контрастные черно-белые и цветные карточки для развития зрения грудничков 1-2 и 3-4 месяцев, а также методика Монтессори
Зачем грудничкам именно черно-белые изображения для развития зрения?
Зрение новорожденного малыша имеет несколько очень важных особенностей:
- Оно черно-белое до 2-3 месяцев. Цилиарное тело и сетчатка глаза ещё слабо развиты. В структуре преобладают палочки – специальные клетки сетчатки, позволяющие видеть только контрастные черно-белые объекты.
- Не воспринимает сложных объектов. В мозгу на момент рождения сформировано всего около 15% нейронных связей. Переработать большие объемы информации он не в силах.
- Не может долго концентрироваться на одном месте. Первые дни жизни взгляд ребенка хаотичен, он не способен сфокусироваться на отдельных предметах, далекие объекты видятся ему очень нечетко.
Однако, известно, что более 80% информации об окружающем мире человек получает с помощью зрения. А значит, для полноценного и всестороннего развития малыша необходимо использовать зрительное восприятие как можно раньше. Важно стимулировать мозг ребенка множеством ярких впечатлений доступными для него способами.
Использование контрастных черно-белых картинок, которые он уже может видеть, – один из таких способов.
- Они приучают ребенка концентрировать взгляд и внимание.
- Дают ему самые первые и понятные представления об окружающем мире.
- Стимулируют мозговую активность.
Польза картинок
Зрение новорожденного малютки еще далеко от идеального. В первый месяц жизни кроха еще не различает цвета, видит размытые силуэты предметов, гораздо лучше видит на близком расстоянии.
Зрение младенца активно развивается в первые 6 месяцев жизни. Конечно, простое наблюдение за окружающим миром, разглядывание обычных предметов в любом случае сформируют зрение. Но использование черно-белых картинок для грудничков благотворно повлияет как на зрительные функции, так и на общее развитие ребенка.
Особенно положительно такие изображения влияют на:
- Развитие концентрации внимания;
- Стимулирование зрительного восприятия;
- Ощущение цвета;
- Зрительную остроту;
- Чувствительность глаз к контрастам.
Рассматривание карточек с различными силуэтами привносит в повседневную жизнь новорожденного новые впечатления, которые подпитывают присущую всем детям тягу к познанию всего нового. Очень хорошо, если мама найдет время для подобных необычных занятий с крохой.
Цветные карточки
При выборе развивающих картинок, нужно учитывать возраст ребенка.
Начинать следует с самых простых изображений – геометрических фигур, несложных повторяющихся узоров, крупных схематических объектов.
Постепенно сложность и детальность изображений должны возрастать.
В рабочий набор вводятся картинки со смайликами, выражающими самые разные эмоции, а так же силуэты животных, фруктов, овощей и более проработанные узоры.
В возрасте 3-4 месяцев можно начинать понемногу вводить цвета (используются картинки с контрастными цветными элементами).
Черно-белые картинки хорошо подходят для игр с малышом. На первом этапе можно просто показывать ему картинку, а затем передвигать ее вправо-влево или вперед-назад. Через некоторое время траекторию можно усложнять – по кругу, по волне.
Помимо этого, полезно будет развесить черно-белые карточки по квартире на такой высоте, чтобы ребенок мог их разглядывать, устроившись на руках у взрослого. Прогуливаясь по комнатам, можно периодически останавливаться для разглядывания изображений.
И, конечно же, черно-белыми рисунками стоит оформить все места, где малыш проводит много времени (кроватку, мобиль над ней, развивающий коврик и подушки, и т.д.). Ему будет очень интересно тянуться к ним, поднимать голову выше, чтобы рассмотреть их получше.
Демонстрация малышу таких понятных и интересных изображений может замечательно использоваться и как отличное средство для успокоения и переключения внимания.
Приступая к занятиям с цветными картинками, следует помнить несколько важных моментов:
- количество цветов и сложность изображения должны усложняться постепенно;
- малыши сначала начинают видеть красный и желтый цвета (в 3-4 месяца). Чуть позже можно будет добавить в коллекцию картинки с синим и зеленым.
Лучше всего переходить на цветные изображения, сделав цветные копии уже знакомых черно-белых картинок. Сначала малышу показывается монохромный вариант. Потом – то же изображение, но с добавлением цвета. Не стоит торопиться, важно дать ребенку возможность хорошенько рассмотреть оба варианта и зафиксировать для себя разницу.
Позже черно-белые изображения полностью заменяются цветными. На этом этапе очень эффективны и интересны ребенку сложные орнаменты (например, всевозможные народные росписи).
Как выбрать подходящие картинки
Выбор изображений для занятий зависит от возраста малыша, уровня развития его зрительных функций. В Интернете доступно большое количество черно-белых картинок для детей для распечатки, каждая мама может подобрать изображения для занятий с ребенком, подходящие ему по возрасту:
- 2-недельный новорожденный еще неспособен рассмотреть тонкие линии, ему подойдут простые геометрические фигуры, точки и утолщенные прямые линии. Рисунки следует показывать на протяжении какого-то времени для концентрации внимания.
- В 1-3 месяца можно показывать крохе разнообразные фигуры и черно-белые картинки животных, например изображения собаки, кошки, лошади и т.д. для самых маленьких детей. Особой любовью деток пользуются круги и кольца.
- В период с 3 по 4 месяц подойдут уже более сложные, кривые фигуры, также можно показывать карточки с нарисованными эмоциями. Хорошо подойдут черно-белые картинки с узорами снежинок, изображения елочек для детей, характерные для зимы. В это время можно постепенно отводить карточки в стороны, чтобы ребенок мог следить взглядом за предметом.
- Уже после 4 месяцев можно включать цветные рисунки. В первую очередь груднички различают желтый и красный цвета, далее – зеленый и синий. Вы могли обратить внимание, что игрушки для самых маленьких, например погремушки и мобили, выполнены именно в этой цветовой гамме. Что касается рисунков, то детям в таком возрасте нравятся все максимально сложные узоры, орнаменты, ковровые рисунки. Разнообразные расписные элементы очень хорошо тренируют зрительную систему малышей. Можно показывать ребенку сразу по 2 карточки, он будет переводить взгляд с одной на другую.
Где вешать?
Такие картинки можно развешивать в совершенно любых местах, доступных взгляду ребенка: на стены и двери, холодильник, кроватку.
Часто простые черно-белые изображения используются в оформлении развивающих ковриков, мобилей, кубиков, книжек и подушек.
Многое из перечисленного можно склеить или сшить самостоятельно, распечатав подходящие картинки из интернета или просто нарисовав их от руки.
Применение аксессуара
Занятия с рисунками можно проводить самыми разнообразными способами:
- Просто показывать напечатанные либо самостоятельно разрисованные карточки. Начинать нужно с расстояния не менее 30 см: дальше малютка не сможет различить изображение. Позвольте крохе сосредоточить взгляд на рисунке, хорошо рассмотреть детали.
- Рисунки можно развешивать на стенки кроватки, чтобы в период бодрствования ребенок самостоятельно их рассматривал.
- Развивать зрение можно и во время прогулок по квартире, развесив изображения по пути передвижения с грудничком на руках: на стенах, зеркалах, холодильнике.
- Интересным решением будет использование мобиля в познавательных целях: можно вешать картинки либо подходящие по цветам и формам игрушки, которые будут медленно двигаться напротив глаз лежащего малыша. Детки и так с интересом наблюдают за плавным движением этого устройства, а так оно еще будет выполнять полезную для зрения функцию.
- Помимо зрительной стимуляции полезной будет в первые недели жизни воссоздавать младенцу условия, к которым он привык в утробе матери. Привычным для малютки является мерный белый шум. Многие родители отмечают изумительную способность младенцев успокаиваться и засыпать под шум пылесоса или фена, в связи с этим так популярны подборки различных шумов. Это благотворно влияет на нервную систему новорожденного.
Полезные советы
Занятия будут проходить интересно и с пользой, если следовать несложным советам:
- Постепенно меняйте техники показа карточек: начиная с простой демонстрации, переходите к плавным движениям, меняйте траектории, положение относительно глаз ребенка. Медленно двигайте, чтобы чадо училось следить взглядом за движущимися предметами. Давайте крохе рассмотреть изображение, затем спрячьте его за белым листом и снова покажите.
- Не забывайте менять карточки примерно раз в три дня. Если же малыш заинтересовался каким-то определенным узором, оставьте его дольше.
- Занятия не должны быть слишком частыми и интенсивными: отнеситесь к этому без фанатизма, не переусердствуйте, иначе ребенок перестанет обращать внимание на рисунки и пропадет элемент познания.
- Занятия с черно-белыми картинками для детей проходят продуктивно, только если и у мамы, и у малыша хорошее настроение.
Рекомендуем посмотреть также видео по данной теме
Методика работы с черно-белыми карточкам, разработанная еще в прошлом веке Марией Монтессори доказала свою эффективность многочисленными исследованиями и до сих пор пользуется большой популярностью. Узнать о ней больше можно в книге Сары Брюэр «Супер-ребенок» и статьях Сесиль Лупан. Эти педагоги во многом усовершенствовали методику и сделали ее более современной.
Черно-белые картинки для детей – видео
Вы можете увидеть примеры самых разнообразных контрастных узоров для грудничков в этом видео. Здесь немало изображений, которые также можно показывать с экранов планшетов и компьютеров.
Развитие ребенка начинается еще до появления на свет и очень быстро прогрессирует с самого момента рождения, и в ваших силах помочь крохе познавать мир самыми разными способами.
Поделитесь, использовали вы какие-либо методы развития для самых маленьких? Проявляли ли интерес новорожденные к подобным способам?
Черно-белые картинки для новорожденных: для чего они нужны
Зрительные способности ребенка развиваются преимущественно после его рождения. Сначала малыш смотрит на мир, но не может даже сфокусировать взгляд. Чуть позже он начинает распознавать образы предметов, еще позже — сосредотачивать свое внимание на чем-то конкретном, а еще позже — проявлять интерес к определенным предметам. Стимулировать более активное развитие зрительной функции у крохи помогут картинки для новорожденных.
Физиология новорожденного
Первые 20 дней глазки малыша двигаются совершенно беспорядочно (некоторые родители даже начинают подозревать косоглазие), но это является абсолютной нормой развития. Со временем зрение становится более четким и острым. Но длится период становления зрения в течение, как минимум, четырех месяцев. Причем в это время дети не различают цвета — цвет для них является дополнительной, совершенно — пока — не нужной информацией. Именно поэтому для стимуляции развития зрения рекомендуется использовать контрастные изображения: чёрно-белые.
Строение зрительных органов следующее: в них содержатся колбочки и палочки. С помощью палочек видно контрастные картинки, а колбочки отвечают за различие цветов. Некое количество палочек у новорожденных детей присутствует с рождения, и в первое время то число активно увеличивается. А колбочки развиваются позже — именно поэтому новорожденному крохе не нужны разноцветные картинки — они для него не информативны.
Какие картинки использовать
Логично предположить, что сложность изображений должна быть пропорциональна возрасту малыша. Сначала это должны быть простейшие рисунки, которые малыш будет с удовольствием рассматривать в деталях. Но чем кроха старше, тем сложнее должно быть изображение.
Итак, в каком возрасте и, что малышу стоит демонстрировать:
- 2-5 недель — в таком возрасте малыш может узнавать лица близких людей, но только в общих чертах — тонкие линии он еще не замечает. В этот период лучше использоваться простейшие изображения геометрических фигур и лиц, состоящие из прямых и небольшого количества ломанных линий;
- 6-9 недель — зрение становится более острым, и малыш долгое время может рассматривать концентрические круги. При этом если взрослые сосредотачиваются на сердцевине такого изображения, то новорожденные изучают всю его площадь;
- 10-18 недель — в этом возрасте можно использовать картинки с более сложными линиями, фигуры животных, цветов, предметов обихода, а также картинки для новорожденных, где на одном листе будет размещено сразу несколько изображений;
- 19 недель и более — только с этого возраста малыш начинает различать цвета, да и изображения могут быть более детализированы. Положительно сказывается на развитии зрительной функции даже использование фотографий.
Как именно использовать картинки
Что нужно делать с изображением, чтобы малыш им действительно заинтересовался? Есть несколько простых рекомендаций, которые сделают применение черно-белых картинок для новорожденных наиболее эффективным.
- Изображение нужно поместить в таком месте, чтобы малыш мог долгое время на него смотреть: на бортике кровати, на мобиле, на стене либо же напротив его глаз во время кормления. Расстояние до картинки на листе А4 не должно быть более 30 см.
- Менять изображение следует не чаще, чем раз в три дня. Иначе кроха не успеет ее не то, чтобы запомнить, а даже просто и полноценно изучить.
- Если малыш и с интересом рассматривает картинку, ее можно оставить в поле зрения на больший срок — до 7 дней. Если же он не проявляет к ней особого интереса, не торопитесь забирать — выждите те самые 3 дня, возможно, через день заинтересованность появится.
- Не стоит использовать сразу несколько изображений, иначе малыш просто рассредоточит свое внимание, а не сконцентрирует его.
- Изучайте картинку вместе — пусть во время просмотра изображения малыш слышит голос мамы, рассказывающий о том, что на ней изображено. Пусть пока малыш не будет понимать, о чем говорит мама, но он будет слышать, как она это делает.
Контрастные картинки — отличный тренажер для концентрации детского внимания. Но и здесь главное не перестараться — малыш еще успеет устать от учебы. Некоторые родители, стараясь достичь сразу лучших результатов, сразу используют по 4-5-10 изображения, размещая их в различных частях квартиры. Не стоит этого делать: черно-белые картинки в младенческом возрасте — это тот случай, когда лучший результат будет от меньшего количества обучающего материала.
Уже после 4 месяцев можно использовать цветные изображения, а чуть позже кроха научится сидеть, а значит, с ним можно будет рассматривать книги и альбомы. Маленькие дети с большим удовольствием изучают мир, ведь они понимают, что вокруг еще столько интересного!
Зачем показывать младенцу черно-белые картинки
Малыши стремятся как можно скорее познать мир, и вы можете помочь в том своему ребенку, стимулировав его зрение при помощи черно-белых картинок.
Для чего нужны черно-белые картинки, в чем их польза?
Не секрет, что после появления ребеночка на свет большинство его органов и систем продолжают развиваться. Это также касается мозга и зрительных органов.Новорожденные младенцы видят значительно хуже, чем взрослые люди, поэтому познавать мир при помощи зрения сначала не могут. А ведь значительную часть информации человек получает именно при помощи зрения.
Поначалу младенцы видят только четкие контрастные предметы на близком расстоянии, а также не особо различают цвета. Поэтому черно-белые картинки с изображением четких фигур и жирных линий помогут вашему ребенку стимулировать зрение, что в свою очередь будет тренировать отдел мозга, отвечающий за визуальные образы.
Чем больше кроха пытается разглядеть, тем лучше формируется зрение. Если вокруг малыша нет предметов, которые он способен хорошо видеть, зрение будет формироваться более медленно.
Оптимальным периодом, когда можно развивать зрительные органы у ребенка, считается возраст от рождения и до полугода.
Какие картинки нужны новорожденным детям
Картинки, развивающие зрение, необходимо подбирать в соответствии к возрасту и зрелости зрительных органов малыша. Новорожденные детки видят достаточно плохо, они лучше воспринимают контрастные цвета – белый и черный, а восприятие разноцветных объектов пока не развито.В этом возрасте подойдут картинки с изображением четких геометрических фигур, жирных прямых или ломаных линий, рисунки в жирную контрастную клетку.
В этом возрасте кроха уже начинает сосредотачиваться на каком-либо предмете, задерживает на нем внимание, может недолго следить за его перемещением в пространстве. Также малыш начинает узнавать знакомые предметы.На картинках крохе понравиться рассматривать круглые шарообразные рисунки, но смотреть малыш будет не в центр, а на очертания рисунков. Также он может начать обращать внимание на предметы, размещенные по бокам от основного изображения.
Крохе уже более интересно смотреть на фигурные изображения – цветы, бабочки, кривые изогнутые линии и прочее.Кроме того, малыш начинает намного лучше видеть цвета, поэтому черно-белые картинки можно постепенно заменять цветными. Для начала выберите желтый и красный цвета, так как именно их малютка начинает хорошо видеть в первую очередь.
По достижению этого возраста кроха уже хорошо видит цветовую гамму, поэтому можно добавит на картинки синий и зеленый цвета.Кроме того, малютка начинает интересоваться более сложными рисунками. В этом случае хорошо подойдут различные орнаменты и симметричные узоры. Они будут не только интересны ребеночку, но и помогут развить внимание, умение сосредотачиваться.
Правила игр с черно-белыми картинками. Как правильно их использовать и куда вешать?
Поначалу картинки можно развешать прямо на стенках кроватки малыша, таким образом, чтобы они были на расстоянии, не превышающем 30 см от глаз крохи.Также можно приобрести или сделать собственными руками мобиль, на котором вместо ярких погремушек будут висеть черно-белые картинки.
Разместите такой мобыль над кроваткой в поле зрения малыша.
Когда малыш подрастет, картинки можно прикрепить на стенах квартиры в разных комнатах. Устраивайте ребенку «экскурсии» по дому: берите его на ручки и подносите к картинкам.
Также вы можете просто показывать картинки, держа их в руках перед малышом. Концентрацию внимания можно развивать, двигая картинки. Начните с движений вправо-влево, позже перейдите к перемещению по диагонали, по кругу.
Не показывайте постоянно оду и ту же картинку, чередуйте. Более старшим деткам можно одновременно показывать две картинки. Например, выберете изображение, которое является зеркальным отражением первой картинки. Или два одинаковых рисунка, которые окрашены в разные цвета.
Черно-белые картинки для малышей | Познаем мир
Всем доброго дня!
Как вам известно, у нас пополнение в семье и теперь я чаще буду радовать Вас играми и пособиями для самых маленьких.
Сегодня, я хочу рассказать вам о черно-белых картинках для малышей и конечно, дать материал для скачивания.
Для чего же младенцам черно-белые изображения?
Действительно, для чего?
Зрительное восприятие имеет огромное значение в развитии мозга человека, основная доля информации поступает человеку именно через зрение. Видя предметы, малыш стремится тянуться к нему ручками, взять его, ползти и идти к нему, потому что появляется любопытство и желание исследовать все, что видит вокруг себя.
Немного о возрастных особенностях зрения у детей.
Ребенок видит мир, который его окружает уже с первых дней, но лишь со временем он начинает разбираться в том, что он видит.
Новорожденным характерна естественная дальнозоркость (различают предметы на близком расстоянии), так как у них размер глазного яблока маленький и лучи света от предметов находящихся далеко, сходятся за сетчаткой. Оптимально он видит на расстоянии 20 – 30 сантиметров, поле зрения его ограничено (слева и справа до 30 градусов, а вверх и вниз не более 10 градусов).
До двух лет глазное яблоко увеличивается на 40% от первоначального объема, к пяти годам 70%, к 12 годам оно достигает величины глазного яблока взрослого.
Одна из зрительных реакций новорожденного – ориентировочный рефлекс на световое раздражение, мелькающий предмет, на который малыш реагирует поворотом головы.
В первые дни жизни ребенка глаза двигаются независимо друг от друга – отсутствует координация движений глаз. С 3-6 недель малыш уже способен фиксировать взгляд, но продолжительность этой реакции не более 1-2 минуты. С возрастом продолжительность фиксации длительнее.
Новорожденный видит, но не различает и не дифференцирует цвета. Эта особенность человеческого организма связана с тем, что в сетчатке глаза находятся клетки, которые называются «колбочки» и «палочки». «Колбочки» дают возможность видеть цвета и их оттенки, а «палочки» позволяют видеть только черно-белые рисунки. В первые месяцы жизни, у него активнее работают «палочки», а «колбочки» начинают усиленно развиваться к 5-6 месяцам, поэтому новорожденный видит только черно-белые картинки.
Это говорит о том, что не стоит перегружать зрительную и нервную системы ребенка в первые месяцы жизни, большим количеством ярких игрушек вокруг. Пока для него отлично подойдут черно-белые картинки.
До 2 месяцев жизни он различает только высококонтрастные, четкие изображения.
Черно-белые картинки рекомендуется использовать для развития хорошего зрения малышей.
Восприятие пространства у детей формируется с трехмесячного возраста.
Восприятие формы предмета начинает формироваться с пятимесячного возраста.
К 7-8 месяцам он начинает воспринимать отдаленность предметов.
ПРИМЕНЯЕМ НА ПРАКТИКЕ!
Малыши первых месяцев лучше всего различают высококонтрастные изображения – черный и белый цвета. Использование именно таких картинок стимулирует формирование связей между нейронами в коре головного мозга, подстегивает естественное детское любопытство, развивает внимание, успокаивает в период перевозбуждения.
Картинки можно сделать самим – нарисовать черным фломастером, карандашом, красками, гуашью, на чистом листе бумаге. Картинки могу быть разнообразные: геометрические фигуры и узоры, животные и транспорт, птицы и деревья.
Размер также может быть любой: в формате А4 или размером 10*10 сантиметров. Они могут быть подвешены, наклеены на картон в виде коллажа, на коробки, кубики, на диски. На кроватке можно приклеить их скотчем, если вы перебрались с ребенком на кухню (мама кроме малыша, еще занимается домашней работой), то их можно согнуть пополам и повесить на бортик или дверную ручке, в любом месте, где вам и ребенку удобно будет фиксировать на нем свой взгляд. Располагать рисунки нужно так, что бы они были в поле зрения малыша и не дальше, чем на 20 – 30 сантиметров от него.
Начинать лучше с самых простых линий. Необходимо чтобы контраст был чёткий.
Изображения желательно менять один раз в три дня, но если малыш заинтересовался каким либо изображением, можно его оставить на этом месте подольше. Если же его никак не заинтересовало какое либо изображение, уберите его, просто еще не пришло его время.
ДЛЯ ТЕХ, КТО ХОЧЕТ ПРОДОЛЖАТЬ ЗАНИМАТЬСЯ ИЗПОЛЬЗУЯ КАРТИНКИ, МЫ СОЗДАЛИ ПОСОБИЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЗРЕНИЯ. ВСЕ ПОДРОБНОСТИ ВЫ МОЖЕТЕ ПОСМОТРЕТЬ НА СТРАНИЧКЕ ))) ПОСОБИЕ “РАЗВИВАЕМ ЗРЕНИЕ”
И самое главное не забывайте об общении с ребенком при помощи песенок, погремушек, ласковых слов и улыбок.
Данный материал авторский!
Поэтому, если вы хотите поделиться им, дайте ссылку друзьям на этот пост.
Использование материала, на других сайтах и форумах, возможно только с моего согласия! Использование материала в коммерческих целях запрещено!