Развитие детей в 10 месяцев – что должен уметь делать малыш, нормы физического развития, рацион питания, а также занятия для развития

Развитие ребенка в 10 месяцев

Возраст вашего малыша приближается к очередной круглой дате — десять месяцев — это серьезная и обязывающая цифра. Ребенок стремительно развивается психически, а родителям нужно набраться терпения.

В этом возрасте малыш проявляет интерес ко всему окружающему миру, что требует повышенного внимания и ухода. Именно сейчас зарождается будущая инициативность, активность или чувство неуверенности в себе и беспомощности, поэтому проявления самостоятельности в любом случае нельзя подавлять, а нужно умело направлять в необходимое русло и поощрять.

Что умеет малыш в 10 месяцев

Ваш ребенок уже хорошо ползает, самостоятельно садится, сидит и встает, держась за опору, переступает вдоль опоры. Некоторые малыши уже пробуют отходить от опоры, стараются держать равновесие. Умение находиться в вертикальном положении — настоящее достижение, которым дети очень гордятся и совершенно необходимо, чтобы родители также эмоционально воспринимали маленькую победу своего ребенка.

Сейчас зарождается игровая деятельность, раньше всего у девочек: они кормят кукол, умывают их, подражая маме. Происходит бурное речевое развитие: малыш внимательно вслушивается в речь взрослых, понимает некоторые слова и пытается воспроизвести сочетания звуков.

В возрасте 10 месяцев у ребенка сформировались следующие умения и навыки:

• способность сидеть без опоры, ползти за игрушкой, подниматься, опираясь на протянутые к нему руки, ходить возле опоры, держась за нее
• знает свое имя и отзывается на него, знает имена близких, названия окружающих предметов, может показать на картинке называемых животных, показать части своего тела, по просьбе взрослых
• понимает и выполняет простые просьбы: «дай», «иди» и др.
• повторяет за взрослыми слоги и сочетания звуков
• использует в общении несколько «слов», понятных ситуативно, как минимум 1-2 «слова», например: ляля, мама, дай

• воспринимает шутки, обращенные к нему и смеется в ответ
• напевает песенки
• берет маленькие предметы двумя пальцами: большим и указательным и производит с ними осмысленные действия
• катает машинки, толкает мячик, бросает игрушки
• играет на первых музыкальных инструментах: барабан, ксилофон
• пытается строить из кубиков
• вставляет или вкладывает один предмет в другой
• умеет пить из кружки, пользоваться ложкой
• проявляет интерес и любопытство к другим детям, к их играм
• спокойно относится к высаживаниям на горшок.

Физическое развитие

После девятого месяца физический рост немного замедляется, сейчас происходит упор на овладение телом, контроль над движениями. В среднем, за десятый месяц ребенок прибавляет 400-450 граммов веса и на 1,5 см вырастает. Таким образом, его вес к концу 10 месяца составляет 9000 — 9500 г, а рост около 70-75 см.

Нет ничего страшного, если малыш набирает рост или вес немного быстрее или медленнее, но необходимо насторожиться, если он резко выбивается из нормативного коридора роста или веса.

Не беспокойтесь, если вы видите отчетливую разницу между двигательным развитием детей этого возраста. Кто-то уже ходит, а другие предпочитают только ползать. «Ползунков» не стоит торопить, им просто комфортнее ползать, нежели ходить. Они пойдут, только чуть позже. Некоторые дети начинают ходить в возрасте 15 месяцев.

Распорядок дня

Режим дня может различаться индивидуально: время кормления, засыпания и количество сна. Подстраивайтесь под своего малыша, но обязательно придерживайтесь постоянного расписания. Кормите и укладывайте в одно и тоже время, ломка привычного режима или скользящий график будет вызывать только усталость, капризы и плохое настроение.

Сон

Обычно в возрасте 10 месяцев дети спят по ночам от 10 до 12 часов. И еще два дневных сна примерно по 2 часа. Спокойные малыши спят больше, крепче и при просыпании долго могут отходит от сна, не проявляя активности. С гиперактивными малышами ситуация с точностью наоборот: они расходуют больше энергии, меньше и гораздо беспокойнее спят, быстрее устают и чаще капризничают. В таких случаях, можно укладывать малыша в кроватку пораньше на час или два.

Спокойному длительному ночному сну способствует купание перед сном, а во время купания — проветривание комнаты, затем мелодичные колыбельные и кормление — мамино присутствие, голос и молоко доставят удовольствие малышу, успокоят и подействуют как снотворное.

Прогулки

Несмотря на то, что сейчас ребенку интересно и дома, не забывайте про ежедневные прогулки. Пребывание вне дома становится все увлекательнее. Малыш с удовольствием наблюдает за людьми, детьми, изучает окружающий мир. Продолжайте показывать ему новое: берите его с собой в магазин, сходите с ним в гости или в развлекательный центр для самых маленьких.

Летом огромную функцию развития выполняет возня в песочнице. Обычно в песочнице много детей и малыш может внимательно изучать общие правила игры, подражать и учиться самым простым действиям: насыпать песок в ведерко, строить замки, копать совочком и т.д.

Летом гулять можно долго, оптимально два раза в день по 2 часа. Зимой количество и длительность прогулок сокращается. В морозный день можно выйти на 30 минут, этого времени будет достаточно, чтобы квартира проветрилась, а малыш подышал свежим воздухом.

Кормление

Грудное вскармливание по-прежнему является основным (как и искусственные смеси для вскармливания), но к концу последней декады первого года уже не способно обеспечить полноценное питание. В грудном молоке уже не хватает протеина, калия, меди, цинка и других веществ, в количестве, необходимом для подросшего малыша. Поэтому нужные вещества добираются из продуктов, которые были введены до 10 месяцев.

Новых продуктов в рационе практически не появляется, расширяется меню только за счет новых вариантов блюд из уже имеющегося набора. В возрасте 10 месяцев малыш должен есть каждый день мясо и, если нет диатеза, то раз в неделю нежирную вареную рыбу. Ежедневная необходимая порция этих продуктов около 50 граммов.

Кормите малыша 4-5 раз в день, чередуйте блюда, предлагайте разнообразные овощные пюре, супчики, кашки, творог и фрукты, на которые нет аллергии.

Суточная норма пищи составляет примерно 1 литр, без учета грудного молока. Возможно, ребенок будет съедать за один прием чуть больше или чуть меньше 200-250 граммов, это зависит от индивидуальных физиологических особенностей. Не пытайтесь кормить малыша насильно или оставлять ненасытившимся, позвольте развиться собственному чувству меры.

Отказ от груди

Между 9 и 12 месяцами многие дети уже не нуждаются в сосании, становятся более независимы во всем, менее упрямы и довольно спокойно относятся к отнятию от груди, чем в более младшем или более старшем возрасте. Решение о прекращении грудного вскармливания у некоторых женщин принимается легко и просто, у других же вызывает большие душевные колебания. Но, когда бы ни произошло отнятие от груди, это событие всегда важно и для матери и для ребенка, не только в физическом, но и эмоциональном плане, поэтому отнеситесь к этому шагу серьезно.

Игры и игрушки

В 10 месяцев для полноценного развития ребенку необходимы следующие игрушки:

• игрушки на колесиках: животные, машинки, которые можно катать
• мячи резиновые и пластмассовые
• наборы баночек, мисочек и коробочек с крышками, которые можно вынимать и складывать, открывать и закрывать
• разнообразные пирамидки с надевающимися кольцами
• кубики
• музыкальные и заводные игрушки
• резиновые зверушки
• куклы и мягкие игрушки.
В роли игрушек иногда могут выступать обычные бытовые вещи, посуда, одежда: не ограничивайте ребенка, позаботьтесь только, чтобы предмет и манипуляции с ним были безопасными.

Полезные игры и занятия с 10-месячным малышом на развитие мелкой моторики:

• перекладывание, пересыпание мелких предметов: бусин, фасоли, крупы, макаронных изделий из одной емкости в другую
• пальчиковое рисование: красками на бумаге, а также рисование по песку, муке, мелкой крупе
• пальчиковые игры, типа «Ладушки» или «Сорока-ворона»
• игры с ленточками, шнурками, узелками
• игры в песочнице лопаткой, грабельками, строительство замков, наполнение и игры с формочками.

Обязательно играйте совместно с малышом, демонстрируйте ему разнообразные действия с предметами, побуждайте повторять за вами, овладевать все более сложными манипуляциями. Позаботьтесь, чтобы ребенка окружали разнообразные игрушки и предметы: по размеру, цвету, форме, текстуре. Богатая природная среда в этом возрасте способствует ускоренному интеллектуальному развитию малыша.

Речевое развитие

В играх развивайте речь малыша. Называйте предметы, изображения животных, произносите звуки, имитирующие речь животных. Например: «Это мышка, она пищит: пи-пи-пи». Такие речевые игры способствуют не только развитию речи, но и речевого слуха и памяти. Со временем малыш не только запомнит как «говорит» мышка, но и сможет сам ответить на такой вопрос.

Не забывайте о чтении книг, сказок, стишков, рассматривании картинок. Малыш уже может сам показывать, где нарисована рыбка, а где птичка. В его голове происходит активный процесс по соединению образа и слова. Прислушивайтесь к его лепету, поощряйте любые попытки говорить.

Уделите максимум внимания безопасности малыша

Малышу уже не хватает выделенной игровой площадки, пришло время активного осваивания территории. Обеспечьте безопасность доступного пространства:

• приобретите заглушки-предохранители для розеток
• проверьте, что будет, если ребенок потянет на себя край скатерти или провод от торшера
• играйте с мелкими деталями только совместно, в остальное время следите за тем, чтобы никаких винтиков, которые можно быстро отправить в рот, не было на пути у малыша
• следите за острыми, режущими предметами, не оставляйте их на виду, также не оставляйте в зоне доступности горячую кашу или чашку с чаем
• лекарства храните в недоступном для детей месте
• на улице также, как и дома, обращайте внимание на любые источники опасности. Даже в песочницах нередко можно встретить осколки от стекла, мусор или железо.

Парадокс, но чем более самостоятельной становится кроха, тем больше времени требует. Если первые три месяца малыш только спал и ел,

то сейчас он неутомим: ползает, дотягивается до любых доступных поверхностей и предметов, открывает все шкафы, достает все их содержимое, тянет вас за одежду, постоянно что-то говорит по-своему, требует игр и внимания. Желательно, чтобы кто-то помогал вам с ребенком и хотя бы раз в неделю освобождал от присмотра и занятий с ним. Ритм, который задают малыши, очень быстро выматывает, не допускайте накопления раздражения и, уж тем более, вымещения его на крохе.

навыки и умения малыша в этом возрасте

10 месяцев – это знаменательная дата в развитии ребенка. В этот период у малыша проявляются задатки настоящий личности. Он готов показывать свой характер. Все действия ребенка становятся обдуманными: он ставит себе цели и хочет их выполнить. Вслед за изменениями его личности меняется и организм малыша, адаптируясь его к окружающему миру.

Рост и вес в 10 месяцев

Малыш продолжает быстро набирать в весе, однако из-за его повышенной физической активности фактические изменения массы не заметны.

В течение десятого месяца вес малыша изменится лишь на 350-400 грамм, а рост на 1 сантиметр. Средними росто-весовыми показателями в десять месяцев являются вес около девяти килограмм и рост от 68 до 77 сантиметров.

Стоит отметить, что нет точных показателей роста и веса для всех детей в этом возрасте. Из-за особенностей разных организмов, наследственности и условии роста изменения роста и веса ребенка могут разниться от ребенка к ребенку и небольшие несовпадения со нормальными показателями не большая проблема.

Умения и навыки в 10 месяцев

• Малыш самостоятельно принимает сидячее положение и находится в нём довольно долго (более 10 минут). Может сидя играться, общаться и пытаться достаться высоко лежащие предметы.
• Опираясь на стены или мебель, малыш ненадолго привстаёт на коленки или на даже ножки. Если придерживать малыша за ручку, то он попытается сделать несколько шагов. Может сделать несколько шагов, толкая перед собой стул или другу небольшую опору. Таким образом ребенок развивает свой опорно-двигательный аппарат и готовиться к будущей ходьбе.
• Активно перемещается ползком. В девять месяцев малыш продолжает осваивать ползанье на четвереньках, но большинство это дается с трудом, поэтому чаще перемещаются ползком «по-пластунски». Связи с этим необходимо позаботиться об максимальной безопасности его окружения: перенести все опасные предметы его зоны доступа, удостовериться, что он ничего не сможет уронить, следить за чистотой поверхностей.
• Развивает «пинцетный» хват. Ребенок учиться брать игрушки не только с помощью всей ладони, но и используя лишь большой и указательный пальцы. Умелое использование такого хвата является признаком хорошей развитости мелкой моторики ребенка и высоких темпов его умственного развития. Малыш будет постоянно трогать всё вокруг себя, пытаться свалить, сломать или порвать, поэтому необходимо проявлять осторожность. Также в это время малыш начнет использовать одну руку чаще чем другую. Не стоит пытаться его переучить, так как это может лишь навредить развитию ребенка.
• В десять месяцев ребенок может научиться сползать с кроватей, диванов и другой не высокой мебели. Необходимо внимательно следить за его перемещениями, особенно на высоких поверхностях.
• Одним из любых занятий ребенка становится подражание взрослым. Он может повторять движения матери на кухни или отца за работой. Изучая и запоминая движения взрослых, ребенок познает окружающий мир.
• Малыш понимает предназначение «сложных» игрушек. Например, мячи, игрушечные машины и подобные игрушки он будет не бросать и бить, а катать по полу.

Появление первых зубов

В десять месяцев возможно появление первых молочных зубов у ребенка, особенно два нижних и два верхних центральных резца. У разных детей этот процесс может протекать по-разному. Некоторые дети не проявляют никаких внешних признаков роста зубов, и их появление может быть обнаружено лишь по белым следам на деснах малыша. Однако большая часть малышей при росте зубов переносит некоторые болезненные симптомы, среди которых обильное слюновыделение, покраснение и опухание десен, постоянное желание покусать предметы и почесать небо, а также продолжительное повышение температуры до 37-38 градусов.

Необходимо заблаговременно до начала появления первых зубов у малыша отучить от соски, так как она может стать причиной неправильного роста зубов.

Чтобы помочь ребенку перенести дискомфорт от прорезывания первых зубов можно проводить небольшой массаж десен. Делается он хорошо вымытым пальцем. Также эффективны будут специальные игрушки-прорезыватели из резины, геля или силикона. Хорошо боли в деснах снимают прохладные компрессы из хлопчатобумажной салфетки, смоченной водой.

Психико-эмоциональное развитие в 10 месяцев

1. Ребенок начинает полноценно осознавать речь. Он может повторять некоторые простые слова и звуки. Также у ребенка закрепляются крепкие ассоциации между произносимым словом и объектом: если взрослый назовет предмет, то ребенок на него покажет. Во время разговора может заметно изменять интонацию голоса.
2. Появляется примитивное чувство юмора. Ребенок сможет понять самые простые шутки и посмеяться. Наличие чувства юмора является признаком развития интеллекта.
3. Заметную роль в познавание окружающего мира для малыша играет подражание за действиями родителей.
4. Ярко проявляет эмоции. Если пытаться ребенка рассмешить или похвалить его, то он будет искренне радоваться, если обидеть или наказать ребенка, то он разозлится.
5. Может ответить на вопросы да/нет кивком головы, попрощаться и поприветствовать взмахами руки. Также малыш понимает простые фразы, когда ему предлагают что-то или просят подойти.
6. Во время переодевания помогает родителям. Может самостоятельно натянуть или снять с головы шапочку
7. В девять месяцев у ребенка всё ещё очень чувствительный слух. Не включайте при нем громкий бытовые приборы и не допускайте лишнего шума в его окружении. Но в то же время не стоит оставлять малыша спать в полной тишине, так как ребенок может привыкнуть ко сну в таких условиях и малейший шум в будущем будет его будить.
8. Довольно долго ребенок может играть в одиночестве. Ему очень просто увлечь себя определенным занятие и долго не отвлекаться. Более того, если взрослые отвлечет его на некоторое время, то освободившись ребенок вернется к своему занятию.
9. Ребенок постоянно экспериментирует с игрушками и чаще всего не использует их по прямому назначению. Может проверять их на прочность, складывать в одну куча или в другу, кидаться им и ковырять одну игрушку другой.

Проверка темпов развития в 10 месяцев

Десятый месяц вносит большие изменения в повседневное поведение ребенка. Важно понимать особенности его поведения и вовремя заметить, что малыш уже смог усвоить, а в чем ему необходима помощь родителей. Чтобы удостоверится в необходимом уровне развития вашего малыша, можно провести ряд несложных наблюдений и тестов на общее физиологическое и интеллектуальное развитие.

• В десять месяцев малыш должен сам суметь сесть, привстать, опираясь за что-либо, уверенно ползать и использовать «пинцетный хват».
• Осознавать речь и понимать некоторые слова. В лексиконе малыша может быть от 6 до 9 простых слов. «Разговаривая» с родителями, ребенок должен проявлять эмоции и сменять интонации.
• Использовать простое невербальное общение с помощью жестов. Уметь подозвать к себе, поприветствовать или попрощаться.
• Ребенок должен ярко реагировать на произношение своего имени, а также узнавать близких родственников.

Постарайтесь обратить пристальное внимание на поведение ребенка. Проявление некоторых особенностей может означать небольшие отклонения в развитии. К там особенностям можно отнести следующее:

1. Не любит переворачиваться и не может самостоятельно сесть.
2. Активно не взаимодействует с новыми объектами окружения и игрушками.
3. Не отвечает не своё имя, а также медленно реагирует на раздражающие звуки или голоса близких родственников.
4. Стоя не способен выдержать свой вес.
5. Слишком спокойный.

Питание в 10 месяцев

На десятом месяце грудное вскармливание должно происходить только перед сном или после обычного обеда вместо воды и сока. Большую часть питания составляют специально приготовленные повседневные продукты. Наибольшую потребность дети испытывают в минералах, белках и жирах, поэтому в рацион необходимо включать богатые этими элементами продукты.

Еду лучше варить или готовить на пару. Жареное и запечённое давать не стоит, так как такие продукты плохо усваиваются детским организмом и содержат мало полезных микроэлементов и витаминов. Продолжайте вводить небольшие порции вареного мяса, яичного желтка, нежирной рыбы и пшеничного хлеба, а кисломолочные продукты оставляете на вечер. Обязательно добавляет в питание новые продукты, постепенно приучая к ним пищеварительную систему ребенка.

Если у ребенка появились первые зубы, то нужно стимулировать жевательные рефлексы, включая в обеды небольшие кусочки мягких и хорошо проваренных овощей и мягких фруктов. Также можно готовить каши и пюре не в блендере, а вилкой, позволяя ребенку прожевывать мелкие кусочки пищи.

Режим дня в 10 месяцев

В этом возрасте распорядок дня может претерпевать изменения. В среднем в десятом месяце дети спят, как и предыдущем, то есть около десяти часов ночью и два раза по паре часов днем. Несмотря на то, что ночью ребенок больше не хочет, он может просыпаться и звать маму. Это связано с необходимости в эмоциональном контакте с родителем и может продолжаться до тех пор, пока малыш не будет отучен от грудного вскармливания. Стоит отметить, что ребенок понимает разницу между днем и ночью и, наблюдая за взрослыми, может начать засыпать гораздо позже. Необходимо следить за режимом дня и вовремя укладывать ребенка спать.

Развивающие игры в 10 месяцев

Большую часть развивающих игр можно продолжить с предыдущих месяцев и большое внимание уделять играм со звуками. Изображайте звуки животных, читайте короткие стишки и напевайте песенки. Больше всего подойдут народный и фольклорные произведения, так как они изначально сочинялись для маленьких детей и имеют хороший распев, четкий ритм и запоминающиеся звуки.

Очень важно продолжить носить ребенка на руках. Таким образом ребенок сможет увидеть гораздо больше вещей вокруг себя, а близость к родителям не даст страху помешать его страсти к исследованиям. Также частое ношение на руках формирует устойчивую эмоциональную связь между ребенком и родителем, которая благоприятно сказывается на характере малыша.

Полезно для ребенка будет чтение книг. Читать нужно медленно, четко и экспрессивно. Процесс чтения через определенные промежутки времени следует прерывать просмотром иллюстраций. Необходимо красочно описать изображенные на ней предметы и объекты.

Помните, что ребенок уже полноценный человек. Не сюсюкайтесь с ним, не коверкайте слова, а старайтесь говорить литературным языком. Существует мнение, что общение с родителями в детстве есть залог высокого интеллекта. Чем больше новых слов узнает малыш в раннем детстве, тем умнее и любопытнее он будет, становясь старше.

Позволяйте ребенку экспериментировать с игрушками. Он можно сколько угодно бросать, бить, пытаться сломать или собрать в кучу свои игрушки. Таким образом ребенок узнает свойства окружающих предметов и развивает логическое мышление.

Хорошим выбор будет купить небольшие наборы для рисования и лепки. Ребенок может не сразу понять, что с ними делать, поэтому родителям необходимо на собственном примере показать, что делать с новыми «игрушками». Рисование и лепка помогут в развитии мелкой моторики, внимания и воображения.

Чаще гуляйте с ребенком. Во время прогулок разговаривайте с ним, описывайте окружение, давайте ему понять, что и как называется, как это связано и почему. Большую часть информации он ещё не будет способен усвоить, однако важно, чтобы малыш слышал и запоминал новые звуки и слова.

Давайте ребенку небольшие задание: поднять кубик, бросить мячик, подать игрушку. Комментируйте и объясняйте его действия. Пытайтесь добиться того, что ребенок будет определять нужный для игры предмет по названию, а не указке. Обязательно хвалите после каждого успешно выполненного задания.

Выбирая игры для ребенка, всегда обращайте внимание на его характер. Для непосед больше подходят активные игры и частые прогулки, а для спокойных детей лучше подойдут игры на логику, чтение книжек и рассматривание картинок.

Рекомендуем обатиться к специалисту!

Что умеет и должен уметь ребенок в 10 месяцев

Вашему крохе 10 месяцев, и по сравнению с новорожденными детками он кажется таким большим! Настоящий богатырь, а ведь, по сути, они ровесники. И через пару-тройку лет разница в возрасте будет совершенно незаметна. Некоторые родители записывают, что умеет их малыш в 10 месяцев, а потом читают эти записи со своим уже взрослым ребенком. И потом эти записи всегда вызывают умилительные улыбки. Итак, что бы вы могли записать?

Физические навыки

Малыш продолжает быстро развиваться, расти, учится всему, оттачивает свои умения и навыки во всем.

• Он уже не только уверенно сидит, но и твердо стоит на своих двоих, держась за опору только одной рукой. Его иногда можно «ввести в заблуждение» — дать в ручки какую-нибудь маленькую игрушку. Тогда малыш отвлечется и станет держаться за нее, а об опоре забудет. Но чуть только обнаружит обман — тут же либо схватится за нее снова, либо сядет.
• С удовольствием ходит со стулом, толкает его впереди себя. Но иногда может обходиться без него — опорой послужит стена. Возможно, ваш малыш в десять месяцев умеет ходить самостоятельно. (Все равно не стоит оставлять его одного.)
• Новое достижение — он может подниматься на невысокую лесенку — 2-3 ступеньки. При этом сначала ставит ножку на ступеньку, а потом поднимает к ней вторую ножку. Чуть позже он научится и спускаться.

Социальное развитие

• Малыш стал совсем взросленьким и хочет делать все, как большой. Сейчас его легко приучить к хорошим манерам — кушать из ложки, пить из чашки. А после еды проситься на горшок.
• Он уже может выполнять кое-какие «поручения» — принести вам тот или иной предмет, показать, как надо играть с чем-то. Разрешите ему самому выбрать, в каких колготках он пойдет гулять — в синих или зеленых, или какую кофточку наденет.
• Короткое время малыш способен забавлять себя сам — в своем детском уголке находит для себя множество неотложных дел. При этом может так захлопотаться, что не заметит «мокрую» аварию. Не упрекайте человека — ведь ему тогда в самом деле было некогда!
• Он охотно играет с другими детьми своего возраста. Только ему надо в этом помочь, научить общению с ровесниками, ведь такого умения в 10 месяцев у него еще нет.
• Чаще всего ребенок уже сам не хочет ходить с соской, так что отучить его от нее бывает довольно просто. Если же не получается, то соску можно «потерять» и не давать ему ее больше.

Эмоциональное развитие

• Здесь тоже происходит настоящий прорыв — он уже понял, что общаться можно не только при помощи крика или плача.
• Он уже понимает слова «нет» и «нельзя». Но пытается быть непослушным, и это ему нравится. Непослушание — пока только такая игра!
• У него начинает проявляться чувство юмора. Хорошо воспринимает шутки, может сам специально издавать смешные звуки и смеяться над ними.
• Может ужасно расстраиваться, когда у него забирают игрушку и заставляют заниматься неприятными вещами — например кушать или спать. Чтобы не было лишних слез, малыша надо чем-то отвлечь, заинтересовать предстоящим делом.

Игры и игрушки

• В этом возрасте в играх малыша тоже наступает новый этап — в них появляется небольшой сюжет, игры делаются все больше осмысленными. Малыш может укачивать куклу, но еще не догадается, что можно таким же образом играть с мишкой или зайчиком.
• Ребенок очень любит катать мячик, возить машинки, собирать пирамидки.
• В 10 месяцев ребенок должен уметь поднять с пола небольшой предмет, положить его в ведерко.
• Все так же он любит играть с вами и в разные «ладошковые» игры, а игра в прятки становится почти настоящей — ведь малыш предпочитает спрятаться за креслом. Важно подольше его искать — на кровати или под ней, по всей комнате. А потом «найдите» и удивитесь.

Речь

Арсенал доступных ребенку слогов все растет. Ему уже покорились и «ма», и «ба», и «па». Он постоянно работает над их произношением. Ловит каждое ваше слово. И вскоре вы услышите требовательное — «дай-дай-дай»! Правда многие ребятишки, требуя что-то, говорят «на!» Ведь вы, протягивая ему что-то, говорите именно это слово!

Малыш очень хочет общаться! Настолько сильно, что даже изобретает свой собственный язык. Говорит на нем с вами и огорчается, когда его не понимают. Не перебивайте человека, дайте ему высказаться до конца. Разговаривайте с ним, как с полноправным собеседником. Тогда, привыкнув к этому, он будет с вами общаться и когда станет подростком, и когда будет взрослым.

Подробно: развитие ребенка в 10 месяцев

Читаем также: Календарь развития с 1-12 месяц  | навыки и умения годовалого ребенка

Хотите первыми читать наши материалы? Подписывайтесь на наш телеграм-канал

каким навыками обладает малыш в этом возрасте

В этой статье:

Анализируя развитие ребенка в 22 месяца, можно отметить, что к этому возрасту он уже достаточно много умеет, физически крепкий, ловкий и быстрый. Кроха продолжает с упоением знакомиться с окружающим миром, готов идти на контакт, с радостью принимает попытки взрослых поиграть в совместные игры, позаниматься чтением или музыкой.

Поговорим о том, на что стоит обратить внимание родителям, которые тщательно следят за развитием малыша, сравнивая его показатели с нормами. Но, прежде чем мы углубимся в изучение особенностей развития детей в 1 год и 10 месяцев, отметим, что единого плана, которому должен соответствовать каждый ребенок, нет и быть не может.

Несмотря на существующие нормы, на которые опираются педиатры при обследовании детей, каждый малыш развивается в соответствии с собственным ритмом, заданным прежде всего его нервной системой, физической активностью, генетикой и целым рядом косвенных факторов.

Так, например, если для одного крохи в конце второго года жизни абсолютно нормальным является знать основные буквы алфавита и считать до десяти, то другой к этому времени еще не начнет говорить вовсе, и это не будет считаться отклонением.

Нормы нужны для того, чтобы родители могли анализировать показатели развития детей, делая соответствующие выводы, но не более.

Основные навыки малыша

Описывая основные навыки ребенка, опустим слово «должен». В 1 год и 10 месяцев ребенок никому и нечего не должен. К этому времени он действительно может освоить некоторые навыки, но ожидать от каждого малыша выполнения полного перечня перечисленных навыков все же не стоит. Итак, малыш в 1 год и 10 месяцев может быть способен:

• самостоятельно подниматься и спускаться по ступеням, причем часто не используя опору;
• играть с мячом (ловить, пинать, бросать и так далее), проявляя высокий уровень координационных способностей;
• есть без помощи взрослых, правильно используя столовые приборы, сохраняя предельную аккуратность;
• самостоятельно надевать и снимать с себя некоторые элементы одежды;
• мыть руки, умываться и чистить зубы;
• пользоваться горшком;
• копировать действия старших;
• выполнять простые требования и следовать несложным инструкциям;
• различать основные цвета;
• сопереживать и заботиться о младших, о близких, о домашних питомцах.

Все эти навыки присущи малышам в возрасте года и 10 месяцев в большинстве случаев, тем не менее встречаются как дети, которые к этому возрасту обладают куда более солидным багажом умений, так и те, которые пока только стремятся ими овладеть. И те, и другие, если речь не идет о проблемах с физическим или психическим развитием, сравняются к среднему дошкольному возрасту.

Интеллектуальное развитие ребенка

Интеллектуальный мир ребенка в возрасте года и 10 месяцев достаточно богат и разнообразен. Приближаясь к отметке в два года, дети становятся более наблюдательными, что можно отметить в их отчаянных попытках повторять действия, привычки взрослых, которых они боготворят. Малыши стараются вести себя как взрослые, говорить так же, как они, копируют их мимику и тембр голоса. Это вполне нормально, поэтому не стоит насмехаться над попытками малышей казаться старше.

В возрасте года и 10 месяцев почти каждый малыш с легкостью сможет выполнить простую просьбу взрослого, даже если в ней будет несколько последовательных действий. Лучше всего навыки малышей развиваются в процессе игры, когда кроха старается воспроизвести действия взрослых, перенося их на игрушки.

В 1 год и 10 месяцев малыши чаще всего играют в ролевые игры, где воображают себя родителями, водителями автомобилей или продавцами в магазинах, стараясь скопировать манеру поведения знакомых им взрослых. Не менее увлекательными для малышей являются и созидательные игры, связанные со сбором конструктора, крупных пазлов, пирамидки или кубиков.

В этом возрасте детям безумно нравится играть вместе со взрослыми, которые должны им показывать пример, вызывая интерес к происходящему.

Что нужно знать про игры и развивающие уроки?

Главная проблема молодых семей, как правило, это отсутствие времени, необходимого для занятий с малышом. Чаще всего занимается с крохой один из родителей (мама), тогда как второй занят тем, что улаживает общие семейные дела. Это неплохо, но для ребенка в возрасте 1 года и 10 месяцев важно чувствовать присутствие и участие в его жизни обоих родителей как можно чаще. Только в этом случае он будет ощущать себя защищенным, любимым и нужным.

Впрочем, все время ни мама, ни папа посвятить крохе не смогут, поэтому для того, чтобы из общения с ними малыш смог получить максимум пользы, им стоит научиться правильно планировать вечера и совместные прогулки с ребенком. Так, например, каждые выходные можно всем вместе выезжать за город, куда обязательно нужно брать игрушки малыша, с которыми он будет чувствовать себя в непривычной для него обстановке более комфортно. По вечерам вместе с ребенком по возможности стоит бывать в парках и на детских площадках.

О роли совместных игр

Конечно же, ребенок должен общаться с другими детьми, пусть даже они будут немного старше или младше него. Регулярное общение и совместные игры будут стимулировать развитие социальных навыков ребенка, который начнет проявлять все больше интереса к коллективным играм.

В 1 год и 10 месяцев кроха уже имеет начальные понятия о нормах поведения в обществе других детей, поэтому вполне способен найти общий язык с детьми на прогулке и избегать конфликтов.

Обычно малыши в этом возрасте с удовольствием бегают друг за другом или играют с мячом. Родители могут предложить крохе взять с собой на прогулку несколько игрушек, которые он сможет обменять на игрушки других детей, таким образом налаживая коммуникативные навыки.

Бытовые навыки

Развитие детей в 1 год и 10 месяцев позволяет им демонстрировать целый ряд бытовых навыков, упрощающих жизнь как им самим, так и родителям. Как правило, малыши в этом возрасте умеют:

• кушать ложкой и вилкой;
• пить из чашки;
• надевать и снимать обувь, определяя правильную ногу;
• умываться, мыть руки, вытираться;
• пользоваться горшком;
• убирать за собой игрушки;
• ухаживать за домашним питомцем (на примитивном уровне).

Малышам в этом возрасте особенно интересно помогать взрослым в домашних делах. Они открыто предлагают свою помощь в ожидании поддержки и похвалы, стараются полностью скопировать действия старших, чтобы их не подвести.

В свою очередь родители должны проявить такт и не лишать кроху удовольствия помочь, даже если помощь эта не так уж необходима или, более того, принесет за собой дополнительные хлопоты. Только так, с детства поощряя инициативу крохи, можно будет вырастить из него отзывчивого, трудолюбивого и честного человека.

В 1 год и 10 месяцев малышей все еще интересуют всевозможные емкости, шкафы и двери. Дети следят за действиями взрослых и стараются их воспроизвести, вытаскивая содержимое шкафов в спальне, на кухне, пересыпая, разливая, разбирая. Все это может причинять определенный дискомфорт родителям, вселять в них беспокойство в отношении безопасности крохи.

Чтобы упростить ситуацию, родителям рекомендуется заменить бесконечные запреты подготовкой помещения, где будет изучать мир малыш, под его маленькие подвиги, удалив из зоны досягаемости все предметы, способные нанести вред его здоровью. Зная, что кроха не поранится и не испортит ценных вещей, родители могут доверить ему исследование содержимого ящиков и шкафов, лишний раз не тратя нервы на созерцание его «ловких» действий.

И еще один важный момент. В возрасте 1 года и 10 месяцев психическое и физическое развитие малышей уже позволяет им спать в отдельной от родителей кровати. Переводить в отдельную комнату ребенка в этом возрасте, может быть, и рано, но заменить его детскую кроватку с прутьями, ограничивающими движения, на более взрослую модель стоит.

Если кроха привык спать с родителями, то к этому возрасту нужно будет постепенно отучить его от этой привычки, увлекая дизайном и комфортом новой кроватки «для больших и самостоятельных деток».

Коммуникативные навыки детей

К 1 году и 10 месяцам малыши начинают обращать внимание на других детей, изъявляя желание наладить контакт. Кроме того, внимание крохи привлекают люди, открыто проявляющие эмоции. Увидев на улице громко смеющегося или плачущего человека, малыш может остановиться и долго смотреть ему вслед, осмысливая происходящее.

Как уже было сказано выше, к двум годам детям становится интересно играть в совместные игры с другими детьми. Если более старшие ребята не принимают малышей в игру, они могут молча стоять и наблюдать за их действиями, которые затем постараются воспроизвести, не привлекая к себе внимания.

Родители должны понять, что в этот период дети особенно эмоционально чувствительны, поэтому могут негативно отреагировать на насильственные попытки «свести» их со сверстниками. Правильнее будет предоставить детям свободу в этом отношении. Со временем они обязательно смогут наладить контакт и заведут себе первых друзей «по песочнице».

Понимание и общение

В возрасте 22 месяцев малыш тонко улавливает интонации в речи, обращенной к нему. Кроха внимательно вслушивается в разговор, его настроение может меняться в зависимости от настроения собеседника.

В этом возрасте у детей активно функционируют мышление, память, они с удовольствием играют в игры, в которых нужно проявить способности к запоминанию, образному мышлению.

Где гулять с крохой?

В 1 год и 10 месяцев малыш способен к освоению большого потока информации. В это время все полученные им знания послужат для стимуляции развития интеллектуальных способностей. Именно поэтому с ребенком нужно чаще гулять, общаясь во время прогулки.

Крохе будет интересно побывать не только в парках и на детских площадках, но и в культурных местах, например на выставках, связанных с детским творческом, или выставках животных, в живописных местах, в цирке, в зоопарке. Если есть возможность, ребенка стоит сводить в ботанический сад, прогулка по которому поспособствует укреплению его связи с природой.

Особенности психоэмоционального развития

Настроение детей в этом возрасте недостаточно устойчиво. Родители не должны беспокоиться по этому поводу, так как перепады быстро пройдут и малыш снова будет готов к легкому общению.

В 1 год и 10 месяцев уже можно определить, какая рука у крохи ведущая: левая или правая. Как правило, большая часть детей в качестве ведущей использует правую руку, и не более 10 процентов — левую.

В 22 месяца дети проявляют чудеса консерватизма, вынуждая родителей соблюдать установившиеся в семье правила и традиции. Только в этом случае малыши чувствуют себя защищенными, испытывают уверенность в завтрашнем дне. Дети могут просить читать им одну и ту же сказку много раз, предпочитают есть привычную еду, выбирают одну чашку и отказываются пить из других. Все это не отклонения, а лишь особенности психоэмоционального развития детей этого возраста.

О развитии речи

В 1 год и 10 месяцев развитие речи у малыша идет полным ходом. Его словарный запас с каждым днем пополняется новыми словами, из которых он пробует составлять короткие фразы и даже предложения. Речевые навыки находятся на начальной стадии развития, поэтому не стоит беспокоиться о том, что кроха не может пока выговаривать все буквы.

Чтобы речевое развитие продолжалось, родители должны уделять внимание общению с малышом, рассказывая ему обо всем, с чем ему приходится сталкиваться, читая, разучивая песенки и стишки. Кроме того, стоит помнить, что малыши в этом возрасте нуждаются в особом внимании взрослых, даже когда их рассказ им кажется наивным и неинтересным.