За что отвечают полушария головного мозга: в чем разница и как развивать? / TeachMePlease

в чем разница и как развивать? / TeachMePlease

«Мозг до сих пор остается самой большой загадкой для науки»,- однажды сказала в одной из своих лекций Татьяна Черниговская: биолог, лингвист, психолог, профессор Санкт‑петербургского государственного университета.

И это действительно так. Только представьте, что у вас в голове находится сложнейшая нейронная сеть, которая составляет 2,8 миллионов километров. Этого достаточно, чтобы 7 раз слетать на Луну или 68 раз облететь вокруг Земли.

Сегодня мы хотим попробовать разобраться, за что отвечают левое и правое полушария и почему их надо тренировать?

Конечно, наш мозг не похож на бицепс, однако ему требуются такие же интенсивные тренировки. Если мозг не загружать различными задачами и мыслительными процессами, он начнет «тупеть» и лениться, а позднее и вовсе перестанет выполнять креативные и познавательные функции.

Вспомним школьные уроки биологии

Мозг человека состоит из двух полушарий — правого и левого.

Эти части разделены корой головного мозга, но обмен информацией происходит через так называемое мозолистое тело. Если говорить кратко, то левое полушарие в основном отвечает за анализ и логику, а правое — за образы и интуицию. У каждого человека мозги должны функционировать равномерно, однако так не бывает. Всегда одно из полушарий будет работать более активно, чем второе. Поэтому, говорит Татьяна Владимировна: ”Главенство левой или правой половины нашего мозга определяет тип личности”. Если говорить в общих чертах, то люди делятся на мыслителей, у которых преобладает активность левого «технического» полушария, и художников, у которых во главе мозга стоит правое «гуманитарное» полушарие. Правда в чистом виде такие типы встречаются крайне редко.

Подробнее разберемся, за что отвечает левое полушарие:

• Логическое мышление;
• Анализ всех фактов;
• Языковые способности;
• Контроль речи;
• Способности к чтению и письму;
• Запоминание фактов, дат, имен и написание последних;
• Понимание только буквального смысла слов;
• Обработка информации последовательно, по этапам;
• Распознавание чисел и символов;
• Решение математических задач;
• Контроль за движениями правой половины тела.

Характер левополушарных

Такие люди любят организованность и порядок, они всегда стараются соблюдать все сроки и графики. Легко воспринимают информацию на слух. Руководствуются в своих действиях здравым смыслом, а не порывами души. Недосказанности и абстракции им чужды, во главе угла ставят форму и смысл. Они очень активны и без труда смогут прогнозировать свое будущее. В определенных ситуациях проявляют изобретательность и рассудительность. А также, им присущи оптимизм и бодрость.

Татьяна Черниговская утверждает: ”Доминирование левого полушария стимулирует: стремление к надежному, известному, проверенному; желание избежать нового; замкнутость; скованность; жесткость; упрямство; буквальность”.

Считается, что к левополушарным, относятся ученые, архитекторы, инженеры, программисты, конструкторы, программисты. Кстати, людей с доминирующим левым полушарием – всего 30 процентов.

Как развивать левое полушарие

Давно известно, что физические нагрузки тесно связаны с работой мозга. Если вы поставили перед собой цель развить левое полушарие, постарайтесь максимально задействовать сторону тела, которую контролирует это полушарие. Например, работайте правой частью тела: жонглируйте только правой рукой и прыгайте только на правой ноге.

Решайте математические задачи,начиная от простого к сложному. Разгадывайте кроссворды, собирайте пазлы, головоломки. Разгадывайте задачи на логику.

За что отвечает правое полушарие:

• Интуиция;
• Обработка невербальной информации, которая выражается не в словах, а в символах и образах;
• Обработка информации не поэтапно, а параллельно;
• Восприятие месторасположения и пространственной ориентации;
• Составление мозаичных картинок‑головоломок;
• Музыкальные способности, а также способность воспринимать музыку;
• Понимание метафор;
• Понимание результатов работы чужого воображения;
• Понимание не только буквального смысла того, что слышим или читаем. К примеру, фразу «Он висит у меня на хвосте» поймет правое полушарие;
• Мечты и фантазии;
• Сочинение различных историй;
• Способности к изобразительному искусству;
• Одновременная обработка большого количества разнообразной информации;
• Рассмотрение проблемы в целом, не применяя анализа;
• Распознавание лиц, восприятие совокупности разных черт как единое целое;
• Мистика, вера в чудеса и высшие силы;
• Контролирует движения левой половины тела. Когда вы поднимаете левую руку или ногу, это означает, что команда ее поднять поступила из правого полушария.

Характер правополушарных

Эти люди крайне эмоциональны, способны к сочувствию, состраданию. Близко переживают неудачи. Настроение у них часто неустойчивое: склонны к беспричинному оптимизму и депрессии. Делят все на хорошее и плохое, белое и черное, часто не способны к компромиссам. Эмоции у них берут вверх над разумом.

Татьяна Черниговская: ”Доминирование правого полушария стимулирует: принятие неопределенного; желание исследовать новое; открытость; непринужденность; гибкость; уступчивость”.

Считается, что к правополушарным, относятся художники, скульпторы, поэты, певцы, артисты, в конечном счете, все романтики.

Как развивать правое полушарие.

Также прибегайте к физическим нагрузкам. Для развития правого полушария необходимо работать левой частью тела. Например, вы можете рисовать левой рукой, прыгать на левой ноге, жонглировать только левой рукой. Для развития воображения посещайте художественные выставки. Пробуйте заниматься разными видами искусств. Музицируйте, пишите картины, сочиняйте и заучивайте стихи, много читайте. Чтение великолепно стимулирует человеческий мозг и развивает фантазию.

Таким образом, не зацикливайтесь на развитии только одного полушария, старайтесь тренировать оба, потому что так или иначе при решении задач и других мыслительных процессах и правое, и левое полушария работают сообща.

Инсульт: симптомы и последствия

Количество пациентов с инсультом из года в год лишь увеличивается. Инсульт происходит вследствие нарушения кровообращения мозга, приводящего к повреждению и отмиранию нервных клеток. Наш мозг можно разделить на 4 основные части: правое и левое полушарии, мозжечок и ствол мозга. Каждая из этих частей отвечает за различные функции, поэтому последствия инсульта напрямую зависят от того, в какой части мозга произошло повреждение.

1. Левое полушарие головного мозга
Левое полушарие головного мозга отвечает за двигательные функции правой стороны тела и языковые способности. Это полушарие контролирует речь, а также способности к чтению и письму. Пациент с повреждением левого полушария будет иметь мышечную слабость или паралич в правой части тела. В более серьезных случаях не сможет говорить и потеряет слух.

2. Правое полушарие головного мозга
Правое полушарие головного мозга отвечает за двигательные функции левой стороны тела и, возможность оценивать расстояние и формы и величины предметов. Пациенты в этом случае будет иметь слабость мышц или паралич на левой стороне тела.

3. Мозжечок
Мозжечок регулирует баланс системы тела и мышечной координации. Последствия инсульта в этой области мозга вызовут у пациента головокружение, нарушение равновесия и рвоту.

4. Ствол мозга
Ствола мозга является образованием, соединяющим головной и спинной мозг. Он контролирует механизм дыхания, кровяное давление, и частоту пульса сердца. У пациентов могут наблюдаться мышечная слабость конечностей на одной или обеих сторонах тела.

От инсульта никто не застрахован, но приступ можно избежать и он поддается лечению. Научитесь прислушиваться к своему телу и распознавать начальные симптомы: онемение и мышечная слабость в конечностях, потеря равновесия. Если вы заметите эти симптомы, обратитесь к врачу как можно скорее. Если пациента доставляют в больницу в течение трех часов после инсульта, у него больше шансов для успешного лечения и полного выздоровления. Врачи и физиотерапевты подбирают специальные программы процедур и упражнений для восстановления после инсульта.

Если вы оказались свидетелем чьего-то падения, обморока или дурноты, или кто-то жалуется на внезапную сильную головную боль, потемнение в глазах, то попросите пострадавшего сделать 4 простые вещи:

• Улыбнуться
• Заговорить
• Высунуть язык
• Поднять перед собой обе руки.

Кривая улыбка, невнятная речь, скошенный в одну сторону язык, неспособность поднять или удержать в горизонтальном положении вытянутую руку – все это признаки инсульта. При их обнаружении обеспечьте пострадавшему покой и немедленно вызывайте скорую помощь. Ни в коем случае не следует давать никаких лекарств, особенно опасны нитроглицерин и другие сосудорасширяющие препараты.

С отделениями Неврологии или Неотложной помощи можно связаться по телефону Колл-центра -1719.

За логику и творчество отвечают разные полушария мозга? — Look At Me

Каждую неделю Look At Me разбирает распространённое заблуждение и объясняет, почему оно ошибочно. На этой неделе говорим о том, почему полушария мозга не делят нас на творцов и аналитиков.

Утверждение:

Склад ума людей с развитым правым полушарием головного мозга — творческий, с развитым левым — аналитический.

Нейропсихолог Роджер Сперри посвятил свою жизнь изучению физиологии и психологии животных и человека. В Гарвардском университете он 5 лет изучал животных, которые перенесли комиссуротомию головного мозга: им хирургически пересекли пути, соединяющие правое и левое полушария. Потом Сперри начал сотрудничать с Джозефом Богеном и Филипом Фогелем, нейрохирургами из медицинского центра имени Уайта в Лос-Анджелесе. Они проводили комиссуротомию больным эпилепсией, чтобы не дать судорогам из одного полушария перейти в другое. После таких операций врачи обследовали больных.

Как оказалось, правое и левое полушария мозга выполняют разные познавательные функции. Правое прекрасно работает со зрительными и звуковыми образами, а также пространственными отношениями, а левое лучше справляется с математическими расчётами и обработкой речи. За дальнейшие исследования Роджер Сперри и его коллеги Дэвид Хьюбел и Торстен Визел получили Нобелевскую премию. Но реклама и массовая культура перевели открытия учёных в упрощённую форму: якобы у всех людей преобладает одно из полушарий мозга.

   

Роджер Сперри

нейропсихолог

«Действительно, полушарие головного мозга — это самостоятельная познавательная система, которая по-своему воспринимает, размышляет, запоминает, рассуждает и реагирует. […] Оба полушария могут одновременно обрабатывать информацию об окружающем мире, но в совершенно разных, даже взаимно противоречивых умственных переживаниях, которые идут параллельно».

Источник

Почему это не так:

Все люди в одинаковой степени используют как правое, так и левое полушарие головного мозга.

Хотя у большинства правшей речевой центр находится в левом полушарии, из этого не следует, что способные писатели и ораторы используют его чаще, чем правое. Эксперимент учёных из Университета Юты показал, что полушария головного мозга не привязаны к какому-то виду деятельности. Доктор Джефф Андерсон, глава нейрохирургического отделения университета, вместе со своей командой отслеживал работу 7 000 участков головного мозга у более чем 1 000 человек. Испытуемым было от 7 до 29 лет, во время эксперимента они отдыхали.

Выяснилось, что число нервных связей в обоих полушариях не отличается, и люди используют их с одинаковой интенсивностью. Для того чтобы мыслить творчески или аналитически, человеку приходится задействовать связи между всеми отделами мозга. Поэтому в следующий раз, когда вы увидите очередной тест, который якобы устанавливает, какое полушарие у вас преобладает, смело игнорируйте его.

   

Джефф Андерсон

нейрохирург

«Левое полушарие не связано с логикой или рассудительностью больше, чем правое. Как и творческое мышление не привязано к правому полушарию больше, чем к левому».

Источник

photos via shutterstock.com: 1, 2.

Бессознательное, функциональная асимметрия, язык и творчество

Начну с истории болезни. Во время лечения шизофрении односторонними электросудорожными шоками, которое проводилось в Ленинграде группой, руководимой Л.Я. Балановым, мне пришлось летом 1979 года наблюдать такой случай. Молодая девушка, одаренная художница, не выходит месяцами из тяжелейшего бреда. В него вплетено столько разнообразных символов, что один из психиатров, знакомившийся вместе со мной с историей ее болезни, жаловался на почти полную невозможность выделения основного ядра в этом потоке ассоциаций. После правостороннего шока, когда поведением больной управляло в основном левое (доминантное по речи) полушарие, она, отвечая на вопросы, стала четко описывать мучащий ее комплекс сексуальной вины перед своей матерью (ей чудится, что она потеряла невинность, хотя по данным медицинского обследования, она — девушка). До описываемого шока, при шоках с противоположной стороны, девушка (чьим поведением в короткие промежутки после левостороннего шока управляло преимущественно правое полушарие, ведающее образным восприятием) сделала несколько хороших рисунков. После же правостороннего шока в ответ на просьбу нарисовать что-нибудь девушка изобразила нечто, что я не мог бы истолковать сразу же, если бы не занимался раньше сексуальной символикой наскальных рисунков пещер Верхнего палеолита (замечу, что эти рисунки на протяжении длительного периода истории Homo sapiens характеризовались схематизацией и установкой на деталь, поданную как бы «крупным планом», которая типична для левого полушария, видимо, игравшего особую роль в разных видах знаковой деятельности после победы звукового языка как главного средства общения). Психиатры, не имевшие культурно-антропологической подготовки, не поняли изображения и стали расспрашивать больную. Она им пояснила: «Это — мои половые органы». В течение нескольких десятков минут после правостороннего шока левое полушарие больной сосредоточенно занималось самоанализом, результаты которого мы наблюдали и в ее словесных объяснениях и в таких символических рисунках. Затем с увеличением активации правого полушария снова стал проявляться комплекс вины уже в достаточно трансформированных формах бреда, которые новому наблюдателю могли бы опять показаться загадочными. Рисуя, больная приговаривала: «Бумага, прости меня! Карандаш, прости меня! И фон, прости меня!» и падала на колени (отбитые от того, что она постоянно бухалась на них). Завершая рассказ об этой больной, добавлю, что у нее же среди схематизированных рисунков был и рисунок руки с тем значением символа бога, который характерен для первобытного искусства и искусства шизофреников. Подчеркну, что метаязыковые операции весьма характерны для первого часа после правостороннего шока, когда левое полушарие демонстрирует все свои возможности, относящиеся к языку, в том числе и к его метаязыковому употреблению, при котором язык, оборачиваясь на самое себя, служит средством для собственного исследования. Язык может использоваться для уяснения самим человеком себе не только языковой деятельности (в норме по отношению к родному языку бессознательной), но и для осознания других сторон поведения, без вербализации остающихся неосознанными.

Перейду сразу к формулировке предлагаемой гипотезы. Несколько авторов в разных странах, занимающихся функциональной асимметрией мозга, независимо друг от друга пришли к допущению, что бессознательное связано прежде всего с правым полушарием, в норме немым. В частности, многими обращено внимание на возможность участия именно правого полушария в формировании сновидений (в этом смысле лечение депрессии посредством депривации сна в фазе REM сходно с лечением депрессии правосторонним шоком). Позволю себе добавить к этому допущению еще одно: осознанное понимание сферы пола, характерное для взрослого, относится к доминантному по речи (левому) полушарию (и к управляемым им подкорковым областям). Пенфилду при стимуляции электродами определенных зон правого полушария во время операций на мозге удавалось вызывать различные бессознательные воспоминания, но они никогда не относились к сексуальной сфере. Правое полушарие — неречевое (в известных отношениях «доречевое») хранилище зрительных образов, но образов уже трансформированных или инфантильных и не содержащих в себе обычно их явной «взрослой» сексуальной интерпретации (даже в тех случаях, котла она весьма вероятна). Целесообразно исходить из противопоставления речевого полушария, к которому относятся и осознаваемые через слово области половой жизни взрослого, и полушария неречевого, которое по характеру своей сексуальности может быть инфантильным и отражать доречевой (неосознанный) период развития сексуальности. Период словесного обучения сексу (в норме весьма длительный) следует за периодом, когда ребенок обучается родному языку. Это представляется возможным показать на таких предельных случаях, как «волчьи» дети (типа Маугли), не только не владеющие языком, но и оказывающиеся «сексуально необученными» и потому неспособными к половой жизни, и как слепоглухонемые, которые при отсутствии особого общения долгое время (уже после совершеннолетия) остаются на весьма инфантильной стадии развития сексуальности. Вместе с тем в норме неречевое правое полушарие может быть источником образов, основанных на инфантильной и трансформированной (и сублимированной) сексуальности. Оно связано с образным творчеством и с любовью как творчеством и источником творчества (достаточно напомнить хотя бы круг образов, лежащих в основе вступительных строф к «Витязю в барсовой шкуре» и близких к ним представлений в других произведениях средневековой литературы). Правое полушарие отвечает за образность пушкинского «Я помню чудное мгновенье», но не за известный левополушарный авторский прозаический комментарий к биографическому эпизоду, отраженному в этом стихотворении. Личная драма Блока, как и соотношение между разными жанрами стихов (возвышенных, обращенных к Софии, и непристойных) Владимира Соловьева, подлинники которых, как и писем, продиктованных им самому себе от имени Софии, написаны разными почерками, возможно, разными руками, и это может объясняться тем же отличием образного (инфантильного или сублимированного надсексуального) содержания эмоций правого полушария и вербализуемой (в том числе в цинических или эротических высказываниях) половой активности левого полушария и контролируемых им подкорковых областей. Любовь и творчество в норме, как и бред (типа того случая комплекса вины, с которого я начал), в патологии могут быть соотнесены именно с правым полушарием, а осознаваемый разумом секс — с левым. Левое и правое полушария противопоставлены и как системы управления, с одной стороны, положительными эмоциями (вплоть до эйфории), с другой стороны, депрессией (чем объясняется возможность ее лечения депривацией сна или правосторонним шоком) и тенденцией к саморазрушению. В этом смысле значительную опасность может представить неконтролируемое следование друг за другом правых и двусторонних шоков, что можно подтвердить некоторыми примерами из американской клинической практики минувших десятилетий.

В гипотетической форме можно было бы предположить, что самоубийство (или близкие к этому формы поведения, например, провоцирующие дуэль у русских поэтов XIX в.) и фрейдовский «институт смерти», на роль которого должное внимание было обращено лишь в недавнее время, можно связать с правым полушарием (самоубийство — предельный случай, который с этой точки зрения можно описать как убийство правым полушарием левого). Тогда не только различение «Я» (соотносимого с левым полушарием), «Сверх-я» и «Оно» (соотносимо с правым полушарием), но и противопоставление Эроса (левополушарного) и Танатоса (правополушарного) у позднего Фрейда можно было бы истолковать (в духе его раннего опыта «Психологии для неврологов») с точки зрения функциональной асимметрии полушарий.

Для психоанализа характерна ориентированность на слово, доведенная до предела в школе Лакана, но заложенная уже во фрейдовском анализе оговорок и игры слов в каламбурных остротах. Если речевая деятельность левополушарна, то естественно, что при речевом осмыслении (вербализации) бессознательного на первый план и выдвигаются словесно осознанные сексуальные влечения как таковые. Но остаются нерешенными вопросы взаимодействия двух полушарий и тех нижних уровней организации мозга, которые с ними связаны. Вопрос первый: мы знаем, что субдоминантное (правое) полушарие пользуется зрительными жестовыми образами, во многом запечатленными (посредством импринтирования) еще с раннего детства (когда дифференциация функций полушарий только начинается). Остается выяснить поставленный еще в письмах Фрейда Флиссу вопрос о том, как рано могут датироваться первые словесные, еще не понимаемые до конца, впечатления. Каким образом ранние несловесные впечатления могут быть переведены на словесный язык? Возможно, что переводу способствует запись и первых услышанных слов и других рано воспринятых образов в каждом из полушарий еще до закрепления латерализации. Но и позднее подобный перевод с языка неречевых образов на естественный язык необходим и для психоаналитического сеанса. Напрашивается глубокая аналогия с гипнозом, при котором, по-видимому, осуществляется отключение левого полушария и более или менее изолированное функционирование правого (напоминающее левосторонний шок). Следует выяснить, не навязывается ли сексуальная интерпретация символики правого полушария при ее вебрализации левым, для которого характерна установка на осознанный секс.

Возникает аналогичный вопрос: как субдоминантное (правое) полушарие использует словесные символы, типичные для доминантного (левого)? Еще Джексон, открывший первым более 100 лет назад протипоставление функций двух полушарий, отмечал, что афатики сохраняют способность ругаться. Более того, снятие цензуры левого полушария, управляющего «официальными» нормами речевого поведения, способствует более свободному употреблению ругательств. Но нецензурируемая («неофициальная» в терминах М.М. Бахтина) речь правого полушария обычно не относится к сексуальной сфере как таковой. Правое полушарие использует соответствующие слова не в прямом, а в образном употреблении, соответствующем той карнавальной правополушарной образности «гротескного тела», которая по отношению к площадному языку толпы изучена тем же М.М. Бахтиным. В этом плане особый интерес представляет роль слова для осознания всего макрокосма через соответствия с человеческим телом у догонов. Употребление этих же слов только в прямом смысле характерно для некоторых особых форм сексуального поведения (например, у гомосексуалистов), где вероятно участие левополушарных механизмов (эротическая роль, в частности, как вид извращенности). Более нормальным (в фольклоре некоторых народов обязательным) является использование таких слов в двух смыслах, напоминающее описанный Фрейдом механизм каламбура.

Правое полушарие в норме (когда осуществляется цензура левого полушария) — бессловесно, и именно в этом лежат истоки его творческого потенциала. Крупнейший лингвист Роман Якобсон обратил внимание на особенности мышления Эйнштейна, которое опиралось не на слово, а на бессловесные образы, бесспорно правополушарные. Особый интерес представляет то, что уже в зрелом возрасте Эйнштейн хотел найти такие музыкальные и цветовые образы (явно относящиеся по самому своему характеру к сфере правого полушария), которые бы соответствовали его физическим и геометрическим идеям; по свидетельству Л.С. Термина, соответствующие работы в его студии в Нью-Йорке велись Эйнштейном вместе с Бьют, позднее получившей известность как кинорежиссер. Интересно обратить внимание и на особенности речевого развития (или точнее, раннего недоразвития) Эйнштейна. Еще в 9 лет Эйнштейн пользовался словами детского языка, позднее он испытывал затруднения при обучении чтению. Ретроспективно сам Эйнштейн видел в своем замедленном речевом развитии одну из причин, облегчивших открытие им основ теории относительности: он говорил, что понял по-новому пространство и время именно благодаря тому, что научился употреблять слова «Raum» и «Zeit» только в таком возрасте, когда другие молодые люди давно уже их говорят, как правило, не задумываясь об их значении, полученном в готовом виде при обучении языку. В качестве проблемы для психологической и биографической истории лингвистики XX в. следует отметить и вероятную связь раннего заболевания Н.С. Трубецкого, приведшего к афазии и аграфии с последующим депрессивным состоянием (указывающим на преобладание правого полушария), с геометрической ориентированностью позднее им предложенных классификационных типов фонологических систем (показательны и его продолжавшиеся занятия музыковедением).

Цензура левого полушария в некоторых случаях должна быть снята (заторможена) для усиления или хотя бы для обеспечения творческой образной деятельности. С этим связано четкое отрицательное отношение к психоанализу крупных художников слова. Всем известны часто повторяющиеся нападки Набокова на венскую школу. Стоило бы посвятить особый психоаналитический этюд выяснению причин этой враждебности автора «Лолиты» (фрейдисткое истолкование которой естественно напрашивается) к Фрейду. Позволю себе привести один пример из собственных воспоминаний. Как-то я спросил А.А. Ахматову, почему она так враждебна к психоанализу. На это она мне ответила, что если бы она прошла курс психоанализа, искусство для нее было бы невозможно. Я поддерживал ее мысль, сославшись на два письма Рильке, написанных 24 января 1912 г. В это время подруга Ницше, Рильке и Фрейда Лу Андреас-Заломе уговаривала поэта пройти курс психоанализа; он же ей ответил, что это было бы возможном только в случае, если бы он больше ничего не писал. Выслушав мой пересказ письма Рильке, Ахматова заметила: «Ну, вот видите, значит, я не ошиблась. Со мной это иногда бывает».

Конфликт между стереотипной психоаналитической терапией и поэтическим творчеством лежит в основе фабулы цикла повестей и рассказов Сэлинджера о поэте Симуре. Его герой, пройдя по настоянию своих свойственников-мещан курс психоанализа, кончает жизнь самоубийством. После того, как творческая образная функция правого полушария заторможена из-за включения психоаналитической вербализации, среди разных функций этого полушария побеждает депрессивная — деструктивная. В замысле Сэлинджера отчетливо противопоставлена психоаналитическая клиническая практика в ее вульгаризованном виде и поэтическое творчество, к представителям которых Сэлинджер склонен отнести Фрейда, но не его эпигонов. Любопытно, что в одном из писем к своей невесте сам Фрейд писал, что он надеется в науке достичь того, чего ему не удалось в поэтических опытах (сходно о себе говорил и Эйнштейн, считавший, что свое безграничное воображение он полностью мог использовать в физике, а не в искусстве). Отмеченное Эриком Эриксоном «зрительное любопытство» Фрейда, позволявшее основателю психоанализа проникнуть в сны и воспоминания своих пациентов еще до введения окончательных словесных формулировок, бесспорно говорит о наличии в интуиции самого Фрейда этой правополушарной составляющей (для ее исследования представляет интерес и самонаблюдение Фрейда в письме Флиссу о его «обеих левых руках»). Этой интуиции не хватало многим его последователям (разумеется, особняком стоит Юнг, много сделавший для глубинного понимания зрительных архетипов при всей спорности, а зачастую и фантастичности предложенных им словесных толкований). Наибольшие достижения Фрейда (в изучении сновидений и остроумия) связаны именно с проявлением этой его интуиции. Мне кажется, что художественная интуиция Фрейда сказывается и в таких его суждениях об искусстве, как приводимое в воспоминаниях Рейка замечание об излишнем увлечении Достоевского патологическими случаями.

Среди примеров, иллюстрирующих взаимодополнительность (в смысле Бора) психоаналитической вербализации и творческой образной переработки цензурируемых левым полушарием (как представителем социума в мозге) комплексов, приведу биографическую предысторию «Степного волка» Германа Гессе. Напомню последовательность основных фактов. Гессе, несколько лет страдавший тяжелейшей депрессией, сразу после окончания первой войны начал проходить курс психоанализа. Его жизненная ситуация все отягощалась, облегчение не наступало, невроз усиливался. В трагической и художественно выкристаллизовавшейся форме этот круг депрессивных переживаний выражен у Гессе в позднее опубликованном стихотворении «Степной волк». Но только художественная сублимация в замечательном одноименном романе принесла Гессе освобождение от страданий. Тогда и возникает тот просветленный взгляд на мир, который присущ позднему Гессе. Творчество оказалось завершением процесса лечения, начатого психоанализом. Отчетливое построение всего произведения как описания проведенных автором над самим собой опытов вербализации прошлого, частично сходных с психоаналитическими, лежит в основе книги Зощенко «Перед восходом солнца». По написании ее Зощенко в 1943 г. в моем присутствии говорил, что ему удалось избавиться от тоски, всю жизнь его мучавшей; он хотел с помощью книги сделать этот метод общедоступным.

Возвращаясь от художественной литературы к науке, в заключение приведу слова одного крупного физика, познакомившегося с проблематикой функциональной асимметрии. По его выражению, суть состоит в достижении совершенной гармонии правого и левого. Как мне думается, это и есть современная форма той мысли Э. Сепира о нормальном функционировании бессознательного.

Иванов В.В. Бессознательное, функциональная асимметрия, язык и творчество.
Бессознательное. Сборник. — Новочеркасск, 1994, с.168-173

Области мозга — Узнайте больше о разных частях вашего мозга

Из чего состоит наш мозг? Мозг является одним из сложнейших органов человеческого тела. Он состоит из различных частей или структур, каждая из которых имеет свою функцию, но работают они совместно и скоординированно через тысячи связей, образующихся между ними и всеми другими частями нашего организма. Ниже будет показана структура мозга, его области и функции каждой зоны.

Структура головного мозга

Центральная Нервная Система состоит из головного и спинного мозга.

• Головной мозг является главной частью ЦНС и находится в черепе.
• Спинной мозг представляет собой длинный беловатый шнур, расположенный в позвоночнике и связывающий головной мозг с со всем телом. Он действует как своего рода информационная магистраль между головным мозгом и телом, передавая телу информацию от мозга.

Таким образом, мозг и головной мозг — это не одно и то же. Чтобы понять различие между мозгом и головным мозгом, следует изучить, как развивается ЦНС (центральная нервная система) эмбриона. В общих чертах, во время развития головной мозг человека разделяется на три различных «мозга» согласно их уровню филогенетического развития: ромбовидный мозг (ромбэнцефалон), мезэнцефалон («средний мозг») и прозэнцефалон («передний мозг»).

РОМБОВИДНЫЙ МОЗГ: Самая древняя и наименее развитая структура мозга, присутствующая у всех позвоночных животных. Структура и организация ромбовидного мозга является самой простой. Отвечает за регулирование базовых функций выживания и контроль движения. Повреждение этого отдела головного мозга может привести к смерти или тяжёлым нарушениям. Расположен в верхней части спинного мозга и состоит из нескольких отделов:

• Продолговатый мозг или луковица мозга: помогает контролировать такие автоматические функции, как дыхание, артериальное давление, сердечный ритм, пищеварение… и т.д.
• Варолиев мост или мост: часть ствола мозга, расположенная между продолговатым и средним мозгом. Он соединяет спинной и продолговатый мозг с верхними частями коры полушарий головного мозга и/или мозжечком. Контролирует автоматические функции тела, а также регулирует сознание и уровни возбуждения (состояние тревоги), сон.
• Мозжечок: располагается под затылочными долями полушарий головного мозга и является второй по размеру структурой мозга. В мозжечке интегрируется вся информация, поступающая от органов чувств и моторной зоны мозга, в связи с чем его основная функция заключается в контроле движения. Также контролирует позы и координацию движений, что позволяет нам двигаться, ходить, ездить на велосипеде… Повреждения этого отдела приводят к проблемам, связанным с движением, координацией и постуральным контролем, а также вызывают нарушения ряда высших когнитивных процессов.

МЕЗЭНЦЕФАЛОН или СРЕДНИЙ МОЗГ — это структура, соединяющая заднюю часть головного мозга с передней, направляя между ними двигательные и сенсорные импульсы. Его правильное функционирование необходимо для осуществления осознанных действий. Травмы этого отдела головного мозга являются причиной ряда двигательных нарушений, таких как дрожание, ригидность, странные движения…

ПЕРЕДНИЙ МОЗГ или ПРОЗЭНЦЕФАЛОН: самая развитая и эволюционировавшая часть мозга с самой сложной организацией. Состоит из двух основных отделов:

• Промежуточный мозг: расположен внутри мозга и состоит из таких важных структур, как таламус и гипоталамус.
• Таламус: это своего рода передаточная станция мозга: он передаёт большинство воспринимаемых сенсорных сигналов (визуальных, слуховых и тактильных) и делает возможным их обработку другими отделами мозга. Также участвует в моторном контроле.
• Гипоталамус: это железа, расположенная в центральной зоне основания мозга, играет важнейшную роль в регулировании эмоций и многих других функций организма, таких как аппетит, жажда и сон.
• Конечный или большой мозг: известен как мозг, покрывающий всю кору головного мозга (тонкий слой серого вещества, собранный в складки, формирующие борозды ии извилины), гиппокамп и базальные ганглии.

Анатомия и функции головного мозга

В этом разделе мы детально рассмотрим анатомию головного мозга и функции его отделов.

БАЗАЛЬНЫЕ ГАНГЛИИ: подкорковые нейронные структуры, отвечающие за двигательные функции. Получают информацию от коры и ствола головного мозга, обрабатывают её и заново проецируют в кору, продолговатый мозг и ствол, обеспечивая координацию движений. Состоят из нескольких отделов:

• Хвостатое ядро — это ядро в виде буквы С, задействованное в контроле осознанных движений, а также в процессах обучения и памяти.
• Скорлупа
• Бледный шар
• Миндалина, играющая ключевую роль в контроле эмоций, особенно страха. Миндалина помогает хранить и классифицировать воспоминания, вызванные эмоциями.

ГИППОКАМП: небольшая подкорковая структура в форме морского конька. Играет важнейшую роль в формировании памяти — как в классификации информации, так и организации долгосрочной памяти

КОРА ГОЛОВНОГО МОЗГА: тонкий слой серого вещества, собранный в складки, формирующие борозды и извилины, придающие мозгу характерный вид. Извилины разделены между собой канавками и мозговыми бороздами, самые глубокие из которых называются щелями. Кора подразделяется на два полушария, правое и левое, разделённые межполушарной щелью и соединённые между собой мозолистым телом, с помощью которого информация передаётся из одного полушария в другое. Каждое полушарие контролирует одну сторону тела, при этом контроль ассиметричен: левое полушарие контролирует правую сторону, а правое — левую сторону тела. Этот феномен называется латерализация головного мозга.

КАЖДОЕ ПОЛУШАРИЕ, В СВОЮ ОЧЕРЕДЬ, РАЗДЕЛЕНО НА 4 ДОЛИ: эти доли ограничены четырьмя мозговыми бороздами (центральная или Роландова борозда, боковая или Сильвиева борозда, теменно-затылочная борозда и поясная борозда):

• Лобная доля: самая крупная доля коры головного мозга. Расположена в передней части черепа за лбом. Простирается от передней части до Роландовой борозды. Это центр управления и контроля мозга, дирижёр оркестра. Он тесно связан с исполнительными функциями (Миллер, 2000; Миллер и Коэн, 2001), т.е. отвечает за планирование, рассуждение, решение задач, суждение, контроль импульсов, а также за регулирование таких эмоций, как сопереживание и щедрость, поведение.
• Височная доля: отделена от лобной и теменной доли с помощью Сильвиевой борозды и границами затылочной доли. Участвует в слуховом процессе и речи, а также памяти и управлении эмоциями.
• Теменная доля: : находится между Роландовой бороздой и верхней частью теменной борозды. Отвечает за интеграцию сенсорной информации, в том числе обеспечивает взаимосвязь между тактильными ощущениями и болью.
• Затылочная доля: находится между височной и теменной долями. Отвечает главным образом за зрение. Другими словами, принимает и обрабатывает всё, что мы видим (Косслин, 1994). Анализирует такие понятия, как форма, цвет и движение, с помощью которых мы обрабатываем визуальные образы и делаем соответствующие выводы.
• Некоторые учёные говорят о наличии пятой, лимбической доли: лимбическая система состоит из нескольких отделов, среди которых — миндалина, таламус, гипоталамус, гиппокамп, мозолистое тело. Лимбическая система управляет физиологическими реакциями на эмоциональные стимулы. Связана с памятью, вниманием, эмоциями, сексуальным инстинктом, личностью и поведением.

Squire, L.R. (1992) Memory and the hippocampus: a synthesis from findings with rats, monkeys and humans. Psychol Rev, 99, pp.195-231.

Miller, E. K. (2000). The prefrontal cortex and cognitive control. Nat Rev Neurosci, 1 (1), 59-65.

Miller, E. K. y Cohen, J. D. (2001). An integrative theory of prefrontal cortex function. Annu Rev Neurosci, 24, 167-202.

Kosslyn, S.M. (1994) Image and brain: thre resolution of the imaginery debate. Cambridge, Mass; MIT Press.

Чего мы не знаем о головном мозге?

Наш мозг хранит множество тайн и загадок. И на самом деле в природе нет ничего более сложного и более неизведанного, чем мозг, его называют «святой святых», «черным ящиком», «второй вселенной». И на самом деле, нет ничего более необычного, чем самый главный орган человеческого тела. Мы предлагаем вам несколько удивительных фактов о мозге.

Слышали ли вы о том, что человек может прожить даже без одного полушария. Это звучит абсолютно немыслимо, но это на самом деле так. Эта операция называется гемисферэктомия, чаще всего к ней прибегают, когда пациент страдает от эпилепсии или есть другие показания. Но может ли это как-то отразиться на функционировании человека? Эта операция для некоторых людей может пройти абсолютно без каких-либо последствий, а у кого-то происходит нарушение функционирования опорно-двигательного аппарата, например, как было у Кристины Саунтхаус. У Кристины, чей череп наполовину пуст, парализована левая сторона тела, но тем не менее она может ходить, работать и у неё есть даже степень магистра. Дело в том, что её левое полушарие взяло на себя функции правого полушария. Но, однако люди могут после неё жить полноценной жизнью.  Они могут получать образование, работать, воспроизводить здоровое потомство.

Каков на ощупь мозг? Если не каждый, то многие точно задавались таким вопросом. По консистенции мозги человека похожи на желе, нейрохирурги даже говорят о том, что на особенно сложных операциях, мозги могут даже уходить в аппарат для отсоса жидкости и крови.  

Наши страхи хранятся также в головном мозге, и даже наш самый большой страх может поместиться в самый обычный миндальный орех, именно такого размера является область головного мозга, которая отвечает за страхи и другие эмоции. Эта область так и называется – миндалевидное тело.

Как это работает? При поступлении сигнала от источника страха от миндалины поступают сигналы от мозга до надпочечников – желёз, которые выбрасывают 2 гормона, адреналин и кортизол. Адреналин как раз и отвечает за возникновение у нас чувства тревоги и страха, а кортизол – гормон стресса. В момент, когда мы испытываем страх, адреналин поступает в кровь, биение сердца и дыхание учащается, кровь приливает к кишечнику, оттуда она приливает к головному мозгу, мы перестаём испытывать чувства голода, так наше внимание концентрируется, зрачки расширяются, чтобы ловить как можно больше света, и мы уже готовы дать защитную реакцию на источник страха.

Но есть и люди, у которых эта часть мозга отсутствует. Да, эти люди не боятся ровным счётом ничего, однако это вовсе не классно, как может показаться на первый взгляд. В момент особой опасности эти люди не могут защититься, поскольку они не испытывают стресса, головной мозг не даёт таких сигналов, и вероятность таких людей погибнуть намного выше, то есть страх дан для того, чтобы выживать.

Есть еще и абсолютно необъяснимый факт, но левое полушарие человека контролирует движение и реакции правой части тела, а правое полушарие – левой части тела. Это сложный вопрос, который учёные и сегодня задают эволюции.

Наша речь связана напрямую с сильвиевой щелью. Слышали о такой? Скорее всего нет. Это крайне важный отдел головного мозга, ведь именно здесь проходит Центр Брока и совсем рядом Центр Вернике, они отвечают за речь. Повреждение этих участков могут привести к катастрофе – нарушению речи. Существуют случаи, когда при определённом повреждении люди понимали всё, что им говорят, но не могли произнести ровным счёт ничего, кроме нескольких несвязных звуков, например, тан-тан, или тон-тон.

Этими звуками они рассказывали и о своей семье, и профессии и о жизни. Есть нарушения, когда человек повторяет только одно и тоже слово – это называет стереотипия, также существует персеверация – случай, когда ответом на следующий вопрос становится то, что было сказано в ответе на предыдущий, эхолалия – случай, когда вы задаёте вопрос человеку, а он в свою очередь не даёт ответа, а лишь повторяет тот самый вопрос. И таких речевых особенностей очень много, особенно примечательным является такая особенность, когда человек не может назвать вещь своим именем, например, человек не может произнести слово «кисть», но он может сказать, что это предмет, которым рисуют.

Большие полушария головного мозга — урок. Биология, Человек (8 класс).

Передний мозг разделён на два полушария (правое и левое), которые соединены мозолистым телом. Нижняя поверхность полушарий называется основанием мозга.

 

Развитые большие полушария мозга у человека покрывают весь средний и промежуточный мозг.

Такие психические функции, как память, речь, мышление, творческие процессы, личностные качества, связаны именно с большими полушариями мозга. Функции левого и правого полушарий неравнозначны. Правое полушарие отвечает за образное мышление, левое — за абстрактное. При повреждениях левого полушария нарушается речь человека.

 

Серое вещество образует кору головного мозга. Белое вещество образует проводящие пути полушарий. В белом веществе рассеяны ядра серого вещества (подкорковые структуры).

 

Деятельность всех органов человека контролируется корой больших полушарий. Кора больших полушарий головного мозга образована телами нейронов, покрывающими тонким слоем весь передний мозг. Площадь поверхности коры составляет около \(2000\)–\(2500\) см² (это связано с наличием большого количества борозд и извилин). Кора обеспечивает связь организма с внешней средой, является материальной основой психической деятельности человека.

 

Глубокие борозды делят каждое полушарие на \(4\) доли: лобную, теменную, височную и затылочную. Между бороздами расположены складки коры полушарий — извилины.

 

 

Наибольшего развития у человека достигают лобные доли, отделённые от теменных долей глубокой центральной бороздой. Их масса составляет около \(50\) % массы головного мозга.

 

В лобные доли коры больших полушарий приходит информация от разных органов чувств. Здесь информация обрабатывается и формируется цель и программа действий. Такие зоны коры называют ассоциативными, их развитие  определяет способность человека к обучению. При разрушении лобных долей человек не может устанавливать взаимосвязь между звуком и буквой, которой он обозначен, между предметом и его названием.

 

В височных долях находятся центры слуха, вкуса и обоняния, а в затылочной — зрительные центры.

 

В коре больших полушарий различают следующие чувствительные и двигательные зоны:
– двигательная зона расположена в передней центральной извилине лобной доли;
– зона кожно-мышечной чувствительности расположена в задней центральной извилине теменной доли;
– зрительная зона расположена в затылочной доле;
– слуховая зона расположена в височной доле;
– центры обоняния и вкуса находятся на внутренних поверхностях височных и лобных долей.

 

Источники:

http://school-collection.edu.ru

http://up-image.ru/assotsiativnye-zony-kory-golovnogo-mozga

Анатомия мозга, Анатомия человеческого мозга

Обзор

Мозг — удивительный трехфунтовый орган, который контролирует все функции тела, интерпретирует информацию из внешнего мира и воплощает суть разума и души. Интеллект, креативность, эмоции и память — вот лишь некоторые из многих вещей, которыми управляет мозг. Защищенный черепом, мозг состоит из головного мозга, мозжечка и ствола мозга.

Мозг получает информацию через наши пять органов чувств: зрение, обоняние, осязание, вкус и слух — часто многие одновременно.Он собирает сообщения таким образом, который имеет для нас значение, и может хранить эту информацию в нашей памяти. Мозг контролирует наши мысли, память и речь, движения рук и ног, а также функции многих органов нашего тела.

Центральная нервная система (ЦНС) состоит из головного и спинного мозга. Периферическая нервная система (ПНС) состоит из спинномозговых нервов, ответвляющихся от спинного мозга, и черепных нервов, ответвляющихся от головного мозга.

Мозг

Мозг состоит из головного мозга, мозжечка и ствола мозга (рис.1).

Рисунок 1. Мозг состоит из трех основных частей: большого мозга, мозжечка и ствола мозга.

Головной мозг: — самая большая часть мозга, состоящая из правого и левого полушарий. Он выполняет более высокие функции, такие как интерпретация осязаний, зрения и слуха, а также речи, рассуждений, эмоций, обучения и точного контроля движений.

Мозжечок: расположен под головным мозгом. Его функция — координировать движения мышц, поддерживать осанку и баланс.

Ствол мозга: действует как ретрансляционный центр, соединяющий головной мозг и мозжечок со спинным мозгом. Он выполняет множество автоматических функций, таких как дыхание, частота сердечных сокращений, температура тела, циклы бодрствования и сна, пищеварение, чихание, кашель, рвота и глотание.

Правое полушарие — левое полушарие

Головной мозг разделен на две половины: правое и левое полушария (рис. 2). Они соединены пучком волокон, называемым мозолистым телом, который передает сообщения от одной стороны к другой.Каждое полушарие контролирует противоположную сторону тела. Если инсульт произошел в правом полушарии мозга, ваша левая рука или нога может быть слабой или парализованной.

Не все функции полушарий являются общими. В целом левое полушарие контролирует речь, понимание, арифметику и письмо. Правое полушарие контролирует творческие способности, пространственные способности, артистические и музыкальные навыки. Левое полушарие является доминирующим в использовании рук и речи примерно у 92% людей.

Фигура 2.Головной мозг делится на левое и правое полушария. Обе стороны соединены нервными волокнами мозолистого тела.

Доли головного мозга

Полушария головного мозга имеют отчетливые трещины, которые разделяют мозг на доли. В каждом полушарии по 4 доли: лобная, височная, теменная и затылочная (рис. 3). Каждую долю можно снова разделить на области, которые выполняют очень определенные функции. Важно понимать, что каждая доля мозга не работает в одиночку. Между долями мозга и между правым и левым полушариями существуют очень сложные отношения.

Рисунок 3. Головной мозг разделен на четыре доли: лобную, теменную, затылочную и височную.

Лобная доля

• Личность, поведение, эмоции
• Суждение, планирование, решение проблем
• Речь: устная и письменная речь (область Брока)
• Кузовное движение (моторная полоса)
• Интеллект, концентрация, самосознание

Теменная доля

• Переводит язык, слова
• Ощущение прикосновения, боли, температуры (сенсорная полоска)
• Интерпретирует сигналы зрения, слуха, моторики, органов чувств и памяти
• Пространственно-зрительное восприятие

Затылочная доля

• Интерпретирует зрение (цвет, свет, движение)

Височная доля

• Понимание языка (зона Вернике)
• Память
• Слух
• Секвенирование и организация

Язык

В общем, левое полушарие мозга отвечает за язык и речь и называется «доминантным» полушарием.Правое полушарие играет большую роль в интерпретации визуальной информации и пространственной обработке. Примерно у одной трети левшей речевая функция может быть расположена в правом полушарии мозга. Людям-левшам может потребоваться специальное обследование, чтобы определить, находится ли их речевой центр с левой или с правой стороны, перед какой-либо операцией в этой области.

Афазия — это нарушение языка, влияющее на выработку речи, понимание, чтение или письмо, из-за травмы головного мозга — чаще всего в результате инсульта или травмы.Тип афазии зависит от пораженного участка головного мозга.

Площадь Брока: находится в левой лобной доле (рис. 3). Если эта область повреждена, у человека могут возникнуть трудности с движением языка или лицевых мышц для воспроизведения звуков речи. Человек все еще может читать и понимать разговорный язык, но испытывает трудности с речью и письмом (т. Е. Формирует буквы и слова, не пишет внутри строк) — это называется афазией Брока.

Зона Вернике: находится в левой височной доле (рис. 3).Повреждение этой области вызывает афазию Вернике. Человек может говорить длинными предложениями, не имеющими смысла, добавлять ненужные слова и даже создавать новые слова. Они могут издавать звуки речи, однако им трудно понимать речь, и поэтому они не осознают своих ошибок.

Cortex

Поверхность головного мозга называется корой. Он имеет складчатый вид с холмами и долинами. Кора головного мозга содержит 16 миллиардов нейронов (в мозжечке их 70 миллиардов = 86 миллиардов всего), которые расположены в определенных слоях.Тела нервных клеток окрашивают кору в серо-коричневый цвет, отсюда и название — серое вещество (рис. 4). Под корой находятся длинные нервные волокна (аксоны), которые соединяют области мозга друг с другом — это белое вещество.

Рисунок 4. Кора головного мозга содержит нейроны (серое вещество), которые связаны с другими областями мозга аксонами (белое вещество). Кора имеет складчатый вид. Складка называется извилиной, а впадина между ней — бороздой.

Сворачивание коры увеличивает площадь поверхности мозга, позволяя большему количеству нейронов поместиться внутри черепа и обеспечивая высшие функции.Каждая складка называется извилиной, а каждая бороздка между складками — бороздой. Есть названия складок и бороздок, которые помогают обозначить определенные области мозга.

Глубинные сооружения

Пути, называемые трактами белого вещества, соединяют области коры друг с другом. Сообщения могут перемещаться от одной извилины к другой, от одной доли к другой, от одной части мозга к другой и к структурам глубоко в головном мозге (рис. 5).

Рисунок 5. Корональный разрез базальных ганглиев.

Гипоталамус: расположен в дне третьего желудочка и является главным регулятором вегетативной системы. Он играет роль в управлении таким поведением, как голод, жажда, сон и сексуальная реакция. Он также регулирует температуру тела, артериальное давление, эмоции и секрецию гормонов.

Гипофиз: находится в небольшом костном кармане у основания черепа, который называется турецким седлом. Гипофиз соединен с гипоталамусом головного мозга ножкой гипофиза.Известная как «главная железа», она контролирует другие эндокринные железы в организме. Он выделяет гормоны, которые контролируют половое развитие, способствуют росту костей и мышц и реагируют на стресс.

Шишковидная железа : расположен за третьим желудочком. Он помогает регулировать внутренние часы организма и циркадные ритмы, выделяя мелатонин. Он играет определенную роль в половом развитии.

Таламус : служит ретрансляционной станцией для почти всей информации, которая приходит и уходит в кору.Он играет роль в болевых ощущениях, внимании, настороженности и памяти.

Базальные ганглии: включают хвостатый, скорлупу и бледный шар. Эти ядра работают с мозжечком, чтобы координировать мелкие движения, например движения кончиков пальцев.

Лимбическая система: — это центр наших эмоций, обучения и памяти. В эту систему входят поясная извилина, гипоталамус, миндалевидное тело (эмоциональные реакции) и гиппокамп (память).

Память

Память — это сложный процесс, который включает три фазы: кодирование (определение важной информации), хранение и вызов.Различные области мозга задействованы в разных типах памяти (рис. 6). Ваш мозг должен уделять внимание и репетировать, чтобы событие перешло из кратковременной памяти в долговременную — это называется кодированием.

Рисунок 6. Структуры лимбической системы, участвующие в формировании памяти. Префронтальная кора головного мозга кратковременно хранит недавние события в кратковременной памяти. Гиппокамп отвечает за кодирование долговременной памяти.

• Кратковременная память , также называемая рабочей памятью, возникает в префронтальной коре.Он хранит информацию около одной минуты, а его емкость ограничена примерно 7 элементами. Например, он позволяет набрать номер телефона, который вам только что сказал. Он также вмешивается во время чтения, чтобы запомнить только что прочитанное предложение, чтобы следующее имело смысл.
• Долговременная память обрабатывается в гиппокампе височной доли и активируется, когда вы хотите что-то запомнить на более длительное время. Эта память имеет неограниченное количество содержимого и продолжительности.Он содержит личные воспоминания, а также факты и цифры.
• Память навыков обрабатывается в мозжечке, который передает информацию в базальные ганглии. Он сохраняет автоматически выученные воспоминания, такие как завязывание обуви, игра на музыкальном инструменте или езда на велосипеде.

Желудочки и спинномозговая жидкость

В головном мозге есть полые полости, заполненные жидкостью, называемые желудочками (рис. 7). Внутри желудочков находится ленточная структура, называемая сосудистым сплетением, которая дает прозрачную бесцветную спинномозговую жидкость (CSF).ЦСЖ течет внутри и вокруг головного и спинного мозга, чтобы защитить его от травм. Эта циркулирующая жидкость постоянно всасывается и пополняется.

Рис. 7. ЦСЖ вырабатывается внутри желудочков глубоко в головном мозге. Жидкость спинномозговой жидкости циркулирует внутри головного и спинного мозга, а затем выходит за пределы субарахноидального пространства. Типичные места обструкции: 1) отверстие Монро, 2) акведук Сильвия и 3) обекс.

Есть два желудочка в глубине полушарий головного мозга, которые называются боковыми желудочками.Оба они соединяются с третьим желудочком через отдельное отверстие, называемое отверстием Монро. Третий желудочек соединяется с четвертым желудочком через длинную узкую трубку, называемую акведуком Сильвия. Из четвертого желудочка спинномозговая жидкость течет в субарахноидальное пространство, где омывает и смягчает мозг. ЦСЖ перерабатывается (или абсорбируется) специальными структурами в верхнем сагиттальном синусе, называемыми паутинными ворсинками.

Поддерживается баланс между количеством абсорбированного CSF и количеством произведенного.Нарушение или закупорка системы может вызвать накопление спинномозговой жидкости, что может вызвать увеличение желудочков (гидроцефалия) или скопление жидкости в спинном мозге (сирингомиелия).

Череп

Костный череп предназначен для защиты мозга от травм. Череп состоит из 8 костей, которые срастаются по линиям швов. К этим костям относятся лобная, теменная (2), височная (2), клиновидная, затылочная и решетчатая (рис. 8). Лицо состоит из 14 парных костей, включая верхнюю, скуловую, носовую, небную, слезную, нижние носовые раковины, нижнюю челюсть и сошник.

Рисунок 8. Мозг защищен внутри черепа. Череп образован из восьми костей.

Внутри черепа есть три отдельные области: передняя ямка, средняя ямка и задняя ямка (рис. 9). Врачи иногда используют эти термины для определения локализации опухоли, например, менингиома средней ямки.

Рисунок 9. Вид черепных нервов у основания черепа с удаленным мозгом. Черепные нервы исходят из ствола мозга, выходят из черепа через отверстия, называемые отверстиями, и проходят к иннервируемым частям тела.Ствол мозга выходит из черепа через большое затылочное отверстие. Основание черепа разделено на 3 области: переднюю, среднюю и заднюю ямки.

Подобно кабелям, выходящим из задней части компьютера, все артерии, вены и нервы выходят из основания черепа через отверстия, называемые отверстиями. Большое отверстие в середине (foramen magnum) — это место, где выходит спинной мозг.

Черепные нервы

Мозг сообщается с телом через спинной мозг и двенадцать пар черепных нервов (рис.9). Десять из двенадцати пар черепных нервов, которые контролируют слух, движение глаз, лицевые ощущения, вкус, глотание и движение мышц лица, шеи, плеч и языка, берут начало в стволе мозга. Черепные нервы обоняния и зрения берут начало в головном мозге.

Римская цифра, название и основная функция двенадцати черепных нервов:

.

Номер	Имя	Функция
I	обонятельный	запах
II	оптика	прицел
III	окуломотор	движется глаз, зрачок
IV	трохлеарный	перемещает глаз
В	тройничного нерва	ощущение лица
VI	похищает	перемещает глаз
VII	лицевая	движется лицом, слюна
VIII	вестибулокохлеарный	слух, баланс
IX	языкоглоточный	вкус, глотать
X	вагус	пульс, пищеварение
XI	принадлежность	перемещает головку
XII	подъязычный	перемещает язычок

Менинги

Головной и спинной мозг покрыт и защищен тремя слоями ткани, называемыми мозговыми оболочками.С самого внешнего слоя внутрь они представляют собой твердую мозговую оболочку, паутинную оболочку и мягкую мозговую оболочку.

Dura mater: представляет собой прочную толстую мембрану, плотно прилегающую к внутренней части черепа; его два слоя, периостальная и твердая мозговая оболочка, сливаются и разделяются только для образования венозных синусов. Твердая мозговая оболочка образует небольшие складки или отсеки. Есть две особые дюралюминиевые складки — фалкс и тенториум. Соколов разделяет правое и левое полушария мозга, а тенториум отделяет головной мозг от мозжечка.

Арахноидальная ткань: представляет собой тонкую перепончатую мембрану, покрывающую весь мозг. Паутинная оболочка состоит из эластичной ткани. Пространство между твердой мозговой оболочкой и паутинной оболочкой называется субдуральным пространством.

Pia mater: охватывает поверхность мозга, следуя его складкам и бороздкам. Мягкая мозговая оболочка имеет множество кровеносных сосудов, которые проникают глубоко в мозг. Пространство между паутинной оболочкой и мягкой мозговой оболочкой называется субарахноидальным пространством. Именно здесь спинномозговая жидкость омывает мозг и смягчает его.

Кровоснабжение

Кровь поступает в мозг по двум парным артериям, внутренним сонным артериям и позвоночным артериям (рис. 10). Внутренние сонные артерии снабжают большую часть головного мозга.

Рис. 10. Общая сонная артерия проходит вверх по шее и делится на внутреннюю и внешнюю сонные артерии. Переднее кровообращение головного мозга питается внутренними сонными артериями (ВСА), а заднее кровообращение — позвоночными артериями (ВА).Две системы соединяются в Уиллисском круге (зеленый кружок).

Позвоночные артерии снабжают мозжечок, ствол мозга и нижнюю часть головного мозга. Пройдя через череп, правая и левая позвоночные артерии соединяются вместе, образуя базилярную артерию. Базилярная артерия и внутренние сонные артерии «сообщаются» друг с другом в основании мозга, которое называется Виллизиевым кругом (рис. 11). Связь между внутренней сонной и позвоночно-базилярной системами является важным элементом безопасности мозга.Если один из главных сосудов блокируется, возможно, что побочный кровоток пересечет Вилилисовский круг и предотвратит повреждение мозга.

Рис. 11. Вид сверху на Уиллисовский круг. К внутренней сонной и позвоночно-базилярной системам присоединяются передняя коммуникативная (Acom) и задняя коммуникативная (Pcom) артерии.

Венозное кровообращение головного мозга сильно отличается от кровообращения в остальном теле. Обычно артерии и вены сливаются, поскольку они снабжают и дренируют определенные области тела.Можно подумать, что это пара позвоночных вен и внутренние сонные вены. Однако в мозгу это не так. Коллекторы основных вен интегрированы в твердую мозговую оболочку и образуют венозные синусы — не путать с воздушными синусами на лице и в области носа. Венозные синусы собирают кровь из головного мозга и передают ее во внутренние яремные вены. Верхние и нижние сагиттальные пазухи дренируют головной мозг, кавернозные пазухи дренируют переднее основание черепа. Все пазухи в конечном итоге стекают в сигмовидные пазухи, которые выходят из черепа и образуют яремные вены.Эти две яремные вены, по сути, единственный дренаж мозга.

Клетки головного мозга

Мозг состоит из двух типов клеток: нервных клеток (нейронов) и глиальных клеток.

Нервные клетки

Нейроны бывают разных размеров и форм, но все они состоят из тела клетки, дендритов и аксона. Нейрон передает информацию посредством электрических и химических сигналов. Попробуйте представить себе электропроводку в вашем доме. Электрическая цепь состоит из множества проводов, соединенных таким образом, что при включении света лампочка загорается.Возбужденный нейрон будет передавать свою энергию находящимся поблизости нейронам.

Нейроны передают свою энергию или «разговаривают» друг с другом через крошечный промежуток, называемый синапсом (рис. 12). У нейрона есть много плеч, называемых дендритами, которые действуют как антенны, улавливающие сообщения от других нервных клеток. Эти сообщения передаются в тело ячейки, которое определяет, следует ли передать сообщение. Важные сообщения передаются в конец аксона, где мешочки, содержащие нейротрансмиттеры, открываются в синапс.Молекулы нейротрансмиттера пересекают синапс и входят в специальные рецепторы принимающей нервной клетки, что стимулирует эту клетку передавать сообщение.

Рисунок 12. Нервные клетки состоят из тела клетки, дендритов и аксона. Нейроны общаются друг с другом, обмениваясь нейротрансмиттерами через крошечный промежуток, называемый синапсом.

Клетки глии

Глия (греческое слово, означающее клей) — это клетки мозга, которые обеспечивают нейроны питанием, защитой и структурной поддержкой.Глии в 10-50 раз больше, чем нервных клеток, и они являются наиболее распространенным типом клеток, участвующих в опухолях головного мозга.

• Астроглия или астроциты заботятся о нас — они регулируют гематоэнцефалический барьер, позволяя питательным веществам и молекулам взаимодействовать с нейронами. Они контролируют гомеостаз, защиту и восстановление нейронов, образование рубцов, а также влияют на электрические импульсы.
• Клетки олигодендроглии создают жировое вещество, называемое миелином, которое изолирует аксоны, позволяя электрическим сообщениям перемещаться быстрее.
• Эпендимные клетки выстилают желудочки и секретируют спинномозговую жидкость (CSF).
• Микроглия — это иммунные клетки мозга, защищающие его от захватчиков и убирающие мусор. Они также обрезают синапсы.

Источники и ссылки

Если у вас есть дополнительные вопросы, свяжитесь с Mayfield Brain & Spine по телефону 800-325-7787 или 513-221-1100.

Ссылки

brainfacts.org

мозг.mcgill.ca

обновлено> 4.2018 Обзор
> Тоня Хайнс, CMI, клиника Мэйфилд, Цинциннати, Огайо

Сертифицированная медицинская информация Mayfield материалов написаны и разработаны клиникой Mayfield Clinic. Мы соблюдаем стандарт HONcode в отношении достоверной информации о здоровье. Эта информация не предназначена для замены медицинских рекомендаций вашего поставщика медицинских услуг.

Левое и правое полушарие мозга

Мозг — жизненно важный орган центральной нервной системы .Это сложный орган, состоящий из миллиардов взаимосвязанных нейронов и глии. Мозг имеет две стороны и разделен на уникальные доли. Каждая доля имеет определенный набор функций.

Хотя мозг — сложный орган — трудолюбивый с миллиардами нейронов , он весит всего три фунта на удивление. Он составляет около 2% веса человека и потребляет всего около 20% всей энергии тела.

Мозг, сложный орган , выполняет множество функций.Две части мозга взаимодействуют друг с другом, чтобы выполнять все жизненно важные процессы в организме. И левая, и правая части мозга очень похожи, но у них тоже есть некоторые различия, особенно в обработке информации.

Отсутствие интеграции между различными компонентами мозга может привести к некоторым формам нарушений.

Человеческий мозг имеет способность распознавать себя . У него есть способность учиться и адаптироваться к изменениям. У каждой части мозга есть своя функция, которая влияет на способность человека учиться и адаптироваться.(1)

Что такое латерализация мозга?

Информация, поступающая в левое полушарие , перемещается по мозолистому телу в правую часть мозга и наоборот. Два полушария мозга (правое и левое полушарие) функционируют взаимозависимо.

Каждый из них играет определенную роль в обработке информации, хотя другой играет более важную роль в определенных функциях. Этот процесс называется латерализацией мозга. Степень латерализации головного мозга не у всех одинакова.(3)

Эксперимент с разделением головного мозга

Если разрезать мозолистого тела и разделить два полушария мозга пациента, страдающего тяжелым припадочным расстройством, частота и тяжесть приступа припадков значительно снизятся.

Теория левого и правого полушарий

Человек может быть правым полушарием или левым полушарием . Это означает, что одна сторона мозга является доминирующей. Левополушарные доминирующие люди по своей природе методичны и аналитичны.Правополушарные доминанты креативны и артистичны.

Теория левого и правого полушарий была создана в 1960-х годах психологом по имени Роджер В. Сперри .

Левое полушарие мозга

Левое полушарие мозга управляет правой стороной тела. Если левое полушарие мозга является доминирующим, человек логичен и более склонен к учебе.

Вы, скорее всего, преуспеваете в учебе , особенно в математике и естественных науках.Левое полушарие мозга также называют цифровым мозгом. Он отвечает за следующее:

• Устный
• Аналитический
• Порядок
• Чтение
• Письмо
• Вычисления
• Последовательность
• Логика
• Математика
• Мышление словами
• Линейное мышление
• Визуальное языки, такие как немые и глухие

Доминирование левого полушария человек обычно превосходят в следующих областях:

• Бизнес-аналитик
• Программист
• Репортер
• Ученый
• Сетевой администратор

Подробная информация о функциях и характеристики левого полушария.

• Обладает способностью понимать сумму любой ситуации / смотреть на вещи со стороны.
• Это движение крупных мышц, например ходьба.
• Он играет важную роль в поддержании баланса.
• Он отвечает за невербальное общение.
• Он может чувствовать запах, вкус и звук.
• Отвечает за эмоциональные функции.
• Регулирует поведение избегания.
• Контролирует иммунную систему.
• Он отвечает за непроизвольные функции организма, такие как пищеварение, сердцебиение и дыхание.
• Он вдохновлен новыми впечатлениями.
• Это влияет на способность человека обращать внимание на детали.
• Мелкая моторика.
• Преобразование звуков в язык и перевод смысла.

Правое полушарие мозга

Правая часть мозга контролирует левую часть тела. человек с доминированием в правом полушарии человек преуспевают в искусстве.Это наглядно и интуитивно понятно. Его еще называют аналоговым мозгом. Он отвечает за следующее:

• Творчество
• Воображение
• Интуиция
• Целостное мышление
• Искусство
• Визуализация чувств
• Невербальные сигналы
• Ритм
• Мечтание
• Эмоции

Доминирующие люди правого полушария обычно преуспевают в следующих областях:

• Графический дизайн
• Дизайнер интерьеров
• Музыкант
• Художник
• Психолог
• Советник
• Менеджер

Подробная информация о функциях и характеристиках правого полушария

• Это позволяет маленькие дети, чтобы понять и понять концепцию большего и меньшего.
• Правое полушарие мозга отвечает за некоторые из когнитивных функций , таких как внимание, обработка визуальных форм и паттернов, эмоции, вербальная двусмысленность и подразумеваемые значения.
• У детей младше 3 лет преимущественно управляется правое полушарие. (2)

Отличается ли доминирование в полушарии у разных людей?

Доминирование полушария варьируется от человека к человеку. Полушарие мозга, используемое в каждой деятельности, не всегда одинаково для каждого человека.Некоторые эксперты полагали, что на деятельность мозга влияет праворукость или левшу человека.

Понимание того, какая часть мозга у человека является доминирующей, важно для определения того, какой стиль обучения более эффективен. Люди с доминирующим левым полушарием — ученики наглядно. С другой стороны, люди с доминированием правого полушария — это слушателей . (5)

Правое полушарие мозга и левое полушарие

Левое полушарие мозга — , необходимое для рационального мышления и логических навыков, таких как математика и язык.С другой стороны, правая часть мозга отвечает за творческую деятельность, например искусство, и эмоциональную связь с другими людьми. Итак, человек с доминированием левого полушария логичен, в то время как правый полушарие более эмоционален. (5)

Повреждение мозга и воздействие на организм

Повреждение мозга или также известное как инсульт может существенно повлиять на организм. Как известно, мозг участвует в большинстве жизненно важных процессов организма.

Однако полушарие мозга, пораженное травмой, может определить, какие конкретные симптомы и проблемы могут быть у тела.

Травма левого полушария головного мозга.

Поскольку левое полушарие мозга контролирует правую сторону тела, любые травмы в нем могут привести к правосторонней слабости . Могут возникнуть следующие проблемы:

• Проблемы с пониманием как письменных, так и устных слов.
• Затруднения при выражении письменных и устных слов.
• Человеку трудно координировать или программировать двигательные движения для разговора или с медицинской точки зрения это называется апраксией.
• Невнятная речь или изменение звука голоса (дизартрия).
• Трудности с числами.
• Сложность решения сложных задач. (4)

Травма правого полушария головного мозга.

Правое полушарие мозга управляет левой стороной тела. Любые травмы правой части мозга могут привести к левосторонней слабости. Могут возникнуть следующие проблемы:

• Пациенту сложно сосредоточиться на сосредоточении на задаче.
• Левая часть тела не может заниматься вещами.
• Сложность обработки информации в левом поле зрения.
• Пациент не может вспомнить ранее усвоенную информацию, а также трудности с усвоением новой информации.
• Человек не может определить проблемы или даже найти решения.
• Это влияет на социальные коммуникативные навыки человека, такие как интерпретация абстрактного языка, понимание шуток, умозаключения и понимание невербальных сигналов.
• Сложность вспомнить важные события, такие как время, дата и место.
• Сложность в организации таких вещей, как размещение информации и планирование. (4)

Подробное сравнение правого полушария и левого полушария мозга показано в таблице ниже.

Вербальный процесс Координация Многомерное мышление Запоминание места, лиц или событий 902 контролирует правую сторону тела.

Функции	Левое полушарие головного мозга	Правое полушарие головного мозга
Функции	Речь и язык Математические вычисленияРациональное мышление102 Реалистичное мышление 902 Логическое мышление 902	Логический Внимание к деталям Аналитический	Художественный Творческий Открытый
Черты характера	Рациональное принятие решений Линейное мышление Ориентированное на реальность	Случайные мыслиНевербальная обработкаХолистическое мышление Ориентированное на фантазию
	Невербальные случайные мысли
Способность решать проблемы	Решать проблемы наиболее логичным способом	Решайте задачи наиболее интуитивно понятным способом
Общее мышление	Детально ориентированное	Целостный подход
Сильные стороны	Устный и письменный язык Математика и аналитика Последовательность Искусство Чтение, письмо, орфография
Трудности	ВизуализацияАбстрактное мышление	Организация огромного объема информации Трудность в следовании последовательности Запоминание имен
Части тела, контролируемые	Управляет левой стороной тела.
Воздействие на тело при повреждении	Неспособность понимать произносимые и написанные слова Не может видеть или воспринимать предметы на правой стороне тела. Медленные движения	Нарушено зрительное восприятие Не могу видеть или воспринимать предметы на левой стороне тела Недостаточное внимание Недостаточное принятие решений Медленный процесс обучения Импульсивность

Две боковые половины мозга , также известные как левое полушарие и в правом полушарии есть нейроны / рецепторы, которые используются для различных функций организма.Левое полушарие мозга отвечает за когнитивные функции, такие как речь и язык.

Правое полушарие мозга больше на творчество и распознавание лиц. Хотя функции мозга разделены в зависимости от его полушария, даже для выполнения определенных функций ему все равно потребуется весь мозг.

Мозг используется целостно, хотя некоторые типы личности более аналитичны, чем артистичны. Многие люди могут быть логичными и креативными одновременно.

Ссылки

1. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3897366/
2. https://www.jneurosci.org/content/34/14/5003
3. https://bjgp.org/content/66/642/44
4. https://www.cambridge.org/core/journals/the-british-journal-of-psychiatry/article/mood -change-после-двусторонней-травмы-полушария головного мозга / AAC5D637093914B36C1EA54EE7C5D446
5. https: //www.eurekalert.org / pub_releases / 2018-11 / rb-trf110518.php

Нейроанатомия, полушарие мозга — StatPearls

Введение

Мозг состоит из головного мозга, мозжечка и ствола мозга. Большую часть пространства мозга занимает головной мозг. Головной мозг контролирует соматосенсорные, моторные, языковые, когнитивные мысли, память, эмоции, слух и зрение. Головной мозг разделен на левое и правое полушария глубокой продольной щелью; два полушария остаются в контакте и сообщаются друг с другом посредством мозолистого тела.Каждое полушарие подразделяется на лобную, теменную, затылочную и височную доли. Каждая доля выполняет разные функции.

Структура и функции

Поверхность головного мозга известна как кора. Он имеет толщину около двух миллиметров и имеет множество складок, образующих гребни (извилины) и бороздки (борозды). Трещина — это более глубокая роща, которая часто используется как синоним борозды. Головной мозг разделен на левое и правое полушарие продольной щелью, которая имеет много разных названий: продольная щель, церебральная трещина, срединная продольная щель, межполушарная щель.Каждое полушарие головного мозга делится на четыре отдельные доли центральной бороздой, теменно-затылочной бороздой и боковой щелью. Центральная борозда проходит от задне-медиальной к переднебоковой и отделяет лобную долю от теменной доли. Теменно-затылочная борозда отделяет теменную долю от затылочной. Боковая щель (сильвиева щель) представляет собой горизонтальную щель, расположенную сбоку и отделяющую височную долю от лобной и теменной долей.

Лобная доля

Лобная доля находится кпереди от центральной борозды и выше латеральной щели.Лобная доля далее делится на верхнюю, среднюю и нижнюю лобную извилину, первичную моторную кору и орбитальную область. Эти области объединяются, чтобы контролировать наши исполнительные и двигательные функции. Он контролирует суждение, решение проблем, планирование, поведение, личность, речь, письмо, говорение, концентрацию, самосознание и интеллект. Первичная моторная кора присутствует в прецентральной извилине лобной доли и расположена непосредственно перед центральной бороздой. Премоторная кора находится впереди первичной моторной коры.Эта область контролирует контралатеральное движение тела и конечностей. Медиальная область контролирует нижнюю конечность. Верхнебоковая область контролирует верхнюю конечность и руку. Боковая часть контролирует лицо. Некоторые части тела более иннервируются, поэтому не представляют собой пропорционально человеческое тело. Фактически, большая часть первичной моторной коры используется для тонкого управления мышцами рук, лица и губ, что хорошо представлено в модели гомункула. Внутри средней лобной извилины находится область лобного поля глаза, которая в основном отвечает за отведение глаза на противоположной стороне и приведение ипсилатерального глаза.Зона Брока отвечает за речь и не присутствует в обоих полушариях. Вместо этого он находится в нижней лобной извилине доминирующего полушария. Доминирующим полушарием у большинства людей является левое полушарие. Таким образом, зона Брока чаще всего встречается в левой нижней лобной извилине. [1]

Теменная доля

Теменная доля находится кзади от центральной борозды и кпереди от теменно-затылочной борозды. Эта доля контролирует восприятие и ощущения.Первичная соматосенсорная кора находится в постцентральной извилине и расположена непосредственно позади центральной борозды. Первичная соматосенсорная кора контролирует осязание, температуру и боль противоположного тела. Отражая первичную моторную кору, медиальная область воспринимает нижнюю конечность, верхне-боковую область ощущает верхнюю конечность и руку, а латеральная область ощущает лицо. Подобно первичной моторной области, руки, лицо и губы занимают большую часть соматосенсорной области и также хорошо представлены в модели гомункула.Повреждение теменной доли может проявляться отсутствием этих ощущений, а также другими симптомами в зависимости от того, является ли дальнейшее повреждение доминантным или недоминантным полушарием. Повреждение доминирующей теменной доли, обычно левого полушария, проявляется аграфией, акалькулией, агнозией пальцев и дезориентацией слева направо. Проявление этих симптомов характерно для синдрома Герстмана. [2] Повреждение недоминантной теменной доли, обычно правого полушария, проявляющееся агнозией противоположной стороны света — это также называется синдромом пренебрежения полушарием.

Затылочная доля

Затылочная доля находится позади теменно-затылочной борозды и выше тенториума мозжечка. Эта доля интерпретирует зрение, расстояние, глубину, цвет и распознавание лиц. Затылочная доля получает информацию из контралатерального поля зрения обоих глаз (т.е. левая затылочная доля получает и интерпретирует информацию из правого поля зрения как от левого, так и от правого глаза) [3].

Височная доля

Височная доля находится ниже боковой щели и далее делится на верхнюю, среднюю и нижнюю височные извилины.Эта доля контролирует понимание языка, слух и память. Зона Вернике отвечает за понимание речи, и она не встречается в обоих полушариях. Подобно области Брока, область Вернике находится в верхней височной извилине доминирующего полушария, которым обычно является левое полушарие. Таким образом, область Вернике чаще всего находится в верхней височной извилине. Первичная слуховая кора находится в верхней височной извилине и обрабатывает большую часть слуховой информации из контралатерального уха и некоторой части из ипсилатерального уха.Височная доля сообщается с гиппокампом и миндалевидным телом, чтобы сформировать воспоминания. [4]

Нервы, которые проходят в мозг и из него, состоят из дендритов, тела клетки, аксона и окончания аксона. Серое вещество обычно используется как синоним коры. Однако серое вещество означает, что аксоны, которые не являются миелинизированными, выглядят серыми. Серое вещество также можно найти в глубоких структурах. Под корой находится белое вещество, что означает, что аксоны миелинизированы и выглядят белыми. Белое вещество получает и отправляет сигналы в мозг и из него и позволяет быстро обмениваться данными между различными частями мозга благодаря их миелинизированным аксонам.Серое вещество коры головного мозга интерпретирует сигналы, полученные от разных частей тела, а затем отправляет ответный сигнал.

Эмбриология

Хорда посылает сигналы и побуждает вышележащую эктодерму формировать нервную трубку, которая будет создавать всю нервную систему. К четвертой неделе нервная трубка формируется в передний мозг (передний мозг), средний мозг (средний мозг) и задний мозг (ромбовидный мозг). Передний мозг развивается в конечный мозг и промежуточный мозг. Конечный мозг развивается в полушария головного мозга.[5]

Кровоснабжение и лимфатика

Кровь, поступающая в мозг, снабжается кровью через левую и правую внутренние сонные артерии, а также левую и правую позвоночные артерии. Две позвоночные артерии идут кзади и объединяются, образуя базилярную артерию. Внутренняя сонная и базилярная артерии соединяются в основании мозга, где они образуют анастомоз, называемый Виллизиевым кругом. От круга отходят передняя, ​​средняя и задняя мозговые артерии, питая разные области каждого полушария.Внутренние сонные артерии снабжают кровью переднюю и среднюю артерии. Позвоночные артерии снабжают кровью задние мозговые артерии. [6] [7] [8] [9]

Передняя мозговая артерия снабжает переднемедиальную поверхность каждого полушария. Переднемедиальная поверхность каждого полушария содержит моторную и соматосенсорную область, которая контролирует мотор и сенсы контралатеральной нижней конечности. Средняя мозговая артерия обеспечивает кровоснабжение боковой поверхности каждого полушария.Важными областями на боковой поверхности являются моторная и соматосенсорная область контралатеральной верхней конечности и лица. Кроме того, есть также область Брока, область Вернике, доминантное полушарие и недоминантное полушарие. Задняя мозговая артерия снабжает заднюю и нижнюю поверхности каждого полушария. Задняя мозговая артерия снабжает затылочную долю. Области водораздела — это области мозга, расположенные между двумя церебральными артериями. Эти области получают двойное питание от дистальных ветвей мозговых артерий.

Вена отводит кору и более глубокие слои мозга в ряд синусов, которые в конечном итоге впадают во внутренние яремные вены. Венозная система делится на поверхностную и глубокую. Дренированием поверхностной поверхности обоих полушарий являются сагиттальные пазухи. Задний отдел дренируется в поперечные пазухи. Более глубокие структуры попадают в большой мозг Галена и прямой синус. Эти синусы впадают во внутренние яремные вены и правое сердце.[10] [11]

Физиологические варианты

Голопрозэнцефалия

Неспособность переднего мозга разделиться на левое и правое полушарие приводит к голопроэнцефалии. Голопрозэнцефалия бывает различной степени тяжести, от неполного разделения до отсутствия разделения полушарий. Умеренная голопроэнцефалия может проявляться расщелиной губы и неба. Тяжелая форма может проявляться циклопией. Голопрозэнцефалию можно увидеть при трисомии 13, а также может присутствовать при других хромосомных аномалиях.[12]

Анэнцефалия

Отказ ростральной нервной трубки приводит к анэнцефалии, врожденному дефекту, при котором мозг, скальп и череп не образуются. Младенец с анэнцефалией в основном рождается мертворожденным, а выжившие умирают в течение нескольких часов или недель [13].

Лиссэнцефалия

Лиссэнцефалия — это заболевание, при котором мозг не может образовывать складки, что приводит к отсутствию бороздок и извилин. [14]

Хирургические аспекты

Пациентам с эпилепсией с лекарственной устойчивостью может быть полезно хирургическое удаление эпилептогенной области — определение того, где эпилептогенная зона является первым важным шагом.Если зона находится в непосредственной близости от какой-либо важной области мозга, которая является ключевой в повседневной жизни, такой как область Брока или Вернике, необходимо дальнейшее рассмотрение и планирование, чтобы определить, безопасна ли зона для резекции.

То же самое и с опухолями головного мозга. Определите местоположение и решите, что удалить его безопасно.

Клиническая значимость

Одним из клинических значений знания различных областей, функций и артериального снабжения полушарий головного мозга является знание того, какая область мозга пострадала в результате инсульта.Передняя мозговая артерия снабжает моторную и соматосенсорную функции противоположной нижней конечности. Следовательно, все, что влияет на нормальный приток крови к передней мозговой артерии, приведет к двигательной слабости и потере чувствительности в противоположной нижней конечности. Средняя мозговая артерия снабжает моторную и соматосенсорную функции противоположной стороны лица, губы и верхней конечности. Следовательно, все, что влияет на нормальный приток крови к средней мозговой артерии, приведет к двигательной слабости и потере чувствительности на противоположном лице, губе и верхней конечности.[8] Если поражена левая средняя мозговая артерия, также могут быть затронуты области Брока и Вернике (обычно левое полушарие). Человек будет с трудом говорить и понимать. Задняя мозговая артерия снабжает затылочную долю контралатерального поля зрения. Следовательно, все, что влияет на приток крови к задней мозговой артерии, может проявляться контралатеральной гемианопсией. После того, как инсульт распознан, важно определить, является ли причина ишемией или кровотечением, поскольку лечение отличается.Распознавание признаков и симптомов инсульта важно, потому что чем дольше инсульт остается без лечения, тем хуже прогноз и последствия.

Аневризма артерий головного мозга может влиять на кровоток и сдавливать полушария головного мозга и проявляется по-разному в зависимости от того, какая область поражена. Наиболее частым местом аневризмы является передняя мозговая и передняя соединительная артерии. Аневризма передней мозговой артерии может проявляться онемением и слабостью контралатеральной нижней конечности, в то время как аневризма средней мозговой артерии может проявляться онемением и слабостью на противоположной стороне лица и верхней конечности.Однако в большинстве случаев аневризмы клинически не проявляются до тех пор, пока не разрываются субарахноидальные кровоизлияния и сопровождаются сильной головной болью.

Прочие проблемы

Любые состояния, влияющие на головной мозг и его серое и белое вещество, могут изменить его нормальную функцию. В полушариях могут развиваться первичные опухоли головного мозга. Мультиформная глиобластома — это злокачественная первичная опухоль головного мозга, которая обычно обнаруживается в полушарии головного мозга и может пересекать мозолистое тело. Олигодендроглиома — еще одна первичная опухоль головного мозга, которая обычно поражает лобную долю.Менингиома может сдавливать соседние церебральные структуры. Рассеянный склероз — это аутоиммунная демиелинизация головного и спинного мозга. Чаще всего поражает белых женщин в возрасте от 20 до 30 лет и проявляется сканирующей речью, интенционным тремором и нистагмом. Одним из инструментов, используемых для диагностики рассеянного склероза, является визуализация перивентрикулярной бляшки на магнитно-резонансной томографии (МРТ), которая представляет области демиелинизации аксонов.

Нейродегенеративное заболевание, поражающее корковый слой, приводит к снижению когнитивных способностей и памяти.Одной из наиболее частых причин деменции у пожилых людей является болезнь Альцгеймера, которая возникает в результате широко распространенной корковой атрофии. Второй наиболее распространенной причиной деменции является сосудистая деменция, которая вызывается множественными инфарктами в области коры головного мозга. Лобно-височная деменция возникает из-за образования лобной и височной долей и проявляется изменениями личности и поведения. Деменция с тельцами Леви — это деменция и галлюцинации, вызванные тельцами Леви, расположенными в коре головного мозга.

Повышение квалификации / обзорные вопросы

Рисунок

Артерии основания головного мозга.Предоставлено Анатомическими пластинами Грея

Рисунок

Наружная поверхность полушария головного мозга; показаны области, снабжаемые церебральными артериями, синие области поставляются передней мозговой артерией, розовые области поставляются средней мозговой артерией, желтые области поставляются задней мозговой артерией. (подробнее …)

Рисунок

Мозг, Энцефалон, Соединения нескольких частей мозга, Большой мозг, Мозжечок, Мост, Церебральный; Начальство; Середина; Нижний цветонос, продолговатый мозг.Предоставлено Анатомическими пластинами Грея

Рисунок

Основные трещины и доли головного мозга при осмотре сбоку, лобная доля, теменная доля, височная доля, затылочная доля. Предоставлено Gray’s Anatomy Plates

Рисунок

Гомонкул: сенсорные и моторные. Изображение предоставлено S. Bhimji MD

Ссылки

1.

Stinnett TJ, Reddy V, Zabel MK. StatPearls [Интернет]. StatPearls Publishing; Остров сокровищ (Флорида): 10 августа 2020 г.Нейроанатомия, область Брока. [PubMed: 30252352]

2.

Алтабахи И. В., Лян Дж. В.. StatPearls [Интернет]. StatPearls Publishing; Остров сокровищ (Флорида): 5 сентября 2020 г. Синдром Герстмана. [PubMed: 30137813]

3.

Рехман А., Аль Халили Ю. StatPearls [Интернет]. StatPearls Publishing; Остров сокровищ (Флорида): 31 июля 2020 г. Нейроанатомия, затылочная доля. [PubMed: 31335040]

4.

Джавед К., Редди В., М. Дас Дж, Вротен М. StatPearls [Интернет]. StatPearls Publishing; Остров сокровищ (Флорида): 31 июля 2020 г.Нейроанатомия, Площадь Вернике. [PubMed: 30422593]

5.

Эльшазли М., Лопес М.Дж., Редди В., Кабан О. StatPearls [Интернет]. StatPearls Publishing; Остров сокровищ (Флорида): 30 апреля 2020 г. Эмбриология, центральная нервная система. [PubMed: 30252280]

6.

Конан Л.М., Редди В., Месфин Ф.Б. StatPearls [Интернет]. StatPearls Publishing; Остров сокровищ (Флорида): 31 июля 2020 г. Нейроанатомия, Церебральное кровоснабжение. [PubMed: 30335330]

7.

Avci E, Fossett D, Aslan M, Attar A, Egemen N.Ветви передней мозговой артерии около комплекса передней соединительной артерии: анатомическое исследование и хирургическая перспектива. Neurol Med Chir (Токио). 2003 июл; 43 (7): 329-33; обсуждение 333. [PubMed: 12924591]

8.

Navarro-Orozco D, Sánchez-Manso JC. StatPearls [Интернет]. StatPearls Publishing; Остров сокровищ (Флорида): 22 августа 2020 г. Нейроанатомия, средняя мозговая артерия. [PubMed: 30252258]

9.

Джавед К., Редди В., М. Дас Дж. StatPearls [Интернет].StatPearls Publishing; Остров сокровищ (Флорида): 31 июля 2020 г. Нейроанатомия, задние мозговые артерии. [PubMed: 30860709]

10.

Уддин М.А., Хак Т.У., Рафик М.З. Анатомия церебральной венозной системы. J Pak Med Assoc. 2006 ноя; 56 (11): 516-9. [PubMed: 17183980]

11.

Килич Т., Акакин А. Анатомия мозговых вен и пазух. Front Neurol Neurosci. 2008; 23: 4-15. [PubMed: 18004050]

12.

Дубург К., Бендавид К., Паскье Л., Анри К., Одент С., Дэвид В.Голопрозэнцефалия. Orphanet J Rare Dis. 2 февраля 2007 г .; 2: 8. [Бесплатная статья PMC: PMC1802747] [PubMed: 17274816]

13.

Голе Р.А., Мешрам П.М., Хаттангди СС. Анэнцефалия и связанные с ней пороки развития. J Clin Diagn Res. 2014 сентябрь; 8 (9): AC07-9. [Бесплатная статья PMC: PMC4225866] [PubMed: 25386414]

14.

Mochida GH. Генетика и биология микроцефалии и лиссэнцефалии. Semin Pediatr Neurol. 2009 сентябрь; 16 (3): 120-6. [Бесплатная статья PMC: PMC3565221] [PubMed: 19778709]

Мозг | Noba

Любой учебник по психологии был бы неполным без упоминания о мозге.Каждое поведение, мысль или опыт, описанные в других модулях, должны быть реализованы в мозгу. Детальное понимание человеческого мозга может помочь нам разобраться в человеческом опыте и поведении. Например, один хорошо установленный факт о человеческом познании состоит в том, что оно ограничено. Мы не можем выполнять две сложные задачи одновременно: мы не можем одновременно читать и вести беседу, писать текст и водить машину, или сидеть в Интернете во время прослушивания лекции, по крайней мере, не успешно или безопасно. Мы не можем даже погладить голову и потереть живот одновременно (за исключением случаев, см. Раздел «Мозг разделен»).Почему это? Многие люди предположили, что такие ограничения отражают тот факт, что поведение опирается на один и тот же ресурс; если одно поведение использует большую часть ресурса, для другого не остается достаточно ресурсов. Но что это за ограниченный ресурс в мозгу?

Рис. 1. МРТ головного мозга человека с выделением трех основных структур: полушарий головного мозга, ствола мозга и мозжечка.

Мозг использует кислород и глюкозу, доставляемые через кровь. Мозг является крупным потребителем этих метаболитов, используя 20% кислорода и калорий, которые мы потребляем, несмотря на то, что они составляют всего 2% от нашего общего веса.Однако до тех пор, пока мы не страдаем от недостатка кислорода или недоедания, у нас более чем достаточно кислорода и глюкозы для питания мозга. Таким образом, недостаточное «топливо для мозга» не может объяснить наши ограниченные возможности. Также маловероятно, что наши ограничения отражают слишком мало нейронов. В среднем человеческий мозг содержит 86 миллиардов нейронов. Это также не тот случай, когда мы используем только 10% нашего мозга — миф, который, вероятно, начался с предположения, что у нас есть неиспользованный потенциал. Современная нейровизуализация (см. «Изучение человеческого мозга») показала, что мы задействуем все части мозга, только в разное время и, безусловно, более 10% одновременно.

Если у нас много топлива для мозга и нейронов, как мы можем объяснить наши ограниченные когнитивные способности? Почему мы не можем сделать больше сразу? Наиболее вероятное объяснение состоит в том, как устроены эти нейроны. Мы знаем, например, что многие нейроны зрительной коры (часть мозга, отвечающая за обработку зрительной информации) связаны таким образом, чтобы подавлять друг друга (Beck & Kastner, 2009). Когда один нейрон срабатывает, он подавляет срабатывание других соседних нейронов. Если два нейрона, которые связаны тормозящим образом, оба срабатывают, то ни один из нейронов не может срабатывать так же энергично, как в противном случае.Такое конкурентное поведение нейронов ограничивает количество визуальной информации, на которую мозг может одновременно реагировать. Подобные виды конкурентной связи между нейронами могут лежать в основе многих наших ограничений. Таким образом, хотя разговор об ограниченных ресурсах обеспечивает интуитивное описание нашего поведения с ограниченными возможностями, подробное понимание мозга предполагает, что наши ограничения, скорее, отражают сложный способ взаимодействия нейронов друг с другом, а не истощение какого-либо конкретного ресурса.

Есть много способов подразделить мозг млекопитающих, что приводит к противоречивой и неоднозначной номенклатуре в истории нейроанатомии (Swanson, 2000). Для простоты мы разделим мозг на три основные части: ствол мозга, мозжечок и полушария головного мозга (см. Рисунок 1). На рисунке 2, однако, мы изображаем другие заметные группировки (Swanson, 2000) шести основных подразделений мозга (Kandal, Schwartz, & Jessell, 2000).

Ствол мозга

Ствол мозга иногда называют «стволом» мозга.Он отвечает за многие нервные функции, которые поддерживают нашу жизнь, в том числе регулирует наше дыхание (дыхание), частоту сердечных сокращений и пищеварение. В соответствии с его функцией, если пациент получает серьезное повреждение ствола головного мозга, ему или ей потребуется «жизнеобеспечение» (т. Е. Машины используются, чтобы поддерживать его или ее жизнь). Из-за его жизненно важной роли в выживании во многих странах человека, потерявшего функцию ствола головного мозга, называют «мертвым мозгом», хотя в других странах требуется значительная потеря ткани коры головного мозга (полушарий головного мозга), которая отвечает за нашу сознательный опыт для того же диагноза.Ствол головного мозга включает продолговатый мозг, мост, средний мозг и промежуточный мозг (который состоит из таламуса и гипоталамуса). В совокупности эти области также участвуют в нашем цикле сна и бодрствования, в некоторых сенсорных и моторных функциях, а также в росте и других гормональных процессах.

Рис. 2. Образец нейроанатомической номенклатуры. Цветные прямоугольники указывают на различные группы семи структур, напечатанных черным цветом, с этикетками, соответствующими цвету прямоугольников. Номенклатура заднего, среднего и переднего мозга связана с развитием мозга позвоночных; эти три области дифференцируются на ранних этапах эмбрионального развития и позже дают начало структурам, указанным черным цветом.Эти три области далее подразделяются на конечный мозг, промежуточный мозг, средний мозг, средний мозг и продолговатый мозг на более поздней стадии развития.

Мозжечок

Мозжечок — отличительная структура в задней части мозга. Греческий философ и ученый Аристотель точно назвал его «маленьким мозгом» («полушарий мозга» по-гречески, «мозжечок» по-латыни), чтобы отличить его от «большого мозга» («энцефалон» по-гречески, «головной мозг». на латыни). Мозжечок имеет решающее значение для скоординированных движений и осанки.Совсем недавно нейровизуализационные исследования (см. «Изучение человеческого мозга») выявили его связь с рядом когнитивных способностей, включая язык. Возможно, неудивительно, что влияние мозжечка распространяется не только на движения и позу, учитывая, что он содержит наибольшее количество нейронов из любой структуры мозга. Однако точная роль, которую он играет в этих высших функциях, все еще является предметом дальнейшего изучения.

Полушария головного мозга

Четыре доли мозга и мозжечок.[Изображение: MIT OpenCourseWare, https://goo.gl/RwUEVt, CC BY-NC-SA 2.0, https://goo.gl/Toc0ZF]

Полушария головного мозга отвечают за наши когнитивные способности и сознательный опыт. Они состоят из коры головного мозга и сопутствующего белого вещества («большой мозг» на латыни), а также подкорковых структур базальных ганглиев, миндалины и гиппокампа. Кора головного мозга — самая большая и наиболее видимая часть мозга, в которой сохранилось латинское название (cerebrum) для «большого мозга», придуманное Аристотелем.Он состоит из двух полушарий (буквально двух полусфер) и придает мозгу характерный серый и извитый вид; складки и бороздки коры называются извилинами и бороздами (извилины и борозды, если они относятся к одной), соответственно.

Два полушария головного мозга можно разделить на четыре доли: затылочную, височную, теменную и лобную. За зрение отвечает затылочная доля, как и большая часть височной доли. Височная доля также участвует в слуховой обработке, памяти и мультисенсорной интеграции (например,г., сближение зрения и слуха). В теменной доле находится соматосенсорная кора (телесные ощущения) и структуры, участвующие в визуальном внимании, а также мультисенсорные зоны конвергенции. В лобной доле находится моторная кора и структуры, участвующие в моторном планировании, речи, суждениях и принятии решений. Неудивительно, что лобная доля у человека пропорционально больше, чем у любого другого животного.

Подкорковые структуры названы так потому, что они расположены под корой.Базальные ганглии имеют решающее значение для произвольных движений и, как таковые, контактируют с корой, таламусом и стволом мозга. Миндалевидное тело и гиппокамп являются частью лимбической системы, которая также включает некоторые корковые структуры. Лимбическая система играет важную роль в эмоциях и, в частности, в отвращении и удовлетворении.

Два полушария головного мозга связаны плотной связкой путей белого вещества, называемой мозолистым телом. Некоторые функции повторяются в двух полушариях.Например, оба полушария отвечают за сенсорную и моторную функции, хотя сенсорная и моторная кора имеют контралатеральное (или противоположное) представление; то есть левое полушарие головного мозга отвечает за движения и ощущения на правой стороне тела, а правое полушарие мозга отвечает за движения и ощущения на левой стороне тела. Остальные функции латерализованы; то есть они проживают преимущественно в одном или другом полушарии. Например, у правшей и большинства левшей за язык больше всего отвечает левое полушарие.

Есть люди, у которых два полушария не связаны между собой либо потому, что мозолистое тело было разрезано хирургическим путем (каллозотомия), либо из-за генетической аномалии. Эти пациенты с расщепленным мозгом помогли нам понять функционирование двух полушарий. Во-первых, из-за контралатерального представления сенсорной информации, если объект помещен только в левое или только в правое полушарие зрения, то только правое или левое полушарие, соответственно, пациента с расщепленным мозгом будет видеть его.По сути, это как если бы у человека в голове было два мозга, каждый из которых видит половину мира. Интересно, что поскольку язык очень часто локализован в левом полушарии, если мы покажем правому полушарию картинку и спросим пациентку, что она видела, она ответит, что ничего не видела (потому что только левое полушарие может говорить, а это не так ». ничего не вижу). Однако мы знаем, что правое полушарие видит картинку, потому что, если пациента попросят нажать кнопку всякий раз, когда она видит изображение, левая рука (которая контролируется правым полушарием) отреагирует, несмотря на отрицание левого полушария того, что там что-то было. .Есть также некоторые преимущества отключенных полушарий. В отличие от пациентов с полностью функциональным мозолистым телом, пациент с расщепленным мозгом может одновременно искать что-то в своем правом и левом поле зрения (Luck, Hillyard, Mangun, & Gazzaniga, 1989) и может делать то же самое, что потирает живот и гладит себя. голову одновременно (Franz, Eliason, Ivry, & Gazzaniga, 1996). Другими словами, у них меньше конкуренции между полушариями.

Серое и белое вещество

Полушария головного мозга содержат как серое, так и белое вещество, так называемое, потому что они кажутся сероватыми и белыми на диссекциях или МРТ (магнитно-резонансная томография; см. «Изучение человеческого мозга»).Серое вещество состоит из тел нейронов (см. Модуль «Нейроны»). Тела клетки (или сома) содержат гены клетки и отвечают за метаболизм (поддержание жизни клетки) и синтез белков. Таким образом, тело клетки является рабочей лошадкой клетки. Белое вещество состоит из аксонов нейронов и, в частности, аксонов, которые покрыты миелиновой оболочкой (жировые опорные клетки беловатого цвета). Аксоны проводят электрические сигналы от клетки и, следовательно, имеют решающее значение для клеточной коммуникации.Люди используют выражение «используйте свое серое вещество», когда хотят, чтобы человек больше думал. «Серое вещество» в этом выражении, вероятно, относится к полушариям головного мозга в более общем смысле; серый кортикальный лист (извилистая поверхность коры) является наиболее заметным. Однако как серое, так и белое вещество имеют решающее значение для правильного функционирования разума. Утрата любого из них приводит к дефициту речи, памяти, мышления и других психических функций. На рисунке 3 показаны срезы МРТ, показывающие внутреннее белое вещество, которое соединяет тела клеток в сером кортикальном листе.

Рис. 3. МРТ-срезы головного мозга человека. На каждом изображении видны как внешнее серое вещество, так и внутреннее белое вещество. Мозг представляет собой трехмерную (3-D) структуру, а изображение — двухмерное (2-D). Здесь мы показываем примеры срезов трех возможных двумерных срезов мозга: сагиттальный срез (верхнее изображение), горизонтальный срез (внизу слева), который также известен как поперечный или осевой срез, и коронарный срез ( внизу справа). Два нижних изображения имеют цветовую кодировку, чтобы соответствовать иллюстрации относительной ориентации трех срезов на верхнем изображении.

Как мы узнаем, что делает мозг? Мы собрали знания о функциях мозга с помощью множества различных методов. Каждый метод полезен для ответа на разные типы вопросов, но наиболее убедительным доказательством конкретной роли или функции определенной области мозга являются сходящиеся доказательства; то есть аналогичные результаты, полученные в результате нескольких исследований с использованием разных методов.

Одной из первых организованных попыток изучения функций мозга была френология, популярная область исследований в первой половине XIX века.Френологи предполагали, что на черепе отражаются различные особенности мозга, такие как неровная поверхность; поэтому они попытались соотнести шишки и вмятины на черепе со специфическими функциями мозга. Например, они утверждают, что у очень артистичного человека на голове есть гребни, которые отличаются по размеру и расположению от хребтов человека, который хорошо разбирается в пространственном мышлении. Хотя предположение о том, что череп отражает основную структуру мозга, оказалось неверным, френология, тем не менее, значительно повлияла на современную нейробиологию и ее представления о функциях мозга.То есть разные части мозга выполняют очень специфические функции, которые можно определить с помощью научных исследований.

Нейроанатомия

Рассечение мозга у животных или трупов было важнейшим инструментом нейробиологов с 340 г. до н.э., когда Аристотель впервые опубликовал свои вскрытия. С тех пор этот метод значительно продвинулся с открытием различных методов окрашивания, которые могут выделить определенные клетки. Поскольку мозг можно очень тонко срезать, исследовать под микроскопом и выделять отдельные клетки, этот метод особенно полезен для изучения определенных групп нейронов или небольших структур мозга; то есть имеет очень высокое пространственное разрешение.Рассечения позволяют ученым изучать изменения в головном мозге, которые происходят из-за различных заболеваний или переживаний (например, воздействия лекарств или травм головного мозга).

Также проводятся исследования виртуального вскрытия на живых людях. Здесь мозг визуализируется с помощью компьютерной аксиальной томографии (CAT) или МРТ-сканеров; они выявляют с очень высокой точностью различные структуры мозга и могут помочь обнаружить изменения в сером или белом веществе. Эти изменения в мозге затем могут быть коррелированы с поведением, например с результатами тестов на память, и, следовательно, связаны с определенными областями мозга в определенных когнитивных функциях.

Изменение мозга

Некоторые исследователи вызывают повреждения или аблируют (т. Е. Удаляют) части мозга у животных. Если поведение животного изменится после поражения, мы можем сделать вывод, что удаленная структура важна для этого поведения. Поражения человеческого мозга изучаются только на популяциях пациентов; то есть пациенты, которые потеряли область мозга из-за инсульта или другой травмы, или у которых было хирургическое удаление структуры для лечения конкретного заболевания (например, каллозотомия для контроля эпилепсии, как у пациентов с расщепленным мозгом).Из таких тематических исследований мы можем сделать вывод о функции мозга, измеряя изменения в поведении пациентов до и после поражения.

Поскольку мозг работает, генерируя электрические сигналы, функцию мозга также можно изменить с помощью электрической стимуляции. Транскраниальная магнитная стимуляция (ТМС) относится к технике, при которой к голове прикладывается короткий магнитный импульс, который временно индуцирует слабый электрический ток в головном мозге. Хотя эффекты TMS иногда называют временными виртуальными поражениями, более уместно описывать индуцированное электричество как вмешательство в нормальную связь нейронов друг с другом.TMS позволяет очень точно изучить, когда происходят события в мозге, поэтому он имеет хорошее временное разрешение, но его применение ограничено только поверхностью коры и не может распространяться на глубокие области мозга.

Транскраниальная стимуляция постоянным током (tDCS) похожа на TMS, за исключением того, что она использует электрический ток напрямую, а не индуцирует его с помощью магнитных импульсов, путем размещения небольших электродов на черепе. Область мозга стимулируется слабым током (эквивалентным батарее AA) в течение более длительного периода времени, чем TMS.Было показано, что при использовании в сочетании с когнитивной тренировкой tDCS улучшает выполнение многих когнитивных функций, таких как математические способности, память, внимание и координация (например, Brasil-Neto, 2012; Feng, Bowden, & Kautz, 2013; Kuo & Ниче, 2012).

Нейровизуализация

Инструменты нейровизуализации используются для изучения мозга в действии; то есть когда он занимается определенной задачей. Позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ) регистрирует кровоток в головном мозге. Сканер ПЭТ обнаруживает радиоактивное вещество, которое вводится в кровоток участника непосредственно перед или во время выполнения какой-либо задачи (например,г., складывая числа). Поскольку активным популяциям нейронов требуются метаболиты, в эти области поступает больше крови и, следовательно, больше радиоактивных веществ. Сканеры ПЭТ обнаруживают введенное радиоактивное вещество в определенных областях мозга, что позволяет исследователям сделать вывод, что эти области были активны во время выполнения задачи. Функциональная магнитно-резонансная томография (фМРТ) также зависит от кровотока в головном мозге. Однако этот метод измеряет изменения уровня кислорода в крови и не требует инъекции какого-либо вещества участнику.Оба этих инструмента обладают хорошим пространственным разрешением (хотя и не таким точным, как исследования рассечения), но поскольку для поступления крови в активные области мозга требуется не менее нескольких секунд, ПЭТ и фМРТ имеют низкое временное разрешение; то есть они не очень точно говорят нам, когда произошло действие.

Исследователь, изучающий области активации в мозгу участника исследования, которому была сделана фМРТ-сканирование — области активации мозга определяются объемом притока крови к определенной области — чем больше кровоток, тем выше активация этого область мозга.[Изображение: Национальный институт психического здоровья, CC0 Public Domain, https://goo.gl/m25gce]

Электроэнцефалография (ЭЭГ), с другой стороны, измеряет электрическую активность мозга, и, следовательно, она имеет гораздо больший временное разрешение (точность в миллисекундах, а не в секундах), чем при ПЭТ или фМРТ. Как и tDCS, электроды помещаются на голову участника, когда он или она выполняет задание. Однако в этом случае используется гораздо больше электродов, и они скорее измеряют, чем производят активность.Поскольку электрическая активность, регистрируемая на любом конкретном электроде, может исходить из любого участка мозга, ЭЭГ имеет плохое пространственное разрешение; то есть у нас есть только приблизительное представление о том, какая часть мозга генерирует измеряемую активность.

Диффузная оптическая визуализация (DOI) может дать исследователям лучшее из обоих миров: высокое пространственное и временное разрешение, в зависимости от того, как оно используется. Здесь человек направляет инфракрасный свет в мозг и измеряет свет, который выходит обратно. DOI полагается на тот факт, что свойства света меняются, когда он проходит через насыщенную кислородом кровь или когда встречается с активными нейронами.Затем исследователи могут сделать вывод по свойствам собранного света, какие области мозга были задействованы при выполнении задачи. Когда DOI настроен на обнаружение изменений в уровнях кислорода в крови, временное разрешение низкое и сравнимо с ПЭТ или фМРТ. Однако, когда DOI настроен для прямого обнаружения активных нейронов, он имеет высокое пространственное и временное разрешение.

Поскольку пространственное и временное разрешение каждого инструмента различается, наиболее убедительные доказательства того, какую роль выполняет определенная область мозга, исходит из сходящихся доказательств.Например, мы с большей вероятностью поверим, что формирование гиппокампа участвует в памяти, если несколько исследований с использованием различных задач и различных инструментов нейровизуализации предоставят доказательства этой гипотезы. Мозг — сложная система, и только успехи в исследованиях мозга покажут, сможет ли мозг когда-либо действительно понять сам себя.

Анатомия мозга и принцип работы мозга

Что такое мозг?

Мозг — сложный орган, который контролирует мысли, память, эмоции, осязание, моторику, зрение, дыхание, температуру, голод и все процессы, регулирующие наше тело.Вместе головной и спинной мозг, отходящие от него, составляют центральную нервную систему или ЦНС.

Из чего сделан мозг?

При весе около 3 фунтов в среднем взрослого человека мозг состоит примерно на 60% из жира. Остальные 40% — это вода, белок, углеводы и соли. Сам мозг — это не мышца. Он содержит кровеносные сосуды и нервы, в том числе нейроны и глиальные клетки.

Что такое серое и белое вещество?

Серое и белое вещество — две разные области центральной нервной системы.В головном мозге серое вещество относится к более темной внешней части, а белое вещество — к более светлой внутренней части под ней. В спинном мозге этот порядок обратный: белое вещество находится снаружи, а серое вещество находится внутри.

Серое вещество в основном состоит из нейронных сом (круглых центральных тел клеток), а белое вещество в основном состоит из аксонов (длинных стержней, соединяющих нейроны), обернутых миелином (защитное покрытие). Из-за разного состава частей нейрона на некоторых снимках они выглядят как отдельные оттенки.

Каждый регион выполняет свою роль. Серое вещество в первую очередь отвечает за обработку и интерпретацию информации, а белое вещество передает эту информацию другим частям нервной системы.

Как работает мозг?

Мозг посылает и получает химические и электрические сигналы по всему телу. Различные сигналы управляют разными процессами, и ваш мозг интерпретирует каждый. Например, от одних вы чувствуете усталость, от других — боль.

Некоторые сообщения хранятся в головном мозге, а другие передаются по позвоночнику и через обширную сеть нервов в отдаленные конечности. Для этого центральная нервная система полагается на миллиарды нейронов (нервных клеток).

Основные части мозга и их функции

На высоком уровне мозг можно разделить на головной мозг, ствол мозга и мозжечок.

Головной мозг

Головной мозг (передняя часть мозга) состоит из серого вещества (коры головного мозга) и белого вещества в его центре.Большая часть мозга, головной мозг, инициирует и координирует движение и регулирует температуру. Другие области головного мозга обеспечивают речь, суждение, мышление и рассуждение, решение проблем, эмоции и обучение. Другие функции связаны со зрением, слухом, осязанием и другими чувствами.

Кора головного мозга

Cortex в переводе с латыни означает «кора» и описывает внешнее серое вещество, покрывающее головной мозг. Кора имеет большую площадь поверхности из-за складок и составляет около половины веса мозга.

Кора головного мозга делится на две половины или полушария. Он покрыт гребнями (извилинами) и складками (бороздами). Две половины соединяются в большой глубокой борозде (межполушарная щель, также известная как медиальная продольная щель), которая проходит от передней части головы к спине. Правое полушарие контролирует левую сторону тела, а левая половина контролирует правую сторону тела. Две половины сообщаются друг с другом через большую С-образную структуру белого вещества и нервных путей, называемую мозолистым телом.Мозолистое тело находится в центре головного мозга.

Ствол мозга

Ствол головного мозга (середина головного мозга) соединяет головной мозг со спинным мозгом. Ствол мозга включает средний мозг, мост и продолговатый мозг.

• Средний мозг. Средний мозг (или средний мозг) представляет собой очень сложную структуру с рядом различных кластеров нейронов (ядер и колликулов), нервных путей и других структур. Эти функции облегчают выполнение различных функций, от слуха и движения до расчета реакции и изменений окружающей среды.Средний мозг также содержит черную субстанцию, область, пораженную болезнью Паркинсона, которая богата дофаминовыми нейронами и частью базальных ганглиев, которые обеспечивают движение и координацию.
• Pons. Мост является источником четырех из 12 черепных нервов, которые обеспечивают выполнение ряда действий, таких как производство слезы, жевание, моргание, фокусировка зрения, равновесие, слух и выражение лица. Названный от латинского слова «мост», мост представляет собой соединение между средним мозгом и продолговатым мозгом.
• Медулла. В нижней части ствола головного мозга, продолговатый мозг — это место, где головной мозг соединяется со спинным мозгом. Мозговое вещество необходимо для выживания. Функции мозгового вещества регулируют многие виды деятельности организма, включая сердечный ритм, дыхание, кровоток, а также уровни кислорода и углекислого газа. Головной мозг вызывает рефлексивные действия, такие как чихание, рвота, кашель и глотание.

Спинной мозг проходит от нижней части продолговатого мозга через большое отверстие в нижней части черепа.Поддерживаемый позвонками, спинной мозг передает сообщения к головному мозгу и остальному телу.

Мозжечок

Мозжечок («маленький мозг») — это часть мозга размером с кулак, расположенная в задней части головы, ниже височной и затылочной долей и выше ствола мозга. Как и кора головного мозга, она состоит из двух полушарий. Внешняя часть содержит нейроны, а внутренняя область сообщается с корой головного мозга. Его функция — координировать произвольные движения мышц и поддерживать осанку, баланс и равновесие.Новые исследования изучают роль мозжечка в мышлении, эмоциях и социальном поведении, а также его возможное участие в развитии зависимости, аутизма и шизофрении.

Мозговые оболочки: мозговые оболочки

Три слоя защитного покрытия, называемые мозговыми оболочками , окружают головной и спинной мозг.

• Самый внешний слой, dura mater , толстый и прочный. Он состоит из двух слоев: периостальный слой твердой мозговой оболочки выстилает внутренний купол черепа (череп), а менингеальный слой находится под ним.Пространства между слоями позволяют проходить венам и артериям, которые снабжают кровью мозг.
• Паутинная оболочка представляет собой тонкий, похожий на паутину слой соединительной ткани, не содержащий нервов и кровеносных сосудов. Ниже паутинной оболочки находится спинномозговая жидкость, или спинномозговая жидкость. Эта жидкость смягчает всю центральную нервную систему (головной и спинной мозг) и постоянно циркулирует вокруг этих структур, удаляя загрязнения.
• Мягкая мозговая оболочка представляет собой тонкую мембрану, которая охватывает поверхность мозга и повторяет его контуры.Мягкая мозговая оболочка богата венами и артериями.

Доли мозга и то, что они контролируют

Каждое полушарие головного мозга (части головного мозга) состоит из четырех частей, называемых долями: лобной, теменной, височной и затылочной. Каждая доля управляет определенными функциями.

• Лобная доля. Самая большая доля мозга, расположенная в передней части головы, лобная доля участвует в характеристиках личности, принятии решений и движении.Распознавание запаха обычно затрагивает части лобной доли. Лобная доля содержит область Брока, которая связана с речевой способностью.
• Теменная доля. Средняя часть мозга, теменная доля, помогает человеку идентифицировать объекты и понимать пространственные отношения (где тело человека сравнивается с объектами вокруг человека). Теменная доля также участвует в интерпретации боли и прикосновений к телу. В теменной доле находится зона Вернике, которая помогает мозгу понимать разговорный язык.
• Затылочная доля. Затылочная доля — это задняя часть мозга, отвечающая за зрение.
• Височная доля. Стороны мозга, височные доли участвуют в кратковременной памяти, речи, музыкальном ритме и некоторой степени распознавания запахов.

Более глубокие структуры мозга

Гипофиз

Гипофиз, который иногда называют «главной железой», представляет собой структуру размером с горошину, находящуюся в глубине мозга за переносицей.Гипофиз управляет функцией других желез в организме, регулируя отток гормонов из щитовидной железы, надпочечников, яичников и яичек. Он получает химические сигналы от гипоталамуса через стебель и кровоснабжение.

Гипоталамус

Гипоталамус расположен над гипофизом и посылает ему химические сообщения, контролирующие его функцию. Он регулирует температуру тела, синхронизирует режим сна, контролирует голод и жажду, а также играет роль в некоторых аспектах памяти и эмоций.

Миндалевидное тело

Маленькие миндалевидные образования, миндалевидное тело, расположено под каждой половиной (полушарием) мозга. Включенные в лимбическую систему, миндалины регулируют эмоции и память и связаны с системой вознаграждения мозга, стрессом и реакцией «бей или беги», когда кто-то ощущает угрозу.

Гиппокамп

Гиппокамп — изогнутый орган в форме морского конька на нижней стороне каждой височной доли, является частью более крупной структуры, называемой гиппокампальной формацией.Он поддерживает память, обучение, навигацию и восприятие пространства. Он получает информацию от коры головного мозга и может играть роль в болезни Альцгеймера.

Шишковидная железа

Шишковидная железа расположена глубоко в головном мозге и прикрепляется ножкой к вершине третьего желудочка. Шишковидная железа реагирует на свет и темноту и выделяет мелатонин, который регулирует циркадные ритмы и цикл сна и бодрствования.

Желудочки и спинномозговая жидкость

В глубине мозга четыре открытых участка с проходами между ними.Они также открываются в центральный позвоночный канал и область под паутинным слоем мозговых оболочек.

Желудочки производят спинномозговую жидкость , или CSF, водянистую жидкость, которая циркулирует внутри и вокруг желудочков и спинного мозга, а также между мозговыми оболочками. ЦСЖ окружает и смягчает спинной и головной мозг, вымывает отходы и загрязнения и доставляет питательные вещества.

Кровоснабжение мозга

Два набора кровеносных сосудов снабжают мозг кровью и кислородом: позвоночных артерий, и сонных артерий.

Наружные сонные артерии простираются вверх по бокам шеи, и именно там вы можете почувствовать пульс, прикоснувшись к этой области кончиками пальцев. Внутренние сонные артерии разветвляются в череп и циркулируют кровь к передней части мозга.

Позвоночные артерии следуют по позвоночному столбу в череп, где они соединяются в стволе мозга и образуют базилярную артерию , которая снабжает кровью задние части мозга.

круг Уиллиса , петля кровеносных сосудов в нижней части мозга, которая соединяет основные артерии, циркулирует кровь от передней части мозга к задней и помогает артериальным системам общаться друг с другом.

Черепные нервы

Внутри черепа (купола черепа) находится 12 нервов, называемых черепными нервами:

• Черепной нерв 1: Первый — это обонятельный нерв , , который отвечает за обоняние.
• Черепной нерв 2: зрительный нерв управляет зрением.
• Черепной нерв 3: Глазодвигательный нерв контролирует реакцию зрачка и другие движения глаза и разветвляется от области в стволе мозга, где средний мозг встречается с мостом.
• Черепной нерв 4: Блок , управляет мышцами глаза. Он выходит из задней части средней мозговой части ствола мозга.
• Черепной нерв 5: тройничный нерв — самый большой и сложный из черепных нервов, выполняющий как сенсорную, так и двигательную функции. Он исходит из моста и передает ощущения от кожи головы, зубов, челюсти, носовых пазух, частей рта и лица к мозгу, обеспечивает функционирование жевательных мышц и многое другое.
• Черепной нерв 6: Отводящий нерв иннервирует некоторые мышцы глаза.
• Черепной нерв 7: лицевой нерв поддерживает движения лица, вкусовые, железистые и другие функции.
• Черепной нерв 8: вестибулокохлеарный нерв обеспечивает равновесие и слух.
• Черепной нерв 9: Языкно-глоточный нерв обеспечивает движение вкуса, уха и горла, а также выполняет множество других функций.
• Черепной нерв 10: блуждающий нерв обеспечивает ощущения вокруг уха и пищеварительной системы, а также контролирует двигательную активность в сердце, горле и пищеварительной системе.
• Черепной нерв 11: Добавочный нерв иннервирует определенные мышцы головы, шеи и плеча.
• Черепной нерв 12: Подъязычный нерв обеспечивает двигательную активность языка.

Первые два нерва берут начало в головном мозге, а остальные 10 черепных нервов выходят из ствола мозга, который состоит из трех частей: среднего мозга, моста и продолговатого мозга.

Доли мозга — Квинслендский институт мозга

Кора головного мозга — это самый внешний слой, который придает мозгу характерный морщинистый вид.Кора головного мозга делится вдоль на два полушария головного мозга , соединенные мозолистым телом. Традиционно каждое полушарие делится на четырех долей: лобную, теменную, височную и затылочную .

^{(Викимедиа)}

Хотя теперь мы знаем, что большинство функций мозга зависит от множества различных областей всего мозга, работающих вместе, все же верно, что каждая доля выполняет основную часть определенных функций.

^(QBI)

Бугорки и борозды мозга

У человека доли мозга разделены множеством бугорков и бороздок. Они известны как извилины (неровности) и бороздки (борозды или трещины). Складывание головного мозга и образовавшиеся извилины и борозды увеличивают площадь его поверхности и позволяют большему количеству вещества коры головного мозга помещаться внутри черепа.

^{Изображение: (L) DJ / CC BY-SA 2.0 (R) Альберт Кок / Public Domain}

Лобная доля

Лобная доля отделена от теменной доли пространством, называемым центральной бороздой , а от височной доли — боковой бороздой .

Лобная доля — это, как правило, высшие исполнительные функции, включая эмоциональную регуляцию, планирование, рассуждение и решение проблем. Вот почему при лобно-височной деменции изменения личности часто являются первыми признаками болезни.

Самый известный случай дисфункции лобной доли — это история железнодорожника Финеаса Гейджа. В 1848 году Гейдж использовал утюг для утюга, чтобы набить порох, чтобы проложить туннель в скале. Когда его голова была слегка повернута, ошибочный удар вызвал взрыв, в результате которого стержень попал ему в левый глаз и вышел через череп.

Чудом Гейдж выжил, ослеп на левый глаз и получив повреждение большей части левой лобной доли. После аварии другие заметили изменения в личности Гейджа: до аварии он был известен как ответственный и трудолюбивый, но впоследствии он стал непочтительным, сквернословил и с трудом выполнял планы.Лобная доля также содержит первичную моторную кору, главную область, отвечающую за произвольные движения.

^{Изображение: В 1848 году Финеас Гейдж пережил взрыв, в результате которого утюг прошел через его левую лобную долю. (Изображение: Ratiu et al / CC BY-SA 2.1)}

Теменная доля

Теменная доля находится за лобной долей, разделена центральной бороздой. Области теменной доли отвечают за интеграцию сенсорной информации, включая прикосновение, температуру, давление и боль.

Благодаря обработке, которая происходит в теменной доле, мы можем, например, на основании одного прикосновения различить два объекта, соприкасающихся с кожей в соседних точках, а не один объект. Этот процесс называется двухточечной дискриминацией. В разных частях тела имеется больше сенсорных рецепторов, поэтому они более чувствительны, чем другие, в различении отдельных точек. Используя штангенциркуль или сложенную скрепку и попросив испытуемого держать глаза закрытыми, этот тест можно использовать для проверки функции теменной доли.

^{(Изображение: Lawrence House: Public Domain)}
Когда глаза испытуемого закрыты, можно использовать сложенную скрепку для проверки двухточечной дискриминации, которая обеспечивается теменной долей. Тестер попеременно использует одну точку и две точки на тестируемой области (например, пальце, плече, руке). Испытуемого просят сообщить, чувствовали ли они один или два балла.

Височная доля

Отделенная от лобной доли боковой щелью, височная доля также содержит области, предназначенные для обработки сенсорной информации, особенно важной для слуха, распознавания речи и формирования воспоминаний.

Слуховая информация

Височная доля содержит первичную слуховую кору, которая получает слуховую информацию от ушей и вторичных областей и обрабатывает информацию, чтобы мы понимали, что мы слышим (например, слова, смех, плач ребенка).

Визуальная обработка

Определенные области височной доли воспринимают сложную визуальную информацию, включая лица и сцены.

Память

Медиальная (ближе к середине мозга) височная доля содержит гиппокамп , область мозга, важную для памяти, обучения и эмоций.

Затылочная доля

Затылочная доля — главный центр обработки изображений в головном мозге.

Первичная зрительная кора , также известная как V1, получает визуальную информацию от глаз. Эта информация передается в несколько вторичных областей обработки изображений, которые интерпретируют глубину, расстояние, местоположение и идентичность видимых объектов.

Отображение мозга

Головной мозг, самая большая часть человеческого мозга, связан с функционированием более высокого порядка, включая контроль произвольного поведения.Мышление, восприятие, планирование и понимание языка — все это находится под контролем головного мозга.

На верхнем изображении показаны четыре основных отдела коры головного мозга: лобная доля, теменная доля, затылочная доля и височная доля. Такие функции, как движение, контролируются моторной корой, а сенсорная кора получает информацию о зрении, слухе, речи и других органах чувств. На нижнем изображении показано расположение основных внутренних структур мозга.

Головной мозг разделен на два полушария — правое полушарие и левое полушарие. Эти два полушария соединяет пучок волокон, называемый мозолистым телом. Два полушария сообщаются друг с другом через мозолистое тело.

Внешний слой головного мозга покрывает слой ткани, называемый корой головного мозга. Из-за своего серого цвета кору головного мозга часто называют серым веществом. Морщинистый вид человеческого мозга также можно отнести к характеристикам коры головного мозга.Более двух третей этого слоя загибают в бороздки. Канавки увеличивают площадь поверхности мозга, что позволяет включать гораздо больше нейронов.

Функцию коры головного мозга можно понять, условно разделив ее на зоны, как географическое расположение континентов.

Лобная доля отвечает за инициирование и координацию двигательных движений; более высокие когнитивные навыки, такие как решение проблем, мышление, планирование и организация; и для многих аспектов личности и эмоционального макияжа.

Теменная доля отвечает за сенсорные процессы, внимание и язык. Повреждение правой стороны теменной доли может привести к затруднению навигации по пространствам, даже знакомым. Если травмирована левая сторона, способность понимать устную и / или письменную речь может быть нарушена.

Затылочная доля помогает обрабатывать визуальную информацию, включая распознавание форм и цветов.

Височная доля помогает обрабатывать слуховую информацию и интегрировать информацию от других органов чувств.Нейробиологи также считают, что височная доля играет роль в кратковременной памяти через формирование гиппокампа и в приобретенных эмоциональных реакциях через миндалину.

Все эти структуры составляют передний мозг. Другие ключевые части переднего мозга включают базальные ганглии, которые представляют собой ядра головного мозга глубоко в коре головного мозга; таламус; и гипоталамус. Ядра головного мозга помогают координировать движения мышц и поощряют полезное поведение; таламус передает большую часть сенсорной информации в кору головного мозга, помогая расставить приоритеты; гипоталамус — это центр управления аппетитом, защитным и репродуктивным поведением, а также бодрствованием во сне.

Средний мозг состоит из двух пар небольших холмов, называемых бугорками. Эти наборы нейронов играют решающую роль в зрительных и слуховых рефлексах и в передаче такого рода информации в таламус. В среднем мозге также есть кластеры нейронов, которые регулируют активность в обширных частях центральной нервной системы и считаются важными для механизмов вознаграждения и настроения.

Задний мозг включает мост и продолговатый мозг, которые контролируют дыхание, сердечный ритм и уровень глюкозы в крови.

Другая часть заднего мозга — мозжечок, который, как и головной мозг, также имеет два полушария. Два полушария мозжечка помогают контролировать движения и когнитивные процессы, которые требуют точного времени, а также играют важную роль в обучении по Павлову.

Спинной мозг — это продолжение головного мозга через позвоночный столб. Он получает сенсорную информацию от всех частей тела ниже головы. Он использует эту информацию, например, для рефлекторных реакций на боль, а также передает сенсорную информацию в мозг и его кору головного мозга.