Видео как купать детей: 404 Not Found 1 — дополнительная информация Mothercare

Стоит ли купать детей в проруби на Крещение: мнение врачей и священников » tvtomsk.ru

В воскресенье православные христиане всего мира начнут праздновать Крещение Господне. По традиции в этот день нужно трижды окунуться в воду. В Томске для этих целей выпиливают иордани, где под контролем спасателей можно совершить ритуальное омовение.

Многие считают, что купание в проруби в крещенский праздник несет очищение от  грехов, целебную защиту и излечение от всех болезней. Пытаясь получить такой гарант здоровья, взрослые люди зачастую ведут с собой и своих детей. Насколько процедура зимнего купания в проруби полезна для маленького организма и есть ли такие прегрешения, которые бы «нужно было» смывать, редакция tvtomsk.ru узнала у заместителя главного врача областной детской больницы Елены Камалтыновой и  настоятеля храма Святителя Николая Чудотворца в селе Тимирязевское, священника Сергия Беляева.

По мнению врачей, процедура окунания в ледяную воду будет полезна только в том случае, если она проходит в режиме закаливания, ребенок абсолютно здоров и уже адаптирован к воздействию холодных температур. Особенно это касается дошкольников. Начинать готовить ребенка необходимо в течение длительного времени, минимум, с лета. В Томске узнать методики грамотного закаливания можно в Детском центре восстановительного лечения.

По словам Елены Камалтыновой, купание детей до 3-летнего возраста категорически должно быть запрещено и может быть чревато отрицательными последствиями. Закаленных детей старшего возраста можно держать в холодной воде не более секунды, в режиме обливания. После контакта с водой ребенка обязательно нужно поместить в теплое помещение с контрастной температурой и одеть в теплые, предварительно согретые вещи. 

Не видит острой нужды в купании в ледяной проруби и настоятель храма Святителя Николая Чудотворца отец Сергий. По словам священника, погружение не является обязательным. Это сложившаяся добрая традиция, где главное назначение святой воды в том, чтобы окроплять ею жилище и пить понемногу перед молитвой.

Бездумное погружение может принести вред не только телу, но и душе человека. Родители, которые ведут за собой маленьких детей должны задуматься о последствиях. Если ребенок будет не подготовлен, то пользы это не принесет, — считает Сергий Беляев.

«Если мы заботимся о духовном состоянии ребенка, о том чтобы дать духовно-нравственную опору, которая позволит в дальнейшем определить нравственные ориентиры в жизни, чтобы не допускать каких-то ошибок, грехов, то, наверное, для ребенка будет полезнее домашняя молитва вместе с родителями, посещение храма, обучение в воскресной школе, участие в Таинстве причащения. Погружение в прорубь больше необходимо для взрослых людей. Некоторые считают, что погружение смывает с человека грехи. На самом деле это не так. Грехи отпускаются лишь при Таинствах крещения и исповеди. Тем не менее, это хорошая традиция, когда невоцерковлённые люди чтут религиозный праздник. Купание как символ обновления, может послужить толчком к тому, чтобы поменять образ жизни и избавиться от греха»,

– рассказал отец Сергий.

© При полном или частичном использовании материалов в интернете и печатных СМИ ссылка на tvtomsk.ru обязательна. Отсутствие ссылки, либо ссылка на иной источник (Вести-Томск, ГТРК «Томск» и др.) является нарушением прав на интеллектуальную собственность.

Нашли в тексте ошибку? Выделите её, нажмите Ctrl + Enter

Как купать новорожденных девочек видео

В вашем доме появился новорожденный, и конечно же на родителей теперь свалилось немало хлопот, связанных с уходом за младенцем. И конечно же приходит момент, когда ребёнок уже дома, и настал момент первого купания, естественно родители не знают как купать новорожденного, и в этом наш сайт ladymam.ru расскажет как купать новорожденного и покажет видео, как это нужно правильно делать.

Уход за ребёнком требует немалых хлопот, но как бы сильно вы не устали за целый день, старайтесь не пропускать купания малыша. Они очень важны и полезны для новорожденного. Наша кожа дышит, а процент кислорода, поглощаемого кожей новорожденного намного выше, чем у взрослого. Теперь представим картину, когда вы не искупали ребёнка вовремя, то поры кожи младенца закупорились: секретами сальных желез, остатками срыгнутого молока, остатками после стула и т.п. Кожа не дышит, и ребёнок начинает капризничать, плохо себя чувствовать. Так, что не наказывайте вашего малыша пропуском водных процедур, которые ему так необходимы и важны.

Где лучше всего купать новорожденного:
1. Конечно же лучше всего купать в ванной — т.к. это помещение для этого предназначено.
2. Можно купать в комнате, но вам будет не очень удобно ставить детскую ванночку на табуреты, для этого существуют специальные подставки для детских ванночек, которые очень удобны.
3. Некоторые родители предпочитают купать своих деток в кухне — т.к. там тепло и удобно поставить ванночку на стол.
Конечно же каждый выбирает, что ему удобней и приемлемо, но помните всегда одну важную вещь — никогда даже на пару секунд не оставляйте ребёнка без присмотра.

Подставка для ванночки для новрожденного

Итак выбор ванночки, подставки и горки для купания новорожденных.
Купать ребёнка конечно же лучше в ванночке, в настоящее время в основном все ванночки изготавливаются из пластмассы, и перед тем, как купать новорожденных детей ванночку нужно хорошо вымыть после магазина, после мытья можно даже обдать горячей водой.

Выбор ванночки целиком лежит на плечах родителей и покупается в соответствии от места, где будут купать ребёнка, если это место — комната, то возможно вам лучше приобрести ванночку с подставкой, если будете купать ребёнка в ванной комнате, то возможно вам подойдёт ванночка с специальной подставкой для ванной.

Ванночка для купания новорожденного

Сами ванночки тоже бывают разных форм и по разному укомплектованы. Есть обычные ванночки, без всевозможных приспособлений, и для них многие родители покупают специальные горки для купания новорожденных в которых удобно купать ребёнка, а есть ванночки с уже встроенными горками для малышей.

Горка для купания новорожденного

Горки бывают из пластмассы, а также бывают выполнены из материала, для комфорта наших детей.

Подставка для купания новорожденного из ткани

Травы для купания новорожденного.

Для купания новорожденного в основном родители используют различные травки ан первых месяцах жизни младенца и в этом есть здравый смысл, т.к. ряд трав обладает противовоспалительными, болеутоляющими, бактерицидными свойствами. Самой любимой и распространённой травкой для купания новорожденных является ромашка, череда, календула.

Также многие родители предпочитают купать ребёнка в растворе марганцовки т.к. он обладает антибактериальными свойствами. Но прежде,ч ем купать ребёнка в марганцовке её нужно правильно приготовить, чтоб не нанести повреждений нежной коже младенца.

Как приготовить марганцовку для купания новорожденных:

• сделать раствор непосредственно в другой емкости, и только потом выливать в ванночку;
• растворяем немного частичек марганцовки в кипяченой воде до ярко малинового цвета;
• выливаем раствор марганцовки в ванночки через марлю, чтоб не попали нерастворенные частицы в ванную.

Необходимые вещи для купания малыша:

Эти вещи следует приготовить заранее, чтоб потом не бегать за ними:

• водный термометр для измерения температуры воды;
• мыло, шампунь;
• варежку или губку для купания ребёнка;
• ватные тампоны для промывания глазок и ковш с кипячёной для этого;
• полотенце, памперс, детский крем для кожи, присыпка или крем для ягодичек от опрелостей, шапочка или чепчик.

Температура воды для купания новорожденных детей.

В идеале вода должна быть, как температура нашего тела т.к. 36-37 градусов. Многие утверждают, что купать детей до 3-4 месячного возраста нужно в кипячёной воде, но это необязательно и можно спокойно набирать воду из под крана. Температуру проверяйте водным градусником. Раньше воду проверяли локтём, но не рекомендуется таким способом проверять воду т.к. он не надежен и опасен.

Купание грудничка:

Когда вы приготовите всё необходимое для купания, разденьте ребёнка и аккуратно опустите в воду, при этом держа головку, старайтесь опустить в воду ребёнка медленно, чтоб он привык к водЕ и так, чтобы вода не залилась в ушки. Многие родители, чтоб вода не попала в уши вставляют ватные тампончики, а можно держать так ребёнка, что ваши большие пальцы будут одновременно держать головку ребёнка и закрывать ушные ходы большими пальцами (таким способом можно купать ребёнка, когда у вас имеется уже какая-то сноровка — где-то через месяц), а пока головка малыша должна располагаться на вашем предплечьие, а спинка на ладони.

Обливайте по-тихоньку тельце ребёнка, затем начинайте мыть его, промывая все складочки, особенно важно хорошо промыть за ушками, в складках на руках, шее, в паху, под мышками т.к. в этих местах собирается огромное количество микробов.

Если волосики ребёнка загрязнены помойте малышу головку шампунем. Воду лейте аккуратно, чтоб шампунь в глазки. Голову мыть каждый не нужно.

Затем переверните аккуратно ребёнка на животик и облейте водой спинку и плечики малыша. После это следует облить ребёнка чистой водой, которую в ковше следует приготовить заранее. Хорошо если вам в первые месяцы будет помогать муж, бабушка или старшие дети, ведь часто бывает чего-то не хватает или просто нужно чтоб подали нужную вещь.

Продолжительность купания ребёнка в первые 2 месяца составляет от 5 до 10 минут. В последующие месяцы время купания составляет 12-15 минут.

Частота купания: купать детей нужно каждый день, при чём 3 раза в неделю с мылом,а в остальные дни можно просто в воде, обливая ребёночка. Когда ребёночек привыкнет купаться, эта процедура станет для него не только гигиеническим мероприятием, но и настоящим удовольствием. Дети ведь так любят воду,а с возрастом к купанию добавляются игрушки с которыми они просто обожают играться в воде.

После купания.

После купания заверните ребёнка в полотенце, промокните ребёночка, вытирать, как мы вытираемся после купания новорожденных нельзя. Когда просушили кожу, нанесите на тело детский увлажняющий крем, а на зону ягодичек и в промежность детский крем от опрелостей. Наденьте памперс, чепчик и приступайте одевать ребёночка или если нужно пеленать.

А сейчас видео первого купания новорожденных детей.
Детская медсестра на кукле показывает как нужно купать новорожденных детей.

Забавное купание младенца, который уже явно полюбил купаться.

Видео как грудничок плавает.

About kuzushkina

Женский журнал «Территория мам и просто женщин» Понравился журнал. Подписывайтесь на обновления . Или следите за журналом в социальных сетях. Подписка ниже. View all posts by kuzushkina →

Чтобы младенец рос здоровым ребенком, кроме полноценного питания и физического развития необходимо поддерживать чистоту его тела. Особого внимания требует интимная зона малыша, причем уход за девочкой и мальчиком в силу их физиологических особенностей будет различным. Что представляет собой гигиена новорожденных девочек, обязана знать каждая мама, воспитывающая дочку. В дальнейшем от ее действий по уходу за девочкой будет зависеть счастье и здоровье будущей женщины.

Что нужно помнить при подмывании девочки?

Маме, имеющей дочку, важно помнить, что из-за анатомических строений половая сфера малышки очень чувствительна к внешним раздражителям. При соблюдении для новорожденной девочки гигиены тела нельзя пренебрегать водными процедурами, подмывать малышку следует регулярно, тщательно, придерживаясь определенных правил. При этом нужно знать, что полезные бактерии, которые находятся на коже и слизистой оболочке необходимы для поддержания здоровой среды. Для того чтобы полезная микрофлора чрезмерно не вымывалась, специалисты советуют подмывать кроху с использованием мыла не более трех раз в неделю.

Требования к уходу за девочкой

Педиатры подчеркивают, что патология может возникать из-за частого применения мыла, которое травмирует слизистую оболочку половых органов и вызывает воспалительный процесс. Недопустимо также подмывать малышку очень глубоко, так как попадающие вовнутрь косметические средства плохо вымываются, вызывают вагинит у девочки. Поэтому достаточным будет проведение тщательного подмывания после дефекации, а также во время вечернего купания.

В остальное время для поддержания чистоты тела можно провести простое ополаскивание под проточной водой из крана при смене подгузников (через 2-3 часа) и использование салфеток для наружного протирания.

Гигиена новорожденной девочки требует знания основных правил ухода за половой сферой, которые формулируются примерно следующим образом:

1. Перед процедурой подмывания обязательно вымыть руки с мылом.
2. Сняв подгузник, удалить испражнения бумажным полотенцем или влажной салфеткой.
3. Выбрать наиболее удобное положение для мытья спереди назад. Лучше всего положить кроху на локоть согнутой руки и зафиксировать, удерживая за левое бедро.
4. Предварительно проверить температуру воды (около 37°).
5. Во избежание ожогов нельзя напрямую направлять струю воды на детское тельце, так как внезапно может пойти горячая или холодная вода. Если надежно держать малышку, то вода будет попадать сначала на руку маме и можно быстро среагировать на изменение температуры.
6. Чтобы каловые массы не попадали во влагалище, вызывая воспаление, ополаскивание нужно проводить движением руки сверху вниз по направлению к заднему проходу.
7. При подмывании старших девочек движение руки будет снизу вверх по направлению к копчику. Это необходимо для предварительного промывания анальной области.
8. Затем помыть руки и проточной водой ополоснуть наружные половые органы ребенка.

После водных процедур не торопитесь надевать подгузник, устройте малютке 15-20 минут воздушных ванн

Уход за девочкой после подмывания

Правила ухода после подмывания достаточно простые, однако их также важно учитывать, чтобы соблюдать гигиену новорожденных, особенно девочек:

1. Проведя подмывание, положив малышку удобно на столик, чистым полотенцем осторожно промокнуть область половой зоны, складки в паху и только после этого протереть область заднего прохода.
2. Кожу и слизистые покровы лучше увлажнить детским кремом, так как у новорожденных они еще суховаты и ранимы.
3. Важно знать, что половые губы нельзя вытирать изнутри, так как это вызывает нарушение внутренней микрофлоры и приводит к мочеполовым инфекциям.
4. Мыло для подмывания и купания обязательно должно быть детским, желательно жидким.
5. После подмывания и обработки половых органов малышки нужно дать возможность ей полежать голенькой (15 минут), так как воздушные ванны лучше всяких косметических средств защищают от опрелостей и помогают слизистой в области половой сферы.

Косметические средства для подмывания

Чтобы избежать многих неприятностей во время ухода за новорожденными девочками, надо тщательно подойти к выбору косметических средств (рекомендуем прочитать: завариваем ромашку в ванне для купания новорожденного). Самое лучшее средство для ухода за половой сферой грудной крохи – чистая проточная вода. При загрязнении кожи малышки нужно использовать мыла и прочие моющие средства, которые лучше приобретать в специализированных магазинах – это более надежно, чем рынок, так как здесь соблюдаются правила хранения, и есть сертификаты качества. Косметические средства (гели, пенки, жидкое мыло) используются во время вечернего купания не чаще 3 раз в неделю, чтобы не навредить ребенку.

Физиологические особенности после рождения

Каждая мама должна знать некоторые физиологические особенности, которые могут проявиться сразу после рождения ребенка – например, у малышки можно наблюдать на половых губах особый налет светло-серого или кремового цвета ‒ остатки первородной смазки (смегмы). Эти выделения не должны пугать маму, так как при их небольшом количестве никакие медицинские вмешательства не нужны, они постепенно впитаются в кожу. При наличии достаточно плотного налета, необходимо осторожно удалить его мягким тампоном, смоченным в прокипяченном масле.

Правила ухода за молочными железами

Помимо указанных особенностей у малышки через какое-то время после рождения могут набухнуть и покраснеть молочные железы, появиться похожие на молозиво выделения. Такие проявления происходят из-за гормональных изменений, они не должны вызывать страх у мамы, так как все выделения исчезнут через две-три недели. В это время мама особенно тщательно должна следить за чистотой кожи вокруг молочных желез, комфортностью одежды для ребенка. Не нужно массировать грудь или пытаться выдавливать что-то. Насторожить может только увеличение молочных желез в размерах и ярко выраженное покраснение – тогда обязательно нужно показать ребенка врачу.

Организация купания

Хотя купание девочек и мальчиков не отличается особенно сильно, малышку нужно предварительно подмыть. Это необходимое условие связано с особенностями строения девочки – не допускается, чтобы каловые массы попали внутрь и вызвали воспаление. Принцип подмывания крохи перед опусканием в ванночку такой же, как и после смены подгузников.

При проведении водных процедур температура воды должна быть равной температуре тела ребенка (около 36°), затем при активном приучении малышей к купанию она понижается на 1° каждую неделю. В течение месяца, пока не заживет пупочная ранка, процедура проводится в детской ванночке, затем малышей можно купать в большой ванне, а после ‒ пользоваться душем.

Советы мамам

Резюмируя правила поддержания чистоты при подмывании новорожденной, необходимо напомнить:

• средством для проведения процедуры и предотвращения воспаления является чистая проточная вода;
• косметические средства, жидкое мыло используются только при загрязнении и во время купания ребенка;
• допустимо использование жидких косметических средств до 3 раз в неделю; средства по уходу используются только для наружного подмывания;
• перед подмыванием крохи нужно тщательно вымыть руки; подмывание производится односторонними движениями сверху вниз;
• закончив процедуру, промокнуть полотенцем интимную зону малышки;
• при использовании белья нужно следить, чтобы оно не натирало в паховой зоне, было изготовлено из натуральных тканей;
• обязательно показывать девочку специалисту раз в год;
• обучать малышку правильно ухаживать за собой по мере взросления и в 5-6 лет приучить к самостоятельности при подмывании.

Обращаясь за рекомендациями к детскому доктору Комаровскому, мамы могут просмотреть на видео пошаговый процесс подмывания девочки. Можно воспользоваться советами доктора, который напоминает, что проблемы в интимной сфере грудничков могут возникать из-за мыла, из-за хлорированной воды. Поэтому, чтобы не нанести вред ребенку, не надо увлекаться деятельными и частыми подмываниями.

Появление в доме новорождённого ребёнка сопряжено для молодых родителей с множеством хлопот. Многое им придётся делать впервые, к примеру, купать малыша после роддома. В этом, на первый взгляд простом деле есть много нюансов, которые необходимо учесть.

Важно заранее узнать, как правильно провести первое купание крохи: что для него понадобится, как правильно расположить малыша во время процедуры, какими должны быть действия после её окончания. Учтя все моменты, можно избежать возможных проблем и с рождения привить ребёнку любовь к очищающей влаге.

А теперь остановимся на этом подробнее.

Как впервые купать малыша?

Существуют разные мнения на счёт того, когда можно купать новорождённого ребёнка первый раз.

Одни считают, что купания следует избегать в течение первых 10-14 дней после появления на свет. В это время они предлагают ограничиться только обработкой после мочеиспускания и дефекации, а также протиранием складочек кожи с помощью детских салфеток или ватных дисков, смоченных кипячёной водой.
Другие же рекомендуют искупать кроху впервые сразу после приезда из больницы.

В любом случае, процедуры купания избежать невозможно, поэтому важно постараться, чтобы именно первое знакомство с водой запомнилось крохе с положительной стороны.

Что понадобится для первого купания дома?

Всё необходимое лучше заранее найти и принести в комнату, где будет происходить процедура. Так можно избежать ненужных отвлечений и паники. Подготовьте все по порядку:

1. Комнату для купания. Её нужно выбирать, учитывая такие факторы, как температуру воздуха (не меньше 22°С), риск сквозняков, освещение, удобство передвижения. Это может быть ванная или другая комната, в которой есть стол для того, чтобы расположить на нём детскую ванночку.
2. Ёмкость для купания. Если это будет обычная взрослая ванна, её предстоит тщательно вымыть с питьевой содой.
   Лучшим вариантом будет всё же покупка специальной детской ванночки, которую можно поставить на взрослую, использовав деревянную решетку, либо на крепкий стол в любой комнате.
3. Кипячёную воду. Примерно до месячного возраста лучше избегать контакта младенца с некипячёной водой, потому что она несёт опасность инфекционного заражения. Не все специалисты разделяют это мнение — некоторые полагают, что в кипячении воды при зажившей пупочной ранке нет необходимости.
4. Махровое мягкое полотенце и байковую пелёнку для обсушивания новорождённого после процедуры.
5. Пелёнку для пеленания или одежду, в которую будет одет малыш после того, как обсохнет.
6. Помощника. Вероятно, долго искать его не придётся, так как близкие малыша с удовольствием подсобят родителям в этом интересном и ответственном деле.

Чтобы купание дома оказалось по-настоящему приятным для всех участников процесса, нужно обратить внимание ещё на некоторые важные нюансы.

Какой должна быть комфортная температура воды?

Подготовка воды для малютки очень деликатное и важное дело. Если вода будет холоднее, чем нужно, кроха может озябнуть, а горячая вода, наоборот, обожжёт нежную кожу, из-за чего в дальнейшем купание будет вызывать страх. Температура воды для первого купания должна быть близка к температуре тела и составлять 36,6-38°С.

Для того чтобы закаливать ребенка, рекомендуется каждую неделю снижать температуру на 1°С до тех пор, пока она не достигнет 26°С. Если на момент купания в доме прохладно, воду нужно оставить тёплой на уровне 38°С.

Допустимо ли употребления марганцовки?

В первые недели жизни новорождённого люди издревле добавляли в воду для купания порошок марганцовокислого калия. Это известное средство, помогающее сделать воду почти стерильной.

Марганцовка подсушивает кожу, поэтому её использование подходит не для всех детей. Количество рассчитывается так, чтобы вода получилась слабенько окрашенной в розовый цвет. Для пупочной ранки марганцовка безопасна и даже полезна, так как способствует скорейшему её заживлению.

Можно ли использовать отвары трав при купании?

Такие травы, как ромашка, череда и шалфей являются эффективными средствами для лечения кожных раздражений:

Поэтому при необходимости, а также для профилактики их можно и нужно использовать. Отвары готовятся в согласии с описанием на упаковке. Насыщенность должна быть такой, чтобы вода стала цвета свежезаваренного зелёного чая.

Техника купания новорождённого

Младенец после рождения ещё долго остаётся беспомощным. Первый месяц он не может даже удерживать головку, поэтому при первом купании ему нужна правильная поддержка.

Как правильно держать ребёнка?

Подготовив всё необходимое для купания, возьмите кроху на руки и начинайте медленно погружать его в ёмкость с водой: сначала ножки и потихоньку все тельце до уровня груди. Затем расположите руки так, чтобы левая захватила противоположное от вас плечо ребёнка со стороны спины. Таким образом, голова младенца окажется на вашем предплечье, и вы сможете контролировать, чтобы она всегда находилась над водой. Правой рукой аккуратно обмывайте отдельные части тела крохи, начиная с головки. Следите, чтобы вода не текла на лицо — малышу будет неприятно.

В помощь родителям новорождённого производители детских товаров выпустили ряд приспособлений, облегчающих процесс купания. Это, например, горка, благодаря которой положение крохи становится более фиксированным. Также придуман специальный сетчатый гамачок для детской ванночки. Эти приспособления помогут сделать купание еще приятнее.

По окончании купания достаньте малыша, взяв его за подмышки, а затем осторожно переверните животом на свою руку. Попросите кого-нибудь накрыть ребёнка полотенцем, заверните его и так отнесите в комнату, где он будет спать.

Ошибки при купании новорожденных

Даже в таком относительно несложном деле, как купание младенца, есть риск допустить ряд ошибок. Причём некоторые из них мама первенца допускает потому, что прислушивается к бессмысленным советам бабушек и прочих доброжелательниц, даже не вникая в суть проводимого действия. Что же это за возможные ошибки?

• Пелёнка, которую якобы нужно обязательно класть на дно ванночки — совершенно неоправданное действие в современном мире.
  Это делалось в незапамятные времена, когда младенцев купали в деревянных корытах, чтобы их нежная кожа не пострадала от заноз. Сегодня такая мера предосторожности, конечно, не актуальна.
• Использование детских шампуней и гелей не имеет смысла и вредит детской коже, пересушивая её. Малыш не настолько грязен, чтобы не отмыть его без химических, хоть и детских средств.
• Запихивание в ушки ваты на этапе купания — процедура, необходимость которой не имеет медицинского подтверждения. От попадания воды ушки крохи надёжно защищены серной смазкой, так что бояться нечего.

Первое купание может оказаться настоящим испытанием на внимательность и осторожность. Но со временем все будет происходить быстрее и увереннее.

Не все мамы знают как сцеживаться руками правильно. В помощь им мы опубликовали полезную статью на эту тему.
Информация о лечении лактостаза в домашних условиях вот здесь. Игнорировать это состояние не следует.

После купания

Чистенький, выкупанный и расслабленный в воде грудничок настроен на сон. Но перед этим его необходимо тщательно высушить, ни в каком случае не применяя растирающих движений. Правильнее будет легонько промокнуть тельце пелёнкой, не забывая о складочках.

После того, как кроха высох, нужно обработать пупочек, если в этом ещё есть необходимость, и одеть в чистую одежду или запеленать — кто как предпочитает.

Теперь грудничок готов к кормлению. Если он искусственник с рождения, то его после кормления необходимо будет обязательно подержать столбиком, чтобы вышел лишний воздух. При ГВ такой нужды, как правило, не возникает — кроха просто засыпает у маминой груди. Его нужно деликатно переложить в кроватку, сохраняя сон. Нужную и полезную информацию о грудном вскармливании читайте в специальном разделе.

Чтобы меньше нервничать во время процедуры, посмотрите это видео с первым купанием малыша:

Вот и всё, первое купание позади. С применением советов из статьи у всех, кто участвовал в купании, останутся только приятные воспоминания. Не нужно бояться столь необходимой процедуры, но важно подходить к ней с ответственностью и тогда всё получится.

«>

Советы, как успокоить плачущего ребенка

Плач ребенка — это не только естественное, но и ожидаемое явление, особенно в течение первых трех месяцев жизни. Обычно дети плачут в течение часа каждый день на протяжении первых нескольких недель. В возрасте около шести недель ваш ребенок может плакать до двух часов в день, а с восьми недель — снова примерно один час в день. Тем не менее помните, что все дети разные и плачут по-разному!¹

 

Плач —способ сказать, что что-то не так. Когда дело касается того, как научиться успокаивать плачущего ребенка, важно понять, что именно вызывает у него беспокойство. Ваш ребенок может плакать в случае, если: ¹

 

• он голоден;
• малыша беспокоят отрыжка или вздутие животика;
• нужно сменить подгузник;
• он хочет спать;
• хочет, чтобы его взяли на руки или покачали;
• малышу жарко или холодно;
• у малыша колики;
• чувствует, что ему неудобно: хочет перевернуться, давит подгузник или одежда, или малышу мешает тугое пеленание;
• у малыша режутся зубки.

 

Если ваш ребенок плачет более трех часов в день и более трех дней в неделю, его, вероятно, мучают колики. Однако это не повод для паники, к тому же существует несколько способов успокоить ребенка с коликами. Узнайте здесь о коликах, их симптомах и о том, как можно успокоить ребенка с коликами. 

 

Если вы думаете, что причиной плача может быть рефлюкс (срыгивания), вы можете узнать больше о различных типах рефлюкса и о том, как с ним справиться, здесь.

 

Обязательно свяжитесь с лечащим врачом ребенка, если малыш кажется вам больным или у него наблюдаются следующие симптомы в дополнение к чрезмерному плачу: ¹

 

• повышенная температура тела;
• затрудненное дыхание или кашель;
• рвота;
• понос;
• высыпания;
• плач усиливается, когда ребенка берут на руки или перемещают;
• повышенная раздражительность или вялость. 

Купание ребенка. Советы молодым родителям.

При купании ребенка многие молодые родители сталкиваются с большим количеством вопросов. Знаю это по себе. Когда родилась моя дочка, я не знала, как часто купать, в какой воде, с какими средствами… сейчас я уже знаю ответы на все эти вопрос и хочу поделиться с вами своим опытом.

Во-первых, какая должна быть ванна?

Ванночка может быть как специальная детская, так и обычная взрослая ванна, но и та и другая ванны должны быть хорошо вымыты, если вы собираетесь купать в ней совсем крохотного ребенка. Для мытья самой ванны подойдут либо специальные детские средства, либо обычная сода. Когда ребенок становится постарше, я рекомендую перевести его в большую ванну, там ему будет интереснее и веселее играть, для первых плесканий в большой ванной подойдет сиденье для купания.

Во-вторых, какая должна быть вода?

Большинство педиатров рекомендуют температуру воды 37 градусов, на деле же один-два градуса в ту или иную сторону особой роли не играют. Когда я наливаю дочке воды, я слежу, чтобы вода была примерно 37 градусов, но, если она немного другой температуры, я не стараюсь ее корректировать. Первое время врачи рекомендуют добавлять немного марганцовки в воду, так же можно использовать череду.

В-третьих, сколько должно быть воды?

Первое время мы наливали дочке полную ванну, так как она еще не умела сидеть, и мы ее все равно держали на руках. Сейчас моя дочка уже сидит и стоит, но еще не очень контролирует свои действия в ванне, поэтому я наливаю воды примерно по колено дочурке. Она может спокойно сидеть в воде и ползать, и я не боюсь, что даже, если она будет кататься на животе, то вода не попадет ей в рот.

В-четвертых, какое средство использовать при купании?

Для купания ребенка нужно обязательно использовать только детские средства, а не шампуни для взрослых. Они абсолютно не подходят нежной коже малыша. Для купания малыша подойдет простое детское мыло, либо специальные средства для детей (шампуни, пенки и т.д.). Только обратите внимание: на бутылочках часто написано, что то или иное средство рекомендовано деткам с определенного возраста. Не стоит применять его раньше.

В-пятых, как часто купать ребенка?

На мой взгляд, это очень индивидуально. Лично я купаю ребенка 3-4 раза в неделю. Один из них я мою малышку с шампунем и пенкой, в остальные мы просто резвимся в ванне. Если ребенок хорошо воспринимает купание, ему нравится находиться в воде, и родителям позволяет время, то можно купать ребенка и каждый день.

В-шестых, во сколько купать ребенка?

Это также напрямую зависит от малыша. Лично я купаю перед сном. Но многие малыши так разгуливаются при купании, что потом их сложно уложить спать. Таким деткам я бы порекомендовала купание за несколько часов до сна.

Вот основные вопросы и проблемы, с которыми родители сталкиваются во время купания малыша. Надеюсь, мои советы помогут молодым родителям.

Ежедневный уход за новорожденным » КГБУЗ «Таймырская МРБ»

Основные процедуры

Что собой представляет ежедневный уход за новорожденным, как умывать малыша и ухаживать за пупочной ранкой, как менять подгузники, ухаживать за ногтями, кормить ребенка и гулять с ним — об этих основных процедурах ухода за новорожденным мы расскажем в нашей статье.
  
Когда приходит время возвращаться домой с новорожденным из роддома, каждая мама начинает переживать о том, как она будет ухаживать за ребенком без помощи и компетентных советов медицинского персонала.

Все без исключения мамы волнуются, смогут ли они обеспечить своему ребенку необходимый для его здорового роста уход: правильно искупать малыша, срезать ему ногти, обработать пупочную ранку.

Поэтому, не успеют мамы переступить порог родного дома, как у них возникает множество вопросов по поводу ухода за ребенком: стоит ли мыть малыша после каждого мочеиспускания, чем лучше обрабатывать пупок: зеленкой или настойкой календулы?

Сегодня мы постараемся найти ответы на главные вопросы о гигиене ребенка и рассказать об основных процедурах ежедневного ухода за малышом.
Утренний туалет новорожденного

Как и каждый человек, малыш должен утром умываться, безусловно, в этом ему должна помочь мама.

После того, как новорожденный проснется, разденьте его догола, пусть немного полежит голенький — это полезно для кожи ребенка. Затем тщательно осмотрите малыша, проверьте, нет ли покраснений на коже, потницы. Если есть, то подготовьте детский крем, чтобы смазать проблемные места после умывания малыша.

Малыша умывают с помощью ватных дисков, смоченных в теплой кипяченой водичке. Умывание новорожденного проводят сверху вниз. 
Протирайте малышу глазки от внешнего края к внутреннему. Для гигиены каждого глаза рекомендуется брать новый ватный диск.
Аккуратно протирайте влажным ватным диском личико ребенка, ушки – снаружи, кожу за ушками, шейку.
Прислушайтесь к дыханию малыша, оно должно быть свободным. Если дыхание затруднено, прочистите нос малышу. Для этого можно использовать специальный солевой раствор для детей до года и аспиратор (устройство, которое помогает отсасывать слизь).
Кроме того, очистить носик от корочек можно с помощью двух небольших ватных жгутиков, смоченных в детском масле. Жгутики нужно аккуратно поочередно вставить в каждую ноздрю детского носа и прокрутить несколько раз. Если носик малыша дышит хорошо, тогда его не нужно чистить.
Затем необходимо протереть влажным ватным диском все складочки кожи малыша, заменить ребенку грязный подгузник на чистый, подмыв малыша или воспользовавшись детскими влажными салфетками для очищения кожи.

Уход за пупочной ранкой

В период новорожденности особое место на теле ребенка – это пупочная ранка, оно требует тщательного ухода.
Как правило, пупочную ранку обрабатывают один раз в день, можно это делать после купания, когда от воды все корочки размокнут и слизь вымоется.

Как обрабатывать пупок новорожденного? Способов обработки пупочной ранки существует несколько, каждый из них достаточно эффективен:

• уход за пупком кипяченой водичкой – для этого один раз в день смочите ватный диск кипяченой водой и хорошенько протрите пупочную ранку так, чтобы она стала чистой, затем в течение нескольких минут просушите пупок;
• обработка пупка перекисью водорода и антисептиком (хлоргексидин, банеоцин, левомеколь, йод, бриллиантовой зеленью, хлорофилипт на спиртовой основе ) – для обработки пупка возьмите две ватные палочки, одну окуните в перекись, другую – в антисептик, сначала обработайте пупок перекисью, которой мы отмываем все корочки с пупка, а затем антисептиком.

Рекомендации по поводу выбора того или иного метода обработки пупка обычно дают медсестры в роддоме, а также патронажная сестра, которая будет приходить к вашему малышу в течение первого месяца жизни.

Важно! Если вы заметили, что кожа вокруг пупочной ранки воспалилась, обязательно обратитесь к врачу.
Если вы видите, что пупочная ранка не заживает в течение месяца, лучше показать ребенка врачу. Обычно до 14 дней жизни пупочный остаток отпадает и ранка заживает.

Подмывание новорожденного

Подмывать малыша под проточной водой нужно после каждой дефекации.

Удобно подмывать новорожденного так:
Положите малыша животом на вашу левую ладонь лицом к себе или спиной на свое предплечье головой к вам.
Подставьте нижнюю часть туловища ребенка под проточную воду.
Намыльте ягодицы и половые органы малыша детским мылом (лучше выбирать жидкое мыло для детей, им удобнее пользоваться).
Потом тщательно смойте мыло водой, промокните кожу ребенка полотенцем или пеленкой.
Если малыш только помочился в подгузник, то можно не подмывать его, а при смене подгузника воспользоваться влажными салфетками. Выбирайте специальные детские салфетки без ароматизаторов и спирта.
Смена подгузников

Чаще всего для ухода за детьми мамы используют одноразовые подгузники. Есть несколько простых правил, которые важно соблюдать в этом случае:

При их использовании помните, что ребенок не должен находиться в одном одноразовом подгузнике более 4-х часов.
Надевать подгузник на новорожденного нужно так, чтобы пупочный остаток не был прикрыт. Это нужно для наиболее быстрого заживления пупочной ранки.

Желательно, чтобы несколько часов в день малыш просто так лежал на пеленке без подгузника, чтобы кожа могла подышать.

Также важно следить за тем, чтобы на коже под подгузником не образовались опрелости. Для предотвращения опрелостей необходимо одевать малыша по погоде, то есть не перегревать его, а также можно использовать специальный крем под подгузник.

Если опрелости уже образовались, нужно обратиться к врачу, он порекомендует средство для их заживления, скорее всего, это будет крем, содержащий декспантенол – эффективное заживляющее лекарство.

Безусловно, лучше предотвратить опрелости, так как они могут сильно болеть и беспокоить малыша.
Купание новорожденного

Всех мам интересует вопрос: когда же можно начинать купать ребенка после выписки из роддома?

«Купать ребенка можно сразу после выписки, но если вам сделали прививку БЦЖ, но в течение суток-двоих после прививки лучше не купать ребенка, чтобы не намочить место инъекции».

После того как заживет пупочная ранка, вы можете уже купать ребенка в обычной ванне в водопроводной воде, постепенно увеличивая время купания от 5 минут до 30-40.

Ежедневно во время купания ребенка необходимо мыть ему половые органы и ягодицы, 1-2 раза в неделю нужно помыть с мылом всего малыша, а также вымыть ребенку голову специальным детским шампунем.

Важно! Купайте ребенка всегда с открытой дверью в ванной, благодаря этому ребенку будет не так холодно после того, как вы его вытащите из воды, так как разница температур будет не слишком большая.

Каждый раз опускать малыша в воду нужно медленно, начиная с ножек. В воде необходимо поддерживать все тело ребенка. Если вода во время купания попадет малышу в уши или глаза – это не страшно, это вполне естественно!

Уже с первых дней жизни вы можете начать легкое закаливание ребенка. Для этого, прежде чем начать купание малыша, подготовьте и поставьте в ванной сосуд с водой, температура которой будет на 0,5-1 градус ниже температуры воды в ванне. В конце купания полейте на ребенка из этого сосуда.

После купания малыша нужно промокнуть пеленкой или полотенцем, но не вытирать, так как эта процедура может повредить нежную детскую кожу.

Также нужно подготовить два небольших ватных жгутика и нежно вкрутить их в ушные раковины ребенка, чтобы вата впитала в себя ту воду, которая попала в уши во время купания. После того, как кожа ребенка высохнет, желательно обработать складки детским маслом.
Уход за ногтями новорожденного

Ухаживать за ногтями малыша необходимо 1-2 раза в неделю, так как ноготки у детей растут очень быстро. Для срезания ногтей нужно приобрести специальные ножницы с закругленными концами. На ногах ногти нужно срезать ровно, а на руках – закругляя края.
Прогулки с ребенком

В летнее время гулять с малышом можно на следующий день после выписки из роддома. Желательно оберегать ребенка от прямых солнечных лучей. Выходить на прогулку летом лучше или утром (до 10 часов утра), или вечером (после 18 часов), в это время не так жарко.

Зимой прогулки рекомендуют начинать через 2-3 дня после выписки из роддома. Если температура на улице ниже 10 градусов, с малышом лучше на прогулку не выходить.

Первая прогулка должна быть совсем короткой – 10-15 минут. Затем каждый день стоит гулять на 10 минут дольше.

Готовясь к прогулке с малышом, мамы обычно сомневаются, правильно ли они одели малыша. Чтобы не прогадать с одеждой, всегда нужно соблюдать простое правило – одежды на малыше должно быть столько, сколько и на вас, плюс еще один слой. Так малышу будет комфортно.

Конечно, во время прогулки стоит проверять состояние ребенка. Летом важно не перегреть малыша: если ребенок стал красным, значит, стоит что-то с него снять, ему жарко.

В зимнюю пору велика опасность перемерзания. Если малыш замерз, у него будут холодные руки, ноги и нос, в таком случае не помешает дополнительное одеяло.

А.Х. Абзалова,
врач-неонатолог

---

Коронавирус и дети: 12 вопросов о том, что грозит вашему ребенку

• Мишель Фернандес
• BBC Future

14 апреля 2020

Автор фото, Getty/NurPhoto

Информация, которой мы обладаем, позволяет предположить, что дети менее подвержены угрозам, которые несет коронавирус, но заразиться они все равно могут. Почему же вирус влияет на детей иначе, чем на взрослых? И что может грозить вашему ребенку?

Еще не улеглись волны дискуссий, которые вызвал твит Илона Маска от 20 марта, когда предприниматель-новатор предположил, что дети «в основном защищены» от коронавируса. Пока все обсуждения сводятся к тому, что, хотя заражение этим вирусом может иметь фатальные последствия для пожилого человека, у ребенка болезнь проходит гораздо легче.

Тем не менее, уже было несколько тревожных сообщений о серьезном течении болезни и у детей. Эти случаи, плюс закрытые во многих странах школы, плюс строгие меры по соблюдению дистанции в обществе заставляют родителей задаться вопросами по поводу безопасности своих детей. Мы попробовали ответить на некоторые из них.

1. Заражаются ли дети коронавирусом?

Да. Как и взрослые, дети, сталкиваясь с коронавирусом, заражаются, и у них проявляются симптомы Covid-19.

«В начале пандемии думали, что дети не заражаются, но сейчас уже ясно, что у них это происходит точно так же, как и у взрослых, — объясняет Эндрю Поллард, профессор инфекционной педиатрии и иммунологии Оксфордского университета. — Просто у них гораздо более легкие симптомы».

Китайский Центр контроля и профилактики заболеваний приводил данные (от 20 февраля) о том, что дети младше 19 лет составляли 2% от 72 314 заболевших Covid-19, а в американском исследовании 508 пациентов не отмечалось ни одного случая смерти среди зараженных детей (при этом больные дети в этой группе составляли всего лишь 1%).

«Возможно, вирус поначалу выбирал именно взрослых потому, что передавался на рабочих местах и в поездках, путешествиях», — предполагает Санджай Патель, консультант по вопросам детских инфекционных заболеваний детской больницы в Саутгемптоне (Британия). — Теперь взрослые проводят больше времени со своими детьми, и мы сможем наблюдать рост числа зараженных детей. А может быть, и нет».

Мировая тенденция позволяет предположить, что дети заражаются с меньшей долей вероятности, чем взрослые (особенно пожилые взрослые), но вполне возможно, что данные искажаются тем, что в ряде стран тестирование на вирус предлагается только тому, кто попадает в больницу с острыми симптомами Covid-19, а среди таких людей очень мало детей.

«Очевидно, что зараженных детей больше, чем мы думаем, — говорит Патель. — Мы же не проверяем каждого ребенка в стране».

2. Чем течение болезни у детей отличается от взрослых?

«В той обширной литературе, которую мы уже имеем на тему нового коронавируса, есть примечательное наблюдение: даже те дети, у которых есть очень серьезные сопутствующие заболевания и которые получают иммуноподавляющую терапию или лечение от онкологии, болеют [Covid-19] гораздо легче, чем взрослые, особенно пожилые взрослые», — говорит Эндрю Поллард, возглавляющий группу ученых в Оксфордском университете (Oxford Vaccine Group), которая недавно определила экспериментальную вакцину («вакцину-кандидата») для лечения от Covid-19.

В целом, у детей с Covid-19 симптомы болезни легче, чем у взрослых. Тем не менее уже сообщалось (31 марта) о смерти 12-летней девочки из Бельгии и 13-летнего мальчика из Лондона. Это самые молодые (из известных нам) жертвы вируса в Европе. Сообщалось также о смерти 14-летнего подростка в Китае.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Во многих странах, пытаясь сдержать распространение вируса, закрыли школы

Данные китайского исследования заболеваемости детей Covid-19 подтверждают, что чуть больше половины заразившихся испытывали легкие симптомы, такие как температура, кашель, больное горло, насморк, ломота в теле и чихание).

Примерно у трети были признаки пневмонии, часто с жаром, влажным кашлем и хрипами, но — без одышки и трудностей с дыханием, которые наблюдаются в более серьезных случаях.

Грэм Робертс, консультант-педиатр из Саутгемптонского университета, объясняет: «У детей [с Covid-19] преимущественно страдают верхние дыхательные пути (нос, рот, горло), поэтому у них проявляются симптомы простуды, вирус не опускается в нижние дыхательные пути — в легкие, и нет картины пневмонии, угрожающей жизни, как у взрослых».

Доля детей, у которых болезнь перешла в серьезную или критическую стадию с ОДН (синдромом острой дыхательной недостаточности) и шоковым состоянием — гораздо ниже (6%), чем взрослых китайцев (19%) — особенно старшего поколения, с хроническими сердечно-сосудистыми или легочными заболеваниями.

Согласно февральскому отчету миссии ВОЗ в Китае, только 2,4% инфицированных — 18-летние и младше. У 2,5% из них болезнь перешла в серьезную форму, у 0,2 — в критическую.

У малой части детей, несмотря на заражение, не было вообще никаких симптомов. «Самый важный вопрос: то ли у большинства зараженных детей — очень легкие симптомы, то ли дети просто не так заражаются вирусом, как взрослые», — размышляет Патель.

3. Почему зараженные дети легче переносят коронавирус, чем взрослые?

«Этот вирус настолько новый, что мы пока просто не знаем», — говорит Грэм Робертс, который, помимо прочего, возглавляет исследовательский центр астмы и аллергии в Ньюпорте (Британия).

«Одна из возможных причин — этому вирусу нужен белок на поверхности клетки, чтобы попасть внутрь и начать свою разрушительную деятельность. Судя по всему, коронавирус в качестве ворот использует рецептор ACE-2. Возможно, у детей его меньше в нижних дыхательных путях. Поэтому у них страдают только верхние дыхательные пути».

Это может объяснять, почему симптомы у зараженных коронавирусом детей больше напоминают простуду. Влечение коронавирусов к рецепторам ACE-2 было продемонстрировано в ходе лабораторных опытов еще в 2003 году, а также в 2013 году — во время исследований генома новых коронавирусов RsSHC014 и Rs3367 (близких, но не идентичных коронавирусу SARS), выделенных у китайских летучих мышей подковоносов.

По словам Полларда, может быть и еще одно объяснение. «Возможно, дело тут не в детях, а в том, что с возрастом в организме происходят перемены, делающие его более уязвимым для вируса».

Он связывает такие перемены со старением иммунной системы, что ослабляет возможности организма бороться с новыми инфекциями.

«Однако мы видим, что даже молодые взрослые сильнее рискуют серьезно заболеть, чем дети. Так что старение организма — это неполный ответ», — добавляет ученый.

Иммунная система детей во многом отличается от взрослой — прежде всего потому, что она еще только формируется.

Дети, особенно те, кто посещает детский сад или школу, подвержены множеству новых для них респираторных инфекций, и это может объяснять повышенный уровень антител в их крови, больший, чем у взрослых.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Возможно, на поверхности клеток детских легких меньше белка, чем у взрослых, и вирусу бывает не за что зацепиться

«Похоже, у детей организм более интенсивно, чем у взрослых, реагирует на вирусные инфекции, например, высокой температурой, которую не так часто встретишь у взрослых, — говорит Робертс. — Очень возможно, что детская иммунная система способна лучше контролировать вирус, локализовать его в верхних дыхательных путях, не дать ему причинить больше вреда и ликвидировать его».

«Возможно также, что детей, ранее заражавшихся другими четырьмя типами коронавируса, отчасти защищает этот опыт», — добавляет Патель.

Кроме того, авторы исследования случаев заражения в Китае полагают, что детям помогает еще и меньшее, по сравнению с взрослыми, количество сердечно-сосудистых и легочных заболеваний.

«У очень малого числа детей развивается серьезная инфекционная болезнь Covid-19, — говорит Поллард. — Это означает, что есть что-то фундаментально иное в том, как их организм справляется с вирусом».

Есть и еще одна причина. У тяжелобольных взрослых так называемый цитокиновый шторм (гиперцитокинемия, избыточная реакция иммунной системы на вирус) причиняет организму вред, а не пользу, часто приводя к отказу органов и летальному исходу.

Детская неразвитая иммунная система не создает такого же мощного цитокинового ответа.

4. Могут ли дети с легкими симптомами или вообще без симптомов передавать коронавирус другим?

«Это большая проблема, — подчеркивает Робертс. — Многие считают, что детям мало что угрожает, поэтому не стоит о них беспокоиться. Да, это справедливо в отношении детей, у которых нет хронических болезней, иммунодефицитных состояний. Но люди при этом забывают, что дети — возможно, один из основных путей распространения инфекции в обществе».

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Даже если вирус и не вызовет таких же серьезных симптомов, как у взрослых, ребенок все равно будет носителем и распространителем Covid-19

Коронавирус передается при прямом личном контакте через капельки в дыхании (при чихании и кашле) и при прикосновении к зараженным вирусом поверхностям. Так что дети легко могут разносить вирус и передавать его другим — особенно членам своей семьи и пожилым родственникам.

«Дети с легким течением болезни, возможно, входят в число основных распространителей вируса в обществе, — подчеркивает Робертс. — Вот почему так важно закрыть школы для снижения темпов распространения пандемии в стране».

5. Происходит ли подобное распространение инфекции детьми в случаях с другими болезнями?

Да, такое происходит, например, с вирусом гриппа.

«У детей грипп может ограничиться насморком, а у взрослых и пожилых — закончиться госпитализацией, реанимацией, а то и смертью», — отмечает Робертс.

И он говорит еще кое-что важное: «Несколько лет назад британское правительство ввело вакцинацию детей против гриппа. И это было сделано не столько для того, чтобы защитить самих детей, сколько для того, чтобы предотвратить передачу ими вируса их пожилым родственникам, которые тяжело переносят это заболевание».

Это справедливо и для коронавируса. Риск Covid-19 для самих детей низок, а вот риск того, что они заразят уязвимых пожилых людей, людей с уже имеющимися хроническими заболеваниями, высок.

6. Болеют ли дети разного возраста по-разному?

Похоже, что так. Китайские данные свидетельствуют, что совсем маленькие, младенцы, более уязвимы перед вирусом, чем остальные возрастные группы.

Серьезная или тяжелая формы заболевания были отмечены у одного из 10 заразившихся младенцев, но этот показатель резко падает у старших детей: например, у пятилетних и старше только в трех-четырех случаях из 100 наблюдались серьезные формы болезни.

«Дошкольники больше предрасположены [к серьезной болезни], — подчеркивает Робертс. — У них меньше дыхательные пути, они не настолько еще окрепли, как более старшие дети, для борьбы с опасной инфекцией».

7. А как насчет подростков?

«На определенном этапе жизни дети начинают превращаться во взрослых, — говорит Робертс. — У тинейджеров иммунная система созревает и начинает вести себя похоже на взрослую. А это значит, что она менее эффективно контролирует проникший в организм вирус. Однако важно помнить: об этом вирусе нам пока известно очень мало, мы только строим предположения, пытаясь понять, почему мы видим то, что видим».

В китайском исследовании не было зарегистрировано ни одного смертельного исхода среди детей девяти лет и младше и только одна смерть среди тех, кому меньше 19 лет (14-летний подросток).

23 марта в Британии сообщили о смерти от Covid-19 18-летнего (с сопутствующими заболеваниями) и 1 апреля — 13-летнего лондонца.

8. Опасен ли Covid-19 для новорожденных?

Хотя пандемия еще только докатывается до многих регионов планеты, уже известно по меньшей мере о двух подтвержденных случаях заражения новорожденных — один в Ухане, другой в Лондоне.

Пока неизвестно, заразились ли дети в утробе матери или уже после рождения. В обоих случаях тест матери на вирус дал положительный результат.

9. Известно ли нам, как коронавирус влияет на еще не рожденного младенца?

Известно не очень много.

Коронавирусы, вызывающие SARS и MERS, могут приводить к выкидышам и преждевременным родам, могут замедлять рост плода (в отношении матерей, зараженных Covid-19, таких наблюдений еще не проводилось).

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Пока нам кажется, что дети менее уязвимы перед коронавирусом, но это вовсе не означает, что им не надо соблюдать все меры предосторожности

Правда, стоит отметить, что те выводы базировались на двух маленьких исследованиях. Тем не менее, британские органы здравоохранения предупреждают, что беременные женщины подвергаются риску тяжелого развития болезни в случае заражения коронавирусом, и рекомендуют им особенно строго соблюдать меры предосторожности — социальное дистанцирование и проч.

10. Как семья может защитить своего ребенка от заражения коронавирусом?

Хорошенько мыть руки, не вступать в прямой контакт с другими и дезинфицировать поверхности и предметы, на которых может оказаться вирус — это основные способы предотвратить дальнейшее распространение Covid-19 — как и обычного гриппа.

«Ответственно соблюдайте основные правила, — говорит Патель. — Если вы на улице, в общественном месте дотронулись до чего-то, ни в коем случае не прикасайтесь к лицу, пока как следует не вымоете руки».

11. Может ли семья защитить своих пожилых и уязвимых членов от заражения вирусом, переносимым детьми?

Да, но это будет нелегко. Из трех основных мер (тщательное мытье рук, дезинфекция поверхностей и предметов, социальное дистанцирование) только последнюю можно назвать надежным защитным механизмом защиты от инфекции старых и ослабленных болезнями. Этот метод, разумеется, работает не только в случае с детьми-распространителями, но и со взрослыми.

«Когда я наблюдал за тем, что происходило в День матери, я видел много гуляющих семей, где вместе были и бабушки с дедушками, и родители с детьми», — рассказывает Патель.

«На мой взгляд, это было абсолютно пугающим: данные свидетельствуют, что пожилые, особенно с уже имеющимися заболеваниями, — это главная группа риска. И исключить контакты детей с ними — наиболее правильная вещь. Зачем так рисковать?»

Разлучение, казалось бы, здоровых на вид детей с бабушками, дедушками и другими пожилыми родственниками, на первый взгляд кажется чем-то чрезмерным. Однако стоит помнить: у детей заражение коронавирусом либо никак не проявляется, либо имеет очень слабые симптомы. Но при этом они все равно разносят вирус.

Пресечение распространения коронавируса зависит не только от успехов науки и медицины. Оно зависит от нашего поведения, от того, готовы ли мы его изменить.

12. Почему так важно разговаривать с детьми о Covid-19

«Мы очень много говорим о Covid-19 между собой, в обществе, в СМИ, но есть одна важная вещь, которую должны сделать родители: рассказать своему ребенку, что он не умрет от Covid-19. Очень важно, чтобы дети это поняли», — подчеркивает Патель.

«Все педиатры знают: дети боятся самого худшего, но не всегда признаются в этом».

Поллард с этим согласен. Он предлагает всем родителям успокоить детей, убедить их, что почти при любых обстоятельствах им не грозит тяжело заболеть Covid-19.

«Дети, подростки переживают за свою семью, — отмечает Леннеа Карлссон, профессор Университета Турку (Финляндия) и детский психиатр. — Нам нужно объяснить им, что сейчас — исключительные обстоятельства, и что если бы не это, мы бы их не просили делать такие необычные вещи».

«Нам нужно объяснить, что в такой ситуации, как сейчас, мы должны заботиться о каждом, не только о себе и своей семье».

Прочитать оригинал этой статьи на английском языке можно на сайте BBC Future.

Рекомендации по лечебному уходу за детьми с ДЦП в домашних условиях

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЛЕЧЕБНОМУ УХОДУ ЗА ДЕТЬМИ С ЦЕРЕБРАЛЬНЫМИ ПАРАЛИЧАМИ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ

Лечение детей с церебральными параличами продолжается много лет и не ограничивается пребыванием ребенка в стационаре, санатории или приемом отдельных процедур в поликлинике. Повседневная организация жизни больного ребенка способствует правильному развитию его движений, психики и речи. Первыми помощниками врача в организации лечебного ухода в домашних условиях являются родители. Врач должен объяснить им, в результате чего возникла патология, как проводить занятия с ребенком и почему важна активная терапия в раннем возрасте, когда нервная система обладает большими компенсаторными возможностями и еще не выработался и не закрепился патологический двигательный стереотип, который трудно преодолеть.

Родители должны знать, насколько важен тесный контакт с ребенком, начиная с рождения. В процессе повседневного ухода создастся положительный эмоциональный комплекс на лицо, голос, прикосновение матери, ребенок чувствует безопасность, комфорт. Общение с матерью способствует его психическому развитию, приобретению опыта, познанию окружающего. При недостаточном контакте со взрослыми ребенок становится апатичным, снижается мотивация, появляются стереотипные движения, формируется вторичная задержка психического развития. При общении с другими детьми и взрослыми он приобретает жизненный опыт, учится подражать, устанавливать социальные контакты. Родителям следует объяснить, что наряду с постоянной заботой о ребенке нужно максимально развивать в нем самостоятельность, необходимую для социальной адаптации в зрелом возрасте. Родители не должны изолироваться от друзей, родственников, соседей, которые охотно помогут в уходе за ребенком и сделают их жизнь более полноценной. Мать, находящаяся после рождения ребенка в течение 1,5—2 лет дома, может оказать существенную помощь в проведении терапевтических мероприятий. С этой целью ее необходимо обучить методам лечебного ухода и тренировки двигательных, психических и речевых навыков, доступным в домашних условиях.

Как одеть ребенка. Одежда для детей с церебральными параличами должна быть простой, свободной, не вызывающей дополнительных затруднений при одевании. Одевать ребенка, особенно раннего возраста, удобнее всего в положении на животе на коленях у матери, при котором максимально выражена флексия конечностей. Если ребенка одевают в положении на спине, голову и плечи следует приподнять, положив под них жесткую подушку, что создает условия для выведения рук вперед и сгибания бедер. При выраженном экстензориом тонусе ребенка можно одевать в положении на боку; при этом уменьшается приведение бедер, облегчается сгибание стоп и одевание штанишек, обуви. Лежа на боку, ребенок видит, что с ним происходит, действия взрослых стимулируют его к самостоятельной активности. В более старшем возрасте желательно одевать ребенка в положении сидя перед зеркалом, чтобы он мог наблюдать за этим процессом. Мать при этом называет части тела, предметы одежды и производимые действия. Если ребенок самостоятельно не сидит, его сажают спиной к себе и слегка наклоняют, при этом выдвижение рук вперед и разведение ног становится более свободным. Ребенка можно также посадить на маленький стул спереди от сидящей матери, лицом к спинке стула или в угол комнаты. При недостаточном равновесии в положении стоя ребенок в процессе одевания может держаться за шведскую стенку, перекладину или спинку утяжеленного стула. Самостоятельное одевание детей с гиперкинезами облегчается посредством опоры стопами о стену; такая поза более стабильна и уменьшает гиперкинез. Начинают одевание с более пораженной стороны. Не следует распрямлять конечности насильно. Спастически согнутую руку вначале выпрямляют потряхивающими движениями, а затем продевают в рукав. Ребенок не должен во время одевания держать что-либо в руке, это усиливает ее сгибание. Прежде чем одеть ботинок, ногу сгибают, так как в выпрямленном состоянии стопа ригидна. В процессе одевания ребенок должен научиться соотносить части тела с одеждой. Мать сопровождает свои действия инструкцией: «Просовывай руку через рукав, голову через ворот, одень ботинок на ногу» и т. д. Когда ребенок начинает говорить, его просят сопровождать все действия словами. Родители должны знать, что формирование навыка самостоятельного одевания – длительный процесс, связанный с устойчивым контролем головы, сохранением равновесия, координированными движениями рук. Даже у здоровых детей автоматизм одевания вырабатывается в течение 4-5 лет.

Как накормить ребенка. Трудности кормления детей с церебральными параличами связаны с дискоординацией дыхания, сосания и глотания, нарушениями контроля головы, реакций равновесия, зрительно-моторной координации, невозможностью удерживать туловище в вертикальном положении, недостаточной функцией оральных и артикуляционных мышц, чрезмерной выраженностью тонических шейных и лабиринтного рефлексов. При кормлении грудного ребенка необходимо следить за тем, чтобы он не запрокидывал голову во избежание разгибания туловища еще до того, как соску или ложку поднесут ко рту. Не следует насильно исправлять положение головы при помощи руки, положенной под затылок. Это усилит разгибательную позу. Чтобы препятствовать запрокидыванию головы, мать заводит свою руку сзади вокруг плеч ребенка, выдвигая их вперед и внутрь. Удобно для кормления положение спереди от матери лицом к ней. Ребенка: располагают на специальном сидении либо под спину подкладывают клин, подушку. Такая поза симметрична, что исключает влияние АШТ-рефлекса, обеспечивает хороший зрительный контакт с матерью и освобождает ее руки для кормления. Ребенка с достаточным контролем головы можно кормить, держа на коленях; при этом мать одну ногу ставит на подставку, чтобы согнуть бедра ребенка и тем самым предупредить разгибание ног. Если во время еды ребенок сидит на стуле, следят, чтобы спина была выпрямлена. При «круглой» спине подбородок выдвигается вперед, затрудняя глотание. В положение сидя бедра и колени должны быть под прямым углом, ноги слегка разведены. Во время кормления дополнительно контролируют область рта. Руку располагают таким образом, чтобы подбородок находился между указательным и средним пальцами, большой палец-на челюстно-лицевом суставе. Давление указательного пальца способствует открыванию рта, давление среднего пальца на диафрагму рта облегчает глотание. При другом расположении пальцев давление на подбородок наряду с облегчением глотания предотвращает разгибание головы. Чтобы заставить ребенка с церебральным параличом принимать полутвердую пищу с ложки, нужно оказывать давление ложкой на язык. Это препятствует его выталкиванию вперед и способствует захвату пищи верхней губой. Как только ложка вынута изо рта, следят, чтобы ребенок закрыл рот. При обучении питью из чашки ребенок должен сидеть с небольшим наклоном головы и туловища вперед; кружку подносят спереди и чуть снизу, а не сверху. Чтобы избежать запрокидывания головы в конце питья, в пластмассовой кружке вырезают треугольник, в который во время наклона кружки входит нос. Удобно пользоваться чашкой с двумя ручками. Обучая ребенка самостоятельно есть, следят за правильной позой, контролируя положение плеч, головы, и учат его супинировать кисть, поворачивая ее у основания большого пальца. У детей с церебральными параличами часто открыт рот, слюна вытекает изо рта. Если мать в течение дня периодически оказывает давление пальцем между носом и верхней губой, ребенок постепенно научится закрывать рот и проглатывать слюну. Аномальный способ приема пищи, начиная с рождения, препятствует формированию предречевых и речевых навыков.

Как носить ребенка. Если ребенок в положении на спине находится в разгибателыюн позе, то прежде чем поднять его, ему придают симметричную сгибательную позу сидя, держа под мышки и разводя своими локтями его колени. Затем ребенка берут па руки, лицом к себе, ноги вокруг талии. Как только он научится удерживать равновесие, поддержка матери должна быть минимальной. Детей с преобладанием сгибательного тонуса следует носить спиной к себе на боку с разведенными ногами и руками пли лицом вниз, привлекая внимание интересными предметами, игрушками. Такое положение помогает разогнуть голову, верхнюю часть туловища и конечности. Ребенка также можно носить вертикально спиной к себе, разводя руками его бедра. Старших детей, у которых преобладает флексорная поза, могут носить двое взрослых: один из них разводит бедра и ротирует их кнаружи, при этом большими пальцами надавливает на ягодицы, стимулируя активное разгибание спины и головы. Разгибание можно активизировать и другим способом ношения. Ребенка с мышечной гипотонией следует носить с приведенными ногами, стабилизируя нижнюю часть туловища рукой. Это способствует более активному разгибанию головы и спины. Ношение на руках должно быть сведено до минимума, так как оно ограничивает самостоятельность ребенка. В то же время следует максимально стимулировать активное передвижение, поскольку только таким путем больной ребенок приобретает собственный опыт, жизненно необходимый для выработки навыков. Положение в кровати в период бодрствования и сна – важный этап лечебных мероприятий, особенно в раннем возрасте. Расположение кровати ребенка зависит от характера двигательных нарушений. При преимущественном повороте головы вправо все стимулы (окно, свет, игрушки, цветы) должны располагаться слева, родители также подходят слева, и наоборот. В противном случае ребенок фиксируется в патологической позе, развиваются спастическая кривошея, деформации позвоночного столба и бедер. Дверь должна находиться спереди от кровати, чтобы ребенок, следя за входящими взрослыми, не запрокидывал голову. В период бодрствования детей с первых дней жизни следует приучать лежать в кровати в различных положениях, не обязательно комфортабельных. Важна также правильная поза во время сна. Если в положении на спине преобладает экстензорный тонус, под голову подкладывают подушку. Это уменьшает разгибание бедер и стоп. При выраженном флексорном тонусе ребенка лучше класть в кровать без подушки. В случаях, когда переразгибание головы и верхней части туловища сопровождается запрокидыванием рук, пояс верхних конечностей следует обернуть пеленкой так, чтобы руки были приведены и находились немного спереди от туловища. В течение дня таких детей укладывают в гамак, надувной круг, на губчатые поверхности (толстый поролон), которые придают ребенку легкое полусогнутое положение. В положении на боку значительно снижается тоническая активность, поэтому ребенок может согнуть голову, повернуть ее, приблизить руки к средней линии, манипулировать с предметами. Если поза асимметрична, больного кладут на тот бок, где больше выражена внутренняя ротация ноги. Начиная с периода новорожденное™, детей следует приучать лежать на животе, поскольку именно это положение оптимально для развития реакций выпрямления и равновесия. Многократное изменение позы ребенка в течение дня оказывает положительное влияние на формирование психомоторных функций. Обучение гигиеническим навыкам. Лучший способ привития навыков опрятности – регулярное высаживание ребенка на горшок через строго определенные интервалы времени. Больные дети, сидя на горшке, плохо удерживают равновесие из-за недостаточного разведения бедер, неполной опоры па стопы, общего мышечного напряжения. Для предотвращения падения горшок помещают в деревянную коробку, внутрь перевернутого табурета. Основание горшка должно быть широким, задняя часть приподнята в виде спинки, вокруг краев горшка можно расположить пористую резину пли пенопласт, повысив тем самым устойчивость ребенка в позе сидя. Следует подчеркнуть, что для правильного психосексуального развития мальчики с самого начала воспитания навыка опрятности должны мочиться стоя. Для этого можно использовать специальный горшок с поднятыми сторонами, держась за которые, ребенок чувствует себя более устойчиво и преодолевает страх падения. Доставать горшок, снимать и надевать штаны удобнее, держась одной рукой за перекладину. Взрослые должны обязательно похвалить ребенка, когда он проявил навык опрятности, и не очень ругать, если этого не случится. Грубость взрослых порождает у ребенка беспокойство и, вызывая эмоциональный стресс, разрушает навык.

Купание. Во время купания у детей с церебральными параличами возможны дистонические атаки, резкое разведение рук в момент погружения в воду, нарушение равновесия. Для облегчения купания применяют приспособления, удерживающие ребенка в полулежачем положении или стабилизирующие позу сидя. Маленьких детей с выраженным рефлексом Моро моют над ванной, держа под живот лицом вниз, или медленно опускают в воду в позе сидя с легким наклоном вперед. Тяжелобольных моют на деревянных щитах. Детей с гиперкинезами фиксируют широкими повязками. Во время купания с ребенком необходимо играть, стимулируя двигательную активность и способствуя развитию узнавания частей тела. Можно создавать различные обучающие ситуации, чтобы ребенок понял разницу между сухим и мокрым, горячим и холодным, большой струей и маленькой и т. д. Ребенку показывают, как стирать полотенце, мыть куклу. Купание должно доставлять радость ребенку и родителям.

Тренировка функциональной активности рук. Нервно-психическое развитие тесно связано с формированием исследовательской, опорной, защитной и манипулятивнон функций рук. У детей с церебральными параличами уже с первых месяцев жизни нарушено тактильное и кинестетическое восприятие частей своего тела и окружающих предметов. В дальнейшем это приводит к задержке психического и речевого развития. Родителям объясняют необходимость стимуляции разнообразных движений рук, начиная с периода новорожденности. С целью тренировки функции рук наряду с упражнениями, приведенными в разделе «Коррекция двигательного развития», можно рекомендовать и другие приемы, которые целесообразно использовать в домашних условиях.

1. Ребенок в положении на спине. Приблизив его стопу к руке, дают ее ощупать, при этом голова не должна запрокидываться, так как это приведет к разгибанию ног.

2. Мать держит ребенка па руках лицом к себе с разведенными вокруг туловища ногами и, взяв его руки, прикасается к ярким бусам и другим различным по форме и консистенции предметам, которые висят у нее на шее.

3. Мать лежит на спине, валик под головой, чтобы приблизить свое лицо к лицу ребенка, которого она кладет себе на живот. В таком положении тренируется подъем головы и выпрямление спины. Одной рукой ребенок опирается на руку матери, другой ощупывает ее лицо, при этом мать называет части тела.

4. Мать лежит на спине с согнутыми ногами, ребенок сидит с разведенными ногами, опираясь стопами о пол. Она берет его руки и стимулирует ощупывание лица, сопровождая действия словами. Ребенка учат также захватывать кисти матери, выпрямляя руки впереди себя. Тренируют реакции равновесия посредством ответного толкания руками друг друга, покачивая ребенка в одну и в другую сторону.

5. Ребенок сидит па полу с разведенными ногами напротив матери, она прижимает его ноги к полу в области коленных суставов. Эта поза особенно полезна детям, у которых затруднено сидение с разогнутыми ногами. Взяв ребенка за руки, она учит его раскрывать ладони, прикасается к различным частям тела.

6. Чтобы манипулировать руками, ребенок должен сохранять равновесие. Если эта функция нарушена, его можно посадить в надувной круг или круг из поролона, сидя в котором он играет с предметами, не опасаясь упасть.

7. Функции рук и реакции равновесия тренируют, когда ребенок находится на наклонной плоскости.

8. Ребенок сидит на стуле лицом к углу комнаты, с обеих сторон которого расположены панели с крючками. Он вешает кольца или другие предметы, ротируя при этом туловище. Упражнение тренирует захват и зрительно-моторную координацию. Совмещение одинаковых рисунков способствует развитию понимания цели.

9. Упражнения с вертикальными палками подавляют АШТ-рефлекс и учат захвату независимо от положения головы. Палки фиксируются по сторонам от сидящего ребенка на уровне вытянутых рук. Мать стабилизирует его бедра, способствуя сохранению равновесия и предотвращая разгибание ног: а) голова по средней линии, тренируют захват и отпускание одновременно обеих палок и поочередно каждой из них; б) голова повернута в сторону руки, которая захватывает и отпускает палку; в) голова повернута в сторону, противоположную руке, осуществляющей захват. Палку можно раскрасить различными цветами и просить ребенка взять рукой ту или иную часть ее. Располагая палки спереди, стимулируют выдвижение рук вперед.

10. Для тренировки автоматической опоры на руки и захвата, а также реакций равновесия ребенка помещают в коробку, которую мать двигает по комнате.

11. Ребенок держится за полотенце или палец взрослого, которые последний двигает во всех направлениях. Постепенно ребенок учится делать эти движения своей рукой.

12. Движения руки вперед и назад тренируют через кольцо.

13. Сидя на стуле, ребенок снимает и надевает через голову плавательный круг. Это упражнение подготавливает его к самостоятельному надеванию вещей через голову. Поднимая пластмассовое кольцо с пола до пояса, ребенок учится надевать трусы и брюки.

Игра. В игре ребенок познает себя и окружающий мир с его сложными взаимоотношениями, приобретает опыт, учится на своих ошибках. У него формируются понятия размера, массы, формы, пространства, консистенции, приятного и неприятного и т. д. Для детей с церебральными параличами игра имеет еще более важное значение, чем для здоровых, поскольку ее можно использовать как средство для тренировки двигательных, речевых и психических навыков. Увлеченность игрой, положительный эмоциональный фон способствуют расслаблению ребенка, уменьшению гиперкинезов, содружественных реакций. Иногда в игре значительно быстрее, чем при целенаправленной тренировке, вырабатываются и закрепляются двигательные стереотипы, необходимые для преодоления имеющегося дефекта. Во время игры ребенок двигается, гримасничает, лепечет, подражает, т. с. создаются условия для его всестороннего развития. Необходимо объяснять родителям, что игры являются важным компонентом лечения ребенка, особенно в первые годы жизни. Основные принципы игры для детей с церебральными параличами такие же, как для здоровых. Однако родители должны проговаривать с ребенком вес производимые действия, настойчиво вырабатывать ассоциации между действием и словом, стремиться к получению определенного результата и чувства удовлетворения. Имитация в игре разнообразных жизненных ситуаций важна для дальнейшей социальной адаптации ребенка, ограниченного возможностями общения. Во время игры больные дети испытывают трудности, связанные с нарушениями мышечного тонуса, координации движений, дефектами речи, слуха, зрения. Такой ребенок нуждается в постоянной помощи и руководстве взрослых. Для игры выбирают оптимальную позу, при которой облегчены разнообразные движения рук. Наряду со многими приспособлениями и поддержками, описанными в главе «Коррекция патологических поз», в домашних условиях можно применить и ряд более простых приемов:

14. В положении на животе манипулятивная деятельность рук облегчается, если под грудь положить валик или если ребенок опирается па ноги матери.

15. Если во время игры ребенку трудно сохранить равновесие сидя, то на обе йоги выше колен следует положить валик. Это поможет держать ноги выпрямленными.

16. В положении стоя на коленях и на ногах позу ребенка во время игры может контролировать мать своими ногами.

17. Для детей с гиперкинезами можно использовать кольцо, стабилизирующее положение рук во время игры.

18. Кольцо, внутри которого находятся мать и ребенок во время игры, препятствует запрокидыванию головы.

19. Следят, чтобы во время игры ребенок с гемипарезом находился в симметричном положении, иначе усиливаются содружественные движения в пораженной руке. Во время сидения нужно равномерно опираться на обе ягодицы и на оба предплечья,

20. Подносить игрушку детям с гемипарезом надо по средней линии несколько ближе к пораженной стороне. Это уменьшает синкинезии в паретичной руке.

21. Больному с гемипарезом не следует давать для игры в футбол маленький легкий мяч. При ударе по нему паретичной ногой усиливается разгибательный тонус в ноге и сгибательный в руке. В то же время толкание тяжелого мяча, который оказывает сопротивление разгибанию пораженной ноги, является хорошим упражнением: нога сгибается и туловище при этом подается вперед.

22, В позе стоя во время игры следят, чтобы опора па стопы была равномерной. Во время игры и ходьбы у детей с церебральными параличами часто нарушается равновесие, что нередко приводит к падению. С целью предотвращения травм головы рекомендуется надевать детям специальный шлем с козырьком на поролоновой основе. Лямка, удерживающая подбородок, способствует закрыванию рта и уменьшению слюнотечения.

Стимуляция речи . Постоянный речевой и эмоциональный контакт матери с больным ребенком, тренировка статических и локомоторных навыков, обучение жеванию, самостоятельной еде способствует выработке у ребенка нормального типа дыхания, координированных движений рта и языка, создают предпосылки для развития речи. Разговаривая с ребенком, мать должна придать ему комфортабельную позу, способствующую улучшению контроля головы и выпрямлению туловища, во время занятий – есть напротив ребенка, чтобы он мог наблюдать за выражением ее глаз, движением губ. Надавливание ладонью на нижнюю часть грудной клетки способствует более устойчивому удержанию головы. Для стимуляции координированных движений губ и языка можно использовать ряд приемов: постукивать по нижней и верхней губе, двигать язык ребенка из стороны в сторону и показывать ему собственным языком, как это делается, взявшись пальцами за нижнюю челюсть, открывать и закрывать ребенку рот, чтобы вызвать цепь звуков «абаба», «бабаба». Такие упражнения должны быть непродолжительными и приятными для ребенка, не надо заставлять его форсировать звук, так как это приведет к нарастанию спастики. Чтобы рот ребенка был закрыт во время сна, бодрствования и жевания, многократно в течение дня надавливают на верхнюю губу или постукивают по нижней, не акцентируя на этом его внимания. Закрывание рта необходимо для тренировки дыхания через нос, правильной координации глотания и дыхания. В повседневной жизни следует максимально поощрять произношение любых звуков, даже если они фрагментарны, невнятны и непонятны для окружающих. Если родители угадывают каждое желание ребенка по его жестам, это подавляет потребность в речевом общении, и важная сенситивная фаза развития речи не формируется. Следует терпеливо ждать звукового ответа, поскольку у детей с церебральными параличами он может возникать значительно позже, чем в норме. Важно помнить, что ребенок с церебральным параличом не может правильно произносить звуки вследствие сенсомоторных нарушений. Поэтому родители основные усилия должны направить на тренировку двигательных возможностей ребенка, а не на отработку изолированных звуков, слогов. Эти подготовительные для формирования речи мероприятия следует включать в повседневную жизнь ребенка с раннего возраста. Созданию так называемого внутреннего языка, как основе будущей речи, способствует широкое общение больных детей с окружающими людьми. Чтение книг, объяснение картинок, описание предметов, игрушек, частей тела более полезно для развития ребенка, чем прослушивание радио, пластинок, магнитофонных записей и просмотр телевизионных передач. Личный контакт матери с ребенком, постоянное речевое общение – залог успеха формирования речевой функции.

Как купать ребенка? (Видео)

Шантель: Я предлагаю вам, как часто вы должны купать ребенка, два-три раза в неделю, это наша рекомендация. Однако, если вы хотите купать ребенка каждый день, это абсолютно нормально, если это действительно установит распорядок, и вам это нравится, а ребенку это нравится.

Итак, чтобы подготовиться к купанию ребенка, вам нужно наполнить ванну сначала холодной водой, а затем добавить горячую. Мы рекомендуем от восьми до 10 сантиметров, а затем, чтобы проверить правильную температуру, используйте локоть.Окуните локоть в воду в ванне, и она должна быть такой же, как и температура вашего тела.

Итак, чтобы накрыть ребенка верхом и хвостом перед тем, как положить его в ванну, нам нужно снять с него подгузник, а затем мы завернем его в полотенце.

Используя воду, которую вы уже использовали для ванны, мы очистим лицо вашего ребенка ватой. Используйте свежий кусок ваты для каждого глаза, чтобы избежать инфекции, и то же самое касается ушей вашего ребенка. Убедитесь, что вы очистили подбородок ребенка, а затем мы перейдем к его нижней части.

Будем использовать чистую вату. Окуните его в воду, протрите попку вашего ребенка, вытрите излишки, убедитесь, что вы вымыли между складками и что попа вашего ребенка хорошая и сухая, прежде чем класть ребенка в ванну.

Нам необходимо убедиться, что ваш ребенок находится в безопасности, поэтому вы кладете одну руку под плечи и шею ребенка, а другой поддерживаете ягодицу ребенка. Как только ваш ребенок будет в безопасности, вы можете положить его в ванну, все время разговаривая с ним.

Поэтому, когда время купания закончилось, вытащите ребенка из воды, будьте осторожны, потому что дети могут быть очень и очень скользкими, когда выходят из ванны. Убедитесь, что вы положили ребенка прямо на полотенце, и тогда действительно важно, чтобы вы вытерли ребенка как следует, все укромные уголки и щели, чистые пеленки, чистую одежду и много объятий.

Когда вы чувствуете себя более уверенно при купании ребенка, вы можете поместить его в основную ванну, но никогда, никогда не оставляйте ребенка одного в воде.

Детская ванночка — подготовка и безопасность (видео)

00: 00 теплая ванна для ребенка каждый день отлично подходит для вашего ребенка и для родителей 00: 06отличный способ связать ребенка с купанием00: 09ребенок не сложно 00: 10фактически это весело, следуя советам 00: 14этого видео от Royal Women’s00: 15Hospital, которое поможет вам сделать детскую ванночку00: 17 безопасной и поможет вам ухаживать за кожей ребенка00: 20включая защиту кожи ребенка от 00: 23 аллергии. 00:35 младенцы быстро простужаются до того, как вы 00: 38 разденьте ребенка и убедитесь, что в комнате хорошо 00:41 и тепло, вам понадобятся вещи под рукой 00: 43 протянуть руку, как нежная детская мочалка 00: 47 или губчатая вата для глаз ребенка 00:50 и полотенце Ваш ребенок будет мокрым, и 00:54 у вас будут мокрые руки, поэтому убедитесь, что у вас 00:58 есть свободное место от вещей, на которых вы можете быстро наткнуться на мам и пап 01:03 выработать свой собственный образ действий на 01:05 ванну пора раздеваться Детка, ты, 01:15, собираешься умыть ребенку лицо и ч ead01: 17 сначала разденьте ребенка и плотно заверните его в полотенце, но оставьте подгузник на время01: 25 вам нужно будет оставить ребенка в чьих-то руках, пока вы готовите ванну, или 01: 30 положите ребенка в безопасное место, где они01 : 32не могут упасть, как пеленальный коврик или детская кроватка01: 35младенцы чувствуют себя в безопасности, когда они завернуты01: 38и тепло и с закинутыми руками01: 41надежно вы обнаружите, что ребенка легко держать на руках01: 45Вода для ванны должна быть теплой01 : 48 но не слишком жарко, термометр для детской ванны01: 51 удобен, но не важен. 01: 55 безопасно и легко использовать запястье или 01: 57 локти руки взрослых привыкли к горячей воде 02: 01 вот почему мы используем запястье или локоть для 02: 04тест температура и убедитесь, что она 02:06 как раз подходящая для ребенка для первого ребенка 02:09 ванна просто используйте простую теплую воду после 02:13, чтобы вы могли использовать жидкость для детской ванны, но 02:16 не добавляйте ее, пока что первое, что нужно 02:20 чистить, — это глаза ребенка и вы можете сделать это 02:23, держа ребенка на руках или лежа на 02:26, ​​матовые ватные шарики легкие и 02:28 г но вы также можете использовать уголок мягкой тряпки для лица 02: 35, помните, что в ванне 02: 35 есть только обычная вода для чистки 02: 37 глаза протрите глаза изнутри 02: 40 наружу, чтобы не допустить распространения инфекции в глаза 02: 44 инфекция распространяется на вас 02: 46 это другой хлопок шерстяной шарик или другой уголок лица ткань для 02: 50 каждого глаза — протирайте каждый раз новым 02: 53 ватным тампоном или новым уголком лица 02: 55 ткани достаточно для большинства липких глаз, но 02: 58 если липкие глаза действительно трудно очистить 03 : 00 вам следует проконсультироваться с вашим врачом-акушером или 03: 03 медсестрой по охране здоровья матери ребенка теперь вымойте 03: 08 отдых лица вашего ребенка ватой 03: 10 шерстяными шариками для мытья лица или губкой 03: 13 высушите лицо краем полотенца 03: 16 или высушите вату, если она 03: 20Каждую первую ванну вы можете добавить в воду 03: 23 нежной детской жидкости для ванны 03: 25 убедитесь, что ребенок плотно завернут в полотенце и подержите голову над ванной 03: 30 водой рукой или губкой : 34 облейте голову ребенка водой, если вы Вашему ребенку03: 38 несколько дней от роду и еще есть 03: 40 пятен засохшей крови аккуратно используйте некоторые03: 43 ватные младенцы имеют мягкое пятно на макушке 03: 46, которое называется родничком по мере того, как ваш ребенок растет, он 03:55 должен совпадать с его кожей головы и 03:57 не быть ни слишком запавшим, ни слишком полным, если 04: 00 вы беспокоитесь о том, что ваш ребенок 04:02 09хвосток капюшон или загнутый край и высушите голову ребенка 04:11 Голова и волосы ребенка будут терять много тепла с головы, поэтому не оставляйте 04:17 их мокрыми для долго распакованного ребенка с 04:19 полотенца и снимите подгузник, давая 04:22 их низ a при необходимости очистите 04:25 одноразовыми салфетками, такими как патроны 04:27 салфетки или вата и вода, а 04:30, чем коммерческие детские салфетки, потому что baby04: 33девочки имеют более короткую трубку к 04:35 мочевому пузырю или уретре, они могут получить инфекции мочевого пузыря 04:38 легче, поэтому очистите baby04: 42девушки оттуда 04:45 часто бывает время снять подгузник 04:47, так что остерегайтесь малышей 04:50 мальчиков отнимайте от груди, вы можете вымыть большую часть 04:54 ребенка перед автобусом, а затем почистить подгузник 04:56, когда они будут сидеть. вода04: 58 [Музыка]

Мыть ребенка | Беременность, рождение и ребенок

начало содержания

Чтение за 4 минуты

Вам не нужно купать ребенка каждый день, но вы должны тщательно мыть его лицо, шею, руки и ягодицы каждый день.Это часто называют «отбивкой и добавкой». Выберите время, когда ваш ребенок бодрствует и доволен. Убедитесь, что в комнате тепло. Подготовьте все заранее.

Вам понадобится таз с теплой водой, полотенце, ватные шарики, свежий подгузник и, при необходимости, чистая одежда.

Вам может пригодиться следующее пошаговое руководство:

• Держите ребенка на коленях или положите на пеленальный матрас. Снимите с них всю одежду, кроме майки и подгузников, и заверните их в полотенце.
• Окуните ватный шарик в теплую воду (убедитесь, что он не слишком мокрый) и аккуратно протрите вокруг глаз ребенка от внутреннего угла к внешнему. Используйте ватный тампон для каждого глаза. Это сделано для того, чтобы вы не передавали липкость или инфекцию с одного глаза на другой.
• Осторожно протрите каждую ноздрю, чтобы избавиться от слизи. Не вставляйте ничего в ноздри ребенка (в том числе ватные палочки). Это может повредить слизистую носа и вызвать кровотечение.
• Используйте свежий кусок ваты, чтобы протереть уши ребенка сзади и вокруг них, но не внутри них.Не пытайтесь чистить внутренние уши вашего ребенка, потому что это очень легко повредить.
• Вымойте остальную часть лица вашего ребенка, под подбородком, шеей и руками таким же образом и осторожно вытрите их полотенцем.
• Снимите подгузник и промойте попку и гениталии вашего ребенка свежей ватой и теплой водой. Высушите очень осторожно, в том числе между кожными складками, и наденьте чистый пеленок.
• Это поможет вашему ребенку расслабиться, если вы будете говорить, петь или улыбаться, пока вы его моете.

Купание

Младенцам нужно купаться только 2 или 3 раза в неделю, но если вашему ребенку это действительно нравится, вы можете купать его каждый день.

Не купайте ребенка сразу после кормления, когда он голоден или устал. В конце дня рекомендуется искупать ребенка. Это помогает установить распорядок дня перед сном. Убедитесь, что в комнате тепло. Имейте под рукой все необходимое: детскую ванночку или таз для мытья посуды, наполненный теплой водой, полотенце, детское мыло, лосьон или шампунь, чистый подгузник, чистую одежду и тряпку для мытья посуды.

• Положите нескользящий коврик для ванной на пол и один в ванну. Убедитесь, что у вас есть все необходимое, и выключите телефон, чтобы вас не отвлекали.
• Вода должна быть теплой, но не горячей (от 37 до 38 ° C). Выключите воду, проверьте температуру и хорошо перемешайте, чтобы не было горячих пятен. Наполните ванну примерно на 8 см.
• Держите ребенка на коленях и вытирайте ему лицо.
• Осторожно опустите ребенка в миску или ванну, удерживая одной рукой его плечо и поддерживая его голову и плечи.
• Встаньте на колени или сядьте на низкий табурет, чтобы не повредить спину.
• Держите голову ребенка подальше от воды. Другой рукой аккуратно полощите ребенка водой, не разбрызгивая его.
• Мойте волосы шампунем в последнюю очередь (это нужно делать один или два раза в неделю).
• Никогда не оставляйте ребенка одного в ванне, ни на секунду. Важно, чтобы ребенок все время находился рядом с ним, когда он находится в ванне, и все время уделяет ему все внимание.
• Осторожно вытащите ребенка из ванны и заверните его в мягкое сухое полотенце.
• Если ваш ребенок боится купаться и плачет, попробуйте купаться вместе. Убедитесь, что вода не слишком горячая. Будет легче, если кто-то другой будет держать вашего ребенка на руках, пока вы входите и выходите из ванны.

Купание новорожденного — видео

Видео предоставлено Raising Children Network.

Узнайте больше о разработке и обеспечении качества контента healthdirect.

Последний раз отзыв: июль 2020 г.

Как купать новорожденного: видео

Купание новорожденного
Медсестра и мать четверых детей демонстрируют, как лучше всего мыть новорожденного.

Рассказчик: Трехнедельная Фарра готова к своей первой ванне. Купание скользкого новорожденного в ванне может быть сложной задачей, особенно для таких родителей, как Кейт.

Кейт: Меня немного беспокоит, как она отреагирует.

Рассказчик: К Кейт, чтобы поделиться проверенными временем советами, была Пэтти Сигрист: опытная купальщица, мать четверых детей и администратор медсестры в родильном доме в Брин-Мор, штат Пенсильвания.

Установите для ванны в любом месте, где у вас есть большая рабочая поверхность, и установите температуру в комнате на 74 градуса за 15 минут до того, как раздеть ребенка.Купать новорожденного в ванне безопасно после того, как у него отвалилась культя пуповины. Ключ к купанию — держать вашего ребенка в тепле и комфорте.

Пэтти: Это то, что она наденет после ванны; Q-наконечники и хлопок; стопка чистых мочалок; гребень; банное полотенце с капюшоном — это всегда здорово. Я люблю класть на дно ванны небольшое полотенце, чтобы ребенок не поскользнулся; Я делал это всякий раз, когда купал собственных детей. Пришло время долить воду. И мы собираемся сначала добавить горячую воду, а затем немного холодной.

Рассказчик: Вам решать, как часто купать ребенка, но вам нужно купать его только один или два раза в неделю, чтобы он оставался чистым. Никогда не наполняйте ванну более чем на 2–3 дюйма, не оставляйте ребенка одного даже на мгновение или для телефонного звонка. Убедитесь, что вода в ванне теплая, стремитесь к температуре не выше 90 градусов. Пэтти рекомендует пробовать воду локтем, поскольку она более чувствительна, чем кожа на руках. Лучший способ предотвратить поскользнуться — держать ребенка одной рукой, пока он не сможет самостоятельно сесть.

Пэтти: Теперь займемся глазками, возьмем чистую вату и промоем от внутреннего к внешнему. А теперь мы возьмем Q-наконечник и очистим каждое ухо, и мы собираемся очистить только внешнюю часть ее ушей — мы не хотим вставлять Q-наконечник в ее ухо.

Рассказчик: Попробуйте использовать одну мочалку для каждой ванны, чтобы очистить все маленькие части ребенка, начиная с самого чистого места — ее лица. Мытье с мылом новорожденным не обязательно. Если вы решите использовать какое-либо средство, убедитесь, что оно мягкое и не содержит слезы.

Пэтти: Хочешь взять ее и допить остаток ванны?

Кейт: Я бы с удовольствием.

Пэтти: Обнимите руку за спину, и мы должны поднять этот маленький подбородок, убедитесь, что мы попали под него.

Кейт: Трудно найти эту шею. Ты не гонишься за мной, потому что я не люблю воду.

Пэтти: Затем мы промываем ей живот. Теперь, когда младенцы становятся немного больше, их ножки становятся больше, и вам нужно мыть между складками.

Рассказчик: Спуститесь до кончиков пальцев ног, но приберегите чистку ягодиц напоследок.

Пэтти: Вы можете мыть ее нижнюю часть спереди назад. Чтобы у нее не было инфекции мочевыводящих путей. А маленькие мальчики, которым сделали обрезание, мы не используем мыло. Я люблю мыть ребенку волосы, когда вынимаю ее из ванны, кладу на полотенце и укутываю. Поднимите ребенка в футбольном положении и наклоните его над ванной. Да, мы будем мыть вам волосы. Таким образом, вода и мыло не попадут ей в глаза. Немного мыла, и мы намочим ваши волосы.

Кейт: Думаю, тебе нравится первая ванна.

Рассказчик: После ополаскивания используйте мягкую закругленную расческу, чтобы стимулировать ее кожу головы.

Пирожок: Это предотвратит колпачок крышки. Мы собираемся погладить ее красиво и сухо, ее кожа мягкая и нежная, так что вы не хотите тереться. И между пальцами ног, и между пальцами ног.

Рассказчик: Не все дети любят ванну так сильно, как Фарра. Если ваш ребенок не хочет принимать ванну или кажется, что ему легко холодно, купите его коротко, накройте его теплой мочалкой и почаще ополаскивайте.

Пэтти: Вот ванна с петлей.

Рассказчик: Сегодня существует множество вариантов детских ванночек, и многие из них конвертируются, когда ваш ребенок растет и учится сидеть самостоятельно.

Пэтти: У нас здесь есть ванна с термометром на дне, поэтому он может показывать вам температуру. А еще это переносная ванна, потому что это надувная ванна. Вы всегда можете использовать кухонную раковину, положить на дно полотенце, чтобы держать ребенка, а когда ребенок станет немного больше, вы можете взять ее с собой в ванну.

Рассказчик: Сделайте решительный шаг; купание может быть очень веселым.

Купание малыша | NCT

Мы обсуждаем, когда следует купать ребенка, как вымыть малыша и как обезопасить его во время купания ..

Купание новорожденного ребенка может быть приятным занятием, но поначалу может вызывать стресс. Некоторые дети хорошо принимают ванну, а другим они, кажется, не нравятся.

«Вашему малышу действительно понравится первая ванна. Но не волнуйтесь, если оно ему сразу не понравится».

Большинство младенцев растут и начинают получать удовольствие от купания по мере того, как они более знакомы с этим опытом.

Возможно, вам будет полезно посмотреть это видео от NHS Choices о том, как купать ребенка.

Советы по безопасности во время купания

Во время купания важно помнить о безопасности. Младенцев и маленьких детей нельзя оставлять без присмотра в ванне ни на минуту (Public Health England, 2015). Вот несколько советов по купанию:

• Подготовьте все необходимое перед купанием ребенка, чтобы все необходимое было под рукой.
• Убедитесь, что вы всегда используете кран с горячей и холодной водой одновременно, когда запускаете ванну.
• Прежде чем положить ребенка в ванну, проверьте температуру воды в ванне. Стандартный способ проверки — опустить в воду локоть, потому что рука может выдерживать высокие температуры.
• Не отвлекайтесь на другого ребенка, телефонный звонок или звонок в дверь. Кажется, что пара секунд может превратиться в пару минут. Если вы оставите своего малыша хотя бы на несколько минут, он может серьезно пораниться или утонуть.
• Если вы что-то забыли — попросите вашего партнера или члена семьи подобрать это для вас.Или возьмите ребенка с собой, чтобы получить то, что вам нужно. (Выбор NHS, 2015 г .; Общественное здравоохранение Англии, 2015 г.)

Когда нужно купать ребенка?

• Вам не нужно купать новорожденного в первые несколько дней, но вы можете, если хотите.
• Если вы беспокоитесь о том, чтобы искупать своего малыша, не нужно погружать его в ванну, пока вы не почувствуете в этом уверенность.
• Вы можете предпочесть для начала просто вымыть лицо и попку вашего малыша. Иногда это называют «добавкой и добавкой».
• Выберите время купания, когда ваш малыш доволен и бодрствует. Лучше не купать ребенка сразу после кормления, когда он голоден или устал.
• Некоторые дети с самого начала любят принимать ванну, другие — нет. Возможно, вам придется попробовать купать ребенка разными способами и в разное время дня, чтобы понять, что подходит вам обоим. (Выбор NHS, 2015)

Как часто можно купать ребенка?

• Вашему малышу не нужно принимать ванну каждый день, но если ему это нравится, нет причин, по которым вы не можете этого делать.
• Если вы предпочитаете подстригать новорожденного, вы можете делать это каждый день, каждые несколько дней или по мере необходимости.
• Каждый ребенок индивидуален — скоро вы поймете, что лучше всего подходит вам и вашему малышу. (Выбор NHS, 2015)

Как мыть ребенка?

• Если вы хотите подстригать новорожденного, вы можете сделать это, вымыв его из ваты и таз с теплой водой.
• Вы можете вымыть новорожденного в маленькой детской ванне.
• Если вы предпочитаете принимать ванну вместе со своим малышом, подробности см. Ниже.
• Это может помочь иметь лишнюю пару рук во время купания, поэтому поощряйте вашего партнера принять участие.
• Нельзя использовать какие-либо очищающие средства для купания малыша; При необходимости можно использовать только мягкое мыло без запаха (NICE, 2006). Обычная вода безопаснее для кожи вашего ребенка в течение первого месяца. (Выбор NHS, 2015)

Можно ли принимать ванну с младенцем?

• Младенцы любят лежать в ванне на груди родителей.
• Принятие ванны с младенцем может помочь вам расслабиться и стимулировать грудное вскармливание (NHS Choice, 2015).

Советы для совместного купания:

• Устройтесь поудобнее и расслабьтесь в ванне. Локтем проверяйте, не слишком ли жарко.
• Попросите вашего партнера передать вам ребенка и положить его на ноги лицом к вам.
• Теперь вы можете опустить в воду столько из них, сколько захотите, выпрямляя ноги.
• Вы можете поговорить или спеть своему ребенку, чтобы помочь ему успокоить его.
• Когда вы хотите выйти, убедитесь, что вы вернули ребенка партнеру.Может быть трудно безопасно вытащить себя и вашего ребенка. (Выбор NHS, 2015)

По мере того, как ваш малыш все больше привыкает к купанию и вы начинаете более уверенно обращаться с ним, купание с ним становится намного веселее.

Последнее обновление этой страницы: октябрь 2017 г.

Дополнительная информация

Наша линия поддержки предлагает практическую и эмоциональную поддержку при кормлении вашего ребенка, а также общие вопросы для родителей, членов и волонтеров: 0300 330 0700.

Возможно, вам будет полезно посещение одной из наших групп Early Days, поскольку они дают вам возможность изучить различные подходы к важным вопросам воспитания вместе с квалифицированным руководителем группы и другими молодыми родителями в вашем районе.

Подружитесь с другими будущими родителями и молодыми родителями в вашем районе для поддержки и дружбы, узнав, какие мероприятия NCT проходят поблизости.

NHS Choices «От рождения до пяти».

Служба общественного здравоохранения Англии (PHE) содержит рекомендации по безопасному купанию детей в возрасте до двух лет.

Как помочь вашему малышу полюбить ванны

Большинство младенцев любят принимать ванну, и кто может их винить? Там он как спа: теплый и успокаивающий, полный пузырьков, пара и приятных запахов. Даже когда младенцы становятся старше, купание часто остается любимым занятием — мало что может быть интереснее для маленького ребенка, чем поливать, брызгать, наливать и слить воду в ванну.

Но что, если ваш ребенок начнет ненавидеть купание по мере взросления (или вообще никогда не любил его)? Не то чтобы купание было обязательным! Между тем, нежелание вашего ребенка может вызвать серьезные проблемы в доме, нарушить распорядок сна и привести к ненужным слезам.

Если вы устали сражаться с полуобнаженным, начинающим истерику малышом каждую ночь во время купания, не бойтесь: у нас есть все советы и уловки, которые вам понадобятся, чтобы превратить купание в позитивное занятие, которого ваш ребенок с нетерпением ждет, а не протестует.

Почему некоторые дети ненавидят ванну?

Если у вас есть малыш, то неудивительно, что эти люди размером с пинту ходят загадками. Почему они ненавидят брокколи? Почему они ненавидят дремать? Что плохого в оранжевом цвете? Почему они просят надеть в июле свой старый костюм на Хеллоуин?

Удачи в поиске ответов; Большинство симпатий, антипатий, предпочтений и отвращений малыша развиваются в результате уникального (и неразвитого) его взгляда на мир.Время купания ничем не отличается.

Тем не менее, есть три общие причины, по которым дети не хотят купаться.

1. У них был негативный опыт в ванне. Это может быть очень просто, например, когда вода станет слишком горячей или слишком холодной, или им попадется немного мыла в глаза. К сожалению, для того, чтобы произвести плохое впечатление, не нужно много времени.
2. По мере того, как они становятся старше и становятся более независимыми, они не хотят, чтобы их отвлекали от каких-либо важных занятий малышей, таких как прядение, танцы, раскрашивание, игры в прятки с собакой и строительство башен из кубиков.Принимать ванну?! Спасибо, не надо.
3. Страх неизвестности. Да, исследования и эксперименты с водой могут быть захватывающими. Но для вашего ребенка, который не до конца понимает, как работает вода (почему она мокрая? Откуда она берется? Куда она уходит, когда я отключаю слив?), Вся эта тайна может также превратиться в законный страх перед водой. и все, что связано с этим.

Почему нужно заботиться

Вы видели, как ваш малыш ест спагетти без посуды, копается в грязи от дождевых червей и раскрашивает пальцами все свое тело во имя художественного самовыражения.Посмотрим правде в глаза: малыши — не самые опрятные люди на планете. Им нужны ванны, чтобы не превратиться в свинарник из арахиса, и ваша работа — сделать это возможным.

Однако более важным, чем просто физическая потребность, является тот факт, что также ваша работа как родителя, помогая вашему ребенку чувствовать себя более комфортно в этом мире. Да, некоторые дети самостоятельно преодолевают случайные страхи. Но другие цепляются за старые фобии с возрастом, не в силах преодолеть свои заботы без руководства взрослого.

Возможно, сейчас вы сможете не обращать внимания на нежелание вашего двухлетнего ребенка принимать ванну, но убедить его в пять или шесть лет будет непросто. Важно мягко и последовательно показать ребенку, что время в ванне в конце концов не имеет большого значения. Как? Вот пять простых способов.

Успокойся

Если бы вы, , боялись воды, хотели бы вы, чтобы вас помещали в 40+ галлонов этого материала каждую ночь против вашей воли? Возможно нет. Иногда большое количество воды в ванне является непосильным для маленького ребенка и может служить серьезным препятствием для того, чтобы ступить внутрь.

Вместо того, чтобы наполнять ванну перед купанием, позвольте ребенку залезть в пустую ванну. Попросите их помочь вам включить воду и разрешите выключить ее, когда будете готовы. Сначала им может понадобиться всего один дюйм воды, но это нормально — они, вероятно, позволят ей наполняться немного больше каждый раз, когда им станет удобно.

Развлекайся

Этот совет работает для детей, которые ненавидят ванны в основном по любой причине , будь то страх или старая старая незаинтересованность.Добавьте в уравнение новую игрушку, бутылку с пузырьками или занятие (например, рисование мелками для ванны), и ваш неохотный купальщик может мгновенно превратиться в возбужденного. Скажите им, что эта новинка предназначена только для купания, поэтому им придется залезть в ванну, если они этого хотят.

Сделай это иначе

Если размещение новой игрушки или продукта в ванне не побуждает вашего ребенка купаться, возможно, вам придется пойти дальше: полностью изменить обстановку в ванной, чтобы создать более позитивную ассоциацию с погружением в ванну.

Детям, которые не боятся темноты, может понравиться выключить свет и бросить в ванну светящуюся в темноте бомбу. Вы можете включить успокаивающую спа-музыку на колонках Bluetooth, зажечь ароматную свечу или даже перекусить на переносном подносе. Попробуйте разрешить ребенку носить купальный костюм. Прочтите им книгу или посмотрите короткое видео, пока они купаются.

Одно замечание: этот подход может быстро выйти из-под контроля! Убедитесь, что вы установили ограничения. Крутые вещи случаются только в том случае, если ваш ребенок остается в ванне достаточно долго, чтобы вымыться.Сделайте это несколько раз, а затем постепенно откажитесь от этого.

Цель состоит в том, чтобы помочь вашему ребенку понять, что ванна — это не так уж и плохо, а не создавать зависимость от всех наворотов.

Угробить ванну

Большинство детей не будут достаточно зрелыми, чтобы принимать душ самостоятельно, пока им не исполнится восемь лет, но если проблемы вашего малыша связаны конкретно с ваннами , всем может быть проще заменить время купания на душ. Вам, конечно, придется присматривать и помогать, но когда ваш ребенок станет старше, он сможет принимать душ самостоятельно.Принятие душа также может быть новым занятием для ребенка, которому надоедают ванны, и это в конечном итоге прокладывает ему путь к тому, чтобы он снова вернулся в ванну через неделю или две.

Создание системы вознаграждений

Мы все с большей вероятностью будем делать то, что не хотим делать, когда в конце есть стимул. Это особенно актуально для малышей, которым нравится видеть, как их тяжелый труд превращается в долгожданный приз. Сделайте таблицу с наклейками, добавьте пластиковые монеты в банку или раскрасьте квадраты на графике.Добавляйте по одной на каждый вечер, когда ваш ребенок принимает ванну без боя (или соответствует вашим ожиданиям).

Неважно, как вы отслеживаете успехи своего ребенка или чем вы его мотивируете, если вы создаете визуальное представление об их усилиях и постоянно хвалите их.

Чан может утонуть за считанные минуты. Когда безопасно оставлять ребенка одного?

По оценкам, 87 детей ежегодно без нужды умирают от утопления в домашних условиях — две трети из них в ванне, а иногда и в двух дюймах воды.

Чтобы помочь предотвратить эти утопления, Комиссия по безопасности потребительских товаров выпустила эмоционально мучительное видео, предупреждая родителей о необходимости постоянного присмотра.

«Но меня не было всего на мгновение…» родители могут сказать о том, чтобы оставить маленького ребенка одного в ванне. Но это все, что нужно для возможной трагедии.

«Ребенок может утонуть за считанные минуты», — сказала пресс-секретарь CPSC Эллин Поллак. «Это происходит быстро и бесшумно. Ребенок может скользить под водой, не плача, не крича и не плескаясь.

«Ни один продукт не может заменить надзор взрослых», — сказал Поллак СЕГОДНЯ. «Даже если ребенок закреплен на сиденье для ванны, не оставляйте его ни на секунду — он все равно может упасть».

Связано: Что нужно знать о сухом утоплении и как его предотвратить

Ребенок может утонуть всего на 2 дюйма воды, и это происходит быстро и бесшумно. FamVeld / Shutterstock / FamVeld

Видео является частью продолжающаяся общественная кампания по освещению вопросов безопасности дома. Согласно CPSC, почти столько же детей, которые умирают, получают травмы, такие как необратимое повреждение мозга в результате утопления без смертельного исхода.

«Каждую из этих трагедий можно было предотвратить», — сказал Поллак. «Повышая осведомленность, мы надеемся спасти жизни».

Когда можно оставлять ребенка одного в ванне?

Похоже, существуют широкие разногласия по поводу того, когда ребенку безопасно купаться в одиночестве, поэтому родителям следует проявлять осторожность. Некоторые эксперты говорят, что это 4 года, другие настаивают на том, что взрослый 6-летний ребенок может быть готов.

«Официальной рекомендации и реального верхнего предела нет, потому что дети развиваются с разной скоростью», — сказал д-р.Гэри Смит, директор Альянса по профилактике детских травм. «Их независимость и способность справляться с ситуациями сильно различаются, поэтому однозначного ответа нет».

«В возрасте 4 лет вы, возможно, сможете дотянуться до другой стороны ванной, а затем в конечном итоге оставить их одних на короткое время», — сказал он СЕГОДНЯ. «Подросткам явно нужна уединенность. Но это континуум ».

Доктор Хизер Фелтон, педиатр из Университета Луисвилля и представитель Американской академии педиатрии, сказала, что некоторые взрослые 6-летние дети могут быть готовы купаться без присмотра.

Но, предупредила она, «некоторых я бы отложила, пока они не подрастут».

«Я мама двухлетнего ребенка, и я все еще не позволю своему ребенку купаться в одиночестве», — сказал Фелтон СЕГОДНЯ. «И это может показаться глупым, но я не наполняю ванну больше, чем на несколько дюймов».

Без присмотра ребенок может утонуть, если он «поскользнулся и скатился» в мыльной воде или погнался за игрушкой в ​​воде.

«Их не зря называют малышами — они падают», — сказала она. «У маленьких детей может не хватить основной силы, чтобы вытащить лицо из воды, или они запаниковали.

Фелтон также посоветовал избегать надувных устройств, которые должны удерживать голову ребенка над водой. И то, что ребенок умеет плавать, не обязательно обеспечивает защиту.

«Это дает детям и родителям ложное чувство безопасности», — сказала она. «Если действительно возникла чрезвычайная ситуация, заверните ребенка в полотенце и возьмите его с собой».

И не забывайте, что по данным CPSC, треть утопающих в домашних условиях находятся в воде вне ванны.

Не упускайте из виду туалеты

В типичном сценарии ребенок младше 3 лет падает в туалет головой вперед.

«Безопасность воды универсальна, будь то ванна, ведро с водой, унитаз или надувной детский бассейн», — сказал доктор Ари Браун, педиатр из Остина, штат Техас, и автор серии книг «Baby 411». .

«Вы должны постоянно контролировать — вы не можете отвести глаз от своего ребенка ни на минуту», — сказала она СЕГОДНЯ.

Что касается времени, проведенного в ванне, Браун предполагает, что, хотя многие дети могут купаться без присмотра в детском саду, но, вероятно, будет хорошей идеей «стоять за кулисами», пока ребенку не исполнится 6 или 7 лет.

Другие полезные привычки в отношении безопасности ванны включают в себя хранение опасных предметов вне досягаемости, например, фена.

Другие советы по безопасности от Американской академии педиатрии:

• Установите водонагреватель дома на температуру не выше 120 градусов и всегда проверяйте температуру воды в ванне, чтобы предотвратить ожоги.