Как сделать рыбку из бумаги своими руками + шаблон рыбка для вырезания
Делать что-то вместе с детьми – истинное удовольствие! Пройдут годы, а впечатления от проведенного времени не забудутся никогда. Но и сейчас есть польза – это поделки. Например, сегодня мы конструируем обитателей водоемов. У нас будут абсолютно разные рыбки: мы применим, как сложные, так и легкие схемы, а сами работы должны получиться различного размера и даже характера!
И снова я составила эту творческую коллекцию с учетом возможностей разных возрастных категорий детей, их умений и способностей. Ребятишки, трудясь над каждой из рыбок смогут развиваться. Они знакомятся с новыми методиками конструирования, учатся сочетать цвета и формы.
Легкие и красивые рыбки из бумаги оригами – простая схема для детей
Очень просто все! Повторить по инструкции подобную конструкцию очень легко. Нужно только заранее запастись квадратиками цветной бумаги, пластмассовым глазом и фломастером.
Складываем квадратик по двум горизонталям и пополам.
Разворачиваем квадратик. И снова складываем так, чтобы сгиб посередине листа оказался внутри двух треугольников с одной вершиной.
Боковые углы одного треугольника загибаем к середине внахлест. Получается рыбий хвост.
Переворачиваем конструкцию. Приклеиваем глаз и рисуем улыбку.
Как видите, все очень просто. Даже вырезать ничего не надо.
Источник
Этот вариант посложнее, но зато интереснее:
Еще несколько простых схем для детей:
Как сделать аппликацию рыбка из цветной бумаги для детского сада + шаблоны для поделки
Мне так понравилась эта модель, что хочу показать, как ее просто сделать!
- Скачиваете в интернете или сами рисуем рыбку на бумаге. Вырезаем ее.
- Вырезаем ил листов разноцветной бумаги много кружков одинаковой величины.
- Приклеиваем кружочки, словно чешую.
- Приклеиваем и глаз.
- А хвост, плавники и улыбку дорисовываем.
А можно кружочки сложить пополам и тогда чешуя будет более объемная.
Малышам нравится, если у них получаются поделки красивыми. А в этой технике некрасивых работ быть не может. Ведь так просто приклеить кружочки!
А вот и несколько шаблонов рыбок. Можете обрисовать с экрана, а можете распечатать.
Объемная рыбка из бумаги поэтапно
Какая эта модель получается простой и забавной! Думаю, малышам очень понравится над ней работать. Я постараюсь более детально все описать. Но сразу хочу пару слов сказать о материале. Здесь используется картонная втулка от бумажных полотенец. Если такой под руками не оказалось, можно прочности добиться тем, что вместе склеить несколько листов бумаги. Соединить их края и получится плотная основа, из которой мы сейчас и смастерим объемную рыбку!
- Втулку сгибаем по бокам, чтобы получился плоский «рукав».
- С одной стороны рукава скругляем уголки. Это – «мордочка» рыбки.
- С другой стороны делаем глубокие (но не доходящие до середины) надрезы по бокам.
- В местах, где мы сделали надрезы, загибаем бумагу в одну, потом в другую сторону. А потом уголки прогибаем внутрь, чтобы получился объемный хвостик.
- Осталось нанести узор на наши поделки.
- Приклеиваем глаз и рисуем улыбку!
Смотрите, какая милашка получилась минуты за 2! Таких рыбок можно сделать разных, и по размеру, и по окраске!
Источник
Этот вариант из обычной бумаги:
Рыбка плетеная из полосок бумаги своими руками
А вот этой моделью я вас сейчас удивлю! Она сделана всего из двух полосок! Ширина их – 1,3см, длина – 28см. Ребенок сам сможет выбрать цвет его будущей рыбки, подобрав полоски нужной расцветки. Малышу будет интересно самому повторить все шаги конструирования бумажной рыбки.
Обе полоски сгибаем пополам (я их потом буду называть синей и розовой).
Одну полоску кладем на стол вертикально (синюю), вторую (розовую) – горизонтально.
Продеваем между половинками первой полоски (синей) одну часть второй (розовой) полосы.
Верхнюю часть вертикальной (синей) полоски скручиваем в петельку.
Продеваем в эту петельку нижнюю часть горизонтальной (розовой) полоски.
Дальше работаем с этой частью синей полоски. Продеваем ее в петельку розовой полоски, которая образовалась, когда мы ее согнули.
Затягиваем обе полоски. Получается вот такой «шахматный» квадратик.
Переворачиваем нашу заготовку. И та сторона, что была снизу, теперь смотрит вверх.
Вторую часть синей полоски отгибаем под небольшим углом вправо.
Розовую полоску, что направлена вправо загибаем влево и просовываем в петельку, образованную синей полоской.
Стягиваем все полоски, чтобы они очень четко стали на свои места и зафиксировались.
Обрезаем под острым углом все лишние хвостики.
Такую поделку можно разукрасить, нарисовав глазки. Но и без украшений рыбка отлично смотрится.
Вариант 2
Шаг 1. Нарезаем полоски шириной 3 см. У нас должно получиться по три полоски разного цвета. Теперь, каждую полоску сгибаем пополам. Вкладываем полоски друг в друга методом переплетения. Фиксируем внутреннюю поверхность полос клеем-карандашом.
Шаг 2. Переплетаем полосы, вкладывая друг в друга, в шахматном порядке. В результате получается такой разноцветный ромб с длинными полосками.
Шаг 3. Отрезаем ножницами средние полоски и получаем длинные полоски с промежутками. То место, от которого отрезали длинную полоску, прихватываем клеем-карандашом изнутри, чтоб фигурка не развалилась.
Вариант 3
Вырезаем рыбку, складываем пополам и делаем надрезы как на фото. Раскрываем заготовку и протягиваем в надрезы полосочки методом плетения.
Мастер-класс рыбка гармошкой из бумаги для детей 3-5 лет
Есть несколько вариантов, как можно сделать рыбку из бумажной гармошки. Коротко расскажу о двух из них. А о третьем способе – более подробно.
Лист А4 складываем пополам.
Рисуем у линии сгиба четверть круга. Это сделать легко при помощи циркуля. Ставим иглу циркуля в верхней части листа у линии сгиба. Проводим дугу. Снизу и сбоку рисуем плавник и хвост рыбы.
Вырезаем и разворачиваем лист.
Складываем в гармошку полукруг, начиная с верхнего края.
Сгибаем гармошку пополам у хвоста.
Склеиваем две крайние полоски гармошки.
Вот и все! Ах да, нужны глазки, можно украсить хвостик.
2 способ
- Вырезаем длинную полоску из бумаги.
- На одном краю полоски срезаем углы и закругляем. Или, наоборот, углы края обрезаем, чтобы получилась треугольная «морда» рыбы.
- С другого края полоски вырезаем хвост.
- Среднюю часть сгибаем гармошкой.
Носик можно сделать острее. А можно сделать гармошку отрезную, а рыбку распечатать и разрезать пополам, затем вклеить гармошку, как на фото внизу справа.
Рыбка из бумаги гармошкой для детей 5-7 лет
Нам понадобится длинная и объемная полоска, сложенная гармошкой.
Небольшая полоска; и ее тоже сгибаем гармошкой – хвост.
Небольшой полукруг, на краях которого рисуем дугообразные полоски – плавники.
2 круга с точечкой посередине – глаза.
Большую полоску складываем пополам.
Пополам складываем и маленькую полоску. Фиксируем ее клеем с краю большой полоски посередине.
Так же посередине между двумя половинками большой полоски приклеиваем полукруг, чтобы он ровно выступал по обеим сторонам полоски.
Склеиваем 2 половинки большой полоски гармошкой.
Приклеиваем глазки.
Как видите, можно сделать симпатичных рыбок в одной технике по-разному!
Автор работы
Еще вариант — гармшку сделать яркой разноцветной, для этого на основной лист можно наклеить полоски цветные и потом сложить в гармошку. Или сначала сложить гармошки, а потом клеить одну на другую.
Рекомендую также Загадки, сказки, игры про море для детей
Поделка «золотая рыбка» из бумаги и ниток
А при помощи этой техники мы можем сделать даже собственную. Золотую Рыбку, чтобы она исполняла все желания. Только нужно взять «золотые» нитки: желтые, красные, оранжевые.
Вырезаем из плотной бумаги или картона заготовку в форме рыбы. Не забываем отдельно вырезать круглые глаза.
Делаем на хвосте глубокие надрезы.
Обматываем рыбу пряжей.
Чтобы получилась именно золотая рыбка, выбираем нитки соответствующих оттенков. Красиво будет смотреться, если нитки мы возьмем нескольких оттенков.
Приклеиваем глаз, и рыбка ожила!
Самая золотая и самая волшебная рыбка у нас получилась здорово! А главное, работа очень простая, по силам малышей.
Автор https://youtu.be/YvBSpxQlyoQПоделка Голодная рыбка из бумаги
Самое время для юмора и веселья, когда мы работаем над детскими поделками вместе с нашими крохами! Тем более, что такой рисунок, который мы сейчас постараемся вместе сделать – это еще и отличная игрушка!
Лист бумаги формата А4 нужно загнуть в трех местах, чтобы он сбоку был похож на букву «М». То есть, сгибаем пополам.
Затем еще раз пополам.
И раскрываем.
Одну «верхушку» буквы «М» соединяем с другой.
Переворачиваем лист бумаги, чтобы этот сгиб был по горизонтали.
Рисуем рыбку.
Нужно, чтобы точки соединения верхней части рыбы и нижней ее части сходились в месте, где у бумаги складка.
Дорисовываем все второстепенные детали: глаза, чешуя, плавники и т.д.
Раздвигаем складку и на месте между верхней частью рыбы и нижней дорисовываем все так, чтобы части соединялись.
Разрисовываем всю картинку, даже ту часть, что спрятана. Кстати, можно в складке нарисовать симпатичного червячка или рыбку.
Складываем рисунок, чтобы видна была простая рыбка, что беззаботно плавает в водичке.
А теперь, если захотите кого-то удивить, раскройте лист, и покажите. Насколько голодная ваша рыбка!
П.С. Если вы помните, то я не приветствую огромное количество монстров в квартире, но все равно так получается, что детей они привлекают. Вот результат — сын подхватил идею и выдал колобка…
Идеи рыбок из бумаги и пластилина, пуговиц, пайеток
Очень красиво и просто можно украсить рыбку пластилином, помните мы рисовали картины пластилином? Так вот с этой задачей справяться даже 2-х летки. Нужно накатать шариков из пластилина, а ребенок будет их приплюскивать пальчиком на заготовке для раскрашки.
Еще вариант декорировать пуговицами, или пайетками, или даже макаронами.
Вот симпатичная рыбка украшенная полосочками бумаги, сложенными в петельки.
Еще интересная идея сделать аквариум из одноразовой тарелки и в нем наклеить рыбок.
Еще рыбки из тарелочек. Смотрите как красиво они смотрятся!
Вот такая коллекция у нас с вами получилась! Вернее, она получится общей, когда вы расскажите о своих моделях и поделитесь ссылкой на эту статью у себя в соцсетях!
Если же вы у нас в гостях впервые, можете смело оформлять подписку! Мы рады с вами подружиться и регулярно общаться на страницах этого проекта!
Аппликация из пластилина «Рыбка»
Методическая разработка занятия внеурочной деятельности «Город мастеров»
в 1 классе «Рыбка»
Тема урока: «Плоскостная аппликация «Рыбка» из пластилина».
Цель урока: учить выполнять плоскостную аппликацию из пластилина.
Задачи:
Образовательные:
Закреплять представления о морских обитателях.
Научить выполнять плоскостную аппликацию из пластилина; дополнять ее нужными деталями.
Продолжить работу по закреплению понимания знакомых понятий и слов.
Коррекционно-развивающие:
Развивать умение работать с пластилином, используя его цветовую гамму.
Развивать память, внимание, наблюдательность, усидчивость.
Развивать интерес к морским обитателям.
Обогащать словарный запас.
Воспитательные:
Методическое оснащение урока: презентация, технологическая карта-план, видео для физминутки, шаблон-основа, доски для лепки, стеки, салфетки.
Словарь: морские обитатели, лепить, пластилин.
ЭОР: компьютер, видео с записью физминутки «Пять рыбок».
Методы обучения: словесный, наглядный, практический.
Формы работы: индивидуальная, фронтальная.
III
Организационный момент.
1.Проверка рабочего места:
2.Правила работы с пластилином:
Сообщение темы урока.
Всем, всем- добрый день!
Прочь с дороги злая лень!
Не мешай учиться!
Не мешай трудиться!
А сейчас проверим готовность к уроку. Я буду называть предметы, которые понадобятся вам для работы, а вы глазками проверяйте ( пластилин, стека, подкладная доска, салфетка).
— С каким материалом мы будем работать? ( пластилином)
— Вспомните, пожалуйста ,правила работы с пластилином.
*Пластилин нельзя брать в рот и пробовать на вкус
*Лепку выполнять только на специально подложке.
*Нельзя класть пластилин на стол.
*Перед работой разогрейте пластилин в руках. Разминать сразу весь кусок тяжело и неудобно, поэтому отделите небольшую часть, разомните, потом еще.
*Не бросайте остатки пластилина на пол.
*Следите, чтобы пластилин не попал на одежду, может остаться пятно
*После работы вытрите руки салфеткой и вымойте теплой водой с мылом. Подкладную доску и стеки тоже нужно вымыть теплой водой.
— Сегодня на занятии мы с вами будем лепить …
А вот кого мы будем лепить, вы узнаете, отгадав загадку.
Не хожу и не летаю,
А попробуй, догони!
Я бываю золотая,
Ну-ка, в сказку загляни!
Учащиеся здороваются вербально
Учащиеся проверяют готовность к занятию
Учащиеся называют правила, внимательно слушают ответы друг друга..
Дети отгадывают загадку, отвечают по каким признакам узнали рыбку
III
Работа над темой урока.
Вводная беседа.
— Назовите все места, где обитают рыбы. (Море, океан, озеро, река, речей, пруд, аквариум).
— Назовите самую хищную рыбу. (Акула).
— Из чего выводятся мальки — детёныши рыб? (Из икры).
— Чем покрыта поверхность тела рыб? (Чешуёй).
Рыбы очень хорошо приспосабливаются к разным условиям. Благодаря этому они сумели заселить моря и океаны, реки и озёра, пруды и ручейки.
А каких рыб вы знаете? (Ответы детей).
У многих рыб хорошее зрение, но у них нет век. Они даже спят с открытыми глазами. Некоторые рыбки при этом даже ложатся на бок. У большинства рыб глаза расположены по обе стороны от головы, причём рыба умеет видеть каждым глазом по отдельности: она видит сразу и перед собой и над собой, и сзади, и под собой.
Кто может ответить, как передвигаются рыбы? Большинство рыб плывёт вперёд, волнообразно изгибая тело. Двигаться им помогают плавники: хвостовой и боковые.
Рыбки умеют хорошо прятаться, в этом им помогает их окраска. Они могут притаиться у камня или у водорослей так, что их будет совсем не видно.
Как и люди, рыбы могут дышать. Когда рыба глотает воду, вода проходит через жабры. Жабры поглощают кислород и затем выталкивают воду через наружные щели позади глаз.
А знаете ли вы, сколько живут рыбы? (от 5 до 100 лет!)
Мелкие рыбки живут меньше, а крупные (щука, сом) могут дожить до глубокой старости. Ведь в водоёмах у них нет врагов. Если не попадут на крючок рыболова, будут жить очень долго.
Ребята, а как вы думаете, рыбам в наших водоёмах угрожает какая-то опасность? И действительно, во многих местах уже запрещена ловля рыбы сетками, нельзя ещё глушить рыбу, из-за этого много рыбы погибает. Но не все бережно относятся к ней, не думают о последствиях. Мы с вами будем стараться беречь рыбу? Что мы можем для этого сделать? Пока мы будем ухаживать за аквариумными рыбками, а на будущее — будем умнее.
Дети отвечают на вопросы учителя.
IV
Физкультминутка
«Пять рыбок».
(видео)
Дети, встаньте со своих мест и повторяйте движения за мной.
Дети встают со своих мест и показывают действия по ходу песенки и изображений на экране.
V
Работа над темой урока
Рассматривание готового образца рыбки.
Показ порядка и способа выполнения аппликации
Выполнение аппликации детьми.
— Ребята, сейчас мы будем выполнять аппликацию из пластилина — рыбку. Давайте ее рассмотрим.
-Из каких частей она состоит?
Работа по презентации
— Сейчас каждый из вас будет выполнять аппликацию, а я вам буду помогать.
Учащиеся рассматривают образец вместе с учителем.
Указывают нужные части.
Учащиеся внимательно рассматривают слайды презентации, отвечают на вопросы, слушают учителя.
Дети в группах выбирают шаблон рыбки, лепят рыбку с помощью учителя.
VI
VII
Подведение итога урока, оценка деятельности учащихся.
Уборка рабочего места.
Вам понравилась выполнять аппликацию из пластилина?
— А теперь покажите какое у вас настроение? (солнышко, тучка)
Ребята, посмотрите, какие хорошие рыбки у вас получились.
Давайте выпустим наших рыбок в море.
Ребята, скажите, пожалуйста, понравится ли нашим рыбкам в этом море?
Чего не хватает?
Как же нам быть? Занятие подошло к концу, а в море нет ни камушков, ни водорослей, ни других обитателей?
В следующий раз мы с вами закончим выполнение коллективной работы.
Все занимались очень хорошо. Молодцы!
Рефлексия
Учащиеся рассматривают получившихся рыбок, прикрепляют их на лист ватмана.
Решение проблемы, подведение к теме следующего занятия.
Дети наводят порядок на своих рабочих местах.
16 занятие. Рисуем пластилином «Улитка» — как рисовать пластилином — запись пользователя Лариса (id1068569) в сообществе Клуб Леди IQ в категории МАРАФОН Как заниматься дома с детьми ИЗО
как оформлять отчетЗдравствуйте, мои хорошие! Как ваши успехи?
Сегодня мы будем рисовать пластилином. Возьмем трафарет не сложного рисунка и приступим.
Материалы:
1. Восковой пластилин
2. Клеенка на стол
3. Шаблон улитки или любое другое изображение несложной формы.
Порядок работы:
1. Предложите детям раскрасить улитку. Выберете цвет, которым будете раскрашивать. Небольшой кусочек отщипните от пластилина и нанесите на рисунок.
2. Разные детали раскрашиваем разным цветом. Если вдруг пластилин вышел за край, можете его удалить стекой.
3. Когда улитка будет раскрашена, можете украсить ее жгутиками и шариками. Оформите красивый орнамент.
4. Оформляем глазки. Раскатать 2 маленьких белых шарика и приклеить на голову гусенице. При приклеивании прижать, чтобы получилась лепешечка. Затем раскатать 2 маленьких черных шарика и приклеить на белые заготовки глаз.
Улитка готова!
Отчет:
1. Фото работы вашего ребенка.
2. Ваши вопросы, комментарии.
Удачного дня!
НОД по пластилинографии тема «Золотая рыбка»
Муниципальное бюджетное дошкольное образование учреждение
«Детский сад№43»
Г.Славгород Алтайского края
Конспект
НОД в старшей группе образовательная область
«Художественная область»
пластилинография «Золотая рыбка» МБДОУ №43
Воспитатель: Гартман О.В.
Славгород, 2017
Конспект
Пластилинография «Золотая рыбка».
Цель: формирование умения работать с пластилином в технике «мозаичной» и пластилинографии.
Задачи:
1.Добиваться выразительности и необычности исполнения сказочного образа посредством включения в его оформление бросового материала.
2.Продолжать формировать умение изображать фигуры способом пластилинографии на плоскости, создавая изображение в полуобъёме.
3.Развивать аккуратность в работе с пластилином.
Предварительная работа:
Дидактические игры «Кто, где живет?», «Собери картинку». Прослушивание музыкальной записи «Вода-водичка». Имитация под звуки движений рыбок. Просмотр мультфильма «Сказка о рыбаке и рыбке» по произведению А. С. Пушкина.
Оборудование и материалы: иллюстрации с рыбками, подводного мира, плотный картон силуэтом рыбки (делаем заранее тонированние фона самими детьми на картоне), набор пластилина, стека, салфетка для рук, дощечки для лепки на каждого ребенка, пайетки, ракушки.
Ход НОД:
1.Организационная часть.
Воспитатель: Ребята отгадайте загадку:
Плаваю под мостиком
И виляю хвостиком.
По земле не хожу,
Рот есть, да не говорю,
Глаза есть — не мигаю,
Крылья есть — не летаю.
(Рыба)
Воспитатель: Правильно, ребята, это рыба. Существует много разновидностей рыб (окунь, щука, карась). А где живут рыбы? (Ответы детей)
Воспитатель: Правильно, рыбы живут в море, в океане, в озере, в реке. Рыбы живут в воде, без нее они не могут существовать, как мы с вами не можем без воздуха. Есть рыбки, которые живут в аквариуме: скалярии, сом, рыба попугай гуппи и многие другие рыбки. Аквариум — это целый подводный мир. На дне есть разноцветные камни, подводные растения — водоросли, ракушки. Некоторые рыбки питаются водорослями, а еще подводные растения насыщают воду кислородом.
Воспитатель: Посмотрите ребята, сегодня к нам в гости приплыла рыбка. Рыбка не простая, а золотая, она предлагает поплавать с ней в водоеме.
Физ. минутка:
Как приятно в речке плавать (плавательные движения)
Берег слева, берег справа (повороты вправо, влево)
Речка лентой впереди, (потягивания — руки вперед)
Сверху мостик — погляди (потягивание — руки вверх)
Чтобы плыть ещё скорей (плавательные движения)
Надо нам грести скорей,
Мы работаем руками
Кто угонится за нами?
Мы из речки вылезаем (ходьба на месте)
И на травке отдыхаем. (Дети садятся за столы)
2. Практическая часть.
Воспитатель: Дети, я думаю, что каждый из вас хотел бы иметь свою золотую рыбку. Сегодня мы с вами сделаем золотых рыбок, изображая их при помощи пластилина, Тело у рыбки покрыто пластинками, которые называются чешуей. Она защищает тело рыбы от повреждений: от острых камней, других хищников. А чтобы рыбка действительно была похожа на золотую, мы поверх пластилина выложим пайетками — чешуйки.
Этапы работы. Дети работают под музыку.
1.Определить с детьми строение рыбки: голова, туловище, хвост, плавники, глаза, рот.
2.Берём жёлтый пластилин, им заполним хвост, голову и плавники.
3.Сначало отщипываем маленький кусочек пластилина, делаем из него шарик, кладём на основу и тонким слоем размазываем. Делаем аккуратно, не выходя за контур линии.
4.Для того чтоб сделать чешуйки у рыбы — отщипываем от оранжевого пластилина маленький кусочек, раскатаем круговыми движениями ладоней шар, сплющиваем его и выкладываем на тело рыбки. Каждую чешуйку выкладываем рядом друг с другом. Так выкладываем каждый ряд. После мы поверх пластилина выложим блестки — чешуйки.
5. Доделываем мелкие части. Глаза: берём белый пластилин. Отщипываем, катаем шарик, сплющиваем и прикрепляем глаз на голову рыбке. После берём чёрный пластилин и делаем зрачок рыбке, накладываем поверх белого пластилина.
6. Чтобы закончить нашу работу можно сделать камушки из пластилина (используя способ смешивания пластилина), прикрепить на небольшой кусочек пластилина ракушки в нижней части картона. И сделать водоросли из пластилина.
Физ. минутка во время занятия
Тихо плещется вода,
Мы плывём по тёплой речке. (Плавательные движения руками)
В небе тучки, как овечки,
Разбежались, кто куда. (Потягивания — руки вверх и в стороны)
Мы из речки вылезаем,
Чтоб обсохнуть, погуляем. (Ходьба на месте)
А теперь глубокий вдох.
И садимся на песок. (Дети садятся)
3. Заключительная часть
Воспитатель: Вот и наши золотые рыбки! Воспитатель с детьми рассматривают золотых рыбок. Отмечают понравившиеся работы. Вспоминают с помощью, каких предметов достигнута выразительность работ.
Воспитатель: Как красиво и уютно у них в подводном мире!
Шаблон рыбка золотая — аппликация из цветной бумаги (Мастер-класс)
Малыши начинают изучать водных жителей с простых и незамысловатых рыб. Лучший для них способ запомнить, как они выглядят – нарисовать или смастерить. Конечно, у юных творцов получается это не всегда аккуратно, а потому шаблон рыбка – отличное решение для творчества, а также для знакомства с морскими обитателями.
Чтобы создать вместе с малышом красивую и аккуратную аппликацию, лучше всего использовать шаблоны рыбок для обвода. Такие трафареты могут применяться и в качестве деталей. Дети обожают раскрашивать готовые картинки, они априори будут с аккуратными контурами, а задача малышей – подарить рисунку цвета.
Как сделать шаблон рыбки?
Для начала стоит поговорить о том, где взять шаблон для вырезания в виде рыбки. Если вы обладаете простейшими навыками художественного искусства или умеете неплохо рисовать, то проще подготовить трафарет самостоятельно. На обычном листе бумаге сделайте набросок. Чем проще получится фигурка, тем лучше, ведь ребенок должен постепенно изучать мельчайшие детали.
Лучше всего запастись картоном и вырезать трафареты рыбы из него, поскольку плотный материал прочнее и его удобнее обводить.
Если рисовать вы не умеете, то можно пойти другим путем. Быстрый и простой способ – скачать готовые шаблоны трафареты рыбки из интернета и распечатать на принтере. Картинку придется вырезать по контуру, по желанию ее можно украсить цветной бумагой или раскрасить фломастерами вместе с ребенком. Если же у вас нет принтера, то можно перерисовать картинку, найденную в интернете, с монитора компьютера. Сделать это просто: приложите тонкий лист бумаги к экрану и обведите карандашом контуры.
На видео: как сделать шаблон рыбка своими руками
Аппликация с помощью шаблона «Золотая рыбка» (Мастер-класс)
Аппликация – это очень полезное занятие для детей. Они учатся пользоваться клеем и ножницами, тренируют аккуратность, фантазируют, сочетая цвета на картинке, развивают моторику рук и абстрактное мышление. Работа с яркими цветами, создание изображения из мелких деталей – также неплохое развлечение для детей от 4 лет.
Для создания аппликации вам понадобится:
- картон;
- цветная бумага;
- ножницы;
- клей.
Создание аппликации по шаблону включает в себя несколько этапов:
1. Возьмите один из простых трафаретов рыб и обрисуйте детали, подготовьте картонные шаблоны для ребенка.
Шаблон рыбка детали2. Отыщите плотный картон для фона и несколько листов цветной бумаги. Сперва обведите туловище рыбешки, вырежьте и приклейте к картону. Хвост и плавники сделайте одного цвета, аккуратно приклейте их рядом.
Приклеиваем туловище и хвост3. Сделайте чешуйки – это самое интересное в процессе создания золотой рыбки. Обведите подготовленный шаблон, а на нем простым карандашом нарисуйте несколько чешуек, располагая их равномерно по детали.
Рисуем чешуйки для вырезания4. Вырезав чешуйки, отогните их под прямым углом. Намажьте клеем деталь и приклейте поверх рыбки. Чешуйка придаст объем будущей поделки и нотку оригинальности. Необычные поделки – залог того, что ребенку будет интересно с вами работать.
Приклеиваем плавники и деталь с чешуйками5. Конечно, рыбке нужен глаз. Вырезав кружок из белой бумаги, пропорционально расположите его на героине аппликации. Точно так же сделайте зрачок из черной бумаги. Далее дело вкуса и полет фантазии.
Приклеиваем глаз6. Украсьте фон. Можно вырезать водоросли или камни также из цветной бумаги.
Приклеиваем детали в виде водорослей и камнейЗолотая рыбка готова. Вот так просто делается маленькая морская обитательница из цветной бумаги, малышу обязательно понравится работать с яркими листами бумаги, а шаблоны золотой владычицы морской упростят его работу.