Парк из пластилина своими руками: Городской парк из пластилина. Занимательные уроки по лепке фигурок из пластилина. Как сделать из пластилина город

Содержание

Городской парк из пластилина. Занимательные уроки по лепке фигурок из пластилина. Как сделать из пластилина город

Распечатать Спасибо, отличный урок +1

После сегодняшнего урока лепки вы добавите к своей коллекции пластилиновых деревьев еще одно – липу. Плодами липы мы будем считать ее буйный цвет. Именно за эти маленькие ароматные цветочки и ценится такое растение. Итак, давайте вместе с вами узнаем, как слепить цветущую липу из пластилина своими руками поэтапно. Дерево цветет весной, растет в селах и в городах, парках и садах, в рощах и лесах, поэтому для вас оно, наверняка знакомо. Быть может, вы даже пробовали пить чай с душистыми цветами – он очень вкусный и полезный. Традиционно мы будем использовать зеленый и коричневый цвет, а также нам понадобится желтый для имитации цветения.

Другие уроки на тему деревья:

Поэтапный фото урок:

Крону и листики покажем с помощью зеленого пластилина, ствол – с помощью коричневого. Чтобы сделать цветочки, можно использовать желтый или белый (или смесь этих двух оттенков). Однозначно, цветы должны быть очень маленькими, и это вызовет у некоторых затруднение, но задачу по лепке можно и упростить.


Слепите зеленую крону и ствол. Зеленая деталь должна по форме напоминать купол, ствол – конус (узкий и высокий).


Сделайте очень мелкие заготовки для цветочков. Накатайте из кусочков пластилина катышки – чем мельче они будут, тем лучше и правдоподобнее, поделка будет смотреться, результат будет аккуратнее. Для листиков и веточек также сделайте колбаски и плоские лепешки.


Соберите по несколько колбасок в букетик. Придавите полученные веточки к кучке желтых катышков, добивайтесь того, чтобы желтые мелкие детали произвольным образом густо налипли на веточки. Сверху прикрепите листья.


Соедините крону и ствол – очертания деревца готовы.


Останется показать, что полученное дерево – именно липа. Приклейте цветочки по всей окружности.


Пластилиновое дерево липа собственного производства готова. Она не издает природный аромат, но ее можно окропить несколькими каплями душистой туалетной воды для правдоподобности.


Рассмотрим, как сделать город из пластилина. Это своего рода собирательная статья из полученных знаний, ссылки на другие материалы, связанные с этой статьей, размещены в данном тексте. Попутно в этом уроке вы узнаете про всякие важные мелочи, без которых ваш волшебный пластилиновый город не сможет обойтись.

Чтобы , и смотрелись лучше, нужно сделать основу для размещения композиции. Делается она из плотного картона или бумаги. Можно использовать старые коробки из-под обуви или толстую упаковочную бумагу. С помощью ножниц вырежьте детали необходимых форм и размеров и склейте их клеем или скотчем. Чтобы лучше держалось, можно скрепить картон кусочками пластилина.


Чтобы сделать траву, речку и озеро, разметьте карандашом на картоне области, где должно всё это быть. Затем возьмите пластилин и раскатайте его по картону очень тонким слоем.


Возвышение для делается по принципу колодца. Слепите много разноцветных кубиков и сложите из них возвышение. Если пластилина хочется потратить поменьше, можно сначала сделать основу из картона, а из кубиков сложить только лестницу, ведущую к замку.


Цветы можно налепить на зелёные возвышения — холмики. Розочки можно сделать при помощи скрученной в спираль «колбаски», а ромашки и другие цветы с помощью шарика — центра цветка, и каплевидных лепестков.
Потрудитесь немного самостоятельно, изучая другие по теме «Лепим мз пластилина» и внимательно просмотрев рисунок 3 — доделайте город из пластилина! Я надеюсь у вас все получится и вы теперь знаете, как сделать город из пластилина!

Если у вас накопилось достаточно большое количество пластилина, а обычные фигурки лепить уже надоело, то самое увлекательное и масштабное, что можно придумать, так это создать город из пластилина. Ведь, что может быть занимательнее для ребёнка, чем постройка собственных улиц, домов и парков! Каким будет этот город, большим и ярким мегаполисом или просто зелёным и уютным уголком, решать только вам. Главный архитектор здесь — детское воображение. Итак, мы начинаем.

Для поделки вам понадобятся:

  • плотный лист картона;
  • набор пластилина разных цветов.

1. Подготовьте прямоугольный лист картона.

2. Для начала необходимо создать дорогу. Разомните в руках тёмный пластилин и выложите вдоль всего картона плотную и ровную полоску. Слегка примните, чтобы масса приклеилась к картону. Теперь путь дальнейшего строительства намечен.


3. С помощью белого цвета поставьте разметку на дороге, и не забудьте про зебру.


4. Теперь вам предстоит заняться озеленением населённого пункта. Из зелёного пластилина создайте лужайку, тщательно залепив картон тонким слоем.


5. Пришло время строительства. Используйте яркие цвета и слепите квадраты и прямоугольники разного размера, создав на лужайке будущий жилой массив.


6. Из тёмного пластилина создайте двери и окна.


7. Слепите деревья и расставьте их возле домов, чтобы оживить и дополнить картину.


8. На противоположной стороне с помощью того же зелёного пластилина, создайте благоухающий парк, который могли бы посещать ваши пластилиновые жители. Из синего цвета сделайте пруд.


9. И поскольку город вы создаёте самый что ни на есть настоящий, то не забудьте поставить вдоль дороги фонари.


Лепка различных поделок из пластилина занятие не только увлекательное, но и необычайно полезное. Создавая из пластичной массы, какую либо фигурку, малыш проявляет свою фантазию, становится более наблюдательным, а задействование мелкой моторики положительно влияет на развитие мышления и постановки речи. Знакомство с пластилином и с начальными принципами лепки можно начать с раннего возраста примерно с двух лет. Поделки вылепленным ручками ребенка становятся их любимыми игрушками, которые они с удовольствием используют в своих играх. Также фигурка может стать замечательным украшением детской комнаты. Сегодня мы предлагаем слепить город из пластилина.

Приготовьте весь необходимый инвентарь для создания поделки:

  • большие бруски пластичной массы разных оттенков;
  • остроконечная лопатка;
  • шпажка.

Как сделать из пластилина город

Шаг 1. Сначала нужно определиться с тем, какие оттенки материала вам нужны. Выберите из набора пять понравившихся брусочков. Хорошо разомните каждый кусочек, чтобы можно было придать им нужную форму. Теперь сформируйте из кусочков различные геометрические фигурки.

Основы домов готовы.

Шаг 2. Далее созданные дома нужно дополнить окошками. На оранжевый брусок налепите мелкие шарики светло-голубого оттенка. Расплющьте их и кончиком лопатки нарисуйте на них крестообразные линии.

После чего на синем и розовом доме создайте окошки из желтого пластилина. Раскатайте кусочек массы в лепешку и разрежьте ее на полоски шириной 4-5 мм. Затем отрежьте от полос небольшие пластинки и наклейте их на фасад домов. Стекой или ножом продавите створки.

На домик голубого оттенка наклейте кусочки полос желтого тона. После прорисуйте подходящим инструментом на полосках окна.

Самое последнее здание сделайте полностью стеклянным. Обработайте лопаткой все стороны заготовки, как показано на фото.

Шаг 3. Теперь склейте все домики вместе. Самые высокие расположите сзади, а маленькие – спереди.

Шаг 4. Некоторые дома дополните крышей. После приклеивания деталей украсьте их фактурой.

Шаг 5. Из зеленых и коричневых колбасок сформируйте деревья. Прикрепите их к стыкам зданий.

Шаг 6. Нижнюю часть композиции оформите черно-белым бордюром. Для этого скатайте две колбаски: черного и белого цвета. Разрежьте их на мелкие кусочки и соберите из них новый жгут, чередуя оттенки. Немного раскатайте колбаску, чтобы все кусочки плотно склеились. Присоедините ее к композиции, а излишек массы отрежьте.


Для малышей дошкольного возраста можно придумать множество занимательных занятий, особое место среди них занимает лепка из пластилина. Благодаря такому виду творчества родителям удастся привить собственному чаду любовь к творчеству, развить фантазию, воображение, а также мелкую моторику. Кроме этого, изготавливая фигурки из пластилина, малыш учится быть самостоятельным.

Что слепить

Перед началом урока каждый родитель задумывается над тем, что можно сделать из пластилина. Немного пофантазируйте, вообразите себя ребенком, подумайте, что больше всего заинтересует вашего сыночка или дочку. Детские поделки могут подразумевать использование множества дополнительных материалов, к которым относят: цветы, листочки, желуди, шишки, а также каштаны.

Возьмите на заметку, что можно слепить из пластилина:

  1. и птицы. Интересные и забавные ежики, зайчики, черепашки вызовут восторг у карапуза. К тому же, такие поделки из пластилина для детей изготавливаются очень быстро и просто.
  2. Тематические фигурки. Несомненно, для каждого малыша является особенным, долгожданным событием, ведь он ассоциируется с игрушками и разнообразными подарками. Простые поделки из пластилина в виде елочной игрушки, снеговика и, собственно, самой елочки поднимут настроение в преддверии праздника.
  3. Цветы. Завораживающие композиции, сделанные с ребенком, будут выглядеть будто живые. В зависимости от возраста крохи можно изготавливать цветы как с минимальным количеством деталей, так и более сложные объемные композиции.
  4. Деревья. Освоив легкие поделки из пластилина, можно перейти к более сложным фигуркам. Конечно же, самостоятельно слепить дерево малыш не сможет, потребуется помощь взрослого. Но проделав несколько шагов в создании поделки, ребенок сможет с легкостью завершить начатое дело.
  5. Овощи фрукты, конфеты. Даже начинающие мастера смогут освоить процесс создания миниатюр любимых лакомств. Подберите необходимые цвета пластилина, затем можно смело приступать к творчеству.
Неправда ли, забавно и интересно делать поделки из пластилина своими руками? Приступим к этому увлекательному занятию прямо сейчас. Приготовьте пластилин, стеку, картон и некоторые подручные материалы и можно начинать работу. Мы научим вас как слепить из цветного пластилина самые разнообразные поделки, такое занятие для малышей будет занимательным, вызовет массу позитивных эмоций. Ну что, к делу?

Ежик


Небольшой лесной зверек с колючками очутится прямо на вашем столе. Смастерить милого грызуна сможет даже маленький ребенок. Лепка из пластилина для детей – невероятно увлекательная забава.

Как изготовить:

Котенок с сердцем


На день Св. Валентина можно дарить не только валентинки, но и оригинальные поделки. Рекомендуем вам изготовить котенка из пластилина поэтапно по представленной фото-инструкции.

Техника лепки:

Черепашка

Сделайте с ребенком маленькую пластилиновую поделку, с пошаговыми инструкциями вы очень быстро освоите весь процесс изготовления. Забавная черепашка дополнит вашу коллекцию поделок.

Как лепить:

Птички «Энгри Бердз»


«Злые» птички известны практически всем деткам. Узнайте, как сделать такую поделку из пластилина из нашего фото-урока.

Процесс лепки:

Дерево рябина


Изготовить красивое дерево очень просто. Для этого не требуется затрачивать слишком много времени, характерные плоды украсят пышную зеленую листву.

Особенности создания:

Конфеты


Слепите из пластилина леденцы на палочке, готовые изделия не отличишь от настоящих. Детишкам такая забава точно понравится.

Как сделать:

Букет цветов


Сделайте трогательный подарок к празднику – букет роз. Оригинальная поделка может быть посвящена дню .

Как изготовить:

Новогодние поделки

На зимних каникулах заинтересуйте ребенка созданием красивых поделок из пластилина. Каждую слепленную фигурку вы можете разместить на картоне.

Снеговик


Лёгкая в исполнении поделка станет настоящим украшение интерьера детской комнаты, займитесь ее изготовлением вместе с детьми.
Особенности создания поделки:

Елочная игрушка


Подготовка к Новому году может начаться с изготовления оригинальных поделок, праздничное настроение всей семье обеспечено.

Этапы лепки:

Елочка


Даже из обычного пластилина можно изготовить символ Нового года – елочку, из подручных средств вам понадобятся ножницы и бамбуковая палочка.

Как делать:


И еще несколько интересных идей для вдохновения, поделки на бумаге/картоне:

Как слепить трактор с прицепом из пластилина

Ни один мальчишка не откажется слепить трактор из пластилина. Конечно, такой трактор будет не настоящим, а лишь миниатюрной игрушечной копией. Но играть с ним будет невероятно интересно, ведь создан он будет своими руками. В данном руководстве лепки приведена инструкция по созданию пластилинового трактора. Вы можете с легкостью повторить все действия, чтобы создать свой вариант сельскохозяйственного агрегата. Ребенку будет интересно в дальнейшем перевозить всевозможные грузы на прицепе, а если будет время, то создать целый тракторный парк.

Другие уроки на тему спецтехника:

Сначала определитесь с цветом пластилина, который вы будете использовать для создания кабины трактора. Подойдет любой неяркий цвет, например, зеленый или коричневый, серый. Скатайте два шарика из размягченной массы, разного размера.

Создайте две части корпуса кабины трактора, обрезая лишний пластилин стекой.

Налепите одну часть на другую, разглаживая лишний пластилин.

Из тонкой голубой лепешки с помощью стеки вырежьте стекла для кабины трактора. Желательно использовать тонкий инструмент и в процессе работы примерять детали к заготовке.

Налепите стекла на кабину с четырех сторон.

Из серого пластилина сформируйте выхлопную трубу и решетку радиатора, нанесите на плоскую деталь полосы с помощью той же стеки.

Прикрепите элементы к передней части машины.

Создавая колеса, помните, что задние должны быть заметно крупнее, чем передние. Разомните в руках черный пластилин, затем скатайте шарики, придавите каждый шарик ладонью к доске. Налепите в центральную часть желтый и белый элемент, проткните головкой спички.

Присоедините задние и передние колеса к зеленой заготовке.

Еще четыре маленьких черных шарика подготовьте для лепки колес прицепа.

Подготовьте коричневый или серый брусок – это будет будущий лафет.

Скрепите брусок с колесами.

Соедините две части агрегата с помощью спички или проволоки. Налепите множество тонких хворостинок из оранжевого или желтого пластилина и поместите на лафет.

Трактор из пластилина готов. Как оказалось, лепить его вовсе несложно.

«Летучие» рыбы и макет подводного мира. Как сделать поделку своими руками?

Руководитель творческий студии «Кораблик» Ирина Антошина решила провести дистанционное занятие на тему: «Подводный мир и его обитатели». Дистанционный урок состоит из рассказа о «летучих» рыбах и мастер — класса по изготовлению макета подводного мира из подручных средств.

«На этом занятии хочу познакомить деток с летучей рыбой. Мы узнаем почему рыбы «летают», как приспособлены к жизни, как называется икра рыб на японском языке, на каком острове они являются символом, сделаем интересный макет подводного мира, в который можно играть и придумывать разные истории, представляя себя путешественником.

На идею создания макета меня натолкнула симпатичная коробочка из-под машинки, которую обклеила самоклейкой с пузырьками внутри, а дно сделала из самоклейки песочного цвета», — рассказала Ирина.

Для макета нам понадобится:

⁃ коробка картонная;
— пластилин;
⁃ камешки;
⁃ проволка;
— клеевой пистолет или клей ПВА;
⁃ бисер;
— лампочки;
⁃ ракушки и разные обитатели морского дна.

Итак, приступим. Повторить поделку сможет даже маленький ребёнок, но небольшая помощь родителей все-таки потребуется.

Первым этапом мы проделываем пять дырочек, вставляем лампочки с оборотной стороны коробки. Дальше с помощью клеевого пистолета. Потом закрепляем готовую гирлянду и включаем. Это лучше попросить сделать родителей.

Второй этап. С помощью клея и камешков делаем четыре для кораллового рифа.

Третьим этапом мастерим кораллы, для этого нанизываем на проволоку бисер. Чтобы получилось красиво, можно сделать красивую раковину.

Для этого берем открытую ракушку и клеем на неё кружок жемчуга. Его мы делаем из белого пластилина. И приклеиваем в центр ракушки.

Детям очень нравится познавательный урок про подводный мир:

«Наши дети просто в восторге. Мы узнали много интересной информации и историй о морских обитателях на мастер-классе», — рассказали в семьях Федоренко, Розановых и Колесовых.

«Замечательный урок придумали в студии. Мы с сыном Максимом с большим удовольствием готовили доклады о морских жителях и искали интересную информацию. Раньше часто посещали океанариум. Это тема нас впечатлила», — поделилась семья Трусенковых.

— Милана Тоцкая

Исследовательская работа «Мультфильмы из пластилина своими руками»

Муниципальное казенное учреждение

«Худоеланская основная общеобразовательная школа»

исследовательская работа

Автор работы: Бобович Диана

ученица 4 класса

Руководитель работы:

Рачкова Татьяна Николаевна

учитель начальных классов

с. Худоеланское

2015

Я леплю из пластилина —
Пластилин нежней, чем глина —
Я леплю из пластилина
Кукол, клоунов, собак…

Почему я выбрала эту тему?

Лепить из пластилина я начала, когда пошла в детский сад. Там на занятиях по лепке мы выдумывали разные фигурки и создавали их. Более красивые и аккуратные формы у меня начали получаться когда я пошла учиться в школу. Моя работа из пластилина принимала участие в муниципальном конкурсе детского декоративного творчества «Красный, желтый, зеленый» и заняла 1 место. На сайте нашей школы есть галерея моих поделок. Больше всего мне нравится лепить фигурки зверей. У меня дома очень много поделок, с ними я играю, берегу их. Пластилин – очень пластичный и мягкий материал, поэтому сохранить поделки из него, к сожалению, очень сложно. Я стала задумываться над тем, как продлить жизнь моему творчеству.

И вот однажды я в очередной раз посмотрела мультфильмы «Падал прошлогодний снег» и «Пластилиновая ворона». Они и заставили меня задуматься о том, что можно попробовать оживить и увековечить моих пластилиновых друзей, создав пластилиновый мультфильм своими руками.

Эту глобальную идею я решили воплотить в жизнь.

Цель: исследовательской работы создать пластилиновый мультфильм

Задачи:

  1. Узнать историю создания пластилина, выяснить его свойства и возможности.

  2. Собрать информацию по теме проекта из книг, из интернета.

  3. Выяснить отношение учащихся начальных классов мультфильмам.

  4. Изучить способы создания пластилиновых мультфильмов.

  5. Познакомиться и освоить технику монтажа мультфильма с помощью программы Windows Movie Maker.

  6. Выбрать тему мультфильма.

  7. Слепить героев и декорации.

  8. Создать мультфильм из пластилина своими руками.

Объект исследования: пластилиновый мультфильм

Предмет исследования: пластилин

Методы исследования:

  1. работа с литературой,

  2. поиск информации в Интернете,

  3. анкетирование,

  4. моделирование.

Гипотеза:

Можно самостоятельно сделать мультфильм из пластилина в домашних условиях.

ИССЛЕДОВАНИЕ И ЕГО РЕЗУЛЬТАТЫ

Я провела опрос среди учащихся начальных классов. Для этого мною была составлена анкета (приложение 1). Было опрошено 38 человек.

Проведя анализ анкетирования, я выяснила что:

  • почти все ребята (34 человека) любят смотреть мультфильмы , не любят – 4 человека;

  • любят отечественные мультфильмы – 29 человек, зарубежные – 9 чел.;

  • смотрят мультфильмы по норме (до полутора часов в день) – 28 человек, выше нормы– 10 человек

Что я узнала о пластилине?

КРАТКАЯ ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ ПЛАСТИЛИНА

Немного истории, для тех, кому интересно. Известно, что в Германии в 1880 году пластилин запатентовал Франц Колба.

В Англии в 1897 то же самое сделал работавший преподавателем Школы искусств Вильям Харбатт. До этого для лепки использовалась исключительно глина. Первый пластилин был серого цвета. Но уже через несколько лет он стал настолько популярен, что его начали производить на заводе и даже добавлять в него красящие пигменты — сначала, правда, только четыре цвета. Нам же доступен пластилин всех цветов радуги и даже больше.

ИЗ ЧЕГО ДЕЛАЮТ ПЛАСТИЛИН?

В состав пластилина входит множество ингредиентов. Продаваемый сегодня материал для лепки значительно отличается от того, который был на прилавках магазинов во времена СССР. Тогда для его производства применяли преимущественно животное сало, которое дополняли химическими веществами. Сегодня же существует множество видов пластилина для детей, отличающихся по составу друг от друга. Однако в большинстве случаев это:

  • измельченный глиняный порошок;

  • воск пчелиный;

  • животное сало;

  • церезин;

  • цветовые красители – пигменты;

  • вазелин.

Последний способствует предотвращению засыхания пластилина, поэтому он достаточно долго остается мягким и пластичным.

В последнее время очень популярным стало так называемое тесто для лепки. Делается оно из того же, из чего и пластилин, с одной лишь разницей, что для его производства используют больше смазывающих веществ (производные вазелина и глицерина), которые предотвращают быстрое засыхание. Именно поэтому, после работы с таким материалом, руки у детей всегда жирные. Еще один вид, только набирающий популярность — шариковый пластилин. Он состоит из легких пенопластовых шариков, которые соединены между собой клейким веществом. Это вещество изготавливается на основе глицерина, или специального застывающего геля (застывающий пластилин).

НА ЧТО НУЖНО ОБРАЩАТЬ ВНИМАНИЕ ПРИ ПОКУПКЕ ПЛАСТИЛИНА?

Первым, что необходимо сделать, взяв в руки упаковку с пластилином, это обратить внимание на то, из чего он сделан. Если какая-либо информация о составе отсутствует, или имеется, но не на русском языке, то лучше отказаться от его приобретения.

Любой пластилин должен иметь нейтральный запах. Его наличие лишний раз свидетельствует о том, что изготовлен он из плохого сырья.

Чтобы убедится в качестве, необходимо взять кусочек пластилина и подержать его в руке. В норме он не должен плавиться, а лишь слегка размягчаться, становясь пластичным.

БЕЗОПАСЕН ЛИ ПЛАСТИЛИН?

Многие родители, опасаясь за здоровье ребёнка, не дают ему играть с пластилином, переживая, что он случайно откусит кусочек. Данные волнения напрасны, потому как пластилин довольно безопасный материал. Более того, сегодня существуют и такие разновидности пластилина, которые ребенок может без последствий для здоровья съесть. Как правило, об этом указано на упаковке.

ДЛЯ ЧЕГО НУЖНО ЛЕПИТЬ ИЗ ПЛАСТИЛИНА?

Лепка — чрезвычайно полезный вид детского творчества: кроме развития художественного вкуса и пространственного воображения, она влияет на мелкую моторику, т.е. при работе с пластилином массируются определенные точки на ладонях, которые в свою очередь активизируют работу мозга. Кроме того, лепка (причем необязательно из пластилина) благотворно влияет на нервную систему в целом. Таким образом, польза от занятий лепкой огромна.

Дети обязательно должны выражать свои чувства, эмоции и фантазии, свое отношение к окружающему миру. Пластилин – это удивительный материал. Он не только дает возможность реализовать свой творческий потенциал, помогает сформировать эстетический вкус, но и учит жить в гармонии с природой.

Специалисты, которые занимаются изучением детской речи, давно установили, что центры мелкой моторики тесно связаны с речевой функцией. Ученые рекомендуют стимулировать речевые навыки путем тренировки пальцев рук, что в свою очередь подготавливает кисть и пальчики к письму. Лепка дает прекрасную возможность для развития творчества, фантазии, воображения, абстрактного и логического мышления и, что самое главное, для улучшения тонкой моторики пальцев и кистей рук.

Кроме развития моторики, мышления и речи, занятия лепкой помогают проявить себя в творческом процессе и закладывают фундамент креативной и самостоятельной личности.

Лепка — это один из видов изобразительного творчества, в котором из пластических материалов создаются объёмные (иногда рельефные) образы и целые композиции. Техника лепки богата и разнообразна,  доступна детям любого возраста во всём богатстве и разнообразии способов и приёмов. Лепка даёт удивительную возможность моделировать мир и своё представление о нём в пространственно-пластичных образах. Каждый может создать свой собственный маленький пластилиновый мир, но как настоящий! Вот почему с пластилиновыми игрушками так хорошо играть и ставить маленькие спектакли.

Лепка — самый осязаемый вид художественного творчества. Ребёнок не только видит то, что создал, но и трогает, берёт в руки и по мере необходимости изменяет. Основным инструментом в лепке является рука (вернее, обе руки), следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками, а не кисточкой, карандашом или ножницами. С этой точки зрения технику лепки можно оценить как самую безыскусственную и наиболее доступную для самостоятельного освоения. Из одного комка пластилина можно создавать бесконечное множество образов, каждый раз находить новые варианты и способы, даже без участия воспитателей и родителей. А если материала достаточно, и рядом есть умелый и в то же время деликатный взрослый, который вовремя поможет и поддержит, лепка становится любимым занятием на долгие годы.

Но самое важное и ценное заключается в том, что лепка наряду с другими видами изобразительного искусства развивает эстетически. Ребёнок учится видеть, чувствовать, оценивать и созидать по законам красоты.

Что я узнала о мультфильмах?

Я достала с полки энциклопедический словарь и прочитала, что мультик, мультфильм, мультипликационный фильм, мультипликация – это всё одно и то же, так называют в нашем кино анимацию, в переводе с латинского означает «душа», «одушевление» или «оживление».

Мультипликационный фильм, мультфильм (от слияния лат. multiplicatio — умножение и англ. film — плёнка) — это фильм, выполненный при помощи средств покадровой отрисовки и предназначенный для демонстрации в кинотеатре, трансляции по телевидению, просмотре на экране компьютера и других электронных устройствах.

Информацию о мультфильмах я искала в разных источниках: из книг, интернета, познавательных телевизионных программ.

Вот что я узнала об истории анимации. В 1892 году человек по имени Шарль-Эмиль Рено показал в придуманном им оптическом театре первую «светящуюся пантомиму», в которой картинки, сменяя друг друга, совершали плавное движение. Дело Рено продолжил Эмиль Коль , художник, ученик самого знаменитого карикатуриста XIX века Андре Жиля. В 1908 году состоялась премьера первого в истории полностью анимированного фильма — похожей на оживший рисунок мелом по асфальту двухминутной «Фантасмагории». Этот 1908 год и считается годом рождения мультипликации. Жанр мультипликации развивался вместе с кино. Так, в него пришли сначала звук, а потом и цвет.

ЭМИЛЬ КОЛЬ

Одной из самых известных зарубежных студий по производству мультфильмов является студия Уолта Диснея. За свою жизнь Уолт Дисней снял 111 мультфильмов. Всем известны такие мультфильмы как: Том и Джерри, Микки Маус.

Крупнейшая в бывшем СССР студия мультипликационных фильмов — это «Союзмультфильм», основанная в 1936 году. Самые известные мультфильмы это — Ну, погоди, Винни Пух, Крокодил Гена.

ВИДЫ МУЛЬТФИЛЬМОВ

Мультфильмы можно разделить по нескольким категориям:

  • по способу создания: рисованные, кукольные, пластилиновые;

  • по продолжительности: можно разделить на полнометражные мультфильмы длительностью обычно более 70 минут и короткометражные около 10 минут;

  • по целям и задачам: бывают обучающие мультфильмы, а бывают развлекающие;

  • по возрастным критериям и интересам: для детей и взрослых.

О ПЛАСТИЛИНОВЫХ МУЛЬТФИЛЬМАХ
Пластили́новая мультиплика́ция (англ. clay animation) — вид мультипликации. Термин claymation запатентован Ассоциацией Уила Винтона в штате Орегон. Фильмы делаются путём покадровой съёмки пластилиновых объектов с модификацией (этих объектов) в промежутках между кадрами.

В жанре пластилиновой мультипликации работали Александр Татарский, Гарри Бардин, Ник Парк. Большую роль в истории пластилиновой анимации сыграла студия Aardman Animations.

В пластилиновой мультипликации существует несколько техник:

  • перекладка: композиция состоит из нескольких слоёв персонажей и декораций, которые располагаются на нескольких стёклах, расположенных друг над другом, камера находится вертикально над стёклами. Персонажи и декорации для этого вида мультипликации делаются специальной, плоской формы. В настоящее время слои снимаются по отдельности и совмещаются при компьютерном монтаже. Этот вид мультипликации используется для удобства анимирования персонажей. В этой технике был снят мультипликационный фильм «Падал прошлогодний снег».

  • объёмная мультипликация: классическая пластилиновая мультипликация, схожая по принципу с кукольной мультипликацией — объёмные, «настоящие» персонажи располагаются в объёмной декорации. Работать в этой технике гораздо сложнее, поскольку анимировать персонажей приходится в пространстве; их необходимо специально укреплять в декорации, иногда используя дополнительные опоры и подвески.

  • комбинированная мультипликация: персонажи анимируются по отдельности и снимаются на фоне синего экрана, после чего «вживляются» в снятые отдельно пластилиновые декорации. В данном виде пластилиновой мультипликации основной объём работы приходится не на работу с пластилином, а на работу с компьютером.

ПРАВИЛА ПРОСМОТРА МУЛЬТФИЛЬМОВ

В возрасте до 7 лет не больше 30 минут в день. А максимальным просмотром для ребенка должно являться время в районе 40 – 50 минут на день с перерывами. После 7 лет можно позволять просидеть за телевизором около полутора часа в день, но также с перерывами. Учитывайте, что это максимум, и достигать его каждый день нежелательно.

  • он также должен быть на уровне глаз, то есть где-то 1 – 1,1 м. над уровнем пола.

  • нельзя осуществлять просмотр в полной темноте.

  • не смотрите, если изображение нечеткое, размытое.

  • если в повседневной жизни, вы носите очки или линзы, то и просмотр должен быть в них

  • если начинаются неприятные ощущения, усталость в глазах, то нужно прекратить просмотр.

  • следует помнить, что норма просмотра для взрослого 2-3 часа, но это время должно быть уменьшено, если ваши глаза подвержены нагрузкам на работе. К примеру, программистам, не следует смотреть телевизор больше часа в день.

Как я снимала пластилиновые мультфильмы.

Для создания мультфильма мне понадобились следующие материалы: пластилин, картон, бумага.

А также инструменты и приспособления: нож для пластилина, стол, фотоаппарат, лампа, компьютер и программа для обработки снятых кадров.

Составила план работы:

  1. Подготовка декораций

На нижней части коробки приклеила лист с подходящим к сюжету рисунком. Прикрепила коробку пластилином к столу, чтобы она была неподвижна.

  1. Изготовление героев

  1. Съёмка и обработка мультфильмов

Установила лампу так, чтобы свет падал на подготовленные декорации.

Прикрепила фотоаппарат к штативу и установила напротив стола с подготовленным фоном.

Закрепила штатив и нажала на кнопку. Первый кадр готов!

Передвигала фигурки примерно на полсантиметра, немного меняла позы и фотографировала. Чем меньше передвинешь фигурку, тем более естественными будут ее движения в готовом мультфильме.

Когда сняла все кадры, скопировала фотографии на компьютер.

Открыла программу Movie Maker, и на видео дорожку последовательно выложила загруженные фотографии. Установила нужную скорость. Лучше всего, если часть
кадров будут сменяться быстро, а некоторые будут оставаться на экране чуть подольше. Тогда герои выглядят, как живые. На аудио дорожку наложила музыку. Ура! Мои мультики готовы!

Результаты исследовательской работы:

Создала свои собственные мультфильмы! В результате проделанной работы я много узнала, прочитала много литературы. Я была сценаристом, режиссером, художником-мультипликатором, звукорежиссером и фотооператором.

Вывод. Снимать пластилиновые мультфильмы — можно в домашних условиях. И я теперь знаю точно, что мультфильм – это талант и творчество, кропотливый труд людей и очень интересное занятие! Я предлагаю посмотреть, что у меня получилось.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Приложение 1

АНКЕТА ОПРОСА ОДНОКЛАССНИКОВ

Вопросы и ответы

Любишь ли ты мультфильмы?

Да

Нет

Любимые мультфильмы

Отечественные

Зарубежные

Нет любимых

Сколько времени в день ты смотришь мультфильмы?

До 30 минут

До 1 часа

До 2 часов

До 3 часов

До 4 часов

Свыше 4 часов

Какие виды мультфильмов ты знаешь?

Рисованные и пластилиновые

Затруднились ответить

МОИ РАБОТЫ :

Работа над мультфильмами.

Изготовила мультипликационных героев и декорации.

Передвигаю фигурки для очередного кадра.

Монтаж мультфильма на компьютере.

Как слепить динозавра из пластилина: сделать рекса из легкого пластилина своими руками, динозаврик для детей — пошагово с поэтапной лепкой, хищные, морские, поделки для детей 3-4-5 лет, в подготовительной группе

Сделать динозавра из пластилина будет интересно всем детям – и мальчики, и девочки любят этих доисторических гигантов. Если процесс увлечет ребенка, можно даже постепенно создать целый парк Юрского периода. Чтобы работа над поделкой принесла малышу не только удовольствие, но и пользу, стоит правильно воспроизводить внешний вид и пропорции огромных рептилий: хотя в наше время они не встречаются, но их анатомию ученые смогли воссоздать точно.

Пошаговая инструкция с фото как сделать милого динозаврика из пластилина

Забавные динозаврики из пластилина для детей от 4-5 лет и старше.

Как слепить гнездо с яйцами и фигурки динозавра из пластилина:

  1. Из шарика сформировать туловище.
  2. Вытянуть снизу два конуса – заготовки ножек и прорезать их ножницами или стеком вдоль, чтобы получилось четыре конечности.
  3. Оформить ножки и прорисовать пальцы.
  4. Скатать шарик и придать ему форму головы.
  5. Из задней части заготовки пальцами вытянуть гребень.
  6. Надрезать гребешок ножницами и сформировать чешуйки.
  7. Оборотной стороной кисточки или стека продавить на них выпуклости.
  8. При помощи кусочка зубочистки установить голову на туловище.
  9. Прорезать рот при помощи стека.
  10. Продавить на голове 7 выемок разного размера: ноздри, глазницы и основания рожек.
  11. Скатать белые шарики-глаза и установить их на место.
  12. Наклеить черные зрачки.
  13. Установить рожки бледно-серого цвета.
  14. Приклеить на спину пятнышки из оранжевых лепешек разного размера. Первый маленький динозавр из пластилина готов.
  15. Из бледно-зеленой колбаски сформировать туловище.
  16. Прорезать стеком рот и ноздри, и продавить глазницы обратной стороной кисточки.
  17. Вставить шарики-глаза.
  18. Наметить полоски на брюшке.
  19. Приклеить задние ноги.
  20. Прорисовать пальцы.
  21. Сформировать передние лапы согласно фото.
  22. Продавить выемки на спинке.
  23. Приклеить маленькие конусы вдоль позвоночника.
  24. Скатать три яйца разного цвета и оформить их пятнышками.
  25. Вылепить круглую зеленую лепешку.
  26. Надрезать края и придать гнезду округлую форму.
  27. При помощи маникюрных ножниц сформировать траву.
  28. Положить яйца в гнездо.

Если собрать этих хороших динозавриков из легкого пластилина, который затвердевает, превращаясь в пластмассу, то с ними можно будет играть, не боясь поломать.

Видео мастер классы по лепке пластилиновых динозавров

Идеи что можно слепить на тему мир динозавров из пластилина

Различные динозаврики из пластилина для детей, которых ребята легко смогут сделать своими руками. В зависимости от сложности поделки, идеи и мастер-классы подходят для малышей от 3-4 лет до подготовительной группы садика и даже старше.

Тираннозавр Рекс из пластилина (тирекс)

Для имитации чешуи на шкуре можно неоднородно смешать черный и коричневый цвета, чтобы получились красивые разводы.

Как сделать из пластилина динозавра рекса поэтапно:

  1. Вылепить овальную голову.
  2. Наклеить гребень и приклеить под него глаза.
  3. Из белой колбаски сформировать челюсти, наметив зубы стеком.
  4. Вклеить красный язык.
  5. Из большого овала сформировать туловище.
  6. Вылепить задние лапы.
  7. Надрезать стеком пальцы и приделать к ним бледно-желтые когти.
  8. Установить тиранозавра на ноги и приделать ему передние лапы.

Во время лепки из воздушного пластилина необходимо сразу хорошо закрывать пакетики с материалом, чтобы он не затвердевал раньше времени.

Видео уроки лепки хищного динозавра:

Фигурка пластилинового Трицератопса

Чешуйки на шкуре можно прорисовать оборотной стороной гелевого стержня или корпуса от шариковой ручки.

Схема лепки трицератопса пошагово:

  1. Слепить большой конус-тело и присоединить к нему голову.
  2. У полукруглой лепешки стеком прорезать края чешуек – это будет гребешок.
  3. Добавить трицератопсу ноги.
  4. Приклеить поделке глазки.
  5. Из тонких оранжевых колбасок сделать спинной гребень и полоски.
  6. Оформить чешую на шкурке.

Создание Брахиозавра своими руками

Шея брахиозавра будет держаться лучше, если вставить внутрь нее проволоку.

Пошаговая инструкция как слепить динозавра:

  1. Скатать шарик и придать ему форму головы.
  2. Стеком прорезать рот и продавить глазницы.
  3. Приклеить маленькие шарики-глазки.
  4. Вылепить шею и пальцами вдавить на ней выемку.
  5. Сформировать туловище из большого кусочка.
  6. Соединить тело и голову.
  7. Вылепить две пары цилиндров – ноги, обращая внимание на то, что передние конечности брахиозавра тоньше задних.
  8. Приклеить к лапкам пальчики.
  9. Собрать поделку.

Мастер-класс по созданию Стегозавра

Чешуйки на хребте стегозавра могут быть однотонными или с разводами – из смешанных кусочков пластилина.

Как сделать динозавра из пластилина:

  1. Скатать большой шар.
  2. Вытянуть два конца заготовки – голову и хвост.
  3. Пальцами придать телу нужную форму.
  4. Вылепить передние и задние ноги согласно фото.
  5. Собрать тело и сформировать голову (она у стегозавра очень маленькая).
  6. Стеком прорезать рот и глазницы.
  7. Скатать два маленьких шарика и приделать глаза.
  8. Вылепить треугольные чешуйки и установить их в два ряда вдоль позвоночника.

Схема лепки Диплодока

Пошаговая схема лепки одной из самых больших рептилий в истории:

  1. Сформировать овальное туловище.
  2. Скатать длинную колбаску – голову, и хвост, сужающийся к кончику.
  3. Придать заготовкам точную форму и собрать туловище.
  4. На голову наклеить ноздри и глазки со зрачками.
  5. Вылепить лапы и прикрепить к ним пальчики.
  6. Собрать поделку и придать голове и хвосту нужный изгиб.

Летающий динозавр: фото-примеры

 

Маленькие динозаврики: кого можно слепить

Бегающие, летающие и морские динозавры из пластилина, которых детки 5-6 лет смогут слепить самостоятельно.

Все поделки из пластилина можно «поселить» в большом мире динозавров, рельеф которого также сделан своими руками.

Реалистичные статуэтки, слепленные взрослыми любителями этих древних рептилий.

Лепим скелет и кости динозавра

Перед тем, как лепить кости динозавра из пластилина, рекомендуется нарисовать все их на картоне, чтобы не перепутать детали. Готовый скелет можно собрать на проволоку и установить как настоящий музейный экспонат.

Видео-уроки лепки скелетов древних гигантов:

Лепка пластилиновых динозавров может увлечь как детей, так и взрослых: это не только интересный досуг, но и возможность лучше узнать историю развития нашей планеты.

Автор: Елена Л

Загрузка…

В Струковском саду пройдет фестиваль, посвященный Международному Дню защиты детей

1 июня  в 12:00 в Струковском саду пройдет фестиваль, посвященный Международному Дню защиты детей. 

В этом году в Самаре в Струковском саду для детей одновременно будут работать несколько тематических площадок. На аллеях парка гостей праздника будут встречать ходулисты. Фестиваль пройдет с   соблюдением всех санитарно-эпидемиологических мер. Участникам необходимо соблюдать масочный режим и социальную дистанцию.

1. Площадка «Космический звездопад» — здесь ребят ждут космический мастер-класс по прикладному творчеству, мастер – класс «Ракета – это просто», космический аквариум, также пройдет викторина на тему космоса с участием аниматоров, будет работать фото-зона, дети смогут поучаствовать в занимательных играх;

2. Площадка «На Самарской волне» — здесь также пройдут тематические мастер-классы и познавательные викторины;

3. Спортплощадка «Будь здоров!» — у всех желающих будет возможность попробовать выполнить нормативы испытаний комплекса ГТО, также здесь будут организованы интерактивные спортивные игры;

4. Площадка «Мы разные – это здорово» — здесь родители детей с ограниченными возможностями здоровья смогут получить консультации по вопросам обучения навыкам самообслуживания, а также отдельные консультации социального педагога, учителя-дефектолога, логопеда, педагога-психолога. Кроме того, на этой площадке пройдут мастер-классы «песочная фантазия» и по правополушарному рисованию, аквагрим;

5.Сквер игр «Волшебная мастерская» — мастер-классы по декоративно-прикладному творчеству, викторины по детским книгам, мастер-классы «Секреты твистинга» (фигуры из шаров) и «Фотобутафория своими руками», а профессиональные аниматоры проведут тематические интерактивные игровые программы;

6.Площадь искусств – театр «Пластилиновый дождь» представит свой спектакль «Белые сны».

 

 

Чем занять ребенка на летних каникулах

Наступили летние каникулы и у многих родителей встает вопрос, как сделать так, чтобы ребенок не сидел круглосуточно дома, уткнувшись в гаджеты, а провел свободное время интересно и с пользой. Редакция ivbg.ru составила список занятий, который поможет детям не только занять себя, но узнать что-то новое, получив положительные впечатления.

Фото: pixabay.com

Лучшим решением будет дублировать список себе и повесить на виду, превратив само выполнение каждого пункта в игру. Так ваш сын или дочка смогут самостоятельно выбирать дело дня и ставить отметки о пройденном.

  1. Поход в музей. Сходите в какой-нибудь интересный музей и вместе с ребенком рассмотрите предложенную экспозицию. Спрашивайте, что он думает о предметах, выставленных для общего обозрения и делитесь своими впечатлениями.
  2. Музыкальные инструменты своими руками: маракас, шум дождя, флейта Пана, китайский барабан, гусли, музыка ветра и другие. В сети интернет можно найти пошаговую инструкцию по изготовлению. Для этого вам понадобятся картонные коробки, скотч, консервные банки и подобные предметы, которые можно найти в каждом доме, либо позаимствовать у близких или соседей.
  3. Шалаш. Построить шалаш в доме или в лесу мечта каждого ребенка, поэтому устроите ему маленький праздник и помогите со строительством, заранее приготовив вкусности, чтобы перекусить в процессе. 
  4. Печенье. Найдите несколько необычных рецептов печенья и испеките со своим ребенком. 
  5. Фруктовый лед. Одно из самых актуальный совместных мероприятий для летнего периода, потому что это не только увлекательной совместное времяпрепровождение, но и натуральный продукт, который летом дети поглощают в больших количествах. Лучше сделать с запасом. 
  6. Настольные игры. Научите ребенка играть в домино, шашки, лото или монополию, если он еще не умеет. Это развивает стратегическое мышление и поднимает настроение. Сейчас на рынке настольных игр большое количество предложений, поэтому не обязательно останавливаться на классических играх, можно выбрать что-то новое и для себя.  
  7. Запуск воздушного змея. Детство — самый теплый и трепетный период, поэтому нужно оставить у ребенка как можно больше теплых воспоминаний и воздушный змей отличный помощник в этом деле. Фото: pixabay.com
  8. Рассказ/Сказка. Сочините вместе с ребенком и запишите на память интересную историю. 
  9. Домашняя газета или журнал. Это занятие может стать долговременным развлечением для ребенка. Придумайте название, разделы и пишите каждый день то, что интересует вас обоих, а также остальных членов семьи. Например, «Новостные сводки» — что произошло в вашей семье в конкретный день.
  10. Кинеограф. Нарисуйте вместе с ребенком книжку-кинеограф, цель которой создать движущуюся картинку. Для этого вам понадобятся карандаши или ручки и блокнот. Вы можете создать историю семьи на бумаге!
  11. Пикник на свежем воздухе. 
  12. Замок из песка. Оказавшись на пляже обязательно постройте с ребенком замок из песка. 
  13. Велосипедная прогулка. Она станет интереснее, если заранее продумать маршрут и по пути рассказать ребенку что-то новое о местах, которые будут попадаться в дороге. 
  14. Игра «Охота на мусор». Проводить соревнование можно в любом месте: дома, на улице, в парке, в торговом центре. Количество игроком не ограничено. Смысл игры — за определенное время найти и собрать предметы из заранее составленного списка. За каждый найденный предмет участник получает очки. Побеждает тот, кто найдет все предметы или соберет наибольшее количество очков. 
  15. Выращивание своего растения. Выберете вместе с ребенком понравившееся ему растение и посадите. Подобные занятия вырабатывают у детей ответственность и заботу. Фото: pixabay.com
  16. Создание собственного фильма. Вместе придумайте тему и снимите фильм, который впоследствии можете смонтировать и отправить родственникам в подарок.
  17. Палаточный лагерь. Если у вас есть дача, то хорошей идеей будет организовать небольшой палаточный лагерь, в котором можно делиться всеми приятными событиями произошедшими за день или другой ранее оговоренный период. Эта методика поможет вашему ребенку всегда стараться видеть хорошее, что пригодиться во взрослой жизни.
  18. Комиксы. Придумайте героев и нарисуйте комиксы. Этот процесс тоже может стать долгосрочным. Впоследствии, ребенок уже сам будет рисовать продолжение, если увлечется процессом в самом начале.
  19. Скрапбукинг. Сделайте вместе летний фотоальбом.
  20. Устройте тематическую вечеринку. Пригласите друзей с детьми, будет что вспомнить морозной зимой и вам, и им.
  21. Семейный кинопросмотр. Если у вас еще нет подобной традиции, то можно ее ввести, это сплочает. Перед просмотром сделайте попкорн и выберите фильм, который всем придется по душе. После окончания киноленты можно обсудить и поделиться впечатлениями. 
  22. Замок из картона. В интернете много статей и информации по этой теме, поэтому обязательно попробуйте сделать свое имение в миниатюре. 
  23. Секретики под стеклышком. Детская игра, для которой нужно собрать мелкие предметы, например, цветочки, фантики, пазлы, ягоды, найти, желательно, прозрачное круглое стекло и совок. Ребенок капает небольшую ямку и в нее кладет сокровища, накрывая их стеклом. Закапывает «секретик» и «забывает» про него до следующего дня. 
  24. Поход/поездка на ферму, где ребенок может поближе познакомиться с домашними животными и даже поучаствовать в уходе за ними.  Фото: pixabay.com
  25. Поход/поездка в зоопарк.
  26. Фокусы. Научите ребенка делать фокусы и показывайте друг другу и другим членам семьи.
  27. Мороженое. Кроме фруктового льда, можно вместе приготовить домашнее мороженое. Для этого понадобится молоко либо сливки, ягоды либо фрукты, например, банан с клубникой, и блендер. 
  28. Прогулка на лодке или катере.
  29. Письма родственникам и друзьям. Напишите вместе с ребенком письма близким людям и отправьте обычной почтой. Также можно нарисовать открытку, вложив ее в конверт вместе с письмом. 
  30. Разберите шкафы и серванты. Лето — время сбрасывания теплой одежды, поэтому символично, если мы вместе с ребенком разберете шкафы, кладовки и серванты, выбрав те вещи, которыми не пользуетесь и передадите их в благотворительный фонд. 
  31. Игра-опыты «Танцующий крахмал». Для того, чтобы опыт получился, смешайте крахмал с водой в соотношении 2:1, а затем перелейте полученную смесь в тонкий жестяной поднос или противень. Поставьте его на сабвуфер и включите музыку. Эксперимент лучше ставить на частоте от 40 до 63 Герц, именно тогда крахмал «затанцует». Подобные опыты вызовут у ребенка интерес к окружающим его предметам.
  32. Семейные посиделки у костра. Разведите костер и поджарьте на нем хлеб или сосиски. Фото: pixabay.com
  33. Палаточный лагерь в комнате. Игра в домике надолго увлечет ребенка.
  34. Бесплатные мероприятия в библиотеке. Обязательно сходите в библиотеку на какое-нибудь детское мероприятие, при этом не забудьте выбрать вместе книгу, которую возьмете домой. Приучение ребенка к чтению — рациональное вложение в будущее своего отпрыска.
  35. Создание рисунков нестандартными методами. Можно порисовать пальчиковыми красками, а можно устроить процесс рисования старой зубной щеткой.  
  36. Домашние кексы с декорациями глазурью. Нет предела детскому воображению! Пусть ваш ребенок самостоятельно сделает декор кексам. 
  37. Бумажная гадалка. Такое занятие будет интересно девочкам, а мамы вспомнят свое детство. Мальчику предложите сделать несколько самолетов и устройте соревнование, который из них дальше улетит. 
  38. Оригами. Поделки лучше делать из цветной бумаги или журналов. Из готовых фигурок можно соорудить гирлянду и повесить в детской комнате либо другом удобном месте.
  39. Бумажные украшения. 
  40. Цветы из салфеток.
  41. Маски. Проще всего сделать маски из бумажных тарелок, но если занятие понравилось ребенку, то стоит продолжить и создать коллекцию из цветного картона.
  42. Теневой театр. Его можно использовать как идею для своего фильма.
  43. Ожерелье и венки из цветов. 
  44. Шифрование текста. Найти в интернете простые методы шифрования текста и пишите друг другу записки. Также можно придумать свои шифры и пользоваться ими. 
  45. Бумажные кораблики. Сделайте вместе с ребенком бумажные кораблики и прогуляйтесь до ближайшего водоема, чтобы их запустить. Фото: pixabay.com
  46. Сенсорная коробка. Эта развлечение подойдет для детей от шести месяцев до семи лет включительно. В любую удобную емкость набираете предметы (игрушки) и добавляете наполнитель: любые крупы, разные виды макарон, вату, пену для бритья, желуди и шишки, шерстяные нитки, деревянную стружку. Если игра предназначена для малыша, то в емкости должны находиться только крупные безопасные предметы. 
  47. Животные из воздушных шариков. Вместе с ребенком освойте технику создания животных из воздушных шариков.
  48. Поезд из картонных коробок. Коробок понадобиться много, но это развлечение того стоит.
  49. Домашний кукольный театр. Сделать домашний кукольный театр можно из картона, бумаги, ниток и старого постельного белья.
  50. Семья ежей. Сделайте вместе с ребенком семью ежиков из спичек и пластилина.
  51. Научные опыты. Проведите с детьми научные опыты прямо дома. В интернете полно безопасных вариантов, а вы сможете с пользой провести время.
  52. Декорации для дома из животных. Подобные декорации можно выполнить из рулонов туалетной бумаги и картона. 
  53. Кроссворд. Составьте вместе с ребенком кроссворд, который потом он может дать для разгадывания родственникам или своим друзьям. 
  54. Театральное представление пальцами. Придумайте вместе с ребенком сюжет и устройте театральное представление пальцами. Например, танцевальный номер.
  55. Гигантские мыльные пузыри. Отличный вариант повеселиться и полезно провести время. Фото: pixabay.co
  56. Поход. Организуйте небольшой семейный поход.
  57. Прогулки. Постарайтесь побольше гулять на свежем воздухе, бывать в живописных местах и слушать, что рассказывает ваш ребенок. 

Воспользовавшись даже половиной наших советов, вы сможете наладить контакт со своим ребенком, чтобы он в детстве чувствовал полноту жизни и заботу близких. Практически каждый пункт нацелен на развитие и понимание родителей, к чему предрасположен маленький человек. Это поможет в дальнейшем развивать   как сильные, так и слабые стороны. 

Приятного времяпрепровождения!

Росс Андерсен пишет новую историю сотворения мира

Люди рассказывают о себе истории в космических масштабах на протяжении как минимум нескольких тысячелетий. Но эти повествования обычно встречаются в эпических поэмах, в доктринах мировых религий и, возможно, в некоторых разделах теоретической физики. Немногие журналисты журналов готовы затронуть мифические темы, такие как воскресение, библейский потоп, первородный грех, сыновья, приносящие жертвы за своих отцов, начало и конец ледниковых периодов и окончательная судьба человечества, особенно в одной истории.

Но больше всего нравятся истории библейского масштаба. The Atlantic Росс Андерсен любит. Когда он был заместителем редактора Aeon , он писал захватывающие рассказы о космических началах, ложном постоянстве звезд, вечных деревьях и следующей планете, которую мы могли бы назвать своим домом. Как старший редактор The Atlantic , он писал о межзвездных путешествиях, естественной истории пыльцевых зерен и, совсем недавно, об амбициозном проекте в сибирской Арктике по возрождению последнего ледникового периода.Его очерк «Добро пожаловать в парк плейстоцена» появился в апрельском номере журнала.

История рассказывает об отце и сыне, Сергее и Никите Зимовых, которые пытаются вернуть экосистему ледникового периода. Согласно их теории, наличие бореальных лесов затруднит борьбу с потеплением, которое угрожает Арктике, включая потенциально разрушительное таяние вечной мерзлоты. Вместо этого они хотят вернуть луга, на которые будет легче переносить толстый слой белого, отражающего солнце снега.Слои холода помогут вечной мерзлоте оставаться замороженной. Но Зимовым не справиться в одиночку. Чтобы затоптать достаточно молодых деревьев и восстановить экосистему арктических пастбищ, Зимовым нужны гигантские травоядные, особенно шерстистые мамонты.

Эти харизматичные существа, родственники современных слонов, являются одними из наиболее часто встречающихся персонажей в рассказах о потенциале биотехнологии для воскрешения вымерших видов. По словам Андерсена, «летя по рельсам двойной спирали азиатского слона», генетики могут вносить тонкие поправки, которые вводят черты мамонта, эффективно возвращая вид к жизни.Безусловно, самый простой способ внести эти изменения — использовать революционный инструмент редактирования генов CRISPR. Многие журналы освещают потенциальные возможности CRISPR по преобразованию медицины и целых экосистем. Но в воображении Зимовых метод генетического редактирования служит гораздо более широкой идее: предотвращение изменения климата путем воскрешения не только мамонтов, но и эпохи плейстоцена, в которой они развивались. Андерсен пишет:

Плейстоценовый парк назван в честь геологической эпохи, которая закончилась всего 12000 лет назад и началась 2.6 миллионов лет назад. Хотя в просторечии он известен как ледниковый период, плейстоцен можно легко назвать травяным периодом. Даже во время сильнейшего холода, когда толстые ледники с голубыми прожилками обрушивались на Средиземное море, огромные участки планеты были покрыты лугами. В Берингии, арктическом поясе, который простирается через Сибирь, всю Аляску и большую часть канадского Юкона, эти обширные зеленые и золотые равнины дали начало новому биому, холодной версии африканской саванны, называемой Мамонтовой степью.Но когда ледниковый период закончился, многие луга исчезли при загадочных обстоятельствах вместе с большинством гигантских видов, с которыми мы когда-то делили эту Землю.

Андерсен отправился в Арктическую Сибирь для написания рассказа в июле 2016 года, а затем провел несколько месяцев в написании и исправлении. По его словам, он, как и Сергей Зимов, испытывает «соласталгию», тоску по исчезнувшему ландшафту.

Вид с Северо-восточной научной станции сразу после полуночи.

«Одна из вещей, которая так привлекает меня в глубоком времени как редакционной рамке, заключается в том, что она открывает вам более широкую категорию тоски — пейзажи и места в космосе, которые далеки от нас во времени и даже в далекое будущее », — говорит он. «Для меня это очень сильные эмоции, и я пытаюсь их вызвать и воспитать, когда я пишу».

Здесь Андерсен рассказывает Ребекке Бойл (которая также является участником Atlantic ), как он подошел к истории с таким широким, мифическим размахом.(Это интервью отредактировано для большей ясности.)

Прежде всего, как вам пришла в голову идея этой истории? И было ли вашей целью с самого начала затронуть все эти тяжелые темы, такие как отцы и сыновья, высокомерие и надежда, изменение климата и глубокие времена?

Дон Пек, наш заместитель редактора в нашем печатном журнале, и я говорили о научных историях, и он упомянул, что положил глаз на это место, Плейстоценовый парк, с которым я был знаком уже несколько лет.Кажется, я был на сайте несколько раз. Мы сидели за обедом, и он мне это описывал, и я подумал, что это в моей рулевой рубке. Я написал серию историй, которые связаны с людьми, взаимодействующими в более длительных — даже космических — временных масштабах, и поэтому идея о том, что кто-то пытается воскресить весь биом ледникового периода, была для меня особенно привлекательной.

Я начал копаться в творчестве Сергея Зимова, который является одним из двух главных героев, отцом в этом дуэте отец-сын.Я написал одностраничное лечение с описанием некоторых тем, которые мне показались интересными. И [Пек и редакторы] сказали: «Отлично. Забронируйте билет в Сибирь ». Итак, я пошел.

С самого начала я видел в этом уникальную историю антропоцена, причем весьма убедительно, из-за некоторого предыстории, связанной с палеоантропологией вокруг гипотезы избыточного убийства — этой идеи о том, что вся эта мегафауна, такая как мамонты и т. Д., были выслежены людьми. Мне как творческому проекту было очень интересно проследить дугу от всего этого доисторического материала до этого эксперимента, и все эти встречи с шерстистым мамонтом перемежаются повсюду.И меня интересовали отношения отца и сына; с первого разговора с Никитой, сыном, я понял, что там было что-то богатое.

Писатель (в центре) с Никитой Зимовым (слева) и Сергеем Зимовым (справа) в последний день поездки.

Как вы собрали все эти возвышенные темы в связное повествование?

В целом мне нравится рассматривать предмет как можно более широко и многомерно.А потом я пытаюсь понять, сколько мне позволит мой редактор втиснуть. Именно так я поступил с этой историей, и это определенно привело к некоторым структурным проблемам. Мне было очень трудно думать о том, как структурировать первую треть пьесы, учитывая, сколько пояснительной работы нужно было проделать. Было так много всего, что нужно было объяснить — вечной мерзлотой, изменением климата, динамикой отца и сына, доисторической человеческой историей, экологией Арктики, рассказом о путешествиях от первого лица — и все это без потери скорости.Я действительно потрудился над леде. В большинстве историй вам нравится знать, что такое lede сразу, но на этот у меня ушло время.

Я хотел спросить вас о леде. Это забавно, и это помещает вас прямо в середину центральной идеи рассказа, так что я почти заметил больше при втором чтении. Вы с Никитой Зимовым сваливаете деревья в этом похожем на танк транспортном средстве, которое он называет «мамонтом» — но только позже в этой истории я действительно понял, почему он так его назвал.В этом абзаце есть гораздо более глубокая история, чем тот поразительный факт, что он сбрасывает саженцы.

Я так рад это слышать. Это именно та двойственность, которую я хотел там. Я хотел, чтобы это был действительно захватывающий повествовательный момент, а также затронул многие из тем, которые вы увидите в деталях позже в этой пьесе. Когда он сказал в конце вступительной сцены: «В целом, я люблю деревья, но здесь они противоречат нашей теории», я подумал, что это идеальный способ показать, насколько серьезны были эти парни.В этом было что-то такое, что меня действительно рассмешило.

Одна из причин, по которой открывающий был жестким, заключается в том, что я обычно предпочитаю открывать концептуальное лидерство. Позже есть параграф, в котором я описываю, на что похожа зима в Арктике, когда над Северным Ледовитым океаном идет лед. Это был оригинальный lede, и мой план состоял в том, чтобы в основном набросать пейзаж, как вид из космоса, для читателя, чтобы поместить их туда.

Каждая арктическая зима — это ледниковый период в миниатюре.В конце сентября небо темнеет, и ледяной щит на вершине Северного полюса расширяется, распространяя ледяной покров по морям Северного Ледовитого океана, как катаракта, расширяющаяся над голубой радужной оболочкой. В октябре морозы достигают северного побережья Сибири с и продолжают уходить на сушу, прослаивая почву между поверхностным снежным покровом и подземным морозом. …

Но потом, когда я играл с этим, я понял, что хотеть начать с этого было своего рода снисходительным писательским делом, и эта часть сексуальной привлекательности истории уходит в Сибирь, и мне нужно было поставить читатель от первого лица переживания пребывания в Сибири в первом предложении.Нам нужно было сразу же начать приключение, и позволить читателю увлечься им, прежде чем я погрузюсь в свои собственные концептуальные заботы.

Не могли бы вы рассказать о том, как вы придумали, как структурировать эту историю?

Было тяжело. Ричард Тодд, бывший редактор Atlantic , кстати, говорил, что почти всегда следует рассказывать свою историю в хронологическом порядке, и я склонен с этим согласиться. В данном случае у меня было две хронологии — мой опыт в Сибири, который рассказывается в значительной степени в хронологическом порядке, а затем вся эта трехмиллионная история людей и их взаимодействий с биосферой, особенно с крупными животными.Второй не был в точном хронологическом порядке, и это было настоящей структурной проблемой — выяснить, как связать эти две косы, не покидая ни одну из сюжетных линий слишком долго. Я думаю, что когда я говорю о гипотезе чрезмерного убийства, я оставляю повествование о Сибири примерно на 800 слов. Это было одно из величайших правок, которые я получил от Дона Пека и Криса Орра, редактировавших статью, — что я должен сократить свои отступления в области палеоантропологии, которые были намного длиннее в первом черновом варианте. Я помню, как Дон однажды сказал мне: «Знаешь, Росс, немного этого имеет большое значение.Что, достаточно справедливо.

В качестве примера в этой пьесе есть очень длинная постановка, посвященная истории мамонта и изображающая их путешествие в виде слонов на север, а затем по сухопутному мосту в Америку. В моем первом наброске я использовал похожие мотивы для овцебыка, бизона и дикой лошади. Исследуя этот материал, мне это просто нравилось. Вы знаете, как это бывает. Когда ты пишешь, тебе не нравится учиться.

Дикие лошади в плейстоценовом парке.

Наряду с концептуальными идеями, есть несколько забавных маленьких виньеток, таких как женщина, несущая виноград в самолете, предназначенном для одной из самых удаленных взлетно-посадочных полос в мире, и пиво емкостью 32 унции, которое Никита вручает вам по прибытии в Парк плейстоцена. и корень травы, который он соскребает со стены ледяной пещеры. Как вы делали записи в такие моменты? Вы записывали что-то в то время, или позже той ночью, или записывали все в то время, когда это происходило?

Я не веду заметок.У меня ужасный почерк, и я не очень быстро его пишу, поэтому я всегда использую свой телефон и набираю заметки в электронные письма, которые отправляю сам, что также делает вас своего рода защищенным от потерь. Я имею в виду, не полностью, но это помогает. Я просто отправляю себе небольшие депеши, а иногда отправляю около пяти за полчаса, когда я где-то в поле. И у меня все они есть в теме письма, например, «Плейстоценовый парк 2, 4, 8» или какой-то номер. Таким образом, я просто выполняю поиск в своем Gmail, и у меня все это есть.

Но сейчас я просто пытаюсь впитать все это в себя.Я знаю, что могу восстановить свою память, и проверка фактов убедится, что я верю в свою память, поэтому я на самом деле просто делаю обрывки вещей. Когда мы вышли из самолета и я увидел женщину с ведром винограда между колен, я написал себе небольшую записку и отправил ее. А затем, когда я собирал историю, я знал, что у меня будет повествование о путешествии, даже если это будет всего несколько предложений, и я хотел включить самые экзотические и наиболее репрезентативные детали из этого опыта — материал это действительно выделялось бы для американского путешественника.

Эта история, наряду со слонами и мамонтами, дала мне новое представление о траве. Я никогда не думал о траве как о такой мощной или интересной, и мне интересно, чувствовали ли вы это?

У меня был такой же опыт, как и у вас. С деревом действительно легко быть романтичным. Существует целая литература о романтических отношениях с деревьями, которая существует очень, очень далеко и во многих культурах. Когда я начал разговаривать с Зимовыми, меня поразило то, что они негодовали на лес и их чувство: «Смотри! Посмотрите, какие недооцененные луга.«Великолепие лугов и травы как растения были одной из тех вещей, которые были для меня в новинку, когда я проводил это исследование. И тогда вы понимаете тот очевидный факт, что почти каждая ферма — это пастбище с домашним скотом, и что наши самые популярные культуры — это в основном мутантные травы. Я действительно считаю, что траву вообще недооценивают.

Сергей Зимов перед участком Дуванного Яра.

Какие самые большие трудности возникли при написании этого? Какой раздел был самым сложным? А есть ли раздел, который вам больше всего понравился?

Вау, это хороший вопрос.Позвольте мне начать с моего наименее любимого раздела. Сцена, в которой я иду с Сергеем в это место под названием Дуванный Яр, представляющее собой эту огромную скалу, покрытую вечной мерзлотой, была действительно очень сильным переживанием лично. И я думаю, что кое-что из этого уловил, но вся арка этого раздела меня не так удовлетворила, как другие разделы, которые лучше открывались с треском и закрывались так, чтобы это приносило удовлетворение. Мне этот кажется немного плавным. Одна из причин этого заключается в том, что в раннем, досадно длинном наброске у меня была очень длинная сцена, в которой Грант Слейтер, режиссер, который был со мной, и я отправились с Сергеем в ту же поездку в дом этого рыбака, далеко вниз по реке.Мы тусовались с ним в его хижине, ели замороженную рыбу, которую он выловил прямо из арктической реки, пили водку и беседовали по-настоящему здорово.

Это заставило меня подумать: Вау, я знаю, что сейчас буду вспоминать этот день как один из самых необычных в моей жизни. Это был момент, когда действительно погрузилась в сюрреалистичность всей поездки, и я попытался вписать это в рассказ. Крис Орр, мой редактор, очень великодушно сказал мне, что это действительно прекрасный набор декораций, но он не имеет той концептуальной ценности, которая нужна нам для более широкого повествования.Я попытался поработать в разговоре с Сергеем и в некоторых размышлениях о том, как сложно заниматься наукой из поколения в поколение. Но все же это было похоже на отступление, поэтому мы его вырезали — по праву. Но, вероятно, именно поэтому этот раздел меня меньше всего удовлетворяет, потому что он не отражает весь этот конкретный опыт. Самое замечательное в том, что Грант снял потрясающие кадры этого визита, и некоторые из них вы видите в его чудесном фильме о парке.

Что касается моего любимого раздела, я чувствую, что действительно проделал свой путь к тому, что я хотел сказать в кикере.У меня есть теория, согласно которой люди, даже в век науки, будут постоянно строить эти — за неимением лучшего слова — мифологии или космические повествования вокруг своего общего опыта. И как писатель я очень внимательно ищу новые. Это действительно мощный фильтр, который у меня есть, [хочу ли] вообще о чем-то писать. Отец и сын находятся в этом далеком ландшафте, пытаясь спасти мир, возродив самую харизматичную из вымершей харизматической мегафауны.Для меня это была очевидно мифическая история. Так что, находясь на вершине горы с Сергеем и глядя на эту обширную территорию, и думая о проекте в целом, вместо того, чтобы углубляться в каждую из его составных частей, как я делал в предыдущих разделах, мне действительно приятно смотреть. Вернемся к концу статьи, например, Да, я сказал то, что хотел сказать об этом, там .

В последнее время было много сообщений об исчезновении и воскрешении мамонтов.Джордж Черч, генетик из Гарварда, который пытается вернуть мамонтов к жизни, присутствует повсюду, и было несколько длинных историй о CRISPR, который постоянно появляется в новостях. Вы беспокоились об этом или думали об этом, когда писали? Как вы пытались сделать так, чтобы эта история была другой?

У меня была некоторая страховка на это произведение, потому что зимой нельзя поехать в Сибирскую Арктику, и поэтому я был уверен, что писателей там не было, что дало мне время, чтобы написать историю так, как я хотел. сделай это.Но также, как редактор, я действительно пытаюсь сказать писателям, что если вы верите в себя и в своеобразный способ, которым вы можете рассматривать истории как стилист, когда вы оставляете настоящий творческий отпечаток на написанном, то вы не можете быть зачерпнул. Никто не будет рассказывать историю именно так, как я, и не потому, что я делаю это лучше, чем кто-либо. Это просто другое.

Ребекка Бойл — научный журналист из Сент-Луиса, штат Миссури. Она пишет статьи для The Atlantic , и ее работы регулярно публикуются в New Scientist , FiveThirtyEight , Popular Science и многих других изданиях для взрослых и детей.{{\ prime \ prime}} \) E). Зимой 2017 года внутри вольера содержалось 700 оленей в течение 28 дней в вольере площадью 12 га, что соответствует плотности 483 оленя на 2 км за этот период. Высота снежного покрова была измерена 16 апреля 2017 года, через пару недель после того, как олени покинули вольер. Высота снежного покрова измерялась лавинным зондом через каждые 10 см вдоль шести разрезов внутри вольера и шести разрезов за пределами вольера (без воздействия оленей). Трансекты были объединены в пары на участках с аналогичной топографией, чтобы избежать мешающих факторов, и поэтому разница внутри и снаружи вольеров должна относиться только к присутствию северных оленей.{\ circ} 43.159 {\ prime} \) N, 20 ° \ (55.078 {\ prime} \) E). Острова иногда использовались оленеводческим районом Ранс в качестве зимних пастбищ. В период с октября 2015 года по апрель 2016 года на архипелаг Хольмен было перемещено около 700 оленей, что соответствует плотности в 15 оленей на км 2 . Здесь высота снежного покрова измерялась 17 марта 2016 г. каждые 10 см на двенадцати трансектах длиной 10 м теми же методами, что и на первом участке исследования. Каждая точка на трансекте также характеризовалась отсутствием воздействия оленей, вытаптывания или кормления воронки.Плотность в обоих исследуемых районах была намного выше, чем средняя плотность оленей, встречающихся в настоящее время в Арктике, — от 0 до 10 оленей на км 2 17 . Однако, поскольку олени мигрируют и перемещаются большими стадами, экстремальная плотность, соответствующая загону, иногда наблюдается в течение нескольких недель также в естественных условиях, а остров Хольмен является естественным использованием зимних ресурсов и соответствует плотности, часто встречающейся в районе. год, который используется для зимнего выпаса.

Плейстоценовый парковый эксперимент, Черский, Россия

Плейстоценовый парк — научный эксперимент по реконструкции высокопродуктивных степных экосистем в Арктике 19 . Эксперимент проводится в низменности р. Колымы (68,51 ° с.ш., 161,50 ° в.д.). Это территория площадью 2000 гектаров, разделенная на участки игровыми заборами. Типичные северные типы растительности — кочановые луга, ивовые кустарники и лиственничный лес — изначально представляли ландшафт. Начиная с 1996 года в парк были завезены различные травоядные животные.Некоторые виды являются местными для этого региона, некоторые раньше населяли этот район в плейстоцене. Это северный олень, якутские лошади, лось, овцебык, зубр, яки, холодноадаптированные овцы. Плотность травоядных животных искусственно поддерживается выше кормовой способности пастбищ (за счет дополнительных кормов). Это позволяет травам и травам вытеснять современную низкопродуктивную растительность и постепенно повышать продуктивность территории. Чтобы проверить влияние зимнего выпаса на снежный покров и температуру вечной мерзлоты, в 2011 году были установлены датчики температуры почвы на круглогодичном пастбище в парке и в аналогичном ландшафте, но без выпаса, в 10 км от парка.Датчики температуры устанавливались в активном слое на глубинах 10, 25, 50 и 90 см. Непрерывные измерения температуры проводились с июля 2011 г. по май 2013 г. для непастасных участков и с июля 2012 г. по июль 2013 г. для пастбищ.

Модель земной поверхности

В этом исследовании мы используем версию схемы земной поверхности JSBACH 22,36,37 , которая недавно была усовершенствована несколькими процессами, которые особенно важны в холодных регионах, включая сочетание гидрологии почвы и вертикальной теплопроводность за счет скрытой теплоты плавления 20 и влияние содержания льда и воды на тепловые свойства почвы 20 , а также новая динамическая модель снега для изоляции грунта 21,25 .Версия, используемая здесь, в частности, также включает динамическую биогеохимическую модель лишайников и мохообразных 21 , которая имитирует как распространение лишайников и мохообразных, так и их влияние на вертикальную теплопроводность 21,25 . Всего пять слоев снега, один слой мохообразных / лишайников и семь слоев почвы используются в неявной численной схеме для решения уравнения теплопроводности с фазовым переходом 21,23 . Глубина термического и гидрологического слоев увеличивается с 6 см у поверхности до 30 м у придонного слоя.В сумме эти слои достигают глубины 53 м, что гарантирует отсутствие амплитуды температуры в последнем слое. Однако гидрологические слои ограничены глубиной до коренной породы, которая обычно составляет от 0,5 до 4 м в северных районах вечной мерзлоты в ландшафтном масштабе. В этом исследовании эта информация основана на исх. 26 , как использовано в исх. 27 . Горизонтальное разрешение результатов модели связано с разрешением данных воздействия (см. Ниже). Наборы данных о климате и почве с размером ячейки сетки 0.Применяются 5 степени. В каждой из этих ячеек сетки 36 рассматриваются четыре доминирующих класса земного покрова. Покрытие этих плиток было оценено путем объединения нескольких глобальных карт земного покрова 20 . JSBACH интерполирует ежедневные данные о воздействии климата на получасовые значения, которые являются внутренним временным шагом модели. Более подробную информацию об используемой версии модели можно найти в исх. 20,21,25 . Эта версия модели интенсивно оценивалась с точки зрения физических процессов холодных регионов на уровне объекта и в панарктическом масштабе 20,21,24,25 .Дополнительные оценочные графики можно найти в дополнительной информации.

Расширенный снежный модуль JSBACH представляет динамическую плотность снега ( ρ s n o w . Он инициализируется минимальным значением ρ м i n = 50 k g м −3 . Эффект уплотнения включен как функция времени 38 со степенью уплотнения c = -0.{t} — {\ rho} _ {max} \ right) \ exp \ frac {c \ cdot \ Delta t} {3600} + {\ rho} _ {max} $$

(1)

где Δ t — длина временного шага моделирования модели в секундах. Плотность снега рассчитывается как средневзвешенное значение свежего снега с плотностью снега \ (\ left ({\ rho} _ {min} \ right) \) и значением предыдущего временного шага. Плотность снега контролирует теплоемкость и проводимость снега 25 и высоту снежного покрова. И термические свойства снега, и высота снежного покрова влияют на изоляционные свойства снега и, следовательно, на температуру почвы.Более высокая плотность снега (например, из-за выпаса травоядных животных зимой) приводит к более высокой теплопроводности, следовательно, более сильному тепловому потоку зимой (охлаждение почвы), а более высокая плотность снега также приводит к меньшей глубине снежного покрова, следовательно, к более тесному взаимодействию атмосферы и почвы зимой. (охлаждение почвы).

Данные о климатическом воздействии

Драйвер модели JSBACH оценивает получасовые данные о климатическом воздействии, используя ежедневные данные о максимальной и минимальной температуре воздуха, суточных осадках, коротковолновой и длинноволновой радиации, удельной влажности и приземном давлении.Мы используем глобальные данные с пространственным разрешением 0,5 градуса. Исторические данные за 1901–1978 гг. Были получены из набора данных форсирования WATCH 39 с тем же разрешением. За период 1979-2010 гг. Данные реанализа ERA-Interim были загружены из ЕЦСПП также с размером ячейки сетки 0,5 градуса 40 . Этот набор данных был скорректирован с учетом данных форсирования WATCH. Климатические данные для будущих прогнозов (2011–2100 гг.) Были получены из выходных данных CMIP5 модели земной системы Института Макса Планка 31 после RCP8.5. Исходный размер ячейки сетки этого набора данных в 1,875 градуса был автоматически улучшен до 0,5 градуса с помощью подхода коррекции смещения, который, в принципе, проецирует аномалии временных рядов MPI-ESM на долгосрочное среднее значение эталона. набор данных. Подробнее о методе коррекции смещения см. Ссылки. 29,30 . Историческая и будущая атмосферная концентрация CO 2 была предписана в соответствии с протоколом CMIP5 41 .

Ячейки сетки разделены на четыре плитки в соответствии с четырьмя наиболее доминирующими функциональными типами сосудистых растений в этой ячейке сетки 20 .Предполагается, что покрытие сосудистой растительности останется постоянным во время моделирования. Гидрологические параметры были присвоены каждому классу текстуры почвы 42 в соответствии с процентным содержанием песка, ила и глины при пространственном разрешении 1 км, как указано в Гармонизированной всемирной базе данных почв 28 . Тепловые параметры были оценены 20 с пространственным разрешением 1 км. Затем были рассчитаны средние значения ячеек сетки 0,5 °. Применена обновленная карта глубины почвы до коренных пород 26,27 .

Протокол моделирования для модельных экспериментов CNTL и PlPark

Воздействие климата во время раскрутки состояло из случайно выбранных лет в течение 1901-1930 годов из набора климатических данных, описанного выше. Предполагалось, что доиндустриальная концентрация углекислого газа в атмосфере составляла 284 ppmv. Во-первых, JSBACH использовался в течение 30 лет без включения схемы замораживания, чтобы привести водохранилища почвы в первое равновесие с климатом. Затем JSBACH снова работал еще 170 лет с теми же данными о воздействии, но с включением схемы замораживания, чтобы уравновесить температуру почвы, содержание воды и льда в почве, а также лишайниковый и мохообразный покров в соответствии с доиндустриальными условиями.Впоследствии модель раскрутки углеродных пулов была запущена в течение 10 тыс. Лет с использованием результатов JSBACH за последние 30 лет доиндустриального периода раскрутки. Затем JSBACH был запущен с 1850 по 1900 год, снова с использованием случайного ускоряющегося климата с периода 1901-1930 годов, но с использованием переходной концентрации CO в атмосфере 2 , с последующим полностью переходным периодом до 2100 года с использованием климатических данных, описанных выше, и динамического атмосферного CO 2 контент в соответствии с RCP8.5 41 .

JSBACH был дополнительно запущен в течение 2021–2099 гг., Начиная с условий переменных состояния эксперимента CNTL в 2020 г., но с

  • повышенная скорость уплотнения снега ( c = −0.003 ч -1 ),

  • увеличенная максимальная плотность снега ( ρ м a x = 450 k g м −3 ), и

  • удвоение константы скорости обновления мха.

Эта симуляция имитирует рост крупных млекопитающих, таких как лошади, северные олени, бизоны и т. Д.в 2020 году, что приведет к увеличению плотности снежного покрова, что сопоставимо с экспериментом в парке плейстоцена в Черском, Дальний Восток России. Поэтому эксперимент называется PlPark. Все остальные параметры и данные форсирования остаются такими же, как в моделировании CNTL.

Определения, анализ данных и построение графиков

Среднегодовая температура грунта (MAGT) рассчитывается как среднее значение температуры почвы на глубине от 4 до 10 метров. На этой глубине температура колеблется незначительно. Температура вечной мерзлоты определяется как MAGT в районах вечной мерзлоты.Затем результаты модели наносятся на пространственный график и анализируются над северной зоной вечной мерзлоты, которая определяется температурой вечной мерзлоты 1990–2009 или 2090–2099 годов ниже нуля градусов по Цельсию. Все земли за пределами зоны вечной мерзлоты выделены серым цветом. Площадь всех ячеек сетки, определенных для вечной мерзлоты, суммируется как панарктическая оценка. Ячейки сетки, которые рассматриваются в модели как постоянные ледники, исключаются из этого анализа.

Исследование чувствительности параметров

Для изучения влияния параметров снега и мха на температуру и протяженность вечной мерзлоты три параметра: максимальная плотность снега, скорость уплотнения снега и скорость обновления мха были изменены одновременно с использованием латинского дизайна выборки гиперкуба. в 20 дополнительных модельных пробегах.Диапазоны возможных значений параметров следующие: максимальная плотность снега: 350–450 k г м −3 , скорость уплотнения снега: 0,002–0,003 час −1 , скорость смены мха: 0,01–0,02 a -1 .

Парижское обозрение — Для кого интересен аквапарк?

Барретт Суонсон пытается расслабиться и в конечном итоге допрашивает летнюю Америку на Среднем Западе.

Аквапарк «Ноев ковчег»

Каникулы проводились по рекомендации профессионала.После двух лет академической стажировки в небольшом университете в Висконсине, в течение которого я работал в комитетах факультетов, консультировал студентов, писал новые эссе и преподавал шестнадцать классов, я, наконец, достиг в своей жизни точки почти кататонического истощения. . Конечно, я изо всех сил старался не отставать от присутствия в кампусе. Каждый день я надевал счастливую педагогическую маску бодрости и схоластической честности, с энтузиазмом отвечая на каждое последнее студенческое электронное письмо ( Конечно, я напишу вам еще одно рекомендательное письмо! Конечно, я прочитаю семнадцать глав вашего незаконченного фантастического романа! Мое использование восклицательных знаков в рабочих письмах стало тревожно частым и, возможно, было единственным признаком моего психического разрушения.Однако дома я носил свою темноту на рукаве. Вечерами я стоически размышлял у огня, бормоча себе под нос рекомбинантные строки из моих самых частых комментариев к студенческим работам: неправильное слово , склейка запятой , ошибка , абстракция. Неверное слово , сращивание запятой , ошибка , абстракция . Этого жуткого гимна, который шептал я себе под нос, было достаточно, чтобы моя супруга спросила: «Все в порядке?» Не было. Не совсем.

На работе моя маска начала сползать. Один ученик заметил, как я выглядел таким подавленным перед уроком, но когда прозвенел утренний звонок, я, казалось, «замечательно ожил». И в моем обзоре за второй год один коллега заметил, что, хотя я постоянно публиковал статьи в журналах первого уровня и получал высокие оценки по оценкам своих студентов, его единственной заботой обо мне была выносливость и выносливость. Мог ли я — действительно ли кто-нибудь — поддерживать такой темп на протяжении всей карьеры? Возможно, я был бы признателен за освобождение от бремени досуга, более спокойную деятельность, скажем, на сбор яблок или восстановление сил после Netflix? Однако этот коллега не заметил того, что само его предписание расслабиться стало теперь профессиональным распоряжением, что сделало перспективу досуга еще одним требованием для обеспечения пребывания в должности.Это сводило с ума этот парадокс, мрачный сон. И все же, возможно, он был прав. Может, мне нужно ослабить газ и немного остыть. Может, мне нужен был старый добрый экстрасенс.

И тут меня осенило: я бы летом. Я бы преобразовал весь сезон в глагол. Игры июня и июля, благоухающие хлором и солнечным светом, стали моей единственной заботой. Подумайте о вихревых тортах и ​​пирогах с воронкой. Подумайте о придорожных достопримечательностях и государственных ярмарках. Я стал бы знатоком всей этой забытой Американы, всего этого китча и патоки сезона.

Вот как я обнаружил, что стою перед своей женой однажды субботним майским утром, очень быстро разговаривая, с блеском Кларка Гризвольда в моих глазах. Я размахивал Groupon для Ноева ковчега («Самый большой аквапарк Америки»), который находился всего в нескольких часах от того места, где мы жили. На голове была веселая кепка Gilligan, а нос был печальным белым бриллиантом SPF-крема. «У них есть ленивая река?» — спросила моя жена. «У них две ленивых рек», — сказал я. «Я пойду, — сказала она, — если я смогу прочитать Ханну Арендт на своем плоту.”

Только подойдя к входным воротам, мой энтузиазм начал убывать. Только тогда я вспомнил некоторые важные факты о себе, а именно, что я не был в парке развлечений с 1996 года. Друг пригласил меня в Six Flags со своей семьей, и после того, как я продолжил то, что мне позже сказали, было довольно ручным Поездка под названием The Whizzer, я все же расплакалась и отказалась ехать на каких-либо подставках. Это побудило мать моего друга недоброжелательно, но не несправедливо спросить: «Ну, а зачем ты тогда вообще пришел?» На что я довольно театрально ответил: «Потому что я хотел, чтобы ваш сын полюбил меня.”

Передо мной теперь раскинулся яркий мегаполис смерти, ярко раскрашенные трубы, которые угрожающе вились в воздухе, падая с такой отвесной крутизной, что, как теперь я увидел, нужно было подниматься по головокружительным башням по деревянным ступеням, чтобы добраться до их дверей. Когда мы пересекали парковку, стучащие в ушах крики детей — птичьи, напоминающие птеродактиля — уже становились доминирующим звуковым ландшафтом. Вскоре мы проскочили через турникеты, присоединившись к толпе почти обнаженных жителей Среднего Запада, наша процессия состояла из литавр из водных носков.

Для кого развлечение в аквапарке? Может, для влюбленных? На Реке Приключений, одной из двух ленивых рек в кампусе, я наблюдал, как супружеская пара восьмидесятилетнего возраста сидела лицом к лицу на прозрачном плоту, улыбаясь друг другу и почти не двигаясь, очень похожая на восковые скульптуры. На самом деле, какое-то время я задавался вопросом, могут ли это быть какие-то тематические аниматронные инсталляции, пока мужчина не сказал: «Тебе весело, дорогая?» Женщина ответила: «О да, отец. И ты?» Подростковые пары весело хихикали на пятнистой террасе, преследуя более крутые острые ощущения, такие как «Черный гром» или «Конго Бонго».Вскоре ленивая река обвила очерченную каменную стену, из которой через случайные промежутки времени хлестали гейзеры, а вдоль берега реки стояла на страже толпа молодых спасателей, обмотанных спасательными бинтами, с молчаливым и очень серьезным видом. . Они полностью проигнорировали мои вопросы о коэффициентах спасения, и один мальчик просто пожал плечами, когда я спросил его, сколько галлонов воды проходит парк в год.

Как видно из названия, Ноев ковчег агрессивно тематически основан на библейском мифе о потопе, что странно, потому что, хотя это и должно быть убежищем для отдыха и расслабления, он небрежно представляет в сознании посетителей парка сцены массового геноцида и т. Д. глобальная аннигиляция.Диссонанс начинается сразу. Войдя в парк, вы сразу же сталкиваетесь с макетом ветхозаветного гидроцикла — в данном случае — детской альпинистской вышкой, — на контурах которой свисает целый тип лепных пластиковых животных, несомненно предназначенных для обозначения пассажиров, что Ной принес на свой корабль. ( «И из каждого живого существа от всякой плоти ты принесешь по два каждого вида в ковчег, чтобы они остались живы с собой». ) Каждые несколько минут огромный графин переворачивается и выливает на него воду, равную пруду. головы детей, предположительно симулированные гневом Яхве, и в этот момент все малыши безумно бегут по голубоватым отмелям, в размытых кругах и подгузниках, после чего все родители смеются и говорят что-то вроде: « Тебе весело, дорогая » ? А дети психически кивают и снова уходят в бездну.

Стандартное критическое прочтение аквапарка — на самом деле всех парков развлечений — состоит в том, что они воплощают американское стремление к недостижимой реальности. Поскольку острые ощущения и великолепие природы непостоянны и непредсказуемы, парк развлечений может предоставить нам надежную симуляцию тех природных явлений, которых мы так отчаянно жаждем. Зачем искушать судьбу экспедицией по наблюдению за китами, если можно быстро отправиться в Морской мир? Зачем подниматься на гору, если можно увидеть водопад в Ноевом ковчеге? Бодрийяр пошел дальше в этом направлении мышления и задался вопросом, нужны ли американцам эрзац-воссоздание реального мира, чтобы поверить в то, что жизнь за пределами парка развлечений все еще каким-то образом аутентична.Благодаря гомогенизирующим импульсам коммерциализации каждый последний сектор американской жизни, от главной улицы до Мэдисон-авеню, был настолько тщательно обработан Диснеем, что в нашей стране не осталось ничего, что не было бы синтетическим. Так что, если точные копии в парке развлечений и служили какой-то более благородной цели, они должны были по сравнению с этим сделать мир за воротами реальным.

Однако в течение 2019 года среднестатистическому посетителю парка будет трудно жить в соответствии с этим заблуждением.В конце концов, только посмотрите на нашего президента реалити-шоу. Рассмотрим геополитику наших Бориса и Наташи. Подумайте о вкладках и ягодичных имплантатах, а также о Софии, искусственном интеллекте. Разве кто-нибудь все еще так сообразителен, чтобы предположить, что Америка не стала забавной версией самой себя, двойником Януса идеала основателей? Все это заставляет меня задаться вопросом, была ли полностью изменена стандартная формула Бодрийяра. Что это значит, когда мир за пределами парка развлечений более сумасшедший и пластилиновый, чем наши предыдущие зоны развлечений? Предполагает ли это, что тематические воспоминания о первобытных наводнениях или волшебных королевствах могут действительно служить более точными показателями реальности? Что они могут показать нам, кто мы?

После заклинания самовоспитания я начал показывать несколько слайдов.Сначала я аплодировал себе, преодолев свой страх высоты и попробовав некоторых настоящих возбудителей аритмии, но потом я понял, что я был самым высоким человеком в очереди на фут — и самым старым на несколько десятилетий. Выстроившись в очередь на что-то под названием Monkey Rapids, я увидел, что среди, может быть, дюжины пятиклассников был только я. Боясь подать сигнал тревоги об опасности незнакомца, я перебрался на более взрослый взбалтывающий желудок под названием Черный Гром, большой темный пищевод из пластика, на втором ударе которого я взлетел в воздух и взвизгнул, звук, от которого один патрон услышал. сельский Мичиган позже сообщил мне, что «звучало так, будто на терьера наступили.Позже я принял участие в «Конго Бонго», головокружительном отвесе, на котором я проехал с когортой точеных мальчишек из братства, которые продолжали кричать что-то вроде «Чувак, эй!» Я не буду тратить много времени на свой опыт с The Flying Gecko, за исключением того, что отмечу, что его название полностью описывает то, как выглядит тело человека, когда он падает.

Я обошла круг по уклончивым тропинкам парка и бесцельно думала о своей семье. Возможно, деля общественное пространство с таким количеством веселых, смеющихся кланов, я стал невыразимо одиноким по тем давно минувшим дням детства.Поскольку мы не могли позволить себе стандартный отпуск во Флориде, когда я рос, в моих семейных альбомах для вырезок, к сожалению, нет реликвий Эпкот или ушей Микки Мауса. Вместо этого мы каждое лето отправлялись в сельский поселок под названием Хидел-Хаус. Часто думаю о Доме Хидел. Какая странная идея для отпуска. В своем старосветском величии и широком, позолоченном вестибюле он напоминал домик из The Shining , хотя в детстве мне не хватало этой кинематографической точки отсчета и я мог лишь смутно догадываться об этом месте.В диско-лаундже выступала группа The House Cats, а ее вокалист с хвостиком хвостика хрипло исполнял «Footloose» и «The Piano Man». Я бы не сказал, что эти поездки были знаменательными или феерическими. И все же то, что мне больше всего запомнилось в те выходные, было странное экзистенциальное таяние, ощущение, что какая бы злость ни жила в доме, может быть на мгновение приостановлено здесь, среди свежевыстиранных простыней гостиничного номера, среди залитого солнцем кипящего двора. .Казалось, что в силу географического перемещения мы могли бы воплотить в себе идею отеля о безмятежной домашней обстановке и забыть о печали и недовольстве, которые преследовали нас по возвращении домой. Конечно, катаклизм был неизбежен. В конце концов, мои родители развелись, и наша семья, раненная таким клише, как все юридически разорванные семьи, так и не выздоровела. Подобно нации, как парк развлечений, семья требует исполнения определенного рода истории, выносливость которой зависит от преднамеренного прекращения недоверия.Я помню, как однажды ночью в отеле мы смотрели «Домашних котов», и мой отец перегнулся через стол, чтобы потянуться к руке моей матери. Ребенок уникально настроен на такие жесты, став к десяти годам знатоком эмоций своих родителей. Но моя мама не взяла его за руку, она положила руку отца на стол. Она долго смотрела на него. Момент, казалось, удлинялся и растягивался — ужасная отсрочка. Мой брат покачивал головой под музыку, а моя сестра полусна в своем кресле, и хотя я не мог понять скрытого нежелания моей мамы, суть его значения сохранилась.

К полудню я оказался в Большом бассейне с волнами Кахуна. Это был водоем размером с футбольное поле, на поверхности которого прусско-синяя поверхность была беспорядочно усеяна несколькими сотнями труб и плотов. Все они были населены веселыми, непослушными семьями, которые сами пытались пережить постепенно усиливающуюся бурю. Каждые десять минут включались подводные турбины, посылая волны типа Посейдона через бассейн и заставляя всех сходить с ума. Во всей этой драке и хаосе мы, казалось, напоминали роковой самолет недавнего кораблекрушения.На самом деле, мы выглядели как последние фотографии наводнения на Среднем Западе. Глыбы льда размером с автомобиль, отколовшиеся от близлежащих рек, врезались в сарай одной семьи, положив конец ведению бычьего бизнеса, существовавшему уже несколько поколений. Я вспомнил, как читал одну статью о животноводе из Небраски, который потерял триста телят в наводнении, который потратил несколько недель, извлекая их тела из обломков и неся их обратно на свою территорию. «Для нас, наверное, все кончено», — сказал он репортеру гораздо больше похожим на Иова, чем на Ноя.

Когда гигантская волна накрыла семью рядом со мной, я не мог не задаться вопросом, требует ли посещение аквапарка в 2019 году сознательной самослепоты, когда все развлечения и поиск острых ощущений зависят от моргания перед ужасными изменениями нашего климата. . Потому что кто может наслаждаться Конго Бонго в свете оползней на северо-западе Тихого океана? Кому понравится «Летающий геккон», когда в Амазонке разорены разорения всего вида? Совершенное безумие аквапарка в эпоху антропецена поражает меня в полной мере, когда я наконец уговариваю молодого сотрудника рассказать, что парк пропускает два миллиона галлонов воды в день — жестокая пародия на истощающиеся природные ресурсы нашей страны.Именно в контексте этой мысли Большой бассейн с волнами Кахуна начал казаться мне генеральной репетицией нашей надвигающейся катастрофы, кошмарным бурлеском живого выступления. Я наблюдал, как мальчик с суровым лицом, не старше десяти лет, был жестоко сброшен с плота, и неистовая волна унесла его семью на ужасное расстояние от него. Когда он вышел, покрасневший и испуганный, выдохнув водяной туман, семья усмехнулась и сказала: «Давай, Дмитрий! Спасти себя!» Момент был настолько обидным, что я сбежал и сразу же купил торт-воронку, который я рассеянно съел и попытался успокоиться, в течение некоторого времени мохая на огромных лабиринтообразных аллеях парка.

Я, должно быть, ошибся поворотом. Вскоре я обнаружил, что карабкаюсь по скрипучим деревянным ступеням, поднимаясь все выше и выше в небо. В моем восхождении наступил момент, когда мне открылся беспрепятственный вид на весь парк внизу. «Странно, — подумал я, — может, это просто поход на какой-нибудь живописный мыс?» Ветер здесь был сильнее, а деревья казались зелеными пузырями, как на картине Гранта Вуда. И через все это пронизывала мрачная цветная сосудистая сеть — другие водные горки, — которые я был в ужасе от мысли, что находились невероятно далеко подо мной.Как-то я оказался в очереди на самый высокий аттракцион в парке — свободное падение, которое они назвали «Точкой невозврата». Люди шли впереди и позади меня в очереди, и поэтому, если я не хотел выявить определенные недостатки духа, я обнаружил, что у меня нет выбора. Другого выхода не было. Каждые несколько минут кто-то получал инструкции от сопровождающих, и, прошедшие через мое болезненное воображение, они звучали как последние обряды или приготовления к похоронам. «Ладно, просто лежи ровно!» Они сказали. «Ложись и не двигайся! Вы готовы?» Затем раздался крик — тонкий, металлический — звук, который резко уменьшался, когда человек падал.Линия передо мной сужалась, и теперь я мог видеть устье отвеса. Я мог видеть, как его большое темное горло угрожающе смотрело на меня, когда оно проглатывало очередного посетителя парка. Это было ужасно. Один за другим люди падали, пока вскоре я не обнаружил, что бреду к входу. Падение было настолько крутым, что я увидел, что всего за несколько коротких секунд я резко уйду вертикально и быстро исчезну в длинном темном колодце. Это была точка невозврата, аквапарк в 2019 году. И по причинам, которые я изо всех сил пытался объяснить, я отчаянно скучал по своей семье.Посмотрите, как далеко ушли мы. Посмотри, как далеко мы заблудились.

Барретт Суонсон был научным сотрудником Института творческого письма в Висконсине и был лауреатом премии Pushcart Prize 2015 года. Его работы появились или будут опубликованы в The New York Times Magazine , The Believer , The New Republic , American Short Fiction , The New Republic , The Point и Best American Travel Writing 2018 , среди других мест.

Паблик-арт Роберта Мозеса в Нью-Йорке

Алиса в стране чудес

Как и Ганс Христиан Андерсен, «Алиса в стране чудес» стала возможной, потому что ее тема соответствовала пристрастию Моисея к паркам как игровым площадкам. Статуи, изображающие любимых вымышленных персонажей, приглашали взбираться, таким образом дополняя игровые площадки и площадки для игры в мяч, которые Моисей построил в большом количестве с 1933 года. Комиссия Алисы, конечно, представляла не только заботы Моисея, но — как это всегда было в случае памятников, которые полагались на частный патронаж — личные интересы других: здесь — дарителя и скульптора.Расхождения в повестках дня вызвали явно взрослые разногласия, хотя и достаточно ограниченные, чтобы ими могли управлять администраторы парков, и, следовательно, не в конечном итоге фатальные.

«Алиса в стране чудес» не имела такого идеологического подтекста, как Ганс Христиан Андерсен, но, как и Ганс Христиан Андерсен, она способствовала созданию ауры Центрального парка как семейной игровой площадки. Сюжет «Алиса в стране чудес» был отходом от скульптурных традиций, поскольку Алиса не была ни богом, ни героем, а скорее фигурой из детской литературы.Работа была скульптурным аналогом популярной художественной интерпретации, которая началась со знаменитых иллюстраций Джона Тенниела 1865 года к «Приключениям Алисы в стране чудес» Чарльза Доджсона и продолжалась в 1910-х, 20-х и 30-х годах мультфильмами Уолта Диснея и Студии Флейшера. Интерпретация скульптора Хосе де Крифта причудливо вызвала знаменитую сцену «Безумного чаепития» (которая широко использовалась в американской культуре как воспевание иррациональности), хотя в ней не было изображено конкретного текста или пародии на аристократическую пышность «Чайной партии».В момент, когда всепроникающие страхи по поводу ядерного холокоста вызвали периодические приступы экзистенциальной тревоги, абсурдизм, вызванный рассказами об Алисе, также нашел отклик: не зря студия Уолта Диснея вернулась к Алисе в виде полнометражного мультфильма, выпущенного в 1951 году.

Мифические фигуры были частью инвентаря и ремесла скульптора, но большинство из них были классическими или идеальными по своей природе. Боги, богини и аллегорические олицетворения все еще были довольно распространены, даже в искусстве эпохи Моисея, в таких произведениях, как «Метатель ракет» в парке Флашинг-Медоуз в районе Квинс.Алиса в Стране чудес была новым направлением для своего времени в изображении конкретных, но вымышленных персонажей и историй, практика, наблюдаемая в статуэтках 19-го века Джона Роджерса и Дэниела Честера Френча, но редко в работах скульпторов 20-го века, и уж точно ничего. в этом масштабе.

Ник Парк о земном юморе и искусстве ‘Early Man’

Фактически, дебют «Ранний человек », в котором тираннозавр и трицератопс сражаются в нескольких шагах от неоплейстоценовых предков Дуга, является прямой данью фильму Гаррихаузена.Чтобы добиться настоящего подобия, команда Пака даже имитировала зернистый фильм из классического произведения Гаррихаузена 1966 года.

Доисторический дерн может быть новым для Парка, но, конечно же, он узнаваем по фирменному виду очаровательно глупых пластилиновых персонажей Aardman Animations. Широкая улыбка Дага очень напоминает зубастую ухмылку Уоллеса, в то время как его лучшая подруга Хогноб служит во многом той же визуальной и комедийной цели, что и Громит (хотя и со значительно меньшим отношением).

Парк вряд ли в ближайшее время откажется от глиняной анимации, поскольку он обнаружит, что выбранная им среда идеально дополняет его стиль кинопроизводства, и, в частности, этот фильм.«Я чувствую, что [глина] соответствует ее приземленности, волосатости и юмору», — объясняет он. «Почти наивность глины и фигур помогает юмору и телесности. Я считаю это привлекательным ».

Конечным результатом может быть причудливая возня на киноэкране, но до этой точки уже не прогулка по парку. В общей сложности 273 куклы были созданы 23 художниками за 30 месяцев, а всего было построено 3000 уникальных ртов для отливки из глины. На пике производства над разными декорациями одновременно работали 33 аниматора.

Аниматор Стив Кокс на съемках «Раннего человека».

Конечно, аниматорам покадровой анимации и создателям моделей была предоставлена ​​отсрочка в виде цифровой помощи. Пак был особенно обеспокоен кульминационной сценой, футбольным матчем, который определит судьбу Дуга и его команды пещерных людей, для которой он хотел создать «масштабное, захватывающее действие и волнение» в стиле Gladiator.

«Меня беспокоила идея сделать это в режиме стоп-кадра, если это не сработает», — признается Пак. «Само футбольное поле должно было быть в три раза больше этой комнаты [225 квадратных футов], просто ради масштаба, чтобы мы не могли дотянуться до марионеток сзади.Все, кто находился позади и не в фокусе, были цифровыми, и сама толпа тоже перешла на цифровые ». (Компания Axis VFX из Великобритании проработала 1350 визуальных эффектов и композицию кадров для фильма, включая 20-минутные сцены стадиона, а также добавили эффекты лавы, огня и воды.)

Тем не менее,

Парк попытался установить ограничение на то, сколько цифровых улучшений он допустит для анимации персонажей. «У нас была политика, согласно которой мы сохраняли все как можно более ограниченными кадрами, и это даже могло выглядеть немного устаревшим», — говорит он.«Например, многие аниматоры стоп-кадра будут избегать меха, как на Hognob, и растрепанных волос [Дуга], потому что вы склонны подталкивать волосы или сбивать их с места, и они дергаются. Меня это на самом деле обнадежило, [и] отпечатки пальцев на глине ».

Верный своему слову, отпечатки пальцев аниматоров на одежде или телах марионеток часто демонстрируются в Early Man, многократно увеличенных. Хотя чистая и безупречная анимация, обеспечиваемая технологическими достижениями, многолетним опытом и производственными возможностями, четко отличает этот фильм от ранних набегов Парка на покадровую съемку, в нем сохраняется та же деревенская привлекательность.

«Я знаю, что с компьютерной графикой можно сделать такой чудесный мех и прическу, но я хотел, чтобы это было немного наоборот, из-за его шарма. Например, даже с гигантской уткой, я уверен, вы могли бы легко сделать эту компьютерную графику, и это было бы здорово », — говорит Парк о выдающейся шутке с участием водоплавающей птицы эпических размеров. «Но я хотел что-то вроде Франкенштейна, плохую таксидермическую утку, чтобы она выглядела ужаснее и забавнее».

Как и в большинстве постановок Пака, почти в каждом втором кадре присутствует какая-то шутка или каламбур.Фильм из пластилина, действие которого происходит в неоплейстоцене, не случаен.

Режиссеру фильма, предположительно о футболе, кажется, что Пак скорее будет говорить о гигантских утках, чем о самом спорте. «Я никогда не был футбольным фанатом», — признается он после смешка, а затем, как ни парадоксально, говорит: «Но я всегда любил эту игру. Мне всегда нравился чемпионат мира по футболу, и я очень рад этому. Я чувствовал, что могу рассказать историю как сторонний наблюдатель, так что на самом деле это история не для футбольных фанатов.”

Пак говорит, что его интересовало то, что он безумно называет «племенным аспектом» футбола, и как это сделало его идеальным видом спорта для рассказа о пещерных людях. «Это связано с тем, что он из Великобритании, где футбол особенно похож на религию; так было всегда. А в Европе это в значительной степени — и в Южной Америке, я думаю, — это в значительной степени религия, — размышляет он.

И хотя он считает, что в комедии Early Man найдется что-то для всех, Пак постарался включить в нее достаточно намеков на футбольную культуру, чтобы успокоить спортивную публику.Например, во время финального матча звезда «Реального Бронцио» Юргенд дерзко подмигивает лорду Нуту, прямо ссылаясь на печально известное подмигивание Криштиану Роналду на чемпионате мира 2006 года после того, как он обеспечил красную карточку своему сопернику Уэйну Руни.

«Но я думаю, что юмор, в большинстве своем фарс, очень универсален», — подчеркивает Пак. «Я думаю, что на самом деле мы просто руководствовались нашими инстинктами. [Мы] никогда не снимали фильмы Уоллеса и Громита, чтобы привлечь кого-либо, кроме нас самих, и, похоже, они привлекают всех. Я думаю, что если вы верны себе, то это будет универсальным, я считаю.”

Самодельные бомбы из семян полевых цветов для украшения забытых ландшафтов

Кто знал, что садоводство — это такое увлекательное занятие?

Как бы я ни был откровенен, я довольно категоричен. Что касается причин, в которые я верю; Я скорее тихий революционер. Вот почему я занимаюсь партизанским садоводством.

Мне нравится довольно романтичное представление о человеке с лопатой в руке и семенами в кармане, который на цыпочках бродит по городским пространствам при свете луны. И если отбросить романтические образы, партизанское движение за садоводство существует уже более десяти лет.

В тротуарных садах активно участвуют даже овощи.

Будь то отважная группа в L.A. Green Grounds, приносящая здоровую пищу в сады у тротуаров, или анонимный садовник Парк-Слоуп в Бруклине, штат Нью-Йорк, — партизанское садоводство никуда не денется.

Бросьте несколько бомб и помогите восстановить там, где вы живете.

Если вы хотите принять участие в этой тихой революции, у меня есть для вас простой урок своими руками — бомб из семян полевых цветов .

Я покажу вам, как их смешивать двумя разными способами.

Эти скромные шарики из грязи, глины и семян готовы к оживлению.

Эти забавные маленькие бомбы можно выбросить из кармана, когда вы гуляете с собакой, выбросить из окна машины или даже с любовью засунуть в забытую плантатор для цемента у автобусной остановки посреди ночи.

Если вы заметите место, где можно было бы использовать веселые цветы, то это бомбы.

Будьте ответственны, бомбисты, пожалуйста.

Я уверен, что вы уже знаете лучше, но повторим еще раз.Нельзя бомбить частную собственность или охраняемые парки. Придерживайтесь общественных пространств, которые давно были заброшены, или местных общественных мест, которые можно немного изменить. И проверьте местные постановления, прежде чем бомбить ваш город.

К сожалению, у нас нет денег под залог, чтобы вытащить вас, если вы плохо себя ведете. Так что будьте хорошими партизанами-садовниками. Помните, это должно быть положительным моментом.

Изготовление собственных бомб из семян полевых цветов

Все, что нужно, — это три ингредиента и немного старой доброй штуки, чтобы испачкать руки, чтобы сделать бомбы из полевых цветов.Что, как вы знаете, большинство наших читателей Rural Sprout в любом случае устраивает. Давайте поговорим о том, что мы вкладываем в наши бомбы, а затем перейдем к созданию.

Сделать бомбы из полевых цветов просто с помощью трех ингредиентов, которые легко найти.

Выбор семян

Помимо вашей цели, это та часть, которая требует больше всего внимания. Ваш первый выбор цветов всегда должен быть местным. Таким образом, вы не добавите в область инвазивные виды и поможете местным опылителям.

Как всегда, если вам нужно что-то узнать о выращивании растений там, где вы живете, я первым делом предлагаю обратиться в местный офис расширения кооператива. Эти люди — отличный ресурс для выращивания местных растений и садоводства. У них может быть даже несколько отличных предложений о том, где можно найти хорошее применение вашим бомбам из полевых цветов.

Будьте ответственным бомбардировщиком и с умом выбирайте семена.

Если вы ищете местные виды, проще приобрести отдельные сорта семян и смешать их вместе, чем покупать смесь полевых цветов.

Существует множество коммерческих смесей семян «полевых цветов», но то, что они говорят, не означает, что они дикие там, где вы живете. Если вы собираетесь использовать смесь полевых цветов, не выбирайте семена по изображениям на упаковке. Важно найти время, чтобы прочитать, какие сорта растений он содержит.

Семена для бомбардировки городских полевых цветов

Если вы живете в городе, как в настоящем городе, где зеленые насаждения ограничиваются тщательно охраняемым парком, то на большей части территории уже несколько десятилетий не видны местные виды или полевые цветы.Это хорошее место, чтобы использовать смеси полевых цветов, особенно те, которые привлекают птиц и пчел. Немного зеленого лучше, чем отсутствие зеленого в стране небоскребов и бетона.

(Опять же, мы не собираемся бросать их в тщательно охраняемые парки, правда?)

Глина

В большинстве руководств по семенным бомбам просто говорится о глине, некоторые заходят так далеко, что говорят о глиняном порошке, но помимо этого, вам остается только гадать, что такое сорт глины. Кажется, есть много вариантов того, что вы можете использовать для бомб из полевых цветов, когда дело доходит до глины.

Вот список из нескольких вариантов:

Если вы воспользуетесь одним из последних двух, вы можете сделать себе маску для лица, пока делаете бомбы из полевых цветов. Если вы действительно хотите сходить с ума, разбейте немного семян в маске для лица и полежите на солнце.

Или нет. Ага, лучше не надо; вы напугаете соседей.

Гончарную глину и глину для лепки легче найти на месте, но для изготовления бомб потребуется немного больше смазки для локтей. Порошкообразную глину труднее найти без онлайн-заказа, но ее гораздо проще смешать.

В этом руководстве я покажу вам, как работать с обоими.

Компост или почва для горшков

Вам нужен какой-то субстрат, чтобы ваши крошечные семена попали на правильную ногу. Вы можете использовать компост или почву для горшков. Просто убедитесь, что все, что вы выберете, будет мелкозернистым; Вы не хотите, чтобы в готовом носителе было много более крупного субстрата.

Я всегда большой поклонник использования того, что есть у вас под рукой, вместо того, чтобы делать что-то особенное. Это упражнение отлично подходит для использования тех мешков с горшечными средами, в которых осталась всего одна-две чашки.Засыпьте то, что осталось от смеси африканских фиалок, добавьте остаток грибного компоста и залейте тем, что осталось в мешке с почвой для контроля влажности, которая теперь высохла на десерт.

Если вы пойдете этим путем, вам, возможно, придется вытащить лишнюю веточку или немного более крупной горшечной среды, когда вы будете перемешивать бомбы полевых цветов.

Вуаля — теперь у вас есть больше места в садовом сарае и смесь богатой питательными веществами почвы для ваших бомб из полевых цветов.

Инструменты

Вам понадобится несколько инструментов, чтобы сделать бомбы из полевых цветов

  • Большая миска для смешивания
  • Противень
  • Вода
  • В дополнение к перечисленным выше предметам вам также понадобятся палочки для еды или деревянная ложка для бомбочки из глиняного порошка.

Хорошо, теперь, когда вы собрали все необходимое, давайте сделаем бомбы из полевых цветов.

Бомбы из семян полевых цветов с использованием влажной глины или глины для моделирования

И вот здесь что-то запутывается.
  • Отщипните комок глины размером чуть больше мяча для гольфа; с чем-либо большим, чем это, будет трудно справиться.
  • Разбейте глину до толщины дюйма.
Это как грязная пицца.
  • Теперь нанесите примерно две столовые ложки среды для выращивания и ½ чайной ложки семян на вашу маленькую глиняную пиццу.
  • Нанесите несколько капель воды. Вы не хотите много; в противном случае это превратится в мутный беспорядок. Вы всегда можете добавить больше.
  • Сверните беспорядок и начните обрабатывать его вместе, смешивая почву и семена с глиной.
Если у вас была напряженная неделя, я настоятельно рекомендую использовать метод лепки из глины, чтобы сделать бомбы из полевых цветов.
  • Продолжайте добавлять почву и втирать ее в глину, пока глина не потеряет ощущение влажности и липкости и не станет в основном сухой.
Добавьте в глину как можно больше среды для выращивания.
  • Затем отщипните смесь размером с мяч для гольфа и скатайте ее в шарики. Снова плотно прижмите их к среде для выращивания, чтобы еще больше втолкнуть в глину.
Почти закончено.
  • Дайте бомбам из полевых цветов высохнуть в течение 24 часов, а затем займитесь садоводством.

Бомбы из семян полевых цветов с использованием глиняного порошка

1: 4: 5
  • Поскольку мы будем восстанавливать глиняный порошок, добавляя воду, мы будем использовать соотношение для основы нашей смеси — 1 часть семян — 4 части глиняного порошка — 5 частей почвы.
Легко, вы не хотите переусердствовать.
  • Смешайте вышеуказанное в миске и медленно размешивайте, добавляя несколько брызг воды за раз. Вам нужно слегка липкое, но не насквозь мокрое «тесто».
Идеально перемешанное тесто из полевых цветов.
  • Если вы превысили уровень воды, добавьте еще почвы, размешивая ее, пока не получите желаемую консистенцию. Если вы когда-нибудь готовили хлеб или тесто для пиццы, вы поймете, о чем я говорю.
  • Теперь вы просто катаетесь в бомбы размером с мяч для гольфа.
Используйте здесь свои удивительные навыки раскатывания теста для печенья.
  • Окуните их обратно в почву или почву, чтобы покрыть ими. Немного похоже на обмакивание шариков из теста для печенья в сахарную пудру. (Только, пожалуйста, не ешьте это, я гарантирую, что это будет худшее печенье, которое вы когда-либо ели.)
Мне не терпится выкинуть их из окна машины.
  • После того, как они нанесут последний слой компоста или горшечной почвы, поместите их на противень, чтобы они высохли на 24 часа.

И все, довольно просто, правда? Если это не очевидно, то это фантастическое занятие для детей, от изготовления бомб до самих бомбардировок.Детям нравятся все этапы процесса, от того, чтобы запачкаться или сделать что-нибудь подлое.

Don’t Fancy A DIY?

Может быть, вы не хотите пачкать руки или, возможно, у вас нет всех необходимых ингредиентов.

Не бойтесь, мы вас прикрыли. Вы можете приобрести этот набор из 50 бомб из семян полевых цветов США в магазине Seed-Balls на Amazon.

Когда садиться

Лучше всего выйти и начать сбрасывать бомбы из полевых цветов весной и осенью.Узнайте погоду в вашем районе и постарайтесь выпустить их перед дождем.

Вы будете поражены тем, насколько настойчивой является природа, если вам будет предоставлена ​​возможность расти.

Теперь, когда вы вооружены веселыми коричневыми боеприпасами, куда вы нанесете первый удар? Какой забытый уголок мира украсят ваши бомбы из полевых цветов?



Глупый «Кролик» мастерски создан

В мире анимации есть уголок, который навсегда останется в Англии — вселенная глиняной глины, где каждый кирпичный дом имеет свой гордый огород, где современная стоматология еще не сделала серьезных набегов, а где человеческая лучший друг и интеллектуальный руководитель — его собака.

Это опрятный абсурдный мир Ника Парка, создателя оскароносных короткометражек «Уоллес и Громит», хита 2000 года «Цыпленок» и изящно безумного «Уоллеса и Громита: Проклятие оборотней». Кролик », режиссер Стив Бокс. Предположительно, новый фильм — детский фильм, и если у вас есть дети или вы можете их позаимствовать в короткие сроки, они, безусловно, получат удовольствие. Однако для того, чтобы так тонко оценить глупость, нужна чуткость взрослого. «Кролик-оборотень» — это даже больше, чем «Chicken Run», «Were-Rabbit» — крошечный пластилиновый шедевр.

Зрители, знакомые с такими шортами, как «Не те брюки» 1993 года, встают на ноги, поэтому для новичков: Уоллес (голос Питера Саллиса) — лысеющий, с выпученными глазами, зубастый изобретатель игрушечных игрушек, которые обычно требуют долгий путь, чтобы сделать что-то довольно простое. Вечно оптимистичный и столь же плотный, он олицетворяет безжизненное отрывание с сырным фетишем, которое может понять банда Монти Пайтона. ближайший Уоллес подошел к жизненному заявлению, и он служит.

Всем великим комическим сисечкам нужен партнер, и у Уоллеса есть его молчаливый пес Громит, способный выразить бесконечные градации тревоги, наклонив свои глиняные брови. Когда открывается «Кролик-оборотень», эти двое успешно занимаются избавлением местных садов от кроликов в ожидании предстоящего конкурса «Гигантские овощи», которым, как всегда, руководит леди Кампанула Тоттингтон (Хелена Бонэм Картер). машины BunniVac ван, герои могут засасывать десятки очаровательно глупых маленьких грызунов в секунду, давая Громиту больше времени, чтобы ухаживать за своей призовой дыней (он держит ее под электрическим одеялом, установленным на «уютно»).

Неспособный оставить в покое и взволнованный вниманием леди Т., Уоллес намеревается вылечить кроликов раз и навсегда, подключив свою экспериментальную машину мысленных волн к BunniVac для «безобидных манипуляций с мозгом», вот и все. . »Вскоре громадный лепус-монстр бродит по окрестным садам, насилует репу и наводит ужас на викария.

Прежде чем раскрываются определенные сложности, Уоллес надеется поймать Кролика-оборотня мирными средствами, пока леди Тоттингтон охотится за удачей У друга-джентльмена Виктора Куортермэна (Рэйф Файнс) есть мушкетон, и он намерен им воспользоваться.Сама леди разорвана — «Виктор не проявил никакого интереса к моей продукции», — вздыхает она, показав Уоллесу свой секретный сад высоко в Тоттингтон-Мэнор, — и Бонэм Картер понимает чириканье и лошадиные ритмы персонажа в самый раз. это и «Труп невесты», актриса демонстрирует больше анимации, чем за последние годы.

«Проклятие кролика-оборотня» по мере продвижения становится все более безумным, рифуя на все, от «Кинг-Конга» до «Харви» и «Снупи против Красного Барона», и это не менее важно. Пышная прическа конфет B-52 на злодейке, чтобы рассмешить.Тем не менее, больше всего на свете фильм пропитан взглядом Парка на забавность, непослушными взглядами, которые заставляют моргать, и вы пропустите их (обратите внимание на картонную коробку, которую Уоллес носит ближе к концу), и, самое большое Шутка ли, за укоренившееся британское желание не поднимать шума . Трудно сохранить жесткую верхнюю губу, когда вы сталкиваетесь с кроликом с 800 камнями.

Эти губы, конечно же, сделаны из глины — вязкие красные очертания, которые любой ребенок мог бы сделать с достаточным количеством пластилина. Однако Пак и его творческая команда потратили пять лет на создание «Проклятия», и это проявляется в каждой нечеткой, кропотливо проработанной детали.Что там говорится, когда это, кукольный театр «Труп невесты» и нарисованный от руки «Ходячий замок Хаула» Хаяо Миядзаки предоставили лучшие и самые богатые анимационные события года? Это говорит о том, что CGI-мультфильмы должны пройти долгий путь, прежде чем они приобретут визуальную душу.

Душа «Уоллеса и Громита: Проклятие кролика-оборотня» лучше всего можно описать как обладающую качествами любимого сыра своего героя, Stinking Bishop, который, как мне быстро сообщает Google, имеет «острый и энергичный аромат. .»Совершенно верно. А теперь идите в театр и вдохните.

С Таем Бёрром можно связаться по [email protected]

© Copyright 2006 Газета Globe Company.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *