Математические пазлы для детей: Дидактическая игра «Математические пазлы»

Содержание

Математические головоломки для детей с ответами

Логическое мышление требует постоянного развития. Если вам и вашему ребенку надоело «щелкать» обычные логические задачи, попробуйте разгадать парочку математических головоломок. Какие-то из них требуют реальных «академических» знаний, какие-то решаются при помощи находчивости и умения разбираться в причинных связях, а какие-то просто тренируют внимательность. Не упускайте шанс и устройте мозговой штурм прямо сейчас!

Что такое математические головоломки?

Головоломками принято называть задачи, требующие нестандартных решений, особенного подхода и взгляда «с другой стороны». Они тренируют разные навыки, развивают сообразительность и приносят пользу не только детям, но и взрослым.

Головоломки бывают сложные и простые, в картинках и текстовые, логические и механические (последние обычно представлены в виде «реальных» устройств: кубика Рубика, змейки Рубика и так далее). Математические головоломки традиционно считаются самым древним способом «размять» мозги и «прокачать» собственную интеллектуальную силу.

Они также подразделяются по сложности и имеют приблизительный возрастной ценз: одни математические задачи дети решают самостоятельно, а другие – только при помощи взрослых.

Для чего решать головоломки?

Математические головоломки и математические игры для детей отличаются от обычных загадок на логику. Они целенаправленно воздействуют на развитие аналитического склада ума, учат детей вдумчивому счету и грамотному сопоставлению условий и решений. У дошкольников формируются усидчивость и внимательность, вырабатывается навык решения задач и расширяется кругозор. У школьников улучшаются память и настроение – головоломки куда интереснее скучных примеров, которые каждый день задает учитель.

Маленькие победы и успех в решении сложных задач помогают ребенку чувствовать себя увереннее, формируют «здоровую» самооценку и придают сил в решении реальных жизненных «кейсов». А еще они тренируют пространственное мышление и развивают воображение – это помогает ребятам успешно справляться с творческими заданиями.


7 математических головоломок

Давайте приступим к практике и попробуем решить первую головоломку из нашей сегодняшней подборки

Головоломка №1

Задание: Продавец фруктов на рынке решил взвесить яблоко, грушу и гранат. На первую чашу весов он поставил яблоко и гранат, на вторую – грушу: весы достигли равновесия. Затем продавец взвесил три яблока: весы показали цифру 21.

Потом он взвесил все три фрукта вместе: весы показали цифру 26. Как ты думаешь, какую цифру показали весы, когда продавец взвесил два граната?


Подсказка: Смотри на картинку — так тебе будет легче справиться с первой задачей.

Показать ответ

Ответ: Весы показали цифру 12.

Разбираемся подробнее.

Смотрим на первую строчку. Когда продавец положил яблоко и гранат на первую чашу весов, а грушу – на вторую, весы достигли равновесия. Это значит, что вес груши равен весу яблока и граната, вместе взятых.

Смотрим на вторую строчку. Если три яблока весят 21 единицу, то одно яблоко весит 7 единиц: 21/3=7.

Смотрим на третью строчку. Если мы заменим яблоко и гранат на одну грушу (из п.1 мы помним, что они равны по весу), мы узнаем, что две груши весят 26 единиц. Следовательно, одна груша весит 13 единиц.

Теперь мы можем узнать, сколько единиц весит один гранат. Мы знаем, что вес груши равен весу яблока и граната, вместе взятых. Если груша весит 13 единиц, а одно яблоко – 7, то один гранат весит 6 единиц (13 – 7 = 6).

Смотрим на последнюю строчку. Когда продавец взвесил два граната, весы показали цифру 12, потому что 6+6=12.

Мы надеемся, что ты быстро справился с заданием! Тебя уже ждет следующая головоломка.

Головоломка №2

Задание: Петя Чайников склеил кубик. Он несколько раз подкидывал кубик и фотографировал его на столе. А потом пришла Петина младшая сестра Галя и кубик сломала.
Петя сначала расстроился, но потом решил сделать новый кубик, точно такой же. Посмотри на развёртку кубика и на фотографии, которые успел сделать Петя. Можешь ли ты правильно раскрасить все грани кубика? Выбери из вариантов решений правильное.

Показать ответ

Ответ: Для того, чтобы решить эту задачку, тебе нужно представить, как будет выглядеть фигура, если склеить развертку (соединить все грани). Правильный ответ – рисунок Б.

Головоломка №3

Эту задачу, которая называется «Трудное наследство», придумал итальянец по имени Тарталья. Он первым открыл способ решения кубического уравнения.

Задание:

Отец оставил трем наследникам-сыновьям следующее завещание: «Поделите семнадцать лошадей, которые есть у нас в хозяйстве, в отношении 1/2 к 1/3 к 1/9». Как выполнить это условие?

Показать ответ

Ответ: Сам Тарталья предложил следующее решение.
Для того чтобы можно было разделить всех имеющихся в хозяйстве лошадей, нужно взять взаймы еще одну лошадь. После этого лошадей у братьев станет не семнадцать, а восемнадцать, и их можно будет разделить согласно завещанию: 18/2=9 лошадей одному брату; 18/3=6 лошадей другому брату, 18/9=2 лошади третьему брату.

Парадокс решения заключается в том, что после такого «деления» останется одна лишняя лошадь, которую братья вначале позаимствовали у другого владельца. Эту лошадь нужно вернуть после раздела имущества. (9+6+2=17, а не 18).

Какой хитрый этот итальянец Тарталья! Но мы-то знаем, что ты его перехитрил вместе с взрослыми. Скорей приступай к решению четвертой головоломки.

 

Головоломка №4

Задание: Посмотри на ряд букв и продолжи его:

«Р, Д, Т, Ч, П, Ш, С, …».

Показать ответ

Ответ: Этот ряд – простая последовательность. Перед тобой первые буквы счета (Раз, Два, Три, Четыре, Пять, Шесть, Семь). Соответственно, следующими в ряду будут буквы В (Восемь), Д (Девять) и так далее.


Устал? Предлагаем тебе немного отдохнуть и прочитать парочку интересных фактов о головоломках.
Первая книга головоломок в Европе появилась в конце IX века. Автором сборника «Задачи для развития молодого ума» стал ирландский просветитель Алкуин.

Оказывается, умение решать головоломки может пригодиться не только в повседневной жизни, но и на настоящих соревнованиях! С 1992 года проводятся чемпионаты мира по пазлспорту — это интеллектуальный вид состязаний, в котором участники решают задачи на время.


Делу – время, а потехе – час. Сегодня тебе осталось решить две головоломки. Вперед!

Головоломка №5

Задание: Тебе нужно выбрать одну из трех дверей для того, чтобы спастись. За первой дверью – страшный пожар. За второй дверью – голодный лев, который ничего не ел целый год. За третьей дверью – безумный убийца. Какую дверь ты выберешь?

Показать ответ

Ответ: Для того чтобы выжить, нужно выбрать вторую дверь. За ней должен сидеть лев, который не ел целый год. Но это невозможно – «царь зверей» не протянет без пищи и нескольких недель, а уж год — тем более.

Ура! Мы на финишной прямой. Скорее читай осталось всего 2 головоломки.

Головоломка №6

Задание: На стоянке для автомобилей шесть мест. Одно место занято, все остальные места свободны. Каждое парковочное место имеет свой номер. Слева направо идут следующие номера: 16, 06, 68, 88, следующий номер закрывает автомобиль, 98. Какой номер у того парковочного места, на котором стоит автомобиль?

Подсказка: схематично изобрази условие задачи на листочке – так тебе будет проще прийти к правильному ответу.
Источник

Показать ответ

Ответ: номер парковочного места – 87. На самом деле все номера идут по порядку, просто они перевернуты.

Головоломка №7

Перед тобой несколько рядов цифр:

  • 6636 / 3
  • 8118 / 4
  • 2242 / 0
  • 3316 / ?

Как ты думаешь, что должно стоять на месте знака вопроса?

Показать ответ

Ответ: На месте знака вопроса должна стоять цифра 1.

Для того чтобы получить правильный ответ, тебе нужно посчитать количество кружочков в цифрах слева от линии и написать полученный результат справа.


Мы сегодня отлично позанимались, «поломали» мозги и «прокачали» логику. Теперь ты точно справишься с самыми сложными математическими задачами.

А если возникнут трудности – приходи в Умназию и продолжай развиваться вместе с нами!

Математика и логика для детей 7-13 лет

Развиваем логическое мышление через решение сюжетных математических задач в интерактивном игровом формате

узнать подробнее

в картинках и текстовые, для взрослых и детей

«Безумный разрез» Мартина Гарднера

Мартин Гарднер — известный американский писатель, математик-любитель, автор множества статей и книг по занимательной математике, научно-популярных этюдов, математических фокусов, головоломок и задач на сообразительность и множества других публикаций.

Предлагаем решить одну из самых популярных головоломок Гарднера.

Сделайте один разрез (или нарисуйте одну линию) — не обязательно, прямую — чтобы разделить нарисованную фигуру на две одинаковые части

.

Сингапурская головоломка

Благодаря социальным сетям некоторые головоломки распространяются, как вирус, и становятся известными. Так случилось с головоломкой, которую телеведущий Кеннет Конг из Сингапура разместил на своей странице в фейсбуке, и вскоре ею поделились 4400 человек.

Альфред и Бернард только что познакомились с Шерил и хотят выяснить, когда у нее день рождения.

Шерил показала поклонникам 10 возможных дат:

Затем она показала Альфреду месяц своего рождения, а Бернарду — день.

Чтобы решить головоломку, друзья обменялись парой реплик:

Так когда же у Шерил день рождения?

Танграм

Согласно легенде, головоломка была создана несколько тысяч лет назад тремя древнекитайскими мудрецами для сына императора. Правитель хотел чтобы через простую игру его сын постиг начала математики, научился видеть окружающий мир глазами художника, стал терпеливым, как философ, и осознал, что сложные вещи состоят из простых.

Так появился «Ши-Чао-Тю» — квадрат, разрезанный на семь частей:
5 треугольников (2 больших, 2 маленьких, 1 средний), квадрат и параллелограмм.

Суть «свободной» игры в танграм — собирать из имеющихся деталей по принципу мозаики всевозможные фигурки: животных, птиц, человека, что угодно. Младшим дошкольникам предлагают простой вариант развивающей игры, когда фигурки танграма нужно просто наложить на готовый образец-ответ.

Многие дети в 5-7 лет складывают модели из фигурок рядом с изображением-ответом, даже если размеры вырезанных фигур и деталей на картинке отличаются.

Танграм как головоломка обычно по силам ребенку начиная с 6-7 лет. Все так же — из элементов танграма нужно сложить готовую модель, но на карточке изображен лишь силуэт фигуры.

Вырежьте элементы танграма из бумажного, картонного или другого квадрата, и для начала предлагаем собрать одну из популярных фигурок — бегущего человека, как на рисунке выше.

Помните 2 правила головоломки:
1) необходимо использовать все 7 фигурок головоломки;
2) фигуры не должны накладываться друг на друга.

Среди поклонников танграма были Льюис Кэрролл и Наполеон Бонапарт. Считается, что именно «танграмом» назвал игру американский шахматист, изобретатель «пятнашек» и многих других головоломок, Самюэль Лойд.
В 21 веке самые интересные проявления танграма встречаются в дизайне мебели, одежды, ландшафтном дизайне и архитектуре.

Математические головоломки с ответами для детей

Развивать логическое мышление ребёнка так же необходимо, как и обучать новому, потому что знания — только инструменты, а логика — это умение их использовать. Логика научит анализировать задачи и ситуации, находить и применять нестандартные решения. Такие навыки пригодятся как в детском саду и школе, так и в быту. Для развития логического мышления есть множество различных упражнений. Но если ваш малыш устал от обычных задачек, предложите ему увлекательные математические головоломки.

Что такое математические головоломки?


Это занимательные задачи с игровыми элементами. Такие задания не требуют глубоких математических знаний и специальной подготовки, скорее, понадобится сообразительность и наблюдательность.

Математических головоломок очень много. Это и логические ребусы, и задачи с цифрами и картинками, парадоксы и вероятности и многое другое. Они могут быть простыми, с которыми ребёнок без труда справится сам, и сложными, когда понадобится помощь родителей.

Развитие и обучение детей от 2 до 11 лет в игровой форме

Начните заниматься
прямо сейчас

Как решить математическую головоломку?

Такие задания немного отличаются от обычных задач на логику, потому что требуют навыков счёта и пространственного мышления. Чтобы решить математическую головоломку, нужно не только подключить  логику, но и быть очень наблюдательным. Иногда решение находится на поверхности, надо лишь его увидеть!

Вы уже готовы попробовать? IQша предлагает для вас и ваших детей 15 интересных и разнообразных головоломок, которые мы распределили по степени сложности.

15 математических головоломок

1. Головоломка “Сумма чисел”

Задача стоит простая: использовав подходящие символы, сделать уравнение верным. Справитесь? (Подсказка: знаки могут повторяться)


Понравилось? Готовы продолжать?

2.

Головоломка “Кнопка лифта”

В девятиэтажном доме есть лифт. На первом этаже живут два человека, но чем выше, тем количество жильцов становится больше. Подумайте, какая кнопка нажимается этими людьми чаще остальных?


3. Головоломка “Страйк!”

Давайте поиграем в боулинг? Нужно выбить 100 очков! Чтобы получилось такое число, какие три кегли должны упасть?


4. Головоломка “Продолжение”

Взгляните на этот ряд букв. Сможете его продолжить?


5. Головоломка “Делим поровну”

Бабушка оставила для своих пяти внуков 5 яблок и сказала разделить их поровну, но одно оставить в корзине. Как это сделать? Догадываетесь?


Устали? Отдохните немного, пока мы расскажем о Мартине Гарднере. Это американский математик-любитель, который написал множество статей и книг по занимательной математике. В его книгах можно найти огромное множество увлекательных задач, которые помогут развить логическое мышление и научат анализировать и сопоставлять факты, находя верные решения.

6. Головоломка “Вот так цифры”

Айкьюша с Вреднюшей подготовили новую задачку! Сможете ли вы понять закономерность? Какое число должно быть на месте знака вопроса?


Выполните развивающие упражнения от Айкьюши

7. Головоломка “Карточку, пожалуйста”

Посмотрите внимательно на номера кредитных карточек. Какие три цифры нужно написать на месте вопроса? Уже есть догадки?


Мы надеемся, что вы быстро справились с заданием! А вас уже ждёт следующая головоломка.

8. Головоломка “Стулья”

Учитель попросил школьников расставить 9 стульев у четырёх стен класса так, чтобы у каждой стояли три стула. Ученики справились с задачей. А вы сможете?


9. Головоломка “Номер дома”

Трудолюбивый строитель Евгений приехал на место раньше остальных, но забыл номер дома! Нам известно, что дом находится между участками 88 и 98. Сможете помочь Евгению и назвать номер?


10.

Головоломка “В яблочко” 

Вы любите наблюдать за соревнованиями лучников? Это так увлекательно! Посмотрите, оба стрелка уже выступили, давайте посчитаем, сколько набрал лучник Б? Нам известно, что стрелок А набрал 54 балла, а очки зарабатываются пропорционально с конца: 1, 2, 3…


11. Головоломка “Мама и дочка”

В этой задаче нужно угадать возраст матери и дочери. Нам известно, что если сложить их возраста, получится число 66. А если поменять местами цифры возраста мамы, то получится точный возраст дочки. При этом мама не старше 59, а дочь не младше 7. Угадайте, сколько им лет?


12. Головоломка “Ура, фейерверк!”


Посмотрите, какой красивый фейерверк! И не один, а целых шесть! Но один из них не был запущен, определите, какой?


13. Головоломка “Математики”

Задача проста — заполнить каждую строчку и столбец так, чтобы получить в конце указанный результат. Использовать можно только цифры от 1 до 9, чтобы в каждой строчке не было повторений.


14. Головоломка “Мудрый старец”

Отец троих сыновей составил завещание, чтобы после его смерти дети разделили стадо верблюдов отца так: старший сын заберёт половину, средний — только треть, а младшему сыну достанется лишь девятая часть. Отец умер, оставив стадо из 17 верблюдов. Не сумев поделить животных, дети попросили мудрого старика им помочь. Старец согласился и, приехав на своём верблюде, разделил животных по завещанию. Как у него это получилось?


Эта головоломка — вариант известной задачи итальянского математика Никколо Тартальи «Трудное наследство». Он вошёл в историю как учёный, обнаруживший решение кубических уравнений.

15. Головоломка “Считаем фрукты”

Где как не в магазине тренировать навыки счёта? Давайте купим 2 сладких ароматных апельсина? Сколько монет нужно будет за них заплатить? Посмотрите на картинку и посчитайте.


Решения и ответы к головоломкам

1. Вот такое решение должно было получиться.


2. Чаще остальных нажимается кнопка 1, потому что на каком бы этаже не жили люди, все они спускаются вниз.

3. Ответ: 34, 29, 37.

4. Эти числа — обычная числовая последовательность, посмотрите! Один, Два, Три, Четыре, Пять, Шесть, Семь, Восемь, Девять, Десять — первые буквы чисел соответствуют заданному ряду! О, Д, Т, Ч, П, Ш, С, В, Д, Д.

5. Решение простое: один из внуков возьмёт яблоко вместе с корзиной. Какая хитрая бабушка!

6. Для решения этой задачи больше понадобится наблюдательность, чем навыки счёта. Взгляните, сколько в примерах цифр с кругами внутри? В первом примере цифры 6 и 8 — 3 круга, во втором 8 и 8 — 4 круга, в третьем их нет — 0, а в четвёртом только цифра 6. Значит, вместо вопроса нужно записать цифру 1.

7. Обратите внимания на числа, они увеличиваются вдвое от предыдущего числа! 12, 24, затем 48, 96 и 192. Теперь посчитаем номер другой карты: 23, 46, после 92, 184 и наконец 368. Значит, на месте вопроса должны стоять цифры 368.

8. Вот так нужно было расставить стулья.

 

9. На самом деле номера идут по порядку, просто мы видим их с другой стороны: 86, 87, 88, 98, 90, 91. Значит, номер дома 87!

10. Лучник Б набрал 38 очков. 2+4+6+7+9+10=38.

11. Подумайте, какие варианты можно предположить? 0 и 66, 6 и 60, 24 и 42, 15 и 51. Правильным будет последний вариант, потому что первые не подходят условию  задачи: мама не старше 59, а дочь младше 7. 

12. Ответ: четвёртый. Давайте посчитаем зелёные звёзды, которых меньше остальных. Звёзды такого цвета есть всего в четырёх фейерверках: 2, 3, 4, 6. Во 2 и 4 нет красных звёзд, которые были выпущены все. Из этих двух вариантов нам подходит 4. Если бы он был выпущен, то зелёных звезд было бы не 5, а 7.

13. Вот такие числа нужно было вставить.

 

14. Мудрый старик поступил так: он прибавил к стаду своего верблюда, получив 18 животных. А когда разделил их по завещанию (18:2=9, 18:3=6, 18:9=2), забрал своего верблюда обратно! Секрет задачи в том, что части не составляют в сумме 18! Посчитайте сами: 9+6+2=17.

15. Ответ: 14 монет. Давайте решать вместе? Одно яблоко и банан с апельсином (первые весы) весят одинаково. На вторых весах мы видим, что три банана стоят 24 монеты, по 8 монет каждый (24:3=8). Смотрим на третьи весы: апельсин и банан можно заменить на одно яблоко, тогда одно яблоко будет стоить 15 монет (30:2=15). Теперь узнаем, сколько стоит один апельсин (третьи весы)! 30 — 15 (яблоко) — 8 (банан)=7. Следовательно, за два апельсина нужно отдать 14 монет.

Надеемся, вы смогли справиться со всеми головоломками и получили большое удовольствие! Такие задачки приятно решать вместе с ребёнком, проводя время весело и с пользой и тренируя в занимательной игровой форме мышление и память, внимание и воображение. Головоломки для детей — отличный игровой и развлекательный инструмент для обучения!

Екатерина Дорошина,
педагог, методист IQsha, автор статей и упражнений

Развитие и обучение детей от 2 до 11 лет в игровой форме

Начните заниматься
прямо сейчас

20 лучших математических головоломок, чтобы увлечь и бросить вызов вашим ученикам

Пришло время урока математики, и ваши ученики скучают.

Это может показаться суровым, но это правда — только около половины учеников сообщают, что они вовлечены в школу, а уровень вовлеченности снижается только по мере того, как ученики становятся старше.

Математические головоломки — один из лучших и старейших способов поощрения участия учащихся. Головоломки, логические головоломки и математические загадки задают учащимся задачи, стимулирующие решение проблем и логическое мышление.Их можно использовать для геймификации в классе и для того, чтобы вдохновить учащихся на решение проблем, которые раньше казались им слишком сложными.

Если вы хотите, чтобы ваши ученики были в восторге от уроков математики, этот пост для вас. Вы найдете:

Математические головоломки для детей:

1. Математические кроссворды

Пазлы для печати

Возьмите кроссворд и сделайте его математическим: это основная концепция этого легко адаптируемого математического задания. Вместо слов учащиеся используют цифры для заполнения вертикальных и горизонтальных полос. Математические кроссворды можно адаптировать для обучения таким понятиям, как деньги, сложение или округление чисел. Решения могут быть произведениями уравнений или чисел, заданных подсказками.

2. Поиск математических задач

Предложите учащимся попрактиковаться в навыках сложения, вычитания, умножения и деления путем поиска скрытых математических уравнений в головоломке в стиле поиска слов. Его можно адаптировать к любому навыку, который вы хотите, чтобы учащиеся практиковали, и он способствует глубокому пониманию основных математических фактов.

3. Математические загадки

Ваши ученики любят текстовые задачи? Попробуйте дать им несколько математических загадок, которые сочетают критическое мышление с базовыми математическими навыками. Повесьте один на доске, чтобы учащиеся могли обдумать его перед началом урока, или раздайте его в качестве дополнительной практики после того, как они закончат свою работу.

4. Prodigy

Prodigy — увлекательная игровая платформа, превращающая математику в приключение! Хотя это и не математическая головоломка в традиционном смысле, Prodigy использует многие из тех же принципов для развития навыков критического мышления и беглости математики.

Учащиеся отвечают на вопросы по математике в соответствии с учебным планом, чтобы зарабатывать монеты, собирать питомцев и выполнять квесты. Учителя могут предоставлять каждому учащемуся дифференцированный математический контент, готовиться к стандартизированным тестам и легко анализировать данные об успеваемости учащихся с помощью бесплатной учетной записи.

Зарегистрируйтесь сейчас

5. KenKen

KenKenKenKen

— это числовая головоломка на основе сетки, которая выглядит как комбинированный крест чисел и сетка судоку. Изобретенный в 2004 году известным японским учителем математики по имени Тэцуя Миямото, он ежедневно публикуется в The New York Times и других газетах. Он предлагает учащимся практиковать свои основные математические навыки, применяя логику и навыки критического мышления для решения проблемы.

6. Предалгебраические головоломки

Предалгебраические головоломки используют забавные замены, чтобы подготовить учащихся к выполнению основных функций и побудить их развить навыки решения задач. Они способствуют абстрактному мышлению и побуждают учащихся критически относиться к стоящим перед ними задачам. В качестве дополнительного бонуса учащиеся, страдающие от математической тревожности, могут обнадежить отсутствие сложных уравнений и с большей готовностью попытаются найти решение.

7. Доска-головоломка домино

Игры 4 Gains

Существуют сотни способов использования домино на уроке математики, но эта головоломка дает учащимся возможность попрактиковаться в сложении и умножении в увлекательной игровой форме. Вы можете предложить учащимся работать в одиночку или в парах, чтобы собрать головоломку.

8. 2048

2048

В этой онлайн-игре и приложении игрокам предлагается перемещать пронумерованные плитки по сетке, пока они не достигнут 2048.Это очень затягивает и не так просто, как кажется, поэтому подумайте о том, чтобы отправить его домой со студентами или дать задание после того, как оставшаяся часть урока закончится. Это побуждает студентов стратегически обдумывать свой следующий шаг, и это отличный инструмент для изучения экспонентов.

9. Какуро

Математика на английском языке

Какуро, также называемое «Перекрестные суммы», представляет собой еще один математический кроссворд. Игроки должны использовать числа от одного до девяти, чтобы добраться до «подсказок» за пределами ряда.Уменьшите размер сетки, чтобы упростить ее для младших игроков, или оставьте ее без изменений для учащихся, которым нужны задачи. Учащиеся могут сочетать дополнение и критическое мышление и развивать несколько навыков с помощью одного веселого задания.

10. Магический квадрат

Википедия

Магический квадрат существовал тысячи лет и был представлен западной цивилизации в переводе арабских текстов в эпоху Возрождения. В то время как магические квадраты могут быть самых разных размеров, сетка три на три является самой маленькой из возможных версий и наиболее доступна для младших школьников.

Это также отличная математическая головоломка, которую стоит попробовать, если ваши ученики учатся тактильно. Используя переработанные крышки от бутылок, пометьте каждую цифрой от одного до девяти. Попросите учащихся расположить их в виде квадрата три на три так, чтобы сумма любых трех заглавных букв в строке (по горизонтали, вертикали и диагонали) равнялась 15.

11. Магический треугольник по периметру

В этом упражнении используются те же материалы и как магический квадрат, но просит учащихся расположить числа от одного до шести в виде треугольника, все три стороны которого равны одному и тому же числу. У этой головоломки есть несколько различных решений, поэтому предложите учащимся посмотреть, сколько из них они смогут найти.

12. Судоку

Судоку — отличное занятие после уроков, которое развивает логическое мышление и решение проблем. Вы, наверное, уже играли в эту классическую головоломку, и это отличный выбор для ваших учеников. Головоломки судоку появляются в газетах по всему миру каждый день, и существуют сотни онлайн-ресурсов, которые создают головоломки в зависимости от сложности.

13.Flexagon

Есть большая вероятность, что к настоящему времени в ваш класс проникли спиннеры. Если вы хотите противостоять этому вторжению, подумайте о том, чтобы предложить своим ученикам создать флексагоны. Флексагоны — это объекты, сложенные из бумаги, которые можно трансформировать в различные формы, сжимая и складывая, и они будут держать блуждающие пальцы занятыми и сосредоточенными на чудесах геометрии.

14. Переверните рыбу

TransumЭта головоломка

кажется простой, но она может поставить ваших учеников в тупик.Расставив палочки в нужном порядке, дайте им задание заставить рыбу плыть в другом направлении, переместив всего три спички.

15. Соедини точки

Cool Math 4 Kids

В этой головоломке учащиеся должны соединить все точки в сетке три на три, используя только четыре прямые линии. Хотя это может показаться простым, есть вероятность, что вашему классу потребуется некоторое время, чтобы найти решение. (Подсказка: это требует нестандартного мышления.)

16.Головоломки

Хотя они не всегда связаны непосредственно с математическими навыками, головоломки могут быть важными инструментами в развитии навыков критического мышления ребенка. Включите головоломки в обсуждение в классе или используйте их в качестве подсказок к математическому журналу и предложите учащимся объяснить свое мышление.

Бонус: для обсуждения вероятности познакомьте старшего класса с проблемой Монти Холла, одной из самых противоречивых математических логических задач всех времен.

Эта интерактивная логическая головоломка была изобретена французским математиком Эдуардом Лукасом в 1883 году.У него даже есть история происхождения: согласно легенде, здесь есть храм с тремя столбами и 64 золотыми дисками.

Жрецы перемещают эти диски в соответствии с правилами игры, чтобы исполнить пророчество, согласно которому конец света наступит с последним ходом головоломки. Но не беспокойтесь — жрецам потребуется около 585 миллиардов лет, чтобы закончить, так что вы сможете вписаться в остальную часть вашего математического класса.

Начиная с трех дисков, поставленных друг на друга, учащиеся должны переместить все диски с первого на третий столб, не кладя больший диск поверх меньшего.Старшие школьники могут даже узнать о функциях, лежащих в основе решения: минимальное количество ходов можно выразить уравнением 2n-1, где n — количество дисков.

18. Танграм

Википедия

В головоломках Танграм, которые возникли в Китае и были доставлены в Европу в начале 19-го века через торговые пути, используются семь плоских геометрических фигур для создания силуэтов. Хотя танграмы обычно делаются из дерева, вы можете сделать наборы для своего класса из цветной плотной бумаги или войлока.

Танграммы — отличный инструмент для учащихся, которым нравится управлять своей работой. Существуют тысячи опубликованных задач, чтобы занять ваших учеников.

19. Str8ts

Str8ts

Подобно судоку, Str8ts предлагает игрокам использовать свои логические навыки для размещения чисел в пустых квадратах. Числа могут быть последовательными, но могут появляться в любом порядке. Например, ряд может быть заполнен 5, 7, 4, 6 и 8 .Эта головоломка больше подходит для учащихся старшего возраста, и ее можно использовать в качестве задания до или после урока, чтобы укрепить основные логические навыки.

20. Лента Мебиуса

Это магия? Это геометрия? Ваши ученики будут настолько поражены, что им может быть трудно понять это. Попросите их смоделировать задачу с помощью полосок бумаги и самим посмотреть, как это работает в реальной жизни. Со старшими учениками используйте ленты Мебиуса, чтобы говорить о геометрии и площади поверхности.

Зачем использовать математические головоломки для обучения?

Математические головоломки развивают критическое мышление.

Критическое мышление и логические навыки важны для всех профессий, а не только для тех, кто связан с STEM.Головоломки побуждают учащихся понимать структуру и применять навыки логического мышления для решения новых задач.

Исследование Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education показало, что головоломки «развивают логическое мышление, комбинаторные способности, укрепляют способность к абстрактному мышлению и работе с пространственными образами, прививают критическое мышление и развивают математическую память».

Все эти навыки позволяют юным учащимся заложить фундамент навыков, которыми они будут пользоваться всю оставшуюся жизнь, независимо от того, какое высшее образование они выберут.

Они помогают улучшить беглость математики

Математические игры могут помочь учащимся получить базовое понимание основных математических понятий и, как показывает другое исследование, также могут помочь им дольше запоминать понятия.

В ходе исследования учащиеся начальных классов постепенно перешли от использования «счетной» части своего мозга для решения математических задач к «запоминающей» части, которую используют взрослые. Предполагается, что математические головоломки и повторяющиеся задачи могут помочь в развитии основных математических навыков . беглость .

Многие из вышеперечисленных математических головоломок позволяют учащимся практиковать основные навыки сложения, вычитания, умножения и деления, а сложные или модифицированные задачи можно использовать для ознакомления с предалгебраическими понятиями и углубленными логическими навыками.

Математические головоломки связаны с существующими учебными программами

Независимо от того, какую учебную программу вы используете, есть большая вероятность, что она делает упор на решение проблем, критический анализ и абстрактное мышление. Это особенно верно в отношении математики Common Core и подобных учебных программ.

Как математические навыки влияют на развитие учащихся

Математические головоломки позволяют учащимся развивать базовые навыки в ряде ключевых областей и могут повлиять на практический и абстрактный подход учащихся к математике. Вы также можете связать их со стратегиями, такими как активное обучение и дифференцированное обучение.

Вместо того, чтобы просто учить факты и формулы, математические головоломки позволяют вам напрямую связываться с основными стандартами учебной программы. Вы также можете использовать их, чтобы предоставить ценную отправную точку для измерения того, насколько хорошо учащиеся развивают свои навыки критического мышления и абстрактного мышления.

Советы по использованию математических головоломок в классе

Теперь, когда у вас есть несколько отличных математических головоломок, может быть сложно понять, как лучше всего использовать их в классе. Вот несколько советов, как максимально эффективно использовать время урока:

Убедитесь, что головоломки соответствуют уровню вашего класса

Если задачи слишком простые, учащимся станет скучно, и они отвлекутся от урока. Однако, если проблемы слишком сложны для решения, есть большая вероятность, что они разочаруются и сдадутся раньше времени.

Есть время и место

Хотя математические головоломки — отличный способ вовлечь учащихся в развитие навыков критического мышления, они не являются инструментом для обучения важным математическим понятиям. Вместо этого используйте их, чтобы закрепить понятия, которые они уже изучили.

Китти Резерфорд, консультант по математике из Северной Каролины, подчеркивает, что математические головоломки и игры должны основываться не только на математических способностях в уме, но и на «концептуальном понимании», которое со временем улучшает беглость речи.Математические головоломки помогают установить необходимый баланс между мышлением и запоминанием.

Дайте им пространство для размышлений

Рэйчел Кин из факультета психологии Университета Вирджинии провела исследование навыков решения проблем у дошкольников. Она обнаружила, что «игровое, исследовательское обучение приводит к более творческому и гибкому использованию материалов, чем явное обучение взрослых».

Дайте учащимся пространство для борьбы с проблемой и применения собственных решений, прежде чем броситься им на помощь.Если задача соответствует классу и решаема, учащиеся узнают больше, применяя к ней собственные рассуждения, а не просто наблюдая за тем, как вы решаете ее за них.

Модели головоломок для ваших учеников

Используйте такие задачи, как лента Мебиуса, чтобы вызвать благоговейный трепет и удивление ваших учеников, прежде чем вовлечь их в более масштабное обсуждение математической концепции, которую она представляет. Если возможно, сделайте математические головоломки физическими, используя переработанные материалы для рукоделия или модульные инструменты.

После этого проведите обсуждение в классе или разместите подсказки в журнале по математике.Какие методы пробовали ваши ученики? Какие инструменты они использовали? Что сработало, а что нет? Когда учащиеся четко указывают, как они пришли к своему решению (или даже где они застряли), это побуждает их исследовать свой процесс и делать выводы из своего опыта.

Заключительные мысли о математических головоломках

Имейте в виду, что может потребоваться некоторое время, чтобы привлечь всех ваших учеников к делу — они могут сомневаться в подходе к незнакомым задачам или застрять в отсутствии энтузиазма, которое часто приносит урок математики.Подумайте о том, чтобы создать еженедельную таблицу лидеров в своем классе для учеников, которые решили больше всего головоломок, или поработайте над несколькими задачами всем классом, прежде чем отправлять учеников самостоятельно.

Вместо зевоты и скучающих взглядов приготовьтесь к активным участникам и вдумчивой концентрации. Независимо от того, решите ли вы использовать их в качестве бонуса после уроков, в первый день школьных занятий или как часть целевого плана урока, математические головоломки порадуют ваших учеников, а также позволят им развить важные навыки, которые они будут использовать для остальных. их жизни.

Чего ты ждешь? Загадывайте!

>>Создайте или войдите в свою учетную запись учителя в Prodigy — увлекательной игровой платформе для обучения математике, которую легко использовать как преподавателям, так и учащимся. В соответствии с учебными планами англоязычного мира, его используют из более чем миллионов учителей и из 50 миллионов учащихся.

Зарегистрируйтесь сейчас

Математические головоломки для детей | Простые математические головоломки для детей

Математические головоломки Решение задач для детей

Вы найдете два типа учеников: тех, кто любит математику, и тех, кто ее боится.

Чтобы ваш ребенок попал в первую категорию, обучение с помощью игр и математических загадок может быть очень полезным.

У нас есть несколько удивительных и простых математических головоломок для детей, чтобы бросить им вызов.

Математические пазлы для детей

Математические загадки
  1. В автобусе двое детей. У каждого ребенка есть рюкзак с одним котом. В автобусе есть водитель и кондуктор. Сколько всего ног?
  2. У Шэрон дома больше двух птиц.Все птицы — воробьи, кроме двух. Все они павлины, кроме двух. Все они дятлы, кроме двух. Сколько птиц у Шэрон и каких?
  3. Общая стоимость ручки и блокнота составляет 200 долларов США. Стоимость блокнота на 150 долларов больше стоимости ручки. Какова стоимость ручки?
  4. В книге 5 страниц. На каждой странице 2 абзаца, а в каждом абзаце 10 слов. Сколько слов в книге?

Математические загадки Ответы:

  1. 16 ножек (Ноги 2 детей = 4, Ноги 2 кошек = 8, Ноги водителя = 2, Ноги кондуктора = 2)
  2. Три птицы! (1 воробей, 1 павлин и 1 дятел)
  3. 25 долл. США (Стоимость ручки + Стоимость блокнота = 200 долл. США;
    Стоимость ручки + (150 долл. США + Стоимость ручки) = 200 долл. США
    Таким образом, стоимость ручки = 25 долл. США)
  4. В книге 100 слов.(5 х 2 х 10 = 100 слов)

    В качестве альтернативы 

    На каждой странице 2 абзаца по 10 слов в каждом,

    Итак, общее количество слов на странице = 10 слов + 10 слов = 20 слов

    Таким образом, на 5 страницах будет 5 x 20 слов, т.е. 100 слов.)

    Перейдите по ссылке, чтобы увидеть больше математических загадок для детей.

Какое число будет следующим в последовательности?

  1. 2, 4, 6, 8, 10, _
  2. 1, 3, 9, 27, _
  3. 1, 2, 3, 5, 8, _
  4. 9, 12, 15, 18, 21, _
  5. 7, 12, 17, 22, 27, _
  6. 12, 10, 8, 6, _
  7. , 2, 4, 8, 16, _
  8. 25, 22, 19, 16, _
  9. 8 5 , 9, 13, 17, _
  10. 30, 26, 22, 18, _ 

Загадки числового ряда Ответы:

  1. 12 (Каждое следующее число на 2 больше предыдущего)
  2. 81 (Каждое следующее число в 3 раза больше предыдущего)
  3. 13 (Каждое следующее число является суммой двух предыдущих чисел) 
  4. 24 (Каждое следующее число на 3 больше предыдущего)
  5. 32 (Каждое следующее число на 5 больше предыдущего)
  6. 4 (Каждое следующее число на 2 меньше предыдущего)
  7. 32 (Каждое следующее число в 2 раза больше) предыдущее число) 
  8. 13 (Каждое число на 3 меньше предыдущего)
  9. 21 (Каждое следующее число на 4 больше предыдущего)
  10. 14 (Каждое следующее число на 4 меньше предыдущего)
Математические головоломки своими руками
  1. Кроссворды
  2. Вы можете создавать математические кроссворды для детей, назначив номер ячейки каждой из ячеек в головоломке и написав уравнение для каждой ячейки под ним.

    Например, в первом поле будет ответ на уравнение: 2 + 8 = _

    Во втором ящике будет ответ на уравнение: 7 * 2 = _ 

    В третьем поле будет ответ на уравнение: 4 – 2 = _

    И так далее и тому подобное!

  3. Пазлы с картинками
  4. Создайте забавную математическую головоломку «Сделай сам», сделав множество шариков и написав число в каждом из шариков, например 18, 4, 27, 15, 1, 0, 32, 14, 7.

    Дайте инструкции: перечеркните числа, кратные 3.
    Перечеркните числа, кратные 2. Спросите: Какие числа остались?

    Спросите: Какие числа остались?

    Ответ будет: 1, 0 и 7.             

  5. Сколько?
  6. В этом вы можете рисовать простые конструкции и просить вашего малыша узнать количество квадратов, треугольников и т. д. в структуре.

    Например:

    (a) Вы можете создать квадрат 3 х 3 (как на изображении ниже) и попросить детей узнать, сколько всего квадратов:

    Ответ: 14 квадратов

    (b) Вы можете составить следующую фигуру и спросить детей, сколько на ней треугольников:

    Ответ: 16 треугольников

  7. Соедини точки
  8. Здесь дети должны соединить все точки четырьмя прямыми линиями, не отрывая карандаши.

    Ответ: Немного нестандартного мышления и ответ готов!

Часто задаваемые вопросы о простых математических головоломках для детей

Какие есть простые математические головоломки для детей?

Некоторые из простых математических головоломок для детей включают в себя головоломки с цифрами, головоломки с поиском чисел, кроссворды, головоломки со счетом, головоломки с соединением точек, заполнение пропущенных чисел и т. д.

Какие забавные и простые математические головоломки для детей?

Некоторые из забавных и простых математических головоломок для детей — это следующее число: 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, __.2, 4, 8, 16, 32, 64, __. 27, 24, 21, 18, 15, 12, 9, 6, __.

30 хитрых математических загадок для детей

Этот пост содержит партнерские ссылки. Если вы нажмете и купите, мы можем получить комиссию без дополнительной оплаты для вас. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашей политикой раскрытия информации для получения более подробной информации.

Делиться — значит заботиться!

Мы любим развлекаться в нашем доме, и один из способов развлечься — рассказывать анекдоты и забавные головоломки. Совсем недавно мы начали знакомить нашу семью с хитрыми математическими загадками для детей .

Детям нравится разгадывать математические загадки, и, если честно, я их тоже люблю, потому что это привносит в их жизнь так много замечательных навыков на всю жизнь.

Математические загадки для детей не только развлекают, но и помогают развивать нестандартное мышление, обучают навыкам решения задач, развивают творческий подход к решению задач, а также обучают математическим навыкам.

Вне зависимости от возраста ваших детей, для них найдутся сложные математические загадки.

Вот некоторые из наших любимых математических загадок для детей!

30 математических загадок для детей

X — нечетное число.Отнимите от X алфавит, и он станет четным. Какой это номер?

Ответ : Семь (Семь-S=Чет)

Бабушка, две мамы и две дочери вместе пошли на бейсбольный матч и купили по одному билету. Сколько всего билетов они купили?

Ответ : 3 билета (бабушка тоже мать и мать тоже дочь)

При отправке Том может поместить 10 маленьких коробок или 8 больших коробок в картонную коробку.Всего было отправлено 96 коробок одной партией. Маленьких ящиков было меньше, чем больших. Каково общее количество коробок, которые он отгрузил?

Ответ: 11 коробок
4 маленькие коробки (4 10 = 40 коробок) 7 больших коробок (7 8 = 56 коробок)
Итак, 96 коробок и всего 11 коробок

Когда Мигелю было 6 лет, его младшей сестренке Лейле было вполовину меньше. Если Мигелю сегодня 40 лет, то сколько лет Лейле?

Ответ : Ей 37 лет.

Вам даны 3 положительных числа. Вы можете сложить эти числа и умножить их вместе. Результат, который вы получите, будет таким же. Какие числа?

Ответ : 1, 2 и 3

Что можно поставить между 7 и 8 так, чтобы результат был больше семерки, но меньше восьмерки?

Ответ: Десятичное число. 7.8 больше 7, но меньше 8

Тома попросили закрасить количество тарелок на 100 квартирах, что означает, что ему нужно будет закрасить числа от 1 до 100.Сможете ли вы подсчитать, сколько раз ему придется рисовать цифру 8?

Ответ: 20 раз. (8, 18, 28, 38, 48, 58, 68, 78, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 98)

Что треугольник сказал кругу?

Ответ: Ты бесполезен.

Если двое — компания, а трое — толпа, то что такое четыре и пять?

Ответ: 9

Какое максимальное количество раз можно вычесть число 5 из числа 25?

Ответ: Только один раз.Это потому, что когда вы вычитаете 5 из 25 в первый раз, получается число 20, затем 15 и так далее.

Леон работает в аквариуме. Когда он пытается поместить каждую черепаху в отдельный аквариум, у него на одну черепаху слишком много. Но если он поставит две черепахи на аквариум, то у него на танке будет слишком много. Сколько черепах и сколько танков у Леона?

Ответ: У него 3 танка и 4 черепахи

Поезд длиной 300 футов движется 300 футов.в минуту должен проходить через туннель длиной 300 футов. За какое время поезд проедет тоннель?

Ответ: Две минуты. Передней части поезда требуется одна минута, а остальной части поезда — две минуты, чтобы пройти туннель.

Я трехзначный номер. Моя вторая цифра в 4 раза больше, чем третья цифра. Моя первая цифра на 3 меньше моей второй цифры. Кто я?

Ответ: 141

Я добавляю пять к девяти и получаю два.Ответ правильный, но как?

Ответ: Когда будет 9 часов утра, прибавьте к этому 5 часов, и вы получите 2 часа дня.

Положите на стол три спички. Попросите друга добавить еще две спички, чтобы получилось восемь.

Ответ: Сложите две спички, чтобы получить римскую цифру восемь.

Используя только сложение, как сложить восемь восьмерок, чтобы получить число 1000?

Ответ: 888 +88 +8 +8 +8 =1000

В зоопарке 100 пар собак.У каждой собаки рождается две пары детенышей. К сожалению, 23 собаки не выжили. Сколько всего собак останется?

Ответ: 977 собак (100 х 2 = 200; 200 + 800 = 1000; 1000 – 23 = 977)

Группа студентов стояла под палящим солнцем лицом на запад, маршируя мимо мероприятия. Вождь крикнул им: направо! О повороте! Левый поворот! В конце этих команд, в каком направлении теперь смотрят ученики?

Ответ: Восток.Они повернутся на 90 градусов при правом повороте, повернутся на 180 градусов при развороте и, наконец, повернутся на 90 градусов при левом повороте. Таким образом, студенты теперь смотрят на восток.

Как можно из 5 вычесть 2 и оставить 4?

Ответ: F IV E
Удалите 2 буквы F и E из пяти, и вы получите IV.

Яйца стоят 0,12 доллара за дюжину. Сколько яиц можно получить за доллар?

Ответ: 100 яиц по одному пенни каждое

Я трехзначный номер.Моя цифра десятков на шесть больше, чем моя цифра единиц. Моя цифра сотен на восемь меньше моей цифры десятков. Какой я номер?

Ответ: 193

В странном маленьком городке был странный маленький ручеек, Со странными маленькими рыбками в странной маленькой команде. Незнакомец подошел к местному рыбаку, И спросил его, сколько весит его странная рыбка. Странный человечек ответил: Вся рыба в этом ручье весит ровно 1/2 фунта плюс 1/2 рыбы. Разве это не странно? Сколько фунтов весит странная маленькая рыбка?

Ответ: Один

Сколько сторон у круга?

Ответ: Два.Внутри и снаружи.

Мужчина вдвое старше своей младшей сестры. Он также вдвое моложе их отца. Через 50 лет возраст сестры станет вдвое меньше возраста их папы. Сколько лет мужчине сейчас?

Ответ: Ему 50 лет.

Как футбольный фанат узнал перед игрой, что счет будет 0:0?

Ответ : Перед игрой счет всегда 0-0.

Какая разница между полтора доллара и тридцать пять центов.

Ответ : Ничего

Если умножить это число на любое другое число, ответ всегда будет один и тот же. Какой это номер?

Ответ : Ноль

Что сказал один учебник по математике другому?

Ответ: Вы хотите услышать мои проблемы?

В Бартлсвилле есть магазин одежды.Владелец разработал свой собственный метод ценообразования. Жилет стоит 20 долларов, носки — 25 долларов, галстук — 15 долларов, а блузка — 30 долларов. Используя этот метод, сколько будет стоить пара нижнего белья

Ответ: 45 долларов. Метод ценообразования заключается в взимании 5 долларов за каждую букву, необходимую для написания элемента.

Если семь человек встретятся друг с другом и каждый пожмет друг другу руку только один раз, сколько будет рукопожатий?

Ответ: Двадцать один

Вот и все, 30 хитрых математических загадок для детей!

Какие математические загадки для детей вы бы добавили в список? Обязательно поделитесь в комментариях!

Делиться — значит заботиться!

84 Забавные математические загадки (для взрослых и детей)

Загадки — это весело, но они могут быть и познавательными.Все загадки предоставляют возможности для творческого мышления и решения проблем. Однако математические загадки выводят это на новый уровень.

Наши математические загадки идеально подходят не только для семейного развлечения, но и пригодятся в образовательных учреждениях, таких как классы и лагеря. Наша статья начинается с относительно простых математических загадок для детей. Затем мы делимся математическими загадками для детей среднего школьного возраста, некоторые из которых могут оказаться сложными для старшеклассников и взрослых. Далее у нас есть математические загадки для взрослых, подборка, которая идеально подходит для вечеринок или использования в качестве ледокола на работе.Статья заканчивается разделами о сложных и каверзных математических загадках.

Возможно, вы захотите начать с простых заданий в первом разделе и перейти к последнему, постепенно повышая свои навыки. Наденьте свои мыслительные шапки и начните!

Математические загадки для детей

Загадки — это развлечение для детей, но они также могут быть и образовательными. Наша коллекция математических загадок для детей представляет собой забавную задачу, которая идеально подходит для занятий в классе, дневного лагеря или семейного отдыха. Некоторые из них просты, а некоторые бросают вызов даже самому умному ребенку.

  • В каком месяце 28 дней?

    Все

  • Какое число увеличивается и не уменьшается?

    Ваш возраст

  • Если есть 4 яблока и вы уберете 3, сколько у вас будет?

    Три яблока

  • Если яйца стоят 0,12 доллара за дюжину, сколько яиц можно получить за доллар?

    100 яиц по одному пенни каждое

  • Откуда футбольный болельщик перед игрой узнал, что счет будет 0:0?

    Перед игрой счет всегда 0-0.

  • Сколько сторон у круга?

    Два – внутри и снаружи

  • Если вы покупаете петуха для несения яиц и рассчитываете получать три яйца каждый день на завтрак, сколько яиц у вас будет через три недели?

    Нет, потому что петухи не несут яиц.

  • Если двое — компания, а трое — толпа, то что такое четыре и пять?

    9

  • Если умножить это число на любое другое число, ответ всегда будет один и тот же.Какой это номер?

    Zero

  • Если 6 человек построили амбар за 9 часов, сколько времени потребуется 12 людям, чтобы построить такой же амбар?

    Нет, так как амбар уже построен.

  • Какое следующее число в ряду? 7 645 5 764 4 576

    6 457, потому что последнее число перемещается вперед, чтобы получить следующее число в ряду.

  • Тома попросили нарисовать номера квартир на табличках на 100 квартир, что означает, что ему нужно будет закрасить номера от 1 до 100.Сколько раз он нарисует цифру 8?

    20 раз (8, 18, 28, 38, 48, 58, 68, 78, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 98)

  • У фермера 17 овец и все, кроме 9, умирают. Сколько осталось?

    Девять

  • Что тяжелее, фунт железа или фунт перьев?

    Оба будут весить одинаково.

  • Если вы можете купить 8 яиц за 26 центов, сколько вы можете купить за цент с четвертью?

    Восемь

  • Что сказал один учебник по математике другому?

    Хотите услышать мои проблемы?

  • Что треугольник сказал кругу?

    Ты бесполезен.

  • Какое максимальное количество раз можно вычесть число 5 из числа 25?

    Только один раз, потому что, когда вы вычитаете 5 из 25, получается число 20, затем 15 и т. д. используйте их для логического решения математических задач и загадок. Наша подборка математических загадок для средней школы — идеальный способ продемонстрировать способность ученика рассуждать и использовать логическое мышление.

    • Поезд длиной 300 футов движется со скоростью 300 футов в минуту и ​​должен пройти через туннель длиной 300 футов. За какое время поезд проедет тоннель?

      Две минуты, потому что передней части поезда требуется одна минута, а остальной части поезда потребуется две минуты, чтобы пройти туннель.

    • Бабушка, две мамы и две дочери вместе пошли на бейсбольный матч и купили по одному билету. Сколько всего билетов они купили?

      Три билета, потому что бабушка — мать двух дочерей, которые являются матерями.

    • Том отвечает за доставку и может поместить 10 маленьких коробок или 8 больших коробок в картонную коробку. Всего было отправлено 96 коробок одной партией. Маленьких ящиков было меньше, чем больших. Каково общее количество коробок, которые он отгрузил?

      11 коробок
      Если всего отгружено 96 коробок, то количество больших коробок в коробках должно быть кратно 8, что означает либо 16, либо 56 больших коробок. Поскольку в картонных коробках больше больших коробок, чем маленьких, количество больших коробок должно быть 56.Количество маленьких коробок уменьшается до 96 – 56 = 40. Следовательно, общее количество отгруженных коробок можно вычислить следующим образом:
      56/8 + 40/10 = 7 + 4 = 11

    • Я трехзначное число. Моя вторая цифра в 4 раза больше, чем третья цифра. Моя первая цифра на 3 меньше моей второй цифры. Какой я номер?

      141

    • Я прибавляю пять к девяти и получаю два. Ответ правильный, но как?

      Когда будет 9 часов вечера, прибавьте к этому 5 часов, и вы получите 2 часа дня.

    • Когда Джошу было 8 лет, его брат был вдвое моложе его. Теперь, когда Джошу 14 лет, сколько лет его брату?

      Его брату 10 лет. Половина от 8 равна 4, поэтому брат Джоша на 4 года младше. Когда Джошу 14 лет, его брат все еще на 4 года моложе, так что ему 10.

    • В странном маленьком городке был странный маленький ручеек со странными маленькими рыбками в странной маленькой команде. Незнакомец подошел к местному рыбаку и спросил, сколько весит его странная рыбка. Странный человечек ответил: «Вся рыба в этом ручье весит ровно 1/2 фунта плюс 1/2 рыбы.Разве это не странно?» Сколько фунтов весит странная маленькая рыбка?

      One

    • Леон работает в аквариуме. Когда он пытается поместить каждую черепаху в отдельный аквариум, у него на одну черепаху слишком много. Но если он поставит по две черепахи на один аквариум, то у него будет на один танк слишком много. Сколько черепах и сколько танков у Леона?

      Один

    • Если у смотрителя зоопарка было 100 пар животных в ее зоопарке, и если у каждого из первоначальных животных рождается по две пары детенышей, а затем, к сожалению, 23 животных не выживают, сколько животных у вас есть? осталось всего?

      977 животных (100×2 = 200; 200+800 = 1000; 1000-23 = 977)

    • Если положить на стол три спички, то попросите друга добавить еще две спички, чтобы получилось восемь, как он может это сделать? так?

      Из двух спичек сложите римскую цифру пять и прибавьте ее к трем, чтобы получилась римская цифра восемь.

    • В Смитвилле есть магазин одежды. Владелец разработал свой собственный метод ценообразования. Жилет стоит 20 долларов, носки — 25 долларов, галстук — 15 долларов, а блузка — 30 долларов. Используя этот метод, сколько будет стоить пара нижнего белья?

      45 долларов, потому что метод ценообразования состоит в том, чтобы взимать 5 долларов за каждую букву, необходимую для написания элемента.

    • Когда Митчу было 6 лет, его младшей сестренке Лайле было вдвое меньше. Если Митчу сегодня 40 лет, то сколько лет Лайле?

      Ей 37 лет.

    • Если X — нечетное число, когда от X отнимается буква, оно становится четным. Какой это номер?

      Seven (Seven-S=Even)

    • Мужчина в два раза старше своей младшей сестры. Он также вдвое моложе их отца. Через 50 лет возраст сестры станет вдвое меньше возраста их папы. Сколько лет мужчине сейчас?

      Ему 50 лет.

    • Вам даны 3 положительных числа. Вы можете сложить эти числа и умножить их вместе.Результат, который вы получите, будет таким же. Какие числа?

      1, 2 и 3

    • Я трехзначное число. Моя цифра десятков на шесть больше, чем моя цифра единиц. Моя цифра сотен на восемь меньше моей цифры десятков. Какой я номер?

      193

    • Если семь человек встретятся друг с другом и каждый пожмет друг другу руку только один раз, сколько будет рукопожатий?

      Двадцать один

    • Как можно из 5 взять 2 и оставить 4?

      Удалите 2 буквы F и E из слова FIVE, и вы получите IV.

    • Используя только сложение, как сложить восемь восьмерок, чтобы получить число 1000?

      888 +88 +8 +8 +8 =1000

    • Что можно поставить между 7 и 8 так, чтобы результат был больше семерки, но меньше восьмерки?

      Десятичное число, потому что 7,8 больше 7, но меньше 8.

    Математические загадки для взрослых

    Наши математические загадки для взрослых станут проблемой для многих наших читателей. Не торопитесь и хорошо подумайте; ваш первый ответ, вероятно, будет неправильным, если вы будете слишком быстры.То, что кажется правильным ответом, часто таковым не является. Будь осторожен!

    • Сколько раз длинная стрелка часов проходит короткую между полуночью одного дня и полуночью следующего дня? Поскольку обе руки вместе в полночь, это не считается пасом.

      21

    • Как сделать следующее уравнение верным, нарисовав только одну прямую: 5+5+5=550 Сможете ли вы это вычислить?

      Есть два способа сделать это:
      Нарисуйте линию на первом плюсе, чтобы превратить его в 4.
      Заменить символ равенства на перечеркнутый символ равенства, что означает «не равно».

    • Какое число получится, если перемножить все цифры на цифровой клавиатуре телефона?

      Ноль, потому что любое число, умноженное на 0, всегда будет равно 0.

    • Вы ​​идете к врачу, потому что вы больны, и он прописывает вам три таблетки и говорит принимать их каждые полчаса. Как долго вам хватает таблеток?

      Час, потому что первая таблетка не принимается 30 минут.

    • Где можно прибавить 2 к 11 и получить 1?

      На часах

    • Один раз мне 24. Дважды мне 20. Три раза я неуместен. Что я?

      Буква «Х»

    • В озере есть участок кувшинок. Каждый день пластырь увеличивается вдвое. Если заплата покроет все озеро за 48 дней, то сколько времени потребуется заплатке, чтобы покрыть половину озера?

      Патч удваивается каждый день, поэтому на 47-й день патч будет вдвое меньше, чем на 48-й день.

    • Яблоко 40 центов, банан 60 центов. а грейпфрут 80 центов. Сколько стоит груша?

      Сорок центов, потому что цена каждого фрукта рассчитывается путем умножения количества гласных на 20 центов.

    • Анна написала все числа от 300 до 400 на листе бумаги. Сколько раз она написала цифру 3?

      Она написала это 120 раз.

    • Сколько кирпичей нужно, чтобы построить здание из кирпича?

      Только один – «последний»

    • Сколько дней в 4-х годах?

      Ответ 1461, потому что (365 х 4) + 1.Один из лет високосный.

    • Бита и мяч стоят 1 доллар 10 центов. Бита стоит на один доллар больше, чем мяч. Сколько стоит мяч?

      Мяч стоит 5 центов, а не 10 центов. Если один доллар больше 10 центов составляет 1,10 доллара, то 1,10 доллара + 10 центов составляет 1,20 доллара. Следовательно, мяч стоит 5 центов.

    • Гарри 54 года, а его матери Анне 80 лет. Сколько лет назад Анна была в три раза старше своего сына Гарри?

      41 год назад

    • Вы ​​случайно не включили пробку и пытаетесь наполнить ванну, полностью открыв оба крана.Горячий кран наполняет ванну за 6 минут. Холодный кран занимает 2 минуты, а вода вытекает через отверстие для пробки за 4 минуты. Через сколько минут наполнится ванна?

      2 минуты и 24 секунды

    • Позавчера мне было 21, а в следующем году будет 24. Какого дня мой день рождения?

      31 декабря, потому что это должно быть 1 января, когда мне исполнилось 22 года, а накануне мне исполнился 21 год. Поскольку сейчас новый год, мне будет 23 в этом году и 24 в следующем году.

    • Если бы это было на два часа позже, до полуночи было бы вдвое меньше времени, чем если бы это было на час позже.Который сейчас час?

      9 вечера

    • Мужчина идет по ночной улице в постоянном темпе. Проходя мимо уличного фонаря, он замечает, что его тень становится длиннее. Верх его тени движется быстрее, медленнее или одинаково, когда тень длиннее, чем когда она короче?

      Эта точка поддерживает постоянную скорость, не зависящую от длины тени.

    Сложные математические загадки

    Напрягите свои мыслительные способности! Многие из этих сложных математических загадок зависят от ваших знаний и памяти математических фактов.Они похожи на задачи со словами, которые вы, возможно, ненавидели в средней и старшей школе. Не отчаивайтесь; Вы можете получить ответ, если остановитесь и подумаете. Лист бумаги, карандаш и калькулятор могут помочь с некоторыми из них.

    • Джон, Марк и Генри — три брата. Интересно, что их нынешний возраст — расцвет. Что более интересно, так это то, что разница между их возрастами также является простой. Сколько им лет?

      Марку — 2, Джону — 5, а Генри — 7. Разница в возрасте 7 — 2 = 5 — простое число; 7 – 5 = 2 – простое число; 5 – 2 = 3 – простое число.

    • Разделите 20 пополам и прибавьте 30, что получится?

      Семьдесят, потому что 20 разделить на ½ = 10 + 30 = 70.

    • У Джо десять монет на общую сумму 1,19 доллара. Из этих монет он не может получить точную сдачу на доллар, полдоллара, четвертак, десятицентовик или никель. Какие у него монеты?

      Полдоллара, четвертак, четыре десятицентовика и четыре пенни.

    • В классе двенадцать детей. Шесть детей в носках, четверо в обуви. И то, и другое носят трое детей.У скольких босые ноги?

      Пятеро детей босые.

    • Есть 25 красных шаров, 47 зеленых шаров. и 3 синих мяча в корзине. Есть слепой. Какое минимальное количество шаров должен выбрать слепой, чтобы убедиться, что среди них есть как минимум 2 шара разного цвета?

      48 мячей. Есть небольшой шанс, что он может подобрать 47 зеленых шаров подряд.

    • Один соответствует трем, как три соответствует пяти, пять соответствует четырем, а четыре — магическому числу. Что такое шаблон? В нем

      буквы.(Если вы попробуете больше чисел, они всегда вернутся к числу четыре, поэтому четыре — магическое число.)

    • У Натана 8 кирпичей. Семь из них весят столько же, а один немного тяжелее. Как Натану, используя весы, найти более тяжелый кирпич за два взвешивания?

      Сначала он разбивает их на стопки по 3, 3 и 2 кирпича. Затем он взвешивает обе группы по 3 штуки друг с другом. Если они уравновешиваются, он знает, что кирпич является одним из двух невзвешенных кирпичей, и он может взвесить их, чтобы найти более тяжелый.Если стопки из 3 кирпичей не уравновешены, он будет весить 2 из 3 кирпичей. Если они уравновешиваются, он узнает, что оставшийся невзвешенным кирпич тяжелее, а если они не уравновешиваются, он находит более тяжелый.

    • Салли и Сара готовились к битве с водяными шарами. «Нечестно, — воскликнула Салли, — у тебя их в 3 раза больше, чем у меня!» Сара сказала: «Хорошо!» и дал Салли еще 10 воздушных шаров. «Все равно несправедливо!» — возразила Салли. — У тебя их вдвое больше, чем у меня. Сколько еще шаров Сара должна дать Салли, чтобы их было столько же?

      Сара должна дать Салли еще 20 шариков с водой, дав каждому по 60.Салли начала с 30 шариков с водой, а Сара — с 90.

    • Два путешественника с 12 до 6 часов шли по ровной дороге, поднимались в гору и обратно. Их скорость составляет 4 мили в час на уровне, 3 мили в час в гору и 6 миль в час вниз по склону. Как далеко они идут и в какое время они достигают вершины холма?

      Они проходят 4 мили и достигают вершины холма в половине третьего.

    Хитрые математические загадки

    Наша статья заканчивается хитрыми математическими загадками, которые действительно заставят ваш мозг работать! Им интересно поделиться с другими, потому что немногие слышали их все, и первый и самый очевидный ответ обычно неверен.Они хорошо работают на вечеринке, потому что многие ответы вызывают смех.

    • Два человека перед двумя людьми, два человека за двумя людьми и два человека рядом с двумя людьми. Сколько людей там?

      Четыре

    • Определенное число состоит из трех цифр. Сумма трех цифр равна этому числу, умноженному на 36. Семь раз левая цифра плюс 9 равно 5-кратной сумме двух других цифр. 8 умноженное на вторую цифру минус 9 равно сумме первой и третьей.Какой номер?

      324

    • Утке дали 9 долларов, пауку дали 36 долларов, пчеле дали 27 долларов. Основываясь на этой информации, сколько денег дадут кошке?

      18 долларов (4,50 доллара за ногу)

    • Мужчина умирает от старости в свой 25-й день рождения. Как это возможно?

      Родился 29 февраля.

    • Прямой поезд отправляется из Москвы в Ленинград со скоростью 60 миль в час. Еще один беспосадочный поезд отправляется из Ленинграда в Москву со скоростью 40 миль в час. На каком расстоянии друг от друга находятся поезда за 1 час до того, как они разойдутся?

      100 миль (60+40)

    • Прибавь меня к себе и умножь на 4.Раздели меня на 8, и ты снова получишь меня. Какой я номер?

      Любое число

    • Сможете ли вы расставить четыре девятки так, чтобы получилось 100?

      99+9/9 = 100

    • Я номер с парой друзей, четверть дюжины, и вы снова меня найдете. Что я?

      Три

    • Я трехзначное число. Моя цифра десятков на пять больше, чем моя цифра единиц. Моя цифра сотен на восемь меньше моей цифры десятков. Какой я номер?

      194

    • Я в четыре раза старше своей дочери.Через 20 лет я буду вдвое старше ее. Сколько нам сейчас лет?

      Мне 40, дочери 10.

    • Я спросил у девушки, сколько ей лет. Она сказала: «Через 2 года я буду вдвое старше, чем 5 лет назад». Сколько ей лет?

      12

    • Если вы находитесь в 8 футах от двери и с каждым движением продвигаетесь на половину расстояния до двери. Сколько ходов потребуется, чтобы добраться до двери?

      Вы никогда не доберетесь до двери, потому что она всегда будет составлять половину расстояния, каким бы маленьким оно ни было.

    • В пруду есть цветы, над которыми парят пчелы. Сколько цветов и пчел, если верны оба следующих утверждения:
      Если каждая пчела сядет на цветок, одна пчела не получит цветок.
      Если две пчелы делят каждый цветок, остается один цветок.

      4 пчелы и 3 цветка

    • Друзья Джени скинулись, чтобы купить ей подарок на свадьбу. Сначала скинулось 10 друзей, но 2 из них выбыли. Каждый из 8 должен был внести еще один доллар, чтобы вернуть сумму.Сколько денег они планировали собрать?

      40 долларов (10 по 4 доллара или 8 по 5 долларов)

    • На книжной полке несколько книг. Если одна книга 4-я слева и 6-я справа, сколько книг на полке?

      9 книг

    • Перед двумя другими утками стоят две утки. И есть две утки за двумя другими утками. Есть две утки рядом с двумя другими утками. Сколько уток?

      4 утки (в квадрате)

    • Какие 3 положительных числа дают одинаковый результат при умножении и сложении?

      1, 2 и 3

    • Сколько стоит 1/2 2/3 3/4 4/5 5/6 6/7 7/8 8/9 9/10 из 1000?

      100

    • Когда Джону было шесть лет, он забил гвоздь в свое любимое дерево, чтобы отметить свой рост.Десять лет спустя, в возрасте шестнадцати лет, Джон вернулся, чтобы посмотреть, насколько выше был гвоздь. Если бы дерево каждый год росло на пять сантиметров, насколько выше был бы гвоздь?

      Гвоздь будет на той же высоте, так как деревья растут на их вершинах.

    • Когда отцу был 31 год, а мне 8. Сейчас он вдвое старше меня. Сколько мне лет?

      Разница в возрасте 23 года, поэтому мне должно быть 23 года, если мой отец вдвое старше меня.

    Вот и все; полный список математических загадок практически для всех.К этому моменту вы либо должны чувствовать себя чрезвычайно умными, либо быть готовыми вернуться к математике в начальной школе. Однако помните, что вы можете использовать эти математические загадки на своих друзьях и казаться умным, потому что вы уже знаете ответы. Радоваться, веселиться!

    Сьюзан специализировалась на английском языке с двойным дополнительным образованием в области гуманитарных наук и бизнеса в Университете штата Аризона и получила степень магистра управления образованием в Университете Свободы. Она преподавала с четвертого по двенадцатый классы как в государственных, так и в частных школах.Предметы включали английский язык, американскую и всемирную историю и географию, математику, науку о Земле и физику, Библию, информационные технологии и творческое письмо.

    Сьюзан работает фрилансером более десяти лет, за это время она написала и отредактировала книги, газетные статьи, биографии, рецензии на книги, руководства, описания районов для риелторов, презентации Power Point, резюме и множество других проектов.

    Прочитать биографию полностью

    34 Сложные математические загадки и задачки для будущих гениев

    Никто не останется равнодушным к длинной математической задачке с начальными строками: «67 человек в поезде, едущем на запад со скоростью 45 миль в час». .Эти словесные уравнения имеют тенденцию либо волновать нас, либо внушать страх. В то время как мы все без усилий сталкиваемся с ежедневными встречами с простой арифметикой, иногда математические загадки и задачи со словами останавливают нас на пути. Часто они представляют собой сложное и восхитительное сочетание абстрактного и реального мира, поэтому они идеально подходят для детей.

    Чтобы решить математическую загадку, дети должны преобразовать несколько предложений о реальном сценарии в правильную комбинацию математических уравнений. Используя логику, творческое решение задач и здравый смысл, дети могут разгадать любой код, включая математические загадки.Несмотря на сложность, более сложные из них особенно доставляют удовольствие детям (и, будем откровенны, взрослым).

    Хорошая новость заключается в том, что скрыть сложное уравнение за веселой и увлекательной загадкой — лучший способ заинтересовать вашего ребенка математикой задолго до того, как он столкнется с большим разрывом в восьмом классе, вызванным квадратичной формулой. Эти хитрые математические загадки развлекают детей, развивая их логику и математические навыки. Скорее всего, вы тоже чему-то научитесь.

    1. Загадка: Если есть четыре яблока и вы уберете три, сколько у вас будет?
      Ответ: Вы взяли три яблока, значит, у вас их три!
    2. Загадка: A 300 футов.поезд, движущийся со скоростью 300 футов в минуту, должен пройти через туннель длиной 300 футов. За какое время поезд проедет тоннель?
      Ответ: Две минуты. Передней части поезда требуется одна минута, а остальной части поезда требуется две минуты, чтобы пройти туннель.
    3. Загадка: Мобильный телефон и чехол для телефона стоят в общей сложности 110 долларов. Сотовый телефон стоит на 100 долларов больше, чем чехол для телефона. Сколько стоил мобильник?
      Ответ: 105 долларов (не 110 долларов)
    4. Загадка: Роберт и Дэвид сыграли друг с другом несколько матчей в гольф за неделю.На каждом матче они играли за пиццу, но до конца недели пиццы не покупали. Если у Роберта и Дэвида было одинаковое количество побед в любое время, эти пиццы отменялись. Роберт выиграл четыре матча (но ни одной пиццы), а Дэвид выиграл три пиццы. Сколько раундов в гольф было сыграно?
      Ответ: 11
      Объяснение: Дэвид выиграл семь матчей — четыре, чтобы компенсировать четыре победы Роберта, и еще три, чтобы выиграть пиццу.
    5. Загадка: Я трехзначное число.Моя вторая цифра в четыре раза больше, чем третья цифра. Моя первая цифра на три меньше моей второй цифры. Кто я?
      Ответ: 141
    6. Загадка: Я прибавляю пять к девяти и получаю два. Ответ правильный, но как?
      Ответ: Когда будет 9 часов утра, прибавьте к этому пять часов, и вы получите 2 часа дня.
    7. Загадка: В зоопарке 100 пар собак; у каждой собаки рождается пара малышей. К сожалению, 23 собаки не выжили.Сколько всего собак осталось?
      Ответ: 977 собак
      Объяснение: 100 х 2 = 200; 200 + 800 = 1000; 1000 – 23 = 977
    8. Загадка: Группа студентов стояла под палящим солнцем лицом на запад, маршируя мимо мероприятия. Вождь крикнул им: направо! О повороте! Левый поворот! В конце этих команд, в каком направлении теперь смотрят ученики?
      Ответ: Восток
      Объяснение: Они повернутся на 90 градусов при повороте направо, затем на 180 градусов при развороте и, наконец, на 90 градусов при повороте налево.Таким образом, студенты теперь смотрят на восток.
    9. Загадка: Половина — это треть. Что это такое?
      Ответ: 1 1/2
    10. Загадка: Во время отправки Том может поместить в коробку 10 маленьких коробок или восемь больших коробок. Всего было отправлено 96 коробок одной партией. Маленьких ящиков было меньше, чем больших. Каково общее количество коробок, которые он отгрузил?
      Ответ: 11 коробок
      Пояснение: Четыре маленькие коробки (410 = 40 коробок) + семь больших коробок (78 = 56 коробок).Итак, 96 коробок и всего 11 коробок.
    11. Загадка: Когда Мигелю было 6 лет, его младшая сестра Лейла была вдвое моложе его. Если Мигелю сегодня 40 лет, то сколько лет Лейле?
      Ответ: Ей 37 лет.
    12. Загадка: Вам даны три положительных числа. Вы можете сложить эти числа и умножить их вместе. Результат, который вы получите, будет таким же. Какие числа?
      Ответ: Один, два и три.
    13. Загадка: Если полторы курицы снесут полтора яйца за полтора дня, сколько яиц снесут полдюжины кур за полдюжины дней?
      Ответ: Две дюжины
    14. Загадка: Что можно поставить между семеркой и восьмеркой так, чтобы результат был больше семерки, но меньше восьмерки?
      Ответ: Десятичная, потому что 7.8 больше семи, но меньше восьми.
    15. Загадка: Тома попросили закрасить числа за пределами 100 квартир, а это значит, что ему нужно будет закрасить числа от 1 до 100. Сколько раз ему придется закрасить число восемь?
      Ответ: 20 раз
      Объяснение: (8, 18, 28, 38, 48, 58, 68, 78, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 98 )
    16. Загадка: Какое максимальное количество раз можно вычесть пять из 25?
      Ответ: Только один раз.Это потому, что когда вы вычитаете пять в первый раз, 25 становится 20, затем 15 и так далее.
    17. Загадка: Что весит больше, 16 унций газировки или фунт чистого золота?
      Ответ: Ни то, ни другое. Они оба весят одинаково!
    18. Загадка: Леон работает в аквариуме. Когда он пытается поместить каждую черепаху в отдельный аквариум, у него на одну черепаху слишком много. Но если он поставит по две черепахи на один аквариум, то у него будет на один танк слишком много. Сколько черепах и сколько танков у Леона?
      Ответ: У него три танка и четыре черепахи.
    19. Загадка: Общая стоимость пары туфель и худи составляет 150 долларов. Толстовка стоила на 100 долларов больше, чем пара туфель. Сколько стоит каждый предмет?
      Ответ: Толстовка стоит 125 долларов, а туфли — 25 долларов.
    20. Загадка: У вас есть две монеты США общей стоимостью 30 центов. Один из них не пятак. Какие две монеты?
      Ответ: Одна четверть, а одна пятак.
    21. Загадка: Яйца стоят 12 центов за дюжину.Сколько яиц можно получить за доллар?
      Ответ: 100 яиц по пенни каждое
    22. Загадка: Утка получила 9 долларов, паук — 36 долларов, а пчела — 27 долларов. Основываясь на этой информации, сколько денег дадут кошке?
      Ответ: 18 долларов (4,50 доллара за ногу)
    23. Загадка: «Сколько стоит этот мешок картошки?» — спросил мужчина. «Тридцать два фунта разделить на половину собственного веса», — сказал бакалейщик. Сколько весил картофель?
      Ответ: 8 фунтов
    24. Загадка: Я трехзначное число.Моя цифра десятков на шесть больше, чем моя цифра единиц. Моя цифра сотен на восемь меньше моей цифры десятков. Какой я номер?
      Ответ: 193
    25. Загадка: Мужчина вдвое старше своей младшей сестры. Он также вдвое моложе своего отца. Через 50 лет возраст его сестры станет вдвое меньше возраста их отца. Сколько лет мужчине сейчас?
      Ответ: 50 лет
    26. Загадка: Как сложить восемь четверок, чтобы в сумме получилось 500?
      Ответ: 444 + 44 + 4 + 4 + 4 = 500
    27. Загадка: Если семь человек встречаются друг с другом и каждый пожимает друг другу руку только один раз, сколько рукопожатий произошло?
      Ответ: 21
    28. Загадка: Если четыре человека могут построить четыре стола за четыре часа, сколько восемь человек могут построить за восемь часов?
      Ответ : 16 столов
    29. Загадка: Когда Лизе было 6 лет, ее сестра Люси была вдвое моложе ее.Если Лизе сегодня 40 лет, то сколько лет Люси?
      Ответ: 37
      Пояснение: Люси на три года младше Лизы.
    30. Загадка: Если вы покупаете петуха, чтобы он нес яйца, и рассчитываете получать три яйца каждый день на завтрак, сколько яиц у вас будет через три недели?
      Ответ: Нет. Петухи не несут яиц.
    31. Загадка: У фермера на земле 19 овец. Однажды налетает сильный шторм, и все, кроме семерых, убегают.Сколько овец осталось у фермера?
      Ответ: Семь. Все, кроме семи, убежали.
    32. Загадка : Бабушка, две матери и две дочери вместе пошли на бейсбольный матч и купили по одному билету каждая. Сколько всего билетов они купили?
      Ответ : Три билета
      Объяснение:  Бабушка тоже мать, а мать тоже дочь.
    33. Загадка : В Далласе есть магазин одежды.Владелец сделал свой собственный метод ценообразования предметов. Жилет стоит 20 долларов, носки — 25 долларов, галстук — 15 долларов, а блузка — 30 долларов. Используя этот метод, сколько будет стоить пара нижнего белья?
      Ответ:  45 долларов США
      Объяснение:  Метод ценообразования состоит в том, что за каждую букву, необходимую для написания элемента, взимается 5 долларов США.
    34. Загадка: Если вы идете в кино и платите, дешевле будет сводить одного друга в кино дважды или двух друзей в кино одновременно?
      Ответ:  Дешевле взять двух друзей одновременно.
      Объяснение:  В этом случае вы покупаете только три билета, тогда как если вы берете одного и того же друга дважды, вы покупаете четыре билета.

    Примечание редактора: все эти ошеломляющие математические загадки находятся в открытом доступе. Тем не менее, мы заметили некоторые из них в Kids Math Games Online, Get Riddles, Riddles.com, Everything Mom, Mash Up Math, и Greeting Card Poet , которые мы не можем рекомендовать достаточно настоятельно.

    15 математических головоломок и трюков с числами, которые понравятся детям

    Может быть трудно убедить некоторых детей, что математика — это весело, но эти волшебные математические головоломки должны помочь! Улучшите свои навыки логического мышления, решая головоломки и используя умные числовые маневры.Все это может показаться фокусом-покусом, но понимание математики, стоящей за всем этим, делает его еще более впечатляющим!

    1. Алгебраические математические головоломки «Выбери число»

    Начнем с классического «Выбери номер, любой номер!» обманывать. Попросите учащегося выполнить следующие действия:

    • Выберите любой номер (мы будем использовать 73)
    • Добавить 3 (73+3=76)
    • Удвоить результат (76×2=152)
    • Вычесть четыре (152-4=148)
    • Разделите это число пополам (74)
    • Вычтите исходное число (74-73=1)
    • Ответ всегда 1!

    Подобные трюки доставляют массу удовольствия детям, помогая им попрактиковаться в счете в уме, но они также дают детям прекрасную возможность использовать алгебраическое мышление для решения собственных головоломок.Перейдите по ссылке, чтобы узнать о классном визуальном методе, помогающем учащимся пройти этапы.

    Узнайте больше: Элементарная математика на EDC

    2. Магические квадраты

    Волшебные квадраты являются основой для популярных математических головоломок Судоку, а также прекрасным средством обучения для детей. Магический квадрат состоит из одинаковых рядов чисел (3×3, 4×4 и т. д.). Каждая линия квадрата (горизонтальная, вертикальная и диагональная) должна давать в сумме одну и ту же сумму, а каждая ячейка должна содержать разные числа.Для квадрата 3×3 каждая строка в сумме дает 15. Для 4×4 каждая строка равна 34.

    Совет: чтобы детям было проще решать задачи с магическими квадратами, попробуйте написать цифры на крышках от бутылок. Теперь дети могут перемещать их, пока не получат правильную комбинацию. Узнайте, как работают эти математические головоломки, и получите бесплатные распечатки по ссылке.

    Подробнее: Рабочие листы папы

    3. Волшебные треугольники

    Магические треугольники похожи на магические квадраты, но каждая сторона периметра в сумме дает одно и то же число.Это может быть сдержанным способом облегчить детям работу с магическими квадратами, поскольку здесь не так много линий, с которыми нужно бороться. Крышки от бутылок отлично подходят и для этих математических головоломок!

    Узнайте больше: CueMath

    4. Йохаку

    Математические головоломки

    Yohaku — это новый взгляд на магические квадраты. Задача состоит в том, чтобы заполнить пустые квадраты, используя операцию, указанную в правом нижнем углу. Каждая строка и столбец должны равняться числам в конце. Узнайте, как это работает, и получите множество бесплатных головоломок по ссылке.

    Узнать больше: Йохаку

    5. Календарь Magic 9

    Вытащите календарь и попросите учащихся обвести прямоугольником 3 x 3 квадратом 9 чисел. Скажите им, что вы можете найти сумму этих 9 чисел быстрее, чем они могут сложить ее на калькуляторе. Все, что вам нужно сделать, это умножить центральное число на 9 — и вы каждый раз будете получать правильный ответ!

    Бонусный трюк: умножать числа на 9 очень просто. Просто умножьте число на 10 и вычтите исходное число.Например, вы хотите умножить 9 x 17. Умножьте 10 x 17 (170) и вычтите 17 (153). Та-да!

    Узнайте больше: календарь Math/Learn With Math Games

    6. Числовые пирамиды

    В числовой пирамиде числа расположены по шаблону, и один или несколько квадратов оставлены пустыми, чтобы их можно было заполнить правильным ответом(ами). В этом случае каждое число находится путем вычитания меньшего из большего из двух чисел внизу. Например, 8-2=6 и 5-3=2.Правильный ответ здесь 7-3, что равно 4. Попробуйте этот ответ на своих учениках, а затем посмотрите, смогут ли они построить свои собственные математические пирамиды!

    Узнайте больше: Математика на английском языке

    7. Математический кроссворд

    Измените ситуацию с помощью кроссворда, состоящего из чисел и уравнений вместо букв! Предложите детям решить эту задачу, а затем предложите им придумать свою собственную.

    Узнайте больше: Math Crossword/Education.com

    8. Волшебные математические карточки

    Распечатайте бесплатные карточки по ссылке и используйте их для этого хитроумного «волшебного» трюка.Сложите карточки стопкой и попросите одного из учеников выбрать любое число от 1 до 30, не говоря вам, что это такое. Пока вы показываете им каждую карточку одну за другой, вы спросите их, есть ли их номер на этой карточке. Если они скажут да, обратите внимание на число в верхнем левом углу. Держите текущую сумму этих чисел и объявите общую сумму в конце. Это будет номер вашего ученика!

    Теперь спросите детей, смогут ли они понять, как работает этот трюк. Ответ вы найдете по ссылке.

    Подробнее: Games 4 Gains

    9.Зубочистка Математические пазлы

    Головоломки с зубочистками развивают навыки логического мышления и геометрические представления. Раздайте несколько коробок, затем попросите детей расположить 12 зубочисток, как показано на рисунке, чтобы получилось 4 квадрата. Попросите их выяснить, как они могут передвинуть только две зубочистки, чтобы получилось 6 квадратов. Ответ прост, как только вы его увидите, но он требует, чтобы дети сделали прыжок и осознали, что не все квадраты должны быть одинакового размера.

    Найдите еще 19 головоломок с зубочистками по ссылке. Чтобы еще больше развлечься, попросите детей составить свои собственные математические головоломки из зубочисток!

    Узнать больше: Геометрия зубочистки PDF/Государственный университет Сан-Франциско

    10.Удаление овцы

    Вот головоломка, которая надолго увлечет ваших учеников. Им нужно будет сложить числа в каждой строке и столбце и выяснить, насколько сумма превышает 30. Затем им нужно исключить 2 числа в каждой строке, чтобы суммы (по горизонтали и вертикали) равнялись 30. Ответ: по ссылке.

    Узнайте больше: Dover Publications (ответ 2)

    11. Искусство в цифрах

    Попрактикуйтесь в умножении фактов, создав рисунки на миллиметровой бумаге, называемые спиролатеральными.Когда они увидят их визуально, дети научатся определять закономерности в своих таблицах умножения.

    Узнать больше: SharynIdeas

    12. Два круга в квадрате

    Имея две петли из бумажной цепочки и ножницы, смогут ли дети понять, как превратить их в один квадрат? Ответ (видео-прохождение включено) находится по ссылке.

    Узнайте больше: Чем мы занимаемся весь день

    13. Математические головоломки домино

    Игра в домино на самом деле представляет собой одну большую математическую головоломку сама по себе, но есть много других интересных математических трюков, которые вы можете выполнять с ними! Вы можете расположить их в виде магических квадратов и прямоугольников, расставить задачи на умножение, настроить магические окна и многое другое.Перейдите по ссылке, чтобы узнать, как они работают, и найти больше идей.

    Узнать больше: NRICH

    14. Квадраты вычитания

    Попробуйте этот увлекательный математический трюк, чтобы удивить своих учеников! Возьмите бесплатную распечатанную заготовку головоломки по ссылке ниже. Затем выполните следующие действия.

    1. Выберите любые четыре числа и напишите их в угловых кружках.
    2. Начните с верхней горизонтальной линии. Вычтите меньший угол из большего и напишите разницу в среднем круге.Повторите с оставшимися сторонами.
    3. Теперь повторите шаг 2 с числами в следующем меньшем квадрате.
    4. Продолжайте, пока не дойдете до наименьшего квадрата. В этом случае все углы будут иметь одинаковые номера!

    Узнайте больше: Вычитание квадратов/Обучение математическим играм

    15. Ответ…

    Вот несколько быстрых математических головоломок, которыми можно поделиться в конце урока. Студенты могут взять их домой, чтобы удивить друзей и семью!

    Ответ 2

    • Задумайте целое число от 1 до 10 (мы будем использовать 6)
    • Удвоить (6×2=12)
    • Добавить 4 (12+4=16)
    • Разделить на 2 (16÷2=8)
    • Вычесть исходное число (8-6=2)
    • Ответ всегда 2!

    Ответ 18

    • Выберите любой номер (мы будем использовать 31)
    • Умножить число на 100 (31×100=3100)
    • Вычесть исходное число из ответа (3100-31=3069)
    • Сложите эти отдельные цифры вместе (3+0+6+9=18)
    • Ответ всегда 18!

    Ищете другие способы сделать математику увлекательной? Попробуйте эти 23 математические карточные игры, которые превратят учащихся в асов.

    Кроме того, подпишитесь на наши информационные бюллетени, чтобы получать все последние советы и рекомендации по обучению!

    10 забавных математических головоломок для детей

    Математические головоломки и математические загадки могут стать отличным источником знаний и лучше понять детей. Это помогает ребенку несколькими способами, начиная с того, чтобы помочь им думать по-другому, и заканчивая визуализацией поставленной проблемы и поиском решения.

    Страх перед математикой — это то, с чем многие учащиеся боролись в течение долгого времени, и использование головоломок может помочь учащимся следовать пошаговому подходу, оттачивая свой ум и повышая уровень точности.

    Также улучшает концентрацию и решимость ребенка решить математическую загадку. Наконец, это отличный способ выделиться среди сверстников и друзей. Вы можете использовать математические загадки, чтобы проверить математические способности вашего ребенка, а также развлечь его.

    Вот несколько удивительных математических головоломок для детей, которые помогут им решать сложные вопросы и помогут им мыслить более логически. :

    1. Предположим, у вас есть 10 яблок и 10 друзей.Вы даете каждому из ваших друзей по одному яблоку. Теперь у всех твоих друзей есть по одному яблоку. Но в корзине еще осталось яблоко. Как это возможно?

    Ответ : Вопрос на самом деле очень простой, но заставляет нас думать сложными способами. Отдав 9 яблок 9 друзьям, отдайте 10-му другу корзину вместе с 10-м яблоком в ней. Это все, что нужно, чтобы думать по-другому.

    2. Если Радха является 50-м самым быстрым и самым медленным бегуном в своей школе, сколько учеников в ее школе?

    Ответ : 99 студентов.

    50-й Самый быстрый, если считать последовательно от 1, Радха приходит на 50.

    50-й Самый медленный, если считать последовательно от 99, Радха снова на 50.

    3. Шесть волков могут поймать шесть ягнят за шесть минут . Так сколько волков поймает 60 ягнят за шестьдесят минут?

    Ответ : 1 волк может поймать 1 ягненка за шесть минут. За 60 минут каждый волк может поймать 10 ягнят. Итак, 6 волков могут поймать 60 ягнят за 60 минут.

    4. Что тяжелее Килограмм яблок или килограмм железа?

    Ответ : Они весят одинаково.Каждая весит ровно килограмм.

    5. Если есть пять обезьян и каждая из них съедает 5 бананов за 5 минут. За сколько минут 4 обезьяны съедят 4 банана?

    Ответ : Каждая обезьяна съедает 5 бананов за 5 минут, значит, 1 банан за 1 минуту. Итак, если есть 4 обезьяны и 4 банана, они займут всего 1 минуту.

    6. Возраст отца и сына в сумме составляет 66 лет. Возраст отца – это возраст сына в обратном порядке. Сколько им может быть лет?

    Ответ : На этот вопрос есть три разных ответа: отцу и сыну может быть 51 и 15 лет, 42 и 24 года или 60 и 06 лет.Каждая из этих комбинаций в сумме дает 66.

    7. Два отца и два сына идут на рыбалку. Каждый из них ловит по одной рыбке. Так почему же они приносят домой только три рыбы?

    Ответ : Рыбацкая группа состоит из дедушки, его сына и сына его сына. Итак, всего три человека.

    8. Вам дают телефон и просят перемножить все числа на цифровой клавиатуре устройства. Какой будет ответ?

    Ответ : Ноль (цифровая клавиатура содержит цифру 0.При умножении любого числа на ноль ответ будет ноль)

    9. Х — трехзначное число. Число десятков на 5 больше, чем число единиц. Цифра сотен на 8 меньше, чем цифра десятков. Что такое Х?

    Ответ : Номер 194.

    10. Группа студентов стояла под палящим солнцем лицом строго на запад, маршируя мимо мероприятия. Вождь крикнул им: направо! О повороте! Левый поворот! В конце этих команд, в каком направлении теперь смотрят ученики?

    Ответ : Они повернутся на 90 градусов вправо и лицом на север.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.