Кризисы новорожденных по неделям: Самарская городская клиническая больница №8 Новости

Самарская городская клиническая больница №8 Новости

Первый год жизни малыша – это всегда колоссальные изменения маленького человека, бурное развитие его физических и умственных способностей. Поэтому маме так необходимо понимать, что происходит с её малышом именно сейчас.

Это может показаться невероятным, но ваш малыш проходит не менее 7 скачков роста, прежде чем ему исполняется годик. В этот период ребенку очень важно ощущать заботу и любовь близких, которые помогут ему преодолеть первые сложности.

Всё это малыш приобретает в результате скачков роста, которые рано или поздно заканчиваются, а приобретённые навыки и умения открывают малышу грандиозные возможности для познания окружающего мира. – это всегда колоссальные изменения маленького человека, бурное развитие его физических и умственных способностей. Поэтому маме так необходимо понимать, что происходит с её малышом именно сейчас.

Это может показаться невероятным, но ваш малыш проходит не менее 7 скачков роста, прежде чем ему исполняется годик. В этот период ребенку очень важно ощущать заботу и любовь близких, которые помогут ему преодолеть первые сложности.

Как же понять, что у грудничка начинается скачок роста?

Кризисы роста у ребенка до года имеют свои временные периоды:

Первый скачок роста (1 скачок) наступает уже в 1-1,5 месяца, достигая своего максимума на 5-ой неделе крохи.

Второй скачок роста (2 скачок) плавно перетекает из первого кризиса, и к 2-м месяцам будет ощущаться сполна, особенно трудной станет для вас 8-ая неделя.

Третий скачок роста (3 скачок) проходит обычно в течение недели, проявляя себя к 3-м месяцам жизни.

Четвертый скачок роста (4 скачок) — на 4-м месяце, необходимо подготовиться к 19-ой неделе жизни малыша, ведь она станет пиком этого периода.

Пятый скачок роста (5 скачок) «порадует» вас в полугодовалом возрасте, достигнув своего максимума на 26-ой неделе.

Шестой скачок роста (6 скачок) до года проявит себя на 8-9 месяце жизни малыша, пик этого периода придется на 37-ю неделю.

Седьмой скачок роста (7 скачок) будет самым продолжительным периодом, который может продлиться от 3 до 7 недель. Этот скачок происходит в 10 месяцев, достигая своей вершины на 46-ой неделе.
 
Без сомнения, каждая мама испытывает особенные эмоции, когда кроха первый раз сам переворачивается со спинки на животик или начинает ползти, пытаясь схватить любимую игрушку. А сколько радости вызывает башенка, только что построенная подросшим карапузом.

Всё это малыш приобретает в результате скачков роста, которые рано или поздно заканчиваются, а приобретённые навыки и умения открывают малышу грандиозные возможности для познания окружающего мира.

Регистратура ДПО: 933-96-55

5 признаков того, что у ваших детей скачок роста

Типичный ребенок школьного возраста растет примерно на 5 см каждый год. В период полового созревания этот показатель достигает 10 см. А вот в первые 12 месяцев своей жизни ребёнок вырастает просто колоссально быстро – примерно на 25 см.

Даже в этот оживленный вегетационный период некоторые дети испытывают короткие всплески увеличения веса и роста. Каждый ребёнок индивидуален, поэтому невозможно сказать, будут ли у него скачки роста. Но нужно держать ухо востро и нос по ветру.

фото Nurturey Blog

Периодичность возникновения скачков роста
 

Ли Энн О’Коннор, сертифицированный консультант по лактации с частной практикой в Нью-Йорке, говорит, что она обычно наблюдает всплески роста детей в 3 недели, 6 недель, 3 месяца и 6 месяцев. Последний стремительный скачок, как правило, происходит примерно на 9-ом месяце жизни. Однако самый точный индикатор – это поведение ваших детей. Так на что же нужно обратить внимание?

До года ребёнок стремительно набирает вес / фото Tesco Baby Club

Признаки скачков роста
 

1. Ребёнок постоянно голоден

Кажется, вы уже наладили график кормления, а ребёнок начинает хотеть кушать… круглосуточно.

Грудные дети могут уйти в такой марафон на 3-4 дня. И каждый раз, когда смесь в бутылочке заканчивается, малыш начинает неистово орать, требуя дополнительный «паёк». Спасти может только кормление по требованию. Все калории, которые ребёнок потребляет в этот период, идут на создание резервов жировых клеток, наращивание мышечной массы и изменение структуры костной ткани.

2. Изменение модели сна

Некоторые родители говорят, что их дети больше спят во время скачков роста. Другие утверждают, что дети спят гораздо меньше в такие периоды. Как бы там ни было, сон играет жизненно важную роль в производстве гормона роста. Так что пусть природа берёт своё, превращая дремлющего младенца в того, кого вы больше никогда не сможете подержать практически в ладошках.

3. Ребёнок становится более капризным

Кстати, это может быть побочным эффектом двух предыдущих признаков стремительного роста: голодный или уставший ребёнок, как правило, не будет молчать, а заявит об этом так же громогласно, как мчащаяся на вызов «Скорая помощь». Кроме того, в случае существенного скачка роста у детей растягиваются сухожилия и мышцы, что может статьи причиной боли. Пусть незначительной, но всё же боли.

4. Ребёнок осваивает новые навыки

Конечно, не стоит связывать новообретённую способность вашей крохи хлопать или хватать игрушку только с рывком роста. Но не следует забывать, что вместе с остальным телом растёт и развивается и мозг ребёнка.

5. Размер ноги и пятерни

Зачастую именно размер ног и рук является одним из первых признаков скачка роста. Когда вы видите, что его штанишки внезапно стали слишком короткими, манжеты рубашек начали подтягиваться к локтям, а ребёнок уже не может втиснуться в обувь, будьте уверены – у вашего малыша рывок роста. Кроме того, следует обратить внимание на слишком узкие суставы (колени, локти и плечи), которые делают ребёнка неуклюжим и нелепым. Вы заметите, что у мальчиков расширяются плечи, а у девочек – бёдра.

Кипящие гормоны могут ускорить рост волос, изменить голос, а также спровоцировать появление прыщей и нового запаха тела.

Ещё один немаловажный момент. Скачки роста очень легко перепутать с другими проблемами. Например, слишком сонный или капризный ребёнок может быть просто болен, в то время как постоянный голод может указывать на то, что ему просто не хватает грудного молока.

фото Mama Natural

Почему так важно правильно кормить детей во время всплесков роста
 

Вы поняли, что у вашего чада скачок роста, потому что начали всё чаще заставать его за его самым любимым в это период занятием – за «раскопками» в холодильнике. В первый год жизни ребёнок вырастает на 25 см и утраивает свой вес. Кости, мышцы, сухожилия, суставы, кожа, волосы и внутренние органы – всё это формируется из питательных веществ, потребляемых ребёнком. Именно поэтому важно кормить детей не только достаточно, но и правильно. Департамент здравоохранения США назвал остеопороз «педиатрической болезнью с гериатрическими последствиями», поскольку костная масса, набранная в детстве и подростковом возрасте, является важной детерминантой пожизненного здоровья скелета. Так что всё закладывается в детстве, в  том числе и болезни, от которых мы можем страдать впоследствии.

Для организации правильного питания следует помнить, что белок является основным строительным материалом всех тканей, таких как мышцы, кости, сердце, легкие, кожа и волосы. Подростку нужно примерно 1 г белка на 1 кг веса. Большее количество получаемого белка не обязательно ускорит рост, а его чрезмерное потребление может иметь негативные последствия для здоровья. Кости состоят из минералов кальция, магния, цинка, меди, марганца и калия, а также витаминов D и K.

Правильное питание — залог здоровья / фото Vision Smart Center

Растущие дети также нуждаются в сложных углеводах из овощей и цельнозерновых продуктов, которые являются источником гликогена, служащего основным источником энергии для мускулатуры. А последняя обязательно будет претерпевать сверхнагрузки во время занятий в школе, на спортивных секциях и прогулках. При этом наше тело способно хранить строго определённое количество гликогена, поэтому детишки должны постоянно пополнять его запасы.

И как всей этой полезностью накормить ребёнка, который предпочитает конфеты и «пустые» макароны?

Здоровая пища должна быть максимально доступной. Настолько, чтобы дети могли схватить её и снова убежать на улицу.
Так как процесс гидратации, отвечающий за накопление углеводов и глюкозы в клетках, жизненно необходим, держите на столе кувшин со свежей водой комнатной температуры.

На вашем обеденном столе должны обязательно присутствовать такие источники питательных веществ, как батат, тыква, коричневый рис, лебеда, полента, макароны из цельнозерновой муки, кукуруза и т.д.
Соблюдайте график приёма пищи. Перекусы на лету не заменят полноценной еды.
Пока ребёнок занят (делает уроки), поставьте перед ним тарелку с фруктами, овощами или крекерами. Но такой перекус не должен саботировать основной приём пищи.
Пользуйтесь формулой «90:10», где 90 – это процент полезных продуктов, а 10 – это количество сладостей и лакомств.
Говорят, что все радости жизни можно уместить в одной улыбке ребёнка. А ещё все эти радости можно запросто уместить и в каждом новом сантиметре, которые приближают наших малышей к новым высотам. Будьте здоровы и счастливы!

Автор http://www.twins.org.ua.

Капризничает? Значит, развивается! 10 скачков развития, которые делают вашего младенца невыносимым

Однако есть то, что объединяет младенцев первых полутора лет жизни — это скачки развития, во время которых дети обзаводятся новыми «умелками», а их родители — седыми волосам. Если вы еще не знакомы с теорией «wonder weeks» (они же ироничные «удивительные недели»), то рассказываем вам, как сделать жизнь с младенцем до полутора лет чуть более предсказуемой.

Авторами концепции wonder weeks являются голландский антрополог Хетти ван де Рейт и возрастной психолог Плой Франс. Книга с аналогичным названием впервые была издана в 1992 году, а в 2007 даже выходила в России под названием «Капризничает? Значит, развивается».

Основная мысль книги заключается в том, что за первые полтора года жизни дети проходят десять крупных скачков развития, которые примерно одинаковы для всех нейротипичных младенцев. В результате каждого скачка ребенок приобретает новые навыки и умения, а наступают эти скачки у всех детей примерно в одно и то же время — авторы теории даже составили календарь этих скачков и, судя по отзывам, у многих он работает.

Скачки развития еще называют «кризисами развития» (а в календаре они отмечены тучками, и это неслучайно). Большие прорывы у детей традиционно сопровождаются проблемами с поведением: дети становятся более плаксивыми, больше времени хотят проводить «на ручках», чаще капризничают, могут меньше спать и хуже есть. В общем, ведут себя почти как обычно, но в несколько раз хуже. После того, как навык «прорезался» вас ждет небольшое затишье, пока малыш наслаждается новыми способностями.

Зачем вам все это знать? Во-первых, такой календарь «чудесных недель» привнесет в жизнь с младенцем хоть немного предсказуемости (а это дорогого стоит!). Во-вторых, даст немного больше понимания того, что происходит с вашим ребенком, который пока может донести свои чувства только плачем или криками. Вслед за пониманием приходит уверенность и спокойствие, которые никогда не помешают молодым родителям.

Итак, вот десять основных скачков развития, которые ждут младенцев в первые полтора года жизни.

Первый кризис развития стоит ждать в возрасте четырех-пяти недель. В этот период ребенок начинает четче различать свои чувства и ощущения — как внутри себя, так и снаружи.

А чувств этих очень много! Малыш ощущает, как он двигает руками и ногами, касается своей кроватки, одежды, игрушек. Чувствует вкус и запах молока, ощущает голод и насыщение. Различает свет и тень, слышит звуки собственного голоса и голосов людей, окружающих его. Это большая сенсорная нагрузка на маленького человека, а потому совершенно неудивительно, что его начинают переполнять эмоции от всех внезапно обретенных чувств.

После того, как скачок будет пройден, вы можете заметить, что ребенок стал реагировать на внешние раздражители: реагировать на знакомые лица и наслаждаться теплой ванной.

Второй прорыв наступает около восьми недель. В этот период ребенок начинает распознавать паттерны и закономерности окружающего мира: например, наблюдать за разноцветными лампочками или разглядывать одеялко с орнаментом. Он также замечает закономерности в звуках (например, тикании часов) и движениях собственного тела (например, поднимает руку так, чтобы ее было видно, а затем убирает ее из поля зрения, и так несколько раз).

Этот прорыв кажется не таким значительным как, допустим, умение переворачиваться, однако он играет чрезвычайно важную роль в процессе развития мозга ребенка.

В возрасте 11-12 недель ребенок учится чуть лучше владеть своим телом и на смену младенческим подергиваниям приходят более плавные движения. Конечно, до моторики семилетки еще очень далеко, но телодвижения младенца уже становятся менее хаотичными.

Когда кризис закончится, ваш малыш может начать тянуть руки в направлении заинтересовавшего его предмета и поворачивать голову в сторону интересных звуков или источников света. Примерно в этом возрасте дети начинают улыбаться и смеяться.

Важный этап в жизни ребенка начинается примерно в возрасте 15-19 недель. В это время ребенок начинает осознавать, что жизнь состоит из ряда событий, которые происходят по определенным причинам. Ребенок может стать более требовательным и более активным для того, чтобы спровоцировать определенные события.

В этот период ребенок начинает проявлять больше интереса к окружающему миру, игрушкам и людям вокруг него, а также может демонстрировать первые признаки скуки или нетерпения.

В возрасте примерно 26 недель ребенок постепенно начинает понимать, как разные объекты взаимодействуют друг с другом (именно поэтому в это время желание что-то хватать, кидать, переворачивать и ударять друг об друга значительно усиливается). В это же время малыш начинает понимать расстояние между разными объектами — и вместе с этим пониманием появляется страх расставания с мамой, когда она отходит на расстояние, которое кажется ребенку слишком большим.

В возрасте 34-37 недель ребенок замечает, что многие объекты и явления, окружающие его, могут объединяться в группы, обладать схожими и отличающимися признаками. Это период тщательного изучения окружающего мира и проверка его на прочность. Конечно же, стоит отметить, что исследовать мир ребенок будет всеми доступными ему способами, в том числе, путем облизывания или швыряния. Такова научная работа, смиритесь.

Этот период наступает в период 42-46 недель и примечателен он тем, что ребенок начинает понимать последовательности. Например, что за завтраком следует прогулка, а за самым большим кольцом пирамидки — тот, что поменьше.

Когда ребенок стоит на пороге своего первого Дня рождения, наступает кризис, связанный с осознанием того, что события в мире развиваются по определенным программам. Этот этап частично связан с предыдущим, но чуть более сложный. Например, теперь у ребенка появляется понимание того, что для того, чтобы получить любимый сок, надо одеться, выйти из дома, дойти до магазина, купить сок, вернуться обратно, вымыть руки и выпить его. Это последовательность, но вместе с тем это целый цикл действий, направленный на решение конкретной задачи.

Когда ребенку будет 60-64 недели, вас ждет очередной кризис развития, во время которого он попробует применять все полученные ранее знания о мире. Ребенок станет более требовательным, начнет проявлять широкий спектр эмоций, предпримет первые попытки договориться о чем-то или даже пошутить. Это довольно эмоциональный период, когда новые эмоции и чувства будут утомлять малыша и заставлять его чаще обращаться к родителям за поддержкой и успокоением.

В возрасте примерно 73-75 недель ребенок начинает видеть мир более системно и учится подстраиваться под изменяющиеся условия. В этом возрасте вас ждут первые настоящие проверки границ и первые отработки социальных навыков.

О дальнейших кризисах развития авторы теории умалчивают, но не потому, что их больше не будет (ха-ха), а потому, что потом они становятся менее предсказуемыми и более индивидуальными, а значит, что у вас больше не будет календарика, который подскажет, когда ждать очередных скандалов.

Как справляться с кризисами развития? Никакой магии, брать на ручки, успокаивать, терпеть и помнить о том, что ваш младенец не просто решил свести вас с ума, а осваивает крайне важные навыки. Или это колики. Или регресс сна. Или ложный отказ от груди. Ну, в общем, что-то из этого точно. Держитесь.

Скачки роста у грудничков до года

• Главная
• Курсы
• Работа 1 на 1
• Статьи
• Отзывы
• Обо мне

у детей до года

Первый год жизни малыша – это всегда колоссальные изменения маленького человека, бурное развитие его физических и умственных способностей. Поэтому маме так необходимо понимать, что происходит с её малышом именно сейчас.

Это может показаться невероятным, но ваш малыш проходит не менее 7 скачков роста, прежде чем ему исполняется годик. В этот период ребенку очень важно ощущать заботу и любовь близких, которые помогут ему преодолеть первые сложности.

Как же понять, что у грудничка начинается скачок роста?

Кризисы роста у ребенка до года имеют свои временные периоды:

• Первый скачок роста (1 скачок) наступает уже в 1-1,5 месяца, достигая своего максимума на 5-ой неделе крохи.
• Второй скачок роста (2 скачок) плавно перетекает из первого кризиса, и к 2-м месяцам будет ощущаться сполна, особенно трудной станет для вас 8-ая неделя.
• Третий скачок роста (3 скачок) проходит обычно в течение недели, проявляя себя к 3-м месяцам жизни.
• Четвертый скачок роста (4 скачок) — на 4-м месяце, необходимо подготовиться к 19-ой неделе жизни малыша, ведь она станет пиком этого периода.
• Пятый скачок роста (5 скачок) «порадует» вас в полугодовалом возрасте, достигнув своего максимума на 26-ой неделе.
• Шестой скачок роста (6 скачок) до года проявит себя на 8-9 месяце жизни малыша, пик этого периода придется на 37-ю неделю.
• Седьмой скачок роста (7 скачок) будет самым продолжительным периодом, который может продлиться от 3 до 7 недель. Этот скачок происходит в 10 месяцев, достигая своей вершины на 46-ой неделе.

Кризисы роста до года, которые так резко меняют поведение малыша, имеют свои причины.

• Во-первых, это стремительное развитие всех систем организма ребенка, который растет буквально не по дням, а по часам. Психика малыша в этом случае просто не успевает адаптироваться и включает свои защитные механизмы. А мама получает капризного, «ручного» ребенка, не желающего отпускать ее хотя бы на секунду.
• Во-вторых, никогда больше человек не получает такого огромного количества информации, как в первый год своей жизни. Ребенку открываются новые горизонты познания окружающего мира – это пугает его, вызывая тревогу и беспокойство.

Признаки, по которым можно определить начало очередного кризиса, немного различаются в зависимости от возраста малыша, однако имеют общие черты:

• Беспричинный крик и плач. Изменения, которые происходят с малышом, пугают – о чем он немедленно сигнализирует своим близким, выражаясь доступным для младенцев языком – плачем. Сюда же можно отнести неожиданные перемены в настроении.
• «Висение» на груди. Самый верный способ успокоения для любого малыша, независимо от возраста – это мама. Малыш может часами не отпускать мамину грудь, даже если он не голоден.
• Апатия. Окружающее пространство для малыша становится не таким увлекательным, активность снижается. Он может сердиться и упрямиться даже при самых простых действиях – умывание, переодевание или смена подгузника.
• Ухудшение аппетита. Ребенок вдруг начинает плохо есть или вообще отказываться от еды. Либо отдает предпочтение определенному виду пищи – например, каше, игнорируя другие блюда.
• «Хочу на ручки». Малышу хочется понежиться с мамой, он очень нуждается в ее поцелуях и объятиях – поэтому буквально не слазит с рук. А попытка оставить его хоть на секунду заканчивается громким плачем.

Сон малыша во время кризиса.

Определенно, кризисы роста у младенцев ухудшают качество сна и сокращают его продолжительность. От избытка новых впечатлений и открытий, которыми сопровождается каждый скачок роста, сон малыша становится беспокоен и прерывист. Засыпание и пробуждение могут сопровождаться плачем.

В этот период необходимо помочь малышу успокоиться перед сном. Желательно спланировать подготовку ко сну заранее, ведь укладывание может затянуться. Не стоит допускать переутомления и дефицита сна, поэтому старайтесь соблюдать режим.

Напряженное и тревожное состояние мамы напрямую влияет на малыша, только усиливая его беспокойство. Постарайтесь дарить как можно больше своего внимания малышу, особенно перед сном. Ваши объятия и нежные прикосновения успокаивают и расслабляют его. Также, пережить кризисы первого года поможет временный совместный сон.

Чем же помочь? Чтобы благополучно пережить скачки роста у детей до года, старайтесь соблюдать некоторые правила:

• Не ограничивайте грудное вскармливание. Даже если вам будет казаться, что ребенок голоден и молока не хватает – не стоит отменять грудное вскармливание. Во время кризиса ему необходимо успокоиться, поэтому малыш будет «висеть» на груди продолжительное время.
• Важность тактильных ощущений. Ребенку так необходимо быть в контакте с мамой. Старайтесь чаще брать на руки и обнимать вашего малыша, это поможет ему справиться с наступившими переменами.
• Уделяйте ребенку больше внимания. Ласковый разговор, нежная песенка, любое ваше позитивное внимание к малышу – все это дает малышу силы и уверенность в себе во время очередного скачка роста.
• Игры и освоение новых навыков. В любом возрасте важно дать малышу пространство для самостоятельного изучения предметов, будь то яркая погремушка или шумный пылесос. Пальчиковые игры помогут малышу в познании своего тела. А совершение таких обычных дел как самостоятельное умывание, прием пищи или помощь по хозяйству станут увлекательной игрой. Не забывайте похвалить вашего кроху за любое новое свершение.
• Прогулки. Поход в гости или прогулка по парку в любом случае расширяют кругозор малыша, давая толчок к развитию новых навыков и умений.
• Не допускайте переутомления. Скачки роста у грудничков могут выбить вас из колеи, но не стоит сильно уклоняться от обычного режима дня, который установлен для вашего малыша. Это поможет ему легче пройти очередной скачок и избежать переутомления.

Результаты скачков роста.

Без сомнения, каждая мама испытывает особенные эмоции, когда кроха первый раз сам переворачивается со спинки на животик или начинает ползти, пытаясь схватить любимую игрушку. А сколько радости вызывает башенка, только что построенная подросшим карапузом.
Всё это малыш приобретает в результате скачков роста, которые рано или поздно заканчиваются, а приобретённые навыки и умения открывают малышу грандиозные возможности для познания окружающего мира.
Кроме того, скачки роста у детей до года можно рассчитать, используя следующую таблицу:

• Главная
• Курсы
• Работа 1 на 1
• Статьи
• Отзывы
• Обо мне

Первый скачок роста: новые ощущения. 1-1,5 месяца

Когда ребенок стремительно меняется? В первые полтора года.

Больше никогда он не будет настолько быстро развиваться. Это настоящие скачки роста у детей! Рост, вес, физические и умственные возможности – темп развития ребенка поистине поразительный!

Причины кризиса 1 месяца (5 недель)

Быстрое развитие организма и органов чувств малышей.

Почему происходит скачок роста первого месяца
Дети начинают проявлять внимание к окружающему их миру, замечают происходящие изменения. Развитие органов чувств опережает возможности ребенка по анализу новых ощущений, что приводит к его тревожному состоянию. Это выражается в активном инстинктивном поиске защиты у мамы и сопровождается единственным доступным для младенцев методом — криком и плачем. Качество детского сна ухудшается, дети постоянно требуют присутствия родителей рядом, им чаще необходима грудь в качестве успокоения.

Начало и окончание скачка роста у новорожденных

Скачок роста у новорожденных начинает проявляться примерно к возрасту 1-1,5 месяца, пик кризиса приходится на пятую неделю.

Что делать во время кризиса 5 недель

Для того, чтобы 1 кризис ребенка прошел в максимально возможных комфортных условиях, необходимо придерживаться нескольких простых правил:

• Не прекращайте грудное вскармливание, даже если по вашим ощущениям молока не хватает
• Старайтесь успокаивать ребенка: прижимайте его покрепче к себе, чтобы попка лежала на одной руке, а второй рукой поддерживайте его головку на сгибе локтя, чтобы он мог чувствовать биение вашего сердца. Можно походить с ним по дому, не меняя этого положения, спеть песенку, легко похлопывая по попе.
• Дайте ребенку как можно больше своего внимания, ласки, чаще говорите с ним.

Сон во время кризиса

Используйте некоторые приемы для убаюкивания малыша. Детям проще всего уснуть при кормлении, в коляске или слинге, в поездке на машине. Малыши быстро успокаиваются и засыпают, получив желаемый комфорт с едой, теплом, ритмичными покачиваниями и прикосновением матери.

Особенности первого кризиса

Каждый из скачков роста дает ребенку новые навыки и реакции. Если малыш расстроен, то вы можете увидеть его первые слезы. С другой стороны, его дыхание становится ровнее, он не склонен пугаться и вздрагивать по мелочам, а боли в животике постепенно сходят на нет. Детям становится интересен мир вокруг, они дольше бодрствуют. Они могут фокусировать глаза на большие расстояния – до 30 см, и нуждаются в новых впечатлениях.

Завершение кризиса. Что изменилось.

Малышам уже полтора месяца. Они более веселые и бодрые. Им интересно слушать, взгляд у детей к этому периоду приобретает большую осознанность, становится «более ясным». Дети способны демонстрировать свои предпочтения, показывая, что им понравилось, а что не по душе. Процесс общения становится более интересным и простым. Это будет хорошая подготовка для встречи очередного скачка роста.

Узнайте когда следующий скачок роста в статье Второй скачок роста, а так же про другие скачки роста у детей до года можете почитать в статье

О росте и развитии, а также об их влиянии на сон мы не раз говорили в статьях об организации режима малышей. Освоение новых навыков и становление биоритмов в первые годы жизни играют огромную роль в формировании дневного и ночного сна ребенка. Физический рост также несет в себе долю влияния на сон не только малышей, но и деток постарше.

Известно, что быстрее всего растут младенцы, ежемесячно набирая сантиметры и килограммы.

Рассмотрим средние значения прибавки в росте по возрастам:

• груднички до 1 года: 20 — 25 см;
• от 1 года до 2-х: 15 см;
• с 2-х до 3-х лет: 10 см.

Далее ситуация становится более стабильной и, как правило, прибавки в росте составляют приблизительно 4 — 5 см за год. Но определенные периоды жизни детей связаны с так называемыми » скачками роста «. Когда происходит такой скачок, мы наблюдаем, как малыши вытягиваются буквально на глазах. Уверена, многим мамам знакома такая ситуация: совсем недавно подходившие по размеру одежда и обувь вдруг становятся малы, и приходится спешно обновлять гардероб.

«Скачок роста» у детей — что это такое?

Скачки роста — естественные периоды на пути взросления. Активизацию роста в таких случаях стимулирует увеличение вырабатываемого гипофизом гормона Соматотропина (СТГ).

Первый период активного роста обычно случается в 4-5, иногда и в 7 лет . Второй связан с началом полового созревания и происходит в соответствующие сроки. На данном этапе дети могут расти очень активно и за год вытянуться на 10 см.

Примечательно, что скачок роста у девочек из-за особенностей полового созревания начинается раньше, чем у мальчиков. Однако обычно их рост довольно быстро приостанавливается, в то время как скачок роста у мальчиков только начинается. Это позволяет им быстро догнать, а затем и перегнать сверстниц. Такую особенность можно наблюдать у учеников 3 — 5 классов (10-12 лет).

Какие проблемы бывают связаны со скачками роста?

В эти периоды у детей могут появляться жалобы на плохое самочувствие и болезненные ощущения, известные как боли роста .

Мнения ученых о причинах возникновения таких болей различны:

• Одни считают, что подобные недомогания могут возникать из-за чрезмерной нагрузки на не успевшие окрепнуть скелет и мышцы;
• Другие связывают это явление с натяжением мышц и связок, появляющимся из-за стремительного роста костей ног;
• Также причиной может стать вторичная перегрузка при искривлениях позвоночника, неправильной постановке стопы, разнице длин конечностей или чрезмерных торсиях (неправильный угол расположения шейки бедренной кости) тазобедренного сустава;
• Еще одна вероятная причина — психосоматические нарушения здоровья.

Недомогания, связанные с болями роста, как правило, бывают более распространены и ярко выражены у часто болеющих или нетренированных детей.

Ребенок может жаловаться на «ломоту» в суставах, тянущие боли в мышцах рук и ног, головную боль, слабость. В такой период также может отмечаться гипотония (снижение артериального давления). Для серьезного беспокойства нет причин, но важно уметь отличить боли роста от других вероятных патологий , которые сможет определить только врач.

• Местом локализации боли или неприятных ощущений в основном являются области колена и голени . Часто они возникают после продолжительной физической активности.
• Не наблюдается повышения температуры, отсутствуют видимые покраснения, отеки, гематомы.
• Важно! Ростовые боли проявляются в основном вечером и ночью , т. е. в то время, когда ребенок неактивен, и полностью проходят утром.

Если к утру ребенок не перестает испытывать неприятные ощущения, то следует обратиться за медицинской помощью !

Ожидая появления на свет новой жизни, женщины вряд ли представляют наколько ночи могут быть бессонными, а выдержка стальной. Чтобы хоть как-то урегулировать хаос, который творится в головах новоиспеченных мам, американские учёные четко выделили в развитии детей так называемые скачки роста и даже расписали в какую неделю жизни малыша их ожидать.
Как известно, никогда дети так быстро не развиваются, как в первый год жизни, потому и скачков в этот период аж 8.
▫️1 скачок — 4-5 неделя жизни. Малыш начинает понимать, что глазами он видит, ушами — слышит, при этом что-то ощущает, но понять что именно, не может. Меняются не сами ощущения, а их восприятие ребенком.
▫️ 2 скачок — 8-9 неделя. Ребенок сможет распознавать простейшие явления, и эта перемена затронет все органы чувств. Малыш осознает, что может контролировать движения ног и рук, что с помощью голоса можно издавать интересные звуки.
▫️ 3 скачок — 12 неделя. Движения становятся координированными, перемены в окружающем мире начинают казаться упорядоченными, например, в комнате становится темно потому что солнышко спряталось за облаками.
▫️ 4 скачок — 19 неделя. Развитие нервной системы переходит на более высокий уровень. Ребенок учится соединять отдельные действия и изменяющиеся состояния, а затем формировать из них то, что мы, взрослые, называем событиями.
▫️ 5 скачок — 26 неделя. Основываясь на знаниях, полученных при освоении мира событий, малыш начинает понимать, что между всеми предметами и явлениями существуют определенные взаимоотношения. Одно из наиболее важные открытий — осознание пространства.
▫️6 скачок — 37 неделя. Ребенок классифицирует предметы и явления окружающего мира. Происходит активное развитие речевых навыков.
▫️ 7 скачок — 46 неделя. Переход в мир последовательностей. С этого момента малыш начинает понимать, что для достижения цели нужно выполнить несколько последовательных действий.
▫️ 8 скачок — 55 неделя. Для того, чтобы достичь цели, нужно составить план 😏Малыш начинает понимать, что к достижению задачи нужно делать определенные шаги. Теперь ребенок воспринимает повседневные действия как план.

Наши дети растут невероятно быстро, и хоть мы не перестаем удивляться их молниеносному развитию, малышам приходится куда более несладко. Освоение новых «умелок» происходит для них очень волнительно и в эти периоды они наиболее нуждаются в заботе и ласке. Очень важно понимать, что детям сложнее совладать с эмоциями, чем взрослым.

Еще при нахождении мамы и малыша в роддоме, неонатологи регулярно взвешивают новорожденного и сообщают ей об изменениях его веса. Потом, когда вы выпишитесь домой и будете планово посещать участкового педиатра, грудничка будут взвешивать и измерять его рост, сравнивая показатели малыша со стандартами ВОЗ. Чем грозит отклонение от нормы для развития новорожденного, и как корректировать эти параметры с помощью питания?

Таблица норм прибавки веса и роста

С 70-х годов прошлого века все развитые страны для оценки нормы развития новорожденных детей использовали справочные показатели, принятые ВОЗ. В них указывалось, сколько должен весить новорожденный в разные этапы своей жизни и какова норма прибавки веса и роста по месяцам. Однако считалось, что данные, приведенные в этих рекомендациях, не совсем верны. Поэтому на протяжении практически 30 лет собиралась статистика развития почти 10 тысяч детей из стран с разным климатом и экономическим уровнем.

Исследователи в своих изысканиях обращали внимание на параметры соотношения длины и массы тела, в течение всего периода изучая, сколько весят младенцы при рождении, каковы прибавки роста и набор веса по месяцам. Показатели эти собирались у изучаемых детей до достижения ими возраста 5 лет. На основании этой поистине скрупулезной работы членов ВОЗ была создана таблица норм прибавки веса и роста детей. Она опубликована в 2006 году, и данные в ней делятся по половому признаку, поскольку развитие девочек и мальчиков несколько различается.

Развитие любого грудничка оценивается по этой таблице. Педиатр будет измерять на каждом приеме длину тела вашего новорожденного и его вес, сравнит с данными предыдущего взвешивания и оценит, каким получился набор за период. Доктор обязательно сравнит, сколько должен весить младенец по статистике ВОЗ. В случае несоответствия, врач подскажет, как следует скорректировать режим и объем питания, если вес вашего грудничка далек от нормы.

Каковы нормы прибавки веса и роста грудничка?

К счастью, еще не стандартизировано, сколько точно должен весить ребенок при рождении, и какой должна быть длина тела младенца. Средний рост новорожденного колеблется от 46 до 56 см, а средним весом считаются цифры от 2,6 до 4 килограммов. На крупных детей, весящих больше 4 кг, специалисты обращают пристальное внимание, так как такая большая масса может быть признаком нарушений в организме. Так же серьезно врачи относятся и к грудничкам, родившимся с весом ниже нормы.

Длина тела новорожденных, как правило, соотносится с их весом. Основываясь на значениях, полученных при измерении, педиатры оценивают, идет ли развитие детей соответственно стандартам ВОЗ. В случае недостатка веса, врачи рекомендуют, на сколько увеличить объем потребляемой пищи, в случае «опережения графика» -посоветует снизить количество молока, чтобы остановить слишком резкий набор массы. Как правило, мер с изменением объемов еды достаточно для корректировки. Если они не изменяют ситуации, и педиатр заподозрит какие-то заболевания, он назначит необходимые анализы для их диагностики.

• младенец в первый месяц жизни начинает трудный процесс адаптации к новой для него среде. После рождения он немного теряет в весе, но, привыкнув к пище, постепенно набирает его. Вне зависимости от того, сколько после рождения малыша показали весы в родблоке, к концу первого месяца жизни малыш «пополнеет» на 600 грамм и вытянется в среднем на 3 сантиметра.
• на втором и третьем месяце организм малыша уже привыкает переваривать материнское молоко или смеси и за счет этого продолжает активно расти. Длина его тела за каждый период увеличится на 3 см, а масса на целых 800 грамм. Вместе с телом растет и окружность головы — на 1,5 сантиметра каждый месяц. К исходу первого триместра жизни малыша объем потребляемого им молока удваивается, поскольку активно растущий и развивающийся организм требует много питательных веществ и энергии.
• дальше рост и набор массы младенцем, если верить цифрам статистики ВОЗ, слегка замедляются. Но, тем не менее, в среднем новорожденные за четвертый месяц жизни прибавляют 750 гр., за пятый — 700 гр., длина тела увеличивается на 2,5 и 2 см соответственно. На исходе этого периода младенец должен весить вдвое больше относительно той цифры, что указана на его бирочках из роддома.
• за шестой, седьмой и восьмой месяц жизни ребенок тяжелеет на 650, 600 и 550 грамм соответственно. Это время для малыша полно приятных открытий возможностей своего тела — он начинает ползать и самостоятельно садиться. Материнского молока для восполнения сил уже не хватает, и мамы по рекомендациям педиатра начинают вводить в прикорм детей фрукты, овощи и каши. Количество кормлений в сутки уменьшается с 6 до 5, зато объем пищи теперь составляет 180 грамм. Каждый месяц этого интересного и важного периода своей жизни малыш подрастает на 2 см.
• темп роста ребенка постепенно замедляется, и теперь младенец подрастает на 1,5 сантиметра в месяц. Объем порций теперь увеличиваются до 250 грамм за одно кормление, а вместе с ними и вес малыша. За девятый месяц он прибавит 500 гр., за десятый — 450, а за одиннадцатый — 400.
• к первому дню рождения малыш, как правило, утраивает свой первоначальный вес, а в целом должен подрасти на 25 сантиметров. Это колоссальный скачок, требовавший больших сил и энергии у организма. Когда-то крошечный сморщенный младенец теперь превратился в крепенького ребенка, кушающего вместо молока вполне человеческую пищу — пюре, паровые котлеты и супы.

Как вы видим, рост и вес ребенка до года активно увеличиваются, каждый месяц происходят значительные прибавки. О том, сколько весит ваш новорожденный, вам будет говорить педиатр на приеме, он же озвучит, сколько должен весить средний младенец по мнению ВОЗ.

Как быть, если данные младенца далеки от стандартов ВОЗ?

Прежде чем начать переживать из-за того, что ваш малыш не дотягивает до стандартов, которые указывает таблица ВОЗ, или наоборот превышает их, подумайте, каким ростом обладают члены ваших семей. Ведь если нет серьезных патологий — а их, как правило, специалисты видят сразу, — то помните, что рост и вес детей гармонично скоррелированы.

Если малыш хорошо кушает, но данные его измерений и взвешиваний меньше стандартных, то скорей всего он просто маленький и ростом должен пойти в кого-то из низкорослых близких. Так же в большинстве случаев объясняется и небольшой «перебор» длины и веса.
Часто слишком активный набор веса у детей, начинающих после полугода ползать, снижается до стандартных показателей, и они в итоге весят столько, сколько указывает таблица ВОЗ в строке нормы.

Не стоит пугаться несоответствия статистике — это всего лишь цифры. Каждый ребенок — это индивидуальность, со своими особенностями роста и развития, которые не загнать в строгие рамки таблиц. Если вы видите, что ваш малыш активен и жизнерадостен, — значит все с ним нормально. А как лучше скорректировать недостаток или переизбыток веса вам подскажет ваш участковый педиатр, если сочтет эти меры необходимыми.

Скачки роста у детей сопровождаются негативными изменениями в настроении и поведении. Чтобы понять, почему ребенок капризничает и плохо спит, нужно знать, когда происходят такие скачки. Тогда становится легче понять малыша и помочь ему.

Скачки у детей до года

Если ребенок здоров, его не беспокоят колики, нет намека на то, что прорезываются зубы, но малыш сводит с ума своими капризами, то, скорее всего, это кризис развития, через который проходят все. Дети до 12 месяцев растут вовсе не планомерно, а скачками.

Происходят «рывки» в такие моменты жизни малыша:

• между 1-ой и 3-ей неделей от рождения;
• с 6-ой по 8-ую неделю жизни;
• в 3-месячном возрасте;
• в 6-месячном возрасте;
• в 9-месячном возрасте.

Но не обязательно скачки роста приходятся на один и тот же период у всех детей. Каждый ребенок развивается в своем темпе, поэтому периоды могут сдвигаться. Но, как правило, длится скачок 2-3 дня, хотя у некоторых малышей он может затянуться на 7 дней.

«Рывки» в развитии малыша проявляются так:

• он сильно капризничает и плачет по любому поводу;
• аппетит повышается – он постоянно требует грудь, поэтому маме может показаться, что ее молока не хватает;
• он засыпает только на руках;
• засыпает долго и спит чутко;
• успокоить малыша, если он расплакался, привычным способом не удается;
• он не дает маме заниматься делами, не отходя ни на шаг;
• может закатиться в истерике, увидев в доме незнакомых людей.

В такие периоды маме важно понять ребенка, разговаривать с ним, кормить по первому требованию, успокаивать различными способами и носить на руках. Если к крохе в моменты «рывков» развития отнестись слишком строго, он может потерять веру в себя и родителей, начнет требовать опеки и внимания еще больше. Но потакать капризам не стоит, иначе ребенок будет использовать слезы, чтобы добиться желаемого.

Правильное отношение к ребенку в этот момент поможет предотвратить психические расстройства в будущем.

Скачки у детей после года

Как только малышу исполнится годик, его поджидает очередной скачок роста. А вместе с ним и неприятные проявления:

• малыш мало ест;
• резко меняется настроение – то он сильно расстраивается, плачет по незначительным поводам, то мечтательно уставится на какую-нибудь вещь;
• капризничает и цепляется за маму, особенно если она часто уходит из виду;
• он становится застенчивым;
• постоянно носит с собой любимую игрушку или любую другую вещь, которая ему дорога;
• не слушается родителей;
• требует, чтобы с ним играли и придумывали для него новые развлечения.

Этот этап в развитии ребенка приносит еще и ухудшение сна. Малыш начинает плохо засыпать, днем практически не спит, а ночью постоянно просыпается и начинает искать маму. Утром он может просыпаться раньше, хотя не высыпается.

Такие скачки в развитии ребенка нужно просто пережить. И не следует забывать, что в такие периоды ребенку действительно дискомфортно, он очень уязвим, поэтому его нужно поддерживать и относиться с пониманием.

Почему у современных детей все чаще наблюдаются проблемы с памятью и что с этим делать

Жизнь ребенка до года — период самого большого и заметного скачка роста. За 12 месяцев малыш вырастает в среднем на 25 сантиметров — колоссально, если вдуматься. Помимо набора роста в организме ребенка происходит значительная перестройка во всех его системах. Такие грандиозные перемены не могут проходить незаметно. Из-за скачков роста у детей до года происходят кризисы, которые отражаются на его режиме сна, питании и поведении.

Скачки роста до года

Рост и развитие ребенка, вопреки мнению многих, происходит неравномерно, а скачками. Это касается не только роста, но и развития нервной системы и мозга. После таких скачков у ребенка появляются новые навыки и способности. Однако они сопровождаются малоприятными кризисами.

Признаки скачков роста у детей

Вы могли заметить, что малыш всю неделю был довольно спокойным и улыбчивым. На следующий день вдруг его поведение изменилось, он стал капризнее, часто плачет. Спустя пару дней ребенок утихает. Вместе с этим он может удивить маму своим новым навыком. Но это не все признаки скачков роста у детей до года. В кризисы у ребенка отмечаются:

• капризность, плаксивость;
• быстрая смена настроения;
• особая привязанность к маме, не желание слазить с рук;
• отказ от груди или особый аппетит;
• проблемы со сном — часто просыпается, тяжело засыпает.

Но не всегда эти признаки связаны именно со скачками роста. Порой похожие симптомы возникают, когда малыш приболел. Поэтому, прежде чем сбрасывать появившиеся признаки на скачки роста, лучше проконсультироваться с врачом и исключить возможные проблемы.

Как проходят скачки роста по неделям до года

Таких скачков до года у ребенка происходит целых 8! До полутора лет он встретится еще с двумя. Все они закономерны и изучены в наше время. Каждый кризис характеризуется важными этапами в развитии малыша.

1 скачок — 5 недель

В этот период ребенок овладевает мимикой и учится улыбаться. Он внимательно рассматривает окружающие его вещи и откликается на прикосновения.

2 скачок — 8-9 недель

Ребенок начинает держать голову, рассматривает свои ручки и ножки. Любопытно рассматривает движущиеся предметы. Уже может держать игрушки. Появляются попытки сделать переворот. Кризисной и тяжелой является 8 неделя. С 9 недели кризис пойдет на спад. Уже на 10 неделю малыш становится спокойней.

3 скачок — 12 недель

Малыш начинает менее резко двигаться — его движения будто становятся плавнее. Он внимательно рассматривает пространство вокруг себя. Постепенно учится управлять своим голосом.

4 скачок — 15-19 недель

Начинает дотягиваться до предметов, находящихся в отдаленном положении. Имитирует новые звуки. Уже умеет совершать перевороты.

5 скачок — 23-26 недель

Ребенок начинает приподнимать корпус, отталкиваясь на вытянутые руки. Повышается его активность. Он начинает осознавать расстояние. Появляются первые попытки ползать.

6 скачок — 29-30 недель

Особенно развиваются тактильные ощущения. Малыша интересуют консистенции и текстура. Он пробует все на вкус и ощупь. Видит различия между предметами и их признаками.

7 скачок — 34-37 неделя

Ребенок пытается перемещать и складывать предметы. Он учится управляться сразу с несколькими вещами. Появляется простейшее понимание причинно-следственных связей.

8 скачок — 51-55 неделя

Ребенку исполняется годик. Он начинает импровизировать — появляется баловство, фантазирование. Ребенок сам учится находить решения в простых задачах. Он уже ходит. Понимает, что от него хотят.

После года до полутора лет вам с ребенком придется столкнуться еще с двумя кризисами — на 60-64 неделе и с 70 по 72 неделю. После предыдущих восьми скачков вы справитесь с ними гораздо легче.

Как быть родителям

Кризисы скачков роста у детей до 1 года доставляют немало дискомфорта его родителям. Постоянный плач и капризы ребенка могут сводить с ума. Главное, что нужно помнить — это скоро закончится. После кризиса наступают безоблачные деньки, в которые ребенок радует маму и папу своими новыми умениями.

В этот период лучше всего отказаться от своих дел и как можно больше дать заботы своему малышу. Пусть он чувствует ваше присутствие и поддержку. А с домашними делами пусть помогут ваши близкие.

Позаботьтесь также о своем отдыхе. Чем спокойнее будете вы, тем легче пройдет для вас этот кризис.

Не отказывайте ребенку в эти периоды быть на руках как можно чаще. Контакт «кожа к коже» очень успокаивает ребенка и заставляет его чувствовать себя в безопасности. Ваше тепло поможет ему пережить спокойней этот кризис.

Разговаривайте с ребенком. Голос мамы действует успокаивающе на малыша. Помогут как чтение сказок, так и исполнение колыбельных. Даже ласковый разговор успокоит ребенка.

Используйте слинг. Держать постоянно ребенка на руках может быть физически изнуряюще. В таких случаях может помочь слинг. Так ребенок будет с мамой, а ваши руки будут свободны.

«Так малыш развивается» — вспоминайте эту фразу, когда становится очень тяжело. Все, что сейчас происходит — часть прекрасного. Ваш ребенок становится смышленее, взрослее, умнее. Вспомните, как взрослые «капризничают» выходя из зоны комфорта. С ребенком происходит похожее. Он проходит большую трансформацию. Постарайтесь войти в положение. Когда вы знаете, отчего все капризы, они воспринимаются проще.

Отдыхайте вместе. Дневной сон можно провести вместе с ребенком, лежа рядом с ним. Такой отдых будет на пользу вам двоим.

Будьте рядом. Это не значит что нужно бросить абсолютно все свои дела из-за ребенка. Берите его с собой — на кухню, в магазин и т.д. Когда малыш видит маму, ему гораздо спокойнее.

Основным пунктом «программы» регулярных медицинских осмотров детей до года является измерение роста и веса ребенка и сравнение этих показателей с табличными. Обратите внимание, что это статистические данные, причем полученные преимущество для детей, вскармливаемых искусственными смесями.

Таблица роста и веса ребенка до года по данным отечественных педиатров

Ниже представлена таблица, которой пользуются отечественные педиатры:

Таблица средних антропометрических данных детей от рождения до года

Возраст, месяцев

Рост ребенка, см

Масса тела, г

Прибавка за месяц, г

Окруж. головы, см

Окруж. груди, см

Отклонение показателей физического развития от «нормальных» становится поводом для переживаний молодых родителей, причем чаще всего совершенно напрасно. «Перекармливаете! Пореже прикладывайте к груди!» или «Ребенок плохо набирает в весе, вводите докорм смесью» — вот типичные рекомендации педиатров, к которым далеко не всегда нужно прислушиваться. Не стоит забывать, что каждый малыш развивается в собственном темпе, а на его рост и вес влияют прежде всего наследственность и качество питания. Рост родителей влияет на длину тела ребенка при рождении, а вид вскармливания (грудное, смешанное или искусственное) и введение прикорма сказывается на темпах набора веса и уровне допустимых прибавок.

ВОЗ рекомендует исключительно грудное вскармливание до 6 месяцев с последующим введением прикорма при продолжении кормления грудью, которое необходимо сохранять как можно дольше. Таблицы, которыми пользуются педиатры при оценке физических параметров развития ребенка, были составлены более 20 лет назад и ориентированы на детей, находящихся на искусственном вскармливании, и согласно новым исследованиям ВОЗ, показатели веса в них превышают нормальные для грудничков на 15-20%. Для ребенка, находящегося на грудном вскармливании, применение таблиц, разработанных для «искусственников» (а именно такая таблица представлена выше), просто некорректно.

Таблица роста и веса ребенка до года по данным ВОЗ

Если ваш ребенок находится на грудном вскармливании, ознакомьтесь со следующей таблицей роста и веса, разработанной ВОЗ в 2006 г.

Показатели веса ребенка, выше или ниже табличных до 12-14%, следует расценивать как нормальные. При больших отклонениях веса стоит проконсультироваться с врачом для возможной коррекции питания. Рост ребенка – менее «гибкий» параметр, при отклонениях его значения свыше 10% от табличных есть смысл посоветоваться с врачом.

Согласно данным ВОЗ, основанным на изучении развития грудных детей, матери которых не курили во время беременности и грудного вскармливания, в большинстве случаев ребенок больше всего прибывает в весе в первые 2-3 месяца, порой даже до 2 кг за месяц. Минимальная прибавка в этот период составляют 460 г в месяц. В 4-6 месяцев груднички начинают активно познавать мир, переворачиваясь и пытаясь ползать, и прибавки в весе уменьшаются до 400-600 г/месяц. В 6-9 месяцев (когда большинство детей умеют перемещаться в пространстве с помощью ползания) малыш прибавляет в месяц еще меньше — 300-500 г, а после 9, когда дети учатся ходить, нормальным считается прибавлять в весе по 100-300 г/месяц.

Если все-таки вас одолевают сомнения касательно физического развития малыша, помните – важно обращать внимание не на соответствие каждого параметра «нормальным» цифрам, а именно на соотношение роста и веса. Если у малыша хороший аппетит, регулярный стул и моча светлого цвета, ребенок энергичен и его психомоторное развитие в норме – проблемы, скорее всего, нет.

Но развитие ребенка не происходит равномерно. Все дети развиваются скачками. То кажется, что долгое время не происходит никаких перемен в развитии крохи, а потом вдруг неожиданно у ребенка появляется какой-то новый навык, происходит очередной скачок. На самом деле появлению каждого нового навыка у ребенка предшествует довольно долгий подготовительный период. Речь может идти примерно о неделе. И эта неделя – настоящий кризис для малыша, а часто и для напуганных родителей ребенка.

Эти кризисы развития детей настолько заметны и закономерны, что создан даже специальный календарь кризисов ребенка.

Но не стоит пугаться – поскольку каждый такой кризис является следствием бурного развития ребенка, эти кризисные недели складываются скорее в календарь скачков развития ребенка. Каждый кризис – это скачок развития нервной системы, скачок роста мозга, появление новых способностей у ребенка. Для малыша это сравнимо с открытием нового, абсолютно неизвестного ребенку мира. И это пугает ребенка.

Кризисы развития заставляют ребенка чувствовать себя взволнованным. Происходящие с ним и окружающим его миром перемены слишком стремительны. Они непонятны ребенку, и он напуган. Во время кризиса ребенок нуждается во внимании и помощи взрослых. Наберитесь терпения. В ваших силах помочь своему малышу легче и быстрее пройти каждый кризис, каждый скачок роста.

Таблица скачков роста показывает, как распределены скачки развития по неделям жизни малыша. Недели, выделенные цветом, показывают кризис. Тучкой обозначено самое тяжелое время. За кризисом следует солнышко – это спокойный период для малыша, окончание кризиса, развитие ребенка благополучно пережило очередной скачок. До следующего скачка и соответствующего ему кризиса будет довольно спокойное время закрепления малышом своих новых навыков.

Скачки развития у детей происходят примерно в одном и том же возрасте. До 1,5 лет ребенок переживает 10 таких скачков. Поначалу каждый кризис короткий и они часто меняются. Постепенно интервалы между кризисными периодами у ребенка удлиняются, но и длительность каждого скачка тоже увеличиваются.

Если ребенок родился раньше срока, то смотрите календарь скачков роста начиная с даты, когда ребенок должен был родиться. Если же ребенок родился позже срока, то начинайте отсчет раньше. Каждый кризис обычно сопровождаются тревогами, капризами, ухудшениями сна, слезами.

Для беспомощных малышей вес и рост – жизненно важные показатели, особенно в возрасте до 12 месяцев. Именно тогда закладываются основы развития организма, здоровье на многие годы вперед, и любое отклонение +/- служит поводом для беспокойства. Самостоятельно контролировать ситуацию, следить, сколько набирает новорожденный (таблица с приростом массы тела дана далее), помогут точные медицинские весы – профильные, в которых учтены все нюансы физиологии ребенка от нескольких недель и выше.

Нормальный вес ребенка в момент рождения

Невзирая на то, сколько прибавляет в весе новорожденный, имеется стандарт массы тела детей при рождении. Оптимальным считается показатель от 2 кг 500 г до 3 кг 700 г. Больше или меньше, как отражает таблица веса новорожденных, признано патологически опасным риском. Поэтому малыш попадает в круг пристального внимания неонатологов. Определить все это позволяют высокоточные весы для новорожденных, которые предлагает купить наш магазин.

Таблица прибавки веса новорожденного по месяцам

Данные детей до года контролируются ежемесячно с точным учетом указанного интервала. У малышей от года до двух прибавка в весе отслеживается раз в 8 недель, что и считается эталонным показателем. Сколько должен набирать массы новорожденный, можно посмотреть ниже.

Возраст (месяцев)

Оптимальный прирост веса у мальчиков (г, min/max)

Оптимальный прирост веса у девочек (г, min/max)

7 скачков развития в первый год жизни: по неделям! | Ребёнок Занят

После появления на свет любой ребенок в первые 12 месяцев жизни будто «заново рождается на свет», так происходит семь раз.

В эти моменты происходят скачки развития, иначе – кризисы. Они разбросаны по неделям на протяжении всего года.

5-я неделя

Первый раз молодые родители сталкиваются со скачком в развитии своего малыша на пятой неделе. Примерно в этот период органы чувств начинают развиваться более интенсивно и быстро, а сам ребенок вдруг осознает, что вокруг происходит нечто новое. В этот период он начинает сильнее обычного искать контакт с мамой, а делает это с помощью единственно возможных для него способов – крика, визга и нытья.

8-я неделя

Следующий кризис приходится на восьмую неделю. Скачок в развитии связан с тем, что малыш учится уверенно держать голову, поворачивать ее вслед за предметом или звуком, дрыгать руками и ногами. Что касается анатомии, то примерно на седьмой-девятой неделях объем головы грудничка существенно увеличивается.

11-я неделя

Третья стадия беспокойного поведения новорожденного приходится на 11-12 недели. Примерно в это время малыш начинает учиться владеть своим телом – протягивать ручки к погремушкам, плавно сгибать и выпрямлять ноги.

18-я неделя

В четвертый раз кроха переживает скачок развития в промежутке между 18 и 20 неделями. Он начинает ставить эксперименты с событиями. Если раньше малыш мог лишь зафиксировать взгляд на игрушке, то сейчас до него доходит, что он может взаимодействовать с ней – дотянуться, покрутить в руках и даже засунуть в рот.

26-я неделя

Еще один кризис наступает на 26-ой неделе. В этот период малыш становится намного мобильнее, нежели прежде. И это – независимо от того, обрел он навык ползания или еще нет. Ребенок уже хорошо координирован. Но главное в том, что он учится постигать такое понятие, как дистанция.

Начиная с этого момента, он понимает, что мать к нему не привязана, может отойти. Это ужасает малыша и его переживания могут растянуться на несколько недель, обернувшись капризами и истериками.

37-я неделя

Шестой скачок развития – 37-ая неделя. В этот период родители отмечают, что ребенок по-настоящему пристально начинает исследовать мир. Его интересует все, вплоть до крошек с пола. В этот период формируется так называемый «пинцетный захват», когда малыш цепляет мелкие предметы большим и указательным пальцами рук. В целом ребенок учится делить на категории окружающее его бытие, находить отличия и сходства.

В эти моменты лучше всего отвлекать кроху развивающими играми: на прогулке комментировать все вокруг, говорить с ним чаще, чем раньше, петь песни, прятаться, играть в «догонялки» и т.д.

46-я неделя

Последний за первый год скачок приходится на 46-ю неделю. Начиная с этого времени кроха овладевает навыками сбора пирамидки. Словом, он учится конструировать, строить, выкладывать. Причем, что важно, делает это осознанно.

Резюмируя написанное, можно сделать вывод о том, что во время скачков в развитии кроху окружает рой новых эмоций и впечатлений. Все это может сказываться на ребенке криком, плачем, истериками и беспокойным поведением.

Активно мозг растет в первые девять месяцев жизни. Именно в это время важно создать ребёнку максимально комфортные условия, дать ему почувствовать тепло и близость.

Поэтому совет молодым родителям – чаще брать на руки, обнимать и целовать своих деток!

Понравилась статья? Палец вверх! Хотите узнавать о наших новых материалах первыми? Подпишитесь!

ЕЩЕ ПОЧИТАТЬ:

Если родился недоношенный ребёнок…

Новорождённый в доме! Как устроиться в комнате втроем?

Во что играть с новорожденным? Чем заняться с малышом в первые 3-4 месяца?

НАБОРЫ ДЛЯ НОВОРОЖДЕННЫХ: отличное приобретение для будущих родителей (а также идеальный ПОДАРОК на рождение ребенка!)

Готовые детские наборы игрушек в дорогу, на прогулку и для игр вне дома (а также в подарок!) по выгодной цене от бренда «Ребёнок Занят»: можно заказать на сайте>>> www.busybag.ru (подбор по возрасту и полу, разные форматы) — спасут карапуза от скуки и пригодятся не один раз!

В профиле есть ссылки на наш сайт и аккаунты в соцсетях (Instagram, Facebook и ВКонтакте).

Как проявляется кризис трех лет у детей?

Кризис трех лет у детей — это один из главных кризисов в этапе взросления ребенка. Этот этап у всех детей длится разное количество времени, в зависимости от отношений ребенка с родителями. Этот период является тяжелым не только для родителей, но и для самих малышей.

Этап взросления в этот период является самым важным, поскольку во время этого кризиса у малышей активно проявляется собственное «Я», которое способствует дальнейшему формированию характера ребенка.

Причины кризиса трех лет у детей

Родителям тоже приходится нелегко в этот период, ведь дети начинают отстаивать свои права, показывать свою самостоятельность. Чтобы подготовиться к кризису трех лет, следует знать о причинах возникновения кризиса.

• Ребенок считает, что он вырос, тем самым бунтует против привычных правил поведения.
• Ребенок стремится к самостоятельности, но сам еще понимает, что не готов.
• Ребенок перестраивает свои авторитеты и позиции к авторитетам родителей.
• Малыши меняют отношение к себе и окружающему миру.

Ребенку в такие моменты самому становится нелегко, он сам не понимает, что с ним происходит. Эта внутренняя борьба порождает большое количество противоречий в голове малыша. Ребенок начинает понимать, что он отделен от матери, что у него есть свои желания, эмоции, потребности и т.д.

Распознать кризис трех лет достаточно просто, ребенок перестает быть милым и начинает максимально проявлять свой характер, капризничать и отстаивать свою точку зрения. Нужно знать все признаки кризиса, чтобы у родителей была возможность подготовиться к нему и помочь ребенку справиться с ним.

Признаки кризиса трех лет у детей:

• Негативизм. Ребенок отказывается от всего, что предлагают ему родители, делая все наперекор взрослым;
• Упрямство;
• Протест. Ребенок протестует против прежнего образа жизни, даже если он нравился ребенку;
• Стремление к самостоятельности;
• Обесценивание. Ребенок перестает уважительно относиться к взрослым, даже если это близкие родственники, такие как мама и папа;
• Деспотизм. Ребенок начинает командовать родителями.;
• Ревность. Ребенок очень ревностно относится к своему имуществу и родителям.

Основную роль во время кризиса трех лет играют родители. Они должны понимать, что ничего неадекватного в поведении ребенка нет, ребенок поступает обоснованно. От реакции родителей, зависят дальнейшее поведение ребенка и черты его характера.

Следует понимать, что ребенок не получая должного внимания от родителей и реакции на детское «хочу», начинает самостоятельное изучение окружающего мира. Чтобы уменьшить проявление кризиса и сделать его максимально комфортным стоит прислушаться к советам психологов:

• Родителям стоит поощрять самостоятельность детей, ни в коем случае не ругать, это может привести к тому, что ребенок будет чувствовать себя неуверенным и зажатым;
• Следует обращать внимание на детские желания, научить малыша терпению, рассказать о том, как достичь желаемого;
• Стоит предоставлять ребенку выбор. Главное, делать так, чтобы право выбора удовлетворяли обе стороны;
• Следует хвалить детей, рассказывать об их успехах;
• Родителям стоит перестать сюсюкаться с детьми и тискать их;
• Родители должны научить ребенка реальной жизни, понимать свои желания и потребности;
• Родителям следует менять модель поведения с ребенком по мере того, как ребенок взрослеет.

Следуя этим простым советам, родители помогут ребенку справиться с этим нелегким для всех периодом. Прежде всего, стоит понимать, что кризис трех лет это основной начальный этап формирования психического, эмоционального, интеллектуального состояния ребенка. У ребенка должны появиться самостоятельность, ответственность и обязанности, соответствующие его возрасту.

Развитие ребенка на разных возрастных этапах

РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА НА РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ЭТАПАХ
Период младенчества (первый год жизни)
Рождаясь, ребенок физически отделяется от матери. Он попадает в совершенно иные условия: холод, яркая освещенность, воздушная среда, требующая другого типа дыхания, необходимость смены типа питания. Приспособиться к этим новым, чуждым для него условиям, ребенку помогают наследственно закрепленные механизмы — безусловные рефлексы.

Какие же безусловные рефлексы имеет новорожденный?

Это, прежде всего, система пищевых рефлексов. При прикосновении к углам губ или языку появляются сосательные движения, а все остальные движения тормозятся. Поскольку ребенок полностью сосредоточен на сосании, эта реакция была названа «пищевым сосредоточением».
Среди безусловных рефлексов выделяются защитные и ориентировочные. Некоторые рефлексы являются атавистическими — они получены в наследство от животных предков, но бесполезны для ребенка и вскоре исчезают. Так, например, рефлекс, называемый иногда «обезьяньим», пропадает уже на втором месяце жизни.

Безусловные рефлексы новорожденного

Раздражители Рефлексы
Действие яркого света Глаза закрываются
Шлепок по переносице Глаза закрываются
Хлопок руками возле головы ребенка Глаза закрываются
Поворот головы ребенка направо Подбородок поднимается, правая рука вытягивается, левая сгибается
Разведение локтей в стороны Руки быстро сгибаются
Нажатие пальцем на ладонь ребенка Пальцы ребенка сжимаются и разжимаются
Нажатие пальцем на подошву ребенка Пальцы ног сжимаются
Царапающим движением проводим пальцем по подошве от пальцев к пятке Большой палец ноги поднимается, остальные — вытягиваются
Укол булавкой подошвы Колено и стопа сгибаются
Поднимаем лежащего ребенка животом вниз Ребенок пытается поднять голову, вытягивает ноги
К концу первого месяца жизни появляются и первые условные рефлексы. В частности, ребенок начинает реагировать на позу кормления: как только он оказывается в определенном положении на коленях матери. v него возникают сосательные движения. Но в целом образование условных рефлексов характерно для более позднего времени.
Как можно описать психическую жизнь новорожденного? Мозг маленького ребенка продолжает развиваться, он не вполне сформирован, поэтому психическая жизнь связана, главным образом, с подкорковыми центрами, а также недостаточно зрелой корой. Ощущения новорожденного недифференцнрованны и неразрывно слиты с эмоциями, что дало возможность Л. С. Выготскому говорить о «чувственных эмоциональных состояниях или эмоционально подчеркнутых состояниях ощущений».
Важные события в психической жизни ребенка — возникновение слухового и зрительного сосредоточения. Слуховое сосредоточение появляется на 2—3 неделе. Резкий звук, скажем, хлопнувшей двери, вызывает прекращение движений, ребенок замирает и замолкает. Позже, на 3—4 неделе, такая же реакция возникает на голос человека. В это время ребенок не только сосредоточивается на звуке, но и поворачивает голову в сторону его источника. Зрительное сосредоточение, появляющееся на 3—5 неделе, внешне проявляется так же: ребенок замирает и задерживает взгляд (разумеется, недолго) на ярком предмете.

Новорожденный проводит время во сне или дремотном состоянии. Постепенно из этого дремотного состояния начинают выделяться отдельные моменты, краткие периоды бодрствования. Слуховое и зрительное сосредоточение придают бодрствованию активный характер.
Ребенок приходит в этот мир слабым и совершенно беспомощным. Такая беспомощность, полная зависимость от взрослого человека составляют специфику социальной ситуации развития младенца.

Новорожденный, приобретя способность реагировать на голос ухаживающей за ним матери, видеть ее лицо, устанавливает с ней новые тонкие эмоциональные связи. Примерно в 1 месяц ребенок, увидев маму, останавливает взгляд на ее лице, вскидывает руки, быстро двигает ногами, издает громкие звуки и начинает улыбаться. Эта бурная эмоциональная реакция была названа «комплексом, оживления», Комплекс оживления, включающий истинно человеческую особенность — улыбку, — знаменует собой появление, первой социальной потребности — потребности в общении. А становление у ребенка потребности в общении означает, что он в своем психическом развитии переходит в новый период. Заканчивается переходный этап новорожденности. Начинается собственно младенчество.

Младенчество

Младенец интенсивно растет. Рост здорового ребенка за первый год его жизни увеличивается примерно в 1,5 раза, а вес — почти в 2 раза.
Физическое развитие младенца
Время появления Развитие моторики
1 месяц Поднимает подбородок
2 месяца Поднимает грудь
3 месяца Тянется за предметом, но, как правило, промахивается
4 месяца Сидит с поддержкой
5—6 месяцев Хватает рукой предметы
7 месяцев Сидит без поддержки
8 месяцев Садится без посторонней помощи
9 месяцев Стоит с поддержкой; ползает на животе
10 месяцев Ползает, опираясь на руки и колени; ходит, держась двумя руками
11 месяцев Стоит без поддержки
12 месяцев Ходит, держась одной рукой

Восприятие. После второго месяца сосредоточение становится достаточно длительным, к 3 месяцам его продолжительность достигает 7—8 минут. В 4 месяца ребенок не просто видит, но уже смотрит: активно реагирует на увиденное, двигается и повизгивает.
Ребенок в младенческом возрасте воспринимает форму предметов, выделяет контур и другие их элементы.
Можно сказать, что в младенческом возрасте дети уже способны ориентироваться во многих параметрах объектов. Их привлекают контрасты, движение наблюдаемых предметов и другие их свойства.

К 2—3 месяцам младенцы обычно проявляют интерес к объектам, которые в какой-то мере отличаются от тех, что наблюдались ими раньше.
Ребенок различает зрительно воспринимаемые объекты по форме, сложности и цвету. Активный же интерес к цвету появляется позже, с 6 месяцев.
Развивается также пространственное восприятие, в частности, восприятие глубины. Американские психологи провели красивый эксперимент с «обрывом»: младенца помещали на стеклянный стол, под которым находились две большие доски, прикрепленные на разных уровнях. Разница в уровнях этих досок, обтянутых яркой, в крупную клетку материей, и создавала иллюзию обрыва. Маленький ребенок, тактильно ощущая ровную поверхность стекла, ползет к матери, не замечая глубины. После 8 месяцев большинство детей избегают «обрыва» и начинают плакать.
Движение и действия. Движения рук младенца, направленные к предмету, ощупывание предмета появляются примерно на четвертом месяце жизни. В 5—6месяцев ребенок уже может схватить предмет, что требует сложных зрительно-двигательных координации. Хватание — первое целенаправленное действие ребенка, оно является обязательным условием, основой освоения манипуляций с предметами.

Во втором полугодии движения рук и соответствующие действия интенсивно развиваются. Ребенок размахивает схваченными им предметами, стучит, бросает и снова подбирает их, кусает, перекладывает из руки в руку и т. д. Развертываются цепи одинаковых, повторяющихся действий, которые Жан Пиаже назвал круговыми реакциями. После 7 месяцев встречаются «соотносящие» действия: ребенок вкладывает маленькие предметы в большие, открывает и закрывает крышки коробочек. После 10 месяцев появляются первые функциональные действия, позволяющие относительно верно использовать предметы, подражая действиям взрослых. Ребенок катает машинку, бьет по барабану, подносит ко рту чашку с соком.

К концу года ребенок начинает познавать мир человеческих предметов и осваивать правила действий с ними. Разнообразные действия приводят его к открытию все новых и новых свойств окружающих его объектов. Ориентируясь в окружающей действительности, он интересуется не только тем, «что это такое», но и тем, «что с этим можно делать».
Восприятие и действие ф—та основа, которая позволяет судить о первоначальных формах наглядно-действенного мышления в младенческом возрасте.
К концу 1 года ребенок включается в достаточно сложные действия игры.
Память. Познавательное развитие младенца предполагает включение механизмов памяти, естественно, простейших ее видов. Первым появляется узнавание. В 3—4месяца он узнает ту игрушку, которую показывал ему взрослый, предпочитая ее остальным, находящимся в поле его зрения, 4-месячный ребенок отличает знакомое лицо от незнакомого.
После 8 месяцев появляется воспроизведение — восстановление в памяти образа, когда перед ребенком нет сходного объекта.
На протяжении младенческого возраста наблюдается, наряду с познавательным, и эмоциональное развитие. Эта линия развития тоже непосредственно зависит от общения с близкими взрослыми. В первые 3—4 месяца у детей проявляются разнообразные эмоциональные состояния: удивление в ответ на неожиданность (торможение движений, снижение сердечного ритма), тревожность при физическом дискомфорте (усиление движений, повышение сердечного ритма, зажмуривание глаз, плач), расслабление при удовлетворении потребности.
После 3—4 месяцев он улыбается знакомым, но несколько теряется при виде незнакомого взрослого человека. В 7—8 месяцев беспокойство при появлении незнакомых резко усиливается.

Примерно в это же время, между 7 и 11 месяцами, появляется так называемый «страх расставания» — грусть или острый испуг при исчезновении мамы (когда ее долго нет или она просто на какое-то время вышла).
Общаясь с мамой или другим близким человеком, младенец к концу 1 года стремится не только к чисто эмоциональным контактам, но и к совместным действиям.
Начинается в младенческом возрасте и речевое развитие. В первом полугодии формируется речевой слух, а сам ребенок при радостном оживлении издает звуки, называемые обычно гулением. Во втором полугодии возникает лепет, в котором можно различить некоторые повторяющиеся звуковые сочетания, связанные чаще всего с действиями ребенка. Лепет обычно сочетается с выразительной жестикуляцией. К концу 1 года ребенок понимает 10—20 слов, произносимых взрослыми, и сам произносит одно или несколько своих первых слов, сходных по звучанию со словами взрослой речи. С появлением первых слов начинается новый этап в психическом развитии ребенка.

Кризис 1 года

Переходный период между младенчеством и ранним детством обычно называют кризисом 1 года. Как всякий кризис, он связан со всплеском самостоятельности, появлением аффективных реакций. Аффективные вспышки у ребенка обычно возникают, когда взрослые не понимают его желаний, его слов, его жестов и мимики, или понимают, но не выполняют то, что он хочет. Слово «нельзя» в кризисный период приобретает особую актуальность.
Главное приобретение переходного периода — своеобразная детская речь, называемая Л. С. Выготским автономной. Она значительно отличается от взрослой речи и по звуковой форме (фонетическому строению), и по смыслу (семантической стороне). У ребенка своя логика, и его слова становятся многозначными и ситуативными.
Язык маленького ребенка аграмматичен. Слова не объединяются в предложения, а переходят друг в друга как междометия, напоминая ряд бессвязных восклицаний.
Детская речь понятна только самым близким людям, постоянно находящимся рядом с ребенком и понимающим значения его слов.
Итак, годовалый ребенок, вступая в новый период — раннее детство, — уже многое может: он ходит или хотя бы пытается ходить; выполняет различные действия с предметами; его действия и восприятие можно организовать с помощью речи, так как он понимает обращенные к нему слова взрослых. Он начинает говорить и, хотя его речь ситуативна и многозначна, непонятна большинству окружающих, его возможности общения с близкими людьми значительно расширяются. Познавательное и эмоциональное развитие ребенка основывается в первую очередь на потребности в общении со взрослым — центральном новообразовании данного возрастного периода.

Развитие ребенка (1) — от новорожденного до трех месяцев

Появление в мире — большое и страшное приключение для младенцев. Сначала они не знают, что вы здесь, чтобы кормить их и заботиться о них — они знают только тогда, когда они чувствуют себя комфортно и безопасно или иначе. Однако даже с рождения они начинают общаться и подавать вам слабые сигналы, когда они устали или голодны, или просыпаются и бодрствуют. Они все время учатся, и задача родителей — помочь им понять, что мир — это гостеприимное место, где их потребности будут удовлетворены.

Социальное и эмоциональное развитие

Даже застенчивым и сонным младенцам интересны ваш голос и лицо. Большая часть мозга предназначена для понимания и запоминания лиц, и большая часть нашего социального поведения основана на том, как мы «читаем» лица других людей. Чтобы «влюбиться», нужно смотреть кому-то в глаза, поэтому с самого начала покажите ребенку свое лицо и успокаивающе поговорите с ним. Не чувствуйте себя отвергнутым, если они отвернутся; крошечные младенцы часто устают при общении.

Новорожденные:

• Не понимают, что с ними происходит, или не осознают, что они отдельный человек
• Не знаю, кто их кормит или кто помогает им, когда они плачут
• Плачь, когда они голодны или устали , но не знают, что о них заботятся
• Не могут плакать «для внимания» или «дотянуться» до родителей — новорожденный не способен реагировать на вас с какой-либо сознательной целью
• Чувствовать, но не думайте
• Улыбайтесь через пять-семь недель
• Смейтесь вслух через три месяца.

Физическое развитие

Общие характеристики включают:

• Многие дети младше трех месяцев много плачут, особенно поздно днем ​​или вечером. («Покачивание» младенцев — не лучший способ помочь им успокоиться и может быть очень пугающим или даже болезненным для ребенка, даже если он перестанет плакать. Очень важно не трясти ребенка.)
• Ваш ребенок подвергается бомбардировке внешние раздражители (формы, звуки, цвета) и легко могут чувствовать себя подавленными.

Слышать и видеть

Новорожденные могут слышать и слышали звуки задолго до своего рождения.У новорожденных незрелые глазные мышцы, и, хотя они могут видеть (особенно с близкого расстояния), они не могут организовать визуальные образы в значимые формы.

Характеристики развития включают:

• В первые два месяца их привлекает яркий свет, основные цвета, полосы, точки и узоры.
• Глаза движутся в унисон большую часть времени на шесть недель.
• Человеческое лицо — первый «объект», который они узнают.
• В течение первых трех месяцев они начинают узнавать определенные лица и другие вещи (например, своего плюшевого мишку) в своем мире.

Использование своего тела

Младенцы в первые восемь недель не могут контролировать свои движения, и вся их физическая активность является непроизвольной или рефлекторной. Они двигают своим телом, пока бодрствуют, но они еще не знают, как заставить двигаться каждую часть своего тела, и даже не знают, что все части принадлежат им.

Характеристики развития включают:

• Сосание, хватание, вздрагивание и тяга к стойке — все это рефлексы.
• Они начинают понимать, как поднимать голову, лежа на животе, и бить ногами примерно через восемь недель.
• На третьем месяце они начинают наблюдать, как их руки и ноги машут в воздухе, а также начинают махать кулаком в сторону вашего лица или другого желаемого объекта.

Речь и язык

Для новорожденных плач — единственное средство общения. Важно как можно скорее ответить малышу, чтобы он начал понимать, что вы будете рядом с ним. Характеристики речи включают:

• К семи или восьми неделям они начинают узнавать свой голос и издавать воркующие звуки и гласные звуки.
• Даже примерно через восемь недель они будут слушать то, что вы говорите, а затем издавать звуки в ответ, «разговаривая» с вами.

Рекомендуемые действия

Предложения по поощрению и поддержке развития вашего ребенка включают:

• Сделайте мобильный телефон и повесьте его лицом к себе над кроваткой
• Погладьте разные части тела, чтобы увидеть, как им нравится, когда к ним прикасаются
• Говорите к ним нежно и используйте их имя
• Включите им музыку
• Пойте им
• Держите их подолгу
• Пусть они смотрят вам в лицо, когда вы говорите с ними
• Подражайте их маленьким жестам
• Скачайте их.

Признаки, указывающие на проблему развития

Все дети разные и развиваются с разной скоростью, поэтому, если ваш ребенок не делает все, что перечислено в этой статье, это может быть связано с тем, что они работают в какой-то другой области обучения и разработка. Однако, если ваш ребенок сильно отличается от других детей, или если вы беспокоитесь о его развитии или кажется, что он идет не так, обратитесь за советом к специалисту в области здравоохранения.

Признаки, которые могут указывать на проблему развития, включают:

• Необычно гибкое или жесткое тело
• Рука или нога с одной стороны явно отличается по мышечному тонусу или силе от другой
• Пальцы всегда сжаты в кулак
• Нет наблюдение за лицами к двум-трем месяцам
• Без шума
• Трудности с кормлением за пределами «нормального» диапазона
• Длительные периоды плача и постоянные трудности с установлением равновесия
• Ребенок исключительно тихий и спокойный.

Куда обратиться за помощью

• Ваш врач
• Медсестра по охране здоровья матери и ребенка
• Линия охраны здоровья матери и ребенка работает круглосуточно Тел. 132 229

Что нужно помнить

• Даже с рождения младенцы могут общаться с вами.
• Новорожденный не осознает, что он отдельный человек.
• Младенцы первых восьми недель не могут контролировать свои движения, и вся их физическая активность является непроизвольной или рефлекторной.

Плачущий ребенок: что делать, если ваш новорожденный плачет

Плачущий ребенок: что делать, когда ваш новорожденный плачет

Плач новорожденного неизбежен. Вот вам помощь, чтобы успокоить плачущего ребенка и восстановить способность справляться со слезами.

Персонал клиники Мэйо

В любой день новорожденный может плакать до двух часов или даже дольше. Узнайте, почему дети плачут, и что вы можете с этим поделать.

Расшифровка слез

Плачущий ребенок пытается вам что-то сказать.Ваша задача — выяснить, почему и что — если что — то можно с этим сделать.

Со временем вы сможете определять потребности вашего ребенка по тому, как он плачет. Например, голодный крик может быть коротким и низким, а крик боли может быть внезапным длинным пронзительным криком. Принятие любых шаблонов поможет вам лучше реагировать на плач ребенка.

Подумайте, о чем может думать ваш плачущий ребенок:

• Я голоден. Большинство новорожденных круглосуточно едят каждые несколько часов.Плач — поздний признак голода. Обратите внимание на ранние признаки голода, такие как движения руками ко рту и чмокание губами.
• Я хочу что-нибудь пососать. Для многих младенцев сосание — это успокаивающее занятие. Если ваш ребенок не голоден, предложите соску или помогите ему найти палец или большой палец.
• Мне одиноко. Спокойно прижмите ребенка к груди. Легкие похлопывания по спине тоже могут успокоить плачущего ребенка.
• Устала. Усталые дети часто суетливы, и вашему ребенку может потребоваться больше сна, чем вы думаете.Новорожденные часто спят до 16 часов в сутки, а иногда и больше.
• Я мокрая. Мокрый или грязный подгузник может вызвать слезы. Часто проверяйте подгузник вашего ребенка, чтобы убедиться, что он чистый и сухой.
• Я хочу переехать. Иногда покачивание или прогулка могут успокоить плачущего ребенка. Или попробуйте поместить ребенка в детские качели или покататься на машине.
• Я бы предпочел быть в комплекте. Некоторые младенцы чувствуют себя в большей безопасности, когда их пеленают.
• Мне жарко или холодно. При необходимости добавьте или снимите слой одежды.

Слишком сильный шум, движение или визуальная стимуляция также могут заставить вашего ребенка плакать. Перейдите в более спокойную среду или поместите ребенка в кроватку. Белый шум — например, запись океанских волн или монотонный звук электрического вентилятора — может помочь вашему плачущему ребенку расслабиться.

Плач

Если ваш ребенок не выглядит больным, вы все перепробовали, а он все еще расстроен, можно позволить ребенку плакать.Если вам нужно отвлечься на несколько минут, безопасно уложите ребенка в кроватку и сделайте ему чашку чая или позвоните другу.

Это просто суетливость или колики?

У некоторых детей бывают неприятные периоды частого, продолжительного и интенсивного плача, известные как колики, обычно начинающиеся через несколько недель после рождения и улучшающиеся к 3 месяцам.

Колики часто определяют как плач в течение трех или более часов в день, три или более дней в неделю в течение трех или более недель у здорового младенца.Плач может показаться выражением боли и начаться без видимой причины. Время может быть предсказуемым, эпизоды часто происходят ночью.

Если вас беспокоят колики, поговорите с лечащим врачом вашего ребенка. Он или она может проверить, здоров ли ваш ребенок, и порекомендовать дополнительные успокаивающие техники.

Заботьтесь о себе

Если вы будете расслаблены, ребенку будет легче утешить его. Делайте перерыв и отдыхайте, когда можете. Просите помощи у друзей и близких.Помните, что это временно. Приступы плача часто достигают максимума примерно через шесть-восемь недель, а затем постепенно уменьшаются.

Если из-за плача вы теряете контроль над собой, положите его в кроватку и перейдите в другую комнату, чтобы взять себя в руки. При необходимости обратитесь за поддержкой к члену семьи или другу, вашему поставщику медицинских услуг, в местную службу экстренного реагирования или в службу психологической помощи.

25 марта 2021 г. Показать ссылки

1. Плач и ваш младенец: как успокоить суетливого ребенка или ребенка с коликами.Американская академия педиатрии. https://patiented.solutions.aap.org/handout.aspx?gbosid=156744. По состоянию на 5 декабря 2018 г.
2. Добро пожаловать в мир воспитания детей! Американская академия педиатрии. https://patiented.solutions.aap.org/handout.aspx?gbosid=166270. По состоянию на 5 декабря 2018 г.
3. Schanler RJ, et al. Начало грудного вскармливания. https://www.uptodate.com/contents/search. По состоянию на 6 декабря 2018 г.
4. Шелов С.П., и др. Базовый уход за младенцами. В: Уход за младенцем и маленьким ребенком: от рождения до 5 лет.6-е изд. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Bantam Books; 2014.
5. Turner TL, et al. Детские колики: лечение и исход. https://www.uptodate.com/contents/search. По состоянию на 5 декабря 2018 г.
6. Колики. Руководство Merck Professional Version. https://www.merckmanuals.com/professional/pediatrics/symptoms-in-infants-and-children/colic. По состоянию на 5 декабря 2018 г.

Узнать больше Подробно

.

Когда ваш ребенок не перестанет плакать

Воспитание

Плачущий, расстроенный или испытывающий колики ребенок? Эти советы для родителей помогут успокоить и успокоить вашего ребенка, сохраняя при этом ваше спокойствие и контроль.

Почему младенцы плачут?

Трудно, когда ребенок не перестает плакать. Вы можете беспокоиться о том, что с вашим ребенком что-то не так, что вы потеряете хладнокровие, что ваши родительские навыки не соответствуют работе или что вы никогда не сможете найти общий язык со своим ребенком. Но вы справитесь!

Младенцы плачут по многим причинам, и плач — это основной способ общения младенцев. Таким образом они привлекают ваше внимание и выражают свои потребности. Поначалу может быть трудно интерпретировать разные крики вашего ребенка, но, проводя больше времени, слушая, вы научитесь лучше распознавать и удовлетворять особые потребности вашего ребенка.

Распространенные причины плача ребенка

1. Сонливость или усталость
2. Мокрая или грязная подгузник
3. Голод
4. Повышенная стимуляция из-за шума или активности
5. Колики, кислотный рефлюкс или пищевая аллергия
6. Боль или болезнь
7. Газовая тревога
8. Газовая тревога или страх

Ваш ребенок безразличен или безразличен?

Большинство младенцев используют плач для общения, и они будут продолжать плакать или показывать, что расстроены, до тех пор, пока родитель или опекун не откликнется на их потребности.Другие младенцы вместо того, чтобы плакать, расстраиваются, а затем отключаются и не проявляют никаких эмоций. Если подумать, то, вероятно, вы знаете не одного взрослого, который поступает таким образом, когда сталкивается с трудностями. Невосприимчивый ребенок может показаться легким ребенком, потому что он может быть тихим и приятным. Но ребенку, который не реагирует на вас, окружающую среду и сенсорные влияния, нужна помощь. Немедленно позвоните своему педиатру.

НИКОГДА не трясите ребенка

Синдром тряски ребенка возникает, когда ребенка трясут.Кровеносные сосуды в голове ребенка не переносят тряски и могут сломаться.

• По оценкам Национального центра по синдрому сотрясения ребенка, ежегодно в США регистрируется около 1300 случаев.
• Сотрясение является основной причиной смертей в результате жестокого обращения с детьми, а также может привести к повреждению головного мозга, умственной отсталости, судорогам или слепоте.
• Тряска обычно случается, когда родители или опекуны расстраиваются или злятся, когда не могут остановить плач ребенка.
• Синдром тряски младенца можно предотвратить на 100%.

Как справиться с плачущим, коликами или невосприимчивым ребенком

Вы уже знаете, что нет двух одинаковых младенцев, но эта реальность все еще может сильно вас поразить, когда вы слышите, как другие родители говорят о том, насколько легко их младенцы или как их новорожденный спит мирно всю ночь. Старайтесь избегать сравнений и конкретных ожиданий, поскольку они могут вызвать негативные чувства, особенно если у вас очень сложный ребенок. Сделайте перерыв, если у вас возникли неожиданные чувства.На синхронизацию с малышом может уйти немного времени, но дополнительная работа того стоит!

[Смотрите: создание надежной привязанности младенца]

Для стрессовых ситуаций — когда ваш ребенок не перестает плакать или не реагирует на вас, и когда вы чувствуете разочарование, усталость и злость — вам необходимо разработать некоторые стратегии для заботы о себе. Когда вы будете спокойны и сосредоточены, вы сможете лучше понять, что происходит с вашим ребенком, и успокоить его или ее плач.

Признайте свои пределы. Обращайте внимание на внутренние предупреждающие знаки, когда вы чувствуете себя подавленным. Чем раньше вы обнаружите свои личные ограничения, тем легче будет спланировать заранее — дополнительную помощь, перерыв, экскурсию на улицу или быстрый напутственный разговор с другом или любимым человеком. Эти небольшие шаги по подготовке помогут вам настроиться на уход за ребенком.

Помните, что время на вашей стороне. У большинства младенцев пик плача приходится на шесть недель, а затем постепенно утихает. Плачу на горизонте конец! Возможно, вам придется немного поработать прямо сейчас и проявить терпение, но дела станут лучше.

Обратитесь за поддержкой. Если можете, обратитесь за помощью в самое суетливое время дня. Скажите «да», когда люди предлагают помощь по дому, еде или присмотру за детьми. Найдите группу мам, с которыми можно поговорить, и по возможности выходите из дома. Знание, что у вас есть помощь в пути, может иметь большое значение.

Необязательно быть идеальным. Воспитание — это не о совершенстве. Было бы невозможно полностью присутствовать и внимательно относиться к младенцу, особенно плачущему, 24 часа в сутки.По оценкам экспертов, удовлетворения потребностей вашего ребенка не менее в одной трети случаев достаточно для поддержания здоровой связи и надежной привязанности. Не беспокойтесь о том, чтобы все время делать правильно. Вместо этого постарайтесь расслабиться и наслаждаться тем временем, когда ваш ребенок не плачет.

Обращайте внимание на сигналы вашего ребенка

Весь мир приходит к вашему ребенку через их чувства, и у каждого ребенка разные сенсорные потребности, поэтому одному ребенку может нравиться, когда его держат на руках, а другому нет; или один ребенок будет плакать из-за мокрой пеленки, а другой проигнорирует это и продолжит весело играть.

Узнайте предпочтения вашего ребенка, задействуя все свои органы чувств, пытаясь понять, что ему нужно. Особенно внимательно относитесь к:

Изменениям настроения. Похоже, что изменения настроения вашего ребенка совпадают с изменениями окружающей среды, временем дня, едой или сном? Например, если ваш ребенок капризничает поздно утром, посмотрите, не посылают ли он сигналы, которые вы упускаете, — например, единичный зевок или потирание глаз.

Реакции на разные ситуации и среды. Младенцы часто посылают сигналы, которые мы, взрослые, просто не замечаем. Ваш ребенок может получить чрезмерную стимуляцию, если вокруг слишком много людей, или если он будет особенно расстроен из-за изменений в расписании.

Различия в криках вашего ребенка. Сначала все крики будут звучать одинаково, но постепенно вы услышите, как крик «Я голоден» сильно отличается от крика «Я устал». Обратите внимание на уровень шума, высоту и интенсивность крика, а также на язык тела и выражение лица вашего ребенка. Изогнутая спина, сморщенное лицо, глаза, плотно закрытые, чтобы не пропускать свет, сжатые кулаки, протирание глаз, гиперактивные или неистовые движения — все эти признаки говорят о чем-то особенном об эмоциональном и физическом состоянии вашего ребенка.

Изучение того, что нужно, чтобы успокоить и утешить расстроенного или невосприимчивого ребенка, может потребовать всех ваших навыков восприятия и осознания. Не сдавайтесь, если вам трудно понять, что заставляет вашего ребенка плакать — он или она, вероятно, будут продолжать пытаться сообщить вам об этом.

5 S доктора Харви Карпа для успокоения плачущего ребенка

Если кажется, что ваш ребенок плачет «без причины», педиатр Харви Карп советует родителям использовать Five S, которые воссоздают среду матки и активируют успокаивающий рефлекс вашего ребенка. .

1. Пеленание. Оберните ребенка одеялом, чтобы он чувствовал себя в безопасности.
2. Положение на боку или животе. Держите ребенка на боку или на животе. Но всегда кладите их на спину, когда ложитесь спать.
3. Шушинг. Создайте «белый шум», который заглушает другие шумы: включите пылесос, фен, вентилятор или сушилку для одежды.
4. Качели. Создавайте ритмичные движения любого вида. Например, покатайте малыша в коляске или машине.
5. Сосание. Позвольте вашему ребенку что-нибудь пососать, например, пустышку.

Адаптировано из: Самый счастливый ребенок в доме

Оцените свое эмоциональное состояние

Когда ваш ребенок плачет часами напролет, естественно чувствовать ответственность. Однако часто обвинение себя может помешать вашей способности сохранять спокойствие, присутствие и отзывчивость к ребенку. Отношения с вашим ребенком — это партнерство, поэтому ваши эмоции будут иметь значение для того, как ваш ребенок отреагирует.Если вы чувствуете себя подавленным, подавленным, злым, тревожным или отстраненным, вашему ребенку может быть трудно успокоиться.

Я причина того, что мой ребенок не перестает плакать?

Вы отвлечены, перегружены и находитесь на пределе возможностей? Если вы находитесь в состоянии стресса и истощены, у вас будут проблемы с успокаивающим и заботливым отношением к ребенку. Итак, очень важно получить необходимую поддержку.

[Читать: Управление стрессом]

Дополнительная поддержка необходима, если вы:

1. Депрессия.
2. Страдает серьезным заболеванием или хроническими проблемами со здоровьем.
3. Ошеломлен или боится воспитания детей.
4. Устал от недосыпания.
5. Чувство пренебрежения, изоляции или поддержки.
6. Бывшая жертва жестокого обращения или пренебрежения.

К счастью, есть большие возможности для преодоления ограничений, которые родитель или ребенок могут наложить на отношения привязанности. Родители, которые учатся успокаивать себя, просить поддержки и общаться со своими младенцами, могут найти средства для создания успешных отношений привязанности — в основном обучая своим примером — даже с расстроенным или невосприимчивым младенцем.

Советы, как сохранять хладнокровие и успокаивать ребенка

Помните, что у вашего ребенка есть чувства. Младенцы — эмоциональные существа и испытывают чувства счастья, печали, радости и гнева с самого первого момента жизни. Если по какой-либо причине у вас возникают проблемы с реакцией на ребенка, он улавливает эти сигналы. Как бы вы себя чувствовали, если бы ваш супруг или родители не реагировали на ваши сигналы или попытки общаться? Думая о своем ребенке как о личности с уникальной личностью, может быть легче интерпретировать его или ее крики и реагировать на них.

Выберите несколько техник для «тайм-аута». Такие стратегии, как счет до десяти, выход на улицу, глубокий вдох, укладывание ребенка на пол и прогулка по дому в течение минуты, могут помочь вам сохранить спокойное настроение.

Найдите мантру. Мантра — это звук, слово или фраза, которые часто повторяются снова и снова, чтобы обеспечить утешение и вдохновение. С плачущим ребенком вы все равно можете говорить вслух, а мантра может помочь обеспечить перспективу, комфорт и энергию для продолжения жизни.Вот некоторые примеры: «Просто дыши», «Это сложно, но выполнимо» и «Все будет хорошо».

Блюз или послеродовая депрессия?

Усталость, быстро меняющиеся гормоны и трудный ребенок могут вызвать у вас разочарование, грусть или даже депрессию. Если вы чувствуете себя подавленным, никчемным, обиженным или безразличным к своему ребенку, не пытайтесь переждать это. См .: Послеродовая депрессия и бэби-блюз

Следите за вехами привязанности

Если у вашего ребенка есть проблемы (например, постоянный плач, суетливость или невосприимчивость), которые мешают эмоциональной связи, привязанность и привязанность могут пострадать.Следующие этапы привязанности могут помочь вам распознать прогресс привязанности вашего ребенка.

Если вехи не выполняются в нужные сроки, вам следует обратиться за помощью. Страх или стресс могут заставить вас неохотно оценивать своего ребенка таким образом, но проблемы с привязанностью, выявленные в начале , обычно легче исправить.

Этап привязанности 1: Внимание и регулирование (от рождения до трех месяцев)

Внимание и регулирование идут рука об руку, потому что ребенок, который не может успокоиться (и регулировать свою нервную систему), не сможет платить внимание и взаимодействовать с вами.

У вашего ребенка бывают периоды, когда он спокоен (не плачет), внимателен (не спит) и проявляет интерес к лицам, но не обязательно проявляет к вам интерес на этом этапе.

Вы следуете за своим ребенком. Когда ребенок обращает на вас внимание, вы отвечаете нежным прикосновением, успокаивающим тоном голоса и игривым выражением лица. Когда ваш ребенок отводит взгляд, вы делаете то же самое.

Этап привязанности 2: Общая радость (от трех до шести месяцев)

Разделение радости с вашим ребенком устанавливает связь между сенсорными переживаниями (вещами, которые ваш ребенок видит, слышит и чувствует) и безопасным и любящим взаимодействием с другим человеком.

Ваш ребенок ищет общения с вами и участвует в обмене жестами, улыбками, звуками и движениями. Вашему ребенку, вероятно, потребуются частые перерывы в общении.

Вы, , по-прежнему позволяете своему ребенку вести обмен. Когда ваш ребенок хочет пообщаться, вы реагируете игрой. Если ваш ребенок хочет сделать перерыв, вы притормозите.

Этап привязанности 3: общение «дай-и-взял» (от четырех до 10 месяцев)

С третьей вехой уровень взаимодействия вашего ребенка с вами становится более сложным.

Ваш ребенок использует постоянно расширяющийся диапазон звуков, мимики и жестов — широко раскрытые глаза, воркование, бессмысленное лепетание, хихиканье, указание — чтобы пригласить вас поиграть и обозначить потребности и желания.

Вы, , продолжаете наблюдать за сигналами, жестами и мимикой вашего ребенка и корректируете свою реакцию на эти сигналы. Вы должны заметить больше общения взад и вперед.

Привязанность, этап 4: Жесты и решение проблем (от 10 до 18 месяцев)

Новые двигательные навыки вашего ребенка — бегать, ползать, указывать пальцем и, возможно, ходить — должны способствовать лучшему общению и связи с вами.

Ваш ребенок начинает совмещать двигательные и невербальные навыки с необходимостью решать проблемы. Например, ваш ребенок может указывать на что-то вне досягаемости или подползать к стульчику, когда голоден.

Вы, , продолжаете реагировать на сигналы вашего ребенка и использовать собственные слова, выражения лица и жесты, чтобы подтвердить своему ребенку, что сообщения слышны.

Распознать колики и справиться с ними

Колики — это общий термин, используемый для младенцев, которые плачут более трех часов в день более трех дней в неделю.Ребенок с коликами часто будет безутешно плакать, несмотря на все попытки утешить и успокоить. Причина колик, которым страдает каждый пятый младенец, не ясна. Некоторые эксперты считают, что колики могут быть связаны с развитием кишечной системы младенца, с кислотным рефлюксом (ГЭРБ) или с пищевой аллергией.

Как выглядит и звучит колика?

Родители детей с коликами часто говорят, что дети выглядят так, будто они сердиты или страдают от боли, у них газы или они безуспешно пытаются сходить в туалет.Другие характеристики ребенка с коликами:

• Более высокий, более неистовый плач
• Внезапный плач, начинающийся из ниоткуда и без видимой причины
• Жесткое или жесткое тело, часто со сжатыми кулаками
• Могут быть искривлены ноги и живот. чувствовать себя тяжело

Время возникновения колик

Колики часто начинаются через две недели после срока родов, достигают пика примерно через шесть недель после срока родов и обычно заканчиваются к тому времени, когда ребенку исполняется 12-14 недель (или четыре месяцев после установленной даты).Плач вашего ребенка может постепенно стихать после шестинедельной отметки, или однажды ваш ребенок может вообще прекратить длительные периоды плача. Это может казаться бесконечным и невыносимым, пока вы находитесь среди всего этого, но это закончится.

Что делать при коликах

Педиатры могут проявить сочувствие и порекомендовать капли Mylicon (симетикон) или воду для лечения колик, но часто врачи говорят родителям «просто наберитесь терпения», потому что колики не вредны и пройдут сами по себе. Конечно, среди всего этого плача, когда кто-то говорит вам «наберитесь терпения», может показаться невозможным.Чтобы выжить, вам нужно будет разработать несколько отличных стратегий самопомощи и заручиться поддержкой.

Сосредоточьтесь на одном дне за раз (отметьте дни в календаре, если это помогает).

Попросите вашего врача рассмотреть возможности пищевой аллергии или кислотного рефлюкса (ГЭРБ), , которые можно вылечить. Если вы кормите грудью, вы можете попробовать изменить свой рацион, чтобы увидеть, не повлияет ли это на периоды плача вашего ребенка.

Обратитесь за помощью — Поддержка вашего супруга, семьи, друзей, няни или няни будет иметь важное значение в первые несколько месяцев жизни вашего ребенка.

Знайте, когда обращаться за помощью

Если вы постоянно чувствуете себя подавленным и это чувство не проходит, вам, вероятно, понадобится помощь извне. Кроме того, если вы чувствуете, что не можете улавливать сигналы своего ребенка или он недостаточно бдителен, чтобы участвовать в ранних этапах поведения, важно как можно скорее обратиться за помощью. Проблемы, выявленные на ранней стадии, почти всегда можно решить.

Особые обстоятельства, при которых может потребоваться профессиональная помощь.

Физические, умственные или эмоциональные проблемы при рождении или вскоре после него часто травмируют ребенка и могут вызвать «застревание» нервной системы ребенка.«Застрявшая нервная система, вероятно, будет иметь проблемы с регулированием, а это означает, что ребенку будет трудно успокоиться.

[Читать: Помощь детям справиться с травматическими событиями]

Особые или травматические обстоятельства, которые могут вызвать проблемы, включают:

• Преждевременные роды.
• Тяжелые или травматические роды.
• Проблемы со здоровьем или инвалидность.
• Усыновление или разлучение с основным опекуном.

Куда обратиться за помощью

Если ваш ребенок часто плачет, расстроен или не отвечает, вам следует обратиться за помощью к педиатру или специалисту по развитию ребенка.Ваш педиатр должен быть в состоянии порекомендовать специалиста по раннему младенческому поведению, который поможет вам выяснить, есть ли проблема и что с ней делать. Вы также можете обратиться в педиатрическое отделение вашей местной больницы и узнать об услугах в вашем районе, например:

Курсы по воспитанию детей. Доступные во многих областях консультации и обучение для родителей и опекунов могут развить необходимые родительские навыки, а также предложить поддержку и советы.

Группы поддержки. Управляемые сверстниками, а не профессионалами, группы поддержки обеспечивают безопасную среду для обмена опытом, советами, поддержкой и стратегиями выживания для родителей детей, которые не перестают плакать.

Авторы: Жанна Сигал, Ph.D. и Мелинда Смит, M.A.

Каков период ФИОЛЕТОВОГО плача?

Период ФИОЛЕТОВОГО плача — это новый способ помочь родителям понять это время в жизни своего ребенка, которое является нормальной частью развития каждого ребенка. Это сбивает с толку и вызывает беспокойство, когда вам говорят, что у вашего ребенка «колики», потому что это звучит так, как будто это болезнь или ненормальное состояние.Когда ребенку дают лекарство для лечения симптомов колик, это укрепляет идею о том, что с ним что-то не так, тогда как на самом деле ребенок проходит вполне нормальную фазу развития. Вот почему мы предпочитаем называть это время периодом ПУРПУРНЫХ Плача . Это не потому, что ребенок становится багровым во время плача. Аббревиатура — это значимый и запоминающийся способ описать, через что проходят родители и их дети.

Период ПУРПУРНОГО Плача начинается примерно в 2-х недельном возрасте и продолжается примерно до 3-4-месячного возраста.Есть и другие общие характеристики этой фазы или периода, которые лучше описать аббревиатурой ФИОЛЕТОВЫЙ . Все малыши проходят через этот период. Именно в это время некоторые дети могут плакать много, а некоторые — гораздо меньше, но все они проходят через это.

Ученые решили посмотреть на разные виды животных, чтобы увидеть, проходят ли они эту стадию развития.
На данный момент все протестированные животные, кормящие грудью, действительно имеют такую ​​же стадию развития, как и человеческие младенцы: они плачут более
в первые месяцы жизни.

Когда эти дети переживают этот период, они, кажется, сопротивляются успокаивающим средствам. Ничего не помогает. Хотя некоторые успокаивающие методы могут помочь, когда они просто суетливы или плачут, приступы безутешного плача бывают разными. Кажется, их ничто не успокаивает.

На этом этапе жизни ребенок может плакать часами, но при этом оставаться здоровым и нормальным. Родители часто думают, что что-то не так, иначе они бы так не плакали. Однако даже после осмотра врача, который показывает, что ребенок здоров, они все равно идут домой и плачут часами, ночь за ночью.«Это было так обескураживающе, — сказал один отец. «Наш ребенок хихикает, днем ​​кажется, что все в порядке, и почти как по маслу он начинает плакать около 18:00. Он растет и здоров, так почему он так плачет?»

Часто родители говорят, что их ребенок выглядит так, будто ему или ей больно. Они думают, что это так, или почему они так много плачут. Младенцы, переживающие этот период, могут вести себя так, как будто они испытывают боль, даже когда это не так.

В моем случае я знаю, что мой сын не был болен.Он был в верхнем процентиле роста, он хихикал и был счастлив в другое время. Затем он начинал плакать, плакать и плакать. Врач все время говорил мне, что с ним все в порядке.

Узнав все это, мы решили, что должны поделиться этой информацией с другими родителями. Мы должны были взять эту информацию и превратить ее в заявление, в котором рассказывается история об этом этапе жизни ребенка. Доктор Рональд Барр, педиатр, занимающийся вопросами развития, который, вероятно, провел больше исследований младенческого плача, чем кто-либо в мире, придумал фразу Период ФИОЛЕТОВОГО плача .Его идея заключалась в том, чтобы объяснить эту фазу родителям новорожденных, чтобы они знали, что это нормально, и были воодушевлены тем, что она подошла к концу.

Аббревиатура ФИОЛЕТОВЫЙ используется для описания конкретных характеристик плача младенца на этом этапе и позволяет родителям и опекунам знать, что то, что они переживают, действительно нормально и, хотя и расстраивает, это просто этап в развитии их ребенка, который пройдет. Слово «Период» важно, потому что оно говорит родителям, что он временный и скоро закончится.

Родители, узнав о периоде ПУРПУРНОГО плача , сказали: «Наконец, они назвали это тем, что описывает то, что мы переживаем. С этим словом колики было трудно справиться».

Уход за 8-месячным ребенком: 8-месячный кризис

Воспитание может быть катанием на американских горках. Ваш малыш растет и развивается невероятными темпами. Этот быстрый рост приносит изменения в их поведение, отношение и характер.С 8-месячным ребенком вы почти наверняка стали свидетелями некоторых из этих изменений.

В этом посте эксперты по младенцам Mustela расскажут все, что вам нужно знать о восьмимесячном кризисе, почему настроение вашего ребенка меняется и что вы можете сделать, чтобы помочь ему в это неспокойное время.

Мы также предоставим вам много другой полезной информации о вашем 8-месячном ребенке, включая факты об их развитии, чувствах, моторике, графике кормления, привычках сна и прививках.Вот все, что вам нужно знать об уходе за восьмимесячным ребенком!

Уход за 8-месячным ребенком

В первые недели жизни вашего ребенка, вероятно, казалось, что все, что он делал, — это спал и ел. Со временем они выросли и стали более бдительными. Примерно через шесть месяцев ваш ребенок начал гораздо больше корчиться, есть твердую пищу и издавать звуки, которые почти походили на слова.

Теперь ваш 8-месячный ребенок стал еще более взрослым. На этом этапе вы могли заметить несколько изменений в поведении вашего малыша.Мы расскажем все, что вам нужно знать о своем 8-месячном ребенке и об изменениях, которые он переживает.

Темперамент вашего 8-месячного ребенка

Примерно в 8 месяцев характер вашего ребенка может внезапно измениться — причем весьма впечатляющим образом. Если раньше ваш малыш был общительным, часто улыбался и любил, когда его носят разные люди, то теперь он может казаться застенчивым, бояться новых людей и плакать, когда вас нет рядом.

Эти поведенческие изменения вполне нормальны и не вызывают беспокойства.Фактически, все эти изменения являются частью ключевого этапа умственного развития вашего ребенка. Ваш малыш развивает концепцию постоянства объекта. Это просто означает, что ваш ребенок начинает понимать, что объекты продолжают существовать, даже когда они не могут их видеть.

Это большая перемена для 8-месячного ребенка. На самом деле это может быть страшно для вашего младенца. Поскольку ваш ребенок знает, что вы и ваш партнер существуют, даже когда вы находитесь вне его поля зрения, он может опасаться, что вы никогда не вернетесь.Это называется тревожностью разлуки.

Тревога разлуки

Несмотря на то, что вашему ребенку больно, тревога разлуки является признаком здорового умственного развития. Это означает, что ваш ребенок начинает с того, что вы и ваш ребенок — два разных человека. Кроме того, ваш 8-месячный ребенок еще не знает времени. Отсутствие всего нескольких минут может показаться вечностью.

Интенсивность тревоги разлуки сильно варьируется от ребенка к ребенку, и некоторые младенцы, кажется, даже не испытывают его.Если это ваш ребенок, не волнуйтесь! Тревога разлуки не является обязательной фазой. У каждого малыша свой характер и он развивается по-своему.

Однако, если ваш малыш испытывает тревогу разлуки, вы можете сделать несколько вещей, чтобы помочь ему в этом трудном периоде.

• Как можно больше успокойте своего ребенка, обильно обнимая, прижимаясь и целуя.
• Установите распорядок дня, когда вы расстаетесь со своим 8-месячным ребенком.
• Всегда напоминайте ребенку, что вы вернетесь, когда вы его оставляете.
• Уважайте страхи своего ребенка, не уходите внезапно и не передавайте их новому человеку, не уделив времени тому, чтобы сначала дать ребенку почувствовать себя комфортно.
• По возможности избегайте длительного отсутствия.
• Позвольте вашему ребенку иметь удобную вещь, например, одеяло или небольшую мягкую игрушку.

Следуйте этим советам, и ваш малыш переживет восьмимесячный кризис раньше, чем вы его узнаете.

Развитие вашего 8-месячного ребенка

К тому времени, когда вашему малышу исполнится 8 месяцев, он прибавит в весе более чем вдвое с момента рождения! Удивительно, как быстро растут младенцы.

Восьмимесячные девочки обычно весят от 16,1 до 19 фунтов и имеют рост от 26,4 до 27,8 дюймов (70,5 см). Восьмимесячные мальчики обычно немного крупнее своих сверстниц. Как правило, они весят от 17,6 до 19,4 фунтов до 27.От 2 дюймов (69 см) до 28,3 дюймов (72 см) в высоту.

Приведенные здесь цифры являются средними и представляют собой среднее значение для 50 процентов младенцев. Не нужно беспокоиться, если ваш ребенок больше или меньше указанного диапазона — каждый ребенок следует уникальному пути развития.

Чувства вашего 8-месячного ребенка

Чувства вашего 8-месячного ребенка почти полностью развиты. Их видение прошло долгий путь, и теперь ваш малыш может видеть всевозможные цвета, формы и узоры как вблизи, так и вдали.Ваш ребенок может отличить знакомые лица от лиц незнакомцев.

То же самое и со слухом — ваш ребенок может распознавать знакомые голоса, даже не имея возможности видеть, кто говорит. Звук вашего голоса и голоса вашего партнера успокаивают вашего 8-месячного ребенка. Они также начинают распознавать всевозможные другие звуки.

Ваш ребенок по-прежнему не в состоянии говорить, но, как мы уверены, вы знаете, он хорошо умеет шуметь. Вы услышите много разных гласных, а также много согласных.Ваш 8-месячный ребенок может даже складывать согласные и гласные вместе, чтобы издавать простые звуки, например «бух» или «гах». Слушайте внимательно, потому что скоро появятся первые слова вашего малыша!

Ваш 8-месячный ребенок все еще любит, когда его держат мама и папа. Но теперь им также интересно, как себя чувствуют другие вещи, и они любят прикасаться к новым объектам и текстурам. Ваш малыш, вероятно, любит прикасаться к мягким вещам, например, к мягким животным, а также к гладким поверхностям, например к краям пластиковых игрушек.

Пока у вашего ребенка развито чувство вкуса, ему еще предстоит пробовать самые разные продукты. Таким образом, они все еще изучают, какие вещи на вкус и какие ароматы им нравятся.

Двигательные навыки вашего 8-месячного ребенка

К восьми месяцам мускулы вашего ребенка становятся достаточно сильными, чтобы сделать его подвижным. Ваш малыш ерзает, корчится, шаркает, перекатывается и скручивается. Все эти движения означают, что скоро начнется сканирование, если оно еще не началось.

Вот еще несколько важных двигательных навыков, которых стоит ожидать. Ваш малыш скоро сможет:

• Подбирать предметы и намеренно перемещать их
• Для захвата мелких предметов используйте клещи (большой и указательный пальцы)
• Сядьте самостоятельно и оставайтесь в удобном сидячем положении
• Принять положение стоя с помощью взрослого или твердого предмета
• Встаньте, опираясь на устойчивый предмет или на родителя

Трудно поверить, что ваш 8-месячный ребенок может делать в наши дни.Они так быстро растут!

График кормления вашего 8-месячного ребенка

Обычно отлучение ребенка от груди начинается в возрасте шести месяцев, но грудное вскармливание может продолжаться до двух лет. Совершенно нормально прекратить грудное вскармливание раньше двух лет, но медицинские работники рекомендуют продолжать кормить ребенка грудным молоком или детской смесью как минимум в течение первого года его жизни.

Помимо грудного молока или смеси, вы также можете кормить 8-месячного ребенка разнообразной твердой пищей, включая хлопья, фрукты, овощное пюре, макароны, небольшое количество пастеризованного сыра и йогурта и даже небольшие кусочки мягких белков, таких как бобы. и курица.

Лучше вводить новые продукты по одному, чтобы вы могли следить за реакцией ребенка. Следите за крапивницей, сыпью и другими признаками того, что у вашего ребенка может быть какая-то аллергия. Также важно следить за их грязными подгузниками, чтобы убедиться, что их диета не влияет на их дефекацию.

Спящие привычки вашего 8-месячного ребенка

В общей сложности ваш 8-месячный ребенок будет спать около 10 часов каждую ночь, а затем еще 3-4 часа в течение дня.Нормальным считается либо два сна продолжительностью от полутора до двух часов, либо три сна продолжительностью около часа каждый.

У 8-месячного ребенка нередко наблюдается регресс сна. Это просто означает, что у них могут возникнуть проблемы со сном, и они начнут просыпаться несколько раз за ночь.

Если это происходит, и ваш малыш часто просыпается, не пугайтесь. Есть ряд причин, по которым они плохо спят, в том числе:

• Прорезывание зубов
• Болезни роста
• Тревога разлуки
• Избыточная энергия

Ни один из этих факторов не является проблемой.(Ну, кроме того факта, что вы и ваш партнер тоже будете разбужены.) Просто покормите и утешите своего малыша по мере необходимости, и фаза регресса сна пройдет.

Прививки вашего 8-месячного ребенка

Если ваш ребенок прошел все предыдущие прививки, ему не нужно будет делать прививки по истечении восьми месяцев. Ура!

Однако, если ваш ребенок не в курсе дел, сейчас идеальное время, чтобы увлечься. Вот что они должны были получить на данный момент:

• 1 раунд вакцины против полиомиелита (ИПВ)
• 2 раунда вакцинации против гепатита B (HepB3)
• 3 цикла вакцины против ротавируса (RV)
• 3 цикла вакцины против дифтерии, столбняка и бесклеточной коклюшной вакцины (АКДС)
• 3 цикла вакцины против Haemophilus influenzae типа B (HIB)
• 3 цикла пневмококковой конъюгированной вакцины (ПКВ)

Иммунизация невероятно важна, так что держите своего малыша в курсе дел.

Общие советы по уходу за детьми

Есть несколько общих советов по уходу за детьми, с которыми вы наверняка знакомы: никогда не оставляйте ребенка без присмотра, всегда укладывайте его спать на спине, никогда не давайте ребенку лекарства без предварительной консультации с врачом. Этим советам все же следует следовать. Но есть несколько дополнительных советов по уходу за 8-месячным ребенком, о которых вам следует знать.

Одна из самых важных вещей, которые вы можете сделать примерно в восемь месяцев (или раньше), — это обезопасить свой дом от ребенка.Ваш малыш становится мобильным, поэтому вам нужно позаботиться о безопасности своего дома. Нет ничего важнее безопасности вашего ребенка.

Кроме того, очень важно стимулировать чувства ребенка. Вы можете сделать это, поставив в комнату вашего ребенка множество разноцветных игрушек и мягких игрушек. Также чрезвычайно важно каждый день говорить, читать и петь своему малышу. Их мозг похож на губку, так что пусть знания текут.

Вы также можете помочь своему 8-месячному ребенку физически развиваться, дав ему достаточно времени на животик.Это поможет укрепить шею, руки и спину вашего малыша, что поможет ему достичь других целей, таких как ползание и ходьба.

И последнее, но не менее важное: позаботьтесь о нежной коже ребенка. Примерно к восьми месяцам вы можете начать замечать кожные заболевания, такие как детские прыщи, колыбель или экзема. Это делает уход за кожей более важным, чем когда-либо.

Всегда используйте нежные, удобные для ребенка средства по уходу за кожей, например Mustela’s. Мы предлагаем широкий выбор продуктов из натуральных ингредиентов, таких как очищающие средства, средства для принятия ванны, увлажняющие лосьоны и солнцезащитные кремы.Все наши продукты созданы специально для нежной кожи вашего ребенка.

Когда следует беспокоиться

Ниже приводится список признаков, которые могут указывать на задержку развития вашего ребенка. Обратитесь к врачу как можно скорее, если вашему 8-месячному ребенку:

• Кажется, не узнает вас и вашего партнера в лицо
• Не смотрит в глаза и не отслеживает движущиеся объекты глазами
• Кажется, не узнает ваш голос и голос вашего партнера
• Не реагирует на громкие звуки и новые звуки
• Не улыбается и не делает других выражений лица
• Не может поднять голову и осмотреться
• Не может оторвать верхнюю половину своего тела от земли, когда лежит на полу
• Не может катиться, извиваться и перемешиваться

Если ваш малыш еще не достиг ни одной из этих вех, важно как можно скорее обратиться к врачу.

Помимо этих предупреждающих знаков, ваш 8-месячный ребенок может испытывать несколько незначительных проблем — беспокойство о разлуке, регресс сна или кожные заболевания, — но это лишь часть взросления.

Не забудьте обнять и поцеловать своего малыша, сделать много фотографий и запечатлеть все маленькие моменты. Ваш ребенок станет ходячим малышом раньше, чем вы это заметите!

беременных матерей и младенцев, родившихся во время пандемии COVID-19, которым угрожает напряженная система здравоохранения и перебои в предоставлении услуг

НЬЮ-ЙОРК, 7 мая 2020 года — Под сенью пандемии COVID-19 родится около 116 миллионов детей, ЮНИСЕФ сказал сегодня в преддверии Дня матери.По прогнозам, эти дети родятся в срок до 40 недель после того, как 11 марта COVID-19, который в настоящее время создает нагрузку на системы здравоохранения и медицинские системы поставок во всем мире, был признан пандемией.

Новорожденных матерей и новорожденных встретят суровые реалии, сказал ЮНИСЕФ, в том числе глобальные меры сдерживания, такие как изоляция и комендантский час; медицинские центры перегружены ответными мерами; нехватка материалов и оборудования; и отсутствие достаточного количества квалифицированных акушерок, поскольку медицинские работники, включая акушерок, переводятся на работу для лечения пациентов с COVID-19.

«Миллионы матерей во всем мире отправились в путь родителей в нынешнем мире. Теперь они должны подготовиться к тому, чтобы принести в мир такой, какой он стал — мир, в котором будущие матери боятся обращаться в медицинские центры из-за страха заразиться или упустить возможность оказания неотложной помощи из-за напряженности служб здравоохранения и ограничений », — сказал он. Генриетта Фор, исполнительный директор ЮНИСЕФ. «Трудно представить, насколько пандемия коронавируса изменила материнство».

В преддверии Дня матери, который отмечается в мае более чем в 128 странах, ЮНИСЕФ предупреждает, что меры по сдерживанию COVID-19 могут нарушить жизненно важные медицинские услуги, такие как помощь при родах, подвергая миллионы беременных матерей и их младенцев большому риску.

Страны с ожидаемым наибольшим числом рождений за 9 месяцев с момента объявления пандемии: Индия (20,1 миллиона), Китай (13,5 миллиона), Нигерия (6,4 миллиона), Пакистан (5 миллионов) и Индонезия (4 миллиона). В большинстве этих стран уровень неонатальной смертности был высоким еще до пандемии, и этот уровень может возрасти при наличии COVID-19.

Этот кризис затронул даже более богатые страны. В США, шестой стране по ожидаемому числу рождений, более 3.По прогнозам, в период с 11 марта по 16 декабря родится 3 миллиона детей. В Нью-Йорке власти изучают альтернативные родильные дома, поскольку многие беременные женщины беспокоятся о родах в больницах.

ЮНИСЕФ предупреждает, что, хотя данные свидетельствуют о том, что беременные матери не более подвержены COVID-19, чем другие, странам необходимо обеспечить им доступ к дородовым, родовым и послеродовым услугам. Точно так же больные новорожденные нуждаются в неотложной помощи, поскольку они подвержены высокому риску смерти.Новым семьям требуется поддержка, чтобы начать грудное вскармливание, а также получить лекарства, вакцины и питание, чтобы их дети оставались здоровыми.

От имени матерей во всем мире ЮНИСЕФ обращается к правительствам и поставщикам медицинских услуг с настоятельным призывом спасти жизни в ближайшие месяцы:

• Помощь беременным женщинам в дородовых осмотрах, квалифицированном родовспоможении, послеродовом уходе и уходе, связанном с COVID-19, по мере необходимости;
• Обеспечение медицинских работников необходимыми средствами индивидуальной защиты и приоритетного тестирования и вакцинации после того, как вакцина COVID-19 станет доступной, чтобы они могли оказывать высококачественную помощь всем беременным женщинам и новорожденным во время пандемии;
• Гарантия того, что все меры по профилактике инфекций и инфекционному контролю применяются в медицинских учреждениях во время родов и сразу после них;
• Разрешение медицинским работникам связываться с беременными женщинами и роженицами посредством посещений на дому, поощрение женщин, живущих в отдаленных районах, к использованию домов ожидания для беременных и использование мобильных стратегий здравоохранения для телеконсультаций;
• Обучение, защита и оснащение медицинских работников чистыми наборами для родовспоможения для родов на дому при закрытых медицинских учреждениях;
• Выделение ресурсов на услуги по спасению жизни и предметы снабжения для здоровья матери и ребенка.

Хотя еще не известно, передается ли вирус от матери ее ребенку во время беременности и родов, ЮНИСЕФ рекомендует всем беременным женщинам:

• Соблюдайте меры предосторожности, чтобы защитить себя от воздействия вируса, внимательно следите за собой на предмет симптомов COVID-19 и обращайтесь за советом в ближайшее назначенное учреждение, если у них есть проблемы или симптомы;
• Примите те же меры предосторожности, чтобы избежать заражения COVID-19, как и другие люди: практикуйте физическое дистанцирование, избегайте скоплений людей и пользуйтесь онлайн-услугами здравоохранения;
• Обратитесь за медицинской помощью как можно раньше, если они живут в пострадавших или подверженных риску районах и у них жар, кашель или затрудненное дыхание;
• Продолжать кормить ребенка грудью, даже если он инфицирован или подозревает, что инфицирован, поскольку вирус не был обнаружен в образцах грудного молока.Матери с COVID-19 должны носить маску при кормлении ребенка; мыть руки до и после прикосновения к малышу; и регулярно чистить и дезинфицировать поверхности;
• Продолжайте держать новорожденного на руках и проводить телесный уход;
• Спросите их акушерку или врача, где, по их мнению, самое безопасное место для родов, и составьте план родов, чтобы уменьшить беспокойство и гарантировать, что они прибудут в место вовремя;
• Продолжайте оказывать медицинскую поддержку, включая плановые прививки, после рождения ребенка.

Еще до пандемии COVID-19 около 2,8 миллиона беременных женщин и новорожденных умирали ежегодно, или 1 раз в 11 секунд, в основном по причинам, которые можно было предотвратить. ЮНИСЕФ призывает незамедлительно инвестировать в медицинских работников, прошедших соответствующую подготовку и оснащенных необходимыми лекарствами, чтобы обеспечить заботу каждой матери и новорожденного надежной парой рук для предотвращения и лечения осложнений во время беременности, родов и родов.

«Это особенно важный День матери, поскольку многие семьи были разлучены во время пандемии коронавируса», — сказал Фор.«Но это также время для единства, время для того, чтобы сплотить всех вместе. Мы можем помочь спасти жизни, убедившись, что каждая беременная мать получает поддержку, необходимую для безопасных родов в ближайшие месяцы ».

######

Для заметок редактору

Загрузите фотографий, файлов и файлов данных здесь .

Анализ основан на данных World Population Prospects за 2019 год Отдела народонаселения ООН. В среднем доношенная беременность длится 9 месяцев или от 39 до 40 недель.Для целей этой оценки было подсчитано количество рождений за 40-недельный период в 2020 году. В этой оценке используется 40-недельный период с 11 марта по 16 декабря, основанный на оценке ВОЗ от 11 марта, согласно которой COVID-19 можно охарактеризовать как пандемию.

Чтобы получить новое руководство по лечению беременных женщин и новорожденных, посетите: https://www.unicef.org/coronavirus/covid-19-resources-practitioners

NIMH »Перинатальная депрессия

Перинатальная депрессия — это депрессия, которая возникает во время или после беременности .Симптомы могут варьироваться от легких до тяжелых. В редких случаях симптомы бывают настолько серьезными, что может оказаться под угрозой здоровье матери и ребенка. Перинатальную депрессию можно лечить. В этой брошюре описаны признаки и симптомы перинатальной депрессии, а также способы получения помощи для вас или вашего близкого.

Обзор

Что такое перинатальная депрессия?

Перинатальная депрессия — это расстройство настроения, которое может поражать женщин во время беременности и после родов. Слово «перинатальный» относится к периоду до и после рождения ребенка.Перинатальная депрессия включает депрессию, которая начинается во время беременности (называемая пренатальной депрессией), и депрессия, которая начинается после рождения ребенка (называемая послеродовой депрессией). Матери с перинатальной депрессией испытывают чувство крайней печали, беспокойства и усталости, которые могут затруднять выполнение повседневных задач, в том числе заботу о себе или других.

Чем послеродовая депрессия отличается от «детской хандры»?
«Бэби-блюз» — это термин, используемый для описания легких изменений настроения и чувства беспокойства, несчастья и истощения, которые иногда испытывают многие женщины в первые 2 недели после рождения ребенка.Младенцы нуждаются в круглосуточном уходе, поэтому матери иногда чувствуют себя уставшими или перегруженными. Если изменения настроения и чувство тревоги или несчастья сильные или длятся более 2 недель, у женщины может быть послеродовая депрессия. Женщины с послеродовой депрессией, как правило, не будут чувствовать себя лучше, если не получат лечение.

Что вызывает перинатальную депрессию?

Перинатальная депрессия — это реальное заболевание, которое может поразить любую мать, независимо от возраста, расы, дохода, культуры или образования.Женщины не виноваты и не виноваты в перинатальной депрессии: она не вызвана чем-либо, что мать сделала или не сделала. У перинатальной депрессии нет единственной причины. Исследования показывают, что перинатальная депрессия вызвана сочетанием генетических факторов и факторов окружающей среды. Жизненный стресс (например, потребности на работе или переживания прошлых травм), физические и эмоциональные потребности в деторождении и уходе за новорожденным, а также изменения гормонов, которые происходят во время и после беременности, могут способствовать развитию перинатальной депрессии.Кроме того, женщины подвергаются большему риску развития перинатальной депрессии, если у них есть личная или семейная история депрессии или биполярного расстройства или если они испытали перинатальную депрессию во время предыдущей беременности.

Послеродовой психоз
Послеродовой психоз (ПП) — тяжелое психическое заболевание, которое возникает после родов. ПП требует неотложной медицинской помощи, поэтому важно немедленно обратиться за помощью, позвонив в службу 911 или обратившись в ближайшее отделение неотложной помощи.У женщин с ПП могут быть заблуждения (мысли или убеждения, которые не соответствуют действительности), галлюцинации (видение, слышание или обоняние вещей, которых нет), мания (приподнятое настроение, которое часто кажется оторванным от реальности), паранойя. , и путаница. Женщины с ПП также могут подвергаться риску причинения вреда себе или своему ребенку, и им следует как можно скорее получить помощь. Выздоровление возможно при профессиональной помощи.

Признаки и симптомы

Некоторые женщины могут испытывать некоторые симптомы перинатальной депрессии; другие могут испытывать несколько симптомов.Некоторые из наиболее распространенных симптомов перинатальной депрессии включают:

• Устойчивое грустное, тревожное или «пустое» настроение
• Раздражительность
• Чувство вины, никчемности, безнадежности или беспомощности
• Потеря интереса или удовольствия от хобби и занятий
• Усталость или аномальное снижение энергии
• Чувство беспокойства или проблемы с сидением на месте
• Затруднения с концентрацией, запоминанием или принятием решений
• Затруднение со сном (даже когда ребенок спит), раннее пробуждение утром или чрезмерный сон
• Аномальный аппетит, изменение веса или и то, и другое
• Боли или боли, головные боли, судороги или проблемы с пищеварением, которые не имеют четкой физической причины или не проходят даже после лечения
• Проблемы с установлением эмоциональной привязанности или эмоциональной привязанности к новорожденному
• Постоянные сомнения в способности ухаживать за новорожденным
• Мысли о смерти, самоубийстве или причинении вреда себе или ребенку

Только врач может помочь женщине определить, вызваны ли симптомы перинатальной депрессии или чем-то еще.Женщинам, у которых наблюдается любой из этих симптомов, важно обратиться к врачу.

Если вы знаете кого-то в кризисной ситуации:

• Наберите 911 в экстренных случаях.
• Позвоните по бесплатному телефону National Suicide Prevention Lifeline (Lifeline) по номеру 1-800-273-TALK (8255), круглосуточно, 7 дней в неделю. Глухие и слабослышащие могут связаться с «Лайфлайн» по телетайпу по телефону 1-800-799-4889. Все звонки конфиденциальны.
• Свяжитесь с Линией Crisis Text 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, отправив сообщение HELLO на номер 741741.

Лечение

Лечение перинатальной депрессии важно для здоровья матери и ребенка, поскольку перинатальная депрессия может иметь серьезные последствия для здоровья обоих. При правильном лечении большинство женщин чувствуют себя лучше и их симптомы улучшаются.

Лечение перинатальной депрессии часто включает терапию, прием лекарств или их комбинацию. Если эти методы лечения не уменьшают симптомы, можно изучить методы стимуляции мозга, такие как электросудорожная терапия.Узнайте больше об этих методах лечения, посетив веб-страницу Национального института психического здоровья (NIMH), посвященную методам стимуляции мозга. Врач или поставщик медицинских услуг может помочь женщинам выбрать лучшее лечение в зависимости от их симптомов.

Психотерапия

Несколько видов психотерапии (иногда называемых «разговорной терапией» или «консультированием») могут помочь женщинам с перинатальной депрессией. Два примера научно обоснованных подходов, которые использовались для лечения перинатальной депрессии, включают когнитивно-поведенческую терапию и межличностную терапию.

Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ)

КПТ — это вид психотерапии, который может помочь людям с депрессией и тревогой. Он учит людей разным способам мышления, поведения и реакции на ситуации. Люди учатся бросать вызов и изменять бесполезные модели мышления и поведения, чтобы улучшить свои депрессивные и тревожные чувства и эмоции. КПТ может проводиться индивидуально или с группой людей, у которых есть схожие проблемы.

Межличностная терапия (ИПТ)

IPT — это научно обоснованная терапия, которая использовалась для лечения депрессии, включая перинатальную депрессию.Он основан на идее, что межличностные и жизненные события влияют на настроение и наоборот. Цель IPT — помочь людям улучшить свои коммуникативные навыки в рамках отношений, развить сети социальной поддержки и сформировать реалистичные ожидания, которые позволят им справляться с кризисами или другими проблемами, которые могут способствовать их депрессии.
Для получения информации о том, как определить специалиста по психическому здоровью, а также о вопросах, которые следует задать при рассмотрении вопроса о терапии, посетите веб-страницу NIMH Psychotherapies.

Лекарство

Женщин с перинатальной депрессией чаще всего лечат антидепрессантами, которые используются для лечения депрессии. Они могут помочь улучшить то, как мозг использует определенные химические вещества, контролирующие настроение или стресс. Беременные или кормящие женщины должны уведомить своего врача перед началом приема антидепрессантов, чтобы врач мог минимизировать воздействие лекарства на ребенка во время беременности или кормления грудью. Риск врожденных дефектов и других проблем для младенцев матерей, принимающих антидепрессанты во время беременности, очень низок; однако женщинам следует вместе со своим врачом взвесить риски и преимущества лечения и найти лучшее решение для их ситуации.Женщинам может потребоваться попробовать несколько разных лекарств, прежде чем найти то, которое улучшает их симптомы и имеет контролируемые побочные эффекты.

Антидепрессантам требуется время (обычно от 6 до 8 недель), чтобы подействовать, и такие симптомы, как сон, аппетит и проблемы с концентрацией внимания, часто улучшаются до того, как настроение улучшается. Важно дать лекарству шанс, прежде чем решить, работает оно или нет.

Не прекращайте прием антидепрессантов без помощи врача или другого поставщика медицинских услуг.Иногда люди, принимающие антидепрессанты, чувствуют себя лучше, а затем перестают принимать лекарства самостоятельно, и депрессия возвращается. Резкое прекращение приема лекарств может вызвать абстинентный синдром. Когда женщина и ее лечащий врач решили, что пора прекратить прием лекарства, врач поможет ей медленно и безопасно снизить дозу. Чтобы найти самую свежую информацию об антидепрессантах, поговорите с врачом и посетите веб-страницу Управления по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США (FDA), посвященную использованию лекарств во время и после беременности.

Обратите внимание: В некоторых случаях у детей, подростков и молодых людей в возрасте до 25 лет может наблюдаться усиление суицидальных мыслей или поведения при приеме антидепрессантов, особенно в первые несколько недель после начала приема или при изменении дозы. Следует внимательно наблюдать за пациентами любого возраста, принимающими антидепрессанты, особенно в течение первых нескольких недель лечения.

Если наблюдается суицидальное поведение, немедленно сообщите об этом врачу.Если вы или ваш близкий человек в кризисной ситуации, позвоните в службу экстренной помощи 911 или позвоните в Национальную линию помощи по предотвращению самоубийств по телефону 1-800-273-TALK (8255).

После рождения ребенка у многих женщин наблюдается снижение уровня определенных гормонов, что может привести к чувству депрессии. FDA одобрило одно лекарство, называемое брексанолоном, специально для лечения тяжелой послеродовой депрессии. Этот препарат, вводимый в больнице, помогает избавиться от депрессии, восстанавливая уровень этих гормонов.Чтобы узнать больше, посетите сообщение для прессы FDA об одобрении брексанолона для лечения послеродовой депрессии.

Исследователи продолжают изучать варианты лечения перинатальной депрессии. Медицинский работник может объяснить различные варианты лечения и помочь женщинам выбрать подходящее для них лечение.

Чем могут помочь семья и друзья?

Важно понимать, что депрессия — это заболевание, которое влияет на мать, ребенка и семью.Супруги, партнеры, члены семьи и друзья могут первыми распознать симптомы перинатальной депрессии у молодой матери. Лечение имеет ключевое значение для выздоровления. Члены семьи могут побудить мать поговорить с врачом, предложить эмоциональную поддержку и помочь с повседневными задачами, такими как уход за ребенком или по дому.

Группы поддержки или защиты могут стать хорошим источником поддержки и информации. Одним из примеров такого типа группы является Международная организация послеродовой поддержки; другие можно найти через поиск в Интернете.

Узнайте больше о перинатальной депрессии

Федеральные ресурсы

Участие в клинических исследованиях

Клинические испытания — это научные исследования, в которых рассматриваются новые способы предотвращения, обнаружения или лечения заболеваний и состояний. Цель клинических испытаний — определить, работает ли новый тест или лечение и является ли он безопасным. Хотя отдельные лица могут получить пользу от участия в клинических испытаниях, участники должны знать, что основная цель клинических испытаний — получить новые научные знания, чтобы в будущем помочь другим.

Исследователи из NIMH и по всей стране проводят множество исследований с пациентами и здоровыми добровольцами. Сегодня у нас есть новые и лучшие варианты лечения, благодаря тому, что клинические испытания обнаружили много лет назад. Станьте частью медицинских открытий завтрашнего дня. Поговорите со своим врачом или поставщиком медицинских услуг о клинических испытаниях, их преимуществах и рисках, а также о том, подходит ли оно вам.

Для получения дополнительной информации о клинических исследованиях и о том, как найти клинические испытания, проводимые по всей стране, посетите информационную веб-страницу NIMH о клинических испытаниях.

В поисках помощи

Поиск служб психиатрической помощи

Управление служб психического здоровья и наркозависимости (SAMHSA) предоставляет этот онлайн-ресурс для поиска психиатрических лечебных учреждений и программ в вашем штате. Дополнительные ресурсы можно найти на нашей странице помощи при психических заболеваниях.

Разговор с вашим лечащим врачом о вашем психическом здоровье

Хорошее общение с вашим врачом может улучшить ваше обслуживание и помочь вам обоим сделать правильный выбор в отношении своего здоровья.Прочтите наши советы по разговору с вашим лечащим врачом, чтобы подготовиться к визиту и получить от него максимум пользы. Чтобы получить дополнительные ресурсы, в том числе вопросы, которые следует задать своему врачу, посетите Агентство исследований и качества в области здравоохранения.

Отпечатки

Эта публикация находится в общественном достоянии и может воспроизводиться или копироваться без разрешения NIMH. Цитируется цитирование НИПЗ как источника. Чтобы узнать больше об использовании публикаций NIMH, свяжитесь с Центром информационных ресурсов NIMH по телефону 1-866-615-6464, электронная почта nimhinfo @ nih.gov или обратитесь к нашим рекомендациям по перепечатке.

Для получения дополнительной информации

MedlinePlus (Национальная медицинская библиотека) (En español)

ClinicalTrials.gov (En español)

ДЕПАРТАМЕНТ ЗДОРОВЬЯ И ЛЮДСКИХ УСЛУГ США

Национальные институты здравоохранения

Публикация NIH № 20-MH-8116

.