8 месяцев игры с малышом: Игры с ребенком 8 месяцев

Содержание

Игры с ребенком 8 месяцев

Прошло всего 8 месяцев с момента рождения, а ваше дитя уже сидит прям как большой, ползает на животике, а возможно и во всю носится на четвереньках. Малютка любознателен, тянет ко всему свои ручонки, старается познать все ощупывая, иногда пробуя на вкус. И делает первые попытки стоять на ногах. Малышу интересно все. Он проявляет огромное любопытство ко всему, что происходит вокруг, не перестает крутить своей головкой и вытягивать ручонки. И этот интерес надо использовать с пользой, попутно обучая кроху. Это очень важный возраст. В этот период необходимо извлечь максимум пользы, чтобы дальнейшее развитие происходило быстрее и без затруднений.

Как окунуться в детство, по которому так часто скучают взрослые, подскажет эта статья. Играя вместе, вы научитесь правильно общаться со своим ребенком, подбирать полезные игры, займете с пользой себя и своего кроху, не выходя из квартиры. И в первую очередь необходимо уделить внимания тем навыкам, которые должен развить малыш отроду 8 месяцев.

Игры днями напролет—то, к чему стремится малыш в этом возрасте. И это отлично, ведь игры особенно полезны. Они помогут вашему ребенку развивать речь, а также слуховое и речевое внимание с помощью простых упражнений.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ПРЕДМЕТАМИ

Вокруг ребенка масса вещей, которые рождают в нем интерес. И он стремится удовлетворить его. Позвольте малышу изучать предметы, взаимодействовать с ними. Пусть берет, бросает, крутит и вертит, хлопает по нему ладошками. Главное, чтоб не пробовал на вкус, что тоже для маленьких вполне естественно.

Развитие мелкой моторики

Важное занятие. Моторика поможет с речевым развитием, ведь ручки—важнейший для этого орган. Побольше работайте пальчиками. Используйте небольшие предметы. Не более 3 см, кубики, мячики и прочее. Игрушки, служащие вам в качестве учебного пособия, должны быть различной плотности, фактуры, материалов изготовления. Упражнения с этими предметами прекрасно позволят развить чувство осязания, разработают тактильную чувствительность ладошек и пальчиков.

Занятия с игрушками

Суть заключается в том, чтобы стимулировать ляльку к подражанию взрослым. Открываем короб, берем игрушки, например, кубики. Выкладываем в один ряд. Убираем обратно, закрываем короб. Пусть малыш выполняет то же самое. Учимся связывать действия друг с другом в определенном порядке. Подошли к коробке, взяли игрушку, закрыли коробку, разложили кубики.

Строим башню

Возьмите большие и мягкие кубики, соорудите из них башню. Кроха с огромным удовольствием сломает ее. Повторите еще раз. И так многократно. Ребенок будет в восторге от этой игры. При этом, он будет внимательно следить за вашими действиями, запоминать очередность и анализировать. Многократное повторение научит его делать то же самое. Он запомнит. Следующие занятия с манипулированием другими предметами позволят ему учиться уже быстрее.

Чудесные бутылочки

В небольшую пластмассовую прозрачную бутылку из пластика поместите пуговки, бусинки и т. д. Закройте ее. Дайте ребенку, он обязательно проявит к ней интерес. Такая игрушка-погремушка просто не сможет оставить равнодушным ребенка. Он будет трясти, наклонять ее, переворачивать и наблюдать за болтающимися предметами внутри. С помощью примитивных движений научится извлекать привлекший его внимание звук и передвижение предметов внутри.

Игрушка с шнурком

Для этой игры подойдет резиночка или шнурок. Прикрепите его к игрушке и привяжите к кровати. Малыш будет передвигать ее вдоль кроватки, толкать сквозь прутья, стараться выбросить. Игрушка упорно будет висеть, поэтому он будет раз за разом бросать и доставать ее вновь.

РАЗВИТИЕ СЛУХОВОГО ВНИМАНИЯ

Возьмите игрушку. Если это погремушка—потрясите ей, резиновая крякающая уточка—сожмите. Стимулируйте ребенка к подражанию. Главное добиться, чтобы малыш смотрел на вас и учился извлекать из игрушки характерный для нее звук.

Также помните о других, развивающих слуховое внимание, упражнениях:

«Что спрятано?»

Суть игры—научить ляльку определять по звуку что спрятано. Возьмите предмет, издающий звуки, закройте его чем-нибудь. Скажем, полотенцем. Используйте любой предмет, издающий звук. Колокольчик, погремушка. Ребенок не должен ее видеть. Приподнимите полотенце, и издайте звук. Повторите несколько раз с небольшим интервалом, пусть ребенок заострит внимание. Подобной игрой вы простимулируете его к самостоятельным действиям.

«Потяни за шнурок»

Прикрепите к неваляшке шнурок и потяните за него. Пусть малыш увидит, что за шнурок можно дергать и какой от это эффект. Накройте игрушку чем-нибудь. Повторите снова. Малыш будет вам подражать. Эта игра способствует обучению соотносить действия с результатом, учит самостоятельно извлекать звуки конкретными действиями и определять их источник.

Важность этого упражнения огромная. Параллельно с развитием слухового внимания развивается активность зон мозга. Также это ключевой фактор для адаптации малыша к окружающему миру. Чем больше таких игр, тем лучше.

РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОГО ВНИМАНИЯ

Развить речевое внимание также позволяют несколько забавных, увлекательных для малютки игр.

«Найди мишку»

Игра учит кроху находить вещь, спрятанную в разных углах комнаты. Для начала, спрячьте мишку не скрывая от малыша. Пусть увидит. Потом в тайне поменяйте ее местонахождение. Как только он по вашей просьбе будет находить нужную игрушку, попробуйте это проделать с несколькими вещами. Например, двумя или тремя. Занятие научит ребенка находить несколько различных игрушек в разных местах.

«Ку-ку»

Самая популярная и известная игра. Ее обожают все дети, в нее с удовольствием играют все мамы и бабушки. Спрячьте мишку под салфеткой и тревожным голосом спросите: «Где мишка?». Уберите салфетку и радостно сообщите: «Вот он». Для игры, вместо мишки можно привлечь папу, накрыв его голову платком. Повторите то же самое, с тревогой спросив, где же папа?

Вербальные игры

Игра позволяет выработать у ребенка понимание простых действий. Например, как реагировать на «привет». Или поиграть в игру «ладушки». Подавать ручку, когда его просят об этом. Выполняйте действие и проговаривайте его. В скором времени малыш будет делать то же самое.

РАЗВИТИЕ РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ

Также является важной и наиболее приоритетной составляющей воспитания, ведь речь—это определяющий фактор взаимодействия ребенка с детьми и взрослыми. Чем чаще мама говорит с малышом, тем лучше. Важно подтолкнуть малыша, задать стимул к запоминанию отдельных звуков.

Произношение лепетных слогов

Каждый раз стимулируйте малыша произносить уже выученные слоги. Проговаривайте их, он будет повторять следом за вами. Помаленьку добавляйте новые, кроха будет разучивать их: «та-та-та», «ко-о-ко». Как только ребенок начинает запоминать звуки, перечень постепенно увеличивайте.

Настраиваем подражать

Развитие речи начинается с активного подражания. Вербальная активность нарастает медленно. Дайте малышу время подготовить артикуляционный аппарат. Для этого произнесите звук или слово. Выждите немного, затем, в течение полутора минут повторите тот же звук, меняя интонацию. В начале тихим голосом, потом обычной интонацией, затем чуть громче, следом почти шепотом, но с подчеркнутой артикуляцией—малыш заострит внимание на вашей мимике. Начните со знакомых, затем добавьте незнакомые звуки.

Первые подражания

Покажите ребенку игрушку. Назовите ее условное обозначение. Собачка—»ав-ав». Коровка—»му-му». Используйте эффект внезапности. Резко покажите из-под подушки игрушку. Затем спрячьте обратно. Повторяйте это действие неоднократно, совмещая с озвучиванием ваших действий. Собачка скачет «ав-ав скок-скок».

СЮЖЕТНЫЕ ИГРЫ

Используются сюжетные игры, которые для малыша этого возраста являются пока что ознакомительными, но крайне любопытными. Показывайте игрушку, совершайте определенные действия, комментируйте их, издавайте ассоциативные звуки. Занятие позволяет привить ребенку примитивные игровые навыки.

Возьмите кроху за ручку, вытяните ему пальчик, спросите: «Где собачка?» Укажите его пальчиком на нее и произнесите: «Вот она». То же самое с частями лица. «Где у нее глазки? А вот и глазки». «А ушки? Вот и ушки». Пусть ребенок попробует проговорить ассоциативные звуки, связанные с названием игрушки и ее действия, называя предмет и показывая, что он делает (собачка ав-ав скок-скок). Не забывайте вместе с упрощенными произносить настоящие значения предмета.

  • Обучайте малыша словам, подталкивающим к действиям. Подойти, взять, дать. Вовлеките его в совместную игру.
  • Действия сопровождайте комментариями. Если это сюжетная игра, постройте простенький сюжет и рассказывайте о нем. Собачка прибежала, полаяла «ав-ав». Вдруг прилетела птичка «чив-чив» и попрыгала «скок-скок». Потом пришла куколка «ля-ля топ-топ», помахала ручкой и ушла.
  • Рассказывайте об игрушке в подробностях. Тем самым вы расширите знания малыша. Это касается игрушек, изображающих живых существ, людей или животных. Вот ротик, ушки. Части тела очень важные детали.
Выше перечисленные упражнения позволят вам обоим проводить время весело, с пользой.
Развивайтесь играя. Познание вдвойне интересно, если это увлекательно. Когда еще будут такие веселые обучения, как в этом возрасте? Не забывайте делать как можно больше фотографий. Снимайте ваши уроки на видео, они обязательно кому-нибудь пригодятся. 8 месяцев бывает только раз. Оглянуться не успеете, как ребенок вырастет. Ведь дети очень быстро растут.

Игры с младенцем 8-10 месяцев | Школа «MamaPapa»

Кроху восьми месяцев легко увлечь игрой. Но ведь забава – это и способ освоения нужных навыков. В некотором отношении опыт вашего малыша уже довольно велик. Но ему предстоит сделать еще массу открытий. Например, узнать, что игрушки и разные предметы существуют независимо от него, то есть живут своей жизнью.

 

Ищем по звуку

Предложите ребенку игру, которая поможет ему понять: если предмет не виден, то это не значит, что он исчез совсем. Спрячьте в ладони маленькую интересную игрушку, затем откройте ладонь, покажите ее малышу и тут же закройте. Пусть он поищет! А вы спросите: «Где мячик (или мишка)?» — и снова разожмите руку.

Когда кроха обнаружит пропажу, похлопайте в ладоши в знак поощрения. Особый интерес вызывает игра в прятки с игрушками-пищалками. Сожмите в ладони резинового слоника, чтобы кроха услышал его «голос», а затем спрячьте игрушку под одеяло у него на глазах. То же самое можно проделать с любым звучащим предметом (даже с радиоприемником!), накрыв его пеленкой. Понаблюдайте, как будет вести себя при этом ребенок, Малыш этого возраста уже знает, чего он хочет. Но чтобы получить желаемое, ему необходимо взаимодействовать с вами. Так, если вы положите заинтересовавшую ребенка игрушку чуть поодаль, то он попытается достать ее, протягивая ручку, наклонял туловище, посматривая при этом то на предмет, то на маму. Поощряйте малыша к тому, чтобы он нашел способ самостоятельно достать игрушку, например доползти до нее. Однако будьте готовы к тому, что кроха станет выражать недовольство, если достать игрушку не удастся. Если вы попытаетесь вложить в его ручку что-то менее интересное, ребенок будет требовать свое и успокоится лишь тогда, когда ему предложат, наконец, желанную забаву.
Играя таким образом, вы развиваете у малыша умение самостоятельно искать выход из проблемной ситуации, используя при этом поддержку и не теряя уверенности в себе.

 

Выбор игрушек

Поскольку навык хватания развивается в игре с предметами, пусть в распоряжении малыша будут самые разнообразные игрушки: большие и маленькие, тяжелые и легкие, мягкие и твердые. Хорошо, если они могут реагировать на действия крохи — пищать, растягиваться, выскакивать и т.д. Еще недавно, дотягиваясь до предмета, ребенок действовал так, как если бы его рука, кисть и пальцы составляли единое целое. Теперь, увидев нечто интересующее его, малыш начинает действовать кистью и каждым пальчиком отдельно, а самое главное — его большой палец двигается теперь свободно. Предлагайте малышу предметы разных форм: кольца от деревянной пирамидки, кубики, брусочки. Наблюдая за действиями маленького человечка, можно увидеть, как он по-разному подготавливает руку к захвату круглых и квадратных предметов. Схватить квадратный предмет сложнее, и, пытаясь сделать это, малыш растопыривает пальчики, словно повторяя форму предмета. Захватывая большое и маленькое кольца, ребенок всякий раз приспосабливает руку в соответствии с величиной предмета: большое кольцо захватывает, широко раскрыв ладошку, маленькое может схватить одними пальчиками. Для занятий с ребенком подходят также ложки, тарелки разной величины, коробочки или банки. Так, показав банку с расстояния полуметра, постарайтесь вызвать у малыша желание приблизиться к ней. Когда кроха подползет и попытается взять банку, попридержите ее. Пусть малыш приложит усилия, чтобы открыть крышку. Результат любых самостоятельных действий принесет ему много радости. Получив крышку, малыш станет ее рассматривать, пробовать на зубок, а упустив добычу, наблюдать за тем, как она покатилась. Теперь продемонстрируйте, как закрыть банку с крышкой, и отдайте ее крохе. Банку можно с успехом катать, вкладывать в нее что-то и вынимать. Чтобы достать игрушку из банки, малышу необходимо собрать пальцы вместе, и, возможно, вам придется ему в этом помочь. В ходе таких игр вы одновременно помогаете маленькому человечку понять значение слов: посмотри, открой, достань, положи, закрой, поставь на место, дай. Большая небьющаяся ваза с узким горлышком тоже внесет разнообразие в игру. Малыш может одной рукой держать ее, а другой складывать внутрь маленькие шарики, мячики, кукурузные хлопья. Постройте башню из кубиков и покажите крохе, как толкнуть ее. Когда башня рухнет, прокомментируйте ее падение так: «Ах, все обвалилось!» Вскоре ребенок начнет получать удовольствие от сознания, что он такой сильный и может производить столь замечательный эффект. Имейте в виду, что из двух противоположных действий: разбрасывать и складывать, разбирать и собирать ребенок вначале осваивает первое — разрушительное. Но с вашей помощью у него скоро получится и второе. Просто наберитесь терпения и дайте ему действовать по порядку!

 

Вкусные игры

Особый интерес в этом возрасте вызывают мелкие предметы. А поскольку кроха, скорее всего, потянет их в рот, предложите в качестве игрушки что-то съедобное. Отварите гречку или рис так, чтобы зерно оставалось достаточно твердым. Легче всего взять его с маминой ладони. Когда это действие будет освоено, предложите малышу взять зерно с твердой поверхности. Зернышки можно складывать в формочки и перекладывать в тарелку. В форму для пирога насыпьте овсяной крупы и дайте ее сидящему малышу. Ему понравится размешивать крупу рукой или просыпать ее сквозь пальцы. Не менее интересна игра с макаронами. Отварите их и положите несколько штук на поднос. Затем возьмите макаронину, потрясите ее, проведите по ней рукой. Малыш с удовольствием последует вашему примеру. Овладевая умением брать мелкие предметы, складывая вместе большой и указательный пальцы руки, малыш совершенствует мелкую моторику. А поскольку в головном мозге центры речи и тонкой моторики расположены рядом, то ваши занятия способствуют и развитию речи.

 

Давай поговорим

Восьмимесячный малыш часто лепечет: «та-та-та», «дай-дай-дай». Когда он слышит стихотворения или песенки в вашем исполнении, бурно радуется и пытается подражать. Специалисты утверждают, что именно в этом возрасте ребенок начинает овладевать пассивной речью. Он понимает отдельные обращенные к нему слова и иногда действует по словесной инструкции. Если вы зададите ему вопрос о близком человеке или о знакомой игрушке, он отыскивает их глазами. Поэтому стоило бы развесить большие фотографии мамы, папы, бабушки рядом с детской кроваткой, чтобы при каждом удобном случае вы могли, указывая на фото, сказать: «Папа любит тебя» или «Бабушка придет сегодня» и т.п. Учите малыша замечать, что ваши слова и действия взаимосвязаны. Так, прежде чем выключить свет, скажите: «Свет погас». Просите ребенка осуществлять действия по словесной инструкции, например: «Дай мне лялю». И не огорчайтесь, если это не всегда получается.

 

Спортивные достижения

Ваш малыш, овладев переворотом со спины на живот, а потом на бок, учится переворачиваться на спину. Он охотно играет в положении сидя, хотя порой еще опирается на руки и не выпрямляет спину. Как закрепить его успехи? Поставьте кроху на твердую опору и, придерживая под мышки, дождитесь, пока он займет устойчивое положение. Затем попытайтесь придержать его только за кисти рук. Малыш может простоять так более 10 секунд, выпрямив спинку и поворачивая головку в стороны.

Родители с нетерпением ждут момента, когда ребенок сделает первый шаг. Однако до года главный и наиболее полезный способ передвижения — ползание. Активно поощряйте ребенка к этому. Расположитесь вместе с ним на полу и, заинтересовав кроху игрушкой, отодвиньте ее подальше. Ваш карапуз уже может, подтягиваясь на животе, переместиться на расстояние 50 см. Одно из упражнений, готовящих к ползанию, — «тачка». Ребенок опирается на выпрямленные ручки, поддерживаемый взрослым под животом и под ногами. Правда, таким образом это упражнение делают в шесть месяцев, а в восемь достаточно придерживать малыша под ногами. Помогите ему переставлять ручки и немного походить на руках. Хорошо, если ребенок может передвигаться по комнате, осваивая пространство: обходить углы, забираться на диваны, переползать через небольшие препятствия, приподниматься, опираясь на перила и подлокотники кресла. Это помогает развиваться физически, а также получать впечатления, полезные для развития восприятия. Вам остается лишь сделать эти путешествия абсолютно безопасными.

 

Марина Ланцбург, психолог
Школа пап и мам, подготовка к родам — www.mamapapa.ru

рекомендации родителям детей 6-12 месяцев

В период от полугода до года ребенок уже не так активно растет, как в первые полгода после рождения, зато он начинает приобретать много необходимых навыков по освоению окружающего мира. Родители могут помочь ему в этом, предлагая подходящие развивающие игры. Специально для вас Я – Родитель подготовил 6 игр – для малышей от шести до девяти месяцев и от девяти до двенадцати месяцев.

Какие навыки развиваются у младенца в 6-9 месяцев?

Развитие мелкой моторики и координации

В этом возрасте мелкая моторика развита настолько, что кроха уже сам сознательно начинает проявлять интерес к предметам небольшого размера. И поэтому задача родителя, с одной стороны, уберечь чадо от опасности поглощения мелких предметов, с другой – организовать необходимые занятия для дальнейшего развития моторики.

Развитие целенаправленных действий

В полгода ребенок уже не просто изучает свойства предметов, а стремится использовать их по назначению: мячики и машинки – катать, в колокольчик – звенеть, в бубен – бить. Важно наглядно показывать ему, как из его действий следует результат.

Развитие речи

Теперь уже малыш не только произносит отдельные слоги, но и стремится к осмысленной речи. Поэтому нужно помогать ему осваивать лепетные слоги, из которых он уже очень скоро будет складывать первые слова: ма-ма-ма, па-па-па, ба-ба-ба, де-де-де и прочие.

3 развивающие игры с детьми 6-9 месяцев

Для развития каждого из перечисленных выше навыков Я – Родитель подобрал по одной игре.

Игра на развитие мелкой моторики

Положите в коробку игрушки разной формы: кубики, шарики, пирамидки. Можно более сложные: игрушечные фрукты, шишки – главное, чтобы они были безопасны, если все-таки кроха решит попробовать их «на зубок». Покажите малышу, как их доставать из коробки, а потом – как их туда складывать.

Игра на развитие целенаправленных действий

Знаете ли вы, что, когда ребенок в этом возрасте разбрасывает игрушки, часто он таким образом приглашает родителя в игру? Поэтому можно и сделать из этого настоящую игру, в которой он будет самостоятельно развивать необходимые навыки.

Привяжите на веревку или ленточку игрушку к стульчику, кроватке или манежу. Ребенок вначале будет кидать игрушку, а потом вы ему покажете, что можно вытягивать ее обратно за веревочку! И кидать снова, конечно же.

Частушка на проговаривание полезных лепетных слогов

Утром я встаю,
Песенку пою.
Песенку такую,
Вот какую:

Ля-ля-ля –
Вот и песенка вся.
Да-да-да –
Вот и песенка вся.
Ба-ба-ба –
Вот и песенка вся.

Скажи: ма-ма-ма-мама,
Скажи: па-па-па-папа,
Скажи де-де-де-деда,
Вот такая непоседа!

(автор: Клара Соломина)

Чему стоит уделить особое внимание в развитии малыша 9-12 месяцев?

Развитие двигательных навыков

В этом возрасте малыш – настоящий спортсмен, ведь за такой короткий период он учится стоять, ходить вокруг опоры, а потом ходить и без поддержки! Специалисты рекомендуют уже сейчас начинать вместе с малышом осваивать детские площадки и спортивные снаряды. К примеру, можно учить ребенка заползать на небольшую горку для младенцев и скатываться с нее, подниматься по лесенке с вашей помощью и прочим простым физическим действиям.

Развитие логики

Ребенку интересно не только использовать предметы по их назначению, к примеру, молоточком – стучать, ставить кубик на кубик и строить башню, он уже способен делать простые сравнения: большой-маленький, полный-пустой, есть-нет. Для этого хорошо подходят игры с емкостями, из которых можно что-то доставать и куда можно что-то складывать. Или игры с пластмассовыми вкладышами, которые можно вставлять один в другой.

Развитие памяти

Если до этого возраста вы с ребенком играли в «безопасные» прятки – прятали игрушку и потом ее доставали, то сейчас уже можно попробовать более «серьезные» прятки. Начать прятаться самим и учить малыша, что он тоже может спрятаться, а потом его обязательно найдут. Эта игра также важна для того, чтобы кроха легче переносил разлуку с мамой и другими взрослыми, к которым он привязан.

3 развивающие игры с детьми 9-12 месяцев

Игра на развитие двигательных навыков

Организуйте у себя дома переносной «спортзал»: соберите необходимые «снаряды», которые можно временно раскладывать в комнате, а потом убирать.

Это может быть большая тряпичная труба, в которую ребенок будет проползать. В эту игру лучше играть вместе с партнером: например, мама направляет ребенка, а папа зовет его с противоположного конца трубы.

Подобным образом можно использовать большой ящик, открывающийся с двух сторон.

А если разложить дорожку из книжек и поддерживать малыша за ручки, то он будет с удовольствием по ним ходить. Вместо книжек можно использовать специальные коврики с неровным покрытием, предотвращающие развитие плоскостопия.

Игра на развитие логики

Привяжите к веревочке несколько игрушек и положите их в коробку, а ее закройте тканью. Постепенно вытягивайте игрушки по одной из коробки и называйте их, когда они будут появляться из-под отреза. Дайте попробовать это сделать малышу. Потом, когда все игрушки будут вытащены, загляните в коробку и, разведя руками, скажите: «Нет игрушек!». Вместе с ребенком положите их обратно: «Есть игрушки!».

Игра на развитие памяти

Возьмите платок и закрывайте им свое лицо: «мамы (папы) нет». Потом открывайте: «мама нашлась (папа нашелся)»! Спрячьтесь за кроватку малыша, чтобы он какое-то небольшое время вас не видел: «где мама (папа, бабушка)?». Выгляните оттуда: «вот мама (папа, бабушка)»! Покажите малышу пример, как он может сам выглядывать из-за кроватки, а потом за нее прятаться, держась за опору. Или заползти за кровать, кресло, чтобы потом вы его там радостно обнаружили.

Наталья Нарышкина

Какими вы представляете идеальные отношения с ребенком и что лучше, опекать и баловать, контролировать или отпускать «в свободное плавание»? Прислушайтесь к себе и ответьте на вопросы нашего теста, и вы сможете определить, какая вы мама.

Пройти тест

рекомендации родителям детей 4-5 месяцев

Первые месяцы жизни с маленьким нарушителем сна и спокойствия уже позади, и вы готовы к покорению новых высот родительского мастерства? Специально для вас Я – Родитель подготовил 8 развивающих игр с четырех- и пятимесячными малышами.

Какие навыки развиваются у младенца в 4-5 месяцев?

Развитие мелкой моторики и координации

К четырем-пяти месяцам малыши продолжают активнее всего развиваться физически. В этом возрасте появляются первые хватательные рефлексы, ребенок держит головку и даже делает первые попытки сесть. Он тянется к игрушкам, пробует их «на зуб», получая представление о текстуре и объеме предметов.

Развитие зрительной памяти и внимания

Младенцы четырех-пяти месяцев уже осознанно улыбаются, когда видят маму или папу, радостно лепечут и выражают эмоции. Кроха может сфокусировать взгляд, начинает различать близкие и далекие объекты, находить знакомые.

Развитие речи

В этом же возрасте у детей активно начинают развиваться слуховое восприятие и речь. Малыш поворачивает голову в направлении голоса взрослого или звучащей игрушки. Веселая музыка может вызвать у него радостное возбуждение, а грустная, наоборот, заставить замереть.

Малыш пробует лепетать: в отличие от «агукания» лепет – уже более сложный вид речи, который готовит вашего ребенка к произнесению первых осознанных звуков и слогов.

8 развивающих игр с детьми 4-5 месяцев

Чем старше становится малыш, тем интереснее с ним играть. Я – Родитель выбрал для молодых мам и пап развивающие занятия, которые отвлекут от повседневных обязанностей и вызовут искреннюю радость ребенка.

3 игры для развития мелкой моторики и координации

Игра в предметы разной формы и текстуры

Предлагая малышу схватить и ощупать предметы разной формы и текстуры, вы будете способствовать развитию у него координации движений и мелкой моторики.

— игра в предметы разной формы

Для игры подойдут кубики гранью четыре сантиметра и шарики такого же диаметра. Подберите по три предмета каждого вида. Подкладывая малышу по очереди шарики и кубики, следите за тем, чтобы он распределял пальчики по всей поверхности предмета.

— игра в предметы разной текстуры

Дайте малышу предметы разных форм и с разной поверхностью – гладкие, скользкие, шершавые, мягкие, твердые, пушистые, колючие в разумных пределах, упругие. Можно купить в магазине детских товаров тактильные мешочки: они наполнены крупами, бобами или пластиковыми шариками. Чем больше разнообразие, тем интереснее и полезнее малышу будут игры. Тактильные мешочки можно не только давать ребенку для ощупывания, ими хорошо делать массаж.

Игра «Ручки и ножки»

Четыре месяца – это то время, когда малыш «знакомит» свои ручки и ножки. Игры по захватыванию ног развивают общую координацию и моторику.

Малыш в этом возрасте очень любит что-нибудь пинать. Подвесьте над кроваткой игрушки, мячики, погремушки: ребенок будет их отталкивать, а со временем сможет устроить «ножной тир» и выбирать, какую игрушку он хочет раскачать. Не обязательно предметы подвешивать – мячик или неваляшку можно положить в кроватку.

Игра «Маленький пианист»

Ближе к пяти месяцам жизни ваш маленький «хватайка» начинает надавливать на предметы: ребенок получает представления об объеме и плотности объектов.

Лучше всего для игры подойдут клавишные музыкальные инструменты. Не удивляйтесь – в пять месяцев ребенок уже может получить в подарок свое первое игрушечное пианино! Оно принесет ему не только радостное возбуждение, но и научит связывать звук с движениями пальцев.

Перед началом игры покажите маленькому пианисту, как нажимать клавиши, и привлеките его внимание к инструменту.

3 игры на развитие зрительной памяти и внимания

Игры, направленные на развитие внимания и зрительной памяти, позволят научить малыша запоминать новые предметы и находить уже известные.

Игра «Свет мой, зеркальце, скажи!»

Эта игра – фаворит всех мам. Она учит малыша следить за собственным зеркальным отражением.

Привлеките внимание ребенка к зеркалу так, чтобы он обводил себя глазами. Подносите малыша к зеркалу, потом отдаляйте. Пусть он видит, что отражение меняется, когда вы двигаетесь. Возьмите «игрушку» и укажите на ребенка, потом – на себя. В процессе игры малыш научится различать свое и ваше отражения. Не забывайте сопровождать все действия комментариями.

Вы можете играть так по пять минут в день, постепенно привлекая к игре других членов семьи.

Игра «Старое и новое»

Эта игра учит малыша запоминать новые предметы и находить уже знакомые.

Показывайте ребенку знакомые ему игрушки, изредка добавляя новую. Замечайте реакцию узнавания, удивления, проговаривайте названия предметов, их форму, цвет, комментируйте реакцию ребенка. Если он просит – вложите игрушку ему в ручку. Берите ребенка на руки и ходите, демонстрируя ему комнату, большие яркие предметы за окном, на полу, на стене. Переключайте внимание малыша постепенно.

Игра «Прятки»

Прятки развивают внимание малыша.

Покажите ребенку яркую игрушку, задержите ее на расстоянии тридцати сантиметров, давая малышу спокойно рассмотреть каждую деталь. Потом отведите немного в сторону, отодвиньте, приблизьте, спрячьте за бортик кровати. Возьмите другую игрушку и проделайте то же самое. Важно, чтобы малыш наблюдал за передвижениями предметов, интересовался их исчезновением и появлением.

Сопровождайте все свои действия комментариями, чтобы не пугать ребенка неожиданным появлением игрушек.

2 игры на развитие речи

Конечно, ребенок в четыре-пять месяцев еще не говорит слова. Но задача родителей состоит в том, чтобы подготовить его к произнесению звуков и слогов.

Звуки игрушек

Колокольчики, погремушки, пищалки, свистелки – все это, несомненно, понравится четырех-пятимесячному малышу. Издавайте звуки игрушками, а затем повторяйте сами: так вы учите ребенка произносить первые членораздельные слоги.

Знакомить малыша с предметами, издающими громкие звуки, лучше с дальнего расстояния, приближая по мере привыкания.

Учитывайте, что детям до пяти месяцев не нравятся резкие, грохочущие или хохочущие игрушки.

Игра «Первые слоги»

Цель игры заключается в том, чтобы научить ребенка произносить самые простые слоги – «ма-ма», «ба-ба», «да-да» и другие.

Для этого читайте малышу детские стишки-потешки, делая акцент на слогах. Выделяйте их интонациями, сопровождайте жестами:

Гуси, гуси, га-га-га!
Есть хотите? Да-да-да.

Обращайте внимание на те слоги, которые получаются у ребенка лучше, проговаривайте их по несколько раз.

Когда закончить игру с младенцем 4-5 месяцев?

Играть с малышом можно все время, пока он бодрствует. Но обращайте внимание на его эмоции: замечайте, когда ребенку нравится игра, а когда он не в настроении или устал. В этом случае игры стоит остановить.

Привлекайте к играм с малышом старших детей, если они уже есть. Пусть ребенок учится взаимодействовать и строить отношения с каждым членом семьи.

Какая вы мама?
Узнайте!

Светлана Балашова

Ребенок от 6 до 7 месяцев, чем с ним заниматься

В шестимесячном возрасте появляются новые особенности в поведении ребенка. Он начинает по-разному реагировать на знакомых и незнакомых людей. Увидев незнакомцев или родственников, редко бывающих в гостях, малыш настораживается и с опаской смотрит на них. Он перестает улыбаться и на попытки постороннего человека взять его на руки может расстроиться и заплакать. Но через некоторое время, когда ребенок привыкнет к присутствию незнакомцев, он будет приветливо смотреть на них и может взять из рук гостей игрушку. Такое поведение связано с тем, что ребенок не знает, чего ожидать от незнакомцев, поскольку не имеет опыта общения с ними.

В этом возрасте совершенствуются моторные навыки. Многие дети пытаются продвигаться на животе вперед, устойчиво сидят, держат игрушку двумя руками.

Ребенок начинает подбирать мелкие предметы с пола, так как лучше «управляет» своими пальчиками.

Малыш узнает знакомые предметы, внимательно рассматривает их и пытается извлечь звук (трясет погремушкой, прислушивается и опять трясет ею). Детям нравится шуршащая бумага (фольга, оберточная бумага). Помните, что в этом возрасте малыши тянут все предметы в рот, поэтому следите за ребенком, когда он играет с бумагой.

Шестимесячный малыш любит общаться со взрослыми и активно показывает свое стремление. Лепет ребенка становится намного выразительнее и может означать просьбу или вопрос.

Чем заниматься с ребенком 6-7 месяцев

Во время кормления посадите малыша на детский стульчик и положите на столик кусочки печенья или сушку. Ребенок будет брать кусочки еды и засовывать их в рот. Таким образом он совершенствует движения пальцев и координацию движений рук.

Приготовьте желе и положите его на столик перед ребенком. Он будет пытаться брать скользкие кусочки желе и тянуть их в рот.

Понаблюдайте за реакцией ребенка на различные запахи. Сделайте несколько шариков из марли или бинта, положите в один из них дольку чеснока, в другой — кусочек лука, в третий — гвоздику, четвертый смочите одеколоном. Поднесите их поочередно к носу малыша с одной стороны, а затем с другой, и посмотрите, как он реагирует на запахи. По мимике ребенка, активным движениям ног или повороту головы в противоположную сторону вы сможете определить, какие запахи ему неприятны.

Учите малыша хлопать в ладошки. Возьмите ладошки ребенка и похлопайте ими друг о друга, напевая песенку «Ладушки, ладушки, где были? У бабушки…».

Учите ребенка поднимать ручки вверх и класть их на голову, при этом можно читать стишок о птичках. Произнося слова «птички полетели, на головку сели…» возьмите ручки малыша, поднимите их вверх и прикоснитесь к голове.

Предлагая игрушки или выполняя действия с ними, побуждайте ребенка к исследованию и принятию решения. Когда малыш держит в обеих ручках игрушки, предложите ему третью игрушку. Сначала ребенок попытается взять предложенную игрушку, не выпуская из рук те, которые держит. Но со временем малыш поймет: для того чтобы взять эту игрушку, нужно освободить руки.

Возьмите у ребенка игрушку и наполовину прикройте ее пеленкой или платком. Сначала малыш будет брать игрушку за видимый край, а потом научится стаскивать платок с игрушки.

Предлагайте ребенку разные игры со звуками. Не забывайте, что развивающие игрушки для детей этого возраста – практически все окружающие предметы. Наполните несколько металлических баночек крупами или мелкими игрушками. Поочередно потрясите каждой баночкой, чтобы малыш видел, как вы это делаете. Через некоторое время он будет сам трясти баночками, чтобы извлечь звук.

Возьмите несколько пластмассовых или металлических формочек и покажите ребенку, как нужно ударять ими друг о друга. Затем сделайте это вместе.
Покажите малышу жест «пока-пока». Когда кто-нибудь уходит из дома, машите рукой и говорите: «Пока-пока». Очень скоро кроха начнет махать ручкой на прощание.
Повторяйте за ребенком звуки, которые вы слышите в его лепете. Меняйте интонацию и выражение лица, когда произносите звуки. Глядя на выражение вашего лица, малыш будет радоваться или удивляться и, возможно, начнет повторять за вами новые звуки.

Разговаривайте с ребенком простыми фразами и выразительным голосом. Когда вы одеваете, купаете или кормите малыша, всегда озвучивайте свои действия. Например, когда одеваете ребенка, говорите: «Давай ручку. Где твоя ножка?» Вскоре он начнет поднимать ручку или ножку в ответ на вашу просьбу.

Не забывайте время от времени смотреть ребенку в глаза и улыбаться. Когда вы берете малыша на руки, даете ему игрушку, качаете в гамаке или сидите с ним на полу, привлекайте его внимание к своему лицу. Ребенок научится понимать ваше настроение, различать выражение радости, удовольствия, восторга или грусти.

Подносите малыша к радиоприемнику или магнитофону и давайте ему слушать музыку или песенки, танцуйте с ним. Говорите ребенку и показывайте, откуда звучит музыка.

Игры для детей 3-4 месяцев

Развивающие игры для детей 3-4 месяцев нацелены на развитие концентрации внимания, а также всестороннюю стимуляцию восприятия: зрения, слуха, осязания. Четвертый месяц жизни ребенка — переходный период. Малыш активнее ищет контакта со взрослыми, дольше рассматривает игрушки и окружающие предметы. Движения ребенка становятся более уверенными: он может дотягиваться до предметов и хватать их, держать в руке и трясти игрушку, хорошо прослеживает движущиеся объекты.

Ребенок узнает родителей не только по прикосновениям и запаху, но и когда видит их. Он всячески показывает свою готовность к общению: активно улыбается и лепечет. В лепете малыша появляются новые гласные и согласные звуки (и, л, м, б, л). Ребенок поворачивает голову на любой источник шума, ему нравится слушать музыкальные игрушки, радио.

Игры для детей 3-4 месяцев

  • Ежедневные дела, как правило, выполняют в определенном порядке: ребенка раздевают, купают, вытирают, делают легкий массаж, одевают, кормят и укладывают спать. Воспользуйтесь этим. Говорите о том, что вы делаете или будете делать, рассказывайте ритмичные стишки, пойте песенки. Называйте в стишках части тела малыша.
  • Время от времени оставляйте ребенка голышом на разных поверхностях (например, на атласной ткани или клеенке). Без одежды он лучше чувствует свое тело.
  • Когда вы одеваете малыша, попробуйте сделать несколько упражнений и одновременно прочитать короткие стихи или спеть песенку. Например, рассказывая стишок «Ехали медведи на велосипеде…», поочередно сгибайте и разгибайте ножки ребенка. Он будет прислушиваться к вашей речи и, возможно, улыбаться .
  • Показывайте ребенку, как «говорят» разные животные (лай собаки, мяуканье кошки, пищание мышки и т.п.). Чаще всего дети начинают изображать, как мяукает кошка и как лает собака.
  • Натяните над манежем веревочку или резинку с разными игрушками, катушками или крупными бусами. Ребенок будет касаться ножками или ручками игрушек, прислушиваться к звукам и наблюдать за качающимися игрушками.
  • Покажите малышу мыльные пузыри. Он будет внимательно следить за медленно парящими пузырями и в скором будущем начнет просить вас пускать пузыри снова и снова.
  • Давайте ребенку слушать разные звуки и показывайте их источник. Когда зазвонит телефон, возьмите малыша на руки, подойдите с ним к телефону и поговорите. Он будет внимательно смотреть на ваше лицо и слушать.
  • Для того чтобы ребенок чаще гулил, читайте ему стихи, в которых много повторов (например, «Жу-жу-жу жу-жу-жу я жужжу и не тужу…»).
  • Для развития тактильной чувствительности полезно давать малышу игрушки из разных материалов (деревянные, пластмассовые, тряпичные, резиновые игрушки). Игрушки должны быть жесткими и мягкими, шершавыми и гладкими, холодными и теплыми, тяжелыми и легкими, иметь разную форму и размер. Наблюдая за тем, как ребенок манипулирует игрушками, вы можете комментировать его ощущения (например, «Тебе не нравится эта тяжелая игрушка?»).
  • Насыпьте в тазик немного фасоли или гороха и осторожно поместите в него ножки малыша. Наблюдая за реакцией ребенка, говорите о том, что он сейчас будет чувствовать. Это упражнение полезно для развития тактильной чувствительности.
  • Играйте с малышом в прятки: закрывайте лицо руками или прячьтесь за край пеленки. Выгляните сначала справа, в другой раз — слева, затем покажитесь сверху и снизу. Ребенок будет внимательно следить за направлением ваших движений и пытаться их предсказывать.
  • Поставьте рядом с малышом часы и понаблюдайте за его поведением. Когда ребенок начнет прислушиваться к тиканью, переставьте часы на другое место и привлеките к этому его внимание. Скажите малышу что вы сделали: «Посмотри, часики теперь стоят здесь. Тик-так, тик-так».
  • Положите ребенка себе на колени и, легонько покачивая его, напевайте песенку «По кочкам, по кочкам, по рыхлым дорожкам…». Затем неожиданно опустите малыша между колен, восклицая: «В ямку бух!» Постепенно ребенок приучится ожидать сюрприза в конце стихотворения или песенки и будет радоваться новым ощущениям.

Поделитесь играми, в которые вы играли со своим ребенком в 3-4 месяца. Ваш опыт может стать ценным для множества родителей!

Цыплакова Светлана
Специально для https://inteltoys.ru
К списку статей

Как развивать ребенка по методике Монтессори: полезные игры и игрушки

Современные прогрессивные родители уделяют много внимания развитию детей буквально с самого рождения. А методика Монтессори остается одним из любимых подходов мам, пап и педагогов. К счастью, для того чтобы развивать малыша по методике Монтессори, необязательно подыскивать специализированный сад или детский клуб. Это вполне можно устроить и дома, правда, необходимо организовать специальную «Монтессори-среду» для игр и придерживаться основных принципов обучения.

Главные принципы методики Монтессори

 

  • В целом методика рассчитана на детей от 2-3 лет, но какие-то элементы обучения можно вводить и в играх с младенцами и годовалыми малышами.
  • Ребенок обязательно должен учиться самостоятельности. Он сам выбирает, во что, как, с кем и как долго играть — взрослый не должен навязывать правила и условия игры.
  • Также взрослому не стоит решать задачи за малыша, лучше предоставить ему возможность самому справиться с проблемами.
  • Если играют сразу несколько детей, они должны соблюдать правила: не шуметь и не мешать другим, не отбирать игрушки (кто первый взял, тот и играет).
  • После игры малыш должен аккуратно убрать игрушки на место.

 

На что направлена методика Монтессори? Она прекрасно развивает моторику, речь, математические представления, учит ребенка понимать причинно-следственные связи, обучает бытовым навыкам. Единственный минус программы Марии Монтессори — отсутствие подвижных игр и творческих заданий, которые так любят малыши, поэтому над этой частью развивающих занятий вам придется подумать отдельно.

 

Монтессори-среда дома

 

Основное условие гармоничного развития ребенка согласно методике Монтессори — правильно организованная игровая среда. Никакого творческого беспорядка, деталек лего на ковре и пластилина под подушкой (нам тоже кажется, что это скучно, но увы). В детской должен царить порядок, так что вам определенно понадобится умная система хранения, куда ребенок сам сможет складывать игрушки и материалы. Идеальный вариант — невысокий стеллаж с контейнерами.

Какие игрушки выбрать, чтобы они вписались в концепцию?

Отдавайте предпочтение долговечным игрушкам из натуральных материалов. Они должны быть не самыми простыми, чтобы малышу было над чем подумать. Много разных деталей, многофункциональность игрушки, небанальные игры и задачи приветствуются. В интернет-магазине Ivan da Marya большой выбор именно таких, экологичных и умных игрушек и игр, которые отлично подойдут для развивающих занятий по методике Монтессори.

 

Следующий этап — зонирование. Комнату или игровое пространство стоит поделить на несколько тематических зон: по задумке Монтессори так ребенку проще будет ориентироваться и выбирать, чем именно он хочет заняться.

 

  • Практическая зона поможет детям освоить бытовые навыки: подметать пол щеткой с совком, застегивать и расстегивать пуговицы, молнии, завязывать шнурки, нарезать овощи и так далее.

Для этой зоны подойдут всевозможные шнуровки, бизиборды, игровые наборы посуды и бытовых предметов.

  • В сенсорной зоне располагаются предметы, которые различаются формой, размерами, цветом и весом. Игры с такими игрушками направлены на развитие моторики, тактильных ощущений, памяти и внимания.

Купите мячики из разных материалов, разного размера и цвета, кубики, пирамидки, балансиры, сортеры. Кроме того, полезно смастерить сенсорные коробки, наполнив их разными крупами, бусинами, желудями и шишками, пуговицами, песком, камешками и прочим сенсорным материалом.

  • Игры в математической зоне должны помогать малышу освоить счет, познакомиться с математическими символами и геометрическими фигурами.

Здесь также пригодятся сортеры, балансиры, пирамидки, кубики, счетный материал.

  • В языковой зоне кроха будет изучать буквы и слоги, расширять словарный запас. Для этой зоны понадобится игрушечная азбука, кубики со слогами, наборы игрушечных зверей и тому подобное.
  • Космическая зона знакомит детей с законами природы и дает первые представления о физике, химии, космосе, живой природе, человеке, народах мира, культуре и экологии.

Для самых маленьких в этой зоне стоит расположить фигурки птиц и зверей, емкости с песком, водой и камнями для игр и опытов. Старшим дошкольникам будет интересно рассматривать карты, глобус, изображение звездного неба, макеты планет, коллекции камней и минералов.

 

Когда игровая среда будет готова, смело запускайте туда ребенка и наблюдайте (вы же помните, что вмешиваться не нужно?). Еще один приятный бонус методики Монтессори — пока чадо активно развивается, вы можете неспешно попивать утренний кофе. Особенно, если правило убирать за собой игрушки уже освоено.

И в любом случае, какую бы методику развития малышей вы ни выбрали, не забывайте, что игра — ведущая деятельность у дошкольников. А значит, именно игры и игрушки позволят ребенку развиваться гармонично, познавать мир и, что особенно важно, проводить время с близкими взрослыми. Психологи утверждают, что никакие развивающие занятия в клубах и детских садах не заменят игр с родителями. А во что вы любите играть с детьми?

25 забавных занятий в помещении для вашего ребенка 8-10 месяцев

Если вы ищете простые идеи, чтобы сделать своего 8-, 9- или 10-месячного ребенка счастливым и развлеченным, то вы пришли в нужное место. Иногда бывает сложно придумать что-нибудь, особенно в те дождливые дни, когда вы не выспались. Чтобы вам было легче, я собрал 25 лучших занятий и игр в помещении, которые любила делать моя малышка в этом возрасте.

Иногда моя дочь любит свои игрушки, а иногда она просто устает от них всех.Я стараюсь их вращать, чтобы она не устала от них слишком быстро. Обычно это творит чудеса, и она отлично умеет играть в одиночку какое-то время каждый день, так что у меня есть возможность сделать несколько практических вещей в квартире. Или просто сядьте и выпейте чашку кофе (или три). Однако в остальное время она предпочитает, чтобы кто-то играл с ней или кто-то инициировал для нее новую игру, и этим кем-то обычно является я, поскольку я один с ней дома.

Мы оба любим гулять, ходить по магазинам или недавно на детскую площадку, рассказывая обо всем, что мы видим и делаем (по крайней мере, это то, о чем я говорю.Я действительно понятия не имею, что она говорит, хотя всегда треплетает). Иногда, однако, погода, наше здоровье или мое настроение просто связаны с тем, чтобы оставаться в помещении, и в таких случаях нам нужно думать о чем-то еще, чем можно заняться в помещении.

Игра — это развлечение для младенцев и детей, но она также важна для их развития. Так они узнают о себе и о мире. Хотя я искренне верю в важность управляемой детьми, неструктурированной игры (вы знаете, модные разговоры для детей — это дети, а взрослые не вмешиваются постоянно), я все же считаю, что лучшая игрушка для ребенка — это родители.

Я знаю, что иногда бывает сложно придумать новые забавные идеи о том, во что поиграть с вашим ребенком. Особенно после долгой бессонной ночи. Вот почему я решил составить список всего, во что мы с малышкой играли.

25 занятий в помещении, которые понравится вашему ребенку в возрасте 8–10 месяцев

Это список того, во что моей дочери нравилось играть за последние 1-2 месяца. Некоторые действия занимают 1 минуту, а некоторые могут длиться часами.Некоторым требуется проба или две, а другим не требуется. В некоторые игры моя малышка играет сама, а в некоторые ей нужен я или ее папа, чтобы развлечься. Однако их всех объединяет то, что моей дочери нравилось делать все до последнего.

1. Спой .

Классика, но как моя малышка любит, когда мы поем, особенно если она знает песню. Затем она присоединится (хотя в ее текстах немного) и попытается подражать нам, если будут какие-либо жесты, такие как хлопки в ладоши или взмахи руками.

2. Играйте с «новинками».

Я буду время от времени давать своему малышу новые вещи, с которыми можно поиграть (или просто посмотреть, пережевать и затем встряхнуть). Такие простые вещи, как ложки и другие кухонные принадлежности, творят чудеса. Просто убедитесь, что что бы вы ни вручили своему ребенку, это безопасно. У некоторых младенцев уже есть острые, как бритва, зубы, которые они кусают, а это значит, что есть опасность откусить кусочки и попытаться их проглотить.

3.Погоня за мячом.

Я стараюсь держать несколько мячей подальше от других игрушек моей дочери. В основном потому, что я не хочу споткнуться и упасть на них, но еще и потому, что она так взволнована, когда получает возможность поиграть с одним из «новых мячей», и может потратить много времени, гоняясь за ним, поднимая его и затем снова погнался за ним. Это одна из игрушек, которые постоянно меняются.

4. Прочтите и укажите на материал.

Недавно мы начали вместе смотреть книги.Мы уже пробовали это несколько раз раньше, но в тех случаях она была не готова и больше интересовалась изучением книг, разжевывая их. Но однажды все изменилось, и она с радостью сядет ко мне на колени и будет рассматривать картинки в книгах, пока я говорю, а она (иногда) указывает. Ей особенно нравится , эта потрясающая книга со звуками животных (кроме коровы. Это страшно), но в целом книги со звуками пользуются огромным успехом.

5. Поиграйте в прятки и спрячьтесь под одеялом.

Наш любимец! Это всегда может помочь вызвать улыбку на лице моей малышки, если она немного расстроена из-за того, что я не позволяю ей играть с пластиковым пакетом, который она сняла со стола.

Мы много путаем. Иногда мы действительно играем в прятки перед зеркалом, где я прячусь за своей дочерью. Иногда я делаю новое лицо, когда выскакиваю. Иногда я ношу свою шляпу (которая ей нравится), а потом снимаю ее. Иногда вместо меня выскакивает чучело. Иногда одна из нас прячется под одеялом, и ей приходится стягивать одеяло.А иногда мы просто подбрасываем одеяло в воздух, и оба прячемся под ним и хихикаем. Возможности безграничны!

6. Танцуй и резвись.

Я обниму свою дочь, и мы будем танцевать, как двое сошедших с ума. Я буду раскачивать ее из стороны в сторону, подбрасывать в воздух, подпрыгивать вместе с ней и так далее. Иногда мы танцуем под музыку, иногда просто переходим под мои замечательные домашние песни, которые я обычно сочиняю на месте. Это всегда успех, и смех гарантирован.Даже когда она в плохом настроении. Вы можете играть любую музыку, какую захотите, но мы определенно предпочитаем веселую музыку и детские песни.

Если вам нужно новое музыкальное вдохновение, вы можете попробовать неограниченную бесплатную пробную версию Amazon Music или просто посетить Youtube — или просто включить радио.

7. Обходи маму или папу.

Это отличная игра для 5 утра, когда мое тело говорит мне, что я должен спать, но у моего малыша другие планы.Игра проста: я просто ложусь на сумку на полу и позволяю ей ползать по мне. С этим я справлюсь в 5 утра, мне просто нужно бодрствовать достаточно, чтобы она не дергала меня за волосы. Я не совсем уверен, почему это так весело, но пока она счастлива, меня это устраивает.

8. Используйте полосу препятствий .

Время от времени я кладу на пол разные предметы, чтобы моя дочь могла поползать туда-сюда. И попрактиковаться в стоянии. Ей особенно нравится складной матрас из пеноматериала, но наши диванные подушки, ее большой поролоновый слон от bObles , наш журнальный столик и несколько больших жестяных контейнеров также пользуются успехом.И, конечно же, мама и папа (см. № 7 в этом списке). Туннели тоже начинают приносить удовольствие. Я кладу одеяло на наш журнальный столик и диван (или в другие подобные места). В следующий раз, когда мы получим большую картонную коробку, я попробую сделать из нее еще более крутой туннель.

9. Посмотрите на вещи из бедра мамы или папы .

Я знаю, звучит скучно, но если я беру свою малышку и таскаю ее по квартире, ее возбуждают все новые и странно захватывающие вещи, которые она может внезапно увидеть и потрогать.Как выключатель света, книги на верхней полке и даже ее собственные носки. До тех пор, пока это было недосягаемо, это интересно. А еще ей нравится помогать мне варить кофе и делать все остальное на кухне, что я могу делать одной рукой. Я бы порекомендовал носить слинг с кольцом или переноску для ребенка, если вы планируете делать это в течение длительного времени, поскольку даже самый рослый ребенок через некоторое время начнет чувствовать себя тяжелым.

10. Подражайте маме и папе и заставьте их подражать ей .

Это так весело, когда моя дочь начинает хлопать в ладоши, морщить нос и выдыхать им воздух, поднимает руки вверх, качает головой и говорит «ага» только потому, что мы делаем это или она хочет, чтобы мы это сделали. Когда она поймет, что мы подражаем ей, она так искренне рассмеется, что ты ничего не сможешь сделать, кроме как полюбить ее еще немного.

11. Удар по большим контейнерам и ящикам.

Моя дочь любит барабанить и стучать вместе, если они издают звук.Так что всякий раз, когда у нас есть коробка, которая издает новый звук, мы позволяем ей поиграть с ней (если, конечно, это безопасно). Блоки, ложки и меламиновые чашки — отличные барабанные палочки, а старые жестяные контейнеры, картонные коробки и стол — отличные барабаны.

12. Постарайтесь ходить и стоять.

Это довольно новое занятие, которое моя дочь начала делать. Это должна быть она, хотя ей все еще нужна наша помощь с ходунком, или если она хочет добраться из пункта а в пункт б, а между ними нет мебели.Пытаясь встать, она делает это сама, но ей нравится, когда мы хлопаем в ладоши после каждой попытки.

13. Изучите контейнеры, шкафы и ящики.

Это игра, которую моя малышка придумала сама. Я впервые осознал это, когда внезапно услышал эту чудесную музыку, идущую позади меня, когда она сидела, стуча горшком по полу. Теперь я иногда позволяю ей открывать определенные контейнеры или ящики, в которых, как я знаю, ей все безопасно.Мне нравится, как она быстро ползет ко мне, когда я открываю определенный шкаф, и как она возбуждается, когда начинает вытаскивать вещи.

14. Снять вещь с собственной головы.

Это довольно короткая игра, но она отлично помогает моему ребенку заинтересоваться новым предметом или игрушкой. Я просто кладу кольцо, самодельный мешочек для фасоли , мягкую игрушку, носок или все, что у меня есть в пределах досягаемости, на ее макушку, и она будет хихикать, как сумасшедшая, пытаясь посмотреть на это и стянуть вниз .И через несколько минут она обычно начинает играть с любым забавным предметом, который находит у нее на голове.

15. Возьмите вещи за голову мамы.

Когда я ношу шляпу, мой малыш почему-то в восторге. Она просто должна тянуть за это. То же самое, если я накрываю голову полотенцем после душа или если надела на голову ее колготки и качаю головой. Она кричит от восторга, и ей просто нужно вытащить ее. Я люблю делать эту простую игру, когда нам нужно хорошо посмеяться.

16.Посмотрите в окно на улицу .

Я люблю заниматься этим сам, и нам очень повезло, что мы живем в квартире с огромным окном, которое идет от пола до потолка и выходит на улицу. Это означает, что моя дочь может смотреть на улицу сама или вместе с нами. Иногда я ловлю ее лежащей на животе и смотрящей на улицу, следящей глазами за автомобилями или велосипедистами. Улица не шумная, но и не такая тихая, так что есть на что посмотреть. Иногда мы садимся рядом и говорим о том, что видим.

17. Поиграйте с зеркалом .

Я знаю, что сказал, что я считаю, что лучшая игрушка для ребенка — это его родители, но я действительно думаю, что ребенок в зеркале может составить ему серьезную конкуренцию. Моя дочь просто любит смотреть на себя в зеркало, как в зеркало, которое она не может дотянуться в ванной, так и в напольное зеркало , сделанное специально для младенцев, чтобы они лежали на животике . Но в то время как она любит их, она просто обожает большое зеркало, которое у нас есть, где она может сидеть на табурете (я сижу за ней, следя за тем, чтобы она не упала) и касаться своего отражения обеими руками и ногами — и иногда все лицо.Это может занять ее на долгие годы, особенно когда появляется зеркальный папа или зеркальная мама.

18. Ездить на одеяле.

Моя девочка любит, когда ей удается кататься на (большом) одеяле, когда я таскаю ее по гостиной на нашем скользком полу. Она еще недостаточно взрослая, чтобы сидеть, не падая, поэтому я проверяю, стоит ли она на четвереньках, прежде чем начать тянуть. Думаю, можно с уверенностью сказать, что смех гарантирован.

19. Надувайте пузыри.

Какой ребенок не любит мыльные пузыри? Я знаю, что многие люди предпочитают делать это на улице, но я никогда не считал, что это беспорядочно, поэтому мы делаем это внутри, в гостиной.Я должен признать, что это я надуваю мыльные пузыри, а мой малыш удивленно смотрит и пытается их схватить.

Мы играем в эту игру, пока моя дочь не станет больше интересоваться контейнером с пузырьковой водой, чем самими пузырьками. Вы можете найти рецепт для легкого приготовления пузырькового раствора из ингредиентов, которые у вас уже есть дома.

20. Катание на «двух больших людях» — качели.

Мы только начали этим заниматься, но моей дочери это нравится.Мы с ее отцом возьмем простыню или большое одеяло и положим ее посередине, а затем возьмемся за конец, сделав гамак. А потом мы просто будем раскачивать ее из стороны в сторону. В первый раз она немного испугалась, но в следующий раз ей понравилось, и она громко рассмеялась.

Небольшой совет: эта игра определенно пользуется большим успехом перед едой, чем сразу после нее.

21. Помогите со стиркой.

Может показаться, что это не весело, но очевидно, что помощь со стиркой может быть самым забавным занятием в холодный и влажный вторник.Мне может потребоваться намного больше времени, чтобы все сложить и убрать, но мой малыш получает удовольствие, пока я это делаю. Она осмотрит каждую складываемую мной вещь, пролезет через мои стопки рубашек и боди и попробует хотя бы горсть связанных носков (а потом немного их встряхнет).

22. Обрызгать водой.

Мой малыш любит воду и особенно брызгает ею. Она начнет обнимать ее, как только поймет, что идет в ванну, а через несколько секунд я промокну (я выучил урок и теперь снимаю большую часть одежды, когда она принимает ванну).Если вам это очень не нравится, подать своему малышу чашку воды на стульчике для кормления и позволить малышу исследовать это может быть не менее захватывающим, если не большим удовольствием! В беспорядке есть что-то удивительное — а воду мыть с пола веселее, чем яблочное пюре и пюре из гороха.

23. Встряхнуть домашние шумогенераторы.

Иногда, когда у нас есть небольшая пустая бутылка для воды или подобный прозрачный контейнер, я наполняю ее чем-то, что при встряхивании будет издавать шум.А потом отдам дочери повеселиться. Я использую такие предметы, как рис и бобы, но вы можете легко сделать их более сложными, если захотите. Просто убедитесь, что крышка прикручена очень плотно (возможно, даже приклейте), и следите за своим ребенком, если решите попробовать.

24. Стройте башни и сносите их.

Иногда мы используем пустые коробки или контейнеры или что-то еще, что у нас есть, но в основном ее цветных деревянных блоков — это наш путь к кирпичам.Мы разделили рабочую нагрузку на две одинаково важные роли: я строю башню, а она их опрокидывает, а потом хлопает. Мы делаем это до тех пор, пока я не смогу больше строить башни. Она не устает от этого и может продолжать часами напролет.

Если у вашего малыша есть старшие братья и сестры, это очевидная игра, в которую можно играть вместе — старший брат строит башню, а ваш ребенок может их опрокинуть.

25. Разорвите журнал или картонную коробку.

Я знаю, может быть, это не лучший способ учить своих детей, но если что-то закипает или мне действительно очень нужно в туалет, это здорово помогает моему малышу быть счастливым и развлечься, пока я занимаюсь делами.Я, конечно, делаю , чтобы убедиться, что она не ест ничего из этого, но если это из моего союза, то я знаю, что это нелегко.

Это конец списка. Если вы все еще хотите вдохновения, обязательно взгляните на 25 забавных занятий в помещении для детей 10-12 месяцев — возрасты совпадают, поэтому я уверен, что вы сможете найти больше идей о том, что делать со своим малышка в те пижамные дни.

идей для игр для детей в возрасте 8 месяцев

для детей в возрасте 8 месяцев: идеи для игр

Идеи для игр и обучения, идеальные для вашего 8-месячного ребенка

Возможно, ваш 8-месячный ребенок сейчас демонстрирует достижения в следующих областях:

Физический
Уметь ползать вперед и назад — и даже иметь что-то в руке одновременно

Когнитивный
Начните соединять два совместное поведение

Социальное и эмоциональное
Начать улыбаться другим

Возможно, вы также заметили, что ваш ребенок начинает понимать, что предметы не исчезают, когда они находятся вне поля зрения, и вы можете заметить улучшение их мелкой моторики, что означает, что ваш ребенок теперь может поднимать крошечные предметы.

Игры и игрушки, которые помогут им узнать больше

Шумные игрушки

Вы и ваш ребенок можете вместе изучать особенности игрушки — помогать малышу перелистывать страницы или поворачивать ключи.

Ваш ребенок формирует свой восприимчивый язык, поэтому продолжайте делиться с ним новыми словами и подкрепляйте слова, произнося названия цветов, форм и животных, которых вы видите. «Вы слышите звонок?» «Давай заставим птицу двигаться». «Как вы думаете, что говорит лев?»

Помогаем им встать

Укажите на игрушке разные формы и цвета, а также на детали в нижней части игрушки, до которых они могут дотянуться.

Поощряйте ребенка толкаться или ползать за игрушкой. Могут ли они подтянуться и держаться за него?

Игрушки для сборки и сортировки

Это весело и учит вашего ребенка, когда вы показываете ему, как строить, наполнять и опорожнять игрушки, и говорите им, что вы делаете: «Я кладу зеленый кубик внутрь. Он квадратный». Когда вы взяли все предметы выйдите, скажите своему ребенку: «Он пуст».

Позвольте вашему малышу поэкспериментировать с сортировщиками формы. Если ему это трудно, помогите ему выбрать «круглый» и сказать: «Попробуйте это в круглое отверстие.Им может потребоваться время, чтобы освоить это.

Как только они установят связь между круглой формой и круглым отверстием, введите другую форму: «А теперь давайте попробуем квадратные». Не забывайте набраться терпения, это не все за один день.

Циферблаты, рычаги и кнопки

Покажите ребенку, как работает игрушка, а затем предложите ему повторить: «Я нажал кнопку… теперь ваша очередь!» Все это помогает повысить концентрацию внимания и улучшить мелкую моторику.

Когда мой ребенок сможет складывать 6 блоков?

Хотя строительные блоки являются фаворитом экспертов по развитию детей, многие малыши больше не играют с ними — они были широко заменены кирпичиками и магнитными плитками, которые соединяются вместе.Эти строительные игрушки отлично подходят для самых разных вещей, в том числе для неограниченных игр, но они не учат детей балансу и поддержке так, как это делает классический набор кубиков.

Исследования подтверждают то, что дети, родители и учителя знали на протяжении веков: играть с кубиками — это не только весело, но и очень полезно для обучения. Блоки обучают физическим понятиям, таким как причина и следствие, сила, скорость и гравитация. Они также помогают развивать эмоциональный рост и устойчивость, а также предоставляют возможности для исследования воображения и визуально-пространственных отношений.Блоки — это оригинальная STEM-игрушка.

Родители часто не знают, чего ожидать от своих детей, играющих в блоки. Многие родители думают, что их малыши должны строить большие башни и города, но для маленьких детей это далеко. Вот что можно ожидать от блочной игры на разных этапах:

УСТАНОВКА ТРЕХ БЛОКОВ

В период с 16 до 18 месяцев ваш малыш может работать, складывая три блока друг на друга. Строительство башни требует, чтобы ваш ребенок выровнял и сбалансировал один блок поверх другого, выпуская его в нужный момент, чтобы он не упал.

УПАКОВКА ШЕСТИ БЛОКОВ

Между 18 и 22 месяцами ваш малыш может построить башню из четырех блоков, а через некоторое время сложить до шести блоков. На этом этапе совместное строительство башни может стать особенно интересным испытанием, и его опрокидывание часто является триумфальным способом отпраздновать

🎉.

БЛОКИРОВКИ НАКЛАДКИ

Примерно в 23–26 месяцев ваш ребенок может начать практиковать выравнивание, подражая вам, если вы выстраиваете несколько блоков встык в ряд.Это упражнение на точность, совершенно новый навык для вашего малыша. Имитация вашего ряда блоков (держите его в поле зрения) самостоятельно потребует практики и терпения.

ТВОРЧЕСКИЙ БЛОК ИГРАТЬ

Когда детям исполняется три года, их игра в блоки становится более творческой и творческой. Они могут начать строить мосты, арки, туннели и другие сложные конструкции. Они также начнут сортировать блоки и строить дороги, тропинки и узоры. Ваш ребенок может начать рассказывать истории о том, что он строит, и разыгрывать сцены из своей жизни.

БЛОКИ ДЛЯ ЛЮБОГО ВОЗРАСТА

Даже когда дети становятся старше, они все равно получают пользу от игры с кубиками. Поскольку блоки имеют универсальную привлекательность, они идеально подходят для групп детей разного возраста. Они также предлагают возможности практиковать навыки 21 века, такие как сотрудничество, решение проблем, критическое мышление и общение. Учителя дошкольных учреждений и учителя начальных классов любят использовать блоки для уроков математики, естествознания и даже языковых и социальных наук.

Удивительно, не правда ли, как такая обманчиво простая вещь, как набор кубиков, может сделать так много полезной работы для мозга вашего ребенка? Есть причина, по которой блоки существуют так долго — они предлагают преимущества, которых нет у других игрушек.

В этом посте

Набор блоков

Блестящая практичная система деревянных блоков для развития пространственных и языковых навыков и навыков решения проблем.

Учить больше

Простых занятий, которые можно делать дома с 8-месячным ребенком

Можете ли вы поверить, что вашему ребенку уже восемь месяцев? В восемь месяцев ваш ребенок, скорее всего, будет двигаться и ползать из комнаты в комнату. Независимо от того, что они делают, они всегда находятся в движении и находят новые способы исследовать окружающий мир.Это идеальное время, чтобы найти для ребенка занятия, которые могут занять его. Вот несколько забавных и простых занятий, которые можно сделать со своим 8-месячным ребенком.

Что вы найдете на этой странице

Чем заняться с 8-месячным ребенком

Хотя я сказал, что ваш ребенок, скорее всего, находится в движении и ползает, это всего лишь средний показатель согласно книгам. По моему собственному опыту, у меня был один ребенок, который в 8-месячном возрасте не сдвинулся с места и был доволен болтовней, развивая языковые навыки, и поскольку мы пели много счетных стишков, у него также оказались навыки числа.Другой в возрасте 8 месяцев был на пути к ходьбе, и я часто находил их стоящими посреди комнаты!

Если вы беспокоитесь о развитии своего ребенка, обратитесь к профессионалу, который проконсультирует вас. Если некоторые из предлагаемых здесь занятий на данный момент являются немного продвинутыми для вашего ребенка, почему бы не взглянуть на некоторые из наших предложений идей поиграть с вашим 7-месячным ребенком или не перейти на страницу с нашими занятиями для ребенка и найти идеи от рождения и выше.

Игры ползание с младенцем

Если ваш ребенок еще не начал ползать к 7 месяцам, он вполне может начать двигаться к 8 годам!

Фотография смеющегося ребенка от Оксаны Кузьминой / Shutterstock

Найдите забавные способы развлечь своего ребенка, создав несколько игр с ползанием, таких как погоня за вещами, ползание по ногам и даже игра в прятки с игрушками в своей комнате.

Играть с игрушками-гнездовьями

Сложенные вместе игрушки отлично подходят для 8-месячных детей и могут помочь им начать изучать различные формы и размеры окружающих их предметов.

Наборы чашек, яиц и других игрушек идеально подходят для восьмимесячного ребенка и будут развлекать его часами. Вы также можете попробовать некоторые из игр с публикациями, которые помогут улучшить пространственное восприятие и зрительно-моторную координацию.

Сядьте вместе на полу и поиграйте в них. Нам нравились складывающиеся чашки, и мы считали чашки, когда строили башню, а затем сбивали ее и снова считали вместе.

Игры на распознавание слов

К настоящему времени ваш ребенок начнет знать и, возможно, даже будет говорить слова, которые он знает.

Они попытаются рассказать о предметах, которые им известны, и начнут узнавать их, когда вы их скажете.

Подберите предметы вокруг дома и попросите ребенка рассказать вам, что это за предмет. Вы можете сделать это даже с членами семьи!

Почему бы не создать книгу друзей, в которую входят члены семьи, друзья, которых вы регулярно видите, и даже домашнее животное. Таким образом, вы можете читать вместе с книгой, которая принадлежит им самим.

Сделайте время купания вместе с малышом

Сделайте купание в этом месяце немного веселее для вашего ребенка, предложив ему игры в воде.

К настоящему времени ваш ребенок, вероятно, схватился и плескался, и не секрет, что младенцы любят устраивать беспорядок.

Добавьте игрушки для ванной в ванну вашего ребенка и помогите ему попытаться схватить игрушки, когда они подплывают ближе.

Танцуй и пой с малышом

Это не будет караоке-сессия, но это будет веселое время для вашего малыша!

Послушайте веселые песни и посмотрите, как они подпрыгивают и пытаются танцевать под музыку. Они могут даже начать пытаться спеть некоторые песни, и вы тоже можете начать учить любимые песни вашего ребенка.

Мама играет в игры с 8-месячным малышом от Типляшиной Евгении / Shutterstock

Детские стишки — отличный способ познакомить малыша с музыкой и сделать игру более увлекательной. Не волнуйтесь, если вы забыли слова, которые мы вам прикрыли. Загляните в эти 10 классических детских стишков и песен для младенцев, которые идеально подходят для танцев и пения.

Помогите ребенку научиться ходить

Если в этот момент ваш ребенок начинает самостоятельно стоять, возьмите его за руку и побудите его сделать несколько первых шагов.

Ваш ребенок, скорее всего, сможет самостоятельно стоять, но не сможет никуда двигаться, когда встанет на две ноги.

Возьмите их за руку и позвольте им медленно перемещаться по комнате, удерживая вас.

Если ваш ребенок все еще ползает, но не стоит, предложите ему встать, поддерживая его руками и удерживая его в равновесии.

По мере того, как ваш ребенок приближается к 9-месячной отметке, он будет каждый день развивать новые навыки.Вам может показаться, что ваш ребенок растет быстрее с каждым днем, и вы будете искать еще больше способов развлечь его.

Другие идеи для занятий с вашим ребенком

Попробуйте наши любимые книги вместе с малышом. Самое время начать предлагать более длинные книги, которые вы можете вместе читать. Ознакомьтесь с этими рекомендуемыми книгами для чтения вслух, которыми мы наслаждались вместе с нашими собственными детьми.

Керис Паркер

Керис — морской биолог, педагог-эколог, учитель средней школы и мама.Понимая, что жизнь не нужно откладывать, и вам не нужно просто выживать, пока дети маленькие, она делится идеями, чтобы вдохновить вас ЖИТЬ с детьми, с совместными занятиями, рецептами, чтобы готовить и наслаждаться и семейное путешествие, чтобы воспоминания остались на всю жизнь.

Ваш 8-месячный ребенок: развитие и вехи

Ваш 8-месячный ребенок, скорее всего, очень занятой малыш, поскольку он любит исследовать, ползать и открывать для себя мир — в основном, конечно, кладя все в рот.Читайте дальше, чтобы узнать, чего вы можете ожидать от своего малыша в этом месяце в плане развития, ухода за ребенком и многого другого.

Иллюстрация Джошуа Сонга, Verywell

Должен знать

  • Слушайте много музыки
  • Выйти на улицу
  • Заказать няню

Мозг вашего малыша сейчас превратился в губку, поэтому поэкспериментируйте, принесите в дом разную музыку и наблюдайте, как малыш танцует в такт. Они учатся через любые слова прямо сейчас, поэтому возьмите за привычку разговаривать с малышом вслух, читать и петь глупые песни и детские стишки.

Ваш ребенок уже достаточно взрослый, чтобы пользоваться солнцезащитным кремом, так что вы можете начать получать больше удовольствия от солнца вместе со своим 8-месячным ребенком. По возможности держите их закрытыми и используйте безопасный для детей солнцезащитный крем, когда играете на улице.

Если вы еще этого не сделали, назначьте свидание в этом месяце, если у вас есть вторая половинка. А если вы одинокий родитель, закажите няню, чтобы вы могли провести время с собой или с друзьями. Каждому родителю нужен перерыв, и этот месяц — отличное время, чтобы немного подзарядиться.

Ваш растущий ребенок

Средний вес 8-месячного мальчика составляет 19 фунтов, а для девочки — около 17 фунтов 7 унций. Мальчики в этом возрасте обычно имеют рост 27,75 дюйма, а девочки — ближе к 27 дюймам.

Основные этапы развития

Кузов

  • Передает предметы из одной руки в другую
  • Перекатывание спереди назад и назад вперед
  • Сидит без опоры
  • Отскакивает в положении стоя
  • Больше веса на ногах
  • Качание вперед и назад на четвереньках
  • Может начать «откатываться» назад
  • Пытается сканировать или уже может сканировать
  • Принятие положения стоя с использованием мебели
  • Использует захватывающий захват (удары по объектам с открытыми пальцами), который со временем переходит в захват (с помощью указательного и большого пальца)
  • Хорошо видит комнату (зрение приближается к взрослому)
  • Стучит игрушками вместе, как кубики

Мозг

  • Издает определенные звуки, связанные с эмоциями, например звуки счастья или разочарования
  • Отвечает, когда с вами разговаривают, и издает звуки
  • Распознает знакомые лица
  • Реагирует, если кто-то незнакомец (со страхом, плачем или тянется к опекуну)
  • Любит смотреть в зеркало
  • Начинает соединять гласные звуки вместе при «разговоре», например «а, ах и ах».
  • Отвечает на имя
  • лепет согласные звуки, такие как «м» или «б»
  • Отвечает на другие эмоции грустью или счастьем
  • Познает мир через вкус и прикосновение
  • Расставляет нужные объекты по комнате
  • Понимает основные слова
  • Улавливает понятие «причинно-следственная связь»

Когда следует беспокоиться

Хотя каждый ребенок будет развиваться по-своему, если у вашего малыша есть какие-либо из следующих признаков или симптомов, обязательно поговорите о них со своим врачом:

  • Не пытается дотянуться до предметов вокруг себя
  • Не отвечает на вашу привязанность
  • Не реагирует на звуки
  • Нельзя подносить ко рту что-либо, например погремушку или мягкую игрушку
  • Не могу издавать звуки
  • Не может бросить
  • Не смеялся и не издавал «счастливых» звуков вроде визга
  • Кажется неподвижным или голова плохо двигается
  • Не набирает вес

Совет от Verywell

Поговорите со своим врачом, если ваш ребенок не пытается дотянуться до предметов вокруг себя или не может поднести ко рту предметы, например погремушку или мягкую игрушку.

День из жизни

Как выглядит день из жизни 8-месячного ребенка? Режим вашего ребенка, скорее всего, будет выглядеть примерно так:

  • 7 часов утра — Пробуждение, утренние прижимания и завтрак
  • 8:00 —Воспроизведение
  • 10:00 — Утренний сон
  • 12:30 — Обед и бутылочка или сеанс медсестры
  • 13:00 или 14:00 —Победенный сон
  • 5:30 с.м. — Ужин и время для игр
  • 19:00 — Время сна для ребенка

Основы ухода за ребенком

Если ваш ребенок еще не ползет, не волнуйтесь. Для младенцев нормально развиваться в разные сроки, особенно для «больших» этапов, таких как ползание и ходьба. К 8 месяцам большинство детей начинают ползать, но если ваш малыш еще не научился ползать, ничего страшного.

Вы можете поощрить их, уделяя много времени животику и, возможно, даже стратегически размещая несколько игрушек вне досягаемости, чтобы дать им стимул ползать.Но это также прекрасно, если вы сможете расслабиться и позволить вашему малышу развиваться в своем собственном темпе.

Младенцы в этом возрасте только что открыли для себя причинно-следственную связь и будут любить экспериментировать с тем, как заставить вещи происходить. Им понравятся интерактивные игрушки, которые позволяют им выполнять действие, которое приводит к эффекту, например, нажатие кнопки и создание шума или открытие коробки, чтобы увидеть игрушку внутри.

Кормление и питание

К 8 месяцам ваш ребенок постепенно начнет переходить на более твердую пищу, чем на грудное молоко или смесь.Самым большим достижением в этом месяце стало то, что у вашего ребенка больше хватки клешнями, поэтому он может брать пищу указательным и большим пальцами.

Этот новый навык открывает целый новый мир возможностей для еды! Вы можете начать предлагать ребенку пищу из пальца, например, приготовленный душистый горошек, мелкие, нарезанные кубиками фрукты, а также нарезанное мясо и сыры.

Несмотря на переход на более твердую пищу, вашему младенцу по-прежнему будет потребляться около половины калорий, около 450 в день, из грудного молока или смеси.Это означает, что ваш ребенок должен пить примерно 720 миллилитров грудного молока или смеси каждый день.

Ваш ребенок может получить то, что ему нужно, продолжая кормить грудью или принимая грудное молоко из бутылочки в течение дня, прежде чем вы будете предлагать твердую пищу во время еды, во время еды, перед сном и перед сном.

Вы также можете продолжать предлагать ребенку новую пищу, увеличивая разнообразие его рациона за счет большего количества текстур и вкусов. Имейте в виду, что не у всех детей появляются зубы одновременно.Взаимодействие с другими людьми

Если у вашего ребенка выскочили зубы, он может быть готов съесть текстурированную пищу, но если ваш малыш все еще выглядит липким, вам следует пока придерживаться более мягкой пищи.

Вот еще несколько советов, которые следует помнить в этот переходный период с едой:

  • В среднем вам нужно предложить ребенку новую пищу несколько раз, прежде чем он ее примет. Таким образом, если сначала у вас не получится, это не обязательно означает, что ребенок ненавидит эту пищу — ему может просто понадобиться еще несколько кормлений, чтобы привыкнуть к новому вкусу и текстуре.
  • Опорожнение кишечника вашего ребенка также может выглядеть по-другому, поскольку он ест больше твердой пищи.
  • Начните с 1-2 столовых ложек детского питания два-три раза в день, когда вы начинаете кормление, и постепенно увеличивайте количество примерно до 4-5 столовых ложек за одно кормление по мере роста вашего ребенка.
  • Никогда не заставляйте ребенка доедать порцию. Если он отворачивается или закрывает рот, не заставляйте его.
  • Единственными запрещенными к употреблению продуктами являются любые продукты, которые могут вызвать удушье, и мед.Младенцам до 1 года нельзя употреблять мед.
  • Предоставьте своему малышу столовое серебро и поилки, чтобы он научился ими пользоваться, как только вы почувствуете, что он готов попробовать. Никогда не рано научиться манерам за столом, верно?

В этом возрасте некоторые дети также борются с поеданием рвоты. Ваш младенец может учиться жевать и глотать, может чрезмерно увлекаться едой и «забывать» жевать или, в некоторых случаях, иметь заболевание, которое делает его склонным к глотанию.

Если у вас есть ребенок, который часто давится рвотными массами, вам следует проконсультироваться с врачом, чтобы убедиться, что вы исключили какие-либо медицинские осложнения, которые могут вызывать рвоту.

Поскольку ваш ребенок ест больше твердой пищи и становится более активным примерно в это время, он также может проявлять меньший интерес к грудному вскармливанию или больше отвлекаться во время кормления. Может быть неприятно узнать, пытается ли ваш малыш отлучить ребенка от груди или он просто показывает нормальную часть взросления и хочет больше «быть в движении».

Некоторые дети отлучаются от груди раньше, чем другие. По возможности полезно пытаться кормить грудью до одного года. Постарайтесь свести к минимуму отвлекающие факторы и воодушевите своего малыша на сеансах кормления:

  • Переход в тихое место для кормления грудью
  • Использование белого шума для создания успокаивающей обстановки
  • Использование крышки, если это помогает

Сон

Восьмимесячный ребенок будет спать в среднем 13–14 часов в день.Скорее всего, к этому месяцу ваш ребенок привыкнет к регулярному и предсказуемому режиму сна — обычно это двух- или трехчасовой сон, но некоторые дети могут по-прежнему чаще спать с кошкой.

В этом возрасте у вашего малыша развилось чувство постоянства предметов, что означает, что они понимают, что вы не исчезаете, когда выходите из комнаты. Они также поняли, что их действия вызывают определенные вещи. Когда они плачут, они знают, что вы вернетесь в комнату и заберете их.

Эта новообретенная связь может вызвать некоторые изменения в вашем режиме сна, поскольку ваш ребенок будет пытаться проверить границы или может нуждаться в дополнительном комфорте перед сном. Постарайтесь быть терпеливыми и последовательными с вашим ребенком, чтобы облегчить любое беспокойство о разлуке в это время.

Возможно, вам придется подбодрить ребенка, например, вернуться в комнату еще несколько раз и погладить ребенка по спине или поцеловать его. Если можете, постарайтесь придерживаться установленных вами распорядков, не создавая новых, которые только запутают вашего ребенка.

Здоровье и безопасность

В течение следующих нескольких месяцев у вашего малыша будут продолжаться прорезывания зубов, поэтому вы можете держать под рукой следующие советы и приемы, как выжить при прорезывании зубов, которые помогут вам выжить. Не забывайте продолжать практиковать гигиену полости рта вашего ребенка, которая начинается еще до того, как у него появятся зубы. Как только у вашего ребенка появятся первые зубы, вы также можете добавить небольшое количество зубной пасты.

По мере того, как ваш ребенок учится брать предметы, еду и прочее, с новыми навыками захвата клешнями, удушье становится большой опасностью.Ваш малыш учится, кладя ему в рот какие-то предметы, даже непищевые, поэтому важно следить за окружающей средой и за ребенком на предмет опасности удушья. Посмотрите на мир глазами ребенка, а это значит, вытирая пол на предмет потенциальных опасностей. . В этом месяце вы можете захотеть:

  • Обеспечьте защиту вашего дома от младенцев.
  • Попросите посетителей снять обувь перед входом в ваш дом. Теперь, когда ребенок ползает по полу, лучше убедитесь, что он чистый!
  • Подумайте о приобретении робота-пылесоса, чтобы поддерживать чистоту пола без каких-либо дополнительных усилий с вашей стороны.
  • Никогда не позволяйте ребенку есть без присмотра.
  • Избегайте обычных опасностей, связанных с удушьем, таких как монеты, камешки, хот-доги, виноград и попкорн.
  • Прикрепите к стенам любую тяжелую мебель, например комоды, тумбы под телевизор и книжные шкафы. По мере того, как ваш ребенок учится подтягивать мебель, риск падения на него таких предметов становится вполне реальным.
  • Если у вашего ребенка пищевая аллергия, запишитесь на прием к аллергологу и узнайте, как правильно пользоваться Epi-Pen, если это необходимо.Также неплохо присоединиться к группе лиц, страдающих аллергией, чтобы получить поддержку и ресурсы от других родителей, чьи дети страдают аналогичной пищевой аллергией.
  • Подумайте о горшечных растениях, мисках и аксессуарах для домашних животных, таких как туалетные лотки и сухой корм для домашних животных, которые, возможно, придется временно переместить.

Развитие младенцев: вехи от 7 до 9 месяцев

Развитие ребенка: вехи от 7 до 9 месяцев

Ваш ребенок может удивить вас тем, насколько быстро он или она осваивает новые навыки.Вехи развития ребенка в возрасте от 7 до 9 месяцев включают сидение, стояние и смех.

Персонал клиники Мэйо

По мере того, как ваш ребенок становится более подвижным и любознательным, его развитие ускоряется. Может показаться, что ваш малыш каждый день узнает что-то новое. Поймите, что будет дальше с вашим ребенком и что вы можете сделать, чтобы способствовать его или ее росту.

Чего ожидать

Ваш ребенок будет продолжать расти и развиваться в своем собственном темпе. В возрасте от 7 до 9 месяцев ваш ребенок может испытывать:

  • Развитие моторики. К этому возрасту большинство младенцев могут переворачиваться в обоих направлениях — даже во сне. Некоторые дети могут сидеть сами по себе, а другим нужна небольшая поддержка. Вы можете заметить, что ваш ребенок начинает шевелиться, раскачиваться взад и вперед или даже ползать по комнате. Некоторые младенцы в этом возрасте могут подтянуться до положения стоя. Вскоре ваш ребенок может кататься по краю дивана или журнального столика.
  • Улучшенная зрительно-моторная координация. Большинство младенцев этого возраста переносят предметы из одной руки в другую или прямо в рот.Притягивание предметов ближе сгребающим движением рук уступит место более изощренным движениям, таким как поднятие предметов только большим и указательным пальцами. Это улучшение ловкости поможет вашему ребенку обращаться с ложкой и мягкой пищей пальцами.
  • Развитие коммуникации. Ваш ребенок будет общаться с вами с помощью звуков, жестов и мимики. Вы, вероятно, услышите много смеха и визга. Некоторые дети могут повторять звуки, которые они слышат, или стараться изо всех сил.Лепет вашего ребенка, вероятно, будет включать цепочки звуков, таких как «ба-ба-ба». Вы даже можете иногда выбрать «мама» или «папа».
  • Тревога незнакомца. Многие младенцы этого возраста опасаются незнакомцев. Ваш ребенок может сопротивляться тому, чтобы оставаться с кем-либо, кроме вас. Если ваш ребенок суетится, когда вы уходите, попросите человека, который остается с вашим ребенком, отвлечь его. Затем попрощайтесь с вами, обнявшись, поцелуйтесь и напомните, что скоро вернетесь. Ваш ребенок, скорее всего, перестанет плакать, как только вы исчезнете из поля зрения.
  • Прорезывание зубов. Первый зуб можно ожидать в любой момент. Вы можете заметить, что ваш ребенок пускает слюни больше, чем обычно, и жует что-нибудь. Попробуйте осторожно потереть десны одним пальцем или предложите резиновое кольцо для прорезывания зубов. Когда у вашего ребенка появятся первые зубы, используйте зубную щетку с мягкой щетиной, чтобы чистить их два раза в день. Пока ваш ребенок не научится плевать — примерно в 3 года — используйте мазок фторсодержащей зубной пасты размером не больше рисового зерна.

Содействие развитию вашего ребенка

Для малышей любого возраста обучение и игра неотделимы друг от друга.Чтобы поддержать вашего подающего надежды искателя приключений:

  • Создайте безопасную для геологоразведочных работ среду. Храните в пределах досягаемости вашего ребенка только безопасные предметы. Переместите все, что может быть ядовитым, может стать причиной удушья или сломаться на мелкие кусочки. Закройте электрические розетки, используйте ворота на лестничных клетках, поместите шнуры от жалюзи или шторы вне досягаемости и установите детские замки на дверях и шкафах. Если у вас есть мебель с острыми краями, уберите ее из комнат, где играет ваш ребенок. То же самое и с легкими предметами, которые ребенок может использовать, чтобы встать, например, подставками для растений, декоративными столиками, деревьями в горшках и торшерами.Прикрепите к стене книжные шкафы, телевизоры и их подставки.
  • Продолжай болтать. Скорее всего, вы все время разговаривали со своим малышом. Так держать! Расскажите, что вы делаете, и дайте ребенку время ответить. Скажите что-нибудь ребенку и подождите, пока он или она повторит звуки. Пойте простые песни. Задавайте ребенку вопросы, на которые нужно больше, чем просто «да» или «нет». Возможно, вам не удастся подобрать слова из лепета вашего ребенка, но вы можете поощрять беседу вперед и назад.
  • Обучайте причине и следствию. Нажмите кнопку на музыкальной игрушке и танцуйте под мелодию. Откройте дверь игрушечного сарая и послушайте, как корова говорит «мычание». Помогите своему малышу сделать то же самое. Уверенность в себе будет расти по мере того, как ваш ребенок поймет, что он или она может добиться успеха.
  • Найдите время поиграть. К настоящему времени вы и ваш ребенок могли бы стать старыми профессионалами в классике, такой как пикабу, пирожное и крошечный паучок. Проявите творческий подход. Разложите подушки и подушки на полу, застеленном ковром, и поощряйте ребенка ползать по ним или ползать по ним.Сложите блоки и предложите малышу сбить их с ног. Если вы готовы к беспорядку, намажьте поднос детского стульчика яблочным пюре и дайте ребенку «порисовать» смесью. Во время купания обеспечьте небольшие емкости и пластиковую посуду для наливания и перемешивания.
  • Вытащите книги. Выделяйте время для чтения каждый день — даже если это всего несколько минут. Чтение вслух — один из самых простых способов улучшить языковое развитие вашего ребенка. Сделайте его более интересным с помощью мимики, звуковых эффектов и голосов различных персонажей.Храните книги в пределах легкой досягаемости, чтобы ваш ребенок мог изучать их, когда ему захочется.

Когда что-то не так

Ваш ребенок может достичь некоторых этапов развития раньше запланированного срока и немного отставать от других. Это нормально. Тем не менее, неплохо знать признаки или симптомы проблемы.

Проконсультируйтесь с врачом вашего ребенка, если вас беспокоит его развитие или состояние вашего малыша:

  • Не переворачивается ни в одном направлении и не садится с помощью
  • Не выдерживает нагрузки на ноги
  • Не пытается привлечь внимание действиями
  • Не бормочет
  • Не проявляет интереса к играм в пикабу

Доверяйте своим инстинктам.Чем раньше будет обнаружена проблема, тем раньше можно будет ее лечить. Тогда вы сможете нацелиться на предстоящие вехи.

25 июня 2020 г. Показать ссылки
  1. 6-9 месяцев: развитие вашего ребенка. От нуля до трех: Национальный центр для младенцев, детей ясельного возраста и семей. https://www.zerotothree.org/resources/82-6-9-months-your-baby-s-development. По состоянию на 25 мая 2017 г.
  2. Прорезывание зубов. Американская стоматологическая ассоциация. http://www.mouthhealthy.org/en/az-topics/t/teething.По состоянию на 25 мая 2017 г.
  3. Здоровые привычки. Американская стоматологическая ассоциация. http://www.mouthhealthy.org/en/babies-and-kids/healthy-habits. По состоянию на 30 мая 2017 г.
  4. Шелов С.П., и др. Возраст от восьми месяцев до двенадцати месяцев. В: Уход за младенцем и маленьким ребенком: от рождения до 5 лет. 6-е изд. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Bantam Books; 2014.
Узнать больше Подробно

.

Детские игры в 8 месяцев

На этой неделе я поделюсь некоторыми из моих любимых игровых идей для детей в возрасте 8 месяцев! Это такой веселый возраст — многие дети в этом возрасте уже сидят, катаются или даже ползают.Это открывает гораздо больше возможностей для игры!

Следующие идеи представляют собой действия, которыми мы наслаждались на этом этапе развития.

Как всегда, хочу начать с того, что вам не нужно развлекать малыша весь день! Младенцы — простые существа, и им просто нравится быть рядом с вами. Так что постарайтесь как можно больше вовлекать ребенка в повседневные дела!

Я также понимаю, что иногда дни могут казаться такими длинными, поэтому я надеюсь, что вы найдете вдохновение для новых забавных занятий со своим ребенком! Я всегда уделяю особое внимание созданию связей и памяти!

На этой неделе мой муж сделал Одри красивое маленькое радужное приглашение! Он перерыл все наши игрушки и принадлежности в поисках вещей, которые можно было бы повесить в нашем детском спортзале Nester and Cub! Ага! Мы все еще ходим в детский спортзал, хотя Одри сидит.

Одри нравилось тянуть и хватать все интересные игрушки и материалы, висящие в ее спортзале! Это было очень контролируемое мероприятие, потому что ленты на некоторых игрушках довольно длинные, поэтому всегда внимательно следите за всеми игровыми действиями на всякий случай.

Next — одно из моих самых любимых детских игр — рисование без беспорядка! Я взял дешевый холст из местного долларового магазина и положил его в прочную сумку от Ikea. Затем я добавил в сумку несколько капель похожих цветов.

Одри пальцами и руками размазывала краску по холсту. Мало того, что для нее это был действительно забавный сенсорный опыт, у нас также есть прекрасное произведение искусства, которое я с гордостью выставляю в своем домашнем офисе!

Еще одно любимое занятие для детей, которые начали есть твердую пищу, — это радужные спагетти! Я просто добавляю пасту в кастрюлю с кипящей водой и добавляю в воду пищевой краситель. На самом деле вам не нужно использовать много краски — я использовал слишком много, и ее руки стали немного синими!

Когда он полностью готов, я промываю его под холодной водой, чтобы он был красивым, прохладным и готовым для изучения Одри.Эта ванна сделана из фигурного феттучини и синего красителя — она ​​напоминает мне щупальца осьминога!

Следующая простая идея игры настолько проста и удобна в настройке! Это кухонная корзина Одри, в ней полно посуды и вещей из наших кухонных ящиков.

Одри ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛАСЬ бастер — это силикон, и, должно быть, она чувствовала себя забавно, когда исследовала ртом. Она продолжала корчить самые смешные рожицы каждый раз, когда немного жуя.

Вы могли заметить, что в этом возрасте ваш ребенок сует все в рот, и я хочу вас заверить, что это совершенно нормально.Младенцы познают мир, исследуя его ртом, исследуя различные вкусы и текстуры и получая массу сенсорных входов! Все это помогает строить прочные нейронные связи.

Как всегда, я надеюсь, что вы нашли вдохновение поиграть со своим 8-месячным ребенком в этом месяце! Если вы попробуете использовать корзину для исследования кухни, отметьте меня в Instagram @littlelifelonglearners и используйте хэштег #littlelifelonglearners, чтобы я мог видеть!

Обратите внимание: : Присмотр абсолютно необходим во всех детских играх.Не оставляйте ребенка без присмотра и всегда наблюдайте, исследует ли он то, что вы создали или изначально не предназначалось для детской игрушки.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *