Уроки лепки из пластилина для детей 2 лет: Лепка с детьми 1 — 3 лет. Идеи и шаблоны для лепки с малышами.

Лепка из пластилина для детей 2 лет. Слепить поделки из пластилина.

Многие молодые родители, решившие пристрастить своего малыша к такому виду рукоделия, как лепка поделок, задаются вопросом о том, с какого возраста можно начинать с ребенком занятия, ведь такая деятельность требует определенных навыков, в частности воображения и мелкой моторики. Начинать занятия по изготовлению поделок с помощью лепки можно уже с двух-трехлетнего возраста, когда у малышей начинается активное развитие мышц и скелета, и он начинает приобретать собственное логическое мышление.

Однако стоит помнить, что лепка с детьми 2 лет должна быть подчинена некоторым правилам, и, прежде всего, речь идет о необходимости создания легких поделок. Все дело в то, что в таком возрасте ребенок просто не обладает всеми необходимыми для изготовления сложных фигурок навыками. Кроме того, лепка из пластилина для детей 2 3 лет должна быть подчинена следующим правилам:

• используемый материал должен быть максимально эластичным и легко разминаться;
• масса не должна содержать вредных токсичных веществ, а также оставлять следов на одежде малыша и прочих предметах;
• ребенку обязательно необходимо помогать, например, доверить ему изготовление наиболее простых элементов поделки, а самостоятельно лепить более сложные геометрические формы;
• ребенка важно учить на примере, то есть изготовлять одними и те же элементы поделок параллельно с ним;
• лепку лучше сопровождать просмотром сказок и мультипликационных фильмов (в таком случае занятия будут более интересны малышу и не причинят ему какого-либо дискомфорта).

Кстати, занятия по лепке с малышом можно сделать намного интереснее, если изготовить домашнюю съедобную массу для лепки, ведь поделки из нее затем можно будет съесть. Как изготовить такой материал, можно посмотреть в инструкции на нашем сайте.

к содержанию ↑

ФОТО по шагам — Поделки из пластилина для детей 2-3 лет

В рамках сегодняшнего урока по лепке для самых маленьких мы изготовим оригинальную поделку в виде небольшой грибной поляны. Для этого нам потребуется материал зеленого, красного и белого цветов, и немного времени.

Для начала из зеленой массы вылепим основу для поляны, придав ей произвольную приплюснутую форму.

Затем из белого цвета сделаем заготовки для ножек грибов, а из красного – заготовки для шляпок.

Соединим шляпки грибов с ножками и разместим их на поляне произвольным образом.

Остается всего лишь украсить шляпки грибов точечками белого цвета, чтобы получились сказочные мухоморы.

Вот и все, поделка готова и может украсить не только детскую комнату, но и ваш рабочий стол. Как видно, лепка для детей 2-3 лет вовсе не сложна и не требует много сил и времени.

В целом же, существует огромное количество разнообразных поделок и фигурок, которые можно слепить с малышом двух-трехлетнего возраста. Следите за нашими новыми выпусками, чтобы узнать, какие оригинальные поделки можно делать с маленькими детьми.

к содержанию ↑

ВИДЕО урок — Грибы из пластилина

 

Чем занять ребенка в 2 года: лепка из пластилина для детей

Практически все родители заинтересованы в том, чтобы их малыш получил всестороннее образование, поэтому приучают ребенка к музыке, книгам и, конечно же, к творчеству. На многих форумах одним из популярных вопросов является «Чем занять ребенка 2 года?» Советов, конечно много, но одним из популярных занятий считается лепка из пластилина, соленого теста или полимерной глины.

Чем хороша лепка для детей 2 лет? Остановимся на основных преимуществах:

Что даёт ребенку лепка из пластилина?

• занятия лепкой активно развивают координацию движения и мелкую моторику пальчиков рук
• лепкой разминаются и массажируются подушечки пальчиков малыша, в которых находятся нервные окончания, связанные с развитием речи малыша.
• во время лепки развивается фантазия, воображение, творческий потенциал, которые пригодятся малышу в различных видах его деятельности.
• лепка формирует характер – развивает усидчивость, выдержку, наблюдательность и умение концентрировать внимание.

Ребенок, занимаясь лепкой из пластилина, проявляет логическое мышление, становится внимательным, аккуратным и чувствует себя настоящим волшебником, превращая обычные разноцветные мягкие кусочки в оригинальные изделия.

Психологи рекомендуют использовать уроки лепки для стабилизации нервной системы, чтобы волнения, противоречия и раздражительность малыша отошли на задний план, а наступила полная гармония чувств и мыслей. Немаловажным в занятии лепкой является и то, что малыш знакомится с цветовой гаммой, формирует представление о разнообразии геометрических форм, фигур.

 

Как работать с пластилином?

Для работы с пластилином вам понадобится основной материал — пластилин в разной цветовой гамме, доска для лепки, пластмассовые или деревянные инструменты для лепки, а также можно использовать дополнительные материалы для декора изготовленных фигур: бусинки, желуди, каштаны, стразы и т.п.

Какой пластилин для детей 2 лет лучше использовать во время занятий лепкой?

Рекомендуем несколько вариантов:

• мягкий пластилин импортного производства, который имеет соленый вкус, поэтому детки его не кушают
• самодельный пластилин, который делают из муки, соли, воды и пищевого красителя
• масса для лепки – это заменитель пластилина, абсолютно безопасный для карапуза, даже если он попробует его на вкус. Преимущество этой массы в том, что она на много мягче пластилина, а так же пахнет различными ягодами или фруктами. Есть и недостаток: она слишком дорога, быстро высыхает и крошится
• пластилин отечественного производства по своему составу имеет среднюю плотность и подойдет для тех, кто ограничен в финансах. Такой пластилин имеет преимущества над иностранным в том, что созданные изделия затвердевают, как глина и держат форму несколько месяцев и даже лет, если на них не попадают прямые солнечные лучи или не воздействует источник тепла. Мягкий же пластилин быстро теряет форму под воздействием собственной массы. Недостаток отечественного пластилина: его нужно разминать перед лепкой фигур, а также родителям быть внимательными, чтобы карапуз не брал его в рот!

Какой цветовой гаммы должен быть пластилин для детей 2 лет?

Специалисты рекомендуют отдавать предпочтение натуральным цветам: красному, зеленому, желтому, синему, коричневому и черному.Во время лепки можно смешивать цвета, тогда изделия будут нескольких оттенков с мягкими переходами.

Итак, процесс лепки начните со знакомства карапуза с пластилином:

• дайте ребенку кусочек пластилина и предоставьте ему возможность помять его в ручках
• покажите крохе, как отщипывать маленькие кусочки от большего.
• научите малыша лепить несложные предметы, которые встречаются в нашей повседневной жизни. Это может быть мячик, яблочко, колбаска, лепешка, капелька и т.д.

Немного остановлюсь на правильном изготовлении простых элементов:

Чтобы сделать мячик или шарик, нужно отщипнуть небольшой кусочек пластилина и катать его круговыми движениями между двумя ладошками или между ладошкой и доской для лепки, формируя шарообразную форму.

Капельку сделать просто, если уже скатали шарик (мячик). Просто вытяните из него один конец, придавая шарику форму капельки.

Чтобы сделать кубик достаточно спрессовать пластилиновый шарик со всех сторон, равномерно придавливая его к ровной поверхности. Выровнять края плоской палочкой для лепки, чтобы все стороны были пропорциональны.

Если хотите сформировать колбаску, то возьмите кусочек пластилина и катайте его между ладошками возвратно-поступательными движениями. Если нужно сделать полоску, то положите колбаску на доску для лепки и прижимайте пальчиком по всей ее поверхности, делая ее плоской.            Лепешку можно сделать из шарика, придавив ее ладошкой или пальцем к доске для лепки.

Из капельки можете сделать четырехугольную пирамиду, равномерно сжав ее с четырех сторон, используя метод формирования кубика.

Лепим фигурки и композиции из пластилина:

Следующим этапом может быть выдавливание из пластилина различных фигурок. Для этого кроме пластилина вам понадобится: специальная скалка или обычная скалка для теста, доска для пластилина и набор форм или фигурок. Возьмите кусок пластилина и раскатайте его скалкой до образования ровного пласта. Обычно, если ребенку два года, то это делает мама, а когда малыш подрастет, то с легкостью справится с поставленной задачей. Покажите ребенку, как можно из пласта выдавит фигурки различной формы. Если у вас нет специальных форм, то вместо них можно использовать крышки из-под баночек, пасочки для игры с песком, а так же формы для печенья.

Так же можете показать карапузу, как можно разрезать пластилин пластмассовым ножиком на прямоугольники, квадраты, треугольники и т.д. если разрезать колбаску, то получаться колечки.

Позанимались, а теперь можно и поиграть…

Когда малыш научился лепить простейшие фигуры, можно поиграть в их сравнение. Для этого попросите его слепить маленькую колбаску и большую, чтобы понарошку накормить две игрушечные собачки: одну маленькую, а другую – большую. Затем можете попросить ребенка скатать три шарика разных размеров, а затем слепите их вместе, чтобы получился снеговик. Если малыш не знает: как сделать, чтобы один шарик был меньше другого, то расскажите, что нужно отщипнуть ненужное количество пластилина и тогда шарик станет меньше.

Следующим этапом обучения двухлетнего ребенка лепки – это научить его делать несложные композиции.

Из приплюснутого шарика – получится печенье; из нескольких приплюснутых шариков, сложенных один на другой – получим тортик; из одинаковых жгутиков, соединенных между собой, как звенья – выйдет красивая цепочка; а если жгутик свернуть по спирали и приплюснуть, то получится бутон розочки.

Кстати, акцентируйте внимание малыша на то, что эти изделия можно украсить, чередуя цвета у цепочки, приделывай к тортику разноцветные кружечки из пластилина или бусинки. С самого начала ребенок должен приучаться к тому, что нужно не только сделать изделие, но и постараться, чтобы оно получилось красивым и оригинальным.

Когда карапуз наберется опыта в лепке, то можно показать ему как делаются более сложные изделия и фигуры. Такая лепка требует пошагового выполнения, значит усидчивости, терпения и сообразительности малыша.

Спросите ребенка: «Кого или что ты хочешь слепить: предмет, животное или человека?» Если малыш затрудняется вам ответить, то предложите ему свои варианты: корзину с овощами или фруктами, уточку, собачку, змею, человечка и т.д.

Если малыш будет ладить с пластилином, используйте в лепке природные материалы: семечки тыквы или подсолнечника, фасоль, горох, веточки деревьев и т.д. Например, на веточку дерева прилепите горошины из пластилина, имитируя цветочки.

 

Рисование пластилином

Так же хочу познакомить вас с одним из направлений в лепке – это рисование пластилином. Суть такого вида творчества заключается в том, что на бумаге рисуется рисунок, а затем раскрашивается, размазывая пальцами  пластилин.

Панно – это еще один вид искусства, который очень нравится маленьким детям. От ребенка требуется отщипывать маленькие кусочки пластилина и приклеивать их к картону, создавая эксклюзивные композиции. Желательно, чтобы картон был белого цвета, а пластилин – разноцветный, тогда шедевр будет выразительнее.

Можно заинтересовать ребенка тем, что на пласт раскатанного пластилина, он будет вдавливать горошинки, бусинки, фасоль и т.д., формируя рисунок.

Существует еще множество видов лепки, которые заслуживают внимания, но для этого ваш малыш должен подрасти, набраться творческого опыта, терпения и усидчивости.

видео уроки и инструкции пошагово

Пластилин как материал для лепки широко применяется для изготовления фигурок детьми всех возрастов. С самого раннего возраста, начиная с 1 года, с детьми нужно начинать лепить поделки, что просто  необходимо для развития моторики. В процессе взросления ребенка, требуется менять как материал лепки, так и создаваемые фигурки. В нашей статье вы найдете фото и видео-подборку по лепке из пластилина, которая подойдет и для детей.

Занятия лепкой из пластилина с детьми 1 года и 2-3 лет

Дети в возрасте 1 год активно познают окружающий мир и знакомятся с мягкими и твердыми предметами. На этом этапе для ребенка будет впервой узнать о пластилине, как материале своеобразной консистенции. В данном случае для ребенка подойдет мягкий пластилин, который еще называют тестом или пластилином Play doh. Пробуйте делать отпечатки предметов на раскатанном пластилине с ребенком. По продолжительности время занятия должно быть не более пяти минут.

Ребенку вначале стоит объяснить, что предметы бывают разных видов, которые катятся – круглые и которые устойчивые – имеющие грани. В таком стиле будет происходить знакомство ребенка с окружающим миром. Стоит всегда помнить, при разговоре с ребенком, что он всё запоминает.

Начиная с 2 лет, с ребенком уже можно лепить фигурки, самые легкие, такие как цилиндры и шарики. Надо обратить внимание, что не все дети могут в возрасте 2 лет раскатать цилиндр, большинство даже справится с такой задачей только уже на третий год.

 

 

 

Лепка из пластилина, как и многие другие игры, помогает развить у ребенка память, речь, внимание и, конечно же, воображение и творческие способности. Процесс лепки может сопровождаться совместно с прослушиванием рассказов, песенок, стишков. В этом возрасте занятие должно длиться примерно от пяти до десяти минут.

Мастерим поделки с ребенком 3-4 лет: полезные упражнения

Для детей 3-4 лет необходимо проводить время за лепкой не более пятнадцати минут. Не заставляйте ребенка лепить, если он уже переключился на другой вид занятий. С 3 лет можно осваивать более сложные детали и композиции. Пусть ребенок слепит машинки, грибочки, животных, мороженое, героев из мультиков и прочие не сложные предметы. Такие упражнения по лепке из пластилина с ребенком можно проводить каждый день вплоть до 5 лет.

Ребенок, достигнув пятилетнего возраста, уже может лепить более сложные фигурки. Так, например, в детском саду для детей средней группы воспитатель показывает, что можно совмещая разные элементы (колбаски, шары), создавать деревья с ветками и листьями, цветки со стеблями и лепестками, и другие предметы. Для детей старшей группы даетсязаданиесамим смастерить свои образы.

Детям в возрасте 1-2-3 класса в результате просмотров передач по телевизору, интересно лепить персонажей из мультфильмов, кинофильмов, и других сказочных героем.

В качестве материала для лепки можно использовать покупное или домашнее тесто. Также можно работать и с пластилином, но ребенок может не справиться с ним. Тесто более эластичное и мягкое в отличие от пластилина, потому можно отдать предпочтение именно ему.

Тесто можно приготовить в домашних условиях. Для этого потребуются мука, соль и вода в соотношении 2:1:1. Все компоненты перемешиваются. Чтобы придать тесту цвет, можно добавить пищевой краски.

В случае приобретения пластилина в магазине, стоит обратить внимание на его эластичность. Он должен не трескаться и не разваливаться в процессе катания его по поверхности. В ином случае пластилин можно считать низкого качества. Под воздействием тепла (нагрева), пластилин тает, оставляя жирный след.

Перед лепкой с ребенком, следует подготовиться. Нужно учесть особенности ребенка, что больше его увлекает, индивидуальные качества, возраст. Можно проанализировать, как будет проходить занятие, чтобы далее мысли были сосредоточены. Занятие может показаться ребенку легким, либо наоборот сложным, отчего он станет терять интерес. Необходимо следить за вниманием ребенка в процессе работы, смотреть за его действиями. Выбирая рабочее место для лепки с ребенком, желательно остановиться на одном варианте. В противном случае придется заниматься уборкой по помещениям во всех местах.

Необходимо всегда помнить, что занятия лепкой из пластилина для ребенка важны. Целью здесь является познакомить детей с творческой составляющей окружающего мира, пробудить в ребенке интерес к миру и развить моторику рук.

Ввиду особых свойств пластилина, сделанные работы рекомендуется хранить в прохладном месте, вдали от солнечного света и нагревательных предметов. Для большей долговечности поделки из пластилина можно лакировать, но только специальным лаком, который используется для нанесения на керамику.

Кроме как лепить из пластилина, пластилином можно еще и рисовать. Такое занятие уже подойдет для детей более старшего возраста. Воплотить свой творческий замысел можно на картоне. Предварительно нарисовав картину, заполняют её пластилином. Здесь заранее стоит иметь пластилин разноцветный, если картина планируется в цвете. Такая пластилиновая картина передает эмоции не только цветовой гаммой, но и формой. Картина станет более живой, в отличие от нарисованной карандашом. Кроме картона, для рисования пластилином можно использовать стекло. Занимаясь с ребенком лепкой из пластилина, приносит ему радость. Ведь пластилин – это каждый день меняющаяся форма, новый сказочный персонаж, который не надоедает.

Видео-уроки для детей по лепке

Развитие малыша. Занятия лепкой с детьми от 2 до 3 лет

Лепка – это основное занятия для развития детей. На третьем году жизни к пластилину можно добавить новый материал – глину. Ребенка этого возраста надо учить лепить, отламывая маленькие комочки от большого куска. А также скатывать шары, приплющивать их пальцем или между ладонями, раскатывать колбаски и соединять две детали в один предмет.

Занятия лепкой из пластилина и глины

Рыбка

Цель: задание развивает интерес к работе с пластилином, учит прикреплять пластилиновые шарики к заданной плоскости.

Понадобится: вырезанные из картона силуэты рыб, пластилиновые шарики разного цвета диаметром 7 мм.

Задание: Дайте ребенку вырезанных рыбок и покажите, как украсить рыб чешуйками из маленьких пластилиновых шариков.

Колеса к машинам

Цель: задание упражняет в прикреплении пластилиновых шариков в заданном месте, развивает координацию движений.

Понадобится: альбомные листы с нарисованными машинами без колес (красного и синего цвета) и по 2 пластилиновых шарика того же цвета.

Задание: Дайте ребенку альбомные листы с нарисованными красными и синими машинками и покажите, как нужно прикреплять к ним колеса из пластилина соответствующего цвета.

Бусы для сороки

Цель: задание учит отрывать кусочки пластилина, скатывать из них маленькие шарики круговыми движениями между ладонями и прикреплять в заданном месте.
Понадобится: половина листа цветного картона с нарисованной ниткой для бус в виде большого круга, пластилин.

Задание: Покажите ребенку, как отрывать кусочки пластилина, скатывать из них маленькие шарики и прикреплять на нитку для бус.
Можно лепить из глины. Ребенок скатывает много шариков (бусин), вы делаете в них спичкой отверстия. А когда глиняные шарики высохнут, можно будет их раскрасить и нанизать на нитку.

Лепка из глины «Орешки для белки»

Цель: задание знакомит с новым материалом — глиной и упражняет в скатывании маленьких шариков.
Понадобится:

глина, дощечка для лепки, тарелочка.

Задание: Покажите ребенку, как отрывать от глины маленькие кусочки и скатывать их между ладонями. Полученные орешки ребенок складывает на тарелочку. Глиняные шарики можно раскрасить красками.

Колечко для куклы

Цель: задание учит раскатывать из куска глины колбаски и соединять их концы.
Понадобится: глина, доска для лепки.

Задание: Дайте ребенку небольшой кусочек глины и покажите, как его нужно скатать в шарик, а шарик раскатать на доске. Затем концы полученной колбаски соединяются. Отдельно можно вылепить круглый «камушек» и присоединить его к колечку.

Идет снежок

Цель: задание развивает мелкую моторику рук и воображение.
Понадобится: половинки синего картона, белый пластилин, доска для лепки.

Задание: Спросите ребенка: “Какого цвета снег?” Предложите ему прикрепить на картон маленькие белые пластилиновые шарики — падающий снежок. Можно выложить шарики в виде крепости.

Укрась елочку

Цель: задание развивает мелкую моторику пальцев и творчество детей.
Понадобится: вырезанная из картона зеленая елка, пластилин, доска для лепки;
Задание: Предложите ребенку скатать из пластилина маленькие шарики и прикрепить их на рифленую елку.

Пирамидка

Цель: задание закрепляет умение раскатывать длинные колбаски из куска пластилина и соединять их в кольцо.
Понадобится: вылепленный из пластилина конусообразный стержень и под-
ставка к нему, пластилин, доска для лепки.

Задание: Предложите ребенку вылепить пирамидку. Покажите, как отрывать кусочки пластилина, скатывать из них шарики, а затем раскатывать в колбаски. Концы колбасок соединять. Ребенок может слепить несколько колечек. Затем надо найти самое большое колечко и одеть его на общий стержень, далее колечко поменьше и т.д.

Осьминоги

Цель: задание знакомит с новым способом работы с пластилином — растягиванием.

Понадобится: пластилин, половинка листа синего картона.

Задание: Дайте ребенку синий картон. Покажите, как нужно на него прилеплять небольшой пластилиновый шарик и растягивать его в разных направлениях, чтобы получились 3—4 ножки осьминога.

Сосиски для котенка и щенка

Цель: задание учит раскатывать из пластилина столбики и закруглять концы.

Понадобится: пластилин, дощечка для лепки.

Задание: Предложите ребенку вылепить для котенка и щенка побольше сосисок. Покажите малышу, как скатать из пластилина сначала шар, а затем на доске или между руками раскатать его в столбик и загладить концы.

Черепаха

Цель: задание закрепляет умение скатывать из пластилина шарики и прикреплять их в заданном месте.

Понадобится: пластилин, дощечка для лепки, вырезанный из картона контур черепахи.

Задание: предложите ребенку выложить картонный панцирь черепахи маленькими пластилиновыми шариками.

Цветок

Цель: задание развивает творчество, закрепляет умение скатывать из пластилина маленькие шарики и выкладывать из них задуманный предмет.

Понадобится: небольшой круг картона (диаметром 10 см), пластилин, дощечка для лепки.

Задание: Скатайте с ребенком 7—8 разноцветных шариков пластилина. Один шарик положите в центр картона — это будет сердцевина цветка. Остальные шарики — лепестки — выкладываются вокруг сердцевины.

Грива льва

Цель: задание развивает творчество, учит доводить изделие до определенного образа.

Понадобится: вырезанный из картона силуэт льва, пластилин (желтого и оранжевого цвета), дощечка для лепки.

Задание: Ребенку надо прикреплять пластилиновые шарики желтого и оранжевого цвета к голове льва, чтобы получилась красивая грива.

Лягушонок

Цель: задание учит превращать капсулу киндер-сюрприза при помощи пластилина в лягушонка.

Понадобится: пластилин, мешок с капсулами от киндер-сюрприза (желательно
зеленого цвета), дощечка для лепки.

Задание: Ребенок опускает руку в таз с водой, в котором плавают головастики (капсулы от киндер-сюрпризов). Малыш вылавливает себе «головастик», обтирает его полотенцем.

Нужно превратить этих «головастиков» в лягушат. Для этого надо прикрепить сверху капсулы глаза, пониже длинный рот, по бокам и снизу — лапы.

 

Написано по материалам книги Д.Н.Колдиной “Игровые занятия с детьми 2-3 лет”.

Приятного Вам общения с малышом!

Понравилось? Расскажите об этой странице друзьям!

Как научить ребенка лепить из пластилина в 2 года

Лепка известна тем, что развивает мелкую моторику рук и пальцев, а, следовательно, и речь ребенка. Ведь в подушечках пальцев рук находятся нервные окончания, отвечающие за нее.

К плюсам лепки относят и развитие воображения, фантазии. В процессе занятий формируется:

• усидчивость;
• наблюдательность,
• мышление;
• и внимание.

Психологи отмечают, что работа с пластилином стабилизирует нервную систему детей. Но что лепить, и как научить ребенка лепить из пластилина в 2 года? Дам несколько идей. 

Как научить лепить из пластилина в 2 года?

Если ребенок никогда не брал в руки пластилин, он, конечно же, не слепит сразу всем узнаваемую игрушку или героя из сказки.

Первое, что он делает, это стучит им по столу и кусает (читайте полезную статью Как отучить ребенка брать все в рот>>>)

Важно! Чтобы привлечь внимание ребенка, начните лепить сами.

Силой заставить лепить не получится, это вызовет отвращение от пластилина.

Когда он увидит, что мама мнет в руках что-то мягкое и цветное, он непременно заинтересуется ее действиями, и попробует сделать это сам.

Разминая материал в руках, малыш прочувствует его пластичность. Далее последуют приемы, с которых начинаются уроки лепки:

1. Отщипывание;
2. Раскатывание;
3. Сплющивание;
4. Размазывание;
5. Вдавливание.

Отщипывание

Если мы лепим поделки из пластилина с детьми 2 лет, то для начала вместе с ними отщипываем маленькие кусочки материала и присоединяем назад.

Чтобы не было скучно, зеленый комок пластилина превращается в травку, красный — в цветок, синий — в небо.

Раскатывание

Следующим приемом будет раскатывание. Покажите ребенку, как сделать колбаску, жгутик или шарик из куска пластилина.

Положите комок материала на стол, руку малыша на него и помогите своей рукой сделать движения вперед-назад, чтобы получился жгут.

Пусть это будет змейка, червячок или вермишель. После этого дайте ребенку возможность самостоятельно повторить действия.

Шарики

После того, как он научился раскатывать жгутики и колбаски, мы лепим шарики из пластилина в 2 года.

Прочитайте сказку о колобке и предложите ему его создать. По той же схеме: сначала мама направляет руку ребенка по кругу, затем дает попробовать ему сделать это самостоятельно.

После того, как он научится раскатывать пластилин на столе, покажите, как делать это между двумя ладонями.

Сплющивание

Следующий прием — сплющивание, он уже интереснее, чем катание. Ребенок формирует колобок, потом сдавливает между ладонями, пальцами или на столе.

С помощью такого способа изготавливаются стены для домика, крыша, картины на картоне.

Размазывание

Чтобы пластилин держался на бумаге, лучше использовать прием размазывания.

Для этого маленькие кусочки материала отщипываются, накладываются на основу (доска, картон, бумага) и размазываются.

Усложняем задачу

Теперь переходим к боле сложным действиям.

Перед тем, как научить лепить морковку в 2 года, формируем колбаску. Затем ладони перемещаются к одному из концов жгута и раскатывают его тоньше.

Слепив шарик, путем вдавливания большими пальцами можно превратить его в тарелку или корзину.

Бывает, что ребенок не слушается и не проявляет интереса к занятиям, вы можете выходить из себя и расстраиваться.

Не переживайте!

Важно! Лучше каждый день лепить по 1 колобку, чем за 1 раз слепить целую картину.

Чтобы легче переносить детские капризы, шалости и сопротивление, смотрите интернет-курс Мама, не кричи>>>

Какой пластилин выбрать?

Полки современных магазинов переполнены разнообразными материалами для лепки. На них найдется:

• тесто;
• масса для лепки;
• домашний песок.

Они упакованы в баночки, так как без них высыхают и крошатся. Это не пластилин.

Классический пластилин изготавливают из глины, жира и воска. Некоторые производители не указывают на упаковке еще и продукты нефтепереработки.

Этот материал продается в форме брусков или колбасок, он не портится, не сохнет и не крошится, даже если хранится без коробки. Степень твердости встречается разная: от очень мягкого до твердого.

Если мы лепим поделки из пластилина с детьми, которым 2 или 3 года, то приобретаем на первое время мягкий материал. Он не расплывется и в то же время ребенку будет легко его разминать.

С твердым пластилином начинающему скульптору будет сложно работать, ведь его пальцы еще слабы.

Если он захочет прикрепить на стебель бутон цветка, детали не соединятся, ребенок расстроится и бросит это занятие.

Читайте полезную статью Как реагировать на детские слезы>>>

Важно! Материал должен быть такой, чтобы ему удалось прилепить один кусок пластилина к другому для построения образа.

Пластилин хорошего качества не будет расслаиваться, прилипать к ладоням, окрашивать их или одежду с мебелью. Ребенку интересно будет работать с ярким материалом.

Отдайте предпочтение упаковке с пластилином, на которой указано, что он не токсичен и гипоаллергенен. Хорошо, если он будет без запаха.

Что лепить?

Ребенок научился некоторым приемам, теперь лепим пластилином с детьми 2 или 3 лет шедевры.

Проще всего им вначале раскатывать колбаски, поэтому создайте что-нибудь из них. Это может быть:

1. Забор;
2. Самолет;
3. Избушка.

Чтобы получился забор, накатайте много разноцветных колбасок, затем составьте рядом друг с другом. Их можно прилепить на бумагу, рядом с нарисованным заранее домиком.

Для создания самолета понадобятся всего лишь три колбаски. Две большие из них укладываются крест-накрест, третью маленькую прикрепите к хвосту.

Чтобы слепить избушку, накатайте много колбасок. Это будут бревна для домика. Затем уложите их в виде сруба.

Если малыш отказывается что-либо делать или делает наперекор – читайте полезную статью Если ребенок в 2 года не слушается>>>

Следующая группа поделок сложнее. Они формируются из шариков:

• колобок;
• яблоко;
• снеговик;
• гусеница.

Когда ребенок научился раскатывать колобка, нужно усложнить задачу. Предложите ему сделать шляпу для героя, глаза, нос.

Из шарика делается и яблоко. С одной его стороны пусть он сделает небольшое углубление, а в него вставит веточку с листочками. Ветка скатывается жгутиком, а листочки шариками, которые потом сплющиваются.

Из нескольких шариков слепите снеговика. Затем сделайте глаза, нос морковкой, улыбку.

Части лица можно прорисовать стекой, либо с помощью мамы скатать из пластилина.

По такому же принципу формируется неваляшка. Она вся из шариков: один для туловища, второй для головы, еще четыре для рук и ног.

Гусеница собирается из многих шариков. Одну часть пусть слепит мама, другую — ребенок. Затем по очереди прикрепите колобки друг к другу.

Можно поиграть с чередованием цветов. По желанию рисуется лицо, крепятся рожки-жгутики.

Что еще слепить из пластилина с ребенком в 2 года, так это грибочки. Для этого скатайте колбаску-столбик (он будет ножкой) и шарик. Его необходимо расплющить в виде шляпки и прикрепить к ножке.

Ребенку интересно будет слепить конфеты-шарики, и завернуть их в настоящий фантик. Главное, следить, чтобы он не съел их по-настоящему.

Таким образом, научить лепить ребенка в 2 года несложно, если соблюдать последовательность, и набраться терпения. Мягкий и яркий пластилин привлечет его внимание и будет стимулом для создания поделок.

Творческого настроения!

Читайте  также:

Автор: Людмила Шарова

Уроки лепки из пластилина для самых маленьких

Предлагаем Вашему вниманию уроки лепки для самых маленьких. Вы узнаете как можно интересно, полезно и увлекательно преподать малышу урок лепки из пластилина.

А еще узнаете как слепить из пластилина колбаску, шарик и лепешку — основные детали любой работы, и сможете научить этому своего малыша.

Что необходимо для занятий:

• пластилин,
• доска для лепки,
• тряпочка для рук,
• стека,
• карандаш или спичка,
• колпачок от фломастера для создания отпечатков.

А еще — бусинки, бисер или крупа для украшения поделок.

Ну и, конечно, стакан с водой — чтобы при необходимости можно было смочить доску и стек. Чтобы пластилин не прилипал.

Основные приемы лепки

Подготовьте пластилин к лепке: разомните и согрейте его в ладонях.

Делаем шарик:

Да, да. Начинать освоение лепки из пластилина нужно прежде всего с шарика. Насколько бы странным это ни казалось. Именно с этого простого упражнения начинают обучение лепке не только в государственных детских садах, но и в приватных садочках.

Итак.

Размятый в руке пластилин сожмите несильно с разных сторон, так, чтобы придать ему форму, хоть сколько-нибудь приближенную к круглой. Сделали? Отлично! Теперь будем делать его ровным шариком.

Для этого нужно просто раскатать нашу заготовку круговыми движениями на доске, или между ладошками.

Если шарик нужен маленький , раскатываем между большим и указательным пальчиками или на доске.

Изготовление колбаски:

Разогретый в руках пластилин нужно сжать в руке и сначала придать ему форму шарика. Так пластилиновая колбаска получится ровной и красивой.

Потом нужно раскатать шарик раскатать между ладонями или на доске рукой или . Дальнейшие варианты: прищипнуть на конце, расплющить или свернуть.

Делаем лепешку:

Для того, чтобы сделать лепешку, нужно расплющить шарик, прижав его к доске. Если шарик маленький, тогда прижимаем пальцем.

Освоили? Замечательно. Переходим к более сложным предметам.  Не настолько сложным, конечно, как настоящие пластилиновые шедевры, но тем не менее. 🙂

Лепим гусеницу из пластилина

Заранее приготовьте разноцветный пластилин, доску для лепки, спичку или зубочистку,вырежьте из зеленого картона лист, на котором будет сидеть гусеница, а может и много гусениц.

Также можно заранее слепить одну гусеницу, которая будет служить наглядным примером для малыша и поможет Вам рассказать удивительную историю про ту самую гусеницу.

Расскажите малышу перед занятием лепкой интересную историю, например про гусеницу у которой нет подружки, от чего она очень грустит.

Предложите малышу помочь гусенице, достаньте пластилин и приступайте к работе: показывайте малышу в процессе рассказа как нужно разогреть в руке пластилин, затем оторвите небольшой кусочек пластилина и продолжайте комментировать свои действия.

«Возмем небольшой кусочек пластилина, согреем его в ладошке, помнем немножко. Сожмем его в ручке, сделаем вытянутым и положим на доску. Катаем ладошкой вперед-назад.»

Предложите малышу внимательно посмотреть на колбаску: «На что это похоже? Кажется здесь не хватает глазок! Возьмем палочку и сделаем глазки, а здесь, на спинке сделаем полоски. Вот она, первая подружка нашей гусеницы! Давай посадим ее на листочек.»

В следующих гусениц можно вдавить бисер или посыпать крупой.

Можно это задание усложнить и сделать другие гусеницы при помощи разноцветных шариков, слепленных друг с другом, таких подружек гусеницы можно слепить сколь угодно много и всех их усадить на заранее приготовленный лист из зеленого картона.

Лепим из пластилина улитку

Приготовьте перед занятием лепкой: кусочки пластилина разных цветов, бисер для украшений (можно и без него), зубочистку или спичку, доску для пластилина, вырезанный из картона лист, на котором будут сидеть улитки.

Загадайте ребенку загадку: Очень медленно ползет, домик на себе везет. После того, как вы наводящими вопросами помогли найти малышу ответ на загадку, предложите ему слепить подружку для гусеницы — веселую улитку. «Давай вместе слепим улиток! Наша гусеница очень обрадуется.

С чего мы с тобой начнем работу, ты помнишь? Давай разогреем в ладошках пластилин, чтобы он стал мягким.»

Делайте вместе с ребенком, не забывая комментировать весь процесс лепки. «Теперь скатаем длинную-предлинную колбаску.

Положим ее на стол и будем катать вперед-назад.» Колбаска должна быть длиной около 5-6 см. «Теперь давайсделаем домик для улитки!» — покажите малышу как нужно закручивать колбаску.

Улитка, улитка высуни рожки, дам тебе картошки! С этими словами покажите малышу как можно сделать улитке рожки, надавив на голову спичкой и пальчиками прищипните.

А теперь сделайте глазки при помощи спички и бисера или крупы. Познакомьте гусеницу и улитку и немного поиграйте еще с малышом.

Занятия лепкой прекрасно развивают мелкую моторику, а значит мышление и речь ребенка.

А занятия в форме игры принесут немало радостных минут и маме, и крохе. Можно подключить всю свою фантазию и сделать эти уроки увлекательными и полезными. Впрочем, что я Вам рассказываю… Смотрите сами, как лепку из пластилина можно сделать настоящим увлечением.

Вы можете поделиться своими достижениями и наработками, а может советами, написав комментарий к статье.

Желаю вам творческих успехов!

Онлайн-Школа лепки и рисования Оранжерея для детей от 5 лет

Памятка для родителей

Посещение занятий
Вариант 1. Выберите дни и занимайтесь постоянно в эти дни, например, понедельник и четверг. Место на занятии гарантированно. Администратор или педагог прикрепят ребенка к группе, и вам не нужно записываться каждую неделю.
Вариант 2. Если вы работаете посменно и приводить ребенка на занятия каждую неделю в одни и те же дни не можете, то выберете вариант свободного посещения по записи. Записывайтесь в день предыдущего занятия в студии, по телефону, через онлайн-расписание в соц.сетях или на нашем сайте в раделе онлайн-расписание.
Пропуск занятий
Абонемент действует 31 день со дня первого занятия.
В случае пропуска занятия в абонементе не сгорают, а накапливаются и активируются при покупки нового абонемента.
Например: Вы купили абонемент на 8 занятий, пропустили 2 занятия и у вас осталось 2 неиспользованных занятия, однако срок действия абонемента закончился. При покупке нового абонемента на 8 занятий, пропущенные занятия добавляются к новому абонементу. За 31 день Вы можете посетить теперь 10 занятий.
Если вы уезжаете в отпуск и не можете посещать занятия, напишите в любой соц сети администратору, ваш абонемент будет заморожен на период вашего отсутствия.
Скидки
Семейная скидка 10% предоставляется каждому ребенку при покупке абонементов для двух и более детей из одной семьи.
Оптовая скидка 10% предоставляется при покупке второго абонемента, при наличии действующего абонемента.
Возврат денежных средств
Возврат денежных средств за абонемент производится по заявлению. При оплате абонемента наличными возврат средств осуществялется наличными в студии. При оплате картой возврат возможен только на карту за минусом 3%. Возврат денег на карту производится при наличии чека.
Если вы использовали часть занятий в абонементе, то производится перерасчет: стоимость использованных занятий рассчитывается по цене разового занятия, разница возвращается.
Советы
На занятие по лепке приносите контейнер 10 на 10 см для транспортировки работы ребенка домой.
На занятие по рисованию и живописи ребенку рекомендуется надевать фартук или одежду, которую не жалко испачкать.
На занятие по живописи и рисованию приносите папку или пакет формата А3, чтобы унести рисунок домой.
Сменная обувь обязательна.

Пластилиновая деятельность

«Истоки творческих способностей и талантов детей у них под рукой. Из пальцев, образно говоря, берут начало тончайшие ручейки, питающие источник творческой мысли. Чем больше уверенности и изобретательности в движении детской руки, чем тоньше взаимодействие с рабочим инструментом, тем сложнее движения, необходимые для этого взаимодействия, тем глубже взаимодействие руки с природой, с социальной работой, в духовное жизнь ребенка.Другими словами: чем больше навыков вырабатывается в детской руке, тем умнее становится ребенок »

Сухомлинский В.А.

Некоторым родителям может показаться, что пластилин — очень« опасный »материал для домашнего интерьера: он ко всему прилипает и оставляет жирные пятна, не говоря уже о том, что ребенок может просто проглотить.Спешим успокоить: пластилин — отличный материал для творчества, которым просто нужно научиться правильно пользоваться.

Лепка — один из самых увлекательных и интересных видов детского художественного творчества. Он позволяет даже самому маленькому ребенку почувствовать себя мастером и творцом. А вы, родители, даже не сомневаетесь, каким удивительным и полезным занятием занимается ваш ребенок.

Скульптура — наиболее осязаемый вид художественного творчества. Ребенок не только видит то, что он создал, но и трогает, берет и меняет по мере необходимости. Основным инструментом в лепке является рука (а точнее обе руки, поэтому уровень мастерства зависит от владения собственными руками, а не кистью, карандашом или ножницами).

С этой точки зрения методику моделирования можно оценить как наиболее доступную для самостоятельного освоения. Чем раньше ребенку дадут возможность лепить, тем лучше разовьются его умения своими руками. А когда ребенок начинает понимать, что из одной шишки он может бесчисленное количество образов — лепка становится любимым занятием на долгие годы.

Зимой детям предоставляются большие возможности для работы со снегом — лепить снежки, снеговиков, снежные скульптуры, фигурки, сказочные персонажи.Летом дети с удовольствием используют песок для лепки, из которого строят замки, домики и фигурки животных.

Важную роль в этом увлекательном процессе играет взрослый, который является не пассивным наблюдателем, а непосредственным участником, который может дать совет, оперативно похвалить, объяснить непонятное. Не забывайте, что ведущей формой творческой деятельности ребенка является игра, способная изменить отношение детей к тому, что на первый взгляд кажется простым и обыденным.

Скульптура — очень важное занятие для ребенка, развивающее творческие способности, мелкую моторику рук, пространственное мышление, представление о цвете, форме предметов. К тому же лепка (и не обязательно из пластилина) благотворно влияет на нервную систему в целом. В общем, польза от лепки огромна ..

Какая глина лучше?

Нужно выбирать качественный; он не должен быть ни слишком твердым, ни слишком мягким и растягивающимся.Если глина прилипает к рукам, то лепить из нее становится сложно — попробуйте сами. А если он слишком жесткий, то детям сложно его растянуть, и даже детали могут развалиться.

Ни при каких обстоятельствах нельзя давать маленьким детям пластилин с фруктовым запахом. Если желтый пластилин пахнет лимоном, апельсин — апельсином, а красный — клубникой, малыш не лепит, а будет вылизывать, а это не то, чему мы хотим учить.

Пластилин — универсальный материал, позволяющий воплощать самые интересные и сложные конструкции.Техника лепки доступна для дошкольников во всем богатстве и разнообразии способов. Пластилин достаточно пластичен, имеет яркую красивую цветовую гамму, что позволяет смешивать его между собой, получая новый цвет. Он хорош тем, что не требует специальной обработки перед лепкой, имеет широкую цветовую гамму. Пластилин выпускается в банках или ящиках по 6, 12 штук. Для передачи выразительности изображения можно использовать стеки — специальную палку с заостренным концом и широким основанием. Обычно идет пластилином.На уроках лепки можно использовать скалки для раскатки пластилина, а также трафареты — формочки для выдавливания различных форм.

Глина — это экологически чистый материал для лепки, он эластичен, обладает прочностью, хорошо переносит любую краску, а также является прекрасным лечебным материалом, лечебные свойства которого используются не только в медицине, но и в науке. Например, В. Оклендер — автор книги «Окна в мир ребенка» (руководство по детской психотерапии) рекомендует использовать пластилин для снятия нервного напряжения у детей, страхов, отрицательных эмоций, агрессии, а также для создания положительное состояние у детей.

Тесто соленое (лучший вариант для лепки) — один из самых доступных и дешевых материалов. В наши дни искусство приготовления соленого теста стало чрезвычайно популярным, особенно среди детей. Соленое тесто приготовить несложно.

Рецепт: 2 стакана муки, 1 стакан мелкой соли, 1 стакан воды, 2 столовые ложки растительного масла, гуаши или пищевого красителя. Хорошо смешать. Хранить долго в полиэтиленовом пакете в холодильнике.

Стек: для передачи выразительности изображения.Трафареты и формы для выдавливания различной формы. Пластиковая накладка для лепки. Влажная ткань для вытирания рук.

Как подготовить рабочее место?

В помещении должно быть хорошее естественное освещение. Если этого мало, используйте дополнительное искусственное освещение. Помните: свет должен падать на левую сторону, чтобы не заслонять рабочую поверхность. Выбирайте мебель, соответствующую росту ребенка. На стол постелите клеенку, наденьте ребенку специальный халат или фартук.Сядьте за стол так, чтобы ему было удобно, научите его сидеть прямо, не слишком перегнувшись через стол. Для лепки хорошо иметь специальные пластиковые прямоугольники размером 15 на 20 или 20 на 30 см. Сначала предложите ребенку пластилин, ему будет интересно разглядывать, трогать, месить, отщипывать кусочки. Покажите, как можно раскатать кусок и получить «колбасу», а соединив ее концы — «колесо». Из другого кусочка можно скатать шарик, шарик, а если его расплющить, то получатся «имбирный пряник», «блин», «печенье».Для лепки выделите специальное место, чтобы ребенок мог самостоятельно собрать лепные фигурки или вместе с вами составить несложные композиции: «цыпленок пьет воду из блюдца», танцуют «ролики», «снеговики ждут детей». Что ж, ребенок будет играть с ними, как они играют с игрушками. Когда вы собрали достаточное количество вылепленных предметов узнаваемых форм, можно организовать выставку, чтобы всех пригласить домой. Ребенку будет приятно — ведь это его первая выставка.

Помните, что во время занятий лепкой вы должны быть рядом с ребенком не только как защитник (чтобы не есть глину), но и как творец (чтобы делать это самому вместе с ребенком).

Во-вторых, не переборщите со сложностью заданий для вашего ребенка, не требуйте от них слишком многого.

Что делать ребенку через пол-два года с пластилином?

• отколоть кусок глины,

• расплющить глину всей ладонью,

• ткнуть пальцем в раскатанную кровать,

• из шариков, которые скатывает мама, лепить пальцем лепешки

• наклеивать на бумагу или стол

Шарики колбасные (2-3 летние)

лепить пресловутые колбаски и шарики, с которыми любая инструкция по работе с глина начинается, не так просто, как кажется.Дети до двух лет редко имеют необходимый уровень моторного развития. Прежде чем приступить непосредственно к лепке, стоит потренироваться подготовить пальцы к необычной работе. Положите ладонь ребенка на карандаш или маленький шарик и предложите их покатать.

Получился мужчина! (3-5 лет)

Лепка людей и животных — высший пилотаж для маленького скульптора. Однако сделать отдельные руки, ножки, голову, а потом все это прикрепить к туловищу — пока для ребенка задача непростая.Проще начать с «вытаскивания» фигурок из цельного куска глины. Из кусочка пластилина сделайте примерно четверть планки, слегка отодвиньте и придайте ей округлую форму, — это будет голова; сделайте защиту по бокам туловища, немного их растяните — это будут руки; просто делаем ножки; протянуть нос и уши; «Одеть» фигуру, облепив разноцветной глиной, тряпками, фольгой, натуральным материалом; Нарисуйте лицо зубочисткой или украсьте его кусочками глины и других материалов.

Сначала малыш будет лепить вместе с вами, зажимая носик, ушки, руки, делая наряд для человечка. И только когда он поймет, что от него требуется, они смогут приступить к творчеству самостоятельно. Наш совет, если вы будете создавать человечков и зверушек не из пластилина, а из самозастывающей полимерной глины для лепки, в них можно будет играть потом. Если малыш отказывается лепить шарики и сосиски, не настаивайте. Это означает, что его пальцы еще не готовы к какой деятельности.

Погружаясь в творческое занятие, дети с интересом учатся, находят новые подходы к решению знакомых задач. Живя по образу маленького скульптора, ребенок учится создавать и создавать произведения, в которых проявляются художественный вкус и изобретательность, развиваются фантазия, воображение, пространственное мышление. В этом случае ребенок работает кончиками пальцев, что сказывается на развитии мелких мышц руки.

Специалисты давно доказали, что развитие младшего дошкольника находится «на кончиках пальцев».« Рука — это видимая часть мозга », — говорит Иммануил Кант. И лепка в этом случае — это не только занимательное занятие, это и массаж, и развитие пальцев рук, что напрямую связано с развитием речи ребенка и его творческих способностей.

Уроки моделирования воспитывают терпение, настойчивость, аккуратность, умение планировать и доводить работу до конца. Все эти навыки пригодятся не только в школе, но и помогут ребенку стать гармоничным и творческим человеком.

Материал для печати:

Детская лепка из глины

Глина художественная с лепкой

Лепка из глины, художественные проекты из глины, игра пластилином — все это для разных людей означает разные вещи. Есть три основных типа глины, и я обсуждаю различные типы глины в другом посте вместе с тем, как сделать из нее дома или в классе.

Глина, на которой я собираюсь сконцентрироваться здесь, — это та, которая позволяет детям моделировать ее наилучшим образом, поскольку она мягкая и податливая, а сохнет твердо и прочно.(У меня нет доступа к печи, поэтому я не буду заниматься этим аспектом). Если вы обожжете глину, а затем нанесете на нее глазурь, вы получите гораздо более блестящую поверхность.

Преимущества лепки из глины

Глина, о которой я говорю, поставляется либо в упаковках по 2 фунта, например, самозатвердевающая глина AMACO Marblex, 2 фунта, серая, либо в самозатвердевающей глине AMACO Stonex, 5 фунтов, белая, а для больших групп детей — в 25 упаковках. фунты. Они также бывают разных цветов. School Smart Air Dry Clay — 25 фунтов, красный и Amaco Marblex Clay 25 фунтов, серый.

Работа с такой глиной — это мультисенсорный опыт. Детям нравится ощущение мягкой глины, которая позволяет им быть грязными и растрепанными. Оказалось, что это также чудесный терапевтический опыт.

У меня есть подруга, которая преподавала в дошкольном учреждении, и одной из ее учениц была маленькая девочка, которая отказалась пользоваться туалетом. Моя подруга, ее учитель, обнаружила, что мама маленькой девочки была чистым фанатиком . В результате эта маленькая девочка боялась испачкаться.Моя подруга начала давать этому ребенку много глины, и через несколько недель девочка смогла пользоваться ванной.

Игра с глиной дала маленькой девочке нужную отдушину и позволила ей освободиться, чтобы иметь возможность нормально использовать свои естественные функции.

Стук и сдавливание глины позволяет детям высвободить многие агрессивные чувства, которые они могут испытывать, социально приемлемым образом. Они могут толкать и давить, щипать и месить и даже драматизировать сценарии.

Игра с глиной отлично подходит для развития крупных мышц и мелкой моторики детей. Используются большие мышцы, так как глина твердая и дает большое сопротивление. Дети должны задействовать все свои мускулы, чтобы заставить его делать то, что они хотят. У них тренируется мелкая моторика, они щипают, катят и маневрируют по глине, чтобы делать то, что хотят.

Различные виды глины для воздушной сушки и способы обращения с ней

Эта глина может быть очень грязной, поэтому вы можете использовать ее на открытом воздухе, если у вас есть место и подходящая погода.Я использовал его много раз в классе, когда был воспитателем детского сада и дошкольного учреждения, и он отлично работает в классе. Я также использовал его со своими детьми в моем доме. Вы можете попросить детей использовать его на столе, но, когда вы закончите, его нужно хорошо промыть губкой и большим количеством воды. Вы можете использовать кусок холста под глиной, и недавно я увидел предложение использовать большую керамическую плитку в качестве глиняной доски. (много лет назад они продавали глиняные доски, но в последнее время я их не видел)

Вам также следует позаботиться о том, чтобы не класть остатки в унитаз или раковину, так как в какой-то момент они затвердеют и забьют канализацию.

Если вы хотите немного облегчить уборку, вы можете использовать глиняные доски, если вы можете их найти (мы использовали их много лет назад, и я их давно не видел), кусочки холста или кусочки линолеума. Все, что достаточно большое, достаточно тяжелое и не прилипает к глине, подойдет.

Как разрезать

Если вы посмотрите на эту картинку, то увидите, как ее вырезать. Вам понадобится кусок веревки, пряжи или какой-нибудь проволоки. Поскольку он идет в виде большого блока, вам просто нужно будет отрезать куски и передать их детям.

После того, как он разрезан, каждый ребенок получает по плите. Они играют с ним (подробнее о создании вещей чуть позже), и когда они закончили, его нужно правильно хранить.

Как хранить

После того, как дети закончат играть с глиной, предложите им скатать шар размером с апельсин или грейпфрут. Затем большими пальцами, как показано выше, они делают небольшое углубление на мяче. Возьмите немного воды и медленно налейте ее в лунку. (очень маленький)

За этим нужно внимательно следить, так как дети могут затопить его водой, а для этого потребуется совсем немного.Как только вода налилась, вы осторожно размазываете немного глины пальцами по отверстию.

Затем дети могут складывать глиняные шарики в пластиковый контейнер.

Изначально я узнал, что при хранении глины нужно сначала положить ее в полиэтиленовый пакет, затем накрыть влажной тряпкой и плотно накрыть пластиковым контейнером. Однако я обнаружил, что полиэтиленовый пакет вам не нужен. Мокрая тряпка часто вызывает плесень.

Детские изделия из глины

В нашем образовательном искусстве глина ничем не отличается от любого другого материала. Детям нужно научиться привыкать к медиуму, прежде чем они смогут что-нибудь с ней делать. Мы также не ожидаем, что дети будут делать проекты, которые являются копиями взрослых моделей, и не ожидаем, что они будут лепить из глины, как дети намного старше, чем они способны. В основном, есть 4 стадии развития, которые проходят дети в игре с глиной, что близко отражает их развитие в других областях искусства.

1. Их первое знакомство с глиной обычно — исследование того, что это такое. Они могут попробовать его на вкус, понюхать, толкнуть, бросить и взаимодействовать с ним, не зная, что с ним делать.
2. На следующем этапе они узнают, что они могут делать с глиной. Они могут катиться, сжимать, зажимать, толкать, толкать, рвать, растягивать и многое другое.
3. Они начнут делать вещи и маркировать их. Я сделал змею, снеговика или еду на этом этапе.
4. Это когда они приходят к своим занятиям с глиной с какой-то идеей.Они знают, что собираются делать, и на этом этапе стоит добавить аксессуары. Вы можете попробовать SE Pottery Tool

Глиняные горшки, глиняные бусины и скульптура из глины

Когда вы будете готовы дать детям дополнительные указания, ниже представлены 3 идеи о том, что и как использовать эту глину.

Горшки глиняные

Есть 2 вида глиняных горшков, которые можно сделать вместе с детьми. Первый — это кастрюли с защипами.

Способ изготовления горшков для прищипывания следующий:

1. Возьмите кусок глины размером с грейпфрут или апельсин.
2. Скатать круглый шар
3. Положи в левую руку (если ты правша)
4. Поместите большой палец правой руки в середину середины и начните толкать.
5. По мере надавливания продолжайте вращать мяч вокруг
6. В конце концов, по мере того, как вы продолжаете толкать и поворачивать, разовьется банк.

Достаточно интересно, что все горшки выглядят по-разному (если вы заметили изображение выше), даже если техника одинакова.

Второй способ сделать глиняный горшок — продолжать лепить скрученные кусочки глины (или змей, как это называют дети), а затем складывать их друг на друга.Чтобы удержать их вместе, вам, возможно, придется натереть кусочки глины между роликами, чтобы они действовали как своего рода клей. (Я лично никогда не пробовал это конкретное занятие, но вы можете увидеть в этом посте, как сделать горшок с катушкой)

Бусины глиняные

Глиняные бусины — одна из самых простых поделок из глины, которую могут сделать дети. Все, что им нужно сделать, это сделать много маленьких шариков из глины. Проделайте дырку в каждой, покрасьте, когда высохнет, а затем нанижите. Если вы хотите, чтобы они блестели, используйте акриловую краску с каким-нибудь лаком.

Скульптуры из глины

Я никогда не делал скульптуры с детьми по-настоящему, хотя я действительно хочу попробовать это, поэтому все указания, которые я даю вам здесь, основаны на том, что я прочитал.

Детям сначала нужно расколоть глину. Это означает, что сначала скатать его в большой кусок, затем свернуть, постучать одним концом, затем другим концом. В основном катите, катите, катите, а затем нажмите, нажмите, нажмите. Это сделает его плотным цилиндром, что станет первым шагом в лепке.Детям нужно научиться вытаскивать кусочки из своей глины, а не делать кучу маленьких кусочков и склеивать их вместе.

Конечно, будут времена, когда им придется прикреплять небольшие детали, и для этого им придется использовать накладку. Слип — это очень мягкие кусочки глины, смешанной с водой, которая действует как клей. Если вы храните эту накладку в плотно закрытом контейнере, вы можете использовать ее снова и снова.

Еще один способ соединить кусочки вместе — слегка намочить палец и потереть кусочки, когда они будут соединены.Помогите детям начать свой проект лепки с цилиндра, чтобы убедиться, что части не отваливаются друг от друга. Если они решат поступить иначе, они должны убедиться, что их кусочки толстые. Никаких тонких рук и ног, так как они оторвутся при высыхании

При добавлении кусков глины им также нужно будет надрезать глину. Это просто означает, что текстура глины должна быть более неровной, чтобы было на что наклеить накладку. Вы можете сделать это вокруг области, в которой вам нужно сложить детали, используя глиняный инструмент, пластиковую вилку или что-нибудь еще, что у вас есть под рукой.так что надрежьте глину, добавьте немного скольжения, затем сожмите кусочки вместе, затем добавьте еще немного скольжения.

Дети могут научиться видеть то, что они хотят сделать, еще до того, как они это сделают, и отрывать ненужные им части, чтобы показать уши, голову и другие части. Безусловно, потребуется много практики.

ИНСТРУМЕНТЫ И ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ДЛЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ ГЛИНЫ

Глиняные инструменты и принадлежности нельзя сразу давать детям. Им нужно по-настоящему привыкнуть к среде и иметь большой опыт работы с ней, прежде чем вы познакомите их с аксессуарами.Когда вы это сделаете, вам не нужно только давать им те, которые вы покупаете в наборах инструментов для глины. Вы можете дать им ножницы, зубочистки, пластиковые вилки, пластиковые ножи, формочки для печенья, ножницы для пиццы и любую другую кухонную утварь, которую, по вашему мнению, они могут использовать.

Иногда сами дети получают больше удовольствия от уборки, чем от самой игры с глиной.

Еще один момент, о котором следует помнить, — это то, что детей следует надевать в халаты, так как это может быть очень грязным занятием.

Есть много художественных магазинов, где вы можете купить серую глину, и вам, вероятно, захочется использовать 5-фунтовый ящик, если вы делаете это дома.Учителям захочется купить самую большую сумму.

Для очистки после сеанса глиной вам потребуются большие губки и много воды.

Если вы из тех, кто ненавидит беспорядок, то эта глина не для вас. Если вы хотите, чтобы у ваших детей был действительно замечательный опыт рисования, вы можете подумать о том, чтобы принести этот тип глины.

Если вы хотите узнать больше о других видах глины, посмотрите мой пост о различных типах глины.

Вы пробовали лепить из глины? Если да, то я хотел бы услышать ваш опыт.

Искусство для малышей Монтессори: глина — как и почему.

Искусство так же важно в среде Монтессори, как практическая жизнь, язык или математика. Его не следует отвергать (родителями или учителями) как меньше или просто «игра», а не «работа». Однако, как родитель, я нахожу, что существует больше информации о преимуществах чтения для малышей или приготовления пищи для малышей.Да, это важно, но сегодня давайте поговорим об искусстве и конкретно о глине.

Искусство с малышами часто увольняют из-за беспорядка. Искусство может быть беспорядочным, но это не обязательно, используйте только несколько материалов в небольших количествах, подготовьте поверхность или поднос, и мы сможем минимизировать беспорядок с глиняной работой с нашими малышами. Усилия действительно того стоят !!

« Дети, которые достаточно взрослые, чтобы сжать ваш палец, могут сжать кусок мягкой глины. Если они заметят изменение в глине, они узнают, что их действия имеют последствия.Это расширение прав и возможностей. Это побуждает к дальнейшим экспериментам. Мозг ребенка формируется вместе с глиной. Такое самостоятельное действие может идеально соответствовать потребностям развития ребенка. Глина пробуждает детское любопытство. Интеллект, воображение и творчество задействованы и поощряются. Многие новые нейроны и синапсы в мозгу генерируются, когда ребенок вовлекается в непосредственную тактильную и визуальную обратную связь, обеспечиваемую глиной.

Манипуляции с куском глины развивают у ребенка большие и маленькие мышцы.Игра с глиной улучшает координацию движений глаз и рук. Мягкая глина восприимчива и отзывчива ко всем видам эмоционального выражения. Клей настолько увлекателен, что некоторые дети работают подолгу без какой-либо мотивации взрослых для поддержания своего интереса. Это может быть отличным способом увеличить продолжительность концентрации внимания у некоторых детей »- Глина для малышей и дошкольников« Как и почему »Марвин Бартель, редактор отдела художественного образования.

Как мы можем использовать глину в соответствии с принципами Монтессори?

• Сделайте это дочерним светодиодом .Позвольте ребенку выбрать, участвовать ли он и как. Искусство — это выражение, это похоже на неограниченную игру, так что пока ребенок в безопасности (не ест и не бросает глину), нет неправильного способа его использовать. Если возможно, позвольте им выбирать свои собственные инструменты и материалы из небольшого набора.
• Наблюдайте за ребенком и следуйте за ним. Нужно ли им больше воды, больше глины, могут ли они использовать инструменты, какие инструменты или материалы им интересны? Наблюдение за тем, как ребенок использует эти материалы, помогает нам удовлетворять их нынешние и будущие потребности.
• Выделите время и место для работы с глиной, если нет соображений безопасности, постарайтесь не прерывать и не нарушать концентрацию ребенка .
• Поместите художественный или глиняный поднос / корзину или контейнер для рисования на детские художественные полки , чтобы ребенок мог использовать их самостоятельно.
• Создайте более крупное приглашение для игры, где вы можете поработать с ребенком , чтобы продемонстрировать новую технику , точно так же, как учитель проводит урок в классе Монтессори, приглашает ребенка прийти и поработать с вами или настраивает его для большая группа детей, с которыми можно работать, малыши могут многому научиться, включая художественные техники, такие как катание глиняного шара, работая вместе со своими братьями и сестрами.Мы знаем, что дети лучше всего учатся у своих сверстников.
• Вовлекать ребенка во весь процесс, включая уборку и размещение. Чрезвычайно ценны такие действия, как возвращение работы на полки, вытирание стола или подметание пола.
• Используйте удобных для детей контейнеров и банок. С самого раннего возраста мы нашли контейнеры OXO Pop полезными, примерно с 14-16 месяцев малыш может легко открывать и закрывать герметичные контейнеры.
• Используйте детской посуды и инструментов .Скалки, ножи, толкатели должны быть детского размера, так как малышу легче их держать, захватывать, манипулировать и использовать контролируемым образом.
• По возможности используйте натуральных материалов . Использование натуральных материалов (особенно одноразового пластика) учит детей уважению к земле. Природные материалы также обеспечивают обратную связь и текстуру, в отличие от искусственных материалов.
• Попросите ребенка носить художественный фартук , халат или художественную одежду. У моего годовалого ребенка в настоящее время есть художественная рубашка, которую он надевает для художественной деятельности, например, работы по глине или рисования.Важно правильно подготовиться к занятию, и использование фартука (или халата и т. Д.) Может помочь определить начало и конец занятия.
• Это не обязательно должно быть беспорядок и хаос. Научите малыша правильно использовать материалы и уважительно начинать с небольших количеств и убирать их, если ребенок неправильно ими пользуется (например, бросает). Как и другие игрушки и материалы, если ребенок злоупотребляет ими, он может быть не готов к этому, уберите их и попробуйте снова через несколько недель / месяцев.
• Используйте сидя или стоя за столом , который является детским размером , у нас дома наш журнальный столик идеальной высоты, снаружи мы используем Ikea Flisat.
• Следите за своими ожиданиями . На самом деле малыш не создает искусство с каким-либо планом или намерением, он экспериментирует. Однажды мой годовалый ребенок потратил 20-30 минут, растягивая и измельчая глину на очень мелкие кусочки. Это не искусство как таковое, но все же ценный опыт.

Зачем нам использовать глину для малышей? Каковы преимущества использования глины для малышей?

• Испытайте текстуру и сенсорную игру.Глина пластичная, прохладная на ощупь, с чудесной землистой текстурой.
• Изучите причину и следствие посредством практического обучения.
• Выражайте и развивайте творческие способности.
• Укрепляйте мышцы пальцев, кистей и рук — это так важно для будущего письма, использования ножниц и другой ручной работы, например, шитья.
• Испытайте прекрасную художественную среду.
• Начать развивать языковую и художественную грамотность.
• Расслабление и снятие стресса.
• Развивает координацию и концентрацию внимания, может привести к усилению внимания.
• Может помочь развить интерес.
• Может развивать самоощущение, ребенок знает и переживает, что строит и создает что-то самостоятельно.

Что малыши могут делать с глиной?

• Делайте оттиски / отпечатки с такими вещами, как следы с модельных животных или оттиски ракушек, семенных коробочек или сосновых шишек, отпечатки с марок.
• Сдавите, ущипните и потяните глину.
• Покатайте по столу змею.
• Катите мяч в руках.
• Сгладить и растянуть, как пицца.
• Ткать палками или палками для поделок.
• Ткните или толкайте кухонными инструментами, такими как вилка или мини-измельчитель.
• Тыкай и тыкай пальцами.
• Нарисуйте глину старым карандашом.
• Дети постарше могут раскатывать его скалкой детского размера.
• Раскрасьте глину, как только она высохнет, если используете воздушную сушку.

Наши глиняные инструменты для малышей включают:

• Сушеные бобы.
• Сушеные травы или специи, такие как звездчатый анис, розмарин или лаванда.
• Палочки для рукоделия.
• Палочки, сушеные цветы, мелкие жевательные орехи, стручки семян, сушеные листья.
• Переработанные крышки от банок или бутылок, например крышки для бутылок из-под молока.
• Вилка, нож с закругленным концом или другой удобный для детей нож.
• Mini Masher.
• Старый тупой карандаш.
• Скалки детского размера с текстурой.
• Вода для изменения текстуры.

Мои родительские советы по работе с глиной с малышами;

• Для совсем маленького малыша используйте мягкую, но не слишком липкую глину. Возможно, вам понадобится мытье рук поблизости или чистая ткань для вытирания рук.
• Дайте глину маленькими кусочками, возможно, размером с детский кулак, чтобы они могли легко манипулировать ею, и это не так страшно.
• Работайте вместе с малышом, возьмите кусок глины и поиграйте с ним сами, это может быть медитативным.Позвольте ребенку увидеть, как вам нравится работать с глиной.
• Обеспечьте длительное непрерывное время с глиной. Это не то, с чем можно торопиться. Когда мы работаем вместе, я выделяю не менее 40 минут, иногда лучше провести урок / демонстрацию или вместе поработать с глиной по выходным, когда нет других обязательств.
• Мы используем нетоксичную воздушно-сухую керамическую глину хорошего качества в натуральной терракоте, которую могут использовать и старшие братья и сестры.
• Малыши часто с удовольствием разбирают / разбирают свои творения и откладывают глину на другой день.Продолжайте с этим как можно больше, нет необходимости хранить все свои творения.
• Когда вы найдете источник или марку глины, которая вам нравится, придерживайтесь ее и подумайте о покупке ее оптом. Я обнаружил, что глины значительно различаются, но мы нашли такую, которая приятная и мягкая, с правильным количеством влаги, она не оставляет пятен. Экспериментируйте, но когда найдете хороший бренд, придерживайтесь его.

Этот список может показаться сложным, но для малышей важно, чтобы он оставался простым.Маленький шар из глины и один или два материала могут быть всем, что нужно малышу. Для большой группы было бы неплохо иметь больше материалов, но понаблюдайте за своим ребенком, для начала он может быть доволен меньшим, подумайте о глине и палках или глине с вилкой.

Я рекомендую начинать использовать глину с малышами, когда они в значительной степени выйдут из стадии «положить все в рот». У одних детей это длится дольше, чем у других. Мой малыш был готов использовать глину примерно в 14-16 месяцев, а действительно начал в 18-20 месяцев.Конечно, всегда присматривайте за ребенком вокруг глины и других художественных материалов.

Когда ваш ребенок достаточно взрослый, чтобы играть с пластилином?

Тесто для лепки не только отвлекает вашего малыша, когда вы занимаетесь его домашними делами, оно также является отличной игрушкой для творческой игры и многих аспектов развития ребенка. Возможно, наиболее очевидно, что это помогает маленьким детям укрепить мышцы рук за счет сжатия, раскатывания и формования теста, что поможет им в конечном итоге держать карандаш и писать, или резать ножницами, или делать поделки.Это также помогает улучшить зрительно-моторную координацию.

В дополнение к этому, пластилин побуждает детей исследовать свое воображение, создавая различные формы, такие как продукты, животные или другие предметы, которые они придумывают. Это также может способствовать здоровому эмоциональному развитию, поскольку выжимание и разглаживание теста может быть безопасным выходом для гневной или возбужденной энергии, а также может быть очень успокаивающим занятием для маленьких детей.

Рекомендуемый возраст для детей, играющих с пластилином

Однако, как и любая игрушка, пластилин сопряжен с некоторыми рисками, поэтому рекомендуется подождать, пока вашему ребенку исполнится два года, прежде чем вводить его.

Для лепки, купленной в магазине, рекомендован возраст от двух лет. Домашнее пластилин мягкое и податливое, и его довольно легко приготовить. Более твердые глины для лепки обычно рекомендуются детям от пяти лет и старше, поскольку они представляют большую опасность удушья.

Причины отсрочки использования пластилина

Ваш ребенок становится умнее и осваивает новые навыки с каждым днем, поэтому есть несколько причин, по которым вам следует подождать, чтобы вводить пластилин, пока он не подрастет:

• Устные разведочные работы уменьшаются. Ваш ребенок с меньшей вероятностью захочет постоянно класть пластилин в рот или есть пластилин после двухлетнего возраста, поскольку его желание исследовать предметы ртом уменьшается. Если ваш ребенок все же решит положить пластилин в рот, это, вероятно, безвредно. Однако это может стать проблемой, если ваш ребенок съел большое количество пластилина, из-за которого даже самые простые ингредиенты, такие как соль, могут оказаться токсичными. Хотя маловероятно, что ваш ребенок съест целую партию пластилина без вашего ведома, вы все же должны знать о рисках.
• Повышается словесное понимание. По мере того, как ваш ребенок становится старше, он понимает больше словесных команд и объяснений. Восьмимесячный ребенок с меньшей вероятностью поймет «Стоп» или «Нет», чем двухлетний.
• Они начинают подчиняться. При таком словесном понимании появляется больше шансов, что ваш ребенок действительно выполнит ваши просьбы, чтобы перестать класть пластилин в рот. Хотя эта просьба важна с точки зрения безопасности, есть и другие просьбы, которые вы хотите, чтобы ваш малыш также выполнял, например: «Не бросайте пластилин»; «Не засовывай пластилин себе в нос»; «Не бей пластилин в волосы брату твоему»; «Не наступайте на пластилин, который вы только что уронили на ковер.» Никогда не кормите пластилином собаку , которой, вероятно, понравится вкус.
• Меньше вероятность аллергической реакции. Коммерческое тесто для лепки готовят из пшеничных ингредиентов, как и большинство домашних его разновидностей. Некоторые рецепты домашнего теста для лепки требуют меда, который никогда не следует употреблять детям до года, арахисового масла и других ингредиентов, с которыми ваш малыш, возможно, еще не знаком. Прежде чем играть с пластилином, определите, будет ли у вашего ребенка реакция на эти продукты.
• Это больше подходит для развития. Конечно, вопросы безопасности пластилина важны, но также маловероятно, что ваш ребенок будет обладать когнитивными или моторными навыками, чтобы действительно получать удовольствие или получать что-то от игры с пластилином до тех пор, пока ему не исполнится около двух лет. На самом деле пластилин может доставить им больше разочарования, чем веселья. Младенцы и малыши младшего возраста могут приготовить тесто перед игрой в мягких мешочках. Как пластилин, эти игрушки развивают моторику и предлагают тактильную стимуляцию.

Безопасность с пластилином

Несмотря на то, что рекомендованный возраст для пластилина — два года, это не означает, что они могут играть самостоятельно.

Ребенок этого возраста все еще нуждается в постоянном присмотре, играя с пластилином, как и в случае с любой игрушкой , которая может вызвать удушье или отравление, независимо от того, насколько маловероятным это кажется. Каждая игрушка и занятие для малышей становятся безопаснее под бдительным присмотром родителей.

7 преимуществ игры с пластилином

Тесто для лепки — это любимое детство, которое любит каждый родитель (и любит ненавидеть за его беспорядок).Изначально эта пластилин была изготовлена ​​в качестве средства для чистки обоев в 1930-х годах, но в 1950-х годах была возрождена как обучающая игрушка. Тесто для лепки — идеальная игрушка для детей всех возрастов, потому что оно нетоксично и многоразово.

Хотя глина часто высыхает на кухонном столе, преимущества этой простой игрушки намного перевешивают затраты.

Помимо часов бесчисленных развлечений для ваших детей, каковы преимущества игры с пластилином?

1.Развивает мелкую моторику.

Пока ваши дети лепят из пластилина разные формы, они на самом деле наращивают силу в своих крошечных руках. Сдавливание, перекатывание, уплощение и многое другое помогает вашим детям развивать мышцы рук для мелкой моторики, которые могут пригодиться в будущем, например, держать карандаш или пользоваться ножницами.

2. Это успокаивает детей

Подобно мягкому мячу для снятия стресса, который вы вытаскиваете время от времени, выжимание пластилина отлично помогает успокоить ваших детей.Игра с глиной может помочь снять напряжение, высвободить лишнюю энергию, улучшить концентрацию внимания и выразить эмоции. Если ваш ребенок испытывает стресс, усадите его рядом с контейнером с пластилином и наблюдайте, как его беспокойство исчезает.

3. Это поощряет творчество

Независимо от того, сколько цветов у вас есть, ваши дети могут сделать неограниченное количество творений из пластилина. Создание предметов с нуля побуждает ваших детей расширять свое воображение и думать по-новому и нестандартно.

4. Улучшает зрительно-моторную координацию

Помимо пластилина, вы, вероятно, использовали различные материалы и инструменты, такие как скалки и формочки для печенья. Эти инструменты, которые бывают разных размеров, развивают зрительно-моторную координацию вашего ребенка, заставляя его манипулировать материалами в соответствии со своими идеями.

5. Это улучшает социальные навыки

Когда ваш ребенок работает с другими детьми или даже взрослыми, играя с пластилином, это отличная практика для социальных сетей.Обмениваясь различными цветами, инструментами и материалами, а также проводя достаточно времени вместе, обсуждая и сотрудничая, ваши дети получат отличную практику в своих социальных навыках. Попросите детей описать свой процесс во время игры, чтобы помочь им выйти из зоны комфорта и пообщаться с другими.

6. ​​Он поддерживает навыки грамотности и счета

Детей сложно заинтересовать в обучении, особенно в таких сложных предметах, как чтение или математика. пластилин — отличный инструмент для обучения детей счету, фигурам, описаниям и многому другому.

7. Он способствует играм

В современном мире, основанном на высоких технологиях, детей постоянно тянет к следующему гаджету. Вместо того, чтобы позволять детям сидеть перед телевизором весь день, дайте им пластилин и поощряйте время, проведенное без связи. Тесто для лепки помогает детям замедлиться и сосредоточиться на игре, используя при этом ряд чувств и навыков.

Если вам нужно было убедить, теперь ясно, что пластилин стоит того, чтобы его убрать. Эта классическая игрушка существует уже несколько десятилетий, и понятно почему — с этой замечательной игрушкой у вас дома ваши дети будут веселиться и развивать необходимые навыки для жизни.

6 интересных поделок из глины для дошкольников и детей

Глина, пластилин или пластилин — большой успех у детей. Запачкать руки, лепить бессмысленные фигуры и бесконечные переделки в последнюю минуту — все это часть игры с глиной. Это то, что вам придется постоянно запасать, потому что ваши дети постоянно теряют или заканчивают.

И, если вы думаете, что ваш ребенок любит играть с глиной, возможно, пришло время направить его интерес.Почему бы тебе не показать им простые поделки из глины? Заинтересованы? Читайте дальше и узнайте больше!

Простые и интересные поделки из глины для детей:

Вот несколько идей по различным типам поделок, которые ваш дошкольник может попробовать сделать из глины:

1. Земляной червь из глины:

• Попросите ребенка нарисовать большой лист на листе диаграммной бумаги зеленого оттенка.

• Теперь позвольте вашему ребенку катать маленькие шары из глины двух разных оттенков. Ваш ребенок может использовать красный и фиолетовый оттенок глины, как показано на изображении, или использовать контрастный оттенок зеленого и коричневого, как он предпочитает.

• Когда ваш ребенок закончит делать маленькие шарики, попросите его прикрепить шарики друг к другу. Следите за тем, чтобы он придерживался чередующегося цветового рисунка, прилепляя шары друг к другу.

• Убедитесь, что дождевой червь умещается внутри листа.

• Скажите ему прикрепить пару глаз и две маленькие палочки с маленькими глиняными кружочками на кончиках, чтобы сделать антенну. Это простые идеи поделок из глины, которые могут понравиться детям.

[Читать: Звездные поделки для детей]

2.Глиняные украшения в виде звезд:

• Чтобы сделать несколько интересных рождественских украшений, ваш ребенок может попробовать использовать небольшую глину, пригодную для выпечки.

• Покажите ему, как смешать два разных оттенка глины, чтобы сделать сферу, или используйте один цвет. Сгладьте шарик и нарежьте его формочкой для печенья в форме звезды.

• Помогите ему испечь глиняные звездочки в соответствии с инструкциями и повесить на елку, когда они остынут.

3. Глиняные листья:

• Попросите ребенка собрать несколько больших листьев в саду или парке и помочь убрать их.

• Раскатайте немного глины, пригодной для выпечки, пусть ваши дети сделают отпечатки листьев на ней.

• Попросите их использовать оттенки краски с блестками или металлик, чтобы нарисовать глиняный отпечаток.

• Запеките глину, чтобы получились красивые крепкие листья. Это может быть лучшая поделка из глины для детей, чтобы играть и лепить из нее листья.

[Читать: Поделки из листьев для детей]

4. Глина Angry Birds:

• Попросите ребенка катать шарики из красной или коричневой глины.Покажите ему, как зажать красную фигуру вверху, чтобы шар получился овальным.

• Затем попросите вашего ребенка сделать пучки волос и бровей с помощью черной глины. Ваш малыш сделает нос из желтой глины.

• Как только все будет на месте, ваш ребенок может прикрепить пару гуглицких глаз, чтобы закончить сердитых птичек. Это интересная и легкая поделка из глины для малышей всех возрастных категорий.

[Читать: Сова Ремесла для детей]

5.Bowl Of Sweets:

• Помогите малышу слепить шар из любой яркой глины. Затем сделайте в шаре углубление, чтобы превратить его в миску.

• Пусть ваш ребенок сделает еще несколько фигур из желтой глины и поместит их в глиняную миску.

• Чтобы придать реалистичности, ваш ребенок может также нарисовать небольшие вмятины на желтых глиняных шарах с помощью карандаша.

6. ​​Торт «С Днем Рождения»:

• Пусть ваш ребенок вылепит большую круглую форму из желтой глины и раскатает ее в большой круг, чтобы сделать основу торта.

• Затем помогите своему ребенку раскатать синюю глину и положить ее на желтую глину, чтобы сформировать бордюр.

• Теперь попросите вашего ребенка сделать большую круглую форму из красной глины и слегка приплюснуть ее, чтобы получилось тело торта.

• Украсьте его сверху таким же окаймлением из голубой глины и раскатайте цветы и листья из красной и зеленой глины. Это забавная и несложная поделка из глины для детей, чтобы сделать глиняный торт на день рождения.

Использование глины может быть отличным способом развлечь вашего ребенка и отточить его мелкую моторику.Поощряйте ребенка придумывать новые формы. И мамочки, не забудьте поделиться глиняными шедеврами ваших детей в комментариях ниже.

Рекомендуемые статьи:

Пластилин против пластилина — Art For Kids Hub —

Наши дети любят пластилин (и мы, как родители)! Не только им (и нам) весело играть, но и помогает успокоить их во время «эмоционального кризиса». Вы знаете, о чем я говорю. Что ж, если вы еще не пробовали заниматься искусством, чтобы вернуть ребенка в «реальность», попробуйте.Вы можете быть удивлены.

В любом случае, лепка из глины всегда была моим любимым занятием. В детстве я помню, как много использовал пластилин, но я также помню, как мои родители впервые купили пластилин … Я думал, что умер и попал в рай. Это намного лучше!

Play-Doh отличный:

• Специально для детей от 2 лет
• Очень мягкий, идеально подходит для мизинцев
• Когда он высохнет, его немного легче очистить
• Есть много игрушек, которые можно использовать с Play-Doh

Personal Play-Doh примечание: Почему они так плохо пахнут? Они добавляют это намеренно, надеясь, что дети не захотят его есть? Я думаю, что они все еще есть.