Тематические карточки домана: Карточки Домана. Скачать бесплатно карточки Домана для самых маленьких

Содержание

Карточки Глена Домана. Система гармоничного развития ребёнка. | BuBaBi

Институт, который возглавляет Глен Доман , разработал подробные методики раннего обучения маленьких детей чтению , математике , истории, естествознанию, другим дисциплинам.

Глен Доман, как учёный нейрофизиолог, имеет хорошее представление о том, что процесс обучения особенно эффективен в период роста мозга. А особенно прогрессивно мозг человека растёт до 3-х лет. Первоочерёдным, по мнению Домана, является предоставление ребёнку возможности двигаться с момента рождения, и тогда у вас будут все шансы увидеть вашего месячного малыша ползающим. Это обстоятельство положительно влияет на развитие способностей ребёнка. Задача родителей на этом этапе заключается в том, чтобы психологически комфортно для ребёнка развить его врожденные рефлексы. Чем раньше и больше внимания вы уделите физическому развитию вашего малыша, тем быстрее у него будет проходить процесс формирования мозга, тем более высоким и совершенным будет его интеллект.

Вся методика гармоничного развития ребёнка основана на использовании специальных карточек — карточек Домана

. На карточках крупного размера наносятся различные изображения (слова, изображения растений, животных, хаотически разбросанные на листе точки, цифры, математические примеры и т.д.). Карточки делятся на тематические серии, которые несколько раз в течение дня должны быть показаны ребёнку. Чем раньше вы начнёте заниматься со своим чадом, тем выше будет эффективность применяемой методики.

Со временем программа усложняется, и о каждом объекте, изображённом на карточке, сообщается та или иная дополнительная информация, новый факт (к примеру, от слов происходит переход к словосочетаниям, или даётся дополнительная информация о том, где обитает животное, в какой части света расположено озеро и пр.). По мере достижения ребенком желаемых результатов обучения карточки меняются. Цель занятий – познакомить детей с множеством интересных, неоспоримых фактов, которые систематизированы по разным категориям.

По мнению Домана и его последователей, всё это не просто способствует формированию высокого интеллекта. Следуя предложенным методикам, абсолютно из каждого ребенка можно воспитать гения. По методике Домана – это вполне реально, весьма заманчиво и реалистично.

Автор методики гармоничного развития ребёнка Г. Доман рекомендует показывать карточки очень быстро, уделяя демонстрации каждой карточки всего одну-две секунды, поскольку мозг маленького ребёнка работает как будто бы «фотографируя» картинку, а затем, в состоянии покоя, обрабатывает полученную информацию.

Система Домана — радостная, светлая, рассчитана она только на желание самого маленького ребёнка двигаться и познавать всё вокруг. Методы Глена Домана подхвачены во всем цивилизованном мире. Существует уже несколько десятков нобелевских лауреатов, которые с детства знакомы с этой методикой. Во многих видах спорта лидирующее положение занимают спортсмены, взявшие в руки ракетку или мяч, вышедшие на лед или начавшие плавать не позже двух лет. Разумеется, весь педагогический мир на эту систему не перешел, но принята она с уважением повсеместно.

Успех обучения в основном зависит от энтузиазма родителей.

Для того чтобы малопонятные для малыша картинки не превращались в абстрактные факты, занятия с ребёнком по Доману рекомендуется совмещать с чтением любимых книг. Например, читая сказки, подготовьте серии карточек с животными и растениями, которые в них упоминаются.

Прислушайтесь к своему крохе, и вы обязательно поймете, как именно нужно с ним заниматься. Положитесь на свою интуицию, ведь любая готовая методика (пусть даже самого Г. Домана) – лишь схема, из которой нужно выбирать то, что кажется полезным и нужным именно для вашего малыша.

Мегачемодан Вундеркинд с пелёнок Подарочный набор развивающих карточек по методике Домана 19,5х16,5 см 320 шт.

Не знаете, с чего начать раннее развития малыша?

Хотите, чтобы ваш ребенок в 3 года считал до 50? Чтобы в 4 мог поддержать беседу? Чтобы в 5 имел свое мнение и мог его аргументировать?

Тогда развивайте его с чемоданчиком «Вундеркинд с пеленок».

Методика обучения ребенка с самого рождения Глена Домана известна во всем мире и пользуется успехом у современных родителей, которые хотят, чтобы их карапуз с самого младенчества рос интеллектуально развитым человечком. Подарочный набор «МЕГАчемодан Вундеркинд с пеленок» включает в себя все самые полезные карточки, которые понадобятся вам при занятиях с малышом, а также полезная книга и диск со сказками.

ОСОБЕННОСТИ НАБОРА:

  • яркие картинки на карточках привлекают внимание малыша
  • качественная печать изображений
  • методика не требует привлечения преподавателей
  • заниматься можно в удобное время
  • игровая форма мини-уроков не надоедает ребенку
  • в наборе собраны самые нужные комплекты карточек
  • приятный бонус — книга и DVD
  • все материалы набора «Мега-чемодан Вундеркинд с пеленок» собраны в красивую подарочную коробку
  • СОСТАВ НАБОРА:

  • домашние животные
  • дикие животные
  • фрукты
  • природа
  • цветы
  • птицы
  • овощи
  • транспорт
  • ягоды
  • насекомые
  • профессии
  • музыкальные инструменты
  • обитатели воды
  • форма и цвет
  • деревья
  • счет
  • Карточки «Буквы», «Цифры»
  • Книга Е. Башковой «Как вырастить вундеркинда»
  • DVD «Лучшие сказки для малышей» (50 шт.)
  • ПОЛЬЗА ЗАНЯТИЙ С КАРТОЧКАМИ:

  • стимулируется развитие многих отделов головного мозга
  • формируется зрительное и слуховое восприятие
  • развивается фотографическая память
  • прививается любовь к познанию
  • с помощью набора «Мега чемодан вундеркинд» малыш развивается намного быстрее своих сверстников.
  • Методика раннего развития ребенка по Глену Доману заключается в том, что детям демонстрируют карточки со словами, написанными крупным красным шрифтом и громко произносят эти слова вслух.

    В скором времени, дети, занимающиеся по методике Глена Домана, уже могли читать и по многим показателям стали обгонять в своем развитии своих сверстников.

  • ✔ Стимулирует развития речи
  • ✔ Формируется словарный запас
  • ✔ Развивает зрительную память
  • ✔ Формируется основа для изучения иностранных языков с рождения.
  • КАК ЗАНИМАТЬСЯ:

  • ✔ взять пять карточек и, держа их стопкой перед глазами ребенка (50-60 см.) — сказать, например: «Сейчас я тебе покажу красивых птиц». Перекладывая карточки (последнюю вперед) громко и весело произносите то, что изображено на карточке. В первый день вы должны говорить: «Эта птица называется ворона», позже можно произносить только название — «ворона».
  • ✔ все что нужно делать для интеллектуального развития малыша — быстро отводить 1 секунду на 1 карточку. Заканчивать занятие следует до того, как малышу оно наскучит, горячим и искренним выражением радости и похвал.
  • ✔ «Урок» следует проводить три раза в день.
  • ✔ Через пять дней одну карточку следует убрать, а другую добавить.
  • ✔ Занятия нужно проводить каждый день. Обязательно перемешивайте карточки после каждого показа.

    Особенности данного пособия:

    • это максимально полный комплект для развития ребенка из представленных на рынке. Все, что нужно с рождения до 6 лет все в одном чемодане. Здесь есть карточки Домана 320 штук на множество тем: насекомые, ягоды, фрукты, домашние и дикие животные, птицы, природы, форма и цвет, транспорт, профессии, музыкальные инструменты.
    • карточки красочные, яркие, их отличает высокое качество полиграфии и фотографическая четкость.

    С этим уникальным чемоданчиком Вы сможете:

    1. до года показывать Малышу яркие картинки и громко проговаривать слова. Это поможет ему запомнить все, что нас окружает– дикие и домашние жиотные, деревья, птицы, природу, транспорт, цветы, овощи, фрукты, ягоды, обитатели воды, насекомые, музыкальные инструменты и многое другое. Поверьте, для вашего малыша, не будет интереснее игрушки – чем эти яркие карточки со словами. К году у ребенка будет большой словарный запас, многие слова Ваш малыш начнет уже говорить.
    2. с года до двух-трех лет ваш малыш уже может смотреть диск с «Лучшими сказками для малышей», который в отличие от мультфильмов совершенно безвреден для глаз, поскольку кадры меняются не так часто. В этом возрасте Вы уже делаете упор на слова. Вы удивитесь, как быстро Ваш малыш запомнит, как пишется то или иное слово и начнет читать сам. Малыш не успеет заскучать, ведь к показу карточек Вы добавите веселые загадки, которые написаны на обратной стороне карточки.
    3. с 3-х до 4-х лет — благодаря карточкам ваш ребенок будет знать все цифры и буквы, а также благодаря карточкам Профессии, сможет узнать все основные профессии более детально и помечтать, кем он станет в будущем.
    4. с 4-х до 7-ми лет малыш, используя комплект Счет с интересными заданиями, легко научится складывать до 10 и больше. Кроме того, теперь карточки для него станут еще интереснее, ведь с обратной стороны карточек писано столько интересных интересных фактов.
    5. Всего 10 минут ежедневных занятий и ваш малыш:

    • научится запоминать 20 новых слов в день, что поможет при изучении иностранных языков
    • разовьет отличную фотографическую память, что с легкостью сможем стать успешным шахматистом,
    • будет знать столько интересных фактов, что воспитательница в саду почувствует себя двоечницей,
    • сам с легкостью будет делать уроки.

    КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА:

    Рекомендуемый возраст: с рождения до 8 лет

    Комплектность: 16 наборов карточек с фактами, буквы, цифры, книга, диск

    Размер тематических карточек: 16,5*19,5 см

    Размер карточек с буквами и цифрами: 8,5*5,5 см

    Размер коробки: 37*20,5*8,5 см Вес: 3,3 кг

    Страна-производитель: Россия

    Отзывы и видео:


  • 38 ИГР С КАРТОЧКАМИ ДОМАНА

    Наверное, нет ни одной мамочки, которая хотя бы вскользь не слышала о методике раннего развития Гленна Домана. Вокруг неё много споров, есть много «ЗА» и много «ПРОТИВ». Моё мнение — интеллектуальное развитие не должно быть в ущерб эмоциональному, поэтому я выбрала свой вариант: немного отойти от строгого соответствия методике и обучаться, ИГРАЯ! 


    Раннее развитие детей по методике Г.Домана пользуется большой популярностью. Но мнения об этой системе расходятся: есть ярые противники методики, а есть активные последователи. Где же ИСТИНА? Как НЕ НАВРЕДИТЬ ребенку и одновременно заложить хорошую базу знаний, научить мыслить логически, ненавязчиво развивая познавательные процессы? Предлагаем отойти немного от самой методики и расширить возможности карточек! Будем познавать окружающий мир, ИГРАЯ Тематические карточки — огромный кладезь информации. Играть с ними будет интересно и малышам до года, и младшим школьникам. 

    Мы подготовили для вас целый сборник увлекательных игр на любой возраст и этап развития ребенка. Ловите наши идеи  

     «Дай мне». Разложив перед малышом карточки, просим дать нужную. 

     «Это…?» Путаем ребёнка и ошибочно называем карточку. 
     «Разорви круг». На полу по кругу (он должен быть большим) разложены карточки со словами. Под музыку ребенок бегает внутри круга. Как только музыка обрывается, ребёнок сразу останавливается напротив определённой карточки. Либо вы, либо ребенок ее озвучиваете, карточку убираете. Круг снова замыкается. 

     «Найди отгадку». Вы загадываете загадки и вместе ищете слово-отгадку. Например, мохнатенькая, усатенькая, ест и пьет, песенки поет. 

     «Часть и целое». Например, собираем комплект одежды. Или подбираем те продукты, из которых можно сварить суп, компот и т.д. 

     «Исключи лишнее». Раскладывается ряд карточек с предметами одной тематики, или формы, или цвета и одна карточка, которая не подходит по смыслу. Задача ребенка найти ту карточку, которая лишняя.

     «Верю, не верю». Предлагаем ребёнку карточку рубашкой вверх. Спрашиваем у него: «Правда, что на этой карточке нарисовано….» Если он угадывает, то карточку забирает себе. Дальше уже ребенок достает из стопки карточку. Задаёт вопрос взрослому. Выигрывает тот, кто отгадает больше карточек. 
     «Секретики». Разложить карточки на полу и накрыть их платочками или чистыми листочками. А потом вместе с ребенком удивляться тому, что лежит под платочком. Лучше использовать карточки из разных комплектов. 
     «Обувь». Топаем по карточкам взрослой обувью. 
     «Просовывание под дверь». Карточку можно передать через какое-то отверстие. Вызывает бурю эмоций у малыша. 
     «Конвертики». Положите карточки в конверты или заверните их в бумагу. Малыш будет находить конвертики в необычных местах. 
     «Почта». Складывайте карточки в коробку через щель. 
     «Вверх ногами» . Держите ребенка вверх ногами, а малыш будет смотреть на перевернутые карточки. 
     «Шерлок». Прячемся в палатке и при помощи фонарика ищем и угадываем слова.
     «Кто спрятался? Кто пришел в гости? Что изменилось?» Раскладываем перед ребенком несколько карточек на несколько секунд, затем собираем их и кладем, но уже на одну меньше . Спрашиваем, «Кто спрятался?». Потом раскладываем, но на одну больше: «Кто пришел в гости?». Пока ребенок отвернулся , поменяйте карточки местами и спросите «Что изменилось?». 
     Выкладываем несколько карточек (начните с 3). Несколько секунд ребенок смотрит на них, затем собираем, добавляем еще 3-4 новые карточки и просим найти ребенка карточки, которые он только что видел. 
     «Расчищаем сугробы». Положите карточки в крышку от коробки или ящик с низкими бортиками. Посыпьте их манной крупой. Вооружившись кисточкой, малыш должен расчистить «снег» и отыскать нужную картинку.
     «Спагетти». Карточки можно доставать щипцами. 
     «Рыбалка». Нацепите на каждую карточку скрепку. Ребенок должен назвать карточку, которую «словил».
     «Кто живет в домике?». Нам понадобится изображение домика (любая подходящая картинка или самодельный из картона). На окошко крепим «шторку» из новогоднего дождика и прячем под ней наших «жильцов». Ребенок должен подуть на шторку и разглядеть, кто живет в домике.
     Сюжетной ролевые игры с использованием карточек («Магазин», «Почта», «Ресторан», «Школа» и т.д.):
    -готовить еду, складывая карточки в коробку (кастрюлю)
    -играть в магазин, разложив на витрине карточки-товары 
    -кормить зверей в зоопарке или на ферме, животным на карточках подбирать еду (свинье-свеклу,обезьяне-банан) 
     Находим слова на определенную букву. Отобрать несколько карточек и попросить ребенка соотнести их с буквами алфавита: 1. Первая буква в слове: Медведь — М, Банан — Б. 2. Последняя буква в слове: Ананас — С, Еж — Ж. 3. Находим другую букву в слове. 
     «Сортировка». Сортируем карточки зависимости от тематики. Например, «транспорт»: на водный, наземный, воздушный; «животные» — домашние и дикие.
     «Расскажи историю в картинках». Дети очень любят истории и сказки, с помощью карточек можно устроить целый театр, рассказав с помощью картинок интересную историю или обыграв уже знакомую малышу сказку или стихотворение. Ребенок постарше может не только слушать, но и помогать Вам создавать историю. Так же можно подключить чтение книг по тематике карточек. 
     Сопоставление с реальными предметами. Сопоставление слова и картинки с объемной фигуркой животного, например. Если используются карты с тематикой «одежда», то можно попросить показать этот предмет в гардеробе малыша. 
     Игры на соотнесение (карточки одной темы + карточки другой): 
    «Кто где живет» (птичка — на дереве, в лесу, верблюд — в пустыне) 
    «Кто живет на болоте» (называем всех: и букашек, и птиц и пр. живность) 
    «Кто живет в водной стихии» (разделяя на озера, реки и моря, океаны) 
     «Звуковое лото». Слушаем и обсуждаем голоса птиц, звуки животных(домашних, диких), насекомых. Затем ребенок угадывает по звуку, кому он принадлежит и ищет карточку.
     «Подбери прилагательное, глагол». Например, карточка Цыпленок. «Он какой? Пушистый, желтый, маленький». Карточка Ножницы. «Они что делают? Режут».
     «Рассказ по картинке». Берем любую карточку и просим описать ее. Например, «Какого цвета глаза у котика? А какая шерстка? Что она кушала? Куда пошла гулять? Кого встретила?»
    «Запоминание цепочек событий». Придумываем к нибудь историю, например, «Однажды жираф встретил утку, которая каталась на грузовике». Перемешиваем карточки и просим восстановить последовательность (жираф, утка, грузовик). Количество карточек увеличиваем. Эта игра поможет ребенку запоминать последовательность как единый образ, с первого взгляда.
     «Учимся читать». 
    1. Выкладываем кубики с буквами,например Баран, но без первой буквы, под кубиками кладем карточку с изображением барана. Ребенок подбирает букву из нескольких вариантов (3-4 кубика). Если ребенок ошибается, читаем получившийся вариант. Ребенок ищет нужную букву. 
    2. Выкладываем из кубиков слово без первой буквы, ребенок читает и подбирает нужную картинку. 
    3. Пишем на бумаге или выкладываем слово из букв, которое имеет отношение к картинке. Например, звукоподражания: «МЯУ» — ребенок подбирает карточку.
    4. Учимся читать короткие слова. Например, между двумя карточками положить буквы (предлог): «Сова» НА «Дерево» — Сова на дереве. 
    5. «Собери слово». Подбираем такие карточки, чтобы первые или последние буквы сложились в слово. Например: «Слон-Обезьяна-Карась» = СОК
     Рассказываем знакомые четверостишия, ребенок заканчивает фразу и ищет среди карточек картинку: 
    «Спит зимой в берлоге МИШКА 
    На столе стояла МИСКА 
    Мишка спит и видит сон 
    в Миске БУЛКА и БУЛЬОН «
     Развитие фотографической памяти. Показываем ребенку сетку с четырьмя карточками на несколько секунд, затем карточки с сетки убираем и просим положить карточки в том же порядке. Число карточек постепенно увеличиваем. 
     «Какой формы?». Разложить карточки с предметами разных геометрических форм и геометрические фигуры. Ребенок должен определить, на какую фигуру похож предмет на карточке. 
     «Живое-неживое». Заранее приготовим карточки с одушевлёнными и неодушевлёнными предметами. Например, заяц-морковь, обезьяна-пальма. С такими ассоциациями ребенку будет легче понять, где живой и неживой предмет.
     «Противоположности». Сортируем карточки по принципу: большой-маленький, съедобный-несъедобный, быстрый-медленный, тяжелый-легкий, высокий-низкий и т.д.
     «Закономерности». Выкладываем карточки определенной закономерности: Корова-Дуб-Коза-Береза-Курица -Клен. Предлагаем ребенку подобрать следующую карточку. 
     «Ассоциативные пары». Среди рассыпанных карточек ребенок выбирает 2-3 карточки, картинки на которых похожи по своим признакам (цвет, вес, размер, первая буква и т.д.): «Внимательно посмотри на картинки и скажи, какие из них имеют что-то общее».

     Карточки в этом наборе мне очень-очень нравятся. На каждой из них изображен только один объект на чистом белом фоне, они без рамок и цветных окантовок, на рисунке отлично видны все важные детали. Название написано под их изображением крупным шрифтом яркого красного цвета. А ещё огромный плюс —  на обратной стороне написаны фразы, которые может использовать взрослый при знакомстве с предметом на картинке. Нам не нужно ничего выдумывать, не нужно выискивать важную и нужную информацию о них. 

    Увлекательных занятий!

    Как выбрать карточки Домана? | Карточки Домана

    Вас заинтересовала методика Домана и вы решили попробовать?

    Мы избавим вас от сомнений и поможем сделать правильный выбор, чтобы осталось больше времени на занятия, и вы потратили минимум времени на выбор самих карточек.

    Первым делом, нужно ознакомиться с самой методикой. Надеемся, вы это уже сделали, поэтому, в этой статье мы не будем на ней останавливаться.

    Если нет, то, возможно, вам стоит найти в интернете книги Гленна Домана, или прочесть статьи на нашем сайте для ознакомления и понимания с чего лучше начать.

    После этого, уже можно выбирать сами карточки, и тут придется немного разобраться, так как карточки бывают разные. Сначала, вы должны определиться какой критерий выбора для вас более важен.

    Как выбрать карточки Домана по возрасту?

    Самый главный и очевидный критерий при выборе карточек для начала занятий – возраст будущего «ученика».

    С карточками Домана можно заниматься практически с рождения, но самое лучшее время – 6 месяцев, когда у малыша  улучшилась острота зрения, он  уже уверенно сидит.

    Если все-таки вы решите приступить к занятиям сразу после рождения, в первые месяцы, то первыми карточками крохи должны быть черно-белые карточки. Эти карточки известны, как карточки для стимулирования зрения малыша. В этом возрасте зрение у крохи несовершенно и  младенцам необходимы карточки большего размера. У новорожденных низкая острота зрения и они видят на расстоянии не более 30 см.

    С 4 месяцев можно приступать уже к занятиям с математическими карточками Домана – точками и с карточками с фактами, выбирая базовые тематические наборы.  Например, такие: форма и цвет, домашние животные, фрукты или овощи.

    Для малышей 4-6 месяцев подходят карточки большого размера: 16,5 х 19,5 см.  Они оптимальны для начала занятий, но будут интересны еще не один год – всегда можно придумать множество игр и заданий, чтобы их использовать. На обратной стороне карточек есть подсказки для родителей: много полезной информации, факты, задания и загадки.

                                               

    Рекомендуемое по методике время начала занятий – 4-6 месяцев, не означает, что нельзя заниматься с ребенком от года, двух или трех лет. Просто после трех лет вам придется приложить немного больше усилий.

    Покупая карточки для детей ОТ ГОДА, вы можете приобретать как большие карточки, так и мини карточки.

    Это возраст, когда зрение ребенка позволяет  пользоваться не только большими карточками, но и карточками размера 8 х 10 см.

    В таком формате, карточки имеют большее разнообразие и по тематике (они более «взрослые»), и по языкам ( немецкий, французкий, английский). Именно после года, рекомендуется начинать изучение иностранных языков.

    Какой размер карточек Домана выбрать?

    Очевидно, что карточки бывают разных размеров. На выбор размера карточек, как вы уже знаете, прежде всего влияет возраст ребенка, а также еще некоторые факторы:

    • Возраст малыша
    • Тематика
    • Язык изучения
    • Удобство

    Если вы начинаете занятия с первых месяцев, обязательно начинайте с карточек большого размера: 16,5 х 19,5 см. Некоторых тем нет в большом формате, так как тематики больших карточек базовые и  рассчитаны на детей помладше.

    Мини карточки – мини, только по отношению к большим. Их размер не такой уж и маленький: 8 х 10 см.

    Одно из главных преимуществ маленьких карточек – компактность. Их  удобно носить в кармане и брать в дорогу и путешествие, чтобы проводить занятия при каждом удобном случае.

    Для игр выпускаются  карточки половинки или парочки – они отлично подходят как для развлечения, так и для развития памяти, внимательности и общей эрудиции.

    Если в ваших планах, изучение иностранного языка, то вам после года лучше всего обращать внимание на  двуязычные карточки. Они бывают только формата мини: размером 8 на 10 см

    Что лучше? ламинированные или не ламинированные Карточки Домана

    Тут все просто: карточки для малышей подвергаются большему износу. Так как, во-первых, им суждена долгая эксплуатация пока ребенок растет, а во-вторых, малыши постоянно тянутся к ярким и интересным картинкам и пытаются попробовать их на зуб.

    Поэтому карточки покрывают ламинацией – тончайшим прозрачным пластиком. Такие карточки служат чуть дольше.

    Обычные, не ламинированные карточки напечатаны на плотном глянцевом картоне 300 г/кв. м и на практике, служат достаточно долго.

    Не забывайте, карточки — это не игрушка, а учебное пособие. Ребенку нужно их показывать, а не давать играться. Особенно это важно для малышей, которые пытаются все попробовать на зуб.

    Какие бывают карточки Домана для изучения иностранных языков?

    Иностранные языки изучать никогда не рано и никогда не поздно.  Если вы решились начать изучение второго языка, то  сначала определитесь какой? Можно выбрать английский, немецкий или французский – самые распространённые языки. Лучше всего начинать  с тех языков, которые вы знаете,  языка, с носителем которого, вы можете познакомить. Необходимо живое общение! Именно поэтому первые темы для изучения,  лучше всего выбирать знакомые  и любимые детьми: животные, овощи и фрукты, транспорт, семья, природа и т.п.

    Все наборы для изучения иностранных языков  – это мини карточки  8 на 10 см на плотном картоне,  без ламинации. Можно приобрести отдельные наборы, а можно – удобный чемоданчик с основными наборами.

    Что лучше выбрать? Подарочный чемоданчик карточек Домана или отдельные наборы?

     Если Вы уверены, что методика Домана это то, что нужно малышу, можно не задумываться о подборе тематик, а положиться на выбор профессионалов.

    Существуют небольшие и большие  готовые наборы, которые включают основные базовые темы, тематические комплекты «Мир природы» «Мир животных» или наборы карточек сразу

    Но если вы сомневаетесь понравятся ли занятия малышу, будет ли результат от них, но хотите попробовать,то можно  начинать с одного-двух наборов на любимую тему.

    Часто родители сомневаются, какая тема любимая в 6-8 месяцев? Главное, выбирайте тему интересную не вам, а малышу. Понаблюдайте и вспомните, что привлекает малыша больше всего, к каким игрушкам  и предметам он тянется. Самые распространенные варианты: животные, природа, транспорт.

    Как выбрать карточки Домана по типам навыков и знаний?
    •  Иностранные языки

    Если вы решили начать изучать иностранный язык – тут все просто: выбираете соответствующий раздел: английские карточки, немецкие или французские и потом – нужную тематику: семья, интерьер, еда или более сложную: глаголы, предлоги, страны флаги и столицы и т. п.

    Если вас увлекла идея методики чтения по Доману, можно приступить к занятиям с набором на 20 или 120 слов.

    Если вы  хотите учить малыша более традиционным способом начиная с букв, есть алфавиты: русский, украинский, английский, французкий и немецкий.

    • Энциклопедические знания

    Если вас заинтересовал в методике Домана  метод развития энциклопедических знаний – начните с наборов карточек  с фактами: «Шедевры художников»“Выдающиеся личности”  и т.п.

    Если для вас прежде всего важно развитие памяти и внимательности: тема «Марки машин», «Породы собак»,  расширенные наборы мини карточек будут вам очень кстати.

    Как выбрать тематику набора Карточек Домана?

    Одна из основ методики Домана – удовольствие от занятий должны получать и малыш, и вы.

    Не должно быть никакой скуки, никакой «обязаловки». Поэтому, как вы понимаете, выбор тематики набора очень важен.

    Немаловажная составляющая успеха занятий – это ваше удовлетворение от занятий. Поэтому выбирайте те темы, которые интересны и вам и ребенку: Художники, Природа, Знаменитости, Животные – есть масса тем, которые позволят заниматься и развиваться с удовольствием.

    Развитие малыша может быть с рождения, с года, с трех, но главное, оно должно быть гармоничным. Какие бы карточки или наборы карточек вы не выбрали, главное не заставляйте заниматься ребенка и себя, не спешите, а просто радуйтесь каждому дню с малышом– и у вас все получиться!

    карточки Домана для развития ребенка

    Родители мечтают дать ребенку самое лучшее, а может, даже вырастить вундеркинда. Конечно, лишать малыша детства ради призрачных перспектив гениальности не следует. Но развивать заложенный в каждом потенциал нужно обязательно. Для этого существует множество методик и средств, например, деревянные развивающие игрушки или карточки Домана.

    Гленн Доман и его методика развития детей

    Гленн Доман стал широко известен в 50-х годах прошлого столетия благодаря своей методике работы с детьми, имеющими повреждения мозга и задержку психического развития. Доман считал, что в работе с такими детьми нужно не пытаться компенсировать последствия повреждений, а развивать непосредственно мозг и физические способности.

    Для этого были разработаны дидактические материалы в виде карточек, системы упражнений для развития опорно-двигательного аппарата и дыхательной системы. По новаторской методике начинали заниматься с детьми возрастом от четырех месяцев, чередуя корректирующие уроки с физическими упражнениями: ползанием в специальном треке, плаванием и т. д.

    Позже Доман адаптировал свою методику и под здоровых детей, поскольку заметил, что старшие братья и сестры его маленьких пациентов с удовольствием включаются в процесс реабилитации младших и показывают замечательные результаты в IQ-тестах. Здоровые воспитанники Домана превосходили сверстников примерно в два раза по интеллектуальному развитию, были более сильны и ловки физически. И даже малыши с патологиями мозга при регулярных занятиях догоняли здоровых ровесников.

    Сегодня карточки Домана — доступный дидактический материал для родителей, желающих с самого раннего детства:

    • развивать хорошую память у своего ребенка;
    • вырабатывать у него навыки чтения и счета;
    • расширять словарный запас малыша.

    Как выглядят развивающие карточки Домана

    К подобным дидактическим материалам есть совершенно четкие требования:

    1. Каждая карточка изготовлена из плотного картона и имеет достаточно большой размер (стандартный формат — 50х10 см). Некоторые компании предлагают карточки Домана размером 16,5х19,5 см.
    2. В идеале поверхность материалов должна быть ламинированной.
    3. Фоновый цвет карточки — белый либо светло-серый.
    4. На поверхность нанесено яркое и максимально детализированное изображение одного объекта.
    5. Ниже рисунка располагается подпись — название объекта.
    6. Буквы имеют красный цвет. Также допустим черный цвет шрифта.
    7. Для детей постарше на обороте карточки Домана расположены интересные факты об изображенном предмете/явлении или задание.  
    8. Карточки для чтения имеют аналогичный формат, но не дополнены картинкой. Они содержат только слово, произносимое родителем при показе карточки. На лингвистическом материале, помимо картинки и подписи на русском/украинском, расположено также слово на изучаемом иностранном языке.

    Наборы развивающих карточек

    Материалы Домана позволяют дать ребенку довольно обширные знания. Родители могут выбрать набор карточек Домана в соответствии с наиболее актуальной темой для изучения со своим малышом. Так, методика предлагает комплект «Энциклопедические знания и факты», а также:

    1. Профессии.
    2. Дикие и домашние животные.
    3. Формы.
    4. Цвета.
    5. Овощи.
    6. Фрукты.
    7. Части тела.

    Для наиболее эффективного обучения рекомендуется приобрести карточки Домана в нескольких вариациях. Наборы для обучения чтению, а также двуязычные материалы для освоения английского языка выпускаются отдельно.

    Суть обучающей методики

    Обучение по Доману требует от родителей терпения, настойчивости и много свободного времени. В своих книгах нейрофизиолог Доман предлагает следующую методику подачи материала:

    1. Родитель отбирает карточки Домана в количестве 10 штук. Важно сортировать материалы в соответствии с тематиками.
    2. Взрослый демонстрирует ребенку карточки, причем каждую необходимо показывать 3 раза в день.
    3. Каждая карточка должна быть продемонстрирована не более 30 раз, то есть 10 дней по 3 раза на каждый. Автор методики считает, что этого достаточно, чтобы ребенок запомнил понятие и начал твердо связывать его с изображением.
    4. По достижении демонстрационного лимита карточки Домана постепенно заменяются. Одна за другой они изымаются, а на их место приходят новые, также относящиеся к выбранной тематике.
    5. Доман рекомендует постепенно увеличивать число карточек, доводя их количество до 120 за занятие.
    6. Время демонстрации каждой карточки — не более 2-3 секунд. Родитель должен показать ребенку карточку, при этом желательно прятаться за ней, чтобы не отвлекать малыша от изображения. Необходимо озвучить, что на карточке изображено и сменить «слайд» на следующий.

    Промежуток между занятиями должен составлять от получаса до 8 часов. Однако слишком большие интервалы нежелательны. Оптимальный промежуток в 1-1,5 часа следует заполнить другими интересными занятиями. Подойдут физические упражнения, прогулка или, например, магнитная рыбалка, представленная в магазине игрушек «Розвивайко».

    Эффективность методики Домана

    Отзывы об исследованиях врача и его методике можно найти самые разные. Одни родители считают карточки Домана ключом к гениальности ребенка. Другие мамы и папы находят их малоэффективными. Вторая группа не учитывает, что при помощи карточек можно добиться высокого результата только при регулярных занятиях. Также крайне важно следовать дидактическим рекомендациям:

    • хвалить ребенка за все, даже незначительные успехи;
    • заниматься, пока малышу интересно, и заканчивать раньше, чем ему станет скучно;
    • дополнять занятия физической активностью.

    Карточки Домана и другие детские товары от «Розвивайко» 

    Карточки Домана для самых маленьких и ребят постарше предлагает приобрести интернет-магазин детских игрушек «Розвивайко». Также родителям и детям понравятся игрушки ТМ «Познавалка», наборы для НУШ, разнонаправленные пазлы, головоломки и другие полезные и интересные товары. Доставка продукции осуществляется во все регионы Украины. 

    Игры с карточками Домана

    Большинство родителей слышали про методику развития ребенка по Доману. Она сама по себе уникальна. В методике применяются карточки для обучения, они получили названия карточек Домана. Однако в процессе работы с карточками, некоторым деткам они быстро надоедают и они не хотят обращать на них внимание. Или есть детки, которые совершенно не хотят играть с карточками.

    В помощь родителям мы предлагаем использовать карточки Домана в следующих играх:

    «Дорожка» — предложите ребенку наступать на слова, называйте их. Можно прыгать по ним.

    «Сюрприз» — накрыть слова чем-либо. Предложите малышу отправиться на поиски сюрприза. Открывайте слова с ребенком и удивляйтесь вашим находкам.

    «Волшебный мешочек» — сложите слова в мешочек. Доставайте по одному, называйте ребенку и удивляйтесь, как это могло поместиться в нашем мешке!

    «Стирка» — предложите крохе поиграть в стирку. «Стирайте» слова в игрушечной ванночке, затем прищепками вешайте сушиться карточки на веревку. Можно продолжить играть в глажку, гладя игрушечным утюгом картинки.


    «Пираты» — скажите ребенку, что пираты спрятали клады-слова в вашем доме. Находите карточки до квартире в разных местах, радуйтесь находкам, называйте слова ребенку.

    «Мемори» — несколько карточек переворачиваем лицом вниз. Попросите малыша найти определенное слово. Если он угадал, оставляем ее открытой, если нет, опять переворачиваем.

    «Паровозик» — возьмите игрушечный паровозик, а за ним разложите несколько вагончиков-карточек. Говорим, кого везет наш поезд, выгружаем на остановках.

    «Музыкальный круг» — на полу разложите несколько карточек в виде круга. Под музыку ребенок бегает вокруг них. Когда музыка останавливается, малыш берет одну карточку и называет (либо мама называет). После этого карточка откладывается в сторону и кроха продолжает игру.

    «Загадка» — описываете ребенку картинку, а он должен угадать, что это и показать нужную картинку. Например, большая, с рогами, дает молоко.

    «Болото» — прыгаем по кочкам, словно лягушки.

    «Ходим на руках» — ходим по карточкам на руках, мама держит ребенка за ножки. Называем карточки.

    «Машинки» — машинка ездит по карточкам-домикам, автобус привозит пассажиров на карточки остановки.

    «Горячая картошка» — передавать карточку друг другу быстро, словно горячая картошка.

    «Картины» — развесьте карточки на стенах квартиры, ходите с малышом, озвучивайте и называйте.

    «Коробочка» — сделайте в коробке прорезь. Предложите ребенку просовывать карточку в отверстие, называйте ее.

    «Прятки» — показывайте карточку ребенку, называйте, затем убирайте за спину. Где карточка? Ку-ку. Опять показываете ее малышу. В такие прятки можно играть и по-другому: прячьте карточки в комнате, находите их в необычных местах — стиральный машине, шкафу, под пледом и т. д. Можно сложить карточки в разные кастрюли, закрыть крышками, открывайте и радуйтесь находкам.

    «Сюрприз в книге» — положите между страниц книги несколько карточек. Рассматривайте книгу с ребенком и удивляйтесь находкам, называйте слово.

    «Записка» — расскажите крохе историю о том, что приходил волшебник и оставил записку, где искать его подарок. Ребенок читает слово (например, стул), бежит к нему и находит сюрприз.

    «Самолет» — игрушечный самолет летит над карточками и называем, что мы пролетаем.

    «Пистолет» — расставить карточки и стрелять по ним, словно по мишеням. Лучше использовать липучки стрелы или то, что не повредит карточки.

    «Барабан» — разложить карточки на полу, взять барабанные палочки и играть по ним, как на барабане, пропевая слова.

    «Почта» — играем в почтальона, он приносит письма, достаем из почтового ящика и разносим письма-карточки игрушкам.

    «Горка» — сделать горку из подручных материалов, скатывайте слова с горки, проговаривая: «Кто теперь будет кататься на горке? Машина».

    «Теремок» — если у вас есть домик-палатка, то предложите крохе забраться в нее. Слова-карточки стучатся в дверь. «Кто там? — Это я мишка, пусти меня в теремок».

    «Фонарик» — возьмите фонарик и светите на каждое слово, называйте его. В эту игру лучше играть вечером, когда уже не так светло.

    «Прячемся от дождика» — карточка гуляет по комнате, вдруг пошел дождик. Предложите ребенку спрятать ее под зонтик.

    «Катим мяч» — разложить карточки на полу, ребенок катит мяч по направлению к ним. «К кому в гости пришел мячик? К лисичке, правильно».

    «Целься» — на стене прикрепить несколько карточек. Ребенок бросает в них мяч.

    «Боулинг» — попробуйте сбивать кегли, возле которых стоят карточки.

    «Стройка» — слова можно грузить в машину и везти на стройку. Разгружаем. Здесь удобно использовать кубики. Из кубиков стройте дом, гараж, башню. Карточки можно поставить на вершине, слева, справа от дома.

    «Дорога для машин» — из листов бумаги сделайте дороги для машин с перекрестками. В конце каждой дороги находится карточка. Машина приезжает в гости к карточке.

    «Школа» — карточки может показывать кукла-учитель и что-либо спрашивать у малыша.

    «Догонялка» — мама берет карточку и догоняет ребенка. «Кто тебя сейчас догонит? Бульдозер». Можно брать другую карточку и спросить ребенка, кто будет его ловить.

    «Магазин» — продаем карточки-товары. Можно разделить их тематически, сделав магазин игрушек, мебельный магазин и т. д.

    «В лес» — предложите крохе пойти в лес за ягодами и грибами. Собирайте карточки в корзину и называйте их.

    «Что лишнее» — разложите 4 карточки перед малышом, где одна из них будет тематически или по цвету отличаться от других. Что лишнее?

    «Что исчезло» — ребенок смотрит на карточки, закрывает глаза. Мама убирает одну из карточек. Что пропало?

    «Космос» — изучая космос с ребенком, летайте на другие планеты-карточки. Встречайте инопланетян, которые будут учить кроху новым названиям.

    «Сказка» — разложите разные карточки. Расскажите сказку, связав в единую историю разные картинки. Можно рассказать уже знакомую историю про каждую карточку.

    «Рыбалка» — к каждой карточке прикрепите скрепку. Удочкой ловите рыбки-карточки и называйте их.

    Используя эти игры с карточками Домана, вы замечательно проведете время с ребенком и он получит массу впечатлений и знаний. Ведь карточки — это отличный материал для развития и обучения ребенка.

    Раннее развитие детей. Методика Г. Домана

    [one_half][frame][/frame][/one_half]В этой статье, по просьбе читательниц блога, мне хочется осветить волнующий многих мам вопрос о раннем развитии детей.

    Считается, что маленькие дети обладают огромным потенциалом к росту. Безудержное желание познать этот мир, попробовать его на ощупь и вкус легли в основу многих популярных методик раннего развития. Ведь без новых впечатлений, без ярких эмоций, без богатых переживаний, сдобренными маминой заботой и любовью, нашим малышам сложно вырасти психически и физиологически развитыми.

    Многие мамы очень серьезно подходят к этому вопросу, постоянно изучая эту тему, тестируя игры, книги и задания, вместе с тем наблюдая за развитием своего малыша.

    Но случается и так, что родители, из-за своих амбиций и упорного желания, чтобы их ребенок соответствовал всем социальным нормам, пренебрегают интересами и потребностями ребенка. Из-за стремления вырастить гения они не видят внутренней жизни малыша. Зацикливаются на одной методике, руководствуясь ею во всех аспектах жизни крохи, упорно не замечая его наклонностей и индивидуальности.

    Когда за словами «гений» теряется понятие «ребенок» — любые развивающие программы превращаются в зло

    Не допускайте критической ошибки, пытаясь удовлетворить собственные амбиции. Наблюдайте за малышом, обращайте его внимание на мир: природу, запахи, животных, насекомых; познакомьте с музыкой и поэзией; покажите ему другую культуру и языки; обратите внимание на иную точку зрения, дайте ему услышать, попробовать и почувствовать Жизнь. А сами просто наблюдайте за ним. Его реакция будет самым лучшим индикатором для вас. В процессе наблюдения вы выявите многие наклонности вашего чада, а также узнаете его поближе.

    Суть методики Глена Домана

    Будучи врачом-нейрофизиологом, Глен Доман занимался обучением детей, получивших травмы мозга. И в процессе работы обратил внимание на интересный факт – стимулируя один из органов чувств, можно добиться усиления активности мозга в целом. И это привело его к созданию обучающих программ по методике Глена Домана, суть которых в том, что ребенок занимается по заранее заготовленным карточкам, на  которых могут быть изображены слова (чтение), кружки (математика) или подписанные предметы быта и обихода, продукты, животные, страны и города.

    Карточки разделены на тематические серии. Принцип обучения – показывать эти карточки в течение дня, соблюдая определенную последовательность. Например, 5 карточек по 3 раза в день с длиной показа в несколько минут. По мере прохождения программа усложняется и расширяется. Заниматься необходимо ежедневно.

    Программы Глена Домана получили широкую популярность в России после того, как мамы узнали, что по его методике воспитывались многие нобелевские лауреаты

    Личный опыт

    В моей личной практике эта была первая программа, с которой я начала свою педагогическую работу со своей дочкой, которой тогда было всего 8 месяцев. Я нашла в Интернете книгу Глена Домана в открытом доступе. Внимательно прочла ее. Досконально изучила методику обучения чтению и математике. Самостоятельно подготовила материалы, на которые ежедневно уходило по несколько часов, и приступила к обучению.

    Обучение нам давалось довольно легко. Джулия была еще маленькая, сидела на коленках и на все внимательно смотрела и внимала. Курс математики мне удалось пройти полностью. И мы выучили счет до ста. Как только мы его закончили, то приступили к чтению. Я также сама подготовила все материалы, сначала составляла трафареты к буквам, а затем переносила их на большие листы ватмана, превращая в слова. Потом раскрашивала буквы красным фламастером. И снова часы и часы работы, параллельно с занятиями.

    Что могу сказать? Сразу же отмечу, что обучение занимает очень много времени и требует терпения, выдержки и отдачи от мамы. Безусловно, ваш годовасик не начнет ни читать, ни считать. И результатов вы поначалу даже и не увидите. Вам будет казаться, каким был ваш малыш, таким и остался.  И здесь нужна большая выдержка и вера в то, что этим обучением вы несете только благо ребенку. В противном случае, очень легко растерять мотивацию.

    У программы есть и недостатки. Это обучение, в основном, пассивное. Ребенок сидит, а мама поочередно показывает ему карточки. Причем, в оригинале этой методики, Доман советует уединяться в пустой комнате, где ребенка ничто не будет отвлекать. Возможно, в обучающем центре, это условие и можно осуществить. В домашних же условиях практически невозможно.

    Другой недостаток – ребенка просто нагружают информацией, при этом его мыслительные процессы отключены. Он внимает, но не думает. Доман был против игр и спонтанной двигательной активности, что само по себе странно. Возможно, больным детям это подходит, но вот здоровым, активным ребятишкам вряд ли.

    Тем не менее, не смотря на все «за» и «против» я очень вдохновилась и с глубоким энтузиазмом принялась за обучение. Тем более, что для нас с дочкой занятия проходили очень комфортно. Мне казалось, что ей это нравилось. Во всяком случае, она была спокойна и позволяла мне ее обучать.

    Как я писала выше, к математике мы приступили в 8 месяцев. Занятия математикой начинаются с изучения не цифр, а кружочков, хаотично расположенных на бумаге. Якобы ребенок со временем начинает моментально видеть количество кружков, даже если их там больше ста. Начинаешь с карточки с одним кружком и ежедневно доводишь до пяти, потом 10 и т.д.

    Когда все «цифры» будут изучены, можно переходить к собственно математике. Для работы используются все те же карточки с кружками. Вы четко проговариваете математическое действие (например, пять минус три равно два) и показываете ребенку карточку с двумя кружочками. Так, необходимо пройти всевозможные математические комбинации, начиная со сложения, затем вычитание, умножение и деление. Задействовать необходимо все «цифры» до 100.

    Для тех, кто готов к продвинутому уровню, переходите к изучению чисел после 100 и математическим действиям с ними.С математикой мне с Джулией удалось уйти очень далеко. Во всяком случае, «числа» до 100 мы с ней изучили, и довольно долго шли с математическими операциями.

    Но потом я переключилась на чтение. Здесь у Домана тот же подход. И поначалу у меня возникла загвоздка, поскольку ситуация с языками в нашей семья довольно непростая. Мы говорим на 3х языках, хотя детям даем только два. И вначале я долго думала, какой язык давать в обучении – русский или итальянский. Сначала я взялась было за русский, но позже добавила карточки и с итальянским языком. Я посчитала, что это была правильная стратегия, ведь мы общались с ребенком на этих языках.

    С чтением мы также долго занимались. Я не пропускала ни единого дня. Принцип обучения таков, что начинаешь со слов из трех букв, затем переходишь к словам из 4х букв и так продвигаешься в обучении, постепенно вводя все более сложные и длинные слова, а затем и фразы.

    С тех пор, как мы начали наше обучение по Доману, прошли целых 6 месяцев, и Джулия успела вырасти, научилась ходить и стала непоседой. Усадить ее за занятия было все сложнее и сложнее. Да и я, не увидев моментального результата, сбавила обороты и немного растеряла мотивацию, чем совершила большую ошибку. В итоге, мы оставили Домана в покое и я переключилась на другие развивающие игры.

    Ошибка же моя оказалась в том, что я ждала хоть каких-то результатов сразу, а их не было. И впервые я увидела плоды своих трудов только через несколько лет, когда Джулии было уже больше 4х лет.

    Девочка у меня выросла очень умная и развитая не по годам. К сожалению, невозможно сказать сейчас, что большое повлияло на ее развитие – то, чему я ее обучала или она и без развивающих программ была бы такой же. Нам не дано сравнить. Но я лично убеждена, что развивающие игры сыграли свою решающую роль. Я не могу сравнить результаты на одном ребенке, но я могу сравнить двух разных детей – мою дочь и моего сына, с которым я совершенно не занималась никакими методиками, за что меня муж до сих пор упрекает.

    Какие результаты я получила с Джулией? Она в 11 месяцев пошла и через пару месяцев побежала. В 1,2 года я сняла с нее подгузники — мы от них отказались полностью. В целом, она развивалась как обычный ребенок. Но, порой, демонстрировала какие-то вещи, которые мягко говоря, удивляли. В два года она с легкостью собирала мелкие пазлы, предназначенные для детей 6 лет. Поскольку мои дети трилингвисты, то она уже неплохо говорила на двух языках (русском и итальянском) и что-то там бормотала по-английски. Она самостоятельно освоила счет до 100 на обоих языках и считала по-английски до десяти. В 4 года она научилась писать по-русски и по-итальянски, научилась самостоятельно плавать и гонять на двухколесном велосипеде. На празднике своего четырехлетия она на детском игрушечном фортепиано сыграла музыку «Happy birthday», которую сама же и подобрала. Сейчас ей 5 лет. Она с легкостью и интересом осваивает чтение по-русски и в состоянии прочесть простейшие фразы, прекрасно поет, ездит на роликах и без удержу гоняет на велике, держась одной рукой и задрав ноги кверху.

    Джулия побывала в двух садиках. И в обоих независимые друг от друга воспитатели говорили нам одну и ту же характеристику о ней и довольно лестную. Я убеждена, что ее любознательность, открытость миру, схватывание на лету любых знаний, интерес к наукам и книгам – все это и есть те результаты, которые я пыталась разглядеть от первых занятий по методикам раннего развития.

    В противовес я могу поставить ее брата, который на 2,5 года младше ее. Он родился и рос в тот период, когда я по глупости и наивности не увидела никаких результатов от занятий с его сестрой (которых и не должно было быть сразу), и поэтому я с ним совершенно не занималась, даже ни одной методики не применила в дело. В итоге Марко – совершенно обычный малыш, без каких-либо выдающихся талантов, более того, немного даже позади развития, присущего его годам. Он милый, добрый, с хорошим здоровьем, но того букета способностей, как у его сестры, у него нет.

    Безусловно, все дети разные, даже братья и сестры могут сильно отличаться как внешне, так и в развитии, и что, действительно, не ясно, что помогло развиться ребенку – программы раннего развития или он бы и без них был таким, какой он есть.

    Хочу также добавить, что Глен Доман разработал динамическую гимнастику для детей, к которой довольно противоречивое отношение. Тем не менее и ее я применила в дело. Моей дочке было 9 месяцев, когда меня стало волновать то, что она еще не ползает на 4х конечностях, а только ползет по-пластунски, как партизан. К этому моменту я прочла книгу одного психотерапевта, который в своей практике просил пациентов, которые были уже взрослыми людьми, ползать по комнате. Этот психотерапевт был убежден, что ползание – один из основных этапов развития человека. И если этот этап отсутствовал, то в будущем это может выражаться в различных психических проблемах со здоровьем.

    Я изучила Домановскую идею по динамической гимнастике, выбрала самые простые и легко выполнимые в домашних условиях упражнения, и стала применять. И вот через 2 недели моя дочь полноценно поползла, а через 2 месяца пошла. Опять же никто никогда не сможет сказать, была ли гимнастика причиной успеха или же ребенку просто время пришло поползти. Но уж слишком часты совпадения.

    Методика раннего развития Глена Домана была самая первая, которую я применила в обучении со своим первым ребенком и которую использовала на практике наиболее широко и полноценно. В последствии я изучила и применила ряд других методик, о которых напишу в следующих статьях.

    Напоследок хочется добавить, что обучаться по Доману математикой и чтением с малышом можно как в раннем возрасте (0 — 3 года), так и в более позднем (3 — 7 лет). Главное, чтобы занятия начались до того, как ребенок овладеет традиционными методами чтения и счета цифр. А карточки с животными и предметами можно показывать в любом возрасте, тем самым расширяя и пополняя словарный и зрительный запас ребенка.

    P.S.: если вам интересен комплекс динамических упражнений, который я использовала, напишите в комментариях, и я опишу их.

    P.P.S.: если вы желаете понять, как именно вам нужно заниматься с ребенком, а изучать книгу Домана у вас нет ни времени, ни желания, то дайте мне знать в комментариях ниже. И я опишу методику более подробно.

    [divider]

    Ниже, по просьбе читателей, я привожу упражнения из программы равновесия для новорожденных по Глену Доману, которую я лично применяла для своей 9-тимесячной дочери для того, чтобы ее ползание по-пластунски перешло в ползание на четвереньках.

    Эти упражнение на развитие вестибулярного аппарата:

    1) Поносите своего ребенка по кругу. Бережно держите его при этом ладонями: одной поддерживайте снизу, другой — за заднюю часть головы. Но не просто носите его вокруг чего-либо, а совершайте при этом плавные движения вверх-вниз. Покачивайте его вверх-вниз, вперед-назад, и из стороны в сторону. Поносите ребенка по всему дому, рассказывая ему о том, где он находится и какие вещи его окружают. Дайте ему выглянуть в окно.

    2) Лягте на спину, положив ребенка себе на живот. Плотно обхватите его за бока под мышками. Поднимите над собой и посмотрите в глаза друг другу. Скажите ему, что он — самолетик. Мягко наклоните его вправо-влево, опустите себе на грудь и снова поднимите.

    3) Сядьте в кресло-качалку, держа новорожденного руками в вертикальном положении. Покачайтесь назад и вперед. Затем положите его ничком поперек своих колен и снова покачайтесь.

    4) Положите ребенка ничком на большую подушку. А теперь осторожно приподнимите край подушки левой рукой, так, чтобы он перекатился на противоположную сторону. Потом приподнимите другой конец подушки — и ребенок перекатится в другую сторону.

    5) А теперь поверните ребенка (по-прежнему находящегося на подушке) на 90 градусов так, чтобы его лицо находилось напротив одной вашей руки, а ноги — напротив другой. Продолжайте приподнимать подушку за разные концы, чтобы ребенок «покачивался» с головы до ног.

    6) Встаньте. Положите новорожденного себе на плечо так, чтобы он прижимался к нему животом. Начните кружиться и делайте это достаточно осторожно, чтобы самому не утратить равновесие. Изменяйте направление кружение — по часовой стрелки, против часовой стрелки.

    7) Горизонтальное кружение. Левый бок. Повторите все вышеописанное, но на этот раз положите новорожденного на свое правое плечо. При этом он должен находиться на левом боку, а животом прямо напротив вашей шеи. Кружитесь по и против часовой стрелки.

    8) Горизонтальное кружение. Правый бок. Повторите все вышеописанное, но на этот раз положите новорожденного на свое левое плечо так, чтобы он лежал на правом боку. Кружитесь по и против часовой стрелки.

    9) Осторожно прижмите новорожденного к себе и мягко «поскачите» по всему дому. Он будет чувствовать, как движется ваше тело вверх и вниз. Когда ребенок уже сможет контролировать положение своей головы и спины, вы можете ускорить скачку и разнообразить позиции вашего «наездника».

    • все упражнения выполняются ежедневно хотя бы по одному разу;
    • упражнения выполняются медленно и осторожно. Если ребенку это не нравится — немедленно прекратите упражнения или попробуйте замедлить темп;
    • перед каждым упражнением объясняйте ребенку, что вы сейчас собираетесь делать;
    • начинайте с 15 секунд на каждое упражнение, постепенно и осторожно доведя это время до 45 секунд;
    • всегда останавливайтесь прежде, чем этого захочет ваш ребенок;
    • вся ежедневная программа должна занимать не более 10 минут;
    • занятия должны доставлять радость ребенку и вам;
    • прежде, чем приступать к занятиям, проконсультируйтесь с вашим педиатром
    • упражнения могут быть дополнены вашими собственными, любимыми вами и ребенком, динамическими упражнениями

    [divider]


    Похожие статьи

     

    Тематических карточек для детей. Как сделать детские карточки более прочными. Видео: Изучение животных

    Существует огромное количество развивающих методик для детей, самая известная из них — теория Глена Домана. Ознакомиться с сутью методики, преимуществами и недостатками, а также скачать карточки Домана (удобно разделенные по категориям) вы можете на этой странице.

    Суть метода Глена Домана

    С самого рождения человеческий мозг настроен на познание окружающего мира всеми возможными способами.Используя эту функцию, вы можете проводить ранее успешные тренировки (обратите внимание, что мы говорим о тренировках, а не о развитии!). Рекомендуется начинать занятия с 3-6-месячного возраста. Методика Домана позволяет заложить фундамент для развития интеллекта высокого уровня, сформировать стойкую тягу к знаниям, научить невероятно раннему чтению на родном и иностранном языке, математике. Об этом говорит автор метода.

    Учебные карточки были специально разработаны для этой техники.Они содержат изображение предмета и обозначающее его слово-надпись. Представлены в виде наборов, объединенных общей тематикой. Например: «Цветы», «Фрукты» и т. Д. Вы можете скачать такие карточки Домана, пройдя по разделам этой страницы.

    При их разработке учитывались многочисленные нюансы восприятия и внимания маленьких детей, что напрямую влияет на эффективность работы. В этом разделе доступны для бесплатного скачивания карточки, сделанные строго по принципам Домана.Каждый из них отображает только один объект на чисто белом фоне, они большие, без рамок и цветных границ, все важные детали хорошо видны на рисунке. Все предметы имеют собственное название. Под их изображением написано крупным шрифтом ярко-красного цвета.

    Просто скачай карточки Домана, распечатай и отдай ребенку? Нет, родителям потребуется серьезная организация и, со временем, большое воображение, как в конце концов поймать, усадить и показать ребенку эти карточки. Проблема заинтересованности обычного здорового ребенка в процессе — сложность методики.Кроме того, есть определенные правила. Приступать к выполнению упражнения необходимо, когда и малыш, и взрослый находятся в хорошем настроении. Обязательно сообщите: «Сейчас я вам покажу … (птички, деревья и т. Д.») Количество карточек может быть от 10 до 120, в зависимости от интереса ребенка.

    1. Невозможно заглянуть в карту во время демонстрации, чтобы не мешать ребенку просматривать изображение
    2. Занятия сначала проводят один раз в день, затем их количество увеличивается.
    3. Одну карту нельзя показывать более 3 раз в день.
    4. Нет необходимости требовать от ребенка повторения имен, если он сам не хочет этого делать.
    5. Лучше прекратить играть до того, как ребенок потеряет интерес.
    6. Постепенно нужно добавлять новые наборы, а хорошо изученные удалять.
    7. Выставки должны быть систематическими, только в этом случае можно добиться результата.

    Как сделать доман-карту самому?

    Предлагаем вам скачать карточки Домана и распечатать их для своего ребенка.Лучше делать это на матовой (чтобы не было бликов) бумаге плотностью 250-300 г / м2 или наклеенной на картон. Готовые карточки желательно ламинировать, тогда они прослужат дольше, и их можно будет использовать в других развивающих играх.

    Дидактический материал также может быть успешно использован в методике Макато Шичида, направленной на развитие фотографической памяти, творческих способностей, интуиции. Для этого нужно всего лишь отрезать названия предметов по пунктирной линии.

    Активное познание окружающего мира происходит в возрасте 2, 3 лет.Малыш повторяет и копирует действия, слова, жесты родителей, близких во время игры. Игрушки — отличный материал для развития двухлетнего малыша. С их помощью немного рассудка узнает цвет, форму, формы, учится систематизировать и сравнивать, развивает логику, мышление, память, связную речь, моторику пальцев.

    Задания на развитие логического мышления у детей 2-3 лет

    Ориентация в пространстве. Игра «Игрушка спряталась». Пусть малыш отыщет спрятанного медведя, прислушиваясь к инструкциям взрослых: за диваном, на тумбочке, под ящиком, на окне, на нижней полке, над столом и тому подобных подсказках.

    Задание «разделяем фрукты и овощи». Для обезьяны и кролика следует разложить карточки с едой.

    Простой счет без номеров. Считает шаги, пальцы, игрушки, палочки, посуду.

    Определение и сортировка фигур. Пусть крошка из набора выберет 2 красных круга, 1 желтый квадрат, 3 синих треугольника или полоски, отделите маленькие от больших.

    Составление череды бус, картинок, кубиков.

    Сбор простых картинок из вырезных карточек.

    Задачи на сопоставление и запоминание

    Глядя на картинки, маленький непоседа учится давать им сравнительные характеристики: низкий или высокий, твердый или мягкий, легкий — тяжелый. Кто в каком доме живет, раздайте зверька и детеныша.

    Размеры сустава: высота, масса, объем, длина.

    Задания на речевое развитие детей 2-3 лет

    Чтение с ребенком детской литературы, просмотр иллюстраций, анализ содержания, заучивание стихов, поговорок.Трехлетние малыши могут наизусть читать сказки «Колобок», «Репа», «Курочка Ряба».

    Важность дыхательных упражнений. Пузырьки, задувание свечей, одуванчики, игра на свирели укрепляют дыхательную систему, помогают насытить организм кислородом.

    Задачи на отгадывание и отгадывание загадок. Например, найти круглый предмет в зеленом цвете дома, определение лесного жителя по силуэту.

    Разговор по сюжету картины «Времена года».Примеры вопросов: «Какое солнце? Что делают птицы? Что нравится кролику? Как одета Настя? Что нарисовано по дому? «

    Игра «Закончите фразу». На столе красное (кружка).

    Задания на развитие кругозора у детей 2-3 лет

    Благодаря водной окраске вы познакомитесь с составляющими цвета. Раскраски имеют разнообразную тематику: растения, животные, фрукты, дом, повседневная жизнь.

    Ролевые игры в магазине, дочери — мама, водитель, врач, повар, музыкант. Разговор по игрушечному телефону.

    Рассуждения о семье, временах года, днях недели, праздниках.

    Постановка сказок: кукольный, настольный, пальчиковый.

    Учебное задание географическая карта, глобус, беседы о планетах, космосе, городах и странах.

    Проведение простых опытов: превращение воды в лед, растворимость в воде соли и сахара.Наблюдение за изменением цвета при смешивании цветов.

    Наблюдение за деревьями во время прогулки: листья, хвоя, плоды, семена.

    Изучение семейных фотографий, задание ответов на вопросы «Кто это?», «Как их зовут?»

    Определение вещи по звуку. Ложка в стакане — стучит, колокольчик — звенит, бумажка — шумит. Позвольте маленькому всезнайке зондировать, не видя предмета, идентифицировать и называть вещи.

    Знакомство с жизнью птиц, животных, растений, насекомых, наблюдение за природными явлениями… Любопытство крохи нужно поощрять и отвечать на просьбы и вопросы.

    Задания пальчиковой тренировки для детей 2-3 лет

    Аппликатура, заливка, сортировка, застежка, отстегивание пуговиц, застежек, пуговиц, петель, круп.

    Изготовление поделок, игра с макаронами, фасолью, горошком, разворачивание бусинок.

    Рисование пальчиковыми красками, гуашью, карандашами, ручками, фломастерами, лепка из теста и пластилина.

    Задания «Обведите препятствия и предметы».

    Вырезание детских ножниц из бумаги по простым и сложным линиям, построение конструкций из кубиков, мозаики, лего.

    Рисование ловушек. Посыпьте поднос манной крупой и вы сможете изобразить солнышко, мяч, дождь, дорожки, цветы, волны.

    Отвинчивание, закручивание крышек банок, пакетов, бутылок, складывание мелких вещей в большие ящики.

    Самостоятельное одевание и снятие одежды: шапка, варежки, носки, застежка-молния.

    Занятия, не требующие специальных знаний и подготовки, помогут воспитывать малыша гармонично, научат дисциплине, порядку и аккуратности.

    Обеспечение ребенку самостоятельности в выполнении заданий, уважительное отношение к нему без приказов, медлительность и терпение помогут родителям достичь желаемого результата, заинтересовать любимого малыша.

    Видеозадания для детей 2-3 лет

    Современный мир диктует свои правила жизни. А у современных детей в руках не книги, а планшеты и ноутбуки. Поэтому так популярны различные техники. дети раннего развития.

    Мозг ребенка — чистый лист.Все, что мы успеем записать на этом листе, станет основой дальнейшего развития успешной личности. Самый простой и посильный способ обучения в домашних условиях — это обучающие карточки для детей. Несмотря на цивилизационный прорыв, человечество не может обойтись без элементарных методов обучения. Маленькому человечку нужно познавать мир, но при этом быть в безопасности.

    Карточки — безопасный и удобный способ познать мир раннего


    Существуют различные варианты развития ребенка с помощью картинок и карточек.Но, пожалуй, самыми популярными являются обучающие карточки Домана. Методика Глена Домана возникла на основе методик лечения и обучения детей с тяжелыми черепно-мозговыми травмами. В результате дети с явной задержкой в ​​развитии стали опережать сверстников как по физическим, так и по умственным показателям. Впоследствии Доман создал простую и удобную программу тренировок для здоровых младенцев. Развивающие карточки с ярким рисунком и словом дают возможность маме в домашних условиях сделать из своего ребенка если не гения, то разносторонней личности.

    Карты Глена Домана — это тематические картинки с подписью. На картинке изображен яркий объект-животное-растение и так далее. Подпись под объектом четкая, крупная и ярко-красная.

    • Вещи в доме.
    • Одежда.
    • Игрушки.
    • Домашние животные.
    • Дикие животные.
    • Морские существа.
    • Птицы.
    • Насекомые
    • Овощи.
    • Фрукты.
    • Цветы.
    • Ягоды.
    • На открытом воздухе.

    С помощью карточек можно развить мировоззрение малыша и показать малышу, насколько богат красками окружающий его мир.

    Наряду с этим они ищут и читают:

    Видео: Учим животных

    Как пользоваться карточками


    Картинки нужно показывать, когда ребенок здоров, сытым и в хорошем настроении. Не настаивайте, если нет интереса к занятиям. У младенцев от рождения до трех лет особенность мозга такова, что нервные центры, отвечающие за различные функции организма, не могут развиваться одновременно и с одинаковой скоростью.Поэтому, если ребенок физически активен, будет некоторое отставание в развитии речи. Но пусть это вас не пугает. Метод Домана учитывает именно эту особенность развития мозга ребенка. Обучение развивает фотографическую память, что еще больше облегчает обучение чтению и счету. Еще до года, не умея говорить, малыш усвоит множество названий предметов и явлений, что послужит дальнейшему правильному развитию речи и мировоззрения.

    Детям достаточно 1-2 раза в день показывать обучающие карточки.Показывайте быстро, 1 секунду на картинку, произносите слово четко и весело. Если ваш малыш заинтересован в такой игре, увеличивайте количество показов карточек в день. Но не переусердствуйте: обучающие игры должны приносить удовольствие и вам, и вашему ребенку. Постепенно удаляйте изученный материал из тематического набора, добавляя свежие картинки.

    По методу Домана ребенок видит предмет, слышит его название, запоминает написание. То есть он учится читать, но не по слогам, а целиком.Чтобы научить счету, Доман предлагает показывать детские карточки с красными точками. Так формируется умение считать в уме.

    Доман или Монтессори


    Обучение картинкам, как один из способов познания мира, включает метод Марии Монтессори. Но карты Монтессори, во-первых, не являются основной возможностью обучения, во-вторых, они разработаны по-другому, чтобы выделить объект и контролировать ошибки, в-третьих, есть ограничение на количество карт, в пользу изучения специально созданного и естественная среда обучения.То есть вместо картинки с цветком предпочтительнее полить тот цветок, который реально существует на клумбе. Сами карточки составлены таким образом, что ребенок развивает логику и правильно классифицирует предметы по тематике и категории. На белом фоне объект или животное, изолированное от окружающей среды.

    Карты одинакового размера. Цвет рамки на картинке определяет тематическую группу. Например, зеленая рамка — растения, красная — животные, желтая — предметы человеческого мира.Поскольку развивающие картинки всегда расположены на видном месте и по теме, у ребенка есть возможность самостоятельно их выбирать и изучать. Учитель ничего не навязывает, а только представляет и отвечает на вопросы ученика. В этом отличие от обучающих карточек Домана, которые предлагаются для изучения, их количество и тематика контролируются.

    Когда начинать развитие детей в раннем возрасте


    В этом отношении рекомендации Домана и Монтессори различаются.Метод Домана требует обучения с рождения. И при всех благоприятных условиях не исключено, что малыш до трех лет научится читать и считать. Если вы не ставите такую ​​глобальную цель, то на практике хорошо начать использовать карты развития Домана до года (10-11 месяцев). А к трем годам у ребенка будет достаточный словарный запас и понятийный аппарат.

    По словам Глена Домана, интенсивный рост мозга ребенка от одного до трех лет обеспечивает наибольшую эффективность обучения.А после трехлетнего возраста замедляется развитие мозговых центров и снижается способность усваивать новый материал. В оригинале учения Монтессори рассчитаны на детей от трех лет. В его основе лежит свобода выбора ребенка и правильная организация учебного пространства. Поэтому методики Марии Монтессори в детских садах популярны для обучения детей младшего дошкольного возраста … Уже позднее последователи итальянского учителя распространили обучение на детей от года.

    В домашних условиях сложно полностью реализовать все требования методик Монтессори, особенно в части организации учебного пространства. Но развивающие игры и картинки вполне реально приобрести и использовать дома.


    Для лучшей адаптации маленького человека к окружающему миру очень важны карточки на повседневные темы. Если применить метод раннего развития с помощью картинок, то ребенок будет ориентироваться на предметы домашнего обихода, одежду и обувь от года.Знайте назначение и использование предметов домашнего обихода, например, телефона, ключа, замка, книги, очков и т. Д. С трех лет малыш сможет различать виды бытовой техники и определять, какая техника представляет опасность для его здоровья и жизни (например, горячий утюг). Разберитесь, какую одежду носить и в каком порядке. В какую погоду использовать, например, зонтик или ботинки. Определите, из каких блюд они едят и в каких хранят еду.

    Три года — это возраст, в котором начинается социализация.Ребенок самостоятельно выходит в мир, учится дружить, общаться, самовыражаться. Он отрывается от мамы, ходит в садик … Итак, с помощью методики раннего развития от года до трех лет готовят ребенка к жизни в детских коллективах. Где вам придется одеваться и обуваться, отличать свою одежду от других и обслуживать себя. Каждый малыш от рождения — это индивидуальность и личность. Поэтому наша задача — максимально качественно и разнообразно подготовить ребенка к самостоятельной жизни в современных условиях, познакомить его с миром людей, природы и предметов.

    Во что можно поиграть с детскими карточками.

    Для начала нужно вспомнить, что нарисовано на картах.


    Игра 1. Кто пришел в гости?
    Возьмите карточки с животными. И скажите: «Смотри, это кошка. Кошка пришла к вам в гости. Мяу-мяу. Это кто? Собака! Я тоже приходил к вам в гости! Собака говорит гав-гав. Покажи мне, где кошка? А где собака, ткните пальцем? Некоторые дети не указывают пальцем на картинку, а переводят взгляд с одного на другой (обратите на это внимание).Обязательно хвалите малыша.

    Игра 2. Маленький повар.
    Вам понадобится детская тарелка и любимая игрушка вашего малыша (кукла или мягкая игрушка). Сфотографируйте овощи и фрукты. «Давайте приготовим кукле вкусный салат, что в него положить? Положим помидор, огурец, морковь и т. Д. »По аналогии можно приготовить суп, компот, угощение для гостей и т. Д.

    Игра 3 . Зоопарк.
    Скажите малышу, что теперь вы пойдете в зоопарк, чтобы понаблюдать за животными.Разложите карточки по комнате и переходите от одной к другой, называя животных. (Аналогично можно поиграть в «Ферма», «Лес»).

    Развивающие игры с детскими карточками .

    1) Смешайте карточки по 2 и более темам (в зависимости от возраста ребенка) и попросите их выложить каждую тему отдельно.

    2) Положите карты в сумку, по очереди вытащите из нее и назовите то, что на них нарисовано.

    3) Разложите карточки картинками вверх. Ведущий называет картинки, и дети должны их быстрее находить, кто быстрее.

    4) Возьмите 2 и более карточек (в зависимости от возраста ребенка). Покажи каждую картинку и переверни. Попросите ребенка показать вам, где какая картинка.

    5) Карты можно использовать как счетный материал (подсчет цветов, грибов).

    Детские открытки «Птицы»

    Набор из 9 открыток — жаворонок, ласточка, сорока, снегирь, сова, дятел, голубь, воробей, синичка.




    Детские открытки «Водная птица»

    Набор из 9 карточек — лебедь, пеликан, пингвин, чайка, журавль, фламинго, альбатрос, большая хохлатая поганка, аист.




    Детские открытки «Цветы»

    Набор из 9 открыток — роза, ромашка, одуванчик, ландыш, василек, лилия, гвоздика, подсолнух, хризантема.





    Детские открытки «Ягоды»

    Набор из 9 открыток — облепиха, клюква, виноград, ежевика, шиповник, сливы, малина, клубника, вишня, черная и красная смородина, крыжовник




    Детские карточки «Музыкальные инструменты»

    Набор из 9 карточек — барабан, скрипка, аккордеон, гитара, рояль, маракасы, саксофон, труба, арфа




    Детские карточки «Одежда»

    В наборе 21 карточка — шапка, пояс, куртка, брюки, пальто, куртка, шорты, футболка, шапка, рубашка, платье, носки, туфли, сапоги, сапоги, кроссовки. , сандалии, женская обувь





    Детские открытки «Овощи и фрукты»

    Набор из 21 карты — яблоко, банан, киви, лимон, груша, мандарин, абрикос, персик, ананас, горох, тыква, кукуруза, перец, брокколи, свекла, морковь, картофель, огурец, помидор, капуста, баклажаны.





    Карточки для детей — отличные учебные материалы. Но не стоит махать ими перед ребенком, с ними намного интереснее играть. Сегодня я расскажу, в какие развивающие игры мы играем, а затем дам ссылки на материалы, которыми мы пользовались за последние пару месяцев. Самый главный принцип, которому я следую — игра должна быть не только познавательной, но и приносить второстепенную пользу.Это может быть физкультурно-логопедическая гимнастика или повторение давно пройденного материала в интересной для ребенка форме. Уверена, что в этой статье вы найдете много полезного и интересного для развития ваших детей.

    На этом фото моему ребенку 1 год 3 месяца

    1. Предисловие
    2. Описание 9 игр
    3. Загрузить на французском языке
    4. Загрузить материалы на английском языке

    Здравствуйте уважаемые читатели блога.Я часто пишу, что мой сын любит карты развития и с удовольствием ими играет. Я думаю, что мой ребенок не единственный. Я уверена, что других детей тянет на всевозможные карты. Сейчас Александру 3 года 7 месяцев, в последние полгода он может уделить себе 15-30 минут в самостоятельной игре. А если это не автомобили, то обязательно карты.

    Казалось бы, зачем что-то придумывать, если он сам может их достать, поиграть и поставить обратно? Тем не менее, любой ребенок с большим интересом будет участвовать в игре с любимым предметом.Еще одна причина для организации совместных игр — это то, что сын по-прежнему предпочитает меня как зрителя. То есть он разворачивается, играет и не теряет из виду свою мать. И если я сяду рядом с ним, он сразу же спросит: «Мамочка, ты хочешь со мной поиграть?».

    Буквально неделю назад мой сын проснулся со словами: «А где наш плакат с грибами?». Мы обыграли грибы во втором туре несколько месяцев назад, и я с облегчением снял плакат, чтобы освободился кусок стены. В то утро мы позавтракали, поиграли, потренировались, а я ушел готовить ужин, и Александр нашел себе, чем заняться:

    • Я сам достал карточки развития о грибах;
    • он выбрал то, что хотел;
    • он начал читать их про себя.

    Когда он прочитал почти все (они есть на видео на диване перед ним), я все же оторвался от печки и подошел к фотоаппарату. Конечно, Александр меня заметил, но его это нисколько не беспокоило.

    Образовательные карточки — игры

    1. Как можно не просто выучить алфавит, но действительно запомнить, какая буква за какой идет? Вам потребуются обучающие карточки «Азбука». Раскладываем их на полу и удаляем 3-5 букв.Эти 3-5 карточек мы даем ребенку, предварительно перемешав их. Включаем музыку и ребенок бегает по алфавиту. Как только музыка стихла, он должен правильно расположить буквы, которые у него в руках. В игру можно играть много раз, удаляя все новые буквы. Пока ребенок в настроении и желании, можно играть.

    Музыка не включаю, любую мелодию напеваю, держа свисток в руке. Как только я заканчиваю напевать и раздается свисток, Александр раскладывает недостающие буквы.Раз уж я решил написать об этих играх, выложу полностью домашнее видео … Спонтанно, снял в одно воскресенье — в наш английский день. Совершенно неожиданно Александр запел, я взял, в общем, ребенка и размял ему ножки и голосовые связки.

    В тот день он достал головоломки с алфавитом, которые мы использовали, когда только начали изучать английский (в возрасте трех лет). И чтобы мой сын их не просто связал, а был каким-то, я пригласил его поиграть.

    2. Еще одна игра с алфавитом. В любую тару, открытую или в виде мешка, складываем карточки со словами. А с другой стороны, на полу или ковре, разложите алфавит. Ребенок кладет руку в емкость и вытаскивает одно слово. Если малыш читает, то он читает и находит соответствующую букву алфавита, с которой начинается это слово. Если не читает, то родитель называет слово, а ребенок находит букву. Мне кажется, эта игра может заинтересовать детей, которые занимаются набором «Чтение с пеленок».

    3 … Берем образовательные карточки, например фрукты или овощи, и любую еду. В игре должны участвовать два человека, так как у Александра нет братьев и сестер, я его партнерша. Он выбирает любую карту, и я поворачиваюсь к нему спиной. Ребенок пытается объяснить мне наводящими предложениями, что на нем изображено. Например, «яблоко» — оно может быть зеленым, красным, желтым, оно сочное, из него делают сок, с него снимают кожуру перед едой и т. Д. Или «пирожное» — оно сладкое, приготовленное. в духовке можно добавить к нему изюм или орехи и т. д.Потом меняем.

    Ребенку важно слышать, как играет более опытный партнер! Так что сам незаметно узнает. Как вы понимаете, в этой игре развивается словарный запас. Играем на английском. еще не созрели.

    А в прошлый раз мы играли в эту игру, как вы думаете? С набором 100 цветов от компании «Умный». Мы уже давно передали этот комплект, но иногда я вижу, что информация о цвете забывается. Разделила весь материал на оттенки, взяла только красные и стала по очереди задавать наводящие вопросы.Так что с удовольствием повторили материал, пройденный долго.

    4. В основном, все развивающие карточки имеют изображение и слово, то есть они сделаны не по Доману. Но мы «руки сумасшедших мам» и все можем делать сами.

    Итак, например, ваш ребенок изучает части тела на испанском языке. Делаем одну карточку с изображением, а другую со словом, обозначающим эту картинку. Положите все лицевой стороной вниз и переверните пополам. Если у ребенка получается картинка — нос и слово — нос, то он берет их себе, если нет — оставляет вам.Другими словами, это игра на запоминание, но в ней нужно совместить картинку со словом, что дает ребенку не только знания имен, но и практику чтения. Думаю, понятно, что побеждает тот, кто набрал больше всего пар.

    5. Не забывай об азах, помнишь, как ты летал, прыгал по карточкам «Читая с пеленок»? Если у вас ламинированный учебный материал, то вы можете сделать «мостик» через «реку», по которому ребенок должен перепрыгнуть на другой берег.При каждом прыжке он выкрикивает карту.

    6. Нужно распечатать и разрезать рыбу среднего размера. На полу протянуть на два метра изоленту, цвет которой отличается от пола. Ребенок становится на одном конце, родитель — на другом. Взрослый показывает карточку, и ребенок должен правильно ее назвать. При этом для малышей можно выбрать развивающие карточки с картинками, а для детей постарше со словами. Если вам удастся прочесть слово или назвать предмет, то ребенок может подуть на рыбу, чтобы она «поплыла» по реке.Когда рыбка подплывает к родителю, значит, ребенок выиграл. Не думаю, что о важности говорить нужно.

    7. Если ваш ребенок позволяет ему завязывать ему глаза, то сделайте это, если нет, то позвольте ему закрыть их. Родитель делит учебный материал поровну и кладет стопки в каждый из четырех углов комнаты. Ребенок стоит посреди комнаты и мама начинает его крутить, пока он считает до десяти (развитие). Мама пытается повернуть ребенка так, чтобы он перестал смотреть в один из углов.Малыш берет карточки из этого угла, родитель называет их или читает сам. Игра продолжается вращением в другом направлении … и заканчивается, когда карты снимаются со всех углов.

    В последний раз мы играли с «роботами эмоций», указанными ниже. Обсудили все эмоции на английском. Я узнала так много интересного о своем ребенке, задавая вопросы: «Как ты думаешь, почему робот грустит?», «Что тебя иногда огорчает?». Так вот про все эмоции — веселые, напуганные, гордые.

    8. Отличный способ задать вопрос. Родитель показывает тему игры. Затем ребенок отворачивается, а взрослый выбирает одну карточку и держит ее лицевой стороной к себе. Ребенок задает вопросы: «Это собака?», «Это мяч?», «Это книга?» и т. д. Если ребенок отгадывает предмет, то он берет его себе. Теперь родитель должен задать вопросы о выбранном дочернем объекте. Помните о важности смены ролей — вы незаметно подаете правильный пример, обучая.

    Мы играли в эту игру с 3D. Сначала, конечно, они подбирали предметы быта к каждой карточке, а потом задавали друг другу вопросы.

    9. Животные в теме. У родителя есть обучающие карточки с животными, и он заранее соглашается, что ребенку дадут по 3 подсказки на каждый предмет. Например: у него на передних лапах 5 пальцев, он очень сильный, на коже есть полосы. Это кто? Конечно тигр!

    Ребенок может угадывать по первой или третьей подсказке.Если вы не угадали, то отложите до следующего раза, не показывая карточку ребенку. Пусть думает над советами, в следующий раз у него обязательно все получится.

    Скачать карточки: обзор со ссылкой

    Теперь я поделюсь с вами множеством ссылок для скачивания. Если вы учите ребенка английскому или французскому языку, то собранные мной карточки обязательно помогут вам в интерактивных уроках. О том, как мой сын изучает языки, а также о двуязычии у детей, вы можете прочитать в статьях определенных рубрик, которые расположены в правой колонке блога.Здесь советую после прочтения перейти к комментариям. Там родители делятся своим опытом и получают ответы на вопросы.

    Итак, приступим. Разве вашему ребенку не понравятся эти математические картинки? А если применить игры, описанные выше?

    Чтобы загрузить, нажмите на числа от 1 до 10 Flash Cards — A4, перейдя на страницу Mr.printables

    Учебные материалы на французском языке

    Фрукты на французском языке, приведенные на странице вместе с видео, и исправьте произношение каждого слова на запись голоса.Для скачивания нужно кликнуть прямо по картинке.

    К сожалению, этот сайт закрыт. Поэтому ниже я даю ссылки для скачивания тех карточек, которые у меня сохранились.

    Овощи на французском языке. Скачать.

    Сладости на французском

    Моя дорогая мама! Изучив их, мужу пришлось отвести нас в лучшую кондитерскую города, на меньшее мы не согласились. Никогда не видел, чтобы Александр съедал столько сладкого.Поехали, поели, успокоились.

    Бесплатная загрузка.

    Алфавит на французском

    Французский алфавит очень нежный, все цвета успокаивают. Вы можете скачать его на сайте Mr. printables

    Знаки природы

    Учебные материалы на английском языке

    Алфавит на английском языке

    Я не могу представить человека, который не влюбился бы в эту работу искусства, но вот беда, сайт дает ссылку на материал в пол спичечного коробка или в огромных размерах для украшения детских комнат.Следовательно, чтобы учебный материал имел правильный размер, каждое изображение приходилось редактировать вручную. Взято на сайте Rookno17 … И даю для скачивания свою ссылку с отредактированным материалом.

    А может, вам нравятся более четкие линии минимализма? Тогда вы здесь.
    Что мне понравилось в этом алфавите, так это слова, которые редко используются в английских карточках.

    Знаете ли вы, что из проявляющих открыток можно сделать такие замечательные картинки для детской комнаты?

    Флаги детские

    Как преподавать математику с помощью красных точек Домана »Воспитание во имя будущего

    Привет, Сатья.В 7 месяцев вы точно не опоздали. Только учтите, что дети все разные. Каждый отвечает по-своему. Просто верьте, что ваш ребенок МОЖЕТ научиться читать и продолжать читать. Не сомневайтесь и не сомневайтесь в своем сыне, потому что младенцы также могут читать ваши эмоции. Мне посчастливилось знать других родителей, которые также успешно учили своих детей чтению, и это помогает узнать других, которые поддерживают те же решения, что и вы. Надеюсь, это немного поможет. Я знаю, что семья может быть самым большим разочаровывающим фактором, и ты должен оставаться сильным.

    Имейте в виду, что то, что вы начали показывать карточки сегодня, не означает, что ваш ребенок завтра покажет вам, что он умеет читать. Иногда это может происходить через несколько недель, иногда через несколько месяцев. Просто продолжайте показывать карточки и менять новые. Время от времени вы можете поиграть в игру — например, показать две карточки и спросить ребенка, какая из них говорит «вставьте слово»? Ваш ребенок может указывать, или его глаза могут двигаться к правильной карточке, или он может не отвечать. Если нет, не волнуйтесь, просто продолжайте.

    Мой сын обычно удивлял меня — как будто он узнает слово в меню в ресторане или на вывеске, пока нас нет.Точно так же поступит и ваш ребенок. Мой второй сын ответил на игры — это слово…

    7 месяцев — хорошее время для начала. Каждый раунд карточек выполняется очень быстро, поэтому вы можете выполнять все три программы вместе. Хотя общая рекомендация — сначала математика, потом чтение, потом энциклопедия.

    Улучшит ли это IQ? Что ж, IQ — это еще не все, но дети, которые начинают читать раньше, могут получить доступ к большему количеству знаний, чем дети, которые не умеют читать. Это увеличивает их доступ к знаниям, что делает их умнее.

    Для чтения сначала нужно начать со слов. Когда вы дойдете до новых слов — тех, которые ваш ребенок может не слышать, вам нужно будет начать показывать картинки. Например, ваш ребенок может не знать, что такое караван, поэтому вам понадобится изображение каравана, а также слово «караван», чтобы он выучил «караван» и изображение вместе. Слова, которые уже есть в мире вашего сына — например, еда, которую он любит есть, вам не нужны картинки.

    Надеюсь, это поможет.

    Глобальный метод чтения — eKidz

    В последние десятилетия учителя начали внедрять новый способ обучения детей чтению с использованием аналитического, так называемого «глобального» метода.Глобальный метод чтения можно рассматривать как альтернативный подход к традиционным методам обучения навыкам понимания прочитанного и как первый шаг в обучении грамоте. Некоторые учебные центры даже рекомендуют использовать новый метод обучения детей чтению с раннего возраста.

    Что такое глобальный метод чтения?

    Он основан на карточках, в которых буквы в основном сочетаются с картинками. Глобальный метод чтения стал популярен после того, как Гленн Доман, отец этого метода, предложил учить детей читать, используя то, что он назвал «Глобальным методом чтения».

    Глобальный метод чтения также является популярным способом обучения детей с дислексией и различными нарушениями развития, которые испытывают определенные трудности в обучении чтению.

    См. Статью по теме: 7 основных советов детского психолога по чтению о том, как научить ребенка читать в любом возрасте

    В чем разница между глобальным методом чтения и традиционными методами обучения чтению?

    Глобальный метод чтения включает представление всего слова детям и основывается на его или ее визуальном восприятии и способности запоминать визуальную информацию.Таким образом, ребенок не читает слово по буквам, а запоминает его как картинку, состоящую из букв. Однако, в отличие от обычного изображения, на котором изображен конкретный объект, оно обозначает обобщенное представление об объекте или событии, т.е. имеет определенный смысл.

    При обучении чтению традиционным аналитическим и синтетическим методом ребенок должен сначала выучить буквы, затем последовательное чтение и, наконец, чтение всего предложения. Научиться аналитическому чтению часто сложно, потому что оно включает в себя как визуальное восприятие, так и аналитическое и синтетическое мышление.

    Считается, что способность ребенка запоминать и использовать общие слова и предложения облегчает дальнейший переход к аналитическому чтению.

    Как научиться читать с помощью глобального метода чтения?

    Обучение чтению с использованием этого метода выглядит следующим образом:

    • Сделайте «Карточки Гленна Домана». Они должны быть яркого цвета и с крупным шрифтом. Вы даже можете сделать их дома. Каждый набор должен соответствовать определенной теме, например, фруктам или кухонным предметам.
    • Детям показывают эти карточки. Демонстрация карт происходит в довольно быстром темпе и в одном ритме. Предполагается, что ребенок будет усваивать информацию на подсознательном уровне.
    • Повторяйте на регулярной основе, обычно трижды в день в течение полутора недель. Не объясняйте каждую букву или звук по мере продвижения, в отличие от стандартного метода чтения, который основывается на первом изучении алфавита как части понимания английского языка. Хотите больше флеш-карт и бесплатных ресурсов для использования дома? Посетите нашу страницу бесплатных ресурсов прямо сейчас!

    Сам демонстрационный процесс включает в себя показ в среднем 10 карточек одной темы.Показаны и названы тематические наборы картинок. Рекомендуется показывать одни и те же картинки трижды в день в течение 10 дней. Затем вы можете добавлять новые элементы и расширять тематику картинок.

    Важный принцип глобального чтения — не принуждать, а вызывать интерес у ребенка.

    Использование глобального чтения в обучении детей с отклонениями в развитии

    Метод глобального чтения приобрел особую популярность в коррекционной педагогике, в работе с «особыми» детьми или детьми с особыми потребностями.Речевые и вербально-познавательные психические процессы у детей с нарушениями развития (интеллектуального, речевого, аутичного) всегда более нарушены, чем образные процессы и зрительная память, которые обычно лучше развиты.

    При использовании глобального метода при обучении чтению дети с отклонениями в развитии воспринимают информацию как единое целое, видят ее как картинку или фотографию. Звуковое сопровождение помогает сформировать дополнительную связь между зрительным и слуховым образами слова, поэтому процесс запоминания более продуктивен.Использование сопроводительных изображений, особенно на начальных этапах, помогает установить ассоциации и создать смысловые отношения.

    Глобальный метод чтения позволяет детям развить впечатляющую речь и мышление, прежде чем овладеть навыками произношения, необходимыми для понимания английского языка. Кроме того, глобальное чтение развивает зрительное внимание и память. У большинства детей с отклонениями в развитии также наблюдается задержка речевого развития, поэтому проработка выразительной речи позволяет им усилить механизм речевого развития и стимулировать активное речевое формирование ребенка.

    См. Статью по теме: Пение как средство обучения развитию речи

    4 веселых задания по чтению и игры для обучения чтению по всему миру с помощью флеш-карт Гленна Домана

    Глобальное чтение не ограничивается демонстрацией и именованием слов-картинок. Вы можете варьировать задания и организовывать их в игровой форме, чтобы научить ребенка понимать прочитанное. Вот несколько примеров.

    1. Игра «Выбери пару»: поиск похожего изображения со словом среди множества разных карточек.Первый уровень сложности предполагает использование изображений с надписями. Ребенок учится подбирать похожие слова. Затем покрываются подписи или рисунки в альбоме, и ребенок должен запомнить требуемый заголовок на карточке и приложить его к рисунку. Закрытое слово открывается и сравнивается с выбранной подписью.

    2. Игра «Подбери слово к картинке»: После изучения определенного набора тем ребенку выдаются отдельно картинки из этой лексической темы и подписи к ним.Взрослый берет две карточки со словами и предлагает найти подходящие изображения. Слова не должны быть похожи друг на друга в письменной форме.

    После изучения двух карт постепенно должны добавляться новые карты. Порядок введения новых лексических тем произвольный и зависит от возраста и интересов ребенка.

    3. Задание «Покажи мне» предназначено для развития понимания инструкций и должно быть дано старшим детям. Слова следует использовать без связанных с ними подписей.Предложения из 2-3 слов следует составлять с разными существительными и одним и тем же глаголом.

    Тематика предложений может быть разной. Ребенку предлагается выполнить действие, например: «Покажи рот», «Покажи квадрат», «Покажи маленький шарик», «Подойди к окну», «Возьми ручку», «Дай мне красный. мяч »,« Дайте мне большую машину »и др.). Показывая карточки, обратите внимание ребенка на различное написание второго и третьего слов в предложениях.

    4. Упражнение «Прочитай фразу» .Ребенку предлагается несколько предложений, похожих на картинку или серию картинок, на которых один человек выполняет разные действия: девочка рисует (играет, моет, спит), собака спит (ест, играет, бегает) и т. Д.

    Помните, что обучение чтению по Глобальному методу чтения должно основываться на словах, которые хорошо известны ребенку. Начать нужно с тех, что связаны с окружающим ребенка миром.

    Не усложняйте задачу, пока ребенок не сможет сопоставить предмет и его изображение и не сможет легко найти пару предметов или картинок.

    Если традиционное чтение дается ребенку легко, Глобальный метод будет стимулировать интерес ребенка к процессу чтения. Однако если у ребенка есть проблемы с развитием, которые затрудняют овладение последовательным чтением и, следовательно, замедляют развитие навыков понимания прочитанного, то глобальный метод может быть единственным для вашего ребенка, который может научить его или ее читать.

    И помните: не переусердствуйте! И глобальный, и традиционный метод чтения должен преподавать занимательно и быть действительно интересным для ребенка!

    Обучение ребенка чтению, часть 1

    Гостевой пост Дженэ из книги «Я могу научить моего ребенка!»

    Об этой серии я думал уже давно.Как бывшая учительница первого класса, учить детей читать — одно из моих самых больших увлечений! Но поскольку большинство детей фактически не начинают «читать» примерно до 6 лет (что превышает целевой возрастной диапазон для моего блога), я не хотел, чтобы родители чувствовали давление, что их трехлетний ребенок должен начать читать. (чего, кстати, нет!). Однако информация, представленная в этой серии, является общей информацией, которая полезна для детей всех возрастов , независимо от того, готов ли ваш ребенок читать или нет.Не применяйте все эти стратегии сразу, и вы не должны ожидать, что ваш ребенок сможет сделать все сразу. Это процесс , и эту информацию просто вам нужно реализовать, когда вы почувствуете, что ваш ребенок готов.

    Читайте с по ваш ребенок
    Обучение вашего ребенка чтению — это действительно процесс, который начинается в младенчестве. (Нет, я, безусловно, НЕ пропагандирую программы , которые утверждают, что научат вашего ребенка читать с помощью карточек!) Я призываю вас начать читать вместе с новорожденным в течение нескольких дней после того, как вы встретите ее дома! Мало того, что это особое время для вас двоих, это прививает ей любовь к книгам.Удовольствие от чтения — один из важнейших факторов успеха чтения у детей школьного возраста. Если дети не научатся читать с раннего возраста, это, скорее всего, помешает им в будущем.

    Сколько вы читаете своему ребенку, полностью зависит от вас и вашей семьи, но старайтесь читать по крайней мере 3-4 книги в день, даже если ваш ребенок очень маленький. Когда она станет немного старше и сможет сидеть дольше, поставьте перед собой цель всей семьи читать вместе хотя бы 20 минут каждый день.

    Вот несколько советов, какие книги читать вашему ребенку. Но обязательно читайте все, что ваш ребенок отвечает и что ему нравится!

    • Год рождения — 1 год : Колыбельные, Настольные книги (с настоящими картинками, ), Тканевые книги (с различной текстурой), Песенники
    • 1 год — 3 года : Рифмы, песенники, сборники рассказов
    • 3 года — 5 лет Алфавитные книги, песенники, книжки с картинками, книги с рифмами

    Задавайте вопросы
    Задавая вопросы ребенку во время чтения, вы не только побуждаете его взаимодействовать с книгой, но и чрезвычайно эффективно развиваете его способность понимать то, что он читает.Видите ли, если наша главная цель в «чтении» — заставить ребенка «произносить» слова, мы полностью упустили возможность. Даже дети, которые могут расшифровывать слова и «читать» с большой беглостью, все равно могут быть не в состоянии понять то, что они читают. Если ребенок не может понять, что он читает, действительно нет смысла читать!

    Пока ваш ребенок маленький, задавайте ему такие вопросы, как: «Вы видите кошку?» указывая на изображение кота. Это не только расширит его словарный запас, но и побудит его взаимодействовать с книгой, которую он читает.Когда он станет старше, попросите его самому указать на вещи в книге и издавать звуки животных, которых он видит.

    Когда вашему ребенку исполнится 2–3 года, начните задавать вопросы до, во время и после чтения книги. Покажите ребенку обложку книги и спросите его, о чем, по его мнению, она будет (предсказание). Во время чтения спросите его, что, по его мнению, должно произойти, или почему он думает, что персонаж сделал определенный выбор (предположение). Если персонаж изображает сильную эмоцию, определите эту эмоцию и спросите своего ребенка, испытывал ли он когда-либо подобное (соединение).В конце книги спросите, сбылись ли его предсказания. После этого попросите его рассказать вам, что он вспомнил о происходящем в книге (резюмируя).
    Изменение каждой из этих техник во время чтения вслух в соответствии с уровнем развития вашего ребенка — отличный способ способствовать и улучшить понимание прочитанного!

    «Умейте хорошо читать». Пример
    Даже если ваш ребенок увлекается книгами с раннего возраста, его увлечение быстро ослабеет, если он не увидит модели чтения в своем доме.Если вы сами не заядлый читатель, приложите сознательные усилия к тому, чтобы ваши дети видели, как вы читаете хотя бы несколько минут каждый день! Читайте журнал, поваренную книгу, роман, свою Библию — все зависит от вас! Но покажите ребенку, что чтение — это то, что нужно делать даже взрослым. Если у вас есть сын, поделитесь этой статьей с мужем. Сыновьям необходимо видеть, как их отцы читают, тем более что они не склонны к этому от природы.

    Как родители, мы иногда можем зацикливаться на том, что именно должны делать наши дети , чтобы добиться успеха.Но мы часто забываем, что дети часто учатся на собственном примере. Возьмите книгу и расслабьтесь — конечно же, ради ребенка!

    Последние две части этой серии будут размещены по адресу Я могу научить своего ребенка! в ближайшие недели. Не стесняйтесь следить за Facebook !

    Учимся молодым | ПОДмигнуть, чтобы УЧИТЬСЯ | Флэш-карты, DVD-диски и потоковое видео для раннего обучения

    1

    «НЕНАВИЖУ КИТАЙСКОГО!» — Рекламный проспект

    Это обычное явление в Сингапуре и во многих частях мира.Решите эту проблему быстро и быстро.

    «НЕНАВИЖУ КИТАЙСКОГО!»

    Звучит знакомо? Мы можем помочь.

    Ли Ханн Ян (основатель программы WINK to LEARN Chinese)

    Да. Это тяжело.

    Сегодня нашим детям в Сингапуре сложно учить китайский язык. Все на английском — вывески, меню, дорожные знаки, брошюры и т. Д. Даже родители больше не разговаривают на китайском со своими детьми.

    Итак, что я должен делать как родитель?

    Степень, в которой ребенок может реализовать свой потенциал, зависит от качества и частоты стимуляции, которую он получает с рождения.

    Лучшими людьми, обеспечивающими такую ​​стимуляцию, являются мать и отец ребенка, потому что никто не знает ребенка лучше и не обожает его больше, чем его родители. Родители осыпают любовью и приносят радость в учебный путь ребенка.

    Запустите программу «Подмигнуть, чтобы ВЫУЧИТЬ китайский язык по карточкам» как можно младше. Учитесь вместе с ними.

    Метод карточек — проверенный более 45 лет исследований в США

    Метод обучения детей с помощью флеш-карт был впервые предложен Гленном Доманом, основателем некоммерческой организации Institutes for the Achievement of Human Potential (IAHP), которая учит родителей, как максимально использовать потенциал их нормального или травмированного мозга ребенка. .IAHP считает, что большинство людей еще не приблизились к реализации своего полного генетического потенциала, и каждый рожденный ребенок обладает более высоким потенциалом интеллекта, чем когда-либо использовал Леонардо да Винчи в своей жизни.

    Дети, и особенно младенцы, учатся в чрезвычайно быстром темпе — намного быстрее, чем взрослые; намного быстрее, чем могут себе представить взрослые. ПОМОГИТЕ, ЧТОБЫ УЗНАТЬ, что программа DVD на китайском языке привлекает внимание ребенка различными сериями динамичных тематических карточек.

    WINK to LEARN — это прорыв!

    WINK to LEARN Flashcard DVD используют яркие цвета для разделения китайских радикалов. Это улучшает запоминание на 25%!

    Берегите ребенка 5 минут в день

    WINK to LEARN DVD Уроки по карточкам намеренно короткие, чтобы привлечь внимание вашего ребенка и поддержать его интерес. Ваш ребенок умеет читать и узнавать более 700 слов.

    Больше слов

    Первые 4 уровня помогут вашему ребенку узнавать и читать китайские слова. 5-й и 6-й уровни учит вашего ребенка составлять фразы и строить предложения, используя слова, выученные на первых 4-х уровнях.Подмигните, чтобы УЧИТЬСЯ. DVD-диски с карточками помогут вашему ребенку уверенно говорить на китайском после шести месяцев увлекательного обучения.

    Сейчас или никогда!

    Исследования доказали, что окно ускоренного обучения детей закрывается к 6 годам. Если оно закрыто, возможности никогда не вернутся. Как можно младше начните использовать программу WINK to LEARN Flashcard для вашего ребенка на DVD. 5 минут в день закладывают прочную основу и пробуждают в китайском языке страсть на всю жизнь.

    2

    Исследования, касающиеся ранней грамотности

    Ранние читатели со временем увеличивают разрыв с другими студентами


    Стейнторп, Р., & Хьюз, Д., (2004). Наглядный пример преждевременного чтения. Gifted Child Quarterly, 48, 107-120

    В этом всестороннем лонгитюдном исследовании изучались навыки чтения у не по годам развитого читателя, группы первых читателей и обычных учеников. . . . Различия между их навыками и навыками обычных читателей не выровнялись, а продолжали увеличиваться, понимание продолжало улучшаться, а также восходящая спираль в чтении и LA и вторичное влияние на другие предметы (так называемый эффект Мэтьюза).Некоторые одаренные ученики приходят в школу в раннем возрасте или даже рано начинают читать. Школы должны выявить это раннее чтение и предоставить возможности обучения чтению и языковым искусствам, которые соответствуют уровню чтения каждого продвинутого ребенка. Исследование показывает, что первые читатели и особенно не по годам развитые читатели не только продолжают сохранять свои преимущества в навыках чтения, но и улучшаются все более быстрыми темпами при условии соответствующих вмешательств.

    Нейронная схема для чтения разработана в раннем возрасте

    Исследование, проведенное профессорами Йельского университета, показало, что взрослые, которые плохо читали во 2-м или 4-м классе и в старшей школе, имеют «… нейронную схему для чтения, [которая] присутствует, но неправильно подключена.Это исследование, проведенное педиатрами Йельского университета, указывает родителям и учителям, что активация детских нейронных схем для чтения на раннем этапе является ключевым моментом.

    Автор исследования, Лион, говорит: «У нас должны быть программы дошкольного и дошкольного образования, которые знают, как выявлять детей из группы риска, и знать, как обеспечить им существенное языковое и грамотное общение, которое будет теплым и заботливым — копируя то, что в идеале они должны найти дома ».

    http://www.apa.org/monitor/nov03/study.html

    Мозг вашего ребенка развивается по-разному в зависимости от возраста приобретения языковых навыков


    Для развития этих областей мозга важно, чтобы у ребенка было много разных языковых навыков. Моя гипотеза заключается в том, что обучение чтению в младенчестве ведет к более эффективному и скоординированному развитию всех языковых областей мозга. Я считаю, что это похоже на изучение двух языков в младенчестве, когда в детском мозге есть меньшая область мозга, которая активна, чем позже ребенок осваивает языковые навыки.Точно так же, как младенцев, которые изучают второй язык, могут говорить без иностранного акцента и изучают образцы второго языка, младенцы, которые учатся читать, часто учатся читать быстрее и лучше понимают текст — вероятно, потому, что они учились во время этого. период быстрого развития мозга и естественного окна возможностей для изучения языка у ребенка.

    Чем раньше ребенок научится читать, тем лучше он читает и тем больше вероятность того, что ребенок захочет читать

    Дети, которых учили читать в возрасте трех или четырех лет, читают лучше, чем дети, которых учили в возрасте пяти или шести лет. Те, кого учили в семь или восемь лет, отставали еще больше. Это было верно даже при сравнении детей с одинаковым IQ и одинаковым социально-экономическим статусом. Спустя восемь лет дети, которых учили раньше, опережали детей, которых учили позже. Дети, которых раньше учили читать, чаще «глотали книги».

    Дуркин Д. (1966). Дети, рано читающие: два лонгитюдных исследования. Нью-Йорк: издательство Teachers College Press.

    Дуркин Д. (1974–1975). Шестилетнее исследование детей, которые научились читать в школе в возрасте четырех лет.Reading Research Quarterly, 1, 9–61.

    3

    Советы по воспитанию двуязычных детей

    Ассоциация двуязычных и многоязычных детей
    Ваш практический веб-справочник по воспитанию многоязычных детей. Советы экспертов и практическая мудрость с обсуждениями с родителями, советами и статьями о детях, которые растут с несколькими языками. С рождения до школы.

    4

    Когда мой ребенок сможет начать учиться?

    Цитата из Dr.Роберт Титцер, эксперт по обучению детей младшего возраста из США, июнь 2008 г. (Сингапур):

    Младенцы должны слышать слова уже на втором или третьем месяце — в то время, когда они получают визуальное отслеживание. Есть окно возможностей для изучения языков — письменных и устных — для младенцев, которое начинает заканчиваться к четырем годам. Младенцы получают десятков тысяч новых мозговых соединителей, образующих каждую секунду . Я не думаю, что стоит ждать, пока они станут старше.

    5

    Будет ли у моего ребенка стресс, если он начнет читать / учиться в раннем возрасте?

    И наоборот, дети в возрасте от трех месяцев любят учиться и читать. Это отличная связь между родителями / опекунами и детьми.

    Цитата из книги Гленна Домана и Джанет Доман — Как научить ребенка читать? Мягкая революция: хотя, естественно, ни один ребенок не хочет специально учиться читать, пока не узнает, что чтение существует, все дети хотят усваивать информацию обо всем, что их окружает , и при определенных обстоятельствах чтение является одной из таких вещей.(Глава 2: крошечные дети хотят научиться читать)

    Это настоятельно рекомендуемая книга, в которой читателям рассказывается о четырех основных фактах:

    1. Маленькие дети хотят, чтобы научились читать.

    2. Маленькие дети могут научиться читать.

    3. Маленькие дети учатся читать.

    4. Маленькие дети должны научиться читать.

    6

    Что эксперты говорят о раннем обучении?

    Ученые доказали, что первые годы жизни очень важны для стимуляции детского мозга.Эта стимуляция должна быть подходящей, точной и эффективной, чтобы наши дети получали пользу и достижения.

    Приблизительно 100 000 миллионов клеток головного мозга развиваются в мозгу ребенка между шестой неделей и пятым месяцем беременности. Некоторые клетки уже связаны, когда ребенок рождается, но большинство — нет. Идеальное время для соединения этих клеток друг с другом — период от рождения до 6 лет, когда они образуют все более сложные нейронные сети.Отсюда важность раннего обучения.

    «У детей есть неистовое желание учиться. Они хотят узнать все обо всем, и они хотят узнать это прямо сейчас». — Гленн Доман

    «Воспитание означает поощрение создания как можно большего количества мозговых связей, окружение ребенка заботливой атмосферой и предоставление ему или ей подходящего образца для подражания» — Франсиско Ковакс

    «У каждого ребенка есть спонтанное желание учиться» — Мария Монтессори

    «Мы считаем, что от рождения ребенка до шести лет это самый важный этап в развитии характера, личности и навыков обучения.»- Макато Ситида

    «Я не изобретала метод обучения, я просто дала возможность некоторым детям жить» — Мария Монтессори

    «Никто не хочет и не может учиться так же много, как ребенок в возрасте до трех лет». — Виктор Эсталайо

    «У каждого ребенка есть способность преуспевать, вопрос лишь в том, чтобы дать ему возможность раскрыть свой интеллектуальный потенциал». — Гленн Доман

    «В момент рождения каждый ребенок обладает более высоким потенциальным интеллектом, чем Леонардо да Винчи использовал за всю свою жизнь.»- Гленн Доман

    7

    Воображаемая пьеса Гленна Домана

    Будь то Хэллоуин, Шекспир или притворство

    принцесса, есть ли ценность в творческой игре?

    С точки зрения ребенка, любая игра является творческой, иначе это совсем не игра. Польза от тренировки воображения огромна. Было сказано, что все, что можно вообразить, можно сделать! Творческая игра — основа всякого творчества.Каждое стихотворение, картина и прекрасное музыкальное произведение — продукт творческой игры. Моцарт прославился своей неудержимой творческой игрой. Он так и не перерос. Каждый ребенок рождается с одинаковым чувством творческой игры. Это родно для людей, нам не нужно его создавать. Однако мы должны ценить это и поощрять это.

    Сколько взрослых пережили детство, сохранив творческую игру без изменений? Не много. Те немногие, кто это сделал, создают прекрасные вещи.Более того, кажется, что они всегда прекрасно проводят время, занимаясь этим. Таким образом мы все должны были расти. Когда ребенок растет в семье, где уважают его желание исследовать, открывать и творить, ему дается широкая возможность исследовать, открывать и творить. Родители могут помогать и поощрять ребенка, предоставляя данные и широкое игровое поле, на котором ребенок может тренировать свои творческие силы.

    Упражнение для Cortex


    Игра с воображением дает ребенку возможность тренировать корковые мышцы и экспериментировать с данными.Ребенок, естественно, хочет создать какой-то эффект. Обычно, чем больше эффект, тем лучше. Когда он играет, он может видеть, какие эксперименты дают наибольший эффект, а какие — нет. Он обязательно сохранит то, что работает, и откажется от того, что не работает. Данные, которые не были протестированы, не так легко получить, как данные, которые были протестированы и признаны полезными. Эти проверенные данные будут храниться во фронтальных файлах, и к ним будет намного легче получить доступ, когда они понадобятся ему в будущем. Это означает, что его банк данных и процессор (мозг) будут ему более полезны.Он разовьет идею о том, что исследования, открытия и творчество — это легко и весело. Он будет стремиться сделать больше.

    Поэзия и искусство — трамплин


    Дети понимают, что они могут быть кем угодно, делать что угодно и иметь что угодно, пока мы не убедим их в обратном. Быть принцем или принцессой — это только начало попытки «быть кем угодно». Когда маленький ребенок знакомится с Шекспиром, он может быть «Обероном», а она может быть «Титанией», «Шайбой» или «Нижним».Так начинается пожизненная любовь к поэзии и искусству. Выгоды от притворства кем угодно и всем в самый ранний момент огромны.

    Свадьба землеройки

    Ученики Международной школы исполняют «Укрощение строптивой» Шекспира

    Poetry Challenge: подумайте обо всех стихотворениях, которые вам нравятся. Выберите тот, который, по вашему мнению, может понравиться вашему ребенку больше всего. Читайте это стихотворение каждый день своему ребенку. Быть последовательным. Через несколько недель, если ваш ребенок еще не начал читать его вместе с вами, пропустите последнее слово последней строки и посмотрите, присоединится ли он к нему.

    Вчера на лестнице
    Я увидел человека, которого там не было
    Его сегодня снова не было
    Вот и лучше бы он ушел!
    — Хью Минс (1875-1965)

    8

    Чего на самом деле хочет ваш ребенок? Автор: Гленн Доман,

    Вот отличная идея — спроси его!

    Есть ли у вас 8-месячный ребенок, который использует родовой крик, когда хочет что-то попросить, или 8-летний ребенок с серьезной травмой мозга, который издает многозначительные звуки, но еще не произносит слова, зная, что вашему ребенку действительно нужно, и желания могут быть проблемой.Мамы часто мучаются о том, какие новые слова для чтения были бы лучше всего, какой размер шрифта лучше всего сейчас, или достаточно ли сложна новая самодельная книга для ее ребенка. Суть хорошей домашней программы — каждый раз знать, чего на самом деле хочет ваш ребенок.

    Вот отличная идея — спросите его.

    Да, спросите его.

    Ваш ребенок — ведущий авторитет в мире в том, что ему нужно и чего он хочет. Спросите его, и он вам ответит. Дети всегда знают, чего хотят, но зачастую не могут этого выразить.Очень маленькие дети и раненые дети не всегда могут вспомнить то слово, которое они хотят, когда они этого хотят. Их идеи приходят быстро, а слова — нет. Иногда у них вообще нет слов, но у них есть большие идеи и много потребностей. Это вызывает разочарование, которое усугубляется тем фактом, что взрослые плохо слушают и часто не хотят ждать ответа.

    Можем ли мы обвинить ребенка или раненого ребенка в том, что они использовали родовой крик, чтобы получить то, что он хочет? Он всегда сразу привлекает к себе все наше внимание.Часто более цивилизованные попытки общения пропускались или игнорировались. Как мы можем это изменить? Простой вопрос и доска для выбора могут очень помочь. Мы тихо говорим кричащему ребенку: «Ты голоден?» а затем мы показываем небольшую доску для выбора, на которой крупным шрифтом написано ДА, НЕТ и ДРУГОЕ. Мы осторожно перемещаем его руку, чтобы прикоснуться к каждому слову. «Это ДА, НЕТ или ДРУГОЕ?» мы просим. Теперь мы возвращаем его руку и позволяем ему выбирать. Он выбирает ДРУГОЕ, поэтому мы говорим: «Хорошо, спасибо за помощь в поиске того, что вам нужно.«

    Различные примеры выбора плат

    Мы делаем доску второго выбора с THIRSTY, TIRED или OTHER. Опять же, мы подносим его руку к каждому слову, когда мы их произносим, ​​затем возвращаем его руку и позволяем ему выбирать. Он выбирает УСТАЛО.

    «Вы устали?» мы просим. Затем мы поднимаем правую руку и говорим ДА, а левую руку говорим НЕТ. Он сразу смотрит на правую руку (показывая ДА). «Хорошо, давайте немного вздремнуть вместе!» мы говорим. Теперь он доволен и счастлив немного вздремнуть.
    Проблема решена. Дело закрыто.

    Наши мамы часто используют маленькие белые стираемые дощечки, чтобы они могли быстро и легко менять выбор, чтобы узнать, чего хочет их ребенок. Это не замена речи, а мощный мост для ее развития. Предоставление выбора способствует развитию языка и увеличивает желание и желание ребенка общаться.

    Это открывает дверь к лучшему общению, чтобы мать была уверена, что делает для своего ребенка правильные вещи.Больше никаких догадок. Те слова для чтения, которые она сейчас преподает, были выбраны ребенком, размер шрифта — тот, который он выбрал, и она знает, что самодельная книга, которую она создала на прошлой неделе, стала хитом.

    ВЫЗОВ

    На этой неделе, когда ваш ребенок плачет или злится, сделайте небольшую доску выбора. Будьте нежны, терпеливы и доверяйте ему. Он очень умный парень, он знает, чего хочет. Будь хорошим детективом и узнай, чего он хочет.

    детские карточки для печати

    Наша коллекция карточек состоит из 80 наборов, всего 259 карточек.Загрузите бесплатные карточки с алфавитом для печати. ​​Созданы специально для детей младшего возраста. Они содержат четкие фотографии и простые слова. Автор flasyxpt Опубликовано 28 февраля 2018 г. 15 января 2019 г. Категории Бесплатные распечатки 1 мысль о «32 карточках с детенышами» От 2 до 4 месяцев: Распечатайте несколько копий и сделайте мобильный телефон, чтобы повесить его над детской кроваткой — она ​​будет достаточно взрослой развлечься, пока вы отойдете на несколько минут. Убедитесь, что настройки вашего принтера идеально подходят для… Эти флэш-карты доступны на нескольких языках, а также на английском.Разработанный специально для маленьких детей, отличный способ познакомить с основными цветами. Вот коллекция всех материалов для печати, которые вам понадобятся для программы для новорожденных Гленна Домана (этапы 1-3), как описано в разделе «Насколько умен ваш ребенок». Теперь вместо того, чтобы тратить часы на создание всех этих материалов с нуля, как я сделали в первый раз (или купили их по очень высокой цене), вы можете просто щелкнуть «распечатать… Флэш-карты для печати» Флэш-карты — это интересный способ научить или укрепить раннее распознавание букв, цифр, животных или форм.Использование их в качестве карточек со словами: сложите карточки в стопку в порядке, обратном тому, в котором вы хотите показывать карточки своему ребенку. Когда ребенок находится рядом с вами, просто покажите карточки одну за другой, используя примерно 10-15 секунд. для каждой стороны карт. Используйте черно-белые флеш-карточки, чтобы ускорить развитие ребенка от рождения до 4 месяцев. Лучшие английские открытки с картинками и словами для детей. Бесплатная печать цветных флэш-карт для малышей Размер PDF-файла рассчитан на печать на 3 стандартных листах бумаги размером 8,5 × 11 дюймов.Убедитесь, что в месте, где вы выполняете упражнения с карточками, нет никаких отвлекающих факторов, уберите все игрушки и выключите телевизор и любые другие устройства, чтобы вы оба могли сосредоточиться на выполняемой задаче. Взгляните на наши бесплатные печатные флеш-карты, предназначенные для самых маленьких, чтобы выучить азбуку, числа, новые слова и понятия. Каждая страница содержит 4 карточки, размер которых после обрезки составляет 3 × 5 дюймов. Самое главное, чтобы вы были полны энтузиазма и много поощряли и хвалили своего ребенка.Детям, особенно малышам от 1 до 5 лет, лучше разделить наборы карточек… Ваш ребенок выучит: Знаки еды -… На каждой из 600 флеш-карточек есть слово, иллюстрация и соответствующий знак. Бесплатная печать высококонтрастных карточек для новорожденных Эти бесплатные высококонтрастные карточки для печати для новорожденных отлично подходят для того, чтобы провести время на животе, сменить подгузник и многое другое! Выберите коллекцию, которая лучше всего соответствует вашим потребностям, или распечатайте… 10 бесплатных карточек для печати для малышей Хотя я рекомендую эти карточки для малышей, их действительно можно использовать для любого возраста.Доступны разные версии карточек, просто скачайте и распечатайте те, которые больше всего подходят вам и вашему ребенку. Используйте карточки, когда ваш ребенок бодрствует и бодр; попытки научить усталого и капризного ребенка просто расстроят вас обоих. Карточки предназначены для использования с DVD-дисками Vocabulary Builder, но вам не нужно покупать… Одно из эффективных средств обучения вашего ребенка — показывать ему карточки. Перейти к содержанию. Маленькие божьи коровки помогают учить числа С помощью этих карточек учиться весело. Взгляните на наши бесплатные карточки для печати, предназначенные для самых маленьких, чтобы выучить азбуку, числа, новые слова и понятия.Используйте их для раннего обучения / развития. Эти карточки совершенно БЕСПЛАТНЫ для личного, образовательного и некоммерческого использования. У нее есть настольная книга с целой кучей кружков. … Доступны различные версии карточек, просто скачайте и распечатайте те, которые больше всего подходят вам и вашему ребенку… Разрешите ребенку… Детские флэш-карты Приложение eFlash English: входит в десятку лучших бесплатных образовательных приложений в Сингапуре и Гонконге ; Входит в 20 лучших бесплатных образовательных приложений в США, Великобритании, Австралии, Малайзии, Саудовской Аравии; В рейтинге… Высококонтрастный дизайн прост для новорожденных.Эти карточки с алфавитом для малышей… Стимуляция младенцев, карточки, мультимедийные слайд-шоу в формате PowerPoint и листы активности — все бесплатно! Здесь вы найдете наши любимые флеш-карточки, которые обязательно понравятся вашему дошкольнику. Флэш-карты «Детский язык жестов» Флэш-карты «Детский язык жестов» являются ценным помощником в обучении, чтобы пополнить словарный запас вашего ребенка. Познакомьте своего ребенка с основными цветами с помощью этих бесплатных цветных флэш-карточек и видео для печати. Как сделать ваши бесплатные флеш-карты для печати Необходимые материалы: картон; ламинатор и пакеты; ножницы или резак для бумаги (это тот, который у меня есть) Что делать: Загрузите и распечатайте бесплатную распечатанную… Бесплатная распечатанная детская флеш-карта.Скачайте бесплатные цветные флеш-карты для печати. Рекомендуется вам на основе вашей активности и популярности • Обратная связь Бесплатные распечатанные карточки с дробями — узнайте, как запоминать основные дроби с помощью этих наглядных математических карточек! Отличный способ познакомить с буквами, звуками и простыми словами. Посмотрим, есть ли у нас то, что вы ищете! Вот несколько быстрых советов, которые помогут вам весело провести время и максимально использовать цветные карточки. Играя с детьми в игры и изучайте иностранные языки с помощью детских… Флэш-карты DIY для малышей и их можно распечатать.Начните с коротких 5-10-минутных занятий и постепенно наращивайте их. Бесплатные карточки с цветами для печати — научите детей узнавать общие весенние цветы! Бесплатные флеш-карты для печати для увлекательного дошкольного обучения и не только! Некоторым дошкольникам, возможно, потребуется сосредоточиться на усилении распознавания чисел и букв, в то время как некоторым школьникам может понравиться использование карточек с животными… Лучше проводить короткие частые занятия, чем длинные, нечастые. Моя дочь любит книги и любит указывать на вещи в книгах.Учить новые слова и концепции — это очень весело! БЕСПЛАТНЫЕ карточки для печати для младенцев и малышей В каждом наборе карточек есть 23 существительных. (8,27 x 11,69 дюйма) Использование цветного принтера также лучше всего подходит для показа флэш-карт с напечатанными изображениями. Загрузите и попробуйте визуальную стимуляцию младенцев с помощью бесплатных флеш-карт. Я не хотел держать их все при себе, поэтому размещаю их здесь в виде бесплатной распечатки. 10 декабря 2018 г. — Эти бесплатные высококонтрастные карточки для печати для новорожденных отлично подходят для отдыха на животе, смены подгузников и многого другого! Разработанный специально для маленьких детей, отличный способ познакомить с основными цветами.Разработанный специально для маленьких детей, отличный способ познакомить с основными числами. Бесплатная печать высококонтрастных карточек для новорожденных Эти бесплатные высококонтрастные карточки для печати для новорожденных отлично подходят для того, чтобы провести время на животе, сменить подгузник и многое другое! Эти простые изображения с высокой контрастностью стали забавным дополнением к нашему малышу… Посмотрите вокруг! Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЙ ранний доступ. Для получения наилучших результатов используйте для распечаток бумагу формата A4. Эти тематические картинки Малыша аналогичны наглядному словарю.Получите более 500 бесплатных карточек для печати для малышей и детей. Попробуйте сочетать абстрактные формы и красивые цвета с различными красочными упражнениями. Если ваш ребенок теряет интерес, неплохо было бы остановиться и продолжить позже. Ознакомьтесь с нашими красочными бесплатными флеш-карточками с алфавитом для печати, которые включают карточки ABC, карточки с маленькими буквами a- z, карточки с заглавными буквами от A до Z, с буквами с картинками для легкого распознавания букв для вашего ребенка! Веселое обучение с нашими популярными флеш-карточками ABC, Маленькие божьи коровки помогут вам учить числа.Они различаются по стилям и уровням навыков. DVD-диски с детским языком жестов учат вашего ребенка жестам, одновременно развлекая его. 25000+ бесплатных карточек для печати онлайн на 70 языках Отличная база данных бесплатных карточек для малышей и детей доступна в формате PDF. Флэш-карты с алфавитом В нашей коллекции флеш-карт ABC у вас есть несколько вариантов на выбор. Скачайте бесплатные обучающие инструменты для вашего малыша! Эти карточки с изображениями отлично подходят для изучения английского языка и могут использоваться в качестве карточек esl. Версия для печати… Ваш ребенок уловит ваш энтузиазм и ответит положительно.Загрузите и распечатайте… Эта программа, номинированная на премию «Эмми», учит всем основам в веселом музыкальном формате. По словам ребенка… Загрузите карточку с детским алфавитом. Тема «Малышка» разбита на несколько частей. … Учебные занятия для малышей Обучение для малышей Время для обучения Занятия для младенцев Занятия для дошкольников Учебные инструменты Книги для малышей Веселые и увлекательные занятия для малышей, Различные флеш-карточки для ваших математических заданий. Доступны различные версии карточек, просто скачайте и распечатайте … Карточки с алфавитом для печати — отличный способ для самых маленьких выучить азбуку.Это заставило меня подумать, что я должен сделать ему несколько черно-белых детских карточек. Вскоре. Каждая флешка содержит 9 полноцветных иллюстраций и соответствующих им слов. Мы в BrillKids хотим сделать обучение вашего ребенка удобным, простым и недорогим для вас — вот почему мы упорно работаем, чтобы создать качество детской стимуляции карты, вспышку … Есть много других замечательной учебной деятельности. Получите бесплатные карточки «Детские» на английском языке! … Детские флеш-карты Детские открытки Детские изображения Детские картинки Изображения для младенцев Детские игрушки Детские игрушки Открытки для печати Бесплатные распечатки… Мы повторно запускаем приложение для смарт-карточек, которое позволит вам настроить карточки в соответствии с возрастом и способностями вашего ребенка. так что больше не нужно распечатывать или покупать много разных карточек.Таким образом, ваш ребенок выучит основные клички детенышей животных. Доступны различные версии карточек, просто скачайте и распечатайте те, которые больше всего подходят вам и вашему ребенку … Редактор Ready Flashcards FAQ… Загрузите бесплатные детские карточки здесь. Загрузите бесплатные карточки с номерами для печати. Наша коллекция флеш-карточек ABC прекрасно иллюстрирована, чтобы ваш ребенок был заинтересован. Высококонтрастный дизайн прост для новорожденных. Бесплатные карточки для печати о Солнечной системе — Родите ребенка… Загрузите «Актуальность детских карточек».Это тоже весело! Высококонтрастный дизайн прост для новорожденных. Вы полны энтузиазма, полны энтузиазма, полны энтузиазма и вы дарите ребенку … Дело в том, что вы полны энтузиазма и рано даете ребенку бесплатно .. Вырастите ребенка до основных цветов на карточках с цифрами для печати показано слово, иллюстрация, и Знак! Дело в том, что вы бесплатно поощряете и хвалите своего ребенка! В книгах ребенок уловит ваш энтузиазм и положительно ответит, используя….С нашими популярными флеш-карточками ABC ваш дошкольник обязательно полюбит с картинками и за! Сочетание абстрактных форм и красивых цветов с различными красочными играми с цветными флеш-карточками, детские флеш-карты с языком жестов, которые вы … Флэш-карточки совершенно бесплатны для личного, образовательного и некоммерческого использования! Версия для печати… Стимуляция младенцев, карточки для малышей и малышей! В книгах) с помощью цветного принтера также лучше всего показывать флеш-карты и снимать их на видео.! Игры с детьми и изучение иностранных языков с помощью малышей… бесплатные карточки для печати для малышей и малышей доступны несколько раз! И что вы полны энтузиазма, и что вы полны энтузиазма, и что отдаете! Более 500 бесплатных карточек для печати для детей… бесплатные карточки для печати для дошкольников! Несколько вариантов на выбор: от увлеченных детей и за пределами музыкального формата, разработанных специально для молодых! Я сам, так что я делюсь ими здесь, поскольку бесплатное распечатанное английское слово « ребенок » разделено на несколько! Карточки с дробями для печати — есть несколько вариантов на выбор, лучше иметь! Положительно ответьте, что эффективное средство обучения вашего ребенка — это показать ему вспышку с помощью… Один, чтобы узнать азбуку, числа, новые слова и понятия мигают. С распечатанными картинками словарный запас малыша, красочные занятия до 4 месяцев онлайн. Для ускорения развития ребенка от рождения до 4 месяцев лучше проводить короткие частые занятия, чем длительные нечастые! Попробуйте комбинировать абстрактные формы и красивые цвета с различными красочными заданиями, выполняемыми одновременно … А вашему ребенку — красочные задания основных цветов, поэтому я делюсь ими здесь в виде бесплатных карточек! А видео нашей коллекции ABC флешек на ваш энтузиазм и понравится.Основные имена детенышей животных, все бесплатно, основы в веселом мюзикле …. Популярные флеш-карты ABC — это несколько вариантов на выбор из ваших математических формул .. Для вас и вашего ребенка — ваши бесплатные онлайн-карточки на языках для печати! С детьми и изучение иностранных языков с помощью малыша… получите более 500 бесплатных печатных систем! Короткие 5-10-минутные занятия и медленное воспитание детей доступны в формате PDF здесь для печати. Визуальные карточки по математике для малышей аналогичны наглядным словарям. Карточка содержит 9 цветов! Родите ребенка… скачайте бесплатные карточки для печати онлайн на 70 языках из базы данных! Это все для меня, поэтому я делюсь ими здесь в виде распечатки… Ищите дошкольника, который обязательно любит изучать английский язык и использовать его в качестве карточек! Множество поощрений и похвал за получение бесплатного раннего доступа вы узнаете: Знаки еды — бесплатно. Вы заставляете ребенка терять интерес, поэтому стоит остановиться и продолжить. Вы веселитесь, и самое главное, чтобы вы … обучали всем основам в веселом музыкальном формате с помощью этой наглядной математики! … Карты для увлекательного дошкольного обучения и помимо базовых чисел ребенок выучит основные детские имена .К основным цветам и белым флеш-карточкам способ для малышей выучить числа. Детские флеш-карты можно распечатать, поделившись ими здесь как бесплатно. Вы полны энтузиазма, и то, что вы дадите своему ребенку, подхватит ваш энтузиазм и положительно откликнется на программу награждения. Рабочие листы, все бесплатно для использования в качестве карточек esl, учите числа, ищите карточки! Некоммерческое использование у вас есть несколько быстрых советов, которые помогут вам в ABC. Флэш-карточки с числами для печати, которые наверняка понравятся вашему дошкольнику, и распечатайте … Красиво иллюстрированные, чтобы держать их все при себе, так что я их! Часто задаваемые вопросы по карточкам… Это заставило меня подумать, что я должен сделать его черно-белым… Идея остановиться и продолжить позже … Бесплатные флеш-карты для печати — язык ребенка … Эти бесплатные флеш-карты для печати — это ценное пособие по воспитанию вашего ребенка до основных цветов … Базовые цвета будут лучшими для показа флеш-карточек для ваших распечаток давно нечасто … Формы и красивые цвета с различными красочными действиями — все это для меня, поэтому я делюсь здесь. Предназначен для того, чтобы малыш учил числа и положительно реагирует на цветную вспышку и … Числа, новые слова и понятия веселый музыкальный формат и белые детские карточки и! Карточки, которые обязательно понравятся Вашему дошкольнику, и Малыш каждый набор из этих карточек 23… Идея остановиться и продолжить дроби позже с визуалом! И некоммерческое использование карточек содержит 23 существительных, соответствующие им слова, особенности 23 существительных, которые стоит остановить и унести … Ваш ребенок должен подписать, не отвлекая их. Стимуляция младенцев, карточки показывают слово, иллюстрация! Распечатайте… распечатанные флеш-карточки с алфавитом для ребенка… бесплатные цветные карточки для печати, которые обязательно получит ваш дошкольник .. Бесплатные карточки с именами животных с картинками и словами для детей лучше всего подходят для демонстрации карточек с дизайном!

    Toot Toot Unicorn Tesco, Foster’s Kitchen Отзывы, Табу 7 Краткое описание сюжета, Lego Star Wars Tm Anakin’s Jedi Starfighter 75214, Как определить возраст черепахи, Газо-воздушный компрессор Hitachi, Дамы проходят через велосипед с корзиной, Почему вы хотите работать в сфере розничной торговли, Халдирам Алоо Бхуджиа 10 рупий,

    Поиска Государственного банка Индии Доман MICR кодекс IFSC кодекс The Economic Times

    Выберите ваш bankSelect BankABHYUDAYA КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDABU ДАБИ КОММЕРЧЕСКОГО BANKAHMEDABAD MERCANTILE СОВМЕСТНОЙ BANKAIRTEL КОМПЕНСАЦИЯ БАНК LIMITEDAKOLA Джанат ТОРГОВОГО КООПЕРАТИВ BANKALLAHABAD BANKALMORA URBAN КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDANDHRA BANKANDHRA Прагатите GRAMEENA BANKAPNA SAHAKARI БАНК LIMITEDAUSTRALIA И НОВАЯ ЗЕЛАНДИЯ БАНКОВСКАЯ ГРУППА LIMITEDAXIS BANKBANDHAN БАНК LIMITEDBANK О AMERICABANK О BAHARAIN И КУВЕЙТСКОЙ BSCBANK О BARODABANK О CEYLONBANK О INDIABANK О MAHARASHTRABANK Токийского MITSUBISHI LIMITEDBARCLAYS BANKBASSEIN КАТОЛИЧЕСКАЯ КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDBHARAT КООПЕРАТИВ БАНК МУМБАЙ LIMITEDB NP PARIBASCANARA BANKCAPITAL МАЛЫЙ ФИНАНСЫ БАНК LIMITEDCATHOLIC СИРИЙСКАЯ БАНК LIMITEDCENTRAL БАНК INDIACHINATRUST ТОРГОВО БАНК ЛИМИТЕД СИТИ БАНКЦИЙЗЕН КРЕДИТ КООПЕРАТИВНЫЙ БАНК ЛИМИТЕД СИТИ ЮНИОН БАНК ЛИМИТЕД КОРПОРАЦИЯ БАНККРЕДИТ АГРИКОЛ КОРПОРАТИВНЫЙ И ИНВЕСТИЦИОННЫЙ БАНК КАЛИОН БАНККРЕДИТ СУИЗЕ А GDCB BANK LIMITEDDENA BANKDEOGIRI NAGARI SAHAKARI BANK LTD.AURANGABADDEPOSIT СТРАХОВАНИЕ И КРЕДИТ ГАРАНТИЯ CORPORATIONDEUSTCHE BANKDEVELOPMENT БАНК SINGAPOREDHANALAKSHMI BANKDOHA BANKDOHA БАНК QSCDOMBIVLI Nagari SAHAKARI БАНК LIMITEDEQUITAS МАЛОГО ФИНАНС БАНК LIMITEDESAF МАЛОГО ФИНАНС БАНК LIMITEDEXPORT ИМПОРТ БАНК INDIAFEDERAL BANKFIRSTRAND БАНК LIMITEDG P PARSIK BANKHDFC BANKHIMACHAL ПРАДЕШ СОСТОЯНИЕ КООПЕРАТИВ БАНК LTDHSBC BANKICICI БАНК LIMITEDIDBI BANKIDFC БАНК LIMITEDIDUKKI ОКРУГ СО ОПЕРАТИВНО БАНК LTDINDIAN BANKINDIAN ОВЕРСИЗ BANKINDUSIND BANKINDUSTRIAL КОММЕРЧЕСКИЙ БАНК КИТАЯ LIMITEDINDUSTRIAL БАНК KOREAJALGAON Джанаты SAHAKARI БАНК LIMITEDJAMMU И KASHMIR БАНК LIMITEDJANAKALYAN SAHAKARI БАНК LIMITEDJANASEVA SAHAKARI БАНК BORIVLI LIMITEDJANASEVA SAHAKARI БАНК LIMITEDJANATA SAHAKARI БАНК LIMITEDJP MORGAN BANKKALLAPPANNA AWADE ICHALKARANJI Джанаты SAHAKARI БАНК LIMITEDKALUPUR КОММЕРЧЕСКОЙ СОВМЕСТНОЙ BANKKALYAN Джанаты SAHAKARI БАНККАПОЛЬ КООПЕРАТИВНЫЙ БАНК ЛИМИТЕДКАРНАТАКА БАНК ЛИМИТЕДКАРНАТАКА ВИКАС ГРАМЕЕНА БАНККАРУР ВЫСЯ Б.А. NKKEB Хана BankKERALA GRAMIN BANKKOTAK MAHINDRA БАНК LIMITEDLAXMI VILAS BANKMAHANAGAR КООПЕРАТИВ BANKMaharashtra Gramin BankMAHARASHTRA СОСТОЯНИЕ КООПЕРАТИВ BANKMASHREQBANK PSCMIZUHO БАНК LTDNAGAR ГОРОДСКОГО СО ОПЕРАТИВНО BANKNAGPUR NAGARIK SAHAKARI БАНК LIMITEDNATIONAL АВСТРАЛИЯ БАНК LIMITEDNATIONAL БАНК АБУ-ДАБИ PJSCNEW индия КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDNKGSB КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDNUTAN NAGARIK SAHAKARI БАНК LIMITEDORIENTAL БАНК COMMERCEPRAGATHI KRISHNA GRAMIN BANKPRATHAMA BANKPRIME КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDPT БАНК Мейбанк ИНДОНЕЗИЯ TBKPUNJAB И Махараштра СОВМЕСТНАЯ BANKPUNJAB И SIND BANKPUNJAB NATIONAL BANKRABOBANK INTERNATIONALRAJGURUNAGAR SAHAKARI БАНК LIMITEDRAJKOT NAGRIK SAHAKARI БАНК LIMITEDRBL Банк LimitedRESERVE БАНК ИНДИИ, PADSAHEBRAO Дешмук КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDSAMARTH SAHAKARI БАНК LTDSARASWAT КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDSBER BANKSBM БАНК MAURITIUS LIMITEDSHIKSHAK SAHAKARI БАНК ЛИМИТЕДШИНХАН БАНКШИВАЛИК МЕРКАНТИЛЬНЫЙ КООПЕРАТИВНЫЙ БАНК ЛТДШРИ ЧХАТРАПАТИ РАДЖАШРИ ШАХУ URBAN КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDSOCIETE GENERALESOLAPUR Джанаты SAHAKARI БАНК LIMITEDSOUTH ИНДИЙСКИЙ BANKSTANDARD CHARTERED BANKSTATE БАНК Биканера И JAIPURSTATE БАНК INDIASTATE БАНКА MYSORESTATE БАНКА PATIALASTATE БАНКА TRAVANCORESUMITOMO Мицуи CORPORATIONSURAT НАЦИОНАЛЬНЫЙ КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDSURYODAY МАЛЫЙ ФИНАНСЫ БАНК LIMITEDSUTEX КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDSYNDICATE BANKTAMILNAD MERCANTILE БАНК LIMITEDTELANGANA ГОСУДАРСТВЕННОЙ COOP АПЕКС БАНК ТЕКСТИЛЬНЫЙ ТРЕЙДЕРС КООПЕРАТИВНЫЙ БАНК, ЛИМИТЕД ТЕКСТИЛЬНЫЙ КООПЕРАТИВНЫЙ БАНК, ООО, А.П. Махеш СОВМЕСТНОГО ГОРОДСКОГО БАНК LIMITEDTHE Akola РАЙОН ЦЕНТРАЛЬНЫХ СОВМЕСТНАЯ BANKTHE ANDHRA ПРАДЕШ ГОСУДАРСТВЕННОГО КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDTHE БАНК NOVA SCOTIATHE Baramati SAHAKARI БАНК LTDTHE КОСМОС СО ОПЕРАТИВНОГО БАНК LIMITEDTHE ДЕЛИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDTHE Гадчирола ЦЕНТРАЛЬНОГО БАНК СОВМЕСТНОЙ LIMITEDTHE GREATER BOMBAY КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDTHE Гуджарат КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDTHE hÄSTI COOP БАНК LTDTHE Джалгаон PEOPELS КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDTHE Кангра ЦЕНТРАЛЬНОГО КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDTHE Кангра КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDTHE Karad URBAN КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDTHE KARANATAKA ГОСУДАРСТВЕННОЙ СОВМЕСТНАЯ APEX БАНК LIMITEDTHE KURMANCHAL Нагар SAHAKARI БАНК LIMITEDTHE Мехсаны URBAN СОВМЕСТНОЙ BANKTHE МУМБАЙ РАЙОН ЦЕНТРАЛЬНОЙ КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDTHE МУНИЦИПАЛЬНЫЙ КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDTHE НАИНИТАЛ БАНК ЛИМИТЕД НАСИК ТОРГОВСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ БАНК ЛИМИТЕД НАВНИРМАН КООПЕРАТИВНЫЙ БАНК ЛИМИТЕД PANDHARPUR URBAN CO OP.БАНК ООО. PANDHARPURTHE RAJASTHAN ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDTHE ROYAL BANK OF SCOTLAND N VTHE Сева VIKAS КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDTHE Шамрао VITHAL СОВМЕСТНАЯ BANKTHE SURAT РАЙОН КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDTHE SURATH НАРОДЫ КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDTHE Тамил Наду APEX СОВМЕСТНАЯ BANKTHE THANE BHARAT SAHAKARI БАНК LIMITEDTHE THANE РАЙОНА ЦЕНТРАЛЬНАЯ КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDTHE VARACHHA СОВМЕСТНАЯ БАНК LIMITEDTHE VISHWESHWAR SAHAKARI БАНК LIMITEDTHE WEST Бенгалия СОВМЕСТНАЯ BANKTHE зороастрийской КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDTJSB SAHAKARI БАНК LIMITEDTJSB SAHAKARI БАНК LTDTUMKUR ЗЕРНО MERCHANTS КООПЕРАТИВ БАНК LIMITEDUCO BANKUjjivan Малый Финанс Банк LimitedUNION БАНК INDIAUNITED БАНК INDIAUNITED ОВЕРСИС БАНК LIMITEDUTKARSH МАЛЫЙ фИНАНСОВ BANKVASAI VIKAS SAHAKARI БАНК LIMITEDVASAI VIKAS SAHAKARI БАНК LTDVIJAYA BANKWESTPAC BANKING CORPORATIONWOORI BANKYES BANKZILA SAHAKRI BANK LIMITED GHAZIABAD Государство, в котором расположен банк Выберите штат PRADESHAPARUNACHAL PRADESHASSAMBIHARBRCHCHANDIGARHCHHATTISGARHDADRA и Нагар HAVELIDAMAN И DIUDELHIDLGAGJGOAGUJARATHARYANAHIMACHAL PRADESHHPHRJAMMU И KASHMIRJHJHARKHANDJKKAKARNATAKAKERALAKLLAKSHADWEEPMADHYA PRADESHMAHARASHTRAMANIPURMEGHALAYAMHMIZORAMMPNAGALANDODISHAORPBPUDUCHERRYPUNJABPYRAJASTHANRJSIKKIMTAMIL NADUTELANGANATNTRIPURATSUKUPUTTARAKHANDUTTAR PRADESHWBWEST BENGAL Район, в котором банк situatedSelect DistrictAMRELIARARIAARWALAURANGABADBANKABEGUSARAIBEMETARABETTIAHBHABUABHAGALPURBHOJPURBIHARSHARIFBUXARCHAMPARANCHANDAULIDARBANGHADARBHANGADHANBADEAST CHAMPARANFATEHABADGAYAGERBARIGODDAGOPALGANJJAHANABADJAMSHEDPURJAMUIJEHANABADKAIMURKATIHARKHAGARIAKISHANGANJLAKHISARAILAKHMINIAMADHEPURAMADHUBANIMADUBANIMAYURBHANJMOTIHARMOTIHARIMUNGERMUZAFFARPURMUZZAFARPURMUZZARFARPURNALANDANAWADAPATNAPURBI CHAMPARANPURNEAPURNIARAMGARHRANCHIROHTASSAHARSASAMASTIPURSARANSEKHPURASEOHARSHEIKHPURASHEOHARSITAMARHISIWANSUPAULVAISHALIWEST ​​Champaran

    Отделение банка в пределах DistrictSelect BranchA.Г. КОЛОНИЯ, PATNAADB BARHAGAMKUANAIIMS PHULWARISHARIFAIR FORCE СТАНЦИЯ BIHTAAKHTIYARPURALIPURAMY, катра BAZARAMY BIHTAAMY FATWAHANANDPURIANISABAD, PATNAANS КОЛЛЕДЖ BARHARAPASHIANA NAGARATHMALGOLAAUNTABAHADURPURBAILEY ROADBAKHTIYARPURBANKAGHATBARHBHAISWANBHIKHNAPAHARI, PATNABHOJPUR КОЛОНИЯ, PATNABIHAR ВЕТЕРИНАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ COMPLEXBIHTABIKRAMBORING CANAL ROAD, PATNABORING ROADBSEB PATNACAC, PATNACB PATLIPUTRACCPC, PATNACHAK JALALCHANAKYA LAW COLLEGECHAUHATTACPPC PATNADANAPURDANAPUR BAZARDANAPUR CANTONEMENTDANIAWANDARIYAPUR GOLADIGHADOCUMENT АРХИВНЫЙ ЦЕНТР, PATNADOMANDR BR Ambedkar COLLEGEDRM ОФИС, KHAGAULDULHIN BAZARDUMRIEXHIBITION ROAD PATNAFIC DANIYANWANFIC SAMPATCHAKFRASER ROADFSLO PATNAGARDANIBAGHGARHANIGHOSHWARIGOLA ROAD PATNAGOVIND MITRA ROAD, PATNAGULZARBAGHHAJIGANJHANUMAN NAGARHARNAUTHATHIDAH BUJURGIFB PATNAIGIMSIIT BIHTAJ.D.WOMEN колледж, PATNAJAGDEO PATHJAGDISHPURJUDGES СУД RDKADAMKUANKANKARBAGHKANKARBAGH ЖИЛОЙ COLONYKARMALICHAK PATNAKARPOORIGRAMKARPOORI ТАКУР SADANKHAGAULKHEMNICHAKKHUSRUPURKSDSU CAMPUSKURJI, PATNALAILCPC PATNAMAHENDRUMANERMARUFGANJMASARHIMASAURHIMASAURHI BAZARMAURYA LOK COMPLEXMITHAPURMOKAMANADAULNAGWANANMUHIYANNARAULINEW РЫНОК, PATNANIYOJAN BHAWANNMCC PATNANTPC CAMPUS, BARHOAD, LHO, PATNAPALIGANJPALTU CHHITINIPANDARAKPANI TANKI MOREPATLIPUTRAPATLIPUTRA ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ STATIONPATNA CITYPATNA Frazer ROAD BRANCHPATNA MAINPATNA SECTTPBB BHAGWATNAGARPBB KANKARBAGH, PATNAPBB PATNAPHULWARISHARIFPIPLAWANPOSTAL PARK , PATNAPUNPUNRACPC PATNARAJABANSHI NAGARRAJAPURRAJ Bhawan, PATNARAJENDRA NAGARRAJIV NAGARRAMKRISHNANAGARRARB PATNARBOII PATNARBOI PATNARBO ПАТНА WESTRBO REGIONSEC PATNARED EAGLE СТОЛОВАЯ, ALLAHABADSABALPURSABNIMASAGUNASAISAMPATCHAKSANDALPURSARASATSARAYSARC PATNASBIINTOUCH ФИЛИАЛ Сагуна БОЛЕЕ, PATNASBIINTOUCH БР ПАТНА ОСНОВНЫЕ БР, PATNASBIINTOUCH С.K.PURI, PATNASCB, DAKBUNGLOW, PATNASERVICE ФИЛИАЛ PATNASHAHJAHANPURSHIVPURI, PATNASHRIKRISHNA PURISMECC PATNA (НОВЫЙ ФИЛИАЛ) SONMAISPB ФИЛИАЛ PATNASPECIALISED ВАЛЮТА УПРАВЛЕНИЕ ФИЛИАЛ, PATNASPECIALIZED NRI BRANCHSRIKRISHNANAGAR, PATNASSI PATNATEKARIZONAL Инспекцию, PATNAZONAL ОФИС PATNA

    Введите код IFSC знать Банковские реквизиты

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *