Блог Юли Матроскиной : Осенняя книга своими руками
Спасибо большое замечательной-чудесной-выдумщице Лене (блог «Дома и на улице») за конкурс, который сподвиг нас с Катей сделать очередную книгу своими руками.Условием конкурса является то, что иллюстрации должны быть выполнены с использованием осенних листочков, а текст может быть любым.
Мы сделали книгу со русской народной сказкой «Пузырь, соломинка и лапоть». Иллюстрации от фона до конечного результата — исключительно Катина работа, основной текст писала я, некоторые слова — Катя.
Развороты очень длинные — два А4, поэтому фотографировала по половинке 🙂 Книжку делали так: разделили сказку на 4 части по смыслу и к каждому Катя нарисовали иллюстрацию, используя листики и соломинки, найденные на улице.
Жили-были пузырь, соломинка и лапоть.
Пошли они в лес дрова рубить. Дошли до реки и не знают, как перейти через реку.
Лапоть говорит пузырю:
— Пузырь, давай на тебе переплывем!
— Нет, лапоть! Пусть лучше соломинка перетянется с берега на берег, мы по ней перейдем.
Соломинка перетянулась с берега на берег.
Все условия конкурса здесь.
А раньше мы делали с Катей книгу по сказке Марии Шкуриной.
Этот пост в «Осенней коллекции игр»! Там столько всего интересного!
Участвую в акции «Уютная осень на «Блоги Мам» и вам советую 🙂
Мастер-класс: осенняя обложка для блокнота «с нуля»
Лето пролетело, как всегда, не заметно, но и осень нас радует теплыми, солнечными деньками. Вдохновившись осенними пейзажами и конкурсом на Ярмарке Мастеров мы сегодня будем делать мягкую обложку для блокнота.
Для работы нам понадобится:
— 2 листа переплетного картон, толщиной 1 мм. размером А4
— тонкий картон
— декупажная салфетка с осенним принтом
— хлопковая ткань для обложки с рисунком листьев 35*25 см— хлопковая ткань с изображением животных, листьев и клеток (я использовала ткань в стиле пэчворк)
— синтепон небольшой толщины
— хлопковое кружево, шляпная резинка
— декоративная пуговичка «Птичка»
— универсальные контуры Maraby золото, бронза, медь.
— клей для декупажа по ткани Maraby
— клей Момент Кристалл
— синтетические кисти, ножницы, резак, линейка
Начинаем творить! Вырезаем из декупажной салфетки листья и орнамент
Из декоративной ткани вырезаем наиболее понравившиеся элементы. Я выбрала птичку и клетчатые кусочки.
Разрезаем лист переплетного картона пополам, из второго листа или обрезка вырезаем полоску на корешок шириной 2 см.
Оборачиваем картон тканью-основой и прикладываем декоративные элементы
Убираем все в сторонку, кроме элементов из салфетки
Закрепив ткань на основе, приклеиваем листья и орнаменты декупажным клеем. Приклеивать следует аккуратно, не торопясь, тщательно промазывая уголки листьев. Я поторопилась, в результате образовались складки…
После того, как все высохнет, прогладим утюгом с изнанки для закрепления.
Пока обложка сохнет, приступим к птичке. Вырезаем из тонкого картона прямоугольник по размеру рисунка на ткани.
Оборачиваем его и приклеиваем с изнанки клеем Момент в уголках. Лицевую сторону промазываем декупажным клеем и оставляем высыхать.
Подготавливаем основу обложки: склеиваем детали при помощи полосок ткани и клея Момент Кристалл
Когда все хорошо высохнет, отрезаем по размеру синтепон. Приклеиваем его к картону точечно в нескольких местах.
Сверху синтепона прикладываем ткань с декупажными элементами и фиксируем с обратной стороны бумажным скотчем, аккуратно загибая уголки.
Раскладываем поверх декупажа элементы из ткани и кружево. Я на всякий случай зафиксировала их булавками.
Теперь нужно все прошить на швейной машине. Для большей декоративности я выбрала нитки для джинсы ярко-оранжевого цвета. Прошиваем прямой строчкой каждую деталь обложки, декупажные и тканевые «заплатки», строчкой зиг-заг пришиваем кружево. Не забываем про корешок обложки.
Отдельно двойной строчкой декорируем элемент с птичкой.
Вытягиваем кончики ниток на изнаночную сторону и завязываем узелки. Каждый узелок для прочности можно смазать клеем Момент. Приклеиваем деталь с птичкой, дополнительно сделав несколько стежков по углам вручную. Наша обложка почти готова!
Теперь нам нужно изготовить хлястик, на который наш блокнот будет закрываться. Для этого нам понадобятся два прямоугольника из остатков ткани, шляпная резинка и декоративная пуговица
Сшиваем ткань с изнаночной стороны оставив одну сторону не прошитой, выворачиваем и прошиваем еще раз. Сверху укладываем петелькой шляпную резинку. Чтобы во время шитья она не сбилась фиксируем при помощи булавок.
Пришиваем резинку к хлястику темно-зелеными нитками. Готово!
Теперь нам нужно пришить хлястик к обложке. Располагаем его по центру, проверяем будет ли он находить на вторую сторону и пришиваем в два этапа: сначала с изнаночной стороны, затем, обрезав лишнее — с лицевой
На другой стороне обложки вручную пришиваем пуговицу. В процессе работы у меня отклеились кончики листиков, я их дополнительно промазала клеем для декупажа.
Приступаем к завершающему процессу декорирования. Так как салфетку приклеилась со складками, я решила замаскировать это при помощи контуров. Обводим медным и золотым контуром прожилки на листьях, бронзовым — птицу. Так же обводим орнаменты на декупаже. После высыхания контур теряет объем, поэтому не боимся толстых линий. То же самое делаем и на обратной стороне обложки.
Вот и все. Наша осенняя обложка готова! Приклеиваем к обложке готовый или сделанный Вами блок бумаги, застегиваем хлястик на пуговку, вставляем в резинки ручку или карандаш.
Надеюсь, блокнот Вам нравится не меньше, чем нам с Хомочкой.
Творческих Вам успехов и солнечного настроения, несмотря на погоду за окном!
Осенняя книга своими руками. | Учимся играя
Здравствуйте, уважаемые читатели, гости, друзья. Давно не рассказывала о наших играх и творчестве, не потому, что мы ничего не делаем, а потому, что просто не доходят руки. В начале сентября я проводила мастер-класс совместно с издательством «Феникс» на книжной ярмарке на ВДНХ.
Вместе с детьми мы знакомились с работой издательства и профессиями, которые нужны, чтобы книги появлялись на книжных полках магазина. Именно поэтому мы сделали свою книгу и обсудили участие разных людей в ее издании. Даша, когда узнала, что я ездила на мастер-класс без нее, попросила провести им с Улей дома такой же. Поэтому у меня появилась возможность и вам рассказать о том, как познакомить ребенка с процессом создания книги.
Итак, что мы делали?
Я сделала заготовку книги. 3 листа А4 сложила пополам и соединила степлером по центру. Получилась основа для книжечки формата А5 из 6 листов.
Отдельно распечатала 4 страницы с текстом сказки, которую написала Шкурина Мария, а проиллюстрировала Колесникова Екатерина и распечатала 4 заготовки для создания иллюстраций.
Начали мы создание книги с того, что обсудили, что нужно, чтобы книга вообще родилась и решили, что основа: сказка, история, игры, и т.д. А значит нежен автор, который все это придумает.
Итак, содержание, сказка, есть. Что дальше?
Дальше нужно сделать книгу «живой», нарисовать иллюстрации, поэтому нужен художник-иллюстратор.
Можно отдавать в печать? НЕТ! Ведь текст необходимо проверить на наличие ошибок, поэтому тут вступает в работу корректор. А когда ошибок не останется, редактор, ответственный за весь процесс выпуска книги, отправляет ее верстальщику – это человек, который собирает текст и картинки вместе и создает макет книги! Когда макет будет утвержден руководством издательства, его отправляют в типографию на печать и вот мы держим в руках новую книгу!
На словах кажется, что это быстрый процесс, но в реальности он может длиться годы. Что же будем делать с детьми мы?
Для начала прочитаем текст и выложим его в нужной последовательности, чтобы сказка была логичной. На мк страницы были уже пронумерованы, так как возможности читать вслух сказку не было (шум был нереальный), я рассказывала суть истории в краткой версии. С Дашей и Улей мы все сначала прочитали (девчонки читали по очереди).
Теперь им предстояло выбрать первую иллюстрацию для разворота. Они безошибочно сказали, что первым рисунком будет дом главных героев сказки, Осенявчиков. Но вот незадача, иллюстрация не полная! Поэтому им нужно было найти недостающие кусочки и приклеить их на место.
На втором развороте было решено приклеить иллюстрацию с непонятным на первый взгляд зверьком, который показался только после того, как девочки соединили цифры по порядку и раскрасили его. У нас получилась белочка, подруга, главных героев сказки.
На третьем развороте моим маленьким редакторам предстояло собрать пазл, который в результате сложился еще в одну иллюстрацию.
И на последнем развороте в их задачу входило вырезать осенний листья и сложить из них букет.
Когда 4 разворота были заполнены, мы вернулись к самому первому, который оставили пустым. На нем мы написали название нашей книги, небольшую аннотацию и указали автора и редактора.
Как и в настоящем издательстве, обложку рисовали в самом конце!
Наша книга готова! Даша сказала, что «жди мама продолжения!». Буду ждать!
Скачать материалы для вашего мастер-класса можно ТУТ.
P.S. Данная статья авторская и всецело предназначена исключительно для частного использования, публикация и использование ее на других сайтах или форумах возможна только с моего письменного согласия. Использование в коммерческих целях категорически запрещено. Все права защищены. Автор: Костюченко Мария. «Учимся играя»
Вам будет интересно:
Книжки своими руками. — Дошкольное образование
Золотая осень
Осенью листья на деревьях начинают менять свой цвет.
Из зеленых они превращаются в красные, желтые, багряные
. 
Листья меняют свой цвет потому, что с наступлением осени солнышко светит все меньше, и им не хватает
солнечного цвета, чтобы оставаться зелеными
. 
Осенью на улице начинает холодать, дуют сильные ветры. Люди одеваются теплее, чем летом – в теплые шапки, пальто и куртки, переобуваются в ботинки и сапоги.
Вместе с холодами осенью начинаются дожди. Люди ходят под зонтиками, на улице много луж. 
Начинается пора листопада. Листья осыпаются с деревьев и покрывают все вокруг.
Листья
— Почему деревья осенью.
Сбрасывают листья?
Почему к зиме дерев
Раздеваются кругом?
— А деревьям тоже нужно
Раздеваться перед сном!
В. Орлов
Осенью созревает много овощей и фруктов.
С полей, из садов и огородов люди убирают урожай.
С полей, из садов и огородов люди убирают урожай.
Опустели наши грядки.
Огород и сад в порядке.
Ты, земля, еще рожай.
Мы собрали… (урожай)
В лесу выросли грибы.
И в лесу и на лужайках
Сыроежки в ярких майках
Всех спешат очаровать.
«Почему бы не сорвать?»
Запасают урожай на зиму не только люди, но и звери.
Белка тоже готовится к зиме, но по-своему. Под кладовую она отводит дупло в дереве и складывает в него лесные орешки и шишки. Кроме того, белка собирает грибы и ягоды. Их она насаживает на обломанные сучки и сушит.
Осенью ежик готовит себе дом для зимовки.
Дом ежика называется «нора».
Ежик нанизывает себе на спину листики, а потом в норе их стряхивает. Изо мха и листьев ежик сделает себе мягкую теплую зимнюю постельку! Потом заберется он в свою нору, зароется в листья и теплый мох и заснет сладким сном на всю зиму! А проснется уже весной!
Запасает ли еж яблоки на зиму?
Нет! Зимой ежики спят не просыпаясь.
Осенью в лесу много клещей, которые забираются между ежиных иголок и очень беспокоят ежиков. Ежики спасаются тем, что насаживают на свои иголки яблоки. Получается яблочная кислота, которой очень боятся насекомые. Вот поэтому ежик на себе осенью яблоки и носит.
Заяц поздней осенью, перед самой зимой, меняет шубу — серую снимает, а белую теплую надевает. Летом был серый – в такой шубке ему легко было прятаться от лисиц и волков на фоне травки и деревьев. А к концу осени зайчик стал белым – для того, чтобы быть менее заметным на белом снегу зимой.
В теплые шубки наряжаются не только зайцы. Меняют их и волки, и лисы, и белочки.
Готовятся к холодной зиме кроты и мыши. С осени они делают запасы. Мышка полевка роет под хлебными колосьями себе норку, к которой ведут пять, а то и шесть дорожек, и каждая дорожка — в свой вход. Под землей, как в большой квартире, у мышки есть спальня и несколько кладовых. Зимой полевка будет спать лишь в самые сильные морозы.
Медведь осенью делает берлогу для зимовки в сухом месте, под вывернутом с корнями деревом.
Осенью медведю надо много есть, чтобы пережить зиму.
Любят мишки ходить осенью на овсяные поля и лакомиться овсом. Наедается мишка и рыбой, муравьями, жуками,
осенними ягодами, чтобы на всю зиму хватило.
Осенью и насекомые начинают готовиться к зиме. Они прячутся от холода, забираются в щели, трещины коры деревьев.
Муравьи перед наступлением суровой зимы строят большой муравейник.
Пчелы, плотнее закрывают воском леток, оставляя лишь небольшие отверстия.
Птицы собираются в стаи и улетают на юг.
Первыми улетают те, кто прилетел последним: – это стрижи, ласточки, мухоловки. В начале осени улетают журавли.
Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
«Что за время года?» — спросим.
Нам ответят: «Это…» (осень)
Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад —
Это просто… (листопад)
В сером небе низко
Тучи ходят близко,
Закрывают горизонт.
Будет дождь.
Мы взяли… (зонт)
Ветер тучу позовет,
Туча по небу плывет.
И поверх садов и рощ
Моросит холодный… (дождь)
Стало хмуро за окном,
Дождик просится к нам в дом.
В доме сухо, а снаружи
Появились всюду… (лужи)
Лист осенний долго кружит,
И его Варвара сушит.
А потом мы вместе с Варей
Дома делаем… (гербарий)
Осень очень красивое время года!
Утренняя пальчиковая гимнастика – Дождик
Цель: переключение внимания, улучшение координации и мелкой моторики,
что напрямую воздействует на умственное развитие ребенка.
Дождик капает с утра,
Загрустила детвора.
Но не будем мы скучать.
Будем вместе, будем дружно,
Вместе с дождиком играть.
Осенний букет своими руками
Прогулка: Цель: Наблюдение за приметами ранней осени. Напомнить о деревьях, растущих на участке. Учить различать их по внешнему виду ствола, кроны, листьев. Уточнить приметы осени, её признаки. Развивать логическое мышление.
Беседы: Рассмотреть с детьми участок детского сада. Обратить внимание детей на березы, растущие на участке. Отметить первые приметы осени – пожелтели листья на березах. Дети вспоминают, какого цвета были листья у березы летом. Теперь же преобладает ярко-желтый цвет листьев. И на этом золотом фоне резче выделяются стволы деревьев. Наши предки называли сентябрь – листопадник. Как вы думаете, почему сентябрю дали такое название?
Трудовая деятельность: Предложить детям собрать опавшие и отнести их на клумбы. Объяснить, листья будут служить питанием для цветочных растений на следующий год; земля будет рыхлая и питательная. В конце прогулки воспитатель предлагает найти несколько красивых листьев, чтобы поставить их в вазу в уголке живой природы.
Листопад, листопад,
Листья желтые летят.
Листья желтые летят,
Под ногой они шуршат.
Подвижная игра «Поймай листок». Дети пытаются поймать листок, висящий на ветке или летящий по воздуху. В процессе игры развивать умение подпрыгивать на месте как можно выше.
Отгадать загадку: Висят на ветке
Золотые монетки.
(Осенние листья.)
В нашей группе прошла очередная выставка осенних работ детей совместно с родителями.
Деткам очень нравится, когда взрослые проявляют к ним внимание. Ведь для того, чтобы сделать эту осеннюю поделку надо, например, сходить с ребёнком в парк или лес, собрать листочки, шишечки, веточки, потом надо вместе придумать, как и что делать и наконец, изготовить поделку. Вот это восторг для детей, да и для родителей тоже.
Цель:
— Поддерживать интерес к рисованию;
-продолжать учить рисовать ладошкой на листе бумаги;
-закрепить знания желтого, зеленого и красного цветов;
-развивать воображение;
-воспитывать аккуратность.
Цель. Создать благоприятное эмоциональное состояние.
Задачи. Познакомите детей с традициями детского сада — проводить осенние праздники.
Вызывать желание принимать участие в играх, танцах.
Учить выполнять простые движения под музыку.
Знакомить с понятием «осень».
Воспитывать дружеские отношения.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 183»
Дошкольное отделение №3
Группа № 11
«МАЛЫШ»
Автор: воспитатель: Степанян Л.А.
Содержание
Золотая осень …………………………………………………………………………………………… 1
Листопад ………………………………………………………………………………………………… 3
Урожай …………….…………………………………………………………………………… 4
Лесные звери………………………………………………………………………………….7
Загадки ………………………………………………………………………………………. 16
Наши будни …………………………………………………………………………………
Утренняя пальчиковая гимнастика – Дождик ……………………………………….. 21
Осенний букет своими руками ………………………………………………………….. 22
Наши выставки …………………………………………………………………………… 23
Коллективная работа ……………………………………………………………………. 24
Праздник осени ……………………………………………………………………………. 25
11