Ментальная школа – ментальный счет, брейн-фитнес… Скачать Ментальная арифметика и другие книги на Mentalar.ru

Статья блога Школы Соробан

Ментальный — значит духовный?

Словосочетание «ментальное обучение» у тех, кто не знает, вызывает ассоциации в духе чего-то магического, мифичного и даже связывается с религией. Само слово «ментальный» происходит от латинского mens или mentis, что переводится как душа, дух, потому ассоциации отчасти обоснованы. На самом же деле, речь идет не про некую религиозную философию, обещаемое просветление. «Ментальный», в современном понимании, объясняется через альтернативные трактовки образовавших его слов, а именно – ум, образ мыслей. Несмотря на то, что словари предлагают разнообразные версии, термин в обобщенном смысле трактуется как «относящийся к умственным способностям». Но понятие имеет специфическую особенность, определяющую его свойство. Оно связано не с умом как таковым, а со способностями и особенностями. Последние две характеристики составляют основу ментального обучения, которое направленно на:

• развитие способностей мозга, имеющихся у каждого человека от природы
• выявление особенностей мышления каждой личности

Никакой магии — практика Уникальность ментальных тренировок реализуется благодаря специальной технике, которая способствует развитию обоих полушарий мозга при выполнении одного задания. При этом ребенка не принуждают, он сам стремится получить правильный результат, ведь не нужно заучивать:

• своды формул
• многочисленные даты
• определения, правила

В качестве специальной техники выступает японский метод изучения арифметики, для которого задействуется соробан – счеты. «Соробан» с японского переводится как счетная доска, а по виду похож на обычные деревянные счеты, хоть и разнится устройством. Запомнить правила счета на соробане легко, а вот чтобы ним пользоваться, приходится задействовать две руки — так «активизируется» одновременная работа левой и правой половин мозга. Со временем счеты применяются все меньше, а счет ведется в уме благодаря воображению и логике. Это значит, что дабы получить ответ на задачу, дети представляют счеты и свои действия с ними. В этом процессе одновременно работают правое полушарие — центр воображения, фантазии, и левое, отвечающее за аналитические способности, логику. Как результат шлифуются интеллектуальные способности, отрабатывается навык использования их для различных задач более эффективными и быстрыми путями. Японскую арифметику не зря относят к ментальным упражнениям, ведь обладая натренированными способностями обоих полушарий, зная, как их использовать, дети не только повышают уровень интеллекта. Такие тренировки помогают выявить потенциал личности, обрести собственный образ мышления. Следовательно, ребенок укрепляет шансы на успех, самореализацию. Для пользы дела Ныне тренировки на соробане дополнились информационными технологиями, потому применяются в виде оригинальной системы занятий. Процесс не тяготит детей, а приобщает к увлекательной игре с интересными визуальными, аудиальными, мультимедийными материалами. Каждая последующая тренировка дает ряд плюсов:

• повышение уровня умственных способностей
• развитие стойкости внимания, всех видов памяти
• воспитание концентрации, усидчивости
• выявление потенциала
• совершенствование представления
• обогащение воображения, фантазии

Не удивительно, что вместе тем происходит рост уверенности в себе, самооценки, улучшается адаптивность, становится легче переключаться между разнопредметными заданиями. Ментальные занятия — отнюдь не миф, а увлекательная игра для развития интеллекта, личностных способностей и особенностей без изнурительных зубрежек, нудных параграфов, скучных формул.

Школа семейного образования «Интеллект» — Ментальная арифметика

Ментальная арифметика — система развития детского интеллекта, построенная на обучении быстрому счету в уме по необычной методике. Осваивая эту технику, ребенок развивает воображение и логику, тренирует память и учится быстро и легко справляться со сложными примерами по математике.

Чтобы вам было легче решить, стоит ли ребенку обучаться ментальной арифметике, мы расскажем, насколько это умение полезно для успеваемости в школе и как необычная методика вычислений отражается на мышлении ребенка.

Кому подходит эта методика обучения?

Обучение ментальной арифметике — мыслительный процесс, предполагающий интенсивное наращивание нейронных связей. Поэтому обучаться данной технике рекомендуется детям от 4 до 16 лет, то есть в период активного формирования клеток мозга. После 16 лет процесс освоения займет больше времени.

Дети, которые не интересуются точными науками или неуверенно чувствуют себя, решая примеры по математике, найдут в занятиях ментальной арифметикой творческое начало, которое поможет им заинтересоваться учебой и проявить себя. Специфическое умение считать в уме необычным способом придает уверенности и смелости, чтобы справляться с трудностями в учебе.

А еще активное развитие мышления поможет ребенку повысить успеваемость в школе и стать усидчивее.

Чем полезна ментальная арифметика?

1. Развивает воображение и логику
   Дети начинают обучение, пользуясь специальными счетами (в Китае их называют «абакус», в Японии — «соробан»). Постепенно они закрепляют образ этого инструмента в уме и работают, подключая воображение. На многочисленных видеозаписях процесса обучения можно заметить, что ребенок делает движения пальцами, передвигая воображаемые кости.

2. Развивает оба полушария мозга
   Вычисления — это логичные, рациональные действия, то есть задача левого полушария мозга. А воображение и креативное мышление — это уже правое полушарие. Совмещая рациональное и творческое, ментальная арифметика помогает развить оба полушария и за счет этого добиться больших успехов в решении математических задач.

3. Улучшает память
   

   Ребенок запоминает новую технику, образ счетов, множество определенных манипуляций. Все это активно тренирует память. Если интенсивно работать в этом направлении с детства, то в будущем запоминать большие объемы информации для него не составит труда.

4. Тренирует концентрацию внимания и упорство
   Такая необычная и сложная техника вычисления требует полной сосредоточенности, поэтому ребенок с самого первого занятия тренирует выдержку и силу воли для достижения результата. Он учится терпению и упорству.

5. Развивает математические способности
   Мы отнесли этот пункт в конец списка, поскольку ментальная арифметика — это комплекс навыков и умений, предполагающий общее развитие интеллекта. Но все же курс сосредоточен именно на математических вычислениях и существенно облегчит ребенку процесс обучения математике в школе.

Плюсы методики

1. Развитие мышления и мелкой моторики
   Работа со счетами — это еще и тренировка движений пальцев, которая развивает их ловкость и цепкость.

2. Умение быстро считать в уме
   Практическую пользу это умение приносит и в учебе, и в жизни.

3. Улучшение памяти
   Ребенку, осваивающему ментальную арифметику, будет значительно легче запоминать большие объемы информации по всем предметам.

4. Повышение интереса к учебе
   Незаурядный метод вычислений и множество интересных фактов помогут ребенку понять, как много полезного и увлекательного можно найти на уроках в школе.

5. Высокая концентрация внимания
   Занятия ментальной арифметикой требуют особого сосредоточения, и это умение остается с ребенком и на уроках в школе, и в момент выполнения домашних заданий.

Минусы методики

1. Ребенок спешит и допускает ошибки в решении
   В период обучения ребенок с азартом «скачет» по цифрам и стремится сделать все как можно быстрее. Иногда он забывает вдуматься и поэтому ошибается. Тренировки уберут этот эффект со временем, когда ребенок привыкнет.

2. Ребенка можно перегрузить столь интенсивными занятиями
   Освоение ментальной арифметики — это интеллектуальный труд. Важно соблюдать правильный режим и не заставлять ребенка заниматься слишком много, ведь он может устать и физически, и морально, а значит, потерять интерес.

Как проходит обучение ментальной арифметике?

Как правило, первые результаты обучения ментальной арифметике заметны через 2–3 месяца после начала еженедельных занятий и выполнения ежедневных коротких домашних заданий. Чтобы полностью освоить технику, ребенку потребуется примерно 2 года постоянных занятий.

В первый год ребенок освоит действия на сложение и вычитаний чисел, а второй большой этап — умение умножать и делить.

Поскольку обычно дети начинают обучаться с раннего возраста, занятия построены в игровой форме. Педагоги стремятся увлечь ребенка и дать ему мотивацию к тренировкам.

Перед тем как начать обучение ментальной арифметике, проконсультируйтесь с педагогом и протестируйте ребенка, чтобы увидеть его потенциал и понять, готов ли он осваивать эту методику. Не бойтесь пробовать новые, прогрессивные способы развития мышления ребенка, и вы увидите, каких высот он сможет достичь.

По материалам сайта: http://www.iq007.ru/blog/20171018-mentalnaya-arifmetika     

Подать заявку на обучение:

Что такое Ментальная Математика ( Полное Обучение )

Как можно пользоваться  Ментальной Математикой? Что представляет из себя Ментальная Математика? Что за методика? Ответим на эти вопросы сейчас.

Прежде всего Ментальная Математика это уникальная методика гармоничного развития умственных и творческих способностей, которая содействует более полному раскрытию интеллектуального и творческого потенциала ребенка.

Известно, что изучение нового стимулирует работу головного мозга. Чем больше мы тренируем свой мозг, тем активнее работают нейронные связи между правым и левым полушариями. И тогда то, что прежде казалось трудным или даже невозможным, становится простым и понятным.Быть гениальным сегодня просто и легко. Если раньше для этого нужен был талант, удивительные способности, то в наши дни достаточно занятий по специально разработанной методике. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок начал считать, как калькулятор, проявлял познания в математике, стоит познакомиться с японской программой обучения математике.

Согласно данным научных исследований, наиболее интенсивное развитие головного мозга происходит у детей 4–12 лет. Навыки, приобретенные в этом возрасте, быстро и легко усваиваются и сохраняются на долгие годы. Именно поэтому они могут оказать значительное влияние на успешное будущее вашего ребенка.

Таким образом, Ментальная Математика способствует:  развитию совместной работы правого и левого полушарий мозга;  наиболее полному раскрытию интеллектуального и творческого потенциала; — развитию уверенности в собственных силах; улучшению внимательности и концентрации; развитию способностей к изучению иностранных языков.

Ключевыми преимуществами занятий по Ментальная Математика, являются  интеллектуальные игры, развивающих внимательность и творческие способности, а также упражнения, направленные на полноценную работу правого и левого полушарий мозга.

Развитые интеллектуальные способности  являются прочной основой для успешной учебы и творческого развития.

Быть гениальным сегодня просто. Если раньше для этого нужен был талант, удивительные способности, то в наши дни достаточно занятий по специально разработанной методике. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок начал считать, как калькулятор, проявлял познания в математике, стоит познакомиться с японской программой обучения математике.

Что же такое ментальная Математика?

Метальная Математика– это древний способ обучения быстрому счету. Однако сегодня педагоги ставят перед собой цель не просто научить скорости вычислений, но и развивать мышление. Ранее мы уже с вами ознакомились с техникой быстрого запоминания слов, которая называется мнемоника, сегодня речь пойдет о точных науках.

Рассмотрим поподробнее. Методика основана на принципах работы обоих полушарий. Левое отвечает за логику, речь, анализ, рациональность, в то время как правое – за мечты, воображение, спонтанность. Задействовав одновременно оба полушария, можно добиться поразительных успехов.

Как проходит обучение?

Обучение ментальной математике осуществляется в специальных школах, где учатся дети от 4 до 16 лет. За период учебы они проходят 10-12 уровней, при этом каждый уровень длится 3-4 месяца. Занятия проходят 1-2 раза в неделю.

В результате уже через 1-1.5 года ребенок может делать различные вычисления с четырех-пятизначными числами в уме.
Работа проходит с помощью инструмента, похожего на счеты – абакус. Абакус, это основной инструмент, с помощью которого, учат ментальной Математике. Сначала ребята учатся работать с ними физически, перебирая кости пальцами обеих рук.

Постепенно с каждой тренировкой абакус все больше становится частью воображения. Впоследствии дети уже опираются полностью на воображаемые счеты.
Хотя в центре методика обучения вычислениям, предполагается обращение и к личностной стороне учащихся. Вы желаете, чтобы ваш малыш стал целеустремленным, усидчивым, самостоятельным? -если да, то  то знайте Ментальная Математика развивает все и эти качества.

К сожалению, школы, где преподают ментальную математику, взимают плату за обучение, и пока довольно высокую. Встает вопрос: можно ли учиться ментальной арифметике самому, в домашних условиях?
К сожалению, на данном этапе развития науки сделать это будет очень сложно. Специальной и общедоступной литературы по вопросу не существует, да и абакус достать крайне тяжело. Не имея точного представления о методе, можно только навредить ребенку. Так что на данный момент гениями могут стать лишь те, кто заплатит за занятия.
После официальных уроков детям дают задание на дом. В основном это страницы примеров, предназначенных для закрепления навыков.

Ментальная Математика и ее отзывы

Сначала стоит рассмотреть отзывы родителей по поводу эффективности ментальной Математики. Именно они способны указать на все имеющиеся недостатки метода.
Как оказалось, не все так гладко проходит в развитии детей, как это преподносят преподаватели курса. Многие дети действительно начинают быстро считать в уме, но по другим предметам в школе, а иногда и в математике не наблюдается никаких сдвигов и повышения успеваемости.
Такие сообщения поступают очень часто. Почему так происходит? Или японцы не правы в своих расчетах и наблюдениях?
Дело в том, что методика по-разному отражается на мышлении детей. У одних она активизирует работу обоих полушарий, в то время как у других левое полушарие вообще перестает действовать.

В результате ребенок решает примеры исключительно автоматически. Когда дело доходит до более сложных задач, ему трудно бывает понять ход решения, восстановить логическую цепочку. В уме остаются только «голые» вычисления, а где их можно применить, ребенок не знает.
Многое зависит и от качества преподавания. Поскольку это японская методика, в России до ее полноценного внедрения еще далеко.

Возможно, поэтому результаты не всегда оправдывают ожидания.

Некоторые преподаватели новоиспеченных школ относятся к идее как к очередному выгодному бизнес-проекту. Их задача – взимать больше денег с родителей за обучение, а о качестве знаний они не заботятся.

Получается, что ребенок овладевает способностью быстро считать в уме, но где и как это умение применить на практике, ему никто не рассказывает.

К сожалению, стремление получить гениев, основываясь только на методиках обучения и тренировках, терпит фиаско. Конечно, удается достичь высоких результатов в развитии детских возможностей, но насколько пострадает от этого личность? Не лучше ли направить силы на гармоничное психическое развитие?

Теперь, дорогие родители, вы познакомились и узнали что это такое. Выбор за вами.

Если вам понравилась статья, рекомендуйте ее своим друзьям и знакомым в социальных сетях.

Старайтесь замечать любые положительные изменения в ходе уроков, если Вы учитель то — хвалите ученика даже за малый успех. . Похвала успеха – это намного более сильный стимул по сравнению с критикой.

Желаем Вам больших успехов, Ваша Ментальная Арифметика.

[SWF]http://mentalar.ru/wp-content/uploads/2017/09/000.swf,700,500[/SWF]

К завершению сказанного видео по Ментальной Арифметики

Урок №1. Ментальная арифметика. Знакомство с Абакусом

Урок №2. Ментальная Арифметика. Сложение

Урок №3. Ментальная арифметика. Повторение и продолжение

Урок №4. Ментальная арифметика. Прибавляем 1, 2, 3, 4.

Урок №5. Ментальная арифметика. Прибавляем 6, 7, 8, 9

Урок №6. Ментальная арифметика. Двузначные плюс однозначные

Урок №7. Ментальная арифметика. Сложение двухзначных чисел

Урок №8. Ментальная арифметика. К двузначным прибавляем трехзначные

Урок №9. Ментальная арифметика. Сложение Трёхзначных.

Урок №10. Ментальная арифметика. Сложение и вычитание

Ментальная арифметика. Умножение. Урок №11

Ментальная Арифметика Умножение. Продолжаем умножать. Урок №12

Ментальная арифметика. Дополнительный урок. Вычитание.

Ментальная арифметика. Деление. Урок №13

Ментальная арифметика. Продолжаем делить. Урок №14

Автор публикации

40 Комментарии: 15Публикации: 397Регистрация: 06-06-2017

Школа ментальной арифметики и ментального развития «MENTAL SCHOOL (Ментал Скул)»

Современная программа в школах с каждым годом становится сложнее. Малышам приходится усваивать большой объём информации, кажущийся, просто неподъёмным в раннем возрасте. Как подготовить ребёнка к нагрузкам? В этом помогут специалисты школы ментальной арифметики и ментального развития «MENTAL SCHOOL (Ментал Скул)».

Ментальная арифметика (с 4-х лет)

Ментальная арифметика, скорочтение и спидкубинг — три основных направления обучения в «MENTAL SCHOOL (Ментал Скул)». Благодаря ментальной арифметике Ваш ребёнок не только станет более ответственным, но и разовьёт логику, память и сможет лучше воспринимать учебный материал. Профессиональные педагоги школы работают по уникальной японской методике, адаптированной для русских детей. Вместе с наставниками ребёнок будет развивать не только правое, но и левое полушарие мозга, что позволит Вашему чаду тренировать разносторонние навыки.

Скорочтение (с 5 лет)

При должной подготовке человеческий мозг способен усваивать огромный поток информации. Развить межполушарные связи, повысить скорость обработки информации и концентрацию внимания помогут курсы скорочтения в «MENTAL SCHOOL (Ментал Скул)». Курс будет интересен любому ребёнку. Ведь особенностью данного курса является то, что в программу обучения включены ещё и техники выразительного чтения, ораторского искусства и актёрского мастерства. Именно поэтому потенциал Вашего ребёнка будет по максимуму раскрыт.

Спидкубинг (с 6 лет)

Думаете, что увлечение Кубиком Рубика закончилось ещё в прошлом веке? Как бы не так! Новая волна любви к легендарной головоломке набирает обороты. Преподаватели школы научат ребёнка азам спидкубинга . Начнут с кубика 3х3х3, а там и до 5х5х5 дойдут. Кубик Рубика — не просто головоломка, а упражнение, которое учит детей находить выход из самых трудных ситуаций.

Школа ментальной арифметики и ментального развития «MENTAL SCHOOL (Ментал Скул)» гордится своим педагогическим составом. Специалисты школы безошибочно определяют психотип каждого ученика, благодаря которому проще определить наиболее эффективный вектор его развития. Маленькие группы до 6 человек позволят ребёнку лучше освоить полученный материал. Индивидуальный подход и подход к позитивному развитию — вот, что в «MENTAL SCHOOL (Ментал Скул)» считается приоритетным в вопросе раннего образования.

Школа ментальной арифметики и ментального развития «MENTAL SCHOOL (Ментал Скул)» расположилась в Екатеринбурге по адресу: район ВИЗ, ул. Шевелева, 7а, время работы  с 9:00 до 21:00