Первые книги для детей, развивающие книги для детей 1, 2 и 3 лет
Первые три года жизни ребенка являются для его родителей не только самыми интересными, но и самыми ответственными. Сначала малыш требует только удовлетворения своих естественных потребностей, однако очень скоро он превращается в настоящего исследователя. С 1 года до 3 лет ребенок осваивает много нового, а главное, — учится говорить. Именно поэтому взрослым необходимо обратить внимание на расширение словарного запаса своего чада и правильное построение им предложений. Занятие это достаточное не простое, однако развивающие книги для детей 2-3 лет способны значительно облегчить родителям достижение упомянутой цели.
Книги для ребенка 2 лет.
Чего к 3 годам может достичь ребенок с помощью книжек?
С помощью разнообразных развивающих книжек, ребенок к 3 годам сможет научиться:
- В деталях запоминать различную информацию, полученную как из книг, так и другими способами, например, во время прогулки в парке, в лесу или отдыха на море.
- Узнавать животных, растения, фрукты, овощи и многое другое.
- Фантазировать и мыслить креативно. Важно отметить, что для развития этого качества ребенок должен не только интересоваться книгами, но и обсуждать со взрослыми их содержимое.
- Описывать свои действия.
- Говорить предложениями, построенными грамматически правильно, а также правильно употреблять слова и выражения.
- Различать цвета.
- Правильно вести себя в различных ситуациях.
- Любить книги.
- Читать и считать. Конечно, эти умения еще нельзя будет назвать полноценными, но они станут первым шагом в формировании у ребенка упомянутых навыков.
Перечисленные выше умения и навыки являются лишь немногими из тех, которые ребенок может получить благодаря развивающим книжкам. Из них малыш может почерпнуть самые разнообразные знания, — все зависит от содержания конкретной книги.
Книги для детей 2-3 лет.
Виды развивающих книг для детей до 3 лет.
В современных магазинах книжек и детских игрушек развивающие книги для малышей до 3 лет представлены в огромном ассортименте. В связи с чем родителям очень сложно выбрать подходящий вариант для своего малыша. Однако выбор развивающей литературы для детей до 3 лет будет намного проще, если родитель будет знать к какому виду принадлежит та или иная книга и что она собой представляет. Условно все детские книжки можно объединить в несколько следующих групп:
- Книжки с картинками и их названиями.
- Книжки-пышки.
- Книги для купания.
- Книжки-вырубки.
- Книги с клапанами, погремушками, задвижками и другими движущимися элементами.
- Книги со сказками.
- Книжки со звуками.
- Книжки со стихами известных поэтов.
У каждой развивающей книжки, относящейся к той или иной группе, есть свои отличительные особенности, а также роль, которую она может сыграть в развитии ребенка от 0 до 3 лет. Об этом и пойдет речь дальше.
Первые книги для детей.
Книжки с картинками и их названиями.
На страницах таких книг могут быть изображены растения, животные, одежда, фрукты, овощи, предметы мебели и многое другое. Главное их преимущество заключается в том, что картинки большие, четко прорисованные и максимально реалистичные. Такие книжки могут быть напечатаны как на картоне, так и на обычной бумаге.
С их помощью ребенок от 1 года до 2 лет сможет существенно расширить свой словарный запас. По таким изданиям также очень удобно учить буквы, поскольку большинство слов в них короткие и написанные крупным шрифтом. Кроме того, на страницах таких книг нередко зашифрованы кубики с буквами, из которых состоит то или иное слово.
Книжки-пышки.
Они могут быть изготовлены в виде животного или любой геометрической фигуры (круг, прямоугольник, квадрат), однако в любом случае все их углы скруглены, что обеспечивает полностью безопасный контакт ребенка с ними.
Книжки-пышки, в первую очередь, отличаются уникальной конструкцией, — для изготовления их страниц используются экологически чистые, мягкие и легкие материалы, а также прочный высококачественный картон. Страницы этих книжек «пристают» друг к другу, как намагниченные.
Книжки-пышки.
Содержимое этой литературы может быть представлено в виде коротких стишков или сказок. Обязательными их элементами являются яркие и большие иллюстрации. Книжки-пышки нравятся детям от 1 года до 2 лет своей легкостью, а также тем, что их страницы легко перелистываются.
Среди преимуществ книжек-пышек также стоит отметить долговечность их службы. Корешок этих развивающих книг изготовлен из гибкого материала, который позволяет разворачивать ее так, как захочется малышу. Кроме того, ребенок без вреда для себя и книги может ее грызть, бросать и совершать любые другие действия
Книги для купания.
Книжки для купания.
Книги для купания состоят из мягких клеенчатых страниц с различными изображениями, а иногда словами или коротеньким текстом. Кроме того, мягкие книжки могут быть оснащены пищалкой или другими интересными элементами. Некоторые издания в зависимости от температуры меняют цвет страниц, что позволяет ребенку научиться различать цвета.
Для изготовления книг для купания используются исключительно экологически чистые и безопасные для малыша материалы. Благодаря книжкам для купания ребенок 2-3 лет даже время в ванной проведет с пользой для своего развития.
Книжки-вырубки.
Книжки-вырубки.
Их страницы изготовлены из плотного многослойного картона. Как правило, такие книжки представлены в виде различных животных. Содержимое издания зависит от его формы. Например, если книжка изготовлена в виде кошки, то на ее страницах располагаются стихи-потешки или другая информацию об этом животном, а также его красочные картинки. С помощью таких развивающих книг дети 2-3 лет смогут узнать много интересного о разных животных, а также выучить наизусть несколько новых стишков. Кроме того, такие книжки могут быть представлены в виде букв или цифр, что позволит ребенку сделать первые шаги к полноценному образованию.
Книги с клапанами, погремушками, задвижками и другими движущимися элементами.
Заламинированные страницы таких изданий сделаны из нескольких слоев плотного картона. Внутри таких книжек может содержаться самая разнообразная полезная информация для детей от 0 до 3 лет. Это могут быть названия различных домашних животных с описанием того, что они едят и какую пользу приносят.
Нередко в таких книгах можно найти названия частей тела ребенка и другую, не менее полезную информацию для малыша, который только начинает знакомиться с окружающим его миром. Но внимание ребенка книга удерживает не только благодаря интересному содержимому, но и дополнительным элементам, с которыми можно играть.
Книги со сказками.
Книжки со сказками.
Для детей до 3 лет страницы таких книг должны быть достаточно плотными, — во-первых, об тонкую страницу малыш может порезать пальчик, а во-вторых, срок их службы для ребенка будет очень коротким. Однако издания бывают самыми разными и их выбор зависит исключительно от пожеланий родителя.
При покупке книжек со сказками важно обратить внимание, чтобы на их страницах были большие иллюстрации и не слишком много текста, иначе ребенку будет сложно понять, о чем идет речь. Кроме того, покупая эти книжки, помните, что читать их ребенок самостоятельно не сможет, ему потребуется помощь взрослого.
Книжки со звуками.
Говорящие книжки.
Ребенок учится воспринимать мир не только визуально, но и на слух и в этом ему могут помочь книжки со звуками. Страницы таких книг состоят из нескольких слоев плотного картона, чем обеспечивается ее долгий срок службы. Внутри книги могут быть изображены животные, музыкальные инструменты, природные явления, а рядом вмонтированы кнопки, после нажатия которых воспроизводится определенный звук, в зависимости от картинки, изображенной на странице.
Книжки со стихами известных поэтов.
Несмотря на то, что ребенок до 3 лет, еще не способен понять мастерство написания многих детских стихов, хотя бы одна такая книга в домашней библиотеке малыша должна быть. Не заставляйте ребенка сразу же учить большие стихи, однако читайте ему их регулярно и, возможно, вскоре он их запомнит.
Тканевые книжки.
Тканевые книжки.
Для изготовления данной книги используются ткани различных фактур, цветов и плотностей, а также фурнитура, — пуговички, молнии, кнопки, шнурки и пр. Эта книжка мало напоминает нам классическое издание, однако ее положительное влияние на развитие ребенка от 0 до 3 лет переоценить невозможно. С помощью тканевой книги у малыша развивается мелкая моторика, он учится различать материалы на ощупь. Кроме того, ребенок в такой способ знакомится с различными предметами, растениями и животными, находящимися в его книге.
Как видите, сегодня есть огромное количество возможностей для того, чтобы приучить ребенка к мысли, что книга – лучший друг человека. И делать это можно, начиная уже с первого года жизни малыша. Несмотря на то, что взрослому человеку первые детские книги могут показаться примитивными, они оказывают огромное положительное влияние на развитие ребенка.
Более подробно ознакомиться с ассортиментом вы можете в каталоге нашего интернет-магазина
какие бывают книги? Детские книги :: SYL.ru
Уже многие годы лучшим подарком считается книга. О ней придумано много пословиц, загадок, стихов. Всем известно изречение: «Книга — мост в мир знаний». Ещё в детском саду ребятишки отгадывают незамысловатую загадку:
Не дерево, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не поле, а засеяно,
Не человек, а рассказывает.
А знаменитый детский писатель Маршак написал замечательное стихотворение «Книжка про книжки» о мальчике Грише, который не понимал, почему от него сбежали учебники. А вот о том, какие бывают книги для детей и взрослых, пойдёт речь в этой статье.
Огромный выбор книг
Если зайти в современную библиотеку, то можно удивиться огромному количеству накопившейся там литературы. Каждый человек имеет своего любимого автора, любимое издание, жанр, направление. Бывают экземпляры, которые хочется перечитывать снова и снова. Современному читателю нужно знать, какие бывают книги и какие у них судьбы. От древних времён до наших дней они претерпели много изменений. Каждое произведение в зависимости от его структурной и сюжетной особенности нужно классифицировать. У каждого писателя имеются свои индивидуальные особенности, каждый по-своему изображает окружающий мир и всё происходящее в нём. В связи с этим литературу разделяют на три рода и множество жанров. А книги классифицируются по направлениям. Особую группу составляет детская литература. Что ж, пора более подробно познакомиться с тем, какие бывают книги.
Родовое деление литературы
В зависимости от того, какими средствами и приёмами пользуется автор, преподнося главную мысль, все произведения делятся на три рода:
- Эпос. Такие произведения строятся на том, что описывают только внешнюю жизнь героев, внутренняя проблематика остаётся нетронутой.
- Лирика. Общая идея творения передаётся с помощью эмоций и переживаний персонажей.
- Драма. События описываются с помощью диалоговых сцен, в которых контактируют главные и второстепенные герои.
Известный литературовед Виссарион Белинский стал основоположником деления всей литературы на роды и жанры. Любую книгу можно отнести к определённому роду и жанру. Эта традиция идёт ещё с античных времён.
Деление произведений на жанры
Какие бывают книги по жанровому определению? К эпическим жанрам относятся следующие произведения: роман, эпопея, роман-эпопея, повесть, рассказ, сказка, басня. В эпопеях описывается продолжительный интервал из жизни героев. В романе автор в основном концентрируется на судьбе главного персонажа. В романе-эпопее сливаются исторические события и жизненные перипетии героя. Повесть изображает не всю жизнь главного персонажа, а только часть, передающую замысел автора.
В рассказе писатель кратко описывает одно событие из жизни героя. В сказках автор наделяет своих персонажей волшебными силами, которых не существует в реальной жизни. Басня — это краткое рифмованное произведение, высмеивающие общественные и личностные проблемы людей. В каждой басне обязательно есть мораль.
Лирика и драма
К лирическим произведениям относятся следующие виды: ода, гимн, эпиграмма, элегия, послание, сонет.
Драматический вид представлен следующими жанрами: трагедией, комедией, драмой. В трагедии ярко изображается борьба личностей, которая заканчивается смертью главного героя. Для комедии характерен подтекст жизненного характера, который представлен в юмористическом плане. Со временем некоторые жанры теряют свою актуальность, и появляются современные темы и сюжеты.
Как подразделяют литературу в библиотеках
Какие книги бывают в библиотеке? Придя в современные книгохранилища, можно затеряться в разнообразии и множестве направлений сочинений. Очень распространённым видом литературы являются научные и научно-популярные произведения. Эти книги предназначены для школьников, студентов, они помогают познать окружающий мир, физические явления, космос, растительный и животный мир.
Широко известными считаются справочники, словари, энциклопедии. Популярными остаются учебные пособия. К справочным изданиям относятся статистические сборники и лингвистические словари с разных языков, а также толковые.
Самыми востребованными являются классические произведения. Основное количество этих шедевров изучается в школьной программе. Как много прекрасных цитат для любой жизненной ситуации черпают сегодня наши современники в творениях классиков! Добро и зло, правда и ложь, благородство и подлость, справедливость и безнаказанность, любовь и предательство, богатство и бедность — вот огромный перечень проблем, затронутых в такого рода литературе. Из русских классиков нельзя не упомянуть Л. Толстого, А. Пушкина, Ф. Достоевского, И. Бунина, А. Чехова, М. Лермонтова. Мировыми писателями-классиками являются В. Гюго, О. Уайльд, А. Кристи, Э. Золя, У. Шекспир. Это далеко не полный перечень классиков, творчество которых заслуживает прочтения и почитания.
Особое место в ассортименте библиотек занимает документальная литература. В некоторых случаях ею являются рукописи. На полках многих книгохранилищ можно найти очень старинные издания. Среди множества изданий на русском языке встречаются книги на иностранных наречиях. Также на полках можно увидеть библиографические указатели, диссертации, авторефераты.
Что читают современники
Какие бывают современные книги и какие нынешние направления считаются модными? К наиболее востребованным сегодня относятся издания постмодернизма, концептуализма, интеллектуального направления, магического реализма, киберпанка, фэнтези, детективные книжные сериалы. Очень много среди молодёжи почитателей комиксов (графических романов).
Особой популярности набирают электронные книги (эпистолярный жанр). Многие интересуются сборниками анекдотов, рецептов, поздравлений, полезных советов, песен. Те, кто имеет любимое занятие, выбирают для ознакомления различные самоучители, советы по садоводству, рукоделию, строительству, ремонту, пчеловодству и другим полезным занятиям.
Какие виды книг бывают в новых коллекциях? Современная литература всё больше наполняется фантастикой. Написание книг переплетается с игровой компьютерной индустрией. Среди представительниц прекрасного пола популярностью пользуются любовные романы. Модными писателями сегодня являются Бегбедер, Коэльо, Умберто Эко, Паланек. И конечно же, не обойтись без приключенческой и исторической литературы.
Какие бывают детские книги
Детская литература начала формироваться в 17 веке. Произведения для детской аудитории создавались на протяжении последних трёх столетий. Некоторые фольклорные шедевры, которые принято считать детскими, изначально такими не были. Так, сказки Андерсена, Перро, братьев Гримм с удовольствием читают и взрослые.
Юные читатели с удовольствие читают книги, изначально предназначавшиеся для взрослых. Такие произведения можно считать семейной литературой. Сюда относятся следующие шедевры: Д. Дефо «Робинзон Крузо», М. Сервантес «Дон Кихот», Дж. Свифт «Приключения Гулливера», а также многие произведения отечественной литературы. Тематика детских изданий самая разнообразная: фантастика, путешествия, приключения друзей, сказочные истории.
Детская литература отличается множеством красочных иллюстраций, в ней нет сложных синтаксических конструкций. Кроме развлекательной функции, детские книги имеют обучающее значение. Маленькие читатели черпают из них географические, исторические, естественнонаучные знания.
Какие бывают форматы книг
Форматом называют ширину и высоту обложки книги. Форматы книжных изданий принято делить на 5 групп:
- Книги большого размера — 20,5х26 см и выше.
- Публикации среднего формата — 12х16,5 см. Может быть и чуть больше.
- Малоформатные книги — 10,7х17,5 см или 10х14 см.
- Миниатюрные издания — не превышающие 10х10 см, в зарубежных тиражах — 7,6х7,6 см.
- Микроиздания — не должны превышать размера 1х1 см.
Книжки для самых маленьких
Не будем лукавить: современные книги для малышей тоже продукт высокотехнологичный, над которым кропотливо работают редакторы и художники, но в сравнении даже с самой оригинальной пирамидкой или машинкой, книга не уступит в решении задач по развитию чада. И главное, книжки безопасны и показаны к применению с самого рождения. Какими бывают книги для самых маленьких, нам рассказала редактор детского издательства Clever Анна Герасименко.
Крошечные книжки для крошечных пальчиков
Чтобы малыш полюбил книги, важно, чтобы они были яркими, крепкими и удобными. Яркими – потому что малышам нравятся сочные цвета, они привлекают и развлекают. Крепкими – потому что всё, что попадает в эти ручки, проверяется на зуб, летает до потолка, а иногда и купается вместе с хозяином. Удобными – чтобы маленьким пальчикам было удобно переворачивать странички. Значит, странички должны быть плотными и небольшими.
По мнению психологов, идеальный вариант первой книжки – это книжка-малышка с простыми картинками и словами.
Ребёнок сидит и рассматривает: «Вот, кастрюля, из которой мама наливает суп. Вот кот, которого я люблю дергать за хвост». Все предметы в книжке знакомые и узнаваемые. Чуть позже, когда ребёнок начнет говорить, он будет ассоциировать рисунки со словами, а потом и читать самые простые слова.
Книжки-игрушки
Самые любимые игрушки – это книги, в которых оживают страницы. Например, серия «Тяни-толкай-крути-читай».
Пока мама читает простые и веселые стихи, ребёнок дергает за стрелочки, крутит колесико, и картинки оживают, мышонок выпрыгивает из-за кустов, автобус качается на дороге. Когда с книжкой можно играть, книжка становится лучшим другом. В таких книжках тоже важно качество – чтобы картон был плотным, крепким, все клапаны двигались легко.
Ещё поиграть можно с книжками с окошками из серии «Веселые круги».
Самая актуальная и полезная информация для современных родителей — в нашей рассылке.С нами уже более 30 000 подписчиков!
Эти книги придумали в итальянском издательстве «Коксинелла». Стихи писали лучшие детские поэты, а рисунки рисовали лучшие художники, потому что очень важно, чтобы детская книжка была настоящим чудом! В каждой книжке серии есть вырезанные круги-окошки. В одной книжке они играют роль колёс транспорта, в другой – по кругам можно считать и заучивать считалочку.
Игры с клапанами, с окошками, с кругами не только увлекают малыша, но и развивают важные навыки – мелкую моторику, ловкость пальчиков, развивают фантазию, речь.
Мир вокруг меня
Книжки бывают не просто маленькими, а совсем маленькими. В наборе«Мои первые слова. 15 книжек-кубиков» каждая книжка – это маленький кубик с очень плотными страничками из картона. Из них можно строить башню. Их можно читать, как взрослый, перелистывая странички, ведь дети любят повторять за нами. Их можно укладывать в коробку, а это хорошо развивает логику, моторику и ловкость.
А ещё на страничках книжек-кубиков нарисованы самые простые и знакомые предметы
Учимся у сказки
Сказка для любого ребёнка – это простые и понятные характеры, плохие и хорошие герои, никаких полутонов и сложностей, это важная мораль, справедливость и мудрость. А ещё в сказках есть повторения, которые помогают малышу понять сказку, перечитав её не один раз. Курочка Ряба, Репка, Старик-Годовик, Волк и семеро козлят – все эти сказки обязательно должны быть на полке у малыша. Читать их нужно медленно, разглядывая картинки, повторяя и запоминая слова.
Развиваем творчество
Книжки могут научить фантазировать и творить. Дети любят рисовать руками, пальцами, ладошками. Почему бы и нет, если стол застелен клеёнкой, а на художнике фартук! В книжках «Рисуем пальчиками» и «Рисуем ладошками» на каждом развороте – полноценный урок рисования, как отпечаток раскрашенной ладошки, или «шаги» пальчиков в краске могу превращаться с осьминогов, тюльпаны, яблочки на дереве.
А главное – нет никаких «не испачкай руки!». Художник должен рисовать не только кисточками, но и руками, и душой
Подведём маленькие, но очень важные итоги. Книжки для малышей можно разделить на две группы: от 0 до 6 месяцев и от 6 месяцев до 1 года. Год – это рубеж, перейдя который ребёнок, по мнению специалистов, попадает из увлекательного мира книг-игрушек в безграничный мир книг – носителей информации.
Что же такое книжка для самых маленьких? Это простые тексты, понятные и увлекательные истории, красивые, добрые и реалистичные картинки, это высокое качество материала, это игры, развивалки, а ещё подсказка родителям – чем заняться с детьми, чтобы повеселиться и помочь им развивать важные навыки. Именно такие, правильные книжки, помогут вам научить детей любить чтение и ценить книги
Быстрая регистрацияПолучите 5% скидку на первый заказ!
Какими бывают развивающие книги для детей?
Найти развивающие книги для малыша не сложно. Их продают практически в любом книжном магазине.
Они отличаются от обычных изданий внешним видом. Имеют яркие картинки на обложках, а также учат детей различным навыкам: развивают память, речь и другие направления.
Проблема возникает на этапе выбора подходящей книги. Купить качественное издание, которое действительно поможет развить вашего малыша – непросто. Мы расскажем, на какие аспекты нужно обратить внимание при выборе. И поможем купить такую книгу, которая будет полезна для вашего ребенка.
Какими должны быть первые книги?
В книжных магазинах предлагают специальные издания, которые рассчитаны на малышей до 12 месяцев. Их принято называть книгами-игрушками. Из-за необычной формы, внешнего вида и красивого дизайна, который привлекает внимание ребенка.
Малыш, которому еще не исполнилось 6 месяцев, не может самостоятельно изучать окружающий его мир. Для него это становится возможным только в том случае, если с ним занимается мама. Именно поэтому родителям рекомендуется приобретать специальные книги, направленные на развитие. Помните, что заниматься чтением нужно вместе с ребёнком.
В раннем возрасте можете купить потешки. Стишки для малышей, которые написал С. Маршак. Или популярные сказки по типу «Курочки рябы», «Колобка» и «Теремка».
В этот период малышу будет тяжело воспринимать смысловую составляющую произведения. Но расстраиваться не нужно. С ритмом и слогом автора он совладать сможет. И начнет на подсознательном уровне разбираться в этом еще с раннего возраста. Благодаря подобным занятиям, вы сможете развить в ребенке ритмику.
Помните, что в раннем возрасте малыш очень любит голос своей мамочки. Когда она что-то говорит, он максимально внимательно вслушивается. И пытается понять, что ему сказали. Если мама говорит красиво и мило, у малыша это вызывает улыбку. Если она повышает голос, и грубит, то ребенок сразу грустнеет или вовсе начинает плакать. Плюс чтения еще и в том, что с помощью него вы сможете научить ребенка эмоциям. Он будет копировать ваши гримасы во время чтения, а также почувствует изменение настроения внутри сказки, если вы будете выделять определенные моменты интонациями. К примеру, если вы захотите сделать акцент на том, что серый волк – злой, то подчеркните это голосом. Поменяйте его на более грубый и скажите: «И из лесу (делаем голос зловещее) выходит СЕРЫЙ ВОЛК (на этих словах голос нужно сделать громче и грубее. Так малыш поймет, что этот персонаж злой. И что его нужно опасаться)».
Когда ребенок взрослеет, он начинает использовать руки, чтобы изучить окружающий его мир. Трогает окружающие его вещи, пытается взять их, и прочувствовать их структуру. На данном этапе обычные книги уже не подойдут. Нужно переходить к специальным изданиям, на страницах которых размещены различные вкладки. Обычно их создают с применением текстиля. Это нужно для того, чтобы ребенок научился запоминать предметы, изученные посредством тактильных ощущений.
Полезность иллюстраций
В этом возрасте ребенок больше времени уделяет иллюстрациям. Трогает различные их части. Постоянно соприкасается с ними, тем самым улучшая движения пальцами.
Говорящие книги
Есть и говорящие книги. Они пользуются популярностью у родителей.
Существует несколько видов таких изделий. Одни начинают «петь», как только ребенок нажмет на них. Другие изделия работают по-другому.
На них нарисованы различные животные. Например, медведь и заец. Ребенку нужно нажать на иконку с животным, и существо начнет рассказывать о себе все. Так малышу будет не только весело, но и еще он сможет научиться различать живых существ. Плюс, книги такого типа формируют словарный запас ребенка. С помощью них он сможет увеличить свой вокабулар, и обгонит других детей по развитию даже в столь раннем возрасте. Изделия такого типа можно классифицировать, как развивающие. Важно лишь использовать их максимально правильно и эффективно, занимаясь с чадом.
Какие книги нужны, когда ребенок становится старше?
Возраст карапуза становится больше. А значит и развивать его теперь легче.
Когда ребенок становится старше, вы можете использовать более расширенную базу книг для его обучения. Теперь ему доступны книги на развитие мелкой моторики, логики, речи, памяти. Отдельные издания направлены на улучшение такого навыка, как внимательность. Что тоже довольно важно, потому что некоторые дети в раннем возрасте очень рассеянные. И постоянно все теряют из виду.
Теперь вы можете приобретать малышу издания, в которых есть наклейки. Также, рекомендуем обратить внимание на книги-пазлы. Они предложат сложить ребенку из книги настоящий рисунок.
Книги для малыша от года
Малышам от 12 месяцев можно приобрести так называемую панорамную книгу. В этом возрасте ребенок уже сможет правильно пользоваться ей, и не порвет, как это было бы, если бы вы дали ее до года.
Примечание! Рекомендуем вам постоянно следить за ребенком. Потому, что даже в таком возрасте он может начать засовывать изделие в рот. Кусать его, и пытаться проглотить. А это опасно – ребенок может просто-напросто подавиться. Последствия будут ужасные. Вплоть до летального исхода.
Малышу понравится заниматься такими книгами. Он будет читать их, и развлекаться. А вы сможете поднять ему настроение на весь день.
Рекомендуем также обратить внимание на книги, в комплекте с которыми идут так называемые пальчиковые куклы. Вы сможете надеть их, и начать играть с малышом. Разговаривать с ним, и доносить важные мысли с помощью игры. Этот вид развлечений будет очень эффективным. Малыш будет слушать ваш голос, и радоваться. Кроме того, вы сможете познакомить ребенка с персонажем, которого надели на руку. В результате, он изучит героя без лишних усилий. При этом, он даже не заметит, что цель этого занятия – рассказать ему о персонаже, а не просто поиграть.
Читайте стихи и песни
Рекомендуем продолжать читать ребенку стихи от различных авторов, и петь развлекательные песни. Их нужно перечитывать по паре-тройке раз. Чтобы малыш смог закрепить в памяти то, что вы пытаетесь ему донести.
Интересно, что дети часто влюбляются в определенные стишки. Они настолько вдохновляют их, что им хочется перечитывать их снова и снова. Это положительно влияет на ребенка. Он развивает свое чувство ритма, и подстраивается под слог автора. В будущем ребенок сможет правильно топать на определенных частях стихотворения. Это будет сигнализировать о том, что он прочувствовал ритм. И может использовать полученные знания в дальнейшем.
Используйте специализированные издания на развитие чада
Рекомендуем приобретать специализированные издания. Те, которые направлены на обучение чада внимательности и творчеству. Также советуем обратить внимание на книги, которые сделаны для развития эмоций и интеллекта. Не забывайте и о тренировках мелкой моторики. Определенные книги помогут вам обучить малыша и этому.
Особой популярностью среди родителей пользуются издания, выпускаемые в серии «Школа семи гномов». Ее разработали специально для того, чтобы развивать чадо в зависимости от его возрастной категории. Для каждого года предложено примерно 12 изданий. В них есть специальные вкладыши, которые сделаны из картона.
Книги с наклейками вызывают у детей восторг
Особой популярностью среди самих малышей пользуются книжки, внутри которых есть наклейки. Вы можете купить их чаду даже раньше, чем написано на книге. Главное, чтобы ребенок имел жажду к новым знаниям, и был любознательным.
Книги О.Земцовой
Рекомендуем обратить внимание на развивающие издания О.Земцовой, которые выходят в рамках серии «Умные книжки». В таких книгах есть специальные задания, которые рассчитаны на различные возрастные категории. И помогают развивать ребенка в интеллектуальном плане. Учат чадо считать, читать и решать математические задачи.
С помощью подобных сборников малыш сможет развиться в области математики, увеличить свой вокабулар, и научиться правильно, красиво разговаривать.
Книги Д.Колдиной
Издания Д.Колдиной содержат в себе огромное количество наклеек. С помощью них ребенок может развить фантазию, мелкую моторику, и научиться правильно двигаться. Также, вы сможете интеллектуально развить ваше чадо. Рекомендуем попробовать.
Детские книги для самых маленьких. Какие бывают и как выбрать?
Милые и забавные детские книжки, такие яркие и красочные, интересные и познавательные. Они не только способны обеспечить веселый досуг всей семье, но и оказать посильную помощь в развитии маленького читателя.
Сегодня, дорогие друзья, хочу познакомить вас с нашими книжечками, которые мы читаем еще с самого рождения, а также обратить ваше внимание на тех важных моментах по выбору книг для годовалого малыша и ребеночка возрастом еще младше.
Детская книжка в форме зайчикаЯ считаю, что ограничения по возрасту для чтения книжек малышам не существует .
В том смысле, что читать малышу можно и нужно в любое время, в любом возрасте, начиная с периода его пребывания у мамы в животике. Это занятие крайне приятно и полезно как для детей, так и для родителей.
Когда ребенок маленький и активной роли в чтении не принимает, а только лишь восторженно слушает, как ему читает мама или папа, книги, естественно, подойдут любые. Но с взрослением ребенка возникают и определенные требования к литературе, так как желание все потрогать, потянуть на себя, попробовать на зуб, а иногда и порвать проснувшись, будет говорит в ребенке довольно таки продолжительное время.
Так что, книжечки, не предназначенные для испытания ребенком, могут оказаться быстро списанными со счетов и раньше времени отправится к праотцам.
Итак, какие же должны быть детские книги для самых маленьких?
На что следует обратить внимание при выборе детской книги для самых маленьких
Дело в том, что покупать книги с тонкими страницами и в мягком переплете для маленького ребенка дело неблагодарное. Странички тут же будут истерзаны, не смотря на все ваши попытки сохранить их в целостности (хотя, случиться это может и не сразу же, все зависит от темперамента малыша).
Рано карапузам также покупать книги с длинными стишками или текстами. Мелкие буковки не смогут вызвать у ребенка интерес, а длинные мамины речи – надолго удержать внимание активного маленького исследователя.
Поэтому при выборе книги для ребенка в возрасте до года — полтора следует обратить внимание на наличие у книги:
- Толстых страничек;
- Крепкой обложи и твердого переплета;
- Ярких и красочных картинок;
- Коротких и ритмичных стишков или текстов;
- Фишек, привлекающих внимание малыша, например: книга фигурная, выполнена в форме ее главного героя, музыкальная книжка, книжка из пены, книжка с игрушками в середине, книга с пищалкой, книжка с окошечками, книжечками со всяческими сюрпризами и т.д.
Ниже, дорогие читатели, приведу обзор наших не совсем обычных детских книжечек (в том смысле, что они не бумажные), надеюсь, он окажется для вас полезным, а книжечки – понравятся.
Книжки из пены
Странички книжечкиДаже не знаю, как называется материал, из которого изготовлены эти книжки. Это что-то на подобии пены, которую нельзя отломать, прогрызть или съесть. Книжечка очень легкая, но твердая, странички толстые и очень удобные для переворачивания маленькими пальчиками.
В первую очередь, книжечки эти привлекли мое внимание тем, что выполнены они в форме животных – главных героев, о которых книги и повествуют. Такое решение показалось мне выгодным, и я подумала, что моему ребенку оно понравится. Не прогадала, сын в восторге, теперь это одни из наших самых любимых книжек.
Еще очень понравилось, что книжки эти невозможно съесть или порвать, для нас это очень большое книжное преимущество 🙂
Резиновые книжки
Книжки для купания
Книжки, предназначенные для купания . Бывают самыми разнообразными, с пищалками, фигурные, с текстом или только рисуночкам, в общем, на любой вкус.
Тканевые книжки
Наша книжечка — домикХочу отдельно остановиться на описании этих книжечек, так как они представляют собой не столько книжки, сколько развивающие игрушки.
С помощью таких книжек можно выдумывать вместе с малышом всевозможные сказки, в том числе и обучающие, развивать мелкую моторику, совершая путешествие главного героя по страничкам книжки. Такие книжки также абсолютно безопасны, их нельзя порвать и съесть.
Если мама умеет шить, то без проблем может и сама сшить малышу такую развивающую книжечку, и, поверьте, она станет для него самой лучшей книжечкой! Главное – мамино желание и наличие у нее времени и сил.
Вот такая книжечка у нас. Главный герой – мягкий утенок на липучке путешествует по книжке-домику, ходит в гости к хозяйке дома — мышке, завтракает на кухне у тетушки овечки. Каждый раз история может быть разной, в общем, книжечка дает неограниченное поле для фантазии мамы и ребенка.
На этом, пожалуй, все на сегодня, дорогие друзья.
А какие у ваших малышей любимые книжечки. Может, есть какие-то необычные, о которых я не упомянула? Буду рада вашим комментариям.
Всем отличного настроения, приятного чтения и с наступающими праздниками!!!
С уважением,
Марина Кручинская
Мир молодой мамы
Презентация к занятию по развитию речи (старшая группа) по теме: Беседа с детьми «Какие бывают книги?»
Воспитатель. Ребята, сегодня нам предстоит большая работа, мы узнаем много нового, поиграем, совершим доброе дело.
Говорит она беззвучно,
Но понятно и не скучно,
Ты беседуй чаще с ней
Будешь вчетверо умней.
Сегодня с вами мы будем говорить о книге, о бережном отношении
к ней.
Мы с вами часто бываем в библиотеке и видим там много книг. В
группе у нас есть книги, у каждого человека есть свои книги.
И у вас тоже есть свои любимые книги.
Назовите их. (ответы детей)
Вы назвали много книг. И их действительно много, и все они разные.
Сейчас мы постараемся выяснить, какие бывают книги?
Взгляните на эти книги. Они сделаны для самых маленьких, для детей, которые не умеют читать.
Поэтому в таких книгах много ярких картинок – иллюстраций.
А как вы думаете, почему страницы этих книг такие толстые?
(ответы детей: потому что, пальчики малышей непослушные и могут случайно порвать тонкую страничку )
И так мы с вами выяснили, что бывают книги для малышей.
А еще бывают книжки –малышки.
( Показ книги «Золушка»)
Почему же они малышки, если сказка «Золушка» совсем не для малышей.
(ответы детей)
Правильно, сами книжки маленькие- это значит, что книги маленького размера, и мы их называем «малышки».
А еще есть книги, которые помогают нам, учат нас.
Вот, например, энциклопедия.
Кто знает , что это за книга?
(ответ детей: энциклопедии, могут рассказать о земле и растениях, о животных, о воде, о космосе, о звездах и др).
Вы скоро пойдете в школу и у вас будут книги.
Как они называются?
(ответ детей: учебники)
А как называются книги, которые помогают нам учиться рисовать?(Раскраски)
— Сядьте удобно и приготовьтесь слушать. Я хочу прочитать вам стихотворение С. Я. Маршака «Книжка про книжки». (Чтение произведения.)
вопросы
— Почему сбежали книжки?
— Где им помогли?
— Смог ли Гришка обойтись без книг?
— Исправился ли Гришка?
— К сожалению, в нашей групповой библиотеке есть потрепанные и рваные книжки. А это значит, что в нашей группе есть свои Гришки. А так как нет у нас врача, Митрофана Кузьмича, придется нам самим вылечить все «больные» книги, и впредь обращаться с ними мы будем аккуратно.
По содержанию, произведения в книгах можно разделить по темам: сказки , рассказы, стихи.
Рассказ – это история, рассказанная писателем, которая может произойти на самом деле.
Сказка — это выдумка. Сказку пишет сказочник (Пушкин, Маршак, Ш.Перро, Бр.Гримм) или придумывает народ.
Какие сказки вы любите?
Ответы детей….
А чем отличается сказка от рассказа? (там чудеса, звери говорят на человеческом языке, скатерть-самобранка, ковер –самолет,)
Ребята, а давайте обыграем сказку «Теремок»
Я приготовила для вас загадки для вас загадки про сказки. Попробуйте их отгадать и правильно назвать сказку:
1.В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил. (Красная шапочка)
2.Из муки он был печен,
На окошке был стужен.
Убежал от бабки с дедом,
А лисе он стал обедом. (Колобок)
3. Летела стрела и попала в болото,
А в этом болоте поймал ее кто-то.
Кто распростился с зеленою кожей?
Сделался мигом красивой, пригожей? (Царевна-лягушка)
4. В ступе летаю,
Следы заметаю.
Без чудес старушке
Скучно жить в избушке. (Баба Яга)
5 День и ночь, как заведенный.
По цепи златой кругом
Ходит этот зверь ученый.
Знаешь, речь идет о ком? (Кот)
5. Что за сказка: кошка, внучка,
Мышь, еще собачка Жучка
Деду с бабкой помогали
Корнеплоды собирали (Репка)
Физминутка « Вот так»
Как живете? Вот так! (показать большой палец обеих рук, направленный вверх)
Как идете? Вот так! (Маршировать)
Как бежишь ? Вот так! (Бег на месте)
Ночью спишь? Вот так! (Ладони соединить и положить под щеку)
Как берешь? Вот так! (Прижать ладони к себе)
А даешь? Вот так! (Выставить ладошку вперед)
Как шалишь? Вот так! (Надуть щеки и кулаками мягко ударить по ним)
Как грозишь? Вот так! (Погрозить пальцем друг другу)
Как сидишь? Вот так! (Садятся)
Воспитатель. Ребята, я вас познакомлю со стихотворением Якова Кима про жадину.
Кто держит конфету свою в кулаке,
Чтоб съесть её тайно от всех в уголке.
Кто, выйдя во двор никому из соседей
Не даст прокатиться на велосипеде.
Кто мелом, резинкой, любою безделицей
В классе ни с кем, ни за что не поделиться.
Имя тому подлежащее дадено,
Даже не имя, а прозвище – жадина!
Жадину я ни о чем не прошу.
В гости я жадину не приглашу.
Не выйдет из жадины друга хорошего,
Даже приятелем нре назовешь его.
Поэтому честно, ребята, скажу:
С жадными я никогда не дружу.
Ребята, а что я вам прочитала?
А давайте поиграем в игру, которая называется Подбери рифму.
Игра «Подбери рифму»
Кукла бедная больна,
Просит музыки…( она).
Спойте ей, что нравится,
И она…(поправится).
Куд — куда? Куд — куда?
Ну-ка, ну-ка все,…(сюда).
Удивительный петух:
Сверху — перья, снизу…(пух).
Лето, лето к нам пришло!
Стало сухо и…(тепло).
Вместо хвостика крючок,
Вместо носа…(пятачок).
Котик (бегемотик, животик)
Игрушка (Петрушка, хлопушка, пушка)
А теперь попробуем сочинить стихотворение: (педагог проговаривает четверостишие, дети подбирают к нему окончание)
Вот как мы стихи писали, рифмы хором подбирали.
На окошке серый котик, моет языком….(животик)
Из окошка виден дом. Красит стены в доме …(Том)
Есть у котика игрушка, деревянная …(катушка)
Любит котик мою ласку, он зажмуривает …(глазки)
Сочинили мы все это-вот такие мы …(поэты)
Воспитатель: Ребята, а кто пишет рассказы, стихи, сказки?
(ответ: писатели, поэты, сказочники)
Ребята, а чему нас учат книги?
( доброте, честности, смелости, книга нам не дает скучать и т.д.)
ЗАГАДКИ.
А теперь вспомните, из какой сказки эти отрывки:
1. «Вот идут звери путем-дорогою и разговаривают промеж себя:
— Как же братцы-товарищи! Время приходит холодное, где тепла искать?
Бык сказывает:
— Ну, давайте избу строить, а то, чего доброго, и впрямь зимою замерзнем.
Баран говорит:
-У меня шуба теплая — вишь какая шерсть! Я и так прозимую.
Свинья говорит:
— А по мне хоть какие морозы — я не боюсь: зароюсь в землю и без избы прозимую.
Гусь говорит:
— А я сяду в середину ели, одно крыло постелю, а другим оденусь, меня никакой холод не возьмет, я и так прозимую.
Петух говорит:
— А разве у меня нет своих крыльев? И я прозимую. »
(Русская народная сказка «Зимовье зверей».)
2. «Поглядел Кокованя на девчоночку и спрашивает:
— Ну, как, подаренушка, пойдешь ко мне жить?
Девчоночка удивилась:
— Ты, дедо, как узнал, что меня Даренкой зовут?
— Да так, — отвечает, — само вышло. Не думал, не гадал, нечаянно попал.
— Ты хоть кто? — спрашивает девчоночка.
— Я, — говорит, — вроде охотника. Летом пески промываю, золото добываю, а зимой по лесам за козлом бегаю, да все увидеть не могу.
-Застрелишь его?
— Нет, — отвечает Кокованя. — Простых козлов стреляю, а этого не стану. Мне посмотреть охота, в котором месте он правой передней ножкой топнет. »
(Павел Петрович Бажов «Серебряное копытце».)
4. «Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года.
Старик ловил неводом рыбу.
Старуха пряла свою пряжу.
Раз он вморе закинул невод,
— Пришел невод с одною тиной.
Он в другой раз закинул невод,
— Пришел невод с травой морскою.
В третий раз закинул он невод,
— Пришел невод с одною рыбкой. »
(А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».)
Молодцы, все задания выполнили. Ребята, читая сказки, мы должны с вами научиться всему самому хорошему, но только надо видеть главное — смысл сказки и чему она учит. Любая сказка учит самой главной мудрости в жизни — добру и любви. Будь добр в самом малом: к травинке, к мышке, к ручейку, к березке, к старичку. И даже к Кощею Бессмертному. И добро твое умножится и вернется к тебе.
Итак, ребята, мы с вами знаем такие литературные жанры, как рассказ, сказка, стихотворение.
для малышей и дошкольников . Книги для самых маленьких
Содержание:
Как выбрать из огромного количества детских книг самые достойные издания? Те, которые не просто будут стоять на полке, а перечитываться и бережно храниться в детской библиотеке. Можно довериться собственной интуиции или мнению знакомых, а можно посмотреть, что пишут о той или иной книге другие родители.
На сайте Интернет-магазина «Лабиринт» покупатели оставляют отзывы к приобретенным и прочитанным книгам, обсуждают самые разные аспекты, от замысла автора до типографского исполнения. Чем интереснее издание, тем больше отзывов оно имеет.
Мы выбрали книги с самым большим количеством читательских рецензий, разделив их на три группы: книги для малышей, книги для дошкольников и книги для детей 7-10 лет, чтобы рассказать, почему именно эти издания пользуются наибольшей любовью родителей и детей.
К содержанию
Что читают самым маленьким?
Малыши еще не умеют читать и не воспринимают большие и сложные тексты. В возрасте до 4 лет родители делают упор на развитие ребенка, доверяя авторам-педагогам и книгам с обучающей направленностью. Такие книги развивают образное и пространственное мышление, словарный запас, рассказывает ребенку об окружающем мире. «Моя первая книга. Самая любимая», выпущенная «Белым городом», стала настоящей «палочкой-выручалочкой» для тех, у кого подрастают дети 3-6 лет. Книга полюбилась многим за доступность изложения и лаконичность. Родители называют издание полезным. «Ребенок в возрасте полутора лет знает геометрические фигуры, отличает пожарную машину от грузовой, кран от экскаватора, знает и различает фрукты, овощи и ягоды», — пишет одна из мам.
Не меньшей популярностью пользуются у родителей книги серии «Школа семи гномов» издательства «Мозаика-Синтез» и «Умные книжки» для детей 2-3 лет издательства «Махаон». С этими книгами узнают первым буквы и слова, определяют время, знакомят с азами логики и математики. Обучение детей в доступной и игровой манере — основной принцип развивающих книг для малышей, а доступность изложенного материала, прежде всего, ценят родители.
Книжки-игрушки, которые совмещают и литературную, и обучающую, и игровую функции, покупают всем малышам. Например, книжку-погремушку «Мои первые слова, Мама и детки» можно и трясти, и даже кусать. Главные требования, которые предъявляют родители книжкам-игрушкам, — качество, безопасность и прочность материалов.
Некоторые издательства предлагают новые и концептуальные подходы развития творческих способностей — книга французского художника Эрве Тюлле как раз из таких. Реакция неоднозначна: одни испытывают восторг, другие выказывают скептицизм. Книга предлагает совершенно новый и, в тоже время, давно забытый формат интерактива без применения каких-либо цифровых устройств и прочих технических средств. Главный инструмент — воображение ребенка.
Родители не только учат малышей буквам и словам, но и читают им стихи и сказки.
Книги современных авторов не уступают привычной классике. Сказка Елены Ракитиной с рисунками Виктории Кирдий «Сережик» о приключениях маленького ежика нравится родителям ничуть не меньше, чем детям. Рифмованные истории Джулии Дональдсон так же популярны, как и рассказы про ослика Мафина Энн Хогард. Стихотворная или прозаическая форма — неважно, главное, что эти книги учат добру.
Отечественная детская классика так же востребована родителями. Особенно популярны качественные переиздания старых советских книг. С одной стороны — это привет из собственного ушедшего детства, с другой стороны — действительно достойный образец хорошего текста и иллюстраций под одной обложкой.
«Кошкин дом» Самуила Маршака с иллюстрациями Юрия Васнецова или «Кот Василий» украинского поэта Алексея Крылова — книги, которые пахнут не только свежей типографской краской, но и воспоминаниями из собственного детства.
Топ-20 для малышей с самым большим количеством рецензий
- «Моя первая книга. Самая любимая. От 6 месяцев до 3 лет» — 365 рецензий
- Ракитина Е. «Сережик» — 129 рецензий
- Земцова О. «Грамотейка. 2-3 года» — 116 рецензий
- Дональдсон Д. «Улитка и Кит» — 66 рецензий
- «Школа семи гномов. Полный годовой курс занятий до 1 года» — 65 рецензий
- Тюлле Э. «Живая книга» — 55 рецензий
- Теплюк С. «Книга-мечта о том самом Зайке, о днях рождения, о большом и маленьком и тихих стихах. Детям от 1-3» — 54 рецензии
- Хогарт Э. «Мафин и его веселые друзья» — 52 рецензии
- Земцова О. «Развиваем внимание 2-3 года» — 50 рецензий
- Маршак С. «Кошкин дом» — 47 рецензий
- Колдина Д. «Учимся лепить. Художественный альбом для занятий с детьми 1-3 лет» — 45 рецензий
- Карганова Е. «Книжки-пышки с пазлами/Мамы и детки» — 43 рецензии
- Развивающий плакат-игра с многоразовыми наклейками. «Едем, плывем, летим» — 41 рецензия
- «Первая книга малыша. Энциклопедия для детей от 6 месяцев и старше» — 41 рецензия
- Розен М., Оксенбери Х. «Идем ловить медведя» — 40 рецензий
- «Неваляшки-погремушки/Мои первые слова/Мамы и детки» — 32 рецензии
- Овсепян К. «Я иду в детский сад. Проблемы адаптации» — 32 рецензии
- «Школа малышей. Умные наклейки для детей 2-х лет. Развивающая книга с наклейками» — 31 рецензия
- Громова О., Павлова Л. «Еще про зайку» — 29 рецензий
- Карганова Е. «Чуня» — 29 рецензий
К содержанию
Книги для дошколят
Книги на полке становятся более разнообразными: больше сказок, народных и авторских, зарубежных и отечественных, больше рассказов для детей и детских стихов, детские энциклопедии и книги из жанра «Детский досуг».
«Секреты пластилина» Рони Орена уже не первый год находятся на вершине всевозможных списков популярности. Эта книга о том, как из кусочка пластилина создать удивительный, фантастичный и, в то же время, реалистичный мир. Кажется, что по книге Орена взрослые лепят с таким же удовольствием, что и дети. «Секреты пластилина» — больше, чем книга — это организатор семейного досуга, книга, за которой дети забывают про телевизор, компьютер и прочие «вредности», которые так беспокоят современных родителей.
С миром литературы детей знакомят через стихи и сказки Корнея Чуковского, произведения Александра Волкова, Эдуарда Успенского, Юрия Дружкова, Владимира Сутеева, Бориса Заходера и других, таких знакомых всем авторов.
Впрочем, родители не пренебрегают и современными именами, к примеру «Сказки от слез» Марии Кутовой родители хвалят не меньше, чем «Винни-Пуха».
Некоторые родители признаются, что покупают детям книги «на вырост»: например, «Ветер в Ивах» Кеннета Грэма или «Балладу о маленьком буксире» Иосифа Бродского.
Топ-40 для дошколят с самым большим количеством рецензий
- Рони О. «Секреты пластилина» — 573 рецензии
- Пляцковский М. «Ромашки в январе» — 185 рецензий
- Дональдсон Д. «Груффало. Сказка в стихах» — 153 рецензии
- Кутовая М. «Сказки от слез» — 129 рецензий
- Усачев А. «Жили-были ежики» — 109 рецензий
- Петрановская Л. «Что делать, если…» — 100 рецензий
- Карл Э. «Очень голодная гусеница» — 100 рецензий
- Маршак С. «Стихи и сказки для самых маленьких» — 98 рецензий
- Жукова Н. «Букварь. Учебное пособие» — 97 рецензий
- Козлов С. «Трям, Здравствуйте! И другие сказки» — 89 рецензий
- Бернер Ротраут С. «Зимняя книга» — 87 рецензий
- Чуковский К., Сутеев В. «Книга сказок В. Сутеева» — 84 рецензии
- «Пианино-караоке/Зимние песенки» — 81 рецензия
- Колдина Д. «Чудесные наклейки. Любимые сказки» — 81 рецензия
- «Великая книга о Зайке, или полезные истории и беседы по картинкам для тех, кому еще не исполнилось 5» — 78 рецензий
- Малкович И. «Большой город, маленький зайчик, или мед для мамы» — 76 рецензий
- Януш К. «Как я появился на свет» — 71 рецензия
- Бахтина Е. «Букварь для малышей от 2 до 5» — 67 рецензий
- Махотин С. «Прогулки по лесу» — 66 рецензий
- Поттер Б. «Ухти-Тухти» — 64 рецензии
- Сутеев В. «Сказки» — 62 рецензии
- «Ладушки. Энциклопедия детского фольклора» — 62 рецензии
- «Девочка Маша, кукла Наташа и все-все-все» — 61 рецензия
- Волков А. «Волшебник Изумрудного города» — 59 рецензий
- Бродский И. «Баллада о маленьком буксире» — 58 рецензий
- Михалков С. и др. «Стихи и сказки для малышей в рисунках В.Сутеева» — 57 рецензий
- Чуковский К. «Сказки Чуковского в картинках Владимира Сутеева» — 57 рецензий
- Скарри Р. «Город добрых дел» — 55 рецензий
- Гауф В. «Маленький Мук» — 54 рецензии
- Лунин В. и др. «Вежливый слон» — 54 рецензии
- Грэм К. «Ветер в ивах. Сказочная повесть» — 54 рецензии
- Бернер Ротраут С. «Летняя книга» — 53 рецензии
- Дональдсон Д. «Хочу к маме» — 53 рецензии
- «Чудесные наклейки: Цветные картинки» — 53 рецензии
- Столбова А. «Сказки от капризов» — 51 рецензия
- Андерсен Х. «Дюймовочка» — 48 рецензий
- Успенский Э. «Крокодил Гена и его друзья» — 48 рецензий
- Заходер Б., Милн А.А. «Вини-Пух и Все-все-все» — 44 рецензии
- Андерсен Х. «Гадкий утенок» — 44 рецензии
- Дружков Ю. «Приключения Карандаша и Самоделкина: Правдивая сказка» — 44 рецензии
К содержанию
Книги для детей младшего школьного возраста
В возрасте 7-10 лет дети уже сами начинают активно читать, хотя и чтение взрослыми детям остается, как семейной традиция. Спектр выбираемой художественной и познавательной литературы становится более широким. Одни и те же издания могут соперничать между собой по качеству иллюстраций, печати, пересказов и переводов. Какая «Алиса в Стране чудес» лучше? С иллюстрациями Роберта Ингпена в переводе Нины Демуровой или с иллюстрациями Виктора Чижикова в пересказе Бориса Заходера?
Одни родители ориентируются только на свой вкус, другие предлагают сделать выбор ребенку, третьи собирают коллекцию из самых разных изданий Льюиса Кэрролла.
Дошкольники с удовольствием читают про Буратино или Пиноккио, Карлсона, Незнайку и других классических героев детства. Именно в возрасте 7-10 лет родители стараются познакомить ребенка с «золотым» фондом детской литературы, книгами, которые запоминаются на всю жизнь, составляют определенный пласт культуры и даже перечитываются взрослыми.
Курс многих детских издательств на выпуск переводных детских книг симпатичен большинству родителей. Ведь некоторые книги, ставшие уже давно классикой за рубежом, только сейчас появляются на русском языке. Сегодня у маленького читателя есть шанс познакомиться со всем разнообразием мировой художественной литературы: Яном-Олафом Экхольмом, Кейт ДиКамилло, Гудрун Мебс, Ротраут Сюзанной Бернер и многими-многими другими.
Младшие школьники включены в активные социальные процессы, им нужно находить общий язык со сверстниками, старшими детьми, взрослыми, педагогами и родителями, круг интересов детей расширяется. Теперь им нужен не только окружающий предметный мир, но и науки, человеческие отношения, собственная психология и физиология. На самые разные детские вопросы отвечают познавательные энциклопедии. Красочные иллюстрации, интересные тексты, максимум информативности — ребенка нужно не только заинтересовать, но и удерживать его внимание.
На идеальной книжной полке в детской есть место самым разным книгам: современным авторам и классическим произведениям, причем, последние — в приоритете у родителей, все- таки классика проверена временем. Многим родителям нравится заниматься творчеством вместе с детьми: лепить, рисовать, конструировать и т.д., поэтому книги, посвященные детскому творчеству, выбирают и покупают не реже, чем сказки. Чтение — это не просто развлечение или обучение. Таким образом, хорошая книга объединяет детей и родителей и становится настоящей семейной реликвией.
Топ-40 для детей 7-10 лет с самым большим количеством рецензий
- Экхольм Я.-О. «Тутта Карлссон Первая и единственная, Людвиг Четырнадцатый и другие» — 135 рецензий
- Шмидт А. «Саща и Маша. Рассказы для детей» — 131 рецензия
- Кэрролл Л. «Алиса в Стране чудес» — 93 рецензии
- ДиКамилло К. «Удивительное путешествие кролика Эдварда» — 89 рецензий
- Баллод И., Румянцева И. «Про маленького поросенка Плюха» — 84 рецензии
- Линдгрен А. «Малыш и Карлсон, который живет на крыше» — 81 рецензия
- Левин В. «Глупая лошадь» — 76 рецензий
- Орен Р «Секреты Пластилина. Динозавры» — 71 рецензия
- Сабитова Д. «Мышь Гликерия. Цветные и полосатые дни» — 63 рецензии
- Андерсен Х. «Снежная Королева» — 59 рецензий
- Козлов С. «Ежикина радость» — 53 рецензии
- Грачева М. «Учись, рисуй, выдумывай: раскраска для фантазеров и озорников» — 52 рецензии
- Зощенко М. «Леля и Минька» — 51 рецензия
- Симон Ф., Буэ М.-Л. «Жизнь города» — 49 рецензий
- Барто А. «Я расту. Стихи» — 48 рецензий
- Носов Н. «Фантазеры» — 46 рецензий
- Лешермейер Ф. «Принцессы» — 44 рецензии
- Кинг-Смит Д. «Леди Дейзи» — 42 рецензии
- Яхнин Л. «Площадь картонных часов» — 41 рецензия
- Рауд Э. «Муфта, Полботинка и Моховая Борода: Повесть-сказка» — 41 рецензия
- Мебс Г. «„Бабушка!“ — кричит Фридер» — 40 рецензий
- Коллоди К. «Приключения Пиноккио» — 38 рецензий
- Сапгир Г. «Стихи» — 37 рецензий
- Снегирев А., Снегирева Н. «Кешка в центре внимания» — 36 рецензий
- «Большая детская энциклопедия» — 36 рецензий
- Толстой А. «Золотой ключик, или Приключения Буратино»
- Лобе М. «Бабушка на яблоне» — 34 рецензии
- Хокинг С. «Джордж и тайны вселенной» — 34 рецензии
- Носов Н. «Приключения Незнайки и его друзей» — 34 рецензии
- Барановский М. «Я воспитываю папу» — 33 рецензии
- Раскатов М. «Пропавшая буква» — 33 рецензии
- Новичкова Е., Беляева Е. «Ледовое побоище» — 33 рецензии
- Пушкин А. «Сказки Пушкина» — 33 рецензии
- Усачев А. «Правила дорожного движения для будущих водителей и их родителей» — 33 рецензии
- ДиКамилло К. «Как слониха упала с неба» — 32 рецензии
- Грибачев Н. «Заяц Коська и его друзья» — 32 рецензии
- Усачев А. «Сказки и рассказы о животных» — 31 рецензия
- Нильсон-Брэнстрем М. «Цацики идет в школу» — 30 рецензий
- Лаврова С. «Занимательная химия для детей» — 30 рецензий
- Драгунский В. «Денискины рассказы» — 30 рецензий
Отправить свой рассказ для публикации на сайте можно на [email protected]