Энциклопедия для детей дошкольного возраста: Книга: «Почему и потому: Энциклопедия для детей дошкольного возраста». Купить книгу, читать рецензии | ISBN 5-8451-0973-6

Энциклопедии для детей 3-7 лет

Интернет-магазин «Книжный ЛИС» предлагает купить познавательные энциклопедические издания для детей 3-7 лет. Именно в этом возрасте малыши активно открывают мир вокруг себя, стремятся узнать что-то новое, и задача взрослых – помочь им в этом. Как это можно сделать? Заказать соответствующее интересам ребенка книжное издание в нашем магазине.

Энциклопедии о животных, путешествиях, природе, научных явлениях продаются у нас по приятно низкой цене, многие издания – по акциям. Чтобы родители экономили свое время, предусмотрена доставка заказов по регионам РФ (в некоторых случаях – бесплатная).

Выбирайте лучшие энциклопедические издания для 3-7 летних малышей у нас!

Интернет-магазин «Книжный Лис» – это разнообразная детская литература по разумным ценам и в отличном печатном качестве. В числе нашей продукции – красочные познавательные детские энциклопедии для дошкольников старше 3 лет.

Эти книги не просто красивы и интересны.

Они невероятно полезны для развития ребенка, усвоения всего нового и даже могут повлиять на выбор маленьким читателем своего пути в жизни. Главное, чтобы родители вовремя позаботились о покупке энциклопедических изданий, соответствующих возрасту и интересу ребенка.

Какой должна быть идеальная детская энциклопедия

Самое главное – интересной ребенку. Перед покупкой подумайте: что ваш малыш любит больше всего, что его увлекает? Животные – тогда закажите книги П. Багина или Е. Ульевой. История – у нас есть энциклопедии о Московском Кремле. Астрономия – мы подберем для вас издания о планетах и космосе. Недостатка в энциклопедическом ассортименте в нашем магазине нет!

Другой критерий – оформление книги. Дошкольник пока еще большую часть информации воспринимает визуально. Поэтому красочные иллюстрации, яркие картинки непременно должны присутствовать на страницах. И, конечно, особенно если ребенок уже умеет читать сам, обязателен крупный шрифт, хорошо видимый даже детским зрением.

Детские энциклопедии – хиты 2017

Среди нашего ассортимента есть особая серия, пользующаяся стабильным спросом покупателей. Это книги Елены Качур, относящиеся к самым разным сферам интересов ребенка (астрономия, физика, история, география, транспорт, химия, анатомия и пр.)

Вам кажется, что ребенку младшего возраста это еще рано? Уверяем вас, автор настолько доходчиво и интересно смог изложить самые сложные понятия, что малыша от этих книг будет просто не оторвать! Повествование идет от лица сказочного героя Чевостика, маленького человечка, совершающего сказочные путешествия в страну той или иной науки.

Закажите энциклопедические издания с доставкой на дом!

Вы уже убедились, что у нас можно найти интереснейшие познавательные детские издания? Тогда выбирайте их скорее и радуйте своего ребенка новыми книгами и интересными знаниями. Чтобы встреча с книжкой состоялась как можно быстрее, мы отправим покупку вам на дом в любой регион России с помощью курьерской службы.

Хорошая энциклопедия для детей дошкольного возраста | MaMere

Издательство РОСМЭН имеет хорошую репутацию. Но даже среди его книг непросто выбрать лучшую детскую энциклопедию для дошколят. Такую, чтобы картинки были добрые и адекватные, а содержание увлекательное, с множеством новых сведений, и в то же время понятное маленьким детям.

Конец 2015 года выдался удачным для меня и дочек. Среди приятных моментов – покупка энциклопедии, которая с первого касания влюбила в себя всю семью. Книга яркая, но цвета не раздражают. Охвачено много областей знаний, в том числе тех, которые многие издания обходят стороной, оставляя более взрослым детям. Знания разворачиваются постепенно: от тайны рождения человека, его жизни в семье до общественных ценностей, городской инфраструктуры и природных богатств.

Обращу внимание читателей на несколько нюансов. Очень

удачная подача информации позволяет ее систематизировать, а не просто хранить в голове штучные описания и термины. К примеру, глава «Профессии». Здесь вам не просто пилот, актер, художник, судья. Профессии сгруппированы, благодаря чему можно полчаса беседовать только о сфере «Мода и красота» или о государственной службе. Небольшая иллюстрация и перечень специальностей побуждают малышей к увлекательному диалогу с родителями, и каждый раз детская осведомленность в теме расширяется.

Или страницы о грузовиках и специальных машинах. Здесь найдутся такие машины, которые в жизни, кино встречаются часто, а в энциклопедиях – почти никогда. Это инкассаторский бронированный фургон, автопоезд и др. Сообщается и о том, что дальнобойщик имеет возможность отдохнуть в кабине своего грузовика. Для многих детей такие сведения новые, но при этом простые и интересные.

Наряду с фактами, в энциклопедии встречаются воспитательные тезисы. Они корректны, ненавязчивы и, на мой взгляд, очень важны для формирования системы ценностей ребенка. «Очень важно, чтобы профессия тебе нравилась, так как заниматься выбранным делом придется не один день». «Нельзя оставлять животных без присмотра и ухода, когда вы уезжаете в отпуск». (Самая первая энциклопедия. – М: Росмэн, 2015).

Вот такое нам досталось замечательное издание. Оно интересно обеим дочкам (2,5 и 5,5 лет), и взрослым очень нравится. Хотела посоветовать подругам, но не нашла ни на сайте издательства, ни на крупных интернет-витринах. Поэтому я сформулировала пять признаков хорошей детской энциклопедии, чтобы они помогли в выборе тем мамам, кто еще не нашел свою идеальную книжку.

1. Она сразу захватывает внимание читателя любого возраста. Все знают, как это бывает: берешь книгу с витрины, листаешь, листаешь, читаешь, оглавление просматриваешь, другие не просто смотришь, а с этой сравниваешь… Скучная детская энциклопедия будет скучна для всех.
2. Энциклопедия содержит информацию о жизни, окружающей ребенка. Это, конечно, относится к общим, политематическим изданиям.
3. Площади, занимаемые иллюстрациями и текстом, примерно равны. Причем это будут небольшие иллюстрации и короткие пояснения, а не огромное фото с комментарием на пол-листа.
4. Книгу нравится держать в руках, листать, рассматривать – она вызывает приятные ощущения по всем аспектам, от фактуры обложки до цветовой гаммы и шрифта на страницах. Конечно, этот пункт индивидуален, и не факт, что моя книга вызовет восторг абсолютно у каждого. Но можно с уверенностью утверждать, что если это условие не соблюдено, книга в семье не приживется, и вместе вы ее читать, скорей всего, не будете.
5. Она безопасна для ребенка: без химического запаха и очень острых углов. Сейчас книги умеют делать так, чтобы углы были сглажены. Ну и переплет должен быть крепким само собой.

Узнайте про другие детские энциклопедии на нашем сайте:

А какая энциклопедия нравится вашей семье?   

Проект для детей старшего дошкольного возраста «Детская энциклопедия здоровья» | Материал по теме:

Паспорт проекта  «Детская энциклопедия здоровья»

Цель: воспитание ребёнка старшего дошкольного возраста как субъекта здоровьесберегающего поведения.

Задачи: активизировать субъектное начало личности старших дошкольников в здоровьесберегающем поведении.

                 Способствовать использованию имеющегося опыта у детей по здоровьесбережению в самостоятельной детской деятельности.

                    Воспитывать ценностное отношение к здоровью и здоровому образу жизни у старших дошкольников.

                     Воспитывать потребность обобщать имеющийся опыт передавать его младшим детям, заботиться о них.

                      Развивать у детей навыки партнёрской деятельности и сотрудничества, умение взаимодействовать друг с другом, умение презентовать коллективный труд.

                      Поддерживать успехи и достижения детей, чувство гордости за результаты собственного и общего труда.

Продукт проектной деятельности детей – энциклопедия для детей старшего дошкольного возраста.

Сроки проекта – пять месяцев.

Организация проекта – создание условий в группе для самостоятельной деятельности детей, для коллективной изобразительной деятельности , индивидуальная и групповая формы работы, организация бесед и совместной игровой деятельности детей со взрослыми.

Планирование работы с детьми подготовительной к школе группы.

Месяц	Познавательные беседы с детьми	Совместная деятельность с детьми	Самостоятельная детская деятельность
Сентябрь	Беседа о том, что такое энциклопедия.   Беседа на тему, откуда берутся болезни (что такое микробы и вирусы).	Принятие решения о создании энциклопедии здоровья.  Обсуждение с детьми название её, рубрик в ней. Обсуждение с детьми что нарисовать, чтобы было понятно, сколько вирусов и микробов вокруг нас.	Рассматривание детьми различных детских энциклопедий.   Рисование на тему «Откуда берутся болезни». Составление рассказов к рисунку.
Октябрь	Беседа что делать, если человек заболел, какие меры предосторожности необходимо предпринимать.	Обсуждение с детьми примеров из жизни и правил поведения во время болезни.	Рисование  + рассказы.
Ноябрь	Беседа о правилах пожарной безопасности, чего нельзя делать чтобы не произошло пожара.	Обсуждение с детьми примеров из жизни и правил поведения во время пожара. Обсуждение с детьми различных ситуаций при которых может произойти пожар.	Рисование  + рассказы.
Декабрь	Беседа о безопасном поведении в быту и на природе «Что делать если ….». Беседа о пользе прогулок для укрепления здоровья.	Обсуждение рассказов детей из личного опыта, и рассказы детей по сюжетным картинам. Рассказы из опыта и по картинам.	Рисование. Рассказы детей.
Январь Февраль Март	Беседа о том, какую пользу для здоровья приносит занятия физкультурой и спортом. Беседа о безопасном поведении на дороге. Подведение итогов работы	Обсуждение с детьми различных видов спорта и их пользы для здоровья. Обсуждение того, какими видами спорта они занимаются. Обсуждение различных ситуаций, происходящих на дороге. Праздник – презентация.	Рисунки + рассказы. Рисунки + рассказы. Все рассказы записаны и приложены к энциклопедии.

Рассказы на тему: «Откуда берутся болезни»

Если грязными  или немытыми перед едой  руками есть, можно заболеть. На грязных руках находится очень много микробов, и эти микробы вместе с пищей могут попасть в желудок человека и вызвать заболевание.

                                                                               Соломенцева Кира

Если на прогулке есть грязный снег можно заболеть. По снегу ходят люди и животные и на нём  много микробов. А микробы попадая в организм могут вызвать отравление. Ёщё от холодного снега может заболеть горло и

начаться кашель. Снег есть нельзя!

                                                                                  Павинская Оля

Если есть немытые овощи и фрукты можно заболеть. На них живёт много микробов. Фрукты и овощи перед едой нужно мыть.

                                                                                   Иванова Вероника

Если играть с животными и не помыть руки с мылом можно  заболеть. На шерсти животных могут находиться различные микробы. Также на шерсть кошек может у людей быть аллергия.

                                                                                       Ноздрачёва Маша

Если пить грязную воду и купаться в грязной воде, можно заболеть. В этой воде много болезнетворных бактерий и вирусов.

                                                                                              Лещёва Наташа

Если есть много фруктов можно заболеть, особенно цитрусовых. У человека или ребёнка может появиться аллергия. Аллергия может вызывать сильный кашель, одышку, сильный зуд.

                                                                                               Гуженко Артём

Если есть на улице грязную и холодную  сосульку, можно заболеть . На ней много микробов. От этого может сильно болеть живот и горло.

                                                                                                   Павлова Соня

Если ходить по холодным лужам и промочить ноги, можно переохладиться и заболеть простудными заболеваниями. Также нельзя гулять под сильным дождём, тоже можно простудиться и заболеть

                                                                                                     Красникова Саша

Если дышать открытым ртом, можно заболеть, потому что в воздухе находится множество различных микробов. Необходимо дышать через нос. Когда человек дышит через нос, микробы задерживаются в носу и не попадают в организм.

                                                                                                        Каратеева Лера

Рассказы на тему: «Правила пожарного безопасности»

Пожар может возникнуть оттого, если дети играют со спичками. Дети не должны брать в руки спички, это очень опасно, так как в огне могут погибнуть люди и сгореть вся мебель.

                                                                                         Ноздрачёва Маша

Пожар может возникнуть оттого, если дети берут без разрешения взрослых электроприборы и включают их в розетку. Например, если ребёнок возьмёт утюг и оставит его включенным может произойти пожар. Это очень опасно.

                                                                                             Кулешова Ангелина

Пожар может  возникнуть оттого, если дети будут зажигать спички на природе.  Особенно это опасно осенью, когда кругом  сухая трава и листья.Пламя может быстро распространиться, и потушить пожар будет очень сложно.

                                                                                             Манолова Карина

Пожар может возникнуть оттого, если в комнате зажигать бенгальские огни возле украшенной новогодней ёлки. Бенгальские огни можно зажигать только на улице, только под присмотром взрослых.

                                                                                             Ромашова Таня

Если заболел взрослый или ребёнок необходимо вызвать врача. Принимать лекарства необходимо по назначению врача. Когда заболел нужно лежать в кровати, пить горячий чай или молоко с мёдом, не выходить гулять.

                                                                                      Леденёв  Даниил

Если заболел ребёнок ему необходимо лежать в постели, измерить температуру, вызвать врача. Также можно пить чай с малиной, с медом. А ещё нужно пить тёплое молоко.

                                                                                      Леденёв Рома

Если ребёнок или взрослый заболел и у них сильный кашель или чихание, им необходимо надевать защитную повязку, чтобы не заразить окружающих людей. Во время кашля через открытый рот вылетает много микробов. И это опасно для окружающих.  Комнату , где находятся больные люди необходимо проветривать.

                                                                                       Кирилл Мельников

Рассказы на тему: «Что надо делать, если заболел человек»

Если  люди болеют необходимо употреблять много витаминов. Они содержаться в различных овощах и фруктах. А ещё мне мама даёт витамины, купленные в аптеке.

                                                                                     Манолова  Карина

Очень осторожно необходимо вести себя на водоёме во время купания. Нельзя далеко заплывать без сопровождения взрослых, нельзя нырять в незнакомом месте, и особенно там, где есть острые камни.

                                                                                         Халеев Андрей

Дети не должны играть с различными  электроприборами . Нельзя подходить к розеткам, вставлять в них различные острые предметы, игрушки. Это очень опасно для жизни и здоровья детей.

                                                                                          Жигало Артём

Детям нельзя подходить к газовой плите и включать её, нельзя оставлять на ней игрушки. Газ очень опасен, может произойти  взрыв и погибнут люди.

                                                                                             Соломенцева Кира

Очень опасно находиться на тонком льду: играть в хоккей, кататься на коньках, кататься на санках. Лёд может проломиться и дети могут погибнуть, потонув в воде . и простудиться в холодной воде.

                                                                                               Симонов Артём

Летом в жаркую погоду, нельзя очень долго находиться на солнце и загорать. Загорать можно утром и вечером. Если неправильно загорать, можно получить сильный ожёг тела и серьёзно заболеть. Летом необходимо носить головной убор, пить много воды.

                                                                                               Манолова Карина

Заниматься физкультурой и спортом для всех людей очень полезно для здоровья. Мне нравятся спортсмены – штангисты. Они очень сильные. Хотя это и не женский вид спорта. У меня дома есть две небольшие гантели, и я с ними занимаюсь.

                                                                                        Ковалёва Яна

Спорт очень важен для детей. Я занимаюсь футболом, он мне очень нравится. Мы с командой бываем на различных соревнованиях, и уже побеждаем.

                                                                                       Оренбети Никита

Рассказы на тему: «О пользе спорта для здоровья»

Мне очень нравится хоккей. Он воспитывает смелость, силу, ловкость. Я уже хожу учиться кататься на коньках. Я очень  мечтаю научиться кататься на коньках и стать хоккеистом.

                                                                                        Котенёв Никита

Мы всей семьёй по выходным дням  любим кататься на лыжах. Папа говорит, что это очень полезно для здоровья. Мы всегда берём с собой горячий чай и бутерброды. Конечно я спортсменкой я не стану. Но когда я буду взрослой, я тоже буду приучать своих детей к лыжным прогулкам.

                                                                                          Ромашова Таня

Я очень люблю футбол, и три раза в неделю хожу на секцию футбола. Я буду очень сильным. Ходя в секцию я научился быстро бегать, ловко вести мяч правой и левой ногой.

                                                                                         Малик Олег

Мне очень нравится заниматься прыжками на скакалке. Я сначала не умела прыгать, но потом Елена Николаевна объявила о Спартакиаде. Я стала заниматься, и научилась хорошо прыгать. На Спартакиаде у меня второе место. Занятия физической культурой помогают быть крепкими и здоровыми.

                                                                                           Демидова Лиза

Я хочу быть сильным как мой папа. Он мне купил гантели. Я занимаюсь. Вот пойду в первый класс, и мама запишет меня в секцию тяжёлой атлетики. Спорт необходим для развития силы и здоровья.

                                                                                               Федечкин Женя

Рассказы на тему: «Правила безопасного поведения на дороге»

Очень важно соблюдать правила безопасного поведения на дороге. Дорогу нужно переходить в положенном месте: по пешеходному переходу, по надземному переходу, по подземному переходу, в местах  где есть светофор. Дети не должны играть вблизи дороги. Это может быть очень опасно.

                                                                                           Мазницына Валя

Для безопасности взрослых и детей необходимо правильно переходить дорогу. Переходить дорогу нужно только на зелёный свет светофора. Если не соблюдать правила перехода дороги можно получить тяжёлую травму или даже погибнуть.

                                                                                               Постников Артём

Дорога это не место для игр. На дороге очень оживлённое движение, и не в коем случае нельзя выбегать на дорогу, чтобы не случилось. Если мяч случайно выкатился на дорогу, нельзя бежать за ним. Это очень опасно для жизни и здоровья. Мяч можно купить новый, а жизнь и здоровье нет.

                                                                                                   Оренбети Никита

                                                                                         

                                                                                                 

 

               

                     

                 

                 

                   

Надежда Кузнецова: «Книга «На лесной тропинке» — настоящая энциклопедия для детей дошкольного возраста»

На 31-й Московской международной книжной выставке-ярмарке в Москве 8 сентября была представлена новая книга детской поэтессы из Оренбурга Надежды Кузнецовой с интригующим названием «На лесной тропинке». На презентации издания автор присутствовала лично, и как только Надежда прибыла домой в Оренбург, мы поговорили с ней о том, каково это, встретиться со своим читателем лицом к лицу…

— Надежда, это ваш второй сборник стихотворений для детей, но первая книга, вышедшая далеко не только для оренбургского читателя. Как так получилось?

— Да, выпуск книги «На лесной тропинке» изначально планировался мной только в Оренбуржье, но, благодаря казахстанскому издательству «Фолиант», проект вышел на международный уровень. 3000 тысячи экземпляров книги было издано в Астане и будет продаваться на всей территории России, в том числе в известных сетевых книжных магазинах и, конечно, на интернет-площадках. Также книга появится на прилавках в Казахстане. Кроме того, книга продолжает путешествовать по выставкам, проходящим в разных уголках мира, так что будет реализовываться и в других странах, я даже не могу сейчас точно сказать, где именно.

— Первая презентация сборника состоялась всё-таки в Москве, на таком престижном для любого автора и издателя мероприятии, как Московская международная книжная выставка-ярмарка.

Расскажите, как это было…

— Для участия в прошедшей выставке издательством «Фолиант» были приглашены три детских автора из Москвы, Нидерландов и Оренбурга. Презентация прошла весьма успешно, в том числе и для меня. В наш павильон на ВДНХ пришли мои читатели, которые узнали о моём творчестве по социальным сетям. Оказалось, они с нетерпением ждали этой презентации, встречи со мной. Многие из тех, кто посетил презентацию, ранее покупали мою книгу через Интернет. Так что наша встреча вышла мало сказать тёплой, с эмоциями, объятиями, криками «Ура!». Всех этих людей вживую я видела в первый раз, и очень рада, что Москва меня так тепло принимала.

— Что читатели говорят о книге?

— «На лесной тропинке» уже окрестили настоящей энциклопедией для детей дошкольного возраста, потому что все стихи под обложкой этого издания, несмотря на их внешнюю лёгкость, имеют научную основу, они действительно создавались мной в соответствии с подлинными фактами из жизни животных.

Я скрупулёзного изучала природные особенности каждого потенциального героя книги, чтобы преподнести детям правдивую информацию, чтобы издание получилась в итоге не только развлекательным, но и познавательным. Хотя в книге существует и выдуманный персонаж: тля, которую зовут Тлинка.

 

 

 

 

—

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Не секрет, что в детских книгах огромное значение имеют иллюстрации…

— Конечно, мы соблюли законы жанра. Книга «На лесной тропинке» получилась не только содержательной, но и красочной, благодаря нашей оренбургской художнице Ольге Нагорной.

— Вряд ли издательство отпустит успешного автора после выхода одной книги. Расскажите, насколько это сейчас возможно, о своих ближайших планах.

— Как я поняла, в издательстве вполне довольны, как самой книгой, так и состоявшейся презентацией. Наше сотрудничество продолжается. В ближайшее время мы планируем выпуск ещё двух книг, о чём они будут, пока не скажу.

Отметим, что детскую поэтическую книгу «На лесной тропинке» Надежды Кузнецовой будущий читатель может приобрести в магазине «Фолиант» (г. Оренбург, ул. Советская, 24), а также в интернет-магазинах, в частности здесь: https://www.labirint.ru/books/657792/

Антон Горынин

Топ 12 лучших детских энциклопедий

(рейтинг обновлен: апрель 2021)

По мере взросления у ребенка возникает все больше вопросов о себе и окружающем мире, и далеко не всегда родителю удается дать на эти вопросы понятный для крохи ответ.

Познакомиться с новым и удовлетворить свою любознательность малышу поможет детская энциклопедия в картинках, информация в которой подана доступным для восприятия образом и позволяет получать важные знания о различных сферах нашей жизни. Сегодня такие книги представлены в самых разных форматах, от объемных изданий “обо всем на свете” до узкоспециализированных книг по истории, анатомии, географии, биологии, животных и отдельных видах.

Многие книги содержат интересные тесты и вопросы, которые помогают закрепить полученные знания, а дополнения в форме карт, магнитов и наглядных пособий помогают обучаться в игровой форме.

Содержание обзора (клик для быстрого перехода):

1. Космос. Детская энциклопедия в коробке
2. Анатомикум
3. Детская энциклопедия планеты Земля
4. Динозавры. Иллюстрированный атлас
5. Интерактивная энциклопедия в вопросах и ответах
6. Рыцари
7. Большая детская энциклопедия
8. Красочный мир животных
9. Суперавтомобили. От олдтаймеров до гиперкаров
10. Только девочки. 100%
11. Тело человека. Детская энциклопедия (в коробке)
12. Вокруг света с Фуагрэ. Атлас для самых маленьких

1. Адель Педрола “Космос. Детская энциклопедия” (в коробке)

• Для кого: мальчику, девочке, любопытному ребенку

• Что интересного: красочная книга с космической картой и тематическими магнитами в комплекте.

• Рекомендованный возраст:  9+

Детская энциклопедия про космос в подарочной коробке позволит отправиться в захватывающее путешествие по нашей вселенной, не покидая собственной комнаты. В издании с красочными иллюстрациями собраны проверенные факты обо всех планетах Солнечной системы, луне, астероидах, кометах, знаменитых ученых и прославившихся на весь мир астронавтах.

На специальной космической карте ребенок сможет собрать из прилагающихся в комплекте магнитов свою собственную Солнечную систему, ракету, скафандр для межгалактического путешествия и специальный грузовик для прогулок по неизведанным планетам. А чтобы все прочитанное надолго отложилось памяти, в конце книжки приведены игры и тесты.

2. Дженнифер Пакстон «Анатомикум»

• Для кого: мальчики, девочки, подростки

• Что интересного: качественные и детальные иллюстрации, понятное изложение медицинской информации, интересные факты о человеческом теле

• Рекомендованный возраст:  10+

Купить детскую энциклопедию “Анатомикум” стоит уже за необычную подачу материала, понятным и доступным для ребенка образом. Эта книга словно музей человеческого тела, каждая из шести галерей которого подробно описывает одну из ключевых систем организма. Чтобы попасть в уникальные выставочные залы, достаточно открыть обложку книги, и вас тут же перенесет в мир мышц, костей, сосудов и других частей тела.

Изучая интересные факты и прекрасные иллюстрации, ребенок без труда поймет, как построены и работают тело и мозг, откуда возникают мысли, и каким образом всем органам и системам удается слаженно работать, чтобы обеспечить полноценную жизнедеятельность человека.

3. Клэр Гибберт, Хэд Хомор “Детская энциклопедия планеты Земля”

• Для кого: мальчики и девочки дошкольного и младшего школьного возраста

• Что интересного: многочисленные научные факты из различных областей знаний

• Рекомендованный возраст:  5+

Детские энциклопедии для детей 5 лет, как правило, содержат много картинок и минимум текста. Но это издание стало исключением. Оно наполнено массой интересных данных, которые будут интересны не только малышу, но и школьнику, и помогут найти ответы на большинство вопросов.  

Великолепно оформленная книга с качественными фото и картинками подробно описывает нашу планету с момента зарождения и по сегодняшний день. Издание пестрит фактами о природных явлениях, континентах, физических свойствах предметов и даже экономике. Доступная подача материала, выделение важной информации и отличное качество полиграфии сделают чтение интересным и увлекательным.

4. Майкл Бретт-Шуман “Динозавры. Иллюстрированный атлас”

• Для кого: дети школьного возраста, мальчики

• Что интересного: уникальная информация, подробное описание всех известных доисторических животных и находок палеонтологов, словарь терминов

• Рекомендованный возраст:  9+

Детей, которых интересуют динозавры и другие доисторические животные, детская энциклопедия сможет удивить и увлечь надолго.  Она содержит уникальную информацию, включая самые свежие данные о динозаврах, их жизни и особенностях поведения.

Открыв книгу, ребенок сможет отправиться на самые настоящие раскопки и совершить сенсационные открытия вместе с именитыми палеонтологами, отыскать уникальные артефакты и узнать, что именно удалось узнать о них ученым. Издание содержит наиболее полную информацию о всех известных видах динозавров, а для удобства поиска в конце книги приведен словарь терминов и алфавитный указатель.

5. Ольга Красновская “Интерактивная энциклопедия в вопросах и ответах”

• Для кого: мальчики и девочки, дошкольники, первоклассники

• Что интересного: ответы на самые популярные вопросы детей из различных сфер знаний

• Рекомендованный возраст:  6+

Большая детская энциклопедия про все на свете поможет малышам узнать больше о разных сферах человеческой жизни — технике, биологии, спорте, искусстве, географии, истории.

На ее страницах маленький почемучка без труда найдет ответы на многие свои вопросы, легкие и сложные, и даже для родителей некоторые факты из книги станут настоящим открытием, а яркие иллюстрации помогут закрепить полученные знания.

6. Эмили Бомон “Рыцари”

• Для кого: малыши дошкольного возраста

• Что интересного: интересная подача материала, яркие иллюстрации, полезная и развивающая информация

• Рекомендованный возраст:  0+

Детская энциклопедия «Рыцари» поможет малышу совершить уникальное путешествие во времени и оказаться в Средневековье. Отличительной особенностью книг писательницы-энциклопедиста Эмили Бомон является доступная форма подачи сложных фактов и оригинальное изложение информации в картинках, благодаря которому они понятны даже крохам.

Повествование построено таким образом, чтобы материал был не просто интересным, но и максимально запоминался благодаря подробным картинкам, а твердая обложка со скругленными углами и плотные страницы будут удобны даже для крохи. Издание идеально подходит для первого знакомства ребенка с историей и расскажет о турнирах, битвах и обучении военному исскуству легендарных рыцарей средневековой эпохи.

7. Татьяна Покидаева “Большая детская энциклопедия”

• Для кого: мальчики и девочки, младшие школьники

• Что интересного: понятные ответы на каверзные вопросы маленьких почемучек

• Рекомендованный возраст: 6+

Малышам свойственно задавать множество вопросов, на которые взрослому порой ответить довольно сложно. Детская энциклопедия 5-6 лет простым и понятным дошкольникам и первоклассникам языком даст подробные и исчерпывающие ответы на многие вопросы о том как устроен мир и природа вокруг, о величайших открытиях, изобретениях и исторических личностях и даже о тайне своего появления на свет, а яркие иллюстрации помогут усвоить и запомнить новую информацию.

В издании совсем немного текста, так как данные  приведены без “воды”, а все статьи содержательны и информативны. Даже взрослые найдут на страницах книги новые и ранее не известные факты, ну а малыши  смогут в полной мере удовлетворить свою любознательность и лучше познать окружающий их мир.

8. Кристин Балле “Красочный мир животных”

• Для кого: мальчики, девочки, школьники, учителя, подростки

• Что интересного: любопытные факты о животных, насекомых и рептилиях со всего мира

• Рекомендованный возраст: 6+

Детская энциклопедия про животных, купить которую стоит всем родителям, чьи дети любят животных и интересуются их жизнью — красочное крупноформатное издание, которое поможет больше узнать о жизни и повадках живых существ со всей планеты.

Несмотря на то, что текста в книжке совсем не много, в нем содержится не только общая информация, но и интересные факты из жизни братьев наших меньших. Жители северных континентов, пустынь, морей и океанов, птицы, насекомые и рептилии собираются вместе на страницах издания, чтобы подружиться с малышом и рассказать ему о себе, а благодаря фотографиям и иллюстрациям большого формата всех их можно рассмотреть в мельчайших деталях.

9. Клайв Гиффорт “Суперавтомобили. От олдтаймеров до гиперкаров”

• Для кого: мальчику, парню, подростку, школьнику, автомобилисту

• Что интересного: очень большой формат, яркие детализированные иллюстрации, самые необычные машины всех времен

• Рекомендованный возраст: 10+

Ваш ребенок без ума от транспорта и с раннего возраста узнает по значкам все марки авто? Детская энциклопедия про машины станет для него настоящим открытием, ведь она поможет заглянуть под капот лучших машин от первых ретрокаров, до футуристических концептов авто, которые лишь собираются выпустить ведущие производители.

Автор книги был неоднократно удостоен престижных литературных премий благодаря своему умению подавать сложную информацию простым, понятным и невероятно увлекательным образом, а в этот раз превзошел сам себя, собрав воедино культовые машины всех времен и приоткрыв завесу на автомобили, которые мы сможем увидеть на дорогах в будущем.

10. Доминик Руйе “Только девочки. 100%”

• Для кого: девочки, подростки

• Что интересного: информация о психологии, моде, красоте, отношениях, полезные советы

• Рекомендованный возраст:  8+

В подростковом возрасте у детей возникает множество трудностей, и далеко не всегда они могут и готовы обратиться с ними к родителям, проживают все в себе и выражают свою боль через протест и конфликты. Данное издание не является справочником и не содержит научных фактов, но может стать верным другом для девочки подростка. К этой книге девочка сможет обратиться, когда начнет сомневаться в своей красоте, сочтя себя толстой, поссорится с родителями или лучшей подругой, или впервые влюбится в мальчика.

Она поможет полюбить себя, приобрести уверенность и научиться правильно действовать в различных жизненных ситуациях, начать доверять миру и почувствовать, как прекрасно быть девушкой.

11. Тело человека. Детская энциклопедия (в коробке)

• Для кого: школьники, мальчики и девочки, подростки

• Что интересного: начальные знания по анатомии в доступной для восприятия форме, магниты для складывания различных частей тела в комплекте

• Рекомендованный возраст: 6+

«Тело человека — детская энциклопедия в коробке» является не просто книгой, а уникальным научным пособием, благодаря которому в понятной и простой форме ваш малыш сможет узнать, где расположены ключевые органы, как работают кости и мышцы, как он уместился в животе у мамы, как устроен наш организм и какими системами он управляется.

На специальном плакате из прилагающихся в комплекте магнитов ребенок может бесконечное количество раз складывать разные части тела, чтобы усвоить прочитанную информацию, а после игр и занятий собрать их в специальный пакетик и сложить все в удобную коробку, чтобы родители похвалили за порядок в комнате.

12. Мария Жученко “Вокруг света с Фуагрэ. Атлас для самых маленьких”

• Для кого: дети школьного возраста, учителя, воспитатели

• Что интересного: множество занимательных фактов из области географии, подсказки для родителей и задания на запоминание новой информации

• Рекомендованный возраст: 6+

Известного сыщика Фуагрэ и его неизменную спутницу Жозефину снова зовут приключения — кругосветное путешествие.  Детская энциклопедия по географии станет для вашего малыша проводником по странам и континентам, поможет получить первые знания о разных народах и культурах, узнать где обитают различные животные, и рассмотреть как они выглядят в мельчайших деталях.

Подробные иллюстрации большого формата интересно рассматривать, к тому же с ними можно придумать множество занятий на внимательность и помочь малышу усвоить новые знания в игровой форме.

Другие статьи похожей тематики:

Нужна ли ребенку «сексуальная энциклопедия»?

Не могу сказать, что это сообщение меня оглушает. В конце концов, в названной книге всего одна главка про половые органы. А ведь бывает и покруче. Бывают такие большущие раскрашенные тома под условным названием «Твоя первая сексуальная энциклопедия». (Видимо, подразумевается, что будет и вторая, и третья, а на вершине пирамиды – какая-нибудь адаптированная детская «Кама-сутра».) И все же я чувствую, что внутри меня – в ответ на «три с половиной года» – возникает непонимание: я бы сказала, безграничное какое-то удивление, воплощенное в краткой фразе: «На фига козе баян?» Но на «выходе» этот простой и понятный вопрос несколько видоизменяется:
– Скажите, пожалуйста, каким возрастным потребностям вашего малыша отвечает эта энциклопедия? Какой психологический запрос ребеночка она удовлетворяет?
– А я для будущего стараюсь. Пусть сейчас всё узнает, из книжки, чем потом ему в детском саду чего-нибудь порасскажут. Или в школе на переменке. Какие-нибудь глупости.

Вот это действительно сильно – работать на перспективу. Проводить профилактику сексуального невежества в возрасте, близком к «горшечному». И мама-то, похоже, хорошая. Трогательная, заботливая. Да и не одинока она в своих просветительских устремлениях. Иначе чем объяснить, что в каждом ларьке у метро выставлено это самое «Тело»? Среди бульварных романов, желтой прессы и программ телевидения? Видимо, на него повышенный спрос. На него и еще на «Мою сексуальную энциклопедию».

Вообще-то я за то, что детям надо рассказывать разное. И на нашем пространстве, под нашим российским небом нужно как-то осваивать эту сложную область – сексуальное воспитание. Но вопрос о возрастных потребностях тут никак не обойти. Мне думается, что не все можно сделать «заранее». Нельзя, к примеру, в три с половиной года взять да и подготовить ребеночка к замужеству. Или к потере невинности. Нельзя прочитать ребеночку какую-нибудь «правильную» книжку, которая предупредит все вопросы и сложности. Это всё рудименты нашего отношения к книге как к «источнику светлых знаний». Мы искренне верим, что ребенок слышит именно то, что мы ему читаем, что он воспринимает слова в тех смыслах и значениях, которые мы в них вкладываем. Но все гораздо сложнее, и родительский крест в том и заключается, что проблемы приходится решать по мере их поступления.
Книги про тело и его устройство относятся к разряду «познавательной литературы». Но познавательные возможности маленького ребенка очень зависимы от эмоций. Ребенок, по большей части, воспринимает и запоминает лишь то, что ему интересно, что вызывает у него эмоциональную реакцию. Поэтому язык образов, язык художественной литературы в гораздо большей степени отвечает психическому устройству ребенка, чем наукообразный, пусть даже и адаптированный, язык детской энциклопедии.

Можно, конечно, восполнить эмоциональную бедность околонаучного языка визуальным рядом, картинками. Интересные картинки, сделанные с учетом детского возраста, тоже эмоционально заряжены.

Но в море познавательной литературы для дошкольников таких книжек, которые можно назвать действительно хорошими – с интересными, но понятными картинками, с понятными, но вызывающими удивление сведениями, – у нас крайне мало. И одна из главных претензий к познавательным книгам – это как раз рассогласование между текстом и иллюстрациями. Текст рассчитан на детей одного возраста, картинки – на детей другого возраста. И часто думаешь: лучше прочитать ребеночку Киплинга, чем подсунуть ему книгу с адаптированным академическим текстом про африканских животных и картинками в примитивистском стиле. Вообще, всегда лучше что-нибудь прочитать, чем «подсунуть».

Про тело есть одна очень хорошая книжка – «Тайны анатомии» Кэрол Доннер. Двое детей вдруг уменьшаются до микроскопических размеров, оказываются внутри человеческого организма и путешествуют по кровеносной системе, пищеварительному тракту и т. д. (Можно провести аналогию с путешествием по стране Дремучих трав или с приключениями Карика и Вали.) Но эти путешествия-приключения (художественные) адресованы детям школьного возраста – примерно от девяти лет. Для дошкольников, к сожалению, ничего похожего нет. Тем более для трехлеток и даже пятилеток. Но надо сказать, что и острого запроса на анатомические темы у детей этого возраста тоже нет.

В первые пять лет своей жизни ребенок учится овладевать собственным телом: ходить, манипулировать с предметами, бегать, прыгать, управлять пальцами. И до определенного момента у него еще нет сформированного образа собственного тела. А тем более, человеческого тела вообще. Это видно по детским рисункам. Сначала главное в человеке – это голова. Потом к ней «прирастают» конечности. Потом появляется нечто, призванное обозначать туловище – палочка или «огурчик».

Ближе к пяти годам на рисунках появятся пальцы, брови и уши. С точки зрения психологии, в рисунках отражаются детские представления об окружающем и о самом себе. Ребенок рисует не то, что видит, а то, что «знает», то, что для него важно и актуально. «Актуальное знание» – это то, что нужно знать конкретному ребенку в данный момент для правильного развития.

И вот, задумайтесь: на детском рисунке еще отсутствуют уши, а вы уже хотите, чтобы он погрузился в дебри мочеполовой системы. Ему же гораздо интереснее собственные руки: обводить их, раскрашивать разными способами ногти, превращать пальцы в пляшущих человечков. Ему страшно нравится, когда его самого, вытянувшегося на обоях, обводят «по контуру», а потом вырезают «портрет». И сколько всего можно придумать вокруг такого портрета!
Если же вы хотите стимулировать у вашего ребенка «естественнонаучный» взгляд на вещи, купите ему лучше лупу – вместо атласа. Пусть малыш разглядывает свои ногти и волосы. Это тоже своего рода проникновение «внутрь», но на основе понятного личного опыта и, так сказать, экспериментальным путем.

Что же касается профилактики в вопросах сексуального знания, то тут – увы! – ничего поделать нельзя. Как бы рано вы ни начали, период полового созревания все равно наступит тогда, когда ему положено, – и вместе со всеми неизбежными последствиями. В частности, в виде навязчивого интереса к тому, как «делать это», и обмена «острой информацией» между сверстниками.
И тут уж одно из двух: либо ваши отношения с ребенком еще до этого сложились так, что вы можете с ним разговаривать на волнующие его темы, либо вы ни о чем говорить не сможете.

Правда, еще до пубертата есть возрастной период, для которого характерны тревожащие родителей вспышки детского любопытства к «неприличному». Это возраст между пятью и шестью годами. Но к теме «секса» – и, соответственно, к лозунгу «пусть знает правду!» – он имеет косвенное отношение. Примерно в возрасте пяти лет дети начинают осознавать себя мальчиками и девочками. Их половая принадлежность вдруг становится для них «актуальным знанием». И они предпринимают самые разные исследовательские усилия, чтобы узнать, в частности, «как там, в трусах у других».

Тут можно просто сказать ребенку, что мальчики и девочки по-разному писают. У них для этого существуют разные приспособления. А потом из мальчиков вырастают мужчины, а из девочек – женщины. Этого будет совершенно достаточно для того, чтобы ребенок несколько скорректировал тот образ внешнего тела, который у него формируется. Выходить за рамки значений, связанных с простым и понятным действием – «писать», не требуется. Более того, эти различающиеся детали, поскольку они скрыты от глаз, как правило, не попадают на детские рисунки. У детей, оказывается, существует много других способов подчеркнуть половые различия своих персонажей.

Чаще всего это не столько реальные отличительные черты мужчин и женщин, сколько черты, связанные с обобщенным образом женственности или мужественности. При желании в них даже можно усмотреть черты архаического мировосприятия, свойственные древним: так, мужчины и женщины на детских рисунках отличаются длиной волос. Хотя подавляющее большинство женщин сегодня носят короткие стрижки, малыши рисуют представительниц женского пола с пышными прическами и длинными волосами. У нарисованных мужчин волосы заметно короче. (С таким же постоянством городские дети в ответ на предложение нарисовать дом изображают избушку с треугольной крышей.) Рисование волос разной длины как способ изображения отличий между полами дети начинают использовать раньше всего. Чуть позже появляются различия в одежде и «аксессуарах», которыми снабжаются герои картинок. Причем женщины часто наделяются предметами, характерными для принцесс и невест (длинное платье, цветы, фата, веер), а мужчины – оружием.

Но детям дошкольного возраста (как и младшим школьникам) не свойственно в качестве отличительных признаков пола рисовать гениталии своих героев. И если умение пяти-шестилетнего ребенка изображать на рисунке обобщенные половые отличия людей расценивается психологами как показатель высокого интеллектуального развития, то изображение этим же малышом половых органов должно насторожить окружающих взрослых.

Несмотря на явно выраженный интерес старших дошкольников к анатомическим особенностям мальчиков и девочек, их информированность в вопросе о функциях мочеполовых органов исчерпывается детским названием «пиписька». Более глубокая осведомленность по этому вопросу и навязчивое рисование гениталий – не показатель развития, а сигнал того, что с ребенком происходит что-то неладное: либо он получил психологическую травму, оказавшись случайным свидетелем интимного общения взрослых, либо сам стал жертвой преступных домогательств. В любом случае подобные рисунки должны заставить взрослых показать малыша психологу, чтобы выявить истинные причины отклонений в поведении.

Родители часто попадают в ловушку собственных страхов и ожиданий. Ребенок вдруг задал вопрос «Откуда я вылез?» – и мы тут же бежим покупать «Первую сексуальную…». А лучше бы переадресовать этот вопрос самому ребенку. Потому что, как правило, если ребенок дошкольного возраста задает вопрос, это значит, что у него уже существует некоторая версия события. И надо ее внимательно и без всякого смеха выслушать: пусть ребенок пофантазирует вслух «на тему». Знаете, взрослые ведь тоже любят свои фантазии. Многие мужчины, несмотря на развитие научной физиологии и эмбриологии, до сих пор считают, что женщины – это некие «сосуды», а мужчины – носители «содержания». Ну так в ответ на эти несуразные заявления им же не суют под нос популярную медицинскую энциклопедию? Выслушивают доброжелательно – в целях поддержания у мужчины чувства собственной значимости.

Так что пусть ребенок пофантазирует вслух. Нужно сказать ему: надо же, как интересно! А потом можно предложить малышу прорастить фасолину. Потому что это и есть ответ на вопрос, откуда берется живое. Правильно и вовремя сместить интерес в продуктивную сферу очень важно для воспитания.
– А если он пришел и спросил: «А что такое секс?»
Об этом – в следующем разговоре.

Марина Аромштам

Детскую энциклопедию по коми культуре выпустил СГУ им. Питирима Сорокина

Детскую энциклопедию по коми культуре выпустил СГУ им. Питирима Сорокина

Энциклопедия для детей «В далеком северном краю» издана по инициативе педагогов СГУ им. Питирима Сорокина. Книга рассказывает дошкольникам и детям начального звена о традиционной культуре коми народа. Она является частью проекта «Мое Отечество — Коми край», который направлен на консолидацию усилий общественных, общеобразовательных, профессиональных организаций и организаций культуры по патриотическому воспитанию детей и молодежи.

Авторы энциклопедии «В далеком северном краю» — преподаватели кафедры дошкольного образования СГУ им. Питирима Сорокина, кандидаты педагогических наук Елена Шабанова, Елена Сибиркина и Елена Егорова.

— Проект создания энциклопедии возник давно, 15 лет назад, после того, как мы окончили аспирантуру, защитили кандидатские диссертации, посвященные этнической культуре народа коми под руководством Виктора Федоровича Канева, — рассказывает доцент кафедры дошкольного образования Елена Сибиркина. — Возникла идея создать энциклопедию именно для детей. Этнографический, искусствоведческий материал по коми культуре хорошо собран нашими этнографами, но он не адаптирован для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Педагоги испытывают определенные трудности, чтобы обработать и адаптировать этот материал для детей, а наша энциклопедия является уже готовым продуктом.

Содержание книги выстроено в форме вопросов: «Кто такие коми, как появился этот народ?», «Как одевались оленеводы?», «На каких музыкальных инструментах играли коми?» и так далее.

— Чтобы узнать ответ, ребенок изучает материал, начинает рассматривать картинки книги. Мы постарались наиболее полно отразить все компоненты этнической культуры коми, начиная с того, кто такие коми. Мы максимально доступным языком объясняем о дружественных соседствующих народах — коми-зырянах и коми-пермяках. Рассказываем о коми-ижемцах, которые живут не в обычных домах, а в чумах — это мобильные жилища, которые местные жители переносят с собой. Уделяем внимание продуктам питания: шаньги, грибы, ягоды, целебные настои из шиповника, хлебный квас, березовый сок. Важные темы — коми одежда, традиционные украшения, жилище, музыкальные инструменты. Завершается энциклопедия тем, что детям более близко — коми игрушки и игры, — подчеркнула Елена Сибиркина.

Энциклопедия красочно иллюстрирована преподавателями кафедры дошкольного образования и студентами, которые обучаются по профилю «Дошкольное образование».

— Надеемся, что энциклопедия будет полезна педагогам дошкольных образовательных учреждений, школ. Также мы хотим использовать ее в учебных целях в университете, чтобы познакомить студентов с тем, как можно преподнести детям этот пласт этнической культуры, — отметила Елена Сибиркина.

Книга отпечатана в Коми республиканской типографии тиражом в 200 экземпляров. Его собираются использовать в работе со студентами в рамках этнокультурного образования. Часть изданий презентуется дошкольным образовательным организациям, с которыми кафедра дошкольного образования СГУ им. Питирима Сорокина сотрудничает по вопросам дошкольного образования и воспитания.

— Энциклопедия «В далеком северном краю» является частью проекта «Мое Отечество — Коми край» и взаимодействует с другими мероприятиями проекта. Книга наверняка может стать одним из материалов для этнокультурной лаборатории «ЭтноЛабКоми», которая открыта в конце ноября в Институте педагогики и психологии СГУ им. Питирима Сорокина. Она может использоваться для содержательного наполнения туристических маршрутов по районам республики, стать подспорьем для студентов, которые будут разрабатывать занятия по краеведческой тематике с туристской направленностью для детей, — отмечает автор проекта «Мое Отечество — Коми край» Валентина Мальцева. — Главная задача, которую решает данная энциклопедия — это патриотическое воспитание подрастающего поколения. Воспитание в детях любви к своей стране, выработка у них чувства принадлежности и чувства уважения к своему народу являются важнейшими задачами образовательных организаций.

Фото Марка Оникула

8 лучших детских энциклопедий

Детям всегда любопытно, что их окружает, и они продолжают пытаться понять, как устроены вещи (и мир). Именно их любопытство помогает им исследовать и узнавать новое. Если у вас дома есть любопытный малыш, который заставляет вас насторожиться своей любознательностью, вам нужно побудить его искать ответы, чтобы он мог учиться на протяжении всей жизни. Но отвечая на его постоянные «Когда?», «Как?», «Что?», «Где?» И «Кто?» может быть немного трудным для вас.Есть способ помочь ему узнать что-то новое — вы можете достать ему набор энциклопедий! Если вы хотите узнать, какую энциклопедию купить для своего маленького гения, воспользуйтесь нашей помощью. Мы составили список лучших детских энциклопедий, которые ваш ребенок будет любить читать!

Популярные детские энциклопедии для вашего маленького гения

Вот наши лучшие подборки детских энциклопедий:

1. Маленькие дети — первая большая книга динозавров

Источник: https: // in.pinterest.com/pin/179651472619523244/

Это прекрасная энциклопедия животных для детей, которые являются большими поклонниками Динозавров!

О чем идет речь: Эта удивительная энциклопедия — третья книга из серии «Первая большая книга для маленьких детей» от National Geographic. Захватывающие дух иллюстрации Франко Темпеста в этой книге не оставят равнодушными вашего ребенка. Эта книга оживляет доисторических гигантов, от маленьких до больших и гигантских динозавров — ваш ребенок узнает о них всех.Информация, соответствующая возрасту, и забавные факты, содержащиеся в этой книге, не оставят равнодушными молодые умы. В книгу включены не только советы по расширению возможностей чтения, но и интерактивность в каждой главе, которая покажется вашему ребенку забавной!

2. Моя энциклопедия очень важных вещей

Для тех маленьких учеников, которые хотят узнать обо всем, это именно та книга, которая им нужна, чтобы узнать обо всем, что находится под небом и за его пределами!

What It’s About: Эта энциклопедия предоставит вашему ребенку информацию о планетах, животных и людях по всему миру.Из этой книги он может узнать, как животные «разговаривают», сколько людей живет в этом мире и многое другое! Он может узнать о пещерных людях, фараонах, жизни на нашей планете, среди прочего, о разных языках. Живой текст в сочетании с богатыми иллюстрациями обязательно понравится вашему ребенку!

3. Ошибки, которые работали

Это забавная книга для обучения вашего ребенка, в которой рассказывается о том, как некоторые изобретения произошли случайно!

О чем идет речь: По сути, информативная и занимательная, эта книга рассказывает о том, как некоторые крупные изобретения на самом деле оказались случайностями.Одна из историй — о картофельных вафлях и о том, как они были случайно созданы шеф-поваром, которого заказчик раскритиковал за то, что его жареный картофель недостаточно тонкий. Подобные истории представлены в книге, в которой рассказывается, как случайно произошли кока-кола, бутерброды, рентгеновские лучи, глупая замазка и различные другие такие важные изобретения. Эта книга будет развлекать вас и вашего ребенка.

4. Маленькие дети — первая большая книга космоса

Для ребенка, который увлечен космосом, эта книжная энциклопедия космического мира для детей может помочь решить многие его вопросы о космосе!

Источник: https: // in.pinterest.com/pin/115475177932153116/

О чем это: Эта книга объяснит вашему ребенку основные концепции пространства. В этой книге также есть несколько потрясающих фактов о Вселенной. Книга разделена на главы, которые начинаются с информации о нашей планете, Солнце и Луне и постепенно исследуют другие уровни, включая другие планеты Солнечной системы, кометы и карликовые планеты.

5. Моя книга камней и минералов

Для вашего маленького геолога, который любит исследовать различные минералы, камни, драгоценные камни и многое другое, эта книга станет прекрасным подарком!

О чем идет речь: Иллюстрации и изображения с высоким разрешением предложат вашему малышу взглянуть на различные явления, которые не только охватывают то, что находится под поверхностью Земли, но и то, что находится в открытом космосе.Страницы с заданиями, приведенные в конце книги, содержат забавные и интересные задания, которые побуждают детей открывать и собирать различные виды минералов, драгоценных камней, камней и т. Д.

6. История по годам

Книга содержит подробную историю мира от каменного века до цифровой эпохи. Идеальная книга для начинающих историков, увлеченных мировой историей!

О чем идет речь: Книга содержит историю человечества с доисторической эпохи до наших дней, а также рассказывает о влиянии, связях и закономерностях между различными историческими событиями.Дополнительным аттракционом является функция «Дитя времени», в которой рассказывается об опыте маленьких детей во время важных событий и исторических периодов истории.

7. Маленькие дети — первая большая книга океана

С помощью этой книги вы можете рассказать своему ребенку о жизни в океане. Он может узнать о китах, акулах, морских ежах и других удивительных морских животных и многом другом. Добавьте эту книгу в свою коллекцию энциклопедий!

О чем идет речь: Эта увлекательная книга о морских животных содержит более 100 красочных иллюстраций и информацию о размерах, диете, среде обитания и других аспектах различных морских животных, включая дельфинов, пингвинов, каланов и других различных животных.

8. Энциклопедия животных

Ваш ребенок любит животных? Это лучшая книга, которая расскажет вашему ребенку больше о царстве животных. Эта обучающая книга отлично подходит для детей.

Источник: https://in.pinterest.com/pin/601089881502626414/

О чем это: В этой книге содержится информация о 2500 видах животных, для каждого из которых есть отдельная страница и красочные картинки. Новая энциклопедия животных National Geographic Kids — лучшая книга, которую вы можете получить для своего ребенка, чтобы рассказать ему о разных животных.В этой книге есть карты, на которых показано, где водятся эти животные, и подробная информация об их среде обитания. Если ваш ребенок любит изучать животных, ему понравится читать (и смотреть) эту книгу!

Мы надеемся, что этот список лучших детских энциклопедий поможет вам выбрать интересные книги для вашего ребенка. Эти книги обязательно сохранят у вашего ребенка конструктивную активность во время каникул!

Также читают:

Книги для детей, которые любят поезда
Книги стихов для детей, которые необходимо прочитать
Книги по половому воспитанию для детей

Топ-10 детских энциклопедий 2020 года

В сегодняшнем мире, основанном на высоких технологиях, информация о всем доступна нажатием нескольких клавиш.С такими сервисами, как Siri, Alexa и Google Assistant, даже необходимость этих нажатий клавиш отходит на второй план, поскольку все, что вам нужно сделать, чтобы узнать немного информации по той или иной теме, — это спросить эфир, и добрый женский голос будет отвечаю тебе. Это не обязательно ужасно; это просто прогресс.

Множество людей из поколений, которые выросли без интернета, несколько обоснованно обеспокоены тем, что становится все больше и больше информации, которую мы храним в той же мере, что и раньше.Хотя в этих страхах может быть доля правды, в них нет ничего нового.

Во времена великого философа Сократа понятие письменного слова получило значительную популярность. Сократ и многие его современники совершили гигантский прыжок назад для человеческого интеллекта, и он запретил своим ученикам транскрибировать его учения. Конечно, теперь мы знаем, что Платон тайно уклонился от этого порядка и записал огромное количество своих опытов с великим философом, что привело к множеству платоновских текстов, которые полагаются на его учение.

Несмотря на предупреждения Сократа, письменность мало что сделала для того, чтобы убить наш мозг, и — в сочетании с печатным станком — письменное слово, возможно, является одной из немногих вещей, которые дали человечеству интеллектуальный и эволюционный скачок вперед. было еще одно такое развитие, как, по мнению многих, развитие Интернета.

Особенность набора физической энциклопедии заключается в том, что он не предназначен для вытеснения Интернета. Этого не было бы без значительного электромагнитного импульсного оружия какого-либо типа.Набор энциклопедий предлагает вашим детям перерыв от экранного времени, который включает в себя обучение и глубокое изучение множества увлекательных предметов.

Энциклопедии тоже можно доверять. Википедия, основное хранилище энциклопедической информации в Интернете, является открытым исходным кодом. Это означает, что любой может получить к нему доступ и изменить детали данной темы в соответствии со своими желаниями — личными, политическими, религиозными или иными. Я мог бы прямо сейчас перейти туда и разместить на странице Роберта Де Ниро заявление, в котором говорится, что у него непереносимость лактозы.У него непереносимость лактозы? Понятия не имею, но если бы я захотел, я мог бы даже создать фальшивую новостную статью об этом, разместить ее на веб-сайте, который я могу разместить бесплатно, и дать ссылку на нее на странице Википедии, и претензия даже не иметь это маленькое предупреждение о необходимости цитирования рядом с ним. На первый взгляд, у вас нет причин не поверить в это. С настоящей энциклопедией на кону стоит репутация издателя, а их писатели и специалисты по проверке фактов чувствуют ответственность за правильное получение информации.

Для детей, это может помочь привить им здоровое чувство скептицизма при обнаружении подозрительных заявлений в Интернете, но это также может стать связующим звеном для вас обоих. В какой-то момент дети перестают рассказывать сказки на ночь, но если вы можете зажечь их интерес с помощью хорошо написанной энциклопедии, вы можете закончить каждый вечер погружением в жизнь известного исследователя или в подробности чужеземного и таинственного страна. В конце концов, ваши дети будут умнее , а вы вдвоем станете для него ближе.

Просматривая доступные на рынке энциклопедии для детей, вы можете заметить, что немногие из них представляют собой общих интересов . Большинство из них концентрируются на определенной области обучения, истории или культуры. Это происходит главным образом потому, что полный набор энциклопедии может быть огромным для ребенка и дорогим для родителей.

Это на самом деле упрощает выбор энциклопедии для ваших детей, поскольку вы можете использовать их текущие интересы, чтобы узнать, какая из них им понравится больше всего.Любят ли они в школе какой-то предмет? Возьмите им научную или историческую энциклопедию. Они влюблены в определенное? Возьмите энциклопедию, посвященную ее мирам и персонажам.

Здесь также следует учитывать уровень соответствия возрасту. Если энциклопедия, посвященная их любимому предмету, ориентирована на людей, которые намного моложе их, они могут быстро потерять к ней интерес . Лучше ошибиться в пользу слишком зрелой для них книги, так как со временем они могут перерасти в нее.

Все хотят, чтобы их дети были умными. Возможно, некоторые опасаются превращать своих детей в социальных изгоев из-за причудливого интеллекта , но, в целом, большинство родителей хотят, чтобы их дети превосходили в школе, чтобы они могли превзойти в жизни. С этой целью существует множество замечательных вещей, предназначенных для развития детского мозга с раннего возраста и для подготовки их к тому опыту, с которым они могут столкнуться в школе. Энциклопедии для детей — одна из частей этой головоломки.

Еще одним отличным элементом этой головоломки может быть любая игра или игрушка.Эти игрушки помогут познакомить детей с естественными науками и математикой в ​​увлекательной и увлекательной форме. Когда такая игра является частью их повседневной жизни, у них будет меньше резкой реакции на математику, в частности, когда ученик не понимает, как к ним применимо что-то вроде теоремы Пифагора.

сами по себе являются дополнительным «строителем мозга», который также может быть отличным инструментом связи. Они побуждают ваших детей лучше развивать навыки распознавания образов и пространственного мышления в образовательной сфере.С другой стороны, они позволяют вам часами проводить время со своими малышами, разгадывая море непонятных кусочков пазлов, болтая о жизни и вместе достигая цели.

Энциклопедия для детей — персонализированная

Информация о доставкеОт: 23 апреля

Вы можете проверить сроки доставки для вашего местоположения, выбрав один из вариантов состояния ниже. После того, как вы выбрали и персонализировали свою книгу, фактическое время доставки будет показано при оформлении заказа. Каждая книга изготавливается на заказ, поэтому время, затраченное на изготовление, персонализацию и переплет книги вручную, учитывается во время доставки.

Выберите место для доставки:

Соединенные Штаты Америки (США) Канада ———— AfghanistanÅland IslandsAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntarcticaAntigua и BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelauBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBonaire, Санкт-Эстатиус и SabaBosnia и HerzegovinaBotswanaBouvet IslandBrazilBritish Индийский океан TerritoryBruneiBulgariaBurkina FasoBurundiCambodiaCameroonCape VerdeCayman IslandsCentral африканских RepublicChadChileChinaChristmas IslandCocos (Килинг) IslandsColombiaComorosCongo (Браззавиль) Конго (Киншаса ) Кук IslandsCosta RicaCroatiaCubaCuraçaoCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFalkland IslandsFaroe IslandsFijiFinlandFranceFrench GuianaFrench PolynesiaFrench Южный TerritoriesGabonGambiaGeorgiaGermanyGhanaGibraltarGreeceGreenlandGrenadaGuadeloupeGuamGuatemalaGuernseyGuineaGuinea-BissauGuyanaHaitiHeard остров и McDonald IslandsH ondurasHong KongHungaryIcelandIndiaIndonesiaIranIraqIrelandIsle из ManIsraelItalyIvory CoastJamaicaJapanJerseyJordanKazakhstanKenyaKiribatiKuwaitKyrgyzstanLaosLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacaoMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMayotteMexicoMicronesiaMoldovaMonacoMongoliaMontenegroMontserratMoroccoMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalNetherlandsNew CaledoniaNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNorth KoreaNorth MacedoniaNorthern Mariana IslandsNorwayOmanPakistanPalestinian TerritoryPanamaPapua Новый GuineaParaguayPeruPhilippinesPitcairnPolandPortugalPuerto RicoQatarReunionRomaniaRussiaRwandaSaint BarthélemySaint HelenaSaint Китса и NevisSaint LuciaSaint Мартин (Голландская часть) Сен-Мартен (французская часть) Сен-Пьер и MiquelonSaint Винсент и GrenadinesSamoaSan MarinoSão Tomé и PríncipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSlovakiaSloveniaSolomon IslandsSomaliaSouth Afric aSouth Грузия / Сэндвич IslandsSouth KoreaSouth SudanSpainSri LankaSudanSurinameSvalbard и Ян MayenSwazilandSwedenSwitzerlandSyriaTaiwanTajikistanTanzaniaThailandTimor-LesteTogoTokelauTongaTrinidad и TobagoTunisiaTurkeyTurkmenistanTurks и Кайкос IslandsTuvaluUgandaUkraineUnited арабских EmiratesUKUnited Штаты (США) Экваторияльная IslandsUruguayUzbekistanVanuatuVaticanVenezuelaVietnamVirgin острова (Британские) Виргинские острова (США) Уоллис и FutunaWestern SaharaYemenZambiaZimbabweAlabamaAlaskaArizonaArkansasCaliforniaColoradoConnecticutDelawareDistrict Из ColumbiaFloridaGeorgiaHawaiiIdahoIllinoisIndianaIowaKansasKentuckyLouisianaMaineMarylandMassachusettsMichiganMinnesotaMississippiMissouriMontanaNebraskaNevadaNew HampshireNew JerseyNew MexicoNew YorkNorth CarolinaNorth DakotaOhioOklahomaOregonPennsylvaniaRhode IslandSouth CarolinaSouth Дакота, Теннесси, Техас, Юта, Вермонт, Вирджиния, Вашингтон, Западная Вирджиния, Висконсин, Вайоминг, вооруженные силы (AA), вооруженные силы (AE), вооруженные силы (AP)

Стандарт 7 долларов США.99 Доставка между

Срочно $ 19,99 Доставка между

29 апреля — 5 мая

23 апреля — 27 апреля

Сроки доставки, указанные здесь, основаны на текущем заказе и также будут рассчитаны во время оформления заказа, когда вы разместите заказ.

Вам это понравится, потому что …

Вы можете сесть со своим ребенком и изучить эти полезные факты и занимательные изображения в его собственной книге.

• Имя вашего ребенка указано на обложке и во всей книге
• Напишите специальное сообщение на титульном листе
• Возможность добавления изображения на оборотную сторону книги
• Доступен в мягкой или твердой обложке
• Добавьте роскошную подарочную коробку для продуманного последнего штриха

Эта персонализированная детская энциклопедия — идеальный подарок для маленьких детей, которым все интересно! Эта энциклопедия, охватывающая широкий круг тем и украшенная красиво нарисованными от руки произведениями искусства, представляет собой книгу, по которой ваш ребенок будет любить учиться, и которая станет прекрасным подарком на день рождения или Рождество.Вы можете сесть с ними и увидеть их любопытство, исследуя различные буквы, и получите уникальный опыт общения, который одновременно весел и поучителен.

Имя вашего ребенка указано на передней и задней обложках этой уникальной детской энциклопедии, а также на страницах книги. Вы также можете добавить содержательное сообщение для вашего ребенка на титульный лист.

Как персонализировать книгу-энциклопедию

Персонализируйте любое имя до 12 символов и личное сообщение из двух строк, до 40 символов в строке.Также есть возможность добавить изображение на оборотную сторону книги, которое будет отображаться на последней странице!

Примечание. Буквы «s» добавлять не нужно, только имя вашего ребенка.

Дополнительная информация

При вводе персонализации учтите, что диакритические знаки, смайлики и другие символы использовать нельзя, поскольку наша система их не поддерживает. Не забудьте дважды проверить правописание!

🌲 Наши книги изготовлены из бумаги, полученной из ответственных источников от производителей бумаги, сертифицированных FSC (Лесной попечительский совет).🌎

Детские энциклопедии

Энциклопедии для детей носят образовательный характер и обычно привлекают детей, поскольку содержат увлекательные изображения. Их также легко читать и легко ориентироваться. Энциклопедии могут помочь в обучении и могут быть отличным инструментом для педагогов, а также для родителей, заинтересованных в обучении своих детей.

Детская энциклопедия может помочь детям узнать о таких темах, как история, искусство, музыка, природа, наука и т. Д. Например, дети улучшают свои знания в области географии, когда они узнают о континентах, океанах и странах, отмечая, что эти энциклопедии часто включают полные: цветные карты.

Дети также узнают о различных исторических событиях, описанных с помощью простых для чтения рассказов и красивых иллюстраций. Кроме того, в детской энциклопедии особое внимание уделяется школьным предметам, и дети могут использовать ее для написания сочинения или выполнения школьного проекта. Дети часто хранят эти энциклопедии годами и обычно до взрослого возраста.

Выбор # 1: Первая энциклопедия DK

Для детей младшего возраста мы рекомендуем первую энциклопедию DK (в возрасте от 4 до 8 лет). Отличная энциклопедия для первых детей, наполненная простой, но подробной информацией и красивыми иллюстрациями.Действительно хорошо иметь дома. Для детей школьного возраста существует также Scholastic Children’s Encyclopedia (для детей от 8 до 12 лет). Эта детская энциклопедия содержит более 2000 красивых фотографий, схем, карт и диаграмм. Его легко читать, и он включает в себя блоки, которые выделяют интересную информацию с ключевыми фактами (например, о континентах, странах или планетах). Его также можно использовать в качестве исследовательского инструмента для школы.

Выбор # 2: Детская энциклопедия DK

Есть также непечатные энциклопедии для детей.Есть некоторые преимущества, связанные с непечатными энциклопедиями, одним из самых больших является то, что информация представлена ​​в визуальном и слуховом форматах. Дети могут просматривать видео, в которых объясняется определенный предмет или определение.

ДК Детская энциклопедия

Мы рекомендуем Детскую энциклопедию DK. Нам нравится эта детская энциклопедия, потому что она действительно дает детям интерактивный опыт. Компакт-диски охватывают природу, историю, географию, науку и т. Д.Они содержат более 100 видео и цифровых карт.

Кстати, еще одна настоятельно рекомендуемая электронная энциклопедия как для взрослых, так и для детей — это Encyclopedia Britannica Ultimate Reference Suite 2011 . На наш взгляд, это лучшая электронная энциклопедия, в которой больше контента, чем в любом другом программном обеспечении. Он содержит более 100 000 статей, 30 000 изображений и иллюстраций, 1800 карт, 900 видео и аудиоклипов, три энциклопедии (в том числе одну для детей), много мультимедиа и очень интерактивен.Обилие и широта информации действительно поражают.

Есть также онлайн-энциклопедии для детей. Encyclopedia.com — одна из лучших онлайн-энциклопедий, в которой есть много информации практически по любой теме. Мы также рекомендуем онлайн-версию Britannica, которая содержит множество иллюстраций. Для детей младшего возраста на сайте kidskonnect.com есть контент, специально разработанный для детей младшего возраста, с красивыми иллюстрациями.

Выбор # 3: World Book Encyclopedia 2005: Complete Set

Но ничто не может заменить книги, полные изображений, в которые дети могут погружаться часами.Они также являются преимуществами, связанными с чтением книг, в то время как длительное использование компьютера может иметь недостатки (исследования показали, что воздействие яркого света экрана компьютера в вечернее время может препятствовать сну). Например, с помощью печатных энциклопедий дети учатся искать информацию в алфавитном порядке. Больше всего они привыкают проводить время с книгами. Вот почему мы также считаем, что вложение в полный набор детских энциклопедий может быть выгодным. Мы рекомендуем World Book Encyclopedia 2005: Complete Set .Эти книги, предназначенные для школьников, красиво написаны и могут быть использованы в качестве ресурса. Дети могут буквально часами листать страницы и рассматривать превосходные иллюстрации и рисунки.

Энциклопедии для детей могут открыть умы детей новым идеям, расширить их знания и словарный запас и даже развить страсть (например, дети могут увлечься физикой или историей). И, кстати, из них действительно можно сделать отличные подарки, которые дети будут помнить и хранить на долгие годы!

Новые комментарии

Выскажите свое мнение о том, что вы только что прочитали!
Оставьте комментарий в поле ниже.

Return from Encyclopedias for Kids to Справочник по игрушкам

Return from Encyclopedia for Kids to Развивающие игры для детей

DK Детская энциклопедия: книга, которая все объясняет (твердый переплет)

Прейскурантная цена: 24,99 $

Наша цена: 22,49 $

(Скидка: $ 2,50 10%)

Обычно отправляется для получения от магазина в течение 1-5 дней

Описание

---

Эта исчерпывающая книга знаний для детей от 7 до 9 лет, эта исчерпывающая детская энциклопедия, содержит все ответы на домашние задания, которые потребуются вашим детям, четко объясненные и проверенные экспертами.

Увлекательный общий справочник для детей в традиционном стиле, охватывающий все ключевые предметы, включая искусство, людей, историю, землю, природу, науку, технологии, космос и человеческое тело в алфавитном порядке.

Эта энциклопедия для детей — обязательный ресурс на полке каждого ученика, с соответствующим возрасту, свободным от жаргона текстом, сопровождаемым потрясающими подробными изображениями, охватывающими более 240 тем в одном месте, от науки и природы до истории и искусства. . Незаменим для любого ребенка, который хочет узнать как можно больше об окружающем мире.

Наполненная информацией, каждая одностраничная запись в этой сказочной детской энциклопедии содержит краткое объяснение ключевой темы, сопровождаемое великолепными визуальными эффектами, забавными фактами о мире и обширными перекрестными ссылками, раскрывающими связи между предметными областями. Дети могут узнать о Древнем Риме, химии, эволюции, микроскопической жизни, роботах, викингах и многом другом.

Написано, отредактировано и разработано группой экспертов, проверено консультантами по образованию и должным образом адаптировано к возрасту чтения. Это книга для детей высшего уровня знаний.

Исследуй, удивляйся и учись!

Лучшая иллюстрированная детская энциклопедия, наполненная тысячами невероятных и важных фактов по любимым предметам!

Красивые иллюстрации, красочные карты и великолепные фотографии оживляют каждую страницу. Вдохновляющая и информативная детская энциклопедия DK — это книга чудес, которая увлечет и увлечет детей всех возрастов.

Эта детская обучающая книга охватывает такие темы, как:
— Рассказывание историй, изменение мира, музыка и война
— Фильмы, технологии, изобретения, еда и одежда
— Исследователи, планеты и домашние животные
— И многое другое!

Об авторе

---

DK, которому доверяют родители, учителя, библиотекари и дети во всем мире, является отмеченным наградами издателем наглядных справочников для детей, включая серии DK Eyewitness Books, DK findout! И Maker Lab.Книги DK сочетают в себе четкие фотографии и иллюстрации с профессиональным текстом, чтобы показать вам то, что вам говорят только другие.

Факты о детской энциклопедии

Факты о детской энциклопедии

Используйте форму поиска выше для поиска фактов в энциклопедии Kiddle (Kpedia). Ниже приведен список некоторых статей и категорий, которые помогут вам исследовать различные темы, касающиеся помощи в выполнении домашних заданий, домашнего обучения и общего образования.
Все содержимое статей энциклопедии Kiddle (включая изображения статей и факты) можно свободно использовать в личных и образовательных целях по лицензии Attribution-ShareAlike, если не указано иное.

Наука

1. Наука
2. Природа

Астрономия

1. Астрономия
2. Астероид
3. Большой взрыв
4. Черная дыра
5. Комета
6. Галактика
   1. Млечный Путь
7. Луна
8. Планета
   1. Земля
   2. Юпитер
   3. Марс
   4. Меркурий
   5. Нептун
   6. Сатурн
   7. Уран
   8. Венера
9. Солнечная система
10. Космический полет
11. Звезда
    1. Солнце
12. Вселенная

Биология

1. Биология
2. Биологические материалы
   1. ДНК
   2. Фермент
   3. Белок
3. Ботаника
4. Экология
   1. Вымирающие виды
5. Приручение
6. Жизнь
7. Биологическая классификация
   1. Виды

Биологические процессы

1. Метаболизм
   1. Пищеварение
   2. Фотосинтез
   3. Дыхание
2. Evolution

Организмы

1. Организм
2. Животные
   1. Членистоногие
      1. Насекомое
         1. Муравей
         2. Пчела
         3. Комар
      2. Паук
   2. хордовый
      1. Амфибия
         1. Лягушка
      2. Птица
         1. Цыпленок
         2. Голуби и голуби
      3. Рыба
         1. Акула
      4. Млекопитающее
         1. верблюд
         2. Кот
         3. Крупный рогатый скот
         4. Собака
         5. Слон
         6. Лошадь
         7. Овцы
         8. Грызун
         9. Домашняя свинья
         10. Примат
             1. Человек
         11. Киты, дельфины и морские свиньи
      5. Рептилии
         1. Динозавр
         2. Змея
3. Археи
4. Бактерии
5. Гриб
6. Завод
   1. Цветок
   2. Дерево
7. Протист

Анатомия

1. Анатомия
2. Ячейка
3. Система кровообращения
   1. Кровь
   2. Сердце
4. Эндокринная система
5. Желудочно-кишечный тракт человека
   1. Толстая кишка
   2. Тонкая кишка
   3. Печень
6. Мышцы
7. Нервная система
   1. Мозг
   2. Сенсорная система
      1. Ухо
      2. Нос
      3. Глаз
8. Дыхательная система
   1. Легкое
9. Скелет
10. Кожа

Здоровье и медицина

1. Медицина
2. Простуда
3. Стоматология
4. Инвалидность
   1. Слепота
   2. Глухота
5. Болезнь
6. Здоровье
7. Головная боль
8. Иммунная система
9. Антибактериальный
   1. Пенициллин
10. Вирус
    1. Грипп

Химия

1. Химия
2. Неорганическая химия
3. Биохимия
4. Химическое соединение
   1. Кислота
   2. Основа (химия)
   3. Соль
5. Химический элемент
   1. Периодическая таблица
   2. Алюминий
   3. Углерод
   4. Медь
   5. Золото
   6. Водород
   7. Утюг
   8. Азот
   9. Кислород
   10. Серебро
   11. Олово
6. Органическая химия
   1. Спирт
   2. Углеводы
   3. Гормон
   4. Липид
7. Молекула
8. Аналитическая химия
9. Физическая химия

Науки о Земле

1. Лавина
2. Климат
   1. Эль-Ниньо — Южное колебание
   2. Глобальное потепление
3. Землетрясение
4. Геология
   1. Минеральное
      1. Бриллиант
   2. Тектоника плит
   3. Скала
5. Стихийное бедствие
   1. Наводнение
   2. Цунами
6. Вулкан
7. Погода
   1. Облако
   2. Дождь
   3. Снег
   4. Торнадо
   5. Тропический циклон
   6. Ветер

Физика

Различные примеры физических явлений

1. Физика
2. Разгон
3. Атом
4. Энергия
   1. Сохранение энергии
5. Электромагнитное излучение
   1. Инфракрасный
   2. Ультрафиолет
   3. Свет
      1. Цвет
6. Классическая механика
7. Сила
   1. Электромагнетизм
      1. Магнитное поле
   2. Гравитация
   3. Сильное взаимодействие
   4. Слабое взаимодействие
8. Магнит
9. Масса
10. Металл
    1. Сталь
11. Ядерное деление
12. Состояние вещества
    1. Газ
    2. Жидкость
    3. Плазма
    4. цельный
13. Квантовая механика
14. Радиоактивный распад
15. Общая теория относительности
16. Специальная теория относительности
17. Полупроводник
18. Звук
19. Скорость
    1. Скорость света
20. Температура
21. Время
22. Термодинамика
23. Вакуум

Единицы измерения и единицы

1. Измерение
2. Килограмм
3. Литр
4. Метр
5. Международная система единиц
6. Второй

Хронометраж

1. Календарь
   1. по григорианскому календарю
2. Часы
3. День
4. Часовой пояс
5. Год

Продовольствие

1. Продукты питания
2. Хлеб
3. Зерновые
   1. Ячмень
   2. Кукуруза
   3. Овес
   4. Рис
   5. Рожь
   6. Сорго
   7. Пшеница
4. Сыр
5. Шоколад
6. Мед
7. Фрукты
   1. Яблоко
   2. Банан
   3. Виноград
   4. Соя
   5. Лимон
   6. Орех (фрукты)
8. Мясо
9. Сахар
10. Овощной
    1. Картофель

Напитки

1. пиво
2. Кофе
3. Сок
4. Молоко
5. Чай
6. Вода
7. вино

Математика

1. Математика
2. Алгебра
   1. Логарифм
   2. Система линейных уравнений
3. Арифметика
   1. Дополнение
   2. Отделение (математика)
   3. Дробь (математика)
   4. Умножение
   5. процентов
   6. Вычитание
4. Система координат
5. Уравнение
6. Функция (математика)
7. Геометрия
   1. Уголок
   2. Площадь
   3. Пи
   4. Теорема Пифагора
8. Математическое доказательство
9. Число
   1. Комплексное число
   2. Теория чисел
10. бесконечность
11. Теория множеств
12. Статистика
13. Симметрия
14. Тригонометрия

Технологии

Модель робота Леонардо с внутренним устройством.Возможно, построенный Леонардо да Винчи около 1495 года.

1. Технологии
2. Биотехнологии
3. Одежда
   1. Хлопок
4. Инженерное дело
   1. Станок
   2. Робот
   3. Винт
   4. Колесо
5. Сельское хозяйство
   1. Орошение
   2. Плуг
6. Металлургия
7. Нанотехнологии

Связь

1. Связь
2. Книга
3. Информация
   1. Энциклопедия
4. Журналистика
   1. Газета
   2. СМИ
5. Печать
6. Телефон

Электроника

1. Электроника
   1. Электрический ток
   2. Частота
2. Компоненты
   1. Конденсатор
   2. Катушка индуктивности
   3. Транзистор
   4. Диод
   5. Резистор
   6. Трансформатор

Компьютеры и Интернет

1. Компьютер
   1. Жесткий диск
   2. Центральный процессор
2. Искусственный интеллект
3. Информационные технологии
   1. Алгоритм
4. Интернет
   1. Эл. Почта
   2. Интернет
5. Операционная система
6. Язык программирования
7. Программное обеспечение

Энергия и топливо

1. Возобновляемая энергия
2. Электричество
   1. Атомная энергетика
3. Ископаемое топливо
4. Двигатель внутреннего сгорания
5. Паровоз
6. Пожар

Материалы

1. Стекло
2. Бумага
3. Пластик
4. Дерево

Транспорт

1. Транспорт
2. Самолет
3. Автомобиль
4. Велосипед
5. Подводная лодка
6. Корабль
7. Поезд

Искусство и отдых

1. Культура
2. Арт .
   1. Комиксы
   2. Живопись
   3. Фотография
   4. Скульптура
   5. Керамика
3. Танец
4. Мода
5. Театр
6. Каллиграфия

Архитектура и гражданское строительство

Санкт-ПетербургВид на базилику Петра из замка Сант-Анджело

1. Архитектура
2. Арка
3. Мост
4. Канал
5. Плотина
6. Купол
7. Дом
8. Особые конструкции
   1. Бурдж-Халифа
   2. Колизей
   3. Великая Китайская стена
   4. Эйфелева башня
   5. Эмпайр Стейт Билдинг
   6. Собор Святой Софии
   7. Парфенон
   8. Комплекс пирамид Гизы
   9. ул.Базилика Петра
   10. Статуя Свободы
   11. Тадж-Махал
   12. Плотина Три ущелья
9. Пирамида
10. Башня

Кино, радио и телевидение

1. Пленка
   1. Анимация
      1. Аниме
2. Радио
3. Телевидение

Музыка

1. Музыка
2. Песня
3. Конкретные музыкальные жанры
   1. синий
   2. Классическая музыка
      1. Opera
      2. Симфония
   3. Электронная музыка
   4. Фламенко
   5. Хип-хоп
   6. Джаз
   7. регги
   8. Рок-музыка
   9. Самба
4. Инструменты музыкальные специальные

1. Аккордеон
2. Духовой инструмент
3. Альт_саксофон
4. Бас-гитара
5. Большой барабан
6. Фагот
7. Бонго
8. Карильон
9. Виолончель
10. Колокола трубчатые
11. Кларнет
12. Контрафагот
13. Корнет
14. Барабан
15. Электрогитара
16. Электропианино
17. Синтезатор
18. Английский рож
19. Эуфоний
20. Флюгельгорн
21. Флейта
22. Рупор (инструмент)
23. Гитара
24. Губная гармоника
25. Арфа
26. Клавесин
27. Лира
28. Гобой
29. Фортепиано
30. Piccolo
31. Орган
32. Регистратор
33. Саксофон
34. Малый барабан
35. Контрабас
36. Струнный инструмент
37. Литавры
38. Тромбон
39. Труба
40. Туба
41. Вибрафон
42. Альт
43. Скрипка
44. Ксилофон
45. цитра
46. Мандолина
47. Лютня
48. Духовой инструмент
49. Духовой инструмент
50. Волынки
51. Ударный инструмент
52. тарелка

Отдых

1. Игра
   1. Нарды
   2. Шахматы
   3. Го (игра)
2. Боевые искусства
   1. Каратэ
   2. Дзюдо
3. Олимпийские игры
4. Спорт
   1. Легкая атлетика
   2. Автогонки
   3. Бейсбол
   4. Баскетбол
   5. Крикет
   6. Ассоциация футбола
   7. Гольф
   8. Регби
   9. Теннис
5. Игрушка

История и география

История

1. История

Предыстория и древний мир

1. Предыстория
2. Каменный век
3. Бронзовый век
4. Железный век
5. Месопотамия
6. Древний Египет
7. Древняя Греция
8. Римская империя
9. Династия Хань
10. Империя Гуптов

Средние века и раннее Новое время

1. Аббасидский халифат
2. Эпоха Просвещения
3. Ацтек
4. Византийская империя
5. Крестовые походы
6. Священная Римская Империя
7. Столетняя война
8. Средневековье
9. Монгольская империя
10. Династия Мин
11. Османская империя
12. Протестантская Реформация
13. Тридцатилетняя война
14. Ренессанс
15. Династия Тан
16. Викинги

Современное

1. Арабо-израильский конфликт
2. Гражданская война в США
3. Апартеид
4. Британская империя
5. Холодная война
6. Культурная революция
7. Французская революция
8. Великая депрессия
9. Холокост
10. Промышленная революция
11. Нацистская Германия
12. Реставрация Мэйдзи
13. Русская революция
14. Династия Цин
15. Версальский договор
16. Вьетнамская война
17. Первая мировая война
18. Вторая мировая война

География

Этот раздел предназначен для географических концепций и для конкретных мест.

1. География
2. Городской
3. Континент
4. Гора
5. Пустыня
6. Северный полюс
7. Океан
8. Тропический лес
9. Река
10. Море
11. Южный полюс

Континенты и основные регионы

1. Африка
2. Антарктида
3. Азия
4. Европа
5. Ближний Восток
6. Северная Америка
7. Океания
8. Южная Америка

Страны

1. Афганистан
2. Алжир
3. Аргентина
4. Австралия
5. Австрия
6. Бангладеш
7. Бразилия
8. Канада
9. Китай
10. Демократическая Республика Конго
11. Куба
12. Египет
13. Эфиопия
14. Франция
15. Германия
16. Индия
17. Индонезия
18. Иран
19. Ирак
20. Израиль
21. Италия
22. Япония
23. Мексика
24. Нидерланды
25. Новая Зеландия
26. Нигерия
27. Пакистан
28. Польша
29. Португалия
30. Россия
31. Саудовская Аравия
32. Сингапур
33. Южная Африка
34. Южная Корея
35. Испания
36. Судан
37. Швейцария
38. Танзания
39. Таиланд
40. Турция
41. Украина
42. Соединенное Королевство
43. США
44. Ватикан
45. Венесуэла
46. Вьетнам

Города

1. Амстердам
2. Афины
3. Багдад
4. Бангкок
5. Пекин
6. Берлин
7. Богота
8. Брюссель
9. Буэнос-Айрес
10. Каир
11. Кейптаун
12. Дамаск
13. Дели
14. Дакка
15. Дубай
16. Гонконг
17. Стамбул
18. Джакарта
19. Иерусалим
20. Карачи
21. Киншаса
22. Калькутта
23. Лагос
24. Лондон
25. Лос-Анджелес
26. Мадрид
27. Мекка
28. Мехико
29. Москва
30. Мумбаи
31. Найроби
32. Нью-Йорк
33. Париж
34. Рио-де-Жанейро
35. Рим
36. Санкт-Петербург
37. Сан-Паулу
38. Сеул
39. Шанхай
40. Сидней
41. Тегеран
42. Токио
43. Вена
44. Вашингтон, Д.С.

Водоемы

1. Река Амазонка
2. Северный Ледовитый океан
3. Атлантический океан
4. Балтийское море
5. Черное море
6. Карибское море
7. Каспийское море
8. Река Конго
9. Дунай
10. Ганг
11. Большой Барьерный риф
12. Великие озера
13. Индийский океан
14. Река Инд
15. Озеро Байкал
16. Озеро Танганьика
17. Озеро Виктория
18. Средиземное море
19. Река Миссисипи
20. Река Нигер
21. Нил
22. Северное море
23. Тихий океан
24. Панамский канал
25. Рейн
26. Суэцкий канал
27. Южный океан
28. Река Волга
29. Река Янцзы
30. Желтая река

Горы и пустыни

1. Альпы
2. Анды
3. Гималаи
   1. Эверест
4. Гора Килиманджаро
5. Скалистые горы
6. Сахара

Биография

Актеры

1. Бернхардт, Сара
2. Чаплин, Чарли
3. ДиКаприо, Леонардо
4. Хэнкс, Том
5. Стрип, Мерил
6. Бергман, Ингрид
7. Фонда, Генри

Художники

1. Дали, Сальвадор
2. Дюрер, Альбрехт
3. Гог, Винсент ван
4. Гойя, Франсиско
5. Кало, Фрида
6. Леонардо да Винчи
7. Матисс, Анри
8. Микеланджело
9. Пикассо, Пабло
10. Рафаэль
11. Рембрандт
12. Рубенс, Питер Пауль
13. Уорхол, Энди

Авторы, драматурги и поэты

1. Роальд Даль
2. Энид Блайтон
3. С.С. Льюис
4. Андерсен, Ганс Христиан
5. Чосер, Джеффри
6. Диккенс, Чарльз
7. Шекспир, Уильям
8. Софокл
9. Твен, Марк

Композиторы и музыканты

1. Армстронг, Луи
2. Бах, Иоганн Себастьян
3. Битлз,
4. Бетховен, Людвиг ван
5. Брамс, Иоганнес
6. Шопен, Фредерик
7. Дворжак, Антонин
8. Гендель, Георг Фридрих
9. Моцарт, Вольфганг Амадей
10. Пиаф, Эдит
11. Пресли, Элвис
12. Пуччини, Джакомо
13. Шуберт, Франц
14. Стравинский, Игорь
15. Чайковский, Петр
16. Верди, Джузеппе
17. Вивальди, Антонио
18. Вагнер, Рихард
19. ABBA
20. Селин Дион
21. Майкл Джексон
22. Долли Партон
23. Рэй Чарльз
24. Джон Уильямс
25. Луи Армстронг
26. Гленн Миллер
27. Джон Леннон
28. Пол Маккартни
29. Саймон и Гарфанкел
30. Эрик Клэптон
31. Кейт Урбан

Исследователи и путешественники

1. Амундсен, Роальд
2. Армстронг, Нил
3. Картье, Жак
4. Колумб, Христофор
5. Кук, Джеймс
6. Кортес, Эрнан
7. Гагарин, Юрий
8. да Гама, Васко
9. Ибн Баттута
10. Магеллан, Фердинанд
11. Поло, Марко

Режиссеры и сценаристы

1. Дисней, Уолт
2. Хичкок, Альфред
3. Спилберг, Стивен

Изобретатели, ученые и математики

1. Архимед
2. Авиценна
3. Бернерс-Ли, Тим
4. Коперник, Николай
5. Кюри, Мария
6. Дарвин, Чарльз
7. Эдисон, Томас
8. Эйнштейн, Альберт
9. Евклид
10. Эйлер, Леонард
11. Фарадей, Майкл
12. Ферми, Энрико
13. Фибоначчи
14. Форд, Генри
15. Фурье, Жозеф
16. Гален
17. Галилео Галилей
18. Гаусс, Карл Фридрих
19. Гутенберг, Йоханнес
20. Джоуль, Джеймс Прескотт
21. Кеплер, Иоганнес
22. аль-Хорезми, Мухаммад ибн Муса
23. Лейбниц, Готфрид Вильгельм
24. Линней, Карл
25. Максвелл, Джеймс Клерк
26. Менделеев Дмитрий
27. Ньютон, сэр Исаак
28. Пастер, Луи
29. Планк, Макс
30. Резерфорд, Эрнест
31. Шредингер, Эрвин
32. Тесла, Никола
33. Тьюринг, Алан
34. Ватт, Джеймс

Философы и обществоведы

1. Аристотель
2. Хомский, Ноам
3. Конфуций
4. Фрейд, Зигмунд
5. Кейнс, Джон Мейнард
6. Маркс, Карл
7. Платон
8. Руссо, Жан-Жак
9. Сартр, Жан-Поль
10. Сократ
11. Вольтер

Политические лидеры

1. Акбар
2. Александр Македонский
3. Ашока
4. Ататюрк, Мустафа Кемаль
5. Август
6. фон Бисмарк, Отто
7. Боливар, Симон
8. Бонапарт, Наполеон
9. Цезарь, Юлий
10. Карл Великий
11. Черчилль, Уинстон
12. Константин Великий
13. Кир Великий
14. де Голль, Шарль
15. Елизавета I Английская
16. Ганди, Мохандас Карамчанд
17. Чингисхан
18. Гевара, Че
19. Гитлер, Адольф
20. Жанна д’Арк
21. Кинг, Мартин Лютер-младший
22. Ленина, Владимир
23. Линкольн, Авраам
24. Людовик XIV
25. Люксембург, Роза
26. Мандела, Нельсон
27. Мао Цзэдун
28. Неру, Джавахарлал
29. Нкрума, Кваме
30. Петр Великий
31. Цинь Ши Хуан
32. Рузвельт, Франклин Д.
33. Саладин
34. Сталин, Иосиф
35. Сулейман Великолепный
36. Сунь Ятсен
37. Тамерлан
38. Умар
39. Вашингтон, Джордж

Религиозные деятели и богословы

1. Авраам
2. Фома Аквинский, Фома
3. Августин Гиппопотам
4. Будда
5. Аль-Газали
6. Иисус
7. Лютер, Мартин
8. Моисей
9. Мухаммад
10. Апостол Павел

Философия и психология

Философия

1. Красота
2. Диалектика
3. Этика
4. Эпистемология
5. Феминизм
6. Свободная воля
7. Знания
8. Логика
9. Разум
10. Философия
11. Вероятность
12. Реальность
13. Правда

Психология

1. Поведение
2. эмоции
3. Любовь
4. Психология
5. Мысль

Религия

Мировоззрение и религия

1. Бог
2. Мифология
3. Мировоззренческие философии
   1. Атеизм
   2. Фундаментализм
   3. Материализм
   4. Монотеизм
   5. Политеизм
4. Душа
5. Религия
6. Отдельные религии
   1. Буддизм
   2. Христианство
      1. Католическая церковь
   3. Конфуцианство
   4. Индуизм
      1. Тримурти
   5. Ислам
      1. Шиитский ислам
   6. Джайнизм
   7. Иудаизм
   8. Сикхизм
   9. Даосизм
   10. Зороастризм
7. Духовные практики
   1. Суфизм
   2. Йога
   3. Дзен

Общественные науки

1. Общество
2. Цивилизация
3. Образование

Семья и отношения

1. Семья
2. Детский
3. Мужчина
4. Брак
5. Женщина

Политика

1. Политика
2. Анархизм
3. Колониализм
4. Коммунизм
5. Консерватизм
6. Демократия
7. Диктатура
8. Дипломатия
9. Фашизм
10. Глобализация
11. Правительство
12. Идеология
13. Империализм
14. Либерализм
15. Марксизм
16. Монархия
17. Национализм
18. Республика
19. Социализм

Бизнес и экономика

1. Экономика
2. Капитал
3. Капитализм
4. Валюта
   1. Евро
   2. Японская иена
   3. Доллар США
5. Промышленность
6. Деньги
7. Налог

Закон

1. Закон
2. Конституция

Война и военное дело

1. Гражданская война
2. Военный
3. Мир
4. Война

Язык и литература

1. Язык
2. Искусственный язык
3. Диалект
4. Словарь
5. Грамматика
   1. Прилагательное
   2. Наречие
   3. Соединение
   4. Грамматический падеж
   5. Существительное
   6. Местоимение
   7. Предложение
   8. Синтаксис
   9. Глагол
6. Языкознание
7. Грамматика
8. Слово
   1. Фонема
   2. слог
9. Алфавит
10. Грамотность
11. Письмо
12. Литература
    1. Проза
    2. Художественная литература
    3. Роман
    4. Поэзия

Главная страница Факты для детей. Kiddle Encyclopedia.

Дошкольное образование | Encyclopedia.com

Большинство детей начинают формальное школьное образование в возрасте пяти или шести лет. Однако многие дети имеют опыт работы с организованными образовательными программами и раньше. Действительно, эти «дошкольные» программы довольно популярны в современном обществе. В этой статье кратко рассматривается история дошкольных программ в Соединенных Штатах, различия в философии, определяющей такие программы, их влияние на развитие детей, культурные различия в дошкольных программах и, наконец, движение к включению детей с особыми потребностями в дошкольные учреждения.

История и демография

Дошкольные программы начали всерьез в Соединенных Штатах в первой четверти двадцатого века. Философские основы этих программ уходят корнями в широко распространенное в семнадцатом веке вере в то, что раннее детство — это уникальный период жизни, в течение которого закладывается основа для всего последующего обучения. Первые программы часто начинались неформально и включали усилия женщин, которые по очереди заботились о детях друг друга.Первая общественная дошкольная программа началась в школе Франклина в Чикаго в 1925 году при поддержке Чикагского женского клуба.

Популярность дошкольного образования как варианта для детей раннего возраста резко возросла после 1970-х годов. В 1970 году, например, только 20 процентов трех- и четырехлетних детей участвовали в организованных образовательных программах. В 1998 году примерно половина всех детей этого возраста посещали дошкольные учреждения на дневном отделении. Растущая популярность дошкольных учреждений отчасти обусловлена ​​увеличением числа женщин, вступающих в рабочую силу, а также убеждением многих родителей и педагогов в том, что детям необходима ранняя подготовка к начальной школе.

Отличия программ

Существует множество различных типов дошкольных программ, от тех, которые стремятся ускорить академический прогресс детей, которые в остальном развиваются нормальным темпом, до тех, которые больше уделяют внимание социальным и эмоциональным потребностям детей. Такие программные различия часто отражают более глубокие философские различия во взглядах на маленьких детей и цели дошкольного образования. Такие различия можно увидеть, рассмотрев две программы, популярные в настоящее время в Соединенных Штатах: подход Монтессори, который имеет долгую историю в этой стране, и подход Реджио-Эмилия, который является относительно новым для этой страны.

Подход Монтессори был разработан в начале двадцатого века Марией Монтессори, итальянским врачом и педагогом. При таком подходе детям предоставляется выбор и возможность преследовать свои собственные интересы, свободно перемещаясь из одного центра деятельности в другой; однако занятия, доступные детям, призваны способствовать когнитивному росту, а не социальному или эмоциональному росту. Фактически, учителя Монтессори поощряют дошкольников работать независимо и настойчиво выполнять сложные познавательные задачи, сводя к минимуму взаимодействие со сверстниками.Взаимодействие с учителями также, как правило, минимально, и учителя служат в основном для моделирования того, как дети могут использовать учебные материалы.

Подход Реджо-Эмилии был начат в 1945 году в Реджо-Эмилии, небольшом поселке на севере Италии. Она возникла благодаря усилиям родителей, которые стремились к качественной заботе о своих детях, и педагога Лориса Малагуцци, заложившего философскую основу. Сторонники считают дошкольника очень компетентной, любопытной и общительной по своей природе.Они также рассматривают развитие как результат активного вовлечения ребенка в физический и социальный мир и в результате повторяющихся опытов, которые дают возможность для размышлений и построения все более гибких представлений об этом опыте. На практике эта философия влечет за собой использование групповых проектов, которые развиваются в соответствии с интересами детей, акцент на том, чтобы дети доносили свои идеи до других, и дети учатся выражать идеи с помощью различных средств массовой информации.Возможно, отличительной чертой этого подхода является широкая поддержка и сотрудничество сообщества, включая родителей и правительство.

Влияние опыта дошкольного образования

Дети, посещающие дошкольные учреждения, имеют как преимущества, так и недостатки по сравнению с детьми, которые этого не делают. Преимущества включают более тесное взаимодействие со сверстниками, повышенную социальную компетентность и большую выразительность. К недостаткам можно отнести меньшее соответствие требованиям взрослых и повышенную агрессивность по отношению к сверстникам.Однако важно понимать, что степень и характер воздействия дошкольного образования может зависеть от ряда факторов, включая продолжительность участия в программе, семейное окружение ребенка и конкретные характеристики, которые ребенок привносит в программу. . Однако наиболее важным является качество дошкольной программы. Например, было обнаружено, что высококачественные программы способствуют языковому развитию, тогда как повышенная агрессия может быть более вероятной для детей, находящихся в некачественной опеке.

Практика, соответствующая развитию

Что делает программу «высококачественной»? Высокое качество определяется рядом факторов, в том числе низким соотношением детей и учителей, достаточным физическим пространством, персоналом, члены которого имеют большой опыт, а также обилием игровых и учебных материалов. Однако наиболее важно то, что высококачественные программы определяются практиками, соответствующими развитию.

Программы, соответствующие развитию, имеют пять характеристик. Во-первых, эти программы пытаются способствовать не только когнитивному развитию, но также социальному и эмоциональному развитию, уделяя особое внимание таким областям, как обучение по очереди, обучение уважению других и хорошее самочувствие по поводу своих достижений.Второй, Эти программы позволяют детям развиваться в своем собственном темпе и преследовать собственные интересы. В-третьих, эти программы позволяют детям контролировать собственное обучение, полагаясь на открытия и исследования, а не на упражнения и практику или другие действия, контролируемые учителем. В-четвертых, соответствующие с точки зрения развития программы предусматривают занятия, соответствующие текущему уровню функционирования отдельного ребенка, с целью, чтобы ребенок участвовал в занятиях, требующих навыков, лишь немного опережающих те, которые уже есть в репертуаре ребенка.Наконец, соответствующие программы развития имеют реалистичную академическую ориентацию — такую, которая вводит некоторые базовые академические навыки, но без попытки слишком сильно подтолкнуть детей к учебе.

Было показано, что подходящие с точки зрения развития методы приводят к положительным результатам для детей. Например, в исследовании, проведенного Луиджи Джироламетто, Элейн Вайцман, Рит ван Лисхаут и Дауны Дафф, исследователи обнаружили, что дошкольники говорили больше и более изощренно, когда их учителя использовали язык, соответствующий их развитию (например.g., открытые вопросы, высказывания, которые следовали, а не перенаправляли внимание детей), а не несоответствующий с точки зрения развития язык (например, команды и контрольные вопросы, которые отражали «повестку дня» учителя, а не интересы детей). Есть также свидетельства того, что дошкольные программы, разработанные для «ускорения» успеваемости детей, которые по определению не подходят с точки зрения развития, приводят к ряду нежелательных результатов, включая снижение творческого потенциала, менее позитивное отношение к школе и отсутствие длительного положительного воздействия на академическую представление.

Культурные различия

Межнациональные сравнения, проведенные в конце 1990-х годов, вызвали опасения по поводу снижения успеваемости учащихся в Соединенных Штатах, особенно по сравнению со студентами из Японии и других азиатских стран. Проводя такие сравнения, важно осознавать, что любая нация представляет собой набор разнообразных культур, философий и образовательных практик. Игнорирование такого разнообразия может привести к стереотипным представлениям об образовательной практике другой страны или другой культуры.Однако в некоторых случаях возможно определить модальную или наиболее популярную образовательную философию или практику для конкретной страны. Это дает возможность сравнивать страны с точки зрения этих модальных философий или практик, при условии, что нужно избегать чрезмерных обобщений.

Многие люди в Соединенных Штатах ошибочно полагают, что азиатские школьники обычно участвуют в программах дошкольного образования с высокой академической ориентацией. Фактически, американские дошкольные учреждения с большей вероятностью, чем программы в Японии или других азиатских странах, ставят перед собой цель предоставить детям фору в учебе.Например, большинство программ дошкольного образования в Японии организовано вокруг цели научить детей работать в составе группы. Это влечет за собой развитие настойчивости, концентрации и готовности не допускать индивидуальных наград. В Японии обучение чтению и письму в дошкольные годы традиционно считалось семейной компетенцией и в основном проводилось дома. В отличие от групповой ориентации многих дошкольных учреждений в Японии, дошкольные учреждения в Соединенных Штатах делают упор на независимость и уверенность в себе.Интересно, что есть свидетельства растущей тенденции предоставить дошкольникам в Японии преимущество в учебе, хотя это часто приводит к столкновениям между педагогами и семьями, которые придерживаются более «традиционных» ценностей.

Включение дошкольников с особыми потребностями

В 1980-х и 1990-х годах все большее внимание уделялось обучению детей с особыми потребностями (например, с ограниченными способностями к обучению) вместе с обычно развивающимися сверстниками в «обычном» классе, а не в отдельных классах. «специальные» классы, в которые учатся только дети с ограниченными возможностями.Несмотря на то, что это предусмотрено федеральными законами и постановлениями, этот шаг к включению вызвал споры. Тем не менее, было проведено значительное исследование, подтверждающее потенциальные преимущества инклюзии на всех уровнях образования, включая дошкольный. Эти преимущества обычно проявляются не в стандартных показателях успеваемости, а в социальном и когнитивном поведении в классе. Более того, эти преимущества видны как для детей с обычным развитием, так и для детей с особыми потребностями.Однако включение может не решить всех проблем детей с особыми потребностями. Например, дети с когнитивными нарушениями в инклюзивных классах участвуют в меньшем количестве социальных взаимодействий со сверстниками и имеют меньше друзей, чем обычно развивающиеся дошкольники в тех же классах. Важно признать, что среди инклюзивных дошкольных программ существует значительная вариативность как по качеству образования, так и по степени активных попыток полностью включить детей с особыми потребностями в «жизнь» класса.Неудивительно, что качество образования и характер инклюзивных практик влияют на результаты для дошкольников с особыми потребностями.

См. Также: ГОЛОВНОЙ СТАРТ; МОНТЕССОРИ МЕТОД

Библиография

Аббедуто, Леонард. Принимая сторону: расходящиеся взгляды на спорные вопросы в педагогической психологии. Гилфорд, Коннектикут: Душкин / Макгроу-Хилл, 2000.

Битти, Б. Дошкольное образование в Америке. Нью-Хейвен, Коннектикут: Издательство Йельского университета, 1995.

Бергер, Кэтлин. Развивающаяся личность в детстве и юности. Нью-Йорк: Уорт, 2000.

Кларк-Стюарт, К. Элисон и Грета Фейн. «Программы для детей младшего возраста». В издании Пола Х. Массена, Справочник по детской психологии, Vol. 2: Психопатология младенчества и развития. Нью-Йорк: Вили, 1983.

Джироламетто, Луиджи, Элейн Вайцман, Рит ван Лисхаут и Дауна Дафф. «Директивность в использовании языка учителями для детей ясельного и дошкольного возраста в детских садах.» Журнал исследований речи, языка и слуха 43 (2000): 1101-1114.

Гуралник, Майкл.» Влияние семьи и ребенка на социальную компетентность сверстников детей с задержкой в ​​развитии «. Умственная отсталость и обзоры исследований нарушений развития 5 (1999): 21-29.

Hendrick, Joanne, ed. Первые шаги к преподаванию пути Реджио. Верхняя Сэдл-Ривер, Нью-Джерси: Прентис-Холл, 1997.

Holloway, Susan . »Дивергентные культурные модели воспитания детей и педагогики в японских дошкольных учреждениях.»В издании Э. Туриэля, Развитие и культурные изменения: взаимные процессы. Сан-Франциско: Джосси-Басс, 1999.

Хоуз, Кэролли.» Опыт детей в сфере ухода за детьми в центрах в зависимости от опыта учителя и взрослого -Child Ratio. Merrill Palmer Quarterly 43 (1997): 404-425.

Одом, Сэмюэл. «Дошкольное включение: что мы знаем и куда мы идем отсюда». Темы специального образования для детей младшего возраста 20 ( 2000): 20-27.