Дочь не слезает с горшка круглые сутки — запись пользователя shik (id2087651) в сообществе Психология в категории Консультации нашего онлайн-психолога Анны Бескаровайной
что надо сдавать чтобы поступить на психологаЗдравствуйте!
Девочка, 2 г. 11 мес. В начале прошлой недели отходила два дня в садик (ходить начала с лета, но с большими перерывами: 2-3 дня в садике - ОРВИ - 2 недели дома). Во второй половине недели была оставлена на три дня у бабушки дома (что всегда любила делать). В конце второго дня перед сном бабушка позвонила и с беспокойством сообщила, что ребенок каждые 15 минут садится на горшок, но писает по чуть-чуть или вообще не писает. Подумали и пришли к выводу, что это просто нежелание спать, которое раньше и дома иногда проявлялось подобным образом. В итоге уснула на руках в час ночи.
На следующий день около полудня приехали забирать дочь с собой (хотели вместе ехать на день рождения к родственнику, чего она давно ждала и хотела). Оделись, вышли, стали садиться в машину. Она начала сильно кричать, что хочет писать. Сходили, что-то выдавила, сказала что готова ехать. Затем это повторилось еще два раза. Причем в последний раз уже сели в кресло, пристегнулись, были готовы ехать, но она внезапно начала вырываться, биться в кресле и кричать так, что это не описать словами. Отпустили обратно. Села на горшок и отказывалась слезать. Оставили ее с бабушкой и уехали одни.
Ближе к вечеру вернулись. Она все так же продолжала садиться на горшок уже каждые 5 минут и категорически отказывалась одеваться и ехать домой (а следующий день - понедельник, всем на работу, включая бабушку). Говорила, что боится написать в трусики и поэтому хочет постоянно сидеть на горшке (за несколько дней до этого, дома накакала в штаны, чего не было уже очень давно, да вообще проблем с горшком никогда не было, и сильно переживала, что сделала плохо. Хотя никто из нас ее за это не ругал, а совсем наоборот, говорили что ничего страшного).
Дальше где-то час думали что делать (домой-то ехать надо) и решили вызвать выездного детского психолога. Она посмотрела на поведение дочери и сказала, что не видит в нем страха, а видит манипуляцию, для того чтобы не ехать домой спать и остаться у бабушки, а также злость и агрессию в нашу сторону за то, что патаемся ее увезти против ее желания.
По рекомендации психолога решили действовать по правилу "надо - значит надо". Оделись и сказали что уезжаем к нам домой (включая бабушку). "Ты поедешь с нами"? Стала плакать, кричать, но одеваться отказалась. Затем мы вышли из квартиры и сказали что будем ждать снаружи. Она осталась вместе с психологом и продолжала громко протестовать против нашего ухода. Проще говоря, это была истерика. Минут через 20 психологу удалось ее одеть и они вместе вышли к нам (истерика продолжалась). Посадили ребенка в машину к психологу и она повезла ее к нам домой, а сами мы поехали отдельно (все действия ребенку подробно объясняли, что и зачем делается). В машине она через 5 минут уснула, занесли спящую домой, и проснулась она уже только утром, при этом ночью вставала писать только один раз, что и раньше бывало нередко.
Но на следующий день все усугубилось. Дочь в буквальном смысле слова целый день просидела на горшке, отказываясь умываться, кушать и делать любые другие дела. В итоге покормили прямо на горшке. Вставала только изредка, один раз даже на 20 минут, когда мама пришла с работы и позвала ее вместе поиграть (весь день с дочерью сидел папа, т.е. я). Вечером отказалась ложиться спать в кровать и осталась сидеть на горшке, так и уснула, и почти до утра проспала на нем, прислонившись к стенке (только под утро уснула крепко и удалось переложить в кровать). Но до этого любые попытки снять с горшка и положить в кровать мгновенно приводили к вспышке невероятной агрессии и крика, от которой у нас мороз по коже (ребенок всегда был относительно спокойным и договороспособным). При попытке спрятать горшок - то же самое.
После крепкого засыпания и перемещения в кровать не просыпалась и в кровать не писала. Т.е. вариант цистита, скорее всего, исключен. Хотя анализ собираемся сдавать.
Теперь мы боимся, не сломали ли ее насильственным отъездом от бабушки домой. Может это была не манипуляция, а действительно страх написать. Но мы не могли оставаться жить у бабушки. Как было лучше поступить?
И самый главный вопрос: что делать теперь? Ребенка как подменили, мы в шоке.
Да, еще у дочери аденоиды, нос почти не дышит 4 месяца. Не может ли это изменение в поведении быть следствием каких-то сбоев в мозге из-за кислородного голодания?
На горшке терпит — запись пользователя Burkamus (Burkamus) в сообществе Развитие от рождения до года в категории Горшечные дела
течет унитаз что делатьМаше 1 год и 10 месяцев. В 1,5 года начала садить.... Ничего не получилось....даже сидеть не хотела.... Продолжила в 1 год и 8... результат тот же..... Сейчас вообще не одеваю памперс, только ночью. Ночью она встает пить, иногда ищет предлог и поесть, только б не спать.... Обычно с 3 до 6 утра у нее гулянье по кровати. Потом засыпает до 9,30..... сажаю на горшок, НО только с мультиком, иначе спина дугой....... Сидит, не писает. Идет кушает, сажаю-нет, и до часу доходило.... Пока иду за одеждой для улицы, писается... Гулять может без памперса, только активно начинает собираться домой. Приходим сажаю, сидит без толку. Идет ест. Иногда писает вставая из-за стола, спешит, зная что сейчас буду садить....., то есть, что либо успеть не реально! При этом говорит "Айя-я....". Если приходит мокрая и говришь, покажи где айя=я случился ведет показывает место....а куда надо? где горшок- показывает. Этого раньше не делала и не говорила вообще.То есть услышав это, я начала налягать на нее плотно....
Пока я затираю кавролин, иногда она тоже тряпкой машет..... она стоя без штанов проичитая опять может начать писать..... а если я сразу сажаю, может сидеть пока не начнет засыпать начиная истерить. То есть графика мочеиспускания тоже нет!. Проснулась сажаю- сидит...опять нет до часу может сидеть и после обеднего сна........ Я чувствуя, что как бы ужинать пора-кормлю.... История с одеваниям может повторится. Погуляли пришли в 7 (сейчас зима) сажаю, хотя могу не успевать- сидит....... но только при условии мульта, иначе орет и гнется....
Закрывала даже комнату. сидели не выходя за пределы..... встает с горшка трется, писается под двеью. То е сть ей надо убежать в темное место где она сама. С 8 мы можем просидеть в комнате до 23- она ТЕРПИТ! О какать не идет даже речь. Она терпит и ждет пока ночью на ней будет памперс и в 3 ночи встанет какать, пить и веселится..... Терпит уже даже так, что не писает под дверью. проводила эксперимент выходила из комнаты..... через две минуты писалась и какалась после моего выхода на перекур. А если я не выхожу, так и идет купаться и даже в ванной терпит и только одет памперс писает и засыпает от усталости, от плача из-за насилия и посиделок над горшком..... В горшок уписалась 2а раза больше от бессилия, в процессе плача...... увидев в нем мочу хлопала, перестала рыдать шла радостная выливать в унитаз со мной айя-яй. То есть как бы понимает, но не делает или принимает это за игру, притом мучительную игру.... Даже если ей нужно уединится, то почему она не садится на него? Горшок вчера сменила, выбирали вместе с ней в магазине, там сидела на нем, тягала..... Принесли домой, без эмоций.
Это неврология? Характер? Или что мне делать, помогите у кого-то может было подобное?
Продолжать сидеть в закрытой комнате по 5 часов, (бегать не получается, не успеваю посадить, все равно течет, а только сядет останавливает процесс.). Опять прекратить на время и еще больше запустить или куда бежать?
Но она уже все обсыкала.... А у меня подплинтусный ковролин, его не снять так просто...Я только и тру.......А у меня дипрессия, я такого даже подумать не могла........собаку научила за неделю, а тут человек казалось бы и такая засада......
Вредно ли долго сидеть на горшке? — Вопросы и ответы
Отвечает Комаровский Е. О.
Прямой и конкретный ответ: не вредно.
Теперь подробности. Подробности всем понятные, но просто надо расставить точки над «i» и закрыть тему.
Главный вопрос: для чего ребенок сидит на горшке (вариант — унитазе)? Правильно! Для того, чтобы справить возникшую нужду (при этом в ситуациях, когда обсуждается длительное сидение, речь, как правило, идет о большой нужде).
Сам процесс дефекации может быть растянут во времени и требовать вполне определенных усилий. И для нас (взрослых) очень важно понимание: а чем, собственно, занимается ребенок, сидящий на горшке?
Представьте себе дитя красного цвета, которое 10 минут сидит с выпученными глазами, безуспешно пытаясь наполнить горшок. Понятно, что это ненормально, вредно, долго. И 10 минут долго, и 5, и даже 3. Возможны трещины, геморрой, но ничего никуда не выпадает, поскольку выпадение прямой кишки — это состояние, связанное с разнообразными анатомическими дефектами. То есть, если ребенок родился без специфических анатомических дефектов, на горшке можно сидеть часами и сутками, но высидеть выпадение прямой кишки ему не удастся.
Состояние, при котором имеет место редкое, неполное или (что важно в нашем случае) затрудненное опорожнение кишечника, называется запором. Запор лечится врачами, имеются вполне конкретные рекомендации, диеты, лекарства.
Поэтому, если ребенок долго сидит на горшке из-за того, что не может опорожнить кишечник, так мы обращаемся к врачу и лечим запор.
Следует признать, что в большинстве случаев, когда ребенок долго сидит на горшке, ему просто-напросто нравится сидеть на горшке.
Говоря другими словами, пребывание на горшке — это приятный для ребенка способ времяпрепровождения, нередко характеризующийся тем, что увлеченный этим занятием ребенок забывает, для чего он вообще уселся на горшок.Невозможно анализировать детское поведение в отрыве от поведения взрослых членов семьи. В конце концов, если папа может на 2 часа оккупировать туалет, так почему ребенок не имеет на это права? Дети, как мы знаем, копируют поведение взрослых, поэтому возможность надолго остаться одному в туалетной комнате вместе с любимым гаджетом зачастую рассматривается ребенком в качестве реального механизма приобщения к миру папы и мамы. Не удивительно, что для многих детей общение с горшком (вариант — унитазом) превращается в некий ритуал. Причем ритуал, к которому необходимо подготовиться — взять с собой необходимые игрушки, книжку, телефон и правильно провести время, быть не хуже, чем папа и мама.
Главная рекомендация: прежде чем ругать ребенка за длительное нахождение на горшке, задумайтесь над тем, как этот процесс реализуется применительно к взрослым членам семьи. Просто сами себе честно ответьте на вопрос: долго на горшке — это сколько? Можно ли, сидя на горшке, играть-читать-смотреть мультики, или все-таки горшок предназначен исключительно для того, чтобы быстро реализовать физиологические потребности и забыть о них.
Ребенок не сидит на горшке. Что делать?
Началу «туалетному обучению» следует посвятить тот день, когда вы максимально свободны и готовы внимательно наблюдать за малышом. Поставьте удобный, красивый горшок на видное место и пусть ребенок познакомится с ним, посидит, если захочет (можно в штанишках) . Оставьте ребенка без памперсов и внимательно понаблюдайте за тем, как часто малыш мочит или пачкает штанишки. Обычно акт дефекации происходит у малышей почти в одно и то же время. Наблюдая за ребенком, вы заметите, что перед тем, как испачкать штанишки он проявляет недовольство, морщится, отвлекается от своих занятий, сосредотачивается, напрягается. Самое время предложить ребенку горшок. Горшок должен быть удобным, устойчивым, не холодным, чтобы ребенок не испытывал дискомфорта. Если ребенок капризничает, можно отвлечь его игрушками, спеть или рассказать что- либо. Если ничего не получается не отчаивайтесь. Продолжайте наблюдать за малышом. Снова посадите на горшок, когда заметите характерные приметы. Применять силу не стоит. Если у ребенка не было позывов к мочеиспусканию, то он просто не поймет, чего вы от него хотите, а вот негативное отношение к горшку может возникнуть. Годовалый ребенок может обходиться без горшка до двух часов. Если он попил, поел или дома прохладно, то он скорее захочет в туалет. Поэтому частота высаживаний на горшок зависит от ситуации. Обязательно предлагайте горшок после сна. Не стоит торопить ребенка и ждать быстрых результатов. Вспомните, что и вы, и окружающие вас люди, когда-то научились этой премудрости. Не ругайте ребенка, если он намочил или испачкал штанишки, несмотря на ваши старания и тренировку. Можно немного пожурить его, показать свое огорчение и быть внимательней к малышу впредь. Вы дождетесь того момента, когда малыш начнет жестами или звуками показывать вам свое желание посидеть на горшке. Для этого горшок должен стоять на видном месте – рядом с кроваткой, тогда малыш сможет сам подойти к горшку и этим сообщить о своем намерении. На первом году жизни и в первой половине второго года ребенок не может еще дать отчета своим действиям, он не понимает, что обязательно нужно ходить на горшок. Хорошо в этом возрасте действует пример родителей или старших детей. Пусть ребенок увидит, как ходит в туалет мама или папа, как знакомые дети садятся на горшок и, возможно, он тоже захочет быть «как большой» . Самое подходящее время для приучения к горшку – лето. В это время можно гулять без памперсов и мочиться «под кустик» . По весу ночного или прогулочного памперса вы можете судить о готовности мочевого пузыря малыша терпеть время прогулки или дневного сна. Находите реальные возможности для оставления ребенка без памперса: игры дома, прогулка, дневной сон, а потом и ночь без памперса. Приготовьтесь к тому, что даже у вполне научившегося ходить на горшок ребенка могут случаться «аварии» . Это могут быть приступы упрямства: ничего не сделал на горшок, а потом испачкал штанишки. Или забывчивость: увлекся игрой, не рассчитал свои возможности потерпеть. Или ночные «аварии» . В любом случае не теряйте терпения и юмора. Однажды наступит момент, когда вы поймете, что стирки в доме поубавилось. <a rel=»nofollow» href=»http://www.mama-kengu.ru/index.php?id=270″ target=»_blank»>http://www.mama-kengu.ru/index.php?id=270</a> <a rel=»nofollow» href=»http://www.kid.ru/pregnancy/index126.php3″ target=»_blank»>http://www.kid.ru/pregnancy/index126.php3</a> <a rel=»nofollow» href=»http://www.my-kid.ru/gorshok.htm» target=»_blank»>http://www.my-kid.ru/gorshok.htm</a>
Ловить момент ПЕРЕД, и усаживать быстро, чтобы инстинкт выработать
новый купите.. да и самый простой! ! у моих племяшек желание сразу появилось
Это не страшно. Это «болезнь» почти всех деток. Не ругайте ребеночка. Заинтересовывайте, но не заставляйте. Все будет хорошо.
Я своих сажала с книжкой. Была книжка с твердыми страничками, в ней были картинки машинок. В других случаях ее не давали. Сидели с радостью и по ходу что надо делали. Просто положительный рефлекс надо закрепить. А моя подруга сводила в магазин, ребенок выбрал горшок в форме машинки — сам показал. И сидел как миленький потом.
Попробуйте ему рассказать стишок, может поможет: Начинаем наш урок. Это что стоит? Горшок! Раз-два-три-четыре-пять — Будем мы штаны снимать! Присядем аккуратно. Знают все детишки: Очень неприятно Писаться в штанишки! Мы все сделаем, как надо. Мама будет очень рада!
Ему может не нравиться сам горшок (слишком большой — боится првалиться, холодный, края неудобные -больно сидеть). Если всё это исключено, посадите сначала вместе плюшевого мишку, зайку и .т.д. и похвалите.
Не надо сильно усердствовать, не то ребенок будет воспринимать горшок, как нечто плохое… Отпуститесь, как только начнет понимать и уже сможет осмысленно сказать пару фраз, вот тогда и дерзайте У меня трое деток и каждый из них в разное время приучался к горшку. Терпения Вам родители и поверте наступит этот счастливый момент,,)))))
Знаете, все советуют, как именно высаживать на горшок, но им повезло-все с этим нормально! А у нас та же проблема: он вообще не сидит на нем!!! Летом целую неделю ходил сразу на унитаз (!), а потом ему надоело… и опять на горшок ни в какую не садится!!! А наш гораздо старше Вашего… Хотя соображалка работает будь здоров! Вот на днях идем к неврологу… Удачи Вам!!!
а ты музыкальный попробуй….
Приучить ребёнка к горшку если он не хочет ходить на горшок и отказывается на него садиться — что делать?
«А вы уже ходите на горшок?» , — с нескрываемым интересом в глазах молодые мамы, покачивающие коляски, спрашивают у более опытных мам на площадке с малышами двухлетками.
В этом случае крайне важно бывает услышать отзывы более просвещенных в этом вопросе «специалистов», ведь наряду с отлучением от грудного вскармливания и первыми шагами ребёнка, для любой мамы всегда важным является вопрос о том как приучить ребёнка к горшку.
Содержание статьи
Когда ребёнок начинает ходить на горшок
• Подготовка к горшку
Некоторые мамы «ждут чуда», иногда действительно может сработать может счастливый случай, когда за один день без особой подготовки Ваш малыш сядет на горшок, потому что он поймёт что настало время или повторит за другой или подружкой постарше.
Однако, в основном этот процесс занимает усилий и подготовки, занимающей не один день, а также непременно придётся вставать и ночью.
Существует множество теорий о том как приучить ребёнка к горшку, но при этом нужно адекватно относится к этому вопросу и не решать вопрос давлением на маленького человека. Терпеливое разъяснение вопроса несомненно принесет свои плоды.
Примерный возраст для приучения
В случае с приучением малыша к горшку сложно бывает прогнозировать результаты, никто не скажет Вам как долго приучить к горшку и в каком возрасте это произойдёт, так как каждый ребёнок развивается индивидуально.
Однако, по данным педиатров, данный навык приобретается детьми от полутора до трёх лет под неусыпным контролем мамы, разумеется.
Ребенок не хочет ходить на горшок что делать
Когда бить в колокола?
Шутки шутками, но как же быть, если ребёнку уже давно три года, нет понятия «горшок» и если он отказывается на него садиться, продолжая делать «свои важные дела» в подгузник или в штанишки. Ответ следующий : успокоиться и не зацикливаться на этом вопросе, не слушать никого, доверять интуиции и терпеливо продолжать ненавязчиво работать над этим вопросом.
Терпение и труд всё перетрут
Рано или поздно, малыш поймёт что нужно делать когда он захочет в туалет, так как данный навык является неизбежным. Иногда бывает такое, что ребёнок сразу приучается к взрослому туалету и в этом случае Вам останется только приобрести детское сиденье и радоваться результату.
Но главный фактор в этом процессе, несомненно, терпение мамы и малыша. Скажите, много ли Вы знаете взрослых, кто не умеет читать и писать? В наше время, скорее всего, таковые отсутствуют, как отсутствуют и те взрослые, кто не приучен к туалету.
Приучить ребёнка к горшку Комаровский
Добрый доктор дядя Женя
Хорошо известный в нашей стране и всеми уважаемый детский педиатр Евгений Комаровский очень подробно излагает свою точку зрения по данному вопросу.
С присущей ему ноткой иронии он в очередной раз говорит о том, что в вопросе с приучением ребёнка к горшку не нужно всё усложнять и главной целью ориентироваться на запросы вашей семьи , а не советующих успешных мамочек и бабушек.
Он напоминает, что акты мочеиспускания и дефекации процессы естественные, а потому и действовать надо, ориентируясь на готовность Вашего малыша. Провал? Ничего страшного, отступите и возьмите перерыв на несколько месяцев, затем возобновите процесс приучения ребёнка к горшку.
Приучить ребёнка к горшку девочку и мальчика
А есть ли разница?
Зайдя на форумы, Вы прочитаете большое количество остроумных ответ на данный счёт, кто-то предлагает обрадовать девочку розовый горшок с феями Винкс, а мальчика – голубым с героями из мультсериала Тачки. Разумеется, здесь уже идёт речь больше о «вписываемости» сего атрибута в интерьер комнаты, что безусловно не является основным вопросом в этом деле.
Функциональные особенности горшка
Учитывая физиологию мальчиков и девочек, разумный родитель понимает, что хоть несущественная, но разница есть. И заключается он всего лишь в том, что для мальчиков рекомендуют горшки с высоким передним бортиком, дабы содержимое не выплескивалось, кроме того, удобными считаются горшки с высокой спинкой и со съёмным вкладышем.
Иногда мамы мальчишек предпочитают писсуары, внутри которых затем приклеивают наклейку и учат свое чадо быть «метким стрелком». Кроме того, горшок должен быть устойчивым, чтобы избежать падений с него ребёнка.
Приучить ребёнка к горшку по системе довольный малыш
Суть метода
Американская няня с многолетним стажем, Джина Форд, предлагает усадить малыша на горшок за 7 дней по системе «Довольный малыш», убрав при этом памперсы из предметов вашего обихода навсегда.
Смысл в том, что каждый день в течение недели вы занимаетесь закреплением навыка, — гуляете, спите и проводите всё время, «подлавливая» вашего малыша на желании сходить в туалет и тут же указывая каким образом это надлежит сделать. После памперса, в котором малыш проходил всю сознательную жизнь, он будет счастлив от него освободиться.
Уметь проигрывать
Автор методики призывает не отказываться от намеченного Вами пути и ни в коем случае не ругать и ни в коем случае, разумеется, не наказывать малыша, если обучение идёт не по плану. Любую методику можно и нужно адаптировать под желания и возможности Вашего малыша.
Ведь главное, приучение к горшку происходит, для того чтобы он чувствовал себя комфортно, а не для самоутверждения его мамы в своей роли.
Как приучить ребёнка к горшку если он отказывается на него садиться
Не хочу, не буду
Ребёнок это уже личность и безусловно нужно уважать его мнение и желание, а также к каждому ребенку нужно искать свой подход, учитывая особенности его характер а и темперамент. Не нужно проявлять чрезмерную настойчивость, возможно, есть ряд причин по которым Ваш ребёнок не хочет ходить на горшок.
Чего делать не надо
Почему малыш не садится на горшок? Такое нередко случается в процессе приучения. Однако, не стоит покупать в каждую комнату по горшку или бегать за ребенком с горшком в руках и моля его сходить в его «маленький туалетик».
Рекомендуется поставить горшок в каком то определённом углу квартиры. Желательно, чтобы это была не кухня, иначе вам со всей семьей придётся во время приема пищи быть свидетелями «важных дел» малыша. Также не рекомендуется покупать горшки с песенками, пищалками и прочими прибамбасами, дабы не отвлекать малыша от основного процесса. Лучшее место для горшка? Правильно, место куда ходит в туалет его мама.
Как приучить ребёнка к горшку лайфхаки
Наглядный пример заразителен
Расскажите ребенку терапевтическую сказочку на эту тему, либо устройте спектакль с участием его игрушек, где будет поднята «тема горшка».
Хочешь быть большим как Петя?
Также попробуйте объяснить что если он хочет превратится в большого мальчика (или большую девочку), нужно ходить в туалет как делают это взрослые и его друзья постарше.
Система поощрения
Детишек помладше можно поощрять бурными аплодисментами и ласковыми объятиями, а для деток постарше завести доску почёта и после каждого посещения горшка награждать ребёнка наклейкой, которую вы вместе вклеите на доску, а затем после заполнения определённого «поля», малыш получит приз.
Отвлекающий маневр
Иногда также можно посадить малыша на горшок и отвлечь различными подручными средствами. Таким образом у мамы в руках появляется книга с интересными картинками или планшет со смешными видео (последним советуем не злоупотреблять).
Подводя итоги всему вышесказанному, стоит справедливо отметить, что приучение малыша к горшку, как и другие действия, связанные с его физическим и умственным развитием несомненно требует большого количества маминого внимания, поэтому к данному процессу должен быть готов не только малыш.
И самое главное помнить, что Ваш малыш единственный и неповторимый, и он уверенно идёт по своему уникальному пути развития, и соседский мальчик ровесник Петя, которого мама высаживала в горшок уже с шести месяцев и он уже ходит на горшок самостоятельно тут ни при чём. Главные герои — Вы и Ваш малыш, и в финале этой истории непременно будет счастливый конец.
Ребенок не хочет пользоваться горшком! Что делать? Приучение к горшку
Содержание:
Ребенок, с которого только что сняли подгузник, с удивлением смотрит на водичку, текущую у него между ног. Он вызывает у родителей умиление и восторг: «Вот как вырос наш малыш, уже и подгузник с него сняли, скоро на горшочек будет садиться, а там, глядишь, и на унитаз — вот время летит.» Однако сам малыш может быть иного мнения о том, садиться ли ему «по делу» на горшок или делать свои «дела» в более «интересных» местах.
Как это бывает?
Много информации можно найти в специализированных журналах и Интернете на тему «Как приучить ребенка к горшку». Изучив все очень внимательно, мамы часто морально готовы к тому, что их ребенок психологически «созреет» к осознанному пониманию и восприятия горшка к двум годам. И если до этого возраста знакомство с горшком было более — менее нерегулярным и откладывалось, если у ребенка не получалось попроситься, снять штанишки и сесть на горшок, то после двух лет мама уже точно знает (ведь написано же в умных журналах и на сайтах!), что «пора!».
Хорошо, когда все получается «как по писаному» — показали малышу горшок, показали, что писать нужно туда, и он спокойно и без возражений, ну может быть несколько раз ошибившись, принял, что «дела» нужно делать на горшок или в унитаз.
Несколько более сложный вариант, когда что-то не получается или ребенок не понимает, что от него хотят. Творческие родители могут придумать интересную игру с призами и подарками, мотивирующие сына или дочь на то, чтобы «ходить» в горшочек. Можно купить интересный горшочек, писать в ванну или смывать самому — все это может приучить ребенка рано или поздно пользоваться специально отведенным для этого местом.
Бывает и третий вариант. Когда ребенок уже давно перерос свой двухлетний возраст, но к нему никак не приходит устойчивое желание писать-какать в горшок или унитаз, несмотря на то, что использовано множество способов, игр, подарков, слов. Малыша ругали, наказывали, объясняли, он стирает сам свои испачканные штанишки и вытирает за собой— все бесполезно.
У родителей может возникнуть мысль, что за все это время, что они вложили в то, чтобы добиться от своей детки умения (желания) пользоваться специально отведенным для этого местом, даже самое глупое животное давно этому научилось бы. И видно, что ребенок прекрасно понимает и знает, что от него хотят, и как это делать, он знает. Но он не хочет пользоваться горшком и отстаивает это свое право с отчаянным упорством, даже понимая (или понимая), что ему оно, это упорство, очень вредит.
Если родители не воспринимают нежелание малыша садиться на горшок или унитаз как намеренно вредное или злое, то очень быстро мама понимает, что есть веская причина. Почему у ребенка не может сформироваться условный (привитый) рефлекс пользоваться специально отведенным для этого местом?
Возможно, ребенок тяжело болел или перенес сильный стресс. И эта причина всегда присутствует в жизни ребенка, если он долго не может освоить и понять, что все люди ходят в туалет и не пачкают одежду. Неумение и нежелание делать это является симптомом чего-то другого, что было или есть в жизни малыша. Это понимание, что проблема — не ребенок, который не хочет, а у ребенка, который не может сделать то, что от него просят, может помочь семье и малышу преодолеть этот кризис. Который, кстати говоря, может затянуться не на один месяц и даже год.
Что делать?
Самое главное правило: быть на стороне ребенка!
Это правило помогает преодолевать любые детские кризисы, проблемы, сложности в любом возрасте и состоянии. Без этого главного правила не действуют все остальные рекомендации и приемы или действуют не так эффективно, как могли бы. В действительности легко сказать: «Я на стороне своего ребенка!», но трудно делать. Не в какой-то один момент, а каждый день, каждую секунду, каждый миг жизни и на протяжении всей жизни. Когда малыш не слушается, не понимает, что ему говорят, когда он делает все по-своему, не так, как можно и нужно. Когда мама устала, когда накатывает злость и раздражительность. Но лишь через это правило проявляется безусловная любовь родителей к своему ребенку. Оно одно может изменять очень многое, если не все. «Быть на стороне ребенка» — означает давать и себе, и своему ребенку быть таким, какие мы есть. Не идеальными и совершенными, которых и в природе не существует, а обычными людьми со своими особенностями, слабостями и сильными сторонами своей личности.
Правило желательное: быть всей семьей на стороне ребенка!
Мама может сколько угодно понимать истинные причины нежелания ребенка осваивать горшок. Но если она не перетянет на свою сторону понимания всех остальных родственников, которые общаются с ребенком, не расскажет, почему так происходит, не научит их правильно реагировать на несдержанность малыша, то процесс выхода из этой ситуации может стать болезненным для всех и затянуться на долгое время.
Когда мама и/или вся семья на стороне ребенка, то это чувствуют окружающие люди. И уже намного проще договориться с другими людьми, которые смотрят за ребенком (няней, воспитателем в детском саду), чтобы они не фиксировали внимание на том, что у малыша не получается сделать, и не выражали свое недовольство происходящим.
Правило очевидное: свет клином не сошелся на этой проблеме.
Хорошо бы всем участникам действия расслабиться, забыть, отпустить, позволить быть «этому» и не переживать. И тогда все может очень быстро измениться… Сильное и страстное желание осуществить что-либо является первейшим препятствием для достижения этой цели. И не стоит забывать, что, абсолютно каждый ребенок к своей собственной свадьбе умеет пользоваться унитазом…
Мама может взять на заметку и другие возможные способы, которые могут помочь преодолеть нежелание ребёнка проситься на горшок.
Привлечь знающих людей.
Детский психолог, врач-гомеопат — вот специалисты, которые могут помочь маме и ее малышу разобраться и решить эту проблему. Профессионал по решению детских проблем всегда понимает, что нежелание ребёнка ходить на горшок или унитаз — это вершина айсберга, следствие, а не причина. Ребенок всем своим существом хочет быть хорошим для своих родителей. И если малыш делает что-то, что взрослые воспринимают как «плохо», то на это всегда существуют веские основания. Если специалист сможет разобраться, что скрывается за несдержанностью ребенка, и грамотно поработает с этим, проблема отвалится само собой.
Работать с ребенком самостоятельно или совместно со специалистом.
Если мама выбирает способ самостоятельно разбираться с этим вопросом, то для начала стоит понять, не является ли такое поведение ребенка протестом против чего-либо. Иногда взрослые так строго регламентируют жизнь малыша, что не оставляют ему места для его собственного Я, его спонтанности и возможности выражать и проявлять себя так, как ему хочется. И у взрослеющего человечка не остается ничего, кроме выделительных функций и приема пищи, которыми он реально может управлять и протестовать против существующего (иногда почти тюремного) режима его жизни. Любой протест означает, что у человека, который его выражает, независимо от возраста, возможности и желания не соответствуют тому, что позволяется и разрешается им самим, взрослыми, системой. Остановить протестное поведение у ребенка могут, очевидно, только взрослые (иногда совместно с детским психологом) через расширение зоны возможностей и прав в семье маленького человека.
Если фактор протеста исключен или проработан, то есть два полярных способа, с помощью которых мама может добиться от ребенка желаемого.
Через запрет
Самое плохое, что могут сделать для своего ребенка родители — это заставлять его любыми способами ходить на горшок. Делать клизмы, силой удерживать на унитазе, наказывать за то, что снова лужа в неположенном месте, кричать на ребенка. В этом случае легко может возникнуть то, что психологи называют «война за горшок». Как известно, если начинаются любые военные действия, проигрывают все. Применяя этот способ, родители могут нанести ребенку сильнейшие психологические травмы. И тогда уже точно придется прибегать к помощи специалистов. Но уже для того, чтобы исправлять те проблемы, которые возникли у ребенка в результате «войны за горшок».
Родители могут формировать запрет через навязывание ребенку чувства стыда за то, что он не делает «дела» там, где ему говорят взрослые. Чувство стыда формирует травму мазохиста, которая, в свою очередь, отображается на теле в виде большого количества жира. Подробно об этом можно почитать в книге Лиз Бурбо «Пять травм…».
Через разрешение
Самое хорошее, что могут сделать для ребенка родители — это разрешить ему «делать дела» так, как он хочет, но при этом активно показывать ему, как это делают они сами. В ребенке так сильно стремление подражать и делать так, как взрослые, что через этот инстинкт ребенок сам придет к тому, чтобы писать и какать в специально отведенное место. Мама может также словами или поведением показывать малышу, как неудобно в бытовом смысле, когда это делаю, где попало: можно поскользнуться, упасть и больно удариться, можно испачкать ковровое покрытие, игрушки, книжки и тогда что-то придется стирать, а что-то даже выбрасывать.
Когда родители позволяют и разрешают ребенку иметь свою уникальность не только в «хорошем» обывательском смысле — знать буквы в три года, рассказывать стихотворения наизусть, петь песенки перед гостями — но и в «плохом» смысле (в частности, не пользоваться на горшком), то у ребенка не возникает фиксация на этом «плохом», не появляется желание удерживать его, чтобы управлять и манипулировать взрослыми. Способ «разрешение» труден и часто даже невозможен для тех, кто сам вырос в семье, построенной на системе запретов и наказаний. Это трудно еще и потому, что у взрослого возникает ощущение несправедливости: почему его, взрослого, в своем время жестко пресекали по любому поводу, а его ребенку должно все прощаться и разрешаться.
Хочется закончить эту тему каким-нибудь позитивным абзацем вроде «все обязательно получится» или «все просто, надо лишь правильно сделать», но не пишется что-то у меня такое… Тема эта чрезвычайно деликатная, в социуме сильно «заряжена» стыдом, запретами и неловкостью. Мама, которая сталкивается с этой проблемой у своего малыша, часто не может преодолеть ощущение вины и стыда за своего ребенка и обратиться за профессиональной помощью. И остается она один на один с неумением и невозможностью гармонично ее разрешить. Ведь и ребенка жалко, и перед людьми стыдно. Да еще посторонние «подливают масла в огонь»: мол, это все от детской вредности. А доступной информации на эту тему чрезвычайно мало. Часто она противоречива и не дает «работающих» педагогических приемов. Я написала, что я знаю про то, что можно делать, когда ребенок не хочет ходить в туалет или садиться на горшок. Но каждой маме стоит опираться на свое чутье, понимание своего ребенка и любовь к нему.
Отправить свой рассказ для публикации на сайте можно на [email protected]