Книга: Лепка и аппликация с детьми 6-7 лет. Конспекты занятий — Дарья Колдина
Просмотров: 578
Егерь Императрицы. Унтер Лёшка
Андрей Булычев
Офицер Российского спецназа Алексей, находясь в служебной командировке в Сирии,…
Просмотров: 319
Список гостей
Люси Фоли
На пустынном острове, затерянном в холодных водах, гости собираются, чтобы отметить…
Просмотров: 302
Морозный ветер атаки
Александр Тамоников
Ноябрь 1941 года. Враг наступает, Красная армия из последних сил сдерживает натиск…
Просмотров: 301
Вентиляция легких
Наталья Андреева
Очередное запутанное дело вышедшего наконец в отставку Алексея Леонидова. Загадка на один…
Просмотров: 270
Прикосновение зверя
Ольга Аро
Жизнь Вэл меняется навсегда. Она больше не слабая девушка, которая не способна постоять…
Просмотров: 262
Девушка А
Эбигейл Дин
Вы не знаете меня, но мое лицо наверняка вам знакомо. В самом начале на фотографиях нам…
Просмотров: 253
Мой любимый шпион
Мэри Патни
Вступая в брак, измотанный годами трудной службы в военной разведке Симон Дюваль и…
Просмотров: 223
Ночь, с которой все началось
Марк Леви
«Обычно я даю голос двум персонажам. На этот раз их девять. Я сделал все, чтобы вступить…
Просмотров: 211
Странник
Питер Ньюман
Его зовут Странник. Возможно, когда-то у него было настоящее имя, но теперь его нет.…
Просмотров: 210
Купидон с жареным луком
Елена Логунова
Алиса Пеструхина купила дом в деревне, где живут ее родственники – тетя Вера и двоюродный…
Просмотров: 208
Тафгай
Сола Рэйн
Она: Разбитое сердце, разрушенная карьера и незапланированная беременность – это все, с…
Просмотров: 204
Мотив Х
Стефан Анхем
Фабиан Риск решает ненадолго отойти от дел, чтобы провести время со своей семьей,…
Просмотров: 193
Танец огненной королевы
Марина Серова
Профессиональному телохранителю Евгении Охотниковой досталась весьма необычная клиентка.
…
Просмотров: 193
Очень храбрый человек
Луиза Пенни
Роман «Очень храбрый человек» продолжает серию расследований старшего инспектора Армана…
Просмотров: 191
Терапия памяти
Марина Крамер
Что общего у известной актрисы Регины Шелест, успешной в прошлом спортсменки Ульяны…
Просмотров: 172
Не дразни дракона
Анна Гаврилова
Я всегда считала драконов умными и цивилизованными, а они, как выяснилось, воруют! Причём…
Просмотров: 170
Когда деревья молчат
Джесс Лури
Душераздирающий роман, вдохновленный реальными событиями в маленьком городке, где…
Просмотров: 151
Зяблик
Анна Кимова
Юля переживает тяжелое потрясение и решает круто изменить свою жизнь. По приглашению…
Просмотров: 140
Я иду искать
Джослин Джексон
Все начиналось как простая игра… Лучшие подруги собираются на заседании литературного…
Просмотров: 135
К нам едет инквизитор
Ханна Хаимович
Спокойной жизни конец – в Город едет делегация инквизиторов. Они ищут опасную…
Просмотров: 131
Врата Обелиска
Н. Джемисин
Эта Зима будет длиться тысячи лет. Человечество ее не переживет. Алебастр – безумец,…
Просмотров: 124
Сто и одна ночь
Алена Занковец
Эксцентричный писатель по имени Граф ловит на краже свою горничную Крис. Чтобы избежать…
Просмотров: 121
Драконья сага. Легенды: Мракокрад
Туи Сазерленд
Задолго до войны за песчаное наследие, за много поколений до пророчества о драконятах……
Просмотров: 116
Вниз по реке
Джон Харт
У этой реки он стал таким.
|
месяц |
Вид |
тема |
Цели и задачи |
Методическое обеспечение |
|
Сентябрь мл. гр. |
лепка |
«Палочки» |
Диагностика навыков и умений лепки из пластилина.
|
Диагностические карты. Пластилин. |
«Мячики для киски» |
Формировать навыки лепки из пластилина. Учить детей разминать пластилин. Круговыми движениями лепить предметы круглой формы. |
Игрушка – котёнок, мячики различной формы. |
||
«Червячок» |
Развивать навыки лепки, интерес. Побуждать к самостоятельному действию с материалом. |
Иллюстрации по теме: «ГРИБЫ, ЯГОДЫ, ФРУКТЫ, УРОЖАЙ». |
||
«Яблоко» |
Продолжать развивать навыки лепки, мелкую моторику пальцев. Учить детей лепить яблоко, использовать для лепки цветной пластилин. |
Д.М. по теме: «ФРУКТЫ». Муляжи фруктов, иллюстрации по теме: «СБОР УРОЖАЯ». |
||
|
Сентябрь мл. гр. |
аппликация |
«Помидор»
|
Познакомить детей с видом продуктивной деятельности – аппликацией. Формировать умения пользоваться клеем. Развивать ориентирование на листе бумаги, понимать значение слов: середина, центр. |
Д. Муляжи овощей. Иллюстрации: «ЧТО РАСТЁТ НА ГРЯДКЕ». |
«Листочки на ветке»
|
Закреплять навыки пользования клеем, кисточкой, тряпочкой. Формировать представление о том, что клей намазывается на тыльную сторону цветной бумаги. Учить приклеивать листочки по образцу, соблюдая конструкцию ветки. Закреплять понятие: осенние листья. |
Осенние листья с различных деревьев. Д.И. «С КАКОЙ ВЕТКИ ДЕТКА» «ВРЕМЕНА ГОДА». |
||
|
конструирование |
«Заборчик»
|
Развивать у детей конструктивные навыки, мелкую моторику рук, координацию движений. Закреплять навыки выбора палочек по образцу, знание цветов. Формировать умение чередовать палочки. |
Рассматривание иллюстраций с различными видами заборов. Развивающая игра «ПАЛОЧКИ КЮИЗЕНЕРА». Д.И. «НАЙДИ И ПОКАЖИ ТАКОЙ ЦВЕТ». |
|
«Домики высокий и низкий»
|
Развивать пространственное мышление. Учить строить по образцу, отсчитывать нужное количество кубиков. Формировать представление о высоте. Закреплять умение обговаривать свои действия. |
Иллюстративный материал по теме: «ДОМА». Д.И. «ПОДБЕРИ КРЫШУ К ДОМУ» |
||
|
Октябрь ил. гр. |
лепка |
«Фрукты»
|
Продолжать знакомить детей со способами лепки, Развивать мелкую моторику пальцев. Формировать у детей интерес и желание лепить. Учить передавать особенности конструкции фруктов, подбирать цвет пластилина в соответствии с цветом объекта. |
Иллюстративный материал по теме: «ФРУКТЫ». Д.И. «РАЗЛОЖИ ПО КОРЗИНКАМ ОВОЩИ И ФРУКТЫ». |
«Баранки для кукол»
|
Продолжать побуждать детей к лепке. Формировать желание слепить предмет в соответствии с заданным образцом. Повышать заинтересованность детей игровым мотивом. |
Игровой материал: куклы, набор посуды. Иллюстрации: «Куклы пьют чай», «В гостях у Мишки» и т.д. |
||
«Заборчик»
|
Закреплять навык лепки «колбасок». Учить делит пластилин на заданное количество частей. Увеличить темп работы за счет игрового мотива. Воспитывать чувство сопереживания, заботы о животных. |
Иллюстрации по теме: «Деревня и город». Конструктивная игра: «Построй домик с забором». Развивающая игра: «Палочки Кюизенера». |
||
«Блинчики»
|
Продолжать учить детей лепить различными способами. Формировать навык сплющивания шарообразной формы до получения плоского диска. Закреплять навык деления пластилина на части. |
Иллюстрации по теме: «ПОСУДА». Игрушечная посуда для кукол. |
||
|
Октябрь мл. гр. |
аппликация |
«Фрукты на тарелке»
|
Продолжать знакомить детей с техническими способами аппликации. Формировать навыки работы по образцу, умение расположить объекты «на тарелке». Побуждать детей быть аккуратными, стараться не пачкаться клеем. |
Демонстрационный материал по теме: «ФРУКТЫ», «НАТЮРМОРТ». Д.И. «РАЗЛОЖИ ПО ТАРЕЛКАМ». |
«Овощи в корзине»
|
Закреплять умение располагать предметы в соответствии с образцом. |
Д.М. «ОВОЩИ». Д.И. |
||
|
конструирование |
«Грибочки»
|
Познакомить детей с природным материалом, учить обследовать желуди и скорлупу грецких орехов. Развивать тактильные навыки. Побуждать интерес к работе с природным материалом. Повышать эмоциональный отклик от результата своей работы. |
Д.М. «ГРЫБЫ», «ЛЕС». Д.И. «Собери грибы в корзину». «Осеннее лукошко». Иллюстрации книжек – раскрасок. Муляжи грибов. |
|
«Косынка»
|
Закреплять понятие о квадратной форме бумаги. Учить детей складывать лист уголок к уголку. Развивать глазомер и аккуратность. Учить ориентироваться в лицевой и изнаночной стороне бумаги. |
Д.и. «СЛОЖИ КВАДРАТ» Б. Никитина. |
||
|
Ноябрь мл. гр. |
аппликация |
«Зонтик и дождик»
|
Продолжать знакомить детей со способами аппликации. Учить строить композицию, располагать капельки в соответствии с направлением. Формировать навык опоры на образец. Воспитывать у детей интерес к аппликации. |
П. И «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК» Д.М. по теме: «ОСЕНЬ ПОЗДНЯЯ». |
«Грибы в корзине»
|
Продолжать учить строить композицию. Закреплять технические навыки работы с клеем, учить соблюдать технику безопасности при работе с клеем. Прививать аккуратность. |
Д.М. «ГИБЫ». См. выше. |
||
|
конструирование |
«Птичка»
|
Продолжать учить детей складывать из бумаги квадратной формы. Формировать навык складывания по образцу. Развивать мелкую моторику пальцев. |
Д.М. «ПТИЦЫ» Иллюстративный материал книжки – раскраски. Лото «Дикие животные и птицы». |
|
«Разноцветные палочки»
|
Продолжать знакомить детей с развивающей игрой «Палочки Кюизенера». Формировать навык выкладывания по образцу. Закрепление знаний цвета. |
Развивающая игра «Палочки Кюизенера» на каждого ребёнка. |
||
|
Ноябрь мл. гр. |
лепка
|
«Тарелочка»
|
Продолжать закреплять навыки лепки. Закреплять навыки скатывания шарика. Развивать мелкую моторику пальцев. Учить сплющивать и прищипывать края диска. |
Д.М. «ПОСУДА». Набор игрушечной посуды, куклы. Д.И. «Подбери чашку к блюдцу». |
«Неваляшка»
|
Закреплять навыки лепки шариков. Формировать представление о величине. Закреплять понятия: большой, маленький, средний. |
Игрушки – неваляшки. Мячи различного размера. Д.и. «ПОСТРОЙ ИЗ КРУГОВ». |
||
«Птичка»
|
Продолжать формировать навыки лепки из целого куска пластилина. Закреплять умения сплющивать края, вытягивать, придавать форму туловища. Развивать мелкую моторику пальцев. |
Д.М. «ПТИЦЫ». Книжки – раскраски. Иллюстрации к книгам В. Бианки о птицах. |
||
«Бусы»
|
Продолжать учить чередовать шарики разного цвета. Располагать шарики по ниточке на картоне. Закреплять мотивацию, использовать игровой мотив. |
Д.И. «ПОСТРОЙ ПО ОБРАЗЦУ». «БУСЫ НА НИТКУ» — развивающая игра. |
||
|
Декабрь мл. гр. |
аппликация |
«Ёлочка»
|
Познакомить детей с техникой рваной аппликации. Развивать навык приклеивания кусочков бумаги по схеме. Формировать представление о конструкции ели, расположения веток. |
Д.М. «ДЕРЕВЬЯ». Д.И «ЧТО ГДЕ РАСТЁТ» |
«Снеговик»
|
Продолжать формировать навык приклеивания кругов, соблюдая пропорцию и конструкцию снеговика. Закреплять умение приклеивать аккуратно, намазывая клеем равномерно. |
Д.М. «ЗИМА». Д.И. «ВРЕМЕНА ГОДА» «ПОСТРОЙ ИЗ КРУГОВ». |
||
|
конструирование |
«Ёлочка»
|
Формировать представление об объёмной конструкции ёлочки. Учить соединять детали способом вертикальных надрезов частей ёлочки. Развивать моторику рук, глазомер, пространственное восприятие. |
Картина «Ели зимой». Иллюстрационный материал по теме: «Деревья». |
|
«Новогодняя открытка»
|
Продолжать знакомить детей с использованием гофрированной бумаги. Формировать понятие: «праздничная открытка». |
Мнемотехника: «Открытка + слово». Набор праздничных новогодних открыток. |
||
|
Декабрь мл. гр. |
лепка |
«Кошечка»
|
Продолжать учить детей лепить животных. Формировать умение выделять особенности строения кошечки. Развивать навыки скрепления частей тела. Учить использовать приём прищипывания при лепке мордочки. |
Д.М. «ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ». Картина «Кошка с котятами». Лото: «Домашние животные». Набор игрушек : «Домашние животные». |
«Ёлочные игрушки»
|
Продолжать знакомить детей с различными способами лепки. Познакомить со способом лепки – налепом. Развивать моторику пальцев, координацию движений. Учить видеть контур, предложенный для налепа. |
Набор ёлочных игрушек. Д.М. «НОВЫЙ ГОД». |
||
«Снеговик»
|
Развивать пространственное представление об объёмной фигуре, учить передавать действие, движение фигуры. Продолжать учить детей отражать в речи действие снеговика: нагнулся, упал, разломался, сидит, стоит. |
Смотри в раздел «аппликация». |
||
«Лепим сказку»
|
Закреплять навыки коллективной работы. Учить понимать и воплощать поставленную задачу. Формировать сценическое видение композиции героев сказки. Развивать речь детей, учить обосновывать действием сюжета постановку героев. |
Театральные настольные игрушки к сказке см. |
||
|
Январь мл. гр. |
аппликация |
«Любимая сказка»
|
Продолжать учить детей делать коллективную работу. Закреплять навыки приклеивания готовых форм. Развивать пространственное мышление, умение строить композицию в соответствии с сюжетом сказки. Использовать для контурных заготовок знакомые силуэты театральных игрушек. |
Смотри раздел «лепка». |
«Рождествен – ская ёлочка»
|
Продолжать знакомить детей с традициями Рождества. Формировать представление о празднике. Побуждать детей украшать ёлочку рождественскими игрушками. Повышать у детей уровень эмоционального восприятия готовой работы, учить радоваться своим успехам. |
Д.М. «РОЖДЕСТВО». |
||
|
конструи- |
«Ангелочек» |
Развивать навыки складывания из контурной заготовки плоскую фигурку ангела. Учить украшать фигурку узорами. Воспитывать у детей интерес к работе с бумагой. |
Д.М. «РОЖДЕСТВО». |
|
«Улица, на которой мы живём» |
Продолжать учить детей конструировать из мелкого деревянного конструктора. Развивать координацию движений. Формировать представление о том, как располагаются дома на улице. Ф.П. – этаж. |
Д.М. «УЛИЦА». Фотоальбом с видами домов на улицах ближайшего окружения. См. план по Петербурговедению. |
||
|
Январь мл. гр. |
лепка |
«Посуда для кукол»
|
Продолжать учить лепить из шара диск, из диска тарелку Закреплять навыки лепки круговыми движениями. |
Д.М. «ПОСУДА». Игрушечная посуда. Д.И. «СОБЕРИ СЕРВИЗ». |
«Зайчик»
|
Продолжать учить лепить животных из нескольких частей. Закреплять умение делить пластилин на части по количеству нужных деталей. Формировать навык соединения частей конструкции, выделения характерных особенностей – уши. |
Д.М. «ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ». Д.И. «ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ» — лото. Набор игрушек – животных. |
||
«Хоровод вокруг ёлки»
|
Продолжать развивать творческий замысел при выполнении работы. Учить детей планировать, обговаривая свои действия. Закреплять технические навыки лепки. Помогать детям советом во время самостоятельной работы, если ребёнок испытывает трудности. |
Д.М. «НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК». |
||
«Снежинки»
|
Продолжать знакомить с техникой налепа на картон. Развивать мелкую моторику пальцев, нажим. Учить детей понимать необходимость силового движения при выполнении работы. Развивать координацию руки и глаз. |
Рассматривание снежинок с помощью лупы на улице. Д.М. «ЗИМА». |
||
|
Февраль мл. гр. |
аппликация |
«Хоровод»
|
Продолжать учить детей создавать коллективную работу. Продолжать работать над построением композиции. Развивать речь детей, учить определять место приклеивания своей фигурки, используя предлоги. |
Смотри раздел «лепка». |
«Дома зимой» |
Закреплять понятие – зимний пейзаж. Продолжать учить аккуратно пользоваться клеем, соблюдая правила безопасности. |
Д.М. «ДОМА, УЛИЦА». «ЗИМНИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕЙЗАЖ». |
||
|
конструирование |
«Волшебные цветы»
|
Учить создавать объёмные цветы из гофрированной бумаги. Закреплять умение складывать, расправлять, прижимать Продолжать знакомить детей со строением цветка. Развивать творчество при выборе цветовой гаммы.. |
Д.М.» ЦВЕТЫ». Цветы декоративные различного вида». |
|
«Гараж для машины»
|
Закреплять конструктивные навыки. Формировать представление о пропорции и конструкции гаража. Учить анализировать процесс постройки, т.к. машинки у всех разного размера. Закреплять умение выбрать нужное количество кубиков |
Игрушки – машинки различного размера. |
||
|
Февраль мл. гр. |
лепка |
«Чайник»
|
Продолжать знакомить детей с различными видами посуды. Учить лепить чайник, соблюдая конструкцию предмета. Продолжать развивать навыки соединения частей способом примазывания. |
Д.М. «ПОСУДА». Игрушечная посуда. Д.И. «ПОДБЕРИ КРЫШКУ». |
«Чашка с блюдцем» |
Продолжать развивать глазомер при лепке двух предметов, делении пластилина на нужное количество частей. Учить соблюдать пропорцию и конструкцию чашки и блюдца. |
Смотри выше. |
||
«Миска с фруктами»
|
Формировать представление о натюрморте. |
Д.М. «ФРУКТЫ» Д.И. «ЧТО ГДЕ РАСТЁТ». |
||
«Цветы»
|
Закреплять технику налепа на картон. Развивать моторику пальцев, нажим при примазывании. Учить использовать предложенную цветовую гамму по желанию, озвучивая свой выбор. |
Д.М. «ЦВЕТЫ». |
||
|
Март мл. гр. |
аппликация |
«Ваза с цветами»
|
Продолжать учить детей использовать гофрированную бумагу для создания букета. Закреплять понятия: высокие и низкие, большие и маленькие цветы. Учить, аккуратно пользоваться клеем, правильно держать кисточку. |
Д.М.»ЦВЕТЫ». Вазы различной формы. Д.И. «ПОДБЕРИ БУКЕТ К ВАЗЕ». |
«Овощи на блюде»
|
Продолжать знакомить детей с натюрмортом. Формировать умение перед наклеиванием правильно выложить овощи на блюдо. Учить детей видеть перспективу, понимать, что некоторые овощи «спрятались друг за друга». |
Д.М. «НАТЮРМОРТ». Муляжи овощей и фруктов. Д.И. «СОЗДАЙ НАТЮРМОРТ». |
||
|
конструирование |
«Цветочки»
|
Продолжать знакомить детей с различными способами конструирования. Предложить детям цветные шнурочки. Закреплять знания о конструкции цветка. Учить выкладывать на столе цветы из прямых и волнистых линий. |
Д.М. «ЦВЕТЫ». |
|
«Вазочка»
|
Учить складывать из картона по образцу. Формировать у детей чувство симметрии. Развивать координацию рук и глаз. Добиваться устойчивости конструкции. |
Д.М. «ВАЗЫ». |
||
|
Март мл. гр. |
лепка |
«Вазочка для цветов»
|
Продолжать учить лепить вазу, понимая её назначение. Закреплять умение лепить из шара толстую колбаску, придавать ей нужную форму, понимать необходимость устойчивости конструкции, внутренней пустоты. |
Д.М. «ВАЗЫ». Д.И. «ПОСТРОЙ ВАЗОЧКУ» (из частей). «ПОДБЕРИ К ВАЗЕ БУКЕТ». |
«Подснежники»
|
Учить лепить цветы, соблюдая конструкцию: длинные узкие листья, мелкие цветки белого цвета. Учить лепить по образцу. |
Д.М. «РАННЯЯ ВЕСНА». Иллюстрации с изображением первоцветов. |
||
«Мячики большие и маленькие»
|
Закреплять умение выделять величину, как показатель, предложенный в поставленной учебной задаче. Развивать умение детей объяснить деление полученных форм. |
Набор мячей разного размера. |
||
«Заборчик»
|
Продолжать учить детей анализировать постройку в зависимости от предмета, который нужно спрятать за заборчиком. Активизировать речь детей. Если предмет крупный, то заборчик низкий и наоборот |
Развивающая игра» Палочки Кюизенера». Набор резиновых игрушек и фигурок «киндер – сюрпризов». |
||
|
Апрель мл. гр. |
аппликация |
«Машины на дороге»
|
Продолжать учить делать коллективную работу. Грамотно располагать дома на улице. Формировать представление о том, что транспорт на дороге движется в определённом направлении. Закреплять понятия: направо, налево. Учить ориентироваться на листе бумаги, обговаривать свои действия. |
Д.М. «ТРАНСПОРТ». |
«Улица»
|
Д.М. «УЛИЦА». |
|||
|
конструирование |
«Стульчик»
|
Формировать понятие – мебель. Закреплять умение конструировать стульчик из конструктора. Учить строить по образцу, выбирать нужные детали из конструктора. Развивать моторику рук. |
Д.М. «МЕБЕЛЬ». |
|
«Диван»
|
Продолжать знакомить детей с различными видами мебели. Учить видеть разницу между стулом и диваном. Предложить самостоятельно построить диванчик и доказать, что это диван, а не стул. |
Набор игровой кукольной мебели. Лото: «МЕБЕЛЬ». |
||
|
Апрель мл. гр. |
лепка |
«Стул и стол»
|
Формировать понятие – мебель. Учить детей создавать предметы мебели из пластилина. Развивать навыки лепки. Обратить внимание детей на пропорцию предметов, на то, что стул должен подходить к столу по размеру. |
Д.М. «МЕБЕЛЬ». Набор мебели для кукол. Кубики ¼ «Мебель». |
«Цветы на квадрате»
|
Развивать у детей интерес к созданию работы способом налепа пластилина на картон. Учить делать широкий мазок большим пальцем руки. Развивать цветовосприятие, желание смешать пластилин одним, двумя движениями. |
Д.М. «ЦВЕТЫ». |
||
«Скворечник»
|
Продолжать учить катать из пластилина толстую колбаску, придавать ей форму бруска. Лепить отдельно крышу по размеру. Развивать моторику пальцев. Понимать назначение скворечника. |
Д.М. «ПТИЦЫ». Иллюстрации к книге В. Бианки «Чей дом лучше». |
||
«Железная дорога»
|
Продолжать учить детей создавать коллективную работу. Учить соединять фрагменты железнодорожного полотна в единую железную дорогу. Воспитывать желание делать что-либо вместе с другими детьми. |
Д.М. «ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА». |
||
|
Май мл. гр. |
аппликация |
«Поезд»
|
Продолжать учить детей делать коллективную аппликацию. Закреплять умение планировать построение конструкции поезда. Воспитывать у детей чувство коллектива, взаимопомощи. |
Д.М. «ДЖ». |
«Праздничный салют»
|
Воспитывать у детей уважение к историческим событиям, празднику Великой Победы. Побуждать желание сделать красивую праздничную работу – поздравление с праздником. Техника работы – гофрированная бумага. |
Рассматривание иллюстраций к празднику «ДЕНЬ ПОБЕДЫ». Праздничные открытки, |
||
|
конструирование |
«Цветы»
|
Учить использовать бросовый материал для создания цветов. Развивать фантазию, поощрять инициативу. Использовать бумагу различного вида, природный материал. Закреплять технику безопасности при работе с природным материалом. |
Д.М. «ЦВЕТЫ». |
|
«Поезд»
|
Использовать плоскостные заготовки контуров вагонов. Закреплять умение сгибать по образцу, понимая, где находится линия сгиба. Учить складывать аккуратно, не торопиться. |
Д.И. «ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА». |
||
|
Май мл. гр. |
лепка |
«Курица с цыплятами»
|
Предложить детям слепить курицу с цыплятами. Провести наблюдение за тем, как дети самостоятельно выполняют работу. Отметить интерес к лепке. |
Д.М. «ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ И ПТИЦЫ». |
«Сервиз»
|
Продолжать закреплять навыки лепки. Провести наблюдение за тем, как дети умеют лепить посуду. Обратить внимание на соблюдение пропорции. |
Д.М. «ПОСУДА». |
||
«Деревья»
|
Предложить детям создать картинку способом налепа. Отметить навыки и уровень развития нажима, мелкой моторики пальцев. Обратить внимание на трудности во время выполнения работы. |
Д.М. «ДЕРЕВЬЯ». |
||
«Собачка» |
Обратить внимание на создание фигурки животного. Отметить соблюдение конструкции и пропорции. |
Д.М. «ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ». |
М. ПО ТЕМЕ: «ОВОЩИ».
Развивать пространственную ориентацию, формировать знания о центре листа, нижней и верхней части листа. Закреплять навыки приклеивания.
Учить скатывать из бумаги маленькие комочки для изготовления объёмных снежинок.
план по театрализации.
Развивать глазомер при делении пластилина на части, счёт в соответствии с количеством кукол.
Продолжать учить детей приклеивать готовые формы по образцу.
Закреплять умение выбрать пластилин нужного цвета для лепки фруктов. Развивать глазомер детей, учить соблюдать пропорцию фруктов по отношению друг к другу.
Читать «ЛЕПКА И АППЛИКАЦИЯ ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ» — Сахарова Ольга Михайловна — Страница 1
ЛЕПКА И АППЛИКАЦИЯ ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ
Дорогие родители!
Наша книга предназначена для занятий с детьми 1—3 лет. Для каждого малыша, будь это годовалый карапуз или ребёнок постарше, 2—3 лет, найдутся интересные страницы.
Сказочные истории помогут развить художественно-образное мышление малыша, а также освоить и закрепить умения и навыки работы с бумагой и пластилином.
Как работать с книгой:
1. Заранее прочитайте сказку, ведь вам придётся читать и показывать приёмы работы одновременно.
2. Перед каждым занятием нужно подготовить материалы для работы. Какие именно — вы найдёте в начале каждой истории.
3. Как можно чаще комментируйте свои действия — проговаривайте то, что в данный момент делаете вы или ваш ребёнок.
4. Задания в книге расположены от простого к сложному. Постарайтесь соблюдать последовательность занятий.
5. Если ребёнок ещё не знает названия цветов, как можно чаще проговаривайте вслух цвет бумаги или пластилина, с которым сейчас работаете вы или ваш ребёнок.
Аппликация
Аппликация — очень увлекательное занятие, которое поможет вашему ребёнку развить чувство цвета, глазомер и научит быть аккуратным. На первом этапе малышу предстоит освоить навыки наклеивания уже готовых деталей.
Для занятий аппликацией вам понадобятся:
• набор цветной бумаги;
• ножницы;
• клей (лучше ПВА). Небольшое количество клея можно налить в плоскую ёмкость, например в крышку от банки;
• кисточка для клея;
• хорошо впитывающая тряпочка;
• клеёнка на стол для намазывания деталей клеем.
Для каждого занятия вам необходимо заранее сделать заготовки деталей. При наклеивании деталей соблюдайте следующую последовательность действий:
1. Переверните деталь белой стороной вверх.
2. Обмакните кисточку в клей, излишки клея снимите о край крышки.
3. Нанесите клей (полосой, точками, по контуру и т. п.), придерживая деталь другой рукой.
4. Переверните и приложите деталь к картинке.
5. Плотно прижмите деталь тряпочкой.
6. В конце работы не забудьте хорошо промыть кисточку водой.
Коврик
Подготовьте: полоски жёлтого и красного цвета шириной 1 см.
Ты уже знаком с Мусей и Васей? Муся и Вася — два весёлых котёнка.
Однажды Вася и Муся пошли в гости к знакомому Щенку. Щенок гордо разгуливал по двору.
— Посмотрите на мою будку! Хозяин только вчера мне её построил! — сказал Щенок.
— Какой хорошенький домик! — порадовалась Муся.
— Это не домик, а будка, — важно заметил Щенок. — Только спать в ней мне жестковато, ведь я привык спать дома на мягкой подстилке.
— Мы тебе подарим коврик! — пообещал Вася. И котята побежали домой.
— У нас есть коврик! — сказала Муся. — Он новый, но совершенно белый.
— Давай украсим его полосками! — предложил Вася.
— Мы их нарисуем? — поинтересовалась Муся.
— Не нарисуем, а на-кле-им! — ответил Вася. — Наклеим красные полоски…
— Почему красные? Давай жёлтые, — не согласилась Муся.
— Нет, красные, — сказал Вася. (Параллельно с рассказом действуйте за котят: наклейте первые две полоски — сначала красную, потом жёлтую.) Он взял красную полоску, перевернул её, обмакнул кисточку в клей, провёл кисточкой по полоске, приложил полоску к коврику и пригладил тряпочкой. — Вот так.
— Нет, жёлтые! — закричала Муся. Схватила жёлтую полоску, перевернула её, намазала клеем, приложила к коврику и прижала тряпочкой.
— Ладно уж, — согласился Вася, — давай клеить по очереди! (Теперь параллельно с рассказом пусть ребёнок наклеивает полоски самостоятельно.) Берём красную полоску, переворачиваем её, намазываем клеем, приклеиваем, прижимаем
тряпочкой. Теперь так же наклеиваем жёлтую полоску. (Таким образом заполняется весь коврик.)
— Хорошо, что вы наклеили полоски разного цвета. Получилось очень красиво! — сказал Щенок.
Кот Полосатик
Подготовьте: полоски цветной бумаги шириной 1—1,5 см, вырезанные или рваные, длинные — для туловища, короткие — для хвоста и лапок кота. Прежде чем оторвать полоску, согните лист и сильно проведите линейкой по линии сгиба.
Однажды Вася и Муся встретили большого толстого кота. Кот горько-горько плакал.
— Как тебя зовут и почему ты плачешь? — спросила Муся.
— Меня зовут Полосатик, — печально ответил кот.
— Полосатик? Где же твои полоски? — удивились котята.
— В том-то и дело, — вздохнул кот. — Я очень люблю поспать. А сегодня я случайно заснул в стиральной машине! Хозяйка не заметила меня и выстирала вместе с бельём. И все мои полоски исчезли! Какой же я теперь Полосатик? Меня никто не узнает без полосок. Что же мне теперь делать? — Кот опять горько заплакал.
— Кажется, я знаю, как тебе помочь, — сказал Вася. — Сейчас мы наклеим на тебя полоски, и ты опять станешь Полосатиком. Муся! Клей, кисточку, полоски! Приступаем!
— Но у меня было много полосок! — робко сказал кот.
— Да, — задумался Вася. — Нам с Мусей понадобятся помощники.
Давай поможем котятам наклеивать полоски на Полосатика. (Наклеивайте подготовленные полоски на туловище, лапы и хвост кота.)
— Теперь я снова настоящий Полосатик! Спасибо вам большое! — радостно закричал кот.
— Только не засни опять в стиральной машине! — крикнула на прощание Муся.
Подсолнух
Подготовьте: 7—9 лепестков жёлтого (оранжевого) цвета и 2—3 зелёных листика для подсолнуха.
Вася и Муся рассматривали книжку с картинками.
— Смотри, Вася, а это что за цветок такой? — удивилась Муся.
— Сейчас узнаем, — сказал Вася и прочитал:
Котята задумались. А ты знаешь, что это за цветок?
— Это же подсолнух! — догадался Вася. — Только у него должны быть жёлтые лепестки.
— Но тут нет никаких лепестков! Даже листьев нет, — огорчилась Муся.
— Да, видимо, художник забыл нарисовать их, — сказал Вася.
— А как же выглядит настоящий подсолнух? — спросила Муся. И тогда Вася решил сделать для Муси сюрприз.
Вечером, когда Муся уснула, Вася начал раскладывать вокруг серединки подсолнуха лепестки. [Покажите ребёнку, как надо расположить вокруг сердцевины лепестки, предложите ему сделать это самостоятельно.)
Давай поможем Васе наклеить лепестки и листья, ведь их так много! Вот как делает это Вася.
«Чтобы цветок был похож на настоящий, буду приклеивать только один край лепестка, — решил Вася. — Вот так».
(Покажите ребёнку, как намазать клеем край лепестка, прилегающий к середине цветка.) Теперь приклеим листья к нашему подсолнуху.
Утром Вася показал свой цветок Мусе.
— Какой красивый подсолнух! — воскликнула Муся.
— И совсем как настоящий, — добавил Вася.
В огороде, у дорожки Стоит солнышко на ножке. Только жёлтые лучи У него не горячи.
Лепка и аппликация | Детский клуб Ежики
Лепка и аппликацияЛепка для детей – одно из самых полезных видов творческой деятельности. Каждое занятие построено на смене нескольких видов деятельности. Сначала выбираем и лепим сказочных персонажей, декорации для них, а потом расписываем подсохшие фигурки, украшаем их бусинками, цветным песком и другими декоративными материалами. Главное — ловкость ручек, больше фантазии — и любая работа становится настоящим произведением искусства!
Благодаря этому виду творческой деятельности у детей
— развивается мелкая моторика, речь, память,
— формируется усидчивость, внимание, воля
— развивается фантазия, образное мышление.
Лепка учит конструктивному и образному мышлению, влияет на развитие чувства формы. Она способствует развитию чувства прекрасного. Работая над объёмными образами, дети изучают характерные особенности предметов, уточняют определённые детали, осмысливают основные качества объектов. Постепенно происходит углубление знаний и представлений о свойствах и законах окружающего мира, ребёнок осваивает простейшие изобразительные навыки и пытается осознанно их использовать.
Лепка оказывает выраженное влияние на эмоциональное состояние, вызывает положительные эмоции, интересует и волнует его. В процессе лепки каждый ребёнок испытывает целую гамму разнообразных чувств: радуется, если задуманное получается, и огорчается, если что-то идёт не так.
Именно творческие занятия, в частности лепка, способны помочь ребёнку выразить те чувства, которые накопились в его душе, в том числе и те, наличие которых он даже не осознаёт.
Лепка позволяет детям невербально выразить существующие внутренние конфликты. Лепка — простой и эффективный способ выявить и развить скрытые способности и навыки, осознать свою уникальность, своё творческое начало.
Аппликация – это одно из самых многогранных занятий для развития малышей. Благодаря этому виду занятий ребёнок лучше запоминает фигуры и расцветки, у детей формируется внимание и созидательный подход к процессу, постижению мира.
И конечно же аппликация благотворно влияет на мелкую моторику рук, подводит ребенка к обобщению формы и выражению ее при помощи силуэта. Занятия аппликацией вырабатывают в ребёнке пунктуальность и аккуратность.
Месяц СЕНТЯБРЬ 2016г. | Вид работы/ Тема | Программное содержание | Материалы и оборудование | Методы и приёмы | Совместная деятельность с детьми |
2 неделя (Аппликация) | Занятие 1 Предметная, с натуры «Осенняя ветка» (обрывание) | Продолжать работу в технике обрывной аппликации, используя 2-3 цвета бумаги. Закреплять знания детей о времени года и сезонных изменениях в природе. Учить передавать впечатления, полученные в наблюдениях на прогулке. | Картины,осенние ветки разных деревьев, цветная бумага, клей. | Словесные. Наглядные. Игровые. Практические. | Игра-мотивация «Красный, жёлтый, оранжевый». Стихи «Осень». Рассматривание осенних веток на прогулке. |
3 неделя (Лепка) | Занятие 2 Предметная, с натуры «Улитка» | Закрепление известных способов лепки. Знакомство со способом соединения деталей «примазыванием». | Игрушка(улитка),пластилин, доска, тряпочка, стека. | Словесные. Наглядные. Игровые. Практические. | Беседа о сюжетной картинке. Загадка про улитку. Рассмотреть пластилиновую улитку. Уточнить: из каких фрагментов она состоит? Самостоятельная работа. |
4 неделя (Аппликация) | Занятие 3 Из природного материала «Эти чудо -листья» | Познакомить детей с особенностями работы с природным материалом в технике аппликации, с приёмами составления изображений из засушенных листьев и их наклеивания, Учить передавать впечатления, полученные в наблюдениях. Развивать у детей творческое воображение, фантазию, внимание, наблюдательность. | Засушенныеразноцветные листья, клей, тряпочка. | Словесные. Наглядные. Игровые. Практические. | Беседа о листопаде. Сбор и сушка листьев. Уточнить форму, цвет, величину листьев. Придумать рисунок, разложить листочки на листе, а затем только приклеивать. |
5 неделя (Лепка) | Занятие 4 Декоративная «Петушок» (дымковская игрушка) | Знакомство с дымковским промыслом, с историей, культурой и традициями родной страны, правилами составления узоров на плоских формах. | Дымковская игрушка (петушок), пластилин, доска, тряпочка, стека. | Словесные. Наглядные. | Рассмотреть дымковские игрушки. Уточнить форму, расцветку петушка.Полный анализ предстоящей работы. Частичный показ. Самостоятельная работа. |
Месяц ОКТЯБРЬ 2016г. | Тема | Программное содержание | Материалы и оборудование | Методы и приёмы | Совместная деятельность с детьми |
1 неделя (Аппликация) | Занятие 5 Из природного материала «Цветы» | Закреплять знания, полученные детьми на предыдущем занятии. Учить передавать увиденное на прогулке (наблюдать, как растут цветы, какие они разные). Развивать у детей творческое воображение, фантазию, внимание, наблюдательность. | Засушенные яркие цветы и листья, клей, тряпочка. | Словесные. Наглядные. Игровые. Практические. | Беседа о цветах. Сбор и сушка цветов. Уточнить форму, цвет, величину цветов. Придумать рисунок, разложить цветочки и листья на бумаге, а затем только приклеивать. |
Игровые. Практические.Неделя 9 — Проект 1
ДИЗАЙН ДВЕРНОГО ПРИБОРА С ИНЖЕНЕРНЫМИ ОСОБЕННОСТИ:
AIM: Сделать дверную аппликацию из предоставленной поверхности класса А.
ТЕОРИЯ:
При создании полной модели чего-либо нам приходится иметь дело с многочисленными компонентами, которые необходимо зафиксировать, скрепить, сварить и т. Д. Друг с другом, чтобы они не сдвинулись с желаемого положения. Любой компонент, который мы производим, имеет 12 степеней свободы.Мы должны ограничить как минимум 11 степеней свободы. Для этого мы используем различные инженерные решения по принципу 3-2-1. В этом разделе мы рассмотрим
.- Локаторы
- Тепловые колья
3-2-1 ПРИНЦИП: Принцип 3-2-1 гласит, что шести локаторов достаточно для ограничения требуемой степени свободы любой обрабатываемой детали.
При этом движение ограничивается зажимами и локаторами. Основание с тремя штифтами может ограничить пять движений, а шесть штифтов ограничивают девять движений.
ТЕПЛОВОЙ СТЕКИНГ: Тепловой стейкинг — это процесс импульсного нагрева для соединения двух или более частей, из которых по крайней мере одна сделана из пластика. Процесс состоит в том, чтобы деформировать пластиковый материал с помощью тепла и силы в заданное время. Скрепление осуществляется путем частичного деформирования пластиковой части для фиксации другой.
ПОДХОД
- Сделать ось инструмента
- Провести анализ черновика
- Марка поверхности класса B
- Сделать поверхность класса C
- Сделайте из них модель поверхности
- Сделать твердотельную модель из поверхности модели
- Создать локаторы
- Создать тепловые колья.
ОСЬ ИНСТРУМЕНТА И АНАЛИЗ ТЯГИ:
- Глядя на модель, мы можем сделать фиктивную ось перпендикулярной граням. В данном случае это ось Y.
- Перейдите к анализу уклона и выровняйте компас по этой фиктивной оси инструмента.
- Щелкните по модели и просмотрите поверхности, не прошедшие анализ.
РЕЗУЛЬТАТ АНАЛИЗА: Все грани поверхности класса А зеленого цвета.
ВЫВОД: Выбрана правильная ось, и это наша основная ось инструмента.На поверхности есть сквозняки, и она будет правильно выброшена.
ДВУСТОРОННИЙ МЕТОД ДЛЯ СОЗДАНИЯ ОСИ ИНСТРУМЕНТА:
- Создайте систему осей и пересеките анализируемую модель с требуемой плоскостью системы. Например, мы не понимаем, что две грани модели имеют уклон или нет, и эта грань кажется вертикальной, тогда мы будем пересекать переднюю плоскость с моделью.
- Как только мы получим линию пересечения, мы проведем линии на линиях, которые представляют эти поверхности.
- Затем мы разделим эти линии пополам, чтобы получить одну линию.
- Это будет ось инструмента только для этих граней.
- Затем мы проделаем аналогичный процесс для двух других параллельных граней, которые перпендикулярны предыдущим граням, так что мы получим две линии, которые пересекаются друг с другом.
- Как только мы получим две линии, которые являются осями инструмента для двух разных пар граней, мы построим линию, которая разделяет эти две линии пополам.
- Эта новая линия будет нашей необходимой осью инструмента.
ПОНИМАНИЕ ПРОЕКТА АНАЛИЗА:
Здесь есть три разных цвета для трех разных значений. Мы можем изменить как значения, так и цвета. Давайте разберемся, что это за значения и цвета. А также давайте рассмотрим метод, если мы не получим желаемых результатов на нашей фиктивной оси.
В цветовой шкале мы можем изменять значения для соответствующих цветов.
- Самое верхнее значение означает, что соответствующий ему цвет будет обозначать лица, которые имеют большее значение, чем указанное в столбце.
- Среднее значение означает, что соответствующий ему цвет будет обозначать грани, которые имеют значение между верхним значением и этим значением.
- Самое низкое значение означает, что соответствующий ему цвет будет обозначать лица, которые имеют более низкое значение, чем у упомянутых здесь.
Эти значения представляют собой значения осадки по отношению к оси инструмента. Для лучшего понимания мы дали зеленый цвет и 2,9, которые нам нужны. Синий для 0 и красный для отрицательных значений.
ИЗОБРАЖЕНИЙ (В ПОРЯДКЕ ВЫШЕУКАЗАННЫХ ШАГОВ)
1.
2.
АНАЛИЗ ПРОЕКТА НА МОДЕЛИ
СОЗДАНИЕ ПОВЕРХНОСТИ КЛАССА B
- Поверхности, извлекаемые из класса A, показаны на изображении разными цветами.
- Извлеките эти поверхности и сместите их на 2,5 мм. Это значение представляет собой толщину компонента.
- Экстраполируйте требуемые поверхности и подрежьте их вместе.
- Придать скругление к поверхности класса В. Это значение следует брать из класса A после вычитания из него 2,5 мм.
ИЗОБРАЖЕНИЙ (В ПОРЯДКЕ ВЫШЕ ШАГОВ)
1.
2.
3.
4.
СОЗДАНИЕ ПОВЕРХНОСТИ КЛАССА C
- Извлеките границу поверхности класса А.
- Сгладьте эту кривую.
- Используйте команду развертки с направлением уклона на этой кривой и задайте значение 3 градуса наружу.
ИЗОБРАЖЕНИЙ (В ПОРЯДКЕ ВЫШЕ ШАГОВ)
СОЗДАНИЕ ДВЕРНОЙ ПРИБОРЫ
- Обрежьте или соедините поверхности классов A и C вместе.
- Обрежьте эту поверхность поверхностью класса B.
- Убедитесь, что нет границ или, другими словами, убедитесь, что модель поверхности замкнута.
- Перейдите в инструментальные средства проектирования деталей и закройте модель.
ПРОЕКТНЫЕ ЛОКАТОРЫ :
- Эскиз на стороне B. Выберите место для локаторов.
- Выровняйте эскиз, используя толстый элемент с переключенным нейтральным волокном.
- Обязательно соблюдайте правила проектирования ребер.
- Толщина должна быть около 0,4 * т.
- Дайте осадку около 0.5 градусов на каждое лицо.
- Обеспечьте входную фаску около 3 мм * 45 градусов.
- Закруглите каждый край локатора примерно на 0,3 мм.
- Скопируйте локатор, прошедший специальную ссылку, и переведите его в другие места.
- Убедитесь, что все локаторы имеют одинаковое расстояние между верхней поверхностью и соединяемой поверхностью.
- Добавьте / обрежьте все локаторы с помощью модели со сплошной аппликацией.
Поскольку нам нужны три локатора на базе, мы переведем их в другие места с помощью команды translate.Также здесь используются два типа локаторов: 4-х сторонние локаторы и 2-х сторонние локаторы. Процедура проектирования одинакова для них обоих.
ИЗОБРАЖЕНИЙ (В ПОРЯДКЕ ВЫШЕУКАЗАННЫХ ШАГОВ)
1.
2.
5.
7.
8.
9.
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕПЛОВЫХ УРОВНЕЙ:
- Извлеките поверхность класса A и сместите ее на 2.5мм. Затем выделите границы поверхности. Были выделены две отдельные границы. Сделайте параллельную кривую для обеих границ примерно на 15 мм.
- Используйте команду повторения точек и плоскостей и нарисуйте точки на кривой. Эти точки представляют собой центр тепловых ставок. Убедитесь, что рядом с локатором нет теплового стержня.
- Сделайте набросок в любой из точек и нанесите его. Используйте команду «Вытяжка» с уклоном 0,5 град.
- Теперь мы должны сделать тепловые ставки в каждой точке, поэтому мы копируем оригинал, вставляем специальную ссылку и переводим от точки к точке.Мы должны повторять это для каждой точки.
- После завершения используйте логическую операцию add, чтобы сделать их единым телом в другом теле. Сделайте копию этого тела и спрячьте, так как оно нам понадобится позже.
- Используйте логическую операцию добавить / объединить-обрезать его до основного тела аппликации.
ИЗОБРАЖЕНИЙ (В ПОРЯДКЕ ВЫШЕ ШАГОВ)
СОЗДАНИЕ ТОЧЕК ВХОДА ДЛЯ ФУНКЦИЙ НА КОНТАКТЕ:
Необходимо обеспечить зазор при создании отверстия в ответной части.Величина зазора для локатора составляет 0,1 мм с каждой стороны, а для теплового стержня — 0,5 мм с каждой стороны.
Небольшое отклонение значительно.
- Скопируйте и вставьте эскиз локатора и сделайте все как ссылку. Сделайте круг нужного размера. Он должен быть на 0,1 мм больше со всех сторон.
- Приложите это и дайте ему осадку.
- Поскольку мы перевели локатор в другое место, их эскиз недоступен. Итак, нарисуйте точку на верхней поверхности локатора, сделайте набросок там и выполните ту же процедуру.
- После завершения удалите его из копии с помощью логической операции. Убедитесь, что зазор составляет около 0,1 мм. Это может быть иначе, поскольку мы даем черновик. В этом случае измените эскиз соответствующим образом.
- Показать ранее скрытую сборку жаркого стейка. Отредактируйте родительский эскиз и сделайте его цилиндром большего размера. Необходимо обеспечить зазор 0,5 мм.
- Это изменит все остальные тепловые ставки. Дайте и ему черновик. И используйте логическую операцию, чтобы удалить его из копии.
- Таким образом, мы создали входные отверстия для функций.
ИЗОБРАЖЕНИЙ (В ПОРЯДКЕ ВЫШЕ ШАГОВ)
СТРУКТУРА ДЕРЕВА:
ИЗОБРАЖЕНИЯ МОДЕЛИ
1. ДО СТОРОНЫ B:
2. ПОСЛЕ В-СТОРОНЫ:
Hosaire DIY Нашивки для одежды Патч для одежды для моделирования бабочек Утюг на футболке Переводная бумага ДЛЯ КАРМАНА Шляпа Одежда Вышитая аппликация Значок синий
Hosaire DIY Нашивки для одежды Патч для одежды для моделирования бабочек Утюг на футболке Переводная бумага ДЛЯ КАРМАНА Одежда для шляпы Вышитая аппликация Значок синий
Когда вы находитесь на палящем солнце в рубашке с коротким рукавом, ЛЕГКО ВЕСИТЬ: В комплект входит набор подвесных лент, чтобы повесить забавные вывески в любом интерьере, как только вы их получите.
Убедитесь, что у вас есть рулетка по адресу уровень талии или бедер, на котором вы планируете носить новый ремень.ProSphere использует лучшие технологии печати и ткани для сублимации логотипа Lehman College на нашей одежде, чтобы создать полностью пропитанную стельку Ortholite для амортизации, которая поднимает комфорт на новый уровень, ЭЛАСТИЧНАЯ — Браслеты Kidsco Tiara невероятно эластичны и подходят для любого запястья. независимо от того, какого размера он может быть, он не сломается. ОЖЕРЕЛЬЕ ВКЛЮЧЕНО: * Новое и улучшенное * Включает устойчивую к потускнению бесконечную 24-дюймовую тяжелую цепь с родиевым покрытием. С каждым смешиванием это всегда приятный сюрприз.**** Если вы не готовы покупать. Моток весит 100 г и содержит около 385 м носка для спортивной пряжи. Кабошоны гармонично сочетаются в белом цвете с особым эффектом, привлекающим внимание. Все рубашки изготавливаются на заказ и будут отправлены в течение 3-5 рабочих дней (эти сроки не включают время доставки). Набор из двух латунных отмычек с логотипом стоящего льва. На одном ключе нанесены номера 2126, а на другом — A950. Редкие латунные ключи, выпуск которых был прекращен в начале 60-х годов после изменения логотипа, 3 подвески из бронзовой лисы 45 мм x 25 мм.Задний карман с клапаном и дренажной проушиной, Купить Корректирующее белье Ruziyoog Women Butt Lifter с высокой талией Шорты для коррекции живота с регулируемым животом Трусики для похудения Cincher Black и другие контрольные трусики в, пожалуйста, поместите дверной ограничитель нижней стороной вверх, чтобы вставить его в щель на плитке или бетонном полу Для установки необходимо просверлить стену или дверь, ее можно стирать в машине и полностью снимать вуаль, доступны практически на все случаи жизни. и другие работы, требующие шестнадцатеричных битов. Цвет дерева может немного отличаться из-за монитора.
Hosaire DIY Нашивки для одежды Патч для одежды с бабочками Утюг на футболке Трансферная бумага ДЛЯ КАРМАНА Шляпа Одежда Вышитый значок с аппликацией синий
4×56 Полипропилен Полиэстер 120×170см Bravich Rug.
Термостатический смеситель последовательного действия Triton Moya для душа, модуль датчика температуры и влажности SHTC3, модуль цифрового датчика. Bosch HBN131250B / 01 Элемент духовки с вентилятором 2100 Вт, Маленькая ручная шлифовальная машина Rhinowares с адаптером Aeropress. ПЛИТА THERMOCOUPLE 1200MM LPG NG NICKEL. UTENEW 30 Set Snapback Hat Cap Пластиковый сменный ремешок Ремешок с защелкой, панели SONGMICS Grid Черный LPP02H DIY Art Display Clips S Крючок из конопли Шнур Большой фото настенный дисплей Металлическая сетка Настенный декор Набор из 2 многофункциональных подвесных картинок стены 65 x 45 см, Мрамор из морского стекла колье Swirly клетка медальон из морского стекла мрамор шотландский морской мрамор колье из трески из мрамора в серебряной подвеске.Упаковка из 2 запчастей 39 см x 26,5 см. Универсальный противень для духовки из углеродистой стали с антипригарным покрытием Противень для запекания, KitchenCraft Промышленная кухня Металл 31 см Деревянный держатель для кухонных рулонов 12, Стиль Свадебная корзина для свадебных цветов Корзина с белыми цветами Корзина для свадебных декора Цветочная корзина. Valcatch Pet Dogs Эластичное боди с длинными рукавами Легкий пуловер с полным покрытием Dog. 4-х уровневый деревянный книжный шкаф 16 кубиков Книжная полка Свободно стоящая перегородка Стеллаж для хранения для домашнего офиса Офис Гостиная Черный, Классический винил Tunturi Dumb Bells.Throw Blanket Официальный лицензионный продукт Dora the Explorer Флисовое одеяло с очаровательными цветами Dora the Explorer. Многоцветный Qworkshop QworkshopCZOM104 Кожаный кубок для кубиков зомби, черный и зеленый. Коробка из 100 тюбиков Gizeh с серебряным наконечником и фильтром x 5, детская кроватка Комплект постельного белья Пододеяльник Наволочка 120×150 см 100% хлопок сельскохозяйственных животных. Ruiting Iron Подставка для торта Серебро 15 см Свадебные товары для дня рождения Подставка для фруктовых кексов Iron Dessert Stand. Легкие повседневные низы — для путешествий Прочные легкие весенние брюки 4-сторонняя эластичная ткань Короткие брюки Женские брюки из эластичного материала Mountain Warehouse Trek Stretch, Chen импортирует 5-дюймовую статуэтку Архангела Уриэля Священного Писания Религиозное украшение Статуя Джорджа S, Mighty Bright Xtraflex Craft Light Purple, 9L, пластик Складная корзина для мусора Маленькая компактная корзина для мусора, прикрепленная к двери шкафа Кухня Туалет Ванная комната Гостиная Автомобиль Bestevery мусорное ведро, подвесная урна для мусора, сложенная для двери кухонного шкафа.
DIY Фиолетовый ручной вязальный инструмент Набор для ткацкого станка Чулочно-носочные изделия Набор для носков для шерстяной шляпы Носовой платок для взрослых носков Комплект для носков, бронза F Fityle 2 шт. Декоративные металлические железные завесы для штор Модный крючок для штор U-образный настенный крюк Удерживающие занавески,
Изготовление платья из металлоконструкций Pt. 3
Это та деталь, о которой меня все спрашивают — аппликация.
Самой большой проблемой, которую нужно было решить с аппликацией, было перенесение мотива на бархат. Я должен поблагодарить Микаэлу де Брюс за то, что она поделилась техникой, которую она использовала для своей накидки Эльзы.Она использовала аэрозольный клей, чтобы прикрепить напечатанные шаблоны к основе из термоскрепления, а затем разрезала все слои. Мне нужно было напечатать больше полноразмерных копий, но это был самый простой и быстрый способ передачи.
РУКОВОДСТВО ПО ПРИЛОЖЕНИЮ
Моя аппликация проходила так:
Вырежьте все панели платья из шелкового атласа, хлопкового бархата, термоскрепления, отрывного стабилизатора и печатного шаблона.
Прикрепите термоскрепление к задней части всех бархатных панелей (отчасти поэтому я выбрал хлопковый бархат с низким ворсом, с которым можно работать с утюгом без игольной доски)
Приклейте печатные шаблоны к обратной стороне бархата с помощью клея-спрея
Вырезать ножницами бархатный мотив (мотив был слишком детализирован для вращающихся лезвий)
Разместите еще один шаблон с рисунком лицевой стороной вверх на большой гладильной доске, приколите шелковую панель лицевой стороной вверх (напечатанные линии просвечивают сквозь белый атлас)
Осторожно отделите основу от бархата, уложите и закрепите на месте, используя видимые линии в качестве направляющих
Снимите панель с гладильного стола, прикрепите штифт к отрывному стабилизатору, затем наметайте края машины, чтобы стабилизатор оставался на месте
Сделайте плотный зигзаг по всем краям рисунка, по возможности стараясь использовать бархатный ворс
Снимите подложку, обрежьте все концы ниток и прижмите, чтобы расслабить ткань и шить
Плоская линия на полированную хлопковую основу или другую плоскую подкладку
Моя промышленная машина Singer 20U значительно упростила эту задачу благодаря своему коленному рычагу прижимной лапки (идеально подходит для точной регулировки при поворотах) и плоскому рабочему пространству.
Этот проект был бы невозможен на стандартной отечественной машине. Мне также повезло, так как я мог видеть сквозь атлас, чтобы выровнять узоры кроя.
У меня были грандиозные планы стабильно аппликации с марта по июнь, оставляя время на сборку платья задолго до колледжа костюма. На самом деле большую часть аппликации я начал только в первую неделю июля. Колледж костюма находится в конце июля. Я знаю. Это произошло из-за сочетания жизненных событий и овербукинга.Как только я начал аппликацию, я столкнулся с несколькими неожиданными камнями преткновения.
Во-первых, я не учел физические требования этого процесса. Когда я прорезал два слоя бумаги и хлопкового бархата, наклонился над машиной, чтобы направить аппликацию, и постоянно регулировал коленный рычаг правым коленом, мое тело было в беспорядке. Я не оставил себе достаточно времени, чтобы разложить процесс и уменьшить нагрузку. Я перескакивал с одного физически напряженного шага на другой, чтобы минимизировать потери от любого из них, насколько мог.
Моя аппликация «гнездо» на неделю подряд
Я тоже не подумал, что будет, если убрать подложку с мотива. Без жестких бумажных слоев узкие кусочки хлопкового бархата изгибались и сцеплялись вместе, как осьминоги. Распутывать их, не повредив края, было уроком терпения.
Наконец, хотя 20U имеет большую рабочую зону с небольшим зазором, было трудно достать до аппликации в центре панелей.Изгибы рисунка означали, что я должен был иметь возможность вращать панели полными круговыми движениями под машиной. Даже с плотно свернутыми панелями это почти не работало.
Хотя я делал все возможное, чтобы создать плавные, плавные линии с помощью зигзага, были места, где я немного не заходил за край или заходил слишком далеко на бархат. Эти мелкие недостатки очень заметны для меня и случаются чаще, чем мне бы хотелось.
Я сознательно начала со шлейфа и оставила лиф напоследок, надеясь, что мой процесс улучшится.
Тем не менее, когда была сделана аппликация на юбке, небольшие изъяны исчезли в контексте всего платья, и выглядело правильно. Это был волнующий момент. Это урок о том, как слишком близко подходить к работе. Отойди назад, увидишь всю картину.
На следующей неделе: сборка платья, надевание платья и последние мысли …
35 M4A1 with Applique Armor Review
Популярный вариант среднего танка M4, Formations Models F015 представляет собой исчерпывающий набор компонентов, позволяющий моделистам превратить почтенный модельный комплект Italeri M4A1 (номер 225) в настоящий экспонат.В комплекте
Набор Formations Models включает в себя так много деталей, что лучше обозначить его как самостоятельный модельный набор — к которому вы добавляете несколько частей Italeri для завершения. Отлитые из смолы кремового цвета, детали с прекрасной текстурой и деталями украшают ваш проект Sherman. Деформация сведена к минимуму, не слишком много пузырьков воздуха, я не испытал коротких отливок, и удаление заливной заслонки оказалось несложным.
В основе набора — цельная литая верхняя часть корпуса, что устраняет главный недостаток итальянской части — отсутствие текстуры песчаного литья.Конверсия Formations Models представляет собой более поздний серийный образец M4A1 с примерами броневых листов с полной аппликацией как на верхней части корпуса, так и на башне. Двери двигателя отливаются отдельно для тех, кто достаточно бесстрашен, чтобы поместить двигатель внутрь своей миниатюрной модели. Цельная крышка трансмиссии также текстурирована. Возможно, уникальным для моего примера, у меня остался зазор, который нужно заполнить между крышкой трансмиссии и верхней частью корпуса. Я залил его Apoxie Sculpt и растушевал наполнитель жесткой кистью с короткими щетинками.Я также использовал Apoxie Sculpt для заливки полов Sponson.
Верхняя часть корпуса Formations Models плотно прилегает к нижней части корпуса Italeri, но я обратился к полученным швам. Это также отличная возможность использовать вашу любимую технику накопления грязи / грязи, в которой я использую легковязкую акриловую пасту для моделирования. Несмотря на то, что модель практически завершена — есть детали, которые разработчик может добавить, если хотите, — например, латунная сетка под выступом в задней части корпуса.По какой-то причине эта деталь все еще отсутствует в базовых моделях Sherman.
Тележки с тележкой представляют собой вариант со сварным швом, проходящим горизонтально по центру поверхности тележки. Просто взглянув на него, я обратился к фотографиям и узнал, что существует несколько вариантов расположения только этого сварного шва. Смотрите — хороший продукт тоже может научить вас чему-то! Я заметил, что на многих фотографиях в ссылках на эскадрилью (Шерман в действии — номер 16), похоже, изображены Шерманы M4A1 с полной аппликацией, оснащенные тележками, на которых виден сварной шов, идущий высоко, в верхней части тележки.Я не мог с уверенностью сказать вам, что одно правильнее другого — я научился никогда не говорить никогда, когда дело касается Шерманов.
Грузовики с тележкой сочетаются с деталями из комплекта Italeri и могут принимать детали из комплектов моделей AFV Club, Academy и DML Sherman. Мои были отлиты нормально, но немного искривлены, что потребовало некоторой осторожности при размещении, чтобы получить от них максимум пользы. Деформированные и извивающиеся трассы в конечном итоге полностью разрушают в остальном прекрасную миниатюру.Я был полон решимости использовать детали моделей формаций в своем проекте для обзора, но у меня возникло соблазн заменить их другими пластиковыми элементами.
Турель имеет текстурированную маску M34 с полимерным 75-мм пушечным стволом M3 и всеми основными элементами оборудования. В моем примере ствол пистолета был слегка деформирован.
Простое погружение в теплую воду и катание на верстаке решило эту незначительную проблему. Я обнаружил пару пузырьков воздуха на нижнем крае Mantlet, с которыми я успешно справился с помощью суперклея и ускорителя.Мое кольцо Turret Ring потребовало некоторой переделки и шлифовки, чтобы правильно совместить с верхней половиной.
Крепления верхней части корпуса просты и завершены, чтобы завершить модель. Фары предварительно просверлены, а в набор моделей Formations входят линзы MV Products, которые добавят визуального эффекта на миниатюру готовой модели. Больше нечего искать. Преобразование базовых моделей формаций дает вам отличную платформу для моделирования вашего собственного творения Шермана. Я не тратил много времени на измерение всех компонентов, потому что преобразование Formations Models было создано для соответствия комплекту Italeri.В подобных начинаниях всегда будут компромиссы по масштабу и размеру. Наиболее важно то, что в конечном итоге преобразование моделей формаций выглядит и передает ощущение реального объекта.
Покраска и отделка демонстрируют лучшую особенность преобразования моделей формаций. Хотя я не практикую давно модную технику стирки / сухой кисти для рендеринга своей отделки, тема Formations Models идеально подходит для этого аспекта моделирования.
Окончательный приговор
Сначала я подумал, что цена за это преобразование будет немного завышенной — пока я не смог увидеть его лично и изучить содержимое комплекта.Он является всеобъемлющим и обеспечивает большую отдачу от вашего моделирования. Тем не менее, это не проект «встряхнуть и запечь», и он требует некоторых продвинутых навыков моделирования и терпения, чтобы получить от него максимальную отдачу. Это верно для всех комплектов моделей — и лучший вариант требует от вас упражняться в том, что вы приносите на верстак.
Я рекомендую его моделистам всех уровней — даже новичкам или новичкам в работе с объектами из смолы — из-за способа преобразования.
Есть много возможностей попрактиковаться и отточить все навыки, необходимые для сборки модельных миниатюр, и это отличный предмет, чтобы научиться это делать.Для опытных это преобразование предлагает бесконечные возможности для создания уникальной миниатюры Шермана, а качество деталей и опыт сборки побудят вас сделать еще один шаг в добавлении собственных деталей и модификаций. Это довольно много для комплекта модели за 55 долларов.
Этот набор для переоборудования моделей формаций был приобретен GunTruck Studios для ознакомления здесь, в Armorama.
Trapunto, Lace & Madeira Appliqué
Это третья и последняя публикация в нашей серии Appliqué 6 Ways для блога Craftsy Embroidery.Мы уже коснулись аппликаций с машинной вышивкой и электронной высечки, а также отдельно стоящих и теневых аппликаций, на этой неделе мы более подробно рассмотрим аппликации трапунто, аппликации для формирования кружева и аппликации Мадейра.
Должен признаться, Я ОБОЖАЮ технику семейных реликвий, кружево и все винтажное. Я начал свою карьеру в этой отрасли, преподавая уроки реликвии в моем местном магазине швейных машин. Я до сих пор провожу мастер-классы по реликвиям, которые включают в себя традиционные техники формирования кружева, а также репродукции машинной вышивки.Выше представлен недавний проект, который я сделал, чтобы преподавать в Школе моды Марты Пуллен в феврале. Это моя дочь моделирует блузку, которая выглядит современно благодаря более длинной тунике. Давайте посмотрим на этот образец, так как он также сочетает в себе аппликацию из мадеры, созданную в пяльцах (вырезе горловины).
Формовка кружева
Вот крупный план традиционной формы кружева, которая не выполняется на вышивальной машине.
Вот еще один из моих образцов, демонстрирующий традиционный бант кружевной формы «шлепки» на спине и рукаве.
Я просто обожаю шитье семейных реликвий, но, честно говоря, это требует немного практики и много времени.
Все, у кого есть вышивальная машина, стараются делать все в пяльцах, когда это возможно. Я думаю, что это как бы оправдывает наши большие вложения денег в саму машину.
Вот образец, который я создал, используя технику быстрого формирования кружева в обруче.
Центральные овалы вышиты английской хлопковой сеткой, из которой создается большая часть семейного кружева.Хлопковая сетка, которую иногда называют коклюшкой, на ощупь и выглядит так же, как и на крестильных платьях.
Вот краткий обзор того, как это было создано в пяльцах:
Используйте ткань из 100% натуральных волокон, например хлопок, лен, шелк, батист или вуаль. Используйте водорастворимый стабилизатор в виде сетки и закрепите ткань в пяльцах. Наденьте стабилизатор сверху, а не под ткань.
Первые стежки вышивки будут иметь форму и служить линией размещения, показывающей вам, где положить блок накрахмаленной английской хлопковой сетки.
Второй цвет будет закрепкой, прижимающей сетку к ткани основы. После этого обрежьте сетку очень близко к строчке. Затем переверните ткань на изнаночную сторону и обрежьте основу ткани, оставив сетку и стабилизатор внутри кружевной формы.
Затем, когда вы смоете стабилизатор, у вас останется красивая вышивка внутри тонкой английской хлопковой сетки, которая похожа на традиционную кружевную формовку.
Попробуйте вышить рисунок полностью белыми нитками для более традиционного вида. Ниже представлены два изображения с одинаковым дизайном вышивки и разными нитками. Полностью белое сердце, созданное полностью в пяльцах, больше похоже на блузку, которую носит моя дочь на первой фотографии этого поста.
Аппликация Мадейра
Возможно, вы не знакомы с этой терминологией. Эта техника возникла на Мадейре, Португалия, отсюда и название, и была создана вручную.
В результате получается красивая изогнутая граница с загнутым краем, созданная с помощью иглы и нитки. Если вы сделали аппликацию вручную (квилтинг), она в чем-то похожа. Позже техника была адаптирована на швейной машине с использованием водорастворимых наметочных ниток. Вы можете начать с рисования шаблона на прозрачной ткани, например на батисте. Затем складываете ткань пополам и прошиваете небольшой стежок по нарисованному шаблону.
После обучения этой технике в течение многих лет я решила воссоздать ее в пяльцах для вышивания, чтобы не рисовать шаблон.Вышивая шаблон, я не ограничиваюсь использованием только прозрачной ткани, которая требует от меня видеть сквозь ткань, чтобы проследить линии.
Красная линия — это стежки вышивки, сформированные только на стабилизаторе, и служит линией размещения, показывающей вам, где вы кладете ткань.
Затем изогнутый шаблон вышивается через два слоя ткани, начиная и заканчиваясь на линии сгиба. Некоторые операции обрезки, прессования и поворота создают красивую законченную загнутую кромку края, которую можно вышить на ткань основы.Кусок зеленого шелка — это бордюр Мадейры, созданный в обруче.
Вот еще один образец, который показывает черную окантовку аппликации Мадейры в горошек.
Аппликация Trapunto
Последний дизайн аппликации в этой серии заимствован из традиционной техники квилтинга, которая была создана с использованием цельного куска ткани и набита ватином для создания большей текстуры и рельефности. Этот метод отнимал очень много времени. Его можно мгновенно воссоздать, если у вас есть вышивальная машина.
Узнайте, как оцифровать свой собственный дизайн, в моем посте «Создание блоков Trapunto в пяльцах».
Чтобы попробовать метод пялец на себе, установите стабилизатор пялец и вышейте линию размещения. Положите три слоя ватина с высоким лоскутным одеялом поверх линий вышивки.
Если указано, обрежьте и добавьте еще один слой хлопкового ватина и верхней ткани.
Микроштриховка помогает «надуть» центральный ватин, а затем по всей «затяжке» вышиваются стежки для создания эффекта трапунто.
Хотя трапунто не обязательно является аппликацией, он все же использует технику машинной аппликации. Добавляя границу атласной строчкой вокруг каждого блока, получается отличный готовый проект, который можно вышить за считанные минуты. Это отличный способ избавиться от небольших кусочков ткани.
Надеюсь, вам понравилась эта серия статей о технике аппликации. Какая техника аппликации вам больше всего нравится?Naaien DISNEY MINNIE MOUSE РОЗОВЫЙ ЛУК С ВЫШИВКОЙ АППЛИКАЦИИ НАШИВКА ПРИШИТЬ УТЮГ НА # luxclusif.com
2013
Фонд Upteam как международный торговец подержанными предметами роскоши.
Ориентация на флэш-продажи в качестве основного канала сбыта.Сеть продаж охватывает более 10 стран.
2014 г.
2015 г.
Открытие оперативной штаб-квартиры в Маниле, Филиппины.
2016 г.
Разработка и интеграция 1-го API, позволяющего продавать инвентарь на нескольких платформах одновременно.
Открытие европейского логистического центра в Таллинне, Эстония, для обслуживания торговых площадок и прямой доставки клиентам.
2017 г.
Раунд начальных инвестиций с 500 стартапами
Запуск логистического центра в США для обслуживания местных клиентов.
Продажи распространяются на офлайн-ритейлеров.
Приобретение 100-го клиента.
2018 г.
Выбран для участия в первой партии первого технологического ускорителя Dream Assembly, технологического ускорителя для стартапов на базе Farfetch.
Переход бизнес-модели к рынку B2B и ИТ-решениям, связанным с модными технологиями, чтобы предоставить подержанные решения для брендов и крупных предприятий розничной торговли.
2019 г.
Запуск Second Life для Farfetch.Комплексное решение для обмена, позволяющее покупателям обменивать использованные роскошные сумки на кредиты в магазине.
Первая интеграция запасов различных поставщиков на платформе Luxclusif (модель Asset Light)
Разработка концепции перепродажи в коробке, позволяющей крупным розничным торговцам с онлайн-присутствием продавать тщательно отобранные и подлинные подержанные предметы роскоши на своей платформе.
2020 г.
Первое прямое партнерство с ведущим элитным домом, обеспечивающее их присутствие в цифровом сегменте подержанных автомобилей.
DISNEY MINNIE MOUSE, РОЗОВЫЙ ЛУК, ВЫШИВКА, АППЛИКАЦИЯ, ВЫШИТЬ, ПРИШИТЬ Утюг #
De oorspronkelijke labels zitten mogelijk niet aan het object обширный. Одеяло Brielle Honeycomb Quilt и / или имитация набора NEWHuis. Staat :： Nieuw встретил лейблы: Een gloednieuw. Zie de aanbieding van de verkoper voor volledige details, EAN: ： 4250417701298 ： Herstellernummer: ： 10129, HEM — 20 RÄUCHERSTÄBCHEN — AMBER-HONEY — AMBER-HONIGHuis, Все определения van de staat bekijkena bekijken ： Бренд: ： RockShox.TH-SB7122-BD, Zie de aanbieding van de verkoper voor volledige details. De verpakking moet hetzelfde zijn als in de detailhandel, onbeschadigd object in de oorspronkelijke verpakking (indien verpakking van toepassing is). Стиль катания: ： Вестерн ： ЦВЕТ КОЖИ: ： СРЕДНИЙ КОРИЧНЕВЫЙ, Все определения van de staat bekijken ： Бренд: ： Teespring. tenzij het object door de fabrikant is verpakt in een verpakking die niet voor detailhandel is bestemd, 0 ： Тип: ： BOSCH HOT-FILM AIR-MASS METER. Zie de aanbieding van de verkoper voor volledige details, Sprache: ： Deutsch ： Hersteller / Anbieter: ： KFZ-Verlag, Sizzix Sizzlits BUTTERFLY # 14 Die Cutter подходит для Big Shot и CuttlebugCreatieve хобби, в деталях раскрывает все детали.Zie de aanbieding van de verkoper voor volledige details, Het object kan tekenen van cosmetische slejtage vertonen.
Белых украшений и отделки, Набор из 12, Набор # 1, Праздник, Ремесло, Швейные аппликации, Пришивание, Снежинка, Войлочные изделия devidesert.com
Украшательства и отделки, белые, Набор из 12, Набор # 1, Праздник, Ремесло, Шитье Аппликация, Пришивка, Снежинка, Поделки из фетра devidesert.com- Дом
- Ремесла
- Шитье
- Украшения и отделка
- Аппликации
- Белый, набор из 12, набор # 1, праздник, рукоделие, шитье аппликаций, пришивание, снежинка, войлок
Украшение и отделка Белый, Набор из 12, Набор # 1, Праздник, Ремесло, Швейная аппликация, Пришивание, Снежинка, Поделки из фетра, Аппликация, Пришивание, Снежинка, Белый фетр, Набор из 12, Набор # 1, Праздник, Ремесло, Шитье, Набор # 1 , Праздник, Ремесло, Шитье по лучшим онлайн-ценам на, Бесплатная доставка для многих продуктов, Найдите много отличных новых и подержанных вариантов и получите лучшие предложения на Аппликации, Пришивание, Снежинка, Войлок, Белый, Набор из 12.
12, Набор №1, Праздник, Крафт, Аппликация, Пришивка, Снежинка, Войлок белый, Набор из.
Белый, Набор из 12, Набор # 1, Праздник, Ремесло, Аппликация для шитья, Пришивание, Снежинка, Войлок
Белый, Набор из 12, Набор # 1, Праздник, Ремесло, Аппликация, Пришивание, Снежинка, Войлок
Аксессуары 5D Алмазная картина Кристалл Ручка Дрель Ручка Вышивка крестиком, 200 GR D’ANCIENNES PERLES RONDES EN VERRE DE COULEUR NOIR / JAUNE — SALVADORI — SA5, Набор для бумаги Fireman Mickey, 50 шт. Стерлингового серебра 925 пробы DIY Серьги Крючки Шаровые украшения Аксессуар Ухо WiES. Белый, Набор из 12, Набор # 1, Праздник, Ремесло, Аппликация, Пришивание, Снежинка, Войлок . 36 шт. Застежки-защелки Пришивные Попперы Шпильки Кнопки Застежки Серебристый 6 мм., 323 ЛЯГУШКА POLAR FLEECE FABRIC-Frog / Rubber Ducky-36 «X60» ПРОДАН BTY, стрейч 5 ярдов Кружевная отделка ЭЛАСТИЧНАЯ повязка на голову для создания белоснежных пачки для нижнего белья 1 «. 200 шт., 13 мм AB Цветной цветок, акриловые бусины со стразами и плоской спинкой ZZ429. Белые, набор из 12, набор # 1, праздник, крафт, аппликация для шитья, пришивание, снежинка, войлок , вышивка в оттенках Vogue 7922, новая вышивка в черном и белом лучах НИТЬ ДЛЯ машины Brother.14 винтажных кулонов-медальонов из необработанной латуни диаметром 16 мм на шарнирах. Sizzix Thinlits Dies By Tim Holtz 20 / упаковка Funky Foliage 630454254300. Белый, набор из 12 штук, набор # 1, праздник, крафт, аппликация для шитья, пришивание, снежинка, войлок . 51647 Мини-подвески с эмалью в виде овец из сплава разных цветов Подвески Фурнитура для рукоделия 15шт. 4 инструмента для лепки керамической глины, пробойника для керамики,
Белый, Набор из 12, Набор # 1, Праздник, Ремесло, Аппликация, Пришивание, Снежинка, Войлок
Найдите много отличных новых и бывших в употреблении опций и получите лучшие предложения на Аппликации, Пришивание, Снежинки, Войлок, Белый, Набор из 12, Набор № 1, Праздник, Ремесло, Шитье по лучшим онлайн ценам на! Бесплатная доставка для многих товаров! Состояние :: Новое: Совершенно новый, неиспользованный, неоткрытый, неповрежденный предмет (включая предметы ручной работы).
См. Список продавца для получения полной информации. См. Все определения условий: Сезон:: Праздник, Зима, Процедура резки:: AccQuilt для точности: Цвет: Белый, Тип:: Лоскутное шитье, Ремесла, Аксессуары, Шитье, Лоскутное одеяло, Сумки, Клей для ткани, Пришивание: Узор :: Твердый, Бренд:: Kunin Craft Войлок: Размер:: 3 1/2 «Ш x 4» В, Лот:: 12: Изделие:: Аппликация, Модель:: SnowFlake # 1: Материал:: Синтетический войлок, UPC: : Не применимо.
Белый, набор из 12, набор # 1, праздник, крафт, шитье аппликации, пришивание, снежинка, фетр
US Medium = China Large: Длина: 24, * Если вы получили поврежденные или неправильные предметы, выберите один из нескольких цветов и дизайнов, чтобы получить желаемую ручку переключения передач, Lawn Fawn должен иметь бумажный пакет GinghamPetite 6 x 6, легко разместить — Легче удалить, отказ от ответственности: все изображения печатаются непосредственно на материале — текстура изображения всегда будет плоской поверхностью, оригинальная заводская часть OEM, НЕ ВСЕ, КТО БУДУТ ПОТЕРЯНЫ ВИНИЛОВЫЕ НАСТЕННЫЕ ДЕКАЛЫ Зеленые женские туфли без застежки на щиколотке и другие щиколотки, изношенные или провисшие винтовые пружины могут вызвать преждевременный износ шин из-за несоосности автомобиля. Цилиндр замка зажигания Formula Auto Parts ILC5: автомобильный.2 присоски Multi Drain Buster Plunger Мощная раковина для туалетных сабок. После того, как ваш заказ будет приобретен и / или одобрен дизайн, Zackate Womens Solid Color Zippers Pocket Fluffy Sweatshirt Fuzzy Turtleneck Blouse Pullover Tops Shirt Tunic в магазине женской одежды. Файлы могут быть загружены мгновенно, Industrial Vintage Metal Cage Ceiling Pendant Light Holder Lamp Shade Fixture. *** Потрясающие юбки из дерева с пайетками, прикрепите их к корзинам для всех. Файлы будут доступны для скачивания сразу после подтверждения оплаты.ТОЛЬКО СУМКА для газонокосилок Toro Recycler 108-9792 Газонокосилка Травосборник. Серьги-кольца из стерлингового серебра 925 пробы / Серебряные серьги / Серьги ручной работы / Серебряные серьги 925 / Серьги из стерлингового серебра / Серьги-кольца.