Анатомия для детей как устроен человек: Анатомия. 22 лучшие книги о том, как устроен человек

Как устроен человек: 7 познавательных книг по анатомии для детей

Вот так книга!

Как устроен человек: 7 познавательных книг по анатомии для детей

21 марта 2018 28 994 просмотра

Олеся Ахмеджанова

Однажды это происходит: ваш ребёнок задает вопрос про то, как устроено тело. Как мы дышим, перевариваем еду, почему так часто стучит сердце или отчего у мамы столько веснушек. Ответить на них помогут книги — те, что рассказывают про организм понятно, легко и увлекательно. Открывайте их вместе с малышами или дайте почитать своему подростку.

«Почему?» — любимый вопрос всех малышей. Он помогает им узнавать столько всего, что и не перечислишь. В этой книге тоже много полезных фактов. И некоторые из них касаются нашего организма: почему мы зеваем или зачем нужен сон.

В конце книги есть странички для ваших «почемучек»: там мамы и папы могут записывать «перлы» и вопросы своих малышей.

Для кого: для детей от 3 лет

Книга-конструктор для любознательных мальчишек и девчонок. На её страницах — все 206 костей человека, которые затем собираются в целый скелет (чудеса!). А ещё много-много интересных фактов: о бедренной кости и Эйфелевой башне, единорогах и китах, самых больших и маленьких костях человека.

Автор фото: Катя Иванова. Источник: @katusha_kolobusha

Дети смогут не только читать, но и сравнивать размеры костей и частей тела. А ещё рассматривать потрясающие иллюстрации Стива Дженкинса: он работает в технике коллажа и собирает картинки из бумаги. Книга о скелетах с лёгкостью сможет стать любимым чтением ребёнка.

Для кого: для детей от 4 лет

Иллюстрированный атлас по анатомии, который доступно рассказывает о том, как устроен организм человека. Особенность книги — в её резных иллюстрациях.

Открываем клапан и рассматриваем, из чего состоит пищеварительная система или глаз. Иллюстрации подробные, но не пугающие. А ещё анатомически точные, ведь книгу проверял физиолог и кандидат биологических наук Ольга Сергеева.

У «Анатомии» большой формат и яркое оформление. Такую книжку интересно читать и приятно дарить: она точно понравится большим и маленьким читателям.

Для кого: для детей от 7 лет

Для всех поклонников Чевостика. В этой книге дядя Кузя рассказывает маленькому любопытному персонажу о строении организма и внутренних органах. Читатель узнает, зачем нам нужно сердце, как работают уши и глаза, почему кровь темнеет и откуда мы берём энергию.

Автор фото: Марина Сорокина. Источник: @_marina_sorokina

Все факты поданы увлекательно и доступно: книга понравится не только маленьким чевостикам, но и их родителям.

Для кого: для детей от 5 лет

Настоящий антиучебник по анатомии и устройству нашего тела. Яркий, нескучный, с подробными схемами и рисунками. Такую книжку понравится листать, читать, рассматривать каждому ребёнку.

Дети узнают об удивительных фактах, с которыми встречаются каждый день. Что подсказывает нам, что мы голодны? Отчего у нас сосет под ложечкой, когда мы сильно нервничаем? И у кого больше генов — у луковицы или человека? Интересно и познавательно.

Для кого: для школьников от 10 лет

Зачем и как делать зарядку? Что такое закаливание? Почему нужно мыть руки? Полезная книга для маленьких чевостиков, которая ответит на вопросы и подскажет, что делать, чтобы не болеть.

В книге есть информация о том, как закаляться, делать зарядку и сидеть за компьютером. А художники Анастасия Балатёнышева и Анастасия Холодилова нарисовали милые иллюстрации и схему, которая поможет правильно чистить зубы.

Для кого: для детей от 3 лет

Весёлая иллюстрированная книга, которая рассказывает о теле в игровой форме. Любознательную героиню интересует много вопросов: почему кровь красная? Зачем нам волосы и зубы? И как мы ходим, дышим и говорим?

Автор фото: tochka_. Источник: @tochka_

Иллюстрации к книге создала британская дизайн-студия OKIDO, которая выпускает познавательные журналы. Помимо ярких картинок в издании есть конкурсы, задания, игры — они помогают понять, как устроен организм человека, и делают путешествие по фактам увлекательным.

Для кого: для детей от 3 лет

Книги о устройстве организма помогут родителям правильно и деликатно рассказать о человеческом теле. А ещё с пользой провести время, узнать удивительные факты и полюбить анатомию.

Анатомия для детей, пособия и книги… — 37 ответов на Babyblog

Сейчас мы снова увлеклись анатомией, вот ещё книги о которых не рассказывала раньше…

Это пожалуй самая лучшая (из лучших) книга по анатомии для детей, тут всё очень наглядно и понятно, если вы ищете книгу для дошкольников и младших школьников, берите именно эту, не ошибётесь! покажу немного подробней…

Вот к примеру человек, тут очень легко показать ребёнку что у нас есть мышцы, скелет, который служит опорой и защищает внутренние органы от повреждений, и сами внутренние органы , т. е на примере одной картинки, поднимая многочисленные картонные створки, мы легко покажем и объясним ребёнку общее строение тела.

Ну а дальше в книге уже наглядно показаны разные роцессы, вот процес пищеварения, очень интересный и полезный разворот, тут так же много створок от начала откусывания еды и до самого конечного процесса:)

Тут лёгкие как устроены и как мы дышим, тоже очень наглядно и понятно даже дошкольнику.

Кости, мышцы, мозг…

В общем книга идеальная просто!

А вот не книга но очень интересный и занимательный пазл, Шурик очень любит его собирать. Попутно мы всё обсуждаем . Полезный пазл и как пособие и для закрепления тем, а ещё, удобно что в рамке, ничего не вываливается после сборки.

А вторая книга это «Как устроен человек»из серии «Энциклопедии с Чевостиком» . Тут очень интересная подача информации, вопросы и ответы в форме диалога маленького любопытного Чевостика и Дяди Кузи. Очень простой и доступный текст, при этом ещё и интересный, ребёнок точно не заскучает!!! Крупный шрифт, хорошее оформление. Затронуты такие темы как: дыхание, зачем нам кислород, мышцы, скелет и кожа, сердце, пульс, артерии и вены, головной мозг, зрение, слух.

Вот очень интересно и понятно рассказано о работе сердца.

Мы вот с Шуриком почитали и на примере вот такого сердца как раз разбирались подробней.

Вообще я страюсь на каждое занятие не только читать книги, но и проводить разные наглядные опыты, делать разные поделки вместе с Шуриком, по теме, потому что просто прочитав книгу, у ребёнка надолго в голове это не отложится, поэтому какждый материал лучше закреплять.

А информацию у нас «рассказывает» вот этот добрый доктор Айболит)
Ну а остальные книги с фото, можете ВОТ ТУТ посмотреть подробней

Ну и ссылки:

«Айболит» фигурка
» Сердце»
Секреты человека — в My-shop. ru,и в Риде, и в Озоне Пазл есть в продаже в РЕАД РУ и В Май Шоп

Урок 18. строение тела человека. если хочешь быть здоров — Окружающий мир — 2 класс

Окружающий мир, 2 класс

Урок 18. Строение тела человека. Если хочешь быть здоров.

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

1. Строение тела человека.
2. Режим дня

Глоссарий по теме

Человеческое тело – физическая структура человека, человеческого организма.

Организм – любое живое существо, живое тело с его согласованно действующими органами.

Здоровье – правильная, нормальная деятельность организма.

Ключевые слова

Строение тела; внешнее и внутреннее строение; организм; здоровье; режим дня; питание; правила; личная гигиена.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

1. Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 2 класс. Учебное пособие для общеобразовательных организаций. В 2 ч. / А. А. Плешаков. — М.: Просвещение, 2017. С. 3 – 7.
2. Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 2 класс. Учебное пособие для общеобразовательных. организаций. В 2 ч. / А. А. Плешаков. — М.: Просвещение, 2017. С. 4 – 11.
3. Атлас-определитель «От земли до неба» С. 9, 15; 20; 120; 208.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Различают внешнее и внутреннее строение тела человека. Все части тела здорового человека работают согласованно, слаженно. Каждый должен знать, как устроен и работает его организм. Это необходимо для сохранения и укрепления здоровья.

Голова, шея, грудь, живот, руки, ноги – это все части человеческого тела и относятся они к внешнему строению человека.

Весь организм вас слушается и выполняет команды. Вы можете сесть, встать, а можете и побежать.

Мы можем видеть только внешний вид человека.

А что же внутри организма человека?

Организм (от лат. organizo) – в переводе означает «хорошо устроен».

У нас внутри находятся различные органы. Они так и называются – внутренние органы. Каждый из них имеет свою форму и строение, и каждый из них выполняет свою функцию.

Мозг, желудок, кишечник, лёгкие, печень, почки, сердце – это органы, они относятся к внутреннему строению человека.

Мозг управляет работой всего организма. Вы смотрите вокруг и видите предметы, людей. Вы читаете, пишите. Вы решаете примеры или задачу. Вы без труда вспомните, где были вчера, и представите себе зоопарк, который посетили прошлым летом. Всё это происходит как бы, само собой. Но это не так. Вашими мыслями, движениями, чувствами управляет мозг – важнейший орган тела. Головной мозг-главный командный пункт организма. Чтобы человек не делал, всем управляет мозг. Он располагается в голове. Чтобы защитить мозг от повреждений, природа поместила его в череп, а череп – это самые крепкие кости человека. Головной мозг заведует всеми мыслями и чувствами человека. Ведает правильной работой главных внутренних органов. Именно он следит за тем, как мы дышим.

Человеку нужно всё время вдыхать и выдыхать воздух. Дыхание происходит при помощи лёгких.

У каждого из нас два лёгких – правое и левое. Лёгкие похожи на две губки. При выдохе они выпускают из себя воздух и уменьшаются в размере, когда делаем вдох лёгкие наполняются воздухом и расширяются. Располагаются они в груди.

Скажите, как узнают, жив человек или умер?

Прежде всего, прослушивают, бьётся ли у него сердце. Где оно находится? (в груди в левой части). Приложите ладонь к сердцу. Вы услышите, как стучит сердце.

Сердце – это особая мышца. Она сокращается и расслабляется автоматически. У детей сердце делает от 80 до 90 ударов в минуту. У взрослых сердце бьётся немного медленнее. Каждый день сердце делает 12 тысяч ударов, и когда спишь, и когда бодрствуешь.

Мы должны беречь своё сердце и заботиться о его состоянии. Вот несколько правил, соблюдая которые, вы сохраните своё сердце здоровым:

• Регулярно занимайся физкультурой, бегай и играй в подвижные игры.
• Не ешь слишком много, чтобы не располнеть.
• Если ты болен, лежи в постели, сколько велел врач.
• Старайся не слишком уставать от быстрых игр и не переутомляйся.
• Ешь то, что даёт мама, все эти продукты полезны.
• Обязательно спи ночью восемь-десять часов

Представьте себе, что вы пришли домой. Пора обедать, а мама подаёт вам на тарелке кусок сырого мяса и две сырые картофелины. Станете вы есть такой обед? Нет, конечно! Точно так же и нашему организму нужна по-особому обработанная пища. Всё, что попало в рот: и котлета, и каша, и хлеб, и конфета — должно перевариться и впитаться в кровь. Этим занимаются органы «внутренней кухни». Главное отделение «внутренней кухни» – это желудок. 

Желудок напоминает мешок. Без еды он как спущенный воздушный шарик. Дунешь в шарик – он чуть надуется. Так и желудок: когда в него попадает пища, он растягивается. Чем больше пищи мы съедаем, тем сильнее растягивается наш желудок. Но больше 2-3 литров еды в него не помещается.

Находится желудок в верхней части живота, под рёбрами.

Но желудок не умеет переваривать всю пищу, поэтому он проталкивает её дальше – в кишечник. Это длинный извилистый коридор, который тянется почти на 8 метров, но в организме он свернут так, что полностью помещается в животе.

В кишечнике пища продолжает перевариваться, и помогает ей в этом печень. Она выделяет особую жидкость – желчь, которая способствует перевариванию. Человек не может жить без печени.

А теперь мы поговорим о том, как сохранить здоровье.

Здоровье – это самое ценное, что есть у человека, ведь его не купишь ни за какие богатства мира. Будучи больным и слабым, человек не сможет реализовать все свои мечты, добиться больших высот, прожить долгую, счастливую, а главное – полноценную жизнь.

Чтобы быть сильным, крепким, выносливым, очень важно с ранних лет придерживаться здорового образа жизни. Каждый ребёнок должен знать, что принесёт вред его организму, а что – укрепит его.

Здоровый образ жизни включает в себя:

• соблюдение режима;
• правильное питание;
• активные занятия спортом;
• личную гигиену;
• полноценный отдых.

Правильно составленный режим дня – один из самых верных помощников при сохранении здоровья. Если честно его придерживаться, можно позабыть о многих проблемах с самочувствием, всегда быть активным, крепким и работоспособным.

При составлении режима дня очень важно, чтобы человек успевал не только посвящать много времени учёбе или работе, но также полноценно отдыхать, питаться, гулять на свежем воздухе и заниматься спортом.

Режим – это распорядок дел, действий, которые вы совершаете в течение дня. Вот основные правила режима дня школьника:

• учёба должна чередоваться с отдыхом;
• питание должно быть регулярным и в одно и то же время, не менее 3 раз в день;
• просыпаться и ложиться спать нужно также в одно и то же время;
• продолжительность сна – не менее 8 часов;
• обязательны прогулки на свежем воздухе 1,5-2 часа в день;

Привыкнув к такому распорядку дня, организм всегда будет крепким и выносливым, а учёба будет даваться на удивление легко.

Правильное питание – очень важная составляющая крепкого здоровья и долголетия. Вместе с пищей человек получает все ценные вещества, которые помогают ему полноценно работать.

Очень важно, чтобы ежедневный рацион питания был разнообразным и полезным. Только так организм получит всё, что ему необходимо: белки, жиры, углеводы, витамины и минералы.

Свежие фрукты и овощи – залог правильного питания.

А вот от вредных продуктов стоит отказаться, поскольку ничего полезного они не принесут организму. К ним относятся различные сладости, чипсы, сухарики, газированные напитки.

Одним из самых вредных продуктов является всем известная Кока-кола. Напиток содержит очень много ортофосфорной кислоты, что способен удалить ржавчину с гвоздя всего за несколько часов! Представляете, какой вред он наносит человеческому организму?

Соблюдать правила личной гигиены – задача каждого школьника, ведь только так можно выглядеть чистым и аккуратным, а также защитить себя от вредных микроорганизмов.

Чтобы не прослыть неряхой и грязнулей, нужно выполнять следующее:

• утром и вечером тщательно чистить зубы;
• каждый день принимать душ или ванну и тщательно мыться с мылом;
• раз в неделю подстригать ногти на руках и ногах;
• 1-2 раза в неделю мыть волосы;
• в школьной столовой нельзя пользоваться чужими столовыми приборами и пить из чужой чашки;
• также не стоит делиться с одноклассниками своей сменной обувью, расчёской, бутылочкой с водой.

Чтобы не болели зубы, чистить их нужно по всем правилам.

Если всегда придерживаться режима дня, полноценно питаться и не забывать о личной гигиене, можно надолго забыть о проблемах со здоровьем

Разбор типового тренировочного задания

1. Текст вопроса: Заполните таблицу, сортируя внешнее и внутреннее строение человека по колонкам.

Картинка 1

Картинка 2

Картинка 3

Картинка 4

Картинка 5

Картинка 6

Правильный вариант ответа

Внешнее	Внутреннее

Разбор типового контрольного задания

2. Текст вопроса: Как называются эти части тела у человека?

Правильный вариант ответа:

ухо	рот	нос	глаз	рука	нога

10 фильмов о природе человека

Как появился человек? Из чего состоит его тело? Что может мозг и можно ли его обмануть? Что такое самосознание и пять чувств? Зачем люди пользуются инстинктами и какое воздействие на них оказывают гормоны? Ответы на все эти вопросы дают биологи, математики и эндокринологи, принявшие участие в проектах ВВС.

Клетка. Ячейка жизни/The Cell

3 серии

Создатели фильма пытаются ответить на вопрос о том, как зародилась жизнь на нашей планете, как появился человек. Ученые поделятся ошеломляющими фактами, — оказывается, все мы состоим из небольшого количества азота, 18 кг углерода, 50 л обычной воды, железа, вес которого не превышает массы маленького гвоздя, фосфора и еще 20 различных элементов. Все эти химические вещества являют собой клетки, которые составляют 60000 млрд очень сложных структурных соединений. Это и есть человеческое тело. Человек двигается, чувствует, разговаривает, дышит, думает, и за все эти процессы ответственны наши клетки.

Таинственный мир гормонов/The Fantastical World of Hormones

1 серия

150 лет тому назад человечество не имело ни малейшего представления о гормонах. Люди даже не догадывались, насколько велико их значение. Однако когда они были открыты, стало понятно, что гормоны управляют всеми процессами организма.

Именно от своевременной и нормальной выработки гормонов зависит рост и вес человека, наступление периода полового созревания и беременности, зачастую его самочувствие и настроение. Об истории открытия гормонов и их роли в жизни человека расскажет профессор эндокринологии Джон Васс.

Свежие новости

Чувства человека/Human Senses

6 серий

Документальный познавательный фильм производства BBC рассказывает обо всех доступных человеку чувствах и объясняет механизм их взаимодополняемости в целях защиты организма. В фильме также представлены несколько занимательных практических опытов с участием добровольцев.

Тайна мозга/Brain Story

6 серий

Человеческий мозг — самый малоизвестный орган. Его серое вещество создает разнообразный уникальный внутренний мир, наполненный воспоминанием и фантазией, эмоциями и желаниями. Все наши чувства — это лишь иллюзия, которую спроектировал наш мозг в действительности. Много лет ученные изучают принципы работы мозга.

И с развитием современных методов исследования, новейшей аппаратуры, медикам и нейрофизиологам удалось разоблачить тайны некоторых его областей.

Разум человека/The Human Mind

6 серий

Возможность двигаться, ощущать, запоминать, чувствовать, познавать новое — это настолько привычно для людей, что кажется естественным. Почему же тогда одни обладают отменной памятью, а другие сверхъестественной интуицией? Одни склонны к сложным логическим расчетам, а другие владеют феноменальной координацией? Ответ скрывает одна из малоизученных частей организма человека — разум. Команда BBC создала фильм, приоткрывающий завесу таинственности над многими неразгаданными тайнами человеческого разума.

Вся правда о вкусе/The Truth About Taste

1 серия

Вкус является самым приятным и самым терпимым из человеческих чувств. Критерии выбора пищи намного разнообразнее, чем это предполагается. Находчивый экспериментатор из США пробует вырастить томаты, которые будут гораздо сочнее, вкуснее и слаще тех овощей, которые приобретаются в магазине. Он находит метод сделать овощи слаще без использования сахара с помощью процессов, происходящих в голове человека. Получается, что таким образом возможно обмануть мозг!

Планета людей/Human Planet

8 серий

Люди — удивительные существа. Изобретательные, храбрые, стойкие, способные выжить в любых, даже самых суровых, условиях. «Планета людей» — это 80 объединенных между собой историй о способностях и навыках разных людей. Отдельные эпизоды повествуют о разных точках планеты и о тех методах, которые позволили людям жить и развиваться в крайне недружелюбном окружающем мире.

В поисках сознания. Что такое «я»/The Secret You

1 серия

Профессор математики Маркус дю Сотой проводит серию экспериментов над собственным сознанием. В процессе исследований его сопровождают несколько ассистентов, помогающих определить, что же именно скрывается за понятием «человеческое сознание». Маркус наглядно демонстрирует то, в каком именно возрасте у человека проявляется самосознание, а также проверяет, обладают ли подобной особенностью другие живые существа. В ходе экспериментов используются анестезия, внетелесный опыт и другие практики.

Внутри человеческого тела/Inside the Human Body

4 серии

Мы не воспринимаем себя, как нечто невероятное и из ряда вон выходящее. А зря. Этот фильм компании BBC докажет вам, что самые большие загадки находятся внутри человека. Внутри нас и протекают такие процессы, о которых мы и не подозреваем. Создатели фильма постарались раскрыть тайны организма, показать работу тканей и клеток. Ведущий Майкл Мосли с помощью новейших технологий увлечет вас в фантастическое путешествие в сложный мир человеческого тела.

Человеческие инстинкты/Human Instinct

4 серии

Как бы умен ни был человек, все равно он задействует инстинкты, которые помогали выживать его предкам многие тысячи лет назад. Конечно, с тех пор инстинкты несколько изменились, однако без них человек не может обходиться и потому не всегда полагается на свой интеллект и логику рассуждений. Документальный фильм ВВС повествует о тайнах наших инстинктов, способах их проявления и тех невероятных возможностях, которые они раскрывают в человеке.

— Читайте также: STEM для детей: 10 украинских студий, в которых можно поучиться робототехнике, 3D-печати и программированию

Анатомия для малышей: книги, курсы, игрушки, статьи

У большинства детей где-то в возрасте четырех лет просыпается интерес к самому себе и как все это внутри тебя устроено. Нас он настиг как раз в 4,5 года, когда ребенок заинтересовался вопросами формата «почему животу нужны не только хлеб, но и овощи», «почему мы какаем», «где у нас кости», «чем я думаю» и так далее. Если вы находитесь на той же стадии (или она у вас еще впереди), то этот текст для вас: клевые книги и игрушки на тему анатомии. А еще курсы для малышей и вопросы терминологии!

 

Начну я с книг, книги мне даются проще многого другого. Две очень достойные книги для детей этого возраста формата «книги с окошками» вышли в издательстве «Робинс». Одна из них — Луи Стовелл, «Секреты человека». Картинки, как все устроено. Ответы на самые разные вопросы, например, почему сердце бьется сильнее, когда человек пугается и так далее. Здесь можно посмотреть обзор этой книги на Youtube.

 

 

Вторая — «Открой тайны человека», она чуть сложнее и серьезнее, мне понравилась значительно больше. Каждый ее разворот рассказывает о том, как работает человеческое тело — система кровообращения, дыхание, пищеварительная система. Все это тоже с окошками. Разумеется, хитом моего ребенка была страница про пищеварительную систему, где в одном из окошек можно было найти выведение остатков пищи из организма. Помимо прочего он понял все про значение нейронов в его жизни и говорит: «Не напрягай лишний раз мои нейроны».

 

Книга Кэндал Доннер «Тайны анатомии», выходила в издательстве «Розовый жираф». Это классика жанра, книга из детства многих родителей, успешно побеждающая время. Двое близняшек, Макс и Молли, внезапно уменьшились и отправились в путешествие по человеческому организму (почти Карик и Валя). Весь наш богатый внутренний мир предстает перед героями во всей красе, а плюс еще отличные иллюстрации, очень информативные сами по себе.

 

В более чем достойной современной серии энциклопедий «Чевостика» также есть отдельная книга о том, как устроен человек. Дядя Кузя рассказывает Чевостику подробно о нашем теле и о том, как мы живем и как это самое тело функционирует. Книга издана прекрасно, но многие читатели пишут, что лучше слушать аудиоверсию.

 

Среди моих фаворитов еще «Трогательные факты о сердце» Лены Штенберг, вышедшие в издательстве «Самокат». Книга где примерно 50х50 соотношение текста и иллюстраций, подробно рассказывает о том, как работает наше сердце, что оно может. Есть еще и масса фактов, которые прямого отношения к анатомии не имеют, но имя книга точно понравится.

 

Перейдем же к игрушкам! Для маленьких любителей анатомии есть чудесные паззлы на анатомические темы. Сделаю здесь положенный мне реверанс в сторону Франции и расскажу  о магнитных паззлах Janod. В нем есть масса всего — информационные карточки, традиционные паззлы формата «сложи скелет», «сложи человеческое тело» и так далее. Единственная проблема — не знаю, есть ли русифицированная версия.

 

Похожая игра, российского производства, а потому без трудностей перевода — «Тело человека. Детская энциклопедия», выпущенная издательством Machaon. В коробке вы получите книжку, в которой тоже в легкой «детской» форме будет описано человеческое тело и то, как оно функционирует, а также будут основы для паззлов и сами паззлы. Опробовано нашими детьми, они довольны.

 

Еще одна неплохая игра на анатомическую тему  — KidzLabs. У них есть несколько наборов на тему анатомии, но мой фаворит — скелет. Ребенок может из гипса отлить кости по моделям и потом собрать настоящий скелет на магнитах. В коробке есть все необходимое и даже стоит не конских денег. Еще там вложены рентгеновские пленки, по которым ребенок тоже может заняться изучением того, как же он устроен. (Ха-ха, я показывала ребенку так свои легкие, на рентгенах их больницы).

 

Если хочется практики, то мои друзья записали своих детей в MediKids — это такая школа юного медика в Москве, где есть, в том числе, группа для детей 5-6 лет. Дети изучают скелетную, дыхательную, мышечную системы, сердце, мозг и так далее. Опыты, практика, словом, когда будут живые впечатления, я добавлю.

 

Кружки «Юный медик» есть в образовательной программе для детей московского Политеха. Там два потока: младший для тех, кто ходит в 1-3 класс, старший — для детей от второго класса. В программе тоже масса всего интересного, включая встречи с врачами. Сейчас кружок уже заполнен, но можно встать в лист ожидания.

 

Есть программы «Юный медик» и в расписании «Дворца пионеров» — проходят они в Центре экологического образования на улице Косыгина, идут в общем списке бюджетных программ, для детей 10-16 лет. О них я ничего не слышала от знакомых, но Дворец пионеров, как правило, очень неплох.

 

Тут я поняла, что увлеклась и от малышей уехала в категорию 10-16 лет, поэтому вернуть к тому, с чего начала. А именно к детям достаточно нежного возраста. Собственно, я хотела просто еще немного сказать о том, как называть части тела, в том числе те, которые принято вуалировать формулировками, те самые пенис и вульва. Недавно на эту тему был хороший текст, можно просто перейти по ссылке и почитать. Я разделяю все аргументы, включая вот этот: «Если в нашем теле есть «слепые зоны», о которых не принято говорить, или которые считаются постыдными, «нехорошими», — это повод игнорировать также заболевания и проблемы данной области».

Comments

comments

как она устроена и как она работает

автор: PD Dr. med. Gesche Tallen, erstellt am: 2013/04/12, редактор: Dr. Natalie Kharina-Welke, Переводчик: Dr. Natalie Kharina-Welke, Последнее изменение: 2017/08/30

Тело любого человека опирается на скелет. Можно сказать, что скелет даёт нашему телу опору изнутри. А сам скелет состоит более чем из 200 костей. Разные кости отличаются друг от друга в зависимости от того, где именно в организме они находятся и какую работу они должны выполнять.

Работа, которую выполняют наши кости, разнообразна:

• В любом движении нашего организма участвуют кости. Вместе с мышцами, суставами и связками они дают нам возможность передвигаться.
• Кости защищают наши внутренние органы. Под защитой костей черепа, например, находится головной мозг, а рёбра защищают сердце и лёгкие.
• Кроме того красный костный мозг‎ – это источник клеток крови, в нём вырастают лейкоциты, эритроциты и тромбоциты. То есть костный мозг – это то место, которое отвечает за наше кроветворение.
• У костей есть ещё одна важная функция. Они накапливают кальций‎ и фосфор‎. И поэтому играют важную роль в обмене этих минеральных веществ организме человека.

Скелет взрослого человека более окостенелый. А у детей и подростков скелет состоит также из хрящевой ткани. Её количество зависит от возраста ребёнка. Большая часть взрослого костного скелета развилась из хрящей. Хрящи постепенно в процессе роста человека заменяются костями.

Замена хрящей на кости начинается уже во внутриутробном периоде развития ребёнка, то есть у эмбриона возрастом 6 недель. Этот процесс продолжается, пока человеку не исполнится 20 лет. Пока не произошло полное окостенение, клетки должны делиться много раз, чтобы наши кости росли в длину и в толщину. Поэтому на этом этапе появляется вероятность того, что может произойти какой-то сбой. Например, из клетки в клетку может передаться неправильная наследственная информация, или, наоборот, часть генетической информации может потеряться. В таком случае клетка‎ может злокачествеено измениться (то есть мутировать), и в результате появляется злокачественная опухоль кости, то есть рак кости.

Чтобы лучше понимать такую болезнь как саркома Юинга, и почему её лечат именно так, как написано в протоколе, нужно иметь представление о том, что такое наши кости, из чего они состоят и как они работают. Именно для этого мы составили этот информационный блок. Он не претендует на абсолютную полноту. Но он достаточно просто объясняет основные знания современной медицины.

Строение организма человека — урок. Окружающий мир, 3 класс.

Наш организм, то есть человека, состоит из отдельных частей, т. е. органов. Каждый орган имеет своё строение и выполняет определённую работу. Например, с помощью глаз мы видим, а с помощью лёгких дышим.

Органы, связанные между собой и выполняющие общую работу, образуют систему органов.

Желудок, кишечник, печень участвуют в переваривании пищи и образуют пищеварительную систему.

 

Сердце и кровеносные сосуды обеспечивают движение крови в организме и составляют кровеносную систему.

 

Лёгкие, бронхи и другие органы относятся к дыхательной системе. Они обеспечивают организм кислородом и выводят углекислый газ.

 

Рис. \(1\). Органы человека

 

Органы человека связаны друг с другом и работают согласованно. А управляет всеми органами нервная система. Она состоит из головного мозга, спинного мозга и нервов. 

 

Рис. \(2\). Нервная система человека

 

Нервы похожи на провода. По ним в мозг поступают сигналы от других органов и внешней среды, а от мозга идут обратные сигналы.

 

Головной и спинной мозг — «командиры» нашего организма. Они отдают команды всем частям тела. Поэтому наш организм работает как часы, а все органы в нём действуют слаженно.

 

Нервная система осуществляет также связь организма с внешней средой, и мы способны чувствовать все изменения окружающего мира и реагировать на них.

 

Организм человека изучают специальные науки.

Анатомия человека — наука о строении внешних и внутренних органов.

 

Физиология человека — наука о работе органов и систем органов.

 

Гигиена — наука о сохранении здоровья.

Источники:

Рис. 1. Органы человека © ЯКласс

Рис. 2. Нервная система человека © ЯКласс

Как научить детей анатомии и человеческому телу

Вам не нужно изучать медицину, чтобы знать, что анатомия — самый популярный предмет для большинства студентов. Причин для такой плохой репутации может быть больше, но главная причина — сложная латинская терминология. Вот почему учителя, а также родители, обучающиеся на дому, немного нервничают, когда приходит время преподавать анатомию детям. Зная, что анатомия — это предмет, зависящий от памяти, с незнакомыми и трудными названиями, неудивительно, что педагоги экспериментируют с разными подходами к обучению детей анатомии.

Но при таком большом количестве различных подходов в Интернете остается большой вопрос — какой самый эффективный способ преподавать анатомию и человеческое тело? В этой статье мы рассмотрим 10 различных упражнений, с помощью которых вы сможете легко и весело объяснить детям анатомию. Все рекомендуемые занятия интерактивны и поддерживаются опытными учителями, которые понимают, как справиться с этой задачей.

С чего начать?

Составление надежного плана урока анатомии для детей включает три основных аспекта.Во-первых, вам нужно выяснить текущий уровень понимания детей. Другими словами, начните урок с краткого разговора о том, что дети знают или интересуются человеческим телом. Во-вторых, вам нужна хорошая структура, которая не будет перегружать или перегружать информацию и громкие слова. Наконец, вам понадобятся интерактивные инструменты, которые помогут детям закрепить знания.

Заставьте детей думать о человеческом теле

Детям интересно, как устроено их тело.На такие вопросы, как «Куда уходит наша еда?», «Что происходит, когда мы спим?» Или «Почему мы моргаем?» постоянно всплывают у них в голове, когда понимают то, что не могут объяснить. Часто мы можем упускать из виду тот факт, что человеческое тело — это загадка для детского разума, которую они с радостью исследуют, если мы дадим им возможность и ресурсы.

Это означает, что было бы неплохо представить эту тему как ответ на все эти интересные вопросы. Во-первых, начните урок, задав детям забавный вопрос, например : «Вы знаете, почему у вас болит живот, когда вы слишком много едите?» , а затем скажите им : «… мы узнаем это на сегодняшнем уроке.”

Продолжайте, поощряя детей задавать аналогичные вопросы о том, как их тела выглядят или работают. Таким образом, вы начнете урок с того, что заинтересуете детей, что позволит сосредоточить их внимание на обсуждаемой теме во время урока. Повышенная мотивация имеет решающее значение, когда предмет является сложным.

Другой способ, которым этот подход работает в вашу пользу, — это то, что вы получите обратную связь о том, с чем дети не знакомы и что они думают о человеческом теле. Оттуда вы сможете соотнести системы органов и функции организма с нынешним уровнем понимания детей.

Знакомство с системами органов тела

Все наши движения, когнитивные функции, рост и изменения, которые мы наблюдаем на протяжении жизни, возможны благодаря сложной взаимосвязи между нашими биологическими системами. Биологические системы, или, более конкретно, системы органов нашего тела — это не что иное, как группа органов, работающих вместе для выполнения определенной функции, такой как переваривание пищи, мышление или езда на велосипеде.

В зависимости от уровня вашего ученика здесь вы можете углубиться в основы и объяснить, что такое орган, ткань и клетка, или продолжить обсуждение систем, побудив детей подумать. «Какие органы или части тела делают нам нужно уметь ездить на велосипеде и почему? »

Вы можете задать много интересных вопросов, подобных этим, которые связаны с различными системами, например «Как наше тело поправляется после болезни?» (иммунная система), «Что происходит с нашим телом, когда мы бегаем и прыгаем?» (эндокринная система, система кровообращения) и др.

В организме 11 систем органов, и вы должны убедиться, что вы представили их все с соответствующими примерами, как описано выше.

Системы органов

«Система, которая транспортирует кровь и все питательные вещества ко всем клеткам нашего тела. Он питает другие системы ».

«Система, которая позволяет нам дышать. Забирает кислород из воздуха и выделяет углекислый газ. Он работает вместе с системой кровообращения, чтобы транспортировать кислород ко всем клеткам тела.»

« Иммунная система — защитник нашего тела. Он атакует вирусы и болезни и посылает помощь, когда нашему телу нужно выздороветь ».

«Костная система — это опора, которая придает форму и силу нашему телу. Кости — это фундамент, вокруг которого находятся все остальные системы ».

«Мышечная система дает« жизнь »нашему телу. Он составляет стенки органов, поэтому они могут двигаться и выполнять определенные функции, например перекачивать кровь. Он также покрывает кости, поэтому мы можем перемещать их по своему желанию »

• Пищеварительная система (пищевод, желудок, печень, желчный пузырь, поджелудочная железа, кишечник, прямая кишка и анус)

« Система, отвечающая за обеспечение еды в форме питательных веществ.Для этого он расщепляет пищу, которую мы едим, на мелкие вещества, которые могут всасываться через кишечник в систему кровообращения, которая будет транспортировать питательные вещества ».

«Система, которая фильтрует жидкость и выводит ее из нашего тела после того, как пищеварительная система приняла все питательные вещества, полезные для нашего организма».

«Эндокринная система — это посланник, который передает сигналы и информацию от одной системы к другой. Таким образом, даже отдаленные органы знают, когда и как действовать.»

« Система, принимающая решения. Он получает информацию через сенсорную систему, анализирует ее и реагирует, контролируя работу всех других систем ».

• Покровная система (кожа, волосы, жир и ногти)

«Это еще одна защитная система, которая представляет собой стену или барьер между внешней средой и внутренней средой тела».

«Репродуктивная система — это группа множества различных органов и веществ, которые работают вместе с целью размножения.”

Обязательно подчеркните тот факт, что они не изолированы друг от друга, а очень хорошо связаны, чтобы сделать биологическую систему (человеческое тело) функциональным целым. Даже если один орган в одной системе не работает должным образом, это повлияет на многие системы.

Например, если у вас болит живот из-за того, что вы съели слишком много, это повлияет на всю пищеварительную систему, ваше настроение (нервную систему), ваши мышцы, поскольку мы будем ломать мышцы (мышечная система) и так далее.

Разберитесь в деталях: одна система тела за раз

Мы уже рассмотрели некоторую базовую информацию о каждой системе органов, которую вы можете использовать, чтобы познакомить учащихся с концепцией систем в целом.

Однако обучение детей анатомии и человеческому телу требует более глубокого подхода. Чтобы не перегружать учащихся слишком большим объемом информации, мы рекомендуем разделить блок на несколько уроков. Вы можете использовать ссылки, которые мы предоставили для каждой системы, чтобы загрузить ресурсы для создания увлекательных и содержательных планов уроков. Начните с вводного урока, используя информацию из этой статьи, а затем продолжите отдельный урок для каждой системы органов (если позволяет время) или сгруппируйте две системы в одном уроке.Хорошим примером может быть объединение в группу и обучение опорно-двигательного аппарата как единое целое.

Разговор о функциях тела

Анатомическая структура каждой системы имеет решающее значение для детей, чтобы знать и различать разные части человеческого тела, но это знание само по себе не имеет большого смысла, если оно не говорит нам о функциональной роли каждой из них. система и каждый орган этой системы поддерживает наше тело живым.

Например, когда мы пытаемся ответить на вопрос «Как наше тело поддерживает наше здоровье?», Мы ссылаемся на функциональную роль иммунной системы, которая состоит из особых органов, клеток и химических веществ.

Функциональность — это то, что интересует всех нас, поэтому вам нужно всегда обращать внимание на функциональную роль системы или органа при обучении анатомии.

Пожалуй, лучше всего это сделать, проведя яркие аналогии в форме необычного и запоминающегося рассказа. Например, при объяснении иммунной системы вы можете говорить о каждой клетке или химическом веществе как о солдате и командире и армии тела, которая идет на борьбу с злоумышленником (вирусом, бактериями).

Кроме того, обязательно исследуйте некоторые интересные функции организма, такие как моргание, зевание или чихание.Обмен забавными фактами о подобных явлениях нарушит однообразие и разожжет у детей любопытство.

Интерактивные занятия по обучению анатомии для детей

Теперь, когда у вас есть основная идея о том, как организовать увлекательный план урока анатомии для детей, вот несколько замечательных учебных ресурсов, которые необходимы для обучения и объяснения абстрактных и сложных понятий. Эти ресурсы помогут детям усвоить основные понятия и получить знания, формируя долговременные воспоминания, чему способствуют связи между анатомической терминологией и сенсорной деятельностью.

Use Human Anatomy Felt Board

Большие войлочные доски с анатомией человека — это удивительный сенсорный инструмент, который помогает детям понять идею систем органов, а также узнать положение и структуру основных органов человеческого тела.

Если вы хорошо разбираетесь в шитье, вы можете сами сделать доску из фетра с анатомией человека для детей, но самый простой способ использовать этот инструмент на уроке — купить его. Вы можете выбирать между Amazon и Etsy, где вы можете найти большое разнообразие моделей и цен.Независимо от того, являетесь ли вы учителем или родителем, обучающимся на дому, цены доступны, и вы можете перепродавать или использовать эту модель для будущих поколений.

Используйте пластиковую модель человеческого тела для детей

Старая школа и классическая альтернатива современной войлочной доске — это пластиковая модель человеческого тела для детей со съемными органами. Он немного дороже, но несравненно более реалистичен и детализирован.

Модель показывает все системы человеческого тела, и дети могут легко снимать различные части модели, чтобы исследовать и описывать их.

В этой модели от Amazon вы получите 15 отделяемых частей тела, включая мозг, сердце, пищевод и аорту, легкие, печень, кишечник и многие другие. Цвета модели реалистично представляют органы, а это значит, что дети получат четкое представление о том, как тело выглядит изнутри.

Детские книги о человеческом теле

Есть несколько интересных книг по анатомии для детей, в том числе иллюстрации и цветные книги. Эти ресурсы имеют большое значение для превращения анатомии в увлекательный и увлекательный предмет для маленьких детей.

Вот наш выбор лучших детских книг для обучения детей анатомии:

Интерактивные рабочие листы о человеческом теле

Еще один способ сделать анатомию интересным и легким для детей всех возрастов — использовать интерактивные рабочие листы, которые объединяют знания через множество викторин, кроссвордов, вставки слов или соединение разных картинок или слов с элементами картинок. Вы также можете использовать рабочие листы для проверки знаний, не пугая детей стандартными тестами.

На нашем веб-сайте вы найдете 11 готовых рабочих листов «Человеческое тело» и интересные факты об анатомии в целом. Следуйте ссылкам на каждую отдельную систему органов, для которой у нас есть отдельный комплект рабочих листов. Кроме того, вы также можете просмотреть наш раздел биологии в нашей библиотеке рабочих листов, где у нас есть много других пакетов рабочих листов, связанных с этой темой.

Анимированные уроки на YouTube

Обучающиеся наглядно оценят множество анимированных лекций на YouTube и другие видеоролики по анатомии для детей.Включение видео в ваш урок оживит и разрушит однообразие, которое может легко произойти, когда дети начнут слышать незнакомую терминологию.

Так как есть так много всего, что нужно охватить, использование коротких видеолекций действительно может помочь вам сделать вещи ясными и легкими для понимания.

Создайте анатомическую модель в натуральную величину.

Сделайте еще один шаг вперед — используйте плотную бумагу, чтобы вы и ваш ребенок вместе могли создать двухмерную анатомическую модель в натуральную величину. Это большой проект, но он может быть очень интересным.

Это задание можно легко включить в классную комнату или не выходя из дома, в зависимости от ваших обстоятельств. В классе вы можете разделить учеников на группы и поручить каждой группе сделать органы из одной системы органов.

Вам понадобятся цветные карандаши или акварель, ножницы и белая плотная бумага. Когда органы будут готовы, дайте детям понять, где им нужно прикрепить их на нарисованном человеческом теле в качестве основы.

Это задание поможет детям узнать форму и структуру органов, их цвет, функции, а также положение в человеческом теле по отношению к другим органам и частям тела.

Используйте формовочную глину для создания человеческого тела

Еще один способ для детей узнать форму, форму и особые характеристики органов человеческого тела — это сделать их из формовочной глины. Вы можете попросить детей вырабатывать определенные органы, клетки или ткани, такие как желудок, легкие, эритроциты и так далее. В качестве альтернативы вы можете купить небольшой пластиковый скелет и попросить детей сделать мышцы или определенные органы, чтобы они могли покрыть скелет. В конце концов, они могут даже попробовать сделать из лепнины шкуру, отделав все тело человека.

Используйте карточки, чтобы выучить сложные имена

Узнать, что делают органы, как они выглядят и где они расположены, можно легко достичь с помощью сенсорных действий, описанных выше, что делает весь процесс почти без усилий. Однако рано или поздно детям придется запоминать терминологию и все громкие слова.

Хорошая новость в том, что карточки отлично справляются с этой задачей. Большой популярностью пользуются карточки по анатомии Макканна и Тиллотсона, которые можно получить примерно за 20 долларов.В комплект входит 300 детализированных полноцветных карточек, что довольно неплохо, учитывая цену. Кроме того, качество вспышки на высшем уровне, поскольку они используются во всем мире студентами университетов и даже специалистами в области здравоохранения.

В качестве альтернативы, если у вас есть время и терпение, вы можете найти в Интернете подробные анатомические изображения, распечатать их, пометить их и сделать свои собственные флеш-карты.

Перед тем, как уйти

Надеюсь, наш план урока и интерактивные ресурсы окажутся полезными инструментами для усиления процесса обучения по тому, что в противном случае было бы очень сложной темой для понимания детьми.Использование сенсорной деятельности и принципа знакомства (у людей развиваются предпочтения и им нравятся знакомые вещи) может превратить ваш урок в плодотворную почву для будущих врачей или ученых.

Если вам нужен более конкретный план урока, не забывайте, что с нашим комплектом рабочих листов человеческого тела вы получите невероятно подробные описания каждой системы и ее функций, а также специальный комплект для каждой системы. С этими ресурсами у вас будет все необходимое, чтобы обучить модуль от начала до конца.Более того, если вы просмотрите наш раздел биологии в библиотеке рабочих листов, вы найдете множество полезных наборов рабочих листов для дополнительного чтения.

Наконец, наш блог всегда готов поддержать вас информативными статьями, подобными этой. Посетите нас, чтобы найти другие советы и практические руководства по многим аспектам обучения детей.

П.С. Если вы обучаете старшеклассников (в возрасте 16–18 лет), почему бы не пройти курс биологии A-level? Он наполнен историческими ресурсами для старшеклассников, обучающихся по британской и международной учебной программе.Вы также можете создать свои собственные тесты с помощью банка из тысяч вопросов на HelpTeaching.com!

26 интерактивных способов обучения детей анатомии человеческого тела

Помогите детям изучить, как работает человеческое тело, с помощью этих веселых и бесплатных упражнений по анатомии. Они отлично подходят для практического обучения дома или в классе, и их можно различать по самым разным оценкам и уровням навыков. Пришло время узнать о голове, плечах, коленях и пальцах ног … и обо всем, что между ними!

1.Выложите анатомическую модель в натуральную величину

Сделайте наброски тела каждого ребенка из бумаги (или фетра, для многоразовой версии). Затем добавляйте различные кости, мышцы, органы и многое другое, когда узнаете о них. Детям нравится этот анатомический проект!

Подробнее: Развлечения дома с детьми

2. Читать книги о человеческом теле

Попробуйте весело прочитать вслух или вытащить страницы из книжки-раскраски для детей. Вот некоторые из наших любимых книг по анатомии и человеческому телу.

3. Лепить тела пластилина

Возьмите бесплатные коврики для печати по ссылке, а затем предложите детям лепить кости, группы мышц, органы и другие части тела с помощью пластилина Play-Doh.

Подробнее: 123Homeschool4Me

4. Соберите скелет из макарон

Как это круто! Соберите самые разные макароны, от макарон до орзо, и используйте их для создания скелета макарон. Удивительно, насколько реально это выглядит!

Подробнее: Ms.Класс Палмера

5. Выучите названия костей

Эта бесплатная игра для печати предлагает детям назвать и указать на основные кости тела. Этот отлично подходит для активных учеников.

Подробнее: Блог о мероприятиях для детей

6. Нить съедобный позвоночник

Этот анатомический проект дает детям модель спинного мозга и сладкое угощение — все в одном! Используйте твердые и липкие Life Savers для изображения позвонков и дисков… так умно!

Подробнее: Adventures in Mommydom

7.Двигать мышцами модели

С картонными трубками для костей и воздушными шариками для мышц эта модель, сделанная своими руками, показывает детям, как они работают вместе, позволяя вашему телу двигаться.

Подробнее: Блог о мероприятиях для детей

8. Добавьте мускулы пластилина к игрушечным скелетам

Возьмите несколько игрушечных скелетов из долларового магазина на Хэллоуин. Затем используйте пластилин, чтобы добавить и изучить основные группы мышц.

Подробнее: Обучайте каждый день

9.Построить модель руки

Это неизменно любимый анатомический проект. Используйте веревку, соломинки для питья и картон, чтобы создать рабочую модель руки. Узнайте, как это сделать, по ссылке.

Подробнее: A Class of One

10. Смешайте кровь модель

Кровь — это гораздо больше, чем кажется на первый взгляд! Используйте водяные бусинки, шарики для пинг-понга и полоски из пенопласта, чтобы представить различные компоненты крови в этом несложном занятии.

Подробнее: Я могу научить своего ребенка

11.Сыграть в игру «Обращение

»

Источник: Начальная школа англиканской церкви Святого Марка

Система кровообращения перемещает кровь по телу, снабжая каждую часть тела кислородом и другими питательными веществами. Сыграйте в эту бесплатную игру для печати в натуральную величину, чтобы узнать, как она работает.

Подробнее: Мастерская Эллен МакГенри на цокольном этаже

12. Откройте для себя осмос клеток с помощью яиц

В этой демонстрации используется классический эксперимент «голое яйцо», чтобы продемонстрировать, как клетки крови используют осмос для поглощения кислорода и питательных веществ.Это никогда не перестает впечатлять!

Подробнее: Пароход

13. Слушайте свое сердце с помощью стетоскопа своими руками

Сделайте свой собственный стетоскоп из картонной трубки и пластиковых стаканчиков. Эта версия удивительно похожа на ранние инструменты, которые использовали врачи в 19 веке.

Подробнее: Team Cartwright

14. Насос рабочего сердца модель

Узнайте, как сердце перекачивает кровь, чтобы понять, почему этот орган является самым важным из всех.Этот проект требует всего нескольких простых материалов и увлекателен в действии.

Подробнее: Семейство с поддержкой STEAM

15. Постройте модель легких

Мы знаем, что когда мы дышим, наши легкие наполняются воздухом. Но как именно он туда попадает? Эта умная модель демонстрирует важность диафрагмы. Он также включает содержательный урок о вреде курения.

Подробнее: Дожить до зарплаты учителя

16.Носите рубашку пищеварительной системы

.

Сделайте так, чтобы дети могли легко представить, что происходит внутри, с забавной футболкой, сделанной своими руками! Создайте утюг или попросите детей обвести или нарисовать органы воздушной краской для ткани.

Подробнее: Молли Криббин / Pinterest

17. Используйте лимонный сок для имитации желудочного сока

Наш желудок расщепляет пищу, которую мы едим… но как? Кислоты в лимонном соке или уксусе демонстрируют пищеварительный процесс в действии.

Подробнее: Classroom Confetti

18. Посмотрите, как желчь расщепляет жир

Печень производит желчь, которая помогает расщеплять жиры, которые мы потребляем. В этом быстром эксперименте используется мыло для посуды и молоко, чтобы показать, как работает процесс.

Подробнее: Simple Southern

19. Узнайте, какова на самом деле длина тонкого кишечника

Знаете ли вы, что длина тонкой кишки составляет около 22 футов? Действительно! Измерьте эту длину с помощью садового шланга, чтобы увидеть, как это расстояние на самом деле выглядит.

Подробнее: Edventures With Kids

20. Сделайте модель почек и мочевого пузыря

Посмотрите, как работают мочевыводящие пути с помощью этой модели. Настройка занимает немного времени, но дает детям возможность увидеть, как работают почки, мочевой пузырь и другие части почечной системы.

Подробнее: Highhill Education

21. Наденьте головной убор

Бесконечно увлекательно узнавать о различных частях мозга и о том, что они контролируют.Вот почему детям понравятся эти бесплатные головные уборы для печати! (Они придают совершенно новое значение словосочетанию «Наденьте свои мыслительные шапки».)

Подробнее: Мастерская Эллен МакГенри на цокольном этаже

22. Защитите «мозги» яйца жидкостью

Странная мысль, но наш мозг движется внутри черепа. Что защищает их от удара о череп и повреждения? Именно здесь в дело вступает спинномозговая жидкость. Попробуйте эту быструю демонстрацию анатомии, чтобы понять, почему она помогает.

Подробнее: Life With My Giggly Girls

23. Слепите пластилин из пластилина

Неудивительно, что клетки мозга и нервной системы сложны. Сделайте модель из пластилина Play-Doh, чтобы увидеть все различные части и узнать, как они взаимодействуют друг с другом с помощью электрических импульсов.

Подробнее: Adventures in Mommydom

24. Из воздушного шарика сделайте модельный глаз

Глаз — еще одна невероятно сложная часть нашей анатомии, но вы можете сделать реалистичную модель из таких простых материалов, как воздушный шарик и растительное масло.

Подробнее: Life With Moore Learning

25. Изучите анатомию уха

Возможно, это не совсем похоже на ухо, но это отличный способ понять, как барабанная перепонка собирает звуки и отправляет их в мозг.

Подробнее: 123Homeschool4Me

26. Соберите конфетные модели ДНК

ДНК — это строительный блок жизни, и он присутствует во всех частях нашей анатомии. Сделайте модель из лакричника и мармеладных конфет, чтобы больше узнать об этом важном материале.

Подробнее: Ящики для маленьких ручек

Развивайте свои уроки анатомии с 20 бесплатными и увлекательными упражнениями Five Senses.

Plus, 20 лучших досок для научных объявлений и идей декора классной комнаты.

Анатомия человека по Монтессори Введение — Mama’s Happy Hive

В этом месяце для серии 12 месяцев Монтессори мы концентрируемся на биологии. Мы с Пчелкой решили изучить наши удивительные тела.В этом практическом модульном исследовании мы узнали о наших внешних частях тела, различных цветах кожи, строении скелета и системах организма. Пожалуйста, наслаждайтесь этим Введение в анатомию человека по Монтессори с малышами и дошкольниками.

Игра подбора частей тела

Пчелка любит учиться, играя в игры на совпадение. Эти распечатки частей тела взяты из блога «Every Star is Different». Эти печатные формы включают изображения внешних частей тела, а также включают действия тела.Я представил карточки Пчелке, прочитав ему название каждой части тела. Ему не требовалось, чтобы я демонстрировал соответствующую часть игры, потому что он уже понял это и начал самостоятельно сопоставлять карты. Еще один способ узнать о человеческом теле — понять, как оно устроено. Один из способов работы тела — выполнение действий. Я представил Пчелке карты, прочитав названия каждого действия. Затем он изучил фотографию и приступил к выполнению действия, изображенного на фотографии.

Замечательная книга для действий руками называется «Руки могут.«Мы любим читать эту книгу, и Пчелка будет следовать за ней, выполняя действия своими руками.

Именование внешних частей тела

Эти простые печатные формы частей тела — еще один способ выучить названия частей тела у ребенка младшего возраста. Я также включил деревянный манекен, чтобы объединить эти карты с трехмерным изображением. Я прочитал название части тела Пчелке, а затем он указал на правильную часть на карточках, а также на деревянном манекене. Маленький Пчелка также любит называть и указывать на части своего тела.

Мы также использовали эти трехчастные карты Внешних частей тела в качестве руководства при формировании различных частей человеческого существа с пластилином. Мы сформировали туловище в следующем порядке — голова, уши, туловище, руки, кисти, ноги и ступни. Я назвал каждую часть тела так, как мы создали их.

Цвет кожи

Пчелка и я использовали эти чудесные маты из пластилина с пластилином телесного цвета, чтобы сформировать наши собственные копии людей. Я представила своему ребенку три разных оттенка кожи и научила его, что Бог любит все цвета людей.

Скелет

Я подарил своему малышу модель скелета с детской головоломкой скелет пола в натуральную величину и карточками скелета из трех частей с акцентом на ребрах. Я рассказал своему малышу о скелете и о том, что скелет — это часть нашего тела, расположенная под кожей и мышцами. Я указал на ребра на карточках, а затем мы коснулись ребер и наших тел.

Пчелке очень понравилось изучать и сгибать руки / ноги на трехмерной модели скелета, которую я дал ему для исследования.Это идеальное время года (Хэллоуин), чтобы найти трехмерную модель скелета по доступной цене. Я купил этот скелет в магазине для рукоделия Майкла в прошлом году. Эта модель скелета прекрасно сочеталась с нашими карточками из трех частей, а также с нашей фигурой скелета из магнитной головоломки с человеческим телом Мелиссы и Дуга.
Ребенок может запоминать больше информации, используя свои руки во время обучения. Мне очень нравятся эти фотографии (ниже), на которых Пчелка изучает и пытается связать скелет.

Кузовные системы

Я познакомил Little Bee с системами организма с помощью этой замечательной головоломки Melissa & Doug Magnetic Human Body, а также с помощью раскладной книжки-раскраски. Мы вкратце рассказали о каждой системе организма, и я выделил несколько основных особенностей. Головоломка включает в себя: скелетную систему, мышцы, нервы, органы, кожу и внешнюю анатомию как для мальчика, так и для девочки. Маленькая Пчелка с удовольствием осматривала каждую часть тела и прикрепляла ее к магнитному каркасу.

Вот забавная и креативная складная книжка, сделанная своими руками, которую ваш ребенок может раскрасить, вырезать и наклеить на бумагу.Это простой рисунок, похожий на «палочку», изображающий каждую часть человеческого тела, который прекрасно подходит маленькому ребенку, чтобы начать понимать слои тела.

12 месяцев серии Монтессори — БИОЛОГИЯ

Жизнь на пляже ~ The Natural Homeschool ~ Жизнь по Монтессори сейчас ~ Посадка гороха

Отчет Кавано ~ Mama’s Happy Hive ~ Учеба дома, мама ~ Жизнь под руководством ребенка

The Pinay Homeschooler ~ Все звезды разные ~ Grace and Green Pastures

Подпишитесь на «Исследование анатомического отделения на доске Mama’s Happy Hive» в Pinterest

10 ВЕСЕЛЫХ СПОСОБОВ ОБУЧЕНИЯ АНАТОМИИ ДЕТЕЙ

Обучать детей человеческому телу, не таща за собой сложные тексты или идти к врачу, может быть легко и весело. Посмотрите эти 10 забавных способов научить детей анатомии с некоторыми из этих очаровательных продуктов и занятий.

Ознакомьтесь с другими забавными обучающими игрушками для детей.

Игрушечный фартук Это бьется, у вас сердце в рукаве! Пусть ваши дети продемонстрируют свои органы в этом милом фартуке.Научите своих детей подбирать органы на правильные места, пока они носят их вне одежды.

Анатомия легких Имея всего несколько простых и доступных принадлежностей, таких как соломинки и полиэтиленовые пакеты, вы можете научить своих детей анатомии легких. Помогите своей любознательной молодежи узнать, как мы дышим, с помощью этого простого задания, сделанного своими руками с шаблоном.

Маленькие исследователи: Мое удивительное тело Книга Эта интерактивная книга, рекомендованная для детей до 3 лет, позволяет детям увидеть, что находится внутри их тел и как работают все части и системы.Моим детям нравится эта книга, и приятно наблюдать, как она узнает больше о науке и о том, как мы работаем.

Странное, но настоящее человеческое тело Книга Эта книга National Geographic дает детям 300 «возмутительных фактов» об их телах. Интересные факты о том, что все ваши кровяные тельца выстроились в ряд, дважды облетят мир, даже если бы я опустил челюсть от страха и удивления!

Игрушка для изучения анатомии Эта «умная» игрушка позволяет детям изучать человеческое тело с помощью игр и различных занятий, которые будут занимать их часами.

Набор для изучения анатомии моего тела Этот набор, идеально подходящий для молодых ученых, представляет собой часть головоломки, часть информации. Изучение различных систем тела действительно поможет вашим детям представить себе, как устроено их тело.

5-слойная головоломка с телом Готовы рассказать малышу о человеческом теле? Эта простая сложная головоломка поможет вашим малышам узнать о собственном теле.

Доска для анатомии войлока Поместите 15 органов на эту доску из войлока, которая может служить книгой для вашего крохотного малыша.Пусть они начнут узнавать о человеческом теле еще до того, как они успеют сказать все слова. Никогда не бывает слишком рано!

Магнит для тела Подбирайте мышцы, скелет, органы или кожу, чтобы построить системы тела и узнать больше об анатомии. Эта развивающая игрушка подойдет для любого возраста! Изучение анатомии не должно быть брутто или чрезмерно академическим.

Мягкое человеческое тело Что происходит, когда еда, такая как пицца, проходит по вашему телу? Исследуй и узнай с помощью этого забавного скелета с мягкими органами.

Эти 10 забавных способов научить детей анатомии идеально подходят для вашего будущего ученого или любознательного ребенка.

______________________________________________________________________________________________________

Раскрытие информации: некоторые из ссылок в сообщении выше являются «партнерскими ссылками». Это означает, что если вы перейдете по ссылке и купите товар, мы получим небольшую партнерскую комиссию. Тем не менее, мы обещаем, что будем рекомендовать только те продукты или услуги, которые мы использовали бы лично и которые, по нашему мнению, принесут пользу нашим читателям.

Человеческое тело — Анатомия для детей — Изобретатели будущего

Анатомия — отличная тема для экспериментального изучения естественных наук для детей дошкольного и младшего возраста. Для этого нужно что-то, о чем они знают буквально на практике, — собственное тело, — и раскрыть все скрытые чудеса, которые скрываются под поверхностью.

Вы можете сделать целый блок только на скелетах (а у нас это есть! Просто нажмите на эту ссылку в последнем предложении, чтобы найти план урока). Вы можете сделать целый блок, используя только пять чувств (или даже одно чувство, например слух .) Но на этом занятии нашей целью было дать нашим студентам общую картину — познакомить их с всеми системами организма. Поэтому мы разработали план урока, в котором использовались искусство, сенсорная игра, драматическая игра, книги и блоки, чтобы рассказать о скелете, мышцах, пищеварительной системе и многом другом.

Обзор — книжка-раскраска

Нам нужна была книжка-раскраска, которая служила бы «паспортом» для всех станций, побуждая детей перемещаться по комнате и узнавать обо всех различных системах организма.Мы купили (3 доллара США) и загрузили Флипбук по системам человеческого тела Стефани Трапп на сайте Teachers Pay Teachers. [Примечание: есть несколько альтернатив, которые мы рассмотрели для этого проекта: посмотрите буклет системы тела Totschooling, системы человеческого тела из клипа учителя или системы человеческого тела из игрушек из мусора.] Мне очень нравится этот, потому что конечный продукт действительно привлекателен, есть одна страница для каждой из основных систем, и есть версия «заполните пустую». Мы создали плакаты для станций, используя иллюстрации из книги, со словами, вставленными в поля, чтобы дети могли найти ответы на каждой станции.

Практическое исследование

Покровная система — Волосы и кожа: Art

Автопортреты : На первой станции они раскрасили первую страницу книги — автопортрет. Я сделал плакат о системе покровов, который включал эти вопросы, чтобы направлять их автопортреты: Какого цвета ваша кожа? Какого цвета твои глаза? Какого цвета у вас волосы и какой у них формы? Какого цвета брюки и рубашка ты любишь носить?

Примечания: Если вы выполняете какой-либо проект автопортрета в классе, важно иметь широкий набор маркеров «телесного цвета» и «цвета волос» (или карандашей или мелков), чтобы каждый ребенок мог найдите тот, который им соответствует.[Примечание: даже если у детей в вашем классе в основном один цвет кожи, я все равно рекомендую вам представить все цвета, которые есть у людей. Компания Crayola изменила название цвета карандаша с «телесный» на « персик »еще в 1962 году, но в современном американском обществе все еще есть места, где кавказские оттенки кожи считаются« нормальными », а другие оттенки кожи -« особенными ». Наличие множества доступных «цветов кожи» помогает немного изменить это восприятие.]

Если у вас большой запас цветных мелков или маркеров, возможно, у вас уже есть вся необходимая цветовая гамма — все оттенки от абрикоса до красного дерева.Вы можете собрать маркеры для волос и кожи в одну чашку, а все цвета для рисования их одежды в другой чашке. Мы приобрели набор мультикультурных маркеров Crayola для телесных цветов и набор школьных умных мультикультурных карандашей для волос. (У них не было черного карандаша, поэтому обязательно добавьте его в смесь.) Есть также мультикультурные краски и мелки.

Эта раскраска может привести к дискуссиям о расе. Прочтите мои мысли о том, как и зачем говорить с детьми о расе.

Отпечатков пальцев: У нас была дактилоскопическая станция с чернильными подушечками. Мы распечатали таблицу с именами учителей и именами всех детей, чтобы все они могли добавить к ней отпечатки пальцев для сравнения. Мы добавили увеличительные стекла, чтобы они могли рассмотреть поближе, и плакат с рисунками отпечатков пальцев, чтобы сравнить их. Я видел несколько мест в Интернете, где люди снимали отпечатки пальцев на ненадутом воздушном шаре, а затем взрывали его, чтобы у них было гораздо более крупное изображение для изучения. Мы пробовали это, но чернила на воздушном шаре были очень бледными, так что это было не очень эффективно.У нас также была простая бумага и образцы искусства отпечатков пальцев.

Мышечная система: научные исследования

Мы построили модель мышц с трубками из бумажных полотенец, перчаткой и двумя длинными тонкими воздушными шарами. Найдите дорогу в Mama of Many Blessings, где есть фотография из книги Blood and Guts. [Альтернативы: вы можете попросить детей построить свои собственные модели — возможно, это подойдет для детей 6–8 лет, или дети младшего возраста могут сделать более простую модель руки человека, как мы это делали в нашем классе «Рычаги».Или вы можете сделать действительно простую (но несколько абстрактную) модель из картона и резинок, как показано на веб-сайте Kings Copse. Или гораздо более сложный со шкивами, который можно увидеть в инструкциях.] Плакат на этой станции включал пару диаграмм, показывающих анатомию плечевых мышц, и мы призвали детей попробовать согнуть и выпрямить руки и посмотреть, могут ли они почувствовать мышцы и кости .

С помощью мышечной модели вы можете создать инструменты, которые позволят детям использовать (и почувствовать) свои мышцы, например, отягощения для рук или тренажер для захвата рук.Мы поставили взбиватели для яиц, но это оказалось проблемой, потому что дети просто отнесли их к водному столбу, чтобы использовать там. 🙂

В этом году мы объявим о новом мероприятии: мы выставим зеркало и плакаты, которые включают схему лицевых мышц и фотографии различных выражений лица с этикетками, на которых указано, какие мышцы они задействуют. Дети могут корчить себе рожи в зеркале, затем пальцами дотрагиваться до их лиц и замечать, какие мышцы сгибаются, чтобы выразить это выражение. Вот PDF-файл с моими образцами плакатов и изображение одного из них:

Было бы также интересно поговорить о добровольном vs.непроизвольные мышцы.

Скелетная система: научные исследования

У нас был плакат с вопросом «а что, если бы у нас не было костей», на котором предлагались способы узнать о скелете:

• Посмотрите на деревянную модель человека. Это упрощенный скелет. Видите, как работают суставы?
• Пощупайте свою руку, кисть и плечо — вы чувствуете кости, которые вы видите на диаграмме?
• Постройте с Zoob — он имеет шарнирные соединения, такие как плечо или бедро.
• Почувствуйте перчатки.Насколько они разные? (Одна перчатка была заполнена пластиковыми гранулами, как мешок с фасолью. Другая имела «скелет» от палочек для мороженого и пластиковые гранулы.)
• Вы также можете добавить дверную петлю, чтобы проиллюстрировать шарнирные соединения, и модель позвоночника, сделанную из картонных коробок для яиц и очистителей труб.

Сделали «рентгеновские снимки рук», приклеив ватные палочки на черную бумагу. Вы можете узнать об этом упражнении и найти книги о скелетах и ​​таких мероприятиях, как сортировка позвоночных и беспозвоночных, загадка пола скелета, использование рекламных трубок, чтобы показать, почему локтевые суставы имеют значение, и многое другое в тематической публикации «Скелет».

Система кровообращения: уровень воды

На сайте «Я могу научить своего ребенка» возникла прекрасная идея: заполнить водный стол: красными водными бусами, чтобы представить красные кровяные тельца, и белыми шариками для пинг-понга, чтобы представить белые кровяные тельца. Они сделали прямоугольники из крафтовой пены для пластинок — мы использовали белые помпоны, потому что они по форме были ближе к помпонам. Мы также окрасили воду в желтый цвет, чтобы представить плазму. Примечание: мои пропорции не соответствуют этому изображению … в идеале наши пропорции должны соответствовать крови: 55% плазмы, 44% эритроцитов, 1% лейкоцитов и тромбоцитов.Я разочаровался в наших водяных бусинах, которые были ближе к розовому, чем к красному. Один из моих 7-летних учеников указал, что мне нужно иметь несколько ярко-красных водяных бусинок для насыщенной кислородом крови и несколько темно-красновато-пурпурных водяных бусинок для деоксигенированных бус.

Мы добавили водяной насос, чтобы представить сердце. Я также думаю, что было бы очень интересно установить какую-нибудь трубку, через которую можно было бы перекачивать водяные шарики! (Если кто-нибудь придумает такой, дайте мне знать!) Мы добавили плакат со схемами, изображениями под микроскопом и изображениями клеток крови, полученными с помощью электронного микроскопа.

Дыхательная система: научные исследования

Я сделал модель легкого из бутылки с водой, трех воздушных шаров и соломинки. В Science Sparks есть указания по простейшей версии — детям было бы легко сделать свою собственную. В книге Smithsonian Maker Lab есть руководство по созданию более сложной модели легких с использованием двух воздушных шаров. Наш был где-то посередине между двумя дизайнами. Совет: в инструкциях в Интернете было множество способов вставить соломинку в бутылку и создать герметичное уплотнение — Science Sparks удерживает соломинку с глиной, Maker Lab пробивает отверстие в крышке, тогда вам, вероятно, придется запечатать что с лентой, чтобы убедиться, что он был герметичным.Я использовал воздушный шарик — на дно бутылки вы поместили воздушный шарик с обрезанной верхушкой, поэтому я использовал верхнюю часть шарика, чтобы запечатать его. Я прорезал в нем крошечные прорези, протолкнул соломинки через прорези, растянул шарик вокруг соломинок, а затем приклеил его наверху бутылки.

У меня был плакат, который объяснял, как работают легкие и как модель это иллюстрирует, и мы призвали их опробовать эту модель. Затем мы посоветовали им использовать воздух в легких, чтобы запотевать зеркало, и использовать воздух в легких, чтобы поднять в воздух перышко.Вы также можете попросить их надуть воздушные шары, надуть помпон с помощью соломинки, надуть пузыри или задуть свечи.

Гены

Я хотел рассказать кое-что о генетике. Я разработал два рабочих листа по цвету глаз: один был основным графическим инструментом, где дети (и родители) могли отметить, какого цвета были их глаза. [Это была просто возможность поиграть с базовыми математическими / естественными навыками построения графиков данных.] Другой призвал детей сравнивать цвет своих глаз с цветом глаз родителей, чтобы увидеть, совпадают они или нет.Это могло затем привести к обсуждению того, почему цвет ваших глаз с большей вероятностью будет соответствовать цвету ваших глаз у родителей, и что у кареглазых родителей обычно есть кареглазые дети и так далее. (Сейчас, конечно, это не так просто, как когда-то думали, но мы обучаем дошкольников здесь, поэтому мы иногда упрощаем науку, чтобы донести базовую идею.)

Нервная система: игра на совпадение

Я сделал простую карту мозга, которая показывает, какая часть мозга интерпретирует какие стимулы и какие действия контролирует.И я сделал игру на совпадение, в которой описаны 8 стимулов и 8 ответов… такие вещи, как «когда вы чувствуете запах вкусной еды…» и «вы едите». (Щелкните здесь, чтобы бесплатно распечатать карту мозга и игру о сопоставлении нервной системы в формате PDF).

Я также разработал электрическую модель, используя схемы Snap и littleBits, которая показывает цикл стимула (датчик света или датчик звука), проходящий по «нервам» (проводам), а затем запускающий ответ (зуммер или свет) в мозг. Это будет связано с нашим энергоблоком в предыдущем квартале.Здесь вы найдете более подробную информацию о модели нервной системы.

Органы тела: сенсорная корзина и соответствующая игра

Я заказал ИНСТРУМЕНТ для органов человека. Мы закопали органы в сенсорную трубку, полную овсянки, и добавили мерные ложки и просеиватели. Когда дети выудили орган, они могли сопоставить его с карточками на человеческом теле, которые были распечатаны из журнала «Жизнь и обучение». (Спасибо Natural Beach Learning за идею использования TOOB и этих печатных форм вместе.)

Пищеварительная система: демонстрация перекуса

За обеденным столом у нас была пара плакатов о пищеварительной системе.На закуску были чипсы из тортильи. Пока дети ели, мы проделали эту демонстрацию: мы раздавили несколько чипсов тортильи в миске («рот»), используя сначала край вилки, чтобы изобразить острые режущие зубы в передней части рта, а затем раздавили их зубцами. вилки, чтобы представить коренные зубы, говоря о том, как мы разбиваем пищу на более мелкие кусочки, чтобы сделать ее более удобоваримой. Затем мы добавили воду, чтобы представить слюну. Затем мы зачерпнули смесь в полиэтиленовый пакет (живот). Затем мы подмешали немного зеленой воды (желчи).Затем мы поговорили о том, как организм усваивает питательные вещества. Затем мы проделали отверстие в пакете и слили немного жидкости (мочи), затем вырезали отверстие побольше и выдавили твердые отходы. Затем дети продолжали рассказывать истории какашек до конца перекуса. За закусочным было много смеха!

Драматический спектакль — Кабинет врача

В кабинете врача у нас было

• лабораторный халат и хирургические маски (можно добавить резиновые перчатки)
• глазковая диаграмма
• стол для осмотра (шкаф с акробатическим ковриком и подушками сверху и деревянными ступеньками)
• реальное диагностическое оборудование (лобный термометр, манжета для измерения артериального давления и стетоскоп)
• распечаток результатов тестов (я искал в Google результаты рентгеновских снимков, МРТ, КТ, УЗИ, ЭЭГ и ЭКГ)
• вариантов лечения (костыли, перевязь, рулон марли, пластиковый стаканчик с лекарством, пластиковый шприц, трубчатый носок с отрезанным пальцем ноги, служащий повязкой для руки, и множество повязок — вы можете получить коробку 30 за 1 доллар.00 в нашем долларовом магазине, поэтому дети могут использовать столько, сколько захотят. Вы можете добавить пакеты со льдом, грелки и лосьон с надписью «крем для оказания первой помощи». Многие учителя делают лекарственные конфеты — я не делаю этого, потому что я не хочу приравнивать лекарство к сладкому или намекать, что можно принимать «лекарство» для развлечения, когда вы не больны.)
• бланков истории болезни, где они могут отмечать свои жалобы, бланки врачей для заказа анализов и выписки рецептов (бесплатно распечатать здесь)

Дети очень повеселились, притворившись докторами.В какой-то момент у нас было шесть врачей и ни одного пациента, поэтому вмешался родитель с множеством «долгов», которых нужно было диагностировать и лечить.

Дополнительные темы

Вы можете покрыть:

• Зубы и здоровье зубов. Здесь есть великолепный полный план урока: http://mamabeefromthehive.blogspot.com/2011/03/dental-health.html.
• Эндокринная система — гормоны. Я часто говорил со взрослыми о физиологических эффектах адреналина по сравнению с окситоцином и о том, как они влияют на обучение.(Когда мы чувствуем себя любимыми и в безопасности, мы производим окситоцин, а наш мозг обладает высоким уровнем нейропластичности — мы открыты для обучения. Когда мы запускаем адреналин, мы менее открыты для обучения — подробнее о развитии мозга см. .) Эту идею можно было бы включить в обсуждение.
• Микробы — вирусы, бактерии, грибки… В Калифорнийском научном центре есть выставка «Мир жизни», где есть несколько отличных способов научить этому детей — когда-нибудь мне придется вернуться и сделать записи! У меня не было идей по этому поводу, но я наткнулся на план урока для учащихся 3-5 классов по вирусам, бактериям и вакцинам: www.Vacinemakers.org/lessons/elementary/meet-germs.
• Репродуктивная система. В некоторых наших книгах изображены младенцы, растущие внутри матери. Один показал внутриутробное развитие. Но в классе мы не касались репродуктивной анатомии или половых различий. Я рекомендовал родителям поговорить об этом со своими детьми дома и поделился с родителями рекомендованными книгами. Вот мои рекомендации, как поговорить с маленькими детьми о человеческой сексуальности, и список полезных книг для детей о сексуальности. Ключевые моменты, которые нужно обсудить с ребенком в возрасте от 3 до 6 лет:

  • • Словарь: они должны знать правильные слова для описания своих частей тела (например,грамм. пенис, вульва, влагалище…). Это помогает детям общаться с поставщиками медицинских услуг, а также помогает им рассказать о том, что произошло, если они испытали сексуальное насилие.

    • Конфиденциальность: они должны знать, что части их тела, которые закрывает купальник, являются личными. Мы держим их прикрытыми и не трогаем их публично. Если они хотят прикоснуться к своим интимным частям, они могут… наедине (в ванной или в спальне). Никто другой не должен прикасаться к их интимным частям, и они не должны касаться чужих.(Единственным исключением является то, что врач может прикоснуться к ним, когда родитель находится в комнате, или родитель или опекун могут ненадолго прикоснуться к ним, чтобы очистить их)

    • Как сохранить себя чистыми и здоровыми и когда они должны сообщать вам о проблемах (например, если больно писать, или они давно не какают и это больно)

Круг открытия:

Сбор: Мы нарисовали на доске человеческую фигуру.Я указывал на «случайные» части тела и спрашивал, как они называются, а затем записывал название на доске: пальцы ног, глаза, колени, уши, нос, голова, рот, плечи. Затем я написал слово «и». Затем сказал: «Я написал все слова для нашей песни на доске. Что за песня?»

Песня: «Голова, плечи, колени и пальцы ног». Мы сделали вариант, в котором во второй раз вы напеваете в голову, а затем говорите остальные слова. В третий раз через это «хммм, хм-хм, колени и пальцы ног» и так далее.Вы также можете сделать вариацию, спев ее один раз на обычной скорости и один раз на быстрой. Или выберите альтернативные слова: bussongs.com/songs/head_shoulders_knees_and_toes.php; www.youtube.com/watch?v=N2pUxxM8W3g.

Book and Demos: The Human Body (Shine-A-Light) Брауна. Это было отличным чтением вслух для нашей группы, потому что в нем есть действительно эффективный трюк, когда, когда вы подносите страницу к свету (или светите фонариком на страницу), открывается секретное изображение (например, скелеты, показанные на фото ниже).Эта книга не только заинтересовала всех наших детей от 3 до 7 лет, но и родители были вовлечены. Хороший обзор систем человеческого тела. Читая его, я также перемежал демонстрации наших скелетных рук, нашей мышечной модели и нашей модели легких и напоминал им о наших действиях, касающихся отпечатков пальцев и здоровья. Хотя эта книга НЕВЕРОЯТНО крутая, читать ее в группе тоже довольно сложно — мы выключили свет и осветили фонариком одну сторону страницы, чтобы показать им картинку, а затем посветили сзади, чтобы показать скрытая картинка.В следующем году я просто разрежу книгу и ламинирую страницы, чтобы мы могли просто держать их по одной.

Замыкающий круг

Песня : Dem Bones — спиричуэл, появившийся около 100 лет назад, петь очень весело. (Вот одна версия текста, немного отличающаяся от книги: www.kididdles.com/lyrics/d009.html. Вот видео: www.youtube.com/watch?v=cLi55MV04a8)

Книга: Dem Bones by Barner содержит отличные иллюстрации и слова песни, но также содержит информацию о каждой из костей, например о том, как кость лодыжки помогает нам сгибаться, сгибаться и подниматься по лестнице.Сначала мы быстро проходим его, просто напевая слова песни. Затем мы проходим его медленнее. Я указываю на эту кость или сустав на мне и призываю их исследовать свою собственную кость или сустав (например, сгибать и поворачивать голеностопный сустав), когда я читаю дополнительные сведения об этой кости. У меня также был Zoob для демонстрации шаровых шарниров и деревянный манекен для иллюстрации других шарниров. В конце пропойте песню еще раз, вставая и указывая на кости. Это интересный и запоминающийся способ узнать о скелетах.Обратите внимание, текст в книге заканчивается традиционным текстом «Слушайте Слово Господне». Если это не подходит для вашей обстановки, вы можете адаптироваться к «Танцу скелета».

Рекомендуемые книги

Обзоры человеческого тела

• The Human Body (Shine-A-Light) от Брауна. См. Выше.
• Мое удивительное тело (Маленькие исследователи) Мартина. Поднимите откидную книгу. Веселый и увлекательный способ для детей получить обзор и узнать много мелочей обо всех системах организма.На странице слишком много разной информации, чтобы ее можно было хорошо прочитать вслух, но это хороший вариант для книжного уголка.
• Мое тело (маленький ученый) Рустада. Хороший обзор для детей от 4 до 6 лет. Множество увлекательных фотографий разных детей в действии, в сочетании с четкими иллюстрациями, показывающими внутренние системы, и увлекательным, легким для понимания текстом: «Мой мозг помогает управлять моим телом…». Нервы передают сообщения от моего мозга к частям моего тела. Сообщения говорят моему телу, что делать ».
• My Body (Scholastic Discover More) Пиннингтона.Подходит для детей от 3 до 6 лет. Опять же, красивые фотографии разных детей в действии, красивые иллюстрации ключевых моментов и вопросов для детей: «Можете ли вы назвать все части своего тела?» «Указать на….» «Какого цвета твои волосы?» «Можете ли вы запотеть зеркало?» Если бы я выбирал между Пиннингтоном и Рустадом, я бы выбрал Пиннингтон — больше контента.
• Мое тело (хочу знать) от Winters. Несмотря на то, что в нем много хорошего и прочного научно-популярного контента, каким-то образом стиль иллюстраций делает его немного больше похожим на сборник рассказов, который может понравиться некоторым читателям.Подходит для детей от 4 до 6 лет. Хороший обзор систем организма. Также включает в себя такие вещи, как различные выражения лица — небольшая информация о социальных навыках, смешанная с анатомией.
• Заглядывать под кожу (что под кожей) Кенни. Это хорошая книга для детей от 6 до 9 лет. По какой-то причине мне неприятны большие иллюстрации кожи, поэтому я предпочитаю другие книги этой. Но это не повод не рассматривать это как хороший ресурс. Больше подробностей о кишечнике и моче, чем в других книгах. Смотрите картинки.
• The Human Body (Magic School Bus Presents) от Грина.Как и во всех книгах MSB, хорошее обсуждение темы для детей от 7 до 9 лет.
• Мое тело и то, что ему нужно (Начни с STEM) Оуэна. Подходит для детей в возрасте от 6 до 9 лет. Прекрасный вариант, охватывающий все системы организма с точки зрения потребностей вашего тела. Хорошие предложения по вопросам и деятельности.

Потенциально чувствительное содержимое

Я призываю родителей и учителей говорить обо всех системах организма, но некоторые чувствуют себя некомфортно, говоря о пищеварительной системе (особенно о испражнениях), мочевыводящей системе и репродуктивной системе.Все эти книги описывают пищеварительную систему, во многих нет четкого определения конечной точки — «моя толстая кишка помогает выводить отходы из моего тела». Браун и Оуэн упоминают какашки, Браун упоминает мочу, а Мартин поясняет весь процесс на этой иллюстрации.

Браун, Пиннингтон и Мартин показывают животики мамы с младенцами в них (хотя не упоминается, как ребенок туда попал). Мартин также рассказывает о развитии плода.

Winters имеет иллюстрацию с изображением девушки без одежды, но в остальном книга не упоминает репродуктивную систему, а на других иллюстрациях изображены дети в нижнем белье.

Серия книг об индивидуальных системах тела

Есть несколько серий, которые охватывают одну систему тела в каждой книге. Вот три варианта, которые, как я обнаружил, имеют хорошие картинки, текст и довольно интересны для маленьких детей. Я бы порекомендовал серию Корб для детей от 5 до 6 лет, а другую серию — для детей от 7 до 9 лет (с 1-го по 3-й класс)

Серия «Давайте читать и узнавать о науке» включает «Что происходит с гамбургером?», «Капля крови», «Услышь свое сердце», «Скелет внутри себя», а также «Ваша кожа и моя».

Серия Рены Корб «Мое тело» включает в себя «Мой позвоночник, мои мышцы, мой мозг, мой рот, мой нос и мой желудок».

Серия Tieck’s Body Systems включает в себя систему кровообращения, пищеварительную систему, скелетную систему и т. Д.

Приложения и видео

Я их не тестировал, но ознакомьтесь с обзорами этих приложений от Common Sense: This is My Body и The Human Body от Tinybop. Вот короткое видео, которое подходит для детей старшего возраста (возраст 5-7) — https://www.youtube.com/watch?v=gEUu-A2wfSE Или, если ваш ребенок действительно хочет узнать все о теле, здесь есть целая серия коротких видео: https: // www.youtube.com/playlist?list=PLtVMs6v6Q1GaAhKyE2gBhDQevgI8DLIoR. Вы также можете поискать серию «Подарки из волшебного школьного автобуса» на странице «Человеческое тело».

Если вам понравился этот пост, и вы хотите увидеть больше идей для практических занятий наукой с детьми в возрасте от 3 до 7 лет, нажмите ссылку «Нравится на Facebook» на боковой панели. И нажмите на любую из категорий, чтобы увидеть больше таких сообщений.

Нравится:

Нравится Загрузка …

Связанные

Аудиокнига недоступна | Слышно.com

• Evvie Drake: более

• Роман
• От: Линда Холмс
• Рассказывает: Джулия Уилан, Линда Холмс
• Продолжительность: 9 часов 6 минут
• Несокращенный

В сонном приморском городке в штате Мэн недавно овдовевшая Эвелет «Эвви» Дрейк редко покидает свой большой, мучительно пустой дом почти через год после гибели ее мужа в автокатастрофе.Все в городе, даже ее лучший друг Энди, думают, что горе держит ее внутри, а Эвви не поправляет их. Тем временем в Нью-Йорке Дин Тенни, бывший питчер Высшей лиги и лучший друг детства Энди, борется с тем, что несчастные спортсмены, живущие в своих худших кошмарах, называют «ура»: он больше не может бросать прямо, и, что еще хуже, он не может понять почему.

• 3 из 5 звезд

• Что-то заставляло меня слушать….

• От Каролина Девушка на 10-12-19

20 детских книг о человеческом теле

Поделиться — это забота!

Ищете еще книги о человеческом теле для детей? Ознакомьтесь с этими замечательными вариантами, которые так интересно читать вместе!

Детские книги — отличный способ познакомить малышей с частями тела.Веселые персонажи, яркие иллюстрации и глупые рифмы могут сделать изучение человеческого тела более увлекательным (и менее пугающим). В этом списке полно настольных книг, а книги с картинками о человеческом теле отлично подходят для детей всех возрастов, которые хотят больше узнать о себе.

Убедитесь, что вы также ознакомились с нашими карточками по йоге для детей, потому что, когда они узнают все о своем теле, им тоже будет весело показывать, как двигать своим телом!

20 детских книг о человеческом теле

Это одни из наших любимых книг о человеческом теле, которые легко читать и с которыми интересно учиться!

Настольные книги о человеческом теле

X-Ray Me !: Загляните внутрь своего тела было написано Фелиситас Хорстшафер и иллюстрировано Йоханнесом Фогтом.Эта настольная книга дает детям возможность заглянуть в свое тело с помощью простого текста и вопросов. Книга также побуждает детей держать книгу при себе и рассматривать иллюстрации так, как если бы они смотрели внутрь себя.

Привет, мир! «Мое тело» написала Джилл Макдональд. Эта ярко раскрашенная настольная книга побуждает малышей исследовать части своего тела с помощью простого текста, забавных фактов и простых вопросов.

«Ребенок 101: анатомия младенцев» был написан Джонатаном Литтоном и проиллюстрирован Томасом Эллиоттом.В этом простом введении в анатомию используются легко читаемый текст и яркие иллюстрации, чтобы познакомить малышей с различными частями тела.

Где пупок ребенка? был написан и проиллюстрирован Карен Кац. В этой очаровательной книге читателя просят найти части тела Малыша, приподняв откидные створки на красочных иллюстрациях.

Глаза, нос, пальцы рук и ног написаны Джуди Хиндли и проиллюстрированы Бритой Гранстрём. Эта настольная книга исследует части тела с помощью забавных действий.На иллюстрациях изображены милые малыши, выполняющие действия из книги, которые могут вдохновить детей на то же.

Человеческое тело (игровые вкладки) было написано Стефани Бабин и проиллюстрировано Иларией Фалорси. Эта интерактивная доска знакомит детей с человеческим телом с помощью множества подвижных изображений. Дети могут толкать и тянуть за различные язычки, чтобы узнать о своем теле и о том, как о нем заботиться.

«Все дети, от носа до кончиков пальцев» написала Виктория Адлер и проиллюстрировала Хироэ Наката.В этой милой настольной книге исследуются части тела ребенка, а также содержится милое послание о родителях, которые любят каждую часть своего ребенка.

Пальцы, уши и нос! был написан Марион Дэйн Бауэр и проиллюстрирован Карен Кац. В этой милой книжке с откидной крышкой множество очаровательных детей прячут свои части тела под различными предметами одежды. Читателю предлагается узнать, какие части тела скрыты под каждой створкой.

Это ребенок был написан Джимми Фаллоном и проиллюстрирован Мигелем Ордоньесом.В продолжение его настольных книг Baby’s First Word Will Be Dada и Everything is Mama , эта настольная книга использует тот же стиль иллюстраций и бодрый текст для изучения частей тела.

Рога до пальцев ног и между ними написала и проиллюстрировала Сандра Бойнтон. Очаровательные монстры в этой настольной книге побуждают малышей исследовать части своего тела и заставлять их двигаться.

Книги с картинками о человеческом теле

Внутри себя: все о человеческом теле написано Тиш Рабе и проиллюстрировано Аристидесом Руисом.В этой забавной истории Кот в шляпе знакомит двух детей со всеми частями тела и принципом его работы. Книга включает глоссарий с понятными определениями, а также предложения для дальнейшего чтения.

Волшебный школьный автобус внутри человеческого тела был написан Джоанной Коул и проиллюстрирован Брюсом Дегеном. Присоединяйтесь к мисс Фризл и ее классу, поскольку их волшебный автобус путешествует по телу Арнольда. Книга полна научных фактов, и детям понравится следить за тем, как проходит класс.

«Я и мое удивительное тело» написала Джоан Суини и проиллюстрировала Эдом Миллером. Эта легкая для чтения книга предлагает интересное введение в анатомию для детей. В тексте рассматриваются части тела и их возможности с обновленными привлекательными иллюстрациями.

Детали были написаны и проиллюстрированы Теддом Арнольдом. В этой забавной книге мальчик начинает волноваться, когда думает, что его тело разваливается. Рифмованный текст объясняет обычные явления, которые могут пугать маленьких детей, а веселые иллюстрации развлекают малышей.

«Мой фантастический эластичный мозг» написала Джоанн Дик, доктор философии. и иллюстрировано Сарой Акерли. Эта информативная книга исследует невероятный человеческий мозг и все удивительные вещи, на которые он способен. Очаровательные и увлекательные иллюстрации, на которых изображена разнообразная группа маленьких детей.

«Загляни внутрь своего тела» написано Луи Стоуэллом. Эта интерактивная книга предлагает детям множество откидных створок, которые они могут поднимать, исследуя различные части тела. Иллюстрации привлекательны и ярко окрашены, они полны забавных фактов и диаграмм с надписями.

«Почему я чихаю, дрожу, икоту и зеваю» написано Мелвином Бергером и проиллюстрировано Полом Майзелем. Эта книга идеально подходит для любознательного ребенка, который всегда спрашивает, почему. В тексте исследуются рефлексы нашего тела и причины, по которым мы чихаем, икаем и т. Д.

Скелет внутри вас был написан Филипом Балестрино и проиллюстрирован Истиной Келли. Эта информативная книга исследует многие кости в теле и предлагает примеры скелетоподобных структур, которые могут дополнительно объяснить, как работает человеческий скелет.

Power Up был написан Сетом Фишманом и проиллюстрирован Изабель Гринберг. Эта смело иллюстрированная книжка с картинками объясняет невероятную силу, заключенную в человеческом теле, и то, как оно может ее использовать.

Книга о ногах была написана и проиллюстрирована доктором Сьюзом. В этой книге рифм используется простой текст и занимательные иллюстрации, чтобы исследовать ноги и все, что они могут делать.