Игрушки до 1 года: 10 лучших развивающих игрушек для детей до 1 года

Содержание

10 лучших развивающих игрушек для детей до 1 года

-соответствовать возрасту. Возрастная маркировка есть на каждом изделии,

-состоять только из качественных материалов (пластик, ткань, латекс, дерево),

-звучать приятно, не резко и не громко,

-выдерживать многочисленные чистки и мойки.

-развивать один или несколько навыков и умений, актуальных для детей в этом возрасте. Например, ползание, речь, умение различать звуки, сенсорное восприятие и т.д.,

-быть очень прочной, не содержать мелких частей, которые можно откусить и проглотить,

-иметь округлые очертания без острых углов,

1. Погремушка

Именно с этих незатейливых игрушек начинается первое знакомство ребенка с окружающими предметами. На погремушку можно смотреть, находить по звуку, а позже – ощупывать и даже грызть.

Пожалуй, самые лучшие развивающие погремушки – те, что охватывают развитие сразу нескольких органов чувств: зрения, слуха, осязания. Особенно интересны комбинированные варианты с движущимися частями, тканевыми элементами, встроенными грызунками и т.д.

2. Мобиль


Мобили – подвески в кроватку с небольшими яркими игрушками. Часто они снабжены функциями вращения, проигрывания мелодий и подсветкой. Интересные движущиеся фигурки и мелодичные звуки привлекают внимание малыша и успокаивают его, позволяя маме хотя бы ненадолго отойти от кроватки. Эта развивающая игрушка входит в список лучших для самых маленьких – после 3 месяцев (иногда раньше) классический мобиль, зачастую, перестает интересовать ребенка.

3. Развивающий коврик с дугами

Мягкие разноцветные коврики позиционируются производителями как «все-в-одном» для развития малыша, который еще не ползает, но уже не хочет смирно лежать в кроватке. Действительно, в отличие от мобиля, предназначенного только для созерцания и прослушивания музыки, коврик с дугами открывает больше возможностей для развития малыша. Игрушки тут можно не только рассматривать, но и хватать, тянуть к себе, пробовать на вкус, ощущать разные текстуры, вызывать звуки. Некоторые коврики имеют участки с шумовыми и сенсорными эффектами – для любителей играть сидя или лежа на животике.


4. Мягкие кубики


Мягкие кубики для самых маленьких, или «мякиши» – отличная альтернатива кубикам из дерева и пластика. Они крупные, яркие, их можно бросать, на них можно без опаски садиться, прыгать и падать. С ними удобно изучать животных, предметы и первые цвета. Особенно интересны мягкие кубики на липучках: они позволяют развивать не только моторику, но и творческие навыки крохи.

5. Игровой центр


Замечательное приобретение (и идея подарка) для малыша, который уже самостоятельно сидит.

Как правило, такие центры снабжены звуковыми возможностями, имеют яркую расцветку, звуковое сопровождение и много других приятных открытий для крохи (кнопки, движущиеся фигурки, картинки-перевертыши и др.). Малыш может долго заниматься такой игрой, позволяя маме отдохнуть и спокойно заняться домашними делами.

6. Детское пианино


Небольшой размер и вес, крупные яркие детали, большие клавиши с легким нажатием, мелодичные песенки – вот критерии выбора пианино для самых маленьких. А если производитель позаботился о нескольких уровнях громкости (чтобы малыш не испугался громких звуков), нескольких режимах игры и обучения и об интересном, неизбитом репертуаре, такую игрушку можно смело покупать своему крохе.

Игрушки для ребенка от 6 месяцев до 1 года

На рубеже первого и второго полугодия (в 4-6 месяцев) в жизни малыша происходит важное событие – появляется целенаправленное схватывание и удержание предметов. Наконец ребенок может самостоятельно, без участия мамы достать, потрогать и взять в руки интересный для него предмет. Эта новая способность младенца порождает новые отношения со взрослым, требует новых игр и игрушек.


Елена Смирнова

Радость хватания

Умеющий действовать с предметами малыш становится в особую позицию по отношению к взрослому. Прежнее, чисто эмоциональное общение отодвигается на второй план. Это ярко проявляется в поведении младенца. Если взять 7—8- месячного ребенка на руки и попробовать просто улыбаться и ласково разговаривать с ним, скорее всего он решительно отодвинет ваше приветливое лицо и будет хватать все доступные и недоступные для манипулирования предметы — волосы, воротник, бусы, серьги и т.д. Малышу, конечно же, по-прежнему нужны ласки взрослого, но все чаще он стремится переключить внимание мамы на окружающие предметы. Ему гораздо интереснее наблюдать за тем, как взрослый играет с игрушкой, чем слушать обращенные к нему ласковые речи.

Малыш все настойчивее переключает взаимодействие в русло совместной игры с предметами. Если предметов нет, он требует, чтобы с ним играли в другие игры с движениями, например, «в козу» или ««по ровненькой дорожке». Простого «сюсюканья», которое вполне удовлетворяло его всего 2-3 месяца назад, ребенку уже недостаточно. Ему нужно что-то делать самому или вместе со взрослым. А это означает, что крохе постоянно нужны новые предметы и игрушки. Теперь взрослый выступает для ребенка не только как любящий человек, но, прежде всего, как источник новых игрушек и партнер по совместным действиям с предметами.

Овладение схватыванием предметов производит целую революцию в отношении младенца к миру. В этом возрасте бурно проявляется интерес малыша к предметам — он стремится потрогать все, что видит. У него нет и не может быть равнодушного, созерцательного отношения к окружающим предметам. Когда младенец сидит на своем стульчике за столом, все, до чего он может дотянуться, попадает ему в руки, в рот, летит на пол.

Его одолевает неудержимое желание схватить, попробовать на вкус, помахать, постучать, бросить любой предмет, попавшийся на глаза. И эти бессмысленные на взгляд взрослого движения приносят малышу огромную радость и удовольствие. Но не только. Со второго полугодия манипулирование предметами становится главной деятельностью ребенка. Именно в ней происходит развитие всех сторон психики младенца. Дело в том, что действия с предметами во втором полугодии дают не только радость движения, но развивают восприятие, мышление, познавательную активность и другие важнейшие способности. И, конечно же, на протяжении этого периода совершенствуется сам характер действий с предметами.

Как играть с младенцем

Сначала собственный арсенал предметных действий весьма ограничен. Всеми предметами малыш действует одинаково: трогает, ощупывает, бросает, трясет, тянет в рот и пр. Поскольку эти действия не зависят от качества и назначения предметов, их называют неспецифическими. Такие действия примитивны, однообразны, поэтому его интерес к конкретной вещи быстро иссякает и переключается на новую.

Вместе с тем, на протяжении второго полугодия происходит интенсивное развитие хватательных движений и манипулятивных действий младенца. В 5-6 месяцев все предметы ребенок пытается схватить одинаково — прижимая пальцы к ладони. Рука, протягиваемая к предмету, движется не по прямой линии, а петлеобразно, она как бы тянется к предмету наугад, при этом малыш часто «промахивается» и хватает воздух. После 6-7 месяцев происходит дальнейшее совершенствование хватания и усложнение манипулятивных действий. Однако такое усложнение происходит не само собой, а в практике совместных игр со взрослыми. Понятно, что все предметы попадают в руки младенца, появляются в поле зрения или исчезают только благодаря взрослому. Вы можете помочь малышу усовершенствовать движения.

Так, для развития точности движений полезны игры, в которых взрослый меняет положение предмета, а малыш ищет его и пытается схватить, меняя при этом направление движений.

Покажите ребенку игрушку с близкого расстояния, потом отодвиньте ее на расстояние вытянутой руки, пусть он потянется и попытается схватить игрушку, и сразу отодвиньте ее в сторону. Передвигайте предмет на глазах малыша то вправо, то влево, а он будет пытаться схватить убегающую игрушку (разумеется, его попытки не должны продолжаться слишком долго).

Другое направление помощи заключается в раскрытии руки и ее подстройке к форме и размеру предмета. В первом полугодии кулачки младенца плотно сжаты. По мере того как он овладевает хватательными движениями, его ручки как бы раскрываются, становятся все более гибкими, подвижными и готовыми к действию. Для этого важно вкладывать в ладошку малыша предметы разной формы и величины, чтобы он почувствовал предмет и подстроил к нему свою руку. Сначала появляется противопоставление большого пальца всем остальным. Постепенно расположение пальцев будет все больше зависеть от того, какой предмет берет ребенок: мячик или шарик берется растопыренными пальцами, палочка – всей ладошкой, шнурок – кончиками пальцев и пр.

Таким образом, с помощью взрослого, постепенно возникает координация руки и глаза, которая является основой всех человеческих действий и движений.

Дальнейшее развитие манипуляций состоит в том, что младенец начинает действовать не одной, а одновременно двумя руками, и, соответственно, двумя предметами. Это принципиально новые действия, которые требуют согласованного движения двух рук и открывают неизмеримо большие возможности. Простейший пример такого действия – постукивание двумя погремушками или формочками. Малыш стремится приблизить один предмет к другому, всунуть или вложить один в другой, положить, поставить или нанизать друг на друга и пр. Результатом таких действий становится попадание предмета в определенное место или приведение двух предметов в определенное взаимное положение. Этот результат очевиден для ребенка и приносит ему большое удовольствие.

С помощью взрослого возможности младенца существенно расширяются: взрослый демонстрирует различные предметы и новые способы действия с ними. Он показывает, что мячик можно катать, кольцо пирамидки надевать на стержень, волчок крутить, вкладыши вкладывать один в другой и пр. Овладевая этими навыками, малыш переходит к специфическим действиям с предметами, которые он осваивает только к концу года и для которых нужны самые разные игрушки.

Развивающая роль погремушки

Самой нужной и традиционной игрушкой для младенца была и остается погремушка. Однако далеко не все родители понимают, что погремушка – это не только забава или средство успокоения малыша, но и настоящая развивающая игрушка, особенно для младенца второго полугодия.

В этот период появляется и ярко проявляется направленность на результат своих действий. Ребенок замечает те изменения, которые он сам производит. Он чувствует эффект собственных действий и следовательно чувствует самого себя. И в этом, конечно же, помогают погремушки. Их звон или грохот, перекатывание шариков или мелькание блестящих бумажек усиливают результат движений младенца, делают простое размахивание видимым, слышимым, эффектным. Малыш с восторгом замечает этот результат и стремится еще и еще раз воспроизвести его. Такое извлечение звуков и размахивание в этом возрасте чрезвычайно полезно, потому что позволяет младенцу почувствовать свою самостоятельность и свои возможности. Он учится управлять своими движениями и произвольно воспроизводить их. Соответственно, чем ярче, звучнее и эффектнее погремушка, тем лучше. Подходящими могут быть простые погремушки на палочке, или на кольце, или в форме булавы (их удобно держать). Как ни странно, младенцу еще безразлично, что именно изображает погремушка: какой она геометрической формы, какого цвета или какое животное на ней нарисовано. Главное, чтобы движения ребенка давали зримый и слышимый результат. Естественно, грохот или вид не должен пугать малыша. Важно также, чтобы игрушка была легкой и удобной для схватывания и удержания в еще слабых ручках крохи.

Конечно же, результат своих действий дают почувствовать не только погремушки. Любые, даже простейшие действия — толкание, сжимание резиновых пищалок, приближение и удаление предметов, вызывают тот или иной результат. Игрушки-пищалки (писк резиновых пупсиков или птичек, если они, конечно же, легко сжимаются) также дают хорошую возможность ощутить свою силу. Ребенок начинает замечать этот результат и активно его воспроизводит. К тому же пищалки помогают отработать очень полезное действие сжимания.

К концу года дети замечают не только прямые, но и косвенные результаты своих действий – они понимают, что, потянув за веревочку, можно притянуть к себе привязанный к ней предмет, сняв трубку телефона – услышать гудок. Многие малыши ловко управляют пультом телевизора, включая и выключая его. Все эти действия приносят детям огромное удовольствие, и они стремятся многократно воспроизводить их.

Игры и игрушки, развивающие мышление

Как ни странно, наилучшие условия для умственного развития ребенка создают разнообразные простые действия — манипулирование с предметами. Таким образом, малыш познает свойства предметов, формирует свои представления о них, устанавливает простейшие связи и зависимости в предметном мире. Кроме того, в действиях с предметами начинает формироваться познавательная активность, которая является первым шагом к самым разным видам мышления человека.

К 8-9 месяцам малыша начинают привлекать не только действия и их результаты, но и свойства предметов, благодаря которым эти результаты становятся возможными. Об этом говорит изменение отношения к незнакомым предметам. Новизна привлекает ребенка на протяжении всего первого года, но до известного момента новый предмет – это только новый материал для известных и привычных манипуляций. Появление интереса к свойствам нового предмета выражается в том, что прежде чем начать действовать с незнакомым предметом, ребенок как бы исследует его: рассматривает, ощупывает, переворачивает, медленно двигает и лишь после такого обследования начинает манипулировать, причем не механически, а как бы выясняя, для чего этот предмет пригоден.

Постепенно за меняющимися впечатлениями предмет начинает выступать для ребенка как нечто постоянно существующее, имеющее неизменные свойства. В 8-9 месяцев дети уже понимают, что предметы, исчезнувшие из поля их зрения, не перестали существовать, а просто находятся в другом месте; они уже настойчиво ищут спрятанные предметы. «Прятки с игрушками» становятся любимой забавой малышей. Если на глазах ребенка накрыть платочком знакомую игрушку, он с восторгом снимет покрытие и обнаружит спрятанную игрушку. Такие игры не только забавляют ребенка, но способствуют формированию представлений детей о постоянстве предметов. Спрятанный предмет уже не исчезает для младенца, а продолжает существовать в его сознании.

Кроме того, платочки и тряпочки дают возможность для самых разнообразных действий младенца: накрывать себя, засовывать в разные емкости, заворачивать в них разные игрушки.

Примерно к этому же возрасту дети начинают узнавать предметы независимо от их положения в пространстве и правильно определяют величину предметов, независимо от расстояния до них. Таким образом, получаемые при манипулировании впечатления складываются в образы восприятия, которые являются основой для элементарных форм мышления.

Между прочим, второе полугодие иногда так и называют – возраст ползунков, а характерная младенческая одежда носит название «ползунки». Однако ползать малыш научится не сразу. Важную роль в обучении ползанию могут сыграть привлекательные игрушки, которые стимулируют движение вперед. Убегающие мячики, шарики или колобки, неваляшки или машинки побуждают малыша скорее двигаться к ним и помогают почувствовать собственные возможности в овладении пространства

Занимаясь с игрушками, младенец знакомится с разнообразными свойствами предметов – их формой, величиной, весом, плотностью, устойчивостью и пр. Мы уже говорили, что, играя с игрушками, ребенок подстраивает свою руку к предмету. Предмет как бы «учит» руку подстраиваться под его свойства, а глаз «учится» у руки. К 10-11 месяцу это «обучение» приводит к тому, что, посмотрев на предмет, кроха складывает свои пальцы в соответствии с его формой и величиной.

Изменение положения пальцев, в то время как рука малыша тянется к предмету, может служить хорошим показателем того, что он уже ориентируется в форме и величине. Складывается зрительное восприятие формы и величины.

Кроме формы и величины, манипулирование с предметами приводит к открытию в предметах все новых и новых свойств: перемещение, падение, звучание, мягкость или твердость, сжимаемость, устойчивость и пр. Для чувственного познания этих свойств важно обогащать сенсорный опыт ребенка, предлагая ему самые разные игрушки – твердые и мягкие, наполненные крупой или горохом, шуршащие или звенящие, круглые и плоские. Такими предметами могут быть не только игрушки, но и разного рода домашняя утварь: крышки от кастрюль, миски, скалки, ложки и пр. Малыш может засовывать разные предметы в кастрюлю, примерять крышки разного размера, стучать ложкой по столу. Таким образом кроха развивает свое восприятие и начинает понимать, что разные предметы устроены по-разному и требуют разных способов действия. Однако, все эти свойства ребенок «знает» лишь в тот момент, когда он действует – как только прекращается действие, исчезает и «знание». Поэтому он готов вновь и вновь возвращаться к этим занятиям.

Переход к манипулированию двумя предметами открывает новые свойства – возможность разобрать на части, найти один предмет внутри другого (на, над или под другим), обнаружить перемещения одного предмета под воздействием другого и пр. Для этого нужны уже не простые погремушки, а сложные, составные игрушки, где необходимо действовать двумя руками. Например, вращать пальчиком шарик, передвигать детали игрушки по проволочкам, тянуть за веревочку и пр. Игра с такими составными игрушками, имеющими несколько частей, открывает новые возможности для развития мышления.

Важнейшей предпосылкой становления мышления в младенческом возрасте является развитие познавательной активности. Обнаружение спрятанных в коробочке игрушек, случайное открытие новых явлений (например, если перевернуть бутылочку, из нее польется жидкость), обследование непонятных предметов побуждает малыша к новым экспериментам и рождает познавательную потребность.

Пробуждению данной потребности способствуют многочисленные современные игрушки, требующие простых, но разнообразных действий, таких, как вкладывание и выкладывание, вращение, перемещение, нажимание и пр. Эти игрушки дают малышу массу новых впечатлений. Например, большой мягкий кубик с углублениями, в которые можно прятать, а потом доставать рыбку, мышку, шарик и пр. (все эти элементы игрушки прикреплены к ее основанию на веревочках). Или яблоко из двух половинок, открыв его, можно обнаружить червячка, который то вытягивается, то сжимается. Или многочисленные музыкальные игрушки с сюрпризом – нажмешь кнопочку и услышишь удивительную музыку. Таких игрушек сейчас множество (. Очень полезны для младенца всевозможные развивающие коврики, оснащенные разными кармашками, пуговками, шуршалками, пищалками и пр. Все это разнообразие надолго занимает малыша и позволяет ему осваивать разные действия самостоятельно.

Во втором полугодии ребенок проходит большой путь от простого схватывания предмета до исследования окружающего мира. Однако следует подчеркнуть, что познавательная активность и исследовательская деятельность крохи во многом определяется вашим участием. Малышу необходима не только организация разнообразного и безопасного пространства, но и ваша эмоциональная включенность: радуйтесь и удивляйтесь вместе с ним. Только вместе с вами, открывая разные коробочки и разные свойства известных предметов, ребенок совершает свои первые открытия в своем еще маленьком и близком мире.

Игрушки, необходимые малышу от 6 месяцев до года:

  • Погремушки
  • Резиновые игрушки-пищалки
  • Мячики, шарики, кукла-неваляшка, машинки
  • Платочки и тряпочки, дающие возможность для самых разнообразных действий младенца: накрывать себя, заворачивать в них разные игрушки и т.п.
  • Для обогащения сенсорного опыта ребенка ему необходимы самые разные игрушки – твердые и мягкие, наполненные крупой или горохом, шуршащие или звенящие, круглые и плоские и. т.д.
  • Игрушки, требующие простых, но разнообразных действий, таких как вкладывание и выкладывание, вращение, перемещение, нажимание и т.п. Например, лабиринт, по проволочкам которого нужно передвигать детали, развивающие коврики, оснащенные разными кармашками, пуговками, застежками, музыкальные игрушки.

Какие игрушки выбрать для малыша до 1 года? ТОП 5

Для малышей игры это не просто развлечение — это один из самых первых и важных видов, как малыши познают мир, именно поэтому очень важно выбирать игрушки, которые подходят по возрасту, безопасные и развивающие игрушки. Во время выбора игрушек для малышей до года, надо брать во внимание и разные другие аспекты, в том числе и этапы развития по месяцам и образование разных навыков.

Широкий и разнообразный мир игрушек

Изучая предложение игрушек на магазинных полках и в интернете, можно найти большие, маленькие, движущиеся, поющие, рычащие, мягкие, жесткие игрушки со звуками и без. Производители подумали о том, чтобы в предложении была игрушка, которая подойдет каждому ребенку. Задание родителей состоит в том, чтобы понять, какие игрушки подойдут именно для Вашего ребенка, и помогут ли они ему в развитии, будут ли прочными и безопасными. Один из мудрых способов, как выбрать игрушки для детей, это брать во внимание рекомендации производителей указанные на этикетках или в описании. Там должен быть указан возраст, с какого конкретную игрушку можно использовать, а также указаны правила безопасности, которые необходимо соблюдать. Также производителю следует указывать то, каким образом игрушка помогает развитию ребенка. 

Первый годик в развитии ребенка очень важный, поэтому правильно подобранные игрушки помогут проще познать мир, узнать себя и окружающих.  В продолжении читайте о том, какие игрушки выбрать для малыша на первом году жизни, разделив его на пять этапов, чтобы не перенасыщать будни ребенка и позаботиться о его безопасности.

1 этап – с момента рождения до  трех месяцев

Во время первых двух месяцев, нет необходимости в том, чтобы покупать для ребенка какие-то особенные игрушки, так как главное, что ему необходимо на этом этапе жизни — мама и папа. Он смотрит на родителей, узнает и запоминает их лица, следит за мимикой, движениями, эмоциями, и пытается все это повторить. На этом этапе родители и ручки  и ножки самого малыша будут самыми лучшими игрушками. 

Когда ребенок достиг двух месяцев, можно для него создать зону для игр на полу, положив под низ плед или или тонкий коврик для йоги. Эту территорию рекомендуется оградить, используя подкову или скрученное одеяло. Выбирая поверхность, на которую положить малыша, надо подумать о том, чтобы она была монотонной, чтобы не вызывать слишком большое раздражение на восприятие малыша. Как одну из первых игрушек малышу можно дать мягкую тряпочку. Она поможет ему научиться брать и отпускать предметы, а также шевелить головой и руками.

Карусели:


2 этап – от трех до шести месяцев

В это время ребенок много времени проводит играя на полу, изучая себя и окружающих. Чтобы не перенапрягать ребенка разными объектами, желательно предлагать малышу до четырех разных игрушек. Их можно поместить с обеих сторон ребенка, но надо присматривать, чтобы игрушки не укатывались. Это могут быть, уже ранее упомянутые тряпочки, и разные погремушки, колечки, чашечки и другая посуда, из материалов, с которыми безопасно играть малышу. В этот период малыш обязательно захочет вещи взять в руки, потрогать, посмотреть и положить в рот, именно поэтому, материалы, из которых сделаны игрушки, должны быть безопасными. 

Если хотите помочь своему малышу развить моторику пальцев, учиться воспринимать звуки и цвета, можете предложить малышу разноцветную погремушку или музыкальное колечко для прорезывания зубов.

Погремушки:


3 этап – от шести до восьми месяцев

Это время, когда ребенок становится все активнее и хочет играть с игрушками, меняя их позиции. Именно поэтому стоит предлагать малышу игрушки, которые отличаются по форме и размеру. Подойдут и такие игрушки для детей, которые можно легко сложить одну в другую и выбрать, сложить друг на друга и просто поставить рядом. Мячики разных размеров это тоже очень хорошая идея, к тому же они могут быть сделаны из разных материалов. Стоит брать во внимание, что малыш захочет их потискать, чтобы появился звук, поэтому желательно, чтобы часть из них была более жесткими, но достаточно прочными, чтобы не порваться и не отвалились мелкие детали, которые могут угрожать малышу.

В этом возрасте можно делать разные препятствия в игровой зоне ребенка, чтобы малыш мог учиться их преодолевать, вскарабкиваться наверх и потом слезать, но необходимо обязательно следить за безопасностью малыша. 

Порадуйте малыша, подарив ему комплект кубиков или пирамиду. 

Кубики:


4 этап – девять месяцев

Малыш в этом возрасте уже целенаправленно различает то, какая игрушка ему нравится и интересует, он старательно их разглядывает, изучает. Также в возрасте девяти месяцев малыши очень активно играют, поэтому нужно предлагать ребенку более подходящие игрушки. Малышу понравятся разные игрушки, начиная с книг с картинками и заканчивая кубиками, чашечками, музыкальными и другими игрушками.  

Сделайте день малыша более радостным с двигающимся монстриком или музыкальной качалкой. 

Сортеры, пирамиды


5 этап – от 10 до 12 месяцев

Это время, когда ребенок начинает четко обозначать цели и желания, и действует соответственно. Малышу интересны не только все игрушки, но и их детали, образуется объемное восприятие. Поэтому, позволяя ребенку находиться на полу, надо заботиться о его безопасности, чтобы ребенок не мог подобраться к розеткам, зарядным устройствам и тому подобным предметам, которые могут быть опасны. 

Приближаясь к году, ребенку можно предлагать игрушки побольше, которые можно собирать и разбирать, в том числе и мешочки с игрушками, которые можно выбирать и складывать обратно, баночки с крышками и большие пазлы. Также можно предложить в том возрасте игрушечную машину, в которую можно сесть, ее можно также и толкать и передвигать по комнате. Необходимо следить, чтобы ребенку не были доступны мелкие детали, которые ребенок может проглотить или засунуть в нос. 

Машины, толкалки:


БЛОГ » Игрушки для детей от 1 года до 3-х лет

#Чем_занять_птенцов — с какими игрушками будет интересно играть ребенку 1-3 лет?

Большое достижение в жизни годовалого ребенка — ходьба без поддержки, то есть обретение чувства равновесия. В этот период день ото дня совершеннее становится мелкая моторика рук. Если раньше ребенок случайно ронял игрушки, теперь он делает это намеренно. Возникает игра, утомительная для взрослого, но бесконечно привлекательная для малыша: он снова и снова бросает слоника, а терпеливая мама снова и снова поднимает его.

В год ребенок уже владеет обеими руками: вкладывает формочки одну в другую, нанизывает на стержень кольца пирамидки, раздевает и одевает матрешку.

Именно сейчас ребенка следует знакомить с огромным для него миром квартиры или комнаты, с предметами домашнего обихода. Ему нужно показать, как обращаться с водой, с небьющейся посудой. Чем раньше он начнет постигать эту сторону домашней жизни, тем безопаснее будут его игры.В этом этом возрасте дети любят все проверять на прочность, поэтому игрушки (любые предметы, которыми малыш занимается) не должны ломаться и уж тем более разбиваться.

Поскольку в этом возрасте ребенок учится владеть телом, с ним надо играть в игры, формирующие чувство равновесия и координацию движений. Лучше всего координируют движение игры с мячом: маленький мячик можно бросать и ловить, большой — толкать ручками и ножками, бежать за ним, догонять его и останавливать. Очень хороши насаженные на длинную палку бабочки (божьи коровки, стрекозы) на колесиках, которые малыш катит перед собой или каталки-игрушки, которые малыш будет тянуть за собой

Годовалому ребенку уже можно дать в руки карандаши и бумагу, а собирая его на улицу, сунуть в кармашек курточки мелки. Когда до него дойдет, что эти предметы оставляют след, ему станет жгуче интересен результат манипуляций ими. Детские каракули — это первая попытка опознать и осознать мир. Кроме того, каракули формируют скоординированность системы «глаз-рука».

Игрушки не должны легко ломаться, разбиваться. У них не должно быть мелких деталей, которые могут попасть малышу в рот или в нос.Обычно та игрушка, которая умным взрослым кажется слишком примитивной, и есть самая важная и полезная игрушка для ребенка от одного года до двух лет.

Главное, чтобы игрушка отвечала потребностям и возможностям малыша. Также обращайте внимание на качество игрушки — как только начинает заедать то, что должно двигаться, и отваливаться то, что должно быть крепко закреплено, ребенок теряет к игрушке интерес и, помня негативный опыт, не прикоснется к другой подобной игрушке, пусть даже более качественной. Игрушка для малыша должна быть безопасной, легкой, удобной для маленьких ручек, желательно, сделанной из натуральных материалов известным вам производителем.

Абсолютный must have:

Мяч. Самая простая и самая универсальная игрушка, активную игру с которой дети от года просто обожают. Мяч можно толкать, он скачет, «убегает», катится, ударяется. К тому же, когда ребенок носит мяч или бросает его, его ручки становятся крепче и послушнее. Прекрасная игра для малыша – спрятать мячик и искать. Еще идея — вылавливать маленький мячик небольшим половником из наполненной водой миски. Также можно пытаться забросить мячик в корзину или в ведро. Если мячик мягкий — нет риска что-нибудь разбить или попасть по голове кому-то или себе.

Сортер – очень интересная и нужная игрушка при условии, что она не перегружена «окошками». Не следует выбирать сортер со сложными элементами. Начинайте с простого. Помните: ребенок полюбит игрушку при условии, что сам сможет справиться с задачей. Сортеры, много лет назад придуманные педагогом Марией Монтессори, сегодня пользуются огромной популярностью именно за возможность «решить головоломку» благодаря выделению определенного признака предложенных деталей — чаще всего цвета и формы. Кстати, сортер совсем несложно сделать в домашних условиях. Например, можно предложить ребенку две емкости – одну круглую, а другую квадратную — и множество крупных пуговиц (тоже круглой и квадратной формы) – пусть сортирует. Можно взять две (а потом и три, и четыре) формы для льда разных цветов и предложить ребенку раскладывать цветные помпоны (продаются в магазинах для творчества) по цветовому признаку – красные помпоны в красные ячейки, желтые – в желтые и т.д.

Пирамидка. Это игрушка, которая с каждым днем добавляет ребенку знаний и умений: сперва он просто учится снимать элементы с основания, но постепенно сможет нанизывать их в соответствии с цветом и размером. Так вслед за развитием мелкой моторики, малыш начинает логически мыслить. Пирамидки могут состоять не только из цветных колец. Например, есть очень интересные квадратные пирамидки и пирамидки-кубики.

Рамка-вкладыш (пазл-вкладыш).Эта игрушка настолько нравится детям, что есть смысл купить сразу несколько, и когда ребенок освоит самые простые рамки-вкладыши. Бестселлер, конечно, это магнитная рыбалка. Кстати удочка из магнитный рыбалки, на конце которой тоже есть магнит, — это повод поиграть и в другие увлекательные для ребенка игры. Например, можно вылавливать из миски магниты,снятые с холодильника, или изучать дом, обнаруживая: на удочку отлично ловится пряжка от папиного ремня, холодильник, застежка на маминой сумке, но совсем не ловятся деревянные двери, картины на стене, тапочки и домашний кот.

Бизиборды или бизидомы. Игрушка сочетающая в себе интерактивные, но при этом безопасные способы развития. При выборе такой игрушки обратите внимание на крепления и сертификацию продукта. Наш бизиборд Занятный дом отвечает всем этим качествам!

Пазл для развития логического мышления. Самый первый пазл — это два элемента, которые нужно соединить. К двум годам ребенок сможет соединять вместе уже 4 элемента пазла, будет делать это быстро, с улыбкой, по памяти, которую отлично натренирует, собирая пазл снова и снова. Важный момент — ребенок должен собирать что-то простое и знакомое. Это может быть животное, которое он встречает на улице или в любимой книжке, какой-то предмет мебели или игрушка, которая есть у ребенка в детской

Книжка-картонка. У каждого малыша должны быть любимые книжки, которые можно рассматривать бесконечно.

Развивающие игрушки для детей до 1 года

Существует убеждение: чем раньше начать заниматься с ребенком, тем лучше для его развития. Поэтому близкие малыша изучают массу информации на предмет что, где и сколько купить малышу из мира игрушек, книжек и прочего обучающего материала, чтобы он вырос умненьким и смышленым. Данная статья поможет разобраться в этом непростом вопросе.

Молодые родители, готовясь к появлению малыша, пытаются обустроить комнату для младенца как можно комфортнее, лучше и креативнее. Особое внимание большинство будущих родителей уделяют наполнению комнаты и аксессуарам. В ход идут разнообразные детские обои, картинки, занавески, новомодные кроватки, яркое постельное белье и, конечно же, первые игрушки.

Поначалу не так уж важно, есть ли у малыша игрушки, но парочкой погремушек заботливые бабушки или близкие накануне рождения малыша уж точно обеспечат. Покупка будет, скорее всего, спонтанной «из наличия» в магазине.

Позже, когда уже малыш освоится в доме, родители задумываются над тем, какую же игрушку нужно подарить крохе, чтобы она помогла ему расти и правильно развиваться?

Развивающие игрушки: какие они?

В первые месяцы жизни ребенок только начинает активную жизнь, пытается разглядывать все вокруг, поднимать голову, переворачиваться и следить за окружающими и воспринимать звуки. Для такого крохи рекомендуют приобрести мобиль, первые книжки для купания, резиновые игрушки и разные мячики, погремушки.

Мобиль. Это игрушка, которая устанавливается над кроваткой малыша, имеет встроенную мелодию, бывает с подсветкой и без нее. Мобиль необходим для зрительной стимуляции, развития слухового восприятия, а также побуждает малыша хватать игрушки. Если говорить про раннее развитие, то все игрушки на мобиле должны быть относительно крупными, иметь в своем арсенале желтые, красные, синие и зеленые цвета. Это те первые краски, которые малыш сможет распознать в раннем возрасте. Однако  существует мнение, что ребенок лучше всего реагирует на контраст белого и черного, поэтому существуют мобили в такой расцветке. В любом случае, вешать игрушку нужно на расстояние не менее 70 см от глаз ребенка.

Мобили бывают механические (пример на фото — Canpol babies). При заводе его механизма играет мелодия, каруселька медленно крутится.  Игрушки съемные, могут использоваться как погремушки.

Источник фото: canpol.com.ua

Электронные мобили дороже механических. В них обычно играет тихая мелодия, подсвечиваются игрушки. К некоторым моделям в наборе идут пульты дистанционного управления.

Источник фото: babadu.yapokupayu.ru

Первые книжки-игрушки и кубики. Мягкие книжки и кубики помогают развивать у малыша координацию движений рук, а также побуждают фиксировать взгляд на предмете.

В серию «Первые книжки-игрушки для малыша» может войти масса различных книжек, к счастью, издательств много и все они хотят как можно лучше обучить малыша науке с пеленок. Но особое внимание, особенно для детей первых месяцев жизни, стоит уделить книжкам для купания.

Книжки для купания выглядят ярко и необычно: они сделаны из поролона, обтянутого клеенкой. Так же выглядят и первые мягкие кубики.

Источник фото: canpol.com.ua

С такими «друзьями» каждый поход в ванную будет незабываемым: на каждой страничке нарисована легко узнаваемая зверушка или крупные буквы, цифры, предметы обихода. Кубики легко брать в ручку, грызть и облизывать. Очень часто в таких игрушках заложен сюрприз: пищалка или погремушка. Как правило, подобные вещи «живут» долго.

Игрушка на кроватку или коляску.Такие игрушки вешаются на кроватку, а к ним прикреплены различные погремушки, пищалки, зеркальца и прочие элементы, которые привлекут внимание ребенка. Яркие элементы помогают ребенку в первые месяцы жизни фокусировать взгляд и пытаться тянуться к ним. Они могут быть сделаны из пластика или из мягконабивной ткани.

Источник фото: dostavka.ru

Развивающий коврик. Это один из наиболее затратных пунктов. Коврики отличаются по функциональности и наличию аксессуаров.

Источник фото: kspmarket.ru

Малыша кладут на спинку или на животик, он разглядывает подвешенные на дугу игрушки, пытается схватить понравившуюся и отправить ее в рот на проверку. Кроха может ударять ручками или ножками в подставку для ног, слушать мелодии, смотреть в зеркальце или изучать другие шуршаще-пищащие элементы. Есть коврики с защитными бортиками, довольно высокими, что предупреждает различного рода травмы.

Малыши старше пяти месяцев активничают чаще, хотят знать как можно больше, а еще сильнее попробовать это на вкус, чтобы унять боль от прорезывания зубов. Поэтому здесь будут уместны игрушки грызунки-прорезыватели, игрушки, побуждающие малыша к ползанию, пирамидки, те же мячики, кубики и интерактивные центры. Сейчас родители должны научить крошку целенаправленно действовать, различать цвета, материалы и формы – это задача первого года жизни.

Грызунки и погремушки. Погремушками ребенок начинает играться с рождения, что стимулирует его фокусировать взгляд и развивать слух. Но и в старшем возрасте эти игрушки из почета не выходят. Предпочтительнее покупать погремушки с тонким ободком или ручкой, чтобы было удобно захватывать их пальчиками. Ну а, начиная с пяти месяцев, уместнее совмещать грызунок и погремушку в одной игрушке.

Источник фото: canpol.com.ua

Многие погремушки-грызунки послужат также для развития мелкой моторики. У некоторых прорезыватель твердый, но бугристый. В пластиковом контейнере спрятаны мелкие шарики, которые тарахтят.

Источник фото: canpol.com.ua

У некоторых в качестве грызунка выступает заполненная водой фигурка из полимерного безопасного материала с рельефной поверхностью, а аксессуары выступают в роли погремушки. Такие игрушки, судя по отзывам мам, вызывают у малышей восторг, и помогает утихомирить боль от прорезывания зубов.

Игрушки на присосках. Малыш подрос, пора перебираться на его «законное» место – в стульчик для кормления. И позднее возникает проблема: как удержать на месте непоседу, чтобы покормить? Ведь маленькая егоза может усидеть на месте не дольше 1-2-х минут. В таком случае родителям сослужат добрую службу игрушки на присосках.

Источник фото: skidka.ua

Такие игрушки содержат максимум различных элементов, которые порадуют малыша: шуршалки, пищалки, разнообразные двигающиеся элементы, вращалки и даже ударялки. Таким образом, вы отвлечете кроху от капризов за обедом, накормите маленького нехочуху и подарите ему удовольствие от общения с игрушкой.

Игрушки, стимулирующие ползание. Игрушка «уползает» от ребенка, побуждая следовать за ней. Получается игра-догонялка. Такой вид игрушек всегда музыкальный, а вот регулировка громкости зависит от производителя. Нередки случаи отсутствия регулировки, что не очень удобно.

Источник фото: toys.com.ua

Большинство «ползающих» игрушек оснащены дополнительными аксессуарами в виде кнопочек с буквами или цифрами, при нажатии на которые игрушка «разговаривает» с малышом.

К концу первого – началу второго года ребенок уже сам учится собирать сортеры и пирамидки.

Пирамидки. Помогают малышу соотносить размеры игрушек в пространстве, обучают логическому мышлению. Пирамидка должна иметь толстый стержень и удобные для захвата кольца.

Источник фото: spok.ua

Существуют интерактивные пирамидки. Когда ребенок нанизывает кольцо на стержень, начинает играть музыка. Также пирамидки бывают тканевого исполнения с различными дополнительными элементами в виде шуршалок и сочетаний разных фактур ткани.

Сортеры и вкладыши. Сортеры очень популярны среди детей от 9-ти месяцев и до 3-х лет, а вкладышами дети начинают активно интересоваться, начиная примерно с года.

Сортеры представляют собой контейнер с прорезями в виде различных фигур: буквы, цифры, животные, птицы, транспорт и так далее, куда нужно вставить подходящий по форме предмет. Очень часто сортеры соединяют в игрушке с другими видами развивающих игрушек, к примеру, со счетами, часами, ключиками. Сортеры развивают координацию движений и логику.

Источник фото: kids-toys.com.ua

В большинстве случаев, сортеры оснащены музыкальными мелодиями: при правильном попадании фигуркой в отверстие звучит приятная музыка.

Вкладыши – рамки с отверстиями для фигурок. В основном, это деревянные игрушки, редко – пластмассовые. Выбор рамок-вкладышей огромен, на любую тематику, различия только в возрасте и возможностях малыша.

Источник фото: price178.ru

Занятия с вкладышами помогают ребенку развивать глазомер и руку, развивает логическое мышление, помогает изучать цвета, буквы и цифры, выучить счет, повторять картинки, изображенные на рамке. Но не требуйте от малыша слишком многого и сразу. В более зрелом возрасте, после полутора-двух лет, вкладыши можно использовать как трафаретки для перерисовывания фигурок.

Из подручных «домашних» игрушек можно попробовать дать малышу после шести месяцев разные по высоте и ширине стаканчики или коробочки, которые он будет вкладывать друг в друга, сделать бусы, на ниточку которых можно нанизать различные фигурки. Можно в одинаковые по величине пластиковые емкости или тканевые мешочки насыпать крупы, бобовые и другие мелкие предметы, и давать малышу играться, удостоверившись, что баночки плотно закрыты, а мешочки хорошо завязаны.

С малышом можно строить пирамидки в виде кастрюль и мисочек, ведь известно, что есть дети, равнодушные к «модным» игрушкам, им подавай кухонную утварь для развлечения.

В любом случае, выбирая игрушки для малыша, нужно обращать внимание на материал, из которого они изготовлены. Он должен быть безопасным, нетоксичным.

Для ребенка первого года жизни игрушки, а особенно с развивающим подтекстом, очень важны, их можно приобрести много, а так ли это нужно? Не секрет, что из подручных материалов можно создать такие игрушки, которые будут вне конкуренции еще не один год. А поделка, сделанная добрыми мамиными руками с мыслями о малыше, будет ценнее вдвойне! Поэтому самой лучшей развивающей «игрушкой» для крохи всегда будет общение с мамой, ее забота и любовь.

Автор: Таня Слесаренко

Источник: http://www.prostobaby.com.ua

Игрушки для малышей | Игры для детей и детского сада, развитие ребёнка дошкольного возраста, поделки и раскраски

Игрушки для ребёнка до 1 года

Начну статью с простой мысли: ребёнку до года для полноценного развития вполне хватит разных бытовых предметов и простейших игрушек, сделанных своими руками. Я уже публиковала подборку идей самодельных игрушек для самых маленьких. Однако это не значит, что вам нужно отказываться от подарков и покупки игрушек для малыша, которые вам нравятся и кажутся подходящими по возрасту. Я просто считаю, что без них вполне можно обойтись, однако это не значит, что хорошие игрушки для малышей до года бесполезны или вредны.

Итак, давайте подумаем, какие особенности развития свойственны малышам от рождения до года. И какие же игрушки могут помочь им на пути активного развития.

1. Новорожденный малыш плохо видит, понемногу различает голоса, не умеет захватывать предметы.

Единственная вещь, которая может пригодится в раннем возрасте – это мобиль, точнее мобили. Их может быть несколько, чтобы сменять друг друга. Желательно, чтобы мобиль был без музыки или в крайнем случае с тихой нежной мелодией. Лучше, если сначала фигурки будут контрастными, чёрно-белыми, а потом уже цветными. И совсем здорово, если фигурки будут ручной работы. Это красиво, экологично и очень душевно.

pic

2.Немного позже малыш учится держать головку, затем переворачиваться и тянуться ручкой к предметам.

В этот период малышу приятно полежать под арочкой с игрушками. Он с удовольствием будет тянуться к висящим игрушкам, рассматривать их, толкать ручками и наблюдать, как они качаются.

pic

Также малыша могут окружать висящие игрушечки в разных местах комнаты (на бортиках кроватки, на стене, у двери и т.д.).

pic

Здесь же актуальны первые погремушки с разными звуками. Особенно хороши деревянные марокасики с разными наполнителями.

pic

И да, если вы носите малыша в слинге, не забудьте купить слингобусы. Эта замечательная вещица концентрирует внимание малыша, её интересно рассматривать, к ней можно тянуться, а в дальнейшем пробовать на ощупь и на вкус.

pic

3. Затем малыш начинает брать предметы ручками и тянуть в ротик, лежать на животике и пробовать на ощупь все, до чего можно дотянуться.

В этот период пригодятся небольшие по размеру деревянные игрушечки-грызунки, погремушки, мелкие мягкие игрушки, разные тактильные штучки.

pic

pic

pic

Главное правило: игрушки должны быть достаточно крупными, простыми по форме (чтобы ничего не отваливалось, не было острых или длинных деталей) безопасными по составу.

4. Ближе к шести месяцам малыш начинает сидеть и пробовать ползать. Он хорошо видит, слышит, хватает руками, любит кидать предметы на пол.

В этот момент, помимо разных предыдущих игрушек, также становятся актуальными разные мячики, машинки, то есть предметы, которые откатываются, отъезжают от малыша и за ними хочется ползти.

мастер-класс

pic

Ещё в этом возрасте могут пригодится игрушки покрупнее с разными кармашками, шуршащими и тактильными элементами. Ими можно играть, кода малыш сидит. Также можно вводить игрушки с причинно-следственной связью. К ним относятся, например, музыкальные игрушки с кнопочками. Здесь важно обращать внимание на качество звуков и наличие возможности уменьшить громкость. Лучше покупать музыкальные игрушки только проверенных производителей.

5. Спустя немного времени малыш начинает стоять, активно ползать, делает первые шаги с мамой за ручку и уже неплохо работает руками: толкает, тянет, вставляет, кидает, вынимает. А ещё он может минут 5-10 концентрировать внимание на каком-то деле, но затем быстро переключаются на что-то новое. А это значит, что игрушек в этом возрасте малышу нужно больше и их функционал может быть шире. Например, смело можно покупать простейшие сортеры, вкладки, матрёшки, пирамидки, кубики.

pic

pic

pic

6. Ближе к 1 году вышеперечисленные игрушки всё ещё остаются актуальными, но теперь уровень их сложности можно увеличивать.

pic

pic

А ещё самое время покупать игрушки для ходьбы: уточку на палочке, тележки, колясочки и т.д. С ними интересно куда-то передвигаться, а значит, малыш невольно оттачивает навык ходьбы.

pic

7. Кроме всех перечисленных выше игрушек, малышу до 1 года всегда можно подарить куклу, ведь ему интересен не только окружающий мир, но и человек. Через игру с куклой ребёнок узнаёт много нового о теле человека, эмоциях, шаблонах поведения.

pic

Кукла должна быть крупной, но при этом лёгкой. Малюсенький пупс, который помещается в руке ребёнка, не подойдёт. Во-первых, мелкие детали куклы могут быть опасны. Во-вторых, моторика ребёнка не так хорошо развита, чтобы играть с маленькими ручками, ножками ляльки. В-третьих, малыш будет ассоциировать куклу с собой, а себя ставить на место мамы. Значит, он будет качать куколку на руках, возить в коляске, носить в слинге, кормить и т.д. Мне кажется, что для этих целей идеально подойдёт тряпичная кукла-пупс. Обычно такая куколка лёгкая, объёмная, пропорциональная, со слабо выраженными эмоциями на лице, чтобы ребёнок сам мог наделить куклу характером, настроением и т.д.

Этот список, вероятно, неполный, ведь каждый год придумывают всё новые и новые игрушки. Думаю, что о некоторых игрушках я даже и не знаю. Пишу по своему опыту как мамы и как преподавателя раннего развития. Буду рада, если эта статья поможет вам при выборе игрушек для малыша.

Ещё будет здорово, если вы поделитесь в комментариях своими идеями и мыслями про игрушки для масиков и годовасиков 🙂

Если вам понравилась эта статья, поделитесь ею с друзьями в социальных сетях. Возможно, именно сейчас они размышляют над тем, чтобы это подарить новорожденному или ребёнку до 1 года 😉

А чтобы всегда получать свежие идеи для игр и занятий с детьми, смело подписывайтесь на новости блога “Расти умным!”

Желаю вам приятного игрушкового шопинга!

Мы подобрали ещё 5 интересных статей для Вас:

Игры и игрушки 1-го года жизни

Анна Березуцкая, психолог

 

ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ РАЗВИТИЯ

Последовательность развития. Чрезвычайно важно, чтобы ребенок проходил этапы развития в определенной последовательности. Например, ма­лыш не может овладеть ползаньем раньше, чем научится переворачи­ваться со спины на живот. Последовательность овладения теми или иными навыками гораздо важнее, чем сроки, в которые он это сделал.

Развитие различных форм поведения. У ребенка первого года жизни одновре­менно с двигательными навыками и психоэмоциональной сферой формируются следующие формы поведения: пищевое поведение, со­циальное поведение, поведение, связанное с отправлением естест­венных нужд, знакомство со своим телом и окружающим миром и т.д. Изменение сроков их появления или отсутствие какой-либо формы поведения свидетельствуют о нарушении процесса развития.

Соотношение психоэмоционального и моторного развития. Успешное разви­тие моторных навыков далеко не всегда свидетельствует об успеш­ном психоэмоциональном развитии. Поэтому, наблюдая за развити­ем ребенка этого возраста, очень важно сначала оценить его психи­ческое развитие, а потом уже моторные навыки и ловкость.

 ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ

Знакомство со своим телом

Новорожденный, как мы говорили выше, не знает, что у него есть те­ло. Первоначально младенец осознает у себя только наличие рта. В процессе развития он находит свои руки и начинает их рассматри­вать, затем он обнаруживает свой живот, затем половые органы и но­ги. Следующим этапом является исследование головы и лица. Знакомство с грудью и спиной начинает происходить у малыша после года.

Моторное развитие

Освоение моторных навыков грудного ребенка происходит парал­лельно с процессом изучения и осознания им собственного тела. К годовалому возрасту ребенок должен освоить навыки самостоятель­ной ходьбы. Этапами этого пути являются освоение переворотов на живот и на спину, затем овладение умением ползать, самостоятельно садиться и стоять без опоры. Все эти навыки необходимы малышу как подготовка к самостоятельному удержанию равновесия при ходь­бе.

Знакомство с окружающим миром

Представление о физической реальности начинается с запоминания материнского лица. По мере развития моторной активности ребенка он начинает познавать свой­ства окружающих его вещей. Он является исследователем, для кото­рого все происходит впервые.

Первичная социальная адаптация

Первичная социальная адаптация является очень важной задачей развития грудного ребенка. Человек — существо социальное и дол­жен уметь взаимодействовать с другими людьми. Первичная социаль­ная адаптация происходит в процессе грудного вскармливания и вза­имоотношений с матерью в течение всего периода кормления гру­дью. Находясь у груди матери, ребенок обучается взаимодействию в паре — между человеком и человеком. Наблюдая за поведением мате­ри относительно других людей, ребенок постигает взаимоотноше­ния в группе. Элементы, способству­ющие социальной адаптации ребенка: эмоци­ональное развитие, общение и речь.

Формирование пищевого поведения

Ребенок, находящийся на грудном вскармливании, впоследствии должен перейти на обычный пищевой рацион, который используют его родители. При­мерно в 5—7 месяцев ребенок проявляет интерес к столу и требует, чтобы ему дали попробовать новую пищу. Более того, появление пи­щевого интереса всегда соответствует появлению у ребенка возмож­ности захватывать предметы и удерживать их в руках, поэтому он способен самостоятельно брать пищу, удерживать ее в руке и доно­сить до рта.

Установление контроля над мочеиспусканием и дефекацией

Эту задачу развития ребенка первого года жизни можно отнести к за­даче знакомства со своим телом и к работе пищеварительной и вы­делительной системы. Установление такого контроля начинается с мочеиспускательного рефлекса, о котором уже говорилось выше. По мере развития ребенка этот рефлекс трансформируется и служит ос­новой для формирования сознательного контроля над мочеиспуска­нием и дефекацией. Этапами установления этого контроля являются связь функции и тела, знакомство с продуктами своей жизнедеятель­ности и установление зрительного контроля над работой сфинктеров.

 НОВОРОЖДЕННОСТЬ (1 МЕСЯЦ)

Адаптация к внеутробной жизни.

Первые три дня жизни

Первые три дня после рождения мимика младенца выражает его впечатления от родов. Чем тяжелее были роды, тем печальнее и серьезнее выражение его лица. Во сне малыш может беспричинно плакать, при этом на его лице видна печать безысходного страдания. В периоды бодрствования ребенок недоуменно осматривается, будто спрашивая: что со мной произошло? Если роды были легкими, то такое напряженное обдумывание заканчивается сравнительно быстро, уже через несколько часов. Об этом свидетельствует появление бессознательной улыбки во время сна и блуждающей улыбки в состоянии бодрствования, когда у малыша воспроизводятся благостные воспоминания о внутриутробном периоде жизни. Появление бессознательной улыбки — это свидетельство того, что новорожденный начал преодолевать состояние родового стресса.

Третий — четвертый день

К этому времени при условии физиологических родов, какими бы трудными они ни были, малыш начинает выходить из состояния родового стресса. На третий день после рождения у ребенка появляется бессознательная улыбка во сне и в состоянии дремы. Одновременно у новорожденного идет интенсивная адаптация к новым условиям жизни.  О происходящих переменах и в том числе перестройке сознания может свидетельствовать появление ясного осмысленного взгляда. Лучшим показателем является появление осмысленности во взгляде на 4-й день, но нормой считается, если осмысленность появляется до 10-го дня.

Четвертый — седьмой день

В этот период у ребенка появляется сознательная улыбка во время бодрствования. Она может появиться как реакция на голос мамы или на какое-либо другое доброе проявление со стороны внешнего мира. Кроме этого, при пробуждении малыш начинает сладко покряхтывать и попискивать, чем вызывает у мамы умиление.

Девятый – десятый день

На девятый-десятый день малыш может проявить сознательную радость, адресованную, как правило, маме. Это может произойти как реакция на ее появление, на звук ее голоса.

Двенадцатый – четырнадцатый день

Малыш начинает осознанно проявлять эмоции, сопровождая их звуками: а-гых, а-кы, а-а-а. Активные эмоции, требующие непременного внимания со стороны окружающих, малыш проявляет частым сопением. С четырнадцатого дня начинается осознанное общение малыша с мамой, и она должна быть готова к этому важному моменту в жизни ребенка.

1-Й МЕСЯЦ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ

ИГРУШКИ

Погремушки

Погремушки – подвески, гирлянды, мобили  (карусели) помогают развить зрительное и слуховое восприятие, концентрацию внимания. Ребенок учится тянуться к ним  и хватать – развивается координация движений «рука-глаз».

Первое, что может различить новорожденный – это контрастные черно-белые полосы. Поэтому – хорошо подойдет погремушка зебра или полосатая рыбка. В этом возрасте Вам пригодятся погремушки таких видов: подвески, карусели, погремушки на ручке и кольце.

Погремушка-подвеска

Красочная погремушка-подвеска, в виде сюжетной фигурки или геометрической фигуры, крепко прикрепляется на кроватку с помощью специальной дуги. Подвяжите к игрушке кусочки ткани разной текстуры, различные по цвету.

Погремушка-гирлянда  (растяжка)

Она представляет собой несколько небольших по размеру игрушек, нанизанных на шнур или резинку, с обоих концов которой – карабинчики для крепления на коляску-кроватку. Располагайте растяжку на кроватке (коляске) так, чтобы малыш задевал ее, непроизвольно двигая ручками  или ножками. Для этого лучше всего прикрепить ее на расстоянии около 7 см. над грудью ребенка.

Гирлянда, в отличие от других подвесок, поможет ребенку овладеть новыми движениями – растягиванием, приближением к себе и удалением. Здесь вызывается зрительное сосредоточение и удержание взгляда на двигающемся предмете, что, как мы уже говорили, способствует развитию координации руки и глаза.

Кроме всего этого, игрушка  знакомит с различными цветами и формами, в целом способствует общей познавательной активности младенца.

Погремушка-карусель (мобиль)

Подвеска-карусель развивает умение следить за движением предметов по кругу, прислушиваться к незатейливой мелодии. Её вращение перед глазами малыша, вкупе со звучащей приятной мелодией, будет вызывать зрительное и слуховое сосредоточение.

Игрушка может быть также со световым эффектом: проекция света на потолок комнаты, сопровождающаяся приятной мелодией, усиливает «волшебный» эффект игрушки, активизирует ребенка и  вызывает более интенсивное сосредоточение.

А позже составные фигурки от этой игрушки (как впрочем, и от других – представленных выше) можно будет использовать по отдельности, как обычные погремушки, поскольку они и сами по себе обладают возможностью звучать.

Игровой коврик с подвесками

Может быть оснащен звуковыми эффектами, безопасным зеркалом, дугами для подвешивания игрушек. Лучше брать напрокат.rentatoy.ru, https://vk.com/biblioteka_igrushek
ИГРЫ С НОВОРОЖДЕННЫМ

Погремушки

Осторожно потрясите погремушкой справа и слева от ребенка. Сначала сделайте это тихо, а затем громче. Спустя какое-то время малыш поймет, что звук, который он слышит, доносится откуда-то извне. Со временем ребенок начнет искать глазами источник звука,  плавно следить взглядом за перемещением игрушки, а также сосредотачиваться на ней зрительно и прислушиваться к ее звучанию.
Нужно быть осторожнее со слишком звонкими погремушками, слуху малыша гораздо приятнее негромкое шуршание, негромкое потряхивание погремушкой. Демонстрируйте ему игрушки пока только для активации зрительного восприятия и концентрации на предмете.

Светлячок

Перемещайте светящуюся игрушку простой формы взад и вперед, из стороны в сторону. Прикройте фонарик красным или желтым полиэтиленом. Медленно поводите им из стороны в сторону перед лежащим на спине ребенком. Сначала малыш задержит взгляд только на мгновение, но затем начнет следить за фонариком.

Ленточки на «ветру»

Прикрепите к пластмассовому кольцу короткие цветные ленточки. Повесьте их рядом с детской кроваткой. Откройте окно (летом) или подуйте на ленты так, чтобы они развевались. Перед сном ребенку будет приятно понаблюдать за ними.
Колокольчик

Подвешиваем колокольчик так, чтобы ребенок мог видеть, как он двигается, и слышать его звук. Это позволит малышу связывать красивое увиденное с приятным звуком. Если колокольчик повесить над кроваткой, то сначала некоторое время малыш будет смотреть на него, а затем уснет.

Танцы

Ваш ребенок обрадуется знакомому покачиванию и потряхиванию, к которым он уже привык, когда “жил в животике”. Слушайте музыку, держа ребенка на руках и тихонько пританцовывая.

Поймай игрушку (палец и т.п.)

Положите ребенку на ладошку палец или погремушку. Малыш сожмет ладошки и обхватит их пальчиками.

2-Й МЕСЯЦ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ

ИГРУШКИ

Набор игрушек тот же, что и на 1-м месяце. О дополнительных игрушках см. ИГРЫ

ИГРЫ

Цветные манжеты

Сделайте малышу цветные манжеты или купите яркие детские носочки. Иногда надевайте манжету на правую руку ребенка, иногда на левую, или на обе сразу. Двигая руками перед глазами, малыш постепенно научится управлять ими, так чтобы они оставались в поле его зрения.

Кукла на руке

Наденьте куклу себе на руку и перемещайте ее в разных направлениях – вверх и вниз, вперед и назад или двигайте по кругу, так чтобы ребенок мог ее видеть. Малыш будет следить за игрушкой, и это поможет развитию его зрительных способностей.

Кукла-тарелка

Сделайте куклу из бумажной тарелки с палочкой вместо ручки. Нарисуйте на одной стороне тарелки веселую рожицу, а на другой – печальную. Перемещайте тарелку в разные стороны на расстоянии 25 см от личика малыша. Через некоторое время кроха начнет следить за игрушкой, и на его лице появится улыбка. Поверните тарелку перед глазами малыша сначала одной стороной, а затем другой. Пусть он увидит и печальное и веселое лицо. Интерес к кукле сохранится на долгое время, поскольку рожицы будут постоянно сменять одна другую.

Прыг-скок игрушка

К маленькой мягкой игрушке пришейте резиновую тесемку и закрепите под потолком. Положите ребенка так, чтобы игрушка находилась прямо над ним, и заставьте игрушечного зверька прыгать вверх-вниз.

“Картиночное” окружение

Повесьте на стену около детской кроватки или кресла для кормления яркие, но не слишком многоцветные и сложные, картинки или рисунки. Старайтесь время от времени их менять.

Вверх и вниз

Напевая малышу песенку, поднимайте его, опуская и поворачивая в разные стороны и осторожно кружась. Таким образом, вы даете ему возможность посмотреть на окружающие предметы под разным углом зрения.

Включайте классическую и детскую музыку

Уже можно негромко и ненадолго включать малышу классическую музыку, или веселенькие детские песенки. Главное – не переусердствовать, и следить за тем, что бы малыш от нее не устал.

Игрушка, которая может пищать

Положите малышу на ладошку игрушку, которая пищит при ее сжатии. Неожиданный звук позволит ему лучше почувствовать движения своей руки.

Колокольчики на ножках

Привяжите к детским ножкам (пинеткам) колокольчики (бубенчики). Каждый раз, шевеля ножкой, кроха будет слышать звон.
Погремушка

Положите в руку малыша погремушку. Что это такое, он поймет очень быстро. Он будет трясти ее, иногда подносить ко рту, прежде чем дать ей упасть. Старайтесь класть погремушку по очереди в каждую руку малыша.

Разнообразные ощущения

Поскольку большую часть времени ребенок держит кулачки разжатыми, ему будет интересно узнать, чем отличаются различные ткани на ощупь. Скрепите кусочки разной ткани деревянной прищепкой для белья. Для этой цели лучше всего подойдут лоскутки мешковины, шелка, бархата и вельвета. Такая игрушка способствует развитию хватательных навыков у ребенка.

Прыгающий помпон

Положите ребенка на спину перед собой, возьмите в руки несколько мягких цветных помпонов, шариков. Поднимите руку над малышом, и пусть помпоны один за другим упадут ему на животик. Каждый раз приговаривайте: “Сейчас упадет шарик!” По мере того как малыш будет подрастать, он научится ждать, когда упадет следующий шарик.

Тянемся, трогаем, смотрим…

Прикрепите над детской кроваткой несколько игрушек так, чтобы малыш мог дотрагиваться до них ручками и ножками. Повесьте игрушки на разной высоте. Старайтесь выбирать игрушки разной формы и из разного материала. Благодаря этому, Ваше чадо узнает на подсознательном уровне, что бывает мягкий и твердый предмет, громкий и тихий звук. Положите малыша в кроватку на спину, так чтобы он мог дотянуться до игрушек ножками, и пусть он тренируется.

Поем и рассказываем

Выучите несколько простых стишков и, используя знакомую мелодию, напевайте во время игр, купания и упражнений. Народный фольклор особенно нравится детям, поскольку обладает важнейшей особенностью – и песенкам, и прибауткам, и пестушкам, и напевкам присуща музыкальность, в них прекрасно обыгрывается «гуление», которое осваивает в этом возрасте малыш.

     ХХХ

Вот проснулись,
Потянулись,
С боку на бок
Повернулись!
Потягушечки!
Потягушечки!
Где игрушечки,
Погремушечки?
Ты, игрушка, погреми,
Нашу детку подними!

       ХХХ

Ах ты, моя девочка, 
Золотая белочка,
Сладкая конфеточка,
Сиреневая веточка!

          ХХХ

Ой ты, мой сыночек,
Пшеничный колосочек,
Лазоревый цветочек,
Сиреневый кусточек!

Еще потешки здесь  https://allforchildren.ru/kidfun/poteshki0.php

 

3-Й МЕСЯЦ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ

ИГРУШКИ

В этом возрасте Вашему ребенку пригодятся все те же погремушки, подвески, игровые коврики.

К ним добавятся

Юла (волчок)

Существует много разных видов волчков, у всех их разные сюрпризы, но возникают они в результате одного движения – вращения. Очень занимательны те разновидности волчка, которые издают при вращении гудение и переливаются огоньками.

А как интересна будет для ребенка дошкольного возраста – игрушка-юла, внутри которой находятся забавные фигурки животных, “оживающие” и начинающие двигаться при вращении. Внутри могут быть, держащиеся за руки, зайчики, а во время движения юлы, возникает удивительный визуальный эффект, как будто они водят хоровод. А также внутри может оказаться наездник  на лошади, перепрыгивающей препятствия. В этих случаях ключевым моментом является  – «оживание» игрушек во время вращения волчка.

Неваляшка

Смешная улыбающаяся кукла (или образ животного) состоит из шаровидных деталей. Принцип ее динамического сюрприза заключается в том, что при наклоне она, раскачиваясь, и встает, в конечном счете, в вертикальное положение. Поставьте ее в кроватку, близко от ребенка и его случайные движения будут приводить ее в движение, и вызывать приятный перезвон.

Колобок

Это крупный шарик с веселым лицом. Пусть он будет первой образной игрушкой для Вашего малыша. Его можно подвешивать над кроваткой, показывая крохе, как колобок раскачивается. Чтобы развить зрительную активность ребенка – можно показывать колобка на стержне, передвигая его в разные стороны, приближая и отдаляя от глаз малыша, побуждая его следить за движениями.
Кукла–пупс, тряпочные куклы

Пластиковый карапуз – это не только образное представление младенца, но и наглядное пособие по изучению частей тела. Куклу можно сажать поближе или подальше от глаз малыша, «заставлять» ее танцевать, кувыркаться или прыгать.

Игрушки, изображающие животных или птиц

Это и плюшевый мишка, и мягкая собачка, и резиновая пищалка – петушок. Такие игрушки дадут Вам возможность обыграть тот же «Теремок», «построить» с малышом ферму, «посетить» зоопарк. Ознакомьте малыша с животным миром, расскажите, как животные могут «говорить». Вы увидите потом, как одними из первых слов Вашего любимого чада станут именно голоса животных – они ему интересны, и их легко произносить.

ИГРЫ

Где шарик?

Возьмите в руку яркий шарик; когда ребенок поймает его взглядом, начните перемещать шарик слева направо, вверх-вниз. Говорите при этом: «Где же шарик? Посмотри, вот он где!». Хорошо, если шарик будет негромко звенеть, привлекая внимание.

Смешные звуки

Научите малыша высовывать язык, надувать щеки, шлепать губами – он с радостью станет повторять за вами эти движения, столь важные для формирования речевой активности. Произносите звуки, которые вы слышали от малыша: «абу», «агу», «бу-бу», «а-а-а», «о-о», «га-га» и т.п. В разговоре малыш обычно участвует всем телом, размахивая ручками и ножками.

В этом возрасте детишки с удовольствием будут слушать сказки (особенно рифмованные), стихи, играть в потешки, «подпевать» маминой колыбельной.

Пальчиковые игры

Чтобы ладонь быстрее раскрылась, надо чаще разминать и массировать пальчики малыша. Лучше всего это делать в игровой форме. Например:

Сорока-белобока
Сорока-белобока кашку варила,
кашку варила, деток кормила. (слегка щекотите ладошку ребенка)
Этому дала, (загибайте мизинчик ребенка)
Этому дала, (загибайте безымянный пальчик)
Этому дала, (загибайте средний пальчик)
Этому дала, (загибайте указательный пальчик)
А этому не дала: (шевелите большой пальчик)
Ты дров не носил, печку не топил,
Потому и ничего не получил! (слегка щекочем ребенка)

Веселые ручки

Для игры можно так же использовать яркий цветной носочек, браслет из бусин.

Положите ребенка на спинку. Улыбаясь крохе, начните рассказывать веселый стишок, сопровождая слова описанными ниже действиями:

«Ручки, ручки, не скучайте!» – При этом обхватите ручки в локтях, слегка потрясите, чтобы расслабить пальчики.
«Где вы были? Отвечайте!» – Перед лицом малыша сводите его ручки, так чтобы они задевали друг друга, и разводите, придерживая их за локотки.
«Посидели дома?» – Похлопайте раскрытыми детскими ладошками щечки малыша, дотроньтесь до головы: пусть ощупает свое лицо.
«И пошли к знакомым!» – А теперь сделайте то же самое – но уже с Вашим лицом.

Игра в «прятки»

Накиньте платок себе на голову, спросите: «Где мама? Куда мама спряталась? Найди маму!» Помогите малышу, если у него не получается, откройтесь сами и похвалите обязательно.

А теперь набросьте платок на ребенка, как будто он спрятался сам. «Где мой сыночек Миша (дочка Маша)? Нет Миши. Куда же он убежал?» Снимите платок: «А-а-а, вот где мой Миша!»

 

4-Й МЕСЯЦ ПЕРВОГО ГОДА  ЖИЗНИ

ИГРУШКИ

В этом возрасте Вашему ребенку пригодятся те же игрушки, что и в предыдущий месяц. Совершенствуем приобретенные навыки.

ИГРЫ

Познаем мир звука

Очень полезно для ребенка, если Вы будете постоянно комментировать, что именно видит малыш. Это должно войти в Вашу привычку. Например, вы заметили, что он услышал часы в комнате, повернул голову – скажите ласково: “часики, тик-так, тик-так”.
Или на прогулке кроха услышал ворону, смотрит на нее – объясните ему: “ворона, кар-кар”.
Так, со временем, Вы сформируете для ребенка понимание, что разные звуки издаются разными предметами или существами.

Музыка – воспитываем слух и ритм

Ребенок в возрасте 4 месяцев уже по-разному реагирует на спокойную и плясовую мелодии. Слушайте музыку быструю и медленную, громкую и тихую. Наблюдайте за реакцией малыша. Действия взрослого тоже имеют большое значение. Попробуйте похлопать в ладоши в такт музыке или сделайте это с помощью деревянных ложек или бубна. Если вы заметили, что ребенок устал, не дожидайтесь слез, выключите музыку, возьмите его на ручки, ласково поговорите с ним, постарайтесь сменить обстановку. .
 Давай поговорим…

…по-взрослому…

Чаще разговаривайте с младенцем, рассказывайте ему о мире и окружающих предметах в доме, и слушайте, что он вам отвечает. Разглядывайте яркие несложные картинки и рассказывайте о том, что там нарисовано.

Рассказывайте малышу о своих планах и событиях прошедшего дня, показывайте интересные предметы, когда выходите на прогулку.

… по-детски…

Развивайте у ребенка стремление к подражанию, особенно речевому. Внимательно слушайте «разговор» крохи, выделяйте произнесенные им звуки и повторяйте за ним. Присоединившись к гулению малыша, через некоторое время Вы увидите – что и он начинает повторять звук уже за вами! Это действительно веселое и полезное времяпрепровождение! Так у ребенка никогда не пропадет интерес к развитию речи!

… меняя тембр…

Во время разговоров с крохой иногда меняйте тембр голоса. То Вы говорите басом, то высоким голоском, то напевами. Это тоже важно для предречевого развития.

…мимикой, жестами…

И хотя «разговоры» являются важным стимулом в развитии ребенка, это далеко не единственный способ общения с ним. Ребенку, как и вам тоже доступен язык мимики, жестов, различных действий. Например, если малыш не хочет спать, будьте уверены – свое нежелание он Вам всем своим видом продемонстрирует.

… и поём!

Хваталки-щупалки

Натяните над кроваткой веревочку, на которой очень крепко привязаны разнообразные предметы, имеющие разные формы, цвета и поверхности. Это могут быть: тряпочки и мешочки, набор разных пуговиц на леске, детали от конструктора, кусок клеенки, металлические ключи, деревянные ложки, пластмассовые и деревянные погремушки, резиновые игрушки и т.д.).

Пальчиковая игра «Колобки и пеньки»

Для игры Вам потребуются разноцветные кубики (с гранью примерно 4 см) и небольшие шарики (способные уместиться в руку малыша) – всех по три штуки.
Положите кроху на животик (для его удобства можно подложить ему под грудь небольшой валик).
Положите перед ребенком шарик и весело скажите:

«Колобок, колобок,
Отчего ты одинок?
Тесто бабушка месила,
На один всего хватило!»

Ребенок берет в шарик – следите, чтобы он правильно распределил пальчики по всей поверхности шарика. Затем положите перед ним еще один и продолжите:

«Нет, хватило теста ей!
Вот второй!
Так веселей!»

Малыш взял второй шарик? Возможно, он выпустит из руки первый – ничего страшного в этом нет. Теперь выложите третий шарик:

«Вот и третий колобок!
До чего румяный бок!»

А теперь положите перед малышом в кубик, при этом читая:

«Колобочки-колобки,
Пенек один, а вас-то три!»

Малыш потянется к «пеньку». Распределите пальчики по уголкам кубика – так легче его ухватить.
Для усложнения игры научите ребенка тянуться к предмету двумя руками, при этом кисти его ручек должны быть раскрыты.

Пальчиковая игра «Пианист»

Если Вы поняли, что Ваш малыш уже достаточно хорошо умеет управлять своими ручками – то предложите ему эту игру.
Она заключается в стимулировании у ребенка попыток нажимать на клавиши игрушечного музыкального инструмента, пока не удастся извлечь звук. Для игры потребуется игрушечное пианино или синтезатор.

Ваш кроха лежит на животе (чтобы избежать перенапряжения, под грудь положите валик), перед ним – «музыкальный инструмент». Поиграйте для начала с клавишами сами. Затем помогите малышу понажимать пальчиками на клавиши, постучать по ним ладошкой. При этом можно приговаривать потешку:

«Вот какой у нас артист, знаменитый пианист!
Заиграет он сейчас, пустит всех в веселый пляс!»

Разнообразьте игру – помогите ребенку «заиграть» обеими руками сразу, разожмите его пальчики и проведите вдоль клавиш в обе стороны.

Мокро, сухо, твердо, мягко….

Правой ручкой ребенка гладьте вафельное полотенце, а левой – шлепайте по воде в тазике. Затем поменяйте ручки и продолжите занятие.
Используйте разнообразные вариации: полотенце можно поменять на горох в миске, а воду в тазике на большую пищащую игрушку. Ребенку понравится – вот увидите!

Волшебные мешочки

Сшейте разноцветные мешочки разной формы, размера и типа поверхности ткани. Например: из вафельного и махрового полотенца (фланели, плюша, шелка…).  Наполнить их можно разным материалом: рисом, манкой, горохом, вермишелью, ватой, бумагой и т.п. Пусть малыш ощупывает их (какие они разные на ощупь), трясет (и шумят по разному!).

Пальчиковые игры
Для развития мелкой моторики очень полезно играть в пальчиковые игры. Например: “Сорока-белобока”.

Душистые мешочки

Сшейте подобные мешочки , наполните их разными ароматическими травами: мята, валериана, душица, мелисса, лимонник. Также в качестве наполнителя можно использовать пропитанную в аромамасле бумагу (лаванда, корица, и все вышеперечисленное).

Малышу очень понравится их нюхать, ощупывать, к тому же эти ароматы успокоят его, так как обладают прекрасными тонизирующими свойствами.

 

5-Й МЕСЯЦ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ

ИГРУШКИ

Подойдут игрушки предыдущих месяцев.

ИГРЫ

Игра с неваляшкой

Покажите ребенку, лежащему на спине, игрушку. Например, матрешку-неваляшку (1-2 мин.) с расстояния 50 см. Завлеките его внимание покачиванием игрушки. Затем плавно перемещайте игрушку так, что она оказывается сбоку. Опять же раскачайте ее, привлекая внимание малыша.

И вот ребенок уже сам тянет руки к матрешке, расположенной теперь уже перед ним, дотягивается рукой, дотрагивается до нее, отталкивает, раскачивает, т.е. приводит ее в действие.

Вы также можете показать матрешку-неваляшку ребенку, находящемуся на руках у другого взрослого, т.е. из вертикального положения (сажать малыша не следует). Ребенка поддерживают под спинку. Он «узнает» неваляшку с расстояния 50-80 см. Взрослый подносит малыша к игрушке, давая возможность исследовать ее из вертикального положения.

«Веселый мячик»

Ваша задача научить малыша перекладывать игрушку или любой предмет из одной руки в другую.
Для игры потребуется небольшой красочный мячик. Исходное положение малыша – лежа на животе. Протяните крохе шарик, и после того, как он возьмет его, начните читать потешку:

«Вот такой веселый мяч!» – Слегка сожмите ручку ребенка с шариком, потрясите ею.
«Он готов пуститься вскачь!» – Не сильно потяните за мячик, так чтобы рука малыша испытала мышечное усилие.
«Так и просится играть!» – Подергайте игрушку в руке ребенка, побуждая отдать шарик.
«Трудно будет удержать!» – Направьте мячик к другой руке малыша, так, что бы он смог сам, или с Вашей помощью перехватить мячик другой рукой.
«Мячик прыгал и скакал,
Снова в ручки к нам попал!» – Обрадуйтесь тому, что игрушка вновь оказалась у ребенка.
В продолжение игры – меняйте руки малыша, чередуя перекладывание то в левую, то в правую руку.

Зачем у человека две руки?

Учите ребенка «работать» двумя руками одновременно и перекладывать игрушки из руки в руку. Вот отличное занятие для развития координации движений малыша: малыш держит кольцо одной рукой, а Вы даете ему погремушку в другую руку, затем, о чудо – предлагаете для изучения новую музыкальную (небольшую, чтобы умещалась в одной руке) игрушку. Что же кроха будет делать? Новая игрушка заинтересовала его, но и другие игрушки не хочется выпускать. И вот он перекладывает погремушку в руку с кольцом и легко берет «новинку». Конечно, это все получится не так легко и быстро, пробуйте экспериментировать с разными вариациями…

Дайте крохе большую (для одной руки) игрушку, и покажите, как ее  держать двумя руками. Затем предложите ее без предварительного показа «как это держится».

Первая физика! Понятие причинно-следственных связей

Постройте из подручных средств небольшую горку, так чтобы ребенок хорошо видел происходящее. А теперь скатите с этой горки небольшую машинку на колесиках (или любую другую игрушку). Это станет для него первым примером причинно-следственных связей между явлениями.
Развиваем зрение

До сих пор ребенок мог четко различать объекты, находящиеся на расстоянии 30-40 см. Теперь же малыш способен фокусировать взгляд вне зависимости от расстояния, на котором находится интересующий его предмет. Поэтому можете смело изучать из окна события, происходящие во дворе – будучи уверенной, что ребенок все видит.

Расширяем понимание звука и речи

Малыш уже научился правильно, членораздельно, созвучно родному языку, произносить гласные звуки. Это важная веха в его развитии. Гуление ребенка – «тренировка» достигнутых речевых навыков. Оно говорит взрослому о многом и, прежде всего, о том, что дитя чувствует себя «на высоте».

Учим говорить первые слоги

В возрасте пяти месяцев ребенок уже предпринимает первые попытки произнести какой-либо один слог (“ба”, “ма”). А, прислушиваясь к взрослому, иногда и может повторно произнести слог за ним.
Внимательно следите за его речью: вот малыш случайно произнес “ба-а”, весело повторите за ним, он вслед за Вами – и так несколько раз. Попробуйте после нескольких “ба” сказать “бу”, и увидите, как развеселился ребенок.

Познакомься – это ты!

Небьющееся зеркало, прикрепленное к подвеске или игрушке, является неиссякаемым источником удовольствия. Глядя в него, ребенок наблюдает за мимикой лица и движениями рук, ловит взгляд своего «двойника» и улыбается ему. Главное – чтобы оно не было слишком маленьким, и кроха мог видеть, если не себя полностью – так хотя бы свое лицо, а не краешек глазика или ушка.

В идеале, если у малыша будет два зеркала – одно, которое можно вертеть в ручке и смотреть на лицо, а другое – иногда можно ставить около игрового места ребенка, в нем он сможет видеть себя и свои движения целиком.

Поможем изучить свое тело

На 5 месяце ребенок активно знакомится со своим телом. Помогите малышу исследовать свое тело. Обязательно показывайте и называйте ему части тела – ноги, руки, животик, а также части лица – глаза, рот, нос… В эти игры можно играть в любое время, а также, во время массажа, переодевания.

Можно поиграть вот так: Задайте малышу вопрос – «Где у Миши ножка?» – и сами ответьте, указав на ножку – «Вот ножка!». После этого ножку можно поцеловать.
Или так: Издавайте звук, который особенно интересен крохе (чтобы сразу привлечь его внимание – например: «шлеп-шлеп»!) и сразу же прикасаясь к ножке, говорите – «Это ножка!». И так со всеми частями тела. Кроха привыкнет и в следующий раз, когда Вы призывно скажете «шлеп-шлеп!» – он уже будет с восхищением всем телом извиваться, ожидая Ваших прикосновений и игры.

Гляжусь в тебя, как в зеркало… (развитие мимики)

Погримасничайте с малышом, постройте ему разные рожицы, покажите язычок, и Вы увидите, что он пытается копировать Вас! Это очень весело и полезно для развития мимики. При этом можно прочитать и инсценировать для крохи вот такой позитивный стишок:

«Мы – веселые мартышки!
Мы играем громко слишком!
Мы в ладоши хлопаем!
Мы ногами топаем!
Надуваем щечки!
Скачем на носочках!
И друг другу даже
язычки покажем!
Дружно прыгнем к потолку!
Пальчик поднесем к виску!
Оттопырим ушки!
Хвостик на макушке!
Шире рот откроем!
Гримасы все состроим!»

Мыльные пузыри

Многим детям в этом возрасте и старше очень нравится наблюдать за неспешным полетом разноцветных лопающихся шариков. В целях безопасности, следите, чтобы флакончик с мыльной жидкостью не попала ребенку в руки, поскольку он непременно захочет засунуть ее в рот.

 

6-Й МЕСЯЦ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ

ИГРУШКИ

 

ИГРЫ

Все дело в шляпе!

Вам понадобятся разные головные уборы и детское кресло. Конечно, Вы не сможете долго разыгрывать ребенка, но ему очень понравится снимать и надевать шляпы.
Порядок действий:
1.    Возьмите все разнообразные головные уборы, которые у вас есть – бейсболку, вязаную шапочку, колпак, берет, шапочку для душа, шляпу и т.п.
2.    Посадите ребенка в детское кресло или на пол лицом к себе.
3.    Наденьте на голову первый головной убор, сделайте смешное выражение лица и скажите малышу что-нибудь интересное, например: “Глянь-ка на меня! Я пожарный!”.
4.    Наклонитесь к малышу, чтобы он мог ухватиться за головной убор и снять его.
5.    Повторите это действие несколько раз с одним головным убором, прежде чем надеть следующий.
Внимание! Иногда дети пугаются, если внешность людей меняется. В таком случае на мгновение наденьте шляпу и снимите ее, чтобы показать малышу, что вы все еще мама/папа. Если это не помогает, сыграйте в эту игру, когда малыш чуть-чуть подрастет. Не используйте маски – они пугают малышей такого возраста!
«Веселый мячик»

Для игры потребуется небольшой красочный мячик. Исходное положение малыша – лежа на животе. Протяните крохе шарик, и после того, как он возьмет его, начните читать потешку:

«Вот такой веселый мяч!» – Слегка сожмите ручку ребенка с шариком, потрясите ею.
«Он готов пуститься вскачь!» – Не сильно потяните за мячик, так чтобы рука малыша испытала мышечное усилие.
«Так и просится играть!» – Подергайте игрушку в руке ребенка, побуждая отдать шарик.
«Трудно будет удержать!» – Направьте мячик к другой руке малыша, так, что бы он смог сам, или с Вашей помощью перехватить мячик другой рукой.
«Мячик прыгал и скакал,
Снова в ручки к нам попал!» – Обрадуйтесь тому, что игрушка вновь оказалась у ребенка. В продолжение игры – меняйте руки малыша, чередуя перекладывание то в левую, то в правую руку.

2-ой вариант игры: изменим окончание потешки:

«Мячик прыгал и скакал,
В руки к мамочке попал!» – мягко выхватив игрушку, своими действиями побуждаем малыша отдать мячик Вам.

Усложняем игру: меняйте предметы, которыми вы играете с крохой, соответственно меняя их названия в потешке: «Веселый зайчик», «Веселый кубик» и так далее.

Убегающая игрушка

Так же, для развития точности движений полезны игры, в которых взрослый меняет положение предмета, а малыш ищет его и пытается схватить, меняя при этом направление движений. Покажите ребенку новую игрушку с близкого расстояния, потом отодвиньте ее на расстояние вытянутой руки, пусть он потянется и попытается схватить игрушку, и сразу отодвиньте ее в сторону. Передвигайте предмет на глазах малыша то вправо, то влево, а он будет пытаться схватить убегающую игрушку (разумеется, его попытки не должны продолжаться слишком долго).

Экскурсия по дому
Развивайте ручки малыша – проводите его ладошкой по разным предметам, когда Вы ходите с ним на руках по дому. Называйте ощущения, которые малыш испытывает и действия, которые вы производите. Например: поводите его рукой по гладкой поверхности холодильника, приговаривая «Это холодильник, давай его потрогаем! Холодильник гладкий и холодный». Затем можно потрогать диван: «Давай потрогаем диван! Диван шершавый, теплый», «Это щетка, она колючая».
Домашняя песочница
Очень полезно для ребенка брать в руки, щупать и пересыпать сыпучий материал, например крупы, муку, фасоль, горох и так далее. Устройте ему небольшую домашнюю песочницу! Единственная проблема – ребенок будет тянуть все это в рот, и чтобы малыш не наелся всего вышеперечисленного, на первых порах используйте поваренную соль! Попробовав ее на вкус, он вряд ли уже возьмет ее в рот во второй раз. А в дальнейшем вполне вероятно, что этот опыт обращения с материалом перенесется и на остальные виды круп, песок в песочнице и прочее.
Играем в ванной (ребенок познает свое тело)
Если Вы поддержите малыша за спинку, он дотянется до пальцев ног и потрогает их. Затем, пока Вы его вытираете, он обнаружит у себя пупок или с удовольствием потрогает свой нос и уши. А если вы близко наклонитесь к малышу, он попытается ощупать ваше лицо и «сравнить» его со своим.
7-Й МЕСЯЦ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ

ИГРУШКИ

ИГРЫ

Игра с 2-3 предметами:  воздействуя на один, малыш изменяет в пространстве положение других (игры с гирляндами игрушек).
Прокатывание предметов: толкание игрушки от себя и следование за отталкиваемым предметом.
Раскидывание предметов из емкости (ведерочка, коробки, тележки) путем ее переворачивания и высыпания всех шариков, кубиков, колечек и т.п.).

«Дерни за веревочку!»

Возьмите яркую игрушку, любимую ребенком или новую для него, высотой около 20 см. Хорошо, если при движении эта игрушка будет издавать мелодичный звон, как, например неваляшка. Обвяжите ее узкой лентой (около 1 метра длиной) и ко второму концу ленты привяжите небольшое кольцо, удобное для захвата (диаметром 10-12 см).

Ребенок лежит на животе, опираясь на руки. Это кольцо положите перед малышом на расстоянии вытянутой руки (30-40 см), игрушка же расположена от кольца на расстоянии одного метра.
Обратите внимание ребенка на кольцо, и назовите предмет: «Смотри, колечко». Побудите малыша подползти к кольцу.

Затем предоставьте возможность самостоятельно действовать с кольцом. Малыш подползает к нему, подтягивает к себе, начинает манипулировать им. Связанная с кольцом лента приводит в движение матрешку-неваляшку, раздается мелодичный звон.

Далее малыш будет пытаться сориентироваться в ситуации: установить источник звука, связь между двумя предметами – кольцом и игрушкой (дергая за кольцо, можно привести в движение матрешку-неваляшку). Если же, Ваш малыш не смог самостоятельно осуществить описанное выше действие, то продемонстрируйте этот «секрет» сами. А может Ваше чадо попробует подползти игрушке?

«Бочата»
Народная игрушка «бочата». Используется один крупный бочонок. В бочонок вкладывается в свернутом виде легкий цветной платочек (примерно 40х40 см).
Расположитесь с ребенком на ковре. Малыш находится в позе «на животе». Поставьте перед крохой бочонок, из которого торчит уголок цветного платочка. Ребенок подтягивает за уголок платка бочонок. Играет им. Мама раскрывает бочонок. Ребенок вытаскивает платочек. После этого можно снова свернуть платочек и сложить его в бочонок, оставляя лишь его яркий уголок. Опять предложите малышу. Далее действия с бочонком разворачиваются ситуативно, в зависимости от поведения ребенка. Покажите крохе, как можно платочек вытягивать.

Колокольчики мои…

Учите малыша действовать совместно с Вами, при этом находясь в вертикальном положении у Вас на руках. Подвесьте игрушки на веревочку. Все они должны отличаются по цвету, форме, величине (размером от 4 до 10 см). Ребенок находится в вертикальном положении на руках у мамы. Вы при этом держите его на левой руке вполоборота и обхватываете правой за спинку, предоставляя малышу возможность манипулировать висящей игрушкой. Малыш подтягивает к себе, например, колокольчик. Вы показываете, как им звенеть, как его раскачивать. Кроха повторяет. Точно так же обыгрывается шарик и другие игрушки-подвески.

А вот еще вариант этой игры:

Возьмите узкий медицинский лейкопластырь, и приклейте с его помощью игрушки, например, к деревянной поверхности шифоньера (пятен почти не будет, они легко отмываются). К обоям на стене лучше не клеить по понятным тому причинам. Захватив игрушку ручками и потянув их на себя, кроха оторвет их от шифоньера легко! Удивлению ребенка нет предела: только что игрушка была на шифоньере – щелчок, а теперь в его руках! На нашем опыте эта игра сопровождалась искренним смехом!
«Шарик в баночке» 
Ваш ребенок уже умеет хорошо сидеть, и ему нравится играть с предметами, которые легко падают. Попробуйте уронить шарик в большую жестяную банку. Может у Вас есть такая – из-под кофе или чая? Главное, чтобы края ее были безопасными для крохи. Дайте малышу пластиковый шарик или кубик. Поднимите руку ребенка над банкой, и пусть он уронит туда шарик. Незнакомый звонкий звук вызовет у него любопытство, и ему захочется проделать это еще раз. Вскоре ваша помощь ему совсем не понадобится.
Домашняя песочница
Очень полезно для ребенка брать в руки, щупать и пересыпать сыпучий материал, например крупы, муку, фасоль, горох и так далее. Устройте ему небольшую домашнюю песочницу! Единственная проблема – ребенок будет тянуть все это в рот, и чтобы малыш не наелся всего вышеперечисленного, на первых порах используйте поваренную соль! Попробовав ее на вкус, он вряд ли уже возьмет ее в рот во второй раз. А в дальнейшем вполне вероятно, что этот опыт обращения с материалом перенесется и на остальные виды круп, песок в песочнице и прочее.
Микромассаж детских рук

Добавим к этому занятию интересный метод микромассажа руки: во время игры в «песочницу» насыпьте крохе в ладонь немного гречки (можно брать и рис, но форма гречневой крупы больше подходит для этого занятия). Насыпали? А теперь своей рукой покатайте крупу на детской ручке – так как будто Вы моете ему руку. Делайте это осторожно, чтобы не вызвать боли. Попробуйте этот массаж и для себя, он приятно воздействует на биологически активные точки, которых на ладони великое множество.
Из чего же сделана мама?
Если Вы возьмете 7-8ми месячного ребенка на руки и попробуете просто улыбаться и ласково разговаривать с ним, скорее всего он решительно отодвинет ваше приветливое лицо и будет хватать все доступные и недоступные для манипулирования предметы – волосы, воротник, бусы, серьги и т.д. Игры с мамой, на маме и с мамиными «игрушками» – это очень увлекательное занятие для малыша.
Поспособствуйте этому – повесьте себе на шею побольше разных «побрякушек», деревянных бус, и бус из натурального камня, да в общем все, что попадется под руку. Конечно, не обязательно ходить ряженой как новогодняя елка целый день, но на минут 15 доставить крохе удовольствие – почему бы нет?
Бумага, целлофан, фольга

В возрасте 7ми месяцев ребенок любит играть с шуршащей папиросной бумагой, целлофаном и фольгой. Ему интересно мять и отрывать кусочки, слушать звуки, которыми сопровождаются эти действия.
Поскольку во время игры малыш может затащить бумагу или фольгу в рот, необходимо очень внимательно наблюдать за любимым чадом. Не позволяйте ему брать в рот кусочки газеты или журнала. Типографская краска может нанести вред здоровью.
«Что это?»

Продолжайте рассказывать ребенку про окружающие его предметы. Когда он поймет – что с помощью Вашего рассказа он сможет узнать название всего, чего он только захочет – он будет показывать Вам пальчиком на интересующий его предмет, и вопрошать Вас взглядом. Вскоре он поймет, что у каждой игрушки есть свое имя. Пусть это будут простые названия: чашка, телефон, кукла, утка, ложка, собака, кубик, погремушка, банан, клоун.
8-Й МЕСЯЦ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ

ИГРУШКИ

В играх с ребенком восьмимесячного возраста можно использовать:
•    резиновый мяч и другие игрушки для физического развития,
•    игрушечный молоток с деревянными колышками,
•    пирамидка с кольцами, вкладыши,
•    погремушки и резиновые пищалки небольшого размера,
•    неваляшки и волчки
•    кубики разнообразных форм,
•    музыкальные и игровые центры, игрушки с сюрпризом, 
•    игрушки для игры в ванне и др.

ИГРЫ

Очень полезно для ребенка брать в руки, щупать и пересыпать сыпучий материал, например крупы, муку, фасоль, горох и так далее. Устройте ему небольшую домашнюю песочницу! Единственная проблема – ребенок будет тянуть все это в рот, и чтобы малыш не наелся всего вышеперечисленного, на первых порах используйте поваренную соль! Попробовав ее на вкус, он вряд ли уже возьмет ее в рот во второй раз. А в дальнейшем вполне вероятно, что этот опыт обращения с материалом перенесется и на остальные виды круп, песок в песочнице и прочее.

Микромассаж детских ручек: насыпьте крохе в ладонь немного гречки (можно брать и рис, но форма гречневой крупы больше подходит для этого занятия). Насыпали? А теперь своей рукой покатайте крупу на детской ручке – так как будто Вы моете ему руку. Делайте это осторожно, чтобы не вызвать боли. Попробуйте этот массаж и для себя, он приятно воздействует на биологически активные точки, которых на ладони великое множество.

Развиваем понимание речи и звука, развитие речи

Продолжается развитие речевых навыков малыша. Ребенок пользуется лепетом часто, сопровождая им все свои игровые действия. На вопрос взрослого «Где?» восьмимесячный малыш находит взглядом и указывает жестом (пальчиком) на знакомые предметы, игрушки, которые узнает уже не только в ранее известном ему месте, но и в любом другом – в том, в которое их переставили. В лепете малютки появляются новые фонемы (звуки). Взрослый, вслушиваясь в речь ребенка, повторяет за ним удавшийся новый слог, побуждая его таким образом «вступить в перекличку».
Каждый день в репертуаре ребенка появляются все новые и новые звуки. Интересно, что при этом исчезли некоторые гласные звуки, характерные для 2-3 месячного младенца. Теперь ребенок отдает предпочтение согласным и может произнести сразу несколько звуков подряд. Часто малыш обнаруживает какой-нибудь особенный звуковой ряд и используют его в течение целой недели, прежде чем перейти к другому.

Комментируйте происходящее – коротко и понятно

Общаясь с ребенком, старайтесь говорить короткими, но знакомыми фразами. Когда Вы кормите ребенка, переодеваете, моете его или играете с ним, старайтесь все время комментировать происходящее.

Привлекайте внимание ребенка к разным звукам

Обращайте внимание ребенка на разные звуки, всегда называя их источник: телефон, дверной звонок, папины шаги, дождик, вода, текущая из крана, лай собаки и т. д. Реагируя на звуки, маленький человек учится слушать, а это очень важно для развития речи.

Если на прогулке Вы увидите птичку, услышите звук пролетающего самолета или лай подбежавшей собаки, порадуйтесь вместе с ребенком этим встречам. Покажите малышу “объект” и назовите его. “Это самолет. Самолет. Ну-ка, посмотри, где самолет?” Ребенок научится смотреть, куда вы показываете, и слова постепенно начнут у него ассоциироваться с этими восхитительными предметами, умеющими летать и бегать.

Можно так же «озвучить» животных: «Собачка говорит – Гав! Гав!», «Ворона – Кар! Кар!» и так далее.

Пестушки

Ребенок подражает Вашим действиям? Используйте лучшие традиции народной педагогики и фольклора для маленьких – пестование.
Теперь пестование ребенка обогащается так называемыми «разученными действиями» – играми в «ладушки», «до свидания», «прятки», «ку-ку» и т.д.

Возьмите фольклорные тексты, которые ранее как пестушки уже присутствовали в жизни ребенка, и инсценируйте их в действии. Такие действия разучиваются с малышом, выполняются «по слову».

Пример: Пестушка «Ладушки»

Весело читайте:
«Ладушки, ладушки… Где были? У бабушки! (хлопайте в ладоши)
Что ели? Кашку! Что пили? Бражку!
Попили, поели.… Домой полетели, полетели, полетели! (размахивайте руками, как птица машет крыльями)
На головку сели (Здесь обе руки положите на голову (свою) как бы обхватив ее)
Ладушки запели!» (начинаем все с начала).

Повторяйте – не переживайте, что малышу надоест – напротив, ему необходимы эти повторы, чтобы запомнить действия. Вскоре – он начнет повторять за Вами, а потом и делать вышеуказанные действия и без Вашей демонстрации – полагаясь на свою память. Как Вы поняли – это занятие не только облегчает понятие речи, но и укрепляет память.

Познаем части тела человека
Простое но увлекательное занятие:

Изобразите на небольшом листе картона очертания фигуры ребенка. Над разными частями этой фигурки (руками, головкой, плечами, ступнями, коленками или животиком) аккуратно приклейте или пришейте кусочки ткани. Образно назовем их – «занавесочки». Теперь можно поиграть в новую игру типа “пряток”. Когда малыш поднимает ту или другую «занавесочку», назовите открывшуюся “часть тела”. Со временем ребенок начнет сам узнавать, где головка, а где ножки, и тогда будет играть самостоятельно.

 

9-Й МЕСЯЦ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ

ИГРУШКИ

В играх с ребенком восьми- и девятимесячного возраста можно использовать:
•    резиновый мяч и другие игрушки для физического развития,
•    игрушечный молоток с деревянными колышками,
•    пирамидка с кольцами,  вкладыши,
•    погремушки и резиновые пищалки небольшого размера,
•    кубики разнообразных форм,
•    музыкальные и игровые центры,
•    игрушки для игры в ванне,
•    привлекают внимание детей куклы-неваляшки разных размеров (от 10 до 25 см). Для показа детям нужны 1-2 крупные куклы (высотой около 40 см), изображающие детей в красивой одежде. Они могут быть озвученными и заводными (например, шагающая кукла).
•    фигурки кукол и куклы из мягких материалов (ткани, мягких пластмасс, резины) – образные игрушки, в которых представлены понятные ребенку особенности облика человека (крупные яркие глаза, гибкие руки, ноги). Куклы могут быть плоскими и объемными, размером 10-20 см.
•    игрушки, изображающие животных (также называются образными). Они должны по возможности издавать характерные для данного животного звуки (негромкие, но выразительные). Хороши мягконабивные, пластмассовые и резиновые игрушки, передающие главные черты изображаемых животных (мишка, заяц, лошадь).
•    заводные, динамические, забавные игрушки с сюрпризом (клюющие куры, цыплята, прыгающая лягушка).
•    для первых отобразительных (сюжетных) игр нужны игрушки, изображающие некоторые предметы быта: игрушечные тарелки диаметром около 7-10 см, чашки по размеру руки ребенка, лоскуты разной ткани размером 50х50 см.

ИГРЫ

«Учимся бросать»

Найдите ведро или коробку, подберите игрушки, которые издают привлекательный звук, упав в ведро. Поставьте коробку так, чтобы ребенку легче было бросать игрушки. Через некоторое время поставьте ее с другой стороны. Ребенку придется либо тянуться в другую сторону, либо перекладывать игрушку из одной руки в другую. Дайте ему игрушку более крупного размера, чтобы он начал действовать двумя руками. Так развивается умение манипулировать предметами.
«Пакетик с сюрпризом»

Заверните игрушки в несколько слоев бумаги. Дайте ребенку возможность развернуть ее. Развивается восприятие малыша. Он получает представление о постоянстве предметов, учится управлять движениями своих рук.

«Фокус с платочками»

Приготовьте для игры шесть платков разных цветов. Затем свяжите их между собой, чтобы получилась длинная лента. Спрячьте связанные платки за пазухой так, чтобы кончик одного из них выглядывал наружу.
Сядьте рядом с ребенком, улыбнитесь, ласково поговорите с ним. Обратите внимание малыша на краешек платка, который выглядывает у вас из-под одежды. Предложите ему потянуть за краешек платочка. Если ребенок сразу не понимает, что от него требуется, начните сами тянуть платочки, а малыш потом поможет вам.
Постепенно вытягивая платок, называйте его цвет. И искренне удивляйтесь и радуйтесь, что за ним следует еще один. Называйте цвет следующего платка. Эта игра доставит удовольствие вашему малышу.

«Волшебная коробочка»

Можно использовать любую коробку, желательно, в форме куба (40 куб. см), в ней сделать прорези размером примерно 15 х 15 см, за исключением той стороны, которая служит опорой. Игрушки небольшого размера (3-7 см), например, шарики, колокольчики, рыбки, уточки… привяжите к ленте. Ленту с игрушками пропустите через верхнее и боковое отверстие, и свяжите концами. Вся гирлянда опускается в коробку.
Для начала игры привлеките внимание ребенка к коробке. Потяните за ленточку и достаньте одну игрушку за другой. Отдавайте игрушки малышу, называйте их. Затем подтягивайте вновь за ленточку, извлекайте из коробки последующие игрушки. Каждую игрушку давайте рассмотреть ребенку, поиграть.
Затем научите ребенка последовательно брать игрушки одну за другой, подтягивая за ленту. Если у ребенка что-то не получается, спокойно помогите ему.
Кубики, кольца, гирлянды…
Для развития мелкой моторики ребенка вам желательно иметь некрашеные деревянные брусочки и кольца (можно использовать детали от строительного набора, которым играют ваши старшие дети). Необходимо, чтобы эти игрушки были именно деревянными (а не пластмассовыми): лишь относительно тяжелые предметы могут обеспечить рукам ребенка достаточную мышечную нагрузку.
Из таких колец и брусков различного размера можно будет собрать гирлянды, просверлив в них дырочки, нанизав на веревку или ленту, и отделив друг от друга узелками. Расстояние между деталями должно быть не менее 2 см, чтобы ребенок смог при желании «обследовать» каждую из них в отдельности.
В такие гирлянды можно собирать и другие игрушки, например погремушки, прикрепляя их к лентам. В этом случае ребенок не будет ронять, и терять игрушки, рассматривая их. Помните, что ленты должны быть не слишком длинными – до полуметра, и играть с неприкрепленным гирляндами ребенок должен лишь в присутствии взрослого.
Игрушки в прозрачной коробке
Положите игрушки в прозрачную пластмассовую коробку. Пусть малыш попытается снять крышку. Если это у него не получается, сами приоткройте крышку и снова дайте ребенку коробку – пусть продолжит свои старания.
«Осязательная» игра

Дайте вашему малышу коробочку с различными кусочками ткани, которые ему будет интересно трогать. Обязательно положите туда лоскутки грубой, жесткой материи и гладкой, шелковистой. В хорошо подобранный набор можно включить маленький квадратик линолеума, игральную карту, большую пробку, кусочек бархата или атласа и губку. Вынимая из коробки кусочки этих предметов и вкладывая их туда обратно, ребенок начинает различать материалы осязательно.

Липкая лента

Приклейте кусочек липкой ленты к тыльной стороне детской ладони. Ребенку будет интересно отрывать эту ленту.

Внимание к разным звукам

Обращайте внимание ребенка на разные звуки, всегда называя их источник: телефон, дверной звонок, папины шаги, дождик, вода, текущая из крана, лай собаки и т. д. Реагируя на звуки, маленький человек учится слушать, а это очень важно для развития речи.

Начало нового дня

Прежде чем поднять малютку из кроватки, пообщайтесь с ним издалека – улыбнитесь ему, наклонившись над кроваткой. Подарите улыбку и дождитесь, чтобы ребенок улыбнулся вам. Если малыш тянет к вам ручки, погладьте, поцелуйте пальчики. Прикоснитесь ласково к головке, погладьте по волосикам. Обратитесь к ребенку ласково, назвав по имени. Это можно сделать несколько раз, затем назвать его ласковыми именами: например, «зайчик мой», «кисонька», «солнышко» и т.д. Возьмите малыша на руки, потанцуйте с ним, напевая веселый мотив. Подойдите, держа малыша на руках, к окну. Скажите: «Доброе утро, солнышко!». Сделайте приветственное движение своей рукой, а затем ручкой ребенка.
Озвучиваем животных (фольклор)

Посадите малыша к себе на колени, покачивайте его и ритмично читайте пестушку.
На один ритм:
Едем-едем на лошадке
По дорожке гладкой-гладкой.
В гости нас звала принцесса
Кушать пудинг сладкий.
Две собачки у порога
Нам сказали очень строго…
Как собачки говорят?
Гав-гав!

Повторяйте, изменяя имена «зверей у порога», пока ребенку не надоест.

Два котенка – мяу-мяу!
Две собачки – гав-гав!
Два утенка – кря-кря!
Два цыпленка – пи-пи-пи!
Два теленка – Му! Му!
Две овечки – Бее! Бее!
Два козленка – Мее! Мее!
Две лягушки – ква-ква!

Прятки с именами

Поиграйте с ребенком в прятки, накрывая поочередно его и себя платком и называя при этом его и себя: «Где мама? Вот мама! А где же Ваня? Вот Ваня!». Игра станет еще более захватывающей, если в нее будут играть несколько малышей, и платком будут накрывать каждого из них по очереди. Прятаться можно не обязательно за платком: попробуйте использовать для этой цели папину спину, спинку кровати и просто собственные ладони (то же будет делать, повторяя ваши движения, ваш малыш). Однако, увлекшись игрой, не забывайте, что главное в ней – не сам процесс поисков, а запоминание имен участников.

«Дай мне игрушку»

Положите в коробку три разные игрушки. Назовите одну из игрушек и попросите ребенка дать ее вам. Если он сделает это правильно, изобразите шумный восторг.

Пестушки

В этот период эмоциональное общение проходит на новом, более высоком уровне отношений: взрослый впервые начинает «обучать» малыша игровым действиям на основе подражания, используя лучшие традиции народной педагогики и фольклора для маленьких. Пестование ребенка обогащается так называемыми «разученными действиями» – играми в «ладушки», «до свидания», «прятки», «ку-ку» и т.д.  Вы можете взять примеры таких фольклорных стишков на нашем сайте в статье «Пестушки».

Простые просьбы

Научите ребенка выполнять простые действия по вашей просьбе. Для этого сначала покажите действие сами, говоря ребенку, что вы делаете, и попросите его повторить ваши движения. В дальнейшем старайтесь заменять показ словесной просьбой. Например, попросите ребенка принести вам игрушку. Когда он научится это делать, усложните задачу и используйте сразу несколько игрушек, из которых ребенок должен принести вам именно ту, которую вы называете.

«Теремок»

Поиграйте с малышом в «теремок». Для этого поселите в игрушечный домик несколько зверят, и вместе с ребенком зовите их из домика. После игры можно почитать ребенку сказку «Теремок», прося его показать каждого из ее персонажей.

 

10-Й МЕСЯЦ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ

ИГРУШКИ

В играх с ребенком этого возраста можно использовать:
•    резиновый мяч и другие игрушки, способствующие физическому развитию,
•    игрушечный молоток с деревянными колышками (стучалка “Верстачок”),
•    пирамидка с кольцами,  вкладыши (сортеры),
•    погремушки и резиновые пищалки небольшого размера,
•    кубики разнообразных форм,
•    музыкальные и игровые центры и игрушки (способствуют развитию зрительно-моторной координации, и стимулирует развитие мышления, так как побуждает к установлению логической связи между действием – нажатием на кнопку и звуковым или механическим эффектом),
•    игрушки для игры в ванне и др.
•    привлекают внимание детей куклы-неваляшки разных размеров (от 10 до 25 см). Для показа детям нужны 1-2 крупные куклы (высотой около 40 см), изображающие детей в красивой одежде. Они могут быть озвученными и заводными (например, шагающая кукла).
•    фигурки кукол и куклы из мягких материалов – образные игрушки (ткани, мягких пластмасс, резины), в которых представлены понятные ребенку особенности облика человека (крупные яркие глаза, гибкие руки, ноги). Куклы могут быть плоскими и объемными, размером 10-20 см.
•    игрушки, изображающие животных, должны по возможности издавать характерные для данного животного звуки (негромкие, но выразительные). Хороши мягконабивные, пластмассовые и резиновые игрушки, передающие главные черты изображаемых животных (мишка, заяц, лошадь).
•    заводные, забавные игрушки (динамические игрушки, игрушки с сюрпризом).
•    для первых отобразительных игр нужны игрушки, изображающие некоторые предметы быта: игрушечные тарелки диаметром около 7-10 см, чашки по размеру руки ребенка, лоскуты разной ткани размером 50х50 см.
•    технические игрушки (машины) развивают движения малышей. Это машины лаконичной формы из пластмассы размером около 15 см, заводные машины, тележки. Детям, начинающим ходить, нужны коляски для кукол, каталки с рукояткой.
•    в 10-12 мес. малыши пытаются вместе со взрослым класть кубик на кубик, сооружая первые постройки. Необходимыми игрушками для них становятся дидактический и строительный материал.

ИГРЫ

«Кубик с сюрпризом»

Эта игра прекрасно развивает память. Сделайте несколько красных картонных кубиков и один желтый (хорошо подходят для этой цели 250-граммовые молочные упаковки, обклеенные липкой бумагой). В желтый кубик положите колокольчик. Понаблюдайте, сможет ли ребенок, отыскивая кубик с колокольчиком, отличить его по цвету.
«Мой ящик»

Наполните ящик или коробку разными предметами и вещами. Малыш будет опустошать его, доставая их, а вам придется складывать предметы обратно. Также можно применять ящики с крышками и отделениями, с прорезями для фигур.

«Прячем игрушку»

Мы уже рассказывали, как можно играть с ребенком пряча его игрушку под платком или одеялом – высовывая ее часть. Постепенно усложняйте задачу: на глазах у ребенка спрячьте его любимую машинку под кастрюльку, затем накройте их коробкой, а сверху накройте все это пеленкой. Для начала «ищите» игрушку вместе, а при повторе дайте малышу возможность найти машинку самому.
«Палочки и камешки»

Во время прогулки покажите ребенку, как собрать в кучу камешки, прутики, шишки, листья. Не бойтесь, что малыш запачкает ручки – с собой всегда нужно иметь влажные салфетки – тогда эта неприятность будет легко исправима.
«Игрушка на шнурке»
Обвяжите тесемкой или шнурком игрушки, с которыми ваш ребенок любит играть, сидя на своем высоком стульчике, а другой конец тесемки привяжите к ручке стула или к столику. Ребенку понравится поднимать игрушку, дергая за тесемочку.
Для разнообразия игры можно привязать также воздушный шарик, который поднимется к потолку, его тоже интересно будет подтягивать за веревочку.
«Просунь пальчик»
Детям в этом возрасте нравится засовывать пальчики в маленькие отверстия. Сделайте специальную “игрушку: возьмите маленькую коробочку с тонкими стенками и проделайте с двух сторон две дырки шириной с палец. Изнутри обклейте стенки коробочки разным материалом – мехом, мешковиной, бархатом или наждачной бумагой.
Покажите ребенку, как сунуть пальчик в дырочку. А вы можете сунуть свой палец в другую дырку. Поговорите с малышом о том, что чувствует его пальчик, трогая стенки коробочки, там мягко и приятно или стенка шершавая и жесткая и т. д. С такой коробочкой можно поиграть даже в машине.
«Открой коробочку»

Для этой игры Вам пригодятся коробочки различной формы с крышками (2-3 шт.) и мелкие игрушки (величиной 3-4 см) по 2-3 шт. (их нужно разложить в каждую из  коробочек). Привлеките внимание малыша к первой коробочке, встряхните ее, побуждая повторить действие: «Что там?». Если малыш не знает, как действовать с коробкой, но не спешите сразу открывать ему способ действия с коробочкой. Необходимо добиваться, чтобы ребенок сам проявил интерес и открыл крышку.
Во второй части занятия ребенок сам выбирает игрушки из открытой коробки, рассматривает их, манипулирует ими.
А теперь привлеките внимание малыша к другой коробочке. Будет очень хорошо, если ребенок «поработает» с 2-3 коробочками разной формы: откроет-закроет, выложит-вложит игрушки.

Игра на узнавание лиц и понимание речи
Покажите ребенку две фотографии членов вашей семьи (например, его бабушки и сестры). Накройте обе фотографии полотенцем или тряпочкой и попросите малыша найти, где его брат, а потом, где сестричка. Вы сами удивитесь, как много понимает ваш ребенок.

Музыкальный час

  1. В разных концах комнаты (на ковре) положите бубен и барабанчик. Привлеките внимание ребенка к звучанию бубна: напевайте мелодию  и ударяйте в такт по инструменту. Малыш двигается ползком или вдоль опоры к ней.
  2. Покажите крохе звенящий бубен, украшенный цветными ленточками, попросите малыша «поплясать», покрутить ручками, похлопать в ладошки. Затем сделайте паузу (10-15 сек.). Затем опустите бубен на уровень детских рук. Пусть малыш ударит по бубну. Помогите ему это сделать: вначале возьмите его ручку и покажите движение, ударяя его ручкой по бубну. Всю эту игру можно сопровождать пением.
  3. В третьей части занятия познакомьте ребенка со звуком барабана. Пусть малыш (возможным для него способом) сам до него доберется, дотянется и ударяет по нему.

 

11-Й МЕСЯЦ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ

ИГРУШКИ

В играх с ребенком можно использовать все те же игрушки, что и для ребенка 10 месяцев. А именно:
•    резиновый мяч и другие игрушки, способствующие физическому развитию,
•    игрушечный молоток с деревянными колышками (стучалка),
•    пирамидка с кольцами,  вкладыши (сортеры),
•    погремушки и резиновые пищалки небольшого размера,
•    кубики разнообразных форм,
•   музыкальные и игровые центры и игрушки(способствуют развитию зрительно-моторной координации, и стимулирует развитие мышления, так как побуждает к установлению логической связи между действием – нажатием на кнопку и звуковым или механическим эффектом),
•    игрушки для игры в ванне и др.
•    привлекают внимание детей куклы-неваляшки разных размеров (от 10 до 25 см). Для показа детям нужны 1-2 крупные куклы (высотой около 40 см), изображающие детей в красивой одежде. Они могут быть озвученными и заводными (например, шагающая кукла).
•    фигурки кукол и куклы из мягких материалов – образные игрушки (ткани, мягких пластмасс, резины), в которых представлены понятные ребенку особенности облика человека (крупные яркие глаза, гибкие руки, ноги). Куклы могут быть плоскими и объемными, размером 10-20 см.
•    игрушки, изображающие животных, должны по возможности издавать характерные для данного животного звуки (негромкие, но выразительные). Хороши мягконабивные, пластмассовые и резиновые игрушки, передающие главные черты изображаемых животных (мишка, заяц, лошадь).
•    заводные, забавные игрушки (динамические игрушки, игрушки с сюрпризом) животные (клюющие куры, цыплята, прыгающая лягушка).
•    для первых отобразительных игр нужны игрушки, изображающие некоторые предметы быта: игрушечные тарелки диаметром около 7-10 см, чашки по размеру руки ребенка, лоскуты разной ткани размером 50х50 см.
•    технические игрушки (машины) развивают движения малышей. Это машины лаконичной формы из пластмассы размером около 15 см, заводные машины, тележки. Детям, начинающим ходить, нужны коляски для кукол, каталки с рукояткой.
•    в 10-12 мес. малыши пытаются вместе со взрослым класть кубик на кубик, сооружая первые постройки. Необходимыми игрушками для них становятся дидактический и строительный материал.

ИГРЫ

«Ловись рыбка!»

Эта игра способствует развитию координации движений. Для игры потребуется небольшой тазик с водой, пластиковые и резиновые мелкие игрушки, небольшое сито, лучше, если с ручкой, удобной для захвата.
Дайте ребенку сито, а игрушки опустите в таз с водой. Он будет зачерпывать ситом игрушки, и вынимать их из воды.
Также вместо сита можно использовать и поварешку, например.

«Все ли правильно?»

Разложите перед ребенком игрушки, перевернув их вверх ногами (например, плюшевый медвежонок окажется стоящим на голове и т. д.). Посмотрите, исправит ли малыш “положение” своих друзей? Дайте малышу игрушечного зверька, которого можно посадить. Положите игрушку на бок и посмотрите, сможет ли ребенок вернуть ее в сидячее положение.

Игра в мяч

Подтолкните мяч, так чтобы он покатился по направлению к ребенку, и пусть малыш вернет его вам обратно. Пойте песенку и играйте в мячик, стараясь поддерживать ритм.

«Оторви игрушку!»

Приклейте двусторонний скотч к полу, а сверху положите на него несколько легких игрушек: ребенок с удовольствием оторвет их. Это упражнение дает хорошую тренировку мышцам рук и ног малыша.

«Машина едет по туннелю»

Покажите малышу, как игрушечная автомашина едет через туннель (приспособьте для этого картонную коробку). Ребенок будет с нетерпением ждать, когда она появится в другом конце тоннеля.
«Водичка, водичка»
Чашка и столовая ложка помогут малышу научиться наливать  и переливать жидкость. Покажите ему, как нужно погружать ложку в миску с водой и наполнять чашку. В эту бесконечную игру можно играть, не боясь запачкаться. Для большего интереса положите в воду кусочки льда.
«Вкусные сыпучки»
Малышу очень удобно и интересно будет пересыпать мелкие сухие завтраки из одной пластмассовой чашки в другую. С другой стороны – так гораздо труднее испачкаться, чем занимаясь переливанием воды. Насыпьте в чашку мелкие кусочки и покажите ребенку, как нужно их пересыпать из одной посудинки в другую. Если просыплется немножко сухариков на стол, малыш с удовольствием их попробует.
«Волшебные узоры»
Рассыпьте муку тонким слоем на цветной чистой гладкой поверхности, например, однотонного пластикового подноса. Поводите по муке пальцем, показывая, как можно нарисовать кружки, зигзаги и прямые линии.
«Босиком»
Если ребенок ходит самостоятельно или держится за вашу руку, ему понравится почувствовать под ногами разную поверхность. Пусть он походит босиком по ворсистому ковру и по гладкому полу, по песку и траве.
«Обобщения»

Расскажите и покажите, например, что слово «шарик» обозначает любой круглый и катающийся предмет (шарик от пирамидки, воздушный шар, пластиковые шары сухого бассейна и т.п.). Или слово «книга» обозначает не только одну конкретную книгу, но все книги. Точно так же, можно продемонстрировать и другие предметы, потому что слово-название несет в себе обобщающую функцию и ребенок начинает это усваивать только на практике.

Звуки за окном

Если вы услышите, как летит самолет, или поет птичка, поднесите ребенка к окну и расскажите ему о том, что там видно.

Развиваем чувство ритма

Включите приятную ритмичную музыку и покажите ребенку, как нужно отбивать ритм деревянной ложкой по перевернутой кастрюле или по формочкам для пирожных. Пусть попадать в ритм у ребенка получится не сразу, ведь первые «шаги» всегда даются с трудом. Используйте для этих целей и игрушечный музыкальный инструмент.

 

12-Й МЕСЯЦ  ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ

ИГРУШКИ

Все также актуальны:

  • резиновый мячи другие игрушки, способствующие физическому развитию, 
    •    игрушечный молоток с деревянными колышками (стучалка),
    •    пирамидка с кольцами,  вкладыши (сортеры),
    •    погремушки и резиновые пищалки небольшого размера,
    •    кубики разнообразных форм,
    •    музыкальные и игровые центры и игрушки (способствуют развитию зрительно-моторной координации, и стимулирует развитие мышления, так как побуждает к установлению логической связи между действием – нажатием на кнопку и звуковым или механическим эффектом),
    •    игрушки для игры в ванне и др.
    •    привлекают внимание детей куклы-неваляшки разных размеров (от 10 до 25 см). Для показа детям нужны 1-2 крупные куклы, изображающие детей в красивой одежде. Они могут быть озвученными и заводными (например, шагающая кукла).
    •    фигурки кукол и куклы из мягких материалов – образные игрушки, матрешки.
    •    игрушки, изображающие животных, должны по возможности издавать характерные для данного животного звуки (негромкие, но выразительные). Хороши мягконабивные, пластмассовые и резиновые игрушки, передающие главные черты изображаемых животных (мишка, заяц, лошадь).
    •    заводные, забавные игрушки (динамические игрушки, игрушки с сюрпризом).
    •    для первых отобразительных игр нужны игрушки, изображающие некоторые предметы быта: игрушечные тарелки диаметром около 7-10 см, чашки по размеру руки ребенка, лоскуты разной ткани размером 50х50 см.
    •    технические игрушки (машины) развивают движения малышей. Это машины лаконичной формы из пластмассы размером около 15 см, заводные машины, тележки. Детям, начинающим ходить, нужны коляски для кукол, каталки с рукояткой.
    •    в 10-12 мес. малыши пытаются вместе со взрослым класть кубик на кубик, сооружая первые постройки. Необходимыми игрушками для них становятся дидактический и строительный материал.

ИГРЫ

Развивающие игрушки и предметы быта – все идет в ход!

Новым может стать включение в практику предметов быта, например, дитя собирает шарики в маленький бидончик, опускает в водичку дуршлаг, наблюдает, как вода убывает через дырочки.

Орудийные действия, или «Как труд сделал из обезьяны человека»

Покажите малышу, так называемые, орудийные действия, когда малыш учится выполнять какую-либо задачу. Например, воздействуя предметом на предмет, используйте при этом подручные средства – палочки, молоточек, сачок, совочек и т.п. Покажите, как из-под дивана можно достать шарик, прикатив его палочкой, подтянуть за веревочку машинку, переместить игрушку-каталку с помощью рукоятки и т.д.
Именно в этих действиях ребенок приобретает опыт “человеческого” взаимодействия с окружающим его предметным миром.

«Верстачок»

Для понятия причинно-следственных связей полезно использовать игрушку «Верстачок». Дайте малышу деревянный молоточек и предложите постучать по  столбикам, которые при его ударах опускаются в лунки «верстачка». Ребенок видит своими глазами процесс действия – и результат труда. Сопроводите его наблюдения словами: «Как замечательно у тебя получилось – ты сам забил все гвоздики!». Хвалите именно действия, их результат, это вдохновит маленького естествоиспытателя на новые подвиги!

«Работа – результат»

Аналогично предыдущему занятию, понаблюдайте с крохой за работой бабушки, сестренки, акцентируя внимание малыша на результате их действий: «Пойдем, посмотрим, что делает бабушка? Бабушка вяжет – у тебя будет кофточка!», «Смотри, Аня моет посуду – тарелки стали чистыми!» и т.п.

Работа с граблями

Научите ребенка «работать» с игрушечными граблями. Разложите на столе игрушки, посадите малыша за стол и покажите, как собирать “граблями” игрушки, которые не достать рукой.

Маленький Пикассо

Дайте ребенку листы бумаги, мелки для рисования или пальчиковые краски – и покажите как надо ими пользоваться. Лучшие из художественных каракулей можно оставить на память!

На улице…

Пора приобрести песочный набор (если лето) и идти в песочницу. Запаситесь так же влажными салфетками. Пусть ребенок щупает песок, ковыряет лопаткой. Покажите ему как складывать песок в ведерко, но самого не заставляйте, будет делать так сам – когда “созреет”. А пока пусть понаблюдает за вами и другими детишками.

Если же зима – пригодится небольшая лопатка для снега. Покажите – как копать – и пусть тоже поковыряется.

Развиваем правильный захват
Наполните две емкости различными мелкими игрушками и предметами разнообразной формы. Пусть ребенок перекладывает предметы из одной емкости в другую. При этом учите брать предметы тремя пальцами: большим, указательным и средним.
Пальчиковая игра «Гуси»
Читайте стихотворение и сопровождайте слова действиями, описанными в скобочках.
«Гуси песни распевали: “Га-га-га, га-га-га.”» (Большой пальчик противопоставьте и ритмично прижимайте к остальным, плотно сложенным щепотью вместе. Так, как будто рука – это говорящая голова гуся.)
« посидели,»  (Сжатые кулачки «лежат» на коленях).
«поклевали» (Соедините все пальчики в щепотку на каждой руке и покажите такое действие, будто пальчики “клюют” по коленям.)
«Маму с Мишей пощипали: “Ха-ха-ха, ха-ха-ха!”» (Пальчики сложены в щепоточки, легонько пощипывайте с малышом друг друга. В строки подставьте имя своего ребенка.)
«Но от них мы убежали. Да-да-да! Да-да-да!» («Шагайте» всеми пальчиками обоих рук по коленкам, как сороконожки.)
«Наблюдалки»

Следует всячески практиковать и поощрять такие ситуации наблюдения, когда ребенок замирает, например, наблюдая за действиями взрослого, выполняющего какую-либо работу, или видит что-то необычное, новое в своем окружающем.
В эти моменты ни в коем случае не стоит его отвлекать. Так начинает формироваться концентрация внимания, основанная пока на рефлексе – непроизвольном интересе ко всему новому, попадающему на глаза.
Когда первый непроизвольный интерес у малыша пройдет, вновь привлеките его внимание к наблюдению, дайте краткие и очень понятные пояснения того, что видит ребенок, назовите предметы и действия.
Например, “Да, дядя красит… Красит забор” или “Бабушка кормит птичек”, или “Дети играют в мяч” и т.п.

«Уронили мишку на пол…»

Для игры понадобится: мишка-игрушка, бинтик, кусочек ватки, книжка с картинками на стихи А. Барто «Мишка» (необязательно, но желательно).
Вы прекрасно знаете это стихотворение А. Барто:
«Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу,
Все равно его не брошу,
Потому что он хороший!»
•    Прочитайте его медленно, выразительно, покажите иллюстрации, если они есть.  В последующих действиях сопоставляется реальная игрушка и картинка.
•    При этом игрушку рвать не надо. Просто разыграйте ситуацию с мишкой: полечите ему лапку. Поясните ребенку: «Давай полечим Мишутку!» – и, кладя кусочек ваты, бинтуйте Мишутке лапку.
•    Затем можно сказать: «Пожалей Мишу! У него лапка болит (пауза). Погладь его!» (Пауза). «Хороший, хороший Миша!»
•    В качестве положительного результата – разыграйте ситуацию выздоровления Мишутки. Радуйтесь вместе результату: «Мы полечили – и лапка больше не болит! Сними, Сашенька с мишки бинтик!». Теперь миша «благодарит» ребенка: «Спасибо Сашенька (пауза) Спасибо!».
•    Закончить занятие можно танцами и весельем: Вы напеваете веселую песенку, Мишутка танцует. А малышу можно предложить позвенеть бубном (колокольчик, металлофон).

Преподнесение подарка

Для этих же целей – раскрытия ребенку человеческих взаимоотношений, используйте ситуации поздравления и преподнесения подарка кому-то из членов семьи. Например, подарите вместе с ребенком бабушке подарок, по случаю какого-либо праздника или дня рождения.

 

 

7 лучших пазлов для малышей в 2020 году

Каждый родитель считает своего ребенка гением (хотя и ест старые Cheerios с пола). Дайте своему малышу головоломку, наблюдайте, как его разум творит чудеса, и вы будете уверены, что на очереди Нобелевская премия.

Дети любого возраста могут получить пользу от игры с пазлами. Эти упражнения по развитию мозга помогают развивать когнитивные и мелкую моторику, способствуют совместной игре и способствуют умению решать проблемы. Пазлы — это не только отличный способ провести время вместе, но и дети гордятся собой за их решение.Более того, они представляют собой интерактивный способ обучения цветам, буквам, числам, фигурам, животным и т. Д.

Есть разные типы головоломок для разных возрастов. Годовалые дети получают массу удовольствия от больших простых деревянных пазлов, в каждом вырезе которых легко вписываются формы. По мере их роста переходите к более продвинутым настройкам с частями разных размеров и конфигураций.

Ваш малыш может сначала положить в рот больше кусочков, чем в предназначенных для него местах, но небольшая практика имеет большое значение для улучшения координации рук и глаз.Будьте терпеливы и не поддавайтесь желанию слишком сильно помочь. Часть удовольствия — позволить малышам разобраться во всем самостоятельно. В младенческом и раннем возрасте все дело в тактильных и сенсорных ощущениях, а также в понимании различий в размерах и распознавании объектов.

Чтобы помочь вашему маленькому гению овладеть этими навыками, вот некоторые из наших любимых головоломок:

Отличная головоломка для начинающих

Ваш малыш, вероятно, профессионал в мычании, мычании и кряканье. Теперь они могут поднять свой опыт с животными с помощью этой забавной головоломки с ручкой-джамбо.Доска в форме сарая состоит из восьми очень толстых частей с большими деревянными ручками для облегчения захвата. У каждой головоломки есть соответствующая картинка под правильным слотом, поэтому дети могут научиться определять, какое животное (или фермер) куда идет. Внимание родителям: мы не знаем, что хуже, наступить на Lego или на одну из этих кнопок. Не забывайте убирать кусочки пазла после того, как закончите играть.

Дополнительные характеристики
Рекомендации для детей Возраст 12 месяцев +
Размеры 11.65 дюймов x 15 дюймов x 1,3 дюйма
Экологичные формы

Если ваш ребенок готов овладеть основными формами, мы настоятельно рекомендуем этот эстетичный вариант от Plan Toys и Pottery Barn Kids. Без ярких красок, которые могли бы бросить вызов, ваш малыш может сосредоточиться на форме деталей и на том, как они сочетаются друг с другом. Он сделан из экологически чистого каучукового дерева и вторичных древесных частиц, так что вы тоже можете чувствовать себя хорошо.

Дополнительные характеристики
Рекомендации для детей Возраст 2 года +
Размеры 7 дюймов x 7.5 дюймов x 1,25 дюйма
Общие сведения о лобзиках

«Чей это хвост?» Мы не можем сосчитать, сколько раз вы задаете этот вопрос своему малышу, когда они ищут совпадения каждой фигуры. Поскольку эта головоломка самокорректируется, каждая деталь имеет только одно совпадение. А когда они не совпадают, это очевидно — части просто не соединяются. Это отличное введение в составление головоломок, и это обязательно заставит вашего малыша много работать.

Дополнительные характеристики
Рекомендации для детей Возраст 2 года +
Размеры 5 дюймов x 5 дюймов
Для маленьких создателей

Десять дизайнов, 30 форм, один прочный ящик для хранения.Эти блоки шаблонов дают малышам безграничные возможности для объединения изображений в шаблоны или создания собственных дизайнов. Пять досок (с углубленными прорезями с каждой стороны) готовы к заполнению красочными формами. Дети могут работать над своей концентрацией, навыками сортировки, распознаванием цвета и формы, даже немного математикой. Детали легко захватить и разместить в шаблонах. По окончании игры все аккуратно и красиво упаковывается в деревянный ящик.

Дополнительные характеристики
Рекомендации для детей Возраст 2 года +
Размеры 11 дюймов x 11 дюймов x 3 дюйма
Два в одном

Если ваш малыш уже освоил основы головоломки, поднимите его на ступеньку выше с этим набором два в одном от Hape.Большая головоломка из 4 частей выступает в качестве основы, и настоящая проблема — четыре группы фигур, которые уникальным образом подходят к колышкам. Двухэтапный характер этой головоломки означает, что задачи растут вместе с вашим малышом.

Alphabet Fun

ABC, это просто, как… решить эту очаровательную деревянную головоломку. Дети могут использовать все свои навыки пения алфавита, расставляя красочные крепкие буквы как внутри, так и снаружи доски. Это отличный способ распознавать буквы, практиковать звуки и даже произносить слова.А картинки за каждой буквой действительно помогают связать слова с их начальной буквой (не говоря уже о том, что на них интересно смотреть!).

Дополнительные характеристики
Рекомендации для детей Возраст 3 года +
Размеры 11,2 x 10,8 x 0,7 дюйма
Персонализированное прикосновение

Говоря о буквах и правописании, что может быть лучше для вашего малыша, чтобы попрактиковаться в написании своего имени, чем с его собственной индивидуальной головоломкой? А с радугой цветов, используемых для букв, он будет отлично смотреться на полке, когда ребенок перерастет его.Имейте в виду: производитель может разместить на доске не более девяти букв, поэтому детям с более длинными именами может понадобиться головоломка с псевдонимом.

Дополнительные характеристики
Рекомендации для детей Возраст 3 года +
Размеры 4,5 дюйма x 0,5 дюйма (длина зависит от имени)
The Storage Solution

Не знаете, где вы собираетесь хранить все новые потрясающие головоломки вашего малыша? К счастью, Мелисса и Дуг (в своей бесконечной мудрости изготовителей головоломок) создали прочную стойку, в которую большинство головоломок (даже самые не относящиеся к Мелиссе и Дагу) могут легко вставляться и выдвигаться.Эта стойка вмещает шесть больших пазлов снизу и шесть меньших пазлов сверху, но есть также стойка только для больших пазлов. Но имейте в виду: если у вас есть какие-либо большие головоломки с ручками, они займут два слота в этой стойке.

Дополнительные характеристики
Размеры 16,5 x 13,2 x 8,2 дюйма
Эта информация предназначена только для образовательных и развлекательных целей. Мы не несем никакой ответственности за какие-либо обязательства, потери или риски, личные или иные, понесенные в результате, прямо или косвенно, из любой информации или рекомендаций, содержащихся здесь.Babylist может получать компенсацию за использование партнерских ссылок в этом контенте. Узнайте больше о том, как мы пишем материалы Babylist.

8 лучших складных игрушек 2020 года

Укладка и организация предметов — естественная часть развития ребенка. Фактически, эта ручная сортировка и просеивание предметов является отражением того, что происходит в мозгу вашего малыша.

Они выясняют, что вместе, как вещи движутся и в целом, как устроен их мир. На этом этапе складывание игрушек и детских кубиков особенно увлекательно для маленьких картошек фри, которым нравится балансировать предметы друг на друге и смотреть, что с чем сочетается.

От традиционных до модифицированных, на рынке есть множество вариантов игрушек для штабелирования. Вот наши фавориты:

The Classic Pick

Этот классический штабелеукладчик известен всем. Толстые яркие кольца легкие, но не хрупкие, а прозрачная оболочка верхнего кольца демонстрирует забавные шарики-погремушки внутри. Подставка-качалка побуждает ребенка толкать, тянуть и бить по вышке, чтобы развить любопытство и испытать пределы. И отличная новость для родителей, составляющих бюджет: это одна из самых недорогих складных игрушек на рынке.

Дополнительные характеристики
Рекомендации для детей Возраст 6 месяцев +
Размеры 4,9 дюйма x 5,1 дюйма x 8,3 дюйма
Recycled Fun

Учитывая, что радужным детским игрушкам нет конца, мы всегда ценим новые оттенки, такие как эти пастельные детали для гнезд. Укладчик Green Toys изготовлен из 100% переработанного пластика, и детали складываются без использования стержня.

Дополнительные характеристики
Рекомендации для детей Возраст 6 месяцев +
Размеры 4,38 дюйма x 4,38 дюйма x 7,5 дюйма
Многофункциональная эко-игрушка

С этими складными стаканчиками ваш малыш отлично справится с несколькими задачами. Их можно не только вставлять друг в друга, но и использовать в ванне или с песком, так как на дне есть отверстия для просеивания и разбрызгивания.Эти маленькие чашки идеального размера для рук младенца и малыша, и, хотя они сделаны из смолы растительного происхождения, они выдерживают интенсивное использование.

Дополнительные характеристики
Рекомендации для детей Возраст 6 месяцев +
Более мягкий штабелеукладчик

Если вы предпочитаете игрушку для штабелирования из мягкого материала, мы вас услышим. Эти штабельные кольца Lamaze мягкие, как подушки, но при этом достаточно прочные, чтобы их можно было штабелировать. Центральный полюс (также мягкий) удерживает кольца в центре, и каждое кольцо имеет яркие цвета, звуки морщин, узоры и текстуры для приятного сенсорного восприятия.

Укладчик нового уровня

Эта современная игрушка для укладки доставляет удовольствие как при использовании вместе, так и по отдельности. Каждое «треснувшее яйцо» взвешивается для складывания в башню, которую переворачивают вверх тормашками, но качается и вращается само по себе, когда приводится в движение на плоской поверхности. А захватывающая текстура идеально подходит для захвата крошечными пальцами.

Дополнительные характеристики
Рекомендации для детей Возраст от 6 месяцев до 2 лет
Размеры 5.9 x 5,1 x 11 дюймов
Куча животных!

Все животные на ферме собраны и готовы к игре. Благодаря центральному полюсу для устойчивости каждая кольцевая черепаха, корова, овца и свинья могут складываться вместе, а жирная курица может устроиться на насесте сверху. Их дружелюбные лица, мягкая велюровая текстура и текстура означают, что они также служат мягкими игрушками, так что ваш ребенок может продолжать играть даже после того, как удовольствие от складывания закончится.

Номера и размещение

Эта игрушка для штабелирования выполняет двойную функцию.Отдельные чашки можно складывать друг в друга в порядке радуги, или две чашки можно сложить вместе, чтобы получился шар (шары даже идеально гнездятся друг в друге, что упрощает хранение и забавный опыт использования матрешки). Каждая чашка пронумерована, чтобы облегчить подсчет, а гремящий мяч со счастливым лицом на вершине башни поздравляет вашего ребенка с хорошо выполненной работой по укладке.

Дополнительные характеристики
Рекомендации для детей Возраст от 6 месяцев до 4 лет
Размеры 8.7 x 7,1 x 5,2 дюйма
Дружелюбный по Монтессори

Этот очаровательный деревянный штабелеукладчик не только для милой детской комнаты. Оно изготовлено из массива бука, поэтому каждое кольцо может годами выдерживать штабелирование, бросание или прорезывание зубов (IKEA предъявляет строгие требования к древесине и нетоксичным лакам и краскам, которые они используют).

Эта информация предназначена только для образовательных и развлекательных целей. Мы не несем никакой ответственности за какие-либо обязательства, потери или риски, личные или иные, понесенные в результате, прямо или косвенно, из любой информации или рекомендаций, содержащихся здесь.Babylist может получать компенсацию за использование партнерских ссылок в этом контенте. Узнайте больше о том, как мы пишем материалы Babylist.

4 Лучшие песочницы 2020 года

Черпание, сгребание, переливание лопатой, выливание… песочница — это задний двор, необходимый для детей всех возрастов.

Это идеальное место на открытом воздухе для сенсорной и творческой игры, где творчество — и песок — переполнены. Маленькие дети будут усердно работать над своими социальными и мелкими моториками, от создания замков из песка до рытья туннелей со своими приятелями (не имея ни малейшего представления о том, что все эти развлечения полезны для их развития).

Отдать любимую игрушку из песка или поделиться лопатой не всегда легко, но это отличный способ узнать правила сотрудничества с друзьями. А еще лучше, дети будут настолько погружены в создание новых творений, что вы можете просто поднять сиденье и без перерыва выпить чашку кофе.

Можете выкопать? Мы так думали. Вот наши фавориты:

The Classic

Оживите свои самые лучшие воспоминания о заднем дворе с очаровательной песочницей с черепахой Little Tikes, любимой фанатами на протяжении десятилетий.Эта классическая детская игрушка вмещает 150 фунтов песка, а съемная «ракушка» служит удобным чехлом для защиты внутренней части от непогоды. Новое обновление дизайна: два сиденья отформованы снаружи песочницы, поэтому малыши могут удобно устроиться, когда лепят замки из песка. Это отличная песочница для начинающих, в которую легко поместятся от одного до двух детей. Сборка не требуется — просто вытащите ее из коробки и начните насыпать песок. Мы догадываемся, что это будет так же весело, как вы помните.

Дополнительные характеристики
Рекомендации для детей Возраст 1+
Размеры 38,75 дюйма x 43,25 дюйма x 12 дюймов
Вес 11,20 фунтов
The Neutral

Песочница Step2 Play and Store с крышкой немного больше и тяжелее, чем черепаха (она вмещает 200 фунтов песка), и имеет четыре литых сиденья.Нейтральный цвет и дизайн прекрасно сочетаются с другим уличным декором. Родители также ценят прочную надежную крышку. Хотя несколько детей могут весело играть вместе, у них больше места для копания, когда они сидят на улице, а не в песке. Отличный бонус: его можно использовать в качестве плантатора, когда ваши дети вырастут из него. Мы любим детское снаряжение, которое выполняет двойную функцию. Поставляется в полностью собранном виде.

Дополнительные характеристики
Рекомендации для детей Возраст 1+
Размеры 28 x 42 x 11 дюймов
Вес 13 фунтов
Для больших дворов

Оповещение о разорительных предметах: если вы хотите, чтобы все соседские дети приходили и играли у вас дома, просто установите эту премиальную песочницу.Большой размер вмещает тонны песка, игрушки и друзей. Он сделан из прочной древесины ели и нетоксичной краски, чтобы обезопасить детей. Полностью укомплектованная встроенными скамейками, эта подойдет и для родителей. Требуется некоторая сборка.

Дополнительные характеристики
Рекомендации для детей Возраст 3+
Размеры 47 дюймов x 47 дюймов x 9 дюймов
Вес 20 фунтов
Для небольших пространств

Если у вас нет места для традиционной песочницы, стол с песком Naturally Playful из шага 2 идеально подходит для небольших пространств (каламбур).Он вмещает до 80 фунтов песка, а повышенная высота как раз подходит для того, чтобы команда малышей могла стоять и играть. Но имейте в виду, что высота не регулируется, поэтому мы рекомендуем это детям дошкольного возраста и младше. Малыши могут окопаться сразу благодаря прилагаемым аксессуарам: двум лопаткам, граблям и ведру. Крышка удерживается эластичными стяжками, чтобы песок оставался чистым и сухим. А взрослым — огромный бонус: меньше беспорядка. Ваши дети (скорее всего) не будут засыпаны песком с головы до ног, играя за столом, по сравнению с тем, что они плюхаются в песочнице.Требуется минимальная сборка.

Дополнительные характеристики
Рекомендации для детей Возраст 2+
Размеры 36 дюймов x 26 дюймов x 16,38 дюймов
Вес 17 фунтов
Эта информация предназначена только для образовательных и развлекательных целей. Мы не несем никакой ответственности за какие-либо обязательства, потери или риски, личные или иные, понесенные в результате, прямо или косвенно, из любой информации или рекомендаций, содержащихся здесь.Babylist может получать компенсацию за использование партнерских ссылок в этом контенте. Узнайте больше о том, как мы пишем материалы Babylist.

5 лучших игровых кухонь для детей младшего возраста в 2020 году

Игровые кухни — это центр творчества, предоставляющий детям инструменты — или, скажем так, утварь — для расширения их воображения, работы над сотрудничеством, увеличения словарного запаса и развития мелкой моторики (ручки, дверцы духовки, миски для смешивания — о боже!).

Маленькие повара будут заняты ролевыми играми, которые, по их мнению, вы делаете на кухне, даже если они иногда снимают трубку и заказывают еду на вынос.Дети будут готовить всевозможные блюда и сценарии, чтобы весело провести время. Поверьте, куклы и мягкие игрушки будут очень хорошо накормлены. Если бы только ваш малыш мог с таким энтузиазмом поесть брокколи в реальной жизни.

За этой покупкой стоит масса плюсов:

  • Игровая кухня — это вложение, которого хватит на годы. Поначалу ваш малыш может быть вполне доволен, просто стуча кастрюлями и сковородками. Через несколько лет они будут открывать ресторан со своими друзьями.Большинство кухонь рекомендуется для детей от трех лет и старше, но дети одного и двух лет любят участвовать в жизни со своими старшими братьями и сестрами.
  • Всегда есть что добавить: фрукты и овощи, кастрюли и сковороды, наборы для кексов, наборы для приготовления сэндвичей и многое другое. С другой стороны, всегда есть что добавить. Обустройством кухни легко увлечься. Создайте хорошее хранилище, чтобы вы могли быстро убраться в конце дня, чтобы не наступить на ковш для супа или деревянную булочку для гамбургеров.Кроме того, сохраните пустые коробки от батончиков мюсли, фруктовых закусок и макарон с сыром из вашей настоящей кухни для новых (дешевых) добавлений.
  • Как и взрослые, дети всегда тянутся к кухне. Это любимая игра на свидании.
  • Это интерактивный способ рассказать детям о еде, приготовлении пищи, счете, цветах и ​​многом другом. И не удивляйтесь, если вы обнаружите, что на самом деле пытаетесь расположить холодильник, как настоящий. Бывает с лучшими из нас.
  • Семьи могут использовать игрушечную кухню и аксессуары для особого подарка на день рождения или праздника.
  • Вы будете поражены тем, насколько занято он будет держать вашего малыша даже во время одиночной игры.

Готовы с энтузиазмом съесть много притворной еды? Это наши любимые игрушечные кухни:

The Modern Pick

The Uptown имеет изящный современный дизайн, который может сойти за мини-версию настоящей кухни. Дети любят множество продуманных деталей, а также некоторые ключевые отличия: есть посудомоечная машина и большой холодильник, который на самом деле выглядит как холодильник (плюс отдельная морозильная камера).Имейте в виду: в Uptown нет еды или других аксессуаров, и он большой, поэтому его сборка может занять некоторое время (многие родители говорят, что от двух до шести часов в зависимости от ваших навыков). В KidKraft также есть винтажная кухня, и нам нравится свежесть их кухни, где можно готовить к столу.

Дополнительные характеристики
Рекомендации для детей Возраст 3–5 лет
Размеры 42.5 дюймов x 17,1 дюймов x 41 дюймов
Вес изделия 70,1 фунтов
Beautifully Crafted

Если вы ищете игровую кухню из натурального дерева, которая кричит «семейная реликвия», то обратите внимание на это. Эта кухня, сделанная вручную из массива сосны или ясеня (на ваш выбор), наверняка выдержит многие годы износа малышей и по-прежнему будет выглядеть потрясающе в вашем доме. Он рассчитан на всю жизнь, поэтому дети ваших детей получат от него не меньше удовольствия.Бонус: он также поставляется в комплекте с подходящим холодильником.

Дополнительные характеристики
Рекомендации для детей Возраст 2 года +
Размеры 34 дюйма x 28 дюймов x 12 дюймов
The Minimalist

Вы, наверное, уже помешаны на мебели IKEA (хранилище Kallax — неизменный фаворит), но их коллекция детских игрушек не менее удивительна. Минималистичная мини-кухня и верстак Duktig — идеальное место, чтобы опробовать новые рецепты.И эта кухня растет вместе с вашим ребенком благодаря трехпозиционной высоте ножек. Конфорки на батарейках радуют маленьких поваров своим реалистичным сиянием.

Дополнительные характеристики
Рекомендации для детей Возраст 3–5 лет
Размеры 28,75 x 15,75 x 43 дюйма
Вес изделия 41,9 фунтов
The Splurge

Приготовьтесь к серьезной кухонной зависти.В нем есть все необходимое для приготовления еды, включая духовку, плиту, гриль, холодильник, микроволновую печь и колоссальный набор из 103 аксессуаров, включая кастрюли и сковороды, посуду и продукты. Также имеется прилегающая обеденная зона и много места для хранения вещей. Большой и просторный дизайн позволяет одновременно играть нескольким детям как внутри, так и снаружи. Реалистичный пол из твердой древесины дуба изготовлен из удобной пены, защищающей ноги, а все остальное — из пластика, так что оно удовлетворит даже самых увлеченных поваров.

Дополнительные характеристики
Рекомендации для детей Возраст 2 года +
Размеры 36,25 x 46 x 47 дюймов
Вес изделия 59 фунтов
Включает Набор принадлежностей из 103 предметов (аксессуары и продукты питания могут отличаться)
For Grill Masters

Ваш крошечный повар — следующий Бобби Флей или Кристи Вановер? Если ваш ребенок предпочитает гриль, а не плиту, этот игрушечный мангал — прекрасная альтернатива.Он оснащен двухуровневым грилем, варочной панелью, раковиной, прилавком и духовкой для пиццы, а также поставляется с набором посуды для приготовления еды и гриля из 20 предметов Grillin ’Goodies (или вы можете купить только гриль отдельно).

Дополнительные характеристики
Рекомендации для детей Возраст 2 года +
Размеры 29,2 x 12,1 x 35,2 дюйма
Вес изделия 16 фунтов
Включает Набор принадлежностей из 20 предметов
Эта информация предназначена только для образовательных и развлекательных целей.Мы не несем никакой ответственности за какие-либо обязательства, потери или риски, личные или иные, понесенные в результате, прямо или косвенно, из любой информации или рекомендаций, содержащихся здесь. Babylist может получать компенсацию за использование партнерских ссылок в этом контенте. Узнайте больше о том, как мы пишем материалы Babylist.

26 лучших подарков для годовалых в 2020 году

26 лучших подарков и игрушек для годовалых (Фото: Green Toys / Fisher-Price)

— Рекомендации выбраны редакторами Reviewed независимо друг от друга .Покупки, которые вы совершаете по нашим ссылкам, могут приносить нам комиссию.

Годовалые дети вступают в фазу малышей, а это значит, что нужно исследовать всевозможные новые игрушки. Они еще младенцы, но по мере их роста у них появляются новые навыки, такие как стоять, говорить и ходить. К этому номеру можно добавить более сложные и сложные игрушки, и у нас есть большой выбор подарков.

Ходунки, велосипеды, повозки и игрушки-тягачи — это развлечение для физического роста, а укладчики, куклы, инструменты и головоломки стимулируют мозг вашего годовалого ребенка.Мы предлагаем запастись запасами игрушек, чтобы развлечь малыша этой зимой, и у нас есть множество идей для подарков, чтобы облегчить задачу. В наши дни увлекательная игрушка на вес золота!

Ищете ли вы классическую деревянную игрушку или последнее чудо техники, мы подготовили для вас список лучших подарков для годовалых детей.

Нужна помощь в поиске продуктов? Подпишитесь на нашу еженедельную рассылку. Это бесплатно, и вы можете отказаться от подписки в любой момент.

1. Для тех, кто любит играть: Деревянные пазлы

26 лучших подарков и игрушек для годовалых: Деревянные пазлы Мелиссы и Дуга (Фото: Мелисса и Дуг)

Деревянные пазлы — отличный способ для детей в возрасте от 1 года, чтобы улучшить координацию рук и глаз во время игры. В этом наборе красочных деревянных пазлов от Melissa & Doug есть толстые деревянные колышки, благодаря которым малыши могут легко их схватить.

Купите набор деревянных пазлов Мелиссы и Дуга на Amazon за 34 доллара.99

2. Для тех, кто рано говорит: плюшевый полезный

26 лучших подарков и игрушек для годовалых: Щенок LeapFrog Speak & Learn (Фото: LeapFrog)

Новый интерактивный плюшевый щенок LeapFrog это развлечение для малышей, которые учатся говорить. Щенок «Бейли» реагирует на речь движением, словами, песнями, музыкой, рассказами и многим другим. Bailey предлагает три языковых уровня для разных этапов обучения малышей. Умная!

Получите щенка LeapFrog Speak & Learn в Target за 29 долларов.99

3. Для тех, кто любит кататься: инновационный трехколесный велосипед, который растет вместе с вашим ребенком

26 лучших подарков и игрушек для годовалых: Doona Liki Trike (Фото: Doona)

Doona’s Liki Trike это развлечение для самых маленьких, но это также палочка-выручалочка для родителей. Начните с использования съемных родительских ручек для толкания (плюс место для хранения, абажура и подстаканника) и ремня безопасности. По мере того, как ваш ребенок растет, Liki превращается из приспособления, похожего на коляску, в настоящий трехколесный велосипед. И становится еще лучше: Liki можно складывать для удобства хранения.

Купите трехколесный велосипед Doona Liki в Target за $ 249,99

4. Для тех, кто любит спорт: мягкий сладкий набор для боулинга

26 лучших подарков и игрушек для годовалых: Gund My First Bowling Set (Фото: Gund)

Трудно устоять перед этим набором для боулинга Gund — кегли — очаровательные плюшевые животные! Мяч также плюшевый, поэтому весь набор из шести можно стирать в стиральной машине. Вашему малышу понравится сбивать животных с ног и совершенствовать их игру.

Купите комплект Gund My First Bowling на Amazon за 29 долларов.91

5. Для тех, кто любит качаться: Лошадка-качалка-единорог

26 лучших подарков и игрушек для годовалых: Лошадь-качалка Step2 (Фото: Step2)

У Step2 есть две отличные новые аттракционы -на рокерах в этот курортный сезон единорог и тираннозавр. Единорог идеально подходит для малышей от 18 до 36 месяцев. Он отличается забавными звуками, мягкой гривой и хвостом, а также удобными ручками. Родители оценят, что пластиковая конструкция легко протирается.

Получите лошадку-качалку Step2 Unicorn в магазине Buy Buy Baby за 54 доллара.99

6. Для тех, кто развивает мелкую моторику: Классическая сортировочная игрушка с зеленым обновлением

26 лучших подарков и игрушек для годовалых: Green Toys Shape Sorter (Фото: Green Toys)

Сортировщик форм

Green Toys помогает малышам развивать моторику. Сортировщик и восемь легких форм изготовлены из безопасного для пищевых продуктов, 100% переработанного пластика. И вы можете бросить их в посудомоечную машину, чтобы легко помыть.

Приобретите экологически чистый сортировщик форм Green Toys в Walmart за 19 долларов.99

7. Для маленького виртуоза: красочное пианино

26 лучших подарков и игрушек для годовалых: Melissa & Doug Piano (Фото: Melissa & Doug)

Маленькие парни любят экспериментировать со звуками — пусть они играют на мини-пианино, как этот солидный вариант от Melissa & Doug. 25-клавишное пианино Learn-to-Play представлено яркими основными цветами и имеет двухоктавный диапазон для вашего будущего музыканта. По мере их роста появляется иллюстрированный сборник песен, в котором можно научить основам работы с клавишами с цветовой кодировкой.

Приобретите у Kohl’s «Обучение игре на пианино Мелиссы и Дуга» за 52,49 доллара США.

8. Для тех, кто хочет новичку STEM-игрушку: магнитный поезд. старые модели: SmartMax «Мой первый поезд животных» (Фото: SmartMax)

Новый поезд «Мой первый поезд животных» от SmartMax позволяет многому научиться; 22 детали прикреплены с помощью магнитных стержней, чтобы получился забавный маленький поезд. Даже лев и слон расходятся и подходят друг другу. Этот набор является отличным знакомством с линейкой магнитных игрушек SmartMax.

Приобретите SmartMax My First Animal Train at Target за 32,99 доллара США

9. Для тех, кто любит игры в помещении или на открытом воздухе: веселый стол с водой или без воды

26 лучших подарков и игрушек 1-летние: Центр приключений Step2 Ball Buddies (Фото: Step2)

Этот развлекательный центр Step2 очень интересен для детей одного и двух лет. Центр приключений Ball Buddies с двумя уровнями, пандусами, блеснами, обручами и множеством аксессуаров станет фантастическим подарком для малышей.Используйте его зимой в помещении, а затем вынесите на улицу и добавьте воды для совершенно нового приключения весной!

Получите центр приключений Step2 Ball Buddies на Wayfair за 99,99 долларов США

10. Для тех, кто любит поговорить: собственный телефон

26 лучших подарков и игрушек для годовалых: VTech Touch & Swipe Phone (Фото: VTech)

Чего хотят малыши? Телефоны! Исполните желание вашего малыша с реалистичным игровым смартфоном от VTech. Touch & Swipe содержит 12 подсвечиваемых «приложений», а также музыку и фразы для удовлетворения детских технических желаний.Он даже доступен в разных цветах (синий, оранжевый и розовый), как настоящий телефон.

Купите детский телефон Touch & Swipe на Amazon за $ 14,99

11. Для тех, кто любит воображаемые игры: прочная маленькая плита

26 лучших подарков и игрушек для годовалых: Hape Toddler Kitchen Set (Фото: Hape)

Эта очаровательная деревянная игрушка Hape идеально подходит для того, чтобы познакомить малышей с игрой на кухне. В набор входит красочная плита со щелкающими ручками, а также кастрюля, сковорода, ложка и лопатка.Все удобно размещается в задней части плиты для удобного хранения. Если вы действительно хотите потрясти мир вашего малыша, добавьте немного игровой еды!

Купите кухонный гарнитур Hape для малышей на Amazon за 21,19 доллара.

12. Для тех, кто рано гуляет: классический Radio Flyer

26 лучших подарков и игрушек для годовалых: Radio Flyer Wagon Walker (Фото: Radio Flyer)

Машинка-ходунка Radio Flyer — любимая игрушка для малышей. Маленьким нравится загружать фургон, а затем толкать и тащить его.Колеса имеют небольшое сопротивление, чтобы повозка не двигалась слишком быстро, и есть даже бампер для защиты мебели. Он идеально подходит для детей в возрасте 1 года.

Купите Radio Flyer Classic Wagon Walker на Amazon за 67,99 долларов.

13. Для тех, кто хочет уютного отдыха: подходящие пижамы

Подарки для детей 1 года: подходящие праздничные пижамы Картера (Фото: Проверено / Лиза Лоуренс)

Нет ничего симпатичнее малыша в пижаме — кроме, может быть, малыша в пижаме holiday .Приобретите праздничную пару пижам Картера для всех членов семьи и сделайте это Рождество по-настоящему запоминающимся. Нам нравятся их красочные принты, мягкий хлопок и разумная цена.

Магазин Holiday Pyjamas at Carters

14. Для любителей рок-н-ролла: гитара из авокадо

26 лучших подарков и игрушек для годовалых: гитара Skip Hop Rock-a-Mole (Фото : Skip Hop)

Этот авокадо тоже детская гитара. Смущенный? Что ж, твоего малыша не будет! В очаровательной музыкальной игрушке Skip Hop есть разноцветные огни, а также песни и гитарные риффы, которые понравятся маленьким парням.

Приобретите Skip Hop Farmstand Rock-a-Mole в Buy Buy Baby за $ 16,99

15. Для тех, кто любит праздники: новогодняя елка только для них

26 лучших подарков и игрушек на 1 год -olds: Step2 Моя первая рождественская елка (Фото: Step2)

Вашему малышу, вероятно, не разрешается прикасаться к вашей настоящей рождественской елке, так почему бы не получить им их собственную безопасную версию? Пластиковый набор «елки» Step2 включает восемь украшений, которые дети могут разместить на своем уровне, и даже вокруг базы ходит небольшой поезд.Не забудьте поставить звезду наверху!

Купите Step2 My First Christmas Tree на Amazon за 44,97 доллара США

16. Для любопытных: своевременная книга

26 лучших подарков и игрушек для годовалых: Смелые люди (Фото: Familius )

Никогда не рано научиться делать мир лучше. Смелые люди, изменившие мир На рисунке изображены восемь героев: Авраам Линкольн, Роза Паркс, Сьюзен Б. Энтони, Малала Юсафзай, Гарриет Табман, Уильям Уилберфорс, Махатма Ганди и Мартин Лютер Кинг-младший.Красочные картинки и простой текст идеально подходят для самых маленьких.

Купите смелых людей, которые изменили мир на Amazon за 14,99 долларов

17. Для тех, кто скучает по играм: маленькие люди, с которыми они могут играть

26 лучших подарков и игрушек на 1 год. olds: Little People 1-2-3 Babies Playset (Фото: Little People)

Это игровое свидание является социально отдаленным, потому что задействованные младенцы на самом деле являются игрушками. Но ваш малыш все равно будет любить играть! Набор Little People 1-2-3 Babies Playdate совершенно очарователен и включает в себя три детские фигурки и аксессуары.Малыши могут вывести малышей на свой игровой двор, уложить их, чтобы вздремнуть, покормить и многое другое. В набор также входят свет и музыка, и он складывается для путешествий.

Купите игровой набор Fisher-Price Little People 1-2-3 Babies Playdate на Amazon за 33,98 долларов США

18. Для начинающих гуляющих: щенок на буксире

26 лучших подарков и игрушек для 1-летние: Дженод Моя собака тянет за собой (Фото: Джанод)

Вашему малышу понравится слышать звон деревянного ошейника этого щенка, когда они тянут его за собой.Деревянная собачка Джанода — отличная игрушка для тех, кто рано выгуливает. Этот классический подарок, сделанный из экологически чистой древесины, станет прекрасным подарком на праздник.

Купите Janod My Dog Pull Along Dog на Amazon за 14,60 долларов.

19. Для тех, кто любит лошадей: катание на пони в помещении.

26 лучших подарков и игрушек для годовалых детей: прогулка Fisher-Price, Прыгай и катайся (Фото: Fisher-Price)

В этой поездке на пони есть так много забавных функций для малышей. Его можно толкать, тянуть, кататься и играть с ним.В мягком сиденье есть место для хранения вещей, есть огни и более 50 фраз, песен и звуков для развлечения. И мы упомянули валик для бусинок? Потому что у Bounce & Ride Pony это тоже есть.

Получите прогулку, подпрыгивание и катание на пони Fisher-Price в Target за $ 39,99

20. Для того, кто готов к своей первой кукле: Мягкий ребенок

26 лучших подарков и игрушек на 1 год. старые: кукла Sweet Smiles (Фото: Madame Alexander)

Новые куклы Sweet Smiles от Madame Alexander идеально подходят для малышей; 14-дюймовые младенцы имеют мягкие, приятные тела, реалистичную утяжеленную попку и «спящие» глаза.Каждая кукла включает в себя симпатичный наряд и бутылочку, чтобы малыши могли кормить своего ребенка.

Купите куклу Sweet Smiles от Amazon за 32,37 доллара США

21. Для начинающего пекаря: кексы с изменением цвета

26 лучших подарков и игрушек для годовалых детей: сортировка Skip Hop и Stack Cupcakes (Фото: Skip Hop)

Кексы Skip Hop’s Sort & Stack Cupcakes, меняющие цвет, завораживают малышей. Ледяная вода в «кондитерском мешке» меняет цвет, а другие входящие в комплект аксессуары, такие как топперы и вкладыши, действительно закрепляют сделку.

Получите игру Skip Hop Zoo Sort & Stack Cupcakes за 16 долларов

22. Для тех, кто всегда в пути: классическое Cozy Coupe

26 лучших подарков и игрушек для годовалых: Cozy Coupe (Фото: Little Tikes)

Трудно поверить, что классическому детскому автомобилю Little Tikes исполнилось 30 лет! Cosy Coupe по-прежнему является отличным подарком для малышей после всех этих лет. В нем есть все функции, которые вы помните, от щелчка выключателя зажигания до открывающейся крышки бензобака и красного звукового сигнала.Сверху есть ручка для родителей, а сзади удобные подставки для напитков. Съемная доска пола отлично подходит для защиты ступней годовалого ребенка; вытащите его, когда они будут готовы двигаться самостоятельно.

Купите автомобиль 30-летия Little Tikes Cozy Coupe по цене $ 44,54

23. Для тех, кто любит музыку: идеальный инструмент для малышей

26 лучших подарков и игрушек для годовалых: Hape Shape Sorter Ксилофон (Фото: Hape)

Новый сортировщик формы «Ксилофон и пианино» от Hape — такая замечательная компактная игрушка.Деревянный инструмент сочетает в себе элементы ксилофона и фортепиано, а также является сортировщиком формы. Когда блоки находятся на своих местах, малыши могут нажимать на них и слышать звук. Умный!

Приобретите ксилофон и фортепьяно Hape Shape Sorter в Target за 17,99 долларов США

24. Для тех, кто любит наряжаться: кошелек с волшебной тиарой

26 лучших подарков и игрушек для годовалых. : LeapFrog Purrfect Counting Purse (Фото: LeapFrog)

Эта интерактивная кошачья сумочка симпатична и в то же время умна! Светящиеся драгоценности на тиаре при нажатии информируют о числах, формах и цветах.Кроме того, малышам понравится загружать сумочку из мягкой ткани вместе с прилагаемыми аксессуарами: ключом, монетами, расческой, телефоном и идентификационной биркой.

Приобретите сумочку для подсчета LeapFrog Purrfect в Walmart за 19,99 долларов США

25. Для тех, кто любит развлекаться во время купания: саб в ванне

26 лучших подарков для годовалых: Skip Hop Zoo Pull-along Подводная лодка (Фото: Skip Hop)

Игрушки для ванны — это всегда хорошее времяпрепровождение, и мы особенно любим эту симпатичную подводную лодку из Skip Hop. Потяните за шнур, чтобы активировать мотор, и субмарина будет проплывать через ванну, делая время для купания малыша веселым.

Приобретите подводную лодку Skip Hop Zoo Pull & Go за 7,99 долларов США

26. Для тех, у кого маленькие пальцы: набор красочных деревянных кубиков

26 лучших подарков для годовалых: набор Lovevery Block Set (Фото: Lovevery)

Мы большие поклонники красивого набора деревянных кубиков от Lovevery. В этой игрушке, состоящей из 70 различных деталей, окрашенных нетоксичной краской, можно часами занимать малышей.

Приобретите набор Lovevery Block за 90 долларов США

Эксперты по продуктам в Reviewed позаботятся обо всех ваших покупках.Подпишитесь на Reviewed в Facebook, Twitter и Instagram, чтобы узнать о последних предложениях, обзорах и многом другом.

Цены были точными на момент публикации этой статьи, но со временем могут измениться.

Прочтите или поделитесь этой историей: https://www.usatoday.com/story/tech/reviewedcom/2020/10/07/26-best-gifts-1-year-old-2020-toys-theyll-love / 55002/

9 лучших игрушек для детей 12 месяцев 2021 года

Лучший в целом: Сортировщик форм зеленых игрушек на Amazon

«Детям младшего возраста понравятся легкие формы, в то время как дети постарше могут практиковать мелкую моторику и подбор цветов.»

Лучшее развитие: Fisher-Price Laugh & Learn Умные этапы обучения с Puppy Walker на Amazon

«Младенцам понравится слушать веселые песни и фразы, включающие алфавит, цвета, числа и испанские слова».

Лучший мюзикл: Baby Einstein Magic Touch Piano на Amazon

«Деревянное пианино имеет два уровня игры, что дает вашему ребенку возможность создавать свои собственные шедевры или подыгрывать классике.»

Лучшее образование: Игрушка Fisher-Price Rollin ’Rovee на Amazon

«С обучающими материалами, включая алфавит и следующие указания, ваш ребенок будет учиться с дополнительным бонусом в виде музыки».

Лучшее место для сидения: Стул Fisher-Price Laugh & Learn Smart Stages на Amazon

«Этот интерактивный музыкальный стул активирует песни и фразы, когда ваш ребенок садится на стул и встает».

Лучший бюджет: Б.Набор колец для укладки игрушек на Amazon

«Помогите ребенку развить любопытство и научите решать проблемы и зрительно-моторную координацию с помощью этого недорогого выбора».

Лучший Монтессори-стиль: Гримм-укладчик Rainbow с 6 частями на сайте hazelnutkids.com

«Эти красочные арки, идеально подходящие для игр без ограничений, можно использовать в качестве туннелей, домов, холмов, кресел-качалок для кукол и т. Д.».

Лучшая поездка: Y-Bike Pewi Walking Buddy Ride-On на Amazon

«Родители ценят, насколько легко его собрать и насколько хорошо он работает от ранних ходунков до малышей.»

Лучший актив: VTech Count and Win Sports Center at Walmart

«Приведите в движение мускулы ребенка с помощью этой кирки, которая имеет две регулируемые высоты, чтобы он мог расти вместе с вашим ребенком».

20+ лучших игрушек для 1-летних (с которыми они будут расти!)

Внутри: Лучшие игрушки для 1-летних — игрушки, которые будут расти вместе с вашим ребенком.

Игрушки важны.

Игра — это работа детства, а игрушки — это инструменты для игры, поэтому давайте дадим нашим детям необходимые инструменты.

Владение «правильными» игрушками может сделать или сломать независимую игру YIKES! Давайте серьезно отнесемся к покупке нашей игрушки.

СВЯЗАННЫЙ: Заинтересованы в других списках игрушек? Смотрите мой список «Лучшие игрушки для детей»!

Не все игрушки одинаковы!

В этом мире есть два вида игрушек: «One and Done Toys» и игрушки с открытым концом. Мы хотим наполнить наши дома последними.

«One and Done Toys» кричащие — в них часто есть батарейки, они предназначены, чтобы развлекать ребенка, задавать вопросы и обычно имеют только ОДНУ цель (то есть вы не можете использовать игрушку иначе, как как это было задумано).

Игрушки с открытым концом — полная противоположность.

СВЯЗАННЫЙ: Нужны новые настольные книги для вашего ребенка? Ознакомьтесь с этим списком!

Какие игрушки покупать для годовалых?

По мере того, как вы собираете свою коллекцию игрушек, наполняйте ее игрушками с открытым концом.

Если вы хотите, чтобы ребенок играл самостоятельно, это инструменты, необходимые ему для выполнения своей работы.

Им нужны игрушки открытого типа, которые помогут нашим годовалым детям научиться воображать, творить и думать.Эти игрушки помогают им научиться ориентироваться в мире, разыгрывать социальные ситуации, решать проблемы и исследовать.

Игрушки с открытым концом мощные. «One and Done Toys» не будет расти вместе с вашим ребенком — светящаяся игрушка для 15-месячного ребенка вряд ли понравится 4-летнему.

Вашему малышу понравятся эти лучшие игрушки для годовалого возраста

Это мой полный список лучших игрушек для детей первого года жизни. Эти игрушки долговечны. Эти игрушки обладают неограниченным игровым потенциалом.Эти игрушки позволят нашим детям играть и хорошо играть.

И последнее… игрушки не имеют пола

Все игрушки ГЕНДЕРНО НЕЙТРАЛЬНЫ. Все в этом списке идеально подходит как для мальчиков, так и для девочек и обогатит игровую жизнь обоих полов.

В произвольном порядке…

Это лучшие игрушки для детей первого года жизни (и игрушки будут любить, использовать и играть с ними еще далеко в будущем). Этот список не только для годовалых! Поскольку эти игрушки растут вместе с вашим ребенком, многие из этих предметов нравятся детям старше.

Заявление об ограничении ответственности:

Занятый малыш является участником партнерской программы Amazon Services LLC Associates. Как партнер Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках. Многие из следующих ссылок относятся к продуктам на Amazon. Подробнее об этих ссылках читайте в моей политике раскрытия информации.

Скамья для ударов и ударов

Между молотком, ксилофоном и мячами — скажем так, игровой потенциал здесь зашкаливает.

Игрушка для сортировки по форме

Вашему годовалому ребенку нужен какой-то сортировщик по форме.Этот маленький кубик многому учит — решению проблем, пространственному осознанию и решимости. Это большой день, когда они наконец получат это, но не волнуйтесь — они будут использовать это еще долгие годы.

Грузовики

Я большой поклонник автомобилей для детей — автомобили и грузовики не имеют пола. Годовалые дети любят автомобили и грузовики, поэтому обязательно купите им несколько больших. Этот самосвал отлично подходит для погрузки и разгрузки. Еще мы любим пожарную машину, паром и мусоровоз. Не упускайте из виду грузовики!

Деревянный гараж для стоянки и подсчета

Эти машинки идеального размера для маленьких ручек. Есть цвета, есть числа, есть бесконечные способы поиграть с 10 машинами.

Pop-Up School Bus

Смейтесь сколько угодно над тем, как проста выглядит эта игрушка, и я покажу вам четырехлетнего ребенка, который все еще играет с ней. В этом маленьком автобусе и в подпрыгивающих людях есть что-то волшебное. Иногда автобус — это часть спектакля; иногда люди являются его частью.Это лучшая маленькая игрушка.

Пандусы

Пандусы — это круто, и они никогда не стареют. Это идеальная тихая игрушка, и малыши так долго будут сидеть, играя с этими простыми пандусами.

Little People Farm

Это моя единственная игрушка в списке с батареей, но это потому, что песни, которые она играет, не имеют отношения к делу. Он не освещает вашего ребенка мигалками и не задает им глупых искусственных академических вопросов. Несколько маленьких песен никогда никому не повредят — и открытая ферма, которую так приглашают, просто потрясающая.

Игрушки для складывания и раскладывания — это здорово, но эти ведра действительно на ступеньку выше, чем их размер. Удивительно, но эти ведра делают многое: держат, строят, несут… все делают. В это все еще играют каждый день в моем доме (моим детям 7, 5 и 4 года).

Вложение и сортировка Постройки и транспорт

Эта игрушка полна опций: машины, постройки, штабелирование, сортировка, скрытие, перемещение. Здесь много приглашений поиграть и столько лет веселья.

Головоломки с большими ручками

Головоломки похожи на книги — их не может быть слишком много. Лимита не существует. Если дети рано начнут разгадывать головоломки, это будет отличным подарком. Головоломки способствуют решению проблем и пространственному осознанию чего-то жесткого.

Этот набор обучающих головоломок с большой ручкой пользуется успехом в нашем доме уже 3 года.

Button Box

Вот маленькая жемчужина, которая полюбилась всем моим детям, начиная с того, что моему младшему было 10 месяцев (ему 4 года, а он до сих пор тянется за этой игрушкой).

Они сортируют пуговицы в коробку, играют с пуговицами на ковре, рисуют ими, создают с ними дизайн — да, это всего лишь пуговицы … но для детей это гораздо больше.

Mega Bloks

Основное изделие, классика, которое необходимо иметь: даже всего один пакет — все, что вам нужно для часов / дней / лет увлекательного строительства. Эти блоки идеально подходят для маленьких ручек — примерно в возрасте 20 месяцев игра с ними действительно набирает обороты.

Hide & Squeak Eggs

Нужен быстрый подарок для годовалого ребенка? Эти пищащие яйца волшебные и постоянно используются в нашем доме.Вы будете удивлены, насколько эти маленькие яйца играют в…

Baby Doll

Опять же, мальчик или девочка — в каждом доме нужен ребенок. Вам понадобится кукла-младенец, чтобы играть в докторские игры, спасаться от огня и использовать в социальных историях (например, притвориться мамой или папой). Детские куклы — огромный игровой инструмент для всех полов. Эти куклы поставляются в комплекте или по отдельности.

Сортировочные игрушки

Сортировка — это огромный навык для детей, и это отличная игрушка, которую нужно иметь под рукой, чтобы дети могли играть и развивать свои собственные навыки сортировки.Это весело для игры, с ним будет интересно учиться позже.

Животные

Это простая игрушка, но она идеально подходит для воображаемых игр. Набор животных (таких как эти) доставляет столько удовольствия и предлагает множество возможностей для игры. Это тоже нестареющая игрушка — дети будут играть с этими животными годами.

Мячи

Вы не ошибетесь с мячами — матерью всех игрушек с открытым концом. Эти маленькие мячи в виде животных любимы в нашем доме — их используют не только для того, чтобы бросить и поймать.

Pu s h Игрушки

Игрушки-толкатели, даже такие простые, как эти, могут прожить годы жизни и использоваться во многих играх. Не упускайте их из виду.

Что внутри? Soft Feely Box

Это неожиданная игрушка, полная бесконечных игр. Игрушки с такими «маленькими» деталями отлично подходят для воображаемых игр. Дети будут играть со всеми частями из этого (вместе или по отдельности в течение многих лет).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *