Рисование пластилином на картоне: Как называется техника рисования пластилином. Рисуем пластилином

Содержание

Картины из пластилина с крупами

Картины из пластилина – очень удачное сочетание рисования и лепки. Иногда процесс создания таких картин дети любят больше, чем просто рисование. Их легко изменить: соскоблил, что налепил, да и «вся недолга». 

Содержание

  1. Как сделать картину из пластилина
  2. Профилактика нарушений письма

Сталкиваясь с активным желанием родителей и педагогов развивать мелкую моторику, советую этот вид изодеятельности. Он достаточно эффективный и мало бюджетный.

Картины из пластилина можно создавать, применяя крупы. Эффективность повышается. Кроме удовольствия от творчества, имеем прекрасный массаж нервных окончаний подушечек пальцев. 

Один из способов создания таких поделок можно найти здесь. Это способ включает:

  1. создание фона налепом пластилина на картон,
  2. рисование стекой (заострённой палочкой) на полученном фоне простого рисунка с последующим выкладыванием разных круп по прочерченным линиям.

Способ хороший, и детям нравится, но он не единственный.

Как сделать картину из пластилина

Предлагаем небольшой мастер-класс создания простенького натюрморта.

Можно не делать фон из пластилина, а просто взять цветной картон. Последовательность создания картины следующая.

Подготовительная работа.

Придумываем и показываем ребёнку сюжет для картины. Можно начать с рисования простых предметов, известных ребёнку: овощей, фруктов. Четырёхлетке будет по силам рисование одного предмета. С детьми постарше создайте натюрморт.

Сперва этот натюрморт создайте «в живую». Положите объекты на тарелочку и покажите ребёнку. Пусть малыш посмотрит, что должно получиться.

Создание картины из пластилина

1. Рисуем натюрморт на картоне примерно 1:1. В нашей картине из пластилина это будут груши (рис. 1) Если груши крупные, то на картине нарисуйте их размером поменьше. Первое — рисуем эскиз.

2. Из пластилина подходящего цвета (припомните с малышом, а какого цвета вообще бывают груши) раскатываем «колбаски». Выкладываем «колбаски» по краю нарисованного предмета и расплющиваем их пальчиками. Затем также поступаем с каждым следующим слоем «колбасок». Так слой за слоем заполняем контур внутри.

3. Заполнили все объекты пластилином? Приступаем к выкладыванию крупы. В нашем случае больше всего подходят горох (половинки) и гречка. Груши зелёные? Применим чечевицу.

Выкладывание крупы можно начинать с любого места. Выкладываем только по краям (рис. 3) или по всему «полю». Кому как нравится. Это также зависит от возраста ребёнка. Маленький ребёнок быстро устаёт и результат надо получить быстрее.

Картон для картин может быть белый или цветной.

Рисование картин из пластилина с крупами – хороший способ занять детей на каникулах, на даче. Создавая их, применяйте природный материал. Летом его в избытке. Это расширит детское воображение.

Ну и, конечно, соблюдайте технику безопасности. Малыши склонны тащить пластилин в рот, а крупу совать в нос и уши.

Темы для картин, последовательность и приёмы работы с дошкольниками можно посмотреть в видеоролике «Картины из пластилина. От простого к сложному» 

Профилактика нарушений письма

Некоторые родители применяют описанный выше метод для изучения цифр и букв. На шаблон цифры (буквы) наклеиваются колбаски пластилина, выкладывающиеся гречневой крупой. Обводя полученную форму указательным и средним пальчиками ежедневно ребёнок запоминает не только вид буквы, но и то, как она пишется.

Так поступала мамочка первоклассника с ЗПР, обучающегося инклюзивно в классе с обычными детьми. Мальчик долго не мог запомнить вид письменных букв (печатные знал хорошо), их написание. В результате ежедневной длительной работы с буквами из пластилина и крупы недостаток был преодолён. Технику работы смотрите в статье о шершавых буквах Монтессори. Техника ещё более подробно расписана в статье о трехступенчатом уроке Монтессори

К детям подготовительной группы с плохой зрительной памятью или имеющим речевые или другие нарушения развития, этот приём вполне применим в профилактических целях.

Набор ДТ Картина из пластилина “Мишка моряк“ Пз/Пл-011 Lori

Комплект: цветная основа, пластилин, стек, инструкция Материал: картон, пластилин, пластик Упаковка: картонная коробка с подвесом Размер упаковки: 15*5*17 см Возраст: от 4 лет Страна обладатель бренда: Россия Набор по созданию фрески пластилином станет интересным и занимательным подарком любителям творчества.

Творческая деятельность важна для развития ребенка и формирования его эстетического вкуса. Создать настоящее произведение искусства можно не выходя из дома своими руками. Серия наборов «Картина из пластилина» от российской компании «Lori» — увлекательное и полезное занятие для юных любителей лепки. Пластилин изготовлен из безопасного материала и подойдет малышам. В процессе изготовления картины у ребенка формируется понятие о цвете, развивается мелкая моторика, внимание, образное мышление, усидчивость. Заполните пластилином белый рисунок — и персонажи на картинке оживут. Набор предлагает юному художнику сделать объемное изображение в особой технике, которую он без труда освоит. Со

Характеристики товара, информация о внешнем виде, изготовителе и т.д. основана на данных, доступных на момент публикации и носит исключительно справочный характер.

Идеи на неделю! Рисование пластилином.

«Пластилинография — новый вид декоративно-прикладного искусства. Представляет собой рисование пластилином картин с изображением полуобъемных элементов на плоской поверхности. Основной материал — пластилин. Возможно использование комбинированных техник с применением бисера, природных материалов. В некоторых случаях в технике пластилинографии на плоской поверхности графически изображается пейзаж, а детали переднего плана изображаются пластилинографией.»


Вот такое увлекательное и интересное занятие занимает мое сознание на этой неделе. Давайте попробуем что-нибудь нарисовать пластилином.



Для начала нам понадобится эскиз, который нужно перенести на плотный картон.


Наш рисунок мы заполняем пластилином, лучше брать восковой, он более мягкий.

Если планируете сделать фон, то лучше это делать с помощью специального пластикового стека, который продается почти в каждом наборе, размазывающими движениями.


Картины можно сделать при помощи собственных пальчиков, для этого нужно знать несколько приемов:


Раскатывание — кусочек, положенный между ладонями или на доску и прижатый ладонью, раскатывается прямолинейными движениями кистей рук, удлиняется и приобретает цилиндрическую форму. Можно воспользоваться специальными скалочками.

Скатывание — кусочек кругообразными движениями ладоней скатывается в шарик.

Слегка потянув щепоткой часть пластилина — оттягиванием — можно из оттянутого материала сформировать часть изображения.

Изображение плоских и гладких поверхностей требует заглаживания, которое выполняется кончиками пальцев.

Сплющивание — наиболее применяемый приём — для этого шарик сдавливают до формы лепёшки. Небольшие углубления и изгибы поверхности передают вдавливанием — нажимом пальцев, стека или формирующих структуру вспомогательных инструментов — трубочек, зубчатых колесиков и т. п.

Прищипывание — осуществляется сжатием пальцев, собранных в щепотку, в той части формы, где создаётся новая деталь.

Также можно использовать различные инструменты: стеки, различные зубчатые колесики, многогранники, трубочки и другие приспособления, для придания поверхности определенной структуры, пластиковые медицинские или кондитерские шприцы, для выдавливания пластичной массы.


А теперь примеры работ!








Можно использовать чистые цвета, а можно смешивать основные и получать новые цвета и оттенки.

Таблица смешивания цветов:

Розовый (для лепки рук, ног, лица) = 1/5 красного + 4/5 белого

Темно-серый (для лепки волка) = 3/5 черного + 2/5 белого

Светло-серый (для лепки зайчика) = 7/8 белого + 1/8 черного

Салатовый (травянистый) = 1/2 зеленого + 1/2 желтого

Светло-зеленый(для листочков) = 1/3 желтого

Светло-зеленый(для листочков) = 1/3 желтого + 2/3 зеленого. Если добавить 1/5 белого, можно использовать для выполнения молодых листочков.

Фиолетовый = 1/3 красного + 3/3 синего.

Охра =1/ желтого + 1/2 коричневого

Мраморный: валики из пластилина разных цветов скручивают в жгут и слегка перемешивают, не допуская полного поглощения цветов

Очень классное и информативное видео, хоть оно и на английском, но все понятно без слов.


Пластилиновая пластика картины. Картинки из пластилина, которые увлекают даже взрослых. Материалы, которые необходимы для работы

Муниципальное образовательное учреждение

Детский (подростковый) центр «Агнес»

Детский подростковый клуб «Импульс»

Мастер-класс

«Пластилиновая живопись»

(2-ой год обучения)

Разработал: Соколова Надежда Ивановна

Педагог дополнительного образования

Клуб «Импульс»

Нижний Новгород

Тема: Пластилиновая живопись

Пояснительная записка

Рисование пластилином — все чаще встречающийся новый вид живописи и этот способ изображения способствует творческому развитию и разнообразию художественных выразительных методов. Каждое новое творческое начинание для человека — это не просто умение, навыки, опыт: это еще и способ развития мыслительной активности, согласно взаимосвязи “рука — мозг”.

Факторы для развития художника — это постоянная практика, совершенствование мастерства, смелый эксперимент, поиск и творческий подход в процессе деятельности. Совокупность этих качеств, при изготовлении пластилиновых рельефных работ, может способствовать созданию новых, неповторимых произведений искусства.

Чем же интересна эта техника? Во-первых, своей новизной. С другой стороны, такой материал позволяет находить новые решения в изображении. Материал доступный, пластичный, клейкий, мягкий, держит форму. И самое главное: этот материал позволяет переносить часть себя на полотно своих работ, передавать часть своего тепла.

Ее основа — сочетание твердых поверхностей и пластилина, создание изображения нанесением пластилина на поверхность по особой технике, использование нехарактерных для живописи вспомогательных материалов.

Работа в технике пластилиновой живописи очень интересна. Она развивает моторику пальцев рук, точность движений, фантазию, абстрактное мышление, внимание, художественные навыки работы с пластическими материалами.

Цель: научить приемам работы в технике пластилиновая живопись.

Задачи:

  • Дать понятие «пластилиновая живопись»;
  • Научить приёмам работы с пластилином;
  • Научить передавать форму, цвет, объём с помощью пластилина;
  • Развить навыки и умения работать с пластилином и стеками;
  • Развить пространственное мышление и творческие способности;
  • Воспитать у детей художественный вкус;
  • Воспитать познавательную активность, интерес и инициативу;

Оборудование для педагога д/о: карандаш простой, ластик, пластилин, шприц, стеки, карточки с примерами техник, примеры работ в данной технике;

Оборудование для учащихся: карандаш простой, ластик, альбомы, картон, пластилин, шприц, стеки, дощечка для работы с пластилином;

Литература:

1. Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе. — М.: Академия, 1999.

2. Давыдова Г.Н. Пластилинография для малышей- Скрипторий,2003

3. Яковлева Т.Н. Пластилиновая живопись. Методическое пособие — Сфера,2010

4.Лыкова И.А.Я леплю из пластилина — Мир книги «Карапуз»

5. Интернет источники: http://novorozhdennyj.ru/igra_dla_detey/plastilinovaya-zhivopis-iz-shprica / novorozhdennyj.ru; http://stranamasterov.ru/node/507129

Тип занятия: мастер-класс

Ход занятия

Немного истории

Метод рисования пластилином появился относительно недавно, но сразу обрел свою популярность не только среди детей, но и взрослых. Считается, что такой вид рисования был придуман англичанином Джеймсом Мэем, благодаря какому была создана популярная в Великобритании цветочная выставка из пластилина. Чуть позже методикой рисования пластилином воспользовалась художница из Канады — Барбара Рейд, проиллюстрировав детскую повесть.

Техника создание картин из пластилина определяется понятием «пластилинография» появилось не так давно, оно имеет два смысловых корня: «графия» — создавать, изображать, а первая половина слова «пластилин» подразумевает материал, при помощи которого осуществляется исполнение замысла. Принцип данной техники заключается в создании лепной картины с изображением более или менее выпуклых, полу объемных объектов на горизонтальной поверхности.

Виды пластилина:

Выпускаются следующие виды пластилина; парафиновый, восковой, флуоресцентный. При работе с пластилином необходимо учитывать его свойства: мягкость, пластичность, клейкость, способность размягчаться под воздействием тепла, непрочность, способность сохранения придаваемой формы, водонепроницаемость.

Техники и приемы рисования пластилином

1 способ: передача фактуры

Пластилиновая живопись дает огромный простор для фантазии художника от типа нанесения пластилиновых мазков и их фактуры до выбора цветового колорита, который визуально выглядит необыкновенно свежо, сочно и богато.

Поверхность мазков из пластилина может выглядеть по-разному. Сама фактура может напоминать шёлк, стекло или керамику, если постараться сделать ее гладкой и блестящей. Для этого нужно перед заглаживанием пальцами пластилиновой поверхности слегка смачивать пальцы в воде. Но только слегка, чтобы картонная основа ни в коем случае не размокла. Можно сделать поверхность картины немного шероховатой. Для этого используются различные способы нанесения на поверхность пластилинового изображения рельефных точек, штрихов, полосок, извилин или каких-нибудь фигурных линий.

Работать можно не только пальцами рук, но и стеками. Это специальные вспомогательные инструменты.

Передача фактуры

2 способ: работа на стекле, выполненная с помощью контура или шаблона.

Подготовим стекло протрем его салфеткой — обезжириваем, чтобы не было следов от пальцев. Иначе в этих местах будет плохо ложиться тушь. Подложив эскиз под стекло аккуратно как можно точнее переведем рисунок с помощью туши или при помощи маркера. Надо учитывать, что он при этом получится в зеркальном отражении. Туши надо немного подсохнуть. Во время этой паузы можно заняться подготовкой материала: подобрать цвет пластилина и намешать его оттенки для рисунка. Раскладываем получившиеся кусочки и анализируем на сколько удачно они сочетаются между собой и оттеняют друг друга. Процесс заполнения поверхности очень кропотливый и если одним большим куском заполнить сразу большую часть рисунка, работа теряет свой необычный облик, красоту. Поэтому, желательно накладывать пластилин очень маленькими с горошинку кусочками, при этом каждая последующая с чуть измененным оттенком. Затем постепенно разминать их пальцем по поверхности. Учитывайте, что при растирании пластилина получаются порой необыкновенные разводы, которые только еще больше придают красоту и порой подчеркивают форму. Следите за контуром рисунка и не выходите за его пределы. Бывает и так, что был нанесен неудачно подобранный цвет, его легко убрать стеком и нанести новый. Практика выполнения таких работ показала, что лучше начинать заполнять поверхность стекла с основных элементов, а затем — фон.

Вместо эскиза можно использовать шаблон — открытку или цветную картинку. Подкладываем ее под стекло и аналогично выполняем работу. Цвета и контуры уже есть на рисунке.

Шаблон и начало работы на стекле

Готовая работа

3 способ: граттаж.

На картон наносится тонкий слой пластилина, выравнивается стеком или ножом, а рисунок процарапывается зубочисткой, иглой, стеком, как в технике граттаж.

4 способ: работа, выполненная с помощью «горошин»

Берется картон, наносится контур рисунка. Смешиваются нужные цвета пластилина. Из пластилина катаются горошинки и выкладываются узором на грунтованную или чистую поверхность картона, заполняя весь рисунок.

«Горошины»

5 способ: пластилиновая живопись «из шприца».

Понадобятся: — пластилин — альбомные листы — медицинский шприц (без иглы) — емкость с горячей водой. Теперь нам нужно сделать жгутики. Для этого разбираем шприц (вытаскиваем поршень из цилиндра). Из кусочка пластилина делаем «колбаску» и помещаем ее в цилиндр шприца, вставляем поршень на место и немного придавливаем пластилин. То же самое проделываем с пластилином другого цвета. Теперь шприцы с пластилином кладем (горизонтально) в емкость с горячей водой на 2-3 минуты (чтобы пластилин стал мягким). Затем берем шприцы из воды, надавливаем на поршень и выдавливаем жгутики. Раскладываем жгутики на картон в соответствии с рисунком.

Живопись «из шприца»

6 способ: работа на картоне, выполненная при помощи «мазков».

На картон наносим рисунок. Мазки начинаем накладывать с задних планов. Скатываем жгутики потолще, размазываем пальцем к середине, затем заполняется центр элемента рисунка. Мазки накладываем как в масляной живописи. Используем смешенный пластилин для большей цветовой гаммы.

7 способ: рельеф.

Наносим рисунок на картон. Вылепляем фон из пластилина, используем технику «мазки». Лепим нужные нам детали и выкладываем нашу композиция. В данном случае — это цветы.

Этапы выполнения работы «Домашнее чудо», с использованием разных техник.
1 этап.

Рисуем эскиз.

2 этап.

Выполняем фон. Фон лепим в технике «мазки». Стараемся передать светотени. У нас на картине свет падает слева. Смешиваем нужные цвета пластилина. Мы брали белый+синий в разных пропорциях. Получился светло голубой, голубой и темно голубой. Выполняем вертикальную плоскость. Мазки наносим вертикально. На горизонтальную плоскость мазки наносим горизонтально, цвета берем на тон светлее (добавляя больше белого).

Когда человек слышит о пластилине, в его памяти сразу всплывают яркие моменты родом из детства.

Ведь именно там и тогда мы впервые узнали о существовании этого материала, и начали познавать себя в лепке пластилином, неряшливо теряя его комочки на мебели, коврах, постелях.

Правда тогда мало кто из нас ведал, что пластилин может быть еще и незаменимым средством в живописном жанре. Теперь же наверняка многие знают о существовании пластилиновой живописи, которая широко используется художниками-современниками.

Правильно смешиваем пластилин



Палитра смешивания пластилиновых кусочков схожа со смешиванием масляных красок, правда пластилин перемешивается вручную. Не рекомендуется смешивать больше 2-3 цветов, это может негативно повлиять на яркость оттенка, или же вовсе приобрести «забитость» цвета.

Перемешивая разные по цвету пластилины можно, как и на палитре, получить сложные оттенки тех или иных цветов.

Назиданием могут служить детские опыты: ежели цветной пластилин разбавить черным, можно получить насыщенный и более темный тон изначально использованного оттенка. Если соединить какой-то цвет с белым, тогда результатом будет пастельный тон.

Техника пластилиновой живописи


Стоит сразу же отметить, что каждый художник имеет свои приемы, свой стиль, который и дает нам его распознавание среди других. И сейчас мы остановимся несколько детальнее на некоторых приемах и техниках.

Для начала, напомним себе творения художников-импрессионистов, кои используют весьма необычную накладку мазков. Сочные большие мазки зачастую передают объем и форму, крупные и красочные — затребованы подчас налаживания иллюзии мерцания и подвижности.

Изображать пластилином можно по такой же методике, нанося его на грунтованный картон. Особенностью этого приема для живописи является некая рельефность мазков.

Другой способ более схож с декоративным приемом, и в результате напоминает нечто меж рисованием и аппликацией. Для использования этого метода, необходимо полностью, либо частично лепить детали желаемого изображения, уже после перенося их на фон.

— это великая свобода для проявления фантазии. Мазки пластилина могут внешне смотреться совершенно по-разному, и здесь все подчинено затее мастера. Фактура может походить на стекло или нежнейший шелк; она может быть шероховатой, покрытой извилинами, фигурными линиями, полосами. Работать с пластилином не обязательно пальцами, можно использовать вспомогательные инструменты — стеки, шприцы с иголками и без.

Что рисовать?


Ограничений — нет! И этим все уже сказано. Подсоединяйте в работу мысли и чувства, находите яркие ноты в своих фантазиях и идеях.

Как и в случае с акварелью, гуашью, маслом, благодаря пластилину можно творить аппетитные натюрморты, восхитительные пейзажи, натуралистичные портреты.

Художества из пластилина непременно насыщены теплотой создающих их мастерских рук, и, наверняка, поэтому они делятся со зрителем особенной энергией, что напоминает нам старую, добрую сказку. И здесь главное уметь пропустить ее в свой мир…



Пластилин можно использовать не только для лепки. Им можно, как красками, рисовать картины. Особенно это должно быть интересно детям.

Сегодня можно купить пластилин очень красивых и разнообразных оттенков. Только белого пластилина желательно иметь больше, так как он идет еще и для создания оттенков.

Если дети хотят выполнить картинку в стиле раскрасок, то пластилин можно не смешивать и работать теми цветами, которые есть в наличии.

Но, если делать более “взрослую” работу, то для создания оттенков пластилин придется смешать.

Для работы нам понадобится рамка и вставленный в нее кусок ДВП (или кусок от картонной упаковки бытовой техники или мебели).

Работать можно с любой стороны. На гладкой пластилин ложится легче, но на шершавой стороне проглядывающий текстурный рисунок будет создавать иллюзию холста.

Накладывать мазки можно пальцем или специальным пластиковым стеком, который продается почти в каждом наборе.

Итак, мастер класс в группе «Развивайка. Родители и дети в интернете от Марины Терешковой:

Стеком я снимала лишние выпуклости и смешивала тонкие слои пластилина прямо на картине. Можно и не убирать излишки пластилина — фактурность придаст работе особый шарм. Но материала уйдет намного больше.

После того, как предварительный фон был закончен, я приступила в выполнению цветов. В процессе работы фон еще будет дорабатываться и дополняться, чтобы собрать композицию в одно целое.

Для ромашек я использовала белый пластилин с добавлением желтого, голубого и черного пластилина, чтобы создать оттенки. Когда лепестки были готовы, я скатала шарик, расплющила его немного и тупой иголкой создала фактуру сердцевинки.

Для шарика лучше смешать желтый, оранжевый и зеленый пластилин, но так, чтобы кусочки не перемешались до конца. Оранжевого и зеленого надо взять совсем немного.

В сердцевинку потом добавила еще совсем чуть-чуть зеленого цвета.
Таким образом, я сделала три ромашки и добавила к ним васильки. Ведь на поле они, обычно, растут рядышком.
Резные края лепестков у васильков разрезала стеком.

Теперь переходим к траве. Такими же мазками я с помощью пальца нарисовала листья и травку, затем в некоторых местах прорисовала стеком, разделяя травинки. Стебельки можно сделать из тоненьких колбасок, прилепив их на фон и немного размазав.

Дорабатывая фон, я создала на небе пластилиновое облачко и немного притемнила передний план.








автор разыскивается

Каждый с удовольствием смотрит смешные мультипликационные фильмы. Перед использованием пластилин следует размять, а после работы протереть руки салфеткой и вымыть их теплой водой с мылом.

Для основы картин используется плотный картон. Если фон покрывается частично, то нужно применять картон с цветным покрытием, на котором не появляются масляные пятна от пластилина.

Альбомная бумага может служить основой для покрытия пластилином или быть прокладкой вырезаемых деталей аппликаций.

Дополнительные природные материалы, пластмассовые детали, бижутерия и т. п. используются для создания определенных эффектов.

Для резания пластилина и нанесения ею на основу применяется стека — инструмент, у которого один конец ножеобразный, а другой острый.

Ножницы предназначены для вырезания деталей картин.

Разрезать срезы, вырезать отверстия удобно ножом-резаком или скальпелем. Для того чтобы брать мелкие детали, необходим пинцет.

Шилом можно прокалывать отверстия, наносить углубленные рельефные линии.

Для раскатывания пластилина удобна скалка.

Применяя такие приспособления, как расческа, металлическое ситечко, чесноковыжималка, можно добиться рельефности пластилиновых деталей.

Рисовать эскизы картин нужно только карандашом.

Лепить из пластилина лучше всего на пластине из оргстекла, но можно использовать фанеру, картон или клеенку.

В зависимости от объемности деталей картины могут иметь плоскостное или барельефное изображение. У плоскостных картин поверхность ровная, подобная масляной живописи. В барельефном изображении фигуры слегка выступают над поверхностью.

Подразделяются картины в зависимости от степени заполнения полотна. В одних картинах покрыта вся поверхность, а а других пластилином заполнена только часть, ограниченная контуром рисунка. Последний вид называется аппликацией.

Формат картин может быть различным: вертикальным, горизонтальным, квадратным, круглым, овальным.

Преимущество пластилиновых картин заключается в возможности изображения выпуклых барельефных деталей, создающих особую зрительную реальность выполняемых художественных работ.

Плоскостное изображение пластилином подобно живописи масляными красками, но наносится пластичный материал не кистями, а стеками или размазывается по картонной основе пальцами рук. Ручной способ нанесения пластилина более эффективен, потому что согретый пальцами материал ровно под давлением соединяется с основой.


«Собачья верность», автор Шевчик Сергей

Рельефность картин достигается лепкой деталей из пластилина, формованием стекой, резанием ножницами с последующим подъемом разрезов, дублированием объемных элементов бумагой, протиранием пластилина через металлическое ситечко, выдавливанием материала через чесноко-выжималку и т. п.

Нанесение пластилина на основу следует начинать с верхней части, чтобы исключить касание ладони с покрытыми участками.

При создании объемных изображений применяются два способа лепки: конструктивный (деталь составляется из пластичной массы) и пластичный (форма вытягивается из пластичной массы).

Детали круглых и овальных форм формируются скатыванием пластилиновых шариков с дальнейшим расплющиванием при закреплении на полотне картины.

Для изображения тонких полос выполняются валики, которые раскатываются ладонями на плоскости. Желательно, чтобы эти детали не были очень длинными, в противном случае их формование и перенос будут вызывать затруднении. После раскатывания валики необходимо остудить, потому что в теплом состоянии они могут разорваться. Длинные линии следует составлять из нескольких коротких элементов.

Раскатывая валики, нужно иметь в виду, что при расплющивании на поверхности их поперечное сечение увеличится.

Ровные и длинные валики с круглым поперечным сечением можно получить, продавливая пластилин через чесноковыжималку. Эти детали используются для изображения лепестков и стеблей цветов, прядей, завитков и т.п.

Эффект пушистости и рыхлости элементов картины достигается трением или пролавливанием пластилина через металлическое ситечко. Таким способом изображаются мех животных, кораллы, растительность и т.п.

Рельефность на поверхности деталей можно получить продавливанием тонких бороздок кончиками ножниц, шилом, стекой, расческой.

Для создания резного края срез пластилиновой пластинки надрезается ножницами, скальпелем или придавливается стекой под углом к оформляемой линии. Этот метод применяется при изображении листьев, кроны деревьев.

Детали сложной конфигурации можно выполнить расплющенным пятном, от которою стекой или скальпелем отсекаются излишки.

Если необходимы фигуры, которые затруднительно вылепить, то из продублированной тонким, слоем пластилина бумаги ножницами нужно вырезать деталь и присоединить ее к основе пластилиновыми валиками.


Белов Кирилл и Белова Светлана Николаевна, Тюменская область, г. Ишим, ДС № 19

Для создания прозрачности или объемности элементов пластилин растирается пальцами и наносится на деталь тонким слоем. Излишки верхнего слоя соскабливаются стекой до получении необходимого зрительного эффекта.

Если пластилиновая аппликация с частичным заполнением фона выполнена на мягкой бумаге, то вокруг деталей могут образоваться масляные ореолы. В этом случае необходимо вырезать элементы ножницами и соответственно композиции наклеить их на картон с водоотталкивающим покрытием.

Дефекты можно аккуратно срезать стекой и на этом участке выполнить исправления.

Смешением пластилина разных цветов достигается разнообразие колорита. Белый пластилин добавляется для осветления красок, а примесь черного, синего, коричневого придает темный оттенок. Часто используется цвет охры, который получается смешением коричневого и желтого цветов.

Чтобы добиться эффекта «мраморности», т. е. изображения с разноцветными хаотическими разводами, пластилиновые валики разных цветов скручиваются жгутом слегка перемешиваются, но не допускается полное поглощение красок. Колорит комбинируемых красок при нанесении на полотно должен просматриваться разноцветными разводами.

Видимость объемности пластилиновым деталям можно придать напылением порошка пастели или тенями для век.

Для изображения белых элементов на белом картоне можно использовать трафареты, которыми закрывают определенные участки, а вокруг окрашивают фон.

Картины из пластилина желательно оформить в рамках под стеклом. Если изображение рельефное, то между стеклом и плоскостью картины необходимо проложить вдоль рамки прокладку на высоту выпуклости рисунка. Плоскостные картины можно хранить под прозрачными пленками.

Пластилиновые изображения не следует подвергать деформации, нагреванию, не допускать попадания солнечного света.

Начинать осваивать технологию работы с пластилином лучше всего с небольших картин, на которых изображены простые предметы. Только после того, как появится уверенность в работе с пластилином, следует разработать собственную манеру.

Статьи

Лариса Савчук

Пластилинография — новый вид декоративно прикладного искусства.

Понятие «пластилинография» имеет два смысловых корня: «графия» — создавать, изображать, и «пластилин» — подразумевается материал, при помощи которого осуществляется замысел.

Принцип данной техники заключается в создании пластилином лепной картинки с изображением более или менее выпуклых, полуобъёмных объектов на горизонтальной поверхности.

Основной материал — пластилин – пластичный и мягкий материал для детского творчества обладающий свойством принимать и держать заданную форму.

В конце апреля мне предстоит провести с педагогами нашего детского сада мастер-класс по пластилинографии. В связи с чем, мне пришлось осваивать эту новую для меня технику. Сначала я училась сама, не включая в эту деятельность детей, а затем стала обучать и их.

Сегодня, дорогие коллеги представляю Вашему вниманию мои первые работы в технике «Пластилинография» и небольшие мастер-классы по ним. Может кому пригодится в работе.

Материал: плотный картон, контурные рисунки, хороший пластилин, салфетки для рук, вода в мисочке, стеки, доска для лепки.

Итак, приступаем.

«Оленёнок»

1. На картон наносится рисунок (можно использовать картинки с раскрасок).

2. Делаем фон картинки. Сначала определить цвет фона.

От пластилина отщипывают небольшие кусочки пластилина и в виде мазков наносят на поверхность. Можно применять смешанный пластилин для большей цветовой гаммы.

3. Пластилиновые мазки размазываются пальцами по всей поверхности не заходя за контур рисунка.

4. Затем скатываются небольшие жгутики, выкладываются по контуру рисунка, прижимаются и размазываются пальцем к середине заполняя центр элемента рисунка.

6. Контур рисунка выкладываем тонкими жгутиками чёрного цвета.

Готовую работу оформляем в рамку.

Аналогичным образом делаются и другие работы.

«Подводное царство»

1. На плотный картон в виде мазков нужного цвета наносим пластилин.


2. Пальцами размазываем пластилин по всей поверхности в направлении слева — направо.


3. «Заселяем» воду обитателями, растениями и т. д.


«Божья коровка на ромашке»

1. На плотном картоне делаем эскиз изображения.

2. Аналогичным образом пластилином заполняем фон.


3. Изображаем ромашку, затем божью коровку.

4. С помощью стеков, фигурных палочек, печаток — украшаем работу.


Вот такие первые работы в технике «пластилинография» у меня получились. С другими работами в этой технике и с работами моих воспитанников познакомлю Вас в следующих постах.

МБОУДОД «Чебоксарская ДХШ №6 им. Акцыновых»

Методическая разработка

Пластилиновая живопись

преподаватель изобразительного искусства

Рецензенты:

директор МБОУДОД

«Чебоксарская ДХШ №4 им. Э.Юрьева»,

преподаватель изоискусства

МБОУ ДОД «Чебоксарская ДХШ№6 им. Акцыновых»,

преподаватель изоискусства

высшей квалификационной категории

Чебоксары – 2012г.

Пластилиновая живопись

Когда человек рождается, он начинает познавать мир, причём делает это самым эффективным и безотказным способом — всё нужно увидеть, услышать, пощупать руками и попробовать на зуб. Ребёнок узнаёт мир с помощью манипуляций, то есть действий с различными предметами, которые позволяют ему узнать и изучить их свойства, при этом, познавая и свои творческие способности, изменить то, к чему прикасается. Одним из помошников ребёнка в этом важнейшем для его развития деле является пластилин.

Прежде чем говорить непосредственно о пластилине, о рисовании этим материалом, надо сказать о том, на какие стороны формирующейся личности ребёнка он оказывает своё благотворное влияние. Тактильная активность, особенно ярко проявляемая детьми именно при играх с пластилином. напрямую влияет на формирование фантазии. Психологи указывают на прямую взаимосвязь между степенью развития у малыша фантазии и его складывающимися интеллектуальными способностями. Таким образом, стимулируя с помощью поделок из пластилина развитие фантазии ребёнка, его способность представлять перед собой образы предметов, которых в действительности нет перед его глазами в данный момент, мы закладываем базу для развития интеллекта ребёнка.

Учёными выявлена связь между активным движением пальцев ребёнка и формированием его речевого аппарата. Фактически руки в данный период жизни являются для малыша дополнительным речевым органом. Функции двигательной активности и речи формируются параллельно. В случае, если развитие двигательной активности рук отстаёт от нормального течения, то задерживается и речевое развитие, хотя общая физическая активность при этом может быть нормальной и даже выше нормы. Поэтому рисование пластилином благотворно скажется и на развивающемся вербальном аппарате ребёнка.

В процессе занятий с пластилином малыш начинает проявлять творческие способности, значение которых для формирования здоровой и гармонично развитой личности трудно переоценить. Помимо этого, не стоит забывать и о таком аспекте, как подготовка кистей рук к занятию письмом. Которое в наше время нередко начинается ещё до того, как ребёнок отправится учиться в школу.

Итак, стало окончательно ясно, что занятия с пластилином играют чрезвычайно важную роль в полноценном творческом развитии малыша.

Пластилин — материал с богатыми художественными возможностями. Моделирование, лепка, аппликация развивают фантазию, наблюдательность и художественный вкус. Пластилин можно наносить плотными мазками или прикреплять к поверхности отдельно вылепленные фигуры и детали будущего сюжета.

https://pandia.ru/text/79/114/images/image003_72.jpg» alt=»C:\Users\Таня\Pictures\plastilin5.jpg»C:\Users\Таня\Pictures\icon_15.jpg»C:\Users\Таня\Pictures\_4394340_dogdays.jpg»>

Как правильно смешивать разные цвета пластилинов?

Палитра смешивания красок может быть такой же, как и при обычном смешивании, например, масляных красок, только сам процесс отличается тем, что кусочки пластилина обычно перемешивают прямо в руках до однородного оттенка. Нелишним будет предупредить, что смешивать более двух, в крайнем случае, трех разных цветов нежелательно, так как яркость цветового оттенка может слегка пожухнуть, то есть приобрести некоторую «забитость». С помощью смешивания разных цветных пластилинов можно получить более сложные цветовые оттенки.

Так, к примеру, если цветной пластилин смешать с небольшим количеством черного, то получится более глубокий насыщенный темный тон того цветового оттенка, с которым мы соединили черный. Если же цветные пластилины смешивать с белым, то все они приобретут пастельные тона. Например, при однородном соединении белого и цветного пластилинов, красный станет розовым, зеленый — салатным, синий — голубым, а фиолетовый — сиреневым. Рисовать эскизы картин нужно только карандашом.

https://pandia.ru/text/79/114/images/image015_11.jpg» alt=»C:\Users\Таня\Pictures\plast9-300×289.jpg»/text/category/barelmzef/» rel=»bookmark»>барельефное изображение. У плоскостных картин поверхность ровная, подобная масляной живописи. В барельефном изображении фигуры слегка выступают над поверхностью.

https://pandia.ru/text/79/114/images/image018_11.jpg» alt=»C:\Users\Таня\Pictures\4023.jpg»>

Подразделяются картины в зависимости от степени заполнения полотна. В одних картинах покрыта вся поверхность, а других пластилином заполнена только часть, ограниченная контуром рисунка. Последний вид называется аппликацией.

https://pandia.ru/text/79/114/images/image021_7.jpg» alt=»C:\Users\Таня\Pictures\draw21. jpg»C:\Users\Таня\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\img_2594.jpg»>

Что лучше рисовать?

Начинать осваивать технологию работы с пластилином лучше всего с небольших картин, на которых изображены простые предметы. Только после того, как появится уверенность в работе с пластилином, следует разработать собственную манеру.

Для рисования пластилином нет ограничений. Все зависит от смелости творческой мысли, яркости идей и художественной фантазии. С помощью пластилина, как и среди акварелей, масляных картин и гуашевых композиций вспыхивают необыкновенные пейзажи, аппетитные натюрморты и узнаваемые портреты. Эти пластилиновые «сочинения» пронизаны теплом рук художников, которые их создавали, и может быть поэтому они излучают какую-то особенную энергию, похожую на маленькую сказку. И сказка эта открывается только тем, кто умеет впускать ее в свой будничный мир, не давая ему зачерстветь.

Желаю всем всегда находить место для творческого праздника в своей жизни, удачи и новых красивых идей!

2

Счастливый ребенок 07. 11.2017

Дорогие читатели, сегодня я хочу познакомить вас с очень интересным видом живописи – пластилинографией. Живопись пластилином сравнительно новый вид творчества, который очень доступен и понятен как детям, так и взрослым. Сам процесс очень завораживает, заставляет с головой погрузиться в творчество, почувствовать себя свободным от повседневных житейских забот и хлопот. Более подробно с рисованием пластилином вас познакомит уже хорошо знакомая вам молодая мама, художник и педагог Павловских Анна. С удовольствием передаю ей слово.

Здравствуйте, дорогие читатели! Я заметила, что обзоры различных творческих занятий с детьми находят отклик среди читателей блога Ирины, поэтому сегодня решила рассказать еще об одной очень интересной технике – пластилинографии. Пластилиновая живопись – очень актуальный и современный вид живописи, которым можно заниматься даже с самыми маленькими ребятами. Пластилинография позволяет создавать рельефное или ровное изображение на твердой основе, чаще всего на картоне. В детских поделках для декора пластилиновой живописи также используются бусины, бисер, пайетки, крупы.

Разминание пластилина, отщипывание, скатывание мелких шариков, перебирание мелких деталей декора не только тренирует мелкую моторику, но и благотворно сказывается на нервной системе. Особенно ценно то, что в пластилиновой живописи без труда можно исправить ошибку, что важно для детей, которые тяжело переживают свои личные неудачи, принимают их близко к сердцу. На примере пластилиновых картин очень просто показать, что нет безвыходных ситуаций, все можно поправить и изменить.

Живопись может выполняться как по предварительному рисунку, так и без него, кроме того, можно использовать распечатанные раскраски и готовые контурные изображения.

Материалы для рисования пластилином

  1. Пластилин, лучше всего подходит восковой, он более мягкий, легко разминается и размазывается, имеет богатую, яркую палитру.
  2. Основа для рисования. Это может быть картон, плотная бумага, пластик и даже стекло.
  3. Всевозможные стеки, палочки, зубочистки.
  4. Элементы для декора: бусины, бисер, пайетки.
  5. Медицинский шприц для выдавливания колбасок.
  6. Влажная тряпочка для рук.
  7. Доска для лепки, чтобы раскатывать колбаски, лепить мелкие шарики.

Чтобы избежать проявления жирных пятен от пластилина на картонной основе, можно предварительно оклеить ее прозрачным скотчем.

Дорогие читатели, предлагаю вам рассмотреть основные приёмы пластилинографии, которые вы можете использовать при совместных творческих занятиях с детьми.

Размазывать пластилин удобнее всего указательным пальцем, при этом размазывать можно по-разному: след от размазывания может оставаться более длинным или коротким в зависимости от того, что мы хотим изобразить – лепесток цветка, длинную травинку или гриву льва.

Предложите ребенку размазывать пластилин попеременно разными пальчиками разных рук. Это дополнительно простимулирует мозговую активность малыша.

Расплющивание скатанных горошков на основе

Расплющивая пальчиками мелкие пластилиновые горошинки, можно получить очень декоративные работы. Попробуйте использовать этот приём в комплексе с другими или заполните всю плоскость такими пластилиновыми точками. Такой вид живописи уже будет похож на пуантилизм – вид живописи, в котором плоскости заполняются цветными мазками-точками.

Размазывая пластилин по основе, вы можете заполнить достаточно большие пространства. При этом роль будут играть не только выбранные цвета, но и толщина пластилинового слоя. Дополнительным способом придания живописности является смешение цветов пластилина, как на кусочке арбуза и яблочка.

Если пластилин твердый, можно погреть его в ладошках, читая при этом веселый стишок про пластилин:

Трудно мнётся,
Туго гнётся,
Он лепиться не даётся!
Вот вам и нелепица –
Пластилин не лепится!

А. Орлова

Поверхности, заполненные пластилином, украсьте узорами, выполненными с помощью процарапывания. Инструментами могут служить стеки, зубочистки, пасты от ручек. Так на представленных фотографиях зубочисткой задекорированы плавники рыбок.

Один из самых интересных пластилиновых приемов для детей это скатывание колбасок. В пластилиновой живописи эти колбаски просто нужно прижать к основе. Из них можно выкладывать снежинки, орнаменты, делать скрутки-улитки, скручивать одну колбаску из двух разноцветных.

Живопись пластилином из шприца

Если вы решили сделать творческую работу из множества ровных колбасок, то для более быстрой и аккуратной поделки попробуйте использовать обыкновенный медицинский шприц. Для работы необходимо срезать тонкий наконечник у основания, подготовить кружку с горячей водой. Положите кусочек пластилина в шприц и погрузите его в горячую воду. Примерно через минуту начинайте выдавливать пластилин на бумагу.

Дайте пластилину немного охладиться, чтобы жгуты стали более твердыми. Теперь можно формировать форму колбасок в зависимости от рисунка. Из тонких жгутиков получаются очень красивые спирали, ими можно заполнять детали рисунка, а можно просто выкладывать пластилиновые жгуты рядом по форме нарисованных объектов.

Дорогие читатели, сегодня я познакомила вас с несколькими приемами пластилиновой живописи. Показала для иллюстрации и вдохновения работы моей дочери Светланы. Используя различные декоративные способы пластилиновой живописи, вы вместе с детьми сможете создать свои шедевры. Пробуйте, компонуйте эти варианты вместе, экспериментируйте, используйте дополнительные элементы декора в виде бисера и пайеток. Уверена, все обязательно получится!

Пусть пластилин станет любимой игрушкой для вас и вашего ребенка. Потратив немного времени на то, чтобы увлечь ребенка этим удивительным занятием, вы всегда сможете занять малыша, когда вам нужна свободная минутка. Освойте эти основные приёмы сами и обучите своих детей. За интересным занятием ваш ребенок познает мир, радость творчества и разовьёт уверенность в собственных силах.

 

Возможно, будет полезно почитать:

 

Пластилинография на картоне. Мастер-класс. Методическая разработка «Пластилиновая живопись Процарапывание узоров на слое или деталях из пластилина

Всех рада видеть у себя в гостях! Вот сейчас скажу, что все вы и так знаете! Согласитесь, все наши малыши невероятно талантливы! Даже не буду по косточкам разбирать таланты, скажу так, талантливы все, и всем. А остальное зависит и от родителей, что они развивают, и от возможностей, и от предпочтений самого крохи. Вот сегодня и поговорим о задатках творчества в наших маленьких. И попробуем посмотреть, как развить эти задатки, мастеря картинки из пластилина. Обещаю, будет интересно! Присоединяйтесь!

Итак, о чем будет беседа? Какие возможности дают занятия с пластилином, с кем актуальны такие игры и что можно сконструировать при помощи этого материала.

Вдохновляемся

Предлагаю слепить картинку для самых маленьких:

Наш результат я показывала в инстаграме:

Публикация от Селиванова Елена (@сайт) Окт 12 2017 в 9:21 PDT

Замечательные урок по лепке картинок пейзажа из пластилина можно найти на канале Видео Лепка. Видеоуроков немного, но одного-двух вполне достаточно, чтобы понять основной принцип и даже создавать шедевры.


И наш резкльтат по этому уроку:

Публикация от Селиванова Елена (@сайт) Окт 12 2017 в 10:10 PDT

Прошу не относиться к такому творчеству, как к чисто малышовому. Есть картины, которые достойны восхищения и могут занять почетное место на стене квартиры. У нас, например, стоит картина, которую мы лепили по сказке Пушкина «Руслан и Людмила. Помните начало:
«У лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том …»


Вторая наша любимая картина

Вы только посмотрите, какие шедевры можно создавать. Иногда даже масляная живопись не смотрится так эффектно и объемно, как пластилиновая.

Развиваем карапуза при помощи пластилина

Для детей любое совместное занятие с родителями – уже полезное и правильное времяпрепровождение. Ведь, карапуз за это время, видит искренние проявления любви к нему: улыбки в его адрес, поцелуи и поглаживания, слышит добрые слова. А еще, он играет! Все эти факторы способствуют развитию его личности.

Но вот карапузу исполняется год, и уже хочется начать закладывать основание его творческому потенциалу. Обучать делать что-то своими руками. И пластилин в этом сыграет наиважнейшую роль! А дело в том, что он, словно подхватывает эстафету у тех игрушек, которые мы покупали крохе для развития мелкой моторики. Его приятно мять в руках малышу (конечно, если мы предварительно размяли материал, и довели его до предельно пластичного состояния). А когда обнаруживается, что он «рвется» и снова слепливается, малыш будет счастлив!

Подытожу польза лепки:

  • Развивается мелкая моторика;
  • Закладывается основа творческой личности;
  • Малыш эмоционально развивается;
  • Ребенок получает удовлетворение, когда понимает, как сделать ту или иную вещь самому;
  • Укрепляется память;
  • Лепка – наглядная демонстрация цвета, формы и объемы предмета;
  • Укрепляются мышцы рук.

Ребенок 2 3 года уже в состоянии не просто получать удовольствие от того, что разминает в ручках податливый пластилин, но может уже начать поэтапно творить! Что это будет? Давайте поговорим об этом!

Но прежде, хочу обратить ваше внимание на выбор этого материала для лепки. Хорошо, когда его цветовая гамма настолько разнообразна, что позволяет создавать любые, даже очень яркие поделки. Но самое главное, что должно волновать родителей – это безопасность вещества. Проверьте состав и убедитесь, что можете доверить его крохе.

Поделки из цветного пластилина

Что можно создать благодаря пластилину? Есть некоторые интересные и необычные техники работы с этим материалом. Благодаря чему возможно:

  • Лепка животных;
  • Рисование пластилином;
  • Создание картинки заплатки.

Как слепить с малышонком животных? Если кроха совсем мал, поручите ему отдельные легкие и простые детали, которые в принципе, могут быть любой формы. А сами возьмитесь за более сложные вещи, например, за голову с ее ушками, глазками, носиком и т.д. Соединив, получите достойную работу.

Малыш растет, и теперь он уже научился делать все сам. От начала и до конца он может слепить животного, домик, солнышко или человечка.

Для раскрашивания уже имеющейся картины, нужно выделить те части, с которыми справится ваш карапуз. Ему годика 2? Тогда покажите, как отщипнуть небольшой кусочек от бруска и скатать его.

Какие элементы вы можете научить его делать? Пока самые простые: полоски и шарики. Но и этого достаточно, чтобы кроха поучаствовал в работе любого масштаба. Он при помощи этих двух фигур может сделать многое; из шариков – лепестки цветочка, снежинки или звездочки. А из полосок – веточки, стебельки, гребни волн.

Для аппликации пластилином понадобится чуть больше сноровки, умения и подготовки. И в первую очередь подготовим все необходимые инструменты.

Нам понадобится:

  • Идея;
  • Шаблон;
  • И цветной пластилин.

На картоне или на бумаге рисуем картинку. Можно скачать шаблон в интернете, или самому придумать содержание, можно просто взять любимые раскраски. Изображение может носить любую идею. Например, актуально отложить на зимние каникулы подарки на новогодние праздники. Тогда аппликация, выполненная карапузом. Станет отличным сюрпризом родным и близким.

Техника исполнения:

  1. лепка готовых деталей и затем приклеивание их к основе, как аппликация
  2. лепка маленькими кружочками
  3. просто заполнение рисунка, так сказать размазывание пальцами
  4. тоненькими веревочками из пластилина — расскатывают максимально тонкие колбаски из пластилина и выкладывают их, заполняя рисунок

Предлагаю шаблоны для картинки. Внимание, лайфхак: распечатывать не обязательно, можно приложить лист бумаги к монитору и обвести контуры.

Картинки увеличиваются по клику.

Как рисовать с самыми маленькими

Итак, рисуем картинку. Продумываем сразу, что может сделать кроха. С учетом его возможностей. Если это будет снеговик, тогда не стоит рисовать его большим. Маленькая ладошка карапуза еще не справится с тем, чтобы раскатать большой кусок пластилина, даже, если мы его предварительно разомнем. Сделайте 2 или 3 снеговика. Так даже будет интереснее.

Нарисовали. Малыш сделал кружочек, помогите ему закрепить эту деталь на основе. Переходите к следующей части картинки.

Вот так просто, учитывая интерес и способности крохи, вы разовьете творческие способности ребенка. Что еще хочу напомнить? Это время занятий. Не ждите, когда кроха устанет. пусть первые уроки лепнины пройдут 5-10 минут. Всегда можно потом откорректировать время.

Друзья! Желаю всем постигать науку быть хорошими родителями! Делитесь секретами с нами, чтобы и мы могли стремиться к идеалу! А на сегодня все! Только напомню, что у вас есть возможность рассказать всем своим друзьям о наших беседах, можете пригласить их к нам, пусть и они расскажут, что помогает им быть лучшими папами и мамами. Подписывайтесь на новости, перечитывайте старые беседы, оставайтесь активными! И… все! Пока-пока!

Предлагаем вашему вниманию мастер-класс по созданию картины при помощи пластилина. Такой вид живопись называется пластилиновая или пластинография. Красками здесь служит пластилин, как изобразительный материал, а руки являются нашим инструментом, кистью. Есть техника нанесения пластилина на стекло. Стекло в данном случае является холстом, который мы держим перед собой и руками под стеклом наносим пластилин. Картина в данном случае «рисуется» под стеклом и уже защищена от пыли и повреждений. Изображение имеет плоский вид.Существует техника нанесения пластилина на картон или оргалит. В данном случае пластилин на поверхность может наноситься по-разному. Это могут быть шарики, колбаски, мазки. Изображение в этом исполнении имеет объёмный вид. Пластилин в этом случае лучше защитить от пыли и повреждений, покрыв его лаком. Этот вид живопись получил своё начало совсем недавно. Процесс рисования не имеет границ, всё зависит от фантазии, яркости и необычности творческой мысли. Рисуя пластилином можно создавать натюрморты, пейзажи и даже портреты. Пластинография считается детским видом творчества, но из пластилина можно творить настоящие шедевры.
Итак, нужна идея. Подойдёт любое понравившееся вам изображение. Можно конечно рисовать и с натуры, но использовать картинку проще. Будем «писать» картину «Вишнёвое утро», автор Александр Сергеев.

Изображение выбрано, теперь что нужно для работы.

  • Картон или оргалит,
  • Пластилин, чем больше цветов, тем лучше,
  • Рамка,
  • Краски,
  • Кисть,
  • Акриловый лак.

Приступаем к работе.
1. Подготовка картона. Размер картона изначально должен соответствовать размеру рамки, чтобы потом не убирать лишнее.
2. Берём картон и карандашом наносим основные элементы, изображённые на картине.

3. В процессе работы пластилин нужно смешивать, чтобы цвета плавно переходили один в другой. Как правило, цвета у пластилина темноваты, поэтому ваши цвета будут отличаться от цвета на картинке.

4. Теперь на картон наносим пальцами пластилин. Начинать лучше с фона, чтобы пластилин ложился, как накладываются мазки кисти друг на друга.

5. Пластилин, в отличие от красок материал твёрдый, поэтому нужно стараться, чтобы «мазки» пластилина были ювелирными и лёгкими. Так поэтапно наносим «мазок» за «мазком», пока не покроется вся поверхность картона.

6. После того, как фон нанесён, переходим к главным деталям картины и наносим цветы и вишни. Можно соблюдать пропорции образца, а можно внести что-то своё, например, нарисовать не всё изображение, а какую-то его часть, добавить другие цвета, немного иначе загнуть линии. В этом случае получается лично ваше творение на вариацию выбранной картины.

7. Последняя деталь картины – ваза. Картина готова.

8. Картину нужно защитить от пыли и повреждений. Для этого сверху наносим слой акрилового лака. Кисточку лучше брать мягкую и широкую. Лак наносится быстрыми движениями. Ждём, когда лак высохнет.
9. Оформление рамки. Рамка не должна привлекать много внимания. Цвет рамки должен гармонировать с картиной, поэтому выбирать надо либо общий цвет картины, либо цвет, которого меньше всего. Берём кисть и красим рамку, в данном случае в светло-зелёный цвет.
10. Заключительный этап. Вставляем картину в рамку и наслаждаемся результатом своей работы.

Будьте смелыми, фантазируйте и экспериментируйте. Ваши фантазии и вкус сделают картину неповторимой, а удовольствие, полученное, от созидания пусть натолкнёт на новые мысли и идеи.


Предлагаю вашему вниманию серию работ «Кактусы», выполненных в технике «пластилиновая живопись».

Для работы необходимо: оргстекло (стекло), тушь чёрная (для контура), кисть беличья №1, пластилин, стеки, эскиз рисунка, салфетка, баночка с водой.

Перед работой стекло необходимо хорошо вымыть и обезжирить. Это можно сделать любым моющим средством или ацетоном.

1. Переводим рисунок на стекло тушью. Линии должны быть чёткими и тонкими.

2. Подбераем цвета пластилина, необходимые для выполнения работы. Не забываем смешивать пластилин для получения нужных оттенков. Чем богаче будет цветовая палитра, тем живописнее — работа.

3. Наносить (размазывать) пластилин надо тонким слоем, не прикасаясь к контуру. Стекло надо держать «на весу» левой рукой, а правой «раскрашивать» свой рисунок. Пользуемся, где надо, стекой и салфеткой.

4. Начинать «раскрашивать» работу надо с мелких деталей.

5. Выполнив мелкие детали, постепенно заполняем нужным цветом весь рисунок.

6. Не забываем о том, что на освещенной части предмета все цвета светлее, а в тени – темнее.

7. Когда весь рисунок раскрашен, можно раскрасить фон.

8. Помещаем работу в рамку, и всё, готово!!!

Узнаёте? Это — «декабрист».

А это обратная сторона нашего «рисунка».

К сожалению, названий не знаю, простите…

Он же, тоже с обратной стороны.

Если нет туши для контура, можно рисовать маркером, краской по стеклу, пробовали даже гуашью (только немного надо добавить клей ПВА), чтобы не скатывалась краска.

Картина сделала из набора для детского творчества, но если возникнет желание освоить пластилиновую живопись, советую распечатать понравившуюся картинку для раскрашивания на плотной бумаге, купить пачку пластилина и в путь! Обойдется работа в 4-5 раз дешевле, чем покупать набор (в коробке был шаблон для рисунка и пачка пластилина 6 цветов, которого мне даже не хватило, пришлось докупать ещё одну пачку). ..

А техника выполнения картины очень проста: смешиваем необходимые цвета, отщепляем маленький кусочек, скатываем в руках шарик и размазываем с одной стороны шарик по картону. Чем разнообразнее по цвету будут шарики в пределах одной плоскости, тем живописнее будет выглядеть картина. Дальние формы делайте проще по цвету, т.е. используя один-два оттенка, таким образом картина будет казаться более объемной. Детали сложной конфигурации (уши, щеки, глаза и т.п.) можно выполнить расплющенным пятном, от которого стеком отсекаются излишки. После того, как вся картина будет заполнена, ее желательно оформить в рамку под стекло. Как сделать из обычной рамки объемную, я подсмотрела у MaryBond — http://bond-mary.blogspot.com/2009/11/blog-post_16.html
http://stranamasterov.ru/node/149140

Пластилиновая хохлома

Пластилиновая картина «У речки»

Это моя пластилиновая картина «Храм», я ее сделал для школьного конкурса, посвященного Пасхе. Он выполнена в технике «имитация витража».
http://stranamasterov.ru/node/353384

Пластилин своими руками.

Инструкция
Уровень сложности: Несложно
Что вам понадобится:
200 грамм муки
100 грамм соли
30г Alaun (хим.квасцы, можно найти в аптеке)
2-3 ст. ложки подсолнечного масла
200мл. кипятка
Красители (любые)
1 шаг
И так начнем делать пластилин:
Для начала нам нужна тара, например тарелка, баночка.
2 шаг
В банке смешиваем муку и соль. Тщательно перемешиваем, чтобы потом после добавления воды легче было все вымешивать. Соль используется для крепкости, а мука для основы. Далее добавляем Alaun, он здесь используется как загуститель. Alaun можно найти в любой аптеке. Это что-то похожее на желатин. Alaun не вреден и используется в медицине.
3 шаг
И так у нас есть сухая смесь. Выливаем туда наше масло, оно нужно для того, чтобы наш пластилин не лип к рукам. Добавляем и немного перемешиваем. Потом туда же выливаем горячую кипяченую воду 80-90 градусов.
4 шаг
После добавления воды все тщательно вымешиваем, чтобы избежать комков можно воспользоваться миксером. Когда миксеру тяжело будет перекручивать всю эту массу, то выложите ее на стол. Если хотите можете добавить краситель.
Если хотите сделать несколько цветов, то разделите массу на несколько частей и добавьте в каждую разный краситель, только добавляйте много красителя. Чтобы пластилин был ярким.

http://www.artkinderhaus.ru/votes.h…ork_id=3137#top

Пластилиновая сказка

На сайте «Вечернего Оренбурга» нашла интересное интервью с бывшей студенткой шестого курса архитектурно-строительного факультета ОГУ Анастасией Волковой, создавшей книгу из пластилина. Девушка проиллюстрировала сказку Аксакова «Аленький цветочек».

«Мысль украсить рисунок деталями из пластилина, — говорит Анастасия, — впервые пришла в голову, когда я мастерила открытку для мужа. Сергею очень понравился оригинальный подарок. За этой открыткой появилась вторая, потом третья…»

За лепкой Настя проводила целые дни, а порой и ночи. Сначала на один сюжет размером 30х60 см уходило около двух недель. Но со временем пальцы стали более ловкими, и скорость работы выросла: на одну картинку мастерице требуется всего пару дней.

Настя на картонке карандашом набрасывает рисунок. Затем, несмотря на роскошный маникюр, девушка смело отщипывает куски пластилина и размазывает их по картону, делая основной фон. Длинные ногти ей только помогают – ими мастерица наносит узоры на пластилин.

Цель: научить приемам работы в технике пластилиновой живописи.

  • развитие навыков и умений в работе с пластилином и стеками;
  • развитие чувства цвета, пропорции, ритма;
  • развитие пространственного мышления и творческих способностей;
  • эстетическое воспитание средствами изобразительного и декоративного искусства;
  • воспитание у детей художественного вкуса;
  • разработка моторики пальцев рук детей.

Материалы и оборудование для учеников:

  • цветной пластилин;
  • матовый и глянцевый цветной картон,
  • набор стеков, зубочистки;
  • доска для лепки формата A4;
  • тряпочка для вытирания рук и стеков;
  • клеенка для рабочего стола.

Зрительный ряд: образцы работ учителя и учащихся в технике пластилиновой живописи.

Виды пластилина:

Выпускаются следующие виды пластилина; парафиновый, восковой, флуоресцентный. При работе с пластилином необходимо учитывать его свойства: мягкость, пластичность, клейкость, способность размягчаться под воздействием тепла, непрочность, способность сохранения придаваемой формы, водонепроницаемость.

Рисование пластилином — все чаще встречающийся вид живописи, но этот способ изображения способствует творческому развитию и разнообразию художественных выразительных методов. Каждое новое творческое начинание для человека — это не просто умение, навыки, опыт: это еще и способ развития мыслительной активности, согласно взаимосвязи “рука — мозг”.

Факторы для развития художника — это постоянная практика, совершенствование мастерства, смелый эксперимент, поиск и творческий подход в процессе деятельности. Совокупность этих качеств, при изготовлении пластилиновых изделий, может способствовать созданию новых, неповторимых произведений искусства.

Чем это интересно. Во-первых, своей новизной. С другой стороны, такой материал позволяет находить новые решения в изображении. И самое главное: этот материал позволяет переносит часть себя на полотно своих работ, передавать часть своего тепла.

Ее основа – сочетание твердых поверхностей и пластилина, создание изображения нанесением пластилина на поверхность по особой технике, использование нехарактерных для живописи вспомогательных материалов. Какие существуют техники и приемы рисования пластилином?

Некоторые техники и приемы рисования пластилином

1 способ

.

Пластилиновая живопись дает огромный простор для фантазии художника от типа нанесения пластилиновых мазков и их фактуры до выбора цветового колорита, который визуально выглядит необыкновенно свежо, сочно и богато. Поверхность мазков из пластилина может выглядеть по-разному. Сама фактура может напоминать шёлк, стекло или керамику, если постараться сделать ее гладкой и блестящей. Для этого нужно перед заглаживанием пальцами пластилиновой поверхности слегка смачивать пальцы в воде. Но только слегка, чтобы картонная основа ни в коем случае не размокла.

Можно сделать поверхность картины немного шероховатой. Для этого используются различные способы нанесения на поверхность пластилинового изображения рельефных точек, штрихов, полосок, извилин или каких-нибудь фигурных линий.
Работать можно не только пальцами рук, но и стеками. Это специальные вспомогательные инструменты.

2 способ

.

Работа на стекле. Подготовим стекло: уберем картон и протрем его салфеткой, чтобы не было следов от пальцев. Иначе в этих местах будет плохо ложиться тушь. Подложив эскиз под стекло аккуратно как можно точнее переведем рисунок. Надо учитывать, что он при этом получится в зеркальном отражении. Туши надо немного подсохнуть. Во время этой паузы можно заняться подготовкой материала: подобрать цвет пластилина и намешать его оттенки для рисунка. Раскладываем получившиеся кусочки и анализируем на сколько удачно они сочетаются между собой и оттеняют друг друга. Процесс заполнения поверхности очень кропотливый и если одним большим куском заполнить сразу большую часть рисунка, работа теряет свой необычный облик, красоту. Поэтому, желательно накладывать пластилин очень маленькими с горошинку кусочками, при этом каждая последующая с чуть измененным оттенком. Затем постепенно разминать их пальцем по поверхности. Учитывайте, что при растирании пластилина получаются порой необыкновенные разводы, которые только еще больше придают красоту и порой подчеркивают форму. Следите за контуром рисунка и не выходите за его пределы. Бывает и так, что был нанесен неудачно подобранный цвет, его легко убрать стеком и нанести новый. Практика выполнения таких работ показала, что лучше начинать заполнять поверхность стекла с основных элементов, а затем – фон. Выполненную работу оформляем – фиксируем с обратной стороны картон зажимами и тщательно начищаем поверхность сухой салфеткой. Работа готова!

3 способ

.

На картон наносится тонкий слой пластилина, выравнивается стеком или ножом, а рисунок процарапывается зубочисткой, иглой, стеком, как в технике граттаж.

4 способ

.

Рисовать пластилином можно и другими приемами; “горошками” и “жгутиками”. Из пластилина катаются горошинки и выкладываются узором на грунтованную или чистую поверхность картона, заполняя весь рисунок. Техника “жгутиками” несколько сложнее в том, что надо скатать жгутики одинаковой толщины и выкладывать их на рисунок. Можно жгутики соединить вдвое и скрутить, тогда получится красивая косичка, основа контура рисунка.

5

способ .

На картон наносится рисунок, скатываются жгутики потолще, размазываются пальцем к середине, затем заполняется центр элемента рисунка. Можно применять смешенный пластилин для большей цветовой гаммы. Работу можно сделать рельефной, накладывая на листики жилки из пластилина или мазками, как в масляной живописи.

Вывод:

Работа в технике пластилиновой живописи очень интересна. Она развивает моторику пальцев рук, точность движений, фантазию, абстрактное мышление, внимание, художественные навыки работы с пластическими материалами.

Попробуйте выполнить несколько упражнений и вам понравится эта новая техника.

Дети с удовольствием работают в технике пластилиновой живописи.

Муниципальное образовательное учреждение

Детский (подростковый) центр «Агнес»

Детский подростковый клуб «Импульс»

Мастер-класс

«Пластилиновая живопись»

(2-ой год обучения)

Разработал: Соколова Надежда Ивановна

Педагог дополнительного образования

Клуб «Импульс»

Нижний Новгород

Тема: Пластилиновая живопись

Пояснительная записка

Рисование пластилином — все чаще встречающийся новый вид живописи и этот способ изображения способствует творческому развитию и разнообразию художественных выразительных методов. Каждое новое творческое начинание для человека — это не просто умение, навыки, опыт: это еще и способ развития мыслительной активности, согласно взаимосвязи “рука — мозг”.

Факторы для развития художника — это постоянная практика, совершенствование мастерства, смелый эксперимент, поиск и творческий подход в процессе деятельности. Совокупность этих качеств, при изготовлении пластилиновых рельефных работ, может способствовать созданию новых, неповторимых произведений искусства.

Чем же интересна эта техника? Во-первых, своей новизной. С другой стороны, такой материал позволяет находить новые решения в изображении. Материал доступный, пластичный, клейкий, мягкий, держит форму. И самое главное: этот материал позволяет переносить часть себя на полотно своих работ, передавать часть своего тепла.

Ее основа — сочетание твердых поверхностей и пластилина, создание изображения нанесением пластилина на поверхность по особой технике, использование нехарактерных для живописи вспомогательных материалов.

Работа в технике пластилиновой живописи очень интересна. Она развивает моторику пальцев рук, точность движений, фантазию, абстрактное мышление, внимание, художественные навыки работы с пластическими материалами.

Цель: научить приемам работы в технике пластилиновая живопись.

Задачи:

  • Дать понятие «пластилиновая живопись»;
  • Научить приёмам работы с пластилином;
  • Научить передавать форму, цвет, объём с помощью пластилина;
  • Развить навыки и умения работать с пластилином и стеками;
  • Развить пространственное мышление и творческие способности;
  • Воспитать у детей художественный вкус;
  • Воспитать познавательную активность, интерес и инициативу;

Оборудование для педагога д/о: карандаш простой, ластик, пластилин, шприц, стеки, карточки с примерами техник, примеры работ в данной технике;

Оборудование для учащихся: карандаш простой, ластик, альбомы, картон, пластилин, шприц, стеки, дощечка для работы с пластилином;

Литература:

1. Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе. — М.: Академия, 1999.

2. Давыдова Г.Н. Пластилинография для малышей- Скрипторий,2003

3. Яковлева Т.Н. Пластилиновая живопись. Методическое пособие — Сфера,2010

4.Лыкова И.А.Я леплю из пластилина — Мир книги «Карапуз»

5. Интернет источники: http://novorozhdennyj.ru/igra_dla_detey/plastilinovaya-zhivopis-iz-shprica / novorozhdennyj.ru; http://stranamasterov.ru/node/507129

Тип занятия: мастер-класс

Ход занятия

Немного истории

Метод рисования пластилином появился относительно недавно, но сразу обрел свою популярность не только среди детей, но и взрослых. Считается, что такой вид рисования был придуман англичанином Джеймсом Мэем, благодаря какому была создана популярная в Великобритании цветочная выставка из пластилина. Чуть позже методикой рисования пластилином воспользовалась художница из Канады — Барбара Рейд, проиллюстрировав детскую повесть.

Техника создание картин из пластилина определяется понятием «пластилинография» появилось не так давно, оно имеет два смысловых корня: «графия» — создавать, изображать, а первая половина слова «пластилин» подразумевает материал, при помощи которого осуществляется исполнение замысла. Принцип данной техники заключается в создании лепной картины с изображением более или менее выпуклых, полу объемных объектов на горизонтальной поверхности.

Виды пластилина:

Выпускаются следующие виды пластилина; парафиновый, восковой, флуоресцентный. При работе с пластилином необходимо учитывать его свойства: мягкость, пластичность, клейкость, способность размягчаться под воздействием тепла, непрочность, способность сохранения придаваемой формы, водонепроницаемость.

Техники и приемы рисования пластилином

1 способ: передача фактуры

Пластилиновая живопись дает огромный простор для фантазии художника от типа нанесения пластилиновых мазков и их фактуры до выбора цветового колорита, который визуально выглядит необыкновенно свежо, сочно и богато.

Поверхность мазков из пластилина может выглядеть по-разному. Сама фактура может напоминать шёлк, стекло или керамику, если постараться сделать ее гладкой и блестящей. Для этого нужно перед заглаживанием пальцами пластилиновой поверхности слегка смачивать пальцы в воде. Но только слегка, чтобы картонная основа ни в коем случае не размокла. Можно сделать поверхность картины немного шероховатой. Для этого используются различные способы нанесения на поверхность пластилинового изображения рельефных точек, штрихов, полосок, извилин или каких-нибудь фигурных линий.

Работать можно не только пальцами рук, но и стеками. Это специальные вспомогательные инструменты.

Передача фактуры

2 способ: работа на стекле, выполненная с помощью контура или шаблона.

Подготовим стекло протрем его салфеткой — обезжириваем, чтобы не было следов от пальцев. Иначе в этих местах будет плохо ложиться тушь. Подложив эскиз под стекло аккуратно как можно точнее переведем рисунок с помощью туши или при помощи маркера. Надо учитывать, что он при этом получится в зеркальном отражении. Туши надо немного подсохнуть. Во время этой паузы можно заняться подготовкой материала: подобрать цвет пластилина и намешать его оттенки для рисунка. Раскладываем получившиеся кусочки и анализируем на сколько удачно они сочетаются между собой и оттеняют друг друга. Процесс заполнения поверхности очень кропотливый и если одним большим куском заполнить сразу большую часть рисунка, работа теряет свой необычный облик, красоту. Поэтому, желательно накладывать пластилин очень маленькими с горошинку кусочками, при этом каждая последующая с чуть измененным оттенком. Затем постепенно разминать их пальцем по поверхности. Учитывайте, что при растирании пластилина получаются порой необыкновенные разводы, которые только еще больше придают красоту и порой подчеркивают форму. Следите за контуром рисунка и не выходите за его пределы. Бывает и так, что был нанесен неудачно подобранный цвет, его легко убрать стеком и нанести новый. Практика выполнения таких работ показала, что лучше начинать заполнять поверхность стекла с основных элементов, а затем — фон.

Вместо эскиза можно использовать шаблон — открытку или цветную картинку. Подкладываем ее под стекло и аналогично выполняем работу. Цвета и контуры уже есть на рисунке.

Шаблон и начало работы на стекле

Готовая работа

3 способ: граттаж.

На картон наносится тонкий слой пластилина, выравнивается стеком или ножом, а рисунок процарапывается зубочисткой, иглой, стеком, как в технике граттаж.

4 способ: работа, выполненная с помощью «горошин»

Берется картон, наносится контур рисунка. Смешиваются нужные цвета пластилина. Из пластилина катаются горошинки и выкладываются узором на грунтованную или чистую поверхность картона, заполняя весь рисунок.

«Горошины»

5 способ: пластилиновая живопись «из шприца».

Понадобятся: — пластилин — альбомные листы — медицинский шприц (без иглы) — емкость с горячей водой. Теперь нам нужно сделать жгутики. Для этого разбираем шприц (вытаскиваем поршень из цилиндра). Из кусочка пластилина делаем «колбаску» и помещаем ее в цилиндр шприца, вставляем поршень на место и немного придавливаем пластилин. То же самое проделываем с пластилином другого цвета. Теперь шприцы с пластилином кладем (горизонтально) в емкость с горячей водой на 2-3 минуты (чтобы пластилин стал мягким). Затем берем шприцы из воды, надавливаем на поршень и выдавливаем жгутики. Раскладываем жгутики на картон в соответствии с рисунком.

Живопись «из шприца»

6 способ: работа на картоне, выполненная при помощи «мазков».

На картон наносим рисунок. Мазки начинаем накладывать с задних планов. Скатываем жгутики потолще, размазываем пальцем к середине, затем заполняется центр элемента рисунка. Мазки накладываем как в масляной живописи. Используем смешенный пластилин для большей цветовой гаммы.

7 способ: рельеф.

Наносим рисунок на картон. Вылепляем фон из пластилина, используем технику «мазки». Лепим нужные нам детали и выкладываем нашу композиция. В данном случае — это цветы.

Этапы выполнения работы «Домашнее чудо», с использованием разных техник.
1 этап.

Рисуем эскиз.

2 этап.

Выполняем фон. Фон лепим в технике «мазки». Стараемся передать светотени. У нас на картине свет падает слева. Смешиваем нужные цвета пластилина. Мы брали белый+синий в разных пропорциях. Получился светло голубой, голубой и темно голубой. Выполняем вертикальную плоскость. Мазки наносим вертикально. На горизонтальную плоскость мазки наносим горизонтально, цвета берем на тон светлее (добавляя больше белого).

Урок труда «Рисование пластилином»

Тема: Рисование пластилином.

Цель: научить рисовать пластилином, пользуясь рисунком, передавать его особенности: волнение моря. Учить лепить золотую рыбку, развивать мелкую мускулатуру рук; развивать познавательные интересы детей.

Оборудование: готовый образец, рисунок, пластилин, картон.

Ход урока.

  1. Орг.момент.

Подготовка рабочего места.

  1. Объявление темы, целей и задач урока.

В рифму дай, дружок, ответ

Словом «да» иль словом «нет»

Но, смотри, не торопись,

На крючок не попадись!

Будет вечером рассвет? (нет)

Польза всем от сигарет? (нет)

Пишет музыку поэт? (нет)

Борщ — полезная еда? (да)

Над трамваем провода? (да)

В море айсберг изо льда? (да)

Вы веселые всегда? (да)

В школе есть урок труда? (да)

— Молодцы, ребята!

Вот сейчас мы и проведем урок труда. Тема сегодняшнего урока « Рисование пластилином ».

Но перед тем, как начать работу, давайте вспомним 5 золотых правил работы с пластилином.

1. Лепку выполняй на подкладной доске, не клади на стол или парту.

2. Перед работой хорошо разогрей пластилин в руках.

3. Не бросай остатки глины и пластилина.

4. Храни остатки пластилина в коробочке отдельно от тетрадей и книг.

5. После работы вытри руки тряпочкой и вымой руки теплой водой.

3. Работа над новым материалом.

  1. Вводная беседа.

— Ребята, сегодня мы с вами будем рисовать пластилином отрывок из сказки. Посмотрите на рисунок и скажите, как называется эта сказка и кто ее написал. (А.С.Пушкин « Сказка о рыбаке и рыбке)

-Правильно. А какие сказки Пушкина вы еще знаете? ( ответы детей)

— Ребята, вот из одной сказки к нам пришла белка. Скажите, как называется эта сказка? (ответы детей)

А кто расскажет отрывок из этой сказки, где говорится о белке?

(1 ученик рассказывает отрывок)

— Ребята, так как мы собираемся рисовать отрывок из сказки «О рыбаке и рыбке», белка хочет, чтобы вы немного рассказали сказку.

1) Как начинается сказка?

2) Кого поймал старик?

3) Какая была рыбка и, что старик с ней сделал?

4) Как поступила старуха?

5) С чем осталась старуха?

— Молодцы, ребята. А какую пословицу можно применить к этой сказке? (ответы детей)

  1. Физминутка « Ветер»

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо.

Ветер тише, тише, тише.

Деревцо все выше, выше.

— Ребята, мы с вами собираемся рисовать пластилином. А что еще можно с ним делать, мы узнаем, решив кроссворд, который приготовила белка.

  1. Рядом с дворником шагаю,

Разгребаю снег кругом.

И ребятам помогаю

Делать горку, строить дом. (лопата)

  1. Из железа тучка,

А из тучки – ручка.

Эта тучка по порядку

Обошла за грядкой грядку. (лейка)

  1. Ела, ела дуб, дуб

Поломала зуб, зуб. ( пила)

  1. Круглое, румяное

Я росту на ветке.

Любят меня взрослые

И маленькие детки. (яблоко)

  1. 12 коней одним поводом веду. (грабли)

— Молодцы, ребята.

Кто скажет, как можно обозначить предметы лопата, грабли, лейка, пила одним словом? (инструменты)

А для чего они нужны? (ответы)

А вы помогаете своим родителям? (ответы )

— Ребята, прочитайте ключевое слово. (лепка )

— Правильно. А что можно лепить из глины, пластилина? (ответы)

— Теперь посмотрим какие вы фантазеры. (Ребята по одному выходят к доске и, лепят предмет. Остальные — отгадывают)

— Молодцы, ребята.

  1. Практическая работа.

— Ребята, теперь посмотрите внимательно на рисунок. Какого цвета пластилин нам понадобится для того, чтобы нарисовать море? (синего) А для рыбки? (желтого)

— Ребята, нам будет удобнее начать работу с лепки рыбы.

Возьмите кусочек пластилина нужного цвета и слепите рыбку,

как мы уже делали на прошлых уроках. Только сейчас у нас рыбка будет поменьше.

А теперь, ребята, возьмите пластилин. Разомните его. И, отщипывая маленькие кусочки, намазывайте на картон. Следите за моей работой и повторяйте то же самое.

Слои пластилина наносятся пальцами с нажимом, необходимым для хорошего сцепления с поверхностью картона. Вмазывайте пластилин одним мазком, начиная с краев, к середине.

А почувствовать настроение моря вам поможет музыка.

  1. Самостоятельная работа.

Ребята самостоятельно выполняют работу.

Индивидуальная работа.

Выставка работ учащихся.

4. Подведение итогов урока.

  1. Анализ работ и выставление оценок.

  2. Обобщающая беседа:

— С какими сказочными героями мы познакомились на уроке? (ответ)

— Какие пословицы о труде вы знаете? (ответ)

— Что вы знаете о рыбе, белке? Где они живут и что едят? (ответ)

— Какая помощь им нужна от нас? (ответ)

3) Уборка рабочего места.

План

открытого урока

труда

на тему:

«Рисование пластилином«




Учитель: Галаева Т.Р.

Рисование | Блог Art Cabin

Студент со своей скульптурой муравьеда, вдохновленной стихотворением Роальда Даля «Пожиратель муравьев»

 

13 сентября 2016 года исполнилось 100 лет со дня рождения Роальда Даля, поэтому я подумал, что было бы неплохо создать проект на основе его сборника стихов «Грязные твари» и получить прекрасную возможность взглянуть на иллюстрации Квентина. Блейк.

 

Шэрон Гейл читает «Грязных тварей» Роальда Даля своим ученикам художественного клуба

 

Готовое произведение будет представлять собой скульптуру, вдохновленную ужасными тварями, упомянутыми в стихах, расположенную на постаменте, украшенном мраморной бумагой и смешанной техникой.

Этот конкретный проект включает в себя наблюдательный рисунок, иллюстрацию, моделирование с помощью Newplast, мраморные чернила и смешанную технику. Было проведено семь сеансов продолжительностью один час.

У Accessart есть замечательный ресурс под названием «Рисование Квентина Блейка как источник вдохновения!». Я начал свою первую сессию с этого ресурса, знакомя своих студентов с творчеством Квентина Блейка и с тем, как он передает причудливость многих персонажей Роальда. Я выступал в качестве модели, в то время как дети должны были нарисовать меня сначала как непрерывный рисунок линии, а затем как серию прямых линий (нарисованных вовремя, чтобы я шлепнул по полу).

 

Иллюстрация Шэрон Гейл, сделанная студенткой с использованием линий, нарисованных в такт

 

Это упражнение было довольно сложным для некоторых детей, которым было трудно рисовать, используя технику, выводящую их из зоны комфорта. Несмотря на это, детям нравилось находиться в школьном зале, выбирая, с какого ракурса лучше всего нарисовать меня (модель).

В течение следующих нескольких занятий студенты изучали иллюстрации Квентина Блейка из книг и создавали своих собственных персонажей, которых они могли рисовать.

 

Иллюстрации персонажей

 

Далее у нас был сеанс с использованием мраморных красок. Эти декорированные бумаги должны были использоваться для частичного украшения картонных постаментов. Используя неглубокие лотки, наполненные водой, на воду капали небольшое количество мраморных чернил; зубочистка, протянутая по воде, позволяет чернилам отделяться и образовывать красивые узоры. Слишком много чернил для грязной, грязной, насыщенной печати, так что чем меньше, тем лучше с мраморными чернилами! Бумага (предварительно нарезанная, чтобы поместиться внутри лотка) была помещена на плавающие чернила, вы можете видеть, как чернила впитываются в бумагу, поэтому через несколько секунд она была поднята, чтобы показать эффект мраморности.Отпечатки были оставлены в стороне, чтобы высохнуть. Это занятие может быть грязным, поэтому стоит накрыть рабочую зону газетой и убедиться, что у вас есть отдельная зона для сушки отпечатков.

 

Мраморные чернильные узоры, получаемые путем протаскивания зубочистки через маслянистые чернила

Бумага для мраморной краски для декорирования цоколей

 

На следующем уроке дети моделировали своих иллюстрированных персонажей с помощью Newplast, превосходного пластилина для моделирования, используемого Aardman Animations.Как только ученики выбрали свои цвета, я раздал им количество размером с ладонь, чтобы они смягчились. Важно предварительно разогреть пластилин в руках, прежде чем пытаться из него лепить.

Еще один совет: убедитесь, что у вас под рукой достаточно влажных салфеток. Всякий раз, когда вы работаете с другим цветом, важно иметь чистые руки, так как яркие цвета могут переходить друг на друга. Например, если вы слепили черный пластилин, а затем слепили желтый без чистых рук, черный цвет сделает желтый цвет грязно-желтым.

 

Студент добавляет текстуру к своей модели

 

В этот момент я попытался напомнить детям об изучении характера их модели, вспомнив, как Квентин Блейк преувеличивал черты своих персонажей в своих иллюстрациях.

 

Шэрон Гейл консультирует молодого студента художественного клуба

 

В заключительной части проекта дети должны были украсить постамент/основание, подходящее для их персонажа.У меня был предварительно нарезанный толстый гофрокартон на круги диаметром примерно 15 см. Используя свою мраморную бумагу, строительные материалы (такие как деревянные палочки, ершики для труб, картонные трубки и т. д.) и свое воображение, учащиеся могли создать среду, подходящую для их пластилиновых моделей. Детям очень понравилось это занятие по созданию маленьких сред обитания. Некоторые учащиеся использовали навыки решения проблем, когда их идеи были слишком сложными или объемными и нуждались в упрощении.

 

 

Это был интересный проект, в котором использовалось множество различных техник и материалов, разнообразие сделало его захватывающим, но также и сложным.Возрастной диапазон в моей группе 5-11 лет, очевидно, что старшие дети знали о связи Квентина Блейка со своими скульптурами, тогда как младшие об этом вскоре забыли. Самое главное, всем было весело!

Большое спасибо фотографу Nux, который посетил Art Cabin и сделал для меня несколько снимков.

 

Готовая модель на декорированном постаменте

 

Читать полностью »

Рисование глиной: техника

Рисунок таким материалом, как пластилин, представляет собой искусство, находящееся на стыке двух графических жанров – «плоской» живописи и скульптуры, то есть трехмерного изображения окружающего мира.Пластилин можно назвать прекрасным материалом для творцов и художников, но, похоже, они не успели его оценить по достоинству.

Рисунок глиной

Если художник владеет секретами материала и умеет свои недостатки превращать в несомненные достоинства, он научится создавать не просто самодельные поделки, а настоящие произведения искусства из пластилина, из тончайшего, почти неотличимого от роспись маслом полотен до выпуклых сложных барельефов.

В чем преимущества такого материала, как глина?

Первое преимущество пластилина в том, что он легко может принимать любую форму, его легко месить и раскатывать.Кроме того, он ложится на поверхность любым слоем по желанию художника. Другими словами, рисовать пластилином чрезвычайно удобно: творец работает с необычайно податливым материалом. Однако пластичность – это лишь один из многих секретов пластилина.

Вторым преимуществом этого материала является то, что он обладает таким же качеством, как вязкость или «липкость».

Третье достоинство пластилина – богатая цветовая гамма и яркие оттенки. Это дает художнику широкие возможности, делая рисование пластилином одним из самых увлекательных занятий.Однако это не последний секрет.

Четвертое преимущество этого материала заключается в том, что с палитрой пластилина можно обращаться так же, как с художественными красками. Техника рисования пластилином предполагает смешивание разных цветов для получения новых. Кроме того, можно получить полную гамму промежуточных оттенков.

Термолабильность – четвертое преимущество пластилиновой массы. Легко размягчается при нагревании даже до температуры ваших рук. Это делает руки художника главным инструментом в таком занятии, как рисование пластилином.Некоторые творцы делают большую часть работы, размазывая материал пальцами по поверхности будущей картины.

Рисование пластилином в детском саду будет способствовать развитию мелкой моторики у детей. Это, несомненно, еще одно достоинство описываемого материала. Кроме того, рисование пластилином в детском саду и в школе способствует развитию творческого воображения детей.

Далее мы поговорим о секретах техники рисования такого материала.

Что для этого нужно?

Для максимально выразительного изображения предметов на картине из пластилина художнику потребуются, во-первых, инструменты, а, во-вторых, его воображение.

В первую очередь нужна качественная и яркая глина. Чем меньше он цепляется за руки, тем лучше. Кроме того, его необходимо хорошо прогреть и смешать между собой.

Основой будущей картины может служить акриловое стекло,оргалит,фанера,картон или стекло. Если это картон, то на нем не должны появляться масляные пятна от материала.Кроме того, вам понадобятся салфетки для рук, доска для лепки, стакан с водой, шило, скалка, пинцет и различные подручные средства, чтобы художник смог создать нужную фактуру. Например, можно применить металлическое сито, гребенку, давилку для чеснока. Для создания травы и стеблей можно использовать медицинский шприц без иглы. Для толстых колбасок можно использовать кондитерский шприц.

Для украшения картины могут быть использованы различные природные материалы, украшения, пластиковые детали и так далее.Например, шишки, веточки или сухие листья.

Карандаш необходим для рисования на картоне, на котором вы будете рисовать пластилином. Шаблоны тоже не запрещены.

Картины из пластилина желательно сделать в рамке из стекла. Если картина плоская, то ее можно хранить под прозрачной пленкой.

Рисование глиной: мастер-класс

Начните задуманную композицию с рисования эскиза на листе бумаги. На этом этапе вы должны выбрать цвета для деталей изображения и фона.Не забывайте о сочетании оттенков и контрасте. Например, желтая деталь будет казаться ярче на зеленом фоне, а синяя — на желтом. Помните, что фон не должен быть слишком ярким, так как он будет отвлекать внимание наблюдателя на себя.

Далее необходимо выбрать формат будущей картины и вырезать из материала прямоугольную пластину, которая будет служить основой. Перетащите изображение с эскиза на основу. Можно использовать детские мелки и сетку.Если вы используете стекло, то можно просто подложить эскиз под материал и зафиксировать его скотчем.

Подготовительные работы закончены, теперь следует приступить к созданию образа.

Особенности работы с пластилином

«Чистые» цвета всегда подходят для работы с этим материалом. Часто при работе для воплощения задуманного цветового решения используют смешение как цветов, так и разновидностей пластилина. Подбирать пропорции необходимо до тех пор, пока не будет получен желаемый результат.

Не забывайте про основные цвета. Они красные, синие и желтые. Производные тона получаются путем их смешивания в определенной пропорции. Если смешать желтый с синим, получится зеленый, красный с синим — фиолетовый, красный с желтым — оранжевый.

Если в оттенок добавить белую глину, он потеряет яркость и станет пастельным.

Если вы не хотите получить «грязный» цвет, не следует смешивать более двух цветов одновременно.

Если смешать флуоресцентную и матовую глину, то получится новый качественный материал.

Чтобы поверхность приобрела глянцевый эффект, пальцы следует смочить водой.

Методы моделирования

Всего существует пять основных методов моделирования. Это раскатывание, раскатывание, вытягивание, разглаживание, сплющивание и защемление. Кроме того, чтобы добиться нужного фактурного эффекта, необходимо использовать дополнительные подручные средства.

Гофрированная бумага на пластилине. Бумага гофрированная облицовочная

Этот метод предполагает использование клея и гофрированной бумаги.Процесс очень интересный и простой, но результат выглядит впечатляюще. Целые картины и скульптуры изготавливаются из гофрированной бумаги с использованием обрезков.

Аппликация из гофрированной бумаги в технике торцевания

Во-первых, давайте рассмотрим пару туториалов, предназначенных для новичков. Выполнять технику обрезки гофры на плоскости можно с ребенком садоводческого возраста.

Утенок, вырезанный из гофрированной бумаги

Для работы нужно подготовить желтую гофрированную бумагу, клей ПВА, картон и цветную бумагу, пластилин и деревянную шпажку.

Отделка гофрированной бумаги: картины

Красивую открытку из гофрированной бумаги можно сделать вместе с ребенком младшего школьного возраста. Сначала нужно выбрать изображение в цвете, на которое мы будем наносить клей и закреплять заготовки.

  1. Делаем заготовки в виде квадратов из цветной гофрированной бумаги. Так как рисунок меньше и сложнее, то их размер 1х1см.
  2. Нарезаем небольшое количество квадратов.
  3. Вставляем в центр конец шпажки или стержень от шариковой ручки и заворачиваем бумагу.
  4. Теперь клей будем наносить непосредственно на заготовку, а не на картинку.
  5. В этом случае удобнее использовать клей в стержне.
  6. Прикрепляем к палочке стержень с бумагой, затем прикрепляем к поверхности.
  7. Работу лучше начинать с середины.
  8. Сначала сделаем серединку подсолнуха.
  9. Далее переходим к лепесткам.
  10. В конце украшаем фон и зелень.
  11. Открытка готова!
  12. Такая открытка может стать чудесной к празднику.

Объемная обрезка из гофрированной бумаги

Мы уже описывали мастер-класс, который можно провести с детьми. С детьми постарше можно сделать более сложный объемный вариант. Теперь закрепим гофрированную бумагу на пластилине или пенопластовой фигурке.

Поделки из гофрированной бумаги в технике облицовки: цветок в горшке

Для работы необходимо приготовить пластилин, бумагу для обрезков, линейку и ножницы, деревянную шпажку или аналогичный инструмент.

  1. Основу лепим из пластилина. В этом уроке показано, как сделать кактус.
  2. Вырежьте ленту из светло-голубой бумаги и обмотайте ею горшок.
  3. Из зеленой бумаги нарезать квадраты 1,5х1,5 см.
  4. Затем разрежьте квадраты по диагонали.
  5. В центр треугольника кладем палочку и заворачиваем бумагу.
  6. Прикрепляем заготовку к пластилину.
  7. Двигаемся снизу вверх.
  8. Планки должны располагаться таким образом, чтобы они не мешали друг другу.Но и зазоров быть не должно.
  9. Из желтой бумаги вырежьте лепестки для цветущего кактуса.
  10. Прикрепляем их к основе.
  11. Вырежьте из красной бумаги квадраты 1,5х1,5 см. Делаем планки и приклеиваем их на место.
  12. Осталось только украсить горшочек и поделка готова.

Обрезка гофрокартона: дерево счастья

Теперь давайте рассмотрим, как можно использовать пенопласт и клей ПВА.

  1. Нарезаем как можно больше кусочков 2х2см.
  2. Вырежьте из пенопласта основу в виде сердца.
  3. С подде

Конечно, нужно время, чтобы из маленького семечка вырос росток, а потом куст, на котором осенью вспыхивают роскошные георгины. Но наши цветы — самый быстрорастущий сорт. Мы сделали их всего за 40 минут на мастер-классе. Познакомьтесь с новой техникой, а точнее, с уже известной разновидностью. Называется: облицовка на пластилине.

Для цветка возьмите гофрированную бумагу двух цветов: для лепестков и для сердцевины.Также вам понадобится зеленая гофрированная бумага для стебля и листьев.

  1. Возьмите кусочек пластилина (желательно того же цвета, что и лепестки), соизмеримого с размером крышки от пластиковой бутылки. Крышка пригодится и как вспомогательный инструмент. Сформируйте из глины полусферу.
  2. Вырежьте из бумаги квадраты со стороной около 5 см. Вам понадобится около 15 из них.
  3. Сложите несколько квадратов по диагонали.
  4. Вырежьте лепестки. Проделайте то же самое со всеми квадратами.
  5. Теперь возьмите торцевой инструмент. Это может быть шариковая ручка или небольшая деревянная палочка – шпажка с тупым концом.
  6. Поместите палочку тупым концом в середину лепестка примерно на две трети длины лепестка.
  7. Загнуть свободный конец лепестка вперед.
  8. В дно пластилиновой заготовки воткните палочку с лепестком. Достань свою палочку.
  9. Лепесток слегка отогнут вниз. Вот для чего нужна кепка.Положите на него немного пластилина, пока будете готовить следующий лепесток.
  10. Следующий лепесток приклейте рядом через каждые 4-5 мм.
  11. Так выглядит готовый первый ряд сверху. Смотрите, чтобы лепестки были загнуты вниз под одинаковым углом. Лепестки можно открывать пальцем.
  12. Вырежьте чашелистики из квадрата со стороной 4 см.
  13. Поместите их на обратную сторону пластилина.
  14. Стеком или гвоздем вдавите бумагу по краю заготовки в пластилин.
  15. Теперь разрежьте на квадраты 3,5 см для второго ряда лепестков. Их может быть немного меньше. Таким же образом вырежьте из квадратов лепестки. Вклейте лепестки второго ряда на 3-4 мм выше первого в шахматном порядке. Следите, чтобы эти лепестки тоже отгибались вниз, а не торчали в стороны. Это легко сделать, наклонив палку. Тогда цветок приобретет нужную шарообразную форму.
  16. Так выглядит второй ряд.Лепестки также можно выравнивать и расширять.
  17. Для внутренних рядов нарезать на квадраты со стороной 1,5 — 2 см. Поместите палочку на квадрат по диагонали к середине.
  18. Согните угол квадрата, закрыв палочку. Скомкайте бумагу со всех сторон пальцами левой руки и сверните ее так, чтобы она превратилась в трубочку.
  19. Приклейте палочку лепестком очень близко ко второму ряду.
  20. Сделайте два ряда этих трубчатых лепестков.
  21. Вырежьте квадраты одинакового размера из бумаги разного цвета и сделайте сердцевину.
  22. Для стебля возьмите проволоку или шпажку. Отрежьте полоску зеленой бумаги шириной 1-1,5 см. Смажьте кончик клеем и оберните вокруг стебля.
  23. Вставьте стебель в цветок.
  24. Из квадрата зеленой бумаги со стороной 8 см сделайте листик цветка. Складываем квадрат пополам и расправляем (линия сгиба по линиям сгиба). Хорошо промазать одну сторону клеевым карандашом.
  25. В середину намазанной части положить проволоку, обернутую бумагой, и накрыть второй половиной бумаги
  26. Вырезать листик, по краям сделать зубчики. Пока бумага влажная, можно чертить штрихи палочкой или стеком.
  27. Два других листа можно сделать отдельно и приклеить к стеблю первого листа. Мокрой бумаге можно придать любую форму. Когда клей высохнет, листья станут жесткими.
  28. Вот такой цветок с листиком получается в итоге.

Должность : «Маковая фантазия»

Мастер-класс предназначен для детей от 5 лет и взрослых.

Работа может стать отличным подарком на любой праздник. Кроме того, этот мастер-класс является отличным пособием для начинающих.

Цель мастер-класса: создание композиций в технике плоскостной облицовки.

Задачи : познакомить с техникой плоскостной облицовки, научить основным приемам работы, научить создавать композиции в этой технике; развивать моторику, чувство вкуса, воображение, творческое мышление; воспитывать интерес к работе с гофрированной бумагой, желание порадовать близких композицией.

Облицовка — это один из видов бумажного дизайна, искусство бумагокручения, когда с помощью палочки и небольшого квадратика бумаги создаются торцы-трубочки путем наматывания квадрата на палочку. Облицовку можно делать на пластилине и на бумаге. Существует несколько видов обрезки на бумаге: объемная, контурная, многослойная и плоскостная. Сегодня предлагаю вам планарную обтачку, когда трубочки-облицовка расположены по всей выкройке плотно друг к другу под прямым углом.

Маки в технике плоской облицовки.Пошаговый процесс изготовления

Для работы необходимо следующее оборудование:

Бумага гофрированная разных цветов: черная, два оттенка красного — светлый и темный, два оттенка зеленый и болотный.

Клей ПВА, ножницы, спичка или зубочистка.

Черно-белый рисунок «Маки». Чертеж я взял из интернета.

Сначала нам нужно подготовить бумажные квадраты для обрезки. Берем рулон гофрированной бумаги, не разворачивая его, отрезаем небольшой кусочек.

Берем в правую руку ножницы, в левую — наш маленький рулет, намечаем необходимую ширину для квадратов (0,5 см) и начинаем вырезать полоски по вертикали.

Это полосы.

Не раскручивая полоски начинаем резать на квадратики, размером 0,5см. Чем меньше квадратов у вас получится, тем красивее получатся концы.

Вот такие квадраты у нас получились.

Приступим к рисунку.

Нанесите небольшое количество клея ПВА на часть цветка.

Вставьте конец зубочистки в середину квадрата и плотно накрутите на зубочистку.

Полученную трубочку, не снимая с зубочистки, кладем под прямым углом на контур, смазанный клеем.

Теперь вынимаем зубочистку из бумажной трубочки, получается трубочка-облицовка.

Следующие торцы размещаем рядом с предыдущими.Чем плотнее будут трубочки, тем более махровой будет композиция.

Таким образом выкладываем весь цветок по контуру.

Начинаем заливать весь цветок.

Там, где необходимо выделить лепестки, для придания более естественного вида я использовала разные оттенки красного и местами оранжевого, чтобы композиция не сливалась и были видны лепестки.

По краям темно-красный оттенок.

А вот и полоски оранжевые.

А здесь можно увидеть игру цветов и оттенков.

Вот мак. Середину пока не заполняем.

Вам понадобится:

    пластилин;

    гофрированная бумага

    желтого, зеленого, синего и красного цвета;

    деревянная палочка;

Инструкции

1. Слепить из пластилина базовый кактус высотой 7-10 см.

2. Из синей гофрированной бумаги сделайте ленту шириной 0,5-0,7 см и оберните ею горшок с цветком.

3. Нарежьте зеленую бумагу на квадраты со стороной 1,5 см. Затем сделайте из них треугольники.

4. Переходим к процессу обрезки из гофры. Вдавите конец палочки в середину треугольника. Оберните вокруг него лист бумаги.

5. Полученную обрезку, не снимая с палочки, прикрепить к кактусу в месте стыка цветка и горшка.

6. Так покройте всю шишку кактуса. Скрепляйте детали без зазоров, но не слишком плотно.

7. Из желтой бумаги сделайте вытянутые лепестки длиной 3 см и шириной 1 см.

8. Поместив палочку ближе к одному концу лепестков, скрутите их и закрепите вокруг основания цветка.

9. По ходу облицовки нарежьте из гофрированной бумаги красного цвета квадраты со стороной 1,5 см и заполните ими основу цветка.



Плоская облицовка

Вам понадобится:

    гофрированная бумага красного, оранжевого, зеленого, белого и черного цветов;

    клей ПВА

    ;

  • зубочистка

    .


Инструкции

1. Скопируйте рисунок мака на лист картона.

2. Нарежьте красную и оранжевую бумагу на квадраты со стороной 0,5 см.

3. Покройте небольшой участок рисунка клеем.

4. Поместив кончик зубочистки в центр квадрата, плотно оберните вокруг него лист бумаги.

5. Не снимая квадрат с зубочистки, расположите его под прямым углом на контуре промазанного клеем участка.

6. Выполните контур цветка, используя обрезки гофрированной бумаги.

7. Теперь ряд за рядом заполняйте его площадь, выкладывая контуры некоторых лепестков в оранжевые квадраты. Это придаст макам естественный вид.

8. Сделайте квадраты из зеленой и черной бумаги.

9. Серединки цветов выложите зеленью, обведите их черными кантами.

10. Переходим к листьям. Их можно оживить, выполнив разные оттенки зеленого.

11.Последний этап — фон. Для него используйте белые квадраты 0,5 х 0,5 см.



Снежинка

Вам понадобится:

Инструкции

1. Сделайте из картона снежинку — это основа поделки.

2. Нарежьте бумагу на квадраты размером 0,7 x 0,7 см.

3. Приложите конец палочки к центру детали и оберните его бумагой.

4.Покройте картон небольшими участками клеем и выложите изгибами.

5. Когда вся поверхность снежинки будет покрыта кусочками бумаги в технике обрезки гофрированной бумаги, дайте ей высохнуть.



Их можно использовать в качестве елочных украшений или сувениров.

Работа выполнена в технике «Литье по пластилину». Это творение станет отличным демонстрационным материалом для экологического уголка или атрибута «Фермы».Может использоваться в учебной деятельности для познавательного речевого и художественно-эстетического развития. Произведение рассчитано на аудиторию от 5 лет и старше. На работу меня вдохновил «Ваза с фруктами» в технике торцовки , да и сам сюжет не заставил себя долго ждать. Моя курица принесла потомство: желтые пушистые комочки — цыплята сразу натолкнули меня на мысль сделать курочку с цыплятами. Приглашаю вас посмотреть и оценить то, что я сделал.

Прогресс:

Оборудование:

гофрированная бумага, пластилин, ножницы, зубочистка или ватная палочка,

перья и солома.

Начало работы

Лепим силуэт цыпленка из пластилина

Исходя из размеров курочки лепим цыплят

Наседка с цыплятами

Желтая гофрированная бумага, нарезанная на квадраты со стороной 7 мм

Накручиваем квадрат на ватную палочку или зубочистку

Палку с витой трубкой надеваем на курицу, и только после этого вынимаем палку

Получилась вот такая трубка-облицовка

Ставим следующий торец вплотную к предыдущему

Вид сбоку

В технике боковой облицовки (облицовку кладем боком) делаем крылья

Получается вот так

Набиваем спинку, крылья, хвост с торцами

Делаем голову, из черных концов — глаза, из красных — клюв

Дэниел Вонг / Дизайн продукта 1A: Основы (2020-2021)[SEM1]

Дэниел Вонг / Дизайн продукта 1A: Основы (2020-2021)[SEM1] перейти к содержанию

В течение 11 недель этого курса я научился улучшать свои наброски и научился использовать различные новые методы скетчинга, такие как набросок с повернутым планом, наброски в 2-точечной и 3-точечной перспективе и т. д.Благодаря этому курсу я также смог поэкспериментировать с новыми материалами, такими как ротанговая трость, полиморф и пластилин, расширив свой кругозор […]

Подробнее Неделя 11: Общее размышление

Наша задача на этой неделе состояла в том, чтобы перевести заданные орфографические проекции в параллельные проекции, а затем воссоздать кубики из пластилина. Эта задача была относительно простой, так как к этому моменту я уже достаточно привык рисовать кубы, хотя и не от руки. Сам пластилин поначалу размягчался немного, но он […]

Подробнее Неделя 10: Репродуктивные процессы

На этой неделе нашей задачей было нарисовать 20 итераций чашки.Сначала я нарисовал орфографический и трехмерный эскиз выбранной чашки, что позволило мне лучше понять первоначальную композицию чашки. Далее на основе 3D эскиза я создал 20 вариаций чашки, создав разные формы чашки и ручки […]

Читать дальше Неделя 9: Итеративный скетчинг

Наша первая задача по рисованию на этой неделе состояла в том, чтобы заполнить 4 страницы кругами и эллипсами. Поскольку я все еще был немного незнаком с рисованием кругов и эллипсов полностью от руки, мне приходилось использовать опорные линии и оси, чтобы помочь мне в моих набросках.После некоторой практики на первой странице я начал рисовать […]

Подробнее Неделя 8: Развертка в разрезе и кривые

Наша фокус-группа решила, что мы должны сначала попытаться воссоздать полиморфные объекты друг друга, только взглянув на листы инструкций, а затем дать друг другу обратную связь, прежде чем создавать наши окончательные объекты и листы инструкций. Сначала я попытался воссоздать шину Зиты. По описанию было довольно легко следовать, и шина не была жесткой […]

Подробнее Неделя 7: Фокус-группы

Одной из наших задач на этой неделе было поэкспериментировать с полиморфом и создать 5 маленьких форм, которые каким-то образом совпадают с нашей рукой и могут быть полезны.Из фотографий выше я сделал подставку для запястья мыши (которая также может служить подставкой для палочек для еды), наперсток, латунные (на самом деле полиморфные) костяшки, стол […]

Подробнее Неделя 6: Градация и затенение

После хороших 4 недель на этом курсе он позволил мне больше практиковать свои навыки рисования, включая оба метода рисования, которые я изучил раньше в старшей школе, такие как 2-точечная перспектива, 3-точечная перспектива и орфографические наброски; и новые методы, такие как эскизы повернутого плана и эскиз справочной геометрии.Эти задачи по рисованию в перспективе […]

Читать дальше Неделя 5: среднесрочные размышления

Одной из задач на этой неделе было создание световой корзины. В качестве материала я выбрала ротанговую трость, так как хотела попробовать сделать настоящую мини-корзину из материалов, которые мне еще предстоит изучить. Правда, процесс оказался намного сложнее, чем я ожидал, особенно с созданием обода, где мне пришлось […]

Читать дальше Неделя 4: Линейно-физическое

На 3 неделе нам снова пришлось создавать прямолинейные композиции, на этот раз из пластика.Я создал 3 разные композиции, состоящие из кубиков и прямоугольных параллелепипедов. Самым сложным для меня был поиск источников пластика, так как пластик не так легко доступен по сравнению с бумагой или картоном. Я закончил […]

Подробнее Неделя 3: Прямолинейные тома II

На второй неделе нам нужно было создать прямолинейные композиции из разных материалов, от бумаги до картона и картона. Я создал 6 разных композиций, в основном из кубиков. Хотя вариаций меньше, я смог поиграть с разными размерами кубов и прямоугольных параллелепипедов, как они взаимодействуют друг с другом и как […]

Подробнее Неделя 2: Прямолинейные тома I

Сообщения навигации

Заявка на патент США для закрепительной пленки для пластилина Заявка на патент (заявка № 20140349059, выданная 27 ноября 2014 г.)

ОБЪЕКТ ИЗОБРЕТЕНИЯ

Объектом настоящего изобретения является закрепляющая пленка, позволяющая закрепить любой тип иллюстрации на пластилиновой фигурке.Эта пленка особенно полезна в сфере детских игр, так как в ней нет незакрепленных кусочков или острых частей, которые могут навредить детям, которые могут использовать ее для добавления различных иллюстраций к фигуркам, сделанным из пластилина.

ПРЕДПОСЫЛКИ ИЗОБРЕТЕНИЯ

В настоящее время известны детские игры с пластилином, заключающиеся в формировании нескольких фигурок, например, животных, людей, героев мультфильмов и т.п. черты лица, форма тела и т., так как формирование узнаваемых черт может быть выполнено очень немногими людьми.

Одна из возможностей придания чертам лица или другим чертам пластилиновой фигурки — наклеить на нее иллюстрацию или рисунок. Однако известно, что современные клеи не работают должным образом на пластилиновой поверхности. Хотя легко придумать другие альтернативные элементы крепления для добавления иллюстрации, такие как чертёжная кнопка, булавка и т. д., большинство из них не рекомендуется использовать маленьким детям из-за высокого риска укола или пореза. .

ОПИСАНИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ

Изобретение представляет собой простую и практичную закрепительную пленку, безопасную для детей и позволяющую наносить любое изображение или иллюстрацию на пластилиновую фигурку. В этом контексте термин «иллюстрация» относится к любой пленке, на которую может быть смонтирована иллюстрация, и она может быть сделана из бумаги, картона, пенопласта, пластика или других материалов.

Таким образом, закрепляющая пленка по изобретению имеет первую поверхность, снабженную множеством небольших тупых выступов, отходящих от рисунка, и вторую поверхность, снабженную средством для соединения с иллюстрацией.

В предпочтительном варианте пленка изготовлена ​​из синтетической ткани, а выступы предпочтительно выполнены из пластика. Выступы небольшого размера, предпочтительно от 1 до 3 мм, без заостренных или острых краев, которые могут причинить вред детям. Например, это могут быть небольшие крючки или петли. Таким образом, ребенку достаточно прижать пленку к пластилину, чтобы эти небольшие выступы были «прибиты» к пластилину, оставляя всю поверхность первой поверхности «прикрепленной» к пластилину.

На противоположной поверхности пленки по изобретению, которая остается обращенной наружу от пластилина, средства соединения предпочтительно содержат клей или клей. Таким образом, это клейкая поверхность, к которой можно приклеивать кусочки бумаги, картона и т. д., содержащие иллюстрации.

Кроме того, в соответствии с другим предпочтительным вариантом осуществления изобретения, эта новая пленка поставляется в виде листов, а не нарезанных ранее частей, что позволяет ребенку вырезать кусочки нужного размера в зависимости от размера иллюстрации, которую он хочет приклеить. пластилин.

КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ РИСУНКОВ

РИС. 1 показана пленка согласно изобретению.

РИС. 2 показан крупный план выступов пленки по фиг. 1.

РИС. 3 a 3 c показаны три этапа процесса «приклеивания» иллюстрации к пластилиновой кукле с использованием пленки по изобретению.

ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНЫЙ ВАРИАНТ ИЗОБРЕТЕНИЯ

РИС. 1 показан пример пленки ( 1 ) согласно изобретению, где видны обе поверхности: первая поверхность ( 1 a ), снабженная выступами ( 2 ), и вторая клейкая поверхность ( 2). б ).На этом рисунке пленка ( 1 ) больше по размеру, чем используемые части, так что дети могут отрезать нужный размер в каждом случае, используя ножницы. ИНЖИР. 2 более подробно показаны выступы ( 2 ), которые в этом примере представляют собой небольшие крючки, изготовленные из пластика, размером около 1,5 мм.

РИС. 3 a 3 c покажите, как добавить рисунок ( 3 ) к фигурке из пластилина. Сначала ребенок берет или вырезает кусок пленки ( 1 ) изобретения подходящего размера.При этом, в зависимости от размера куклы, это могла быть деталь размером 5х5 см. Затем ребенок прикладывает первую поверхность ( 1 a ), снабженную выступами ( 2 ), к пластилину, в данном случае к области, соответствующей лицу куклы, и прижимает руками. Выступы ( 2 ) вставляются в пластилин, оставляя на нем кусок пленки ( 1 ). Наконец, ребенку нужно только взять иллюстрацию ( 3 ) и приклеить ее на вторую клейкую поверхность ( 1 b ).

Эта система позволяет придать индивидуальность простой пластилиновой кукле, кроме того, можно обмениваться различными иллюстрациями для получения разных персонажей.

Amazon.com: Fantazer ELF477059 Набор для моделирования «Летнее утро», многоцветный, один размер: игрушки и игры


В настоящее время недоступен.
Мы не знаем, будет ли этот товар снова в наличии.
цвет Multi Color
Размер US: Один размер
Француз
Включенные комплектующие Набор
Возрастного диапазона (описание) 03 года до 99 лет

  • Убедитесь, что он подходит, введя номер модели.
  • Создайте свою собственную пластилиновую картину.
  • В набор входят цветные пластилины и шаблон для картинок
  • Отличное развлечение для детей
  • Развивает мелкую моторику и стимулирует воображение
  • Создавайте красивые картинки вместе с детьми

Курсовые занятия

🏞 Рисование / рассказывание историй (возраст 5-7 лет)

В этой программе мы объединяем визуальную иллюстрацию и творческое письмо , чтобы показать детям, как использовать свое воображение для передачи сообщений с помощью рисунка и письменного текста.
Мы будем черпать вдохновение в качественных книжках с картинками, изучая способы, которыми авторы используют язык, а иллюстраторы передают письменный текст с помощью визуальных изображений.
Дети будут практиковаться в составлении простых текстов и подкреплении своих идей визуальной информацией.

Расписание:
— Пятница — 4.00 — 5.00 (1 семестр начинается 11 февраля)
Цена: $260 (включая налог на товары и услуги) за семестр (8 занятий)

🌄 Графит, древесный уголь, цветные карандаши, тушь, акварель (возраст 8-10 лет)

Дети старшего возраста разовьют способность визуально изображать окружающий мир, начиная с рисования по наблюдению и заканчивая обучением растушевке и использованию различных материалов для рисования. их и развивать свои творческие способности, рисуя воображаемые предметы.
Рисование птиц углем, животных цветными карандашами, драконов ( Огненные крылья и Как приручить дракона, вдохновленные ), Манга портретов и Аниме тел в действии — этот курс определенно понравится всем !

Расписание:
— вторник — 5.15 — 6.15 (первый семестр начинается 8 февраля)
Цена: 260 долларов США (включая налог на товары и услуги) за семестр (8 занятий)

🌄 Графит, древесный уголь, цветные карандаши, тушь, акварель (возраст 10+)

Старшие дети разовьют свои способности визуально воспринимать окружающий мир, начиная с наблюдения за рисованием и заканчивая обучением растушевке и использованию различных материалов для рисования. и развивать свои творческие способности, рисуя воображаемые предметы.
Рисование птиц углем, животных цветными карандашами, драконов ( Огненные крылья и Как приручить дракона, вдохновленные ), Манга портретов и Аниме тел в действии — этот курс определенно понравится всем !

Расписание:
— Пятница — 5.15 — 6.15 (1 семестр начинается 11 февраля)
Цена: $260 (включая налог на товары и услуги) за семестр (8 занятий)

*Обратите внимание, что все эти курсы основаны на проектах, что означает, что дети будут участвовать в трех проектах в течение семестра.Для завершения каждого проекта потребуется два-три урока. Мы не поощряем случайных посещений здесь, поскольку для завершения проекта требуется более одного класса.

Информация о ваучере Creative Kids может быть добавлена ​​в регистрационную форму при бронировании билетов. После успешного завершения заказа, если ваучер заполнен правильно, мы обработаем возврат средств на тот же счет банковской карты, с помощью которого вы оформили заказ, в размере 100 долларов США. Подождите 5-7 рабочих дней после получения электронного письма с подтверждением возврата средств, чтобы средства появились на вашем банковском счете.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *