Развивающие музыкальные игры для малышей: Развивающие музыкальные игры для детей и взрослых « Детский сад № 374 комбинированного вида

Содержание

Развивающие музыкальные игры: Логоритмика для детей дошкольного возраста — Обухова Тамара Алексеевна — Консультации и рекомендации педагогов — Каталог статей

Музыкально-оздоровительная работа в ДОУ

Музыкально-оздоровительная работа в ДОУ – это организованный педагогический процесс, направленный на развитие музыкальных и творческих способностей детей, сохранение и укрепление их психического и физического здоровья с целью развития полноценной личности ребенка.

Система музыкально-оздоровительной работы предполагает использование на музыкальных занятиях следующих здоровьесберегающих технологий:

  • Логоритмика занимается коррекцией и профилактикой речевых нарушений через совершенствование двигательных навыков.

  • Пальчиковая гимнастика повышает координационные способности пальцев рук, формируя ассоциативно-образное мышление и развитие мелкой моторики.

  • Психогимнастика – это игры и упражнения, которые направлены на развитие и коррекцию различных сторон психики ребенка, ее познавательной и эмоционально-личностной сторон.

    К психогимнастике относятся коммуникативные игры и танцы, мимические упражнения, релаксация, инсценировки.

  • Дыхательная и артикуляционная гимнастика – упражнения, которые направлены на звукопроизношение, артикуляцию и развитие голоса.

  • Ритмопластика развивает речевой и музыкальный слух, выразительность речи, двигательную активность.

  • Игровой массаж, который способствует защите верхних дыхательных путей и всего организма, нормализует вегетососудистый тонус, деятельность вестибулярного аппарата и эндокринных желез.

    ЛОГОРИТМИКА – это оздоровление, физическое и духовное развитие.

  • Особое место в работе над речью детей занимают музыкальные игры, пение и движения под музыку, незаметно учатся говорить правильно.

  • Главным критерием логоритмических занятий является соблюдение основных дидактических принципов — последовательность, постепенное усложнение и повторяемость материала, отрабатывается ритмическая структура слова, и четкое произношение доступных по возрасту звуков, обогащается словарь детей.

  • Логоритмические анятия рекомендуется проводить не реже 1 раза в неделю.
  • Логоритмические игры способствуют созданию доброжелательной, эмоциональной атмосферы совместного творчества детей и взрослых. Желанию каждого ребенка подражать взрослому и активно участвовать в процессе занятия, этому способствует музыкальное сопровождение игр-инсценировок, танцев, а также пению песен. Включая сказочные персонажи, наполняя атрибутами сюжетно-ролевые игры, можно мотивировать детей к речевой активности и другим формам деятельности.

ЛОГОРИТМИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ

Первый уровень сложности

«Дождик: кап!»

Птица: кар, кар, кар! (крылья)

Ветер: хлоп, хлоп, хлоп! (хлопки в ладоши)

Дождик: Кап, кап, кап (хлопки по коленям)

Ноги: шлеп, шлеп, шлеп! ( топают ногами попеременно)

Дети: ха-ха-ха! (вытягивают руки вперед ладонями вверх)

Мама: Ах, ах, ах! (качают головой, держась за нее руками)

Дождик: кап, кап, кап! (хлопки по коленям)

Туча: бах, бах, бах! (топают ногами)

 

«Шел по берегу петух»

Шел по берегу петух, (идут на месте, поднимая высоко ноги, руки за спиной)

Поскользнулся, в речку – бух! (круговые движения руками, затем приседают)

Будет знать петух, что впредь (медленно поднимаются грозя пальчиком)

Надо под ноги смотреть! (наклоны вперед)

 

«Пальчик-непоседа»

Мой пальчик – непоседа,

Быстрее шевелись! (поочередно трогать каждый пальчик)

А если вдруг устанешь, скорей сюда садись! (дотянуться каким-либо пальчиком до носика, ушка, животика, ножки …)

 

«Муравьиная зарядка»

Муравьи проснулись рано (потирают глаза, сидя на корточках),

Потянулись (встают, потягиваются).

Встали прямо ( опускают руки вниз)

Прыг да скок, прыг да скок, (прыжки на двух ногах)

Новый начался денек!

Вместе весело живем – хорошо быть муравьем! (шагают на месте)

Второй уровень сложности

«Дождик»

Раз, два, три, четыре, пять, (прыжки на двух ногах)

Вышел дождик погулять! (марш)

Шел неспешно по привычке.

А куда ему спешить (развести руки в стороны и пожать плечами)

Вдруг читает на табличке:

(пальцем правой руки вести слева направо с движением головы)

«По газону не ходить!» (отрицание – головой)

Дождь вздохнул тихонько: «Ох!» (глубокий вдох и междометие — на выдохе)

И ушел. Газон засох. (присесть)

 

«Игровой самомассаж»

Разотру ладошки сильно, каждый пальчик покручу (захватить каждый пальчик у основания и выкручивающим движением дойти до ногтевой фаланги)

Поздороваюсь с ним сильно и вытягивать начну

Затем руки я помою, («моют»)

Пальчик в пальчик я вложу («замок»)

На замочек их закрою и тепло поберегу…

Выпущу я пальчики, пусть бегут как зайчики! (пальцы расцепить и перебирать ими)

 

«Правая и левая»

Эта правая рука,

Эта левая рука, (вытягивать руки поочередно вперед ладонями вверх)

Я на мячик нажимаю, я зарядку делаю! (сжимать – разжимать кулачки)

Будет сильной правая!

Будет сильной левая, (Вытягивать вперед кулачки правой и левой руки поочередно)

Будут руки у меня ловкие, умелые. («мотаем клубочки»)

 

«Хвостатый-хитроватый»

— Эй, хвостатый-хитроватый! (хлопки в ладоши)

Это ты в ветвях повис? (потряхивают кистями рук)

-Тс-с-с! (приложить пальчик к губам)

Эй, хвостатый-хитроватый! (хлопки в ладорши)

Это ты в траве шуршишь?

— ш-ш-ш-ш! (приложить пальчик к губам)

— Эй, хвостатый-хитроватый! (хлопать в ладоши)

Не боюсь твоих «шу-шу» (погрозить пальчиком)

— У- ку- шу! (сделать «зубы» из кистей рук, соединять и размыкать кончики пальцев).

 

Третий уровень сложности

 

«Оладушки»

Тесто круто замесили, ух – тух! Ух -тух! (сжимать и разжимать кулачки)

Сковородки раскалили, ух – тух! Ух-тух! ( круговые движения двумя руками – как по столу – от центра вправо – влево)

Ди-ди, ла-да, ладушки, испечем оладушки («печем» оладушки)

Хлоп-шлеп, хлоп шлеп, хлоп-шлеп, хлоп- шлеп ! Лады — лады, ладушки, горячи оладушки ! (круговые движения вправо-влево от центра перед собой: «дуют» на ладошки. )

 

«Шарик»

Надувают шарик быстро, (пальцы обеих рук собраны в одну щепотку, постепенно раздвигать их, не отрывая друг от друга)

Он становится большой (медленно развести руки в стороны)

Вдруг шар лопнул, (хлопок в ладоши)

Воздух вышел, (подуть на ладони)

Стал он тонкий и худой (снова собрать пальцы в щепотку)

 

«Козлики»

Вот мостик горбатый

(ладонь на ладонь)

Вот козлик рогатый. (указательный палец и мизинец выставить вперед)

На мостике встретил он серого брата (указательный палец и мизинец левой руки выставить вперед)

Упрямцу с упрямцем опасно встречаться, И козлики наши стали бодаться. (указательные пальцы и мизинцы «встречаются» и «расходятся» 8 раз.

Бодались, бодались, сражались, сражались (пальчики «встречаются» крест — накрест)

И в речке глубокой вдвоем оказались (пальчики «ныряют» вниз, на колени).

 

Литература

  1. Гоголева М.Ю. Логоритмика в детском саду.

  2. Картушина М.Ю. Конспекты логоритмических занятий.

  3. Клезович О.В. Музыкальные игры и упражнения для развития и коррекции речи детей.

Кузнецова Т.В.

  

Вас приветствует музыкальный руководитель высшей квалификационной категории

Кузнецова Татьяна Владимировна.

Рада всем, кто заинтересован в музыкальном развитии детей дошольного возраста!

Чем занять с  ребенком  дома в период продлением ограничительных мер

Игры ходилки:

Игры для детей:

  

  

  

  

  

  

  

  

  

 

 

  

  

Игры на развитие воображения для детей 5-7 лет в детском саду

Игры, развивающие слуховое восприятие у детей старшего дошкольного возраста.

Музыкальные игры для детей 7-8 лет

Музыкальные игры для дошкольников 3-4 лет

Музыкальные игры для дошкольников 4-5 лет.

Тексты песнен выпускникам

Тексты песнен для детей старшего возраста

Стихи к 9 мая для дошкольников:  скачать

Музыкальные загадки с ответами скачать

Детские пальчиковые игры про семью скачать

Музыкальные игры для детей малышей:

  https://yadi.sk/d/LNPKHsHUKL2bQQ «Шумовой оркестр для малышей»

https://yadi.sk/d/cTp8GvkHPA56GA «Стирка»

https://yadi.sk/d/gN5iPfbhfOtWjw Детский танец «Цветочки»

https://yadi.sk/d/fC0UVQemwyt3lA «Вместе с нами»

https://yadi.sk/d/jYEg5kZLG2G4yw «Погремушка»

https://yadi.sk/d/ZiQ6IOODVadTqg «Котёнок»

https://yadi.sk/d/73Or0yi20abAiA «Вот такие зайки»

https://yadi.sk/d/43dRdouJf0z7hw «По коленочкам ладошкой»

https://yadi. sk/d/49JxC-DFIL–tw Музыкальная игра «Солнышко и дождик»

https://yadi.sk/d/ctr4FGscTuc2bw Музыкальная игра «Магазин игрушек»

Музыкальные игры для детей старшего и подготовителного возраста:

https://yadi.sk/d/uIlw3hEv0tbF5g Танец «Обезъянки»

https://yadi.sk/d/p5JlzJNOUVTLdA Танец «У оленя дом большой»

https://yadi.sk/d/PH_XsEGTuiVvqQ Танец «Топнем ножкой, хлопнем в ладошки»

https://yadi.sk/d/gt5sC7FqLnhtng Подвижная игра «Паровоз»

https://yadi.sk/d/FhjL70V7ZrSqLw Подвижная игра «У жирафа пятна»

https://yadi.sk/d/1Ax6ryluser2Jw Музыкальная игра «Зашагали ножки»

https://yadi.sk/d/cTwByPocVsVzug Музыкальная игра «Руки-ноги-голова»

https://yadi.sk/d/rboHEfnSHbTTXA музыкальная игра «Вперёд четыре шага»

https://yadi.sk/d/Uikl5uT0f34UTg Детский танец

https://yadi.sk/d/zkWVC3mdkd6GeA Детский танец «Лесной хоровод»

https://yadi.sk/d/V0rv_Kxr3Q8xgA Детская игра «Большие ноги шли по дороге»

https://yadi. sk/d/xg5AuoF0Z77FXA Музыкальная игра «Буги-вуги»

https://yadi.sk/d/ujC_dMwCs3v6sA Музыкальная игра «Руки, плечи, уши, нос»

https://yadi.sk/i/Ag3z5zCMbLHDjQ  Слушай внимательно! Повторяй и проговаривай ритмический рисунок под музыку, а в конце спой вместе с героями мультика веселую песенку! Если ребенку сложно, то взрослые могут ему помочь. Можно даже устроить с ребенком соревнование.

Музыкальные игры на лето

https://yadi.sk/d/Gi-RlEPiSGusGQ «Ручки-ручки»

https://yadi.sk/d/7ygsn3L2cG1AVw «В гости к лету»

https://yadi.sk/d/SwVMqF63N8L5YQ «Все спортом занимаются»

https://yadi.sk/d/zUG7wW9TJYuRJw «Игра — мы идем»

https://yadi.sk/d/8UJ2F8-kNuA5SQ « Игра Хлоп-хлоп-хлоп»

https://yadi.sk/d/zTYfhilTgzVWkg «Игра Дружба»

https://yadi.sk/d/r3SoxLOlf6wgcA «Собрались на празднике все мои друзья»

https://yadi.sk/d/WJUirjEDeiTQ5g «Веселая гимнастика»

Игры для малышей

https://yadi. sk/d/d5q3522RJkIknQ «Игра Дай ладошечку»

https://yadi.sk/d/PzwG9Xr076iICA «Игра Где же ручки»

https://yadi.sk/d/rZMbUI4Xq4d29A «Игра Гуляем-играем»

https://yadi.sk/d/3V6EARZMv9ty5g «Игра Мышки»

https://yadi.sk/d/Ibev9B8zoIyDlQ «Игра Начинаем превращенье»

https://yadi.sk/d/DUiN94Q9sZiJeA «Игра Это проще простого»

https://yadi.sk/d/OW2h2OrB85G3rg «Игра с медведем»

https://yadi.sk/d/Z0u0wRB4wZvaBA «Игра с колокольчиками»

Путь детей к творчеству скачать

Кроссворды-2

            

          

   

Соедени по точкам и раскрась

   

        

Прочитай, называя ноты вместо пропущенных слогов

              

      

     

   

Музыкальные задания: Прочитай слова, вставь нотки и рейбус.

                

  

         

                  

                  

                   

                 

         

           

Кросворды

                       

          
 

Музыкальный 4ый лишний

                 

 

 

                   

 

 

                     

 

 

                   

 

 

 

Найти тень

Помоги 

 

                                                                     

                                                                                                           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Детское пианино игры для детей

Оценки и отзывы

4,2 из 5

Оценок: 29,2 тыс.

Оценок: 29,2 тыс.

Хорошее приложение, но разработчики жадины, очень дорого открывать каждую мелодию

Хорошее приложение, но разработчики жадины, очень дорого открывать каждую мелодию

Dear Customer,
Thank you for your review.
We will consider your suggestions. Please follow us on social media to be the first to hear about new releases!
Kind regards,
Bimi Boo Kids Team

Приуи1172

Нуеуу

Встроенные покупки

Полная версия

Все наборы и персонажи

649,00 ₽

60 замечательных звуков

179,00 ₽

8 колыбельных

179,00 ₽

8 популярных мелодий

179,00 ₽

8 музыкальных инструментов

179,00 ₽

8 музыкальных игр

179,00 ₽

Разработчик Bimi Boo Kids Learning Games for Toddlers FZ LLC указал, что в соответствии с политикой конфиденциальности приложения данные могут обрабатываться так, как описано ниже. Подробные сведения доступны в политике конфиденциальности разработчика.

Сбор данных не ведется

Разработчик не ведет сбор данных в этом приложении.

Конфиденциальные данные могут использоваться по-разному в зависимости от вашего возраста, задействованных функций или других факторов. Подробнее

Поддерживается

  • Семейный доступ

    При включенном Семейном доступе некоторыми встроенными покупками, в том числе и подписками, можно делиться с участниками своей семейной группы.

Развивающие кубики музыкальные для детей. Музыкально-дидактические игры с использованием пособия «Веселые кубики

Светлана Хайретдинова

«Угадай – ка»

«Ритмический музыкальный кубик » (для детей среднего и старшего возраста) .

Проблема повышения интереса детей к музыкальному творчеству меня , как музыкального руководителя , интересует давно, поэтому на основе музыкально – дидактической игры «Веселые кубики » , предложенной Е. Ю. Матвиенко в журнале «Музыкальный руководитель » (№ 5. 2008г.) я разработала серию собственных музыкально — дидактических игр . Это такие игры как :

«Угадай – ка» (игра для детей младшего и старшего дошкольного возраста)

«Ритмический музыкальный кубик » (игра для детей среднего и старшего дошкольного возраста) .

При подготовке игр учитывала основные цели и задачи музыкально-дидактических игр :

Цель :

Помочь детям дошкольного возраста в музыкально – дидактической игре войти в мир музыки , найти свои собственные формы общения с ней, ощутить и пережить ее эмоционально как радость и удовольствие; способствовать усвоению музыкальных знаний в игровой практике.

Задачи :

Повышать интерес к музыке , развивать природную музыкальность детей и первоначальные навыки музицирования, индивидуальность, способность к спонтанному творческому поведению, создавать предпосылки к формированию творческого мышления, усиливать образное мышление, развивать чувство ритма, музыкальный слух и общую моторику ребенка. Кубики для музыкально — дидактических игр изготовлены из поролона и обшиты тканью, на гранях одного кубика — аппликации из ткани с изображением животных, на другом — музыкальные инструменты . Кубики легкие , гигиеничные и нетравмоопасные. Данный игровой материал осваивается детьми, как на музыкальных занятиях , так и в свободно — самостоятельной деятельности.

Кубик «Угадай – ка»

1 вариант : Игра для детей младшего дошкольного возраста

Программное содержание. Развивать творческие проявления

в посильной эмоционально – выразительной передаче образов.

Игровой материал

Демонстрационный : кубик , на гранях которого картинки

с изображением животных : лиса, кошечка, собачка, заяц,

медведь, лошадка (могут быть изображены другие животные) .

Раздаточный : шапочки или маски с изображением животных (эти же животные изображены на гранях кубика .)

Ход игры:

Педагог и дети стоят или сидят в кругу. Звучит любая несложная, веселая мелодия , и дети передают кубик друг другу . Педагог и дети произносят текст :

Нужно взять веселый кубик ,

И по кругу передать.

Что покажет этот кубик ,

Нужно детям показать!

Ребенок, у которого оказался кубик , бросает

его на пол в кругу. Педагог спрашивает, кто

изображен на верхней грани кубика . Дети отвечают.

Педагог предлагает ребенку надеть шапочку данного животного и показать под музыку как он движется , дети повторяют характерные движения. Затем игра продолжается.

2 вариант : Игра для детей старшего дошкольного возраста

Программное содержание. Развивать у детей активность, творческие способности , память, слуховое внимание, коммуникативные навыки, уверенность в себе. Повторять и закреплять пройденный материал.

Ход игры:

Педагог и дети стоят или сидят в кругу. Звучит несложная, веселая мелодия , дети передают кубик другу . Педагог и дети произносят текст :

Кубик другу отправляем ,

Кому кубик попадает ,

Ты подумай, не спеши

Спой, сыграй или спляши!

Ребенок, у которого оказался кубик , бросает его на пол, говорит, кто изображен на верхней грани кубика , затем по желанию проводит знакомую игру с детьми, читает

стихотворение или исполняет песенку и т . п. Если у ребенка возникают трудности, педагог предлагает детям по желанию выполнить условие игры .

Ритмический музыкальный кубик

1 вариант : Игра для детей средней группы

Программное содержание. Учить различать тембр и название

музыкальных инструментов . Развивать у детей слуховое

внимание, навыки элементарного музицирования, чувство ритма,

интерес к игре на музыкальных инструментах , воспитывать

коммуникативные навыки в игре, доброжелательное

отношение друг к другу. Доставить детям радость от совместной игры .

Игровой материал

Демонстрационный : кубик музыкальных инструментов (бубен, барабан, ложки, дудочка, трещотки и маракас) .

Раздаточный : музыкальные инструменты : бубен, барабан, ложки, дудочка, трещотки и маракас.

Ход игры:

На столике лежат музыкальные инструменты : бубен, барабан, ложки, дудочка, трещотки и маракас, (эти же инструменты изображены на гранях кубика .)

Дети стоят в кругу и передают кубик под музыку друг другу со словами :

Всё играет и поет.

Кубик , скажет, кто начнет!

Ребенок, который бросал кубик , называет

изображенный на верхней грани инструмент,

берет его со стола и играет несложный ритмический

рисунок, если он затрудняется назвать инструмент,

педагог предлагает детям ему помочь. Дети

повторяют ритмический рисунок хлопками, ногами.

Игра повторяется, пока все дети не возьмут себе

инструменты. Затем все вместе играют в «оркестр» .

2 вариант : Игра для детей старшей и подготовительной групп

Программное содержание. Учить детей различать тембр и название музыкальных инструментов , определять длительность звуков, схематично отмечать ритмический рисунок на фланелеграфе. Чувствовать и воспроизводить метрический пульс речи (стихов) и музыки , развивать коммуникативные навыки, слуховое внимание навыки элементарного музицирования в оркестре.

Игровой материал :

Демонстрационный : кубик , на гранях которого картинки с изображением музыкальных инструментов (бубен, барабан, ложки, дудочка, трещотки и маракас, фланелеграф.

Раздаточный : музыкальные инструменты : бубен, барабан, ложки, дудочка, трещотки и маракас, (эти же инструменты изображены на гранях кубика . , карточки с лентой (25х9см) на которых при наложении держатся полоски из картона : широкие (3х5см) – долгий звук, узкие (2х5см) – короткий звук. Один комплект готовится на каждого ребенка.

Ход игры:

Дети стоят или сидят на стульчиках в кругу. Под веселую ритмичную музыку передают кубик по кругу , проговаривая слова :

Всё играет и поет.

Кубик , скажет, кто начнет!

Ребенок, который бросал кубик ,

называет изображенный на верхней грани

инструмент, берет его со стола, играет

несложный ритмический рисунок. Все его

повторяют хлопками. Педагог обращает внимание

на точность передачи ритма, предлагает одному

из детей отметить ритм на фланелеграфе, остальные

отмечают его на карточках. Игра продолжается

несколько раз по желанию детей.

Использование музыкально -дидактических игр в работе с детьми позволит получить следующие результаты :

Развить у детей музыкальные и творческие способности ;

Закрепить знания о музыкальных инструментах и навыки игры на них ;

Развить у детей метроритмическое чувство (ритм, темп, ритмический рисунок, форму) ;

Сформировать качества, способствующие самоутверждению (самостоятельности и свободы мышления, индивидуальности восприятия) .

Список литературы :

1. Зацепина М. Б. Музыкальное воспитание : Программа воспитания и обучения в детском саду/ Под ред. М. А. Васильевой и др. М., 2005.

2. Зимина А. Н. Музыкально – дидактические игры и упражнения в ДОУ . Пособие для педагогов . – М.: Ассоциация авторов и издателей «ТАНДЕМ» , 1998.

3. Каплунова И. М., Новоскольцева И. А. Ладушки. СПб., 2000.

4. Меркулова Л. Р. Оркестр в детском саду// Дети – музыка – фантазия/ Под ред . С. И. Мерзляковой. М., 1998.

5. Роот З. Я. Музыкально – дидактические игры для детей дошкольного возраста : пособие для музыкальных руководителей — Изд . 2 –е. М.: Айрис – пресс, 2005.

6. Тютюнникова Т. Э. Программа «Элементарное музицирование с дошкольниками» , М. 2010 г.

7. Журналы «Музыкальный руководитель » , «Музыкальная палитра » .

Представленные музыкально-дидактические игры «Музыкальный кубик» и «Орнаментальный хоровод» объединяют все виды музыкальной деятельности детей: пение, слушание, музыкально-ритмические движения, упражнения в виде игры.

Скачать:


Предварительный просмотр:

«МУЗЫКАЛЬНЫЙ КУБИК»

«ОРНАМЕНТАЛЬНЫЙ ХОРОВОД»

Пояснительная записка.

Музыкальное воспитание в детском саду осуществляется в основном на музыкальных занятиях, где под руководством педагога ребенок старается проявить себя в исполнении песни, танца, передаче образа игры, составлении пляски-импровизации, сочинении и подборе мелодий при игре на музыкальных инструментах.

Умение самостоятельно действовать, выполняя музыкальные задания, позволяет детям лучше, качественнее исполнять музыкальный материал, способствует развитию контроля за собственным исполнением, музыкально-эстетических представлений и музыкально-сенсорных способностей.

Педагогические исследования, проведенные в этой области, доказывают, что эффективному музыкально-сенсорному воспитанию способствует наглядность обучения, возникновение в сознании детей естественных ассоциаций музыкальных звуков со звуками окружающей жизни. Оперируя звуками. Дети начинают внимательно относиться к их свойствам, сочетаниям, что развивает их ориентировку в музыкальных явлениях. Сенсорное развитие детей осуществляется в процессе самых разнообразных музыкальных действий на занятиях и в повседневной жизни детского сада.

Музыкально-дидактические игры всегда содержат развитие действия, в котором сочетаются элементы занимательности, соревнования с сенсорными заданиями. Цель игровых действий заключается в том, чтобы помочь ребенку услышать, различить, сравнить некоторые свойства музыкальных звуков, а именно: их высоту, силу, длительность, тембр. Игровые правила и действия, регулярно проводимых с детьми музыкально-дидактических игр, помогают планомерному и систематическому развитию музыкального слуха, вырабатывают умения не просто слышать музыкальные произведения, а вслушиваться в них, различать смену регистра, динамики, ритма в одном и том же произведении.

Музыкально-дидактическая игра всегда требует значительной слуховой сосредоточенности, которая и приводит к совершенствованию процесса развития слухового восприятия. Следовательно, в ходе игры ребенок все время должен вслушиваться в смену звучаний и реагировать на это движением или действием, а не автоматически выполнять задание. То есть музыкально-дидактическая игра не должна включать этап выработки навыка, иначе она не достигает своей цели.

Область применения.

Представленные музыкально-дидактические игры «Музыкальный кубик» и «Орнаментальный хоровод » объединяют все виды музыкальной деятельности детей : пение, слушание, музыкально-ритмические движения, упражнения в виде игры.

Основное назначение этих музыкально-дидактических игр – формировать у детей музыкальные способности в доступной игровой форме.

Задачи:

  • развивать у детей чувство ритма;
  • побуждать к самостоятельным действиям с применением знаний, полученных на музыкальных занятиях.
  • обогащать детей новыми впечатлениями, развивать у них инициативу, самостоятельность, способность к восприятию, различению основных свойств музыкального слуха.

Педагогическая ценность представленных музыкально-дидактических игр в том, что они открывают перед ребёнком путь применений полученных знаний в жизненной практике.

Музыкально-дидактические игры можно использовать для детей среднего и старшего дошкольного возраста , они просты и доступны, интересны и привлекательны, вызывают у детей желания петь, слушать, играть и танцевать.

Ожидаемый результат:

  • развитие музыкально – сенсорных и творческих способностей.
  • формирование у детей представлений о свойствах музыкального звука, о выразительных возможностях музыки, различение характера музыки, настроения.
  • развитие активности, самостоятельности детей в музыкальной деятельно

«КАКОЙ ИНСТРУМЕНТ ТАК НАЗЫВАЕТСЯ?»

Игра для среднего дошкольного возраста.

ЦЕЛЬ: Закрепить знания детьми русских народных музыкальных инструментов.

ПРАВИЛА ИГРЫ:

На гранях кубика изображены русские народные музыкальные инструменты. Педагог называет инструмент, ребенок показывает, какой инструмент так называется.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ КУБИК

ВАРИАНТ 1. Игра для детей средней группы

ЦЕЛЬ. Развивать у детей интерес к игре на музыкальных инструментах, воспитывать коммуникативные навыки в игре, доброжелательное отношение друг к другу. Доставить детям радость от совместной игры.

ХОД ИГРЫ.

На столике находятся детские музыкальные инструменты: ложки деревянные, барабан, бубен, маракас, дудочка, колокольчик. (Такие же детские музыкальные инструменты с их изображением размещаются на гранях кубика). Дети, стоя в кругу, передают кубик под весёлую знакомую музыку со знакомыми словами:

Кубик движется по кругу,

Передайте кубик другу.

Подскажи нам поскорей

Кто начнёт игру быстрей?

Бросающий кубик ребёнок, называет картинку на верхней грани кубика (инструмент), берет его и играет заранее выученную несложную русскую народную мелодию или другую на выбор самого ребёнка.

В конце игры дети ему аплодируют. Ребенок возвращает инструмент на столик. Игра продолжается несколько раз по желанию детей.

КУБИК — ШУМОВОЙ ОРЕСТР

ВАРИАНТ 2. Игра для детей старшего дошкольного возраста.

ЦЕЛЬ. Развивать коммуникативные навыки, слуховое внимание, чувство ритма, навыки элементарного музицирования в оркестре; воспитывать интерес к игре на музыкальных инструментах.

ХОД ИГРЫ.

Дети в кругу под веселую ритмичную музыку передают кубик по кругу, проговаривая слова:

Кубик движется по кругу,

Передайте кубик другу.

Кубик может показать,

На чем тебе теперь играть!

Каждый ребенок по очереди кидает кубик, берет выпавший инструмент со стола и кладет на свой стульчик. Игра повторяется, пока все дети не возьмут себе инструменты. Затем все вместе играют в «ШУМОВОЙ ОРКЕСТР».

Целесообразно разбить детей на подгруппы.

По желанию детей игру можно повторить несколько раз, чтобы дети поиграли на разных инструментах и получили удовольствие от совместного музицирования.

Игра для старшего дошкольного возраста

ЦЕЛЬ. Учить согласовывать движения орнаментального хоровода со схематичным изображением.

ХОД ИГРЫ.

Музыкальный руководитель показывает на бумажных тарелках элементы узоров гжели и предлагает станцевать «ОРНАМЕНТАЛЬНЫЙ ХОРОВОД», который нарисован на бумажных тарелочках-кругах.

Дети берутся за руки и танцуют, выполняя движения в соответствии с рисунками на тарелочках, которые по очереди показывает педагог. Музыкальное сопровождение — любая спокойная народная мелодия.

Музыка занимает особое место в воспитании детей дошкольного возраста. Это объясняется и спецификой этого вида искусства, и психологическими особенностями дошкольников. Практика показывает, что полноценное развитие музыкальности детей зависит от психолого-педагогических условий и, конечно, от грамотно организованной, богатой предметно — пространственной развивающей среды. Ни один вид музыкальной деятельности не может осуществляться на чисто вербальном уровне. Именно предметно — пространственная развивающая среда позволяет детям, действуя со знакомыми и малознакомыми предметами, исследовать, размышлять, сравнивать, моделировать и творить.

Одним из наиболее доступных средств познания музыки, является музыкально-дидактическая игра. Музыкально — дидактические игры имеют полифункциональный характер, их можно рассматривать:

Как игровой метод обучения, направленный на усвоение, закрепление и систематизацию определенных знаний о музыке;

Как одну из игровых форм обучения;

Как самостоятельную игровую деятельность;

Как средство общения и развития ребенка.

Музыкально-дидактические игры способствуют более содержательному, эффективному, вариативному и интересному изложению материала. А яркие и эстетичные пособия к играм позволяют заинтересовать, активизировать детей и вызвать желание, играя, учиться.

К сожалению, каждый музыкальный руководитель образовательного учреждения, в том числе и я, сталкивается с проблемой приобретения наглядных материалов, пособий и игр. Поэтому, многие из них приходится создавать своими руками.

Предлагаю музыкально-дидактические игры «Веселые кубики».

Идея игр не новая, но я их интерпретирую по-своему.

Эти игры способствуют проявлению творчества, концентрации внимания и слуха, развивают память, чувство ритма, музыкальный слух и общую моторику ребенка. Для организации игр необходимы большие кубики.

Кубик можно изготовить из квадратной картонной коробки, либо воспользоваться мягким строительным модулем. Изображения на гранях кубика можно сделать из цветной самоклеящейся бумаги, наклеить готовые вырезанные картинки или нарисовать. Самое главное, кубик должен быть ярким, эстетичным, легким и не травмоопасным.

Я использую картонные кубики, оклеенные самоклеящейся цветной бумагой с аппликациями.

Задачи :

Поддерживать у детей интерес к игре на музыкальных инструментах;

Развивать музыкальный и ритмический слух, слуховое внимание и творчество;

Воспитывать коммуникативные навыки в игре, доброжелательное отношение друг к другу.

Пособие – кубик, на гранях которого изображены детские музыкальные инструменты.

Ход игры.

На столе лежат детские музыкальные инструменты: барабан, колокольчик, ложки, маракас, дудочка, гармошка. Эти же инструменты изображены на гранях кубика. Дети стоят в кругу, передают кубик друг другу, напевая:

Ты беги, веселый кубик

Быстро – быстро по рукам,

У кого остался кубик,

Тот сейчас сыграет нам.

Ребенок, у которого остановился кубик, называет инструмент, изображенный на верхней грани, берет его со стола и играет любую мелодию, либо ритмический рисунок

Второй вариант.

Ребенок повторяет за ведущим (педагог или ребенок) заданную мелодию, либо ритм.

Третий вариант.

Ребенок при помощи инструмента передает ритмический рисунок музыкального произведения, которое исполняет музыкальный руководитель.

Игра «Оркестр»

Как и в предыдущей игре, инструменты лежат на столе, их количество соответствует количеству играющих. Дети, стоя в кругу, передают кубик и поют:

Кубик движется по кругу,

Передай его ты другу.

Кубик может показать,

На чем в оркестре поиграть!

Либо кубик может передаваться под веселую музыку, с остановкой музыки останавливается движение кубика. Тот ребенок, у которого остался кубик, выходит из круга и берет себе «выпавший» инструмент. Кубик движется по кругу, пока все дети не возьмут себе инструмент. Затем все вместе играют в «оркестр», передают на музыкальных инструментах ритмический рисунок или пульс музыкального произведения, исполняемого музыкальным руководителем.

Задачи :

Совершенствовать певческие навыки, умение петь сольно, артистические способности.

Развивать память, расширять представления об окружающем мире;

Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, выдержку, умение слушать.

Пособие – кубик, каждая грань которого оформлена в соответствии с определенным временем года: весна, лето, осень, зима.

Пятая грань – новогодняя тематика и шестая — тема урожая.

Ход игры.

Дети, стоя или сидя в кругу, передают кубик друг другу, сопровождая действие пением:

Календарь мы полистаем,

Кубик другу отправляем.

К кому кубик попадет,

Тот нам песенку споет!

Тот стишок нам всем прочтет.

Ребенок, у которого остановился кубик, исполняет песенку (читает стих) на тему, изображенную на грани кубика, либо выбирает тему песенки произвольно.

Второй вариант. Ведущий (ребенок) вручает кубик любому играющему, и они соревнуются в пении на заданную тему, либо поют вместе. Исполнение оценивают другие участники игры, победитель вручает кубик следующему игроку.

Задачи :

Совершенствовать умения детей использовать «звучащие» жесты: хлопки, шлепки, щелчки, прыжки, притопы и т.д.

Развивать слуховое внимание и память, ритмичность, координацию движения.

Пособие – кубик, на гранях которого изображено разное количество предметов:

На первой грани – одна птичка. На второй — две бабочки.

На третьей – гриб и два листочка. На четвертой – четыре снежинки.

На пятой – три капли и три зонта. На шестой – большая елочка и маленькая.

Ход игры.

Дети в кругу под музыку передают кубик друг другу, напевая:

Ты возьми, веселый кубик,

Передай его друзьям,

Что покажет этот кубик,

Повтори скорее нам.

Ребенок, у которого остановился кубик, показывает верхнюю грань всем играющим. Затем передает изображенный ритм любым «звучащим» жестом, а все играющие повторяют.

Другой вариант. Ребенок, у которого остался кубик, бросает его в центр круга. Все играющие передают ритм выпавшей грани жестом или движением, каждый по – своему. Ведущий выбирает самый лучший вариант.

Игры «Веселые кубики» осваиваются детьми постепенно на занятиях. Первоначально взрослый (музыкальный руководитель или воспитатель) является организатором игры, реализуя определенную дидактическую задачу. Затем апробируются с детьми разные варианты. Эти игры и пособия можно использовать в различных видах деятельности: и на музыкальных занятиях, и на ритмике, и при проведении диагностики, и при организации развлечений. Дети с удовольствием играют в эти игры, придумывают свои варианты, приобретая при этом определенные музыкальные знания, умения, навыки.



Изделие изготовлено из безопасных нетоксичных экологически чистыхматериалов, не вызывающих аллергии, что подтверждается сертификатом качества.

* Заказанный товар может незначительно отличаться от описания и изображения, размещенного на сайте (например, оттенки цветов, незначительные изменения в дизайне или упаковке и т.д., не влияющие на основные потребительские свойства товара), при этом основные потребительские свойства и иные существенные элементы товара и заказа остаются без изменений.

Музыкальный кубик от ТМ K»S Kids

В интернет-магазине игрушек Gulliver-toys вы можете купить музыкальный кубик, с которым ваш малыш во время увлекательной игры начнет развивать свои артистические способности.

Музыкальный кубик K»S Kids представляет собой оригинальную развивающую игрушку для новорожденных. Он может стать прекрасным и полезным сюрпризом для любого ребенка в возрасте от полугода. Созданные совместно со специалистами по детскому развитию игрушки K»S Kids, разработаны специально для того, чтобы малыши могли знакомиться с окружающим миром наиболее интересным, безопасным и быстрым способом.

Характеристики музыкального кубика

Интерактивный музыкальный кубик КС Кидс на каждой своей стороне имеет яркие познавательные картинки.

Вместе с этим кубик будет развлекать малыша забавными музыкальными мелодиями. Вручную можно выбрать подходящий режим, которых всего имеется три. Так вы можете включить задорную музыку, ритмичные мелодии или веселую песенку. На каждой стороне игрушки также нарисованы герои с различными музыкальными инструментами.


Если подбросить кубик и подождать, на какую сторону он упадет, то играть будет тот инструмент, изображение с которым соприкоснулось с напольным покрытием. Вместе со своим ребенком вы сможете танцевать, делать гимнастику под ритмичные звуки, хлопать в ладоши или напевать.

Вместе с музыкальным кубиком в наборе поставляются две батарейки типа АА. Размер упаковки составляет 19x23x17 см. Игрушка выполнена из мягкой ткани, содержащей 35% хлопка и 65% ПЭ.

Какие навыки развиваются у ребёнка

Во время игры с кубиком, у ребенка будет тренироваться внимание, чувство ритма и слух. Также интерактивная игрушка способствует развитию артистических способностей.


Игрушка безопасна для здоровья малыша
Изделие изготовлено из безопасных нетоксичных экологически чистыхматериалов, не вызывающих аллергии, что подтверждается сертификатом качества.

Рекомендуем также

Музыкальные игры дома. Родителям. МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКАТУЛКА. МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКАТУЛКА. №70 «Голубок»

«Музыкальные игры дома»

 

Всестороннее развитие ребёнка предполагает музыкальное образование, а если он получает его в игровой форме, то это двойная польза для любого малыша. Музыкальность ребенка имеет генетическую основу и развивается у каждого ребенка при создании благоприятных условий. Родители часто спрашивают: «В какие музыкальные игры можно поиграть с детьми дома?» Музыкальные игры помогают освоению различных свойств музыкального звука:

Во время игры ребенку важно почувствовать, что взрослому приятно с ним общаться, нравится то, что и как делает ребенок. Начинать играть можно с самыми маленькими детьми. Как только ребенок начинает первые шаги, можно осваивать ритм.

Поиграйте с малышом в такую игру: хлопайте в ладоши, или топайте ногой ритм музыки. Сначала Вы будете делать все движения за ребенка: хлопать его ладошками (рука в руке), помогать топать ножками, сидя на стуле. Постепенно ребенок научится слышать ритм самостоятельно.

 

Игра «Угадай песенку»

Играть в нее можно при любом удобном случае. Правила игры очень просты: задумайте какую-либо хорошо известную Вашему ребенку песенку и прохлопайте ее ритм. Пусть он угадает песню, а затем загадает свою. Но не забывайте, что ребенку 4-6 лет трудно удержать в памяти большой отрывок мелодии, поэтому в игре загадывайте только припев песенки, вернее всего несколько строчек.

 

Игра «Научи матрешек танцевать»

Игровой материал: большая и маленькая матрешки.

  1. Взрослый отстукивает большой матрешкой несложный ритмический рисунок предлагая ребенку воспроизвести его.

  2. Затем образец ритма для повторения может задавать ребенок взрослому.

     

    Когда малыш научится произносить первые слова, т.е. уже на втором году жизни можно развивать музыкальный слух, знакомить ребенка с низкими и высокими звуками. Для этого можно использовать или свой голос, или колокольчики, или детские музыкальные инструменты, например, металлофон. А если у Вас дома есть фортепиано – замечательно!

    Покажите малышу:

  • Как летает и жужжит комарик (очень высокие звуки),

  • Как лает собачка (звуки средней высоты),

  • Как ревет мишка (очень низкие звуки).

    Пусть Ваш ребенок сопровождает свои звуки движениями, например, попросите его показать, как летает комарик: малыш имитирует движения комарика, а так же жужжит тонким голосочком и т.д.

    Для старших детей есть интересная игра на развитие слухового восприятия «Угадай что звучит». Для этой игры Вам понадобится несколько предметов, которые есть в каждом доме. Например, стеклянная бутылка, кастрюля, тарелка, стакан, фарфоровая чашка.

  1. Возьмите карандаш за самый кончик и постучите по каждому предмету по очереди.

  2. Затем попросите ребенка отвернуться и постучите по каком-либо одному предмету.

  3. Когда малыш повернется к вам, дайте карандаш ему, и пусть он отгадает по какому предмету вы постучали.

  4. В начале игры не берите много предметов. Для того, чтобы игра понравилась, она не должна быть слишком сложной.

  5. Чем чаще Вы будете играть в эту игру, тем лучше ребенок будет ориентироваться в звучании данных предметов. Постепенно ее можно усложнять.

    Стоит упомянуть о том, что компьютер и Интернет могут стать Вашими помощниками в организации музыкальных игр дома. Во-первых, компьютер может заменить музыкальные инструменты, если никто в семье ими не владеет. Во-вторых, Интернет – это источник дидактической информации и идей. Организовать музыкальный игровой процесс в домашних условиях можно как для одного ребенка, так и для группы дошкольников.

     

    Мультимедийная игра «Угадай мелодию!»

    Цель игры: развитие музыкального слуха и памяти ребенка дошкольного возраста, тренировка устной речи.

    Ход игры:Дети сидят на ковре или стульчиках. Им выдают флажки. Родители наигрывают мелодию из песенки или включают ее фрагмент. Дети должны отгадать ее название или суметь продолжить. Тот малыш, который угадал мелодию и первым поднял флажок, напевает ее под музыку, остальные ему помогают. В награду ребенок получает фишку. Игра продолжается. Побеждает тот, у кого окажется больше фишек.

    Для того, чтобы игровой процесс был разнообразным, нужны как минимум трое участников. Если Вы не умеете играть на музыкальных инструментах, Вы можете заранее найти фрагменты или фонограммы без слов к любимым детским песенкам малышей.

    Релаксация. А еще под музыку можно очень хорошо фантазировать и расслабляться. Лучше всего это делать перед сном, или когда ребенка нужно успокоить. Для этого выберите легкую спокойную мелодию. Попросите ребенка сесть, или лечь в удобное ему положение, закрыть глаза и представить, что он попал в сказку.

  1. Пусть это будет сказочный лес, или поляна, или пляж, или все что Вы захотите.

  2. Начните рассказывать, куда вы с ним попали и как здесь замечательно. Пусть ребенок расскажет, что он видит, и что он чувствует.

  3. Следите за тем, чтобы элементы Вашего рассказа совпадали с темпом, настроением мелодии.

  4. Например, если звучит отрывистая музыка, то пусть в этот момент в Вашем рассказе Вы встретите зайчика. Или будете перепрыгивать через небольшие лужицы.

  5. А если мелодия плавная – можно представить себя красивой бабочкой, порхающей над цветами или плыть на лодочке.

     

    В общем, фантазируйте, играйте, сочиняйте, и у Вас обязательно получится замечательная игра и продуктивное общение с Вашим ребенком!

Дата публикации: Просмотров: 2080

Автор: Дегилева Юлия Валерьевна

Коммуникативные музыкальные игры в ДОУ. Развивающие игры.

Название: Коммуникативные музыкальные игры в ДОУ, направленные на развитие межличностного общения детей дошкольного возраста
Номинация: Детский сад, Развивающие игры , Музыкальные, Старшая группа
Автор: Тимченко Людмила Васильевна
Должность: музыкальный руководитель
Место работы: МБДОУ «Новоильиновский д/сад»
Месторасположение: Село Новоильиновка, Полтавский район, Омская область

Коммуникативные музыкальные игры в ДОУ, направленные на развитие межличностного общения детей дошкольного возраста

Кукушечка

Цель: развитие слухового восприятия и интереса к сверстникам.
В центре круга с завязанными глазами стоит водящий (ребёнок «Угадай-ка»), дети идут по кругу и поют:
«Кукушечка,
Утром прилетела,
На веточку
Села и запела».
Воспитатель показывает на ребёнка, который громко произносит: «Ку-ку, ку-ку!», водящий угадывает имя поющего ребёнка и передаёт повязку для глаз.
(Нотное приложении №1)

Цветы

Цель: развитие внимания и чувства сплочённости.
Под музыку П.И.Чайковского «Вальс цветов» дети, взявшись за руки, идут по кругу (5 детей на один круг). Каждый раз, после того, как смолкает музыка, ведущий даёт команды:
«Ромашка»: дети соединяют руки в центре круга.
«Астра»: дети идут в центр круга, подняв высоко руки.
«Одуванчики»: дети приседают, обхватывая голову руками.
«Вьюнок»: дети кладут одну руку на плечо соседу, другую поднимают вверх.

Берёзки и топольки

Цель: развитие коммуникативных навыков, умения согласовывать свои действия.
Мальчики, взявшись за руки, идут змейкой между девочками («берёзками») и поют:
Меж берёзок мы идём,
Как красиво всё кругом.
Меж берёзок мы идём,
Песенку поём.
Девочки в это время выполняют пружинку.
Затем девочки, взявшись за руки, идут змейкой между мальчиками («топольками») и поют:
Между топольками мы идём,
Как красиво всё кругом.
Между топольками мы идём,
Песенку поём.
Мальчики в это время выполняют пружинку.
На проигрыш девочки встают напротив мальчиков и кружатся в парах.
(Нотное приложении №2)

Передай цветочек (платочек)

Цель: Развитие открытости, умения уважительно и ласково относиться друг к другу.
Дети стоят в кругу и передают друг другу цветочек (или платочек), ласково напевая слова:
Я цветочек (платочек) передам Танюше (Илюше. Катюше, Наташе и т. д.).

Мы танцуем полечку

 

Цель: развитие умения выражать доброжелательное, открытое отношение детей друг к другу, партнёрской поддержки.

Дети стоят парами по кругу, танцуют напевая:

Мы танцуем полечку, раз, два, три.

Сашенька и Олечка, посмотри!

А потом, а потом,

Вправо (влево), Олечка, идём!

Мы танцуем полечку,Пары кружатся вправо
Раз, два, три!3 притопа
Сашенька и Олечка,Пары кружатся влево
Посмотри!3 притопа
А потом,3 хлопка
А потом,3 хлопка
Вправо (влево), Олечка, идём!Девочки идут приставным шагом вправо к соседнему мальчику

(Нотное приложении №3)

скачать приложения

Название: Коммуникативные музыкальные игры в ДОУ, направленные на развитие межличностного общения детей дошкольного возраста
Номинация: Детский сад, Развивающие игры , Музыкальные, Старшая группа
Автор: Тимченко Людмила Васильевна

Дата изменения: 21.05. 2017
Дата публикации: 21.05.2017

Развивающие игры для детей в 6 месяцев. Игры для мальчиков и девочек.

Малышу полгодика, он подрос, окреп. Теперь он пытается ползать и осваивать все, что есть вокруг. Каждый день теперь приносит ему что-то новое. Он подолгу рассматривает себя – ножки и ручки. Активные игры помогают ему быстро развиваться.

Ежик

Очень полезная игра для обучения ребенка чистить нос.

Дети умеют смешно морщить носик. Можно использовать эту гримаску, чтобы научиться сопеть, как это делает ежик, и при этом… сморкаться в платочек. Покажите малышу картинку с ежиком, чтобы он понимал, о ком идет речь. Такая игра очень полезна: если ребенок заболеет, он сможет очистить носик от слизи самостоятельно.

Музыкальные картинки

Игра позволит ребенку выработать собственную поведенческую стратегию и манеру общения.

Включайте для него музыку. Она должны быть разноплановой – народной, в исполнении детских коллективов и классической. Ребенок научится слушать, наслаждаться музыкой и даже подпевать. Танцуйте с ним на руках, делайте пружинки ножками. С каждый днем он все больше получает удовольствия от наблюдения за взрослыми, детьми, птичками и животными. Эти картинки откладываются у него в памяти. Пройдет совсем немного времени, и он будет стараться подражать тому, что видит.

Как делают животные?

Игра стимулирует развитие речи и помогает ребенку ориентироваться в окружающем мире.

Разговаривайте с малышом, стараясь четко говорить слова, с хорошей артикуляцией. Тогда ему будет проще понимать. Показывайте, как делают вороны, котики, собачки, хрюшки, машины и пароходы. Просите показать, где находятся какие-то вещи. Можно приучать ребенка слушать чтение книг. Они должны быть красочными. Желательно, чтобы на страничках было по одной крупной картинке. Можно просить его подать игрушку, сделать уходящему человеку «пока-пока». Если ваша просьба непонятна, сами покажите, что вы ждете он него.

Умелые ручки

Игра помогает развивать кисти рук. Нужно делать плавные движения, как будто:

  • красим забор рукой-кистью – плавно и красиво двигайте кистью из стороны в сторону, вертикально и горизонтально;
  • гладим котенка — сначала одной рукой, а затем – другой;
  • сложите ручки и наклоняйте их, как будто маленький утенок пьет водичку.

Все эти упражнения выполняйте вместе. Очень быстро малыш научится повторять их самостоятельно.

Где мама?

Игра развивает память и внимание ребенка.

Приготовьте несколько фотографий людей, которых часто видит ребенок, и разложите их. Затем спросите его, где же здесь мама? Пусть ребенок покажет. Если сразу ему не понятно, что нужно сделать, покажите сами нужный снимок.

Задавайте ему вопросы о других знакомых людях. Занимайтесь этим непродолжительное время, чтобы малыш не устал.

Все эти игры отлично тренируют мускулы рук, развивают память и вырабатывают внимание. Кроме этого, создается контакт с самыми близкими людьми. Длительность игры не должна превышать 12 минут. Наилучшее время для развивающих игр – после полдника.

Не забывайте делать фотографии и снимать видео, чтобы повзрослевший человек мог видеть, каким он был когда-то в детстве.

Развивающие игры для малышей на седьмом месяце жизни >>>

Развивающие игры для малышей на восьмом месяце жизни >>>

22.02.2017

9 бесплатных музыкальных онлайн-игр для детей без авторизации (без Adobe Flash!)

Брайан Кларк Последнее обновление: 17 января 2022 г.

Кто сказал, что развлечение не может быть образовательным? Доступно бесчисленное множество музыкальных игр для детей, и к представленным ниже можно получить доступ в любое время и в любом месте, поскольку они не требуют Adobe Flash.

Ниже вы можете найти несколько типов игр, которые понравятся детям, от викторин до музыкальных игр для одного игрока.

1. Детские музыкальные игры PBS

Перейти на веб-сайт: Детские музыкальные игры PBS

Можно играть в несколько музыкальных игр, от игр, помогающих сочинять музыку, таких как «Ribbit», до игр, обучающих животным и буквам, таких как «Танцевальная вечеринка с буквами».

С помощью детских музыкальных игр PBS дети могут танцевать, петь и учиться.Выберите из 19 различных игр для изучения. Большинство из них действительно просты, и игры предназначены для очень маленьких детей, которые только сейчас знакомятся с миром музыки.

2. Классические детские игры

Перейти на сайт: Классические игры для детей

Classic For Kids Games — хороший вариант для детей, интересующихся музыкой, но не имеющих особых знаний. С помощью различных доступных игр ребенок может выучить музыкальные термины, сопоставить ритмы, узнать о композиторах, названиях нот, музыкальных инструментах и ​​даже сочинить очень простую мелодию из 4 тактов.

3. Музыкальная игра на память

Перейти на сайт: Музыкальная игра на память

Игра «Музыкальная память» идеально подходит для детей, которые уже ходят на уроки музыки или очень хорошо различают ноты.

В этой игре ребенок должен слушать музыкальные ноты и различать их. Есть кнопки для нот от до до ти. Когда ребенок понимает ноту правильно, уровень сложности повышается. Когда ребенок ошибается в записке, жизнь теряется.У вас есть 5 жизней в этой игре, и цель состоит в том, чтобы набрать как можно больше очков.

4. Музыкальные игры внутри оркестра

Перейти на веб-сайт: Музыкальные игры Inside The Orchestra

Выберите одну из 8 музыкальных игр на основе оркестровых инструментов. Начните с простых, которые позволяют вам слушать звучание инструментов, таких как «Play Woodwinds & Strings» и «Play Brass & Percussion».

Игры организованы логично. После прослушивания звуков ребенок может сыграть в игру на память, чтобы познакомиться с тем, как выглядят инструменты. Затем можно рассмотреть более продвинутые игры. «Музыкальные карты» проверяют внимание ребенка к деталям и точность прослушивания. «Pick the Parts» позволяет ребенку увидеть роль каждого инструмента в известных композициях, отключив их звук.

Inside The Orchestra Музыкальные игры сосредоточены на образовании, но они интересны, и есть даже игра, позволяющая сочинять музыку. И вы также можете увидеть, как профессиональные музыканты оркестра играют на своих инструментах в реальных видеозаписях выступлений.

5. Музыкальные игры AGames

Перейти на сайт: AGame

AGame содержит 62 музыкальные игры (однако имейте в виду, что для некоторых старых игр требуется Adobe Flash).

Такие игры, как Piano Online и Virtual Piano, помогут вам попрактиковаться в игре на пианино, а такие игры, как Tina Learns ballet, познакомят вас с балетными движениями, а также помогут улучшить память.

Доступны различные типы музыкальных игр, от головоломок до приключенческих игр. Они могут часами развлекать детей, которые любят музыку, и в то же время быть образовательными.

6. Музыкальная игра Ducksters Matching Game

Перейти на веб-сайт: Ducksters Music Matching Game

Музыкальная игра Ducksters Matching Game очень хороша для детей, которые учатся играть на музыкальном инструменте. Это потому, что предпосылка игры состоит в том, чтобы соответствовать звукам.

Вы можете выбрать сложную игру, начиная от очень простой (всего 3 ноты для совпадения) до очень сложной (8 нот для сопоставления).Вы можете играть так же, как практиковаться, или засекать время, чтобы постоянно ставить перед собой задачу быстрее микшировать музыкальные ноты.

7. Семейство инструментов Quia Orchestra

Перейти на веб-сайт: семейство инструментов Quia Orchestra

Это игра-викторина, цель которой — рассказать детям о семействах музыкальных инструментов.

После того, как вы начнете викторину, вам будет представлен 21 инструмент. Вам нужно выбрать, к какому семейству он принадлежит из духовых, ударных, струнных и деревянных духовых инструментов. Несмотря на то, что играть в викторину просто, с ней очень легко запомнить инструменты.

8. Терменвокс

Перейти на сайт: Терменвокс

Терменвокс — это онлайн-синтезатор, в котором вы можете выбрать тип лупа, который вы создаете, задержку, обратную связь и сказку. Он лучше подходит для детей старшего возраста, которые сейчас экспериментируют с созданием электронной музыки, потому что он имитирует работу синтезаторов.

Важное примечание: Некоторые из этих синтезаторных звуков могут показаться слишком маленькими для маленьких детей (терменвокс обычно издает довольно странные звуки!).Убедитесь, что вы контролируете ребенка и не переусердствуете с обратной связью и сказками.

Когда вы нажимаете на мышь, она диктует сыгранную ноту. Затем выбранные настройки определяют тип создаваемого эффекта синтезатора. Терменвокс поможет вам узнать о нотах, гаммах и различных типах звуков.

Терменвокс доступен на iOS, Android, ПК и в качестве онлайн-приложения, в которое вы играете в браузере.

9.

Прищепка + Cat Music Maker

Перейти на веб-сайт: Peg + Cat Music Maker

Peg + Cat Music Maker — еще одна игра для детей, не требующая Adobe Flash.

Игра сосредоточена вокруг трех областей, доступных для исследования и одновременного создания музыки.

Первоначально Peg + Cat была телешоу, в котором использовалась математика, однако музыка в шоу была довольно хорошей, что привело к этой игре. В игру можно играть как на планшете, так и на компьютере. Это определенно доставляет удовольствие всем, а также музыкально основано.

Преимущества музыкальных игр для детей

Преимущества музыкальных игр для детей многочисленны.Во-первых, согласно исследованию Института мозга и творчества, музыкальные переживания в детстве ускоряют развитие мозга. Это особенно заметно в навыках чтения и овладения языком. Кроме того, Фонд NAMM подчеркивает, что, когда ребенок учится играть на музыкальном инструменте, его баллы за SAT повышаются, а математическое обучение улучшается.

Когда ребенок играет в музыкальные игры, проявляются все преимущества, связанные с воздействием музыки. При этом малыш может расслабиться и развлечься.

Музыкальные игры способствуют развитию ребенка и скорости приобретения навыков. Это включает в себя готовность к школе, социально-эмоциональные навыки, языковые навыки, двигательные навыки, общую грамотность и интеллектуальные навыки.

Используйте музыкальные игры для детей, чтобы познакомить ребенка с музыкой и помочь ему учиться с помощью звуков. Даже общие знания о музыке, такие как информация о композиторах, можно получить, играя в веселые игры.

Еще стоит отметить, что музыкальные игры для детей очень полезны для развития творческих способностей.В то время как некоторые полагаются на запоминание и прослушивание, другие полагаются на более сложные структуры, такие как музыкальная композиция через гамму. Например, одна из классических игр для детей позволяет ребенку выбирать свои собственные ноты и типы нот для создания короткой песни.

Как использовать музыкальные игры для дистанционного обучения

Представленные выше музыкальные игры можно легко использовать для дистанционного обучения, поскольку они не требуют установки или наличия программного обеспечения, такого как Adobe Flash.

Ребенок может использовать любое устройство с доступом в Интернет, чтобы играть в музыкальные игры, в то время как учитель предлагает столь необходимое руководство.

Например, учитель музыки может использовать игры во время звонка в Zoom или Skype. Функция совместного использования экрана полезна для демонстрации того, как играть, а затем дает указание, когда ученик играет.

Учитель может создать структуру урока, в которой используются несколько музыкальных игр для выделения простых и сложных понятий. Все можно сделать онлайн, и нет необходимости общаться с ребенком лицом к лицу. Родитель может даже сидеть и предлагать дополнительную помощь, если это необходимо и желательно.

Почему вы должны использовать игры, не требующие входа в систему

Основная причина, по которой предпочитают игры, не требующие авторизации, — удобство. Ребенку не нужно регистрироваться, и он может быстро начать играть после загрузки страницы игры. Это особенно полезно, если вы планируете использовать их как музыкальные игры вместо онлайн-классов.

Кроме того, все эти игры бесплатны. В них может играть любой желающий, а если ребенку не понравится одна, можно загрузить другую.

Резюме

Есть много игр для детей, которые не требуют Adobe Flash.В эти игры можно играть на компьютере, планшете или телефоне, и они помогают детям учиться музыке, развлекаясь.

Музыкальные игры для детей — эффективный способ познакомить их с музыкой и музыкальными знаниями. Основное преимущество заключается в том, что ребенок может развлекаться, изучая звуки, ритмы, ритм и композицию, что может даже улучшить результаты тестов в школе.

Музыкальные игры для детей следует использовать в качестве учебного пособия во время онлайн-занятий с учителем или дома. Любой игрок, имеющий доступ к Интернету, может играть в эти игры, и вход в систему не требуется.

Сложность этих игр варьируется от очень простых до очень сложных, поэтому ребенок может выбрать что-то, что ему абсолютно удобно.

Музыкальные обучающие онлайн-игры для детей — Merriam Music

Изображение предоставлено Flickr

Игры или компьютерные игры часто обвиняют в том, что они мешают детям заниматься более продуктивной деятельностью. Проблема здесь в том, что игры нравятся детям, потому что это весело.

Вот почему сегодня обучение перенесено на игровую платформу, чтобы дети могли развлекаться и узнавать что-то новое, пока они там.Хорошая новость заключается в том, что это относится и к музыкальному образованию.

Сегодня существует так много онлайн-ресурсов, которые сочетают интерактивные игры с инструментальными уроками и обучением музыке. Это было бы очень полезно, если вашему ребенку трудно оставаться вовлеченным, например, во время практических занятий, потому что игровой элемент удерживает его внимание дольше.

Кэти Госсен предоставляет отличный ресурс, который вы можете использовать для определения хороших игр для музыкального образования, доступных онлайн, в ее конечном списке:

Имея опыт работы учителем музыки, меня часто спрашивают, какие ресурсы доступны для учащихся, обучающихся на дому, для развития в своих музыкальных исследованиях.Таким образом, сегодня я хотел бы поделиться с вами окончательным списком онлайн-игр для музыкального образования, доступных БЕСПЛАТНО как для обычных пользователей, так и для домашних школьников, чтобы развлечься и узнать больше о музыке. Независимо от того, играете ли вы через iPad, SmartBoard или ноутбук, каждый ресурс предлагает поддерживающие игры и занятия для закрепления музыкальных концепций дома. Через Cornerstone Confessions

Она даже организует их для вас по шести категориям: обучение слуху, композиторы, композиция, инструменты, нотация, символы/лексика и разнообразие:

  1. Обучение слуху

Они предназначены для улучшения способности вашего ребенка запоминать музыкальные паттерны, отличать их от других, узнавать инструменты по издаваемым ими звукам и имитировать ритмы среди других.

Подробнее здесь…

  1. Композиторы

Любое надлежащее музыкальное образование включает в себя изрядную долю уроков истории. Эти игры помогут вашему ребенку получить удовольствие от изучения композиторов, избавив его от скуки при запоминании.

Подробнее здесь…

  1. Состав

Они дадут вашему маленькому гению возможность получить удовольствие

Подробнее здесь…

  1. Музыкальные инструменты

Игра на музыкальном инструменте приносит удовольствие, но может и разочаровать.Добавление игрового элемента делает процесс обучения более увлекательным и интерактивным, укрепляя уверенность вашего ребенка.

Подробнее здесь…

  1. Обозначение

Они предназначены для того, чтобы помочь вашему ребенку распознавать ноты на нотном стане (скрипичный ключ или басовый ключ) или на инструментах (особенно на клавишах фортепиано).

Подробнее здесь…

  1. Символы и словарь

Они помогают детям сопоставлять музыкальные элементы с их правильными определениями и понимать, как различные символы влияют на то, что делается во время выступления.

Подробнее здесь…

  1. Разнообразие

Это веб-сайты, которые не ограничиваются каким-либо конкретным аспектом музыкального образования, а вместо этого посвящены одному или нескольким элементам и инструментам.

  • Общие музыкальные игры Quia — полный список из более чем 200 общих музыкальных игр Quia
  • Проекты Creative Kids Education Foundation — узнайте об опере, композиторах, музыкальных стилях и многом другом
  • PBS Jazz Kids: узнайте о джазовой музыке, музыкальных элементах и ​​импровизации
  • eMusic Theory Practice — упражнения для отработки названий нот, клавиш пианино, аппликатуры струнных инструментов, ритмов, интервалов, аккордов, гамм и т. д.
  • Учитель музыкальных технологий — более 130 элементарных викторин, головоломок и игр на ноты, ритмы, инструменты, композиторов и многое другое

Подробнее здесь…

Рекомендуемое изображение: Изображение предоставлено

Полный список бесплатных онлайн-игр для музыкального образования! https://т.co/aqTIkIkX0G #ihsnet

— Кайл Маквей (@aspiredliving) 6 ноября 2015 г.

Связанные статьи:

12 обучающих музыкальных игр и приложений для детей

Исследование за исследованием показывают, что занятия музыкой чрезвычайно полезны для детей. В одном недавнем отчете исследователи обнаружили, что музыка оказывает значительное поведенческое воздействие, от улучшения исполнительных функций и рабочей памяти до повышения концентрации внимания и повышения способности справляться с эмоциями и тревогой. Тем не менее, все больше и больше учеников не принимают участия, будь то из-за сокращения художественного образования в школах, высокой стоимости уроков, отсутствия интереса или других факторов.

К счастью, существует ряд отличных веб-сайтов и приложений для музыкального образования, которые могут вовлечь детей всех возрастов в изучение всего: от игры на инструменте до композиции и теории музыки, истории музыки и понимания. Через Learning Liftoff

Музыка из видеоигр: великий обучающий эксперимент

От первых гудков Pong в 1972 году до самой популярной в мире массовой многопользовательской ролевой онлайн-игры (MMORPG) World of Warcraft видеоигры являются частью нашей повседневной жизни и культуры.Моя предстоящая сессия Национальной конференции по безработице NAfME 2015 года будет посвящена успехам и неудачам преподавания онлайн-курса музыки по видеоиграм для студентов в целом. В нем также будет рассмотрено, как использовать видеоигры для расширения возможностей и расширения вашего творческого педагогического мастерства. Через Национальную ассоциацию музыкального образования

Dynamics In Education – Интервью с Майклом Свитом, профессором игрового аудио в Музыкальном колледже Беркли

В качестве художественного руководителя отдела озвучивания видеоигр в музыкальном колледже Беркли Майкл Свит руководит разработкой учебного плана по озвучиванию игр.Майкл является опытным композитором видеоигр и был звукорежиссером более 100 видеоигр, отмеченных наградами. Его работы можно услышать на логотипе X-Box 360 и в отмеченных наградами играх от Cartoon Network, Sesame Workshop, PlayFirst, iWin, Gamelab, Shockwave, RealArcade, Pogo, Microsoft, Lego, AOL и MTV и других. Он получил награду за лучшее аудио на фестивале независимых игр, золотую награду BDA Promax за лучший звуковой дизайн и был номинирован на четыре награды Game Audio Network Guild (GANG).В 2014 году Майкл написал книгу «Написание интерактивной музыки для видеоигр», которая теперь доступна в издательстве Pearson Publishing. Через Designing Sound

Полный список онлайн-игр для музыкального образования

Отказ от ответственности: этот пост может содержать партнерские ссылки. Для получения дополнительной информации ознакомьтесь с моей политикой раскрытия информации.

Имея опыт работы учителем музыки, меня часто спрашивают, какие ресурсы доступны для учеников, обучающихся на дому, чтобы они могли развиваться в своих музыкальных исследованиях. Таким образом, сегодня я хотел бы поделиться с вами полным списком онлайн-игр для музыкального образования , доступных БЕСПЛАТНО как для обычных пользователей, так и для домашних школьников, чтобы развлечься и узнать больше о музыке.Независимо от того, играете ли вы через iPad, SmartBoard или ноутбук, каждый ресурс предлагает поддерживающие игры и занятия для закрепления музыкальных концепций дома. Для вашего удобства эти онлайн-игры для музыкального образования организованы в следующих категорий: обучение слуху, композиторы, композиция, инструменты, нотация, символы/лексика и разнообразие .

Примечание. Ссылки обновлены 8 декабря 2021 г., чтобы удалить все устаревшие игры, в которых ранее использовался Flash Player.

Обучение слуху

Композиторы

Состав

Музыкальные инструменты

Обозначение

Символы и словарь

Музыкальные образовательные игры, охватывающие несколько категорий

Эти веб-сайты не могут быть ограничены одной конкретной музыкальной тематикой, но имеют несколько музыкальных онлайн-игр, посвященных широкому спектру музыкальных инструментов и элементов.

  • Music Theory.Net — уроки, инструменты и настраиваемые упражнения для распознавания нот, тональностей, интервалов, хора и клавиатуры как на нотоносце, так и на слух
  • Music Learning Community — игры для закрепления нотной записи, символов, интервалов и т.
  • Quia Music Review — похожая на опасность игра для повторения музыкальных элементов, нотной записи, инструментов, ритма и многого другого
  • Creative Kids Education Foundation Projects — узнайте об опере, композиторах, музыкальных стилях и многом другом с помощью различных проектов
  • eMusic Theory Практика — упражнения для отработки названий нот, клавиш фортепиано, аппликатуры струнных инструментов, ритмов, интервалов, аккордов, гамм и т. д.
  • Учитель музыкальных технологий — более 130 элементарных викторин, головоломок и игр по нотам, ритмам, инструментам, композиторам и т. д.
  • Teoria–Теория музыки и упражнения на слух

Ищете бесплатные образовательные онлайн-игры по другой предметной области? Ознакомьтесь с другими публикациями из серии «Огромный список бесплатных онлайн-игр для обучения», чтобы получить полный обзор.

** Я пропустил одну из ваших любимых музыкальных онлайн-игр?  Не стесняйтесь, дайте мне знать в комментариях, и я буду рад добавить его к ссылкам выше для других! Чтобы онлайн-игры/занятия были включены в приведенный выше список, они должны быть БЕСПЛАТНЫМИ, ОНЛАЙН, ИНТЕРАКТИВНЫМИ и ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ. Спасибо за вашу помощь в создании еще более ВЕЛИЧАЙШЕГО музыкального ресурса.

Более 35 музыкальных игр и занятий для детей, которые превратят их в танцующих животных

Музыка — неотъемлемая часть жизни большинства людей. Если у вас были малыши во время выпуска Frozen , вы особенно понимаете, насколько это важно для детей. Но это выходит за рамки простого милого малыша, снова и снова повторяющего «Let It Go». Исследование, проведенное в 2016 году Институтом мозга и творчества Университета Южной Калифорнии, пришло к выводу, что воздействие музыки на ребенка приводит к ускоренному развитию мозга, особенно в области овладения языком и навыков чтения.

Другое исследование показало, что «Раннее развитие музыкальной интонации играет решающую роль в формировании музыкальности, творчества и эмоционального благополучия у детей раннего возраста.Помня обо всем этом, мы пошли дальше и составили список самых лучших и самых веселых музыкальных игр и занятий для детей, которые добавят веселья на любую вечеринку. Эти веселые музыкальные игры также являются отличным способом включить мелодии в свое игровое время.

СВЯЗАННЫЕ : Бесплатные онлайн-игры для малышей, обучающие и удивительно веселые

1. Mini Maestro

Научите своих детей основам написания песен задолго до того, как они изучат теорию музыки.Подумайте о звуках, которые они могут издавать: хлопать, топать, мычать, кричать и т. д. Используя карандаш и бумагу, помогите им придумать символы для каждого звука. Затем они могут использовать эти символы для записи паттернов и песен со своими шумами.

2. Передайте посылку

Заверните приз в несколько слоев подарочной упаковки. Попросите детей сесть в круг и передать посылку, пока вы включаете музыку. Когда музыка останавливается, ребенок, держащий посылку, разворачивает первый слой оберточной бумаги.Схема включения и выключения продолжается до тех пор, пока «победитель» не развернет последний слой бумаги и не обнаружит приз.

Связанный: Веселые игры на свежем воздухе для детей, которые помогут сжечь сахарную лихорадку. Затем выкрикните какое-нибудь животное и посмотрите, как дети пытаются объяснить, как это животное может танцевать. Если вы не боитесь небольшого шума, поощряйте их также издавать звуки животных.

4. Freeze Dance

Включите веселую музыку и потанцуйте с детьми. Произвольно приостановите музыку и заставьте их замереть. Танцы — это весело, но увидеть глупые позы, в которых вы замираете, стоит еще больше хихикать.

5. Превратиться в…

Подобно «Freeze Dance», когда музыка останавливается, танцоры должны «замереть» на месте. На этот раз, однако, перед тем, как поставить песню на паузу, скажите детям, как они должны замереть. «Превратиться в рыбу» — отличный пример.Дети могут корчить рыбьи рожи или замирать, как у плавников. Человек, который хуже всех замерзал на ваших требованиях в каждом раунде, выбывает.

6. Музыкальные шарады

Это как обычные шарады, но все ответы будут названиями песен. Вы можете запросить предложения, но вам может повезти, если вы придумаете свои собственные песни заранее. В конце концов, «Baby Shark» легко разыграть. «Яблоки и бананы» не очень.

7. Звонок по телефону

Разделите детей на две команды и выстройтесь в две шеренги.Напевайте мелодию первому человеку в очереди и дайте ему «передать» ее следующему ребенку. Первая команда, которая правильно сдаст и назовет мелодию, становится победителем.

8. Lip Sync Battle

Разделите детей по отдельности или на пары и дайте им выбрать песню, которую они любят. Они должны создать аккомпанемент, дополненный пением и придумыванием танцевальных движений или драматических интерпретаций текстов. Призы могут быть присуждены людям, которые лучше всех знают слова, самые креативные интерпретирующие движения и лучшую танцевальную последовательность.

Связанный: Как построить очень крутую и простую крытую крепость, которая действительно понравится детям

9. Поделитесь Groove

Поставьте в очередь музыку и попросите детей встать в круг. Выберите человека, который будет первым (именинник, старшая девочка, младший брат или сестра — все это хорошие определяющие факторы), и пусть они продемонстрируют одно классное танцевальное движение. Следующий человек должен повторить свое танцевальное движение, а затем добавить свое. Это продолжается по кругу, и чем дольше они длятся, тем сложнее становится танцевальная программа.Если человек ошибается, он выбывает. Последний оставшийся в живых человек, который может сделать все танцевальные движения, становится победителем.

10. Музыкальная одежда

Это немного похоже на музыкальные стулья, но немного веселее. Наполните большую сумку причудливой одеждой (дурацкие шляпы, рубашки с сумасшедшими узорами и т. д.). Посадите детей в круг, включите музыку и попросите их начать передавать сумку. Когда музыка останавливается, ребенок, держащий сумку, должен выбрать случайный предмет и надеть его. Игра заканчивается, когда мешок опустеет.Победителем становится человек в самом глупом наряде.

Связанный: 40+ веселых музыкальных шуток и каламбуров, которые никогда не пропадут

11. Лимбо

Как низко вы можете пасть?

12. Назови эту мелодию

Есть два способа играть в эту игру. Если вы находитесь в машине, вы можете настроить свое радио на сканирование и посмотреть, кто быстрее назовет каждую песню. Чтобы сделать его более удобным для детей, можно сделать компакт-диск с их любимыми джемами. Другой вариант — по очереди напевать песню, пока другой человек не угадает, что вы напеваете.

13. Musical Keep ‘Em Up

Поместите связанное с музыкой задание в каждый воздушный шар, прежде чем взорвать его. (Подумайте: сумасшедшие танцевальные движения, воздушная гитара или синхронизация губ.) Дайте каждому ребенку воздушный шарик, который они должны держать в воздухе, пока играет музыка. Когда вы ставите музыку на паузу, первый человек, который должен коснуться своего воздушного шара, чтобы он не упал, должен лопнуть свой воздушный шар и выполнить задание.

14. Музыкальные стулья

Вы знаете это, верно? Поставьте на один стул меньше, чем участников вечеринки, и пусть все ходят вокруг стульев в такт музыке.Когда вы остановите музыку, дети должны сесть. Человек без места выбывает. Они берут с собой стул, и игра повторяется до тех пор, пока победитель и занявший второе место не сразятся за самый последний стул.

15. Вращайте микрофон

Попросите всех сесть в круг и крутить игрушечный микрофон, как если бы вы играли в «Вращай бутылочку». Тот, на кого упадет микрофон, должен спеть песню. Если вы не хотите ставить в замешательство тех, кто может быть застенчивым, вы также можете просто попросить их рассказать всем о своей любимой группе, песне или инструменте.

16. Название Инструмент

Найдите отличный компакт-диск или видео на YouTube с фрагментами звуков различных инструментов. Пусть ваши дети угадывают, каким может быть каждый инструмент. Дайте бонусные баллы за дополнительные малоизвестные инструменты.

17. Соревнования по караоке

Если в вашей компании есть начинающая дива или рок-звезда, возможно, пришло время приобрести караоке-аппарат. Как только вы начнете собирать диски, возможности безграничны. Вы можете сосредоточиться на саундтреках или детских песнях.Вы даже можете устроить конкурс на новогоднюю тематику.

18. Музыка для настроения

Составьте плейлист с музыкой, изображающей разные настроения. Поговорите с детьми о том, как разная музыка может вызывать разные чувства. Прокрутите песни и попросите их превратить песню в танец, соответствующий настроению. Подумайте: метание и тряска под злую музыку или раскачивание и провисание под что-то грустное.

19. Нарисуй музыку

Это умное сочетание музыки и искусства идеально подходит для дождливого дня.Просто включите музыку и попросите ребенка нарисовать то, что он слышит. Это может быть что угодно, от персонажей песни до того, как, по их мнению, выглядит сама музыка (зигзагообразные линии для рок-музыки, волнистые линии для классической музыки и т.  д.).

20. Мюзик-холл для ванной комнаты

Почему бы не превратить купание в особенное пение? Попросите детей проверить акустику в ванной, напевая свои любимые песни. Вы даже можете превратить это в импровизированную запись, достав свой телефон.Они получат удовольствие от прослушивания собственного выступления.

21. Почувствуй музыку

Подобно тому, как дети рисуют музыку, которую они слышат, это занятие сосредоточено на том, чтобы они разыгрывали и/или танцевали под разные музыкальные жанры. Начните с чего-то медленного и мягкого, затем резко переключитесь на что-то громкое и хаотичное. Пусть они двигаются в такт мелодиям и исследуют разные звуки.

22. Сделай свои собственные барабаны

Дети любят шуметь и поэтому тяготеют к барабанам.Нет набора дома? Позвольте ребенку проявить творческий подход, находя предметы домашнего обихода, которые можно использовать как барабаны, например ведра и кастрюли. И не забудьте о барабанных палочках с деревянной ложкой!

23.

Hot Potato

Старенький, но добрый! Посадите группу детей в круг на полу. Выберите объект для передачи (хотя в 2020 году вы, возможно, захотите держаться подальше от настоящей горячей картофелины, если не хотите, чтобы другие родители занимались вашим делом). Скажите детям, что пока играет музыка, они должны продолжать передавать объект.Человек, оставшийся с пресловутой горячей картошкой, когда музыка останавливается, выбывает. Продолжайте игру, пока не определится победитель. (Если группа детей будет занята более 10 минут, победителем станете вы). их чувствовать. Это не только поможет им научиться определять и признавать свои чувства, но также поможет им научиться выражать те же самые эмоции.Самое главное, изучение того, как музыка может влиять на ваше настроение, может иметь большое значение в усилиях по поднятию плохого настроения. Это требует времени для детей и начнется очень буквально. Если вы поклонник Оззи, ожидайте, что их первый рисунок, связанный с «Безумным поездом», скорее всего, будет связан с поездом. Однако вскоре они смогут даже интерпретировать эмоции Вивальди.

25. Напиши то, что слышишь

Одно из самых крутых заданий, которые я когда-либо получал во время учебы в школе искусств, было когда мой учитель применил те же принципы для интерпретации музыки, но попросил нас написать рассказ к нему.Это может работать для песен с текстом или без него, если вы поощряете своих детей выходить за рамки точного текста. Просто не забудьте оставить свой отзыв положительным, чтобы ненароком не подавить расцветающую любовь к письму.

26. Назовите эту мелодию

Есть несколько минут, чтобы убить в машине? Просмотрите радиостанции или покрутите «колесико» в iTunes и посмотрите, кто быстрее угадает, с какой песни начинается. Это музыкальное занятие, требующее минимальных усилий, но доставляющее массу удовольствия.

27. Сборка аккордов с помощью LEGO

У гениальной мамы из блога And Next Comes L есть удивительное музыкальное задание, позволяющее объединить теорию музыки с любимой игрушкой многих детей: LEGO. Используя наклейки с белыми точками (наподобие тех, которые вы используете для распродажи), приклеенные к LEGO, и индивидуальную распечатку, она и ее сын вместе работали над созданием шнуров. Бонусные баллы, если вы сможете потом сыграть в них своему ребенку.

28. Limbo

Хорошо, возможно, это больше связано с танцем и балансом, чем с музыкой.Однако отчаянные времена требуют отчаянных мер. В наши дни нам иногда просто нужна причина, чтобы наши дети двигались. Вы можете использовать игру Limbo как способ научить своих детей прислушиваться к ритму и двигаться вместе с ним.

29. Lyric Change-up

Подумайте: «Jingle Bells, Batman Smells» с этим заданием. Помогите своему ребенку взять его любимую песню и полностью изменить слова. Может быть, вам нужна песня для очистки, поэтому вы переделываете джем Рианны. (Здесь нет суждений!) Другой вариант — проверить лирические знания ваших детей, спев строчку из песни, которую они знают, но изменив одно слово.Могут ли они указать, где вы внесли изменение?

30.

Создание групповой мелодии

Начните с того, что посадите детей в круг. Затем дайте каждому ребенку отдельный инструмент или звук, чтобы он издавал их ртом. Начните с простого ритма, а затем попросите ребенка справа от вас использовать свой инструмент или звук, чтобы дополнить «песню». Как только вы двое выработаете хороший ритм, добавьте третьего человека. Продолжайте, пока все не будут участвовать.

31. Детские музыкальные инструменты, сделанные своими руками

Знаете ли вы, что можете сделать свои собственные музыкальные инструменты? Да, девочка.Ты сможешь. Время объединить уроки искусства и ремесел и музыки.

32. Постройте музыкальный сад под открытым небом

Не каждая часть этой идеи подходит для детей. Вы можете привлечь своих детей к планированию музыкального сада (или музыкальной станции под открытым небом), позволив им помочь вам решить, какие звуки они хотят издавать в своем саду, и использовать материалы для мозгового штурма. Фактическая сборка в основном потребует взрослых. Однако, как только проект будет завершен, ваш музыкальный сад станет отличным местом, где ваши дети смогут пошуметь и пошуметь.

33. Sound Scavenger Hunt

Если у вас есть доступ к множеству инструментов в вашем доме, вы можете подумать об организации охоты за мусором, где ваши дети будут искать инструменты, которые соответствуют описанию или звуку, который вы играете. А если вы не очень музыкальны или вам не хватает инструментов? Вместо этого попробуйте отправить своих детей на «охоту за звуками». Что ваши дети могут найти, что будет издавать классные звуки при пении песен?

34. Танцуйте свои чувства

Как только ваши дети поймут, что музыка может вызывать у вас эмоции, можно дать им возможность «разыграть» эти эмоции в танце.Как танцевать под грустную музыку? Как меняются ваши движения, когда песня злится? Примите участие и получайте удовольствие от этого.

35. Музыкальные спальные мешки

Это забавная вариация музыкальных стульев для девичника. Идея точно такая же: выстроить спальные мешки на одного меньше, чем игроков, пусть дети ходят вокруг мешков, пока играет музыка. Как только он остановится, детям придется бежать к ближайшему спальному мешку и забираться в него, оставив одного игрока на морозе. И так далее, пока не останется только один победитель.

36. Заверши эту песню

Начните петь песню, с которой ребенок или группа детей знакомы, не останавливаясь перед тем, как закончить строчку или текст. Пусть дети поют и кричат ​​вам.

Эта статья была первоначально опубликована

‎RMB Games — Kids Music & Dance в App Store

*** «Музыкальные приключения» — веселая музыкальная развивающая игра для дошкольников, в которой более 25 популярных песен разных музыкальных жанров!

*** Игра включает в себя 5 ТОП музыкальных жанров для детей — POP, HIP-HOP, ROCK, JAZZ и CLASSIC — и более 25 забавных уровней и 200 различных инструментов, нот и предметов для детей от 1 года и старше.

Мы рады представить новую детскую игру «Музыкальные приключения» от RMB Games.

Предназначен для детей в возрасте от 1 года, детских садов и дошкольных учреждений, он поможет развить слух, воображение и мелкую моторику у младенцев и малышей!

«Музыкальные приключения» — это увлекательное путешествие нашего любимого героя под известные оригинальные мелодии в разных жанрах и музыкальных стилях!
Во время игры вашему ребенку понравится играть:
• Среди заснеженных горных вершин,
• На песчаном пляже,
• В цветущем зеленом лесу,
• И в великолепном городе ночью.
А к вашему ребенку присоединятся всемирно известные, обожаемые и веселые персонажи, которые будут помогать ему собирать ноты, звезды и инструменты — и помогать преодолевать препятствия на пути к цели!

«Музыкальные приключения» помогут вашим мальчикам и девочкам:
• Развить музыкальный слух и воображение,
• Развить моторику и внимание,
• Изучить звуки различных инструментов,
• Различать правильный ритм и биты для музыка,
• Изучайте различные жанры музыки,
• И многое другое!
Это идеальная игра для детей!

Наши игры оценили и признали миллионы детей и мам по всему миру!

Мы гордимся отсутствием рекламы! Ваши младенцы и малыши могут развлекаться без стресса и ограничений по времени.

А самое главное – детям будет весело учиться! Наши игры будут развлекать и обучать их!

Мы постоянно добавляем новые обучающие игры в наши магазины приложений по всему миру, которые вы можете найти на нашем веб-сайте: https://rmbgames.com/

Присоединяйтесь к нам, подписавшись на наши страницы в социальных сетях! Откройте для себя и наслаждайтесь нашими играми, а также премиальной одеждой и аксессуарами для детей, мужчин и женщин:

Instagram: https://www.instagram.com/rmb_games/
Facebook: https://www.facebook.com/RMBGames/
Интернет-магазин: https://rmbgames.com/shop/#!/
Weibo: https://weibo.com/rmbgames

Начните свое бесконечное развлечение и обучение прямо сейчас — попробуйте!

Спасибо всем, кто играет и наслаждается нашими играми и поддерживает нас!

Игры в юанях

Классные игры и занятия по общей музыке

Вы ищете музыкальные игры и занятия для своего класса? Вы пришли в нужное место! Члены NAfME поделились некоторыми фантастическими упражнениями, которые они используют в своих классах — и теперь вы тоже можете! Ознакомьтесь с некоторыми из их замечательных рекомендаций ниже и обязательно поделитесь своими на Amplify! Присоединяйтесь к NAfME сегодня.

 

  Bucket Band — это простой и недорогой способ обучения ритму — отличное занятие для детей среднего школьного возраста!

 

Спин и нотная активность!

 

 

Музыкальные стулья пишущие! Когда музыка останавливается, начните писать с того места, где остановился последний человек — запись может включать в себя значения нот, ритмические упражнения, тексты песен, чтобы помочь запомнить произведение — вы выбираете!

 


Охота на ледокол!

 

 

Собери аккорды из лего!

 

 

 

Ледокол «Познакомься со своими учениками» и поможет ученикам узнать друг друга!

 

Какая я записка? Музыкальная игра «Ледокол»!

 

 

Программа поощрения

Все ученики 6–8-х классов разделены на один из трех домов (что-то вроде «Гарри Поттера», на который дети любят ссылаться). Это создает сообщество, поскольку учащиеся из других классов и классов работают вместе, чтобы заработать баллы и награды.

 

 

Разделите учащихся на музыкальные группы.

Создайте шесть музыкальных коллективов, названных в честь периодов истории музыки: Ренессанс, Барокко, Классика, Романтика, ХХ век и Постмодерн.

В каждой команде есть лидер. Лидер сидит в специальном кресле, и это человек, к которому я могу обратиться, чтобы раздать тетради своей команды, ритм-инструменты или получить корзину с материалами.Кресло руководителя группы меняется каждые две недели. Сделайте это случайным, чтобы учащиеся не могли предсказать, кто будет лидером команды.

 

Станция Boomwhacker

На этой станции учащиеся вместе читают простые мелодии на нотоносце скрипичного ключа и вместе играют их с помощью Boomwhackers.

 

 

 

Станция окраски

Даже большие дети любят раскрашивать! На этой станции они используют рабочий лист раскраски по нотам. Вы можете найти бесплатные печатные версии рабочих листов здесь

 

 

 

              

iPad Station-Flashnote Derby

На этой станции учащиеся использовали приложение Flashnote Derby, чтобы проверить свои знания строк и пробелов в скрипичном ключе. Этот быстрый обзор действительно помогает увидеть, кто знает свои заметки!

 

 

  На рыбалку

На этой станции ученики сидят на большой скатерти и подбирают рыбу к аквариуму.У каждого аквариума есть нотоносец скрипичного ключа с 3-8 нотами. Идентифицируя названия букв каждого из них, учащиеся обнаруживают, что оно пишется как слово. Затем они находят подходящую рыбу, на которой написано слово.

 

Напиши историю

На этой станции учащиеся работают над рабочим листом идентификации поля. По мере того, как они определяют названия нот, они завершают историю.

 

 


Тройной поворот вверх

Всем нравится Твистер, верно? Эта игра очень похожа на Twister.Вы можете создать посох с помощью простой занавески для душа и изоленты или с помощью малярной ленты на ковре. Учащиеся используют спиннер и следуют указаниям «Правая рука E!» «Левая нога Б!» для веселого и физического способа просмотреть названия полей.

 Учителя: Вы можете скачать шаблон для изготовления собственного спиннера Treble Twist Up здесь.

 

Многие из наших членов NAfME также поделились с нами своими фотографиями «Снова в школу»! От украшения их дверей и досок объявлений до организации стояков и подъемников стрелы — мы получили несколько отличных идей! Ознакомьтесь со всеми замечательными идеями для музыкальных классов и поделитесь своими собственными на нашей доске «Идеи для занятий» на нашей странице NAfME в Pinterest: http://www.pinterest.com/nafme/



 

Кристен Ренчер, координатор по работе с социальными сетями и онлайн-сообществом. © Национальная ассоциация музыкального образования (NAfME.org)

Музыка для детей: музыкальные игры и занятия

Музыка прочно вошла в нашу жизнь. Посмотрите эти веселые игры, которые помогут детям понять и полюбить музыку.

Важность музыки в раннем детстве ясна тем, насколько музыка вплетена в ткань всей нашей жизни.Это часть нашего повседневного опыта, а также неотъемлемая часть праздников, ритуалов и церемоний. Музыка объединяет людей и создает общий опыт.

Маленькие дети естественным образом тянутся к музыке. Младенцы реагируют на успокаивающий звук колыбельной. Малыши двигаются в такт и ударяют друг о друга предметами, чтобы создать звук. Дети дошкольного возраста спонтанно инициируют мелодии и сочиняют песни.

Раннее детство, учитывая любовь детей к музыке, является идеальным временем для развития музыкальной восприимчивости.С рождения до девяти лет психические структуры и механизмы, связанные с обработкой и пониманием музыки, находятся на начальных этапах развития, предлагая идеальное окно для знакомства детей с музыкальным опытом (доктор Роберт А. Кутьетта, автор книги  Воспитание музыкальных детей: Руководство для родителей ).

Вот несколько идей, как интегрировать музыку в ритм вашего дня.

МУЗЫКАЛЬНЫЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Примите участие в программе музыкального образования вместе. Ищите общий музыкальный опыт родителей и детей в вашем сообществе. Эти программы сосредоточены на радостном изучении музыки интерактивным, социальным и творческим способом. Занятия следуют примеру вашего ребенка, поощряют вас прыгать и совместно создавать музыку, и не требуют, чтобы вы играли мелодию или умело играли на инструменте. На занятиях изучаются ритмы с помощью движения, хлопков и простых инструментов, таких как ритм-палочки, колокольчики и барабаны. Сосредоточив внимание на основной группе детских песен, дети развивают языковые навыки за счет многократного воздействия текстов и звуковых паттернов.

Познакомьте детей с различными инструментами. Некоторые оркестры и камерные ансамбли проводят концерты для детей. Ищите те, которые ориентированы на маленьких детей. Это более короткие интерактивные занятия, на которых дирижер или рассказчик может выделить конкретный инструмент, например виолончель, тромбон или ксилофон, и позволить детям взаимодействовать с этим инструментом. Многие организации, библиотеки и музыкальные колледжи предлагают недорогие или бесплатные мероприятия в близлежащих сообществах.Ищите один в вашем районе.

Если это не вписывается в ваше расписание, попробуйте предложить музыкальные развлечения дома:

Слушайте музыку. Просто проигрывайте различные жанры дома в течение дня или используйте музыку, чтобы задавать тон — классическую или мягкую музыку перед сном, бодрящую музыку утром — дает вашему ребенку почувствовать, как музыка может влиять на наше настроение, помогая вдохновлять и мотивировать. , или расслабьте нас.

Двигайтесь под музыку. Почти инстинктивно взрослые качаются и двигаются, держа на руках младенцев. Младенцы, в свою очередь, реагируют на музыку, двигаясь так, как могут. Тихо напевайте, чтобы успокоить ребенка, пока вы его укачиваете. Включайте для малышей музыку с разным ритмом и темпом и двигайте руками ребенка вверх и вниз или поглаживайте его ножки в такт.
Придумайте рифмы. Малыши любят повторение. Сыграйте или спойте несколько любимых песен вашего ребенка на повторе и предложите ребенку присоединиться к ним, поскольку он естественным образом запоминает слова. Малыши тоже любят глупые забавы. Как только ваш ребенок выучит песенку для малышей, предложите ему изменить слова, чтобы сделать уникальную, забавную версию.

Экспериментируйте с инструментами и звуками. Собирайте материалы по дому и исследуйте звуки, которые они издают, в рамках веселой музыкальной игры для всей семьи. Попросите каждого члена семьи создать свой собственный инструмент из различных бытовых материалов. Используйте эти инструменты, чтобы создать семейную группу и играть вместе. Маршируйте по дому и развивайте импровизацию друг друга.

Попробуйте уроки музыки. Примерно в возрасте шести лет дети могут начать проявлять интерес к игре на музыкальном инструменте.Важно позволить вашему ребенку использовать инструменты для дальнейшего понимания музыки, а не сосредотачиваться на отработке мастерства. Так часто в этом возрасте, как только акцент смещается на мастерство, детская радость от музыки исчезает. Начинайте уроки музыки медленно.

Как бы вы ни решили привнести музыку в свою семейную жизнь, будь то простое прослушивание радио и подпевание, посещение концертов живой музыки или сочинение глупых стишков и музыкальных игр, получайте удовольствие, знакомя своего ребенка с разнообразной музыкой, которая существует в нашем мире.

Подробнее по этой теме

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.