Малышарики 12: Доступ к нашему сервису временно запрещён!

Содержание

Подгузники-трусики PAMPERS Pants Малышарики Junior 12-17кг

Коллекция
Pants Малышарики

Производитель
ООО «Проктер энд Гэмбл Дистрибьютерская компания»

Страна производителя
Россия

Детский товар
Да

Возраст потребителя
С 0 до 3 лет

Назначение
Для детской гигиены

Вид упаковки
Картонная упаковка

Условия хранения
В сухом месте.

Подгузники-трусики детские PAMPERS Pants Малышарики отличаются новым дизайном и эксклюзивными принтами от «Малышариков». Кроме того, эти подгузники гарантируют первоклассную сухость и комфорт, которые так важны для активного развития малыша. Превратите смену подгузника в радостную игру, пока ваш ребенок изучает мир вокруг.

Малышарики 1 сезон — 12 серия. Машинка смотреть онлайн все серии подряд на Start.ru

Малыши узнают, что играть вместе очень интересно и полезно. А ещё узнают, что предметы бывают легкими и тяжёлыми.

Крошик и Ёжик отправятся на прогулку на лодочке. А чтобы на неё попасть, нужна доска.

Крошик и Ёжик будут рисовать фломастерами. Ёжик выбрал желтый фломастер, а Крошик — синий.

Крошик и Барашик увидели ракету, на которой можно весело кататься!

Крошик нашел неизвестные черные следы. Интересно, кто это? Крошик решил пройти по ним и посмотреть. Это Пандочка наследила черной краской.

Ёжик привёз несколько кубиков, чтобы построить башню. Но ребята все кубики у него разобрали. А как же теперь Ёжику построить башню, ведь…

Нюшенька потеряла свою красную панамочку. Барашик помогал её искать.

Малышарики очень грустные, даже утро недоброе для них, потому что нет солнышка. Может быть, его нарисовать? Вот Ёжик даже карандашик нашёл…

Малышарики наряжают ёлку. Повесили на неё шарик, звёздочку, колокольчик. Зажгли огонёчки. И, конечно, спели новогоднюю песенку!

Крошик научил Нюшеньку и Барашика прыгать. Ведь это так просто и очень весело. Можно прыгать и так, и вот так!

Малышарики пускали кораблик и бегали за ним. Они перепрыгивали через узкие ручейки, но тут на пути оказался широкий ручей. Что же делать?

12 серия. Машинка

5:02

Ёжик потерял машинку. Но хорошо, что есть друзья! Барашик и Нюшенька нашли машинку. И за это Ёжик сказал друзьям «спасибо».

Мы вместе будем искать Малышариков. А чтобы найти их, надо вспомнить, какой характер у Малышарика и чем он любит заниматься.

Крошик и Нюшенька строят домики. Осталось приклеить крышу, только где же её взять? У Барашика есть идея! Надо разрезать квадрат и…

Малышарики не могут поделить синие ведёрко. Крошик хочет, чтобы ведёрко было машиной, Пандочка хочет по нему барабанить, а Нюшеньке нужен…

Нюшенька сегодня очень активная, сломала куличики у Ёжика, толкнула Барашика, и даже сама застряла. Но всё можно исправить, стоит только…

Крошик взял покататься самокат, хотя Нюшенька говорила, что самокат нельзя трогать. Но Крошик всё сделал по своему и попал в большие неприятности….

Пандочка и Ёжик решили поиграть в футбол. Ворота они соорудили быстро, но где найти мяч? Давайте узнаем, что такое «большое» и «маленькое»…

Малышарики готовятся ко сну. Крошик уже в кроватке, Пандочка уснула, Ёжик тоже скоро уснёт. А Барашик не хочет спать! Он хочет играть.

у Крошика новая игрушка — шмяк! Пандочка и Крошик соревнуются в том, кто выше подкинет шмяка. Они забросили его так высоко, что теперь не…

Ёжик сегодня волшебник, он решил, что волшебные слова могут даже увядший цветок оживить. Но пока что-то не получилось, как Ёжик не старался….

Ёжик никак не может проснуться. Ему срочно нужна разминка. Сначала нужно попрыгать как мячик, побегать как машинка, и покружится как юла.

Нюшенька далеко запустила самолётик. Малышарики отправились на его поиски, но по пути Крошик решил поиграть с машинкой, Ёжик и Барашик тоже…

От игр Крошика и Ёжика столько беспорядка! Любимая лошадка в таком беспорядке просто потерялась. Надо что-то с этим делать.

Кто же не спит ночью? Это Крошик! Он хотел порыбачить, но ночью даже рыбки спят. Днём к нему присоединился Ёжик и они стали рыбачить вместе….

Пандочка нашла что-то очень завлекательное. Это картинка-мозаика из маленьких квадратов. Малыши случайно рассыпали картинку. Нужно сложить…

Крошик и Пандочка играют в прятки. Куда бы Крошик не спрятался, Пандочка всегда его находит. Как у нее это получается?

Нюшенька назвала лошадку — Тучкой, а Пандочка свою — Облачком. А Ёжик назвал свою лошадку — Пиратом. Давайте научимся представляться по имени!…

Пандочка так увлекательно крутила обруч, что Крошику тоже захотелось попробовать его покрутить. Одно неловкое движение — и обруч из…

Если смотреть через стёклышки, то мир меняет цвет. У Крошика синее стёклышко, а у Ёжика — оранжевое. Давайте посмотрим, что бывает цветным…

Малышам скучно. Ёжик предлагает поиграть с крокодилом Зеленукой. Давайте изучим зелёный цвет и узнаем, что бывает зелёного цвета!

Нюшенька и Пандочка нашли оранжевые бусы. Каждой девочке очень хочется забрать бусы себе. Но вот беда — бусы порвались.

Пандочка утром застилает кровать, делает зарядку, завтракает. А вечером можно пьёт молоко, умывается и слушает вечернюю сказочку.

Пандочка и Нюшенька играют в принцесс! И сегодня у наших маленьких принцесс чай с угощениями. Но мороженое холодное, а пирог горячий, как…

Сегодня у Пандочки день рождения. Малышарики собираются к ней на праздник. Добраться к Пандочке можно только на транспорте.

Малышарики нашли необычный предмет. Они пытаются отгадать, что это такое.

Ёжик решил слепить из пластилина что-то очень секретное. Пандочка пытается угадать, что же такое делает Ёжик.

Сегодня Крошик и Нюшенька собирают конструктор. Нюшенька собирает пароход, Крошик — домик. Малыши уже почти собрали свои фигурки, осталась…

Пандочка решила позагорать. Ёжик случайно пролил черную краску на белый коврик Пандочки. Ему пришлось постирать коврик.

Сегодня Малышарики решили поиграть в догонялки. Но как решить, кто будет водить? Нужна считалка!

Крошик запрыгнул высоко на полку. Как помочь ему спуститься? Ёжик и Барашик делают лестницу и используют кран, но все равно не могут…

Малыши мастерят дерево. У каждого Малышарика свое: у Пандочки со снежинками, у Крошика с яблочками, у Нюшеньки с цветочками, а у Ёжика с. ..

У Барашика новый красивый шарик. Он не очень хочет делиться с девочками, Пандочкой и Нюшенькой. Барашик прячет шарик.

Сегодня мы изучаем новый цвет — коричневый. А заодно, вместе с Пандочкой, узнаем, что не все можно сделать самостоятельно, иногда нужно…

Удивительную штуку нашли Малышарики — мёд. Он очень сладкий, так хочется его попробовать. Откуда берётся мёд? Его делают маленькие…

Барашик сегодня очень грустный. Он хочет поиграть в мячик, но мячик лопнул. Барашик грустит. Нюшенька хочет погрустить вместе с ним.

Крошик нашел печенье. Он хочет поделиться с друзьями, но оказывается малышей больше, а печенья меньше. Как же быть?

Барашик приготовил для Нюшеньки сюрприз — вертушки. Только их оказалось слишком много для Нюшеньки. Что же делать? Нужно поделиться!

Барашик приготовил для Нюшеньки сюрприз — панамку. Но похоже Нюшеньку не удивил сюрприз. Барашик раскрасил панамку и решил попробовать…

Крошик строит пирамидку из магнитиков. Но почему-то ничего не получается. Крошик очень рассердился на магнитики.

У Малышариков тихий час, одна только Пандочка не спит. Она пытается придумать во что бы ей поиграть одной. В какие игры можно играть одному?…

Звездочка упала и грустит. Кажется ей чего-то не хватает!? Нужно найти колпачок для звездочки. Малышарики помогут отыскать его для звездочки….

Крошик и Ёжик решили поиграть в луже. Но для того, чтобы играть в луже, нужно надеть сапожки. Что-то не так с сапожками Крошика.

Для того, чтобы прийти к кому-то в гости, нужна дверь. Сначала малыши поставили квадратную дверь, потом сделали ее выше и получился прямоугольник….

Как развеселить маленькую Пандочку? У Барашика есть пуговица. Ему весело. Зато у Пандочки есть волшебная коробочка.

Барашик делает книжку-сказку про себя. Нюшенька тоже хочет попасть в сказку, но книжка тонкая, места нет. Надо добавить еще страницу.

Крошик сегодня играет в Робота. Вот только Ёжик немного испугался «коробочки на ножках» и играть с ней не хочет.

Сегодня малыши разделились и играют парами: Пандочка и Крошик катаются на самокатах, а Ёжик с Барашиком играют в бадминтон.

Принцесса Нюшенька ждёт своего принца — Барашика. Принцу нужно выбрать на каком транспорте можно переплыть море, чтобы забрать принцессу с…

Сегодня малыши будут помогать одной маленькой ромашке. Ей не хватает солнышка, поэтому нужно как-то перенести цветочек. Как малышарикам это…

Барашик находит пёрышко. Оно принадлежит птице. Благодаря перьям птицы могут летать. Малышам тоже хочется полетать.

У малышей есть старый и очень хороший грузовичок, который поломался. А еще у них есть новая машинка, которая тоже очень хорошая, но…

Ёжик находит баночку с мыльными пузырями и ему больше хочется запустить пузыри, чем побегать. Вместе с Крошиком они делают большой красивый…

Сегодня Ёжик хочет поиграть с карточками зверей, но внезапно прибегает Пандочка и немного путает Ёжику планы.

Крошик решил стать кошкой и хочет поиграть с другими малышами, но они почему-то не понимают его: предлагают ему косточку и палочку.

Топ-17 самых ❤️ популярных мультсериалов для детей

  • Щенячий патруль

  • Дело в надёжных лапах!

    Сериал «Щенячий патруль» — прекрасный выбор для семейного просмотра, хотя, прежде всего, нацелен на детей дошкольного возраста. В отличие от большинства телевизионных продуктов, ориентированных на обучение, «Щенячий патруль» — это скорее развлекательное шоу с ненавязчивой образовательной концепцией без частых повторений.

    Шесть щенков во главе со смышленым мальчуганом Райдером спасают город и его жителей от всяких напастей. Щенки милые и забавные, все дети их обожают, возможно в этом и кроется разгадка популярности данного американского мультсериала. Что касается Райдера — мальчика, отвечающего за каждую операцию — он хороший образец для подражания и в отличие от некоторых главных героев популярных детских мультсериалов и телевизионных шоу демонстрирует лидерство очень позитивно. В каждом эпизоде ​​обязательно есть призыв к командной работе и преодолению разногласий. В целом, «Щенячий патруль» потенциально способен стать классикой.

  • Леди Баг и Супер-Кот

  • Вас четверо, зато я в два раза опаснее!

    Действие этого популярного мультсериала разворачивается в Париже, столице Франции. Главные герои — два подростка-супергероя.

    Маринетт Дюпен-Чен — школьница и начинающий модельер, имеющая франко-китайское происхождение. Она хранительница магического артефакта, который превращает ее в божью коровку с боевыми навыками.

    Адриан Агрест — симпатичный юноша, делающий карьеру модели и уже имеющий много поклонниц. Несмотря на популярность, он одинок, так как его отец (известный модельер) намеренно держит сына в изоляции от мира. Мать мальчика таинственно исчезла, и большую часть жизни он обучался на дому. Адриан может превращаться в черного кота, обладающего супергеройскими способностями. Оба главных героя должны защищать Париж от акумов (по-японски «дьявол» или «демон»). Согласно мультсериалу акумами одержимы обычные люди, которые испытывают сильный страх, грусть, гнев или ревность и превращаются в суперзлодеев с различными способностями.

  • Маша и медведь

  • Давай, помогу! Всё равно ведь помогу!

    В последние годы популярность мультсериала «Маша и медведь» постепенно снижается, тем не менее по прежнему в любой семье с маленькими детьми прекрасно знают очаровательную Машу и добродушного медведя, терпение которого буквально в каждой серии испытывает эта озорница. Медведь, как и большинство родителей, просто хочет немного времени для себя. Он любит читать, рыбачить, смотреть футбол и работать в саду. Маша же способна перевернуть вещи с ног на голову за считанные секунды, что для обитателей леса, тихо мирно занимающихся каждый своим делом, по эффекту примерно соизмеримо разорвавшейся бомбе.

    Этот душевный мультсериал — идеальное противоядие от всех серьезных телепередач и новостей. Он обязательно заставит вас смеяться и создаст позитивный настрой. Рекомендуется к просмотру всей семьей.

  • Лунтик

  • С друзьями не страшно в грозу и ненастье. Мы вместе легко одолеем напастье.

    Хороший и познавательный мультик для маленьких детей расскажет историю о Лунтике, упавшем с Луны на Землю добром инопланетяние, который с тех пор живет среди насекомых.

    На правах рекламы

    С каждой серией ребенок узнает что-то новое и полезное для себя. Эпизоды короткие. Все изложено на доступном для совсем еще малышей языке, а изрядная доля юмора, глубина смысловой нагрузки делают «Лунтика» привлекательным для семейного просмотра.

    Вкупе с интеллектуальным развитием мультипликационный сериал способствует развитию таких качеств, как: доброта, дружба, взаимопомощь, честность.

  • Фиксики

  • «Симка, а из чего взбитые сливки делают?» — «Корова прыгает, как ты, вот сливки и взбиваются».

    Маленькие винтики, которые вы периодически находите на полу, думаете, — это просто крепежные детали? А вот и нет! Это фиксики — маленькие разумные существа, отвечающие за работоспособность всей бытовой техники в доме. Они ежедневно чинят наши компьютеры, безмешковые пылесосы, духовки и многое другое, пока мы спим или на работе. Никто о них не знает, ведь «кто такие фиксики — большой, большой секрет!» И только один мальчик Дим Димыч, да чудаковатый профессор Чудаков знают о существовании фиксиков и дружат с ними. Цель этого мультсериала — познакомить юных зрителей с разными бытовыми приборами и предметами и научить правильно их использовать.

  • Вспыш и чудо-машинки

  • Раз, два, три — гони!

    8-летний мальчик Эй-Джей и его пикап Вспыш регулярно побеждают в гонках в своем городе Аксель-Сити. Также друзья — постоянные участники приключений, во время которых решают разные технические, физические и математические задачи. А создает им проблемы монстр-трак по имени Крушила — главный вредитель и жулик. Также в мультсериале вы повстречаете недалекого и преданного Огурчика, грубоватого и доброго Зэга, веселую и жизнерадостную Старлу и многие другие чудо-машинки.

  • Свинка Пеппа

  • Все любят прыгать и скакать по лужам.

    Маленькая Пеппа — миленькая, слегка нагловатая свинка, которая живет со своим младшим братом Джорджем и родителями. Любимые занятия Пеппы — играть в игры, одеваться и прыгать в грязных лужах. Ее приключения всегда сопровождаются радостным смехом. Свинка Пеппа любопытна и разговорчива, как любой ребенок ее возраста, а Джордж просто очарователен вместе со своим игрушечным динозавром. Пеппа ходит в садик и дружит с овечкой Сьюзи, кроликом Ребеккой, слоненком Эмили, пони Педро и многими другими. Истории про Пеппу очень невинны и напомнят уже взрослым зрителям об их беззаботном детстве, а малышей научат многим полезным вещам.

  • Губка Боб Квадратные штаны

  • Взгляни на него, квадрат — воплощение коварства!

    В Тихом океане есть небольшой городок под названием Бикини Боттом. Его населяют причудливые морские существа. И один из самых забавных — Губка Боб Квадратные Штаны. Он работает в ресторане и живет сумасшедшей жизнью со своим упрямым соседом и другом Патриком. Другой его сосед Сквидвард — саркастичный, скучный осьминог, который не выносит Губку Боба. Главный герой по характеру во многом похож на маленького ребенка. Он наивен, оптимистичен, добр и чрезмерно энергичен.

  • Три кота

  • Всем давно известно, что лучший подарок — это подарок, сделанный своими руками.

    Данный популярный среди дошкольной аудитории мультсериал во многом схож с британской «Свинкой Пеппой». Только главные герои здесь котята, а также их родители и многочисленные друзья. Коржик, Карамелька и Компот — дружные, любопытные, в меру послушные маленькие члены кошачьего семейства. В каждом эпизоде зрителей ожидают истории из их повседневной жизни, различные поучительные ситуации, игры и приключения.

  • Ми-ми-мишки

  • Невозможно передать красоту природы никакими изобретениями.

    Добродушный и увлекательный мультсериал, по смысловой нагрузке приближенный к старым добрым советским мультикам. При первом ознакомлении слегка отталкивают боковые рты персонажей, но впоследствии данная особенность становится привычной и воспринимается как некая изюминка.

    Простаковатый и добрый Тучка, «настоящая девочка» Лисичка, гениальный сумасброд Кеша и остальные лесные жители с легкостью поселились в сердцах малышей и их родителей, которые с нетерпением ждут новых приключений и комичных моментов в каждой следующей серии.

  • Барбоскины

  • Ты и я — мы с тобой друзья!

    Барбоскины — это популярный российский мультсериал для детей о большом семействе антропоморфных собак, созданный анимационной студией «Мельница». Сюжетно каждый эпизод связан с другими сериями единством персонажей и сцены. Местом действия является город Песбург, а конкретно квартира семейства Барбоскиных, другие помещения многоквартирного их дома и прилегающая территория с детской площадкой. Сюжет мультсериала построен вокруг приключений Розы, Дружка, Гены, Лизы и Малыша Барбоскиных. Затрагиваются темы взросления, взаимоотношений между родителями и детьми, моральных и семейных ценностей, трудностей в общении со сверстниками и взрослыми.
  • Смешарики

  • Весь мир как почта. Мало того, что мы шлем не то и не тем, так это еще и не доходит.

    «Смешарики» — это добрый, остроумный, интересный, слегка философский мультсериал для всей семьи. Каждый из Смешариков (на вид они похожи на шары) — уникальный герой с яркой индивидуальностью. Ежик, Крош, Лосяш, Совунья, Нюша, Копатыч, Пин, Бараш, Кар-Карыч — все они сильно отличаются друг от друга, но живут очень гармонично, решая обычные повседневные проблемы.

  • Малышарики

  • Утро – это значит, солнце встало, мама встала, папа встал… Утро – это значит, дел немало. дел немало, дел немало! Моем уши, моем нос и фырчим, как пылесос.

    Малышарики — шароподобные игрушечные малыши-зверята, ожившие в детской спальне. Они исследуют, открывают для себя мир, заводят друзей. Сюжетные линии просты и связаны с вещами, привычными для самой маленькой возрастной группы, такими как еда, игры, сон и другие повседневные занятия. Герои этого очень популярного среди малышей сериала являются альтернативными версиями самых младших из «Смешариков»: Ежика, Панди, Нюши, Кроша и Бараша.

  • Буба

  • Что можно сказать о Бубе? Он забавный маленький домовой, но вы бы вряд ли согласились взять его к себе домой. Он пушистый, веселый и полный любви, заглядывает в каждый угол и везде сеет хаос. Он похож на маленького дьявола, но очень доброго и по-детски наивного. И он со своими выходками и безмерным обаянием надолго протоптал дорожку к сердцам многих юных зрителей и их родителей.

  • София Прекрасная

  • Столько нужно мне узнать, так с чего начать? Мир этот ждёт меня.

    Обязательно к просмотру для поклонников диснеевских принцесс! Перед вами открывается волшебный мир из снов и мечтательных фантазий.

    На правах рекламы

    София — очаровательная маленькая принцесса королевства Волшебния. Во дворец девочка впервые попадает, когда ее мама выходит замуж за короля. София легко заводит друзей, у нее есть волшебный амулет, с помощью которого можно призвать других принцесс из мира Диснея, а также понимать язык зверей. В каждом эпизоде этого популярного зарубежного мультсериала София и ее друзья исследуют мир, обучаются, попадают в трудные ситуации, попутно извлекая ценные жизненные уроки о дружбе, доброте, честности, командной работе и преданности своей семье.

  • Мой маленький пони: Дружба — это чудо

  • Если вы будете пытаться угодить всем, в итоге вы не угодите никому, особенно себе.

    В волшебной стране Эквестрии, королевстве, населенном разноцветными единорогами, Принцесса Селестия берет под свою опеку прилежную и замкнутую Сумеречную Искорку. Наставница посылает юного единорога в причудливую деревню Понивилль, дав ей задание найти друзей.

    Позвольте себе и своему ребенку заболеть идеей дружбомании! Мультсериал научит понимать окружающих, какими бы они не были, любить, сострадать и помнить, что мир не без добрых людей.

  • Ну, погоди

  • Наконец, сбываются все мечты. Лучший мой подарочек — это ты!

    «Ну, погоди!» — советский и российский мультсериал для детей, который не теряет своей популярности по сей день. История этой культовой мультипликации началась в 1969 году. Сюжет каждой серии прост: волк гонится за зайцем в тщетной надежде съесть его, но вот уже как полвека не может этого сделать. В результате заяц всегда становится победителем (ведь добро должно побеждать), а волк в конце каждой серии говорит или кричит: «Ну, заяц, погоди!»

    В отношении данного мультсериала можно уверенно заявить, что классике все возрасты покорны, если вас, конечно, не смущает сигарета, которую главный герой не выпускает изо рта.

    Питание для малышей: 12–24 месяца

    Как мать и отец, вы должны с самого начала поощрять здоровые привычки питания. Не заменяйте нездоровой пищей только потому, что хотите наполнить животик вашего малыша. Вы создадите неправильный прецедент для ребенка.

    Эксперты связывают это с целым рядом причин. Наиболее важным из них является то, что скорость роста на 12-м месяце замедляется. Это означает, что ваш малыш не растет такими же темпами, как в детстве.Прибавка в весе, как и прибавка в росте, происходит гораздо медленнее. Например, ваш ребенок может расти на 2-3 дюйма каждые 3 месяца в течение первого года жизни. Однако за весь второй год он может набрать только 3-5 дюймов. Это напрямую выливается в необходимость есть меньше.

    Другая причина заключается в том, что малыши слишком беспокойны, чтобы сесть и съесть всю еду за один раз. Так много нужно сделать, так много исследовать, еда для них — пустая трата времени. Кроме того, к этому времени ваш малыш начал утверждать свою независимость и индивидуальность.Они начинают понимать, что могут сказать «нет», и их разные действия вызовут у вас разную реакцию.

    Сколько питательных веществ необходимо моему малышу в возрасте 12–24 месяцев?

    В среднем вашему ребенку в возрасте от 12 до 24 месяцев требуется около 1000-1400 калорий в день, и он должен получать следующие пять основных групп продуктов:

    1. Молочные продукты: 2 чашки. Включает: Молоко, Йогурт, Сыр (только цельножирные молочные продукты. Пищевые жиры важны для раннего развития мозга и считаются необходимыми для
      детей, отлученных от груди, в возрасте до 2 лет.)
    2. Овощи: 1 чашка Включает: Все овощи, овощные соки и овощные супы.
    3. Фрукты: 1 чашка Включает: Все фрукты и фруктовые соки. Подавайте больше цельных фруктов, чем соков. Кроме того, сок должен быть 100% фруктовым соком и не содержать никаких ароматизаторов, красителей или подсластителей.
    4. Зерна: 3 унции. Включает: детские каши (без добавления сахара), рис, пшеницу, овес, ячмень
      , хлеб, макароны, лапшу, холодные хлопья, такие как кукурузные хлопья и т. д.
      (включайте как можно больше цельного зерна)
    5. Белки: 2 унции. Включает: яйца, всю птицу (курицу, индейку), все виды мяса, рыбу
      (без костей), тофу, чечевицу, бобовые и бобовые (нут, фасоль/раджма,
      черноглазая фасоль. )

    Что делать, если мой ребенок не получает необходимого питания? Во-первых, не беспокойтесь, потому что беспокойство

    не решит ни одной проблемы. Возьмите мерную чашку и начните измерять
    потребление вашего малыша в течение определенного периода времени.Это потому, что питание — это не суммы
    , а средние значения. Учитывая эту информацию, вы и ваш врач сможете оценить
    , получает ли ваш ребенок адекватное питание с учетом роста, веса, возраста и характера роста или нет.

    Обратите внимание, что указанная суточная норма является ориентировочной для 2-летнего ребенка. Между 12 и 24 месяцами ваш ребенок все еще находится в переходной фазе, поэтому, если он/она ест меньше или больше, все должно быть в порядке, если вы предлагаете ему все группы продуктов.

    Источник: kidgoals.com автор: Ювика

    этапов развития малыша: 12–18 месяцев – TheTot

    Добро пожаловать в дикую поездку в детстве! Вот все вехи развития, которые вы можете ожидать в этот быстро меняющийся шестимесячный период.

    Вскоре после того, как эти свечи первого дня рождения будут задуты, вы начнете замечать, что ваш ребенок уже не такой ребенок. Они могут попытаться начать ходить самостоятельно, они начнут использовать больше слов, чтобы выразить свои потребности… и когда вы не понимаете, чего они хотят, они очень громко дадут вам знать!

    Вот этапы, которых вы можете ожидать от своего ребенка в возрасте 12–18 месяцев.Но если они не следуют точному расписанию, постарайтесь не волноваться — все дети разные, и они, скорее всего, доберутся туда в свое время. Например, большинство младенцев делают свои первые шаги в возрасте от 9 до 12 месяцев и хорошо ходят в возрасте от 14 до 15 месяцев, но некоторые дети не ходят самостоятельно до 17 или 18 месяцев. Если у вас есть какие-либо опасения по поводу каких-либо вех вашего ребенка, поговорите со своим педиатром.

     

    Вехи развития малыша

     

    от 12 до 15 месяцев

    К тому времени, когда вашему малышу исполнится 15 месяцев, он сможет:

    • Подставка без посторонней помощи
    • Ходить без посторонней помощи
    • Подъем по мебели или лестнице
    • Попробуй помочь тебе одеться
    • Пейте из чашки и используйте ложку (с некоторыми беспорядками и разливами)
    • Сложите два блока и сбейте их
    • Бросьте предметы в контейнер и выгрузите их
    • Попробуйте использовать бытовые предметы, такие как телефон или пылесос
    • «Читай» книги самостоятельно
    • Играйте в простые игры, такие как «Пирожки», и дайте вам пять
    • Нарисуйте карандашом или маркером
    • Помашите рукой и похлопайте в ладоши
    • Брать мелкие предметы, такие как монеты и мелки, кончиками пальцев
    • Поднять небольшой предмет с земли, стоя и не падая
    • Скопируйте свою мимику и жесты
    • Используйте язык тела, например, указывая, кивая и ворча, чтобы выразить свои потребности
    • Качают головой «нет» или кивают «да»
    • Скажите «мама» и «папа» и назовите несколько знакомых предметов, таких как «кошка» и «мяч»
    • Начать включать в свой лепет настоящие слова
    • Укажите на некоторые объекты, когда вы называете их
    • Следуйте простым инструкциям, таким как «Подними свою игрушку»
    • Недолгое время играть самостоятельно
    • Отображение тревоги разлуки
    • Начать проявлять сочувствие, например, плакать, когда плачет другой ребенок
    • Привязаться к защитному одеялу или мягкой игрушке
    • Бывают истерики
    • Обнять тебя

    Предупреждающие знаки: Запишитесь на прием к педиатру, если ваш ребенок не может стоять с опорой, использует одну руку намного больше, чем другую, не смотрит в глаза, не реагирует на звуки или свое имя, не бормочет и не использует отдельные слова, не машет рукой и не показывает пальцем, кажется, что вас не понимают, не выражают своих потребностей или не показывают своих эмоций.

     

    Занятия, стимулирующие развитие вашего малыша от 12 до 15 месяцев

    Эти повседневные занятия будут способствовать развитию вашего ребенка… но они будут слишком заняты развлечениями, чтобы заметить, что они учатся!

    • Talk: Назовите повседневные предметы и опишите свои действия, чтобы развить языковые навыки вашего ребенка. Когда они пытаются заговорить с вами, внимательно слушайте и отвечайте, чтобы поощрять коммуникативные навыки.
    • Play: Стимулируйте воображение вашего ребенка с помощью игрушек с открытыми концами, таких как кубики и пустые коробки.Играйте в интерактивные игры и песни, такие как «Патти-кейк», «Маленький паучок» и «Пикабу». И как можно больше играйте на свежем воздухе, чтобы поощрять большие движения и погружение в природу.
    • Чтение:
      Чтение — одно из самых важных занятий, которым вы можете заниматься со своим малышом для развития его воображения, речи и других когнитивных навыков.
    • Проявите сочувствие и привязанность: Ваш ребенок узнает о сочувствии, наблюдая за вами, поэтому покажите ему, что вы внимательны к чувствам других людей.Дарите ребенку много поцелуев и объятий каждый день, чтобы он чувствовал себя любимым и защищенным.
    • Поощряйте навыки больших детей: Позвольте вашему ребенку попробовать пить из чашки, использовать ложку и чистить зубы (даже если он делает беспорядок!), чтобы развить независимость.
    • Поощряйте движение: Если вы позволите своему ребенку ходить, карабкаться, бегать и кувыркаться внутри и снаружи дома, это поможет его физическому развитию. Убедитесь, что ваши внутренние и наружные зоны защищены от детей, чтобы предотвратить травмы.

     

    от 15 до 18 месяцев

    Замедлите время! Это период быстрых перемен. Узнайте, что может делать ваш малыш к 18 месяцам:

    • Гулять в одиночестве (если не ходили раньше)
    • Выполнить
    • Ходить вверх или вниз по лестнице, держась за руку или за перила
    • Тянуть игрушку во время ходьбы
    • Сядьте на маленький стул
    • Помогите раздеться или снять некоторые предметы одежды самостоятельно
    • Сделать небольшую башню из блоков
    • Подбирать, бросать, толкать, тянуть, переставлять и бросать игрушки
    • Переворачивайте страницы книги и пишите более эффективно
    • Поиск спрятанных или потерянных игрушек
    • Начать притворяться, например, использовать игрушечный блок в качестве телефона или кормить куклу
    • Собирать очень мелкие предметы, такие как изюм или крошки
    • Подражать вам, когда вы чихаете, смеетесь или делаете другие жесты
    • Узнай свое имя и свои фотографии
    • Продолжать использовать язык тела (ворчание, показывание), чтобы выразить большинство своих потребностей
    • Произнести несколько отдельных слов (до 10 слов к 18 месяцам)
    • Назови несколько предметов в книжке с картинками
    • Указывайте на части тела и знакомые предметы, когда называете их
    • Следуйте нескольким простым инструкциям, таким как «Иди сюда», «Принеси это маме» и «Садись»
    • Спойте несколько слов знакомых песен
    • Играйте самостоятельно в течение длительного времени
    • Не любит делиться игрушками
    • Иметь сильную привязанность к людям, которых они любят, и бояться разлуки
    • Бояться незнакомцев и цепляться за вас в новых ситуациях
    • Проявите спонтанную привязанность к близким
    • Делайте что-то новое, чтобы привлечь ваше внимание
    • Смеяться над глупым поведением
    • Скажи «нет!» и отказаться от сотрудничества
    • Устроить истерику, когда они голодны, устали или не добиваются своего
    • Исследуйте новые места с воспитателем поблизости

    Предупреждающие знаки:  Поговорите со своим врачом, если ваш ребенок не может ходить самостоятельно, использует одну руку намного больше, чем другую, у него проблемы со слухом или зрением, он не показывает и не использует никаких жестов, не следует простым инструкциям, не знает, для чего нужны знакомые предметы, не копирует других, не получает удовольствия от контакта или объятий с вами или, кажется, не замечает, когда вы уйти или вернуться.

    Занятия, стимулирующие развитие вашего малыша от 15 до 18 месяцев

    Вам будет очень весело с вашим ребенком теперь, когда он начинает ходить и говорить! Вот несколько подходящих для развития занятий, которые вы можете попробовать:

    • Разговор:  Назовите предметы в доме, расскажите о погоде и сообщите ребенку, куда вы собираетесь сегодня. Это разовьет их языковые навыки и побудит их отвечать. Слушайте, когда они говорят, и повторяйте то, что они говорят («Да, это кот»), чтобы закрепить их знания и научить их общению.
    • Играть: Это по-прежнему замечательная идея — играть с вашим малышом, но сейчас самое время познакомить его с социальными играми с другими детьми. Не удивляйтесь, если поделиться в этом возрасте будет проблемой!
    • Прочтите:  Продолжайте читать им книги (и поощряйте их смотреть книги самостоятельно), чтобы развить их языковые навыки и любовь к чтению.
    • Поощряйте навыки больших детей:  Научите их пользоваться вилкой, расчесывать волосы и надевать шляпу, чтобы поддержать их стремление к независимости и их когнитивное развитие.
    • Поощряйте исследование и движение:  Теперь, когда ваш малыш начал бегать и карабкаться, как можно чаще отправляйтесь на задний двор, в парк или на пляж. Игры на свежем воздухе ускорят их физическое развитие. Вы также можете укрепить их уверенность в себе и независимость, позволяя им исследовать новые вещи самостоятельно, оставаясь рядом.

     

    Товары первой необходимости для детей от 12 до 18 месяцев

    Ищете товары, которые помогут вашему малышу достичь вышеупомянутых вех? У нас есть ты!

    В The Tot мы никогда не используем и не рекомендуем ничего, что не прошло The Tot Test .Это означает, что мы внимательно изучили сторонние тесты, изучили списки ингредиентов и задали подробные вопросы о составе продукта, чтобы убедиться, что он не содержит ингредиентов, которых мы избегаем.

    Когда дело доходит до игрушек, мы предпочитаем избегать химических веществ, таких как:

    • БФА + БПС
    • Вредные фталаты
    • ПВХ
    • Свинец и другие тяжелые металлы
    • Формальдегид
    • Химические вещества ПФАС
    • Антипирены
    • Пестициды и гербициды

    Нажмите здесь, чтобы просмотреть полный список ингредиентов, которых мы избегаем, и почему.

     

    All Tot Проверено и одобрено. Ниже приведены наши следующие продукты для следующих товаров!

    • Развивающие игрушки и наборы для занятий
    • Набор для игр с шарфом
    • Блоки
    • Уокер
    • Подъемная рама
    • Скутер-кабриолет
    • Книги и карточки
    • Пазлы
    • Набор для кормления на ходу
    • Набор для кормления Mastering Mealtimes

     

    Набор «Играй и учись» для детей от 12 до 18 месяцев

     

    Созданные педагогом раннего развития, чтобы помочь малышам достичь важных этапов развития, наборы «Играй и учись» для малышей включают в себя буклет с рекомендуемыми учителем занятиями, а также шесть нетоксичных игрушек, с которыми можно играть разными способами.

    В комплект на 12–18 месяцев входят:

    • Игра с мячом и молотком
    • Пэт Кролик Книга
    • Сенсорный шарик
    • Пазл с сенсорным подносом
    • Мягкая игрушка
    • Деревянное кольцо для штабелирования
    • Буклет с мероприятиями и советами

     

     

    Набор «Играй и учись» для детей от 12 до 18 месяцев

     

    $150

    ЭКСКЛЮЗИВ

    КУПИТЬ

     

     

     

    Коробка для салфеток Guidecraft Hide & Play Hedgehog

     

     

    В коробку с салфетками Guidecraft Hide & Play Hedgehog входят девять атласных салфеток, которые сделают занятия по распознаванию цветов и развитию мелкой моторики еще увлекательнее!

     

    Коробка для салфеток Guidecraft Hide & Play Hedgehog

     

    59 долларов.95

    КУПИТЬ

     

     

     

    Lily & River Little Stackables

     

    Учиться фигурам, цветам и счету будет весело с набором Little Stackables от Lily & River! Увлекательное занятие для зрительно-моторной координации. Набор изготовлен из твердой древесины премиум-класса, сертифицированной FSC, и включает в себя девять форм.

     

    Lily & River Little Stackables

     

    49 долларов.95

    ЭКСКЛЮЗИВ

    КУПИТЬ

     

     

     

    Tender Leaf Toys Ходунки-фургоны с кубиками

     

    Нам нравится тележка Tender Leaf Toys Wagon Walker, потому что она помогает малышам найти опору, когда они толкают или тянут. Он также включает в себя 29 возобновляемых блоков из каучукового дерева в стиле сада, которые можно использовать для игры в блоки, игры в головоломки, в качестве сцены для игры в маленький мир и многого другого!

     

     

    Tender Leaf Toys Ходунки-фургоны с кубиками

     

    $80

    КУПИТЬ

     

     

     

    Подъемник для лилии и речной березы

     

     

    Лесной альпинист Lily & River Birch поможет вашему малышу использовать свой естественный инстинкт лазания! Отлично подходит как для физического, так и для когнитивного развития, это фантастическая игрушка как для самостоятельной, так и для социальной игры.

     

     

    Подъемник для лилий и речных берез

     

    От 350 до 533,95 долларов США

    ЭКСКЛЮЗИВ

    Доступен в других цветах

    КУПИТЬ

     

     

    Шоссе Scoot & Ride Kick 1

     

     

    Как любители игрушек, которые растут вместе с нашими малышами, мы настоятельно рекомендуем Scoot & Ride Highway Kick 1, который в два раза больше подходит как для катания, так и для самоката!

     

     

    Удары по шоссе Scoot & Ride 1

     

    $120

    Доступен в других цветах

    КУПИТЬ

     

     

    Противоположности с Фрэнком Ллойдом Райтом

     

    Настольные книги

    , такие как Противоположности с Фрэнком Ллойдом Райтом , — всегда хороший выбор, потому что они очень прочные!

     

     

    Противоположности с Фрэнком Ллойдом Райтом

     

    12 долларов. 99

    КУПИТЬ

     

     

     

    Mudpuppy Флэш-карты My ABC’s Ring

     

    Развлекайтесь дома или в дороге, карточки My First ABC от Mudpuppy помогут расширить словарный запас вашего малыша и поспособствуют распознаванию букв и цветов.

     

     

    Флэш-карты My ABC’s Ring Mudpuppy

     

    12,99 $

    КУПИТЬ

     

     

     

    Mudpuppy My First Touch & Feel Puzzle – Животные джунглей

     

    Головоломка «Мое первое касание и ощущение» от Mudpuppy дает большой толчок развитию! Помимо помощи малышам в изучении названий животных, это помогает отточить зрительно-моторную координацию и добавляет элемент сенсорной игры с текстурированными деталями.

     

    Моя первая головоломка Touch & Feel – Животные джунглей

     

    12,99 $

    КУПИТЬ

     

     

    Шейкеры BabyNoise

     

    Шейкер для яиц BabyNoise можно использовать как для музыкальных игр, так и для вытряхивания каждого слога в слове!

    Шейкеры BabyNoise

     

    $18

    Доступен в других цветах

    КУПИТЬ

     

     

     

    Наборы для кормления малышей

     

    Наборы для кормления малышей, созданные детским диетологом, содержат подробный буклет с полезной информацией о питании, советы по кормлению и полезные рецепты для самостоятельного кормления, а также все нетоксичные продукты, необходимые для того, чтобы оно было простым, безопасным и (надеюсь, ) без заморочек.

     

     

    Наборы для кормления The Tot On-The-Go (от 12 месяцев)

     

    $119

    ЭКСКЛЮЗИВ

    КУПИТЬ

     

     

     

    Наборы для кормления малышей: освоение времени приема пищи (от 18 мес.)

     

    $119

    ЭКСКЛЮЗИВ

    КУПИТЬ

     

     

    Продолжить изучение

     

    Как воспитать счастливого ребенка (от 12 до 24 мес.))

    То, что делает малышей счастливыми, может вас удивить. Специалисты по развитию детей, изучающие эту тему, говорят, что счастье — это не то, что вы даете малышам, а то, чему вы их учите.

    Эдвард Хэллоуэлл, психиатр и автор книги «Детские корни взрослого счастья», , говорит, что чрезмерно балующиеся дети — независимо от того, осыпаны ли они игрушками или ограждены от эмоционального дискомфорта — с большей вероятностью вырастут скучающими, циничными и безрадостными подростками. «Лучшие предсказатели счастья — внутренние, а не внешние», — говорит Хэллоуэлл, который подчеркивает важность помощи детям в развитии набора внутренних инструментов, на которые они могут полагаться в течение всей жизни.

    Хорошей новостью является то, что вам не нужно быть экспертом в детской психологии, чтобы передать внутреннюю силу и мудрость, необходимые для преодоления жизненных взлетов и падений. Проявив терпение и гибкость, любой родитель может заложить основу для счастья на всю жизнь.

    Научитесь читать эмоции вашего малыша

    Вероятно, ваш малыш очень хорошо показывает вам, когда его что-то радует или огорчает. Его лицо озаряется широкой улыбкой, когда вы приходите домой, или он безудержно рыдает, когда не может найти свое любимое одеяло.Но вы все еще можете задаться вопросом, доволен ли он в целом.

    Признаки обычно очевидны: счастливый ребенок улыбается, играет, проявляет любопытство, проявляет интерес к другим детям и не нуждается в постоянной стимуляции. И наоборот, говорит Хэллоуэлл, признаки несчастного ребенка очевидны: ребенок «замкнутый, тихий, мало ест, спонтанно не вступает в контакт с другими детьми, не играет, не задает вопросов, не Я смеюсь и улыбаюсь, и у него очень скудная речь».

    Если у вас от природы застенчивый или замкнутый ребенок, который мало смеется и мало общается, это не значит, что он несчастлив.Застенчивость — это не то же самое, что грусть, но вам придется потрудиться, чтобы прочитать его знаки. Хэллоуэлл советует обращать внимание на любые серьезные изменения в его поведении — становится более изолированным или пугливым — что может указывать на проблемы, на которые следует обратить внимание.

    Пол С. Холинджер, профессор психиатрии в Rush-Presbyterian-St. Медицинский центр Люка в Чикаго определил девять врожденных «сигналов», которые младенцы используют для передачи своих чувств. Вы можете распознать эти сигналы и у своего малыша.Два сигнала, «интерес» и «удовольствие», являются положительными чувствами, в то время как отрицательные сигналы, особенно «страдание», «гнев» и «страх», в сумме приводят к несчастному ребенку.

    Большинство родителей признают, что напуганный, легко расстраивающийся ребенок не является счастливым туристом, но Холинджер считает, что многие родители не осознают, что сердитый ребенок обычно выражает грусть. Независимо от возраста, «гнев — это просто чрезмерное страдание», — говорит Холингер. Когда ваш ребенок бьет своего брата или швыряет его игрушки, это означает, что он расстроен так, что не может справиться с этим.

    Ваш малыш, вероятно, по-своему показывает вам, когда ему тяжело. Некоторые дети могут замкнуться в себе, некоторые могут закатывать истерики, а третьи могут стать навязчивыми. По мере того, как вы будете узнавать темперамент своего собственного ребенка, вы научитесь лучше понимать признаки того, что в его мире что-то не так.

    Чтобы узнать больше о природном темпераменте вашего ребенка, ознакомьтесь с нашей статьей «Дети рождаются счастливыми?».

    Развлекайтесь с малышом

    Хотя непрерывные развлечения и мороженое на ужин могут показаться мечтой каждого ребенка, на самом деле счастливее всего вашего малыша делает гораздо проще: вы. И это первый ключ к созданию счастливого ребенка, говорит Хэллоуэлл. «Общайтесь с ними, играйте с ними», — советует он. «Если вы весело проводите время с ними, они веселятся. Если вы создадите то, что я называю «связанным детством», это, безусловно, лучший шаг, чтобы гарантировать, что ваш ребенок будет счастлив».

    Игра приносит радость, но игра также помогает вашему ребенку развивать навыки, необходимые для счастья в будущем. Неструктурированная игра позволяет ей открыть для себя то, что она любит делать — строить башни из кубиков, играть в больницу со своими мягкими животными — что может указать ей на интересы, которые останутся у нее на всю жизнь.

    Помогите малышу освоить новые навыки

    Рецепт Хэллоуэлла о том, как создать счастье на всю жизнь, включает в себя неожиданный поворот: часто счастливы те, кто овладел навыком. Например, когда ваш малыш тренируется бросать вам мяч, он учится на своих ошибках, учится настойчивости и дисциплине, а затем испытывает радость от успеха благодаря собственным усилиям.

    Он также пожинает плоды признания других за свои достижения.Самое главное, он обнаруживает, что у него есть некоторый контроль над своей жизнью: если он пытается что-то сделать, он с удовлетворением обнаруживает, что при наличии настойчивости он в конце концов может это сделать. Исследования показывают, что это чувство контроля через мастерство является важным фактором, определяющим счастье взрослых.

    Хэллоуэлл предупреждает, что дети, как и взрослые, должны следовать своим интересам, иначе их успехи не принесут радости.

    Ребекка Маркс, мать двоих детей из Кливленд-Хайтс, штат Огайо, говорит, что ее сын Захари больше всего интересуется строительством.«Он любит строить разные вещи и помогать своему отцу создавать специальные проекты. Это заставляет его чувствовать себя хорошо. Мы пытаемся помочь ему сосредоточиться на том, к чему у него есть природный талант, где мы можем сказать, что он действительно веселится».

    Прививайте своему малышу здоровые привычки

    Много сна, физические упражнения и здоровое питание важны для благополучия каждого человека, особенно детей. Малыши — прирожденные физкультурники: давайте ребенку достаточно времени, чтобы побегать на свежем воздухе, это поможет ему справиться с настроением.И обратите внимание на потребность вашего ребенка в структуре: в то время как некоторые дети очень спокойны, большинство малышей процветают и счастливее с установленным графиком, который позволяет им знать, что их ждет.

    Вы также можете обратить внимание на любую связь между настроением вашего ребенка и определенными продуктами. Некоторые родители считают, что, хотя сахар может дать ребенку заряд энергии, он также может вызвать перепады настроения или агрессивное поведение. Пищевая аллергия и чувствительность также могут влиять на поведение и настроение вашего ребенка.

    Пусть ваш малыш разберется

    Иногда родители думают, что создать счастливого ребенка означает сделать все возможное, чтобы все стало лучше, когда жизнь подбрасывает крученый мяч. Но Кэрри Масиа-Уорнер, детский психолог и заместитель директора Института тревожных расстройств и расстройств настроения при Медицинской школе Нью-Йоркского университета, считает это большой ошибкой, которую совершают многие любящие родители с благими намерениями.

    «Родители все время стараются сделать своего ребенка лучше, сделать его все время счастливым.Это нереально. Не всегда вмешивайтесь и пытайтесь все исправить, — советует Масия-Уорнер. — Детям нужно научиться терпеть какие-то страдания, какие-то несчастья. Пусть борются, разбираются сами, потому что это позволяет им научиться справляться».

    Хэллоуэлл соглашается с тем, что предоставление детям разнообразных переживаний, даже трудных или разочаровывающих, помогает создать резервуар внутренней силы, которая ведет к счастью. Будь то семимесячный ребенок, пытающийся ползать, или семилетний, борющийся с вычитанием, Хэллоуэлл говорит родителям, что он будет лучше справляться с невзгодами, просто успешно борясь с ними снова и снова.

    Умение справляться с неизбежными жизненными разочарованиями и неудачами имеет решающее значение для будущего счастья вашего ребенка. Это не означает, что ваш ребенок не должен просить о помощи, если он в ней нуждается, но ваша роль состоит в том, чтобы указать ребенку на решение, а не предоставить его ему.

    Если у вашего ребенка разовьется чувство независимости и уверенности, это может привести к большей самооценке и счастью. Один из способов помочь вашему малышу развить эти качества — тренировать его играть в одиночестве по 10–15 минут несколько раз в день.

    Позвольте вашему малышу грустить или злиться

    Когда ваш ребенок дуется в углу во время вечеринки по случаю дня рождения, вашей естественной реакцией может быть подтолкнуть его присоединиться к веселью. Но важно позволить ей быть несчастной.

    Хэллоуэлл обеспокоен тем, что «некоторые родители беспокоятся каждый раз, когда их дети переживают небольшой отказ, их не приглашают на вечеринку по случаю дня рождения или они плачут, потому что не получили то, что хотели».

    Дети должны знать, что быть несчастным иногда нормально — это просто часть жизни.Если вы пытаетесь подавить любое несчастье, вы можете послать сообщение о том, что расстраиваться неправильно. Позвольте ребенку испытать свои чувства, в том числе печаль.

    Поощряйте ребенка обозначать свои чувства и выражать их устно. Маленькие дети очень быстро схватывают такие слова, как «счастливый» или «сердитый». Когда они выражают свои эмоции словами, они обретают совершенно новую способность распознавать свои чувства и справляться с ними.

    «Маленькому ребенку очень страшно чувствовать ярость и не понимать, откуда она исходит», — говорит Ребекка Маркс, мать двоих детей из Кливленд-Хайтс, штат Огайо.Когда 14-месячная Мадлен разыгрывает или бьет, Маркс говорит: «Я говорю ей: «Я знаю, что ты расстроена или злишься». Таким образом, Мадлен научится определять свои чувства, называть свои эмоции. Тогда мы сможем научить ее использовать слова, а не бить».

    Научите малыша делиться и заботиться

    Когда ваш малыш подрастет, его можно научить тому, как приятно помогать другим. Исследования показывают, что люди, у которых есть смысл в жизни, чувствуют себя менее подавленными. Кон говорит, что благотворительность и помощь другим — большая часть их семейной жизни. Этот урок будет полезен даже маленьким детям.

    Помощь с простыми домашними делами, такими как складывание грязной одежды в корзину, может помочь вашему малышу почувствовать, что он вносит свой вклад.

    Будьте образцом для подражания своему малышу

    По словам Доры Ванг, доцента психиатрии в Медицинской школе Университета Нью-Мексико и матери юной Зои, исследования показывают, что вы можете передать свой темперамент своим детям — не обязательно через свои гены, но через ваше собственное поведение и стиль воспитания детей.

    Хорошо это или плохо, но дети улавливают настроение своих родителей. Даже маленькие дети подражают эмоциональному стилю своих родителей, что активирует определенные нервные пути. Когда вы улыбаетесь, ваш ребенок улыбается, и его мозг «настраивается» на улыбку.

    Если вам нравятся маленькие вещи и вы говорите, за что вы благодарны, вы будете положительным образцом для подражания для своего ребенка. Помогите ребенку увидеть, что стакан наполовину полон, а не наполовину пуст: если на детскую площадку слишком дождливо, скажите, что это возможность испечь печенье. Шэрон Кон из Уэст-Оринджа, штат Нью-Джерси, говорит своим детям: «Радуйтесь тому, что у вас есть, вместо того, чтобы грустить о том, чего у вас нет».

    Пегги О’Лири из Монтары, Калифорния, обнаруживает, что, когда она находится в сильном стрессе, двое ее детей реагируют немедленно. «Они замолкают, они прячутся», — говорит она.

    Однажды, когда О’Лири было плохо, ее сын Август сказал: «Давай снова поиграем в пятнашки, как тогда, когда ты был счастлив». Это заставило ее понять, насколько он чувствителен к ее настроению. Сейчас она старается показать своим детям более позитивное отношение.

    Не скрывайте и свои негативные эмоции. Вы можете показать ребенку, что вам грустно из-за того, что вы разбили любимую вазу. И если вы добавите, что это означает, что теперь вы можете купить большую, вы научите своего ребенка тому, что печаль — это часть жизни, а также покажете ему, как найти серебряную подкладку.

    Вы беспокоитесь о том, счастлив ли ваш ребенок? Пройдите наш опрос и расскажите нам.

    Что вы делаете, когда у вашего ребенка спад? Мы опросили родителей BabyCenter, и они поделились своими любимыми проверенными советами, как развеять грусть и вызвать улыбку на лице своего ребенка.Прочтите все семь советов, как поднять настроение ребенку.

    Занятия для малышей в помещении от 12 до 18 месяцев

    До прибытия Ребенка №2 осталось всего тридцать дней! На этот раз режим гнездования включает в себя немного больше, чем просто уборку и подготовку питомника. Я хочу быть уверен, что у нас есть много развлечений и образовательных мероприятий для Эмми в первые несколько недель, когда ее новая сестра будет дома. Мы знаем, что это будет трудное время из-за странного графика сна и множества других изменений, поэтому я хочу убедиться, что у нее есть множество занятий, чтобы она развлекалась и была счастлива! Вот несколько из протестированных нами до сих пор, которые стали ОГРОМНЫМ хитом! Не забудьте также проверить наш блок ежедневной активности!

    Увидели любимое занятие? Не забудьте нажать кнопку «закрепить» в левой части экрана, чтобы сохранить его!

    Флэш-карты

    Мы заметили такое улучшение словарного запаса наших малышей после использования нашего набора карточек с основами. Они охватывают цвета, формы и более 50 первых слов. Я решила заламинировать и проделать отверстия в наших карточках, чтобы прикрепить их к кольцу для переплета (это помогает уберечь их от того, чтобы энергичный малыш разбрасывал их по комнате!).

    Вы можете скачать карточки в нашем магазине для печати.

    Это задание указано под номером 1, потому что оно стало самым популярным из всех заданий! Все, что вам нужно, это цветная бумага, небольшая миска с водой и кисть. Я почистил губку, но порекомендовал бы использовать что-то, что не впитывает столько воды.Мы просмотрели газету довольно быстро, потому что она НАСТОЛЬКО намокла. Маленькая кисть (как этот набор, предназначенный для маленьких рук!) с маленькими щетинками подойдет как нельзя лучше! Уборка тоже очень проста!

    Магнитные буквы на противне

    Несмотря на то, что эти письма некоторое время висели на нашем холодильнике, было что-то действительно интересное в том, чтобы держать их все в руках! Она действительно любила этот! Кто знал, что предметы, которые уже есть на нашей кухне, станут такими хитами?

    Если у вас еще нет набора магнитных букв , позвольте мне сказать вам, что они могут стать отличным развлечением на кухне, пока вы пытаетесь готовить! Вы можете получить ведро их здесь, на Amazon.

    Однозначно самое интенсивное занятие для развития мелкой моторики из всех! Для этого занятия мы использовали пластилин, лапшу и соломинки. Хотя это занятие длилось дольше всего, оно не ВСЕ было потрачено на нанизывание лапши. В конце концов мы раздобыли платежку, а затем начали играть в кулинарию с лапшой в чашке и ложке… это продолжалось какое-то время! Но ей было весело, и мы много раз наслаждались этим занятием с тех пор, как обнаружили его.

    Я бы сказал, что это занятие заняло второе место по популярности.Все, что вам нужно, это колода карт и старый контейнер из-под овсяных хлопьев с прорезью в верхней части. Через несколько минут после того, как она бросила карты, Эмми любила снимать верхнюю часть, чтобы достать свои карты. Это было отличное занятие для ее мелкой моторики!

    Мы много работали над изучением цветов, и это занятие нам очень помогло! Мы говорили Эмми: «Давай сделаем красный следующий», и мы искали красный помпон, чтобы упасть! Для этого занятия мы использовали как рулоны туалетной бумаги, так и рулоны бумажных полотенец.Вы также можете использовать любую ленту, которая не повредит стены или картину.

    Здесь вы можете приобрести набор разнообразных помпонов.

    Недавно мы занимались этим с нашей 13-месячной дочерью Норой, и видео было ВЕСЕЛЫМ и ТАКИМ милым! Видео можно посмотреть здесь, в нашем Instagram!

     

    Вакцина

    Pfizer была всего на 12% эффективна для детей в период омикронного всплеска: исследование

    Нора Госсет, 7 лет, реагирует на то, как она получает вакцину Pfizer-BioNTech COVID-19 от Софии Ян, доктора медицины, в то время как ее отец Джефф Госсет, доктор медицины, держит ее руку в Детском медицинском центре Коэна, поскольку вакцины были одобрены для детей в возрасте от 5 до 11 лет на фоне пандемии коронавирусной болезни в Нью-Гайд-парке, Нью-Йорк, 4 ноября 2021 года.

    Эндрю Келли | Reuters

    Двухдозовая вакцина Covid от Pfizer и BioNTech обеспечила очень слабую защиту детей в возрасте от 5 до 11 лет во время волны омикронной инфекции в Нью-Йорке, согласно исследованию, опубликованному в понедельник.

    Департамент здравоохранения штата Нью-Йорк обнаружил, что эффективность вакцины Pfizer против инфекции Covid упала с 68% до 12% для детей в этой возрастной группе во время всплеска омикрон с 13 декабря по 24 января. Защита от госпитализации снизилась со 100 % до 48% за тот же период.

    Исследование еще не прошло рецензирование, что является академическим золотым стандартом. Из-за срочности пандемии для общественного здравоохранения ученые публикуют результаты своих исследований до такого обзора.

    Команда представителей общественного здравоохранения, проводившая исследование, заявила, что резкое снижение эффективности вакцины среди детей в возрасте от 5 до 11 лет, вероятно, было связано с более низкой дозой, которую они получили. Детям этой возрастной группы делают две инъекции по 10 мкг, а детям в возрасте от 12 до 17 лет — по 30 мкг.

    Исследователи также сравнили 11- и 12-летних детей в течение выходных, закончившихся 30 января. Они обнаружили, что эффективность вакцины упала до 11% в группе с низкой дозой, но обеспечила 67% защиты в группе, получившей более высокую дозу.

    «Учитывая быструю потерю защиты от инфекций, эти результаты подчеркивают сохраняющуюся важность многоуровневой защиты детей, включая ношение масок, для предотвращения заражения и передачи инфекции», — пишут в исследовании представители общественного здравоохранения.

    Для детей в возрасте от 12 до 17 лет эффективность вакцины против инфекции снизилась с 66% до 51% с декабря по конец января. Уровень защиты от госпитализации у подростков за тот же период снизился с 85% до 73%.

    Данные поступили после того, как Нью-Йорк планирует отменить обязательное использование школьных масок к 7 марта, а Калифорния сделает то же самое через четыре дня. Правительства штатов ослабляют мандаты и ограничения, поскольку количество случаев заражения Covid резко снижается после того, как вариант омикрон охватил всю страну в декабре и январе.Согласно анализу данных Университета Джона Хопкинса, проведенному CNBC, в воскресенье в США ежедневно регистрировалось около 66 000 новых случаев заражения по сравнению с более чем 802 000 15 января.

    В США произошел всплеск госпитализаций детей с Covid во время омикронной волны. Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов стремилось ускорить выпуск вакцины Pfizer для детей в возрасте от шести месяцев до 4 лет в этом месяце в ответ на количество детей, госпитализированных с Covid.

    Однако FDA и Pfizer решили приостановить эти планы после того, как данные о первых двух дозах не оправдали ожиданий.В настоящее время FDA ожидает получения данных о клинических испытаниях третьей дозы для самых маленьких детей, которые ожидаются в апреле.

    Что делает детей привередливыми в еде и что может помочь им справиться с этим

    Некоторые дети с удовольствием перекусывают морковью, сырым перцем и хумусом, в то время как другие дети с удовольствием придерживаются углеводной «белой» диеты из макарон , рис и хлеб.

    Почему некоторые дети так привередливы в еде? Оказывается, существует головокружительное количество причин, по которым ваш ребенок может воротить нос во время еды.Проведенный в 2015 году обзор десятков исследований, проведенных в 1990-х годах, в которых изучались модели питания детей, показал, что суетливые, привередливые или разборчивые привычки в еде были связаны со всем и на них влияли все: от личностных черт до родительского контроля во время еды и социальных влияний до питания матери. узоры. Или это может быть просто ваш ребенок, ну, ребенок.

    Важно помнить, что суетливость или разборчивость в еде нормальны для маленьких детей, говорит Ли Гибсон, доктор философии, специалист по биопсихологии и директор Исследовательского центра клинической психологии и психологии здоровья при Университете Рохэмптона в Лондоне.И в целом чрезмерное реагирование или попытка применить строгие диетические режимы, чтобы воспрепятствовать привередливости в еде, обычно приводит к обратным результатам.

    «Родительское беспокойство не поможет», — говорит Гибсон. «Лучше учиться на собственном примере, всегда быть позитивным, когда предлагаете еду, и показывайте детям, насколько вам нравится еда, когда вы просите их съесть ее».

    И хотя данных о долгосрочных последствиях для здоровья выбора питания вслед за детьми во взрослом возрасте несколько мало, имеющиеся данные свидетельствуют о том, что склонность к разборчивости в еде, по-видимому, не связана с повышенным риском избыточного веса или ожирения (это на уровень населения, глядя на тенденции того, как привередливость в еде влияет на большинство детей), согласно обзору нескольких предыдущих исследований по этой теме, которые Гибсон и его коллеги опубликовали ранее в этом году в журнале Current Obesity Reports.

    Но педиатр Таня Альтманн, доктор медицинских наук, добавляет, что если придирчивый едок не получает достаточно хорошего питания из-за слишком избирательного поведения, в отдельных случаях привередливость в еде (особенно крайне привередливая) может привести как к краткосрочным, так и к долгосрочным нехватка питательных веществ и другие проблемы.

    Лучше учиться на собственном примере, всегда будьте позитивны, когда предлагаете еду, и показывайте детям, насколько вам нравится еда, когда вы просите их съесть ее.

    «Для детей важно развивать здоровые отношения с едой в раннем возрасте», — говорит Альтманн, частный врач из Калабасаса, Калифорния, представитель Американской академии педиатрии, автор книги «Чем кормить ребенка» и мать троих.«Если этого не происходит, у [детей] могут быть проблемы с весом и расстройство пищевого поведения в более позднем возрасте».

    Чтобы помочь вашим детям развить здоровое отношение к тому, что они едят (и избежать ежедневных ссор во время обеда), вот что вам следует знать.

    В большинстве случаев дело, вероятно, не в последних двух кусочках зеленой фасоли

    Битва может начаться из-за зеленой фасоли, но в большинстве случаев для привередливых едоков дело не в зеленой фасоли, горохе или даже неуловимый десерт, который их расстраивает, объясняет Дина Роуз, доктор философии, социолог и автор книги «Дело не в брокколи».По ее словам, в большинстве случаев это борьба за контроль.

    Конечно, бывают случаи, когда дети реагируют на определенный вкус или внешний вид еды, отмечает Роуз. «Но даже в этих случаях отказ попробовать эту еду является выражением страха или других чувств. Контроль и способность контролировать свою собственную пищевую среду является основной проблемой».

    В раннем возрасте задача ребенка научиться контролировать — как двигаться и контролировать свое тело и все его функции. По словам Роуз, выбор продуктов, которые они кладут на тарелку, и решение о том, глотать ли эту еду или нет, — это еще одна зрелая область, которую они могут контролировать.

    Но родители хотят контролировать и то, что едят дети (решая, что дети едят, когда и, часто, ограничивая их), — говорит Роуз. По словам Роуз, на родителей оказывается огромное давление, чтобы они кормили детей адекватно и питательно. «Родители входят в динамику кормления уже нервными».

    Дети чувствуют давление и понимают, что время приема пищи — это то, о чем родители действительно заботятся, — добавляет Роуз. Начинается борьба за власть.

    Зеленая фасоль — это работа, которую нужно выполнить, а липкое пирожное — награда.Даже если ребенок узнает, что ему или ей нужно есть овощ, мы не учим его предпочитать его.

    Часто за обеденным столом благие намерения приводят к неприятным последствиям

    Борьба за власть может научить детей неправильному представлению о еде. Когда ребенок отказывается от определенной пищи, и мы заставляем его есть эту пищу, это становится негативным опытом, объясняет Роуз. Скольким из нас говорили или говорили нашим детям: «Еще два кусочка, и можно есть десерт»?

    «Это делает десерт ценным, а овощ — нет», — говорит Роуз.Зеленая фасоль — это работа, которую нужно выполнить, а липкое пирожное — награда. Даже если ребенок узнает, что ему или ей нужно есть овощ, мы не учим его предпочитать его.

    Вторая проблема: когда дело доходит до еды, мы даем детям неправильный словарный запас, говорит Роуз. Может быть, они не хотят есть, потому что капризны, они не голодны, их сердце настроено на что-то другое на ужин — по какой бы то ни было причине — но они говорят: «Мне это не нравится», чтобы им не нужно это есть.«Мы систематически учим детей, что единственный «законный» способ отказаться от еды — это сказать: «Мне это не нравится», — говорит Роуз.

    Дети все еще учатся и развивают вкусовые предпочтения примерно до 5 лет, когда они становятся более стабильными. По ее словам, мысли детей и оценки этих продуктов также становятся более плавными и стабилизируются. «Но «мне это не нравится» закрепляется в их собственных умах и умах родителей».

    Советы по прекращению борьбы за власть:

    Одна хорошо цитируемая теория о том, как воспрепятствовать привередливости в еде, призывает родителей делить ответственность со своими детьми, когда дело касается еды.Родители контролируют доступность еды, а также время и место приема пищи и закусок; дети определяют, сколько они едят и есть ли. Зарегистрированный диетолог Эллин Саттер разработала эту теорию — модель «Разделение ответственности при кормлении» — в 1980-х и 1990-х годах.

    Версии этой модели являются частью рекомендаций по питанию для детей и подростков, разработанных Академией питания и диетологии и Американской академией педиатрии. И это повлияло на многие стратегии здорового питания для детей, которым сегодня учат, пропагандируют и соблюдают, говорит Роуз.

    Вот несколько советов, что делать во время еды:

    1. Установите реалистичные ожидания.

    Чаще всего, если вы даете ребенку еду в первый раз, он, вероятно, сначала будет немного не уверен. Все в порядке, — говорит Роуз. Исследования в области диетологии показывают, что детям требуется до 12 раз попробовать любую пищу, чтобы отнести ее к категории продуктов, которые им «нравятся», добавляет Роуз. «Воздействие» буквально означает каждый раз, когда ребенок подвергается воздействию пищи. (Это не значит, что они должны съесть 12 порций, — объясняет она.)

    Воздействие может заключаться в том, чтобы смотреть на еду в сервировочном блюде, слушать, как родитель говорит о том, как ее есть, помогать готовить еду, ощупывать пищу или пробовать ее.

    На ребенка слишком сильно давят, чтобы он сразу же полюбил еду, и если есть какая-то причина, по которой ребенок не хочет есть эту еду, ее помещают в ящик «не нравится» — и становится труднее для следующая экспозиция пройдет хорошо, говорит Роуз.

    Воздействие может заключаться в том, чтобы смотреть на еду в сервировочном блюде, слушать, как родитель рассказывает о том, как ее есть, помогать готовить еду, ощупывать пищу или пробовать ее.

    Разнообразие — то есть пробовать новые продукты и чередовать продукты и блюда, которые вы едите, — является ключевым компонентом здорового питания. Если вы едите одно и то же каждый день (даже если эти блюда состоят из здоровых продуктов), вы не будете придерживаться здоровой диеты, говорит Роуз. Многие родители попадают в ловушку «горох — единственный овощ, который ест мой ребенок», а затем родители подают горох каждый вечер, добавляет она. «Это учит детей мыслить, что монотонность — это нормально».

    Дети должны научиться этому с самого раннего возраста, и они должны научиться не ожидать, что им будут подавать одну и ту же еду каждый день.И — когда это уместно — давайте детям выбор, когда дело доходит до еды, — говорит Роуз. Это помогает научить принимать решения, когда дело доходит до кормления.

    3. Но не делайте раздельного питания.

    Удовлетворение привередливых детских предпочтений стимулирует привередливость и никогда не дает им повода попробовать новые продукты, объясняет Салли Сэмпсон, соавтор проекта The Picky Eater Project и основатель ChopChop, некоммерческой организации, которая учит семьи готовить вместе.

    Когда Сэмпсон вырастила двоих детей (сейчас обоим по 20 лет, и они не привередливые в еде), если им не нравилась подаваемая еда, у них была возможность встать из-за стола и взять себе простой йогурт, творог, или простые Cheerios для этой еды вместо этого, говорит она.По ее словам, они почти никогда не выбирали альтернативы. «Моя дочь сказала: «Никогда не стоило не попробовать то, что ты подаешь». Вы предлагали самые скучные продукты в качестве заменителей».

    Это может быть борьба за внимание: маме нужно встать и приготовить отдельное блюдо, это означает больше внимания к ребенку, заставляя его чувствовать себя обожаемым или особенным, добавляет Сэмпсон. Какой тогда стимул быть ребенком, который не требует дополнительного внимания?

    «[Не] давайте привередливым едокам много «эфирного времени», — говорит Сэмпсон.

    4. Дайте детям то, что вы хотите, чтобы они ели.

    Если вы не хотите, чтобы дети собирали макароны и сыр, не делайте это одним из вариантов, говорит Сэмпсон. Это не значит, что у вас должна быть кухня, полная зародышей пшеницы и капусты, но важно окружить детей хорошим выбором — когда дело доходит до того, что подают, о какой еде вы говорите и что дети едят, когда они находятся за пределами вашей кухни, поэтому они могут принимать правильные решения.

    На перекус после школы положите сырые овощи, хумус и фрукты, говорит Сэмпсон.Даже если они пропустят морковь и хумус и съедят виноград, они все равно сделают здоровый выбор. И не придавайте большого значения тому, что это за закуска или сколько им нужно съесть, добавляет она. «Если они голодны, они это съедят».

    (И только потому, что они не съели его однажды вечером, не переставайте его подавать. Это восходит к теории воздействия — в конце концов, увидев, как все остальные едят, они попробуют, может быть, им понравится. , и со временем это перестанет быть проблемой.)

    5. Отделяйте проблемы с поведением от привередливости в еде.

    Если ребенок кричит или закатывает истерику за обеденным столом, это проблема поведения, а не привередливости в еде, говорит Роуз. И вопросы поведения нужно решать соответствующим образом.

    Если к поведенческим проблемам относятся как к проблемам с придирчивостью в еде, они делают процесс кормления негативным, и эта негативная среда не позволяет детям дать шанс новым продуктам.

    6. Привлекайте детей к приготовлению еды.

    Вовлечение детей в приготовление еды делает их активными участниками и дает им чувство контроля с самого начала, объясняет Сэмпсон.Попросите детей помочь выбрать продукты, приготовить еду и накрыть на стол. Это держит детей в поле зрения, поэтому они хотят быть частью конечного результата: ужина.

    7. Не запрещайте сладкое, помогите детям контролировать, когда и как их есть.

    Дети должны иметь доступ к сладостям и угощениям, но родители все равно должны научить детей есть их экономно, говорит Роуз. Дайте детям рекомендации о том, что это значит — один десерт в день, три приема пищи в день, один перекус после школы или любой другой график приема пищи, — говорит Роуз.«Дети не выходят из парашюта, понимая это».

    Полный запрет на сладкое может иметь неприятные последствия, потенциально приводя детей к чрезмерному употреблению или злоупотреблению ими, когда эти продукты доступны, добавляет она. «Чтобы поесть, — предлагает Роуз. — Может быть, это одно угощение в день. Если Джонни решит съесть конфету после обеда в качестве сладкого на весь день, ему, возможно, придется пропустить печенье после обеда (даже если его сестра решила съесть тогда она сладкая на сегодня).Это возможность для обучения, говорит Роуз.

    «Если родитель чувствует, что его или ее ребенку нельзя доверять, это вопрос доверия, а не еды», — добавляет Роуз.

    8. Расслабьтесь, получайте удовольствие и получайте удовольствие от еды.

    Не каждый прием пищи будет идеальным, и даже у самого здорового едока день еды будет не таким сбалансированным, как мог бы быть, говорит Сэмпсон. «Часть этого заключается в том, чтобы расслабиться и [как родители] перестать так сильно контролировать детей.

    Превращение времени приема пищи в борьбу или поле битвы приводит к тому, что и родители, и дети терпят неудачу, когда дело доходит до пробования новых блюд и правильного питания. Как правило, дети хотят есть то, что находится перед ними, и есть то, что едят все остальные, говорит Роуз. «Никто не хочет быть разборчивым в еде».

    Для многих детей привередливость в еде — это механизм, который решает какую-то не связанную с ними проблему — снимает давление или дает им контроль, — говорит Роуз. Дело не в том, что на самом деле на тарелке.

    Важно помнить, что здоровое питание — это еще и счастье, — говорит Роуз. «Счастье дома имеет значение, — говорит она. «И когда дети наслаждаются едой, они, как правило, едят лучше».

    ДАЛЕЕ: Как меняется ваш мозг после рождения ребенка

    Хотите больше подобных советов? Новости NBC BETTER одержимы поиском более простых, здоровых и разумных способов жить. Подпишитесь на нашу рассылку.

    12 способов испортить отношения с детьми

    Воспитание детей — одна из самых популярных областей самопомощи.Многие книги для родителей покупают, пока ребенок еще находится в утробе матери . За последние несколько десятилетий было сделано много новых открытий в области детского развития, детского поведения и природы отношений между родителями и детьми, некоторые из которых оказались чрезвычайно важными. Но объем информации может быть ошеломляющим. Поэтому мы решили сосредоточиться на том, что родители не должны делать .

    Мы спросили некоторых из самых известных экспертов в этой области, какие, по их мнению, основные способы, которыми родители могут испортить своих детей.Эксперты, от детских психологов до детских психиатров и детских врачей, рассказали нам, что вредит и помогает детям. По их словам, вот 12 вещей, которых вам следует избегать, чтобы помочь вашему ребенку стать счастливым, уверенным в себе и всесторонне развитым маленьким человеком.

    1. УГРОЗИТЕ БРОСИТЬ СВОИХ ДЕТЕЙ

    Мы все были там: пора уходить из парка, а ваши дети просто не пойдут. Они бегут; они прячутся; они отказываются. И вы все больше и больше разочаровываетесь и злитесь.Соблазнительно принять этот подход, когда ваши дети просто не согласятся с тем, что вы пытаетесь сделать (особенно если они закатывают настоящую истерику), но угроза быть брошенным — неважно, вы бы никогда не стали действовать в соответствии с этим — это глубоко вредно для детей.

    Чувство привязанности ребенка к своим родителям и опекунам является одним из самых важных моментов в развитии ребенка, особенно в первые годы. Доктор Л. Алан Сроуф, почетный профессор психологии в Институте развития ребенка Миннесотского университета, говорит, что угроза вашему ребенку быть брошенным, даже с кажущейся беззаботностью, может поколебать основу безопасности и благополучия, которую вы представляете.По словам Сроуфа, когда вы говорите что-то вроде: «Я просто оставлю тебя здесь», это открывает возможность того, что вас не будет рядом, чтобы защищать и заботиться о них. Для ребенка мысль о том, что вы можете оставить его одного в незнакомом месте, ужасно пугает и может начать разрушать его привязанность к вам как к надежной базе, с которой он может встречаться с миром.

    Так что в следующий раз, когда у вас возникнет искушение ответить на отказ или истерику словами «Я ухожу», попробуйте объяснить ребенку ситуацию простыми словами или, по крайней мере, переждать с ним слезы (они будут пройти), а затем продолжить.Если пришло время покинуть парк (а ваш ребенок достаточно взрослый), подготовьте его к переходу, потому что переходы, как известно, сложны для детей. Попробуйте сказать что-то вроде: «Оливер, скоро обед, так что через пять минут мы начнем собираться». Затем предупредите его об отметках четыре, три, две и одна минута, чтобы он знал, что произойдет. Тот же тип ведения переговоров может сработать, если ваш ребенок кричит в продуктовой тележке, потому что ему надоело выполнять поручения: подсчет количества продуктов, которые вам еще нужны, до того, как «мамочкино время» закончится и наступит время парковки или игр, может быть хорошим способом. чтобы помочь вашему ребенку чувствовать себя вовлеченным и осведомленным о плане.Для детей помладше отвлечение внимания («Посмотрите на эту большую собаку/красный грузовик!»), вероятно, является вашей лучшей защитой.

    2. ЛГАЙТЕ СВОЕМ РЕБЕНКУ

    Простое, но чрезвычайно важное практическое правило воспитания детей: «Не лги своему ребенку». Например, рассказать детям, что домашний питомец ушел на ферму в северной части штата, когда животное на самом деле мертво, — хороший пример этой распространенной ошибки, которую совершают родители. Когда мы искажаем правду таким образом, это, конечно, не злонамеренно: мы пытаемся спасти чувства наших детей.Мы можем не знать, как справиться с этими трудными ситуациями, или просто надеемся избежать проблемы, но придумывание вещей или ложь, чтобы защитить вашего ребенка от боли, на самом деле имеет неприятные последствия, потому что искажает реальность, что является ненужным и потенциально опасным.

    Однако важно убедиться, что ваше объяснение соответствует возрасту. Совсем маленький ребенок не нуждается в длинных объяснениях смерти или умирания. Сказать ему или ей, что человек очень стар или очень болен серьезной болезнью, которую врачи не могут вылечить, может быть все, что нужно.

    По словам Сроуфа, эта ошибка родителей также включает в себя «искажение чувств», которое может заключаться в том, чтобы «говорить детям, что они чувствуют что-то, чего они на самом деле не чувствуют, или, что чаще, говорить им, что они не чувствуют того, что они на самом деле чувствуют. ” Другими словами, создание несоответствия между тем, что испытывает ваш ребенок, и тем, что вы говорите ему, создает ненужное беспокойство.

    Например, если ваш ребенок говорит, что он боится идти в школу в первый раз, вместо того, чтобы сказать ему, что он не боится или что он ведет себя глупо, признайте чувства вашего ребенка, а затем действуйте исходя из этого.Скажите что-нибудь вроде: «Я знаю, что ты боишься, но я пойду с тобой. Мы встретимся с твоими новыми учителями и твоими одноклассниками вместе, и я останусь с тобой, пока ты не перестанешь бояться. Иногда волнение очень похоже на страх. Думаешь, ты тоже взволнован?» В следующий раз, когда у вас возникнет соблазн немного соврать или иным образом исказить правду, подумайте о другом: это возможность для роста. Примите правду и помогите ребенку справиться с запутанными чувствами. Это будет намного лучше для ее здоровья в долгосрочной перспективе.

    3. ИГНОРИРУЙТЕ СОБСТВЕННОЕ ПЛОХОЕ ПОВЕДЕНИЕ

    Родители могут жить по старой мантре «Делай, как я говорю, а не так, как я делаю», но есть много хороших исследований, чтобы показать, почему это не работает для ряда детей. причины. Дети учатся на примере, просто и понятно. Дети впитывают все, что их окружает, и они исключительно подобны губкам в своей способности учиться и отражать как хорошее поведение , так и плохое поведение с самого раннего возраста.

    По этой причине эксперт по детскому развитию и писатель д-р.Дэвид Элкинд, почетный профессор Университета Тафтса, говорит Доктору , что моделирование желаемого поведения — это одна из лучших вещей, которые мы, как родители, можем сделать. То, что вы делаете, имеет гораздо большее значение, чем то, что, по вашим словам, должен делать ваш ребенок.

    Например, дети курильщиков в два раза чаще курят, чем дети некурящих родителей, а у родителей с избыточным весом значительно чаще рождаются дети с избыточным весом, чем у родителей без избыточного веса. Даже немного более загадочное поведение, например, как вы относитесь к членам семьи и взаимодействуете с незнакомцами, животными и окружающей средой, впитывается и повторяется вашими детьми.Лучший способ заставить детей есть брокколи? Съешьте его с энтузиазмом сами и приготовьте его вкусным (возможно, с небольшим количеством тертого сыра) для своих детей. Дети распознают фальшь за версту, поэтому вера в то, что вы делаете, является неотъемлемой частью личного примера.

    Если вы хотите, чтобы ваш ребенок был уважительным и добрым, убедитесь, что вы сами демонстрируете такое поведение, даже когда злитесь или не согласны. Вы, родитель, являетесь образцом для подражания № 1 в жизни вашего ребенка. Показывать — а не рассказывать — им, как вести себя и ориентироваться в окружающем мире, — самый эффективный метод.

    4. ПРЕДПОЛАГАЙТЕ, ЧТО ПОДХОДИТ ДЛЯ ВАШЕГО ПЕРВОГО ИЛИ ДЛЯ ВАС, ПОДХОДИТ ДЛЯ ВАШЕГО ВТОРОГО

    Одна из самых больших проблем с советами для родителей заключается в том, что один размер не подходит всем. Как указывает Элкинд, «одна и та же кипящая вода, которая делает яйцо твердым, размягчает морковь… Одно и то же поведение родителей может иметь разные последствия в зависимости от личности ребенка».

    Если у вас более одного ребенка, вы, вероятно, замечали, что не только их личности сильно различаются, но и другие переменные, такие как привычки сна, продолжительность концентрации внимания, стили обучения и реакция на дисциплину, также могут быть чрезвычайно разными у детей.Ваш первый ребенок может постоянно обращаться к вам за утешением или ободрением, в то время как вашему второму ничего подобного не нужно, он предпочитает продвигаться вперед самостоятельно. Некоторые дети лучше реагируют на твердые границы, в то время как другим требуется меньше определений. Поэтому важно помнить, что то, что сработало для одного, не обязательно сработает для другого.

    То же самое верно, когда речь идет о том, что вам было нужно в детстве, а не о том, что нужно вашему ребенку. Возможно, вы были ребенком, который постоянно был в движении и нуждался в активной игре, но ваш ребенок мог предпочесть спокойную, спокойную игру.Помнить об этих различиях, когда вы воспитываете собственных детей, очень важно — это непросто, потому что вам нужно постоянно учиться и переоценивать, а не полагаться на собственный опыт и воспоминания. Но воспитание с учетом потребностей каждого ребенка во главу угла будет иметь большое значение для вашего ребенка и вашего развития.

    5. ЧРЕЗВЫЧАЙНО РЕАГИРУЙТЕ, КОГДА ВАШ РЕБЕНОК НАРУШАЕТ ПРАВИЛО

    Большинство родителей имеют общее представление о том, что хорошо, а что нет в их семье, но то, что вы делаете, когда правила нарушаются, может действительно изменить преподать ребенку урок и просто заставить его злиться и обижаться.Когда происходит что-то неожиданное, некоторые люди воспринимают это спокойно, а другие не очень хорошо. Но, по словам доктора В. Джорджа Скарлетта, заместителя заведующего кафедрой детского развития Элиота-Пирсона в Университете Тафтса, один из способов «запутать» вашего ребенка — это упустить из виду более широкий контекст и все другие переменные, которые важны для него. часть среды, в которой вы воспитываете своего ребенка и в которой он существует.

    Например, если ваш ребенок проникает в жестокую видеоигру или фильм с рейтингом R, это не конец света, при условии, что вы в основном создаете позитивную и поддерживающую среду для воспитания вашего ребенка.Скарлетт говорит, что «родители, разрешающие детям играть в видеоигры с жестоким содержанием, и шлепки родителей — примеры того, что я имею в виду. Если вы просто посмотрите на корреляции, вы можете заключить, что эти две идеи плохие, но присмотритесь повнимательнее, и окажется, что эти две идеи хороши для большинства, если они встроены в хороший контекст и заботливое воспитание». Следовательно, «плохая» деятельность время от времени не будет слишком вредной для развития вашего ребенка, если остальные 99 процентов его действий больше соответствуют вашим собственным убеждениям.

    Скарлетт добавляет, что «общий посыл вполне может быть таким: конкретные методы, привычки и поведение не так важны, как отношение родителей и способность принять точку зрения ребенка и взрослого». Если ребенок воспитывается в любящей, заботливой среде, в которой его уважают и принимают во внимание его чувства (подробнее об этом позже), то деятельность, на которую в противном случае мы могли бы сказать «ни за что», не будет иметь такого большого или отрицательного значения. влияние на развитие вашего ребенка.

    6. ДУМАЙТЕ, ЧТО ВАШЕГО РЕБЕНКА НЕ ДОЛЖНО БЫТЬ МАЛЫШИМ

    Несмотря на мудрость старой школы, практически невозможно избаловать вашего ребенка, проявляя внимание к его потребностям или держа его на руках большую часть дня. Доктор Това Кляйн, директор Центра для малышей Барнарда в Колумбийском университете, подчеркивает, что «вы не можете испортить ребенка, если будете держать его на руках или слишком много на него реагировать. Исследования показывают как раз обратное. Младенцы, которые получают более чуткий и отзывчивый уход (таким образом, их потребности удовлетворяются), становятся более компетентными и независимыми малышами.

    Держать ребенка на руках или в слинге, реагировать на плач и утешать его, когда он расстроен, может только помочь. В конце концов, дети плачут не просто так: это сигнал о том, что что-то не так и им нужна помощь мамы или папы, чтобы это исправить. Знание того, что мама или папа готовы исправить то, что идет не так, создает чувство безопасности, которое остается с ними по мере их взросления.

    Для детей постарше существует баланс между отзывчивостью и чрезмерной реакцией на свои неудачи.Например, когда дети падают, они часто смотрят на родителей, чтобы узнать, как им реагировать. Когда родители остро реагируют на ободранное колено, ребенок тоже. Но когда родители реагируют непринужденно (например, говоря: «Ой, ты упал. Похоже, ты в порядке, правда?»), ребенок, скорее всего, ответит тем же и, возможно, вообще не будет плакать. Но для маленьких детей почти невозможно переусердствовать. Так что, если вы склонны носить ребенка на груди, а не в переноске, вперед.Это создаст связь и чувство безопасности между вами и вашим ребенком на долгое время.

    Связанный с этим момент заключается в том, что каждый ребенок развивается со своей собственной скоростью, поэтому заставлять вашего ребенка делать что-то новое до того, как он или она будет готов, на самом деле может быть вредно. «Слишком раннее стремление к независимости может иметь неприятные последствия», — считает Кляйн. «Например, родители могут быстро вытащить ребенка из кроватки, например, когда ему исполняется 2 года. Это лишает их известного комфорта (детские кроватки маленькие и закрытые, и они помогают детям чувствовать себя в безопасности).Это может привести к конфликтам со сном — ребенок не хочет оставаться в постели, чаще просыпается ночью и т. д.». Поэтому убедитесь, что ваш ребенок готов к новым занятиям и переходам. Его или ее ответ даст вам знать, так ли это. Будьте готовы отступить и подождать немного дольше, прежде чем пытаться снова.

    7. НАКАЗЫВАЙТЕ ИЛИ РУГАЙТЕ ВАШЕГО РЕБЕНКА, КОГДА ОНА ДЕЙСТВУЕТ, УДАРЯЕТ ИЛИ БРОСАЕТ ПРЕДМЕТАМИ

    Выражать свой гнев, ударяя или бросая предметы, является совершенно естественным поведением для ребенка.Это способ для детей с их ограниченным языком и незрелыми когнитивными (умственными) способностями выражать эмоции. Наказание ребенка за такое поведение, хотя это и может показаться заманчивым, — не лучший выход, потому что создается впечатление, что иметь эмоции — это, в первую очередь, плохо.

    Кляйн предполагает, что вместо того, чтобы ругать ребенка за поведение, «помочь ребенку понять его негативные эмоции (гнев, печаль) и со временем научиться понимать, почему он чувствует то, что он делает, поможет ему развить социальную и эмоциональную компетентность.Таким образом, сопереживание ребенку вместо того, чтобы ругать его, устанавливая при этом предел (например, «Я понимаю, что ты сердишься, но я не могу позволить тебе ударить»), позже приносит лучшие результаты, чем ругание и наказание маленького ребенка».

    Вместо того, чтобы «выключать» эмоции ребенка, помогите ему понять, что вы понимаете его разочарование и что это нормально, но есть лучший способ выразить это.

    8. СТАРАЙТЕСЬ БЫТЬ ДРУГОМ РЕБЕНКУ, А НЕ РОДИТЕЛЕМ

    Это распространенная ошибка родителей, особенно когда их дети становятся старше.Все родители хотят, чтобы их дети любили и любили их, и для некоторых родителей особенно желательно, чтобы о них думали как о крутых, поэтому им может быть легко соскользнуть в роль друга, а не в роль родителя.

    Доктор Сью Хаббард, педиатр и ведущая радиопередачи «Детский доктор », говорит, что крайне важно оставаться родителем, особенно когда речь идет об установлении границ в экспериментах с веществами. Уровень употребления алкоголя и наркотиков подростками растет, и Хаббард считает, что «отчасти это может быть связано с тем, что родители хотят быть для своего ребенка другом, а не родителем.Часто легче сказать «да», чем «нет», и родители, похоже, иногда закрывают глаза на употребление алкоголя и наркотиков (особенно травки) в собственных домах. Страшная часть этого: алкоголь является основной причиной смерти среди подростков».

    В то время как некоторые родители могут считать, что самое безопасное место для экспериментов с веществами — дома, слишком снисходительное отношение к употреблению алкоголя или наркотиков может иметь неприятные последствия, давая детям представление о том, что употребление алкоголя несовершеннолетними — это нормально, пока оно находится дома. «Вы должны подавать пример ответственного употребления алкоголя, — говорит Хаббард, — и обеспечивать соблюдение законов, касающихся употребления алкоголя несовершеннолетними.Дети наблюдают за своими родителями с самого раннего возраста, и они знают, как выглядит приход домой пьяным».

    Чрезмерно снисходительное воспитание может быть проблемой и в других областях, а не только в сфере наркотиков и алкоголя. Найти свой путь между авторитетной фигурой и уверенностью может быть сложно, но это важный баланс. Быть авторитетным — использовать свои годы и накопленные знания для объяснения своим детям — это не то же самое, что быть авторитарным или кем-то, кто говорит: «Мой путь или дорога.Нетрудно догадаться, что оказывает более продолжительное благотворное воздействие на подростка или маленького ребенка.

    9. НАПОЛНИТЕ СВОИ ШКАФЫ НЕПРЕРЫВНОЙ ПРОДУКЦИЕЙ И ПРОПУСТИТЕ СЕМЕЙНЫЕ ОБЕДЫ

    В сегодняшней невероятно загруженной жизни время семейного обеда может стать жертвой. Когда дети маленькие, вполне естественно, что для них есть пораньше, а для взрослых — позже. А с подростками, которые склонны много перекусывать и заниматься после школы, ужин легко может стать мероприятием «каждый сам за себя».

    Все больше и больше исследований показывают, что семьи, которые едят вместе, более здоровы как физически, так и психически. Как говорит Хаббард: «Время семейного обеда каким-то образом стало загадкой, а не нормой. Как это развивалось, неясно, но многочисленные исследования показали, что дети, которые питаются всей семьей, более успешны в учебе, у них меньше проблем с вниманием и поведением, они меньше употребляют наркотики и алкоголь и определенно лучше ведут себя за столом».

    Семьи, которые едят вместе, также стройнее и имеют меньший риск расстройств пищевого поведения.Поэтому, насколько это возможно, старайтесь вместе обедать, обсуждать хорошие и плохие моменты вашего дня и просто проводить время вместе. «Не переживайте из-за семейных обедов!» Хаббард говорит. «Вы можете купить готовые блюда, добавить несколько любимых ингредиентов вашей семьи и наслаждаться ими за столом».

    Педиатр Джим Сирс, соведущий телешоу «Врачи », называет заполнение шкафов нездоровой пищей одной из самых распространенных ошибок, которые мы совершаем. Лишение детей питательной пищи и увеличение веса — верный способ их испортить.«Все сводится к покупательским привычкам, и их изменение может иметь большое значение, когда речь идет о здоровье наших детей». По словам Сирса, «если вы посмотрите на большинство кладовых, вы найдете печенье, чипсы и газировку, хотя люди, хранящие эти кладовые, скажут, что стараются избегать всякой всячины. Если он лежит в холодильнике… вы его увидите и съедите. Хуже того: ваши дети увидят это и вырастут, думая, что у вас всегда должен быть запас нездоровой пищи».

    «Я всегда призываю членов моей семьи изменить свое отношение к покупкам.Нездоровая пища в доме должна быть исключением, а не правилом», — говорит Сирс. Если вы хотите заменить нездоровую пищу более здоровыми вариантами, старайтесь делать это постепенно (ваши дети могут взбунтоваться, если вы сделаете это сразу).

    10. НЕ ХОДИТЕ; НА ДВИЖЕНИИ ВЕЗДЕ

    Хотя заманчиво сесть в машину, чтобы быстро добежать до продуктового магазина, второй совет Sears для семей — выбирать активность при любой возможности. «Под этим, — говорит он, — я не имею в виду ходить в спортзал пять дней в неделю.Я имею в виду, что ваша семья предпочитает быть активной, когда это возможно. Вы катаетесь на велосипеде или ходите в школу пешком. Вы идете в парк, на почту, в кафе… Вы можете пройти несколько кварталов от своего офиса, чтобы пообедать, и подняться по лестнице». Можно даже подумать о том, чтобы завести собаку.

    «Люди говорят о генетическом компоненте избыточного веса, но если человек ведет активный образ жизни, он может преодолеть любую генетическую предрасположенность, которая у него может быть», — говорит Сирс. «Я думаю, это показывает, что люди были созданы для того, чтобы большую часть времени двигаться, а не сидеть в классе или за партой.Конечно, сидение может быть частью вашей работы, но если вы будете искать любой предлог, чтобы переехать и заставить свою семью переехать, вы все станете намного здоровее и улучшите свою успеваемость на работе или в школе. Пусть ваши дети думают, что быть активным — это нормально».

    Ваши дети могут стонать и стонать сейчас, когда вы говорите им, что фильм вышел, но предстоит однодневная прогулка с пикником, но эти привычки останутся с ними на долгие годы. Они не только сделают ваших детей более здоровыми по мере их старения (постоянно поступают исследования, которые показывают, что чем активнее мы остаемся, тем больше мы снижаем риск ожирения, сердечных заболеваний, диабета, снижения когнитивных функций и даже ранней смерти), но, по-видимому, они передаст этот здоровый образ жизни и своим детям.

    11. СЧИТАЕТЕ, ЧТО ВЫ НЕСЕТЕ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ — ИЛИ НЕ НЕСЕТЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ — ЗА РАЗВИТИЕ ВАШЕГО РЕБЕНКА

    Мы все осознаем, какое влияние наше воспитание оказывает на наших детей. Но иногда легко довести эту идею до крайности и почувствовать, что все, что вы делаете, будет иметь решающее влияние на успех вашего ребенка.

    Если вы не сможете отправить его в лучшую начальную школу, что станет с его академическими устремлениями? Если вы не найдете идеального баланса между дисциплиной и покладистостью, как это повлияет на его развитие? Он толкнул сегодня ребенка на детской площадке, потому что вы дали ему посмотреть жестокий мультфильм? Если ваш ребенок отлично провел день в Малой лиге, не думайте, что причиной тому были ваши тренировки.

    Становление одержимым чувством вины и настойчивым родителем — это верный способ испортить жизнь своим детям. Доктор Ханс Штайнер, почетный профессор детской психиатрии в Стэнфордском университете, предостерегает родителей от того, чтобы они не брали на себя единоличную ответственность за проблемы своего ребенка. Помимо вас в его жизни есть много других факторов, которые повлияют на его личность и развитие: гены, другие члены семьи, школа, друзья и так далее. Поэтому, когда что-то пойдет не так, не корите себя, потому что, скорее всего, не вы и не вы одни привели к проблеме.

    С другой стороны, говорит Штайнер, не думайте, что вы не играете никакой роли в развитии вашего ребенка. Некоторые люди могут исходить из предположения, что успехи и проблемы ребенка в основном связаны с генами или учителями в школе, а не с вами. Обе крайности таковы: крайности. Как и во многих аспектах воспитания детей, здесь есть баланс. Вы играете важную роль в жизни вашего ребенка, но вы не единственный фактор.

    12. ПРЕДПОЛОЖИТЕ, ЧТО ЕСТЬ ОДИН СПОСОБ БЫТЬ ХОРОШИМ РОДИТЕЛЕМ

    Вы читаете это, чтобы узнать о некоторых бедах и советах по воспитанию детей.Но, как уже говорилось ранее, универсальное воспитание нереально, потому что характеры детей очень разные. Штайнер советует родителям осознавать «соответствие» между ними и их детьми, когда речь идет о личности и природном темпераменте. Психологи выделили девять различных черт темперамента (некоторые из них включают продолжительность концентрации внимания, настроение и уровень активности), которые в совокупности образуют три основных типа темперамента: легкий/гибкий, трудный/злобный и осторожный/медленный, чтобы разогреться.

    Излишне говорить, что темперамент вашего ребенка взаимодействует с вашим. Некоторые темпераменты родителей и детей хорошо сочетаются друг с другом, но другие находятся в стадии разработки. Темперамент ваших детей может сильно отличаться от вашего собственного, и вы не можете изменить ни один из них. Просто подумайте о привередливой маме с неряшливым ребенком или о жестком отце с непринужденным ребенком. Вы должны помнить об этих различиях и работать с ними.

    Узнав об этом явлении, вы сможете найти новые способы взаимодействия с ребенком и реагирования на него, чтобы свести к минимуму трения.Одно недавнее исследование Вашингтонского университета показало, что, когда стили воспитания были более точно адаптированы к потребностям их детей, у детей было значительно меньше депрессии и беспокойства, чем у детей, чьи родители меньше прислушивались к личности своих детей.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.