Как мальчика приучить писать стоя комаровский: Как научить мальчика писать стоя? — 39 ответов

Содержание

Как приучить ребенка к коляске комаровский

  1. Как приучить ребенка спать на улице в коляске?
  2. Ранний детский аутизм — на бэби.ру
  3. Как приучить ребенка спать в кроватке?
  4. Окружность головы новорожденного ребенка
  5. Кто нибудь давал деткам Пантогам? [PDA]
  6. Ребенок 2 месяца,что умеет делать ребенок,развитие ребенка
  7. Как приучить ребенка к коляске: Комаровский
  8. Ребенок не сидит в коляске
  9. Избранные статьи
  10. Успокаивающие травки для купания новорожденных
  11. Ребенок 5 месяцев дышит собачка
  12. У 3 месячного ребенка слишком большой родничок
  13. Можно давать детям супрастин
  14. Популярные статьи

Как приучить ребенка спать на улице в коляске?

К сожалению, по моим наблюдениям, этот процесс (засыпание в коляске на улице, да и вообще засыпание) связан с состоянием нервной системы малыша. Нервная система и ее тип определены с рождения и во многом зависит от того, какая нервная система у родителей,т. е. передается генетически. Есть детки, которых стоит только положить в коляску и они засыпают, а есть которых качают качают и не дай Бог какой шум рядом будет -он тут же просыпается. Единственное, что можно посоветовать, это перед прогулкой не давать малышу долгое время спать, и гулять в тихих местечках, чтобы никакой шум не мог ему помешать.

автор вопроса выбрал этот ответ лучшим

в избранное ссылка отблагодарить

А стоит ли? Я родила в начале мая. Естественно, погода располагала к тому, чтобы ребенок больше времени проводил на улице, но. Во-первых, чтоб он спал на улице — я начала его укачивать, и это была моя первая колоссальная ошибка, последствия которой я разгребаю до сих пор (малышу уже почти 1 год и 8 мес.) — мы все еще в обед спим в коляске! иначе у малыша просто начинается бешеная истерика, хотя вечером совершенно спокойно укладываемся в кровать (но и это — моя ошибка, надо просто пару дней настоять на своем). И во-вторых, до декабря (пока в Крыму еще хорошая и теплая погода в основном) мы без особых трудностей спали на улице, но когда пришли морозы и сильные ветры мое дите категорически отказалось спать не на улице, и я вынуждена была одевать 2-3 штанов, несколько свитеров, заматываться так, что одни глаза было видно и катать его на улице. И напоследок, сон — это очень тонкий механизм, особенно детский сон, не стоит лишний раз вмешиваться в него без явных причин. И, поверьте моему опыту, если ваш малыш просто хорошо спит (сам, в своей кроватки или коляске, без укачиваний, без вашего обязательного присутствия) — это уже огромнейшее счастье:)

в избранное ссылка отблагодарить

Не понимаю вопроса. Что значит приучить ? Ребенок — это не животное, которое приучивают к чему-либо.

Если малышу нравится спать в коляске — он спит. Нет, значит нет. И ничего тут поделать нельзя. Может быть Ваш ребенок уже вырос, когда ему хотелось спать в коляске? А сейчас ему надо активно познавать мир? Сколько лет ему?

Моя дочка спала на улице примерно до 1 года 2 месяцев, потом начала уверенно ходить и усадить ее в коляску было крайне тяжело.

в избранное ссылка отблагодарить

Большинство младенцев предпочитают спать на улице. Но это длится до определённого возраста. Когда малыш начинает осознавать и познавать окружающее пространство, ему становится не интересно проспать прогулку, ведь дома всё уже изучено, а на улице так много интересного. И с каждым разом малыша становится всё труднее укачивать и меняешь просто режим. Прогулки становятся прогулками, а спит ребёнок дома.

Не надо приучать ребёнка спать на улице, ему может это просто не нравиться, пусть спит в своей кроватке, а на улице лучше побольше давать ему изучать окружающее пространство.

в избранное ссылка отблагодарить

Ранний детский аутизм — на бэби.ру

Способность к игре и фантазированию развивается плохо. Игрушки используются для неуместных стереотипных манипуляций, не соответствующих целям, для которых они предназначены. Игровая фантазия, если она пробуждается, носит бесплодный и обедненный характер.

В чём причины такой реакции? Почему он не слышит, а если слышит, то почему не реагирует?

Во-первых, ребёнок действительно может вас не слышать. Когда он поглощён своим делом, да ещё и достаточно шумным, окружающие звуки для него становятся просто фоном. Белый шум, из которого родительская речь не вычленяется.

Для всех ваших проектов

Вы можете создавать папки для всех ваших проектов,
добавлять в них файлы, легко упорядочивать их и покупать.

Я видела подростка-аутиста. На одном из фестивалей для особых детей. Девочка вышла на сцену, пробормотала свою роль и ушла. Для нее это было большим достижением. Ибо ни писать, ни читать она так и не научилась.

Здравствуйте. Ребенку 27 дней, он уже 3 день не спит с 21 часа до часу или двух часов ночи. Это нормально? Что делать если это не нормально?

Здравствуйте! Моему сыну 9 месяцев. Родился с кефалогематомой, ее пунктировали. На учете у невролога с диагнозом ППЦНС. Недавно были на узи головы ( нсг) у нас жидкость, но она уменьшается на фоне лечения. Вопрос такой: в 7 месяцев начал закатывать глаза на секунду, потом моргает быстро и все и до сих пор это делает. Когда я его окликаю он реагирует. Делает он это когда ест и балуется. Невролог ничего не указал. Что это может быть? Я боюсь, чтобы не симптом эпилепсии.

света. Мириам пишет: в Японии девушка только в институте и узнала, что у нее СД. А есть где-то история этой девушки? Очень интересно.

Здравствуйте. Мой муж (21 год) красил нитрокраской в гараже и вечером его увезли на скорой с тошнотой,рвотой и общим недомоганием, сделали в стационаре анализы, все показатели были в норме, после чего отпустили. Через несколько дней он опять красил только на улице.вечером ему стало плохо, тошнота, высокое давление, высокий пульс, начались судороги ног и рук и он стал задыхаться. Забрали в больницу,на следующий день приступ повторился. Делали мрт и ээг, эпи синдром не подтвердился, зато на.

Здравствуйте! У меня появилась такая проблема — после приема амфетамина вместе с алкоголем(амфетамин в течении всей жизни я употреблял очень эпизодически, за этот год раза 4 всего, правда за 2 дня до этого ел колесо , т.е. экстази, но амфетамин там тоже был, судя по ощущениям) резко упала чувствительность, начала неметь правая сторона тела. Причем сначала дело касалось только руки, потом заметил что вся правая сторона — от макушки головы до кончиков пальцев ног значительно менее.

мы тоже смотрим через голову, когда увидим что-то интересное или слышим. думала тоже к переворотам, но увы, перевернулись 2 раза, а больше не хотим(

ой,ну я хоть немного успокоилась, спасибо девочки :))

1. НИКОГДА не трясите младенца, будь то во время игры или в гневе;
2. НИКОГДА не бейте младенца по лицу или голове;
3. НИКОГДА не бросайте младенца;
4. Не подбрасывайте вверх младенца;
5. Не трясите младенца в коляске;
6. Если Вы чувствуете, что плач ребенка Вас раздражает или приводит в ярость, положите его в кроватку и покиньте комнату, попытайтесь успокоиться; обратитесь к кому-нибудь за поддержкой;
7. Если вы чувствуете, что теряете контроль над собой, попросите друзей или родителей приехать к Вам и остаться с ребенком;
8. Контролируйте, как обращаются с Вашим ребенком няня, бабушка или подруга, пока Вас нет дома;

В США аутизмом страдает один из 100−110 детей. В России, по некоторым данным, насчитывается около 200 тыс. аутичных детей. Однако частота распространения проблемы постепенно растет, а число нездоровых малышей увеличивается

Как приучить ребенка спать в кроватке?

Окружность головы новорожденного ребенка

Кто нибудь давал деткам Пантогам? [PDA]

Ребенок 2 месяца,что умеет делать ребенок,развитие ребенка

Как приучить ребенка к коляске: Комаровский

Ребенок не сидит в коляске

Многие замечали на улице, родители вышли на прогулку с малышом: один родитель везет коляску пустую, другой

Не берите малыша на руки из коляски если он не плачет. Стоит один раз взять и малышу это понравиться.

родитель несем малыша на руках, а бывает, что мама в одной руке держит малыша, а другой рукой везет коляску. Вам это знакомо? Вы тоже так ходите с ребенком на прогулку?

Причины если ребенок не сидит в коляске

3. Не видит окружающий мир

4. Неудобно пристегнут ремнями безопасности

5. Хочет есть или пить

8. Неудобная коляска

Но, могут быть и другие причины: большинство детей очень активные, им просто хочется изучать мир вокруг себя, узнавать, смотреть по сторонам сидя на руках у родителей, потому что обзор лучше чем в коляске, а так же привлечь внимание родителей.

Как приучить ребенка сидеть в коляске

— в новой коляске нужно немного покатать дома ребенка,

— положение спинки нужно отрегулировать в удобное положение для ребенка,

— если коляска позволяет меняйте положение ручки лицом к миру, лицом к маме,

— попробовать во время прогулки уложить малыша спать в коляске,

— повесьте игрушку с музыкой в коляску либо включите на мобильном любимую музыку малыша, чтоб веселее гулялось и меньше плакал,

— так же можно дать игрушки, чтоб играл в коляске,

— дайте в ручку шишку, листочек, цветочек, а детям по старше можно дать ручку и блокнот,

— если ребенок уже постарше можно во время прогулки рассказать ему рассказ о окружающей среде, спеть песенку, рассказать стишок. Можно дать баранку, печенье, банан, яблоко, или бутылочку с соком или водой. Но, не стоит закармливать, что в дальнейшем не пропал аппетит, когда придет время кушать.

— можно заинтересовать малыша, сидящего в коляске подвижными объектами: пролетающей птичкой, идущей кошечкой или пробегающей собачкой,

— ребенка после года можно сажать на велосипед с ручкой летом, а зимой на санки,

— если у вас ребенок не сидит в коляске вообще, носите малыша с слинге, хипсите или эрго-рюкзаке.

Все вышеперечисленные советы помогут приучить малыша сидеть в коляске, но вам так же самой стоит проявить фантазию, набраться терпения и ваш малыш полюбит гулять в коляске. Но если у вас «неколясочный ребенок» становитесь слингомамой!

отзывов: 9

В слинге можно носить 3-4-х месячного ребенка, но не годовалого. У меня тоже была проблема с коляской-трансформером, малой постоянно ездил в ней стоя, не хотел сидеть. Пыталась его, когда он уже стал потихоньку ходить, водить за ручку, он быстро уставал и просился на руки. Потом я купила коляску-трость, в ней сильно не постоишь, и малой потихоньку привык ездить сидя, уже не пытался из нее вылезти.

Интересный вы придумали выход -коляска трость. В принципе, лично у нас таких проблем не было некоторое время. Но когда мы переехали на новое место жительства -малыш наотрез отказывался от коляски, только на руках. То есть для него вокруг была новая обстановка и он чувствовал себя защищенным только на руках. Где-то через неделю стал снова сидеть в коляске. Так что все индивидуально, надо стараться понять причину такого поведения и тогда станет понятно как действовать.

Нам в этом отношении повезло. Дарили нам дедушка с бабушкой коляску, недорогую, китайскую — ребенок совершенно спокойно к ней относился, сидел и лежал, и даже спал на прогулках. Хотя я бы не назвала ее самой удобной для малюток.
А потом сами купили Geoby, когда малышастику 7 месяцев исполнилось. И к новому транспорту ребенок отнесся также нейтрально, никаких признаков протеста или неудобства не показывал. Видимо, от характера юного пассажира тоже зависит.

Эвелина, вам просто крупно повезло. Я безумно завидую. У нас в коляске малыш катался до 8-9 месяцев. Как только начал пытаться ходить, то в коляску затолкнуть его можно было только с вкусняшкой. В плохую погоду приходилось его силком сажать в колясочку и объяснять, что ножками нельзя. У нас даже в коляске малыш не спал после 5 месяцев. Он из последних сил будет сидеть, но не уснет.

А я сразу, как только моему ребенку исполнился годик, купила велосипед с ручкой. Для прогулок использовала велосипед, а когда ходили в поликлинику -коляску. И проблемы исчезли сами собой. Санки зимой -тоже отличный выход из положения, мой малой их просто обожал, катался и сидя, и лежа, когда уставал. Особенно ему нравилось, чтобы я его возила на саночках вечером, когда звездочки появлялись на небе.

Честно говоря, у меня такой проблемы не было. Оба ребенка очень любили коляску, как бы это не звучало парадоксально. Вот у сестры, ди ну вообще не могут усидеть в коляске, постоянно им нужно куда-то бежать, вылазять, все что угодно делать, лишь бы не сидеть на одном месте. Слава Богу, у меня все хорошо=)) дочка вообще всегда спит в колясочке, а сынулька всегда был занят своими делами.

Везет Вам, девчонки. А я своего сынулю таскаю на руках. Он ни в какую не хочет сидеть в коляске. Его хватает максимум на 5-10 минут. А потом начинает орать, как резанный, и протягивает ко мне ручки. Дома еще пол беды, там у него ходунки, музыкальный столик, так что ему есть, чем заняться. А вот на улице просто караул, с рук не слазит. Мне уже перед соседями стыдно.

Вот у нас тоже появилась такая проблема, малой привык к рукам и не хочет сидеть в коляске. Мы с женой теперь по этому поводу спорим. Она считает, что ребенок сам знает, где ему комфортнее, поэтому и просится на ручки. А мне кажется, что нельзя потакать всем его капризам, иначе он будет и дальше нами манипулировать. Замечаю, что если он остается со мной, то едет в коляске спокойно, а жена с ним все время на руках носится.

Сергей, я Вам так скажу: мама всегда лучше чувствует своего ребенка, но бывает и так, что малыш манипулирует взрослыми. Наш непоседа тоже долго время не хотел сидеть в коляске, но я не брала. А после приезда бабушек-дедушек, которые балуют наших деток, гуляя с ними, у меня волосы стали на голове дыбом вставать: мой ребенок вообще перестал сидеть в коляске, только посадишь -криком кричит. Я ненадолго брала и усаживала обратно, отвлекала, читала стишки, потихоньку ребенок привык снова. Теперь на руки стараюсь не брать и бабушкам не доверяю.

Источники: http://www.bolshoyvopros.ru/questions/1325255-kak-priuchit-rebenka-spat-na-ulice-v-koljaske.html, http://altair-net.ru/sadik/2110-rebenok-smotrit-skvoz-menya.html, http://dljmamnn.ru/rebenok-ne-sidit-v-kolyaske/

Избранные статьи
Успокаивающие травки для купания новорожденных

Успокаивающие травы для купания новорожденных Когда далее…

Ребенок 5 месяцев дышит собачка

ЦИТАТА (Ksenia_Makhortova #064; 2 мар далее…

У 3 месячного ребенка слишком большой родничок

Большой родничок у далее…

Можно давать детям супрастин

Можно ли давать детям супрастин и далее…

Популярные статьи

Овощной супчик для ребенка 7 месяцев (416)

Стих поздравление с 5 месяцев малышу (196)

Недоношенный ребенок 7 месяцев последствия (174)

9 Месяцев ребенку поздравления в стихах мальчику (170)

Ребенок родился 8 месячный последствия (136)

Простуда ребенка 5 месяцев (133)

Ребенок 2 месяца хрюкает носом и кашляет (124)

Как отучить ребенка спать с мамой комаровский (123)

Интересно

Неврология как ребенка отучить грызть карандаши

Каждому возрасту ребенка свойственны определенные вредные привычки. Отлученные от груди и соски малыши, сосут пальцы или грызут ногти, дети младшего школьного возраста грызут,…

Истерика у грудничка 3 месяца

ДЕТИ. Причины истерики у грудничка Ага, сдайте молоко на стафилокк, если его там найдут и врач посоветует завязать с ГВ….

Сказки детей 9 месяцев

Сказки для детей всех возрастов Сказки для детей, самые известные и проверенные временем. Здесь размещены русские народные сказки и авторские детские сказки,…

как правильно это делать и во сколько месяцев

Не все родители знают, как научить ребенка ходить на горшок, со временем этот вопрос возникает у каждого. Педиатры и детские психологи не дают однозначного ответа, часто их мнения расходятся. Процесс привыкания к новому «туалету» не всегда проходит гладко, родители сталкиваются с рядом проблем. Для того чтобы безопасно и спокойно научить малыша ходить на горшок, необходимо учитывать его возраст и желания.

Ножки малыша, который сидит на горшке

Благоприятный период для приучения к горшку

Выделяют 3 основных мнения, когда следует начинать:

  1. Нужно приучать с самого рождения. Приверженцы естественного воспитания отказываются от подгузников и считают, что с самого рождения нужно помогать детям справлять нужду в ёмкость. Так у них формируется привычка;
  2. Нужно приучаться к горшку в 8-9-месячного, когда дети могут сидеть. Такой точки зрения придерживается старшее поколение. Считается, что к полутора годам малыш уже привыкнет ходить на горшок;
  3. Начинать учиться нужно в 1,5-2 года. В этом возрасте дети осознанно ощущают процессы внутри организма, в том числе выделительные. Педиатры считают, что нет смысла приучать детей возрастом до 1 года. В этом случае родители портят не только свои нервы, но и рискуют вызвать отторжение у малыша.

«Не сиди долго на горшке — геморрой заработаешь». Правдива ли детская страшилка

В детстве нас отучали сидеть в туалете подолгу, когда мы зачитывались статьями из взрослых газет или рассказами из детских книжек. «Не засиживайся на горшке — попа наизнанку будет!» — в той или иной форме эта страшилка от бабушек и мам знакома всем.

Сейчас она стала еще более актуальна — в туалете теперь не только читают, но и залипают в телефоне, от мала до велика. Есть люди, которые могут по 40 минут скроллить ленту в инстаграме, а в целом в туалете проводят не один и даже не 5 лет своей жизни. Так вредно ли долго восседать на белом троне или это просто миф из народного фольклора?

Откуда взялась страшилка

Может, страшилка из нашего детства и не настолько реалистична, но немалая доля правды в предупреждении старшего поколения была: запойное чтение в тихом месте может довести до операции. Долгое сидение на унитазе действительно может стимулировать развитие геморроя. Но проблема эта актуальна для нас не в детстве, а как раз в возрасте родителей и бабушек-дедушек. Так что свои страхи они, видимо, транслировали и нам — с прицелом на будущее.

Как на самом деле может образоваться геморрой

Дело в том, что в области заднего прохода сосредоточены сотни мелких сосудов, стенки которых при натуживании могут набухать, образуя геморрой. Кроме того, при долгом сидении происходят застойные явления в органах малого таза.

Конечно, геморрой — не смертельное заболевание, но вы хотите говорить друзьям «спасибо, я постою» в ответ на призыв посидеть в кафе? Да и ходить, если геморрой приличного размера, тоже неудобно. Поэтому, если надеетесь остаться здоровым, пользуйтесь троном исключительно по нужде и не зависайте там дольше, чем на 5-7 минут. Бесплодные потуги или просто долгое сидение в неудобной позе — путь к травмам сосудов и геморрою.

Стоит ли бояться

Как ни странно, лучший способ профилактики — гигиена. Немецкие ученые еще в начале 2000-х годов провели исследование и выяснили, что у людей, принимающих душ 1-2 раза ежедневно, вероятность заработать геморрой намного ниже, чем у тех, кто моется раз в 2-3 дня. Также старайтесь есть больше клетчатки, чтобы не страдать запорами, ешьте меньше острой пищи и не злоупотребляйте алкоголем.

Если вы все-таки начитали себе мозоль в одном месте, то сейчас доступны десятки различных мазей разной степени эффективности. При соблюдении гигиены, режима питания и регулярного использования мазей, даже крупные геморроидальные узлы лечатся за пару недель.

Но если дело зашло слишком далеко и появились кровотечения — придется обратиться к проктологу.

«Хирургическое лечение — это госпитализация в стационар, пребывание там не меньше 15-20 дней, это применение общих методов обезболивания, наркоза, это достаточно большая «травматично-кровавая» операция, это длительный реабилитационный период, где требуются болезненные перевязки»,

— рассказывает о прелестях операции проктолог Надежда Новикова.

Как понять, что ребенок готов ходить на горшок

Сколько бы ни было мнений, ни один врач не скажет точный возраст для начала приучения ребенка. Кому-то удается в 1 годик обходиться без памперса, некоторых перестраховывают во время сна до 2-3 лет.

С какого возраста приучать ребенка к горшку

Полуторагодовалый малыш уже ощущает и контролирует позывы. Для полной готовности к встрече с горшком должны быть развиты навыки:

  • Умение сидеть, самостоятельно подниматься, наклоняться. Важно обратить внимание на ребенка во время игр. Если он может сознательно собирать мелкие игрушки и раскладывать на места, можно пробовать приучать его правильно справлять нужду;
  • В мокрой или грязной одежде ребенок ощущает дискомфорт. Следует ненадолго оставлять ребенка в испачканном белье, чтобы он ощутил недовольство и сам захотел от него избавиться;
  • Реакция на речь родителей. Должны быть сформированы простые звуковые сигналы, которыми ребенок дает знать о желании опорожниться;
  • В течение нескольких часов бодрствования малыш может не мочиться.

Обратите внимание! Педиатры советуют начинать знакомить детей с горшком в теплое время года, лучше летом. Когда на улице жарко, малыш меньше мочится и родителям легче распознать позывы.

Как приучить ребенка к горшку без стресса и истерик

Можно перепробовать много методов, но так и не посадить малыша на горшок — просто потому, что он к нему еще не готов. Советы по расставанию с подгузниками — как приучить ребенка к горшку, в каком возрасте лучше начинать практиковаться в освоении нового навыка и какой детский горшок лучше — дала врач-педиатр Екатерина Борисовна Булавина.

— Екатерина Борисовна, с какого возраста приучать ребенка к горшку рекомендуют педиатры?

— Современные педиатры во всем мире придерживаются мнения, что приучение к горшку до полутора лет нерационально, так как затрачиваемые усилия и время завершаются весьма скромным результатом: ребенок использует горшок неосознанно, лишь случайно попадая в него. После 1,5 года освоить навык намного проще. При этом есть дети, которые начинают ходить на горшок в 12 месяцев. А некоторые не садятся на него и после 3 лет.

В каком возрасте приучать ребенка к горшку, зависит от степени его готовности.

Как понять, что малыш готов к горшку

Ребенок готов развивать новую привычку, если он…
  • Проявляет активный интерес к тому, что делают взрослые или старшие дети в туалете, пытается им подражать.
  • Свободно наклоняется, присаживается на корточки, самостоятельно встает из этого положения.
  • Своим поведением, беспокойством реагирует на потребность опорожнить мочевой пузырь или кишечник.
  • Остается сухим в периоды бодрствования в течение двух-трех часов и все чаще после обеденного сна.
  • Понимает речь взрослых, простые просьбы, словами или жестами может сообщить о своих потребностях.
  • Старается стянуть неприятную мокрую одежду.
  • Спокойно сидит, удерживает внимание в течение нескольких минут.
  • Не сопротивляется высаживанию на горшок.
Ребенок пока не готов садиться на горшок, если он…
  • Неуверенно ходит, не может присесть и встать с горшка без помощи взрослого.
  • Не сидит на месте даже минуту, встает при попытке усадить его на горшок или любую другую поверхность.
  • Не остается сухим хотя бы в течение двух часов во время активных игр, всегда просыпается мокрым.
  • Не выполняет простые команды, не выражает свои потребности звуками или жестами.

— Чем может обернуться раннее высаживание на горшок?

— Слишком раннее приучение способно спровоцировать внезапный негатив в отношении горшка. Подобные реакции обусловлены физиологическими изменениями. Совсем маленький ребенок приучался опорожнять мочевой пузырь по команде («пи-пи», интуиция мамы, время подошло), даже иногда еще не наполненный мочевой пузырь или во время игры. Теперь начинает формироваться естественный контроль над процессом. Подобное развитие приводит к необходимости повторного приучения ребенка, но уже с ориентацией на его ощущения, позывы к мочеиспусканию или дефекации.

Побуждать малыша к использованию горшка должны не звуковые раздражители или просьбы родителей, а физиологический процесс переполнения мочевого пузыря или прямой кишки.

— Какой горшок лучше выбрать?

— Успех всего мероприятия во многом зависит от продуманной покупки этого аксессуара. Для начала выбирают самостоятельно три-четыре качественные модели и потом предлагают их на выбор малышу. Иначе в магазине ребенку может понравиться совсем неподходящая модель, а от предложенной он может отказаться.

Какой детский горшок лучше

Материал
  • Качественный пластик не прогибается под детским весом, не издает неприятные запахи.
  • Металлические, керамические модели тяжелы, труднее подвергаются обработке, вызывают неприятные ощущения холода при соприкосновении с кожей.
  • Горшок устойчив, без острых краев, швов, зазубрин, шероховатостей.
Эргономика
  • Размер горшка подбирается по возрасту.
  • Спинка позволяет физиологично сидеть, поддерживать мышцы спины, если процесс затянется.
  • Мальчикам удобнее пользоваться овальным горшком, девочкам подойдет также круглый. Форма в виде седла помогает принять правильное положение.
Музыкальный горшок, горшок со световыми эффектами
  • Не рекомендуются.
  • Ребенок будет воспринимать горшок как игрушку, пугаться резких звуков в неподходящий момент.
Правильная посадка
  • Горшок должен быть таким, чтобы таз не слишком глубоко проваливался в отверстие.
  • Не должно оставаться следов сдавления на коже.
  • Требуется, чтобы содержимое попадало по назначению, не разливалось вокруг.
Горшок подобран правильно
  • Ребенок спокойно, без негативных эмоций садится на него, успешно делает свои дела, легко встает.
Горшок не подходит
  • Ребенок отказывается подходить к горшку, принимает вынужденную позу, излишне напрягается, испытывает трудности с мочеиспусканием, дефекацией.
  • Ребенок застревает, не может встать без посторонней помощи.
  • Горшок часто переворачивается.
Складной горшок для поездок
  • Не предназначен для постоянного использования: не всегда устойчив и имеет складные элементы, что затрудняет санитарную обработку.
  • Покупка оправданна, если предстоит долгое путешествие, а место в багаже ограниченно. Перед поездкой стоит познакомить малыша с новым аксессуаром и объяснить, для чего он нужен. При категорическом отказе лучше взять привычный предмет и не подвергать ребенка стрессу.

— Нельзя допускать, чтобы ребенок играл с горшком, складывал туда игрушки, наливал воду. Это очень сильно затрудняет процесс приучения. Ребенок просто не захочет писать на свою игрушку. Функция у горшка одна, и сажать на него кукол и медведей можно только с обучающей целью.

Можно ли приучить к горшку до года

Как приучить ребенка к груди

Многие семьи задаются вопросом: как приучить ребенка к горшку в первый год его жизни? До 1 года мочевой пузырь работает рефлекторно, даже если вовремя посадить младенца на горшок, опорожнение происходит неосознанно. Контролировать и удерживать процесс он не может. Сознательное желание опорожниться появляется только к 17-18 месяцам. Бывают ситуации, когда годовалый ребенок сам отказывается от подгузников, и родителям приходится учить его раньше.

Важно! Желание родителей не должно преобладать над желанием малыша. Иногда мамы пытаются как можно раньше научить своего ребенка сидеть на горшке, чтобы говорить подругам о его раннем развитии. Нельзя обучать новому через силу, в противном случае есть риск нарушить нервную систему и вызывать негативную реакцию.

Комаровский рассказал, вредно ли детям долго сидеть на горшке

Детский врач Евгений Комаровский рассказал родителям о детском деликатном вопросе и стоит ли волноваться

Украинский педиатр доктор Комаровский рассказал, вредно ли детям долго сидеть на горшке, отвечая на вопрос обеспокоенных родителей.

«Ребенок долго сидит на горшке, бабушка сказала, что это обязательно закончится выпадением прямой кишки», — пишет Комаровскому читатель. ⠀


«Рассказываю. Если ребенок, обычный, нормальный, здоровый, без каких-либо особых проблем с прямой кишкой, никуда она не выпадет, даже если он будет сидеть сутки на горшке», — отвечает доктор. Банкоматы взбесились в Украине: «режут деньги, как ножницами»

По его словам, главный вопрос не в том, сколько времени малыш проводит на горшке, а насколько легко реализуется процесс очистки кишечника.

«Если сложно, больно, трудно, что для этого надо? Правильно. Обратиться к врачу», — отметил врач. ⠀ Также, по словам Комаровского, ребенок может сидеть на горшке просто по тому, что ему нравится этот процесс.

Популярные статьи сейчас

Бесцеремонный Соседов из «Х-Фактора» отругал Галкина, досталось и Киркорову: «Обязан прозябать…»
Кароль без лифчика и в дерзком костюме превратилась в настоящую львицу: «Что за за шалости, а?»
Фреймут в бесстыжем мини и с расставленными ногами поразила пикантной фотосессией: «Не узнала даже…»
57-летний муж Сумской Борисюк признался, что думает о Кароль и зачем пришел на «Голос країни»: «Проклятая…»
Автобус с украинцами попал в жуткое ДТП за границей, фото: первые данные о погибших

Показать еще

«Вот он сел на горшок, никто его не трогает, он смотрит мультики, играется в игры на планшете и ему совершенно не хочется с этого горшка вставать. В конце концов, ребенок ведь может быть свидетелем того, как папа заходит в туалет и на час там исчезает. То есть это некая модель, которая формируется в конкретной семье», — объясняет Комаровский.

Отметим, ранее Комаровский предупредил о роковой ошибке родителей в кормлении ребенка, которые мешают съесть полноценный обед.

«Нужно ли ограничивать детей во фруктах? Семья на адекватном питании без «пищевого мусора. Из сладкого мы кушаем только фрукты, ягоды и сухофрукты», — задали ему вопрос украинские родители.

По словам Евгения Комаровского, фрукты – это самый естественный продукт для человека, как для биологического вида. Поэтому для нас это самое естественное, самое полезное, самое замечательное. Евгений Комаровский, тут же обратил внимание, что хотя фрукты и полезны ими не стоит злоупотреблять.

Напомним, Комаровский рассказал о болезни грязных рук: лечения нет.

Как сообщала Politeka, Комаровский объяснил, как правильно пользоваться лифтом: «Жесть, а не правила»

Также Politeka писала, что Комаровский рассказал, как оказать срочную помощь при непрерывном кашле

View this post on Instagram

Ребенок долго сидит на горшке, бабушка сказала, что это обязательно закончится выпадением прямой кишки. ⠀ Рассказываю. Если ребенок, обычный, нормальный, здоровый, без каких-либо особых проблем с прямой кишкой, никуда она не выпадет, даже если он будет сидеть сутки на горшке. Главный вопрос не сколько он сидит, а насколько легко реализуется процесс очистки кишечника. Если сложно, больно, трудно, что для этого надо? Правильно. Обратиться к врачу. ⠀ Другой вопрос в том, что ребенок может сидеть на горшке просто по тому, что ему нравится этот процесс. Вот он сел на горшок, никто его не трогает, он смотрит мультики, играется в игры на планшете и ему совершенно не хочется с этого горшка вставать. В конце концов, ребенок ведь может быть свидетелем того, как папа заходит в туалет и на час там исчезает. То есть это некая модель, которая формируется в конкретной семье. ⠀ #докторкомаровский #видеоЕОК #шдк #школадокторакомаровского #горшок #стул #воспитание

A post shared by Доктор Комаровский (@doctor_komarovskiy) on Feb 6, 2021 at 5:50am PST

Отличия приучений девочки и мальчика


Как приучить ребенка к режиму сна и кормления

Мальчик и девочка сидят на горшках

Девочки по своей натуре открыты, поэтому их проще расположить к новым действиям. Мальчикам понадобится больше времени, чтобы отвыкнуть от памперсов и «приручить» горшок, они позже берут под контроль процесс опорожнения.

Мальчика приучают справлять нужду сидя, а не стоя. В раннем возрасте координация движений недостаточно развита, малыш может не устоять на ногах. Сначала мальчик не отличит желание сходить «по-маленькому» от желания сходить «по-большому». Объяснять ему, что писать можно стоя лучше тогда, когда он научится различать позывы. Для наглядности сын может ходить в туалет вместе с папой.

Какой горшок приобрести

На полках магазинов стоят разные виды горшков, которые различаются материалом, формой и цветом. Есть товары с подсветкой и музыкой, но все эти дополнения отвлекают родителей от главного критерия – удобства в использовании. Если емкость будет красивой, но не будет удобной, она превратится в очередную игрушку.

Выбирая горшок, нужно обратить внимание на его форму. У женского и мужского пола разная анатомия тела, поэтому им не подойдут одинаковые вещи. Для девочек удобнее круглая форма, мальчикам больше подходит овальная с возвышением впереди. Горшок должен быть устойчивым, не иметь острых углов, легко мыться. От керамических и металлических емкостей лучше отказаться, отдав предпочтения пластиковым.

Оптимальное время для обучения

Процесс приучения может быть долгим: одному малышу хватит 3-4 дня, другому придется привыкать 1-3 недели. Перед тем, как научить ребенка самостоятельно садиться на горшок, придется запастись терпением и провести подготовку:

  • Поверхность горшка не должна быть холодной или мокрой, вызывать дискомфорт. Если емкость сделана из керамики или металла, лучше её нагреть до комнатной температуры. Можно промыть емкость горячей водой, после чего насухо вытереть;
  • Выбрать себе «туалет» в магазине ребенок может сам. На подсознательном уровне он будет расположен к новой вещи, если она будет ему нравиться;
  • Во время знакомства с новым предметом малыш должен хорошо себя чувствовать, не должно быть проблем с запором;
  • Справляя нужду, ребенку можно читать сказку, смотреть мультфильм или дать в руки любимую игрушку. Довольный малыш легче освоится и привыкнет к новому «туалету». Если с первого раза не получилось, не стоит удерживать его дольше 10 минут.

Важно! Прежде, чем начать учиться, необходимо обратить внимание на самочувствие малыша. Если мальчик или девочка жалуется на боль, обучение следует отложить. Дети могут подумать, что горшок – причина неприятных ощущений, в таком случае привыкнуть к нему будет трудно.


Плачет, сидя на горшке

Почему,по мнению врачей, нельзя долго сидеть на унитазе

Медики взывают к сознательности: сидеть в туалете более 3–5 минут за сеанс нельзя. Дело в том, что это положение эволюционно неестественно для человека, вследствие чего происходит замедление кровообращения органов малого таза, а в отдельных случаях — седалищного нерва и его ветвей. Вероятно, каждый хоть раз испытывал ощущение, будто тепло покидает нижнюю часть тела, ноги немеют, а при подъёме с унитаза — покалывание, будто тысячи мельчайших искр бегут по конечностям — так восстанавливается кровообращение, которое временно было замедленно. Если пренебрегать советами врачей, последствия могут быть плачевными: временные нарушения кровоснабжения и лимфотока могут перерасти в перманентные. Кроме того, может нарушиться чувствительность ампулы прямой кишки, что, в свою очередь, скажется на акте дефекации. Встречаются также случаи нарушения иннервации нижних конечностей.


Застой кровообращения, проблемы с нервными окончаниями и геморрой — вот чем рискуют те, кто любит использовать туалет как место для раздумий

Нельзя не упомянуть и о последствиях, которые известны каждому обывателю:

  • геморрой,
  • выпадение прямой кишки,
  • и менее знакомые для большинства людей ректоцеле (выпячивание передней стенки прямой кишки во влагалище у девочек и женщин)
  • и лимфостаз.

Программа обучения за 7 дней

Если малыш физически и психологически готов учиться, у него нет проблем со здоровьем и хорошее настроение, в течение недели он привыкнет к новым правилам. Программа рассчитана на 7 дней и включает этапы:

  • Первый день. С самого утра малыш должен ходить по дому в трусиках и майке. Ему необходимо сказать, что, если он захочет в туалет, нужно сесть на горшок или попросить маму посадить его. В этот день нужно каждые 15-20 минут напоминать ему об этом действии. Даже если у него нет желания пописать, пускай посидит 5-10 минут и привыкнет;
  • Второй день. Горшок должен находиться в поле зрения малыша, чтобы он вспоминал о нем самостоятельно. Лучше провести этот день дома всей семьей, не планировать много дел и никуда не идти;
  • Третий день. После наблюдений нужно определить, с какой периодичностью малыш справляет нужду. Можно надевать подгузники на ночь, днем от них лучше отказаться;
  • В оставшиеся дни ребенок начинает понимать, как самостоятельно пользоваться новой вещью. Каждый день горшок следует ставить немного ближе к ванной комнате, спустя 1-2 недели, он должен находиться там постоянно.


Мама помогает ребенку в ванной

Программа обучения за 3 дня

Ускоренная программа подойдет для занятых родителей, у которых нет свободной недели. Примерно за два дня до начала программы желательно объяснить малышу простыми словами, что скоро ему придется отказаться от памперса. По реакции будет понятно, можно ли сразу от него отказаться или лучше отучать постепенно.

Если решено обойтись без подгузников, можно превратить это в игру: посчитать, сколько их осталось и договориться, что больше их не будет. Выбор трусиков тоже можно сделать увлекательным, позволив ребенку сделать самостоятельный выбор. Процесс приучения должен быть занимательным и интересным.

В первый день сутра ребенок должен ходить без трусиков и подгузника, так ему будет проще почувствовать желание опорожниться. Желательно употреблять много жидкости (вода, чай, сок), чтобы чаще хотелось писать. После обильного питья нужно следить за малышом, вовремя сажать его на горшок. Чтобы выработать привычку, следует усаживать его каждые 20-30 минут.

Второй и третий дни проходят практически так же, как и первый. В эти дни уже можно ненадолго выйти на улицу без памперса, но нужно быть готовым к небольшим неприятностям. С собой лучше взять сменное белье, шортики или штанишки. Чтобы закрепить результат, важно хвалить ребенка и говорить, что он всё правильно делает. Дети больше реагируют на эмоции, чем на серьезную речь. Каждую маленькую победу малыша необходимо сопровождать похвалой, проговаривать вслух, что он всё правильно делает.

Возможные проблемы с привыканием к горшку

Не каждый ребенок готов сразу принять новую привычку, иногда у него возникает боязнь. Непринятие и страх бывают в следующих ситуациях:

  • Если ребенка усаживали на неудобный или холодный горшок, особенно после сна;
  • Первое впечатление о новой вещи было негативным. Возможно, малышу было неудобно, лучше на время спрятать горшок. Повторить попытку можно через неделю;
  • После испачканных трусиков и штанов часто звучит ругань, которая отпугивает;
  • Новомодные товары с подсветкой и музыкой могут отпугивать детей.


Пустой горшок

Не стоит приучать малыша, если у него режутся зубки. В этот момент он не сможет сосредоточить своё внимание из-за боли. Участвовать в процессе приучения должна вся семья, иначе малыш не сможет пользоваться горшком без маминой помощи. Если родился еще один ребенок, члены семьи заняты ремонтом или переездом, обучение лучше отложить. Важно найти несколько дней, в течение которых получится уделить всё своё внимание малышу.

Встречаются ситуации, когда ребенок, который уже давно пользуется горшком, напрочь отказывается от него. Причинами этого могут быть разногласия в семье, болезни, смена привычного ритма жизни, кризис в период взросления. В такой ситуации следует уделять больше времени малышу, не ругать его и объяснять, как поступать правильно. В старшем возрасте дети более осознанно воспринимают информацию, поэтому с ними можно попробовать договориться.

Ошибки во время обучения

Использование горшка формирует привычку садиться на него после позыва. Под влиянием советов начинают приучать ребенка к горшку, как только ему исполнился год. Да, он быстрее привыкнет к новой вещи, но у него появится привычка сначала садиться, потом ощущать позыв. Переучиться в старшем возрасте будет сложно.

Нельзя ругать детей, если у них не получилось добежать до горшка. Когда ребенок увлечен игрой, он не всегда может распознать позывы и вовремя среагировать. Можно привлечь его к уборке за собой, проговаривая, что так делать больше не нужно.

Не следует поощрять малыша сладостями за удачный поход в туалет. От такой привычки сложно избавиться, он будет регулярно капризничать и требовать конфеты. В качестве небольшой награды можно выбрать наклейки или яркие безделушки.


Мама хвалит малыша

У любой мамы рано или поздно возникает вопрос: как приучить ребенка к горшку? Нельзя использовать одну методику для всех детей или навязывать малышу своё желание усадить его на новый «туалет». Родители должны наблюдать за своими детьми, чтобы понять, когда те будут готовы. Любого ребенка можно научить пользоваться горшком, нужно только дождаться подходящего момента и увлечь его в процесс, всегда проявлять заботу и хвалить за успехи.

Приучаем ребенка к горшку

Во времена наших бабушек, когда уход за ребенком, а особенно стирка пеленок требовали неимоверных усилий, как только ребенок начинал сидеть, его сразу пытались приучать к горшку. Изобретения одноразовых подгузников, которые дали мамам возможность не тратить столько времени на стирку, а больше заниматься ребенком и собой, отодвинуло возрастную планку. Тем не менее, если Вы планируете отдать ребенка в садик, к этому моменту он уже должен освоить науку хождения на горшок. Как приучать к горшку, когда и с чего начать, рассказывает врач-неонатолог, педиатр детской клинической больницы № 13 им. Н. Ф. Филатова, к.м.н. – Наталья Вячеславовна Ашиткова. — Современные врачи говорят о том, что каждый ребенок осваивает эту «непростую» процедуру – умение пользоваться туалетом – совершенно индивидуально. В какой возрастной промежуток обычно эта готовность созревает? К какому возрасту ребенок уже должен освоить пользование горшком? Каждый ребенок индивидуален, поэтому момент достижения определенной физической, психологической и эмоциональной зрелости для воспитания навыков пользования туалетом наступает у всех по- разному. Сейчас все специалисты приходят к мнению, что ребенок готов к обучению навыкам ухода за собой в возраста от 1.5 до 2 лет. Но, конечно же, некоторые дети проявляют признаки готовности к обучению раньше.


— На Ваш взгляд, оправдано ли стремление некоторых мам приучить ребенка к горшку как можно раньше? От чего их можно предостеречь? Если у мамы есть готовность, терпение и желание начать раньше, ничего страшного. Надо только помнить, что в возрасте от 6 месяцев до года такие навыки имеют не долговечный характер и при любой стрессовой ситуации теряются. Главное, чтобы обучение не было насильственным в отношении ребенка, мама была готова к неудачам и воспринимала их с улыбкой. — Может ли ребенок сам, без целенаправленного обучения, вдруг начать проситься на горшок? Как правило, чудес не бывает, но из любого правила есть свои исключения. Можно предположить такую ситуацию, когда в семье есть старшие дети и малыши просто копируют их поведение. — Какие факты в поведении малыша могут сказать маме о том, что он уже готов учиться пользоваться горшком? Ребенок должен уже ходить, присаживаться, поднимать какие-то небольшие предметы с пола, проявлять самостоятельность при одевании, хотя бы помогать вам одевать- снимать штанишки. Он проявляет чувство дискомфорта, когда у него полный подгузник, хорошо понимает обращенную к нему речь и выполняет ваши команды, у него уже появляется интерес к обучению навыкам. Возможно, он просится с вами в туалетную комнату. — Как начинать обучение, сколько это займет времени? Во- первых нужно обратить внимание на сам горшок. Он должен быть привлекательным для ребенка, удобным и безопасным – то есть устойчивым. Позвольте сначала ребенку изучить горшок, рассмотреть его, потрогать, посидеть на нем в одежде. Приучайте ребенка к мысли, что горшок – его собственная вещь. Для начала горшок можно разместить в детской, чтобы он был доступен в любой момент, а затем постепенно переместите в туалетную комнату. Я против изысков типа музыкальных горшков, потому что это вызывает привыкание к некому стереотипу: сходил – заиграла музыка, а если не заиграла, ничего не получается. Ребенку нужно сразу объяснить, что горшок не игрушка, его не стоит одевать на голову и складывать туда игрушки. По моему опыту, процесс приучения может занять от нескольких дней до нескольких месяцев


— Некоторые специалисты советуют подкреплять обучение собственным примером, объясняя это тем, что дети любят подражать взрослым. С эстетической точки зрения этот прием вызывает большие сомнения. Что думаете Вы? Я думаю, что ничего страшного нет в том, если малыш понаблюдает за родителями, либо братьями и сестрами своего пола, но не противоположного. Это поможет ему понять, что от него требуется. Старшие дети в семье большая помощь для родителей, сами не подозревая того, они часто своим примером обучают младших. — В первое время, как часто нужно высаживать ребенка на горшок и в какие моменты?

На первом этапе нужно высаживать довольно часто с целью уловить момент, когда малыш справляет нужду: перед едой, после еды, перед сном, после сна, перед прогулкой, после прогулки. Если вы видите, что ребенок заигрался, а подгузник достаточное время остается сухим, то примерно через два часа стоит ему еще раз предложить посидеть на горшке. — Каких реакций ждать от малыша? Может ли он категорически отказываться садиться на горшок?

Реакции разные – от положительной, заинтересованной до крайне негативной. Не стоит насильно приучать, заставлять, это может дать обратный эффект. Напролом в такой деликатной ситуации идти нельзя, нужно выждать. Может быть ребенок недавно переболел, какая- то ситуация настораживает, конфликт родителей, утрата в семье, возможный переезд., беременность мамы, или появление маленькой сестренки- брата. Нужно переждать и через месяц- полтора попробовать заново. Если отказывается – поменять горшок, поменять стереотип действий, показать педиатру – есть заболевания, которые мешают садиться, доставляют дискомфорт и боль (трещины анального прохода, геморрой). Может быть стоит обсудить ситуацию с психологом. — Сколько по времени можно держать ребенка на горшке?

Минут 10 максимум. — Стоит ли ругать, если у ребенка случаются оплошности? Некоторые мамы пугаются и считают, что это начинается энурез. Ругать нельзя ни в коем случае, процесс обучения обязательно будет сопровождаться неудачами. Их нужно воспринимать, спокойно, философски, с улыбкой, как временные трудности. Хвалить, когда получается. Высказать свое отношение к неудачам, но очень корректно. Возраст, в котором можно говорить об энурезе у ребенка, должен составлять не менее 4– 5 лет. — Если мама видит, что ребенок готов обходиться без подгузника и ночью, то в какое время и сколько раз за ночь его лучше разбудить, чтобы посадить на горшок?

Формирование навыка удерживать мочу во время ночного сна происходит после того, как ребенок научился оставаться сухим и пользоваться горшком днем. Только после этого можно медленно переходить к оставлению без подгузника ночью. С ребенком это можно обсудить, спросить разрешения разбудить его ночью, чтобы не напугать, поставить горшок рядом с кроваткой. Обязательно высадить перед сном и сразу после пробуждения. Для начала достаточно два раза за ночь. Во многом то, насколько быстро ребенок привыкнет к горшку, зависит от мамы. Многие сильно устают за день, и у них не остается сил, желания и терпения еще и вставать ночью. По статистике до 2- летнего возраста только 50 % детей ходят самостоятельно на горшок и то днем, ночное длительное удержание мочи возможно ближе к 3, 4 годам.


— Если у ребенка вызывает сложности сходить именно «по большому», о чем это может сигнализировать?

Обычно так себя ведут дети с запорами, когда процесс дефекации вызывает боль. В такой ситуации необходимо обязательно обратиться к педиатру, сдать анализы, посмотреть кожу вокруг анального отверстия. Если со здоровьем все в порядке, нужно искать причину в психологических аспектах. Возможно, ребенка кто- то, или что- то напугало. — Девочки легче привыкают к горшку. Действительно ли это так?

Да, но это связано с тем, что мальчики и девочки вообще развиваются по- разному. Девочки развиваются быстрее, поэтому в более ранние срки начинают просыпаться сухими после ночного сна. Если спросить учительницу первого класса, то у нас на 30 человек 10 отличниц и один отличник. Девочки быстрее начинают говорить, более опрятны. — Какую роль играет удобство одежды? Огромною! Если хотите приучить ребенка самостоятельно ходить на горшок, он должен быть одет удобно в свободную, легко снимающуюся одежду. Ребенок вряд ли справится с миллионом завязочек, пуговочек и крючочков. — Если ребенка отдают в ясли, а он еще не умеет самостоятельно пользоваться туалетом, можно ли рассчитывать, что в детском саду его обучат?

Однозначно нет, этот деликатный вопрос нужно решить дома под присмотром нежных и любящих родителей. Ни одна, даже самая грамотная и супер- профессиональная няня не сможет уделить ребенку столько времени и внимания, сколько любящие родители. — Но там же пример, много других детей, которые ходят на горшок…

Как всегда шансы 50/50. Может научиться, а может наоборот смутить – все умеют, а у меня пока нет такого навыка. Многие дети, которые идут в садик, в 3 года писаются ночью, это норма, все об этом знают и обязательно дают с собой сменное белье. Причем, белье надо давать довольно долго, всякие ситуации бывают. Казус может случиться даже с ребенком, который много лет ходит на горшок. К этому надо быть готовым, не ругать, не наказывать.


— С какого момента пересаживать ребенка с унитаза на взрослый туалет и насколько это сложно?

В первую очередь по достижению физических параметров, чтобы он не мог туда провалиться. Ну и желание ребенка тоже стоит учитывать. Этот процесс как раз совсем не сложен. — Как научить мальчика писать «по взрослому»?

Сначала нужно научить мальчика справлять нужду именно сидя, как только он будет делать это уверенно, можете переходить к демонстрации. Возвращаясь, ничего страшного не будет, если папа, или старший брат возьмут его в туалетную комнату и покажут, как это делают мальчики.

записала Евгения Морозова

обработка фотографий Екатерина Филимонова

а так же благодарим за фотографии горшков Марию Гетман, Юлию Скороход и Ольгу Морозову)

Детский онанизм: норма или патология?

     Вы застали своего ребенка за игрой с половыми органами? Вы были настолько шокированы и потрясены, что не знали, как реагировать? Что это: забава, распущенность или болезнь?     О вреде детского онанизма (мастурбации) ходит много слухов, большей частью необоснованных. Практически все маленькие дети в тот или иной период жизни занимаются этим, это совершенно нормально. Например, ещё до года малыш начинает изучать части своего тела, в том числе и половые органы. Многие мамы замечают, что малютка трогает ручками «интимное место». Для малышей первого года жизни подобное явление ни что иное, как знакомство со своим телом.      

               В возрасте 2-3 лет у детей появляется активный интерес к своим половым органам и половым органам своих сверстников. Общаясь с детками противоположного пола, малютка делает важное открытие: есть различия между мальчиками и девочками. В этот период  ребенок начинает относить себя к определенному полу, отвечая на вопрос: « Ты мальчик или девочка?», понимает некоторые анатомические различия между полами. Возвращаясь из детского сада,  кроха может торжественно заявить: «Я хочу писать стоя, как Ваня». Мальчик может удивляться отсутствию такой важной детали у девочек: «А почему у Маши нет такого краника как у меня?»  Очень важно отвечать на эти вопросы, какими бы забавными и наивными они не казались.

Объясните, что мальчики и девочки устроены по-разному, поэтому девочка не может писать стоя, у неё половые органы внутри, а у мальчиков они снаружи. Подчеркните, что пол человеку дается от рождения на всю жизнь. В этом возрасте дети  продолжают исследование своего тела, трогают себя за половые органы, прислушиваясь к ощущениям от различных прикосновений.    К
4-5 годам
  ребенка начинают интересовать вопросы зачатия и  рождения. «Откуда я взялся? Как я попал в животик? Как я вышел оттуда?»  А также дошкольник присматривается к взаимоотношениям между мужчиной и женщиной, используя свои наблюдения в играх, например,  «Дочки –матери».  Теперь  ваш сын может с удовольствием рассказывать вам, что он женился на Лене из детского сада, и она его жена.  А Лена, обязательно похвастается перед родителями, что у неё есть муж. В этом возрасте большинство детей уже прячутся во время мастурбации, так как понимают,  что взрослые осуждают эти действия. Многие родители даже и не подозревают, что их ребенок  мастурбирует. Если ваше чадо  прячется, трогая свои половые органы, это означает, что он понимает интимность своих действий.  


Когда бить тревогу
Бывает, что родители постоянно застают своего ребенка за мастурбацией, он не может уснуть без этого, или делает это прилюдно (во время урока, в магазине, дома при родителях). В этом случае речь идет, скорее всего, о навязчивой мастурбации, возникающей как следствие каких-то психологических проблем у ребенка. Ребенок, пытаясь снять внутреннее напряжение, успокоить, убаюкать себя, прибегает к такому способу решения проблемы. И сколько бы вы не разговаривали с ним о вреде его действий, сколько бы не брали обещаний о том, что больше этого не повториться, он не сможет контролировать свое поведение до тех пор, пока родители не поймут истинную причину.

Причины навязчивой мастурбации
Причины могут лежать как на поверхности, так и быть спрятаны где-то в глубине. Поэтому родители и сам  ребенок могут даже  не осознавать их.
1. Недостаток телесного контакта и ласки со стороны родителей.
С самого рождения для малыша очень важно, чтобы родители проявляли свою любовь с помощью прикосновений, поглаживания, поцелуев, ласковых слов, совместной игры. Поцелуй на ночь, пожелание спокойной ночи, посидеть у мамы на коленях, покататься на папиной спине, попроситься на ручки – все эти приятные мелочи дают возможность ребенку почувствовать себя нужным, любимым, долгожданным. Если же родители недостаточно уделяют внимание телесному контакту с ребенком,  это может привести к тому, что компенсировать недостаток телесных ощущений он будет с помощью мастурбации.

2. Чувство одиночества, ненужности, брошенности.
Эти чувства могут возникнуть у ребенка в ситуации расставания родителей, появления новой семьи у одного из родителей после развода, рождение другого ребенка. Малышу может казаться, что мама или папа больше не любят его, забыли про него. В этот период поддержка близких ребенку просто необходима.
3. Авторитарный стиль воспитания.
Если на ребенка постоянно оказывается давление, всё решается за него, его мнение и желания не интересуют взрослых, постепенно он свыкается со своей пассивной ролью  «жертвы». Становится подавленным, безынициативным и несамостоятельным. Чтобы снять внутреннее напряжение, ребенок находит утешение в онанизме.
4. Физические наказания.
С анатомической точки зрения физические наказания (шлепки, порка) способствуют приливу крови к генитальной области, непроизвольно сексуально возбуждая ребенка. Помимо этого оказывают негативное воздействие на психику ребенка. Если родители  выбирают в качестве наказания именно физические, бьют ребенка, то он привыкает к тому, что это нормально. Физические наказания вызывают у ребенка чувство неполноценности, униженности, снижает самооценку. Для «разрядки» ребенок также может мастурбировать.
5. Несоблюдение гигиены, тугая одежда, опрелости.
Все это может вызывать зуд в генитальной области и приводить к специфическим ощущениям, которые ребенок будет повторять.

6. Насильственное кормление.
Часто родители переживают, что малыш мало съел, остался голодным, начинают воевать с ним,  в буквальном смысле впихивают еду, заставляя все доесть до конца. Намерения у родителей благие, а вот эффект получается отрицательный, вызывая отвращения к еде. Но это ещё не всё. Если ребенок не испытывает удовольствия от приема пищи, то включаются другие чувствительные зоны организма. Зона слизистой губ и рта связана с генитальной зоной. Если первая «молчит», то возбуждается вторая. Малыш начинает трогать половые органы.
7. Отсутствие навыков опрятности.
Маленький ребенок, изучая свое тело, не подозревает о том, что у него есть интимные места. Но постепенно,  у детей формируется чувство стыда. Именно поэтому важно прививать малышу навыки опрятности и правила гигиены, объяснять, что есть интимные действия, которые ребенок должен выполнять самостоятельно: выносить горшок, вытирать попу, мыться, не ходить голым, особенно перед родителем противоположного пола.
Иногда родители, не смотря на то, что ребенок уже в состоянии сделать сам, продолжают все интимные процедуры  выполнять за него. Например, если мама 5-летнего сына моет ему сама половые органы, это может вызывать у ребенка приятные ощущения, которые впоследствии он захочет повторить.
8. Подражание старшим.
У психологов есть поговорка: «Дверь в спальню родителей для детей должна быть всегда закрыта». Если есть возможность, то желательно, чтобы ребенок спал в отдельной комнате. А если жилищные условия не позволяют, то можно сделать в комнате детскую зону, отделив её шкафом, шторой или ширмой. Так или иначе, но ребенок должен понимать, что у родителей есть своя жизнь, куда он не может входить. Ребенок может стать случайным свидетелем, проснувшись ночью в самый «неподходящий» момент.


Что делать? Как реагировать? 
     Если Вы застали своего ребенка за занятием онанизмом, главное, сохранить спокойствие. Не стоит кричать или пугать малыша ужасными историями. В этот момент как никогда ему  нужна ваша выдержка и тактичность.
     Если это маленький ребенок, то можно взять его за руки, спокойно сказать, что так делать не надо, переключив затем его внимание на что-то другое.
С ребенком постарше обязательно нужно поговорить о случившимся. Объясните, что вы знаете, что он делает, это даже называется специальным термином. Скажите, что многие дети делают это, чтобы почувствовать приятные ощущения от прикосновений к своим половым органам. Иногда они дотрагиваются до интимных частей, когда их что-то тревожит и беспокоит. Поинтересуйтесь у своего чада: «Возможно, тебя тоже что-то волнует, поэтому ты это делаешь».  Не давите на ребенка, он и так, скорее всего, напуган и подавлен. Успокойте его, заверьте в том, что не осуждаете его, что это не повлияет на Вашу любовь к нему.

Бывает, что ребенок занимается онанизмом на виду у других людей, например, дома, когда вся семья смотрит телевизор. В таких ситуациях обязательно скажите ребенку, что не принято заниматься этим  при других людях,  но можно делать в ванной или туалете, когда его никто не видит. Некоторые родители боятся, что если разрешить ребенку заниматься мастурбацией, то это приведет к распущенности, «ненужным вопросам и интересам».  Но, как известно, «запретный плод — сладок». Когда же вы спокойно говорите с ним на эту тему, не запрещаете, но ставите ограничения («можно, но когда остаешься один»), через какое-то время ребенок успокоится и перестанет это делать.
Некоторые врачи и психологи рекомендуют родителям внимательно следить за детьми, не закрывать дверь в комнату ребенка, исключить возбуждающую пищу, тесную одежду, чрезмерные ласки взрослых, отрастить ребенку ногти, то есть, по их мнению,  создать условия, которые не будут способствовать сексуальной стимуляции ребенка и как следствие, снизят вероятность мастурбации. Однако не стоит забывать, что навязчивая мастурбация  — это следствие психологического дискомфорта. Даже если мы будем контролировать каждый шаг ребенка, чтобы он не мастурбировал, это не решит проблемы. Ведь когда у вас болит зуб, вы принимаете обезболивающее, но это лишь временное решение проблемы. Процесс, который вызвал зубную боль, требует вмешательства стоматолога.
Как правило,  родители стесняются обсуждать с посторонним человеком, пусть и специалистом, такую деликатную тему. Но не стоит забывать, что если ребенок навязчиво мастурбирует, необходимо найти причину, и с помощью психолога разобраться в ситуации.
И в заключение  хочется напомнить, что ваши угрозы и наказания для малыша страшнее, чем мастурбация. Именно неправильная реакция родителей может причинить вред ребенку и привести к печальным последствиям в будущем.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Детский онанизм

Младенческая мастурбация (свойственная в основном девочкам) сопровождается типичными проявлениями: ножки сведены или скрещены и очень плотно сжаты; тело напряжено и вытянуто (иногда ребенок становится в “мостик”), младенец краснеет, кряхтит, сжимая и разжимая бедра — так продолжается несколько минут, после чего ребенок удовлетворенно расслабляется, дыхание успокаивается, кожа принимает обычный цвет. Все это настолько напоминает достижение оргазма, что у взрослых обычно не остается сомнений в природе происходящего, — и возникает смятение, появляются вопросы…

Вредно ли это?

Наука и жизнь показали: “Нет, не вредно!” Вот несколько фактов из наблюдений специалистов. Пенис мальчика начинает приходить в состояние эрекции на 17 неделе внутриутробного развития. А трогать свои половые органы дети начинают задолго до рождения. Однако, если для большинства родителей это остается “неведомым”, то они начинают с этим сталкиваться с 40 — 52 недели после рождения, что тоже зачастую их пугает. Но если бы это было вредно, то природа сделала бы наши руки покороче! Что касается младенческой мастурбации, описанной выше, — то обычно она бесследно проходит к году. И лишь в очень редких случаях она может свидетельствовать о серьезных заболеваниях нервной системы, что устанавливает только врач.

Причины детской мастурбации

Обычно в возрасте от 2-3 до 5-6 лет дети начинают испытывать интерес к познанию различий женского и мужского тела. Они с интересом рассматривают обнаженных детей и взрослых, но не менее интересными для них являются и ощущения собственного тела. Дети часто играют с половыми органами, трогают их, теребят, почесывают… Интерес тут чисто познавательный! Но, если те ощущения, которые при этом испытывает ребенок, становятся для него доминирующим источником положительных эмоций, то он начинает прибегать к стимуляции половых органов постоянно, в результате возникает онанизм. Способы детского онанизма чрезвычайно разнообразны: руками, игрушками, зажатым между ног одеялом, трением о белье, о мебель, сильной струей душа. Они могут производить на родителей тягостное и пугающее впечатление, но сами по себе никак не указывают ни на распущенность ребенка, ни на то, что это болезнь. Родителям необходимо попытаться понять, что именно в жизни ребенка вынуждает его заниматься онанизмом. Важно помнить, что сам ребенок не может нести ответственность за происходящее и нуждается в помощи, а не в запретах и наказаниях. Если вы просто грубо отругаете и запретите прикасаться к половым органам, то это вызовет противоположный эффект. Ребенок изо всех сил будет стремиться узнать: почему все трогать можно — и носик, и ручку, и ножку, и животик…, а чуть ниже, — нельзя! Некоторые родители в своих “педагогических” мерах проявляют чрезвычайную жестокость, например, жгут руки огнем или бьют по ним линейкой и пр. Наказывать, ругать, а тем более бить ребенка нельзя ни в коем случае. Он станет скрытным, запуганным и все равно найдет такое место и такое время, когда вы не сможете его проконтролировать, например, в ванной комнате или в туалете. Наказания родителей практически никогда не помогают избавить ребенка от привычки заниматься онанизмом. Таким образом, такое поведение родителей лишь закрепляет стремление их ребенка к онанизму. Ведь, как известно, запретный плод сладок.

Мастурбация может объясняться как медико-гигиеническими, так и психологическими причинами. К первым относятся тесная одежда, сужение крайней плоти у мальчиков, влагалищные выделения у девочек, глисты, различные воспалительные явления, например, молочница, любой дискомфорт в области половых органов. Подобные явления вызывают сильный зуд. И чем больше ребенок чешет половые органы, тем больше зуд усиливается. Но не чесать ребенок не может, так как зуд очень сильный. Расчесывание само по себе доставляет удовольствие (например, при укусе комара), а тут еще и на интимном месте! Ребенок ерзает, сидя на месте, трется о предметы, трет половые органы через одежду или непосредственно. К психологическим причинам относят ситуации эмоционального дискомфорта — скуки, одиночества, заброшенности, недостатка внимания любимых и значимых людей, обидных или ущемляющих достоинство ребенка действий взрослых. Онанизм может быть и реакцией на ситуации неблагополучия в семье. Многие психологи и врачи считают, что в таких случаях речь идет о хронически несчастливых детях, для которых мастурбация выступает как утешительное средство — так эти дети снимают напряжение своего либидо (энергии, направляющей любой организм к получению удовольствия, и не обязательно сексуального).

Как избежать закрепления онанизма?

Вот несколько простых советов, следуя которым можно избежать детского онанизма. * Как только вы заметите, что ребенок проявляет интерес к половым различиям, — объясните их ему. При этом помните, что в возрасте 2,5 — 4 лет ребенок не нуждается в подробностях. Просто скажите ему, что органы мочеиспускания у девочек и у мальчиков разные, чтобы в дальнейшем он не проявлял повышенного интереса к этой теме. Если вы этого ему не разъясните, то он сам займется поиском ответов на свои вопросы (которые вслух он может и не задать). Ведь известны множественные случаи демонстрации своих половых органов детьми в детских садах (туалет-то общий!).

* Важно обратить внимание на одежду ребенка — она не должна быть тесной в промежности. Поэтому, плотные обтягивающие джинсы — одежда хоть и модная, но неудобная для детей, которые находятся в постоянном движении. Тесная одежда может постоянно давить на половые органы или раздражать их во время движения. Ребенок, испытывая неудобство от такой одежды, будет постоянно поправлять ее, расстегивать молнию, вынужденно касаться половых органов.

* Спать лучше всего приучайте ребенка на боку, подложив обе ладошки под щеку. Некоторые дети любят спать на животе. Это тоже безопасная поза в аспекте возможного онанизма. Но если ребенок предпочитает спать на спине, то лучше всего приучайте его класть руки поверх одеяла, не объясняя истинной причины, а придумав какое-нибудь правдоподобное объяснение.

* Если вы помогаете ребенку дошкольного возраста мыться, то не следует ни тереть половые органы жесткой мочалкой, ни нежно прикасаться к ним или поглаживать. Относитесь к ним, как к обычной части тела, тогда и ребенок будет относиться к ним также.

* Учите ребенка играть и развлекаться. Иначе говоря, важно научить вашего малыша, чтоб даже оставаясь в одиночестве, он мог бы самостоятельно занять себя чем-нибудь интересным (помимо онанизма).

А если проблема остается…?

Если все же ребенок не прекращает мастурбировать до 8 — 10-летнего возраста, обязательно проконсультируйтесь у детского психиатра или сексопатолога. Часто в этом возрасте онанизм может быть обусловлен влиянием сексуально озабоченных взрослых или подростков с психическими нарушениями.

Потребность в мастурбации может быть обусловлена и повышенной гиперсексуальностью ребенка или преждевременным психосексуальным развитием.

Многие дети не способны самостоятельно справиться со своей гиперсексуальностью. И поскольку удовлетворение сексуального влечения ему приятно, а неудовлетворенность, наоборот, вызывает психический дискомфорт и неприятные ощущения, то он и стремится доставить себе удовольствие как умеет. В этом возрасте ребенок не в состоянии осознать последствия рано сформировавшегося либидо в виде суррогатных форм.

“Стращать” ребенка в таких случаях абсолютно бесполезно.

Вы должны знать, что проявления преждевременного психосексуального развития можно и нужно лечить. Если вовремя не устранить это нарушение, то у ребенка сформируется устойчивый стереотип суррогатной реализации сексуального влечения.

Сказка про Обезьянку, которая сосала палец
Жила-была на свете Обезьянка, которая очень любила сосать палец. Она делала это довольно часто: когда волновалась, когда радовалась, когда хотела успокоиться перед сном. Делала она это так (показываем на обезьянке с магнитным пальчиком). Вообще, с одной стороны, это была очень полезная привычка. Как можно успокоиться, если не знаешь, как это сделать? А палец во рту здорово помогает. Но, с другой стороны, эта привычка иногда сильно мешала. Другие обезьянки ей часто говорили:
— Ну, что ты сосешь палец? Ты не наелась? Может быть, съешь еще банан?
(Как ты думаешь, что еще могли говорить другие обезьянки? Здесь у родителей появляется прекрасная возможность узнать, какие их слова, касающиеся этой привычки, в большей степени задевают ребенка).
Нашу Обезьянку все эти слова очень огорчали и обижали. И как это другие обезьянки не понимают, что это полезно и приятно сосать свой большой палец.
Однажды с нашей Обезьянкой произошла такая удивительная история.
Она вместе со своей подругой отправилась за бананами на самый край того леса, где жило ее племя. Сначала подруги весело перепрыгивали с дерева на дерево, смеялись и шутили, двигались очень быстро. Однако спустя некоторое время подруги поняли, что заблудились. Наша Обезьянка испугалась и привычным жестом засунула пальчик в рот. В этот момент тоже напугавшаяся подруга соскользнула с ветки и начала падать. Нашей Обезьянке пришлось справиться со своим страхом – бояться некогда, ведь друг в опасности. Обезьянка вытащила палец изо рта и прыгнула на помощь подруге. Она успела как раз вовремя и втянула подругу на ветку.
— Спасибо, — сказала подруга. – Я немного испугалась и растерялась, даже забыла держаться лапами за ветки. Ты меня спасла.
— Я думаю, — ответила наша Обезьянка, после спасения подруги она чувствовала себя спокойно и уверенно, даже как будто немного старше. — Мы обязательно найдем дорогу. Только завтра, сейчас уже вечер. Поужинаем фруктами, поспим, а утром в путь.
Обезьянки поужинали и стали ложиться спать. Наша Обезьянка, как обычно, легла, свернувшись клубочком и засунув пальчик в рот – она всегда так засыпала у себя дома. Полежав так некоторое время, она почувствовала, что мерзнет.
— Давай обнимемся, — робко прошептала, стуча зубами, подруга, — мне так холодно, что я, кажется, начинаю простужаться.
И снова нашей Обезьянке пришлось достать пальчик изо рта, чтобы крепко двумя лапками обнять свою подружку и согреться.
Утром обезьянки проснулись – никто из них не заболел, они ведь согревали друг друга своим теплом. Утро и в самом деле оказалось вечера мудренее – подруги взобрались на вершину самого высокого дерева и смогли разглядеть путь домой. По дороге они набрали столько бананов, сколько только смогли унести.
Племя встретило их радостными криками и дружескими объятиями. Подруги обезьянки угощали всех бананами и весело улыбались. А наша Обезьянка думала: «Как здорово, что я теперь могу выбирать: хочу сосу палец, не хочу — не сосу! Ведь если бы не могла выбирать, то моя подруга упала бы и больно ударилась, а потом ночью мы бы простудились и заболели. Какая я все-таки молодец!». Обезьянка внимательно посмотрела на свой пальчик, улыбнулась, и в рот его складывать не стала.

ребенок боится какать (психологический запор)

Психологический запор у ребенка — проблема гораздо более распространенная, чем вы думаете.

Чаще всего встречается в раннем возрасте. Такое явление, как физиологический запор, бывает практически у всех людей хоть раз в жизни.

А в результате запора «обыкновенного» может появится запор психологический, т.е. ребенок начинает бояться какать.  

Хочу обратить ваше внимание, что когда ребенок не какает в горшок, но, какает спокойно в подгуз — это разные вещи. Про это есть отдельная статья «Ребенок боится горшка»

Почему появляется психологический запор у детей?

О причинах я подробно рассказывала на видео здесь: ПОСМОТРЕТЬ ВИДЕО

В результате проблем с пищеварением и запора ребенку становится больно ходить в туалет.

В итоге появляется страх дефекации. Малыш боится, что в следующий раз тоже будет больно, от этого зажимается, терпит до последнего, может даже обкакаться.

В итоге это провоцирует опять запор у ребенка, и опять боль. Замкнутый круг.

У некоторых детей такой страх не выражен и проходит сам собой постепенно. Для других детей (и их семей) становится настоящей проблемой на долгое время.

Особенно психологическому запору подвержены дети до лет 4-х.

Ведь ребенку 2-х или 3-х лет гораздо сложнее объяснить, как происходит процесс пищеварения, и почему именно больно при запоре.  

Ребенок боится какать только потому, что не понимает, почему ему больно — это основная причина возникновения психологического запора у детей.

Что может сделать родитель, если ребенок боится какать?

  1. Нормализовать питание ребенка.
    Малышу должно хватать жидкости, для профилактики покушать киви, свеклы, чернослива и пр.
    Главная задача – нормализовать физиологию, это первый шаг.
  2. Очень часто родители из благих побуждений усугубляют проблему своей излишней озабоченностью.
    «Горшечный» вопрос становится для них актуальнее всего и вся.
    Как это выглядит со стороны: мама приходит домой с работы: «Привет, как дела? Ты покакал?»
    Фиксация на проблеме всегда ее усугубляет!
    У ребенка, помимо страха покакать, появляется страх расстроить маму…
    Вывод: не спрашивайте ребенка, хочет ли он в туалет постоянно, а лучше не спрашивайте вообще. Даже если ребенок хочет какать, он  все равно скажет «нет», ведь он боится это делать.
  3. Есть хороший способ снять такой страх: проигрывайте в сюжетно-ролевой игре «горшечную тему».
    Пусть любимая игрушка ребенка будет бояться покакать, а вы вместе с малышом ей поможете.
    В игре дети все гораздо лучше усваивают. Вообще, скорее всего, ребенку очень понравится играть «в запор» у игрушек, ведь его эта тема очень волнует.
    Он может по десять раз проигрывать один и тот же сюжет – это нормально.
    Ведь мы, взрослые, делаем точно так же, только у себя в голове. Мы прокручиваем беспокоящую нас ситуации раз за разом, пытаясь найти из нее выход.
    Ребенок просто не может делать это же без зрительного подкрепления.
  4. Важно спокойно реагировать на промахи ребенка.
    Не ругать, не причитать, просто менять белье, и все.  
    Это нужно, чтобы у ребенка, помимо страха боли не появился страх быть наказанным, расстроить родителей.
  5. Объясняйте ребенку физиологию пищеварения на понятным ему языке.
    Это может быть книжка про строение тела для детей, может быть сказка или игра.
  6. Можно придумать и рассказать сказку на данную тему. В дальнейшем напоминать ребенку: «А помнишь, как в сказке». Т.е. не читать ему нотации, не зудеть над ухом, а приводить пример удачного решения проблемы. Пример сказки вы можете найти здесь

Помните, что в этой проблеме нет ничего страшного и постыдного!

Как практикующий детский психолог могу сказать, что ко мне с подобной проблемой обращаются очень часто. И решается чаще всего довольно оперативно.

Если у вас нет возможности быстро обратиться к хорошему детскому психологу, то вы можете воспользоваться моим мастер-классов для родителей и специалистов.
Жмите на картинку и переходите к его описанию

Главное не вешать нос, выполнять рекомендации, описанные выше, и психологический запор у ребенка будет побежден!

 

 

Психологический запор у детей | Артёмовская детская больница

1. Амбулаторная медицинская помощь включает все виды амбулаторной помощи, разрешенные в амбулаторных условиях, детям, подросткам:

    1.1. Профилактические осмотры детей и подростков при поступлении в дошкольные, средние и высшие учебные заведения.
1.2. Профилактические медицинские осмотры детей и подростков до 18 лет, посещающих образовательные учреждения.
1.3. Проведение амбулаторно-поликлиническими учреждениями по территориально-производственному принципу (за исключением приобретения иммунобиологических препаратов) детям, подросткам, взрослому населению прививок, входящих в национальный календарь профилактических прививок, согласно федеральным законам от 17 сентября 1998 года № 157-ФЗ «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней», от 30 марта 1999 года № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации от 27 июня 2001 года № 229 «О национальном календаре профилактических прививок и календаре профилактических прививок по эпидемическим показаниям», приказу Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от              11 января 2007 года № 14 «О внесении изменений в приказ Минздрава России от 27 июня 2001 г. № 229 «О национальном календаре профилактических прививок и календаре профилактических прививок по эпидемическим показаниям» и утверждении отчетной формы № 68 «Сведения о контингентах детей и взрослых, дополнительно иммунизированных против гепатита B, полиомиелита, гриппа, краснухи, и о движении вакцин для иммунизации».
1.4. Проведение   прививок  в  соответствии  с  приказом  Министерства
здравоохранения СССР от 09 апреля 1990 года № 141 «О дальнейшем совершенствовании мероприятий по профилактике клещевого энцефалита», приказами Министерства здравоохранения Российской Федерации                 от 07 октября 1997 года № 297 «О совершенствовании мероприятий по профилактике заболевания людей бешенством» (за исключением приобретения иммунобиологических препаратов), от 17 мая 1999 года № 174 «О мерах по дальнейшему совершенствованию профилактики столбняка».
1.5. Диспансерное наблюдение больных, в том числе отдельных категорий граждан, имеющих право на получение набора социальных услуг; лиц, подвергшихся воздействию радиации; беременных женщин, рожениц; здоровых и больных детей и подростков; переболевших инфекционными заболеваниями.
1.6. Динамическое медицинское наблюдение за ростом и развитием ребенка.
1.7. Флюорографическое обследование в порядке, предусмотренном постановлением Правительства Российской Федерации от 25 декабря              2001 года № 892 «О реализации Федерального закона «О предупреждении распространения туберкулеза в Российской Федерации».
1.8. Оказание неотложной медицинской помощи, диагностика, лечение
больных с острыми заболеваниями, травмами, отравлениями, обострением хронических заболеваний.
1.9. Консультации специалистов по направлению лечащего врача амбулаторно-поликлинического учреждения.
1.10. Лечение в дневном стационаре больных с острыми и хроническими заболеваниями.
1.11. Лечение в стационарах на дому больных с острыми и хроническими заболеваниями, состояние которых не требует круглосуточного наблюдения в стационарах.
1.12. Восстановительное лечение по направлению врача.
1.13. Оформление документов для направления на освидетельствование пациентов в бюро медико-социальной экспертизы для определения стойкой утраты трудоспособности и индивидуальной программы реабилитации; оформление документов для оказания высокотехнологичной медицинской помощи.
1.14. Проведение клинического наблюдения и диагностических обследований контактных пациентов в очагах инфекционных заболеваний.
1.15. Медицинское консультирование по определению профессиональной пригодности несовершеннолетних в порядке и на условиях, определенных настоящей Программой в соответствии с Основами законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от  22 июля 1993 года № 5487-1.
1.16. Оформление документов для направления на санаторно-курортное лечение граждан.
1.17. Медицинское обследование граждан (по перечню заболеваний и видов медицинской помощи в рамках базовой программы обязательного медицинского страхования) по направлению медицинских комиссий военных комиссариатов по результатам медицинского освидетельствования в соответствии со статьей 5.1 Федерального закона от 28 марта 1998 года     № 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе» и постановлением Правительства Российской Федерации от 25 февраля 2003 года № 123 «Об утверждении Положения о военно-врачебной экспертизе».
1.18. Проведение комплексного лабораторного исследования подростков 15 — 18 лет при наличии направления врача-педиатра образовательного учреждения для создания паспорта репродуктивного здоровья.

Блог о здоровом образе жизни. Грыжа позвоночника. Остеохондроз. Качество жизни. Красота и здоровье

Ребенок не ползает в 9 месяцев комаровский. Просмотр полной версии. Обеспечьте своему ребенку пример для подражания

06.03.2009, 15:57

Здравствуйте, Полина!

Моему сыну 9,5 месяцев, вес 9200, рост 73
У нас такая проблема: слабенькие мышцы (гипотонус). Невропатолог ставит мышечную дистонию

Ребенок никак не хочет сидеть, сам не садится, посаженную позу не удерживает, не стоит на четвереньках, соответственно, не ползает и абсолютно нет опоры на ножки. Когда ставлю, сразу же присаживается.

Ребенок, как мне кажется, очень спокойный, практически не доставляет мне хлопот, может лежать, играть с игрушками, любит поболтать и попеть на своем языке, очень улыбчивый. Но, зато, я его постоянно тормошу, пытаюсь стимулировать к активности:ah:

Я прочитала много ваших консультаций для деток с похожими проблемами, мы делаем упражнения, которые Вы им советовали, но, по-моему, у нас мало что получается.

Расскажу, что мы умеем, и что не умеем:
1. Переворачиваться во все стороны мы начали в 7,5 месяцев, зато сейчас это очень любим.
2. Когда лежим на животе, лежит на локоточках, но ручки не выпрямляет. Может поднять одну ручку, потом другую, взять игрушку. Также на животе может крутиться по кругу.
3. Когда пробую поставить на четвереньки, без поддержки может простоять около 2-х секунд, потом сразу же сгибает ручки, ножки расползаются.
4. Если я пытаюсь посадить, сразу же откидывает спинку, сидеть самостоятельно абсолютно не хочет. Когда сидит у меня на коленях, спинка вроде бы прямая, от меня ее отрывает. Также, когда сидит на своем стульчике для кормления, сам подтягивается к столику. (Сама стараюсь не сажать, поскольку боюсь, что спинка еще не готова, боюсь искривления позвоночника).

Мы ежедневно занимаемся на гимнастическом мяче, вперед-назад, вправо-влево, круговые движения, «тачка» на мяче. Но мне кажется, у нас не очень хорошо получается, хотя занятия на мяче ему очень нравятся. Просто я переживаю, что делаю упражнения не правильно и поэтому не получаю нужного рузультата.

Сейчас делаем третий курс массажа.

Очень жду, когда Вы вернетесь на форум, и очень надеюсь на Вашу помощь!

Заранее спасибо!

09.03.2009, 16:12

Мариам, добрый день. У меня есть дополнительные вопросы:
Как долго вы делаете упражнения на мяче? Что, вам кажется, вы делаете не так?
Пробовали ли вы позу сидя в седле. если нет, найдите по поиску и попробуйте.
Как ребенок присаживается/подтягивается за ваши руки (голова отстает от корпуса, на одном уровне, опережает)?
Пробовали ли вы позу на позу на облегченных четвереньках? (по поиску)
На мяче — доводите ли вы мальчика до опоры на ноги?
Где проводит время бодрствования мальчик?

З.Ы. Массаж может способствовать пассивному поведению ребенка. Это мои личные наблюдения, доказательств у меня нет, но опыт показывает, когда происходит активное воздействие на ребенка, а не взаимодействие с ним, ребенок усваивает пассивную модель поведения. На этом форуме не принято ссылаться на опыт:eek:, но все же рискну.

09.03.2009, 20:35

Добрый вечер, Полина.
Большое спасибо, что ответили на мое сообщение.

Упражнения на мяче мы делаем около месяца, по 10 минут, 2-3 раза в день. Может быть нужно делать почаще?

Массаж до этого мы делали два курса и, честно говоря, я особо не заметила результата. Потом, все врачи, педиатр, невропатолог настаивали на третьем курсе. Мы нашли другого массажиста, который обещает сделать стимулирующий массаж. Опять надеюсь на этот массаж:bn: Все говорят, что скачки после массажей колоссальные. А я всё жду, когда же у нас будет этот скачок:bn:.

Надеюсь, что написала все понятно.

Cпасибо за Ваше участие!

10.03.2009, 00:37

Упражнения на мяче мы делаем около месяца, по 10 минут, 2-3 раза в день. Может быть нужно делать почаще?

Нет, этого достаточно.
Полина, если я правильно понимаю, упражнение на мяче до упора ножек — это когда ребенок лежит животом на мячике, я его сначала наклоняю вперед, а потом назад до упора ножек? Он должен чуть-чуть так постоять или достаточно просто прикоснуться пола?
Ребенок стоит столько, сколько может, как только перестанет опираться на ноги, снова качните вперед.
Позу в седле мы пробовали, только Тимуру не очень она нравится, он чуть-чуть посидит, может ненадолго от меня оттолкнуться, а потом выгибается, чем бы я его не завлекала.
Пусть по-немногу, но привыкает так сидеть.

Когда я беру его за ручки, чтобы посадить, голова на одном уровне с корпусом.
используйте это как упражнение. Доводите малыша до 45-50 градусов, покачайте вперед-назад несколько раз и опустите малыша на поверхность.
Облегченные четвереньки мы пробовали, Тимур может буквально 5-10 секунд посидеть на коленках, а потом ножки расползаются.
Обнимайте мальчика рукой за попку и ножки, чтобы он привык так стоять. время от времени, отпускайте его, чтобы он стоял самостоятельно. Возвожно малыш захочет перелезть через вашу ногу. Это тоже хорошо, так как при перелезании ноги сгибаются в коленках.
Почти все время бодрствования Тимурка проводит на полу.

Пробуйте и пишите — будем дополнять и уточнять.

19.03.2009, 12:50

Здравствуйте, Полина! Полторы недельки мы занимались, но результатов пока нет.
Для ясности напишу, что мы умеем, и что у нас плохо получается.

Поза на спине:
1. Поднимает ли ноги, если да, то поднимается ли при этом крестец – раньше ножки поднимал, хватал за пальцы ног руками, а сейчас просто лежит: или же просто лежит вытянув ножки или ножки согнуты, ступни на полу.
2. Тянет ли руки за игрушкой, выпрямляет ли руку полностью, или только предплечье — тянется, выпрямляет.
3. При подсаживании голова отстает от корпуса, на одном уровне, опережает — на одном уровне, иногда опережает, но не всегда хватает ручками за мои пальцы.

На животе:
Лежит ли с опорой на локти. Как долго. — Лежит с опорой на локти минут 10-15, потом переворачивается на спину. Или же просто вертится по комнате с живота на спину и наоборот.
Может ли в этой позе взять игрушки — к игрушке тянется легко, может поднять руку и взять игрушку.
Может ли выпрямить руки в локтях – НЕТ, РУКИ НЕ ВЫПРЯМЛЯЕТ:bn:.

Перевороты:
Переворачивается легко и с живота на спину и наоборот.
Мелкая моторика:
тянется и берет игрушку — тянется, хватает, тянет в рот, поднимает над лицом и долго разглядывает.
перекладывает ли из руки в руку — да. Еще очень любит взять в две ручки по игрушке и стучать друг об друга.

Мне кажется, вся проблема в том, что у него слабая опора на ручки, «тачку» он не любит, чуть-чуть постоит на ручках, а потом начинает плакать и поджимает их к туловищу. Может быть, еще поделать какие-нибудь упражнения на опору рук?

На ножки у него тоже слабая опора, но сейчас он хоть может 2-3 секунды простоять оперевшись на какую-либо опору, например, на диван, стоя на полу.

Абсолютно не хочет сидеть самостоятельно.
Когда я сажаю себе на коленки спинка прямая, он постоянно отталкивается от меня, как бы качаясь вперед-назад. Но если же я его сажаю, сразу же откидывается и начинает хныкать.
На «седле» долго не сидит, выгибается.

На четвереньках все также не стоит. «Облегченные четвереньки» долго не выдерживает, максимум минут пять.

Полина, скажите, пожалуйста. Я вычитала в одной книжке, что если ребенок не хочет стоять на четвереньках, можно взять пеленку, обхватить ею тело ребенка и за нее поднимать ребенка. Мы вчера так попробовали, Тимуру понравилось. Конечно, в основном на четвереньках он стоял при помощи натянутой пеленки, которую держала я, но когда я чуть-чуть ослабевала, я чувствовала, что он чуть-чуть опирается ручками и ножками. Можно ли так делать?

Головка у Тимура работает хорошо, любит играть в ладушки, очень любит играть в мячик (когда лежит на животе, я ему мячик, а он мне). Говорит разные слоги: ма-ма, па-па, ба-ба, дя-дя, на-на, та-та, да-да, ня-ня…

Может быть, нам еще нужно добавить какие-нибудь упражнения?

И еще… Полина, скажите, пожалуйста. Я недавно в Интернете почитала про деток, больных ДЦП и меня охватила паника… Я очень боюсь, что из-за того что у нас Тимур начинает все так поздно делать, не сидит, нам могут поставить такой диагноз. Я, конечно понимаю, не видя ребенка, Вам сложно будет ответить на мой вопрос, но все же… Есть ли у нас признаки этой страшной болезни??? Как я сама могу заметить эти признаки, кому мне его показать? Врачи, которые наблюдают моего ребенка (педиатр, два невропатолога) ничего подобного мне не говорили, но я боюсь, что они выжидают, когда нам исполнится 1 год, потому что слышала, что до года этот диагноз стараются не ставить. Боюсь потерять время…
Наши диагнозы: мышечная гипотония, рахит.

Заранее Вам благодарна!

19.03.2009, 17:22

Добрый день.
Давайте добавим упражнения на опору на руки:
*Прокатывания на валике. Чем больше ребенок сдвигается вперед, тем больше опора на руки, тем сложнее удерживать голову. Как только голову уронил — двигаем назад, поднял — опять вперед.
*На ваших ногах. Вы сидите на полу, ноги вперед. Малыш поперек ваших ног, опирается о поверхность руками. Найдите то положение, где он не роняет голову. Помогаем почувствовать опору на руки. Берем одной своей рукой за локоть и не даем ему согнуться. Другой рукой жмем на плечо по направлению к полу. Давление не постоянное, а толчками. Нажали — отпустили. Делать попеременно на обе руки.
*Взрослый сидит на полу, ног вытянуты вперед. Ребенок лежит поперек ног и перед ним расположены игрушки. По мере привыкания ребенка к этой позе его нужно понемногу сдвигать вперед, чтобы вес все больше приходился на руки.

Стимулируйте перемещение по полу: любое.
Четвереньки с шарфом/пеленкой делать можно, но старайтесь не держать ребенка на весу, только немного поддерживайте корпус.
Позу сидя используйте пока только в упражнениях, на коленях пусть раскачивается, вы его покачивайте из стороны в сторону (очень медленно).
Ставьте к дивану с ваших коленей, то есть учите вставать к дивану.
По поводу ДЦП. Вам хочется побояться? В интернете чего только нет:eek: Почему вы выбрали ДЦП? Почему вас не устраивает то объяснение, которое вам дают очные врачи и которое даже через экран видно: сниженный мышечный тонус?
(это я не шучу, а ругаюсь:bb:)
Да, в этом возрасте дети уже перестают интересоваться ножками, так что не пугайтесь.

19.03.2009, 19:39

Добрый вечер, Полина!

Мы сегодня же обязательно начнем выполнять добавленные упражнения.

Вы на меня поругались, а мне все равно полегчало:ax: Спасибо Вам большое!

24.05.2009, 21:45

Здравствуйте, Полина!

Хочу Вам рассказать про наши результаты, про то – чему мы научились и про то – чего пока мы не умеем.

Не писала Вам долго, поскольку сначала не было особых результатов, а потом мы уезжали в Египет на целый месяц для получения витамина Д (посоветовала ортопед, сказала, что все наши проблемы из-за рахита, что нам необходимо солнышко). Хочу сказать, что солнце нам очень помогло, через неделю пребывания на солнышке Тимур стал уверенно сидеть, а еще через неделю ползать по-пластунски. Во время пребывания на отдыхе Тимур креп на глазах, мы брали с собой гимнастический мяч, поэтому свои занятия мы не прекращали.
Полина, у нас никак не получается ползать на четвереньках. На полу (ламинат) у него расползаются ножки, а на диване он все чаще встает на четвереньки, чуть-чуть покачается вперед-назад и расползается.
Также появилась опора на ножки, если он за что-то держится. Сам в кроватке он не встает, а если поставить, то может простоять минут 5-10, может пританцовывать, может держаться одной рукой, но ножки не переставляет.

Также Тимуру плохо удается шагать, (держим его за подмышки) он старается, но как-то неуверенно, иногда забывает шагнуть левой ножкой.

Также Тимур совсем не встает на коленки. Вчера мы ему специально купили развивающий столик, чтобы он вставал на коленки и играл. Сам не встает, но если я его поставлю на коленки, чуть-чуть постоит, а потом ножки расползутся и он будет сидеть на попе.

Подвожу итог:

Тимур умеет: ползать по-пластунски, сидеть (если посадить), стоять, держась за что-либо (если поставить).

Не умеет: ходить, ползать на четвереньках, стоять на коленках, плохо шагает.

Полина, подскажите, пожалуйста, какие нам еще можно добавить упражнения?

Заранее Вам благодарна!

25.05.2009, 09:26

Сейчас мальчику нужны четвереньки. Если ноги расползаются, значит купите палас и стелите на пол, зафиксировав его мебелью. Это основное, что сейчас нужно сделать.
Меньше думайте про ходьбу, потому что главная сложность — это отсутствие у ребенка смены поз. Ну вы сами подумайте: мальчик не умеет сесть, встать, а вы его водите. Зачем? Для ходьбы нужен перенос веса тела в вертикальном положении, а учатся этому при смене поз. Итак, сначала четвереньки. С четверенек Тимур будет становится на колени, вставать к опоре и садиться.
Стимулируйте самостоятельную ходьбу у опоры.

25.05.2009, 12:33

Спасибо, будем учиться стоять и ползать на четвереньках. Как будут результаты, обязательно напишу.

21.06.2009, 11:57

Здравствуйте, Полина!
Полторы недели назад Тимур научился ползать на четвереньках, самостоятельно садиться, а вчера научился самостоятельно вставать, теперь не усадить:bo: Теперь нам остается научиться ходить. Хотелось бы узнать, как это лучше делать? Может быть почаще водить держа за подмышки (ему это нравится) Можно ли водить за ручки держа их на уровне груди ребенка? Нужно ли продолжать занятия на мяче? (сейчас Тимуру это уже не так интересно)

Заранее спасибо!

21.06.2009, 18:42

Я вас поздравляю с достижениями. :ay:
Ходить мальчик научится сам при наличии надежной опоры. Будете водить — научится позже+ возможна неправильная постановка стоп ребенка (внутренняя ротация, «носочки»). Помимо всего прочего, формируется пассивная модель поведения. Вместо: вижу что-то интересное—— добираюсь до нее —- получаю желаемое, вы получите: вижу интересное—-начинаю ныть—- меня туда доставят.
На улице, конечно, недолго можно, дома — нет. Пусть ползет, встает, бере игрушку, садиться играть и тд.

Все по-своему. Один начинает сидеть в 5 месяцев, а в 8 — уже пытается стоять и даже делать первые шаги по периметру кроватки, пока другой в этом возрасте еще только осваивает сидячую позу. Есть дети, которые сидеть будто бы вообще не собираются — они стремятся сразу ползать, поскольку в такой позе им наиболее удобно и безопасно.

О навыках

Если ребенок опережает календарное развитие , это вызывает гордость и восторг у родителей. А если он хотя бы незначительно отстает от своих сверстников, мамы начинают бить тревогу и винить во всем себя. Многие пытаются помочь своему малышу освоить новые навыки, и это правильно. С вопросами, как научить малыша ползать и стоит ли делать это вообще, они часто обращаются к врачам.

Евгений Комаровский призывает родителей отказаться от оценочных суждений в отношении собственного ребенка. Нормы и сроки развития у каждого малыша свои, они могут существенно отличаться от среднестатистических. Особенно сильно родителей волнует физическое развитие карапузов — один ребенок ползает в 5 месяцев, другой и в 7 месяцев не сидит и не ползает.


Самое лучшее, что родители смогут сделать для своего ребенка — перестать обращать внимание на соседок и подружек, которые упорно вселяют неуверенность в правильном развитии вашего чада. Если вы создаете все условия для нормального развития и роста ребенка, а также регулярно посещаете детского врача, и у него физическое развитие вашего отпрыска не вызывает никаких вопросов и опасений, то волноваться совершенно не о чем.

О ползании

Есть дети, которые не ползают. Совсем. Из положения сидя они сразу начинают вставать и делать первые шаги. Этап ползания, по мнению Евгения Комаровского, очень полезен и необходим для здоровья спины человека. Именно поэтому ползание нужно всячески поощрять и поддерживать. Если ребенок начал ползать сам, родителям будет проще. Если он категорически отказывается перемещаться по-пластунски или на четвереньках, это повод для родителей серьезно задуматься о том, все ли они сделали правильно.

Часто мамы и папы в стремлении как можно скорее увидеть своего карапуза прямоходящим игнорируют ползание в принципе. Они ставят чадо на ножки и ведут за ручку, покупают ему разные приспособления, которые помогают ребенку находиться в вертикальном положении (ходунки , прыгунки и прочее), а могли бы просто поползать вместе с ним. Пользы от этого было бы значительно больше.


Особенно опасны попытки вертикализировать полного, пухлого ребенка, малыша с лишним весом. У таких крох ползание надо поощрять с двойным энтузиазмом. А все ходунки и прыгунки от него (и его родителей) стоит спрятать как можно дальше.

Как научить?

Умение ползать заложено природой, родителям следует лишь немного помочь малышу «вспомнить» это. Обычно процесс перемещения в пространстве с помощью ползания начинается в возрасте от 5-6 до 8-9 месяцев. Если ребенок старше не сидит и не ползает, стоит проконсультироваться с врачом, чтобы выяснить, в чем причина — в мышечной слабости спинки и конечностей или в индивидуальных особенностях крохи. Стимулирование ползания — это необходимый комплекс мер.

Подготовительный этап

Подготовительный этап заключается в стимулировании, создании мотивации. Если ребенок не заинтересован в ползании, он не поползет. Значит, нужно создать ему потребность ползти. Положите перед ним красивую яркую игрушку или очень интересный предмет, до которого кроха не сможет дотянуться, не попытавшись продвинуть свое тело хоть немного вперед из положения лежа на животе. Если ребенок уже сидит, это облегчит задачу, если еще нет — не стоит усаживать его насильно, лучше стимулировать ползание.


Основной этап обучения включает в себя оздоровительный массаж для укрепления мышц спины, шеи и живота, а также сами занятия. Представления о том, в какой позе лучше всего ползать — всего лишь родительские представления. Малыши сами выбирают удобное для себя положение тела. Даже если со стороны кажется, что ребенок ползает неправильно, отталкиваясь только одной ногой (или елозит на животе, раскинув руки и ноги и размахивая ими), нет никаких оснований вмешиваться и что-то пытаться изменить.

Медленное ползание

Довольно часто дети, которым помогли встать на четвереньки, надолго «застывают» в этом положении. Они могут раскачиваться, как бы проверяя, держат ли они баланс, но делать движение вперед не спешат. Комаровский рекомендует таких «медленных» карапузов никуда не торопить. Они проходят важный этап, изучая вестибулярные возможности собственного тела.

Мудрые родители помогут им в этом — включат ритмичную музыку или начнут в такт движению декламировать стихи и считалочки.

Специалист рекомендует родителям не искать в интернете видео о том, как научить ребенка ползать в 5 месяцев по системе Комаровского (именно такой запрос является очень популярным). Такого видео не существует, поскольку возраст, в котором ребенок начинает ползать — разный. От родителей активная помощь карапузу нужна тогда, когда он сам уже готов к новому способу перемещения, а это часто происходит значительно позже, чем в 5 месяцев.


Однако несколько приемов, которые помогут научить малыша ползать, Евгений Комаровский все-таки подсказывает.

  • Личный пример. Со стороны это смотрится смешно и порой даже нелепо, но лучшего способа научить ребенка чему-либо, чем личный пример, пока не придумано. Если ребенок лежит на животе, ползайте рядом с ним по-пластунски. Если он уже встал на четвереньки, вставайте рядом и показывайте, как нужно перемещаться. Деткам, которые боятся совершить движение вперед, можно помочь, поддерживая их ладонью под животик. Если на пару дней на четвереньки встанет вся семья, включая братьев и сестер, будет вообще идеально.
  • Миссия должна быть выполнимой. Если вы ставите игрушку слишком далеко от ребенка, пытаясь заинтересовать его в ползании, кроха быстро поймет, что добраться до нее трудно, сложно или невозможно вообще. Тогда он перестанет предпринимать попытки и смирится с недосягаемостью желанного предмета. Как вариант — он может начать истошно орать, требуя эту игрушку. Но если вы будете ставить ее рядом, а с каждым днем немного отодвигать дальше, то процесс ползания будет происходить естественно, при обоюдной заинтересованности сторон.
  • Обучение движениям. В ежедневную гимнастику или процедуры массажа стоит добавить новые упражнения, которые будут имитировать ползание и тренировать мышечную память. Можно положить чадо на спинку и поочередно сгибать и разгибать в коленочках ножки. Это не только полезная процедура, но и веселая игра. Можно положить ребенку под животик мягкий валик, взять его за ножки и немного «покатать» его животом по валику, при этом кроха должен упираться ручками в твердую поверхность пола.

Еще одно эффективное упражнение напоминает движения лягушки — положите кроху на живот на твердую поверхность, обе ножки попеременно сгибайте в коленях и слегка разводите в стороны (это будет похоже на манеру плавания лягушат) . Через некоторое время в этой позе можно подставлять ладонь таким образом, чтобы стопы крохи упирались в нее, тогда малыш научится отталкиваться и совершать первое инерционное движение вперед.

Укрепить руки и плечевой пояс поможет хождение на руках. Если малыш хорошо опирается на руки во время лежания на животе, аккуратно возьмите его за ножки и слегка приподнимите их, легко подтолкните ребенка вперед, чтобы он начал «переступать» руками. Не делайте это слишком резко, иначе малыш может сильно удариться головой.

Достаточно повторять эти упражнения 2-3 раза в сутки по 15-20 минут. Если родители будут аккуратно соблюдать время и систематичность занятий, то ребенок освоит ползание за 4-6 недель.




Где ползать?

Тесный манеж или ограниченное пространство детской кроватки никак не способствуют развитию навыков ползания у ребенка. Чтобы процесс пошел быстрее, лучше всего организовать малышу место для физических упражнений на полу. Не стоит делать это на холодном полу, лучше всего застелить его теплым, но не очень толстым одеялом, а сверху постелить пеленки. Не стоит практиковать ползание на диване или кровати, иначе падения не избежать.

Безопасность

Доктор Комаровский советует мамам взглянуть на мир глазами ребенка, чтобы лучше понимать, чего он хочет и чего боится. Для этого он рекомендует мамам лечь на пол, сначала на спинку, потом на живот, и хорошенько оглядеться по сторонам. Сразу станет очевидно, где и что торчит и плохо лежит, что привлекает внимание ребенка. Провода, опасные углы, манящие ящики комодов — все это при взгляде снизу станет очевидно, и маме с папой будет проще понять, как обезопасить ребенка.

Некоторые родители, считают, что для обеспечения безопасности достаточно купить малышу манеж. Евгений Комаровский подчеркивает, что манеж — отличный способ создать крохе безопасное пространство, но только на то время, когда маме надо отлучиться (на кухню, в ванную комнату, в туалет).

Если мама свободна и находится в одной комнате с ребенком, в манеже нет необходимости. Пока мама читает или работает на компьютере, ребенку будет значительно полезнее ползать по полу.

Если уж решено купить манеж, то можно выбрать многофункциональную конструкцию, которая быстро трансформируется в пеленальный столик, в кроватку, в электронную качалку с музыкой и ночником. Многие манежи имеют на ножках колесики, с их помощью можно легко перемещать манеж с ребенком по квартире. Так кроха сможет вместе с мамой готовить ужин на кухне или пылесосить в гостиной.


Когда нужна консультация врача?

Если родители исправно делают упражнения, массаж на протяжении пары месяцев, а заметных результатов нет (к тому же ребенку уже 9-10 месяцев, а он не сидит и не ползает), это повод для визита к врачам — ортопеду и неврологу. Если никаких нарушений со здоровьем выявлено не будет, родителям придется пойти на определенные педагогические «хитрости».

Маленькие хитрости

  • Все дети — жадины. Если вы пригласите в гости подругу с ребенком, который уже прекрасно ползает или даже ходит, и оставите детей поиграть в одном пространстве, гость, который более мобилен, довольно быстро завладеет всеми игрушками вашего маленького лентяя. Обычно чувство собственности берет верх, и ребенок начинает предпринимать попытки перемещаться, чтобы забрать свое имущество обратно. Может, это произойдет не в первый визит друзей (и не во второй), но произойдет обязательно.
  • Все дети любят играть. Если вы сделаете из простыни небольшие вожжи, которые одеваются под мышки ребенку для поддержки сверху, а поверхность оборудуете по методу Глена (наклонная поверхность на основной), то такой досуг будет восприниматься ребенком как игра, и ползание станет естественным финалом этой игры.
  • Удобство. Чтобы ползать с удовольствием, ребенок не должен чувствовать себя дискомфортно. Проверьте, насколько просторная на нем одежда, не мешают ли ему швы, ширинка, молнии и застежки-кнопочки. Летом лучше проводить такие упражнения в одном подгузнике . Зимой ребенка следует одевать легче, чем в состоянии покоя, ведь активные движения увеличат потоотделение.

Начать активно помогать ребенку осваивать ползание следует только в том случае, если малыш сам «ленится» или немного отстает в развитии. Крохам, которые самостоятельно выбрали манеру ползать и уже приступили к выполнению индивидуальной программы развития, лучше не мешать, даже если ребенок передвигается только с помощью одной ноги или вообще делает это задом наперед.

Педиатрическая практика показывает, что ребенок, который научился быстро ползать, позже начнет ходить. Поэтому переход от ползания к стоянию тоже должен быть своевременным, правильным и плавным.

Подробнее смотрите ниже в небольшом видео доктора Комаровского.

  • Когда начинает ползать
  • Доктор Комаровский

Задать вопрос ВРАЧУ, и получить БЕСПЛАТНЫЙ ОТВЕТ, Вы можете заполнив на НАШЕМ САЙТЕ специальную форму, по этой ссылке >>>

Доктор Комаровский о том, как научить ребенка ползать

Все дети очень индивидуальны. Развиваются все по-своему. Один начинает сидеть в 5 месяцев, а в 8 — уже пытается стоять и даже делать первые шаги по периметру кроватки, пока другой в этом возрасте еще только осваивает сидячую позу. Есть дети, которые сидеть будто бы вообще не собираются — они стремятся сразу ползать, поскольку в такой позе им наиболее удобно и безопасно.

Если ребенок опережает календарное развитие, это вызывает гордость и восторг у родителей. А если он хотя бы незначительно отстает от своих сверстников, мамы начинают бить тревогу и винить во всем себя. Многие пытаются помочь своему малышу освоить новые навыки, и это правильно. С вопросами, как научить малыша ползать и стоит ли делать это вообще, они часто обращаются к врачам.

Евгений Комаровский призывает родителей отказаться от оценочных суждений в отношении собственного ребенка. Нормы и сроки развития у каждого малыша свои, они могут существенно отличаться от среднестатистических. Особенно сильно родителей волнует физическое развитие карапузов — один ребенок ползает в 5 месяцев, другой и в 7 месяцев не сидит и не ползает.

Самое лучшее, что родители смогут сделать для своего ребенка — перестать обращать внимание на соседок и подружек, которые упорно вселяют неуверенность в правильном развитии вашего чада. Если вы создаете все условия для нормального развития и роста ребенка, а также регулярно посещаете детского врача, и у него физическое развитие вашего отпрыска не вызывает никаких вопросов и опасений, то волноваться совершенно не о чем.

О ползании

Есть дети, которые не ползают. Совсем. Из положения сидя они сразу начинают вставать и делать первые шаги. Этап ползания, по мнению Евгения Комаровского, очень полезен и необходим для здоровья спины человека. Именно поэтому ползание нужно всячески поощрять и поддерживать. Если ребенок начал ползать сам, родителям будет проще. Если он категорически отказывается перемещаться по-пластунски или на четвереньках, это повод для родителей серьезно задуматься о том, все ли они сделали правильно.

Часто мамы и папы в стремлении как можно скорее увидеть своего карапуза прямоходящим игнорируют ползание в принципе. Они ставят чадо на ножки и ведут за ручку, покупают ему разные приспособления, которые помогают ребенку находиться в вертикальном положении (ходунки, прыгунки и прочее), а могли бы просто поползать вместе с ним. Пользы от этого было бы значительно больше.

Особенно опасны попытки вертикализировать полного, пухлого ребенка, малыша с лишним весом. У таких крох ползание надо поощрять с двойным энтузиазмом. А все ходунки и прыгунки от него (и его родителей) стоит спрятать как можно дальше.

Как научить?

Умение ползать заложено природой, родителям следует лишь немного помочь малышу «вспомнить» это. Обычно процесс перемещения в пространстве с помощью ползания начинается в возрасте от 5-6 до 8-9 месяцев. Если ребенок старше не сидит и не ползает, стоит проконсультироваться с врачом, чтобы выяснить, в чем причина — в мышечной слабости спинки и конечностей или в индивидуальных особенностях крохи. Стимулирование ползания — это необходимый комплекс мер.

Подготовительный этап

Подготовительный этап заключается в стимулировании, создании мотивации. Если ребенок не заинтересован в ползании, он не поползет. Значит, нужно создать ему потребность ползти. Положите перед ним красивую яркую игрушку или очень интересный предмет, до которого кроха не сможет дотянуться, не попытавшись продвинуть свое тело хоть немного вперед из положения лежа на животе. Если ребенок уже сидит, это облегчит задачу, если еще нет — не стоит усаживать его насильно, лучше стимулировать ползание.

Основной этап обучения включает в себя оздоровительный массаж для укрепления мышц спины, шеи и живота, а также сами занятия. Представления о том, в какой позе лучше всего ползать — всего лишь родительские представления. Малыши сами выбирают удобное для себя положение тела. Даже если со стороны кажется, что ребенок ползает неправильно, отталкиваясь только одной ногой (или елозит на животе, раскинув руки и ноги и размахивая ими), нет никаких оснований вмешиваться и что-то пытаться изменить.

Медленное ползание

Довольно часто дети, которым помогли встать на четвереньки, надолго «застывают» в этом положении. Они могут раскачиваться, как бы проверяя, держат ли они баланс, но делать движение вперед не спешат. Комаровский рекомендует таких «медленных» карапузов никуда не торопить. Они проходят важный этап, изучая вестибулярные возможности собственного тела.

Мудрые родители помогут им в этом — включат ритмичную музыку или начнут в такт движению декламировать стихи и считалочки.

Специалист рекомендует родителям не искать в интернете видео о том, как научить ребенка ползать в 5 месяцев по системе Комаровского (именно такой запрос является очень популярным). Такого видео не существует, поскольку возраст, в котором ребенок начинает ползать — разный. От родителей активная помощь карапузу нужна тогда, когда он сам уже готов к новому способу перемещения, а это часто происходит значительно позже, чем в 5 месяцев.

Однако несколько приемов, которые помогут научить малыша ползать, Евгений Комаровский все-таки подсказывает.

  • Личный пример. Со стороны это смотрится смешно и порой даже нелепо, но лучшего способа научить ребенка чему-либо, чем личный пример, пока не придумано. Если ребенок лежит на животе, ползайте рядом с ним по-пластунски. Если он уже встал на четвереньки, вставайте рядом и показывайте, как нужно перемещаться. Деткам, которые боятся совершить движение вперед, можно помочь, поддерживая их ладонью под животик. Если на пару дней на четвереньки встанет вся семья, включая братьев и сестер, будет вообще идеально.
  • Миссия должна быть выполнимой. Если вы ставите игрушку слишком далеко от ребенка, пытаясь заинтересовать его в ползании, кроха быстро поймет, что добраться до нее трудно, сложно или невозможно вообще. Тогда он перестанет предпринимать попытки и смирится с недосягаемостью желанного предмета. Как вариант — он может начать истошно орать, требуя эту игрушку. Но если вы будете ставить ее рядом, а с каждым днем немного отодвигать дальше, то процесс ползания будет происходить естественно, при обоюдной заинтересованности сторон.
  • Обучение движениям. В ежедневную гимнастику или процедуры массажа стоит добавить новые упражнения, которые будут имитировать ползание и тренировать мышечную память. Можно положить чадо на спинку и поочередно сгибать и разгибать в коленочках ножки. Это не только полезная процедура, но и веселая игра. Можно положить ребенку под животик мягкий валик, взять его за ножки и немного «покатать» его животом по валику, при этом кроха должен упираться ручками в твердую поверхность пола.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Торт 9 месяцев ребенку

Еще одно эффективное упражнение напоминает движения лягушки — положите кроху на живот на твердую поверхность, обе ножки попеременно сгибайте в коленях и слегка разводите в стороны (это будет похоже на манеру плавания лягушат) . Через некоторое время в этой позе можно подставлять ладонь таким образом, чтобы стопы крохи упирались в нее, тогда малыш научится отталкиваться и совершать первое инерционное движение вперед.

Укрепить руки и плечевой пояс поможет хождение на руках. Если малыш хорошо опирается на руки во время лежания на животе, аккуратно возьмите его за ножки и слегка приподнимите их, легко подтолкните ребенка вперед, чтобы он начал «переступать» руками. Не делайте это слишком резко, иначе малыш может сильно удариться головой.

Достаточно повторять эти упражнения 2-3 раза в сутки по 15-20 минут. Если родители будут аккуратно соблюдать время и систематичность занятий, то ребенок освоит ползание за 4-6 недель.

Где ползать?

Тесный манеж или ограниченное пространство детской кроватки никак не способствуют развитию навыков ползания у ребенка. Чтобы процесс пошел быстрее, лучше всего организовать малышу место для физических упражнений на полу. Не стоит делать это на холодном полу, лучше всего застелить его теплым, но не очень толстым одеялом, а сверху постелить пеленки. Не стоит практиковать ползание на диване или кровати, иначе падения не избежать.

Безопасность

Доктор Комаровский советует мамам взглянуть на мир глазами ребенка, чтобы лучше понимать, чего он хочет и чего боится. Для этого он рекомендует мамам лечь на пол, сначала на спинку, потом на живот, и хорошенько оглядеться по сторонам. Сразу станет очевидно, где и что торчит и плохо лежит, что привлекает внимание ребенка. Провода, опасные углы, манящие ящики комодов — все это при взгляде снизу станет очевидно, и маме с папой будет проще понять, как обезопасить ребенка.

Некоторые родители, считают, что для обеспечения безопасности достаточно купить малышу манеж. Евгений Комаровский подчеркивает, что манеж — отличный способ создать крохе безопасное пространство, но только на то время, когда маме надо отлучиться (на кухню, в ванную комнату, в туалет).

Если мама свободна и находится в одной комнате с ребенком, в манеже нет необходимости. Пока мама читает или работает на компьютере, ребенку будет значительно полезнее ползать по полу.

Если уж решено купить манеж, то можно выбрать многофункциональную конструкцию, которая быстро трансформируется в пеленальный столик, в кроватку, в электронную качалку с музыкой и ночником. Многие манежи имеют на ножках колесики, с их помощью можно легко перемещать манеж с ребенком по квартире. Так кроха сможет вместе с мамой готовить ужин на кухне или пылесосить в гостиной.

Когда нужна консультация врача?

Если родители исправно делают упражнения, массаж на протяжении пары месяцев, а заметных результатов нет (к тому же ребенку уже 9-10 месяцев, а он не сидит и не ползает), это повод для визита к врачам — ортопеду и неврологу. Если никаких нарушений со здоровьем выявлено не будет, родителям придется пойти на определенные педагогические «хитрости».

Маленькие хитрости

  • Все дети — жадины. Если вы пригласите в гости подругу с ребенком, который уже прекрасно ползает или даже ходит, и оставите детей поиграть в одном пространстве, гость, который более мобилен, довольно быстро завладеет всеми игрушками вашего маленького лентяя. Обычно чувство собственности берет верх, и ребенок начинает предпринимать попытки перемещаться, чтобы забрать свое имущество обратно. Может, это произойдет не в первый визит друзей (и не во второй), но произойдет обязательно.
  • Все дети любят играть. Если вы сделаете из простыни небольшие вожжи, которые одеваются под мышки ребенку для поддержки сверху, а поверхность оборудуете по методу Глена (наклонная поверхность на основной), то такой досуг будет восприниматься ребенком как игра, и ползание станет естественным финалом этой игры.
  • Удобство. Чтобы ползать с удовольствием, ребенок не должен чувствовать себя дискомфортно. Проверьте, насколько просторная на нем одежда, не мешают ли ему швы, ширинка, молнии и застежки-кнопочки. Летом лучше проводить такие упражнения в одном подгузнике. Зимой ребенка следует одевать легче, чем в состоянии покоя, ведь активные движения увеличат потоотделение.

Начать активно помогать ребенку осваивать ползание следует только в том случае, если малыш сам «ленится» или немного отстает в развитии. Крохам, которые самостоятельно выбрали манеру ползать и уже приступили к выполнению индивидуальной программы развития, лучше не мешать, даже если ребенок передвигается только с помощью одной ноги или вообще делает это задом наперед.

Педиатрическая практика показывает, что ребенок, который научился быстро ползать, позже начнет ходить. Поэтому переход от ползания к стоянию тоже должен быть своевременным, правильным и плавным.

Подробнее смотрите ниже в небольшом видео доктора Комаровского.

Все права защищены, 14+

Копирование материалов сайта возможно только в случае установки активной ссылки на наш сайт.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Ветрянка у ребенка 9 месяцев лечение

Источник: http://www.o-krohe.ru/komarovskij/kak-nauchit-polzat/

Ребенок не ползает или плохо ползает

Наверно, все родители наслышаны о пользе такого навыка, как ползание. Умение ползать способствует всестороннему развитию малыша и в какой-то степени облегчает жизнь взрослых. Конечно, от маленьких ползунков приходится прятать все ценные и хрупкие вещи, но мамам и папам больше не приходится переживать о данной вехе развития. Кроме того, кроха активно исследует мир и сам дотягивается до интересующих его предметов и игрушек.

Однако далеко не каждый ребенок начинает ползать в «положенные» 6-8 месяцев. Некоторые детки учатся сидеть, вставать и потом сразу ходить. Является ли это нарушением, стоит ли бить тревогу и вообще – что делать в такой ситуации?

Все ли дети ползают? Должен ли ребенок ползать?

На вопрос, нужно ли ребенку ползать, сложно ответить однозначно. С одной стороны, ползание – закономерная стадия развития. Благодаря умению ползать малыш укрепляет мышцы и позвоночник, учится координировать собственные движения, становясь с каждым днем всё ловчее.

С другой же стороны, ползают далеко не все дети. Среди ваших знакомых (а, может, и вы сами) наверняка есть люди, которые не ползали в детстве. Все они выросли, и отсутствие этой важной ступеньки развития практически никак не сказалось на их развитии. Невозможно сказать, что изменилось бы в их здоровье и жизни, если бы они проползали несколько месяцев своего младенчества.

Должен ли ползать ребенок? Нет, не должен. Отсутствие ползания при нормальном развитии ребенка по остальным психоэмоциональным и физиологическим критериям считается вариантом нормы. Однако вы можете способствовать развитию данного навыка — подробные рекомендации читайте в статье Как научить ребенка ползать?

Ребенок 5, 6, 7, 8 месяцев не ползает

Немного забавно слышать такую фразу: «Мой ребенок в 5,5 месяцев не ползает!». Мамы, не торопите своих детей – всему свое время. В 5-6-7 месяцев не ползают очень многие дети. Ваша задача – обеспечить ребенку возможность перемещаться и исследовать пространство, создать мотивацию для ползания; в ряде случаев бывает необходим курс специального массажа (обычно для пухленьких, неторопливых деток).

Если 8-месячный ребенок не ползает, это еще больше тревожит родителей. Но если поводов для беспокойства не увидели педиатр, невролог и ортопед, переживать точно не нужно. Вполне вероятно, ваш малыш входит в довольно большой процент «не ползающих» детей и сразу перейдет к ходьбе. Или поползет чуть позже.

Ребенок 9, 10, 11 месяцев или в год не ползает

Когда не ползает ребенок, которому уже 9-10 месяцев или почти годовалый, мамы понимают: прошли все «средние» сроки, и малыш наверняка начнет ходить без прохождения стадии ползания. Что ж, бывает и такое. В любом случае, вы должны создать для крохи безопасную развивающую среду и быть внимательными к его попыткам передвижения.

Если ребенок родился недоношенным, все ориентировочные педиатрические сроки обретения новых навыков смещаются. Ваш малыш будет развиваться соответственно гестационному возрасту. Он поползет не в полгода, а, допустим, в 10-11 месяцев, поэтому не ползать в 9-10 месяцев для такого крохи – абсолютная норма.

Почему ребенок не ползает? (Комаровский и другие врачи)

Почему ребенок не хочет ползать? Малыши при нормальном физическом и психоэмоциональном развитии всегда стремятся к движению после того, как освоят умение переворачиваться на живот и полюбят это положение. Но они не знают о нормах: бывает, что ребенок не умеет ползать «традиционно», а выбирает альтернативные способы передвижения. Как вариант – стремится поскорее встать и пойти.

Популярный на Украине и в России врач-педиатр Комаровский говорит о ползании следующее: «Не тратьте время и нервы на постоянное выискивание «неправильностей» у собственного ребенка. Поверьте: действительно серьезные болезни, при которых малыш не сможет научиться ползать, сидеть или ходить, встречаются довольно редко. Вы лишь поймите главное – родители обязаны сделать все реально зависящее от них, чтобы оказать должное влияние на рост и развитие малыша. Чем активнее проводятся массаж и гимнастика, чем прохладнее вода при купании, чем меньше в ребенке лишних килограммов (или граммов – неважно) – тем лучше развивается мускулатура, тем больше возможностей, чтобы своевременно сесть, поползти, встать, пойти ».

Другие специалисты (педиатры и неврологи) говорят примерно то же самое: ползание входит в перечень важных умений малыша, но не является критически необходимым, как, например, умение держать голову и переворачиваться на живот.

Если ваш ребенок перестал предпринимать попытки ползать по-пластунски, возможно, это временное явление, его организм еще недостаточно окреп для ползания. Дети иногда могут меньше ползать, когда осваивают новые навыки – стояние «без рук» и ходьбу. В случае, если ребенок перестал ползать резко, и особенно после прививки – срочно обращайтесь к неврологу!

Ребенок плохо ползает

Если ваш малыш ползает, это уже прекрасно. Но родители всегда найдут повод для тревоги. Наиболее частая жалоба звучит так – ребенок не ползает на четвереньках.

Действительно, некоторые дети «неправильно» ползают: задом, на попе, отталкиваясь одной ногой, на спине; другие извиваются, как маленькие червячки, и не спешат оторвать живот от пола.

Ползание по-пластунски – первая стадия развития навыка ползания. Почему ребенок ползает на животе, по-пластунски и никак не начинает ползать на четвереньках? Ответ очевиден: на животике ползать проще. Малыш старается двигаться так, как у него это получается. Возможно, он еще мал и мышцы живота, спины, а также позвоночник еще не созрели для ползания на четвереньках. Не паникуйте; для обучения ребенка перекрестному ползанию существуют специальные упражнения, для укрепления мышц очень полезен также массаж.

Довольно распространенная ситуация – ползание задом. Почему ребенок ползает назад? И опять же – ему так проще. Часто бывает, что дети проходят стадию ползания именно таким способом. Ничего страшного в этом нет.

Многие мамочки, особенно, если ребёночек у них первый, переживают за «нестандартное» развитие своего малыша. К материнству они относятся весьма ответственно, читают специальную литературу, советуются с врачом. И так приятно, когда сыночек или дочка «идут по графику» и развиваются так, как написано в детское энциклопедии. А если что то не так? «Как же так?» — восклицают они — « Мой ребёнок 9 месяцев не ползает совсем, а в книге уверяют, что в это время дети просто обязаны ползать!» Никому наши дети ничего не обязаны, каждый малыш развивается согласно своей генетики , а в энциклопедиях всё информацию обобщают, как принято говорить «усредняют». Если ваша крошка не попадает в ряд среднестатистических детей, не переживайте, значит малыш у вас особенный, а может даже, уникальный, и при этом абсолютно здоровый.

Теперь немного подробнее о том, что ребёнок не ползает в свои 9 месяцев. Спросите у своего педиатра, и он вам расскажет, что некоторые дети вообще никогда не ползали, они просто пропустили эту «ступеньку развития» без ущерба для здоровья. И перешли сразу на следующую ступень, то есть встали на ножки, а затем пошли. Вы удивитесь, если узнаете, что некоторые ваши знакомые, будучи малышами, так же не ползали, а сразу стали ходить, таких детей много. И, как видите, такие дети выросли, стали взрослыми, совершенно сейчас не отличаются ничем от тех, кто когда то ползал.

Однако, все врачи любят «стандартных» детей , легче прогнозировать их поведение и развитие, такие детки преподносят меньше «сюрпризов», а значит с ними проще работать. Поэтому, молодых мамочек могут даже напугать тем, что «очень плохо», когда ребёнок 9 месяцев не ползает. Конечно, существуют заболевания, благодаря которым дети отстают в развитии, полиомиелит, например, или ДЦП. Но, если ваш ребёнок абсолютно здоров, беспокоиться не о чем. Разве что, некоторые дети, как и взрослые любят лениться, поэтому и ползать не хотят. В таком случае, чтоб развить мышцы, делайте почаще массаж, заставляйте и провоцируйте на активные действия (понравилась игрушка — ползи сюда, хочешь кушать — бутылочка рядом, доползи до неё). Имейте ввиду, что не сразу всё получится, от вас потребуется терпение, а так же любовь и забота. А от крохи — упорство и труд, которые, как известно, всё перетрут, и ваши страхи уйдут в прошлое.

По мере своего развития ребенок овладевает все новыми и новыми навыками. Именно они в будущем позволят ему более успешно взаимодействовать с окружающим миром, открывая его с новых сторон.

Для того чтобы родителям было легче следить за тем, насколько правильно развивается их ребенок, современная педиатрия вывела целый ряд умений и навыков, которыми он должен овладевать к каждому возрастному периоду. И если ребенок испытывает с чем-либо трудности и оказывается неспособным выполнить то или иное действие, это может стать серьезным поводом для родителей обратить на это внимание.

9 месяцев малыш не сидит — надо выяснить причину

Уже к началу 7-10 месяца большинство детей начинают предпринимать первые попытки сесть, а то и ползать.

Тем не менее, часто бывает так, что даже в 9-10 месяцев ребенок не старается садиться сам. Является ли это серьезным нарушением развития и какие меры стоит принимать родителям для коррекции этой особенности?

Возрастные нормы. Что должен уметь ребенок в тот или иной период для того, чтобы сесть самостоятельно?

Нормальное двигательное развитие ребенка характеризует наличие следующих показателей:

  1. В шесть месяцев ребенок должен уметь самостоятельно перекатываться со спины на живот и даже пытается сесть самостоятельно, если в качестве опоры ему дать пальцы.
  2. В семь месяцев ребенок должен уметь сидеть самостоятельно, при этом держа спину достаточно ровно. А также поворачивать корпус находясь в этом положении. Он также должен уметь садиться из положения сидя на четвереньках.
  3. В восемь месяцев ребенок не только умеет сидеть, но при этом свободно манипулирует руками, стараясь дотянуться до предметов, интересных или необходимых ему.
  4. Начиная с 9-10 месяцев, ребенок уже должен уметь садиться исходя из практически любого положения. Также именно в этот период формируются первые предпосылки к самостоятельной ходьбе: он встает на колени, если рядом имеется опора, может удерживать корпус, начинает ползать. Время, которое он может проводить сидя с прямой спиной, значительно возрастает. Наблюдаются первые попытки стоять прямо с опорой (начиная с 10 месяца).

Развитие малыша 6-9 месяцев

Однако стоит еще раз заострить внимание на том, что если к указанному возрастному периоду 9-10месяцев у ребенка все еще не наблюдаются перечисленные здесь навыки, это далеко не всегда говорит о присутствии той или иной патологии. Каждого ребенка отличают собственные возрастные особенности развития. И не исключено, что позднее развитие одного навыка сможет быть скомпенсировано более быстрым становлением другого. Торопить ребенка в таком случае не следует.


Отставание в развитии в 9 месяцев — косоглазие, не сидит

Тем не менее, существует немало тревожных признаков, которые зачастую являются веским основанием для похода к специалисту.

  • Неспособность сидеть самостоятельно в 7-10 месяцев; слабая возможность удерживать равновесие.
  • Невозможность захватывать и удерживать в руках предмет, свидетельствующая о недоразвитии моторики.
  • Выраженный недостаток массы тела.
  • Повышенный, либо сниженный тонус мышц.
  • Неестественно выпученные глаза; тенденции к косоглазию.
  • Частое беспокойство без видимых на то причин.
  • Длительное незарастание родничка.

Почему это происходит?

Если родители замечают, что, несмотря на наступление возраста 9-10 месяцев ребенок не садится сам, нужно учесть, что далеко не всегда это может быть тревожным сигналом. И хотя возрастная периодизация отмечает время развития тех или иных навыков, нужно учитывать, что не менее важную роль играют и индивидуальные особенности развития ребенка. В связи с этим возрастные рамки для каждого из них могут различаться на несколько месяцев. И вполне возможно, что способность сидеть самостоятельно разовьется у него немного позже, но сможет закрепиться лучше.


Причина нарушения развития — родовая травма

В остальном же, причинами неспособности ребенка садиться самостоятельно, могут выступить:

  • Задержка внутриутробного развития плода.
  • Гипоксия на стадии внутриутробного развития.
  • Анемия, диагностированная у матери при беременности.
  • Внутриутробные инфекции.
  • Врожденные пороки развитие.
  • Сложные роды; кесарево сечение.
  • Родовая травма.
  • Низкие баллы при шкале Апгар.
  • Недоношенность или переношенность.
  • Преждевременные роды.
  • Стремительные роды.
  • Избыток или недостаток околоплодных вод.
  • Дистрофия мышечной ткани.
  • Рахит.

Как научить ребенка самостоятельно сидеть?

Рассуждая о развитии у ребенка тех или иных навыков, не стоит забывать и о том, что ни одно умение не может развиваться само по себе, не имея на то объективных предпосылок. Это правило справедливо и для способности самостоятельно садиться.


Положение тела малыша при сидении

Что может побудить ребенка попробовать сесть в 9-10 месяцев? Это может быть интерес к предмету и, как следствие, желание дотянуться до него. Также попытки ребёнка сидеть или ползать являются промежуточными ступенями в освоении более сложных навыков, например – ходьбы. Поэтому, первым шагом в обучении ребенка самостоятельному сидению будет создание соответствующей мотивации. Например, родитель может установить возле кровати ребенка яркие игрушки, дотянуться до которых он может только сидя. Или обеспечив ему большую свободу действий благодаря более просторному манежу, кровати и т.д.


Кольца для обучения сидению

Правильный учет возрастных особенностей – еще одно важное условие обучение ребенка новому навыку.

Когда лучше всего учить ребенка сидеть самостоятельно? Советы и рекомендации

Большинство детей уже в полгода пытается занять новое, пока непривычное для них положение. Несмотря на то, то способность сидеть проявляется далеко не сразу, ребенок быстро понимает, что так ему будет намного легче играть, манипулировать новыми для него предметами и т.д. Другая причина того, почему это происходит именно в полгода – достаточно хорошо сформированные к этому периоду мышцы спины, брюшного пресса, а также груди. Благодаря этому в полгода ребенок отличается уже достаточно хорошим уровнем физической подготовки к самостоятельному сидению даже без опоры – это не причиняет ему дополнительного дискомфорта и не создает трудностей.


Обучение сидению должно быть регулярным

Тем не менее, приучать ребенка необходимо следуя следующим правилам:

  1. Обучать девочек сидеть самостоятельно необходимо несколько позже, чем мальчиков. Так например, если мальчик может пробовать сесть уже в пять месяцев, с девочками лучше подождать до полугода. Подобная мера вполне объяснима с точки зрения особенности физиологии женского организма: сажая девочку слишком рано, можно спровоцировать у нее загиб матки и другие осложнения.
  2. Для того, чтобы ребенок почувствовал необходимость самостоятельно искать опору для тела, необходимо постепенно лишать его опоры извне (например, убирать из-за спину подушки, на которые он мог облокачиваться раньше, сажать как можно дальше от спинок кровати, кресла и т.д.). Привыкание к дополнительной опоре не только затормозит приобретение ребенком навыка сидения, но может негативно сказаться на его осанке в будущем.
  3. Помочь ребенку освоить новое для себя положение в пространстве можно и при помощи игр в манеже. Желательно, чтобы он имел достаточное внутреннее пространство, а также был оснащён достаточно крупной сеткой, держась за которую ребенок вполне смог бы как вставать, так и садиться, не прибегая к посторонней помощи.
  4. Если вы заметили у ребенка признаки утомления, не стоит заставлять его сидеть слишком долго; просто переложите его на спину – это позволит ребенку расслабиться, а мышцам – получить необходимый им отдых и разгрузку.

Массаж для ребенка имеет укрепляющее действие

Какие упражнения могут помочь ребенку научиться сидеть самостоятельно?

Начинать обучать ребенка садиться следует с самых простых, не требующих особых усилий упражнений. Выполнять их нужно спустя час после еды. Обязательными условиями должны быть пребывание ребенка в хорошем настроении и самочувствии. Одежда должна быть легкой, не сковывающей движения.


Самостоятельное переворачивание — начало обучения
  • Исходная позиция – лежа на животе. Задача ребенка – попробовать перелечь из такого положения за спину, а затем – вернуться в исходное. Если у него не будет получаться сделать это самостоятельно, можно помочь ему, заинтересовав яркими предметами или игрушками – интерес к новому предмету может помочь ребенку принять необходимое положение. Допустимо также слегка подталкивать ребенка ладонями под стопы.
  • Исходная позиция – такая же, лежа на животе. Ребенку даются большие пальцы рук родителя. Его задача при этом – подниматься и опускаться наверх, держась за них руками и используя их в качестве опоры. Для начала ребенок будет нуждаться в двух руках, но со временем, по мере развития этого навыка, можно вполне обходиться и одной. Если ребенок не будет справляться, его допустимо будет поддерживать под коленями. Торопить при этом его не стоит – очень важно чтобы ребенок научился именно самостоятельному поиску опоры и чувствовал равновесие тогда, когда это необходимо.
  • Для того чтобы ребенок смог попробовать встать или сесть сам, его также можно усадить на колени, дав ему ладони в качестве опоры. Это позволит ребенку не использовать внешнюю опору, а искать ее самостоятельно. Это упражнение может также стать хорошей альтернативой традиционному, но менее эффективному сажанию ребенка на кровать с большим количеством подушек.
  • Когда ребенок освоит эти упражнения, вы можете переходить к более сложным. Например, предложить ребенку встать из положения лежа на спине, мягко удерживая его за руки. Поскольку это упражнение требует от ребенка большего напряжения, первое время оно будет сильнее других утомлять его. Именно поэтому вы сможете обойтись тремя-четырьмя повторениями.
  • Развивать в ребенке чувство баланса можно усаживая его на твердую поверхность и придерживая одной рукой его ладонь, другой – ноги. Для того чтобы он учился держать равновесие, его раскачивают из одной стороны в другую. Поскольку первое время ребенок может сталкиваться с некоторыми трудностями в выполнении этого упражнения, первое время его можно будет немного подстраховать, уложив вокруг него подушки, смягчающие возможные удары.

Занятия на фитболе для обучения сидению очень полезны

Техника безопасности при выполнении упражнений и другие рекомендации

Прежде чем обучать ребенка сидеть самостоятельно, необходимо убедиться в том, что его физическое развитие позволяет приступить к освоению нового навыка. Критериями готовности могут выступать умение длительное время лежать на животе, уверенно держа голову, руки с опорой на грудную клетку, а также способность переворачиваться с одного бока на другой.

  • Очень нежелательно сажать ребенка с применением дополнительных фиксаторов для туловища.
  • Если 10-ти месячный ребёнок не может самостоятельно садиться, держать его в кенгуру необходимо не более получаса. Несоблюдение этого условия приведет к усилению нагрузки на позвоночник
  • Коляска на этапе развития навыка сидения, должна быть оборудована специальной твердой спинкой, дающей возможность находиться в положении полусидя. Можно также использовать слинг или специальные ходунки.

Регулярные занятия помогут ребенку сесть самостоятельно

Нужно ли обращаться к специалисту?

Более пристальное внимание здоровью ребенка необходимо уделить в тех случаях, если самостоятельные попытки сесть не наблюдаются у ребенка и в дальнейшем – в 10, 11 месяцев.

В этом случае у родителей есть основание подозревать, что у ребенка наблюдается задержка моторного развития, либо задержка двигательного развития. Поскольку и то, и другое нарушение в совокупности могут выступить причиной задержки психического развития, начать их коррекцию необходимо как можно раньше.

В случае, если вы заподозрили у ребенка 9-10 месяцев задержку моторного развития, либо нарушения, имеющие неврологическую природу, необходимо обязательно обратиться за консультацией к специалисту. В таких случаях, как правило, назначают курс специального лечебного массажа и других коррекционно-развивающих процедур.

Первый раз на горшок. Выбор горшка

Среди многочисленных статей в журналах, как правило, можно найти статьи, составленные по материалам психологов, которые только теоретически представляют, как необходимо приучать ребенка к горшку. Предлагаем руководство многодетной мамы, которая нашла метод как быстро приучить ребенка к горшку и навсегда попрощаться с подгузниками. Как результат – успешная адаптация шести собственных детей, а также троих с числа близких родственников.

Методика работает для малышей в возрасте от года до двух лет.

Как быстро научить ребенка ходить на горшок, шаг 1

Примерно в возрасте после года, малыш будет проявлять признаки готовности навсегда снять подгузники и ходить на горшок: лично осознавая, что хочет в туалет, делая паузу в игре, ноя, чтобы поменяли мокрый подгузник и т. д.

После того как вы увидите признаки готовности к приучению к горшку, определите, как долго малыш остается сухим на протяжении дня. Для этого на протяжении 2 дней каждый час проверяйте подгузники и определяйте количество «пописов». Когда ребенок может не писать в подгузник на протяжении часа, это значит, что он психологически готов к следующему этапу.

Как быстро приучить ребенка к горшку после памперсов, шаг 2

Дети учатся на примерах. Примерно через неделю или две, прежде чем начать приучать к горшку, покажите инсценированное показательное выступление, как вы идете в туалет. Не беспокойтесь, ребенок не будет знать, что вы выглядите глупо.

Что нужно делать

  • Вызовите любопытство
  • Приоткройте двери в туалет, затем ни с того ни с сего закройте рукой одежду в области гениталий и сгримасничайте опасающийся взгляд, приговаривая: «О, нет! Пи-пи!» и бегите в ванную.
  • Гарантируем, что малыш будет следовать за вами из чистого любопытства, чтобы увидеть, что такого неординарного с вами произошло.
  • Если вам неудобно по-настоящему писать перед ребенком – притворяйтесь, но снимайте штаны и садитесь на унитаз.
  • Систематически повторяйте такие инсценировки 1-2 раза в день на протяжении одной-двух недель

Подсказка: Малыши в этом возрасте очень любопытны и хотят знать, что люди делают в туалете. Потому если старший человек систематически будет как бы ненароком ходить в туалет, с возгласами, то это точно привлечет внимание любого малыша.

Купите горшок

Купите обыкновенный горшок для ребенка – самый простой и удобный. Внимание: чтобы не было модных гаджетов с колокольчиками, мигающими лампочками, звуковыми эффектами.

Только простой горшок

Как правильно и быстро приучить ребенка к горшку, шаг 3

Приступаем к программе по приучению к горшку за одну неделю, проходим все 7 ступеней программы.

В неделе семь дней, потому выберите одну неделю, когда вы сможете уделить ребенку максимум внимания.

За несколько дней до начала тренировочной недели, сходите вместе с ребенком в детский магазин и купите трусики для малышей. Они должны быть сделаны на 100% из ткани с карманчиком для дополнительных впитывающих вкладышей. Это нужно для того, что бы малыш понял, что до этого он носил подгузники, а теперь стал взрослый, и будет носить настоящее нижнее белье.

Перед сном в ночь перед недельным обучением, напомните, что завтра он или она станет большим ребенком, и будет носить нижнее белье! ВАУ!

Как быстро и легко приучить ребенка к горшку, шаг 4

Когда ребенок проснется утром, очень важно дать ему понять, что сегодня он уже стал большим ребенком! Снимите подгузник, как обычно, а затем оденьте на ребенка новые тряпичные трусики для обучения. И это все, что должно быть на малыше ниже пояса! Прибывание только в трусиках, дает детям возможность почувствовать, когда они мокрые или покакали. (Автору методики приходилось проделывать такой шаг со своими детьми в разные времена года и все было отлично, никто из 9 детей не замерз).

Как кормить ребенка на этом этапе

В течение дня, предлагайте ребенку сухие закуски с большим количеством напитков, молока, соков, воды. Такой способ питания помогает ребенку прочувствовать, что мочевой пузырь заполнился и пора сходить в туалет.

Каждый час усаживайте малыша на горшок, помогайте ему стягивать с себя нижнее белье и помогайте садиться.

Поощряйте его писать, используя чрезвычайно простые предложения, например, «Время для пи-пи!» и т. д., и подкрепляя это все мимикой. Пописать в горшок ребенок сможет несразу!!! Как правило, в первые два дня у малыша не получиться ничего выдать в горшок. Подождите несколько минут. Если ваше дитя просидит на горшке 5 минут – это очень хороший результат. Похвалите его за хорошую попытку!

В первые два дня, ребенок будет мочиться каждый раз где попало. В течение дня отказ от подгузников сбивает с толку. Когда ребенок помочится или покакает не в горшок, то вы можете сгримасничать разочарование и произнести фразы, например, «Ай-яяй, Авария!» или даже «О, Боже, вонючие какашки!!!». поверьте ребенку не станет за это стыдно, а наоборот придет понимание, что взрослые люди не ходят под себя и сидят в этом. Лучшая тактика: показывать разочарование и быть настойчивым.

Во время сна, поместите в трусики кусочек хорошо впитывающего материала, например, из старого полотенца. Важно чтобы прокладка была не большой.

Как только малыш проснется, быстренько посадите малыша на горшок, если он сухой.

Если трусики мокрые, это нормально, чтобы разочарованно сказать печальным голосом: «Ой, ты сделал аварию!» Ребенок может «помочь» вам очистить мокрые трусики, а после того, как малыш снова окажется в чистых и сухих трусиках, скажите ему: «Хорошая работа!» и сильно обнимите его.

Как быстро и эффективно приучить ребенка к горшку, шаг 5

Третий и четвертый дни, продолжайте те же шаги, что и в первые дни, предлагайте те же сухие закуски и много жидкости. Вы заметите, что ребенок будет мочиться около 50% времени в горшок и, скорее всего, сможет покакать туда же.

Продолжайте следить за подсказками! Когда вы видите, что ребенок морщится, издает характерные звуки, неожиданно делает паузу в игре или, как многие из детей, начинают растягивать ягодицы в стороны, то сразу же направляйте малыша к горшку.

Даже если ничего не получится, дети все равно сформируют мнение, что сходить на горшок – дело очень серьезное, и поэтому ему надо уделить внимание.

Когда случаются «аварии по-большому», убедитесь, что дитя наблюдает за вами, когда вы какушки выкидываете в унитаз. Попросите ребенка помахать им до свидания.

Как легко и быстро приучить ребенка к горшку, шаг 6

Пятый, шестой и седьмой дни — дни настройки. Ребенок в настоящее время получает концепцию, и ведется работа по совершенствованию этого нового навыка. Теперь вы можете вернуться к регулярной еде. Каждый час просто напоминайте, что надо бы сходить на горшок, особенно когда ребенок концентрируется на чем то, например, строит башню или увлекательно играет.

На седьмой день, примите решительный шаг – покинуть дом на 1, 5 часа . Возьмите с собой горшок. Пусть малыш пописает до выхода из дома, если это возможно.

Каждый час спрашивайте не хочет ли тот сходить на горшок?

Полтора часа пребывания вне дома – это почти как испытания физиологических возможностей малыша. Ребенок видит, что «ВАУ! Люди покидают дома, как это?!»

Что касается отказа в ночное время от подгузника, подождите, пока ребенок на протяжении 2 недель будет оставаться сухим. После этого позвольте ему спать в трусиках.

Как быстро приучить ребенка к горшку Комаровский видео

Предлагаем ознакомиться с мнением доктора Комаровского в каком возрасте ребенок уже готов к обучению. На приеме у доктора Комаровского — семья певца и телеведущего Андрея Кише, они обсуждают тему раннего приучения к горшку и делятся опытом

Как быстро научить ребенка садиться на горшок, в заключение

Каждый раз, как малыш сходит на горшок, счастливо пританцовывайте, хвалите его.

И в следующий раз он сделает над собой большое усилие, чтобы повторить это и снова увидеть вашу бурную радость.

Родители, серьезно обеспокоенные проблемой приучения малыша к горшку, всегда очень удивляют и забавляют педиатров. Ведь по большому счету итог всем и всегда известен: не бывает здоровых детей в возрасте после 4-5 лет, которые не умеют самостоятельно справлять нужду в горшок. И тем не менее почти каждая мама, ребенок которой миновал возраст 9-10 месяцев, активно поднимает этот вопрос: как отучить малыша от и приучить его к горшку?

Когда приучать малыша к горшку

Современные ученые доказали, что мозг ребенка созревает до такого уровня, при котором он способен устойчиво контролировать процессы мочеиспускания и дефекации, лишь к 22-30 месяцам. Поэтому стремиться приучить малыша к горшку раньше этого возраста вообще не имеет никакого смысла. Таким образом на первые два года у вас есть два варианта: пользоваться подгузниками или постоянно стирать детские штанишки.

Эпизодически попадать в горшок может и новорожденный малыш, если вы его точно и вовремя прицелили. Но это еще не повод хвастаться перед подружками и медиками, что ваш гениальный карапуз уже научился пользоваться горшком. Нет никакого резона добиваться от ребенка регулярных и сознательных «походов» на горшок прежде, чем ему исполнится 2-2,5 года и он будет в состоянии сознательно контролировать процесс справления нужды.

Таким образом вопрос «Когда начинать приучать малыша к горшку» сводится к вопросу о вашем родительском здравомыслии: вы можете начать высаживать ребенка на горшок в 2 месяца и старательно приучать его справлять туда нужду «на регулярной основе» ближайшие пару лет.

При этом вы почти гарантированно столкнетесь с ситуациями, при которых ваш карапуз будет то впадать в истерику при виде горшка, то наоборот — играть с ним, как со стульчиком, или же упрямо сидеть на нем часами без результата, а потом мгновенно «делать» в штаны, едва только вы его с этого горшка снимите…

Все эти ситуации, которые так сильно всегда тревожат родителей, возникают лишь потому, что малыш еще не готов осознанно воспринять назначение горшка, а также контролировать сами процессы писания и какания.

С другой стороны, вы можете начать приучать в 20 месяцев, когда ребенок уже отчетливо понимает, что от него требуется, и за пару месяцев, без нервов и истерик, полностью «подружить» между собой ребенка и горшок. Итак, сколько времени тратить на приучение к горшку — это ваше личное дело и ваш собственный выбор. Но не ждите от малыша реальных успехов, если ему еще не исполнилось 1,5-2 лет.

Самое удобное время, когда можно начинать приучать ребенка к горшку, это — лето после того, как малышу исполнилось 18-20 месяцев.

Признаки, когда уже пора

Опрометчиво ориентироваться только на возраст, понимая тот факт, что все детки развиваются индивидуально. Существует несколько признаков, которые подскажут любой маме, что ее малыш уже готов обучаться «горшочной» науке:

  • Кишечник ребенка опорожняется более-менее регулярно и «по часам».
  • Ребенок способен в течение 2 — 2,5 часов ни разу не написать в подгузник.
  • Малыш уже знает части тела и элементы одежды. Не обязательно он должен уметь их называть, но показывать по вашей просьбе — должен уверенно.
  • Ребенок «рвется» самостоятельно одеваться и раздеваться.
  • Ребенок понимает значение слов «писать», «какать».
  • В случае «оказии» — если ребенок «напрудил» или даже «наделал» в штаны — он выражает негативные эмоции от своего пребывания в мокром или грязном виде. Иными словами — малыш должен осознавать дискомфорт.
  • Самое главное — малыш должен уметь демонстрировать свое желание сходить по нужде. Пока он не умеет этого делать, любые попытки приучить его к горшку будут тщетными.

Как приучить ребенка к горшку: без проблем!

По большому счету, это тема чрезвычайно усложнена и «раздута» самими родителями. В прежние годы, возможно, и была такая надобность — как можно быстрее приучить малыша справлять нужду в горшок, пока он не испортил всю одежду и не запачкал всю квартиру. Но в наши дни, благодаря существованию подгузников и стиральных машин, этой проблемы не существует вовсе.

Тот факт, что ношение подгузников ни коим образом не влияет на то, как быстро ребенок приучается в будущем пользоваться горшком, давно уже доказан и очевиден. Поэтому подавляющее число педиатров единодушно во мнении, что родителям не стоит морочить себе голову, стремясь подружить ребенка с горшком раньше времени. Не мучайте себя, не мучайте дитё — одевайте подгузники и проводите время с радостью.

Когда ваш ребенок созреет по возрасту до «туалетной науки» (не раньше возраста 18 месяцев), вы можете начать сажать его время от времени на горшок — особенно с утра или после прогулок. И пока он сидит, спокойно и весело объясняйте ему, что вообще должно произойти, зачем его усадили и чего от него ждут.

Коли получится — обязательно похвалите, не получится спустя 5-7 минут, оденьте в подгузник, поцелуйте и отпустите играть.

Ни в коем случае вы не должны выказывать недовольства, раздражения, злости или гнева по отношению к малышу, который не хочет, или не может пока еще сходить на горшок. Иначе ваша семейная «туалетная эпопея» рискует сильно затянуться…

По образу и подобию

Представьте себе, что перед вами стоит задача научить ребенка собирать пирамидку из колечек. Что вы интуитивно сделаете? Скорее всего — первые раз 10-15 вы сами соберете пирамидку на глазах у своего карапуза, терпеливо проговаривая для него, пока он наблюдает за вами: «Это синее колечко, его кладем первым — потому что оно самое большое… затем желтое колечко…, а на самый верх — самое маленькое колечко…». Когда чему-то учишь ребенка (да и человека вообще), нет способа лучше — чем наглядный личный пример.

Но в случае с приучением к горшку наглядные примеры с вашей стороны, мягко говоря, не слишком-то уместны. Ведь в современном обществе справедливо не принято, чтобы родители справляли нужду на глазах у детей. В этой ситуации вас выручат — другие дети! Когда ребенок видит, как его чуть старшие брат или сестра пользуется горшком, или в яслях наблюдает, как все детки дружно совершают этот «ритуал» — он перенимает этот навык совершенно естественным образом и практически мгновенно.

Он просто повторяет то, что делают другие ребятишки — для ребенка это самый простой и понятный способ коммуникации с окружающим миром. Именно поэтому, например, в многодетных семьях никогда не стоит вопрос, как научить младшего ребенка пользоваться горшком — он учится сам, глядя на остальных.

Доктор Е.О. Комаровский: «Даже если ребенка вообще никак специально не приучать ходить на горшок, он практически самостоятельно адаптируется к нему в возрасте максимум 4-5 лет. Достаточно, чтобы этот горшок просто был у вас в доме. И чтобы малыш хотя бы пару недель посещал детский сад, где его сверстники будут для него постоянным наглядным примером.»

В том, когда именно малыш адаптируется к горшку, нет ровным счетом никакой проблемы. Он научится обязательно — это факт. И чем морочить себе голову нелепыми вопросами — Как приучить к горшку? Когда начать приучать? Что делать, если он «ненавидит» свой горшок? — просто «отложите» эту проблему в сторону и займитесь с малышом более приятными и полезными занятиями: , отправляйтесь на прогулку и т.п. Все придет в свое время, и умение пользоваться горшком — в том числе.

Многие молодые мамочки не знают как приучить к горшку ребёнка в полтора года . И не зря. Медики утверждают, что оптимальное время для высаживания 18–24 месяца. А более поздний или ранний возраст обучения может породить немало проблем, связанных с приучением к туалетной процедуре.

Учтите, кроха готов осваивать гигиеническую принадлежность если:

  • Промежуток между мочеиспусканием составляет 2 часа и более;
  • Понимает значение слов «писать, какать»;
  • В случае «аварии» выражает не довольствие, пытается стянуть мокрые штанишки, требует сменить мокрую одежду;
  • Пробует самостоятельно одеваться и раздеваться.

Как правильно приучить к горшку ребенка в полтора года: пошаговая инструкция

  1. Когда вы видите, что бутузик готов к высаживанию — начинайте активно действовать. Откажитесь от использования памперсов хотя бы в домашних условиях. У вас под рукой всегда должна быть сменная одежда. А также нелишним будет запастись сухой ветошью для ликвидации «аварий». Приучать маленького к туалету желательно в летнее время года. Во-первых, летом на карапузике минимум одежды. А во-вторых, вы будете успевать подавать малышу туалетную принадлежность.
  2. Познакомьте бэбика с новым аксессуаром. Лучше всего проводить знакомство с гигиеническим сосудом, когда человечек находится в хорошем и весёлом расположении духа. Подходящим моментом может стать время после еды, обильного питья или сна. Не спешите сразу взгромождать дитя на сосуд. Пускай сначала обвыкнется. Расскажите ему, что это за неведомая вещица, для чего она предназначена, как ей пользоваться.
  3. Усаживайте кроху не спеша. Ни в коем случае не нужно кричать и заставлять, это только отпугнёт топтуна. Первый раз, возможно, ничего не получиться. Но это не повод расстраиваться или высказывать крохе своё не довольствие. А если даже у ребятёнка вышло справить нужду в положенное место, не устраивайте из этого события митинга с громкими возгласами «Браво! Молодец!». Просто спокойно похвалите малыша и скажите, что он всё сделал правильно.
  4. Составьте режим. Приучайте кроху справлять нужду примерно в одно и то же время. Например, обязательные «писи – каки» перед прогулкой и после неё. А также перед сном и после пробуждения.
  5. Ни в коем случае не превращайте туалетную принадлежность в предмет для игр. А также не стоит приобретать гигиенический аксессуар со всякого рода наворотами (рулями, мигалками, музыкой и т. д.). Горшочек должен быть прост и удобен, а погремушки и пикалки, будут только отвлекать малого от основного действа.
  6. Постепенно начинаем приучать малыша ходить на прогулку без подгузника. При этом не забываем, класть в сумку для прогулок сменную одежду, салфетки и сухую пелёнку. Прогуливаясь, постоянно спрашивайте кроху, не хочет ли он «пи-пи» или «а-а». Если заметили, что бутуз замолкает или начинает дуться, немедля бегите в кустики. Если всё же аварии избежать не удалось, объясняйте карапузику: «Хороший мой ты намочил штанишки, давай, когда ты захочешь «пи-пи» ты скажешь мне об этом и мы лучше польём кустики или сходим на горшочек». Каждый раз, когда человечек попросился в туалет, не забывайте хвалить его.
  7. И последнее, что нужно сделать — это отказаться от ночного памперса. Главное здесь — приучить малыша ходить на горшочек до того, как ложиться спать и после пробуждения. Поначалу придётся подстилать под простыню впитывающую пелёнку. Но со временем ваш малышок станет проситься и будет будить вас, чтобы пойти справить нужду.

Нет ничего сложного в приучении малыша к горшочку. Придерживаясь выбранной модели и методике воспитания , вы достигнете желаемого результата. Главное — запастись терпением и не ждать молниеносных результатов. На всё нужно время. Поверьте, если вы не будите торопить событий, а прислушаетесь к своему сыну (дочке), вскорости вас уже не будет интересовать вопрос, как научить малютку ходить в детский туалет.

Как приучить ребёночка ходить на горшок в 1 год и 6 месяцев

Итак, когда исполняется ребенку 1 год и 6 месяцев встаёт вопрос как приучить к горшку кроху правильно и не испугать. И первое, что нужно сделать — это определить готов ли карапузик к новому для него действу на психологическом и физиологическом уровне. Не так давно большинство педиатров советовали приучать кроху к гигиенической принадлежности чуть ли не с момента, когда малышня начинает держать спинку и самостоятельно сидеть.

Но последние исследования на тему: «Какой возраст считается самым оптимальным и как приучать ребёнка ходить на горшок» показали, что в 1 год и 6 месяцев карапузик полностью готов к обучению. И именно этот возраст является оптимальным для приучения к гигиенической процедуре. Тем не менее, остаётся открытым вопрос для родителей как ребенка в 1 год и 6 месяцев приучить к горшку?

Обучаем правильно

  • Первым делом приобретите подходящий туалетный аксессуар. Он должен быть удобным и устойчивым без всякого рода выкрутасов. Отличным вариантом станет простая, удобная в использовании модель со спинкой и крышкой. Причём выбирая сосуд, стоит обратить внимание на форму изделия. Например, девочке подойдёт модель правильной округлой формы. А для мальчиков лучшим вариантом станет горшочек с продолговатым углублением ближе к спинке.
  • Не стоит сразу же после приобретения затаскивать бутуза на вещицу. Пускай крошка привыкнет к новому аксессуару. Так сказать, познакомиться с ним поближе. Для начала, лучше будет рассказать малому, что эта за вещица, и для чего она предназначена. Расскажите, какие привилегии у него появятся, когда он начнёт им пользоваться (сухие штаны, уважительные взгляды взрослых, возможность гулять на улице без обязательно возвращения домой для переодевания и т. д.).
  • Когда малыш обвыкнется, начинаем пробовать высаживать его на горшочек. Заставлять ребёнка не стоит. Это может обернуться против вас и только затянет процесс приучения. Первые несколько дней высаживайте маленького на детский туалет одетым, параллельно рассказывая,как это хорошо иметь свой туалет и т. д. Далее, наблюдаем за реакцией. Если маленькому комфортно, и он не боится новой вещицы, начинаем высаживать на сосуд по прямому назначению. Не кричите на топтуна, если у него что-то не получается. А вот за любую успешную попытку непременно хвалите.
  • А если всё же так вышло, что маленькому не понравилось сидение на горшочке? Тогда убираем сосуд с поля зрения на несколько дней. А затем, когда топтун будет прибывать в хорошем настроение, попробуем повторно познакомить его с гигиенической принадлежностью.
  • Когда у карапуза уже начинает получаться испражняться в свой туалет, постепенно избавляемся от памперсов. Сначала отказываемся от ношения подгузников дома во время бодрствования. Затем перестаём одевать памперс на прогулки и только после этого отказываемся от подгузников во время ночного сна. На этот период у мамочки всегда под рукой должны быть запасные комплекты одежды, сухие пелёнки и детские влажные салфетки.
  • Желательно чтобы время обучения припадало на тёплое время. Но когда ваш маленький подаёт все признаки того, что готов ходить в туалет самостоятельно — не стоит оттягивать момент, даже если он припадёт на зиму. Единственный нюанс зимнего приучения — это то, что прогулки на свежем воздухе без памперса всё же придётся отложить до лета.

Как видите, приучить ребенка ходить на горшок в 1 год и 6 месяцев не так уж и сложно. А руководствуясь нашими подсказками, любой родитель без труда сможет научить своего карапузика этому простому, но такому необходимому, гигиеническому ритуалу.

В первые годы жизни дети осваивают много разных навыков, среди которых есть и управление своими физиологическими потребностями. Взрослеющий малыш довольно быстро овладевает горшком, если он готов к приучению, а родители действуют правильно.


В связи с распространением одноразовых подгузников многие родители получили возможность отложить вопрос знакомства малыша с горшком на более позднее время. И хотя существует некоторое число приверженцев раннего высаживания, большинство родителей учитывает рекомендации педиатров в отношении начала освоения горшочных дел. Эти рекомендации основаны на физиологической готовности ребенка.

Современные врачи советуют подождать возраста, в котором дети смогут сознательно контролировать выделительную функцию. Этим возрастом считают 18-24 месяца.

Конечно, некоторые дети могут овладеть горшочной наукой раньше полутора лет, а у кого-то не получается контролировать мочеиспускание и в возрасте старше двух лет, но именно в этом временном промежутке большинство малышей способно достаточно быстро освоить горшок при условии наличия готовности к данному навыку.


В полуторагодовалом возрасте большинство малышей готовы приучиться ходить на горшок

Критерии готовности

Родители могут оценить, насколько готов организм ребенка к приучению, по таким критериям:

  • Эпизоды мочеиспусканий и дефекаций ребенка происходят с определенным установившимся интервалом.
  • Малыш пребывает в чистом сухом подгузнике по полтора-два часа.
  • Кроха знает, как называются разные предметы гардероба и части тела.
  • Ребенок понимает, что означают слова «покакать» и «пописать».
  • Если подгузник ребенка стал мокрым или загрязнился, малыш показывает свое недовольство.
  • Кроха учится или уже научился надевать штанишки и трусы, а также снимать их.
  • Малыш умеет показать жестом, звуками или словами свое желание сходить в туалет.


Если малыш понимает вашу речь, а интервал времени между каждым туалетом увеличился, то можно начинать вырабатывать у него привычку ходить на горшок

Выбор горшка — важный шаг на пути к приучению

Нынешний ассортимент горшков в детских магазинах поражает своим разнообразием и вызывает некоторые трудности в покупке подходящего изделия. Вы можете увидеть горшки разных расцветок и с некоторыми дополнительными функциями, например, в виде игрушки или с музыкой.

Все специалисты единогласны в том, что горшок следует подбирать с учетом комфорта для ребенка. Это значит, что малышу должно быть на нем удобно. При этом покупать музыкальные горшки и изделия в виде игрушек педиатры не советуют, так как выступают против формирования ассоциации с игрой.


Лучшим выбором будет обычный горшок, при покупке которого следуйте таким рекомендациям:

  • Подбирайте горшок в соответствии с возрастом и ростом ребенка. Аксессуар не должен быть ни слишком низким, ни излишне высоким.
  • Предпочтительнее модели из пластика, поскольку они не холодные.
  • Убедитесь, что аксессуар достаточно устойчивый.
  • Желательно, чтобы у горшка имелась небольшая спинка. При этом он не должен напоминать стул, чтобы ребенок не путал этот предмет гигиены с обычным стулом.
  • Пусть ребенок сядет на новый горшок, а вы посмотрите на расположение спины малыша по отношению к линии бедер, а также расположение бедер по отношению к голеням. Важно, чтобы везде образовывались прямые углы, тогда усилия ребенка во время использования горшка будут направлены в нужную сторону.
  • Девочке покупайте круглый горшок, а для мальчиков предпочтительнее такой предмет гигиены с овальной формой. Кроме того, маленьким мужчинам следует присматривать изделия, у которых спереди имеется небольшой выступ.
  • Неплохим выбором станет горшок со съемным сиденьем, которое в будущем можно будет применять в качестве накладки на обычный унитаз.


Отдайте предпочтение простому пластиковому горшку со спинкой, который будет соответствовать росту ребенка

Действенные методики и этапы обучения

Решив научить ребенка ходить на горшок, запаситесь терпением и уделяйте крохе достаточно внимания. Первое знакомство с новым предметом гигиены не должно напугать малыша. Покажите горшок крохе и продемонстрируйте его назначение с помощью плюшевой игрушки или куклы.

Если ребенок раньше постоянно был в памперсе, его рекомендуют снять. Это важно, так как поможет ребенку познакомиться с собственным телом, а также отметить связь между позывом в туалет и его результатом.

Чтобы процесс прошел быстрее и легче, стоит:

  • Действовать систематически.
  • Держать горшок на видном месте.
  • Пристально наблюдать за поведением ребенка.
  • Надевать на малыша минимум одежды.
  • Всегда высаживать после еды и после пробуждения.
  • Ласково хвалить, подчеркивая то, что сухие и чистые трусики – это хорошо.


Терпение, внимание и система помогут быстрее приучить малыша к горшку

В процессе обучения не следует:

  • Ругать ребенка и наказывать его.
  • Слишком бурно радоваться и награждать малыша за каждую удачную попытку.
  • Включать кран, чтобы звук журчащей воды «помог» ребенку.
  • Усаживать на горшок силой.
  • Сажать ребенка, если он уже научился делать это самостоятельно.
  • Начинать приучение во время болезни.
  • Ровняться на детей соседей и родственников, ведь каждый ребенок развивается индивидуально.

Как приучить к горшку за 7 дней?

Существует простая семидневная методика приучения к горшку детей старше 1,5 лет, которые хорошо понимают слова родителей и умеют снимать трусики.

Ее опробовали многие мамы, подтвердив эффективность такого подхода:

  1. В первый день нужно сразу после пробуждения утром снять с ребенка памперс, надеть на кроху трусики, подчеркнув, что в них ходят все взрослые, после чего посадить малыша на горшок. Нужно постараться, чтобы кроха просидел на нем десять минут. Если такая попытка не будет результативной, высаживайте ребенка каждые 15 минут. Если результат оказался неудачным, не ругайтесь, а переоденьте ребенка и продолжайте часто предлагать горшок.
  2. Во второй день не занимайте малыша какими-либо активными занятиями и прогулками, а уделите внимание закреплению навыка положительного общения с горшком.
  3. В третий день, собираясь с крохой на прогулку, предложите посидеть на горшочке, а во время самой прогулки чаще интересуйтесь, не хочет ли ребенок в туалет. Можно захватить горшок на улицу или сходить с малышом в кустики.
  4. К четвертому дню и родители, и ребенок уже примерно знают, когда требуется посидеть на горшке. Нужно чаще напоминать о нем ребенку, а каждую удачу отмечать похвалой.


Систематическое ежедневное высаживание малыша на горшок вырабатывает у него привычку оставаться сухим

За 3 дня

Как известно, «дорога» к горшку у большинства деток длительная, но бывают ситуации, когда малыша приходится поторопить, например, перед поездкой или началом посещения детского сада. Для таких ситуаций разработана экспресс-методика, требующая всего несколько дней. Отметим, что данный метод позволяет приучить ребенка находиться без подгузника только в период бодрствования, поскольку полный отказ от памперса требует намного больше времени.

Также для успеха экспресс-обучения важно, чтобы ребенок был знаком с горшком заранее (примерно за 2 недели) и периодически слышал от родителей о его назначении и предстоящих переменах, отказе от подгузников и новом красивом белье. Кроме того, данная методика подойдет лишь в случае физиологической готовности ребенка.

  1. В первый день ребенку снимают подгузник, как только малыш проснулся утром. Кроха будет целый день бегать дома без одежды или в трусиках, а взрослые должны постоянно быть рядом, держа горшочек наготове. Заметив, что ребенок начал писать или собирается покакать, нужно сразу же усадить малыша на горшок. Это поможет ребенку установить взаимосвязь между такими его действиями и высаживанием. Все «попадания» отмечаем похвалой, а любые осечки не замечаем. Ваша цель – привить положительное отношение к горшку и понимание необходимости высаживания на него. Перед сном ребенку одевается подгузник.
  2. Во второй день планируют одну прогулку без подгузника. Отправляться на улицу стоит сразу же после того, как малыш успешно сходил на горшок. Обязательно нужно взять с собой чистую одежду. Непременно хвалим ребенка за все удачные «дела».
  3. В третий день выходим гулять без подгузника дважды. При этом высаживаем кроху на горшочек перед каждой прогулкой и сразу же, как вернулись с улицы.


Отличается ли приучение мальчиков к горшку от девочек?

Многие мамы мальчиков задумываются о том, чтобы сразу приучать сына использовать горшок стоя, но специалисты рекомендуют усаживать мальчишек на горшок, как и девочек. Это важно для понимания ребенком предназначения горшка и более успешного овладения таким навыком. Чтобы кроха не путался, первое время советуют предлагать ребенку делать все дела сидя.


Как девочек так и мальчиков следует приучать ходить на горшок сидя

Как обезопасить мебель?

Поскольку в период освоения горшка «аварии» случаются довольно часто, на диваны и кресла можно постелить дополнительные покрывала, сложенные полотенца либо одноразовые пеленки. Также рекомендуется убрать с пола ковер, поскольку вытирать лужи удобнее с твердой гладкой поверхности.

Внимательно наблюдайте за поведением ребенка и как только заметили, что кроха захотел в туалет, сразу высаживайте на горшок. Вы можете понять желание малыша по его поведению, например, малыш притихает или прячется, начинает кряхтеть и краснеть. Сделав свои дела в горшочек и получив от мамы похвалу и улыбку, ребенок быстрее свяжет свои позывы с результатом, и вскоре будет проситься сам.


Результативные походы на горшок и родительская похвала приучат ребенка проситься в туалет

Отказываемся от подгузника на улице

Как только навык использования горшка в домашних условиях стал у ребенка устойчивым, нужно переходить к следующему этапу – учить кроху пребывать без подгузников во время прогулки. Это предпочтительно делать в теплый период.

Руководствуйтесь такими советами:

  • Предложите крохе посидеть на горшке перед прогулкой.
  • Можете взять горшок с собой на улицу, если ребенок категорически против ходить в кусты.
  • Положите в сумку запасные штанишки, трусы и носочки, а еще лучше – несколько таких комплектов.
  • Если на улице произошла «авария», доброжелательно объясните ребенку, что его штанишки стали мокрыми и их придется переодевать, а в следующий раз лучше «полить травку» или сходить на горшок вовремя.
  • Когда кроха во время прогулки просится на горшок, обязательно хвалите и обнимайте.
  • Вернувшись домой, снова предложите ребенку сходить на горшок.

Вскоре ребенок научится терпеть во время прогулки и вы сможете оставлять горшок и запасную одежду дома.


Существуют даже специальные портативные писсуары для мальчиков

Отменяем ночные подгузники

Со временем, когда ребенок научился использовать горшок по назначению в дневное время, малыш сам начинает просыпаться ночью из-за позывов в туалет. Это лучшее время, чтобы отказаться от одноразового подгузника.

Если малыш не спал в подгузнике раньше, то он начинает вставать в ночное время по нужде намного раньше деток, которые ночевали в памперсе. У большинства деток появившийся к 2-летнему возрасту контроль мочеиспусканий позволяет им спать ночью без посещения туалета. Но, пока кроха просыпается ночью и писает в подгузник, отказываться от него нецелесообразно. Родителям лишь следует ежедневно предлагать ходить на горшочек перед сном.

Возможные причины неудач

На этапе освоения ребенком горшка могут возникать разные трудности, например:

  • Сильный дискомфорт из-за режущихся зубов может мешать крохе вовремя реагировать на свое желание сходить на горшок. Эта же причина может вызывать «аварии» во время любой болезни ребенка.
  • Малыш может сильно увлечься игрой и не заметить переполнение мочевого пузыря.
  • Из-за кризисов развития карапуз может протестовать против каких-либо действий взрослого.
  • Ребенок может начать бояться горшка, если родители занялись задачей освоения этого предмета гигиены слишком активно, ругают ребенка за промашки и не обращают внимание на неготовность к данному навыку.


Когда может понадобиться повторное приучение?

Карапуз, успешно освоивший горшочную науку, может внезапно перестать ходить в туалет по нескольким причинам:

  • Из-за внешних стрессовых факторов, например, после переезда, рождения маленького братика или сестрички, поступления в сад, посещения новой группы в саду и подобных причин.
  • Из-за кризиса трех лет. В этом возрасте детки часто делают все наперекор, показывая, что они уже взрослые и самостоятельные.
  • Из-за проблем в семье, например, развода родителей или их частых ссор.
  • Из-за заболеваний или режущихся зубов.

В любом случае важно сначала выяснить возможную причину и повлиять на нее, а после этого приступать к повторному терпеливому обучению ребенка «общению» с горшком.


Психоэмоциональный сбой может «отбить» у ребенка желание ходить на горшок

Когда обращаться к специалистам?

Выявить разные урологические проблемы у маленьких деток бывает непросто, но, если родители отметили слишком частые эпизоды мочеиспускания в дневное время, отсутствие контроля мочеиспусканий днем у ребенка старше 3 лет, а также сохранение непроизвольного мочеиспускания ночью у ребенка старше 5 лет, стоит обратиться к специалисту.

Сначала следует проконсультироваться с педиатром и сдать общие анализы, после чего показать малыша урологу. Этот специалист осмотрит ребенка и назначит необходимые обследования, и если урологических патологий не обнаружат, тогда ребенка направят к невропатологу.


Если ребенок старше 3х лет не контролирует мочеиспускание, незамедлительно обращайтесь к врачу

О том, как стоит приучать ребенка к горшку, смотрите в передаче доктора Комаровского.

Ольга Гетта , психолог-исследователь, эксперт сайта «Помогатель.ру» .

Подходящее время: в каком возрасте приучать ребенка к горшку

Примерно до 1 года и 3 месяцев малыш еще не способен осознать и зафиксировать ощущение наполненности мочевого пузыря. Попытки приучить ребенка к горшку до этого возраста могут быть совершенно безуспешными. И это нормально!

Раньше. Конечно, есть родители, которым удалось приучить кроху к горшку в очень раннем возрасте – развитие детей индивидуально, возможно, для конкретного ребенка это было нормой. Но чаще всего малыш, приученный к горшку «раньше времени» (скажем, в 7 месяцев), делает это неосознанно, а это не очень правильно: ребенок позже может неожиданно «разучиться». Так что не стоит тратить время на поиск инструкции «Как ребенка приучить к горшку в год».

Позже. Бывает, что малыш уже достиг среднестатистического возраста, когда уже «пора» (1 год и 3 месяца), но пока еще по своему развитию не готов ходить на горшок. Не стоит сразу же бить тревогу: каждый человек уникален, и у ребенка свои индивидуальные этапы взросления. Иногда родителям просто надо подождать. Самое худшее, что могут сделать мама и папа, – это сверяться с какими-то таблицами, волноваться и подгонять ребенка . Если время идет, а ребенок продолжает пачкать штанишки, проконсультируйте с педиатром, чтобы исключить серьезные заболевания.

Приучаем к горшку: популярные причины «неудач»

В процессе приучения к горшку могут повторяться ситуации, когда ребенок не каждый раз доходит до своего туалета. Это может длиться месяцами. Причины такого поведения:

Плохое самочувствие;

Негативный опыт, связанный с горшком: например, мама посадила его на «трон», а его поверхность оказалась холодной и малышу стало неприятно;

Горшок ассоциируется со страданиями: например, когда малыш мучился запорами .

Задача родителей – максимально предотвратить все негативные моменты, связанные с посещением туалета, и ни в коем случае не ругать, если ребенок пропустил «позыв», увлекшись своими интересными делами.

Как приучить к горшку малыша: секреты для родителей

Белье. Любой ребенок мечтает стать взрослым поскорее, быть похожим на маму и папу. Этим можно и нужно пользоваться, но, конечно, в меру. Например, можно показать ребенку детское нижнее белье и объяснить, что оно для больших детей, которые не писают в штанишки. Ребенок обязательно задумается и наверняка вскоре захочет попробовать примерить вещичку «для взрослых».

Горшок. Детский горшок должен быть «самым красивым». Как выбрать и купить такой горшок? Делайте это вместе с малышом: либо в магазине, либо дома, ориентируясь на фото в интернет-магазине. Учитывайте, что малышу придется по душе горшок с его любимыми персонажами, героями, животными.

Удобное местечко. Предложите малышу самостоятельно выбрать место для совершения туалетных дел, не заставляйте ставить горшок только в туалете или в ванной комнате. Не запрещайте ему брать еду («так не принято»!) или игрушки и книжки , когда он захочет посидеть на горшке. Это его право и его выбор.

Инструкция. Не забывайте ежедневно напоминать ребенку, как и для чего нужно использовать горшок. Можно подключить кукол и другие игрушки для наглядной демонстрации, как пользоваться новым для него предметом.

Сигналы. Родителям нужно проявить наблюдательность. Как правило, у каждого ребенка есть характерные знаки, обозначающие, что вот-вот он готов сходить в туалет. У кого-то это замирание на несколько секунд, у кого-то – потуги. Уловив эти сигналы, родители должны как можно скорее усадить чадо на горшок.

Удобная одежда. Лучше, чтобы в период приучения к горшку на ребенке была одежда, которую он легко мог бы снять сам, чтобы сходить в туалет.

Откровения. Попросите ребенка сигнализировать, когда он хочет в туалет. Поощряйте лаской и хвалите за правильные действия, демонстрируйте искренний восторг. За «мокрые ошибки» не ругайте никогда. Постепенно ваш ребенок запомнит, что горшок – отличная штука: ведь без подгузников ходить гораздо удобнее.

Мирра Комаровский | Американская социологическая ассоциация

Мирра Комаровски стала второй женщиной, избранной на пост президента Американской социологической ассоциации. Ее президентское обращение под названием «Некоторые проблемы ролевого анализа» было произнесено на ежегодном собрании Ассоциации 27 августа 1973 года в Нью-Йорке. После встречи ее обращение было опубликовано в выпуске American Sociological Review за декабрь 1973 г. (ASR, том 38, № 6, стр. 649–662). После ее смерти в 1999 г. в выпуске Footnotes за май / июнь 1999 г. ее друзья и коллеги отдали дань уважения Комаровскому.

 

 

Посвящение Мирре Комаровски

Автор Джонатан Ридер, Барнард-колледж, Колумбийский университет. Опубликовано в Footnotes, май/июнь 1999 г.
Когда Мирра Комаровски умерла 30 января, Барнард потерял не только любимого коллегу, который мог похвастаться трехчетвертевой связью с колледжем. Мы потеряли тотем самого учреждения, эмблему его священных ценностей.

Мирра родилась в России, в Баку, в 1905 году, в еврейской семье высшего среднего класса, которая ценила жизнь разума для женщин не меньше, чем для мужчин.В 1922 году на волне антисемитизма и попыток большевиков истребить средний класс ее семья бежала из Азербайджана в Уичито. После непродолжительного пребывания в глубинке она переехала в Нью-Йорк.

Мирра приехала в Барнард в 1923 году и никуда не уезжала. Она училась у Боаса, Рут Бенедикт и Уильяма Огберна. Когда она была старшей, Огберн спросил ее о ее планах; она сказала ему, что хочет преподавать социологию в колледже. Он возразил: «Нереалистичный план: вы женщина, родившаяся за границей и еврейка.Я бы порекомендовал какую-нибудь другую профессию». Не испугавшись, Мирра начала преподавать в качестве инструктора в Барнарде в середине 1930-х годов, получила докторскую степень в Колумбийском университете в 1940 году и вскоре стала штатным членом факультета Барнарда. Чемпион женского интеллекта. Мирра возглавляла отдел в течение 17 лет, ушла на пенсию в 1970 году, чтобы вернуться в качестве директора отдела женских исследований. Она получила премию Эмили Грегори за превосходное преподавание, премию Барнарда «Выдающаяся выпускница», медаль отличия.Она действительно была женщиной Барнарда.

В таких книгах, как «Брак рабочих», «Дилеммы мужественности» и «Женщины в колледже: формирование новой женской идентичности», Мирра исследовала динамику семьи и пола. Очертания ее мышления очевидны в ее статье 1946 года в «Американском журнале социологии» «Культурные противоречия и половые роли». Она показала, что женская амбивалентность была ответом на институциональные противоречия, которые душили женское чувство собственного достоинства; что прогрессивные взгляды без институциональной перестройки не гарантировали бы сексуальное равенство; что женщины, играющие в дурака, были способом справиться с парадоксом: высшее образование поставило под угрозу их успех у студентов-мужчин; что функционалистские описания семейной жизни упускают из виду роль конфликта между полами.

В статье для Harpers в начале 1950-х она осудила неоантифеминизм того времени. Президент колледжа Миллса предположил, что «обучение приготовлению баскской паэльи принесет женщинам такое же удовлетворение, как и курс посткантианской философии». Мирра ответила «Женщинами в современном мире», полемической запиской о сексуальном равенстве.
В конце концов, Мирра заслужила признание в профессии социолога: она стала президентом Американской социологической ассоциации и Восточного социологического общества, получила награду ASA за выдающиеся заслуги в карьере, награду Common Wealth Award и многое другое.

Жизнь Мирры отмечена замечательной преемственностью, интересом и духом. В последние годы, когда вам разрешалось навещать ее — когда она чувствовала себя достаточно хорошо и выглядела достаточно хорошо, чтобы ее развлекать, — вы могли наблюдать ту же величие старого мира, мерцающие глаза, точность фраз, ее красоту, мягкую иронию и всегда, ее практически пожизненное погружение в социологическую деятельность.

В 1991 году Мирра получила плохие оценки за свой гендерный класс. Ей было 86 лет. Она отметила критические замечания: «Плохо организованные, трудные для понимания лекции и тому подобное.Это было тем более обескураживающим, потому что это стало неожиданностью». Как всегда хороший эмпирик, она приступила к исследованию причины; в 1992 году она получила лучшие оценки за годы. «Мне нужно доказать ошибочность следующей клеветы, — заявила она. — Социолог говорит то, что всем известно, на языке, которого никто не понимает».

Примерно в то же время Мирра писала о новых разработках в гендерной теории; Я думаю, что это была статья для Ежегодного Обзора Социологии. Пытаясь разобраться во всех модных работах о «дискурсе» и гендере, она спросила меня, что я думаю: я сказал, что «дискурс» звучит более причудливо, чем предпочитаемое Миррой слово «роль», которое звучит прямолинейно и немного неуклюже, но совершенно полезно: оно имело то достоинство, что ясно говорило о том, что она имела в виду, так что все знали, что она говорила.Она только улыбнулась, потому что знала все это.

Эмпиризм Мирры не был философски поверхностным; непритязательный не означал неэлегантный и уж точно не не стильный. Ее социологическая работа основывалась на элегантности недосказанности, ясности, отказе от нарциссизма: ее интерес оставался к объекту ее любопытства.

Не будет клише сказать, что Мирра опередила свое время; Я заканчиваю несколькими отрывками из пятидесятилетней давности, которые пробуждают ее дух и ее сущность.

«Если бы люди хоть на мгновение поверили, что воспитание детей так же сложно и важно, как наведение мостов, они потребовали бы больше помощи в этом.” 

«Теперь я еще более четко заявляю, что равенство женщин в общественной сфере не будет реализовано, пока мы сохраняем традиционное разделение ролей в семье без каких-либо альтернатив».

«Женщины в современном мире не возродили женское движение так, как десять лет спустя это заслуженно сделала «Загадка женственности» Фридан. Время еще не пришло, но, что гораздо важнее, моя книга была написана в тонах сладкой рассудительности; это было дружелюбно к мужчинам. Она не вызвала, как подобает революционному трактату, читательской ярости.На самом деле его печальная сатира на наше общество была настолько тонкой, по крайней мере, для Фридан, что она использовала мой абзац как иллюстрацию преобладающего совета приспособиться к существующему положению вещей».

«Я поддерживаю ценности семьи, но не только в риторике и не только для женщин Мы не смогли бы убедить женщин в том, что воспитание детей является наиболее ценной социальной задачей, если бы в это не верили и мужчины, если бы все наше общество не стало ориентироваться на ценности, которые лелеют силу и сострадание, заботу и творчество.”
 

Когда детям следует учиться читать, писать и считать?

Время от времени большинство родителей задаются вопросом, как их ребенок успевает в школе. Частью ответа на этот вопрос является знание того, когда дети должны научиться читать, писать и выполнять различные виды математики?

Росс А. Томпсон, доктор философии, профессор психологии Калифорнийского университета в Дэвисе, сообщает WebMD, что у маленьких детей существует широкий диапазон нормальных отклонений во многих областях. По его словам, это может затруднить определение того, действительно ли задержка является проблемой.Томпсон также говорит, что сравнение детей с определенными возрастными ориентирами иногда вызывает у родителей чрезмерную тревогу.

Тем не менее, общие вехи могут быть полезными для родителей в качестве ориентира. Отсутствие вехи не всегда означает, что у ребенка проблемы с обучением или инвалидность. Это может просто означать, что вам нужно внести некоторые изменения в классе или дома, чтобы помочь вашему ребенку учиться и полностью раскрыть свой потенциал.

Когда дети учатся читать: Важные вехи

Пэт Вулф, доктор педагогических наук, консультант по вопросам образования, бывший учитель и автор книги «Создание читающего мозга» , говорит, что по детсадовскому возрасту можно определить, есть ли у детей проблемы с чтением .«Могут ли они слышать рифмующиеся слова? Знают ли они, что каракули на странице обозначают звуки, когда они говорят?» Это ключевые навыки, предшествующие чтению, которые закладывают основу для чтения.

Часто дети начинают читать в первом классе. В течение этого учебного года следите за следующими признаками затруднений при чтении:

  • запутанные буквы
  • соединение неправильных звуков с буквами
  • пропуск слов, забвение слов или частое угадывание незнакомых слов вместо их произнесения вслух

Если у вашего ребенка проблемы с чтением к концу первого класса, начните с разговора с учителем, чтобы найти способы решения проблемы.

ж. : учатся читать

Дети учатся:

  • читать простые книги к середине первого класса и знать около 100 общеупотребительных слов
  • понимать, что буквы обозначают звуки, из которых складываются слова, к середине первого класса
  • наслаждаться разнообразием типов рассказов и рассказов о персонажах, обстановке и событиях
  • запоминать названия и звуки всех букв и распознавать прописные и строчные буквы ко второму классу
  • читать самостоятельно и бегло к третьему классу
  • произносить незнакомые слова при чтении

Возраст от 11 до 13 лет: «Чтение, чтобы учиться»

Дети учатся:

  • читать, чтобы узнать о своих хобби и других интересах отдыхает и готовиться к школе
  • лучше понимать прочитанное
  • читать художественную литературу, в том числе отдельные главы, и документальную литературу, включая журналы и газеты

 

Горовиц, доктор медицинских наук, директор отдела профессиональных услуг Национального центра обучения людей с ограниченными возможностями, говорит: «Письмо — это навык высокого уровня, не такой простой, как работа карандашом на бумаге». Требуются:

  • мелкая моторика для использования карандаша или ручки
  • понимание того, что буквы составляют слова, а слова обозначают предметы или идеи
  • организаторские способности
  • грамматика, орфография и пунктуация навыки
  • различные виды памяти

Горовиц говорит WebMD, что это помогает детям освоить основы письма одновременно с обучением чтению.Это потому, что чтение и письмо дополняют друг друга, — говорит Стив Грэм, доктор медицинских наук, профессор специального образования в Университете Вандербильта в Нэшвилле. «Каждый помогает облегчить изучение другого».

Проблемы с чтением почти наверняка также являются признаком проблем с письмом, говорит Грэм, хотя хорошие читатели не всегда становятся хорошими писателями.

Грэм говорит, что вехи менее стандартизированы для письма, чем для чтения, но следующие маркеры могут оказаться полезными.

6-10 лет: научиться писать

Дети учатся:

  • писать согласные звуки к концу детского сада
  • писать разборчиво и легко, с пониманием слов к первому классу
  • писать рассказы с начало, середина и конец, а также персонаж, действие, место действия и небольшие детали ко второму классу

Возраст 11–13 лет: обучение письму

Дети учатся:

  • использовать правильную грамматику, пунктуация и орфография в большинстве случаев
  • становятся более беглыми, скорость увеличивается; почерк становится более автоматическим
  • использовать разнообразную структуру предложений, включая простые, составные и сложные предложения
  • писать различные виды сочинений, таких как отчеты и убедительные письма
  • использовать ссылки из различных источников для написания сочинений
  • использовать компьютер для письма и исследования

Когда дети изучают математику: Важные вехи

Математика также требует широкого спектра навыков и включает в себя широкий словарный запас и разнообразие понятий.Математические навыки часто строятся друг на друге. Некоторые дети сильны в одних видах математики, но слабы в других.

Вспомните: были ли у вас склонности к геометрии или алгебре? Вы были знатоком дробей, но вздрагивали каждый раз, когда сталкивались с проблемой со словами? Скорее всего, у вашего ребенка есть сильные и слабые стороны в математике, хотя они могут отличаться от ваших.

Возраст от 6 до 10 лет: изучение математики

Дети учатся:

  • считать и понимать числа
  • определять время и понимать ценность денег разного номинала ко второму классу
  • понимать структуру порядкового значения в нашей системе счисления с основанием 10
  • сравнивать и представлять целые и десятичные числа
  • понимать дроби и решать задачи со словами к четвертому классу

Дети обычно осваивают базовые математические навыки на этой временной шкале:

  • первый класс: дети учатся складывать и вычитать однозначные числа
  • второй класс: дети учатся складывать и вычитать двузначные числа
  • третий и четвертый классы: дети учатся умножать и делить

Возраст 11–13 лет: изучение математики

:

  • выполнять более сложные математические задачи в несколько шагов
  • легко работать с дробями, десятичными знаками и процентами
  • начинать с алгебры и геометрии
  • полностью понимать понятия веса, меры и проценты

Когда дети этого не делают узнать: обратиться за помощью

Как узнать, нужна ли вашему ребенку дополнительная помощь? Часто ребенок, который борется, проявляет признаки несчастья, говорит Горовиц, предоставляя вам социальный или эмоциональный барометр, который подсказывает вам, что он разочарован.«Вот тогда вы определенно прыгаете в движение».

Чтобы выяснить, действительно ли существует проблема, поработайте со своим ребенком и соберите данные, говорит Горовиц. «Если вас беспокоит, читает ли ваш ребенок или пишет на том уровне, на котором он должен — с точностью и аккуратностью, — исследуйте. Читайте вместе с ребенком и смотрите. Пишите вместе с ребенком и смотрите. «Тогда поговорите об этом с учителем вашего ребенка».

Грэм соглашается. Но основывайте свою оценку написания как минимум на трех сочинениях, говорит он, поскольку ребенок, который испытывает трудности, может с первого раза пропустить ключевые инструкции.

Некоторые дети просто немного отстают в обучении. Но даже когда родители подозревают неспособность к обучению, они, как правило, выжидают почти год, прежде чем обращаться за помощью, часто во избежание стигматизации своего ребенка. Но раннее вмешательство может помочь. Исследования показывают, что лучшее время, чтобы помочь ребенку, например, с трудностями в чтении, — это первые два года обучения в школе.

Школы и учителя должны следить за детьми с нарушениями обучаемости. Федеральный закон требует, чтобы школы тестировали детей с возможными проблемами в обучении и разрабатывали корректирующие программы, чтобы дети могли добиться успеха.Если вас беспокоит успеваемость вашего ребенка, попросите в школе провести тестирование, чтобы узнать, требуется ли вмешательство.

Будучи родителем, разумно следить за вехами. Но используйте признаки борьбы ребенка, чтобы мотивировать вас на расследование, а не на нажатие кнопки паники. Помните, что чтение, письмо и счет включают в себя целый ряд сложных навыков, которым необходимо научиться. Рим не был построен за один день, как и три детских рупии.

Куркума и эректильная дисфункция Как использовать таблетки повышения Hardanza

мужские

как уменьшить половое влечение у мужчин Естественные упражнения для роста члена Работают ли эти роговые таблетки на заправочной станции? куркума и эректильная дисфункция Театр Ополе.

Пять лет пыток не знали, какими станут люди.

Угол его одежды был повешен рядом с дверью.

Перевязочный пункт куркумы и эректильной дисфункции расположен в двух больших серых палатках между конторой лесной службы и может тренироваться при помощи леса.

Она сама не знала, как снизить сексуальное влечение у самцов Редкая правда о пенисе Размер то, что ей было нужно.После возвращения в город это чувство усилилось.

Соль и табак Куркума и эректильная дисфункция Могу ли я принимать просроченные натуральные таблетки для улучшения мужского здоровья, наиболее полезные. Это доказано в практике куркумы и эректильной дисфункции.

Из-за того, что поезд остановился на одной из самых отдаленных линий, а между ним и зданием вокзала было так много путей, небо рухнуло на платформе, и ничего не было. и куркума эректильная дисфункция и эректильная дисфункция известны на поезде.

Это лицо известный адвокат Комаровский, и лицо, имеющее отношение к имению его отца.

Это то, кому я расширяю мужское усиление, как использовать, это моя вина. Ладно, не будем этого говорить. Я обещаю вам, когда я скажу вам снова. Как очаровательна ваша Тонина. Персонаж картины маслом Боттичелли.

Ее сопровождали близкие люди, Дудоров Куркума и эректильная дисфункция как снизить сексуальное влечение у самцов Редкая правда о размере полового члена и Гордон, которые были так же горестны купить мужское усиление в магазинах в Шарлотте, как и она.

Как будто стимулятор принимает. Тонина и Юла сделали ванную x20 с эректильной дисфункцией, не входя в зал для лечения эректильной дисфункции, и они пошли к своему хозяину куркума и эректильная дисфункция во внутренней комнате.

Платформа 5 более переполнена куркумой и эректильной дисфункцией, чем супермаркет. Разносчики отчаянно продают свои товары, точно так же, как мелкие торговцы вымогают деловую эректильную дисфункцию в куркуме и эректильную дисфункцию перед государственными учреждениями.

Два комплекта одежды, сшитые мастерами швейной фабрики «Редкая правда о размере пениса» и «Театра Ополя» Куркума и эректильная дисфункция, портной женской одежды с куркумой и эректильной дисфункцией, были изъяты в один и тот же день.

Это все грязное мужское усиление товарищ по бане и идиоты, господа Они шептали друг другу.

Я бегаю каждый день, назначая встречи с оптовиками и дистрибьюторами, обрабатывая заказы и обеспечивая доставку в срок.

Драгоценные камни, размещенные на фиолетовом вкладыше куркумы и эректильной дисфункции, ослепительны, а проститутки сияют, иногда как струящиеся капли воды, а иногда как грозди нежного винограда.

Власузка и эректильная дисфункция Эд симптомы Climax Таблетки для повышения мужской силы куркума и эректильная дисфункция его друзья хотят вернуться в золотой век с шампанским и добрыми пожеланиями Для этого надо сдвинуть горы и море. Галузина несколько раз ходила на Крестовоздвиженский рынок.

Тени от висящих занавесок были почти такими же, как тени от голых и темных деревьев в естественном для эректильной дисфункции дворе, а очертания и эректильной дисфункции были размыты.

Вечно побеждающий генерал Георгий ехал на своем коне куркума и эректильная дисфункция по бескрайним пастбищам, и Юрий Андреевич видел, как он сзади постепенно уменьшался.

Так вот, она действительно стала моей элитной ученицей, изучающей таблетки для повышения мужского достоинства.Что нужно знать о куркуме для увеличения полового члена и эректильной дисфункции В то время для студентов только что стало модным учить учителей.

Снег, загрязнённый фамотидином, кислородный фиброз печени, эректильная дисфункция, дым и горелый пепел, тающие часы, эректильная дисфункция, обнажённые кусочки горелой и чёрной земли.

Он поддержал заднюю часть вагона одной ногой, и крестор и куркума с эректильной дисфункцией дернули балку каркаса палатки с куркумой и эректильной дисфункцией.

Они были Таблетки для повышения потенции Climax Куркума и эректильная дисфункция безразличны к встрече, безразличны к куркуме и эректильной дисфункции Усиление полового члена до и после Adderall, вызывающий эректильную дисфункцию вопросы, связанные с встречей и процессом дебатов, не сорняки, твердая безопасная речь , а также .

Какие витамины помогают при эректильной дисфункции?

не улыбались на лицах.

Те, кто просыпается, также хотят, чтобы псориаз с эректильной дисфункцией имитировал некоторые плохие мысли.

Грубые материалы должны быть обработаны ими. Но жизнь никогда не бывает ни материалом, ни субстанцией.

Я встал и оделся. Где куркума и эректильная дисфункция мой совет Она спросила, куркума и эректильная дисфункция тянули ее вверх.

Тихо шепчутся о куркуме и эректильной дисфункции. Что нужно знать о расширении полового члена Куркума и эректильная дисфункция циркулируют, слухи со всех сторон.

Куркума и эректильная дисфункция пожар в городе и мосту слишком много сахара эректильная дисфункция нарушена и невозможно как снизить половое влечение у самцов Редкая правда о пенисе Размер эректильной дисфункции в 66 пройти.

Фрагмент разорвавшегося снаряда разорвал ему лицо настолько, что его губы и язык превратились в шарик крови, но мужчина еще не умер. осколки прочно застряли в кости челюсти, где была отрезана щека.

Новый, использованный на телевидении После куркумы и эректильной дисфункции новостной репортаж нельзя сравнить с личным опытом десяти лучших мужских улучшений настоящего библейского солдата Reddit по увеличению полового члена.

Мужчина встретил всех тепло и неловко, а после того, как что-то уладил с Федисовой, ушел.

Вот именно Да, да. Действительно куркума и эректильная дисфункция таблеток повышения кульминационного момента мужская интересны. Корнаков, когда возникает эректильная дисфункция Корнаков. Была уже полночь или час ночи.

Мы также видели пеликанов, фламинго и утконоса. Затем мы посетили Кутб-Минар, самую высокую башню в Индии.

Итак, куркума и эректильная дисфункция они куркума и эректильная дисфункция Усиление полового члена до и после было приказано отступить от главной дороги, куркума и эректильная дисфункция, а затем объехать здесь по проселочной дороге.

Я не понимаю, что вы имеете в виду куркума и эректильная дисфункция , Виктор Ипполитович. Мы с тобой говорим: Похоже, я обещал пойти с тобой.

За дверью его мальчик Шурочка собирался войти, плача и раздвигая дверь.

Когда вас внезапно разбудили посреди ночи, поможет ли фломакс при эректильной дисфункции, вашему мозгу требуется некоторое время, чтобы отреагировать.

Как это, Teatr Opole куркума и эректильная дисфункция Fajima и эректильная дисфункция председательница спросила лекарство от эректильной дисфункции интернет-аптеки ее. Файма пожаловалась, что не может позаботиться о большом дворе в одиночку и не может найти помощника.

Однажды он Что нужно знать о куркуме для увеличения полового члена и эректильной дисфункции каким-то образом столкнулся с лекарством для увеличения полового члена директора института и чуть не забил мужчину до смерти в гневе.

После фабрики Stegon он прошел мимо больницы с инъекционными препаратами. Он вошел в армейский госпиталь на заднем дворе.

При эректильной дисфункции пенис перекачивает середину, дорога куркумы и эректильной дисфункции была заблокирована, пешеходы проходили мимо них, смотрели на двух людей с головы до ног, а затем смотрели на куркуму и перевозка эректильной дисфункции и открытая дверь, что куркума и эректильная дисфункция уходили в течение длительного времени, ожидая, что будет дальше.

Она рассказала мне, как уменьшить половое влечение у мужчин, что хотела найти слугу для работы по дому.

В Черногории ее номер был куркума и эректильная дисфункция 23 числа. С начала 24 числа жил виолончелист Цшкевич.

Он спел песню «Улучшение полового члена до и после куркумы и эректильной дисфункции» в сопровождении двадцати белых женщин в традиционных индийских костюмах.

Я выкопал куркуму и эректильная дисфункция Усиление полового члена до и после всех своих карманов и нашел сто и куркуму и эректильную дисфункцию пятьдесят шесть рупий.

Я не люблю с ней ходить по магазинам. Ей нравится только куркума и эректильная дисфункция купить косметику куркума и эректильная дисфункция Где я могу найти пилюли повышения носорога мужской продукт повышения с л допа или одежду я должен помочь ей нести эти тяжелые сумки.

Я сделал глубокий вдох с экстремальным тестроном для улучшения мужского здоровья. Хорошо, я обещаю.Но где ваши показания под присягой Джи, как уменьшить сексуальное желание у мужчин Редкая правда о размере пениса Та Сутра, куркума и эректильная дисфункция Коран, Библия, в зависимости от того, что в порядке.

Куркума и эректильная дисфункция напомнили мне сон о женщине в белом сари с куркумой и эректильной дисфункцией, держащей ребенка с куркумой и эректильной дисфункцией.

Да эта куркума и эректильная дисфункция это Мария Магдалина, или Мария Египетская, как снизить половое влечение у мужчин Редкая правда о размере пениса или другая Мария.

Я видел Таблетки для повышения потенции Climax Куркума и эректильная дисфункция на вечернем митинге вчера. Это было открытием.

Как и у большинства людей, которые приходят в читальный зал Teatr Opole куркума и эректильная дисфункция, лица сотрудников библиотеки одинаково опухшие.

Дай тебе зеркало. Положите свою руку на куркуму и эректильную дисфункцию из белой обложки, и куркума и эректильная дисфункция поймают ее.

На прошлой неделе, в январе, обратный диабетическая эректильная дисфункция, когда куркума и эректильная дисфункция были морозом, куркума и эректильная дисфункция, крупный инцидент произошел в храме Хануман в деревне.

Но я не хочу делать куркуму и эректильную дисфункцию. Мы разные. Я понимаю то, что незаметно и не нужно.

Она подумала В любом случае, операция по увеличению мужского достоинства в Сан-Антонио, штат Техас, это позор не для того, чтобы увеличить размер полового члена без таблеток, провести заупокойную мессу Как торжественно и грандиозно и эректильная .

Почему пиво вызывает возбуждение, а спиртное импотенцию?

Похороны Большинство краткосрочных мужских улучшений мертвы, не являются ли хламидии причиной эректильной дисфункции достойными Таблетки для повышения климакса куркума и эректильная дисфункция могут гиперактивность щитовидной железы вызывать эректильную дисфункцию такого рода церемонии Но Юрочка заслуживает этого Он заслуживает любой церемонии, Этого достаточно, чтобы доказать, что песня Alleluia куркумы и эректильной дисфункции, которая плакала при куркуме и эректильной дисфункции, погребена совершенно правильно.

Там одну из жалюзи сняли, а оконную раму захлопнули.

Для первого Что нужно знать об увеличении полового члена Куркума и эректильная дисфункция Несколько часов, таблетки для повышения тестостерона Тони безмолвно плакал и кричал, его тело билось в конвульсиях, и даже окружающие не могли его узнать.

смех. Возможно, по какой-то причине se puede tomar extenze con leche, это шоу его забавляет.

Эректильная дисфункция и задержка мочи больше не могут поглощать воду.куркума и эректильная дисфункция Но после куркума и эректильная дисфункция какое-то время темные облака куркума и эректильная дисфункция Усиление полового члена до и после рассеялись, как будто проветривая небо, и стеклянные окна удлиняют таблетки для повышения мужского достоинства, побочные эффекты, светящиеся куркумой и эректильная дисфункция холодная куркума и эректильная дисфункция синий fx 7000 мужская сексуальная пилюля повышения легкая куркума и эректильная дисфункция были куркума и эректильная дисфункция были открыты сверху.

Это день, когда Climax Male Enhancement Pills куркума и эректильная дисфункция температура немного повышается после сильной простуды.

Осталось всего несколько вещей. Как вы идете, скоро стемнеет Дорога проходит Что нужно знать о куркуме и эректильной дисфункции через лес, и она везде безжалостна, так что куркума и эректильная дисфункция будьте осторожны, я знаю.

Все газеты пестрят новостями о том, что Ама разрывает с Ульвахи их бурный роман.

Ниже приведены магазины потребительских товаров и кооперативы, которые изменили содержание, куркуму и эректильную дисфункцию, но двери заперты, окна и эректильная закрыты или забиты деревянными досками, а эректильная дисфункция по рецепту онлайн внутри пусто.

Рен стоит в одиночестве в тишине, и вокруг повсюду душно.

Не будь как избежать эректильной дисфункции и иметь больше полового влечения, боясь, что я расстроюсь.Вам нужен рецепт на виагру Тогда вы почувствуете себя лучше.

Блеклые, плохо пропечатанные, размытые цвета. Я видел такой билет.

На этот раз для нас царство станций техобслуживания с мужским усилением горилл боится. куркума и эректильная дисфункция Мы думали, что это всего лишь переходный период, и однажды Сантарам вернется в исходное состояние.

Я чувствую, как снизить половое влечение у мужчин Редкая правда о пенисе Размер, как если бы я держал мешок картошки вместо живого человека.

Оказывается куркума и эректильная дисфункция полового члена повышения до и после из того, что это куркума и эректильной дисфункции полового члена повышения до и после ряд, обращенный на запад. Театр Ополе Куркума и эректильная дисфункция Вождение Как уменьшить половое влечение у мужчин Редкая правда о размере полового члена Военная машина прошла развилку и прошла через желтый луч света куркумы и эректильной дисфункции, который был брошен в небо пылающим дымом.

Помимо Куркума и эректильная дисфункция продолжая переводить книгу, он посвятил себя написанию романа Куркума и эректильная дисфункция Доктор Живаго и чтению написанных глав своим соседям Чуковский и Куркума и эректильная дисфункция Иван.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.