Как детей приучить к порядку: Топ-5 советов, которые помогут научить ребёнка чистоте

Содержание

10 лайфхаков, которые вам пригодятся

Мотивируйте

Это вы понимаете, почему игрушки должны быть в контейнерах, ящиках и шкафах, а не у вас под пятками. Ребенок пока не дошел до такого уровня осознанности, его бардак не смущает. Объясните ему очевидные минусы хаоса: конструктор под ногами – это больно, мелкие детали могут потеряться, ты не можешь найти собачку, потому что ее завалили машинки и пазлы. Конечно, не сразу, но ребенок оценит, что порядок в вещах может стать залогом интересной игры.

Покажите пример

Понятное дело, что вы его регулярно показываете, ежедневно убирая игрушки. Но не забывайте и про свои вещи. Конечно, нет ничего приятней, чем кинуть после работы одежду на стул, пакеты с продуктами на пол, переодеться в удобное домашнее и пойти ужинать, но будьте готовы, что ваш малыш вам это припомнит. Мол, а почему папе можно носки раскидывать, а мне фломастеры нельзя?

Помогайте

Иногда дети просят помочь не только потому, что не хотят делать что-то сами, им просто нравится проводить время с вами.

Тем более в процессе уборки вы можете многое узнать о собственном ребенке: какие цвета он любит, как зовут его плюшевых зверей или какой из динозавров самый страшный.

Сортируйте игрушки

Огромная корзина для всех игрушек подряд – соблазнительно. Места займет немного, скорость уборки уменьшится, да и недорого. Но, к сожалению, пока ребенок в этой черной дыре будет искать своего желтого мишку, чтобы лечь с ним спать, все остальные игрушки, книжки, карандаши снова окажутся на полу, стенах и потолке и все придется начинать заново. Удобнее будут интересные и оригинальные ящики для разных типов игрушек. Например, в магазине детских товаров Fun For Mum есть сундуки и коробки для крупногабаритных игрушек, сумочки для мелочей (таких понадобится несколько) и органайзеры на стену (они еще подойдут на дверку в шкафчик в детский сад, ведь там тоже вечный хаос).

Сделайте из уборки игру

Вариантов множество: ставим таймер и собираем игрушки на скорость, раскладываем игрушки по цветам (заодно учим цвета), придумываем веселые песенки по ходу уборки (в Малышариках, кстати, есть неплохая). Даже сами контейнеры и органайзеры можно включить в игру. Например, медведя из Fun For Mum можно накормить, сложив в него игрушки после купания. Он, кстати, благодаря отличному материалу, защитит игрушки, шампуни и мочалки от плесени.

Введите штрафной ящик

Ящик, в который складываем все то, что ребенок не убрал, и не достаем два/пять/семь дней. Самое сложное здесь: быть непоколебимым. Ведь он все помнит и будет просить именно эти игрушки из «запрещенной секции». С ее ролью отлично справится вот эта сова: только гляньте, как сурово она смотрит! Возвращать игрушки можно постепенно, а можно сразу, как только малыш выполнит некое общение, которое вы с него взяли.

Придумайте ритуал

Уборка не должна быть неожиданностью и прерывать игру, потому что соседка сейчас придет, а дома беспорядок. Малыш должен понимать, что он складывает игрушки, например, перед сном. Или после разных видов деятельности: порисовал – сложил карандаши, наигрался с железной дорогой – убрал на место.

Отходите от правил

Разрешите ему не убирать крутой замок из конструктора или куклу в кроватке, потому что она приболела и должна полежать. Можно выделить специальное место в комнате, где ребенок не убирается. Например, на этом коврике из Fun For Mum можно оставить игрушки и при необходимости за секунду их собрать и убрать в шкаф.

Хвалите

Любому человеку приятно, когда его усилия заметили. Моешь вот посуду каждый день, а потом кто-то приходит и говорит: «Вау, круто! Ты помыла посуду!» Приятно. И ребенку будет приятно, если вы его похвалите и скажите, какой он помощник и как классно убрался. Отличный способ — шкала достижений. Сегодня убрал за собой игрушки, застелил постель и сам поставил книги на полку — закрашиваем или клеим наклейки на выполненные пункты.

Не мешайте

Здесь все понятно — не убивайте интерес. Хочет протереть пол от сока — дайте тряпку, подмести крошки — вручаем веник и совок. И не говорим: да ты все равно сделаешь хуже. Да, хуже, но только пока. Вскоре он освоится с домашней утварью и если уж не всю квартиру, то свою комнату сможет убрать самостоятельно. А у вас будет 10 минут тишины и хоть одна чистая комната в квартире.

Магазин Fun For Mum дарит читателям НЭН скидку 10 процентов на покупку товаров в разделе «Дом-хранение», а также на все игрушки, одежду и книги. Чтобы воспользоваться скидкой, при оформлении заказа введите промокод: friends_10.

Как приучить детей к порядку: 10 советов — PGBonus

Все родители мечтают, чтобы их дети от рождения были аккуратными и сами за собой все убирали. Ну или, на худой конец, было бы здорово иметь волшебную палочку — взмахнешь и вокруг кристальная чистота. Но пока ее не изобрели, давайте подумаем, как приучить ребенка к порядку. Тем более, что делать это можно даже с самого раннего возраста — примерно с 3 лет.

Научите ребенка убирать за собой игрушки

Дом, в котором есть маленький ребенок, легко узнать по слою игрушек, разбросанных по всем комнатам. Вы можете ходить за малышом и подбирать все сами, а можете сделать так, чтобы он начал делать это сам. Перед тем, как начать готовиться ко сну, назначьте его своим почетным помощником и попросите помочь все положить на место. Ребенок должен почувствовать, что это очень важное и ответственное задание. Обязательно наградите его за старания. Вы можете придумать свою систему поощрений, например, за порядок у детей наклеивать на доску звездочки или медальки.

Прививайте полезные привычки с детства

С раннего возраста начните прививать детям полезные привычки. Например, каждое утро заправлять за собой кровать. Сначала приходите ему на помощь, но постепенно приучайте к большей самостоятельности.

Составьте расписание домашних обязанностей

Примерно со школьного возраста начните составлять расписание домашних обязанностей. Составьте график, кто, когда моет посуду, поливает цветы, вытирает пыль и т.д. Подробно распишите, какие средства вы используете для домашней уборки – например, универсальное чистящее средство Mr.Proper для удаления жира на кухне. Разумеется, не стоит превращать ребенка в домработницу и слишком нагружать, главное – привить ему понимание, что ничего не получается само собой. Так он, по крайней мере, начнет уважать ваш труд и будет стараться быть более аккуратным.

Установите правило: сначала дела, потом развлечения

Не разрешайте детям играть на компьютере или смотреть телевизор прежде, чем они выполнят все свои обязанности по дому.

Не используйте работу по дому как наказание

Сколько бы лет ни было вашему ребенку, никогда не используйте работу по дому в качестве наказания за какие-нибудь провинности. Ребенок должен воспринимать домашние хлопоты, как естественную часть жизни.

Добавьте уборке веселя

Выполняйте работу по дому играючи. Вы можете убираться вместе под веселую музыку, пританцовывая и напевая.

Устройте мини-соревнование с призами

Проводите конкурсы на лучшее выполнение той или иной работы. Только обязательно с приятными призами. Это придаст уборке форму игры и повысит мотивацию.

Ешьте слона по частям

Большие задания делите на много маленьких. Ребенок должен видеть, что сможет быстро с этим справиться.

Превратите уборку в квест

Еще один способ превратить уборку в увлекательную игру – прятать в самых неожиданных местах конфеты или деньги (для детей постарше). Так они будут не просто убираться, а искать сокровища.

Подключайте к уборке всех членов семьи

Если у вас несколько детей, просите старших обучать разным навыкам младших. Это не только облегчит вам жизнь, но и поможет детям сблизиться.

А когда вся работа по дому будет позади, не забудьте придумать, как отблагодарить своих маленьких помощников за порядок!

Как приучить ребенка убирать за собой?

Приучение ребенка к порядку является важной задачей родителя. Одни малыши охотно предлагают свою помощь в уборке, другие с недовольством выполняют домашние обязанности. Конечно, в семьях нередко случаются конфликты между взрослыми и детьми: первых не устраивает постоянно разбросанные вещи, вторых – давление со стороны старших. Не всегда удается договориться и обойтись без обоюдных обид. Как же родителям приучить детей к порядку и, при этом, не испортить с ними отношения? 

Распространенные ошибки

Чем старше становится ребенок, тем сложнее родителям совладать с его нравом. Характер малыша меняется, у него появляются первые «не хочу» и «не буду». Нередко конфликты между взрослыми и детьми происходят на фоне беспорядка в детской.

На попытки родителя вразумить свое чадо и заставить его, наконец, убрать конструктор с пола или расставить книги на полке слышится: «да, минутку!». И так сто раз подряд. Конечно, с подобным игнорированием трудно совладать, а потому взрослые, желая привлечь внимание детей к проблеме, часто переходят на крик. Вещи не на своих местах, фантики от конфет, вечно разбросанные игрушки – это не то, что способствует родительскому спокойствию. В таких ситуациях требуется выдохнуть, а затем, пусть и в десятый раз, спокойно повторить свою просьбу. Дети реагируют на крик по-разному, но все они воспринимают его как несправедливое отношение, а потому желание малышей действовать наперекор старшим только возрастает.

Попытки взрослых рассказать о том, как они сами были послушны в юном возрасте, также не вызывают эмоционального отклика у детей. Когда родитель сравнивает ребенка с кем-либо, пусть даже с самим собой, он только отдаляется от малыша. Нравоучения часто приводят к потере взаимного доверия, ведь они наглядно демонстрируют пропасть между заслугами членов семьи.

Частой ошибкой является и то, что родители требуют выполнить то или иное действие сиюминутно.

Они не проявляют должного внимания к тому, что ребенок может быть занят в данный момент, пусть даже и игрой или просмотром мультфильма. Это плохо сказывается на взаимоотношениях в семье, и уровень недовольства друг другом с каждым таким случаем только растет.

Как найти подход к ребенку

Каждый ребенок индивидуален, найти к нему правильный подход не всегда является простой задачей. Существуют общие рекомендации, соблюдение которых не только поможет привить ребенку стремление к порядку, но и даст возможность наладить отношения в семье:

  • подавайте хороший пример. Малыши часто копируют своих родителей, перенимают их черты и линию поведения. Делая акцент на том, как важно соблюдать порядок в доме, вовремя убираться, стирать одежду, готовить еду, родитель постепенно навязывает ребенку правильный взгляд на домашние обязанности.
  • приучайте к уборке с детства. Важно с самого раннего возраста учить малыша помогать с простейшими делами по дому. Просите убирать за собой игрушки, загружать стиральную машину бельем или класть вещи на место после использования. Таким образом, когда ребенок подрастет, он станет воспринимать уборку как повседневную задачу, а не как дополнительную нагрузку.
  • помогайте с уборкой. Составьте детям компанию во время выполнения домашних обязанностей. Если ребенок еще маленький, то приучайте его убираться в форме игры. Так удастся не только справиться с домашними обязанностями, но и хорошо провести время и показать достойный пример.
  • создайте уют в детской. Когда малышу нравится его комната, он с большей вероятностью сам будет стремиться ухаживать за ней.
  • относитесь к ребенку с вниманием. Не заставляйте детей бросать свои занятия и начать уборку. Если родитель видит, что малыш сейчас рисует, играет в игрушки или смотрит передачу по телевизору, то попросите ребенка навести порядок после того, как он закончит свои дела.

Не требуйте всего и сразу: не стоит разом заваливать детей работой, упрекать их за склонность наводить беспорядок. Помните, что приучение к порядку – постепенный процесс, а значит, и результаты являются делом времени.

Как приучить ребенка к порядку: воспитываем маленького помощника

Как приучить ребенка к порядку? Научить самостоятельно складывать игрушки, помогать маме с уборкой? Думаете, это нереально? Все возможно, если следовать нашим рекомендациям и проявить терпение и настойчивость.


olga-krav4enko.livejournal.com 

О, сколько неприличных слов было сказано родителями, которые сотню раз спотыкались об игрушки, наступали ночью на мелкие детальки конструктора. Чем старше становится ребенок, тем больше «богатства» накапливается в квартире. Глядя на картинки с веселым дизайном детской комнаты, вы просто не можете поверить, что у кого-то в доме игрушки сложены в шкаф, и не мамой, а улыбающимся малышом. Как приучить ребенка к порядку, чтобы он складывал свои вещи без криков и истерик? Думаю, подобный вопрос задают себе ежедневно миллионы родителей.

С какого возраста начинать?

Современные мамы и папы иногда излишне оберегают свое чадо. «Наработается еще за жизнь». В итоге, ребенок, который не приучен работать, не только отказывается выполнять поручения старших, но впоследствии не хочет делать уроки, следовать требованиям воспитателя и учителя. Вопрос не только в чистоте.

Вы учите ребенка быть самостоятельным и ответственным,
он привыкает проявлять усилие, даже, когда не очень хочется.

Если вы все делаете за ребенка, он скоро к этому привыкнет. Он просто не будет знать, что может быть иначе. Вам нужны лишние капризы и избалованность? Нет. Поэтому начинать прививать навык убирать свои игрушки и вещи стоит в возрасте 2 – 3 лет. Не ждите стремительных успехов, ваш малыш еще маленький, но годам к четырем — пяти вы сможете оценить свои старания.

Как приучить ребенка к порядку?

Для начала минимализируйте масштаб уборки – проведите ревизию детских игрушек. Часть из них уже давно не пользуется популярностью у ребенка: надоели или не соответствуют возрасту, что-то давно сломано и восстановлению не подлежит. Не складируйте на балконе и в подвале детское богатство. Еще пригодные игрушки отдайте маленьким родственникам или занесите в «Дом ребенка», предварительно обработав.

gidgood.ru

Малыш подражает вам во всем. Воспользуйтесь этим. Сами кладите вещи на место, обязательно проговаривайте это. Подобное поведение должно быть у всех остальных членов семьи. В этом чаще всего и загвоздка. Папа спешил на работу и оставил двери шкафа открытыми и пр. Все! Вольная жизнь закончилась. Теперь строгие требования к самим себе. И только после этого беремся за воспитание своего чада. Старайтесь не высказывать при ребенке, что вы устали от уборки. Пусть в его представлении это будет обязательным и естественным пунктом режима. Настройте малыша, что пить чай с конфетами вы будете только после того, когда все игрушки будут сложены в контейнер или в шкаф. И никаких компромиссов!

Если вашего примера недостаточно, посмотрите мультфильмы, в которых учат убирать за собой вещи и игрушки. Вот некоторые варианты: «Федорино горе», «Нехочуха», «Лунтик и его друзья. Необычная уборка» серия 356, «Мусти – большая уборка»


www.kraskizhizni.com

Вряд ли малыш будет с энтузиазмом убирать свои игрушки, если вы в это время заслуженно бездельничаете на диване. Уборка должна изначально проходить совместно. Покажите, куда лучше складывать игрушки. Объясните, зачем вы это делаете. В процессе уборки можно вместе петь любимые песни или читать стихи.

Когда работа закончена, похвалите малыша, наградите чем-нибудь вкусненьким, но действуйте аккуратно, т.к. маленький хитрец быстро научится этим пользоваться.

Не стоит ругать ребенка за неубранные игрушки при чужих людях. Выведите его в другую комнату и тихонько объясните, что вам стыдно за бардак, сами вы не справитесь, а вот с маленьким помощником дело пойдет значительно быстрее. Вы – команда единомышленников.

Превратите уборку в увлекательную игру. Машинки не просто складываются в коробку, а едут в гараж.


deti86.ru

Устройте соревнование: кто быстрее соберет детальки от конструктора, кто первый сложит вещи: мама детские или дочка кукольные.

Попробуйте устроить уборку на время. Поставьте на видное место песочные часы, которые будут стимулировать ребенка.

Заинтересовал опыт одной мамы, которая читала книжку вслух в то время, когда малыш убирал свои вещи. Как только труженник останавливался, мама тоже прекращала чтение. Польза от такой уборки очевидна.

Если ребенок отказывается убирать игрушки, во время сна просто спрячьте их. Предварительно прочитайте сказку на эту тему. Расскажите, куда сбегают игрушки, если их не расставить по местам. Проснувшись, юный неряха изрядно перенервничает, когда узнает, что от него сбежали все, даже колесики от сломанной машинки.

Не получилось? Что ж, пусть лентяй оценит весь дискомфорт, связанный с беспорядком. Когда ему понадобится деталька от машины или конструктора, не помогайте и не ищите вместе с ним. Пусть он почувствует, насколько сложно сориентироваться в бардаке. Это вариант для детей постарше, т.к. малыш двух — трех лет просто закатит истерику.


vskormi.ru

Предложите ребенку самостоятельно определить место для игрушек. Пусть он сам в магазине выберет контейнеры. Ваша задача помочь определиться с размерами и количеством емкостей. Как бы потом не возникла проблема с уборкой самих контейнеров. 

С ребенком постарше рассортируйте игрушки по коробочкам, которые можно подписать. Например, «Одежда для кукол», «Детали от машинок», «Конструктор». Важно, чтобы ребенок сам наклеил надписи или подписал коробочки – ответственность усиливается.

Если ваш юный помощник достиг возраста семи-восьми лет, стоит определить ему ежедневные или еженедельные обязанности. Предложите несколько вариантов на выбор. Хорошо, когда у вас будет дружная команда: мама моет пол, а дочка вытирает пыль. Учитывайте физические возможности ребенка и возраст. Даже, если ваш малыш справился не совсем качественно, не переделывайте работу вслед за ним. Подчеркивайте его достижения и не забывайте хвалить.

Не расстраивайтесь, если у вас в доме по-прежнему нет идеального порядка. Его и не должно быть, когда в доме есть маленький исследователь. У Ивановых двое детей и собака и всегда чистота? Тщательнее убирайте в доме перед приходом Ивановых, чтобы не комплексовать. Не старайтесь воспитать малыша маниакальным педантом, просто объясняйте ему, зачем нужен порядок в доме, как это красиво и удобно.

Уважаемые читатели! Расскажите, как вы приучаете своих детей к порядку? Какую работу по дому выполняет ребенок? Убирает ли сам игрушки? Ждем ответов в комментариях.

Как научить ребенка наводить порядок

3. Обозначьте время

Возвращать вещи на место после того, как ими пользуешься, просто. Это простое действие совершают далеко не все и не всегда. Даже взрослый после того, как пострижет ногти, может положить маникюрные ножницы на стол, а прочитанную книгу оставить на диване. Взрослым остается только контролировать себя, насколько это возможно. А для ребенка лучшим вариантом будет прямо с детства привыкнуть все класть на место.

Одним замечанием дайте ему понять, что действовать нужно прямо сейчас. Если вы видите, что ребенок собирается бросить ножницы, напомните, где они должны лежать. Если он вставал на стул, чтобы что-то достать, и потом забыл его убрать, скажите, что стул стоит не на месте. Если ребенок достает сначала кубики, потом игрушечную железную дорогу, потом оригами, мягко остановите его. Достаточно простых слов: «Сначала убери на место то, во что поиграл, а потом уже доставай другие игрушки». Можете сказать ему один раз в конце дня: «Ну что ж, уже вечер, пора тебе убрать все на место».

4. Научите убирать вещи так, чтобы их было легко доставать

Если вещь лежит так, что ее легко достать и убрать, то пользоваться ею просто. Допустим, ребенок ходит в кружок рисования. Что будет, если вы сделаете местом для хранения красок верхнюю полку книжного шкафа? Наверняка ребенку будет лень каждый раз залезать на стул, поэтому краски останутся валяться на полу всю неделю. Если так происходит, значит, следует найти более доступное место.

То, чем вы пользуетесь крайне редко, от силы один-два раза в год, можно размещать на верхних полках. Для вещей, которые нужны часто, старайтесь выбрать место, до которого легко достать, не вставая на стул и не садясь на корточки. Кроме того, проверьте, чтобы коробки легко открывались и не были набиты вещами доверху.

5. Договоритесь не оставлять свои вещи на общей территории

Прихожая, коридор, ванная, туалет, гостиная — это места для всех. Дом становится комфортным, когда все обитатели следят за состоянием общей территории. В большинстве семей за это отвечает мать. Она каждый день ставит обувь в шкаф, делает уборку в туалете и разносит по комнатам вещи, которые вся семья оставляет в гостиной. Если это всех устраивает — пусть так и будет.

Как приучить ребенка к уборке и порядку

Практически все родители хотят, чтобы дети росли дисциплинированными, самостоятельными и приученными к порядку. Изначально не приученный к порядку ребенок просто не замечает беспорядка. В большинстве случаев дети не просто не хотят наводить порядок в своей комнате, а банально не знают, как это правильно сделать. Не приглашать же домработницу по каждому поводу. Однозначной методики того как приучить малыша к уборке или порядку не существует, многие родители находят собственный подход к этой проблеме. 

Психологи считают, что главное не упустить определенные возрастные периоды, когда ребенок сам стремится убирать игрушки или расставлять предметы по своему вкусу. Начиная с двухлетнего возраста, дети пытаются проявлять самостоятельность, во всем подражая маме или папе. Малыш вместе с мамой начинает учиться убирать свои игрушки, складывать книжки или детские журналы, краски и другие предметы.

Игра в «уборку»

Уборку можно превратить в игру: устроить соревнование между двумя детьми или с папой. Данный процесс можно представить как сказочное приключение, где раскладывание по местам помогает главному герою. В это время можно читать любимую книжку, прерываясь в тот момент, когда малыш перестает раскладывать игрушки, тем самым побуждая его продолжить процесс. Нет смысла начинать уборку игрушек, когда игра не закончена, можно придумать какое-нибудь несложное слово или фразу, сигнализирующую, что игрушкам пора на место. Если после окончания игры малыш категорически не хочет убирать свои вещи, рекомендуется проявить твердость: можно спрятать разбросанные предметы, а перед тем как вернуть их договориться, что после следующей игры они будут убраны на место.

Особенности поведения родителей

Очень важно проявлять терпение и выдержку. Если ребенок слишком неуклюже и медленно собирает игрушки не нужно поддаваться соблазну отстранять его от процесса и быстро убирать все самому. Так ребенок быстро поймет, что мама все сделает за него и перестанет проявлять интерес к поддержанию порядка. Если нет времени, лучше вообще не привлекать малыша к уборке, заниматься воспитанием лучше, когда вы никуда не торопитесь.

Нельзя ругать ребенка за добрые намерения, даже если он все сделал неправильно. Самое главное предоставить ему безопасные условия. Необходимо поощрять любые порывы малыша к наведению порядка. Если он хочет помыть посуду, организуйте тазик с пластмассовыми тарелками и чашками. При желании постирать, можно дать носовой платочек и показать, как его стирать.

В этом возрасте мама может показывать малышу кроме, уборки игрушек как он сможет помочь повесить верхнюю одежду, отнести мокрые штанишки в корзинку для белья. В виде игры можно предложить вместе с мамой с помощью детской швабры помыть пол. Можно показать, как мама подметает мусор, и дать ему подержаться за веник. Важно не говорить, что он еще маленький — мешает и не умеет подметать, лучше, чтобы малыш не видел, как мама переделывает его «работу».

В процессе уборки у всех должно быть хорошее настроение и положительные эмоции. Раздражительность, упреки или постоянное понукание приведут к обратной реакции, ребенок будет упрямиться, плакать или закатит истерику. Если малыш во время еды не испачкался, не накрошил, не уронил тарелку его нужно похвалить. Дети любят добрые слова и всегда стремятся, чтобы их похвалили еще раз.

Организация детской комнаты

Комната должна быть организована так, чтобы порядок в ней было наводить легко, увлекательно, где малыш может кое-что убрать самостоятельно. Иногда просто некуда складывать игрушки и они валяются под кроватью или на полу. Очень важно организовать доступные и удобные места хранения игрушек. Это могут быть отдельные ящики, полочки или коробки, в нижней части мебели, где ребенок сам сможет открыть дверку или достать до полки.

Личный пример

Дети всегда берут пример с родителей. Странно когда мама требует от детей порядка в своей комнате, когда папа разбрасывает свои вещи по всему дому. Чтобы ребенок понимал, что такое порядок он должен наблюдать его повседневно. Нужно учитывать, что ребенок будет вести себя за столом или в других местах дома точно также как ведут себя мама и папа.

Как приучить ребенка к порядку — Дети

Наверное, перед каждым родителем когда-либо вставал вопрос: «как приучить ребенка к порядку?». Порой, это бывает непросто. Ведь объяснить маленькому сорванцу, что фантики от конфет необходимо выбрасывать, а не оставлять их лежать на столе или диване, а разбросанные игрушки нужно аккуратно расставить на прежние места — сложная и не всем посильная задача.

Содержание статьи

  1. Работа по дому

  2. Если ребенок хочет помочь — не перечьте!

  3. Чистота и порядок

  4. Как приучить к порядку ребенка 7–11 лет?

  5. Так что же делать:

Однако же, как говорил Маленький Принц из известной сказки Сент-Экзюпери: «Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу же приведи в порядок свою планету». К этому же необходимо приучать и ребенка. Притом, чем раньше вы займетесь данным процессом, тем больших результатов вам удастся достичь, и тем меньше времени это займет.

Работа по дому

По утверждению многих психологов, совместная с малышом работа по дому не просто полезна, а необходима для нормального процесса становления личности. Не раздражайтесь в случае отказа ребёнка собирать машинки или куклы, просто предложите ему свою помощь: «Я понимаю, как тебе сложно выполнять эту работу одному, но, если мы убираем игрушки вместе — этот процесс занимает гораздо меньше времени! Давай поможем друг другу!». Так малыш, во-первых, почувствует свою значимость (ведь он может быть кому-то полезен), а во-вторых, трудное для него задание будет действительно выполнено намного быстрее.

По утверждению многих психологов, совместная с малышом работа по дому не просто полезна, а необходима для нормального процесса становления личности

Если вы не хотите, чтобы ребенок вырос эгоистом или безответственным человеком, который в будущем с радостью будет переваливать ответственность на других, стоит доверять ему посильную работу. Так вы наоборот помогаете ему становиться более самостоятельным, ответственным, а, значит, и более уверенным в себе.

Начинать приучать ребенка к чистоте и порядку нужно не позднее 2–5 лет, а к посильному труду по дому — с 2–3 лет, когда дети воспринимают данный процесс за увлекательную игру и выполняют с удовольствием все поручения взрослых.

Если ребенок хочет помочь — не перечьте!

Если вы занимаетесь какими-либо домашними делами и видите, что ребенок пытается повторять ваши действия, не останавливайте его! Наоборот, необходимо всячески поощрять стремления малыша оказать вам посильную помощь.

Чистота и порядок

Давайте малышу задания, руководствуясь принципом: от более простого к более сложному. Для начала, попросите малыша собрать раскиданные по комнате игрушки. Он непременно справится и не начнет капризничать, если превратить весь этот процесс в занимательную игру. В виде игры уборка в доме, выполняемая ребёнком, будет происходить гораздо быстрее, чем под строгим надсмотром взрослых!

Например, предложите малышу построить большой гараж, где его машинки будут спокойно спать до завтрашнего утра. Даже, если в первый день он уберет только одну — две игрушки, а вы — все остальные, то не стоит расстраиваться. В следующий раз попросите его быть более усердным.

Нередко, малыш может упрямиться, лениться и даже устраивать истерики, что очень характерно для детей 2–3 лет. Не стоит раздражаться. Расскажите ребенку какую-нибудь увлекательную историю о том, что один мальчик не хотел собирать игрушки и ставить их на свои места, и однажды ночью они от него ушли. Только, когда малыш пообещал исправиться — те вернулись на прежние места.

Для того, чтобы ребенок имел представление о том — что и куда ему необходимо складывать, необходимо сделать всю мебель в детской комнате крайне функциональной: полки дли книг, выдвижной ящик для игрушек маленького размера, большое отделение шкафа — для крупных мягких игрушек и т. д. Возможно, вам придется оснащать комнату для ребенка стеллажами или открытыми полками, что позволит гораздо быстрее достичь результата, но поверьте, вскоре в вашем доме воцарится чистота и порядок. 

Как приучить к порядку ребенка 7–11 лет?

Если с малышами дела обстоят довольно просто, они все выполняют играючи, да и обязанности, которые можно доверить маленькому человечку, рядом не стоят с теми, которые нужно уметь выполнять детям раннего и среднего школьного возраста.

Однако, приучить ребенка: убирать постель, собирать после себя диски и размещать их в положенном порядке, наводить уборку на своем рабочем столе, собирать учебники вечером и ставить их на полки, мыть посуду и т. д. можно и в этом возрасте.

Найти общий язык со своим чадом может оказаться очень непросто. Если вы не пытались приучать его к порядку с раннего детства, то можете столкнуться с протестом и нежеланием что-либо делать. Ведь он привык, что все это время кто-то выполнял все обязанности вместо него.

Так что же делать:

— постарайтесь не раздражаться и не кричать на ребенка, угрожая выкинуть все его принадлежности, или ограничить его в занятии любимыми делами. Попытайтесь объяснить, что по мере взросления у каждого человека становится больше не только прав, но и обязанностей. Потому как он уже почти взрослый (ребенку может польстить данное высказывание, он захочет и дальше ему соответствовать), то сидеть с ноутбуком в кресле в тот момент, когда мама «ползает» с тряпкой, вымывая пол, — это некрасиво и неблагородно. Взывайте к совести, а не к чувству страха;

— составьте определенный список, включающий повседневные обязанности ребенка, либо предложите ему выбрать их самостоятельно. Соблюдайте систему! Если список дел составлен, то ребенок должен выполнять их ежедневно, а не в те дни, когда получил двойку или просто напроказничал;

— не забывайте, что на первом месте у ребенка данного возраста должна стоять учеба, занятия спортом или музыкой, либо иные увлечения. Не стоит нагружать его обязанностями по дому в ущерб основным увлечениям.

Воспользовавшись предложенными советами, вам удастся достичь больших результатов в дисциплинировании и приучении вашего чада к чистоте и порядку. Удачи в этом нелегком деле!

Важность обучения детей ценности порядка

Насколько человек организован и упорядочен, зависит не только от его черт характера. Это также поведение, которому можно научиться и практиковать. Таким образом, это то, чему мы можем научить наших детей, как дома, так и в школе, чтобы помочь им лучше справляться со своей взрослой жизнью. Сегодня мы поговорим о важности приучения детей к порядку.

Быть ординарцем

Порядок относится к размещению людей или вещей в пространстве или возникновению событий во времени в соответствии с правилом или критериями.Итак, порядочный человек — это тот, кто подчиняется приказу. Или, другими словами, тот, кто поддерживает порядок и метод в своих действиях.

Порядок является синонимом организации и дисциплины. Следовательно, аккуратный человек способен организовывать, классифицировать и упорядочивать вещи тщательным и гармоничным образом. Но, в то же время, порядочные люди умеют быть дисциплинированными и методичными в своем поведении и мыслях. Это позволяет им выполнять конкретные действия для достижения различных целей.

Конечно, пока это не стало навязчивой идеей, порядок помогает сделать людей более зрелыми, ответственными, сознательными и даже более свободными. Это потому, что быть аккуратным и организованным человеком во всех областях позволяет людям:

  • Экономьте время.
  • Предвидеть проблемы.
  • Держите под контролем беспокойство, неуверенность и тревогу.
  • Меньше стресса.
  • Быть более эффективным и продуктивным .
  • Экономьте энергию.
  • Получить эмоциональную стабильность.
  • Упростите свои повседневные задачи.

Учим наших детей ценить порядок

Важно учить наших детей ценить порядок, потому что вместе с другими ценностями он помогает им решать проблемы более эффективно. Это касается не только их настоящего в детстве, но и их будущего во взрослой жизни.

Следовательно,  мы не должны учить детей ценности порядка путем навязывания .Скорее, через деятельность и рутину, которые позволяют детям усвоить порядок и организацию. Таким образом, они учатся воспринимать порядок как нечто естественное и обыденное. Более того, дети будут воспринимать порядок как нечто необходимое для того, чтобы чувствовать себя комфортно с собой и окружающими людьми.

Мы можем использовать различные ресурсы и программы школьной деятельности , которые позволяют нам достичь цели обучения детей ценности порядка.

Обучение наших детей ценности порядка влечет за собой:

  • Установление и уважение определенных мест, которым принадлежат вещи как в школе, так и дома. Таким образом, закончив занятие, дети будут знать, куда складывать игрушки, материалы и т. д.
  • Делайте уборку вещей веселой. Для детей важно чувствовать, что они все еще играют, даже когда пришло время убираться. Поэтому, когда придет время, вы можете использовать песни или игры или связать занятие с другими занятиями. Например, уборка в классе может быть последним занятием перед тем, как выстроиться в очередь, чтобы попрощаться и пойти домой.
  • Вовлечение детей в домашние дела.Это отличный способ научить их ценить порядок. Это помогает им установить свой собственный распорядок дня, а также адаптироваться к распорядку вашего дома. Более того, они освоят ряд основных жизненных навыков, включая заправку постели, сервировку стола, складывание одежды, чистку зубов и т. д.
  • Умение быть упорядоченным и организованным должно быть явной целью, когда речь идет об определенных школьных мероприятиях. Например, сортировка игрушек по размеру, форме и цвету.Или положить игрушки и материалы, которые нам нравятся и которые мы используем чаще всего, в легкодоступном месте.

Подавайте хороший пример и придавайте смысл порядку и организации

И учителям, и родителям важно всегда помнить о том, какой пример мы подаем нашим детям. Это очень важно, так как детей узнают обо всем через подражание. Таким образом, каждое действие родителей по порядку и организации оказывает большое влияние на детей, которые наблюдают.

Более того, важно придать смысл задаче наведения порядка. Так дети понимают, что это не просто скучная и бессмысленная обязанность. Им нужно чувствовать, что убирать вещи тоже полезно для них. Дети должны усвоить идею о том, что организованность дает им больше времени и пространства для удовольствия.

Короче говоря, как порядок, так и порядок обеспечивают чувство безопасности. Как утверждает гуру организации Мари Кондо в своей книге, « Одним из волшебных эффектов уборки является уверенность в своей способности принимать решения.

Как учить своих детей дома — Quartz

Более 861 миллиона детей сейчас учатся дома, поскольку школы по всему миру закрываются, чтобы попытаться замедлить распространение Covid-19.

Все родители теперь учителя. Команда Quartz, состоящая из журналистов в области образования, бывших учителей и родителей, собрала полезные ресурсы, которые помогут родителям справиться с этим переходом. Они не являются всеобъемлющими и не предназначены для замены обучения, которое пытаются внедрить в школах ваших детей. Это вещи, которые можно использовать, чтобы дополнить школьные задания и помочь заполнить другие часы таким образом, чтобы вы и, надеюсь, ваши дети могли чувствовать себя хорошо.

Все мы знаем, что в каждом возрасте есть свои трудности, но старшеклассники могут сами управлять своим обучением, а младшим детям нужна социализация и меньше внимания уделяется учебе. Большая часть этого руководства ориентирована на детей младшего школьного возраста в возрасте от 5 до 12 лет. Но есть специальная глава для детей от 0 до 3 лет и несколько ссылок для детей старшего возраста.

Вот основы: составьте расписание — нам нужно создать порядок, когда его нет — простите себя, когда осознаете, что вы ужасный учитель (и затем отправьте записку своему учителю с выражением признательности), признайте, что дети будут на экраны намного больше, чем кто-либо хочет, и следите за своим и их благополучием.

Во многих случаях цель состоит не в том, чтобы они точно попадали в цель (или пытались наверстать упущенное, если они отстают), а в том, чтобы дать им распорядок дня, убедиться, что день разнообразен — на открытом воздухе! повар! читать! играть в игры! общайтесь безопасным способом социального дистанцирования! и обеспечить утешительную непрерывность. Будут дни, когда они будут запоем смотреть Волшебный школьный автобус (слова, которые вы никогда не думали, что увидите вместе) или Великий британский конкурс (снова). Дети постарше будут тратить время впустую, зациклятся на дружбе и общении и обнаружат, что могут выполнить работу целого дня за три часа.Дайте себе и своим детям передышку.

Содержание

Расписания | Языки | Чтение и письмо | Математика | Наука |Искусство | Веселье | Благополучие | Общие учебные ресурсы | Рекомендации от родителей Quartz 0-3 |

Расписания

Детям нужна структура. Графики достигают этого. Ваши маленькие ученики могут поначалу сопротивляться, но они будут процветать благодаря порядку, как и вы. Для детей старшего возраста (от пяти лет и старше) составьте расписание вместе. Подумайте: оранжевые стикеры необходимы для обучения (математике, чтению, естественным наукам), а желтые стикеры — это развлечение (телевизор, iPad).Родитель выбирает два, ребенок выбирает два. Упражнения, немного осознанности, искусство, драма и музыка тоже могут иметь временные интервалы. По возможности делайте следование расписанию увлекательным — в идеале переключение между задачами должно восприниматься не как тренировка, а как возможность.

Расписание закрытия школ Академии Хана Расписание K-12 со ссылками на ресурсы. По возрасту. Это здорово.

Советы CDC по построению структуры с детьми Основные элементы построения структурированного расписания дня с примерами для нескольких детей разного возраста.

Чтение и письмо

Начальная/начальная школа:

Epic Цифровая библиотека для учащихся до 12 лет с книгами, учебными материалами, видео и тестами.

Spelling City Развитие словарного запаса для 1-6 классов (прием к Y5). Без рекламы, но не бесплатно.

OxfordOwl Бесплатная библиотека электронных книг для детей от 3 до 11 лет.

BBC BiteSize Британские дети часто используют BBC для обучения. Существует национальная учебная программа, которой следует это, но «самородки размером с укус» достаточно легко отслеживать по теме.Например, в ключевом этапе 1 (от дошкольного до первого класса) есть разделы, посвященные значимым людям (монархи и лидеры, инженеры, медсестры), периодам времени (Римская империя) , и темам (различение фактов и мнений; ).

Средняя школа:

Лучшие книги для средней школы, выбранные учителями Именно так это и звучит: избранные учителями обогащающие книги (в основном романы).

Стандартные учебники для средней школы США Приблизительно 40 книг для читателей средней школы в различных жанрах, включая романы, мемуары, поэзию и документальную историческую литературу.

Для подростков:

The New York Times Learning Network предлагает бесплатные письменные подсказки (требуется вход в систему) для учащихся от 13 лет и старше, а также рекомендации по созданию значимых студенческих проектов в ответ на кризис.

Созданный учителем список из 100 книг, которые старшеклассникам следует прочитать перед выпуском, сочетает в себе несколько более легких книг с классикой.

Дополнительные списки для чтения:

Список для чтения K-12 по возрасту — список для каждого уровня обучения; на его дочернем сайте в Великобритании есть еще больше рекомендаций по материалам для чтения, включая журналы.

121 Книги: очень субъективный путеводитель по лучшим книгам для детей всех времен Удивительный список, составленный Дженни Розенстрах (автор книг « Ужин», «История любви » и др.) и Энди Уорда, экстраординарного книжного агента.

Математика

Начальная школа:

Dreambox Включает 2000 уроков математики для K-8 (Y1-Y9). Это адаптивная платформа, за которую пользователям обычно приходится платить, но вы можете подписаться на 90-дневную бесплатную пробную версию здесь.

Нажми на кнопку Интерактивные математические игры для детей от 6 до 11 лет с быстрыми вопросами по всему, от связей чисел до умножения и деления. Дети любят гонки!

Cool Math 4 Kids Математические игры от детского сада до шестого класса (Y1-Y7) по темам (сложение, дроби и т. д.) или по классам.

Мраморная математика Решайте математические задачи, собирая числа, перемещая шарик через серию лабиринтов. В магазине Apple. Очень затягивает.

Математика перед сном Предлагает веселые занятия за кадром, чтобы вовлечь детей в развитие навыков счета способами, не похожими на школу, предназначенными для детей в возрасте 3–9 лет.(У них также есть приложения для iOS и Android). и «Почему рубины красные?» Даг — бывший учитель начальной школы, который направляет вопросы, использует визуальные эффекты и задает вопросы. «Загадки окружают нас повсюду. Получайте удовольствие и оставайтесь любопытными». Благослови тебя, Дуг.

Kids.nationalgeographic.com Есть «открытия» о животных, науке, истории и географии, а затем игры с веселыми викторинами по темам (например, динозавры, кометы и метеоры).Но настоящей жемчужиной являются «Первичные ресурсы», которые представляют собой учебные материалы по темам (история, естественные науки, география, математика, искусство и дизайн, а также PSHE или личное социальное, медицинское и экономическое образование, которое является предметом в Великобритании). Регистрация бесплатна, и вы можете получить доступ к темам внутри каждого (наука: люди, растения, эволюция; география, места, круговорот воды, история, ацтеки).

Границы для молодых умов Инновации в лучшем виде. Выдающиеся ученые пишут о своих передовых открытиях доступным для юных читателей языком, а затем дети — с помощью «научных наставников» — дают обратную связь и помогают авторам улучшить статьи перед публикацией.Темы включают новые передовые исследования (новые открытия) или основные концепции, ключевые идеи, которые имеют основополагающее значение для понимания научной области. Включает астрономию и космическую науку, биоразнообразие, здоровье, неврологию.

Skype a Scientist Это обычно соответствует ученым с классными комнатами, но также есть регистрация для семей. Одна из наших коллег говорит, что ее 7-летний сын узнал об ископаемых только благодаря участию в этой программе.

Каналы YouTube для науки и информатики:

  • ГЕОГРАФИЯ Фокус Карты, описания стран, флаги и многое другое.
  • Ускоренный курс для детей Наука в пятом классе стала крутой.
  • Бесплатная школа Короткие видеоролики об искусстве, классической музыке, детской литературе и естествознании..
  • SciShow Kids Для детей младшего возраста (3–7 лет) обо всем, от коралловых рифов до того, как прощаться.
  • TheBrainScoop Эмили Грассли, главный корреспондент Филдовского музея в Чикаго, рассказывает миру о работе и исследованиях музеев естествознания.
  • SciShow Секреты того, что движет вселенной.
  • Science Max Научные эксперименты дома.
  • Дневники Geek Gurl Кэрри Энн называет себя компьютерщиком и имеет коллекцию видеожурналов об использовании и создании технологий, а также интервью с вдохновляющими женщинами в области вычислений, науки, технологий и инженерии. Узнайте о «приключениях в Raspberry Pi» или о том, как программировать на Python.
  • Mike Likes Science Математика и научный рэп («у вас есть две точки на прямой; вам нужно уравнение, но оно вылетело из головы; пересечение наклона — это то, что вам нужно; y=mx+b»).Нужно ли говорить больше?

Языки

Девиз Duolingo : «Учи язык навсегда. Бесплатно.»

Babbel является бесплатным для студентов в течение трех месяцев этой весной.

Busuu предлагает бесплатные языковые онлайн-курсы для детей, пострадавших от закрытия школ, которые проводят опытные учителя. Учителя начали предлагать онлайн-уроки, такие как обучающие видео на YouTube на английском и испанском языках.

Искусство

Одна пара проводит уроки рисования на YouTube в 14:00 по восточному времени в течение двух недель (начиная с 3 марта).16). Уроки будут в архиве.

Каракули на обед с Мо Виллемсом Любимый, отмеченный наградами иллюстратор детских книг ( Не позволяйте голубю водить автобус! вечера по восточному времени на YouTube.

DIY.org Меня зацепила эта маркетинговая фраза: представьте, если бы Netflix был образовательным, а YouTube безопасным. Ага, представьте. А пока этот сайт заполнен творческими проектами, видео по фотографии, рисованию, анимации и музыке.

Fun

Outschool Соединяет учителей с детьми для проведения небольших видеоконференций. От шекспировских оскорблений, дизайна одежды на протяжении веков, химии на тему Гарри Поттера, дробей и социологии злодеев Диснея — каждый найдет что-то для себя.

Список документальных фильмов для детей и семей от Common Sense. Вы знаете, что лучше смотреть документальный фильм, чем очередной эпизод iCarly . Вы слышали о Марш пингвинов , но как насчет Младенцы ? Или Imba означает Sing, два в продаже?

Клуб машинописи Весело? Может быть, а может и нет.Но, безусловно, полезный жизненный навык. Специальное предложение сейчас для Covid-19.

238 занятий для детей от RealPlay Coalition От рассказа о мире до войны (карточная игра) — это полезный список очевидных (камень-ножницы-бумага) и не очень очевидных (ботинки) .

Raddish Kids, детский кулинарный абонементный набор, раздавал 10 000 бесплатных кулинарных наборов семьям, чтобы максимально использовать их карантин. Заставьте их дать больше!

Высшее кулинарное шоу Гордона Рамзи / Высшее кулинарное шоу Гордона Рамзи — научитесь готовить.

Застряли дома Pineapple Street Studios приглашает детей сделать подкаст о том, как они, как говорится в названии, застряли дома.

Just Dance 2020 Танцуй в поте лица. Подросткам это нравится (устройте танцы, если соперничество между братьями и сестрами не спровоцирует Третью мировую войну). Нужна игровая приставка.

Благотворительные мили Дети могут по понятным причинам жалеть себя. Помогите им помочь самим себе, помогая другим с большими потребностями.Charity Miles — это бесплатное приложение для отслеживания пробега в США, которое жертвует деньги на благотворительность в зависимости от того, сколько миль вы прошли пешком, пробежали или проехали на велосипеде.

Axios про анекдоты для детей Вы знаете, что будете рассказывать и пересказывать их вечно.

Soul Pancake Kid Президент Вдохновляющие видео от ребенка, который явно является таким президентом, который нам всем сейчас нужен. Всем будет хорошо.

Minecraft Создайте семейный сервер и соберите всех на нем для совместного творчества.

Журнал и подкаст Week Junior: T , его главный продукт во многих британских домах, собирает и упаковывает новости для подростков и только что приземлился в США. 11-летний ребенок одного из сотрудников Quartz читает журнал от корки до корки и любит игры в конце. (В ее возрасте она читала за завтраком коробки с хлопьями: это прогресс.)

Но почему: подкаст для любознательных детей себя слишком серьезно.Произведенный Общественным радио Вермонта и ведущий ветерана радио Джейн Линдхольм, он берет интервью у ученых, историков и экспертов всех мастей о некоторых из самых насущных проблем нашего времени. Женятся ли животные? Как делают лапшу? Почему мы какаем и пукаем? Взрослые гарантированно узнают что-то новое в каждом выпуске и получат истинное удовольствие от прослушивания.

Хорошее самочувствие

Совет учителя о том, как сохранять спокойствие и сосредоточиться

Руководство о том, как учителя и родители могут поддерживать хорошее самочувствие

Приложение для медитации Calm включено в бесплатные ресурсы для борьбы с тревогой из-за пандемии три медитации предназначен для детей лет от семи лет и старше.

Космическая детская йога Отбросьте любые предположения о том, что душа ищет набор для детского сада. Организованная йогом с агрессивно-жизнерадостным австралийским акцентом и большим воображением, это увлекательная тренировка в помещении, не требующая никакого оборудования (кроме Wi-Fi и доступа к YouTube) и выведет их из себя.

Общие учебные ресурсы

Khan Academy Бесплатная некоммерческая организация с курсами по математике на всех уровнях, а также естественным наукам, гуманитарным наукам, подготовке к экзаменам и информатике.Есть также приложение Khan Academy Kids для детей в возрасте от двух до семи лет.

Quizlet Quizlet — приложение для создания карточек и диаграмм. Дети могут создавать свои собственные или найти учебные наборы, которые уже были созданы их собственным учителем или кем-то еще. Это бесплатно (однако вы можете приобрести учебные пособия, созданные для специализированных экзаменов, таких как тесты AP, MCAT и CFA), и дети могут легко переключаться между мобильной и настольной версиями.

Kahoot Игровая обучающая платформа, где вы сами можете создавать викторины или проходить их (президенты США, главный вызов 2019 года).По предметам, по классам. Одна итальянская учительница, которая использует их, говорит, что лучшая часть дистанционного обучения заключалась в том, чтобы приглушить Kahoots, которые она делала онлайн. Когда она делает их в классе, это столпотворение.

Code.org Курсы программирования онлайн.

Плата учителям Планы уроков учителей План урока представляет собой структуру для обучения чему-то конкретному: чему необходимо научиться, как этому обучают и как будет оцениваться обучение. Большинство из них рассчитаны на один типичный учебный период, но некоторые из них рассчитаны на более продолжительное время.Это уроки, созданные и переданные учителями для учителей. Многие, но не все, бесплатны.

Для детей старшего возраста и родителей:

Другие списки:

Рекомендации от Quartz для родителей детей 0-3

От видео, до чата

0 рекомендуется для детей младше двух лет экспертами, которые опасаются, что это помешает критическому развитию. Если вы исчерпали свой репертуар детских стишков, а вашему малышу надоело надувать мыльные пузыри, эта организация предлагает список игровых занятий для детей, направленных на стимуляцию чувств, развитие языковых и мыслительных навыков, а также поощрение активности и спокойного времяпрепровождения.

Улица Сезам Игры, видео, раскраски и обнадеживающий Элмо ждут вас на сайте «Улицы Сезам».

Vooks Библиотека сборников рассказов для детей без рекламы, сгруппированных по таким категориям, как «будь добрым», «дружба» и «биографии». Суть сервиса заключается в том, что чтение вслух в сочетании с анимацией может помочь сосредоточить внимание детей и побудить их запоминать истории. Вукс призывает родителей смотреть и обсуждать книги с детьми, добавляя, что «ничто не заменит качественной беседы между родителями и детьми.”

Tinkergarten Предлагает обучающие уроки на свежем воздухе в игровой форме от обученных лидеров, которые проводят программу мероприятий для развития социальных и эмоциональных навыков, навыков мышления и навыков тела. Различаются по возрасту, от 0 до 8 лет.

Игры Toca Boca Игровые образовательные приложения, включая Toca Life, Toca Lab и Toca Blocks, представляют собой цифровое решение для неструктурированной игры.

29 книг, которые стоит прочитать своим детям, если вы хотите, чтобы они были добрыми и смелыми Список книг по формированию характера, проверенных и испытанных этим репортером.

— Холли Охалво, Джеки Бишоф и Аннализ Гриффин внесли свой вклад в это руководство.

Стратегии обучения ребенка навыкам секвенирования

Последовательность — это способность логически упорядочивать события, образы, мысли и действия. Почему секвенирование важно для детей?

 

БЕСПЛАТНАЯ загрузка: План урока по секвенированию

Определение последовательности — очень важная концепция для развития детей дошкольного возраста, поскольку она позволяет детям распознавать закономерности, которые делают мир более понятным и предсказуемым.

Секвенирование — это фундаментальный навык, который мы используем в течение всего дня. Будь то поход в ванную или чтение рассказа, нам нужно использовать последовательность в различных повседневных действиях. Когда ребенку нужно сходить в туалет, этот процесс на самом деле представляет собой сложную серию задач. Сначала ребенок должен встать, пройти в ванную, открыть дверь, зайти в ванную, а затем закрыть дверь.

Чтобы прочитать слова и понять сюжет рассказа, ребенок должен сначала воспринимать букву, ассоциировать с ней звук, уметь делать то же самое с окружающими буквами, а затем складывать буквы в осмысленные слова.Чтобы понять сюжет истории, важно проследить, что происходит в начале, середине и конце истории. Когда мы останавливаемся, чтобы подумать об этом, последовательность является важной частью почти всего, что мы делаем. Помощь детям в последовательности может помочь им выучить рутину и развить ключевые академические навыки, такие как понимание прочитанного и научное исследование.

В этой статье предлагаются способы поддержки ребенка, которому может понадобиться дополнительная помощь при секвенировании.


Используйте карточки последовательности этапов обучения. Эти новые карточки от Stages Learning разбивают повседневные жизненные навыки, такие как завязывание шнурков на ботинках и чистка зубов, на простые шаги, которым дети могут легко следовать. На карточках представлены изображения детей, выполняющих шаги, связанные с деятельностью, чтобы дети, которые учатся визуально, могли легко следовать за ними. Карточки также можно использовать для рассказывания историй, спрашивая ребенка, что происходит на картинке, и их можно повесить рядом с местом, где будет происходить действие, чтобы их можно было использовать в качестве визуального напоминания, например, карточки с последовательностями на кухонном шкафу на шаги, необходимые для приготовления бутерброда.Колода карт-последовательностей включает в себя последовательности от 3 до десяти 10 шагов, что позволяет вам начать всего с 3-шаговых последовательностей, а затем увеличивать до 10 шагов, чтобы бросить вызов вашему ребенку, как только он или она будет готов. Чтобы увеличить сложность, вы также можете перемешать разные последовательности вместе, чтобы ваш ребенок мог разделить и изменить порядок, а также поощрять своего ребенка разыгрывать или рассказывать о действиях, изображенных на карточках.

Понаблюдайте, как играет ребенок. Может быть полезно понаблюдать за тем, как ребенок играет, чтобы понять его или ее навыки построения последовательностей.Ребенок с ограниченными способностями к последовательности, например, может взять игрушку, а затем ударить по ней, выполняя последовательность из двух шагов. Ребенок, который может выполнить последовательность из трех или четырех шагов, может понять, как работает игрушка, нажимая кнопки или вращая различные циферблаты. Дети, которые могут выполнять действия с еще большим количеством шагов, могут общаться с помощью жестов и поведения, чтобы показать взрослым, что они хотят, понять, как работают сложные игрушки, и интерактивно играть с несколькими игрушками.Сколько действий совершает ваш ребенок, играя со своими игрушками? Способен ли ваш ребенок сообщить о том, что он хочет? Как ваш ребенок решает проблему невербально, чтобы удовлетворить свои потребности?

Используйте игры, чтобы мотивировать детей использовать дополнительные шаги и планировать достижение своих целей. Создавая задания, требующие дополнительных шагов, которые ребенок мотивирует выполнять, вы можете повысить его способность к последовательному выполнению. Использование игрушек и других предметов, которые нравятся вашему ребенку, в подмостках (поддерживаемых) может мотивировать вашего ребенка выполнять дополнительные шаги.Например, можно поместить желаемую игрушку или лакомство в прозрачный контейнер, чтобы вашему ребенку пришлось спланировать или выполнить дополнительные действия, чтобы получить ее. Эти задачи могут усложняться по мере того, как ваш ребенок продолжает развивать свои навыки секвенирования. Загрузите план урока Sequencing Cards для игры, чтобы использовать ее с карточками Sequencing Cards. Нажмите здесь, чтобы получить бесплатный образец наших карточек с секвенированием, чтобы попробовать их с вашим ребенком.

«Игра с роботами» — еще один пример увлекательной деятельности, включающей обширную последовательность действий и коммуникативные навыки.Взрослый может быть роботом и буквально следовать инструкциям ребенка. Например, если бы ребенок приказал роботу выполнить такое задание, как «приготовить бутерброд с желе», взрослый должен был бы следовать команде ребенка, даже если указание было неполным. Если ребенок забывает сказать роботу открыть крышку банки с желе или положить желе в середину бутерброда, взрослый может допустить шутливые ошибки, побуждая ребенка использовать более конкретные инструкции.

Введите слова-последовательности и используйте их чаще. Использование таких слов, как первый, второй, третий, следующий, затем, до, после и, наконец, с вашим ребенком в обсуждениях повседневной деятельности может помочь ему лучше понять. Вы можете использовать и учить своего ребенка этим словам в повседневных разговорах. Например, если вы ждете на пешеходном переходе со своим ребенком, вы можете сказать: «Видишь те машины, ожидающие на красный свет? Первая машина синяя, вторая черная, а последняя красная». Когда ваш ребенок одевается в школу, вы также можете рассказывать о его действиях: «Сначала ты надеваешь куртку.Далее вы надеваете шляпу. Тогда мы готовы идти в школу». Многие действия в повседневной жизни могут дать возможность практиковать последовательность, а также словарный запас.

Практика определения последовательности с использованием различных модальностей. Последовательность может передаваться различными способами, например, с помощью слов, изображений, музыки и предметов. Практика секвенирования с вашим ребенком с использованием различных инструментов и модальностей может улучшить его или ее навыки и участие в обучении. Одним из способов может быть использование историй в качестве моделей того, как события происходят в последовательностях.Вы можете спросить своего ребенка, что произошло сначала, что произошло потом и чем закончилась история. Поскольку песни часто имеют повторяющуюся структуру и могут включать связанные танцевальные движения, изучение новой песни или танца может побудить вашего ребенка практиковать последовательность, развлекаясь. Кукольные спектакли и другие формы драматической игры также являются отличным способом развития последовательного повествования.

Помощь вашему ребенку в развитии навыков построения последовательностей может помочь укрепить его или ее концептуальные и логические способности, а также навыки концентрации, а также словесные, письменные и математические основы.Есть много интересных способов попрактиковаться в секвенировании. Сработал ли какой-либо из подходов, описанных в этой статье, для вас? У тебя есть другие идеи? Мы хотели бы услышать ваши мысли!

 

Процитированные работы

Спайви, Бекки Л. «Важность обучения детей младшего возраста секвенированию». (2002) Секвенирование . Публикации Super Duper, 2008. Интернет. 2 июля 2016 г.           

«Сюжетная последовательность». Рединг Рокетс, н.д. Веб. 2 июля 2016 г. .

Линде, Шарон. «Http://study.com/academy/lesson/sequence-of-events-definitions-and-examples.html». Последовательность в обучении: определения и примеры . Study.com, nd Веб. 02 июля 2016 г. .

Как научить детей ценить соблюдение правил

Процесс обучения правилам начинается дома, в раннем детстве.Родители – первые учителя своих детей, и это один из важных уроков, который они могут им преподать. Дом — это место, где дети узнают, что такое правила, почему они важны и как им следовать. Обучение детей важности следования правилам начинается с того, что помогаем им понять, что такое правила и почему они у нас есть.

Зачем детям нужны семейные правила?

Семейные правила служат двум целям: они создают порядок и структуру в семье и готовят детей к жизни вне семьи.

Зная это, Be Strong International стремится помочь нашим семьям научить своих детей соблюдению правил. Снова и снова мы обнаруживаем, что дети жаждут порядка в своей жизни. В таких программах, как Raising the B.A.R. Родительский клуб, мы помогаем родителям увидеть, что правила предназначены не для того, чтобы контролировать правила, чтобы контролировать своих детей, а чтобы помочь им понять, какое поведение они ожидают и какое поведение они примут.

Первый урок заключается в том, что это мир, полный правил.Дети должны знать, как следовать за ними и ладить с миром, как только они покидают безопасность своих родителей. Они узнают об этом с помощью четких и простых заявлений о приемлемом поведении, в которых также указываются последствия несоблюдения правил. Правила помогают детям узнать разницу между правильным и неправильным, давая им пределы для проверки. Вот что такое сложное поведение у детей. Дети плохо себя ведут, потому что им нужно знать, как далеко они могут зайти, прежде чем столкнутся с последствиями.Это важная часть эмоционального развития ребенка.

Другими словами, правила подготавливают детей к миру вне семьи и помогают им научиться подчиняться правилам, с которыми они там столкнутся. Чтобы научить своих детей ценить соблюдение правил, начните с того, чтобы они принимали активное участие в создании правил, которым они будут следовать.

Как лучше всего научить детей семейным правилам?

Вовлечение детей в процесс разработки правил — один из лучших способов научить их его важности, — пишет Томас Гордон, основатель новаторской программы «Родительская эффективность».По словам Гордона, предоставление детям активной роли в установлении правил дает несколько положительных результатов:

Дети лучше себя чувствуют, у них выше самооценка и уверенность в себе. Самое главное, они чувствуют, что получили больше «контроля над судьбой» — больше личного контроля над собственной жизнью. Они также чувствуют себя равноправными членами семьи с равным голосом в принятии решений и установлении правил — они часть команды, а не граждане второго сорта. Это означает, что семьи, функционирующие в духе сотрудничества и демократизма, будут иметь более тесные и теплые отношения, чем те, в которых взрослые действуют как начальники или авторитеты, ожидающие от детей подчинения установленным для них правилам.

На самом деле влияние родителей на детей настолько сильно, что они с большей вероятностью примут правила, если вы вовлечете их в процесс и сделаете их частью команды.

Напишите правила своей семьи

Претворяя это в жизнь, психотерапевт Авидан Милевски, доктор философии, говорит, что семьи должны не просто создавать правила, но и формальную конституцию, документ, аналогичный официальной конституции, которая создала систему правления Соединенных Штатов. «Наличие семейной конституции помогает детям в семье понять правила, регулирующие всю семейную динамику, включая взаимодействие между братьями и сестрами», — пишет Милевский в Psychology Today .Он рекомендует создать документ, охватывающий основные проблемы, с которыми сталкивается семья, например, как братья и сестры будут взаимодействовать друг с другом и сколько времени каждый должен смотреть телевизор.

Теперь давайте посмотрим, как должен происходить этот процесс. Какие правила вы должны написать?

Что делает правило хорошим?

Что делает правило хорошим?

Начнем с того, что количество и вид правил, которые пишет ваша семья, зависят от возраста детей. Малыши, вероятно, могут понять и запомнить только два или три правила; дошкольники, не более.

Имея это в виду, внимательно относитесь к установленным вами правилам. Они должны быть:

  • Конкретный и объективный. «Будь милым» не помогает. «Не бей людей» говорит именно о том, как вы хотите, чтобы ребенок вел себя. Легко сказать, когда ребенок нарушает правило.
  • Четко и лаконично. Чем младше ребенок, тем короче должно быть правило.
  • Соответствующий возрасту. Ожидать, что 5-летний ребенок запомнит и будет следовать 10 или 20 правилам, нереалистично, в то время как подросток должен быть в состоянии справиться с более сложными.

Как установить семейные правила, которые работают

Самые эффективные правила те, с которыми все согласны и которые все понимают. Они также должны иметь смысл для вашей семьи. Потратьте время, чтобы тщательно подумать о них. Вот как установить умные семейные правила:

Определите ценности вашей семьи

Сначала решите, какой семьей вы хотите быть. Посмотрите на такие вещи, как то, насколько строгим вы хотите быть, насколько важно образование ваших детей, как вы хотите проводить время вместе и стоит ли ограничивать просмотр телевизора и онлайн-активность.

Согласен с Правилами

Затем проведите семейное собрание, чтобы обсудить правила, которым все будут следовать. Расскажите о ценностях, которые вы определили, и спросите детей, какие ценности они хотят отстаивать. Напишите правила, которые будут поддерживать эти значения.

Согласие на последствия

Во время встречи поговорите о том, что должно произойти, если кто-то не следует правилу. Адаптируйте последствия к серьезности правонарушения и возрасту нарушителя правил. Если ваш 5-летний ребенок «забывает» убрать свои игрушки, вы можете забрать его любимую игрушку на несколько часов.Если ваш подросток пропускает школу, вы можете на несколько дней наказать его.

Принуждение и усиление

Наконец, когда вы все договорились о последствиях, выполните их и примените. Последовательность и своевременность являются ключом к успеху здесь. Применяйте последствия каждый раз, когда кто-то нарушает правило, и как только вы узнаете о правонарушении. Бессистемное применение посылает сообщение о том, что вам все равно или даже что вы отменили правило.

Когда ваш ребенок правильно следует правилу, обязательно укажите на это и похвалите его.Это не только заставляет их чувствовать себя хорошо, но и укрепляет причину правила. «Ты убрала свои игрушки без спроса! Разве не здорово точно знать, где находится твой плюшевый мишка, когда в следующий раз ты захочешь с ним поиграть?»

Если они не следуют правилу, укажите на это, но сосредоточьтесь на поведении и его результатах. «Сегодня утром ты не опорожнил посудомоечную машину, как должен был. Теперь вам придется немного подождать до ужина, потому что мы еще не можем накрыть на стол.(Бонусные баллы за внимание к тому, как нарушенное правило напрямую влияет на нарушителя правил.)

Сам следуй правилам

Это не только справедливо, но и помогает избежать путаницы. Как вы можете обеспечить соблюдение правила против использования экранов за обеденным столом, если вы проверяете свою электронную почту между укусами? Если вы считаете, что какое-то правило не имеет смысла для вас, взрослого — например, время отхода ко сну или комендантский час, — не думайте, что оно «очевидно». Включите исключение в правила.

Следуя правилам для лучшего мира

Соблюдение правил для лучшего мира

Как мы уже отмечали, правила наводят порядок в вашей семье и облегчают всем жизнь вместе.Но у нас нет правил только для того, чтобы содержать дома в чистоте и тихо ужинать вместе. Когда вы учите своего ребенка ценить соблюдение правил, вы учите его, как жить в мире и ценить себя как важного участника улучшения семьи и мира.

Be Strong International предлагает широкий спектр программ и услуг, которые помогут вашей семье стать сильнее вместе. Свяжитесь с нами сегодня.

Как научить ребенка быть опрятным

Пожалуйста, помогите распространить информацию!

У меня есть хорошие новости для перегруженных работой мам, которые чувствуют, что постоянно убирают вещи и несут ответственность за поддержание порядка в доме.Вот как научить вашего ребенка быть опрятным и опрятным с самого раннего возраста, что не только укрепит мир и спокойствие в доме, но и в процессе создаст упорядоченного взрослого. Аккуратные, аккуратные и организованные взрослые редко «случайно случаются».

Многие согласились, что состояние нашего места (дома, спальни, шкаф) — это состояние нашего ума. Ты находите это верным для себя? Является Ваш дом опрятен, чист и упорядочен, что способствует спокойному душевному спокойствию, или в вашем доме беспорядок, и, поразмыслив, вы обнаружите, что ваш разум захламлен и напряжен? Так же, если мы поможем у наших детей есть порядок в их повседневной жизни, а также в их среде, это устранит много стресса при принятии решений, который они могут иначе придется пробиваться.

Учить детей быть упорядоченными важно для внешних физических вещей их мира, но, обучая их упорядочивать физические предметы своего мира, вы также учите их мысленно упорядочивать свою жизнь. Внешний порядок способствует внутреннему порядку и логическому мышлению.

Преимущества добродетели упорядоченности (аккуратность, аккуратность, организованность)

  • Порядок способствует спокойствию в доме.
  • Душевное спокойствие является следствием упорядоченной среды
  • Поддержание порядка уважает других, с которыми мы живем.
  • Обучение детей порядку помогает им участвовать в общей ответственности по поддержанию дома в чистоте и порядке.
  • Учебный порядок помогает детям понять, что всему есть место, и все должно быть на своих местах. Когда они идут что-то искать, вместо того, чтобы тратить время на поиски, это должно быть на своем месте.

Как научить ребенка быть опрятным?

Подайте пример —

Хорошо, во-первых, не паникуйте и не думайте, что вы никогда не сможете научить своих детей порядку, потому что сами боретесь с порядком.Тем не менее, всегда есть место для улучшения нашей игры в отделе заказов. Дети не ожидают от нас совершенства, поэтому не беспокойтесь о том, что иногда в вашем доме бывает беспорядок. Если вы пытаетесь навести порядок, дети это увидят и поймут, что это цель семьи.

Установить ожидания —

Так часто мы забываем, что детей нужно обучать навыкам, привычкам, распорядку дня. Вам нужно будет четко сформулировать свои ожидания относительно того, как они поддерживают порядок в своих игрушках/одежде/комнате, показав им и помогая установить распорядок дня.И вам нужно будет показать/помочь им много раз.

Изучение добродетели (хорошей привычки) похоже на изучение нового музыкального инструмента. Вы должны практиковаться каждый день, прежде чем станете в этом хороши.

Учи с любовью –

Я убежден, что, когда я преподавал в школах, дети были восприимчивы ко мне и хорошо учились, потому что я искренне заботился о них. Хотя иногда мне приходилось их поправлять, большую часть времени я поощрял их, хвалил и вознаграждал за их усилия и хорошо выполненную работу.

Помните, что вы первый учитель своих детей. Иногда нам нужно напоминать себе, что мы должны быть нежными, но твердыми, добрыми и требовательными к собственным детям. Обучение с любовью дает результаты намного быстрее и дольше, чем нытье и крик.

Теперь я не живу в пузыре, и мои дети дома скажут вам, что я терял терпение много раз, когда они были старше, но ничто так не привлекает, как веселье и поддержка — так что поощряйте, а не жалуйтесь или ворчите.И НИКАКИХ ВЗЯТОК! Наградой должна быть хорошо выполненная работа и, возможно, время от времени сюрприз .

Учим, делая вместе —

Я никогда не забуду тот день, когда спросил маму, могу ли я ей помочь разгрузи посудомоечную машину. я не мог быть более 8 и, конечно же, она была рада показать мне, как это сделать! Это был отличный способ продемонстрировать, что 1. Вы Пришлось делать это аккуратно, чтобы ничего не сломалось, и 2. Всему было место.

Вот несколько способов, которыми вы можете работать вместе со своими маленькими детьми, чтобы научить их порядку:

  • Опорожните посудомоечную машину вместе
  • Уберите посуду – они любят складывать вилки с вилками, ложки с ложками и т. д..сделать из этого игру
  • Сложить мочалки
  • Убрать белье – носки, нижнее белье
  • Рассортировать вместе с ними игрушки по корзинам, складывая одинаковые вещи.

Честно говоря. Несколько раз я говорил одному или нескольким из моих 5 сыновей-подростков, что, если они не уберут и не уберут свою комнату, я выброшу все в мешки для мусора и заброшу. Они знали, что я серьезно.

Однажды я все собрал и сложил в мешки для мусора.Им пришлось выполнять дополнительные действия, чтобы вернуть предметы один за другим. Это был отличный урок!

Три важных момента, которым нужно научить детей быть опрятными и опрятными

Порядок в привычках
  • Помогите им разработать программу. Ознакомьтесь с этой публикацией и загрузите соответствующие возрасту упражнения и привычки, которые ваш ребенок может и должен выполнять.
    • Утренние процедуры – немедленно заправить постель, позавтракать, почистить зубы, одеться, убрать пижаму
    • Середина дня – собраться перед обедом, вздремнуть/успокоиться
    • Ужин – все собрать, накрыть на стол , не ешьте, пока мама не сядет, все убирают свои тарелки и помогают убирать.
    • Ночные процедуры – собираться, готовиться ко сну, чистить зубы, читать в установленное время, молитвы, ложиться спать, не вставая после этого , пылесосить, выбрасывать мусор, раскладывать все по местам
Порядок в вещах
  • Возьмите только то, что им нужно, или поиграйте, а остальное уберите. Не держите слишком много вещей в их комнате, иначе вы настроите их на провал.Слишком много вещей — будь то одежда, игрушки или и то, и другое — подавляют детей. Они будут тратить все свое время на уборку и организацию своих вещей, вместо того, чтобы использовать их должным образом.
  • Будьте бдительны при раскладывании игрушек. ТОЛЬКО держитесь подальше от того, с чем они на самом деле играют. Храните другие игрушки и поворачивайте их. Если вы обнаружите, что они никогда не играют с определенной игрушкой, отдайте ее. Помогите бабушкам и дедушкам, предложив игрушки, которые, по вашему мнению, им понравятся в качестве подарков. Как бабушка и дедушка, я не хочу тратить свои деньги впустую.Я лучше куплю то, что, по вашему мнению, им понравится, чем то, что, как я надеюсь, им понравится. И в конце концов, если они не играют с ним, либо оставляют его для других детей, либо жертвуют на благое дело.
  • С 7 детьми у нас всегда был ограниченный бюджет. Это было на самом деле очень полезно, потому что я купил только то, что им действительно нужно. Модных премий в нашей семье не было, но у них была чистая одежда и не так много, чтобы в их комнатах был беспорядок.
    • Одежда — теннисные туфли, 1 шт., 1 шт.церковные (парадные) туфли, 2 церковных наряда, 2 чел. джинсы, 2 сбн. другие игровые штаны, 5 рубашек, 1 толстовка, 1 пальто весна/осень, 1 зимнее пальто, 8-10 пс. белье, 8 сбн. носки — все в том же стиле, 2 сбн. пижамы
  • Ящики/полки, предназначенные для определенной одежды. Они должны вернуться в этот ящик (т.е. ящик для нижнего белья/носков, ящик для брюк, ящик для рубашек или корзины в шкафу)
  • В каждой комнате есть своя корзина для белья.
Порядок во времени
  • Помогите им закончить работу, когда это необходимо.
    • Дайте им 5-минутное предупреждение о следующем событии и придерживайтесь его. Помогите малышам убраться.
    • Время приема пищи в нашем доме составляло 20 минут, кроме ужина, который длился столько, сколько требовалось нашей семье. Если вы не заканчивали за это время и тратили время на разговоры или тратили время впустую, выносилось предупреждение, а затем немедленно отбирали еду. Обещаю, они не будут голодать.
  • Поощряйте их ответственно относиться ко времени
    • Не позволяйте им начинать что-то новое за пять минут до ужина или за 10 минут до сна.
    • Если друг звонит, чтобы поиграть с ним, но он уже начал задание, которое нужно было выполнить, помогите ему сказать: «Я не могу сейчас играть».
    • Учите их с самого начала, что только потому, что они хотят что-то сделать сейчас, не означает, что они могут или должны.
  • Расписание домашних заданий
    • Позвольте им немного побегать после школы и перекусить, но у них будет четкое время на часах каждый день, когда они перегруппируются и вернутся, чтобы сделать домашнее задание за достаточное время до ужина.
  • Расписание школьных проектов
    • Когда они станут старше, приучите их заранее готовиться к дедлайнам. Не позволяйте им ждать до вечера, прежде чем приступить к работе или проекту. Покажите им, как посмотреть крайний срок в календаре, а затем сделайте резервную копию для дней, необходимых для завершения проекта   за два дня до крайнего срока. Всегда будут корректировки в последнюю минуту, и эта пара дней свободы даст вам необходимое время.

Научите ребенка быть опрятным

Так много мам перегружены заботой и порядком в своем доме.Большая часть проблемы заключается в том, что у нас слишком много вещей, из-за чего трудно поддерживать порядок. Проверьте этот пост о том, как убрать хлам. Но кроме того, мы, как мамы, взяли на себя полную ответственность за чистоту дома.

Все, от наших мужей до самого маленького ходячего ребенка, могут и должны участвовать в поддержании чистоты и порядка в доме. Справедливо то, что каждый чувствует эту ответственность, и это также помогает нашим детям развивать здоровое чувство порядка, создавая прочную основу, на которой можно развить многие другие добродетели.

Хорошей недели!

Джанет

Пожалуйста, помогите распространить информацию!

проверенных приказов для обучения буквам, которые заставят вашего ребенка читать быстрее!

Я помню, как только что закончил колледж и собирался начать преподавать в своем первом классе. Это была должность воспитателя в детском саду, и я была так взволнована, когда учила алфавиту этих маленьких манчкинов. Я села в своем классе, просматривая учебную программу, и почесала затылок в полном замешательстве, которое разрушило мои планы на первую неделю в качестве воспитателя первого года обучения в детском саду.Подождите… вы же не должны учить алфавит в алфавитном порядке?

Нет.

Так в каком порядке вы учите буквы алфавита? Прочитав этот пост, вы:

  • Поймете, почему не следует учить в алфавитном порядке
  • Поймете, почему порядок обучения буквам так важен
  • Ответите на вопрос… прописные или строчные?
  • Узнайте точный порядок обучения буквам, которые заставят вашего ребенка читать быстрее

Этот пост может содержать партнерские ссылки .  Я рекомендую только те продукты, которыми лично пользуюсь, которым доверяю и которые люблю и которые, думаю, понравятся вам! Используя эти ссылки, я получаю небольшую комиссию и помогаю поддерживать этот блог, но без дополнительной оплаты для вас . Чтобы узнать больше, прочитайте мою политику страницу.

Почему нельзя учить алфавит в алфавитном порядке

При обучении алфавиту по порядку большое внимание уделяется начальным буквам. Это, вероятно, будут те, которые ваш ребенок увидит и запомнит больше всего, так как эта Алфавитная песенка такая запоминающаяся.=)

Почему это проблема? Некоторые из этих начальных букв не являются наиболее часто используемыми буквами, которые ваш ребенок встретит в тексте. Сосредоточьтесь на буквах, которые наиболее часто встречаются в начальных словах, которые ваш ребенок выучит . Подумайте о словах in, at, it, am, I и т. д. Только одна из этих букв входит в первые пять букв алфавита!

Еще одна причина, по которой нельзя учить алфавит по порядку, заключается в том, что исследования показывают, что детей чаще вспоминают название буквы, чем звук, который она издает  (источник).Это очень затрудняет начало обучения расшифровке слов, потому что эти дети не могут вспомнить эти звуки букв, чтобы в конечном итоге соединить слова вместе.

Узнайте о других ошибках, которые вы можете совершать при обучении алфавиту.

Почему вас должно волновать, в каком порядке учить буквы?

Существует причина того, в каком порядке учить буквы.

Сначала вы хотите выучить буквы, которые чаще всего встречаются в книгах для начинающих.Это потому, что вы хотите, чтобы ваш ребенок на самом деле применял то, чему вы его учите, когда вы этому учите!

Помните, что вы учите своего ребенка алфавиту только для того, чтобы помочь ему читать. Так почему же вы не хотите, чтобы ваш ребенок практиковал свои знания букв, читая простые слова в этих книгах для начинающих?

Это также причина, по которой вы хотите учить названия букв и звуков вместе. Подумайте об этом… они обозначают символ буквенным названием и узнают, что он означает, звуком.Это все равно, что учить ребенка узнавать корову и знать, что она говорит «му-у».

Прописные или строчные буквы?

Да, когда дело доходит до распознавания букв, важно знать и понимать все 52 буквенных символа (как прописных, так и строчных). ⁣

Но если бы мне нужно было выбрать абсолютно один набор, чтобы сосредоточиться на 𝘧𝘪𝘳𝘴𝘵?⁣

НИЖНИЙ РЕГИСТР!!

Когда вы открываете книгу, любую книгу, какие буквы вы видите чаще всего? Нижний регистр.⁣

Соотношение между частотой прописных и строчных букв в книге не оставляет мне вопроса, на какой тип буквы я должен тратить большую часть своей энергии при работе с ребенком.

С чего начать

Есть определенная предварительная работа, которую я думаю важно представить, прежде чем вы начнете углубляться в мой конкретный порядок обучения буквам.

Имя вашего ребенка

Во-первых, вы хотите научить своего ребенка буквам в его имени. Имя вашего ребенка — это что-то особенное и важное для него… это все его .

Дети обожают свое имя, поэтому выучить сначала буквы своего имени — это отличный способ вызвать интерес к буквам и печатным текстам.

Вашему ребенку понравятся буквы в его имени, и он начнет узнавать их повсюду. Поощряйте это как можно больше, так как это отличный признак их мотивации к печати!

Воздействие

Прежде чем приступить к обучению буквам и звукам, вы должны быть уверены, что даете своему ребенку достаточно информации о буквах и печатных буквах.

Создайте среду, богатую грамотностью, разместив магнитные буквы и буквы в ванне, доступные для игры.Воспользуйтесь этой тенденцией декора, когда буквы и слова отображаются на стенах вашего дома.

Включите буквы в текущую игру вашего ребенка и воспользуйтесь возможностью поговорить о буквах, пока ваш ребенок играет. Это может звучать примерно так: «Вы поставили букву Т в своей машине? Куда это идет?

В каком порядке учить буквы

У меня есть особый порядок, в котором я преподаю буквы, и он представляет собой комбинацию двух методов: метода SATPIN и метода IMSE.

Оба метода основаны на исследованиях и обоснованы приказами. Я обнаружил, что эта комбинация была волшебной со студентами и семьями, с которыми я работаю. Давайте начнем и выучим этот волшебный порядок обучения буквам!

s-a-t-p-i-n

Сначала начните с s, a, t, p, i, n. Эта комбинация букв идеально подходит для ознакомления с названиями букв и звуками, а затем для реального ПРИМЕНЕНИЯ того, чему вы учите.

Эти буквы также составляют наиболее часто встречающиеся слова, встречающиеся у начинающих читателей.

Таким образом, когда ваш ребенок начнет применять свои знания о буквах и звуках, он сможет быстрее начать читать простые слова …в этом все дело!

c-o-d-g-m-k

Следующая группа букв помогает поддержать первую группу. Они не обязательно находятся в большом количестве слов, которые можно найти у этих начинающих читателей по сравнению с этой первой группой букв, но, добавляя эти буквы рядом, ваш ребенок сможет начать писать еще более простые CVC (согласная-гласная-согласная). слова.

Это поможет вашему ребенку с некоторыми более сложными возможностями декодирования, потому что вы добавляете гораздо больше согласных, но только на одну гласную больше.

Это открывает намного больше слов, но дает большое разнообразие слов, которые ваш ребенок может затем начать читать, не перегружая.

e-r-u-b-h-f-l

Этот следующий набор букв дает вашему ребенку остальные гласные, помогая ему развить то, что он уже выучил с предыдущими буквами.

Будьте осторожны, вводя звук буквы «е». Может быть сложно различить /e/ и /i/ во многих словах. Будьте очень четкими, произнося звуки, чтобы ваш ребенок мог слышать эти различия.

j-w-v-x-y-z-q

Эти последние буквы встречаются в словах реже всего.

Но это не делает их менее важными! По-прежнему уделяйте этим ребятам ту же любовь и внимание, что и предыдущим наборам букв, и убедитесь, что вы практикуете их в контексте с расшифровкой и смешиванием так же много.

Очень часто эти буквы прочитываются в спешке, потому что они не являются высокочастотными буквами, что заставляет детей бороться и смешивать звуки букв, когда они действительно встречаются с ними в книге.

Завершаем все бантом

Вот и все! Основанный на исследованиях заказ, которым я клянусь, чтобы научить ребенка алфавиту, чтобы он научился читать быстрее. Но не забывайте… если вы действительно хотите научить своего ребенка читать, алфавит — это только одна часть головоломки.Вам нужны все части, чтобы заставить его щелкнуть.

Я надеюсь, что это было полезно для вас, поскольку вы пытаетесь спланировать, как вы хотите обучать знанию букв и алфавитному принципу.

Я знаю, что если вы попробуете этот заказ, вы не будете разочарованы!!

Есть вопросы? Оставьте их в комментариях ниже =)

Все, что вам нужно знать, чтобы научить вашего ребенка фактам сложения

Полное руководство по обучению вашего ребенка фактам сложения, включая лучшие практические ресурсы, бесплатные печатные игры и пропавших без вести часть головоломки , которая позволяет быстрее и легче запоминать факты.

Почему у многих детей возникают проблемы с запоминанием дополнительных фактов

Флэш-карты.

Рабочие листы.

Онлайн-игры.

Испробовали ли вы все эти методы, чтобы научить вашего ребенка сложению фактов… но обнаружили, что сложение фактов попадает прямо в кратковременную память вашего ребенка и обратно?

Все эти методы в определенной степени полезны, но проблема в том, что семьи обычно используют их слишком рано.

Когда вы переходите сразу от обучения тому, что означает добавление к запоминанию фактов , ваш ребенок упускает важную часть головоломки .

Без этого недостающего элемента изучение 81 факта сложения означает недели чистого механического запоминания. Даже с поддерживающим родителем (или ярким приложением) это утомительная и сложная задача. Неудивительно, что некоторые дети начинают ненавидеть математику еще до того, как закончат 1-й класс!

Но обучение фактам сложения не должно быть таким. В этой статье вы узнаете все, что вам нужно знать, чтобы научить вашего ребенка сложению фактов, не убивая его любовь к математике и не желая выколоть себе глаза в процессе.

Какие дополнительные факты? Почему они так важны?

Фактами сложения являются все суммы от 1+1 до 9+9. Очень важно, чтобы дети освоили эти 81 сумму, потому что они являются основой для остальной части элементарной арифметики. Вот полная таблица фактов о сложении:

Все 81 факт о сложении

Без полного овладения фактами сложения дети испытывают трудности , когда начинают решать задачи на вычитание, задачи со словами и задачи с большими числами. Они используют так много своей рабочей памяти для простых вычислений, что у них остается мало места в мозгу для понимания новых концепций.

Это приводит к более медленному решению задач, большему количеству ошибок и общему неуверенности в математике.

В каком классе дети должны изучать факты сложения?

В идеале дети должны освоить факты сложения в первом классе или в начале второго класса, чтобы они были хорошо подготовлены к решению математических тем второго класса, таких как задачи со словами и сложение многозначных чисел. Но независимо от возраста вашего ребенка, изучение фактов сложения сделает его более уверенным и успешным в математике.Если ваш старший ребенок не усвоил факты сложения, еще не поздно.

Не уверены, знает ли ваш ребенок дополнительные факты? Загрузите эту бесплатную печатную оценку дополнительных фактов сегодня, чтобы узнать!

Что нужно знать детям, прежде чем запоминать факты сложения?

Ваш ребенок должен хорошо овладеть следующими навыками, прежде чем пытаться освоить факты сложения:

  • Распознавать написанные числа до 20.
  • Понимать концепцию сложения.
  • Начальное понимание разрядного значения (например, зная, что 15 равно 10 + 5).

Вы лучше всех знаете своего ребенка, но большинство детей в возрасте от 6 лет и старше уже в своем развитии готовы усвоить факты. Можно работать над основами сложения с младшим ребенком, но не ждите полного мастерства, пока ваш ребенок немного не подрастет.

Как быстро дети должны знать факты сложения?

Не более 3 секунды на каждый факт и меньше, если возможно.Но многое зависит от вашего ребенка. Дети, которые очень быстро обрабатывают информацию, вполне способны усвоить каждый факт менее чем за 1 секунду, но детям с более медленным процессором всегда может потребоваться несколько секунд. Вы родитель и знаете своего ребенка лучше всех, поэтому подстраивайте свои ожидания под каждого конкретного ребенка.

Независимо от того, сколько лет вашему ребенку, старайтесь, чтобы время занятий было расслабленным и позитивным. Тесты и упражнения на время не нужны, если только ваш ребенок не чувствует цейтнота и не находит удовлетворение в том, чтобы бить часы.

Как научить ребенка сложению фактов

Шаг 1: Разделите его.

Вместо того, чтобы загружать ребенка всеми дополнительными фактами сразу, сначала разбейте факты на более мелкие группы.

Есть много способов сделать это, но я обнаружил, что лучше всего рассматривать факты в следующем порядке:

  1. +1 и +2 факта (темно-синий)
  2. Пары, составляющие 10 (темно-коралловый)
  3. Оставшиеся суммы меньше 10 (бирюзовый)
  4. +9 фактов (фиолетовый)
  5. +8 фактов (серый)
  6. Оставшиеся факты (розовый)

Такое разбиение дополнительных фактов делает их усвоение сложным более выполнимый (для детей и родителей ).Кроме того, ваш ребенок сразу же добьется больших успехов с более простыми +1 и +2 фактами. Это укрепляет уверенность и готовит ее к работе над более сложными фактами в подростковом возрасте.

Шаг 2. Визуализируйте и разработайте стратегию.

Играйте в трубы! Этот шаг — недостающая часть , которая позволяет детям освоить добавление фактов с пониманием, а не просто заучиванием наизусть.

Вы выбрали одну небольшую группу фактов, чтобы сосредоточиться. Теперь пришло время научить вашего ребенка визуализировать числа и использовать эффективную стратегию для поиска ответов.

Почему визуализация так важна

Возможно, вы удивитесь, узнав, что визуализация величин — это важный шаг. Но подумайте об этом с точки зрения ребенка. Когда большинство детей думают о числах, они, как правило, видят перед собой стопки из неупорядоченных фишек .

Итак, ребенок, пытающийся сложить 9 + 4, представляет себе стопку из 9 фишек и стопку из 4 фишек. Он знает, что ему нужно найти сумму, но единственная стратегия, которая у него есть для их сложения, — это считать каждый счетчик один за другим или считать на пальцах.

Наш мозг не в состоянии одновременно отслеживать столько неорганизованных счетчиков — попробуйте и убедитесь! — так что неудивительно, что в конце концов ему придется запоминать каждый факт сложения по отдельности.

Но когда дети представляют числа как организованные группы, они могут выйти из счета и запоминания рут .

Как визуализация помогает

Вместо этого представьте себе ребенка, который научился визуализировать числа в виде организованных групп  на десяти кадрах.Вот те самые 9 и 4 счетчики, организованные на десятикадровых фреймах.

(Десятичная рамка — это простая сетка из 10 квадратов, с линией, разделяющей две группы по 5. Темная линия обеспечивает точку отсчета, так что числа больше 5 легко увидеть как комбинацию. «5 и еще немного»)

Теперь, чтобы сложить 9 + 4, ребенок может использовать простую конкретную стратегию, чтобы найти ответ.

Он перемещает одну фишку из группы 4 в группу 9. Теперь он сразу видит, что 9 + 4 эквивалентно 10 + 3, поэтому 9 + 4 должно равняться 13.

После небольшой практики он научится визуализировать числа и даже мысленно манипулировать ими . Поскольку числа организованы в десятичной системе координат, он может вспомнить их и представить, как передвигает фишки, чтобы найти суммы.

Теперь у него есть надежный и эффективный метод, который послужит ступенькой  , чтобы помочь ему освоить факты сложения +9. Имея всего шесть подобных стратегий, он может легко освоить все факты сложения.

Шаг 3. Практикуйте эти факты, пока не освоите их.

После того, как ваш ребенок выучил одну конкретную стратегию сложения для одной конкретной группы фактов, ему все равно потребуется некоторая практика, прежде чем он сможет свободно использовать эту стратегию.

Итак, попросите вашего ребенка сосредоточиться только на этом конкретном наборе фактов в течение нескольких дней. Например, если вы научили ее стратегии +9, описанной выше, пусть она попрактикуется в течение нескольких дней только с фактами +9.

Адаптируйте практику добавления фактов вашего ребенка к тому, что лучше всего подходит для вас и вашего ребенка. Многие дети преуспевают благодаря сочетанию игр и рабочих листов.Игры делают изучение фактов сложения увлекательным и интерактивным. Кроме того, они также дают вам возможность следить за тем, насколько хорошо ваш ребенок использует стратегию (и исправлять любые ошибки до того, как они укоренятся). может свободно использовать факты в своих письменных школьных работах.

Шаг 4: Смешайте эти факты с другими фактами.

Как только ваш ребенок усвоил один набор фактов, пришло время смешать их с фактами, которые он уже усвоил.Смешивание их вместе дает ей возможность попрактиковаться в выборе правильной стратегии и обеспечивает кумулятивный обзор, так что факты закрепляются в ее долговременной памяти.

Научим складывать факты, которые Stick

Итак, это все 4 шага! Теперь у вас есть все необходимое для того, чтобы научить ребенка сложению фактов (а не просто учить стопки карточек).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.